實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)（精選二十篇）

實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)（精選二十篇）。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

師范實(shí)習(xí)情況總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，師范生的實(shí)習(xí)成為了培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，師范生可以獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并與現(xiàn)實(shí)中的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行接觸，從而更好地提升自身的教學(xué)能力。下面我將詳細(xì)介紹我的師范實(shí)習(xí)情況。

我的實(shí)習(xí)學(xué)校是一所位于城市郊區(qū)的小學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，但教學(xué)環(huán)境良好，教職員工團(tuán)隊(duì)合作氛圍濃厚。我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是一個(gè)四年級(jí)的班級(jí)，有40多名學(xué)生。實(shí)習(xí)期間，我被分配到了兩天一班的科任教師，負(fù)責(zé)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課程的教學(xué)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我感受到了教學(xué)的緊張和責(zé)任。我精心準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)第一課的教案，希望能夠給學(xué)生留下一個(gè)深刻的印象。一切都不盡如人意。授課時(shí)，學(xué)生們的注意力難以集中，有些學(xué)生甚至?xí)呱窕虼蝾Ｎ乙庾R(shí)到，我需要改變自己的授課方式，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。于是，我嘗試了一些互動(dòng)的教學(xué)方法，如分組討論、小組競(jìng)賽等，慢慢地學(xué)生們的注意力開(kāi)始集中，他們也更加積極地參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這次失敗和反思，我意識(shí)到教學(xué)需要不斷地試錯(cuò)和探索，才能找到最適合學(xué)生的教學(xué)方式。

在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我逐漸適應(yīng)了教學(xué)工作的節(jié)奏。每天早上，我都會(huì)提前到校，為當(dāng)天的課程做好準(zhǔn)備工作。我會(huì)查閱教材和參考資料，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，并制作好所需的教具。我還會(huì)和班級(jí)的其他科任教師進(jìn)行交流和合作，共同計(jì)劃并改進(jìn)教學(xué)。在課堂上，我盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)舉例、啟發(fā)、引導(dǎo)等方式，幫助他們理解和掌握知識(shí)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。我尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，注重與他們的交流和互動(dòng)。我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，積極回答他們的疑惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。我還組織了一些課外活動(dòng)，如班級(jí)游戲、書(shū)法比賽等，讓學(xué)生們?cè)诜潘珊蛫蕵?lè)中培養(yǎng)興趣和才能。通過(guò)這些活動(dòng)，我與學(xué)生們建立了更深入的聯(lián)系，也使他們更加喜歡和信任我。

實(shí)習(xí)期間，我還積極參與學(xué)校的集體活動(dòng)和討論，進(jìn)一步了解教學(xué)管理的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我與導(dǎo)師和其他老師進(jìn)行交流，向他們請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。我觀摩了其他年級(jí)的教學(xué)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)和特色，不斷吸收并運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

通過(guò)這次師范實(shí)習(xí)，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻體會(huì)到教學(xué)工作的艱辛與快樂(lè)，明白了成為一名合格教師所需的努力和付出。我學(xué)會(huì)了察言觀色，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋調(diào)整自己的教學(xué)方式。我也學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我堅(jiān)持不懈，克服困難，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

通過(guò)師范實(shí)習(xí)，我明確了自己的教育理念和目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我期待著將來(lái)的教育事業(yè)，充滿信心和熱情！

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)慰問(wèn)信息

大家參加過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)慰問(wèn)活動(dòng)嗎?在慰問(wèn)活動(dòng)中我們可以收獲到很多，在這次活動(dòng)結(jié)束后，大家可以可以書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)鎮(zhèn)慰問(wèn)信息報(bào)道，總結(jié)這次活動(dòng)的收獲!

走訪慰問(wèn)社區(qū)居民【1】

情暖人心促和諧恰逢5月20日這個(gè)溫暖有愛(ài)的日子，新疆庫(kù)爾勒市建設(shè)街道龍山社區(qū)聯(lián)同州殘聯(lián)“訪惠聚”工作組、社區(qū)志愿者開(kāi)展了一系列慰問(wèn)走訪活動(dòng)，將愛(ài)心和溫暖送到居民家中。

為讓社區(qū)空巢老人感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖和黨員干部的關(guān)愛(ài)。

5月20日，龍山社區(qū)工作人員、州殘聯(lián)“訪惠聚”工作組成員、社區(qū)志愿者們走訪慰問(wèn)了空巢老人，及時(shí)將黨和政府的深切關(guān)懷送到老人心坎上。

在走訪過(guò)程中工作人員通過(guò)拉家常的形式，詳細(xì)的詢問(wèn)老人們的生活，了解他們兒女的情況。

在走訪過(guò)程中，針對(duì)老人們提出的各種在生活中遇到的困難，如：兒女不在身邊，感到孤寂;年齡大了，行動(dòng)不方便等問(wèn)題以及老人有何需求等，都加以詳細(xì)的記錄以尋求解決，為進(jìn)一步做好居家養(yǎng)老工作做好的準(zhǔn)備。

通過(guò)此次走訪，帶去了社區(qū)工作人員對(duì)老人的問(wèn)候，對(duì)老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使老人們感受到了社區(qū)的關(guān)心和溫暖，為社區(qū)居家養(yǎng)老工作的深入開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。

密切聯(lián)系群眾 做好群眾工作

州殘聯(lián)、聯(lián)通巴州分公司住龍山社區(qū)“訪惠聚“工作組從來(lái)到建設(shè)街道龍山社區(qū)后，堅(jiān)持理論、聯(lián)系實(shí)際，以拜群眾為師，向基層學(xué)習(xí)的精神，制定了“六個(gè)一”聯(lián)系制度。

每位住社區(qū)工作組成員要聯(lián)系一名黨員、一名“四老”人員、一戶困難家庭、一名青年、一名婦女、一名普通群眾。

考慮到殘疾人是殘聯(lián)的服務(wù)對(duì)象，因此巴州殘聯(lián)住社區(qū)“訪惠聚”工作組在六戶的基礎(chǔ)上又添加了一名殘疾人。

5月20日，“訪惠聚”工作組副組長(zhǎng)吐尼沙·巴海和工作組的其他成員在社區(qū)包片干部的指引下，來(lái)到盛府麗苑小區(qū)4名聯(lián)系戶家里進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

工作組的到來(lái)，受到了居民的熱情歡迎，工作組親切的噓寒問(wèn)暖，和群眾拉家常、交朋友，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，解決群眾實(shí)際問(wèn)題，向群眾宣傳黨的'好政策，宣傳“去極端化”等方面的知識(shí)。

在新形勢(shì)下帶著深厚感情做好群眾工作，進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把社區(qū)工作不斷推向前進(jìn)。

龍山社區(qū)走訪慰問(wèn)殘疾人

5月20日，龍山社區(qū)民政干事、州殘聯(lián)“訪惠聚”工作組成員、社區(qū)志愿者們?cè)谏鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，帶著慰問(wèn)品走訪看望了轄區(qū)內(nèi)生活比較困難的殘疾人家庭，向關(guān)愛(ài)對(duì)象們送去了最真誠(chéng)的關(guān)懷和祝福。

在走訪過(guò)程中，工作人員詳細(xì)了解他們的家庭情況和生活困難，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，積極面對(duì)目前存在的困難。

一直以來(lái)，社區(qū)工作人員及志愿者們都會(huì)時(shí)常來(lái)到社區(qū)殘疾人家中，為他們送去問(wèn)候和關(guān)懷，鼓勵(lì)他們忘卻悲痛，積極面對(duì)生活，重新樹(shù)立起對(duì)未來(lái)生活的信心。

一運(yùn)司居民張德明是肢體一級(jí)殘疾人，長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖膊荒苷Ｐ凶摺?/p>

社區(qū)不管逢年過(guò)節(jié)還是平時(shí)都會(huì)經(jīng)常走訪、探望他，送去關(guān)心和慰問(wèn)。

這次走訪慰問(wèn)，看到社區(qū)工作人員又帶著禮品前來(lái)看望他，激動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷和照顧，我們心里感到特別溫暖!”。

此次走訪殘疾居民活動(dòng)，龍山社區(qū)工作人員給社區(qū)的殘疾家庭送去關(guān)愛(ài)的同時(shí)也在精神上給予了他們鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們對(duì)未來(lái)生活的信心。

走訪慰問(wèn)貧困戶愛(ài)心幫扶送溫暖【2】

為進(jìn)一步密切警民關(guān)系，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，按照全區(qū)“萬(wàn)名干部大走訪，結(jié)對(duì)幫扶送溫暖”的安排, 2月9日下午，分局黨組副書(shū)記、政委王大成同志在興盛街道二十里村村委員同志和政治處聶峰的陪同下,來(lái)到錦富花園回遷樓15#-1-1-5貧困戶李海江家中走訪慰問(wèn)。

李海江今年63歲，無(wú)兒無(wú)女，因患病生活不能自理，每月僅靠幾百元低保維持生活，在其家中，王大成政委與他促膝談心，并詳細(xì)詢問(wèn)他的生活情況。

在交談中得知李海江因患病不能過(guò)度勞作，但是他仍然熱愛(ài)生活，樂(lè)觀面對(duì)，王大成政委祝福他早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。

走訪慰問(wèn)中，王大成政委給李海江送來(lái)了豆油和大米，李海江對(duì)組織上到其家中走訪慰問(wèn)和真誠(chéng)幫扶表示衷心地感謝，并表示一定要戰(zhàn)勝病魔，樹(shù)立信心，好好生活，用自己的辛勤和努力，爭(zhēng)取早日脫貧致富。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一家知名公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將詳細(xì)、具體和生動(dòng)地總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞和所思所想。

我要感謝實(shí)習(xí)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。他們?cè)趯?shí)習(xí)初期就給予了我必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使我盡快適應(yīng)了公司的文化和工作環(huán)境。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，他們還經(jīng)常給予我寶貴的建議和反饋，幫助我不斷改進(jìn)自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我主要在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)工作。在這個(gè)部門(mén)里，我得到了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，深入了解了市場(chǎng)調(diào)研、品牌推廣和銷(xiāo)售策略等方面的知識(shí)和技能。我參與了市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)和分析、品牌推廣活動(dòng)的策劃和執(zhí)行、客戶關(guān)系維護(hù)等工作。通過(guò)這些工作，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力。

在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)與公司其他部門(mén)的同事們進(jìn)行了密切的合作。這讓我對(duì)公司整體的運(yùn)營(yíng)和管理有了更全面的了解。例如，我參與了與生產(chǎn)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，了解了產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)鏈的流程；還與財(cái)務(wù)部門(mén)合作進(jìn)行了成本控制和預(yù)算管理的實(shí)踐。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我在公司內(nèi)部跨部門(mén)協(xié)作的能力。

除了在現(xiàn)場(chǎng)工作中取得了一些成績(jī)之外，我還參與了一些額外的培訓(xùn)和工作坊。公司定期組織各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)，讓實(shí)習(xí)生們能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我參加了營(yíng)銷(xiāo)策略、市場(chǎng)分析和談判技巧等培訓(xùn)課程，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。這些培訓(xùn)使我更加自信和有準(zhǔn)備地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我不僅深入了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的種種方面，還鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，并且感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

民族鄉(xiāng)是完善民族區(qū)域自治制度的一種重要補(bǔ)充，體現(xiàn)黨的民族平等團(tuán)結(jié)原則，使實(shí)行區(qū)域以外的少數(shù)民族同樣享有平等的權(quán)利。民族鄉(xiāng)工作，是民族工作的重要組成部分。

概況 官渡區(qū)阿拉彝族鄉(xiāng)以彝族(撒梅支系)聚居的阿拉林得名。位于**市東郊，東接大板橋鎮(zhèn)，西北鄰金馬鎮(zhèn)和市三農(nóng)場(chǎng)，西南連小板橋鎮(zhèn)，南與呈貢縣接壤，距**市區(qū)10.8公里。阿拉鄉(xiāng)地處山丘陵地帶，間有小平壩，最高海拔2296米，最低海拔1923米。全鄉(xiāng)總面積62平方千米。有耕地13755畝，其中水田6529畝，旱地6243畝。土壤大部分為宏圖。寶象河從東北向西南縱貫境內(nèi)，北補(bǔ)有銅牛寺水庫(kù)。年平均氣溫14.5°C，年平均降水量1011.8毫米，全年無(wú)霜期285天，年平均日照2448小時(shí)左右，四季無(wú)寒暑。交通便利，境內(nèi)鐵路、公路四通八達(dá)，村村通公路，通電。

阿拉彝族鄉(xiāng)清代隸屬**縣大麻上段堡、大麻中段堡和板橋城外堡，解放前屬**縣板橋鎮(zhèn)和義今鄉(xiāng)，1950年后屬**縣第三區(qū)，1953年后屬**市第六區(qū)，1956年后屬**市官渡區(qū)，1958年成立阿拉公社，駐地大板橋，1961年分設(shè)板橋人民公社、阿拉人民公社，社址遷往小石壩，1984年改設(shè)阿拉辦事處，1987年區(qū)鄉(xiāng)體制改革后正式成立阿拉彝族鄉(xiāng)。

阿拉鄉(xiāng)彝族(撒梅支系)有本民族語(yǔ)言，民族文字已基本失傳，彝族是一個(gè)有悠久歷史文化的民族。阿拉鄉(xiāng)彝族由于居住位置和社會(huì)環(huán)境的影響，很大程度上受到漢族文化的影響，吃、穿、住、婚喪禮儀等方面與周?chē)鷿h族差別不大，但在語(yǔ)言、服飾、舞蹈、民歌、民族節(jié)目等方面還保持著彝族(撒梅支系)傳統(tǒng)的文化特點(diǎn)，如節(jié)日活動(dòng)，和漢族一樣過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)以外，也保持農(nóng)歷六月二十四日的火把節(jié)，七月初七的蟲(chóng)王節(jié)等彝族節(jié)日。民族服飾方面，男子服飾基本和漢族服飾一樣，但女子還保持著彝族(撒梅)服飾的特點(diǎn)，童年、婚后有不同的服飾。近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，女子著民族服飾的越來(lái)越少。民族民間傳統(tǒng)舞蹈有扁鼓舞、竹棍舞、繡帽舞，各種山歌小調(diào)，反映出彝族是一個(gè)能歌善舞的民族。宗教信仰方面以信仰佛教者居多，也有少部分人信仰基督教。

阿拉彝族鄉(xiāng)轄阿拉、海子、高壚、普照、石壩、清水6個(gè)村民族委員會(huì)，28個(gè)村民小組，29個(gè)自然村。截至20xx年底全鄉(xiāng)總?cè)丝?1580人，其中，彝族有9311人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9.48%，比1990年增加了2597人。除清水村委會(huì)外，其他5個(gè)村委會(huì)全都有彝族聚居。還有回族、白族、苗族等其他少數(shù)民族1072人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?.39%。

經(jīng)濟(jì) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。20xx年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)177655萬(wàn)元，比1990年增長(zhǎng)83.7倍，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)4667萬(wàn)元，比1990年增長(zhǎng)了76%，糧食總產(chǎn)量達(dá)2797噸，比1990年增長(zhǎng)90%，蔬菜總產(chǎn)量達(dá)8615噸，比1990年增長(zhǎng)了4.3倍，年末大牧畜存欄1500頭，比1990年增長(zhǎng)了2.9倍，生豬存欄21755頭，比1990年增長(zhǎng)8.5倍，油料產(chǎn)量22噸，比1990年增長(zhǎng)1.7倍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)營(yíng)業(yè)總收入173193萬(wàn)元，比1990年增長(zhǎng)14倍。20xx年 引進(jìn)新上項(xiàng)目和可以項(xiàng)目19個(gè)，引資22625萬(wàn)元。20xx年地方財(cái)政收入632萬(wàn)元，比1990年增長(zhǎng)7.5倍。農(nóng)民純收入達(dá)4740元，比1990年增長(zhǎng)5.1倍。人均產(chǎn)糧450公斤，比1990年增長(zhǎng)40%。20xx年義務(wù)植樹(shù)12.8萬(wàn)株，完成針山育林20xx畝。全鄉(xiāng)實(shí)行農(nóng)村最低生活保障制度，為符合條件的129名村民辦理了最低生活保障，每月按時(shí)發(fā)放最低生活保障金。

社會(huì)事業(yè)近年來(lái)，投資200多萬(wàn)元，建蓋校舍，有課桌椅等小學(xué)“五大件”齊全。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無(wú)危房，中學(xué)配齊了理化、生物實(shí)驗(yàn)儀器。現(xiàn)全鄉(xiāng)有中學(xué)1所，小學(xué)7所。中學(xué)有12個(gè)教學(xué)班，在校522人，比1990年多221名。小學(xué)有36個(gè)班，在校生1453人。有6個(gè)學(xué)前班。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率99%，畢業(yè)率達(dá)100%，普及率99.5%，四率連續(xù)20xx年達(dá)標(biāo)。有教師76人。1994年普及了九年義務(wù)制教育。1994年起動(dòng)了海子中心學(xué)校改擴(kuò)建工作;制定了《關(guān)于對(duì)以優(yōu)異成績(jī)考取大學(xué)、重點(diǎn)高中的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助、獎(jiǎng)品辦法》，20xx年兌現(xiàn)獎(jiǎng)金和補(bǔ)助金80900元，扶持、激勵(lì)更多彝鄉(xiāng)子女接受更高層次教育，促進(jìn)了全鄉(xiāng)各類(lèi)人才的培養(yǎng)。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，解決城市化進(jìn)程中，失地農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題，20xx年完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)790人，轉(zhuǎn)移就業(yè)736人，其中向省外輸出83人，省內(nèi)轉(zhuǎn)移142人，區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)移511人。

全鄉(xiāng)有衛(wèi)生院1個(gè)，衛(wèi)生所6個(gè)，病床543張，醫(yī)務(wù)人員27人。不斷加強(qiáng)了農(nóng)村三級(jí)預(yù)防保健網(wǎng)建設(shè)，推進(jìn)和完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。20xx年參加醫(yī)保的村民達(dá)10580人，共報(bào)銷(xiāo)189人次，報(bào)銷(xiāo)金額210391元。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《云南省計(jì)劃生育管理?xiàng)l例》，落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)免補(bǔ)政策，20xx年兌現(xiàn)一次性獎(jiǎng)勵(lì)29人，教育三免費(fèi)148人，養(yǎng)老生活補(bǔ)助4人，共計(jì)金額58080元。

全鄉(xiāng)有文化站1個(gè)，文化室26個(gè)，業(yè)務(wù)文藝團(tuán)體32個(gè)。廣泛開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)，年年常辦慶祝“火把節(jié)”活動(dòng)。開(kāi)展“元旦”長(zhǎng)跑和春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織參加各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)15次，體育達(dá)標(biāo)率93%，被評(píng)為云南省體育先進(jìn)鄉(xiāng)。開(kāi)展社會(huì)主義精神文明單位13個(gè)，區(qū)級(jí)文明單位15個(gè)。歷屆政府的鄉(xiāng)長(zhǎng)都由彝族干部擔(dān)任，全鄉(xiāng)少數(shù)民族干部占全鄉(xiāng)干部總數(shù)的29%，少數(shù)民族鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部占同級(jí)干部總數(shù)的30%。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7模塊，分為：

1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操

2、貨幣資金審計(jì);

3、應(yīng)收及預(yù)付審計(jì);

4、收入的審計(jì);

5、固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計(jì)

6、審計(jì)報(bào)告;

7、審計(jì)總結(jié)。

雖然上過(guò)很多學(xué)分的審計(jì)課，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是怎么操作的。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒。我理解到審計(jì)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的工作。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會(huì)，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng)，看到的東西也有所不同了，通過(guò)這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。

在實(shí)訓(xùn)中，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯(cuò)，比如銀行存款和庫(kù)存資金的監(jiān)盤(pán)就重復(fù)了很多遍。在填制某幾張表時(shí)由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問(wèn)題還是我們第一次做審計(jì)，經(jīng)驗(yàn)方面還不足，使得我們做起來(lái)很吃力。自己沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我們了解到審計(jì)基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的過(guò)渡過(guò)程;掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

20xx年10月15日入職至今已近兩周。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的`發(fā)展歷史和企業(yè)文化，認(rèn)可了公司的組織結(jié)構(gòu)和配置，熟悉了大多數(shù)同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己工作的性質(zhì)和要求。在部門(mén)經(jīng)理傅經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，我現(xiàn)在完全能夠工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。近期學(xué)習(xí)總結(jié)詳細(xì)如下，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。

第一，最近的學(xué)習(xí)收獲

1.了解公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化；

該公司成立于1993年，歷史悠久，是按鈕和指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。“追求專(zhuān)業(yè)，注重細(xì)節(jié)”是我公司一貫的產(chǎn)品目標(biāo)。從生產(chǎn)車(chē)間普通員工的熟練程度和認(rèn)真態(tài)度，我可以看出我們公司的文化精神。讓我深刻的感受到，堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事情并不簡(jiǎn)單，認(rèn)真做普通的事情才是非凡。我認(rèn)為“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工需要的工作態(tài)度。

2.了解公司的組織架構(gòu)和人員配備；

通過(guò)組織架構(gòu)圖和公司的聯(lián)系人名單，可以了解公司的組織架構(gòu)，各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司后，我得到了很多同事從工作到學(xué)習(xí)的幫助，尤其是我的部門(mén)經(jīng)理傅，他總是耐心地解釋一些我不懂的東西。行政部張經(jīng)理、后勤部付和徐對(duì)我的工作都給予了很大的支持，幫助我快速開(kāi)展工作。質(zhì)量部李副檢、龔副檢、倉(cāng)庫(kù)主管、陳副檢、倉(cāng)庫(kù)管理員、生產(chǎn)車(chē)間操作人員對(duì)我最近的學(xué)習(xí)給予了很大的幫助。從陌生到熟悉，我深深感受到了第二位員工的熱情和善良，這是我們新員工應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神。3.學(xué)習(xí)各個(gè)產(chǎn)品系列的知識(shí)；通過(guò)最近的學(xué)習(xí)，掌握了產(chǎn)品類(lèi)別、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)和部分原材料；

4.進(jìn)入車(chē)間實(shí)習(xí)提高了實(shí)踐潛力

通過(guò)在車(chē)間的實(shí)習(xí)，掌握了各個(gè)車(chē)間的基礎(chǔ)工作，產(chǎn)品的主要生產(chǎn)工藝，操作人員的配置，生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備的配置。嘉定廠有四個(gè)生產(chǎn)車(chē)間。綜合車(chē)間主要生產(chǎn)按鈕LA39-E(F，G)系列、指示燈AD16系列、微動(dòng)開(kāi)關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓和二車(chē)間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓和二車(chē)間主要生產(chǎn)ZYDY系列控制繼電器和控制箱系列；產(chǎn)品實(shí)際組裝已經(jīng)實(shí)際操作：LA39-E、F、G按鈕、指示燈、警示燈部分組裝焊接，微動(dòng)開(kāi)關(guān)部分組裝。我已經(jīng)了解了倉(cāng)庫(kù)的配置和使用以及材料的分類(lèi)和儲(chǔ)存。

5.了解公司的管理流程

通過(guò)與各部門(mén)經(jīng)理的溝通，了解各部門(mén)的管理流程(生產(chǎn)、檢驗(yàn)和倉(cāng)庫(kù)管理流程)。

6.質(zhì)量管理體系和質(zhì)量控制體系運(yùn)行研究

參考公司質(zhì)量手冊(cè)、程序文件和CCC文件，了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了中交中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證和ISO14000環(huán)境體系認(rèn)證過(guò)程。

二.公司優(yōu)勢(shì)概述

1.公司管理制度相對(duì)完善，管理成熟穩(wěn)定，管理流程處于良性循環(huán)中，沒(méi)有嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素；

2.人力資源充足，崗位配置合理，各部門(mén)分工明確，工作配合細(xì)致，部門(mén)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，員工敬業(yè)，工作態(tài)度敬業(yè)，各項(xiàng)工作順利完成，確保穩(wěn)定可持續(xù)

3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展?jié)摿笆袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)潛力;

4.擁有數(shù)位高級(jí)工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)潛力強(qiáng)，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)持續(xù)改善的潛力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性;

5.產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計(jì)成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競(jìng)爭(zhēng)力;

6.生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全，設(shè)有生產(chǎn)車(chē)間(4處)，成品庫(kù)、配件庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、移印室等生產(chǎn)場(chǎng)所;

7.生產(chǎn)設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備齊全，并使用良好，實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)用設(shè)備先進(jìn)，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能;

8.材料及配件具有長(zhǎng)期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫(kù)存，可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)潛力，可保證按時(shí)供貨及市場(chǎng)需求;

9.原材料檢驗(yàn)、過(guò)程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;

10.產(chǎn)品標(biāo)識(shí)系統(tǒng)(檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)、原材料編號(hào)系統(tǒng)、成品編號(hào)系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)卡、流程單、及檢測(cè)單)完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性;

11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過(guò)程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;

12.公司透過(guò)了ISO9001：20xx國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，CE認(rèn)證，CCC強(qiáng)制認(rèn)證等，產(chǎn)品擁有專(zhuān)利證書(shū)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)貼合國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場(chǎng)的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展;

三、公司管理中的問(wèn)題及推薦

本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過(guò)程細(xì)節(jié)存在小的問(wèn)題，缺少規(guī)范化及智能化。(鑒于來(lái)公司工作時(shí)間比較短，沒(méi)有參加過(guò)內(nèi)審及培訓(xùn)過(guò)程，對(duì)各部門(mén)的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及推薦存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì)，不作為可依據(jù)性推薦。)

1.質(zhì)量管理體系的運(yùn)行不夠完善，實(shí)際有效性欠缺，個(gè)別的實(shí)際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊(cè)、二級(jí)程序文件及三級(jí)文件需根據(jù)公司實(shí)際狀況更新，替換原版本;

2.文件控制及管理不健全;

文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門(mén)對(duì)各部門(mén)文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對(duì)技術(shù)文件的控制管理，個(gè)別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放，并不是由文件管理部門(mén)歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問(wèn)題;

推薦：加強(qiáng)文件管理部門(mén)(行政部)的文件管理力度，使各部門(mén)明確文件的控制及管理過(guò)程。

3.質(zhì)量管理記錄大部分運(yùn)行良好，部分記錄表格缺少真實(shí)有效性;成品檢驗(yàn)環(huán)節(jié)存在后補(bǔ)《成品檢驗(yàn)單》的問(wèn)題;

4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車(chē)間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

推薦：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過(guò)程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

5.供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善;

推薦：長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。

6.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案;

7.生產(chǎn)過(guò)程中過(guò)程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理;

8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門(mén)未建立適合本部門(mén)的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科、采購(gòu)部、庫(kù)房未建立適合本部門(mén)的文件系統(tǒng)，文件大部分來(lái)自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來(lái)文件的保密性管理不夠。例如在庫(kù)房不就應(yīng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷(xiāo)貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。

9.庫(kù)房管理缺少進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng);庫(kù)房?jī)?nèi)缺少溫濕度計(jì)，不貼合電子元器件的儲(chǔ)存規(guī)定，時(shí)間長(zhǎng)，難以保證電子元器件的質(zhì)量;

10.庫(kù)房管理缺少電子帳的定期備份存檔過(guò)程，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫(kù)房管理帶來(lái)影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，但存在隱患;

11.庫(kù)房管理入出庫(kù)手續(xù)不健全，缺少明確的入出庫(kù)負(fù)責(zé)人，且入出庫(kù)單未在財(cái)務(wù)部備案，只由庫(kù)房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約好處;

12.采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由采購(gòu)部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫(kù)房帳單結(jié)存量制定，制定前需與財(cái)務(wù)部確定資金潛力，現(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃由庫(kù)房制定;

13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;

14.生產(chǎn)過(guò)程中個(gè)別零部件存在浪費(fèi)及丟失現(xiàn)象，庫(kù)房及車(chē)間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫(kù)手續(xù)，確定制約關(guān)系;

15.車(chē)間及庫(kù)房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定，其對(duì)環(huán)境的污染及危害性控制不夠;

四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);

2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識(shí)別;

3.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的學(xué)習(xí)，透過(guò)車(chē)間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過(guò)程及工藝;

4.成品檢驗(yàn)過(guò)程及包裝的學(xué)習(xí);

5.原材料檢驗(yàn)過(guò)程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法;

6.生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。

以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō)，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提升自我的潛力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。我相信在未來(lái)的日子里，我必須會(huì)做的更好，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)!

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

二xx年我局保密工作，在縣委保密委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，牢固確立了“保密就是保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持把“查問(wèn)題、堵漏洞、除隱患”作為保密工作永恒的課題常抓不懈，結(jié)合我局實(shí)際，注重在盯住弱項(xiàng)打基礎(chǔ)，提高標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)上下功夫，保密工作的整體水平有提高，呈現(xiàn)出穩(wěn)定安全、穩(wěn)步發(fā)展的良好勢(shì)頭，保障了衛(wèi)生工作各項(xiàng)任務(wù)完成。具體情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)保密領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)

今年，局黨委始終從講政治的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)保密工作的重要性，從創(chuàng)新衛(wèi)生局黨委機(jī)關(guān)工作和保持高度穩(wěn)定出發(fā)，抓好保密工作的落實(shí)。一是建立健全組織，加強(qiáng)對(duì)保密工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我們堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，并成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長(zhǎng)，任成員，使保密工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人抓，有人管。二是把保密工作納入局黨委工作議事日程。我們把保密工作與日常工作緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署、檢查和講評(píng)，做到年初有計(jì)劃，季度有檢查，半年有講評(píng)，年終有表彰，每月分析一次保密形勢(shì)，針對(duì)問(wèn)題搞教育，并把保密工作作為一個(gè)硬性指標(biāo)，實(shí)行一票否決。三是把保密工作融入機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作之中。我們堅(jiān)持把保密工作融入機(jī)關(guān)經(jīng)常性工作之中，做到部署、檢查、總結(jié)、講評(píng)工作時(shí)保密問(wèn)題逢會(huì)必講，遇事必議，與經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作和在一起，并常抓不懈，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作做到哪里，保密工作就落實(shí)到哪里。

二、深化保密教育，鞏固思想防線

今年，我們針對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)特點(diǎn)加強(qiáng)保密工作研究，強(qiáng)化經(jīng)常性保密安全教育，制定有效防范措施，使全局人員牢固樹(shù)立了保密安全觀念，增強(qiáng)了保密工作自覺(jué)性。

一是抓好專(zhuān)題教育。今年，我們進(jìn)行了保密專(zhuān)題教育，主要學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)保密工作的文件規(guī)定。教育中，采取集中教育與隨機(jī)教育、專(zhuān)題教育與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，消除了個(gè)別干部思想上存在的高技術(shù)條件下“有密難保、無(wú)密可保、保密無(wú)用、與己無(wú)關(guān)”等模糊認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立了“保密就是保穩(wěn)定、保安全、保發(fā)展”的思想，工作的責(zé)任感、緊迫感明顯增強(qiáng)。

二是抓好涉密人員教育。為確保保密工作的落實(shí)，在實(shí)際工作中，我們本著教育者先受教育的原則，注重抓好涉密人員的保密教育，組織涉密人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握保密法規(guī)常識(shí)，帶頭嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，并把保密紀(jì)律的強(qiáng)弱、保密素質(zhì)的高低作為考核和任用干部的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)。

三是落實(shí)保密教育制度化和經(jīng)常化。我們把保密教育作為政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持把保密教育與時(shí)事政策教育、經(jīng)常性思想政治工作和經(jīng)常性管理教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分利用各種時(shí)機(jī)，采取多種形式，努力達(dá)到教育效果，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的保密觀念。

三、落實(shí)保密制度，堵住失泄密渠道

（一）注重涉密人員的選調(diào)和培養(yǎng)。我們注重加強(qiáng)對(duì)所屬涉密人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打牢思想基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每年，對(duì)涉密人員進(jìn)行一次政審，較好地避免了“重用輕管、只用不管”的現(xiàn)象。

（二）加強(qiáng)涉密載體的管理。我們從嚴(yán)格制度入手，加強(qiáng)對(duì)涉密文件的管理。一是嚴(yán)格保密制度。嚴(yán)把密級(jí)文件的“收文、發(fā)文、登文、送轉(zhuǎn)、清退、借閱、保管、銷(xiāo)毀”等八個(gè)關(guān)口，建立了“六本”即：收文、轉(zhuǎn)（發(fā)）文、內(nèi)部文件、復(fù)印密級(jí)文件、借閱文件和印章使用登記。二是加強(qiáng)對(duì)涉密文件的管理。我們對(duì)會(huì)議文件、起草的領(lǐng)導(dǎo)講話等涉密材料，按內(nèi)容標(biāo)注相應(yīng)密級(jí)，并對(duì)使用范圍、印發(fā)份數(shù)、登記、回改、銷(xiāo)毀、存檔都有明確要求。對(duì)涉密文件的印刷、復(fù)制都是嚴(yán)格按規(guī)定的份數(shù)在打字室進(jìn)行。三是加強(qiáng)對(duì)廢棄秘密文件的銷(xiāo)毀和管理。機(jī)關(guān)的廢棄文件、資料、信封、文件余頁(yè)、廢頁(yè)，我們都及時(shí)主動(dòng)撕碎銷(xiāo)毀，較好地堵塞各種失泄密渠道。

（三）加強(qiáng)涉密設(shè)施的管理。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我局辦公自動(dòng)化設(shè)施有了更新和發(fā)展，這給保密工作帶來(lái)了許多新情況、新問(wèn)題。為有效預(yù)防失泄密問(wèn)題的發(fā)生，我們嚴(yán)格遵守微機(jī)使用規(guī)定，嚴(yán)禁在硬盤(pán)中存儲(chǔ)涉密文件資料或隨意拷貝涉密文件資料，所有涉密微機(jī)都沒(méi)有加入國(guó)際互聯(lián)同時(shí)，我們還規(guī)范了移動(dòng)電話、尋呼機(jī)等通信工具、書(shū)信等到方面的使用管理。

存在的問(wèn)題：

一是個(gè)別人員的保密觀念還不強(qiáng)，缺少敏感性。

二是經(jīng)常性的保密管理與經(jīng)常化、制度化要求還有差距。

以后，我們將繼續(xù)圍繞縣委保密委員會(huì)的年度工作思路，認(rèn)真貫徹上級(jí)保密工作指示，盯住薄弱環(huán)節(jié)做工作，抓好落實(shí)打基礎(chǔ)，突出抓好保密法制建設(shè)、健全保密規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)全局人員保密意識(shí)，提高防范失泄密能力，力爭(zhēng)使保密工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

這段時(shí)間變化的太快了，自己都思維都還沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)事情已經(jīng)發(fā)生了。5月7日還在考慮回到事業(yè)部應(yīng)該干什么，怎么突破現(xiàn)有的工作瓶頸，5月9日已經(jīng)準(zhǔn)備工作交接，離開(kāi)這個(gè)成就我最初職業(yè)生涯的企業(yè)。

我的心情是輕松的，因?yàn)檫@次企業(yè)的變革讓我有了一次重新審視自己的機(jī)會(huì)，劈開(kāi)擋在我面前的迷霧，重新把握自己的方向。這一年來(lái)工作雖然學(xué)到很多東西，自己各方面都提升了不少，但是內(nèi)心是有個(gè)聲音在說(shuō)我并不適合呆在這里的，不過(guò)我一直沒(méi)有勇氣去面對(duì)，把它當(dāng)成是自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，告訴自己要忍，如果沒(méi)有外部力量的助推，我真沒(méi)有勇氣放棄這份工作，失業(yè)對(duì)我來(lái)是不能被允許的。這次變革的出現(xiàn)就像是打通隧道的最后一挖，看似挖不到頭的隧道原來(lái)只有一層薄薄的土壤，打通了就想明白了，方向也很清晰，剩下的就是要全力前進(jìn)。

2010年九月份，我已經(jīng)開(kāi)始積極準(zhǔn)備應(yīng)聘，迫不及待地總結(jié)自己的大學(xué)生活，制作簡(jiǎn)歷，關(guān)注各企業(yè)的招聘信息，寶潔的面試、優(yōu)衣庫(kù)的面試都是失敗了，還有其它一些零散的面試已經(jīng)記不清了，沒(méi)有跑過(guò)招聘會(huì)，都是在網(wǎng)上投的簡(jiǎn)歷，基本上都有回音。10月份拿到美的的面試通知，面的是中央空調(diào)銷(xiāo)售工程師，其實(shí)就是銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，有可能被分到全國(guó)各地64各分部的任何一個(gè)，但是很符合我當(dāng)時(shí)對(duì)自己的要求（未必是真正適合自己的），做銷(xiāo)售，男兒志在四方，拿到了offer之后就再?zèng)]找過(guò)工作，一切按照美的安排的校園招聘程序走了下來(lái)。

比較幸運(yùn)的是次年春節(jié)后，2月底，接到總部需要人實(shí)習(xí)的電話，當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)了，元宵節(jié)沒(méi)過(guò)就跑來(lái)美的總部這邊實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)申總成了我的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)超級(jí)好的領(lǐng)導(dǎo)，愿意耐心教你，做不好只會(huì)指出錯(cuò)誤，但是不會(huì)罵你。跟我的脾氣很像。因?yàn)檫@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我成功留在了美的總部中央空調(diào)經(jīng)營(yíng)部做項(xiàng)目管理，這讓我不用在培訓(xùn)的時(shí)候費(fèi)盡心思去去的高分，不用去跟幾百人爭(zhēng)取優(yōu)先分配的權(quán)力。

辦公室的工作很輕松，我并沒(méi)有很明確或者有技術(shù)性的工作，就是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)項(xiàng)目沖突，渠道控貨，還兼做部門(mén)文化活動(dòng)組織、公文起草和其它領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)。到今年回來(lái)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)讓我做新品上市跟蹤和對(duì)現(xiàn)有銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的分析，這是一個(gè)我完全沒(méi)有接觸的領(lǐng)域，自己一直在摸索著干，整天把一大堆數(shù)據(jù)倒騰過(guò)來(lái)又倒騰過(guò)去，每天的工作就是對(duì)著電腦操作excel，感覺(jué)眼睛累還頭暈。這項(xiàng)工作的附加好處就是讓我對(duì)產(chǎn)品型號(hào)熟悉起來(lái)，對(duì)產(chǎn)品線也非常了解，同時(shí)excel技巧也提高了不少。

2個(gè)月時(shí)間過(guò)得感覺(jué)很漫長(zhǎng)，正如前面我所說(shuō)的，這份工作可能并不適合我。一個(gè)是工作量其實(shí)很小，很多時(shí)間我是在磨練我的excel和ppt技巧，或者看行業(yè)新聞，下了班趕緊就撤了。領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有明確的目標(biāo)要求，整天感覺(jué)就是在耗時(shí)間。在這種情況下我安慰自己說(shuō)這只是工作的正常情況，要從中抓緊機(jī)會(huì)提升自己，況且領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你那么好，當(dāng)初把自己留在總部，怎么也不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。那是一種自己欺騙自己的日子，不敢放棄現(xiàn)在工作，空想自己的目標(biāo)。

我真應(yīng)該感謝這個(gè)動(dòng)蕩的5月，把我平靜而又無(wú)趣的生活徹底打碎，我突然醒悟了，不能再浪費(fèi)自己的時(shí)間了，不用我自己多想，本能就讓我決定在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)離開(kāi)公司，去尋找適合自己方向的工作。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

我校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)目的是要使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，提高初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；增進(jìn)對(duì)外國(guó)文化，特別是英語(yǔ)國(guó)家文化的了解；在學(xué)習(xí)中，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，同時(shí)，使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，受到思想品德教育。

所以，目前我們教學(xué)的中心任務(wù)是要讓學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)并培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。我們主要是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。

目前，聽(tīng)力的培養(yǎng)已不是我們面臨的主要問(wèn)題。通過(guò)課堂上聽(tīng)課文，“晚聽(tīng)”時(shí)間做聽(tīng)力訓(xùn)練題、看錄像等活動(dòng)，我校學(xué)生的聽(tīng)力已基本上能夠過(guò)關(guān)，而開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)他們英語(yǔ)運(yùn)用能力的關(guān)鍵突破口。作為一種語(yǔ)言，英語(yǔ)只有通過(guò)大量的口頭訓(xùn)練才能達(dá)到提高運(yùn)用能力的提高。學(xué)生中普遍存在的狀況是：不愿意開(kāi)口，或是即使想說(shuō)，也因?yàn)椤岸亲永餂](méi)貨”，講不出口。他們最大的問(wèn)題在于詞匯量嚴(yán)重不足，記憶錯(cuò)亂，對(duì)詞的理解片面，對(duì)于一詞多義的詞只記一個(gè)意思或少數(shù)幾個(gè)意思，并由此導(dǎo)致英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作能力難以提高。

針對(duì)這些問(wèn)題，英語(yǔ)科組的老師們都很重視抓英語(yǔ)基礎(chǔ)的工作，課堂上盡量多地給學(xué)生時(shí)間訓(xùn)練，盡力鼓勵(lì)他們開(kāi)口討論、發(fā)表意見(jiàn)，引導(dǎo)他們通過(guò)說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的用法，積累駛懔俊⒄莆兆罨本的表達(dá)能力。定期給學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)方法特別是單詞記憶方法的指導(dǎo)，幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。老師們想了很多方?如搞活課前三分鐘)來(lái)激活課堂教學(xué)，搞活課堂氣氛，讓學(xué)生們積極參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣方面，我們也盡力開(kāi)展如課外觀看英語(yǔ)電影、新生單詞拼寫(xiě)比賽、高一高二英語(yǔ)日記和摘抄競(jìng)賽、開(kāi)辦高一高二英語(yǔ)興趣班、英語(yǔ)課本小戲劇表演周等活動(dòng)，給他們創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

我們重視英語(yǔ)閱讀量和閱讀難度在閱讀能力培養(yǎng)方面所起的作用， 所以鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)報(bào)刊、雜志，分難度、分層次地給予學(xué)生指導(dǎo)。高一高二的英語(yǔ)教學(xué)已在很大程度上走出了教材，教學(xué)很有活力，不拘泥于形式，不受課本的束縛。

英語(yǔ)寫(xiě)作方面主要是抓基本表達(dá)句式和書(shū)寫(xiě)的規(guī)范。每一屆高一新生都要進(jìn)行英語(yǔ)書(shū)法比賽，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生養(yǎng)成良了的習(xí)慣，并且每一學(xué)期老師都不停地強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的重要性。同時(shí)每年進(jìn)行一次英語(yǔ)征文比賽，促進(jìn)英文寫(xiě)作水平的提高，并鼓勵(lì)他們參加“思中杯”英語(yǔ)翻譯大賽。

我們的英語(yǔ)教學(xué)工作還需要不斷地創(chuàng)新，不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們?nèi)w科組的老師都在思考著如何使學(xué)生有迫切想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望，更期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他科組的老師給我們多出點(diǎn)子，對(duì)我們的教學(xué)多提意見(jiàn)和建議。

各年級(jí)教研情況

高三：在鄭助理的主持指導(dǎo)下，改進(jìn)了傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方式，改用課題研究式的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高考備考復(fù)習(xí)資源整合與評(píng)價(jià)”這一課題，許多班還參與了英語(yǔ)報(bào)刊閱讀研究實(shí)驗(yàn)。采用相對(duì)集中訓(xùn)練，每周一小循環(huán)，講練結(jié)合的模式復(fù)習(xí)，層層深入，步步為營(yíng)，以鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為前提，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)尖子生。充分利用信息化手段，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢(shì)，對(duì)備考資料和備考信息進(jìn)行充分加工，優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)高度共享。“1 + 1”教研小組活動(dòng)開(kāi)展得很好，尤其是古霞、劉小莉等老師聽(tīng)了大量的課，與備課組老師頻繁地交流、交換意見(jiàn)，大力地促進(jìn)了高考備考工作。高三備課組也扎實(shí)地開(kāi)展備課組活動(dòng)，針對(duì)每一節(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體探討研究，消除分歧，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。與平洲高中、四中、官窯高中進(jìn)行了多次交流，互相交流高考備考經(jīng)驗(yàn)，在將來(lái)的幾個(gè)月內(nèi)還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展這種交流。高三備課組的老師們相信，20xx年高考一定會(huì)迎來(lái)另一次豐收。

高二：高二備課組的老師們致力于研究英語(yǔ)閱讀能力和基礎(chǔ)寫(xiě)作能力的提高，大部分老師參與了“英語(yǔ)報(bào)刊閱讀”實(shí)驗(yàn)并積極主持研究公開(kāi)課。他們?cè)谠姓n件的基礎(chǔ)上做了大量高質(zhì)量的修改，使課堂教學(xué)收到了更好的效果，他們也努力探討高二課程與高考備考的銜接問(wèn)題，并提早讓學(xué)生進(jìn)行一些專(zhuān)題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，為將來(lái)進(jìn)入高三打下更好的基礎(chǔ)。高二備課組幾個(gè)老師請(qǐng)假，程穎濤、劉梅枝、吳玉潔等幾位老師都承擔(dān)了三個(gè)班的繁重教學(xué)任務(wù)，但都沒(méi)有怨言，教研和課堂教學(xué)工作都做得很好。張小平老師及程穎濤老師還負(fù)責(zé)高二培養(yǎng)競(jìng)賽班的輔導(dǎo)工作，20xx年組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽取得了很好的成績(jī)。

高一：高一備課組的全體老師全力投入到“英語(yǔ)報(bào)刊閱讀”的課題研究中，一個(gè)多學(xué)期以來(lái)平均每人上了兩次報(bào)刊英語(yǔ)閱讀研究公開(kāi)課，并取得了很好的效果，形成了高一英語(yǔ)教學(xué)的特色和亮點(diǎn)。他們不拘泥于教材和有限的輔助材料，在教材內(nèi)容局限性較大的情況下，努力尋求適合學(xué)生水平的教學(xué)材料和訓(xùn)練話題。他們每周定期開(kāi)展備課組活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面他們也認(rèn)真進(jìn)行了研究，為學(xué)生打好基礎(chǔ)積累詞匯量做了許多卓成成效的工作。

對(duì)英語(yǔ)科組老師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

●蔡任棟 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面廣，口語(yǔ)流利，風(fēng)趣幽默，講課活潑，激情澎湃，有振撼力，使人精神亢奮，講課生動(dòng)具體。工作細(xì)心負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生耐心，能接受學(xué)生的意見(jiàn)或建議，課堂氣氛很好，課后能常常調(diào)查學(xué)生的接受情況，課堂上學(xué)生精力集中，學(xué)生有興趣，語(yǔ)速適中， 講課生動(dòng)，能積極主動(dòng)與學(xué)生溝通。能夠不斷地汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，很容易接受新知識(shí)、新事物。很有合作精神。

●馮曉蔚 有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，口語(yǔ)流利，工作細(xì)心，對(duì)學(xué)生耐心，能和藹可親地教導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)能夠做到簡(jiǎn)單易懂，能夠不斷鼓勵(lì)學(xué)生。比較好學(xué)，容易接受新知識(shí)，對(duì)教育信息技術(shù)掌握得較好，工作中與老師能夠很好地合作，分享、吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作準(zhǔn)備充分，對(duì)課前的活動(dòng)花了很多心事，在活躍課堂氣氛方面做了很大的努力。

●曠 妮 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，口語(yǔ)流利。對(duì)工作很投入，在業(yè)務(wù)上犧牲了大量的業(yè)余時(shí)間。能虛心接受老師或?qū)W生的意見(jiàn)，不斷地改進(jìn)教學(xué)，工作以來(lái)教學(xué)能力和水平有很大的提高(在青年教師說(shuō)課比賽中獲二等獎(jiǎng))。課前準(zhǔn)備充足，對(duì)課文的相關(guān)資料搜集齊全，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得很詳細(xì)，批改作業(yè)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)作業(yè)的評(píng)分和評(píng)語(yǔ)都寫(xiě)得很好，很會(huì)支持、鼓勵(lì)學(xué)生。

●劉春華 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，技巧性強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，口語(yǔ)流利。閱歷豐富，善于處理與同事的關(guān)系。課前活動(dòng)做得好，能多給學(xué)生機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，課堂內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)點(diǎn)全面，講得詳細(xì)，課堂教學(xué)能聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，能駕馭整個(gè)課堂教學(xué)，收到了很好的效果。關(guān)心學(xué)生，不會(huì)輕易對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣或罵、罰學(xué)生能耐心地給學(xué)生講解、輔導(dǎo)。

●鄭胡艷 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有很強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論，好學(xué)上進(jìn)，能不斷地提高自己。上課總是面帶笑容，和藹可親，比較活潑，口語(yǔ)流利，上課時(shí)的能涉及較廣的知識(shí)面，解釋得很詳細(xì)。備課很認(rèn)真，積極采納同學(xué)們的意見(jiàn)，耐心教導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生相處融洽，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)于教育信息技術(shù)，學(xué)習(xí)得很快。

●高小薈 英語(yǔ)和普通話都很準(zhǔn)確流利，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，很有合作精神，容易接受他人意見(jiàn)，努力吸取好的經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)教學(xué)。工作較投入，很有耐性，對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題會(huì)不厭其煩地給學(xué)生講解。批改作業(yè)很認(rèn)真，認(rèn)真地指出學(xué)生出錯(cuò)的地方，并給予糾正，還會(huì)給出評(píng)價(jià)，使同學(xué)取得進(jìn)步，能為斷地鼓勵(lì)學(xué)生。

●張小平 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能很好地駕馭好課堂教學(xué)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和課外知識(shí)吸引學(xué)生，清晰地分析課文，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中能抓住重點(diǎn)，有自己的一套個(gè)性化方式。在搞活課堂氣氛方面做得很好，教學(xué)受到學(xué)生的歡迎。對(duì)待學(xué)生很有耐心，嚴(yán)格而友好。在培養(yǎng)英語(yǔ)尖子生方面做了大量卓有成效的工作。

●彭雨青 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教育信息技術(shù)掌握得較好，課件做得很生動(dòng)，很能吸引人的注意力。課堂講解較詳細(xì)，能夠大量地?cái)U(kuò)充課外知識(shí)，拓寬學(xué)生視野，令英語(yǔ)課堂變得活潑。有時(shí)身體不舒服也會(huì)帶病上課，對(duì)學(xué)生很有耐心，有親和力，及時(shí)、積極聽(tīng)取與采納學(xué)生的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

●程穎濤 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能積極思考改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，能夠很好地鼓勵(lì)同學(xué)多動(dòng)腦筋、積極舉手發(fā)言，鼓勵(lì)同學(xué)提問(wèn)。耐心積極地解答同學(xué)的疑問(wèn)，能把重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)分析清楚，課堂上能把關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)分析清楚，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)掌握基本知識(shí)，課后能積極輔導(dǎo)學(xué)生，訓(xùn)練他們各方面的能力。

●黃艷萍 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話準(zhǔn)確流利，教學(xué)有突破，教學(xué)能力和水平不斷提高。課堂教學(xué)由深入淺，學(xué)生容易明白，課堂氣氛好。課堂上能給學(xué)生時(shí)間質(zhì)疑，適當(dāng)介紹課外知識(shí)，使課堂氣氛生動(dòng)有趣，充實(shí)有意義。與同事能夠全力合作，擔(dān)任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)效果很好。教學(xué)上很有潛力。

●孔佩霞 有扎實(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，教育理論基礎(chǔ)較好，注重創(chuàng)新。工作積極投入，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)方法好，適合學(xué)生，講課時(shí)生動(dòng)形象，學(xué)生易懂，能夠讓學(xué)生深入了解并學(xué)到很多課外知識(shí)，上課時(shí)充滿激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心，賞罰分明，是學(xué)生的`良師益友。

●劉梅枝 很有研究和創(chuàng)新精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，口語(yǔ)流利，課堂氣氛活躍，教學(xué)受到學(xué)生歡迎，上課不局限于課文，涉及的知識(shí)面廣，善于傳授課外知識(shí)，課后能耐心地解答同學(xué)的問(wèn)題，勤下班輔導(dǎo)。課堂上比較幽默，比較自由，有動(dòng)感，能通過(guò)一些競(jìng)賽活動(dòng)活躍課堂氣氛，耐心教導(dǎo)學(xué)生，樂(lè)于了解學(xué)生，也能體諒學(xué)生。

●曹紅娟 有很強(qiáng)的教研能力和合作精神，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作非常投入，教育信息技術(shù)掌握得很好，課題研究獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。課堂有激情，課堂氣氛好。能積極鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)，講課生動(dòng)、深入。能針對(duì)某一能力的培養(yǎng)，加大訓(xùn)練學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，課堂教學(xué)效果較好。課前能講一些趣味英語(yǔ)和課外知識(shí)，調(diào)動(dòng)課堂積極性，豐富知識(shí)，對(duì)英語(yǔ)課堂的課前活動(dòng)出了很多好點(diǎn)子，效果很好。

●劉南萍 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教研能力很強(qiáng)，教學(xué)理論深厚，對(duì)工作全情投入，嚴(yán)格要求學(xué)生，是老師們和學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師。輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，能及時(shí)地聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)使課堂教學(xué)變得更完善。在課堂上能很好地把握該課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，每節(jié)課都能空出幾分鐘鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。對(duì)某些同學(xué)能有針對(duì)性地給予方法指導(dǎo)，布置適量的作業(yè)，在各方面都做得好，堪稱為人師表。

●吳玉潔 溫柔體貼，淡泊名利，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子女，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能準(zhǔn)確地用英語(yǔ)表達(dá)思想，能較好地結(jié)合課文講課，能講出重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生在課堂上有足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。課堂教學(xué)思路清晰，對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)得很好。作業(yè)適當(dāng)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)效果好。

●劉小莉 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，坦率敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，有很強(qiáng)的合作精神，常常與科組老師交流經(jīng)驗(yàn)心得，為英語(yǔ)科組的工作特別是高考備考工作出盡了全力。教導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生相處融洽，講課詳細(xì)，能培養(yǎng)學(xué)生能力。能清晰地點(diǎn)出課文中的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易理解，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也想了很多好辦法讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率。

●李玉霞 溫柔賢淑，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，關(guān)心學(xué)生、體貼學(xué)生(特別是差生)。課堂教學(xué)工作能做到重難點(diǎn)突出，上課會(huì)給學(xué)生欣賞一些趣味性英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，花了很多時(shí)間鉆研教學(xué)理論，并取得了很好的成績(jī)。

●鄭蘭楨 有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，口語(yǔ)流利，工作富有創(chuàng)新，教育教學(xué)理論深厚，知識(shí)面廣，語(yǔ)言精煉，在各方面取得了輝煌的成就，為科組和學(xué)校掙回許多榮譽(yù)。有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，為人積極樂(lè)觀，全心全意、高屋建瓴地指導(dǎo)英語(yǔ)科組的工作，時(shí)常系統(tǒng)性地為科組老師傳授自己的經(jīng)驗(yàn)方法和心得體會(huì)。工作富有激情，全情投入，教學(xué)方法新穎，將教學(xué)內(nèi)容分層次、分階段來(lái)傳授，重點(diǎn)突出，詳細(xì)深入，講課深入淺出，易于被學(xué)生接受，課后耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴。

●劉 偉 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，為人開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默，教態(tài)很好，教導(dǎo)學(xué)生有耐心，積極主動(dòng)活躍課堂氣氛，比較體諒學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思想工作做得很足。能?chē)?yán)格要求學(xué)生，及時(shí)評(píng)講練習(xí)，上課有側(cè)重點(diǎn)，能將重難點(diǎn)詳細(xì)分析，能采取多種措施促進(jìn)學(xué)生成績(jī)，能及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生。很好學(xué)上進(jìn)，上了高三后花了很多時(shí)間鉆研英語(yǔ)備考。

●霍維舞 有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常面帶笑容，很真誠(chéng)、親切，善解人意，耐心聽(tīng)講學(xué)生提出的意見(jiàn)，尊重學(xué)生建議，懂得稱贊學(xué)生，輔導(dǎo)時(shí)有耐心，解釋詳盡，給學(xué)生鼓勵(lì)。重視學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo)，能經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)講課的要求，并盡量按照合理的要求去改進(jìn)。

●古 霞 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，好學(xué)，敬業(yè)，有很強(qiáng)的合作精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于對(duì)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，關(guān)懷備至，能指導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)，虛心接受同學(xué)意見(jiàn)進(jìn)行教學(xué)，提高上課的學(xué)習(xí)效率，能熱情、耐心地給學(xué)生解釋難題，并能給學(xué)生傳授生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們迎接高考的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的拼搏精神，能總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

【補(bǔ)充】英語(yǔ)科組的老師也還有很多地方做得不夠好的，如英語(yǔ)早讀，我們應(yīng)該多投入心思，在培養(yǎng)學(xué)生興趣和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面我們還要多出點(diǎn)子。但每個(gè)老師都是稱職的，雖然每個(gè)人都會(huì)有或多或少的缺憾。相信我們科組老師的不足之處都可以通過(guò)科組老師的交流、幫助與合作得以解決，這也是我們科組開(kāi)展“1 + 1”教研小組活動(dòng)的目的，相信每個(gè)人在工作崗位上會(huì)做得越來(lái)越好。

給學(xué)校提建議

▲根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提高英語(yǔ)能力需要多渠道地增加英語(yǔ)閱讀量。但是目前學(xué)習(xí)手頭上的閱讀材料很有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到應(yīng)有的閱讀量，而大多學(xué)生亦不愿意掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)更多的資料。我們科組的老師希望在不久的將來(lái)能有一間英語(yǔ)閱覽室，為學(xué)生提供較多類(lèi)型的英語(yǔ)報(bào)紙、雜志和其他讀本，這間室也可作為英語(yǔ)口語(yǔ)角的活動(dòng)場(chǎng)地。如果比較困難的話，最起碼每學(xué)期圖書(shū)館要多購(gòu)進(jìn)一批英語(yǔ)書(shū)籍。

▲對(duì)于培優(yōu)輔導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，希望學(xué)校能有更好的激勵(lì)機(jī)制。我科組多年來(lái)每年都輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)，甚至連鼓勵(lì)的話都很少聽(tīng)到。培優(yōu)輔導(dǎo)的老師要用課外的時(shí)間每周上兩節(jié)課，要花大量的時(shí)間準(zhǔn)備，可他們的補(bǔ)助還不如在班上上兩節(jié)課，這都不利于鼓勵(lì)老師的積極性。

▲能不能在不影響學(xué)校教學(xué)的情況下，盡量安排有早讀課的時(shí)間讓老師上第一二節(jié)課而不是上下午的課？英語(yǔ)科組和語(yǔ)文科組的老師都希望學(xué)校能盡可能地讓老師們多睡點(diǎn)覺(jué)，以便更有精力做好工作。

▲希望學(xué)校多關(guān)心青年教師的業(yè)余生活，適當(dāng)?shù)亟M織他們搞一些娛樂(lè)性身心的活動(dòng)。也希望多關(guān)心教師的身體，特別是很多老師提到辦公室的椅子坐著感覺(jué)特別疲勞。

▲學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)牌比較少，可以多立一些，多寫(xiě)一些激勵(lì)學(xué)生的話。標(biāo)語(yǔ)牌的內(nèi)容由每個(gè)科組負(fù)責(zé)一部分，反映學(xué)科的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且可以定期更換內(nèi)容。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

我來(lái)到易華塑料有限公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這一個(gè)月里，讓我感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無(wú)微不至，也讓我深深體會(huì)到員工負(fù)重奮進(jìn)的工作態(tài)度，有幸作為其中的一份子，我感到非常驕傲，對(duì)未來(lái)充滿希望。

剛進(jìn)公司，我被分配到人革車(chē)間，在那里，我有很多的體會(huì)，也學(xué)習(xí)到了很多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。首先，要有自主學(xué)習(xí)的心態(tài)，一切都要自己主動(dòng)去學(xué)著做，要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度，特別是剛開(kāi)始我的工作還沒(méi)有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不積極就會(huì)沒(méi)有事情可做，所以平時(shí)就要更主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高；其次，要有團(tuán)隊(duì)精神，工作不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，在工作中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通之非常重要的；要時(shí)刻保持謙卑，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，要做到不懂就問(wèn)，多向別人學(xué)習(xí)。

上星期，我有幸去了宏偉4S店參觀，感受到了那里的銷(xiāo)售氛圍和營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，4S店環(huán)境舒適優(yōu)雅，銷(xiāo)售人員們熱情洋溢，對(duì)比即將也是做銷(xiāo)售的我，深深感到了不小的壓力，也讓我有了奮進(jìn)的動(dòng)力。

在這段時(shí)間里，我已經(jīng)學(xué)到了不少，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也比剛進(jìn)公司的時(shí)候得到了很大的提高，過(guò)的非常充實(shí)和快樂(lè)。但我深知自己和這里的人比起來(lái)，仍是非常的渺小。我相信這是一個(gè)好的開(kāi)端，今后我會(huì)更加努力的工作，充實(shí)自己，不斷提高自己的能力。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

按照省紀(jì)委、市紀(jì)委及市衛(wèi)生局紀(jì)委關(guān)于做好20xx年元旦、春節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作要求，我會(huì)高度重視，積極部署元旦、春節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，采取多項(xiàng)有力措施，加強(qiáng)治理防范，取得了明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

為確保將此項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)會(huì)成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)元旦春節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)情況工作的.落實(shí)及檢查督導(dǎo)，并明確嚴(yán)格的監(jiān)督檢查紀(jì)律。

二、落實(shí)措施，嚴(yán)肅紀(jì)律

為確保節(jié)日期間黨風(fēng)廉政建設(shè)工作成效，學(xué)會(huì)積極組織落實(shí)各項(xiàng)工作措施。一是組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、市紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于20xx年元旦、春節(jié)期間加強(qiáng)廉潔自律客厲行節(jié)約工作的通知》以及省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于堅(jiān)決制止黨員干部違規(guī)收送禮金禮券的通知》等文件，確保每一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部熟知廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹(shù)立法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)。二是落實(shí)工作要求。要求廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決落實(shí)廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，特別要做到“九個(gè)嚴(yán)禁”，并嚴(yán)格貫徹落實(shí)厲行節(jié)約的各項(xiàng)要求；繼續(xù)開(kāi)展制止違規(guī)收送禮金禮券專(zhuān)項(xiàng)工作，明確要求，嚴(yán)格紀(jì)律，并加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度。三是加大宣傳力度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道，積極宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，營(yíng)造風(fēng)清氣正的廉潔過(guò)節(jié)氛圍。通過(guò)努力，學(xué)會(huì)節(jié)日期間無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。

三、建立機(jī)制，長(zhǎng)效落實(shí)

在下一步工作中，學(xué)會(huì)將積極貫徹落實(shí)市委、市紀(jì)委等規(guī)定的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步健全黨風(fēng)廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，并進(jìn)一步抓好貫徹落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新的更大的成績(jī)。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

_普法以來(lái)，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“打造法治強(qiáng)鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧____、平安____”，以增強(qiáng)群眾的法制觀念和法律素質(zhì)為重任，以促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、依法行政為目標(biāo)，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，全力抓好普法工作，為創(chuàng)建“法治、和諧、平安____”發(fā)揮積極作用，為推動(dòng)____經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

一、黨委政府高度重視，全面啟動(dòng)_普法工作

一是認(rèn)真研究，積極動(dòng)員。一直以來(lái)我鎮(zhèn)黨委政府將普法工作列入全鎮(zhèn)一項(xiàng)中心工作來(lái)抓，召開(kāi)了普法動(dòng)員大會(huì)，制定了_普法規(guī)劃，建立健全了各項(xiàng)工作制度，全面部署_普法工作。分別與各村簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并將普法工作納入我鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核，為普法工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和普及活動(dòng)的管理、指導(dǎo)，明確職責(zé)，我鎮(zhèn)及時(shí)成立了普法教育和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)_普法工作，動(dòng)員各村齊抓共管。將普法和各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，定期培訓(xùn)法律宣傳骨干。同時(shí)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，研究并解決在工作中存在的問(wèn)題以及下一步工作打算。

三是措施得力，保障到位。我鎮(zhèn)_普法以來(lái)，經(jīng)費(fèi)方面得到了黨委政府及縣司法局的大力支持，在法制宣傳、法制培訓(xùn)、法治廣場(chǎng)建設(shè)等普法工作中累計(jì)投入資金已超過(guò)8萬(wàn)元，極大的推動(dòng)了我鎮(zhèn)的普法工作進(jìn)程。

二、結(jié)合實(shí)際，我鎮(zhèn)_普法工作有序推進(jìn)

隨著我鎮(zhèn)廣大群眾法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高，普法教育工作不斷深化，對(duì)我們的普法工作提出更高的要求。我們做好了“四個(gè)有機(jī)結(jié)合”全力推進(jìn)普法工作。

(一)把普法與解決實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合，確定普法工作重點(diǎn)。圍繞_普法工作，我們以法制宣傳和依法行政為出發(fā)點(diǎn)。以構(gòu)建和諧____為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制宣傳教育。結(jié)合全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、土地管理、社會(huì)治安，多層次、全方位的進(jìn)行《安全生產(chǎn)法》、《婚姻法》、《計(jì)劃生育法》、《土地法》、《社會(huì)治安管處罰法》等法律法規(guī)的宣傳，有效的增強(qiáng)了廣大群眾自我權(quán)益保障意識(shí)，為全鎮(zhèn)_普法工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

(二)把普法與“法律六進(jìn)”工作有機(jī)結(jié)合，多層次推進(jìn)普法工作。不斷深化開(kāi)展普法教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位活動(dòng)。一是我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合“群眾路線”等主題教育活動(dòng)、率先在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展學(xué)法、懂法、提素質(zhì)的工作思路，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重要抓手，認(rèn)真開(kāi)展“機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法活動(dòng)”，每名機(jī)關(guān)干部訂閱《公務(wù)員法律知識(shí)讀本》、《干部法律知識(shí)讀本》等法律資料分發(fā)給機(jī)關(guān)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和干部，采取周一、周五集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織全體機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)法筆記和心得體會(huì)。充分利用《無(wú)紙化學(xué)法及考試系統(tǒng)》平臺(tái)的便利條件，要求領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員堅(jiān)持每年學(xué)法20個(gè)小時(shí)以上，按時(shí)組織參加《無(wú)紙化普法考試》，并將考試成績(jī)作為年終考評(píng)的一項(xiàng)重要參照標(biāo)準(zhǔn)。二是經(jīng)常邀請(qǐng)縣法院、檢察院的干部對(duì)全鎮(zhèn)村組干部、人民調(diào)解員、村治保員、法律明白人就《刑法》、《土地法》、《計(jì)生法》、《婚姻法》、《人民調(diào)解法》、《治安管理處罰法》等農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展普法講座，發(fā)放法制宣傳資料，農(nóng)村反邪教警示教育資料，有效促進(jìn)了農(nóng)村普法工作的開(kāi)展。在全鎮(zhèn)組織刷寫(xiě)各類(lèi)法制宣傳及平安創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)3000余條，各村安裝高音廣播22套進(jìn)行平安創(chuàng)建和法制宣傳，發(fā)放各種普法資料萬(wàn)余份。三是為全鎮(zhèn)200余戶固定電話用戶發(fā)放了平安創(chuàng)建、法制宣傳文化袋、宣傳紙杯等宣傳物品。四是協(xié)同鎮(zhèn)計(jì)生辦流動(dòng)人口辦理《流動(dòng)人口婚育證明》時(shí)，為廣大外出務(wù)工群眾免費(fèi)提供外出打工法律知識(shí)培訓(xùn)，截止目前共發(fā)放《農(nóng)民工法律知識(shí)讀本》7000余冊(cè)。五是結(jié)合全縣安全生產(chǎn)整治活動(dòng)，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)教育，發(fā)放《安全生產(chǎn)法》1000余份，大力宣傳企業(yè)安全生產(chǎn)。六是大力推進(jìn)法治校園建設(shè)，六五普法以來(lái)司法所平均每年為_(kāi)___中學(xué)、____小學(xué)等校園提供兩次以上的法制報(bào)告，分別為各校配備了法制副校長(zhǎng)。_普法以來(lái)我鎮(zhèn)累計(jì)發(fā)放《農(nóng)村常見(jiàn)法律知識(shí)讀本》10000余冊(cè)，《道路安全法》、《治安管理法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》單行頁(yè)共計(jì)10000余份。通過(guò)豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳手段，強(qiáng)化宣傳效果，全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的法制氛圍，有力地促進(jìn)了普法工作的知曉率和群眾安全感、滿意度的提升。

(三)把普法與抓好“民主法治創(chuàng)建”相結(jié)合，提倡廣大村民參與。我們堅(jiān)持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，通過(guò)重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面，在全鎮(zhèn)穩(wěn)步推開(kāi)了“民主法治村”創(chuàng)建工作。依托村級(jí)法律顧問(wèn)室，合理的整合現(xiàn)有資源，一是進(jìn)一步加大村法制宣傳欄的實(shí)際作用做到定期公開(kāi)村務(wù)、財(cái)務(wù);二是在村圖書(shū)室建立法治一角方便廣大村民自行參閱和學(xué)習(xí)法律知識(shí);三是每年組織對(duì)農(nóng)村家庭法律明白人的法制培訓(xùn)，同時(shí)，要求村干部率先垂范，爭(zhēng)當(dāng)本村的法律明白人。四是將組以上干部組成各村的普法中心戶長(zhǎng)，宣傳和引導(dǎo)廣大群眾學(xué)習(xí)、遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，注重基層人民調(diào)解、法律服務(wù)等職能，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供實(shí)實(shí)在在的法律服務(wù)和保障。

(四)把普法教育與不同階段社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，有效解決各類(lèi)突出矛盾。我鎮(zhèn)圍繞不同階段社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)征地拆遷、安全生產(chǎn)、校園安全、食品安全、秸稈禁燒、反邪教等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的“法治校園”、“誠(chéng)信守法企業(yè)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動(dòng)。把關(guān)系民生的法律法規(guī)作為普法工作的重點(diǎn)，深入基層使廣大群眾提高了“法在身邊”、“與法同行”的意識(shí)，有效促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、強(qiáng)化措施，確保我鎮(zhèn)_普法工作取得實(shí)效

(一)加強(qiáng)法治廣場(chǎng)建設(shè)使法律走近群眾。_普法開(kāi)展以來(lái)我鎮(zhèn)相繼建成了兩個(gè)具有規(guī)模性的普法廣場(chǎng)，極大地豐富和拓展了我鎮(zhèn)_普法工作的內(nèi)涵。法治廣場(chǎng)建成后圍觀學(xué)習(xí)的群眾絡(luò)繹不絕，贊不絕口，使周邊群眾在舉手投足之間了解了與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧發(fā)展?fàn)I造了濃厚的法治氛圍。

(二)圍繞維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定開(kāi)展常態(tài)性普法工作。我鎮(zhèn)歷屆黨委政府領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視法治建設(shè)，堅(jiān)持把普法工作作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。充分發(fā)揮村級(jí)治安巡邏隊(duì)員、人民調(diào)解員的組織網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展普法教育。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的全鎮(zhèn)22名刑滿釋放人員和29名社區(qū)矯正對(duì)象加強(qiáng)法制教育和引導(dǎo)。向服刑在教人員講政策、講社情、講法律、送溫暖。通過(guò)經(jīng)常走訪、回訪刑釋解教人員，協(xié)助家人加強(qiáng)教育管控和心理疏導(dǎo)，幫助他們解決生產(chǎn)生活、自身就業(yè)等實(shí)際困難。

(三)扎實(shí)有效的開(kāi)展“民主法治村”等創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際制定了創(chuàng)建方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，不斷加大宣傳力度，提升各種層面、各類(lèi)人群的學(xué)法守法意識(shí)。實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)定期公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)監(jiān)督和管理，確保了村級(jí)工作正常開(kāi)展。充分發(fā)揮“三官一律”、村法律顧問(wèn)室的作用，深入推進(jìn)“法律進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)。建立法律顧問(wèn)工作制度，為村民和村委會(huì)重大決策提供法律咨詢，強(qiáng)化了法律服務(wù)工作。通過(guò)全面的推進(jìn)依法治理工作，使我鎮(zhèn)廣大群眾的民主法治意識(shí)得到提高。

(四)圍繞平安____建設(shè)，積極開(kāi)展綜合治理工作。積極實(shí)施社會(huì)治安綜合治理工作，以平安____建設(shè)為主線，進(jìn)一步健全鎮(zhèn)、村、組三級(jí)互助聯(lián)防網(wǎng)絡(luò);創(chuàng)新工作思路，不斷深化“法律六進(jìn)”進(jìn)程，進(jìn)一步加強(qiáng)干群聯(lián)系，暢通群眾糾紛訴求、法律咨詢、村情民意反饋渠道;深入開(kāi)展平安鎮(zhèn)建設(shè)“兩率一度”固定電話用戶問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，全鎮(zhèn)200余名固定電話用戶接受問(wèn)卷調(diào)查，反映良好。以禁毒、反邪教、校園周邊環(huán)境治理、防汛防火、安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展嚴(yán)打整治專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，效果明顯，社會(huì)秩序穩(wěn)定，人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

四、積極探索，努力解決_普法工作在存在的問(wèn)題。

我鎮(zhèn)普法工作雖取得一些成績(jī)，但仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是工作機(jī)制還需要進(jìn)一步完善，法律宣傳教育缺乏必要的保障措施，經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，開(kāi)展活動(dòng)難的問(wèn)題還比較突出;二是法律宣傳教育還有薄弱環(huán)節(jié)，少數(shù)干部對(duì)法律學(xué)習(xí)的重視程度不夠，運(yùn)用法律手段管理社會(huì)事務(wù)的水平和能力還有待于進(jìn)一部提高，對(duì)農(nóng)民工、留守婦女兒童的普法教育還不夠到位，尤其是對(duì)流動(dòng)人口的法制宣傳教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，由于流動(dòng)人員的特殊性，使得普法宣傳教育存在一定的困難。三是法制宣傳教育手段還比較單一、方法簡(jiǎn)單。這些問(wèn)題有待于在今后普法工作中加以解決

總的而言，通過(guò)普法宣傳教育，全鎮(zhèn)干部和村民的法律意識(shí)和法制觀念普遍增強(qiáng)。轄區(qū)內(nèi)民事糾紛明顯減少，全鎮(zhèn)群眾致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，呈現(xiàn)出了人心安定、社會(huì)穩(wěn)定的良好法制局面。在今后的工作中我們?nèi)詫⒄暜?dāng)前面臨的形勢(shì)，克服困難，穩(wěn)步推進(jìn)，不斷提高憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性，為構(gòu)建法治、和諧、平安____作出新的更大的貢獻(xiàn)。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

作為大學(xué)畢業(yè)生而言，不少人都會(huì)有一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。如果能在實(shí)習(xí)過(guò)后能對(duì)工作做個(gè)好的總結(jié)，即是對(duì)公司的交代，也是對(duì)自己的交代，同時(shí)對(duì)于要進(jìn)入社會(huì)都有所幫助。

那么，實(shí)習(xí)過(guò)后如何寫(xiě)呢?如果你不知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，可以適當(dāng)參考以下這則畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專(zhuān)業(yè)中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。下面，我將如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

xx年12月末，我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來(lái)到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里的一次晴天中來(lái)到了震旦(國(guó)際)集團(tuán)，在HR的介紹下，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷(xiāo)售AMANO品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門(mén)號(hào)以及資訊軟體等。

在臺(tái)灣，震旦的OA事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專(zhuān)案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門(mén)市，目前也整合資源，朝的專(zhuān)業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在臺(tái)灣儼然成為特色的綜合性行銷(xiāo)集團(tuán)。在新加坡，公司以銷(xiāo)售各類(lèi)型事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)SOHO族提供事務(wù)用品、耗材的銷(xiāo)售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志于開(kāi)發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷(xiāo)售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過(guò)近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，使“AURORA”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來(lái)實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益匪淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買(mǎi)國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里，我來(lái)到集團(tuán)的OA公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng)，每位員工都能夠通過(guò)ERP系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過(guò)ERP系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍?zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷(xiāo)售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)E-MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。

在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)x，在第3天的有效溝通中，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，問(wèn)到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問(wèn)題對(duì)于外商，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì)，隨后的時(shí)間里，逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說(shuō)明，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問(wèn)題做充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作，開(kāi)始聯(lián)系客戶，報(bào)價(jià)，談判等等

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò)，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫(xiě)這類(lèi)單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過(guò)關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。

述職報(bào)告之家跨界知識(shí)融合專(zhuān)題:
• 實(shí)習(xí)情況總結(jié)?|?實(shí)習(xí)計(jì)劃情況總結(jié)?|?實(shí)習(xí)實(shí)踐情況總結(jié)?|?季度工作總結(jié)范文精選?|?干家務(wù)的日記二十篇?|?幼兒中班教學(xué)反思二十篇

在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：

實(shí)習(xí)階段我參與的主要工作：一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與指示，對(duì)各項(xiàng)采購(gòu)工作實(shí)施與督導(dǎo)以及采購(gòu)部門(mén)日常工作的管理。在公司召開(kāi)的采購(gòu)會(huì)議中，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到了會(huì)議內(nèi)容的及時(shí)傳遞，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對(duì)重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要，使公司的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到基層，保證各項(xiàng)工作及時(shí)高效。根據(jù)公司的實(shí)際情況合理的制定采購(gòu)任務(wù)，對(duì)各采購(gòu)人員的績(jī)效進(jìn)行科學(xué)的考核，解決員工在工作上遇到的困難。在很多方面還需進(jìn)行學(xué)習(xí)和改善，如：產(chǎn)品知識(shí)的熟練，管理能力的提升，采購(gòu)業(yè)務(wù)的熟悉，談判能力的提高，關(guān)系協(xié)調(diào)能力，制定員工的激勵(lì)政策，提升員工的工作效率等方面還需學(xué)習(xí)改進(jìn)。二是自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位，微機(jī)使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手，復(fù)印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲(chǔ)存有關(guān)信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購(gòu)人員的日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表、月度報(bào)表、季度報(bào)表和年度報(bào)表等方面。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：

1、任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工作單位的采購(gòu)部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個(gè)崗位需要經(jīng)常與金錢(qián)打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。在費(fèi)用支出核算和記賬時(shí)，數(shù)字必須完整準(zhǔn)確，產(chǎn)品質(zhì)量更需要嚴(yán)格把關(guān)，各項(xiàng)指標(biāo)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。其實(shí)不光是在采購(gòu)部，在單位的任何部門(mén)都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。

2、講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

3、與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門(mén)的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是采購(gòu)工作，需要和生產(chǎn)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)以及業(yè)務(wù)部門(mén)緊密聯(lián)系，因?yàn)檫@四個(gè)部門(mén)的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個(gè)部門(mén)都不可以單獨(dú)運(yùn)作。但是在工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，給其他部門(mén)的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問(wèn)題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對(duì)于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會(huì)給自己帶來(lái)一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗(yàn)是少說(shuō)話，多做事，這方面的技巧，書(shū)本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

4、正確的對(duì)待自己的人生觀和價(jià)值觀，為員工樹(shù)立標(biāo)桿，為員工做出榜樣，對(duì)下屬的生活和工作無(wú)微不至的關(guān)懷，主動(dòng)的解決員工遇到的困難，對(duì)員工的管理盡量人性化，俗話說(shuō)：以人為本、以德服人。同時(shí)需要做好以下幾點(diǎn)：

a、主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)地抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂，真正做好領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)之間的橋梁和紐帶。

b、開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)，思想，工作，生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，并提出合理建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

c、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議，制度，辦法，規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，防止并糾正偏差。

d、組織起草本部門(mén)的工作計(jì)劃，報(bào)告，總結(jié)，規(guī)劃，決議等，對(duì)需上報(bào)，下發(fā)的文稿進(jìn)行制度，文字上的把關(guān)。

5、相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

根據(jù)《XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市政府應(yīng)急辦關(guān)于開(kāi)展全市應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查的通知》要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況、存在問(wèn)題和建議及下一步的工作打算匯報(bào)如下:

一、應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況

喬木鄉(xiāng)黨委、政府高度重視突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副書(shū)記和黨委委員為副組長(zhǎng)的喬木鄉(xiāng)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織全鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的編修工作，同時(shí)督促各部門(mén)抓好部門(mén)應(yīng)急預(yù)案的編修工作。抽調(diào)人員，成立了喬木鄉(xiāng)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由黨政綜合辦公室主任擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的編修和演練工作。目前，全鄉(xiāng)的總體、部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案已基本完成編制工作，截至20xx年底，鄉(xiāng)政府共編制應(yīng)急預(yù)案13個(gè)，其中總體應(yīng)急預(yù)案1個(gè)，部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案9個(gè)，涉及自然災(zāi)害及救助、企業(yè)安全生產(chǎn)、公共衛(wèi)生及校園校車(chē)安全等。

根據(jù)制定的應(yīng)急預(yù)案，我鄉(xiāng)突出預(yù)防氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)、動(dòng)物疫情、公共衛(wèi)生、群體的性事件等重點(diǎn)，積極開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。20xx年內(nèi)共開(kāi)展5次應(yīng)急演練，其中鄉(xiāng)人民政府組織1次，鄉(xiāng)中小學(xué)組織1次，村組織1次，企業(yè)組織1次，鄉(xiāng)直各單位組織1次。20xx年鄉(xiāng)內(nèi)共舉行重大活動(dòng)5次，制定重大活動(dòng)預(yù)案5個(gè)。

二、目前存在的主要問(wèn)題和不足

一是在應(yīng)急預(yù)案的編制上，對(duì)應(yīng)急預(yù)案體系認(rèn)識(shí)不足，僅限于制定上級(jí)政府、部門(mén)安排的預(yù)案，結(jié)合實(shí)際制定的比較少，部分內(nèi)容沒(méi)有制定預(yù)案，比如環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故等，部分應(yīng)急預(yù)案缺乏有效的實(shí)施。二是應(yīng)急演練上，次數(shù)偏少，效果有待提高。三是向公眾進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)宣傳教育的力度還不夠。

三、建議

鄉(xiāng)政府作為最基層的單位，人員少、專(zhuān)業(yè)性技術(shù)不強(qiáng)，應(yīng)急工作實(shí)踐不多。在組織業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)時(shí)，受工作范圍、實(shí)踐活動(dòng)、業(yè)務(wù)層次等所限，影響效果的提高。建議縣應(yīng)急辦組織適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)交流，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急響應(yīng)能力的保持和提高。

四、下步工作打算

1、對(duì)各類(lèi)可能發(fā)生的突發(fā)公共事件進(jìn)行進(jìn)一步分析、預(yù)測(cè)，并有針對(duì)性地制定和完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，采取預(yù)防措施，大力防范突發(fā)公共事件的發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共事件的處理工作，各鄉(xiāng)直部門(mén)、各村、各企業(yè)和中小學(xué)、幼兒園，各司其職，相互配合，不斷加大對(duì)群眾的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育力度，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力。

3、進(jìn)一步完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的演練工作，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力貯備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力;依靠科學(xué)，加強(qiáng)科研指導(dǎo)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)應(yīng)急工作的科學(xué)化、規(guī)范化。

漁業(yè)船舶水上安全突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)是漁業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，是及時(shí)、有效處置突發(fā)事件，最大限度地減少突發(fā)事件造成的'人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)漁區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要。

一、基本情況

1、建立了應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《湖南省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，我局于2008年制訂了《湖南省漁業(yè)船舶水上安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，并經(jīng)省人民政府同意發(fā)布實(shí)施。

2、開(kāi)展了應(yīng)急管理培訓(xùn)和宣傳。利用每年召開(kāi)的全省漁政工作會(huì)議，對(duì)應(yīng)急指揮部成員和各級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了應(yīng)急培訓(xùn);利用每年的安全生產(chǎn)月，全省統(tǒng)一組織了應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)。省局在XX市街頭設(shè)立宣傳專(zhuān)版，懸掛宣傳彩球與標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳資料，重點(diǎn)向漁民群眾宣傳預(yù)防、避險(xiǎn)、避災(zāi)、自救、互救等常識(shí)。

3、參與了水上搜救聯(lián)合演練。20xx年8月，以“關(guān)注航行安全、保護(hù)水域清潔、共建平安湖南”為主題的“20xx年湘江水域水上搜救演習(xí)”在湘江長(zhǎng)沙杜甫江閣水域舉行。25艘船舶、近300人參加了人命救助、船舶救援、船舶消防滅火、水域油污染控制等搜救演習(xí)行動(dòng)。我局主要領(lǐng)導(dǎo)參與了此次聯(lián)合演習(xí)，提高了我局應(yīng)急救援響應(yīng)和事故處置能力，也為完善應(yīng)急預(yù)案提供了依據(jù)。

二、存在的問(wèn)題及下一步計(jì)劃

由于我省各地工作基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的應(yīng)急救援隊(duì)伍有待探索，漁民群體自救、互救意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)急救援物資裝備保障能力建設(shè)有待強(qiáng)化，應(yīng)急管理信息化水平遠(yuǎn)不能適應(yīng)實(shí)際需要，預(yù)案演練、應(yīng)急培訓(xùn)、宣傳教育等還沒(méi)有走上正規(guī)化、規(guī)范化軌道。為此，我處計(jì)劃加強(qiáng)預(yù)案的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練，讓各方面人員了解預(yù)案內(nèi)容，懂得應(yīng)急程序，掌握相關(guān)知識(shí)，提高應(yīng)急能力;加大資金投入，從加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急指揮、應(yīng)急隊(duì)伍和后勤保障系統(tǒng)建設(shè)入手，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平，以此促進(jìn)應(yīng)急體系建設(shè)。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

這次的實(shí)習(xí)是對(duì)我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一次很好的鍛煉，雖然總體上感覺(jué)沒(méi)有自己親自動(dòng)過(guò)手，但想必那些也是為了安全考慮的角度，整個(gè)的實(shí)習(xí)是聽(tīng)課以及參觀，在這僅有的四次聽(tīng)課中，感覺(jué)受益匪淺，了解了一些實(shí)際的東西，增加了一些常識(shí)中的知識(shí)。

在參觀的過(guò)程中，看見(jiàn)了一些大型的機(jī)器生產(chǎn)過(guò)程，以及整天在馬路上飛奔而過(guò)的汽車(chē)的總的生產(chǎn)過(guò)程，尤其是對(duì)車(chē)子的核心部位發(fā)動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了一些發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理。還有的就是這里的生產(chǎn)車(chē)裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)不少，許許多多以前想都沒(méi)有想過(guò)的東西，這次卻在這里親眼看見(jiàn)。感覺(jué)很不一般，真的希望能再有這樣的機(jī)會(huì)！

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

一、前期準(zhǔn)備

作為一個(gè)大學(xué)生，在接受一份實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)，我深感榮幸又緊張。為了提前做好準(zhǔn)備工作，我詳細(xì)了解了公司的業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展?fàn)顩r以及實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)要求。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)資料，以便更好地了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和潛在問(wèn)題。我親自擬定了一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確了每個(gè)階段的目標(biāo)和具體任務(wù)，并請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄和同學(xué)，以便將實(shí)習(xí)計(jì)劃更加細(xì)致化和實(shí)用化。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

1. 第一階段：了解公司及部門(mén)情況

在公司的第一個(gè)星期，我主要通過(guò)參觀公司的各個(gè)部門(mén)，深入了解公司的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程以及各個(gè)部門(mén)的主要職責(zé)。同時(shí)，我積極與各個(gè)同事交流，了解他們的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠更好地理解并適應(yīng)公司的工作環(huán)境。

2. 第二階段：學(xué)習(xí)并提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能

在經(jīng)過(guò)對(duì)公司和部門(mén)的初步了解后，我開(kāi)始投入到實(shí)際的工作中。我閱讀了大量的資料，并通過(guò)討論和學(xué)習(xí)班的形式與同事分享經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了很多新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能，并且在具體工作中有機(jī)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和技能。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，例如溝通能力和解決問(wèn)題的能力，并通過(guò)反思和學(xué)習(xí)尋找改進(jìn)的方法。

3. 第三階段：獨(dú)立完成項(xiàng)目

在前兩個(gè)階段的努力后，我逐漸適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和方式，并且熟悉了公司的業(yè)務(wù)模式和流程。在這一階段，我獲得了一項(xiàng)獨(dú)立的項(xiàng)目任務(wù)，即制定公司的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。我經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析，了解了公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)情況，并提出了一些建議和改進(jìn)方案。在這個(gè)項(xiàng)目中，我不僅鍛煉了自己的分析和撰寫(xiě)能力，還發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理方面的不足，因此我加大了團(tuán)隊(duì)交流和協(xié)調(diào)的力度，并逐漸提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

4. 第四階段：總結(jié)與展望

在實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，我開(kāi)始對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和回顧。從一開(kāi)始的純粹學(xué)習(xí)和適應(yīng)，到后來(lái)的逐漸獨(dú)立和提升，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)期間得到了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還了解了公司的運(yùn)營(yíng)模式和業(yè)務(wù)發(fā)展方向，收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人際交往技巧。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)和提高。

三、收獲與感悟

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的體會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但通過(guò)自己的努力和與他人的交流合作，我成功地解決了很多困難和難題。我明白，即使是在實(shí)習(xí)中，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，我也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，我希望能夠?qū)?zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能更好地結(jié)合，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)計(jì)劃，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力克服不足，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

《武漢播送影視周報(bào)》影視前沿主打“多媒體互動(dòng)·受眾媒體互動(dòng)”，盡心制造，全新改版，發(fā)行量沖破10萬(wàn)份，全方位獨(dú)家發(fā)布各大衛(wèi)視院線電影等影視資訊，精選明星音信、文娛時(shí)髦和生活任職形式;與武漢廣電網(wǎng)、武漢數(shù)字電視資訊頻道共建多媒體平臺(tái)，告竣捧報(bào)閱讀、上網(wǎng)點(diǎn)擊、電視搜索三線合一。

周報(bào)分為三個(gè)板塊：影視文娛形式包括沖擊波、視聽(tīng)界、大盤(pán)貨、大解碼、風(fēng)向標(biāo)、數(shù)字電視、一周導(dǎo)視、都市院線;時(shí)勢(shì)熱點(diǎn)形式包括一周回眸、廣角鏡、網(wǎng)絡(luò)評(píng)彈、時(shí)勢(shì)評(píng)彈、萬(wàn)分檔案

生活任職形式包括衣食住行時(shí)髦生活系列(專(zhuān)題)、多媒體銷(xiāo)品在線、部門(mén)專(zhuān)版(理財(cái)、樓市)。

《武漢播送影視周報(bào)》為武漢播送影視局主辦，武漢廣電數(shù)字網(wǎng)絡(luò)公司協(xié)辦的一份周報(bào)。受眾面廣，簡(jiǎn)直席卷了武漢播送數(shù)字電視的所有用戶。在三網(wǎng)協(xié)調(diào)的趨向下，周報(bào)還與武漢廣電網(wǎng)、武漢數(shù)字電視資訊頻道等多種媒體互動(dòng)，富強(qiáng)發(fā)財(cái)前景十分廣闊。

二、實(shí)習(xí)部門(mén)

《武漢播送影視周報(bào)》社美編室(照排室)及編輯部

三、實(shí)習(xí)情況概述

關(guān)于周報(bào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，大致如下：編輯將手中的稿子整頓成word文檔發(fā)送至公共郵箱。周一至周三，從組稿到做版，讎校一直陪同其中;一校由版面編輯點(diǎn)竄，二校由特定教師讎校，三校由李炳欽主任、程小萍主任過(guò)目，由程主任審批;周二、周三早晨通常加班到深夜直至報(bào)紙三校完全定上去;周四報(bào)紙面向市場(chǎng)發(fā)行;周五上午十點(diǎn)半在七樓會(huì)議室召開(kāi)編前會(huì)，相互相易，影視資訊。商討選題;之后一周的事情又開(kāi)展起來(lái)。

(一)編輯部

在編輯部，我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、編輯稿件等。面對(duì)周報(bào)社實(shí)習(xí)生人滿為患的氣象，我們條件反射的繃緊了身上的弦。由于周一至周三是編輯部最忙的時(shí)間，所以我們也很認(rèn)真地應(yīng)付手頭的事情。從錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)到邏輯等，我將所學(xué)過(guò)的《音信采訪與寫(xiě)作》《音信編輯與評(píng)論》中的相關(guān)常識(shí)以及《邏輯學(xué)》中的觀念都運(yùn)用到了實(shí)際事情當(dāng)中，體會(huì)到了觸類(lèi)旁通的快樂(lè)。

當(dāng)然，我們的一校還得拿給版面編輯審核定奪，有些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的毛病編輯能馬上分離進(jìn)去，有些我們以為的“毛病”不適合周報(bào)的實(shí)際情況，教師舉辦了指正。在校稿的進(jìn)程中，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了常識(shí)上的欠缺(例如讎校符號(hào))，于是重新進(jìn)修了一番，圓滿了自身常識(shí)組織。

記得以前上《音信編輯與評(píng)論》的時(shí)間，教師講改稿的舉座方法有讎校、緊縮、增補(bǔ)、改寫(xiě)、分篇、分析等，其時(shí)只是機(jī)械的回憶，乃至覺(jué)得沒(méi)多大用途。但當(dāng)前看來(lái)，這些方法都是很有指導(dǎo)意義的。例如由于版面的限制，周報(bào)。《時(shí)髦生活——情感》版通常就要先從緊縮字?jǐn)?shù)發(fā)軔，從3000字刪至1500字，從20__ 字刪至1000字，有時(shí)間發(fā)現(xiàn)真的不能再刪了的時(shí)間，想想教師曾經(jīng)講過(guò)的方法，遵照文章思緒、條理、輕重、主次來(lái)刪，就容易多了。

《一周導(dǎo)視》通常須要尋找適當(dāng)字?jǐn)?shù)的劇情先容，這就是我們的功課了。找劇情是不難，但是要是想要高效率高收效的完成，那還得想點(diǎn)格式。我們通過(guò)精選關(guān)鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作，撙節(jié)了不少時(shí)間，取得了教師的必然。

通過(guò)和教師之間建造萬(wàn)分親善的聯(lián)系，教師們也對(duì)我們?cè)絹?lái)越信任，通常會(huì)向我們約稿。當(dāng)然，前提條件是我們必需呈現(xiàn)出讓他們較量滿意的作品。事實(shí)證明，我們還是能夠較量好的完成任務(wù)的。就拿第35期的“更生大學(xué)游”專(zhuān)題來(lái)說(shuō)，教師讓我們哄騙雙休的時(shí)間寫(xiě)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院及其周邊好玩的好吃的東西，于是我發(fā)軔動(dòng)用各方面的資源尋找材料，乃至還在山水藏龍BBS上發(fā)帖搜集，你知道末了終于和周媛君所有組成一篇稿件《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院：游遍經(jīng)院意猶未盡》。其后發(fā)刊的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我們的作品和華師、地大宣告在同一個(gè)版面上，立時(shí)覺(jué)得特別驕氣!

對(duì)于學(xué)音信專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，事實(shí)上影視。看報(bào)紙是選修課。從第一天過(guò)去王倩教師讓我們看報(bào)紙諳習(xí)周報(bào)發(fā)軔，每期報(bào)紙我們都萬(wàn)分認(rèn)真的閱讀，越來(lái)越諳習(xí)每個(gè)版面的風(fēng)致和特色，簡(jiǎn)直能夠一眼分離。以前有聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)看報(bào)紙沒(méi)什么意思，但當(dāng)前我覺(jué)得看報(bào)紙是一件萬(wàn)分有趣的事情。也許你剛發(fā)軔只會(huì)眷注你所感意思的形式，但當(dāng)你第二次翻開(kāi)報(bào)紙的時(shí)間，你會(huì)自發(fā)不自發(fā)的將注意力召集到其他形式上，壯健版指點(diǎn)你照拂好自身的身體，旅游版通知你哪兒好玩奈何玩，電影新聞。萬(wàn)分檔案把明星成名史做成了小深度，都市院線第一時(shí)間宣告國(guó)際外大片……個(gè)中味道，唯有自身技能體會(huì)。

我總算知道創(chuàng)造出一個(gè)好標(biāo)題是多么不容易了!我其時(shí)在寫(xiě)《世博通知你 系列(5)——他日穿什么，世博通知你》的時(shí)間，將小標(biāo)題取為《衣服變身貼身空調(diào)》，《衣服不是做的，是噴的》，固然這兩個(gè)小標(biāo)我自身感受優(yōu)越，但到了版面編輯、主任編輯那兒卻無(wú)法通過(guò)。影視資訊。其后經(jīng)過(guò)幾番猛烈商討，終于將標(biāo)題改為《穿件空調(diào)服清冷度夏》和《噴一身皇帝的新衣》，理由是它特別吸收人，而且能讓人發(fā)作聯(lián)想，適合做封面導(dǎo)讀。

(二)美編室(照排室)

實(shí)習(xí)第一天，我們就到照排室舉辦了相關(guān)交接。張偉教師對(duì)我們之前在學(xué)校以小組為單位排的大盤(pán)貨做了點(diǎn)評(píng)，給出了“每一次都比前一次排的好，但整體感不好”的總體評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)相關(guān)細(xì)節(jié)(如顏色、字體等)做了闡述。美編室的郭月教師、葉寶妹教師對(duì)我們舉辦了第一輪專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，先容了美編室的.事情流程分為網(wǎng)絡(luò)來(lái)稿、通讀稿件、據(jù)文配圖、排版四個(gè)部門(mén)。兩位教師分別根據(jù)自身的事情經(jīng)驗(yàn)和心得與我們舉辦了相易，使我們獲益匪淺。聽(tīng)聽(tīng)影視資訊。影視資訊。教師希望我們先從《節(jié)目表》發(fā)軔做起，諳習(xí)排版的根本操作，之后再看情況試做《萬(wàn)分檔案》。

第二周，張偉教師對(duì)我們舉辦了排版體系培訓(xùn)(相當(dāng)于是第二次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn))，包括先容方正高潮、PS、CorelDRAW的常用文件及其根本特性;區(qū)別位圖和矢量圖;講明版面基礎(chǔ)概念;好壞灰顏色定義及在立體設(shè)計(jì)中的運(yùn)用;XYZ軸的概念;相關(guān)盼望等。溫木子教師親身演示了一遍《節(jié)目表》的排版進(jìn)程，并和我們所有分享了《萬(wàn)分檔案》的排版心得。面對(duì)木子教師老到而迅速的操作，我心里感到絕后的重要，緩慢的記下她的排版要點(diǎn)和敏捷鍵，回去之后認(rèn)真復(fù)習(xí)。終究這是一個(gè)簇新的界限。以前在學(xué)校固然有學(xué)過(guò)方正高潮，但那只是對(duì)工具的運(yùn)用，只消老到操作就可以了;而面對(duì)排版，并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師教。以是，我們努力地?cái)z取教師教學(xué)的每一點(diǎn)養(yǎng)分，爭(zhēng)取讓實(shí)際武裝頭腦，實(shí)際指導(dǎo)實(shí)際。

第一次實(shí)習(xí)作業(yè)——7月22日《一周導(dǎo)視》和《萬(wàn)分檔案》如期完成，張教師對(duì)我們的作品做了詳盡的評(píng)析。由于節(jié)目表是個(gè)詳盡活兒，有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字體、字距、行距等)，而我們都不同水平的“疏忽”了，對(duì)于影視資訊。這是很大的失誤!幸而教師全部給我們指進(jìn)去了，讓我們有蹊徑可尋，這樣就不至于和以前在學(xué)校一樣自身尋求各處碰鼻了。

第三周，我通過(guò)查找材料自身琢磨了好壞灰顏色及其運(yùn)用的相關(guān)案例，認(rèn)識(shí)打聽(tīng)了運(yùn)用的根本準(zhǔn)則和秩序。同時(shí)較量了異樣一個(gè)音信事項(xiàng)發(fā)生后，各大報(bào)紙?jiān)跇?biāo)題、排版上的近似和不同之處，特別明白每個(gè)報(bào)紙不同的排版風(fēng)致。固然我的版還是保存很多題目，但我還是很果斷的在不休的修正，讓自身做到更好。

第周?chē)覀兗部嗟脑谖錆h各大書(shū)店尋找教師舉薦的《英國(guó)立體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程05版》，末了終于在迢遙的武漢理工大閣下的二手書(shū)店覓到了這本書(shū)，感受大喜過(guò)望。閑靜時(shí)間，遵照張教師說(shuō)的，我們很認(rèn)真的看書(shū)上的相關(guān)概念，廓清了以前很多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。也許會(huì)有人說(shuō)“排版很簡(jiǎn)單，陳列組合一下就行了!”而我一點(diǎn)也不這么覺(jué)得。我想說(shuō)：其實(shí)它很難，個(gè)人。尤其是當(dāng)你依然跨入了這個(gè)門(mén)檻。

本周我排了三個(gè)版，從來(lái)拿給教師看之前還挺得意饜足的，影視資訊。但是，當(dāng)聽(tīng)過(guò)教師的點(diǎn)評(píng)之后，我再一次把頭繁重地垂下。題目屢見(jiàn)不鮮……不過(guò)我不會(huì)泄氣!在聽(tīng)過(guò)教師的倡導(dǎo)后，我回去又舉辦了點(diǎn)竄，總結(jié)了許多方法，爭(zhēng)取下次能夠用的上。

第五周，木子教師穩(wěn)重地將《萬(wàn)分檔案》形式交給我們排版。我清晰的記得那天我們兩個(gè)一直折騰到拂曉，十分糾結(jié)。其后木子教師針對(duì)我們的作品舉辦了點(diǎn)竄，我在一旁重要地記下教師的主張，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看教師如何操作。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。張教師和木子教師為我們翻開(kāi)了排版的門(mén)，可是這條路，到底有多長(zhǎng)，我們也不清楚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高下而求索。

第六周，聽(tīng)說(shuō)影視資訊。為防止我們排版走火入魔，張教師擺設(shè)我們看《電影海報(bào)館》。其實(shí)報(bào)紙排版和海報(bào)設(shè)計(jì)有著相通的道理。做版得無(wú)形式，還得找一個(gè)合適的形式表達(dá)進(jìn)去。這里的形式即指一個(gè)合適的發(fā)揮闡發(fā)方式。從版面改革的大趨向看，清晰、易讀、節(jié)儉、悅目越來(lái)越遭到業(yè)內(nèi)人士和巨大讀者的認(rèn)可。好版面要用心規(guī)劃。做美術(shù)也一樣，都是在做好“主要元素”的前提下做加法，點(diǎn)竄則是做減法(去掉多余元素)。

排版就是為了閱讀。這才是排版的最終方針。不要把排版看得多崇高，也不要將它看的一文不值。要是通常的受眾能夠看得懂，那標(biāo)榜生活化的報(bào)紙就依然離告捷更近了一步。讓讀者能夠流通地讀完，是排版最最少的央求，至多對(duì)于我們這樣的老手來(lái)說(shuō)是這樣。所有的弱化和卓絕、對(duì)比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。

美編不止要懂設(shè)計(jì)，還要吸取各方面的常識(shí)。你看廣播。有人說(shuō)，有的學(xué)建筑的人寫(xiě)文章很好，但會(huì)寫(xiě)文章的人不一定會(huì)搞建筑，就是這個(gè)道理。這就央求美編完全較量殷?的分析能力，能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。

之所以每次排版之前都要閱讀稿件形式，是為了能夠特別合理地?cái)[設(shè)稿件。準(zhǔn)確控制編輯部妄圖是做好版面的根本保證。要分清重點(diǎn)，有全局觀念，切不可為了版面的美，弱化了音信性極強(qiáng)的版面主打稿件。

要養(yǎng)成切確的考察方法，多轉(zhuǎn)換一些角度，但不是肆意而為。從這么多期排版來(lái)看，我覺(jué)得自身真的天稟不夠靈敏，悟性不高，付出了努力，可是結(jié)果不一定能讓自身、讓教師滿意。但是我信托，這只是一個(gè)進(jìn)程，一個(gè)階段，我不會(huì)消極，聽(tīng)說(shuō)總結(jié)。只消我繼續(xù)僵持走上去，終有一天，我會(huì)設(shè)計(jì)出讓各人現(xiàn)時(shí)一亮的作品的!

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

電子工藝實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手制作產(chǎn)品為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實(shí)習(xí)只有兩周的時(shí)間，可它真的讓我學(xué)到了很多很多，首先加強(qiáng)的就是我的動(dòng)手能力，其次就是我對(duì)問(wèn)題的分析能力，以及幫助自己和別人排除一般故障的能力。

這次實(shí)習(xí)讓我明白了只想是沒(méi)有用的，必須去觀察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí)，還能在找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。

在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

? 實(shí)習(xí)情況工作總結(jié)

安邊鎮(zhèn)北園子集中安置點(diǎn)位于安邊鎮(zhèn)城北安堆路南側(cè)，與安邊鎮(zhèn)西關(guān)社區(qū)毗鄰，距定邊縣城50公里。安置點(diǎn)規(guī)劃占地面積300畝，已調(diào)規(guī)土地為103.7畝，“十三五”期間共安置132戶515人，一期安置64戶274人，均為貧困戶，其中易地扶貧搬遷戶50戶227人。二期計(jì)劃搬遷68戶241人，目前工程已開(kāi)工實(shí)施。

一、基本情況

（一）基礎(chǔ)設(shè)施狀況

水、電、路、氣、訊、綠化、亮化、污水管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施已全部建成并投用，實(shí)現(xiàn)了設(shè)施齊全、配套全覆蓋、群眾滿意的目標(biāo)。

水：自來(lái)水管道引入移民區(qū)，一期移民自來(lái)水已入戶。

電：家戶采取地埋管線入戶，道路照明為太陽(yáng)能路燈。

路：主干道為水泥路，其他巷道為機(jī)磚鋪設(shè)路面。

氣：天然氣已入戶，居民獨(dú)立使用。

訊：網(wǎng)絡(luò)信號(hào)已覆蓋，寬帶入戶。

綠化：移民點(diǎn)河道及巷道均已綠化。

污水：由污水管網(wǎng)直通安邊污水處理站。

（二）公共服務(wù)設(shè)施狀況

按照定邊縣“規(guī)模適宜、功能合理、經(jīng)濟(jì)安全、環(huán)境整潔”的原則不斷完善公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

教育：移民點(diǎn)距離安邊鎮(zhèn)域僅一步之遙，鎮(zhèn)域內(nèi)1所完全中學(xué)，兩所完全小學(xué)，1所公立幼兒園及4所私立幼兒園可以完全滿足移民點(diǎn)農(nóng)戶的孩子就學(xué)問(wèn)題。

文化：移民點(diǎn)距離安邊鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)僅200米，此處10000平方米的文化廣場(chǎng)及文化站等文娛設(shè)施可滿足移民群眾的文化需求，村委會(huì)的農(nóng)家書(shū)屋可滿足群眾的閱讀需求。

醫(yī)療：移民點(diǎn)設(shè)有村衛(wèi)生室，衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)醫(yī)生合格，設(shè)備完善，方便群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求，同時(shí)鎮(zhèn)上有定邊縣醫(yī)院安邊分院可保障群眾及時(shí)有效的就醫(yī)。

便民服務(wù)：安邊鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)單位共計(jì)20余家，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)300余家，郵政、銀行、快遞、電信、超市等行業(yè)應(yīng)有盡有，可滿足群眾的正常生活需求。

物業(yè)管理：移民點(diǎn)設(shè)社區(qū)主任1名，環(huán)衛(wèi)員2名，保綠員1名，水電管理員1名，防疫員1名，公廁管理員1名，各司其職，高效服務(wù)社區(qū)居民。

二、后續(xù)產(chǎn)業(yè)培育狀況

產(chǎn)業(yè)就業(yè)是實(shí)現(xiàn)群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能脫貧”的根本保證。按照“一點(diǎn)一策”的辦法，依托北園子村經(jīng)濟(jì)聯(lián)合社積極謀劃布局后續(xù)產(chǎn)業(yè)就業(yè)發(fā)展，確保搬遷群眾收入穩(wěn)定。

（一）集體收益及種養(yǎng)殖業(yè)。

1、300KW光伏電站1處，年收入計(jì)20萬(wàn)元，主要用于社區(qū)公益事業(yè)及貧困戶公益崗位工資，最高可解決32人公益崗，人均6000元每年。

2、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田1250畝，已面向社會(huì)承包，價(jià)格為280元每畝每年，年收入計(jì)35萬(wàn)元，人均收益260元左右。

3、集體林地1330畝，人均1畝，國(guó)家每年每畝補(bǔ)助13元。

4、北園子移民群眾傳統(tǒng)謀生的種養(yǎng)殖業(yè)仍為收入的主要來(lái)源，人均年收入在6000—8000元。

5、定邊縣興源西區(qū)C區(qū)商業(yè)房1處，目前已交房，正在積極尋租，預(yù)計(jì)年收入在6—8萬(wàn)元。

6、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田500畝，即將開(kāi)始改造，預(yù)計(jì)20xx年開(kāi)始受益，預(yù)計(jì)年收入在10萬(wàn)元。

7、四季溫室大棚6座，預(yù)計(jì)年收入在9—12萬(wàn)元，同時(shí)可帶動(dòng)10—20人實(shí)現(xiàn)近距離家門(mén)口就業(yè)。

三、產(chǎn)業(yè)存在問(wèn)題

1、移民點(diǎn)有勞動(dòng)能力的人員缺乏就業(yè)培訓(xùn)，主要以打臨工為主，缺乏技術(shù)支撐，就業(yè)渠道窄，薪水低。

2、搬遷后群眾還有養(yǎng)殖的意愿，但管護(hù)不方便，許建立養(yǎng)殖小區(qū)滿足群眾的養(yǎng)殖需求。

下一步，我們將從產(chǎn)業(yè)增收方面做文章，發(fā)展設(shè)施種養(yǎng)殖業(yè)，培育新型農(nóng)民；在就業(yè)方面，加大培訓(xùn)力度，輸出富足勞動(dòng)力，同時(shí)注重社區(qū)管理，讓群眾真正能夠搬得出，穩(wěn)得住。

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