提質(zhì)增效工作總結(jié)(熱門10篇)

提質(zhì)增效工作總結(jié)(熱門10篇)。

第一篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

按照上級統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)管理責(zé)任，多舉措開展村級便民服務(wù)室建設(shè)工作。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。專題召開班子會議，整體研究部署，成立了由鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長，各村(居)支部書記為成員的村級便民服務(wù)室建設(shè)小組,具體負(fù)責(zé)集中行動指揮、選址、督辦等工作。二是統(tǒng)一思想認(rèn)識。及時(shí)召開鄉(xiāng)村(社區(qū))代辦員動員會，各村(居)支部書記、村委會主任文書、計(jì)生專干以及大學(xué)生村官，悉數(shù)到場。會議傳達(dá)了上級有關(guān)會議及文件精神，認(rèn)真講解了便民服務(wù)(代辦)整體現(xiàn)狀，著重強(qiáng)調(diào)了其重要意義和進(jìn)度安排。三是確立工作目標(biāo)。通過村(社區(qū))便民服務(wù)室的建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)體系建設(shè)，大力推進(jìn)政務(wù)服務(wù)向村(社區(qū))延伸，將關(guān)系人民群眾的行政審批、公共服務(wù)事項(xiàng)全部納入便民服務(wù)機(jī)構(gòu)受理、辦理(代辦)。限定3月8日前全面完成全鄉(xiāng)11個(gè)村(社區(qū))便民服務(wù)室建設(shè)任務(wù)。

二、具體做法

一是抓硬件設(shè)施。轄10個(gè)行政村和1個(gè)街道社區(qū)，經(jīng)請示合并建設(shè)為鄉(xiāng)便民服務(wù)站。各村便民服務(wù)室設(shè)在村委會及以前的村小校舍，與村委合并辦公，統(tǒng)一村級服務(wù)室十項(xiàng)制度牌、辦事指南、工作人員一覽表、胸牌座牌等標(biāo)識標(biāo)牌。規(guī)范文件柜、辦公桌、便民座椅的擺放。

二是抓人員配備。共安排確定村(社區(qū))代辦員34名。便民服務(wù)室工作人員一般由各村支部書記、村主任、村文書、計(jì)生專干組成。選擇年輕、熟悉電腦辦公的年輕同志為便民服務(wù)室工作人員，采取服務(wù)日輪流值班，保證不漏崗、不空崗。

三是抓臺賬管理。組織各村代辦員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立村級便民服務(wù)事項(xiàng)登記臺賬，詳細(xì)記錄服務(wù)時(shí)間、服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)對象、辦理結(jié)果等。

四是抓監(jiān)督考核。各村便民服務(wù)室由鄉(xiāng)便民服務(wù)中心監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，采取明察暗訪和群眾監(jiān)督，設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話。便民服務(wù)室運(yùn)行情況與各村公業(yè)務(wù)費(fèi)和年底各村考核成績掛鉤，對不履職盡責(zé)的干部將嚴(yán)格問責(zé)。

通過村級便民服務(wù)室的建立，有效地提高了辦事效率，方便了群眾辦事，暢通了民意訴求，改善了干群關(guān)系，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)了源頭防腐，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了服務(wù)能力，真正達(dá)到了“群眾辦事不出村、矛盾解決不出村、信息咨詢不出村、致富求助不出村”的“四不出村”便民服務(wù)目的。

三、下步打算

一是提升規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。村(社區(qū))便民服務(wù)室應(yīng)為轄區(qū)群眾提供__、居家養(yǎng)老、健身娛樂、治安防衛(wèi)、衛(wèi)生管理、矛盾糾紛調(diào)解、法律咨詢、農(nóng)村政策宣傳、供水供電通訊、基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)等便民服務(wù)。

二是加強(qiáng)信息公開。村(社區(qū))便民服務(wù)室在顯眼位置設(shè)置政務(wù)公開欄，除公示村(社區(qū))便民服務(wù)事項(xiàng)綜合指南、相關(guān)制度、代辦人員信息、服務(wù)日等內(nèi)容外。同時(shí)，定期公布轄區(qū)群眾關(guān)心關(guān)注的其他民生信息。

三是健全機(jī)制，簡化程序。村(社區(qū))便民服務(wù)室應(yīng)建立健全首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究、一次性告知、政務(wù)公開、工作人員行為規(guī)范、代理程序、投訴舉報(bào)等制度，簡化辦事程序，提高辦事效率。村(社區(qū))便民服務(wù)室應(yīng)按季度向鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心報(bào)送辦件情況。

第二篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

20xx年，根據(jù)新形勢新任務(wù)，路局、路局黨委將“堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”作為全局20xx年的工作主線，為全局上下認(rèn)真貫徹落實(shí)總公司工作會議、牢固樹立新發(fā)展理念指引了方向、明確了目標(biāo)。辦公室作為一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，是單位對外的窗口、聯(lián)系的橋梁、運(yùn)行的樞紐，作為辦公室系統(tǒng)人員，如何實(shí)現(xiàn)崗位成才、為建設(shè)中國鐵路首善之局貢獻(xiàn)力量，是我們每一個(gè)京鐵辦公人的當(dāng)務(wù)之急。通過這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，我總結(jié)出以下三點(diǎn)認(rèn)識：

一、高的標(biāo)準(zhǔn)——是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的警戒線。突出標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，就是在堅(jiān)持規(guī)范的基礎(chǔ)上，建立健全管理層、執(zhí)行層、作業(yè)層、監(jiān)督層各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，通過強(qiáng)化作業(yè)人員的責(zé)任意識和“紅線”意識，加大意識培育力度、創(chuàng)新意識培育方法、提高意識培育效果，實(shí)現(xiàn)職工思想認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)化。作為辦公系統(tǒng)的我們，或許參與現(xiàn)場作業(yè)不多，但應(yīng)當(dāng)始終以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在辦公室，最常見的客人便是“文字先生”，我們漢語的博大精深可謂名揚(yáng)四海，正是因?yàn)樗拇竺ΧΑ⑵鋬?nèi)涵之豐富，使得我們和“文字先生”切磋時(shí)謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。古人云：“一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞”，這就要求我們做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，也不能放任自流，我們起草的文書，并不要求語言華麗，但通篇的字里行間都要透露著合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)和標(biāo)準(zhǔn)。

二、嚴(yán)的要求——是干部職工做事的參照系。新形勢下，隨著各種新設(shè)備的投入使用，我們的思想要解放、思路要開闊、管理要精細(xì)、作業(yè)要到位，這對我們開拓創(chuàng)新的能力以及主動接招、有效落實(shí)的意識提出了更高要求。從管理層面，按照“逐級負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的要求，各級管理人員應(yīng)做到各司其責(zé)、各盡其職，不能一竿子插到底，權(quán)能交叉，責(zé)任不明，甚至推卸責(zé)任;從執(zhí)行層面，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)總公司、路局工作會議的部署要求，以《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章為依據(jù)，結(jié)合車務(wù)段實(shí)際情況，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)各項(xiàng)工作，遇有與實(shí)際情況相悖的情況，要發(fā)揮“你我共管”的精神，合力共為，不斷改進(jìn)完善措施，使制度辦法更加科學(xué)規(guī)范。作為辦公室人員，對于交辦的事情，要竭盡全力做到最好，不要設(shè)想后面還有分管領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)業(yè)務(wù)科室為我們指導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)格要求自己，從自己手中出來的事和文章都要是精品、最好，毫不謙虛地釋放它的美。

三、實(shí)的作風(fēng)——是全段隊(duì)伍建設(shè)的持久力。實(shí)的作風(fēng)就是積極履職盡責(zé)、想事謀事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作能力，堅(jiān)決杜絕好人主義，硬起手腕抓落實(shí)，嚴(yán)格管理抓考核。而對于我們辦公室人員也無一例外，要切實(shí)增強(qiáng)辦公室同仁的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識和創(chuàng)新意識，建成一支勤政、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的工作隊(duì)伍，提高行政工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率;嚴(yán)格杜絕“庸、懶、散、奢”機(jī)關(guān)病，以“求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)”的作風(fēng)開展辦公室工作，為鐵路跨越式發(fā)展提供主動、超前、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就好像蠟燭，燃燒自己，成就事業(yè)，爭做“首善人”。

總之，辦公室是“窗口”“門面”，整潔大方的儀表、平易近人的態(tài)度、文明禮貌的言語、得體適當(dāng)?shù)拇私游铮际俏覀兙╄F辦公人不可或缺的素質(zhì)，我們應(yīng)把自身形象置于整體服務(wù)形象之中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實(shí)作風(fēng)，“知大局、識大體”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切實(shí)維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)的整體形象，在建設(shè)“中國鐵路首善之局”的道路上，讓我們共同書寫光輝篇章，共創(chuàng)美好明天。

以上所述是我參加這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效，建首善之局”研討活動后的三點(diǎn)認(rèn)識，尚不成熟，請大家批評指教。

第三篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第21期黨員培訓(xùn)班 開班典禮以視頻會議的形式，在局黨校和黨員干部教育基地同時(shí)舉行。局黨委書記湯曉光出席開班典禮并作動員講話，局黨委副書記張樹奎主持。來自全局各單位的800名黨員聆聽動員講話，并將進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)。

湯曉光在講話中充分肯定全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員集中培訓(xùn)取得的可喜成果。他指出，20xx年7月1日，局黨委、路局啟動全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員集中培訓(xùn)，目前已培訓(xùn)黨員近16000名。集中培訓(xùn)啟動以來，通過在局黨校、黨員干部教育基地集中辦班和深入開展后續(xù)教育，有力地促進(jìn)了全局黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為推動全局改革發(fā)展再上新臺階提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。參加培訓(xùn)的學(xué)員主要有四個(gè)方面的收獲：一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。二是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。三是進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神。四是進(jìn)一步發(fā)揮了“宣傳隊(duì)”和“播種機(jī)”作用。實(shí)踐證明，開展黨員集中培訓(xùn)，對于增強(qiáng)廣大黨員的黨性意識、黨員意識、黨紀(jì)意識，持續(xù)深入地補(bǔ)鈣鑄魂、固本培元具有十分重要的作用。

湯曉光強(qiáng)調(diào)，黨員是黨肌體上的細(xì)胞，加強(qiáng)黨員教育是保持黨的細(xì)胞活力、 維持肌體健康的基礎(chǔ)性工程。黨員集中培訓(xùn)作為我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨 員教育管理工作的有力抓手，必須要常態(tài)化堅(jiān)持下去。要站在全面從嚴(yán)治黨的高度，充分認(rèn)清開展黨員集中培訓(xùn)的重大意義。開展黨員集中培訓(xùn)是主動適應(yīng)“兩 學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的需要;開展黨員集中培訓(xùn)是持續(xù)強(qiáng)化理想信念教育、補(bǔ)鈣鑄魂的需要;開展黨員集中培訓(xùn)是持續(xù)強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育的需要;開展黨員集中培訓(xùn)是落實(shí)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，提升黨建工作質(zhì)量和效果的需要;開展黨員集中培訓(xùn)是全局廣大共產(chǎn)黨員發(fā)揮作用、展示作為的需要。

湯曉光指出，適應(yīng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，不能只是喊在口頭上、落在紙面上，必須與全局工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，真正把“學(xué)”和“做”的成果體現(xiàn)在黨的十八屆六中全會和全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神的學(xué)習(xí)貫徹上，體現(xiàn)在總公司工作會議部署要求和“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題的推進(jìn)落實(shí)上。要主動適應(yīng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化要求，圍繞落實(shí)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題擴(kuò)大集中培訓(xùn)成果。湯曉光對參加培訓(xùn)的黨員和全局各級黨組織及全體黨員提出三點(diǎn)要求。一要以嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會精神。二要以提升“三會一課”質(zhì)量為基 礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》和局黨委《實(shí)施細(xì)則》。三要以發(fā)揮先鋒模范作用為著力點(diǎn)，鞏固擴(kuò)大集中培訓(xùn)的影響力。

湯曉光希望黨員在培訓(xùn)期間，要把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，真正潛下心來，把主要精力放在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)上;要珍惜每一堂課、每一次交流的機(jī)會，充實(shí)豐富自己;要用心投入，把自己擺進(jìn)去思考，達(dá)到錘煉黨性、全面提高自身素質(zhì)的目的。同時(shí)，要把這次培訓(xùn)作為一次提升黨性修養(yǎng)的精神洗禮，作為一次嚴(yán)格組織紀(jì)律的強(qiáng)化訓(xùn)練。要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，主動適應(yīng)封閉式半軍事化管理要求,積極參與服務(wù)管理工作。要服從管理，聽從指揮，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。

張樹奎就貫徹落實(shí)局黨委書記湯曉光重要講話精神提出具體要求。各單位 黨委要采取中心組學(xué)習(xí)、各黨支部采取“三會一課”等形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神，把黨員學(xué)習(xí)教育工作抓緊抓實(shí)抓好;要按照局黨委的統(tǒng)一部署，抓好《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》和局黨委《實(shí)施細(xì)則》的貫徹實(shí)施，要有針對性地制定措施，確保各項(xiàng)任務(wù)真正落地;要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的決策部署，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督 條例》，并自覺貫徹執(zhí)行;參加本期培訓(xùn)的黨員同志要認(rèn)真落實(shí)《后續(xù)教育管理考核 辦法》，發(fā)揮好“宣傳隊(duì)”和“播種機(jī)”作用，把培訓(xùn)的收獲與其他黨員交流分享，把培訓(xùn)期間運(yùn)用的教育培訓(xùn)形式帶到日常“三會一課”當(dāng)中，把煥發(fā)出來的政治熱情和工作激情體現(xiàn)到崗位上，把先鋒模范作用最大限度地發(fā)揮出來。

第四篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

近日，為提升政務(wù)服務(wù)水平，優(yōu)化營商環(huán)境，楊樓孜鎮(zhèn)多舉措扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動。

楊樓孜鎮(zhèn)著力提升為民服務(wù)中心硬件標(biāo)準(zhǔn)，注重配齊完善辦公設(shè)備和人員，為便民服務(wù)打牢基礎(chǔ)。為民服務(wù)中心寬敞明亮，每個(gè)服務(wù)窗口都配備電腦、打印機(jī)，墻上張貼辦理事項(xiàng)流程;該鎮(zhèn)設(shè)置志愿服務(wù)臺，充分發(fā)揮“紅管家”常態(tài)化志愿服務(wù);同時(shí)，該鎮(zhèn)整合部門資源，將原屬各部門辦理的社保、殘聯(lián)、民政、計(jì)生等本級事項(xiàng)納入了服務(wù)中心集中辦理，構(gòu)建了統(tǒng)一行政審批和社會保障服務(wù)平臺，全面提升便民服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化水平。

該鎮(zhèn)不斷加強(qiáng)便民服務(wù)體系建設(shè)，敢于直面群眾訴求，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，拓寬服務(wù)模式，宣傳引導(dǎo)群眾利用網(wǎng)絡(luò)平臺辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)“掌上辦理”，全面提升政務(wù)服務(wù)能力和工作效率，真正實(shí)現(xiàn)“讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑路”。同時(shí)，該鎮(zhèn)更注重服務(wù)大廳工作人員的培訓(xùn)教育，不定期開展教育培訓(xùn)，提高專業(yè)知識，提升綜合服務(wù)意識。

此外，楊樓孜鎮(zhèn)由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭對服務(wù)大廳工作進(jìn)行不定時(shí)巡查，嚴(yán)格履行考勤制度，杜絕大廳避免脫崗、串崗等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。該鎮(zhèn)對工作人員的服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)，群眾辦理事項(xiàng)便捷度、滿意度進(jìn)行考核，推動工作人員服務(wù)質(zhì)量不斷提升。

第五篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

貫徹“以學(xué)生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)有機(jī)結(jié)合，提高教師設(shè)計(jì)作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

二、基本原則

主體性原則。學(xué)生是完成作業(yè)的主體，教師是設(shè)計(jì)和評價(jià)作業(yè)的主要責(zé)任人。

科學(xué)性原則。作業(yè)的設(shè)計(jì)與評價(jià)要基于課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注核心素養(yǎng)、體現(xiàn)課程性質(zhì)。要建立尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、循序漸進(jìn)、能力立意的作業(yè)評價(jià)體系。

多樣性原則。克服單一紙筆作業(yè)的局限性，關(guān)注多維學(xué)習(xí)目標(biāo)，研究作業(yè)的多樣化，推廣適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐性作業(yè)和過程性作業(yè)。

發(fā)展性原則。作業(yè)評價(jià)要淡化橫向比較，發(fā)揮作業(yè)的教學(xué)診斷和改進(jìn)功能。教師既要關(guān)注作業(yè)的結(jié)果，更要關(guān)注作業(yè)過程與作業(yè)習(xí)慣，發(fā)揮作業(yè)的多方面教育效益。

三、主要內(nèi)容

（一）加強(qiáng)作業(yè)的布置與管理

作業(yè)是教師引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，承載學(xué)習(xí)內(nèi)容、體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、實(shí)施過程性評價(jià)的載體。要從學(xué)習(xí)活動整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、及時(shí)整理和鞏固所學(xué)知識、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實(shí)減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際，布置重在促進(jìn)運(yùn)用與學(xué)生自我體驗(yàn)的實(shí)踐性作業(yè)。

學(xué)校要倡導(dǎo)教師自主編制作業(yè)，合理選擇或改編現(xiàn)成作業(yè)。要積極探索校本作業(yè)，并建立相應(yīng)的管理責(zé)任體系，明確作業(yè)研發(fā)、審核、總量控制等環(huán)節(jié)的責(zé)任人。

學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)管理，做到不布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤。

義務(wù)教育學(xué)校布置家庭作業(yè)方式主要通過課堂上，禁止通過QQ群，微信群等方式為學(xué)生布置家庭作業(yè)和下載打印作業(yè)。

（二）落實(shí)作業(yè)的批改與反饋

重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。教師應(yīng)合理使用各種批改形式，對布置的作業(yè)做到全批全改，并認(rèn)真分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。

加強(qiáng)作業(yè)批改的及時(shí)反饋與針對指導(dǎo)，提倡面批與集體講評相結(jié)合。教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個(gè)別問題單獨(dú)交流。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。

（三）強(qiáng)化作業(yè)的控制與檢查

學(xué)校要建立作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度。嚴(yán)格控制日作業(yè)總量和作業(yè)時(shí)間。所有年級中午不得布置家庭作業(yè)。小學(xué)一、二年級晚上不留書面家庭作業(yè)，只可布置口頭、實(shí)踐等作業(yè)，且只可布置一科作業(yè)；三至五年級每天完成書面作業(yè)的總時(shí)間最多不超過1小時(shí)，每晚最多只能布置兩科作業(yè)，語文數(shù)學(xué)布置一科，道法科學(xué)英語布置一科。各年級組長負(fù)責(zé)按照學(xué)校要求做好本年級每天家庭作業(yè)量的學(xué)科平衡協(xié)調(diào)工作。

四、落實(shí)措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校高度重視對作業(yè)管理與評價(jià)改革工作，提升教育理念，樹立正確的教育質(zhì)量觀，積極推進(jìn)作業(yè)改革。要通過家長學(xué)校等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀，明確家長在作業(yè)中的參與角色僅是督促者、支持與鼓勵(lì)者。學(xué)校將成立由校長任組長、副校長任副組長，教導(dǎo)處主任、教研室主任及各年級組長、各班班主任老師為成員的作業(yè)督查領(lǐng)導(dǎo)組，持續(xù)進(jìn)行作業(yè)督查工作。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究

完善備課組工作制度，將作業(yè)研制與使用情況分析納入日常教學(xué)研究；開展以作業(yè)與評價(jià)為主題的校本教研活動，提高教師運(yùn)用作業(yè)與評價(jià)促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的能力。

（三）強(qiáng)化督查，完善評價(jià)

學(xué)校將把強(qiáng)化作業(yè)布置數(shù)量質(zhì)量、作業(yè)批改及作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的內(nèi)容之一，指導(dǎo)和跟蹤檢查各年級各班作業(yè)布置情況，主動接受家長和社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時(shí)督促整改；對在作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、作業(yè)批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型予以表揚(yáng)，并大力推廣；對工作不力，弄虛作假，甚至繼續(xù)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進(jìn)行批評教育，并視實(shí)際情況予以師德考核降級處理。具體措施有：

1.建立家庭作業(yè)跟蹤制度

為各班級發(fā)放城南小學(xué)學(xué)生家庭作業(yè)跟蹤登記表，由各班班長每天下午放學(xué)后將本班家庭作業(yè)填入表格，學(xué)校將每天抽查一至兩個(gè)年級的兩個(gè)班級的作業(yè)布置情況公布或電話咨詢學(xué)生家長。

2.建立家庭作業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺

學(xué)校將在微信公眾號開辟家庭作業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺。在微信公眾號公布家庭作業(yè)調(diào)查二維碼，家長掃描二維碼即可填寫年級、班級、學(xué)科、作業(yè)內(nèi)容等項(xiàng)目，學(xué)校平臺即可看到家長所填寫的作業(yè)信息。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量，將及時(shí)在學(xué)校大廳予以公布，及時(shí)曝光。

第六篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)涵建設(shè)，經(jīng)公司辦公會研究，20xx年開展“提質(zhì)增效年”活動。特制定如下實(shí)施方案：

一、活動目的

通過開展“提質(zhì)增效年”活動，進(jìn)一步落實(shí)“質(zhì)量第一，效益為先”的經(jīng)營、管理和服務(wù)理念；進(jìn)一步增強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理意識；進(jìn)一步提升全體員工的質(zhì)量意識、品牌意識和服務(wù)意識；進(jìn)一步提升全體員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進(jìn)公司平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展，確保國有資產(chǎn)保值增值。

通過開展“提質(zhì)增效年”活動，了解掌握目前企業(yè)的運(yùn)行質(zhì)態(tài)，采取切實(shí)有效的提升措施，進(jìn)一步提升企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步提升管理水準(zhǔn)和服務(wù)水平，使優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念更加深入人心，使質(zhì)量管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系更加完善，使用戶和顧客滿意度進(jìn)一步提升，樹立良好形象，提升生產(chǎn)經(jīng)營效益，提升經(jīng)營性資產(chǎn)對學(xué)校的貢獻(xiàn)率。

二、活動內(nèi)容

1、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境：從軟硬件環(huán)境著手，優(yōu)化企業(yè)運(yùn)行和發(fā)展環(huán)境，軟件方面主要是進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提升提供制度保障；硬件方面主要是提升企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件，改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境。一是修訂完善企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)考核管理辦法；二是科學(xué)設(shè)置職工崗位職責(zé)，優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提高生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量；三是修訂完善企業(yè)職工獎懲考核規(guī)定，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)，多勞多得，獎罰分明；四是提升和改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，重點(diǎn)做好工程設(shè)計(jì)研究院搬遷準(zhǔn)備，水利機(jī)械有限公司泰安生產(chǎn)經(jīng)營廠房合同到期后選址問題，推進(jìn)東風(fēng)汽車服務(wù)站及北邊地塊的規(guī)劃開發(fā)，駕駛員培訓(xùn)學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化建設(shè)等工作。

2、提升服務(wù)質(zhì)量：一是以提升服務(wù)質(zhì)量和工作效率為主線，主要圍繞規(guī)范權(quán)利運(yùn)行、簡化辦事環(huán)節(jié)、提高工作效率、提升服務(wù)效能、嚴(yán)格工作紀(jì)律等方面開展工作；二是制定服務(wù)部門和服務(wù)窗口的可操作的工作規(guī)范流程，強(qiáng)化規(guī)范服務(wù)意識，規(guī)范工作程序，減少環(huán)節(jié)，提高效率。

3、提升產(chǎn)品質(zhì)量：一是加強(qiáng)科技創(chuàng)新，努力提高產(chǎn)品科技含量，提升企業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)品，做強(qiáng)做大優(yōu)勢產(chǎn)品，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等；二是加強(qiáng)調(diào)研，優(yōu)化資源配置，規(guī)劃市場空間，提高市場占有率。

4、提升員工素質(zhì)：一是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)精通。進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)本領(lǐng)，規(guī)范服務(wù)行為；二是組織崗位練兵。開展形式多樣的崗位練兵和競賽活動，提高企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)；三是加強(qiáng)考核工作。日常表現(xiàn)與年終考核相結(jié)合，實(shí)行動態(tài)考核、全過程管理，把監(jiān)督和考核結(jié)果作為業(yè)績評定、獎勵(lì)懲處的重要依據(jù)，激發(fā)和調(diào)動廣大職工的積極性。

5、增加經(jīng)濟(jì)效益：牢固樹立“質(zhì)量第一、效益為先”的經(jīng)營管理和服務(wù)理念。通過質(zhì)量提升，提高經(jīng)濟(jì)效益，提升經(jīng)營性資產(chǎn)的貢獻(xiàn)率，確保國有資產(chǎn)的保值增值。

三、工作步驟

1、宣傳發(fā)動（20xx年3月）

通過組織學(xué)習(xí)和工作部署，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍，做到公司各企業(yè)（中心）、各部門都要充分認(rèn)識“提質(zhì)增效年”活動的意義、要求和主要內(nèi)容。

2、活動開展（20xx年4月-11月）

公司各企業(yè)（中心）、各部門認(rèn)真對照“提質(zhì)增效年”活動的目標(biāo)要求和主要內(nèi)容，多途徑、多形式征求各方面的意見和建議，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)影響公司發(fā)展、影響企業(yè)提質(zhì)增效的問題與不足。堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則，對發(fā)現(xiàn)的問題采取針對性的措施，制定整改方案，組織開展豐富多彩的提質(zhì)增效活動。

3、總結(jié)提高（20xx年12月）

認(rèn)真總結(jié)本次“提質(zhì)增效年”活動開展的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效；結(jié)合實(shí)際工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程序，建立長效機(jī)制。

四、保障措施

1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。公司及各企業(yè)（中心）要充分認(rèn)識加強(qiáng)“提質(zhì)增效年”活動的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，建立責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，推動“提質(zhì)增效年”活動的深入開展。

2、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對“提質(zhì)增效年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織工作。采取自查與督查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、檢查整改落實(shí)相結(jié)合的方法，齊抓共管，統(tǒng)籌兼顧，明確目標(biāo)，形成合力，分解任務(wù)，突出重點(diǎn)，抓實(shí)抓好，抓出成效。

3、深入學(xué)習(xí)，營造氛圍。加大對“提質(zhì)增效年”活動的學(xué)習(xí)宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳認(rèn)識“提質(zhì)增效年”的重要意義，目標(biāo)任務(wù)和工作要求，為順利推進(jìn)活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

4、建章立制，力求實(shí)效。以“提質(zhì)增效年”活動為契機(jī)，建立健全有關(guān)管理制度和流程，形成配套完善的長效管理機(jī)制。

第七篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

人在旅途，每每注意到鐵路窗口標(biāo)語的細(xì)微變化，譬如“三不讓”、“三個(gè)出行”等等，從中可以管窺鐵路內(nèi)部的風(fēng)云變化和抓工作思路的改變。深思細(xì)味，也是別有趣味的一件事。今年，“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”這八個(gè)字已經(jīng)明顯擺在了鐵路各個(gè)窗口的顯眼位置，想來這就是今年鐵路總公司提出的工作主題。鐵路總公司今年的這個(gè)工作主題，能給我們帶來哪些變化呢?

一是能讓“鐵大哥“更健壯””。由于20xx年政企分開，鐵路總公司早已經(jīng)是一個(gè)完整意義上的企業(yè)了，在其自身的發(fā)展規(guī)劃上，早在20xx年就把打造安全可控、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、效益良好、管理科學(xué)的市場化、現(xiàn)代化、國際化的大型國有企業(yè)作為自己的奮斗目標(biāo)。但不管是安全服務(wù)，還是效益管理，都離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)!基礎(chǔ)不牢，地動山搖在企業(yè)界是一條不變的真理。夯基礎(chǔ)是一個(gè)動態(tài)的過程，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。必須順應(yīng)形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。今年鐵路部門將“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”貫穿本系統(tǒng)各領(lǐng)域、各項(xiàng)工作之中，其目的是做實(shí)基礎(chǔ)，做牢基層，做強(qiáng)基本功，不斷增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力和發(fā)展后勁。二是能讓民眾更幸福。人民鐵路為人民，鐵路是一個(gè)服務(wù)型行業(yè)，其產(chǎn)品是安全快捷舒適地運(yùn)送旅客和貨物。讓旅客在旅行中感受更舒適，讓貨物在流通中降低運(yùn)輸成本，實(shí)現(xiàn)效益最大化，是民眾對鐵路部門的基本要求。鐵路部門提出的“提質(zhì)”主題正好回應(yīng)了民眾的呼聲。與強(qiáng)基一樣，提質(zhì)也是全方面的。不僅鐵路自身的各項(xiàng)工作要提質(zhì)，對旅客和貨主的服務(wù)也要提質(zhì)。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續(xù)兼顧公益性與盈利性、統(tǒng)籌好簡政與放權(quán)、國有獨(dú)資與多方融資的關(guān)系。可以肯定，繼續(xù)增加高鐵運(yùn)營里程與在部分地區(qū)繼續(xù)開行惠民便民的行車“高鐵夜行車”“綠皮小慢車”或許將成為常態(tài)，民眾大可打消發(fā)達(dá)地區(qū)的“落伍”擔(dān)憂和發(fā)展中地區(qū)的“掉隊(duì)”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發(fā)展帶來的紅利。三是能讓“鐵大哥”腰包有錢。由于長期實(shí)行的低票價(jià)、低運(yùn)價(jià)政策和近年來持續(xù)加大建設(shè)投入，鐵路部門負(fù)債經(jīng)營是客觀事實(shí)。這里面既有自身負(fù)擔(dān)重的因素，也有承擔(dān)公益性運(yùn)輸國家財(cái)政補(bǔ)貼沒有及時(shí)到位的原因。但歸根結(jié)底，要改善經(jīng)營狀況，還得從自身挖潛，通過強(qiáng)基提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)效益增加和效率提升。鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發(fā)展所需，也是經(jīng)濟(jì)大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運(yùn)止跌回升、客運(yùn)持續(xù)增長的良好態(tài)勢出現(xiàn)，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。發(fā)展需要安全底子，也實(shí)實(shí)在在需要效益這個(gè)錢袋子，“鐵大哥”在“一帶一路”戰(zhàn)略中舉足輕重，那么安全、效益就是兩條腿，只有這兩條腿都有力而不是一條長一條短，鐵路這個(gè)巨大列車才可能是穩(wěn)健前行。

第八篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》和劉希平同志在全省“切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會議上講話”精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為和“減負(fù)增效”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教育質(zhì)量。特制訂本實(shí)施方案。

二、具體工作措施

(一)健全組織，為增效提質(zhì)工作提供保障。

學(xué)校成立貫徹規(guī)范、執(zhí)行規(guī)定、減負(fù)提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)有關(guān)減負(fù)增效提質(zhì)制度的制訂、落實(shí)、督查、評價(jià)等系列工作。

組長:XXX(全面負(fù)責(zé)學(xué)校減負(fù)工作)

成員:XXX

【述職報(bào)告之家】優(yōu)質(zhì)系列:
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XXX(具體負(fù)責(zé)語文學(xué)科減負(fù)工作)

XXX(具體負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科減負(fù)工作)

XXX(具體負(fù)責(zé)體藝術(shù)減負(fù)工作)

(二)切實(shí)落實(shí)“六個(gè)嚴(yán)格”

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，不增減課程，不增減課時(shí)。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、作息時(shí)間表、大課間體育活動表)。不隨意加深課程難度、增、減、擠課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)的有效性，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。建立典型錯(cuò)題集，分析錯(cuò)誤原因，尋求解決對策。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。提倡“五留五不留”:留適時(shí)適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實(shí)踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè);不留超時(shí)超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。要讓作業(yè)成為學(xué)生自己的事。推行課堂作業(yè)當(dāng)堂完成制度，突出體現(xiàn)“學(xué)一點(diǎn)，記一點(diǎn)，會一點(diǎn)，知識當(dāng)堂消化”的原則。

3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅(jiān)決杜絕有償家教。對個(gè)別學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生教師應(yīng)利用課余時(shí)間無償輔導(dǎo)，作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實(shí)。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。課堂教學(xué)從研究教向研究學(xué)拓展。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握如何更加有效地激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。通過教師家訪、家長校訪、家長會、家長學(xué)校、校信通等渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成合力，提高教育實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價(jià)制度，實(shí)行等級記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵(lì)教師的主要依據(jù)。

5、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間不得超過6小時(shí)。組織開展富有特色，有主打項(xiàng)目大課間活動，確保學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育活動時(shí)間。

6、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校不舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試。

(三)建立六大保障制度

1、完善學(xué)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評估制度，根據(jù)學(xué)科綱要的目標(biāo)要求規(guī)范命題，控制命題難度;

2、實(shí)行小學(xué)生體質(zhì)健康情況通報(bào)制度，學(xué)校聯(lián)系義仰鄉(xiāng)衛(wèi)生院每年對全體學(xué)生組織一次健康體檢，建立學(xué)生健康檔案，并向家長報(bào)告學(xué)生體質(zhì)健康狀況;

3、實(shí)行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度，學(xué)校行政部門每學(xué)年分層與科任老師簽署“減負(fù)提質(zhì)量”責(zé)任書;

4、建立課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度。學(xué)校每學(xué)期都要至少一次舉行學(xué)生、家長征求意見座談會，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見;學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購區(qū)教育普教科規(guī)定的小學(xué)生用書目錄外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料

5、開展教學(xué)活動安排公示制度，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)要向師生公布課程安排等情況;

6、實(shí)行家校聯(lián)動制度，我們要通過家長學(xué)校、教師家訪等途徑向家長多宣傳些先進(jìn)的教育理念、教育方法，同時(shí)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以此來減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長對減負(fù)的理解和支持。

(四)、加強(qiáng)督查、研究，確保減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。

1、強(qiáng)化督查。學(xué)校減負(fù)提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少開展一次明察暗訪督導(dǎo)活動，并做好隨訪記錄，發(fā)現(xiàn)存在問題則馬上督促整改。

2、構(gòu)造社會監(jiān)督平臺。學(xué)校設(shè)立校長信箱，并向社會公布，自覺接受師生、家長和社會的投訴、監(jiān)督。

3、追求有效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。提質(zhì)增效的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要在嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地抓教學(xué)過程的優(yōu)化，以有效課堂為核心，立足課堂，聚焦疑難課例并深入研究，開展課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)及課改疑難問題解決為主題的有效校本教研活動，通過研究和深化教學(xué)改革，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

第九篇 提質(zhì)增效工作總結(jié)