小學學校年度工作總結

小學學校年度工作總結(合集20篇)。

? 小學學校年度工作總結 ?

20xx年過去了，趁著周末休息，按照以往一貫來的做法，將學校的20xx年工作做一次盤點總結，以作紀念。

評上了區首屆中小學教育教學質量獎。這是區教育局新推出的一項評比工作，是對一所學校的綜合評估，涉及到發展規劃，辦學理念，校園文化，課程建設，校園活動，后勤建設，家校合作等諸多方面（評審的是2個學年的工作成效），而且整個評審過程分為申報、初評和終評等三個環節，更公平的是終評環節采用的是第三方評估。在全區小學、初中、職高和普高xx0多所學校中，最后只有4所學校成為了首屆質量獎的獲得者。我們學校能榮幸評上，既是對我和同事們兩年辛勤、用心、努力付出的一種積極有力的回報，更是堅定了我對這所學校整個改造的信心和決心。在這個榮譽的創建過程中，我們的材料整理顯示全體老師的工作狀態有了很大的提升，無論是對學校的向心力、責任感和榮譽感，還是最基礎的指標的提升（比如論文獲獎、發表，指導學生習作發表或獲獎，指導學生參與比賽獲獎，像科技、合唱、舞蹈、體育等都大幅提升），都有力地證明了老師們的工作激情正在被喚醒和激發。

三年發展規劃提前完成。到這個學校后我和同事們一起制定了一個三年發展規劃（20xx學年-20xx學年），并為這個發展規劃排好了詳盡的年度工作推進表，但讓我和干校長他們驚奇的是，本學期開學前干校長告訴我三年發展規劃中的工作內容都已經全部完成了，他突然覺得學校工作計劃一下子難以做出來了（因為一下子感覺沒有方向和目標了）。能把這個發展規劃提前完成的很大一個動力就是孩子們對學校的熱愛，通過“與沈老師面對面”活動平臺，孩子們提出了諸多要求，比如要求有舒適的看書的地方，想有一個圖書館（原本這個圖書館的改造工程是安排在20xx年上半年的），要求對體藝館進行裝修，讓文藝匯演的效果不打折扣（原定也是在20xx年上半年進行的）等等。下學期，我將要和全體中層和老師們一起研究學校的第二個三年發展規劃了。

“智慧校園”創建工作基本完成，力爭提升。年初，當我向局里申請“智慧校園”創建工作要求時，其實我的心里是沒有多少底子的，因為我不清楚這項工作是不是能達到我心目中的狀態。但整整一年多做下來（其實我們的前期工作在去年下半年網站改版時已經啟動了），智慧校園的雛形已經很完整地呈現在我們眼前了，主要是三大板塊，第一板塊是如何為課堂教學服務，第二板塊是教師數字工作平臺，第三板塊是智能校園安保系統。目前除了為課堂教學服務這一塊尚在不斷完善外（主要是校園電視臺的建設尚在完善中，和網站掛鉤的已經基本上完成了），其它兩塊基本上已經完成，正在不斷調試和修改小錯誤中。上月，我們學校又榮幸地成為寧波智慧城市創建中的智慧教育板塊試點單位之一（全大市共23家單位，區內只有2家），這個試點工作肯定能使我們的智慧校園創建工作在現有的基礎上更上一層樓。

“智慧課堂”教學改革正式啟動，穩步扎實推進中。在智慧校園創建的基礎上，我們學校提出了“智慧課堂”教學改革方案，改革的最基點原則是：邁小步，不停步，扎扎實實做好每一步。我們的課堂教學改革切入點是前置性作業、合作學習小組建立和“3+1”模式（即40分鐘的上課時間分成30分鐘教學時間和10分鐘作業完成時間），尤其是我們的合作學習小組的建設更是涵蓋了孩子們的課內外和校內外。上月底，教務處還專門組織了學習小組長的論壇活動，孩子們的表現讓老師們很是激動，不斷點贊。相信在大家統一的思想貫穿下，我們的課堂教學改革也許不一定會馬上出彩，但一定會扎扎實實，長久堅持，直至取得好效果。因為我們做的是真實的課堂教學改革，而不是應景之作，應對檢查。

“與沈老師面對面”活動徹底激發了孩子們的愛校激情。創辦于去年10月份的我和孩子們的交流平臺——“與沈老師面對面”在20xx年又進行了十來次，從原先的一月一次最后到半月一次，其中最讓孩子們感覺給力的有這樣三件事情，第一件事是“卓璇生態墻”的建立，讓孩子們看到只要自己的想法學校能做到就一定會努力去完成；第二件事是俞正豪鋼琴獨奏會的舉行，進一步激發了孩子們的歸屬感；第三件事是秋實圖書館學生館長孟詩語的上任，讓孩子們真正感覺到只要有心，就有平臺可以為學校的發展貢獻自己的力量。明年上半年還將做幾件孩子們在近幾次交流中提出的事情，一件是秋實最美教師的評選（孩子們提出由他們全程操辦，無需老師們介入），一件是建設秋實照片墻，將值得紀念的影像都留在校園里，另一件是建設美麗校園方面的幾個小點。讓我很開心的是，明年上半年這幾樣事情做好后，對孩子們來說，“與沈老師面對面”活動將會更加有吸引力。

榮譽獲得多多，多項工作成為樣板。這一年，學校獲得了很多榮譽，從市委市政府授予的“20xx-20xx年示范平安校園”到“智慧教育試點單位”（全區2所學校入選，小學只有我們學校），到市特色圖書館等，市級的有將近10項榮譽了；區級榮譽從“區首屆中小學教育教學質量獎”到“區檔案工作先進集體”等，也有6、7項。特別開心的是這些榮譽的獲得中，有兩項工作尤為不易，一是曉語崗被推薦參選全國文明崗的創建，不管最后結果如何，這項工作的創建可以說很好地促進了學校工作的提升，曉語崗的崗長——辦公室張主任功不可沒，做出了極大的付出；二是平安校園的建設工作得到了市教育局的高度認可，市局體藝衛安全處推薦我們代表寧波市參加了中央綜治委第二屆平安校園優秀成果評比。上周末又通知我們已經通過了省里的評比，被推薦到中央綜治委了，真是很開心的一件事情。另外，讓我既愉悅又糾結的是好幾項工作成為了樣板，比如學校的校園警務室建設，秋實圖書館建設，食堂的“五常法”管理工作等等，這些工作成為樣板后，已經帶來了較多的衍生工作，屬于那種標準的累并快樂著的狀態。

不斷接待同行來訪，漸成常態。到上周末區內的一所小學來訪為止，整一年時間里，學校接待了近50家單位的來校參觀，這里面有寧波大學教師教育學院的校長培訓班之類的培訓機構來訪，也有學校來訪。這些來訪的學校中既有省外、市外的，也有市內、區內的。有的是參觀學校整體工作，有的則是目標明確的單項工作，比如參觀食堂“五常法”管理工作或者校園警務室建設等等。這些來訪有利有弊，但是肯定是利大于弊。弊主要是我們這些負責接待的人較累，因為要陪好客人，又要有問必答，累是絕對免不了的。利則是既可以讓學校的工作始終處于一定的緊張狀態，又可以讓學校某些存在問題的工作得以整改。比如，今年因為接待的緣故，我們已經陸續做好了很多三年規劃中沒有的工作，像校園道路命名及交通標志標線引入等。

“秋實小鎮”開始呈現獨特風采，為美麗校園創建起了頭。在一次關于校園道路命名及交通標志標線引入的新聞報道中，撰寫通訊稿的小俞用了“秋實小鎮”這個概念，我看到后覺得眼前一亮。是的，校園道路命名，校園道路上又有交通標志標線，接下去還有各種配套的舉措跟上，我們的校園真的在慢慢變成一個“小鎮”模型，冠以我們的標稱“秋實”，相當不錯啊！明年，區教育局又有一個新的創建項目推出來，那就是“美麗校園”創建。我想在現有的基礎上，將“秋實小鎮”打造得更加美麗，我認為“美麗校園”的建設不僅僅是在硬件上，更重要的是在軟件上和內涵上（師生在校園內的言行舉止都是規范的，有秋實范的，那才是美麗的），如果我們的師生都能成為“美麗校園”的最堅實支撐，那我們的“秋實小鎮”才有可能成為真正的“美麗校園”。

當然，一年下來也有不少堵心、郁悶和糾結的事情，那是難以避免的。較為煩惱的有這樣三件，第一件是孩子們在校園里學習、生活得很開心，但是習慣的養成還是有較大的欠缺；第二件是智慧校園和智慧課堂教學改革的速度還是滯后了，已經超過了我們先期的極限；第三件是校園的硬件設施建設中廁所改造成為難點，難聞的味道在氣壓較低的日子里頻頻來訪，難以忍受。

年末對學校工作進行盤點始于20xx年，到今年已經是第8次了，每次我都會對學校工作進行總結、提煉、反思、期待。再過三天，20xx將成為過去時，20xx年將如約而至，按照慣例，總結完了后要期待即將迎來的20xx。期待我們學校在全體師生的共同努力下，在全體家長的共同配合下，在各級領導的關注和支持下，能發展得更好，更順，更有特色，能真正達到辦學理念“為了每一個孩子的健康成長和全面發展”，使每一個在校學習的孩子都快樂、健康。

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指導思想：堅持“三個面向”、“一個方針”和科學發展觀為指導，按照學校三年發展規劃，腳踏實地的一件件事情做起，狠抓務實的工作作風形成，落實以人為本的理念，促進教師的專業成長，為學生成功奠基，力保教學質量的提高。

工作目標：安全工作抓緊抓細抓實，重大安全事故零發生；學生的行為養成教育有實效，形成儒雅行事的校風；教學質量有大幅提高，進入曾都區前五；全面落實國家課程計劃，體育特色有成效；內挖潛力，外爭機遇，實現校園環境和教學裝備的大改觀。

主要工作和措施：

一、抓黨員干部隊伍的建設，形成一支務實、創新、高效、廉政、團結的干部隊伍。堅持干部的周學習制度，純潔干部思想，轉變干部的不良作風，提高干部的管理水平和業務水平；建立干部學期考核制度，促使干部自覺履行職責，大膽開展工作；堅持黨員干部的月生活會制度，結合“創先爭優’活動，認真開展批評和自我批評，強化干部的自律性；堅持優秀處室的評比活動，促進各處室更好的發揮其功能作用，更好的為教職工服務。

二、加強學校安全工作，做到全時空全方位的安全監管，實現安全工作目標。

1、全面實施政教處制訂的由教師討論通過的《萬店中心學校安全工作管理和創新工作實施方案》，把安全工作始終放在學校工作的第一位，將各項安全工作做細做實。

2、加大安全設施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發現一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數量和質量，以防火患；加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用。

3，建立安全事故應急制度，做到小事能在校內迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態的擴大。

4、建立安全責任追究制度。安全工作分層管理，責任到人。造成安全事故的當事人和負責人都要追究責任。

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在各級政府及教育行政部門的領導和關懷指導下，201x年春，我校以質量建設為核心，強化學校內部管理，加快學校建設與發展，努力提高辦學水平，各項工作取得了一定成績，現將學校本學期各項工作匯報如下：

一、扎實穩健的開展德育工作

(一)大力加強師德建設

在依法治校的前提下，學校將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位臵，采取切實措施，大力提高教師職業道德素質。

1、做到學期有計劃，過程有行動，年終有總結，并進一步加大了師德考核力度。

2、堅持間周一次政治學習和宣傳教育，做到有內容有記載有檢查，一學期人均10篇以上政治學習筆記。

3、積極開展師德教育月活動，嚴格貫徹落實教師職業道德規范，全面開展治庸問責，進行自查自糾，嚴明教師從教行為，堅決制止有償家教、亂收費等。

4、扎實開展“代理媽媽”關愛活動，每名教師結對一至兩名留守兒童，堅持走訪貧困、學困和留守學生，學校已形成一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的高素質教師隊伍。

5、在全體教職工中開展德育論壇，本學期一如既往舉行了德育論壇活動，學校德育先進和優秀班主任介紹班級管理經驗，加強了班級工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末進行了班主任工作總結，評選出了三名優秀班主任。

6、開設“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺奉獻教育的感人故事，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德，不斷提升思想道德修養和文明建設水平。

7、利用慶祝三八節、運動會等契機開展系列娛樂體育型活動，加強教師團隊凝聚力。

(二)多渠道、全方位地開展育人工作

1、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學期召開班主任培訓會4次，經驗交流會2次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明)、扎實開展德育常規工作。

2、扎實開展德育常規工作。繼續加強學生日常行為習慣的養成教育。堅持日檢查周評比工作，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。通過每月“六個一”評比(文明班、板報、衛生流動紅旗、文明路隊、文明寢室、文明餐桌)對學生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動、路隊紀律、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進行全方位管理，進一步加強監督，規范學生日常行為，將規范教育落到實處。

3、以 “幸福教室”創建活動為載體，構建和諧文明有內涵的班集體。一是制定學校和班級“幸福教室”創建方案，二是各班制定有富有寓意的班級名稱，有特色的班級標識，有一致認同的班級目標、班歌、班級公約。三是加強各班環境和文化布置。校園內充分利用走廊、室外文化墻營造濃郁的育人氛圍。各班學生用自己的繪畫、書法、手工、種養花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經典誦讀”活動，班班設立了圖書角，五月組織開展了經典誦讀和班歌演唱活動，各班充分展示了活動成果。五是建立自己的班級節日，組織和開展各種儀式和慶典活動。學期開展兩次活動，各班做到了文字圖片記載、有實效。

4、鞏固“學校、社會、家庭”三結合教育，形成了多層次、多渠道的教育網絡，營造良好的育人氛圍。4月、5月開放了兩次家長學校，重點就學生教育問題、學生衛生健康飲食安全問題對家長和社會進行了廣泛宣傳;建立家校聯系卡，家長普遍對學校工作表示支持、滿意，反響良好。

5、加大義務教育關愛力度，讓留守孩子健康成長。學期初建立留守生、學困生、貧困生及各類特殊群體學生檔案，在生活上、學習上給予關愛，定期交心談心，定期家訪，撥通親情電話，讓他們在校園中快樂健康地成長。我們還召開了關愛留守生主題隊會(四二班《幸福快樂永相伴》)，班主任和各班代表進行了學習觀摩。開展了感恩征文系列活動，教會學生學會感恩，真情回報。六一前夕，學校與安泰社區聯合開展了關愛貧困生愛心資助活動，八家愛心單位和30多名社會愛心人士為留守孩子送來溫暖，在全社會引起了強烈反響。

6、時令節日開展豐富多彩的活動，加強少年兒童的實踐體驗，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終。如3月5日，組織學生參加鎮“小手拉大手，共創衛生城”啟動儀式和清理背街小巷社會實踐活動。3月8日，開展孝親教育，節日前后為媽媽或長輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節活動，進行了新隊員宣誓、游藝活動和班慶活動。積極參加各級各部門組織的各種競賽活動。如書信、征文、市少兒藝術節、三峽小記者、“中華魂(放飛夢想)讀書演講”等。通過這些活動滲透思想道德教育內涵，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

二、安全工作緊抓不懈

1、加強對全體師生的安全教育，提高師生安全意識。一是聘請法制副校長、法制校外輔導員到校進行法制安全宣傳講座，三月聘請交警校外輔導員來校進行交通安全講座，4月，邀請食藥局向全體師生及學生家長進行了食品衛生的知識培訓,5月，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫學專家到學校進行了安全法制和心理衛生健康教育講座，6月和縣科協聯合舉行防震減災科普展，學生們受到了深刻的教育。二是校內進行安全教育宣傳活動，利用國旗下講話進行安全教育宣傳,間周一個教育主題，各班召開安全主題隊會，提高學生安全防范意識。例如：五二班《生命最重要》、六一班《安全伴我行》，三一班《珍愛生命安全出行》作為觀摩課對全體班主任進行培訓學習觀摩。6月組織全體學生參加了網上安全知識競賽。學校還利用安全掛圖、板報、廣播、櫥窗等形式進行宣傳教育，學生通過創辦安全教育小報等形式展示教育成果。

2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動方案等各類安全應急預案，開展實地演練活動。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓，同時組織全校600多名師生進行了消防逃生演練活動，各個環節安排的周密細致。演練中，班主任、各位科任教師堅守自己的崗位，保證學生的安全，從開始到演練結束只用了2分鐘。演練結束后各班對學生進行消防知識教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年紀念之際，學校又組織全體師生進行了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。

3、加強教育教學、消防設施等管理，保障師生的生命財產安全。一是每月進行一次教育教學設施安全檢查，整治排除隱患，本學期重點對過期滅火器進行了換粉加壓維修，按上級領導要求新增滅火器14臺，使消防設備達到上級部門的標準要求。學校本學期沒有出現一例因教學設施出現的傷害事故發生。二是加強樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標志，應急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監控設備，學生集中上下樓有專人負責疏通，保證了廣大師生通道安全，學生已經形成了良好的上下樓秩序。

4、加強學生上下學路隊安全和乘車管理，對住宿生進行登記，使學生不坐“三無”車。進一步規范住宿生接送登記管理，保證學生生命安全。加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

5、聯合整治校園周邊環境，對學校周圍商販進行了清理，周邊基本杜絕了小商小販現象。學生上下學有交警協助負責，學校值周教師在校門口維持交通秩序，保證有序地接送學生，給師生一個良好的校園周邊環境。

? 小學學校年度工作總結 ?

創建學習型學校，是建設學習型組織總任務中的重要組成部分。隨著社會主義經濟體制的建立和完善，人民需要優質的科技文化教育服務。而構建學習型學校是走向優質教育的重要途徑。因為，一所學校的生存與發展，并不僅僅是由物質條件和成員個人水平決定的，更重要的是由隱藏在其背后的群體核心精神及由此派生的核心能力起決定性的作用。這種核心精神和核心能力，有賴于學習型學校的建設。

一年來，在區教育局的正確領導下，我校深入學習創建學習型企業的內涵，積極倡導“人人學習、終身學習”和“學習工作化、工作學習化”的學習型理念，為實現“創新求發展，再造新許小”的共同愿景，扎扎實實推動創建工作，有效促進了管理水平和教師素質的提高。現將一年來的創建實踐活動總結匯報如下：

一、加強組織領導建設

創建學習型校園必須有一個強有力的組織領導，因為這是一項新的學校發展工程，當務之急就是要充分發揮學校領導的主動性作用，充分發揮各類教師團隊、學科組、學校黨團組織的能動性，凝聚智慧，形成學習合力。我們學校建立和健全了以校長為組長的創建學習型校園工作領導小組，由校長總負責，以學科組和各辦公室為單位。明確責任分工，組織全員參與。領導小組定期分析和安排學習任務，并把建設學習型校園活動列入校園工作的重要議程，擺上重要位置，做出部署，提出要求，加強對創建學習型校園的工作指導。

二、 加強學習，厚實底蘊

結合我校的教師專業發展差距較大這一實際情況，。學校加強了教師師德建設。因此，每個學期初，我們就要求每一個教師制定學期學習目標，對一些共性問題的提出了統一的要求，比如去年我校開始了新課程改革，因此我們當時就要求教師必須把新課程通識培訓作為自己的基本學習目標，要通過自己的學習和學校統一培訓，改變自己的教育教學方式，樹立以生為本的教育發展新理念，以適應新課改的需要。而對教師一些自身發展上還存在的知識缺陷，則鼓勵他們針對自己的情況，通過學習活動加以彌補。如教師的書畫練習、電腦操作練習、教育教學組織能力訓練等。由于采用了統一要求和個別要求相結合，這對教師提高自身素養，起到了一定的促進作用，也使得學習活動收到了實效。

三、加強教師的繼續教育工作

一是鼓勵教師利用業余時間自學、自修，提高自身素質。我校教師專科以上學歷達85%。二是繼續加強青年教師的基本功訓練：堅持“四練”，一練兩筆字，二練駕馭教材的能力，三練操作多媒體服務于教學的能力，四練一口流利的普通話。學校每學期舉行一次課堂教學大比武活動，人人上陣、一比高低，涌現了一批好學上進的學習型教師，他們代表我校參加了各項教學競賽活動，取得了優異成績。

四、以教科研為載體，提高學習實效

結合學校學習型團隊建設，各教研組積極組織學習、深入研究，追求研究質量。學校的教科研工作追求在規范管理中提升研究質量。

數學組教研活動中，注重教師數學素養的提高。名師講座、錄像賞評與理論學習相結合；學習《課標》、《課標解讀》、《教育法律法規》，觀看名師課堂，拓寬教師視野。組織教師走進課堂，在聽課、評課過程中，完善自己。聽課后真誠交流，使教師博采眾長，提升了專業水平。教師在校級基本功課標考核中全部合格，多數達到良好以上成績。

語文教研組重點研究了第一課時的教學。經過一個學期的研究，老師們的第一課時扎實、生動。許興發、丁兆英二位交流老師在教研組內做研究課。在課堂上靈活巧妙地插入寫話練習，并從多種渠道培養學生聽、讀、說、寫能力,受到教師們的好評。

科學組倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式。教師們根據新課程標準的思想進行集體備課，安排組內教師進行上課、評課活動。

在學習型學校建設中，教師們因廣泛學習而使自己的底蘊更加深厚，在研究中努力提升自己，在合作學習中建設學習型團隊。現在，在我校，學習已經成為一種風尚、一種需求。通過學習，愛崗敬業的多了，熱愛學生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學習已形成了一種氛圍，但我們清醒的認識到，要想腳踏實地，形成一種顯現的文化效應，還有一段很長的路要走，我們堅信，通過全體師生的不懈努力，我們一定會在創建“學習型學校”的道路上走得更堅實。

? 小學學校年度工作總結 ?

隨著時間的推移，我作為小學學校的一名教育工作者，積累了豐富的工作經驗。在過去的一年中，我和我的同事們共同努力，為學校的發展做出了較大的貢獻。在這篇總結中，我將回顧過去的一年，并分析的成績和挑戰，以及未來的發展方向。

一、學校工作亮點：

過去一年，學校在多個方面取得了可喜的進展。注重師生關系的建設，建立了更加緊密的聯系。通過開展各種活動，改善師生之間的溝通和相互了解，增強了學生對學校的歸屬感和師生之間的信任感。注重家校合作，積極邀請家長參與到學校活動中，形成了育人合力。家校共育的理念 打破了傳統的校園邊界，增加了學生學習的廣度和深度。另外，注重教師專業發展，在校內舉辦了多次教研活動和培訓課程，提高了教師的教育教學水平和教學質量。

二、學校工作挑戰：

與此同時，也面臨著一些挑戰。對于一些學生的學習差異化需求，的個性化教育還需要進一步完善。每個學生都有不同的學習方式和潛能，如何充分發掘和培養每個學生的特長，是需要思考的問題。校園安全固然是重要問題，也要關注學生的心理健康。如何建立健全的心理輔導體系，幫助學生解決心理問題，提高他們的抗壓能力，是的下一步工作重點。

三、未來的發展方向：

根據我多年的工作經驗，我認為學校今后的發展應注重以下幾個方面。進一步加強師生關系的建設，培養學生的自主學習能力，提高教師的專業素養。只有打造一個良好的育人環境和師生關系，才能更好地促進學校的可持續發展。加強個性化教育，根據學生的學習特點和需求，為其提供更有針對性的教學方案和指導，充分發揮每個學生的潛能。同時，注重學生全面發展，提供豐富多彩的課外活動，培養學生的社交能力和實踐能力。建立健全的心理輔導體系，為學生提供心理支持和指導，幫助他們更好地應對學習和生活中的壓力。

小編認為，過去一年學校在師生關系的建設、家校合作以及教師專業發展等方面取得了顯著成績。還面臨著個性化教育和學生心理健康等挑戰。未來，學校將進一步加強師生關系，培養學生自主學習能力，加強個性化教育，注重學生全面發展，并建立健全的心理輔導體系。相信在全體教職工的共同努力下，學校一定能夠取得更加輝煌的成績，并為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

? 小學學校年度工作總結 ?

是園區十中獨立辦學的第五個年頭，在上級部門的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，學校秉承已有成功經驗，努力提升辦學內涵，較好的完成了年初制定的工作目標。

一、主要成績

1 、學校辦學

學校繼續進一步規范辦學行為，嚴格執行“三項規定”，嚴格執行新生入學和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學成績穩步提升。

先后獲得“江蘇省平安學校”（江蘇省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，.05）、省級“健康促進學校”銀獎（江蘇省衛生廳、教育廳，.04）、“xx市學校體衛藝工作先進集體”（xx市教育局，.01）、“xx市第十三批綠色學校”（xx市環保局、xx市教育局，.06）、“xx市行風建設群眾滿意示范學校”（中共xx市委教育工作委員會、xx市教育局，.04）、“xx市中小學教育信息化應用創新案例提名獎”（xx市教育局，.04）、“蘇州工業園區學校后勤管理先進單位”（園區教育局，.01）、“蘇州工業園區體育藝術教育先進學校”（園區教育局，.01）、“蘇州工業園區集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業園區衛生監督所，.03）、“園區教育信息化應用創新案例評選活動一等獎”（園區教育局，.04）、“蘇州工業園區創先爭優先進基層黨組織”（中共蘇州工業園區教育黨委，.06）、 “蘇州工業園區教職工排球賽第九名”（蘇州工業園區教育工會，.12）、“蘇州工業園區教職工排球賽優秀組織獎”（蘇州工業園區教育工會，.12）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽江蘇賽區選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽組委會.01）、看我72變“周冠軍”（中央電視臺少兒頻道，.06）、“xx市青少年創意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術協會、xx市教育局，.05）。

2 、教師發展

學校進一步完善教師專業發展制度建設，加強校本教研和培訓的措施落實，本年度新增區教壇新秀3人、區教科研新秀1人、區教學能手1人、區教科研能手1人、xx市教育信息化先進個人1人、區優秀班主任1人、度全國教育科研先進個人1人、區“專業組十大歌手”1人等，現有各類區級及以上榮譽稱號者占

46%；100%的老師參與現有區級及以上21項課題的研究；本年度教師發表或獲獎的全國、省、市、區級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發表34 篇，其中上傳在“中國知網上”的有21篇，省級以上獲獎或發表的數量、質量與往年相比有大幅度提升；教師對外開設公開課，不完全統計達人次，其中省級4節，市級4節，區級4節；教師參加評優課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區級28人次。

3 、學生成長

學校不斷豐富學生的校園活動，繼續完善學生社團組織建設，以校園狂歡節和班級文化建設為抓手，培養學生自主管理和創新的能力。“xx市青少年創意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術協會、xx市教育局，.05），xx市冬季三項比賽（團體第三、第四）、xx市中學生田徑運動會（團體第五）、xx市城市商報杯七里山塘杯中學生乒乓球比賽（團體第五）、xx市中學生游泳比賽（100米自由泳第一名）、xx市中學生羽毛球比賽（男子單打第一）、xx市中學生籃球比賽、xx市中學生排球比賽（團體第七）、市區初中組大眾五級健美操（團體第一）、xx市中、小學生航空模型比賽（團體第一），另外共計有316余人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區級33人次，涵蓋語文、數學、英語、化學、科技等學科。

二、主要措施

1 、規范學校管理、依法治校。

按照規范辦學、依法治校的各項要求，學校各級管理人員緊緊圍繞學校發展目標，強化服務意識，實行精細化管理，向科學管理要質量、要效益、要形象、要地位，努力實現學校管理的科學化、制度化、規范化。從新生入學、分班、收費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業布置、在校學習時間、陽光體育運動等，嚴格按照規定執行。

2、完善德育機制、活動創新。

以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規范學習，在黨支部、工會、團總支的統一協調下，總結原有德育活動經驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進三服務”活動、深入外來務工子女學校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導教師愛崗敬業、為人師表、進取奉獻；通過各種形式的常規教育、環保活動、社區志愿者服務、法制夏令營、愛心助學、自主社團、校園狂歡節、對外交流等活動，引導學生志存高遠、誠實守信、積極向上。學校已經形成以“校園狂歡節”（快樂融入）—“學生社團”（自主發展）—“畢業典禮”（幸福成長）為學生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學生在初中三年學習生活的美好記憶。

學校積極探索和拓展社會實踐活動的內容與形式的創新，利用假期，36名學生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區學校，體驗山區孩子生活，交流學習經驗與心得，愛心結對互助，激發師生珍惜自身所擁有的優越條件、積極奮發學習上進的決心。另外，14名學生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學旅行。師生一方面走進英國的城市與鄉村，充分感受現代都市與鄉村生活，感受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進英國中學生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動。“讀萬卷書，行萬里路”，修學旅行讓學生不僅學會了很多知識，還鍛煉自理能力、自主能力、表達能力，更使學生擁有一種國際的視野，培養時代的責任感與使命感。

3 、提高課堂效益、智慧教學。

認真學習領會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學習、教材鉆研、集體備課、同題異構、課例觀摩，以及包括聽課、學生問卷、作業量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學督導，努力提高課堂教學效益，較好的完成了屆中考目標。10月，學校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學校的課堂教學管理，促進教師鉆研教材教法、大練教學內功，全面提高課堂教學效益，更提倡教師有智慧的教學。

4 、根植校本教研、專業發展。

一方面，學校教師發展中心根據校長室的要求，結合教務處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學實踐中的經驗智慧、反思教訓等得到分享與交流，提高教師的總結與反思能力；另一方面，學校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進行專業發展指導，從而提高教師專業發展的自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業發展系列活動，每位教師制定成長規劃，明確奮斗目標，通過把握學科能力競賽、新進教師亮相課、青年教師評優課、教學設計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內功”粉筆字訓練、師徒結對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養不斷提高，優秀教師群體不斷壯大。

5 、發展區共同體、合作交流。

今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區六中締結“學校發展共同體”的簽約儀式。

學校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂《目標責任書》，細化任務，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構立體研習群體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發展。簽約結對儀式是兩校成為“學校發展共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏，“學校發展共同體”要傾情教育，銳意進取，深度合作，服務民生，全心打造優質均衡的'教育，努力辦好人們滿意的教育。

6 、豐富校園活動、提升內涵。

黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內容豐富的教工活動，學校關心教工身心健康，每年組織教工進行體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球對抗賽，組織教師一對二的走訪學生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進了師生間的了解與情感，促進新教師能更好更快的融入園區十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區十中的認同感與歸屬感，加深了對園區十中“真實·浪漫”校園文化內涵的理解，教師的職業幸福感也在無形中得到提升。

7 、依托現代技術、高效服務。

繼續加大了后勤服務人員服務教育教學、服務師生的能力和水平的宣傳教育力度，完善了校務管理平臺的功能，促進了教育技術裝備更好地為教育教學服務，強化了校園安全防范與食品衛生安全的監管，制定了學校保安業務資料匯編、開展了保安業務培訓與考核，校園安全臺帳電子網絡化管理突顯成效，切實保障了學校工作的有序高效運轉.

三、努力目標

過去的一年，學校各方面工作都取得了一定的成績，但對照園區教育發展的要求和人民群眾對學校教育的要求，還有差距，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作：

1、進一步繼續堅持規范辦學，堅持遵循教育規律、運用科學方法、提高教育質量。

2、進一步加強師資隊伍建設，強化師德規范要求，明確班主任工作和學科教學工作的具體要求，明確各類教師發展規劃。

3、進一步完善德育工作的規范化和制度化，探索適合不同年級的德育系列化活動，寓教于活動之中，提高德育工作的實效性。

4、進一步加強針對課堂教學的課題研究，認真落實“七認真”的要求，不斷提高課堂教學效率。

5、進一步豐富校園活動，在繼續抓好學生陽光體育運動和社團活動的基礎上，積極推進教職工的文體俱樂部活動。

6、進一步培育辦學特色，做大做強“一校一品”乒乓球項目，深化學校信息化管理、班級文化和自主社團建設。

學校裝備工作緊跟學校發展的趨勢，完善各個功能室建設，積極推進裝備應用，鞏固和加強裝備管理和隊伍建設，推進裝備建設的科學化、民主化，裝備提高為教育服務的水平，在局部上完成點的突破，創出了具有學校自身特色的裝備建設道路。具體做了以下幾方面的工作：

1 、學校裝備的建設穩步推進。

今年用于學校教育教學裝備建設的投入約72.3萬元，占設備購置款的65%左右。今年學校共計投入多萬元用于教育技術設備的購置。對音樂教室三進行了重新的裝修并添置了電子白板、對音響設備進行了改造。對多功能、階梯教室教室的錄播、音控設備進行調整。對物理實驗室課桌椅進行了更換，改造新設了物理實驗室四。添置了10萬余元的圖書，體育館添置了5萬元的擴音音響設備。為彰顯學校體育的乒乓特色，添置了10張室外乒乓臺。理化生實驗室，美術、勞技學科均添置了一定的器材，共計約6萬元。

2 、教育技術裝備建設工作小組常態化。

依托教育裝備工作小組的組織形式，鼓勵小組成員積極參與學校整體裝備建設，使得建設工作更加民主、公開，從而調動各個專業教室管理人員的積極性。同時堅持學校裝備工作“五個一”，每個學期開學之后均召開裝備工作會議布置有關任務，并在學期結束前進行總結，期間也多次進行有關的檢查活動。使得裝備工作的管理更為規范化、制度化。

3 、全面實施裝備管理的信息化。

自從全面開始實施《江蘇省資產和裝備管理信息系統》進行裝備管理以來，各個專業室場已經習慣于采用電子化方式進行管理。并注意到了使用記錄和實驗記錄的及時更新和規范使用記錄的記載。真正保證臺賬記載的準確性和及時性。今年進行的幾次檢查總體情況良好。

4 、繼續推進文化氛圍建設

校園文化氛圍建設時學校文化的一種外在體現。學校建設至今，原先的文化氛圍布置也略顯成就，內容已需要更新，各個專業室場文化氛圍建設也是各不相同，除了與學科特點有關之外，還在于部分學科對文化氛圍建設思考不多。今年在信息技術和音樂教室的文化氛圍創建中有了一定的突破。學校在資金上也給予了一定的支持。

5 、加強協作促進各項裝備活動。

針對上級部門對裝備工作的特點，今年總務處將加強與其他部門的信息溝通，對于裝備部門組織的如：網絡讀書活動、自制教具競賽等活動，如：今年與教務處6月份組織的自制教具的比賽、10月份與德育處組織的網絡征文比賽等。總務處在第一時間予以傳達，加快信息流轉的速度，彌補因條線不匹配而造成的參與度不高、獲獎面不廣等問題。更多的能夠讓裝備工作落實“研”字。

明年工作打算

1、幫助部分薄弱室場在日常管理、文化布置、裝備購置、提高利用率等方面給予一定的幫助。

2、積極培養各個專室管理的自治能力，促進各個專業室場的裝備管理的能力提升。在“建、配、管、用、學、研”這幾個方面，對購置、管理、利用、布置、研究等方面能夠主動、自主地開展工作。

? 小學學校年度工作總結 ?

一、強化領導，對安全工作再認識

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。

二、宣傳發動，對安全知識再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練，在演練中調動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都有老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯系防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，以確保學生生命安全。

四、分工協作，對安全制度再落實

認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責，教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。

當然，學校周遍的安全系數雖然已經達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問題隨時有可能出現，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作為重點，與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

? 小學學校年度工作總結 ?

20XX年，在縣委縣政府的正確領導下，在縣教體局的關心支持下，我校認真貫徹落實上級教育部門的教育方針政策，學校堅持“高起點定位、高標準辦學、質量立校、特色興校”的辦學思路，堅持“成就學生，滿意家長，發展教師”的辦學宗旨，堅持“環境育人，文化育人，課堂育人，活動育人”的原則，不斷規范辦學行為，大力推進素質教育。積極拓展新思路，探索新方法，開辟新渠道，凝心聚力，干事創業，教育質量穩步提高，育人特色日趨明顯，社會聲譽不斷攀升，實現了跨越發展，內涵發展，特色發展，圓滿完成了一年的'各項工作任務。現將我校具體的工作開展情況總結如下：

一、班子和隊伍建設情況

（一）開展全員學習，加強班子隊伍政治思想和業務能力建設。

1、大力開展黨的群眾路線教育實踐活動，對照“四風”查擺不足。20XX年3月29日，在縣委黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組的具體指導下，我校召開了ｘｘ縣ｘｘ學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，制定了活動方案，建立了學習制度，結合學校工作實際，領導班子制訂并落實學習計劃，建立了每周一下午班子成員與全體黨員教師集中學習制度和周五下午全體教職工集中學習制度，加強了政治理論和法律法規的學習，聚焦“四風”，查擺不足，認真**XXX系列講話精神，并用其指導學校工作；結合市、縣教育局的師德師風主題教育活動，組織教師系統地學習了各項教育法律法規和學校的各項管理制度。通過學習，學校班子成員和廣大教職工增強了責任感和使命感，依法行政，依法治校，依法施教，注重把學習同改進工作作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，并形成工作思路和目標，有力促進了學校教育教學工作的有序開展。

2、積極開展民主生活會和組織生活會，健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織的民主生活會等活動。

3、重視業務知識的學習，學校管理步入制度化發展的快車道。一年來，我校派出80余人次赴教育先進單位考查學習，看名校特色，學管理經驗，取人長補己短，使學校管理日臻完善；堅持開門辦學的思路，規范辦學行為；逐步完善了《教師考勤制度》、《教師年度量化評分制度》、《學校后勤管理制度》、《學生德育管理制度》以及《教師職稱評定制度》等一系列獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。

（二）堅持民主集中制，增強領導班子凝聚力。

1、學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事，充分發揮教代會的職能，成立了ｘｘ縣ｘｘ學校教代會組織機構并召開了第一屆教職工代表大會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監督。

2、管理程序規范，追求公平公開，教師職稱評定、各級各類先進表彰，均對全體教師公開，嚴格按照量化制度依法依規規范操作。

3、每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系，增進相互溝通，形成團結、統一、堅強的領導班子集體，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，主動加強溝通協調，調動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

（三）強化師德建設，建設高素質教師隊伍。

1、加強教師的政治學習和道德教育，把師德建設工作落到實處，組織教師經常學習《教師師德行為規范》、《ｘｘ學校教師“十不準”》等有關師德方面的材料，在師德規范中對教師提出明確的規范要求：一是要熱愛教育事業，這是師德的方向；二是要愛崗敬業，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎。著力為教師樹立學習的榜樣，培養教師的敬業精神，增強教師教書育人、為人師表、以身立教、立德樹人的使命感和責任感。

2、大力支持鼓勵在職教師參加繼續教育學習，提高教師隊伍的文化素質和業務水平。學校盡可能的為教師提供各種學習機會進行深造學習，為教師繼續學習創造有利條件。一年來，學校先后派30多位骨干教師到北京、上海、杭州、鄭州等地參加學習培訓，同時利用暑假遠程研修和集中培訓時間，聚焦五大模塊，開展全員校本培訓，取得了良好的效果。

（四）完善制度，做到嚴肅化和人性化的協同。

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調制度的嚴肅性，一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認同并自覺地遵守。我校今年根據縣紀委關于吃空餉制度重新修訂了考勤、請假制度，在落實考勤制度時能詳細記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每周進行總結并及時公布。根據學校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標準，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行績效獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質量的提高。

二、主要工作開展情況

（一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質量。

1、逐步健全了德育網絡。學校建立了以分管校長為組長，各班班主任為成員的德育領導小組，強化了以班主任為主體的德育隊伍，努力構建了由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局；強化德育過程管理，德育工作脈絡清晰，按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育；能抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣，為此涌現出一批優秀班主任，并受到縣委、市教育局的表彰。

2、認真制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，3月份組織學雷鋒活動，4月份組織書香班級讀書活動并邀請了紅色收藏家張茂路到校做“弘揚雷鋒精神、唱響時代旋律”的報告，5月份進行安全主題教育活動，9月份邀請城管二所的民警同志來校做法制報告，10月份組織學生參加“拒絕煙草、遠離**”簽名活動，并且舉行詩歌朗誦比賽。11月份開展學生趣味運動會及12月慶元旦書畫展覽、歌詠比賽、演講比賽等活動。

3、為營造良好的校園環境，提升學生的行為規范和道德情操，促進良好校風的形成，有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會主義核心價值觀等思想道德建設，利用國旗下的講話、校園之聲廣播電臺、主題班隊會等形式，在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，取得了很好的效果。

4、推進教學改革，發揮思想政治課主渠道作用。重視思想政治課教學，不斷豐富教學內容和方法，努力增強教學效果。貼近時代，把黨的重大理論創新和重大決策及時充實到思想政治課的教學中。針對不同年級、不同層次、不同階段學生的特點，形成了以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，具有一定目標遞進層次的德育內容體系。

5、加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。在教學樓等教學區懸掛有關學習創新、繼承傳統、團隊精神、思想導向等方面的文化內容，適應了學生精神需求多樣化、個性化的特點，優美的校園環境使學生不斷形成自律，行為操守更加規范。在校園的醒目位置懸掛校風、校訓、教風、學風，辦好宣傳櫥窗、標語牌等，讓校園的每一處都發揮育人的功能。

6、繼續推進“1+2+5=1”關愛留守兒童活動。學校專門拿出一口教室建立了“溫馨留守家園”，作為留守兒童關愛輔導的專門場所，加大班主任培訓力度，充分利用家長委員會、家校座談會、萬名教師訪萬家等活動載體，切實推進關愛留守兒童工作的制度化、系統化、層次化發展。

（二）加強教學管理，提高教學質量。

1、細化常規管理、優化課堂教學。

教學質量是學校的生命，學校加強教學管理，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，全面提高教學質量，優化教學常規管理，建立和健全了常規教學管理制度，制定了《ｘｘ縣ｘｘ學校教學常規要求》對教師的備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、指導綜合實踐活動等教學環節進行了明確的規定。學校重視過程管理，狠抓落實，每項工作的開展做到有檢查、有反饋、有總結，各部門配合密切，做到既分工又協作，保證了管理機制的高效運轉。

（1）領導班子帶頭深入教學一線研究教學。學校領導實行包年級制度并每周進課堂聽課兩節次以上，深入課堂了解、發現問題，為學校調控教學管理提供真實的一線材料。

（2）加強對教師教學工作各環節的過程檢查力度。每月對教師的教學工作進行檢查，并及時在全校通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織期中、期末質量檢測后，領導班子參加各年級組包括各教研組的質量分析會，指導各門學科及部分老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提高教學質量出謀劃策，幫助教師提高業務水平和教學效益。

（3）狠抓畢業班教學工作。在畢業班實行一系列剛性化的管理制度和獎懲制度，充分調動教師的工作積極性。在老師們最容易產生懈怠、疲憊或者驕傲情緒的時候，領導班子參加畢業班教師會、研討會、分析會，鼓勵、指導畢業班的教學工作。所有這些，為我校ｘｘ考在20**年取得全縣綜合第二的好成績提供了堅強的后盾力量。升學率不斷攀升，學校在社會上聲譽一年更比一年好。

2、加強教研、提高教學水平。

（1）抓好集中學習，加強以“十二五綱要”和新課標學習，重點轉變全體教職工的教學思想理念，提高教育理論、教學水平及科研能力，抓好這些方面學習和經驗總結。

（2）堅持開展“青藍工程”，加強集體備課，以老帶新提高教學能力，迄今為止，我校已開展了6屆“青藍工程”，大批青年教師脫穎而出，在實現教育主管部門開展的教學教研活動中，50余人次的青年教師取得優異成績，其中邵海濱老師以小組第一、全省第二的優異成績取得省優質課的優異成績，這也是我縣在同類比賽中的最好成績，馬祥海老師在今年的省優質課比賽中獲得二等獎的好名次。

（3）積極參加教育部門組織的各類教研活動，今年我校教師邵海濱、馬祥海、孫曉、杜丹丹、孫暉慧、吳慶寧、杜勝男、王慧、郭金川、王保清。何敬霞、孔然然老師等一大批教師在市教育局組織的基本功、優質課評選中，得到領導和聽課教師的較高評價，年輕教師專業成長的“二實中”現象得到上級領導和同行的高度認可。

（三）加強校園基礎設施建設，改善辦學條件。

1、20XX年我校投入大量資金對校園進行了美化、亮化、凈化，維修了實驗樓外墻皮，杜絕了安全隱患。制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學生進行了多次培訓，我校榮獲市后勤管理先進單位、市級綠色學校等榮譽稱號。

2、積極改善學校辦學條件，多方籌集資金，完成學校電路改造、用水工程的改造，添置部分教學儀器。維修了2000余套桌凳、安裝了大型監控平臺等，使學校的面貌煥然一新。

（四）落實安全工作責任制，積極創建平安校園

安全是學校工作重中之重，我們編制了安全管理網，校長與有關處室、班主任、任課教師、門衛人員、水電工等有關人員簽定了安全目標管理責任書，筑牢了安全防護第一道防線，并制定了切實可行的安全制度和預案；學校成立了以校長為第一責任人的安全管理領導小組，明確分工、責任到人；實行安全天天查，處室周周排查，學校每月查；對學生進行防火災、防溺水、防交通、防中毒等方面的安全知識教育，分別在年4月和9月組織實施了兩次安全應急疏散演練；堅持學校領導帶班和中層干部輪流值班制度，完善信息報告制度，落實工作責任，加強值班管理和外來人員進出登記制度等，切實抓好安全工作；

（五）積極開展“爭先創優”及主題教育活動。

學校把“創先爭優”與師德師風主題教育活動緊密結合，與學校中心工作緊密結合起來。學校成立師德師風領導小組，制定活動方案，明確職責要求，強化宣傳氛圍。在主題教育活動中狠抓了“四個突出”，即一是突出抓好學習再學習；二是突出抓好教育活動；三是突出抓好與本職相結合；四是抓好查找和解決問題。通過師德師風教育活動，進一步引導廣大黨員教師形成共識和決心，形成科學跨越、后發趕超的理念和信心，建設美好校園的精神風貌和強大力量。堅持校務公開，拓寬廉政監督渠道。按照校務公開的要求，對涉及教師個人晉級、職稱及學校財務等焦點問題，學校主動提交教代會監督并及時公開，增加透明度，因此我校的這一做法得到領導和廣大教師的一致好評。

（六）深入開展教育系統政風行風評議工作。

我校認真貫徹文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結合的原則，有組織、有重點、分步驟，規范管理，依法治教，切實開展了學校政風行風評議工作，樹立起學校新的形象。首先健全機構、加強領導，成立了以校長為組長的行風評議領導小組，將行風建設列入學校工作日程，責任到人，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質量，營造安全、文明、和諧的教育環境。其次落實措施，自查自糾，嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。通過政風行風評議，廣大教師的服務意識進一步提高，工作作風明顯改進。今后我校將繼續以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發現問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育事業。

雖然我校在今年工作中取得了一定成績，但我們不會滿足已有成績，將繼續發揚戒驕戒躁、扎實有序的工作作風，我們堅信，有縣教體局的正確領導，有我們全體教職員工共同努力，ｘｘ學校一定會開創一個更加燦爛輝煌的明天。

? 小學學校年度工作總結 ?

學校堅持以《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》為指導，全面落實立德樹人根本任務，以“守正、創新”為總基調，深化教學評價改革，全面提升教育教學質量，落實“雙減”要求，實施強課提質行動，聚焦規范辦學、內涵發展、質量提升，加強各部門工作過程管理，統籌協調推進各項工作有序高效開展，盤點2022年度學校各部門工作總結如下：

一、學校基本情況

XX市XX區XX小學系XXX小學分校，是XXXX小區的一所配建小學。自20XX年開始招生，現學校有29個教學班，在校生1176名，教職工71人，領導干部9人。

我們有一支團結進取的教師團隊，我們的老師中既有德才兼備的資深年長教師，也有充滿活力、奮發進取的年輕教師，平均年齡37歲。學校現有XX市名師1人，XX市教學能手1人，XX區兼職教研員2人，XX區名師4人、名班主任1人、教學能手15人，XX區先進工作者2人，XX區優秀教師及師德先進個人5人，XX區優秀共產黨員4人，30余人次獲省、市、區優質課及素質大賽獎次。現在學校共有11個教研組。各教研組的老中青團隊組合，通過開展集體教研、即時性交流等方式，交流教學經驗、分享教育智慧，共同促進XX小學教育教學質量穩步提升。

二、教學常規管理

（一）立足學校課程建設，促進學生核心素養發展

學校認真落實教育部《義務教育課程方案（2022年版）》《XX省普通中小學管理基本規范》等文件精神，開齊開全三級課程，不斷提高課程實施水平。

（二）落實教學基本規范，強課提質增效

學校積極落實《五項管理》和“雙減”政策，及時調整工作思路，落實教學基本規范，依托教學常規檢查制度，做到規范管理，減負提質增效。堅持“教學評”一體化研究，依托教學常規檢查制度，對各項教學常規實施要求“備課—上課—作業—輔導—評價”五項教學常規工作進行定期督查。

（三）做好課后服務，家校社協同育人

學校在學期初就制定了翔實的《XX區XX小學課后服務方案》，學校課后服務期間除了組織學生在校內完成當日家庭作業，進行有針對性補習輔導與答疑，還為學有余力的學生拓展學習空間。學校開設課后服務課程超市，積極開發校內外資源，開設了藝術類、體育類、科技類校級社團15個，班級社團29個，為孩子們提供了張揚個性、發展特長的平臺。

（四）成立心理團隊，關注師生心理健康

學校成立了心理團隊，每學期開設心理健康教育課不少于8課時并開展心理健康月專題活動。學校配置了陽光驛站活動室，定期向學生開放，學校還通過公眾號的形式，發布心理健康小錦囊并組織家長觀看線上心理健康講座，做好心理健康教育的宣傳工作，學校開展的心理活動多次被心育XX公眾號平臺推送，家校合力為學生身心健康成長保健護航。

（五）品牌活動建設，助力師生發展成長

1、依托各類教研活動，促進教師專業發展。

（1）立足校本研究，增強專業技能。

①常規教研組活動

②開展聽評課活動

③“青藍工程結對子”活動，促進青年教師快速成長。

（2）借助各類活動，促進專業發展。

本學期我們積極承辦了XX區洪樓片區二年級集體教研和洪樓片區+華山片區的心理教研現場會等區域教研活動。學校也支持教師們外出學習培訓，并鼓勵老師積極參與上級組織各類專項評比及展示活動。

2022年度我校康萬燕被評為“XX市教學能手”；在XX區組織的首屆教學“大比武”活動中有10位教師晉級創題環節，王海燕被評為教學能手，賀子玲獲素質大賽一等獎，楊電超、康棟璟獲素質大賽二等獎，楊健獲基本功大賽二等獎，刁書晗獲基本功大賽三等獎；在XX區教學新秀評選活動中，王元琳、齊丹丹被評為“教學新秀”；在各學科優質課評選活動中，康萬燕獲XX市優質課一等獎，康萬燕、閆青、姜東閣獲XX區小學優質課一等獎，張煥香、劉燕、梁星獲XX區優質課二等獎；在XX區小學學生書法比賽中，石新香、孫寧鋆榮獲指導特等獎；齊丹丹獲XX市優秀教育案例作品一等獎。

2、搭建豐富活動平臺，促進學生全面發展。

（1）活動育人，五育并舉

學校注重五育并舉，以提高學生綜合素質、促進學生全面發展為目標，以全科育人為原則，以行為習慣養成、公民素養為重點，在2022年開展了“數學節”“讀書節”“勞動教育節”“藝術節”“科技節”“推普周”“運動會”“班級足球聯賽”“藝動校園”“心理健康活動月”等豐富多彩的課內外實踐活動，為學生搭建展現自我的平臺。

在讀書月活動中，全校有370人次在讀書節活動中獲獎，有39個家庭被評為書香家庭；在數學節及“數說中國”活動中有150余人次獲獎；在“科學小達人”活動中各年級同學紛紛積極參與其中，呈現出了許多別出心裁的科技小制作；藝術節活動期間，有19個班表現突出，榮獲一等獎；在學校集體舞比賽中，2個班榮獲特等獎，12個班獲一等獎；線上學習期間，在“我是自律好少年”活動中，有150人被評為“XX自律好少年”。

（2）校外活動，碩果累累

除了各類校級活動之外，我們還鼓勵孩子們到更高的平臺上展示自我。在“2022年XX市經典誦讀大賽活動”中，周珺宇同學榮獲一等獎；在XX區“國學小名士”比賽中，羅灝宇同學榮獲一等獎；在XX區組織的小學生書法比賽活動中，經過學校、片區、區級層層選拔，有12名同學獲一等獎；在XX區班級藝術節中，我校合唱社團獲高水平合唱組一等獎，六年級四班和六年級二班的朗誦作品分別獲高水平組一等獎和班級組二等獎，美術作品分獲高水平和班級組二等獎，管樂獲高水平組三等獎；在XX區橄欖球聯賽活動中，我校四年級的小將們拔得頭籌，榮獲冠軍；在XX市中小學足球比賽中我校足球隊斬獲亞軍。可以說每次活動中都有我們的孩子脫穎而出，在整個區域內也表現得十分優異，我們還會積極組織開展各類豐富多彩的活動，為孩子們搭建更為廣闊的成長平臺。

三、德育活動開展

政教處和少先隊是學校學生德育管理工作的兩個重要職能部門，兩部門分工協作，共同組織開展校內外德育實踐活動，做好學生常規管理工作。

（一）政教處

1、實行“點位管理”，加強點位育人實效，落實點位評價。

設計制作了“教室衛生勞動實踐點位管理清單”，實行區域化點位管理。學校實行包組領導—級部主任—班主任相結合的常規巡課、衛生、紀律、班級文化等檢查評價制度，定期評選流動紅旗班級，在良性競爭中點位管理實效日益顯著。實行全員育人，設立教師護導點位8個，大課間跟班點位29個，合理進行人員分工，保障了各項活動安全有序開展。

2、定期召開班主任會，加強班主任隊伍建設，提高班級管理能力。

3、定期根據國家時政、節日節氣、安全教育等內容設計文化主題，開展班級文化展示評比活動，營造校園文化氛圍。

4、開展法治文化節系列活動及家庭教育宣講進社區活動。具體包括：

5、家長護學崗執勤及學生自主管理“一盔一帶”檢查。家長護學崗的設立，實現了家校協同育人的目標，為學生的健康成長保駕護航。

（二）大隊部

1、注重抓基礎，制度建設不斷增強。

（1）制定少先隊學期學年工作計劃、制度及評價機制。完善“中隊量化管理”制度。

（2）制定隊干部管理制度，隊干部和“紅崗”從學習、文明、安全等多方面對全體隊員進行監督、教育。

2、注重抓培訓，思想教育工作持續推進。

（1）加強輔導員隊伍建設。學校每兩周召開一次輔導員專題培訓，本學期學習了《少先隊活動課指導綱要》、規范隊標志隊禮儀教育、如何開展活動課、優質課觀摩等培訓，全面提升輔導員業務能力。

（2）定期召開隊干會議。每周召開一次隊干部例會，讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學校有隊室、鼓號隊、旗手、中隊角和中隊文化。切實提高隊干的各項管理能力和服務水平。

3、注重抓活動，少先隊工作持續發展。

（1）完善中隊角和中隊文化，堅持每周升旗儀式、國旗下的講話和少先隊活動課，做好常規教育活動。

（2）結合重要時間節點，積極開展開學第一課、建隊節、國慶節、二十四節氣、中秋節、國慶節等傳統節日、烈士紀念日等主題活動，目前共開展隊活動22個，并通過學校官微發布，其中隊員走進消防站活動榮登區少工委官微，豐收節活動榮登區學習強國、齊魯晚報、區教體局官微。

（3）積極開展“傳承紅色基因爭創英雄中隊”活動。學校每個中隊均開展英雄中隊創建工作，其中五（4）英雄中隊創建活動榮登舜時針、我愛泉城官微，六（3）中隊被評選為區級英雄中隊。

（4）充分發揮少先隊鼓號隊作用，組建鼓號隊，歷時兩個月訓練，錄制視頻參評區鼓號隊展演。

（5）組織開展喜迎黨的二十大和學習黨的二十大系列活動。利用“紅領巾愛學習”等平臺，傳承紅色基因，厚植愛國、愛黨、愛社會主義情感。

（6）搭建科技平臺，點燃學生科技夢。在XX區少年科學院的支持下，結合學校實際情況，組建校級科技社團教師團隊，學習科技課程；組織隊員參加區級、市級、省級科技比賽；積極參評XX區少年科學院小院士的評比，五（4）中隊趙昌睿入選區小院士候選人人選，目前學校共2名候選人入選。

（7）積極開展走訪XX區27處校外實踐基地活動。各中隊對走訪基地進行研討，確定走訪時間、地點，在做好各項防疫工作的前提下，采取線上線下相結合形式開展走訪。

（8）開展區級“二星章”選樹活動。

（三）加強宣傳陣地建設

學校每項活動積極通過官微宣傳，并通過各種渠道宣傳。開學以來，學校官微推送稿件達60余篇，其中XX足球杯活動榮登學習強國、今日頭條、區教體局抖音、省閃電新聞推送。

四、后勤服務保障

學校總務處堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，育人為先，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，加強后勤管理，強化服務意識，做好校產管理、食堂監管、財務預算與支出、日常維修等各項校舍、資產使用管理與服務工作，為學校教育教學順利開展提供保障。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”在今后的教育教學工作中我校全體老師會繼續凝心聚力，務實求真，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”，以教育教學為中心，以學生成長、教師發展為基本點，落實黨的教育方針，守正創新，行穩致遠，努力把XX小學建成學生喜歡、家長放心、社會滿意的老百姓家門口的優質學校！

以上是小編精心幫大家整理的2022小學學校年度工作總結精選8篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

? 小學學校年度工作總結 ?

一、

在過去的一年里，我作為新加入的教師，見證了學校在教學、管理以及學生活動等方面的卓越成果。作為教育工作者，我深感自豪。以下是我對過去一年的工作總結以及未來的工作目標和行動計劃。

二、工作總結

1. 教學工作

在教學方面，我們始終堅持以學生為中心，注重培養學生的綜合素質。通過不斷改進教學方法，引入多媒體和互動性強的課堂活動，學生的參與度和興趣得到了顯著提高。同時，我們加強了與家長的溝通，定期舉辦家長會，及時反饋學生的學習情況，得到了家長的高度認可。

2. 學生管理

在學生管理方面，我們注重培養學生的良好習慣和道德品質。通過制定一系列行為規范和獎勵機制，學生的紀律性和文明程度有了明顯的提升。同時，我們加強了對學生心理健康的關注，定期開展心理輔導活動，幫助學生解決成長過程中的困惑。

3. 校園文化活動

校園文化活動是學校工作的重要組成部分。在過去的一年里，我們成功舉辦了多項文化活動，如文藝匯演、運動會和科技節等。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還提高了學生的團隊協作能力和創新能力。

4. 教師隊伍建設

教師是學校發展的關鍵。在過去的一年里，我們注重教師隊伍的建設，通過開展業務培訓、觀摩學習和交流研討等活動，教師的專業素養得到了提升。同時，我們還鼓勵教師進行教學研究，積極發表論文和參與課題研究，取得了豐碩的教研成果。

三、工作目標與行動計劃

1. 工作目標

（1）提高教學質量：進一步探索有效的教學方法，完善教學評價體系，確保教學質量穩步提升。

（2）加強學生綜合素質培養：在注重知識傳授的同時，加強學生的實踐能力、創新能力和社會責任感的培養。

（3）豐富校園文化活動：策劃更多有意義的校園文化活動，發揮學生的特長和創造力。

（4）提升教師專業素養：繼續開展教師培訓和教研活動，提高教師的教育科研能力和專業素養。

2. 行動計劃

（1）定期組織教學觀摩和研討活動，分享教學經驗和教學方法。

（2）制定個性化的學生培養計劃，關注每個學生的成長需求。

（3）鼓勵學生自發組織社團活動，培養他們的組織協調能力和團隊合作精神。

（4）加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的全面發展。

? 小學學校年度工作總結 ?

小學學校年度工作總結2021年(一)<\/h2>

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校xx年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

一、健全和強化德育領導機構

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

二、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用

一年來召開班主任培訓會xx次，經驗交流會xx次，班主任例會xx次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

三、扎實開展德育常規工作

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

四、強化落實德育考評工作

1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

五、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿xx余份。文化宣傳板報共達xx余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達xx人次;同時充分發揮公示專欄的作用，及時公示學校事務。

小學學校年度工作總結2021年(二)<\/h2>

回顧2021年，我們學校的教研工作是腳踏實地、求真務實的。一年來，在學校的領導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進行，取得了一定的成績。教研室狠抓集體備課，堅持實施“情感智力發展課堂”，課題研究順利進行，教育教學越來越有成效。2021年的工作總結如下：

一、教學和科研成果

1、集體備課務實。

根據上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動，系統總結和完善集體備課運行模式，即“建立規章制度，強化流程;教學后反思，持續改進”。

2、探討“情感與智力發展課堂”教學模式，確保新模式的實施。

組織教研組研究“情緒智力發展課堂”的教學模式，將理論轉化為各個學科的具體實施步驟。語文與數學教研組討論了“情感與智力發展課堂”的教學模式，并推廣了兩位教師的示范班，即語文的xx和數學的xx。教師和學校領導參加了講座，教學效果顯著，起到了引領和激勵作用。

3、市級項目“問題教學法研究”圓滿完成。

在參與研究的教師的努力下，由李清波主持的市級項目“問題教學法研究”于xx月順利完成。xx、xx等同志榮獲優秀實驗教師稱號。

4、注重教學總結，取得多項優秀的教育科研成果。

xx的《“問題教學方法研究”中期報告》、xx的《精心設計問題成就高效課堂》和xx的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得xx市年度優秀教育科研成果一等獎和二等獎。

5、積極參加各級各類培訓。

(1)市級小項目支持者積極參與項目培訓，保證項目研究的方向和質量。

(2)積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨干教師、優秀班主任、專兼職教研人員和教研組組長的專業素質，發揮了示范和輻射的引領作用。

二、主要工作

1、圍繞“情感和智力發展”課堂，開展教師學習活動：

(1)各專業《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內容，尤其要考慮“三維目標”與學生實際的結合;

(2)學習“情緒智力”的教育理論和課堂教學案例;如：xx的《教育學》和xx的《情感教育》;xx小學情感與智力共生的課堂教學模式，依靠定期的教學研究和論壇，推動情感與智力發展的課堂進程。

2、開展“情感與智力發展”課堂教學競賽：

注重信息技術與“情商開發”的課堂整合。英、漢、數學教師通過競賽完成了新課堂從教學效果到教學環節的轉化。

3、做好“讀書年”：

組織老師自學xx《新教育之夢》，所有老師積極寫讀書心得和筆記，共xx篇。

4、四年級的教研活動總是不懈的：

做好新人之間的經驗交流。

要有計劃，要落實，要務實。每隔一周，每次不少于兩節課。一部分時間花在學習資料、聽課、評課、討論和布置工作上，大部分時間花在討論“情緒智力課堂”教學中的問題和提出解決方案上。

5、集體備課：

以備課小組為基礎，開展每周一次的備課小組活動。備課應以學習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發、積極參與和自主學習。活動要“固定”：固定時間、地點、內容(教學難點、小案例、小情節等。)和主持人，目的明確，責任到人(固定)，輪流準備，集思廣益，發表意見，研究教研。

6、深化網絡教研活動：

教師在全市研修網上開設個人工作室，在教培中心網上學習白板基礎課程。

三、存在的問題

1、在備課時：

個別老師上課注重，而忽略備課。很少注意集體備課。存在只看主要準備，其他老師參與度不高。

2、網絡教學與研究：

在中心組織的中學網絡教研集體備課活動中，教師參與度低，不能主動承擔集體備課任務。大慶基礎教育研修網在教研活動中，存在著參與教師少、發表文章少、論壇活躍度低等問題。

3、關于該主題的研究：

在市教育學院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經獲得職稱，參與情緒消極。有的老師存在一些問題，比如依賴教研組長的心理，參與情緒低，項目申請寫作質量低。

在2021年的時間里，在全校師生的共同努力下，教學和科研工作全部順利完成，取得了優異的成績。成就是昨天的結束，發展是永恒的主題。教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉變觀念，努力練好內功。

小學學校年度工作總結2021年(三)<\/h2>

一、建立健全安全工作網絡

成立了“學校安全管理工作領導小組”，由書記、校長xx任組長，副書記、副校長任副組長，各處室主任、年段長、班主任、保衛干部為成員，形成了平安創建工作組織網絡，并實行“學校總攬，分片管理，班級負責，協調聯創，同步推進”的管理辦法。

二、完善各項安全工作制度

專門召開學校綜治安全工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;強化學校安全工作月匯報、矛盾糾紛排查統計月匯報和安全隱患排查治理統計季度報告制度;嚴格落實24小時值班和巡查制度;建立健全“平安校園”創建工作責任追究機制;推行安全綜治工作一票否決制。

三、明確安全工作責任制度

把安全工作納入學校目標管理，突出班級負責的剛性考核機制，與各班主任、各部門、學生家長簽訂安全管理目標責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

四、強化安全預案演練制度

結合學校本身的實際，制定地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案、食物中毒應急預案、防汛應急預案、處置校內突發事件工作預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。各基層小學和幼兒園均舉行了或地震或火災或防汛等應急疏散演練活動。

五、突出重點加強安全管理

落實開展創建交通安全文明學校活動，把交通安全作為安全教育課的重要教學內容。與各校(園)、班主任、學生及家長簽訂交通安全責任狀，加強學生上下學時段的值班和疏導，加強學生放學路隊管理，請最后一節課的任課教師對學生的安全進行溫馨提示并組織好路隊安全帶到操場。組織觀看交通安全宣傳圖片，舉行交通安全講座。開展“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動，出以交通安全為主題的校刊班刊，舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽，開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生、家長的交通安全意識。

小學學校年度工作總結2021年(四)<\/h2>

一學期的辦公室工作讓我不斷成長，深入的了解各口工作的具體內容，從一個通知的下達、接待室衛生的打掃、相關文件的上傳下達到相關文字工作的撰寫、學校宣傳工作的開展，事無巨細，點點滴滴都讓我深刻了解到細節的重要性，如何真正做到把細節當成習慣，是做好每一件工作的關鍵。現將工作中的不足之處，總結如下：

一、工作實效性不強，細節落實不到位

初次接觸辦公室工作的我，對于各項工作的具體開展情況不了解，導致有時工作實效性不強，經常出現耗時長，效果差的局面。通過一段時間的學習和努力，有些許成效，但總體上并不能高效完成工作。對細節認識不到位，對細節落實不到位，不能真正把細節當成習慣，踐行校訓的路還很長。瑣碎的辦公室工作需要謹慎的思維，靈活的頭腦，熱情的態度，長期以來的工作有時完成的不盡人意，多數是因為細節深入落實不到位。

二、工作積極性不夠，服務創新意識差

面對教學工作和各類行政性工作，經常出現手忙腳亂，忙不出頭緒的情況，存在不能積極主動進行各類創造性的工作的情況。主動的溝通和上傳下達不到位，造成工作完成不盡人意，沒有較高的積極主動性。在服務全體教師的過程中，有時候不能面面俱到，盡善盡美。尤其在創新工作方面比較薄弱，不能在工作遇到困難時，及時走出瓶頸，創造性的改善局面，較好的完成各項工作。

在工作中存在的問題還有很多，在總結經驗教訓的同時，更多的應該是在反思中進步，找到未來的方向，在今后工作開展中要努力做到如下方面：

1、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協調有關部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。

2、進一步加強自身素質建設，不斷增強服務意識;加強日常工作制度建設，規范辦事程序。

3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，為廣大教師提供更多的優質服務。

4、踐行校訓，切實把細節當成習慣，求實、求細、求精、求新，不斷學習，加強工作能力的提升。

辦公室工作的一個學期，工作著，反思著，成長著，也在不斷的探索著未來的發展之路，在今后的工作中要更加踏實穩重、細心耐心、精益求精，敢于創新，為學生的成長和學校的發展貢獻自己的一份力量。

小學學校年度工作總結2021年(五)<\/h2>

我校心理組目前有專職教師xx人，兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課(常規心理課、心理第二課堂)、個別輔導、團體輔導、教師培訓、心靈聯絡員培訓、家長學校、課題研究、社會公益等。

一、心理課和心靈聯絡員

常規心理課包含新環境適應、新學法適應、人際交往能力提升、自信心培養、情緒控制、積極心態培養、生涯規劃、戶外拓展等內容，間周一節。同時在初一初二開展了心理第二課堂。從2021年開始，xx外國語學校誕生了心靈聯絡員這一群體，他們協助同學們預約咨詢，做簡單的心理疏導，是心理老師和同學們之間搭建的心靈橋梁。

二、個別輔導和團體輔導

2021年心理組接待來訪者xx人，搜集有價值來訪個案xx例。

三、講座和對外培訓

本期開展學生課外心理講座xx次，承擔對外培訓xx次。

四、家長學校

本期組織大型親子活動xx次，家長學校講座xx次。

五、課題

心理組歷時xx年完成的課題《小學生人際交往能力培養模式及實施策略研究》，經專家組評審鑒定，獲得xx教育小專題優秀成果一等獎。

六、社會公益

心理組兩位老師除了做好校內本職工作外，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學生。

2021已經結束，感謝這一年給于我們支持的所有力量，期待2022繼續攜手前行。

? 小學學校年度工作總結 ?

我國著名的教育學家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”教師是以育人為宗旨的，我們不僅要用淵博的知識去教人，同時還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作，在中隊輔導員工作中，我深深地體會到：愛，是做好中隊輔導員的前提，是良好師生關系建立和發展的基礎。

（一）傾真情，一片愛心系師生。

教育事業是一個傳播愛的光輝事業。沒有愛的中隊不是一個好的中隊，沒有愛心的中隊輔導員不是一個稱職的中隊輔導員。我一直堅信“用愛來交換愛”，時刻向隊員敞開愛的心胸，傳遞愛的溫馨，愛的信任，愛的享受和愛的期待。

我用心地愛著每一個孩子，不論這個孩子有怎樣的毛病、缺點，我都不會歧視他。帶著一顆愛心，走進每一位隊員的心里；帶著一顆誠心，走進每一個家庭。“決不讓一個孩子掉隊”是我給自己制定的教育目標。我堅信“沒有教不好的隊員，只有缺少科學教育方法的教師。”強烈的事業心和高度的責任感使我不斷地探討教育后進生的方法。對于學習上相對落后的隊員，我時時關注他們的學習，課堂上，根據他們的實際水平設計相關的問題，讓他們進行展示，采用多鼓勵少批評的評價方式，激發他們的學習熱情，培養他們的自信心。

（二）融情于教，傾心育人。

在教育改革的浪潮中，我逐漸認識到21世紀我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊員培養成德能兼備的人才成為我奮斗的方向。

首先，加強隊員的心理健康教育。結合學校的安排，我在中隊開展了各種活動，如：開展“雷鋒精神伴我飛翔”中隊主題會，學習一首關于雷鋒的歌，講一講關于雷鋒的故事，并在平時的學習生活中爭當小雷鋒。在評選“小雷鋒”活動，又評選出班級中樂于助人，經常為他人或班級服務，學習刻苦、努力的“小雷鋒”，倡導全班同學都向他學習。

其次，我還注重勞動技能的培養。現在的小孩子，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛，儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務，因此在學校大掃除時，玻璃擦成大花臉，掃地不會掃墻根，所以每次大掃除，我都親自帶領隊員干。一邊干一邊教隊員怎樣做，引導隊員養成愛勞動，不怕臟，不怕累的優良品質。

（三）注重學生個人能力的培養。

四年級開始，出黑板報還有一定的困難，我就培養孩子們的動手能力，并手把手地教他們，慢慢的，我就開始放手了，現在我發現他們也能自己選材、設計，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。

“用火熱的心，永鑄師魂”，是我不懈奮斗的目標。今后，我將以百倍的意志去探索民族化的現代教育教學規律，不愧對自己從事的事業，不愧于面對的隊員，不愧對自己生命中的這段歷史。關愛隊員，總結經驗，讓我在中隊輔導員的道路上一路前行，我用一句話結束這篇文字：“這些年，我和孩子們走在一起。”

? 小學學校年度工作總結 ?

一、結合實際，拓寬德育渠道

1、充分發揮專家引領，家長學校的平臺作用；開放辦學，讓家長走進課堂，開展親子活動；充分發揮“家委會”的作用，參與學校重大活動；發揮“校訊通”、QQ群的網絡互動平臺作用，家長學校成效好。

2、以“唱響中國”和“經典文化教育工程”為主旋律。以中隊、大隊、區教育局的賽歌推動與熏陶學生熱愛祖國、熱愛生活的思想情懷，提高藝術素養。通過開展經典文化教育活動，師生的人文素養和道德情操得到了提高，經典文化美文誦讀大賽活動中，教師得到鍛煉、學生受到教育。

3、大力推進“2+1”工程，體育藝術工作有突破。通過抓好大課間體育活動，有機結合兩項體育技能的教育，滲透娛樂性，讓學生更喜愛，人人參與、個個提高，體育工作有了新突破。結合學校實際，開展全員性的藝術教育，舉行了“經典伴我行，書香溢校園”的經典文化誦讀活動，提升了師生、影響了家長、輻射了社區，教育效果好。

4、 “廣東新時期精神”教育和環境教育有實效。通過主題活動，讓學生懂得“厚于德、誠于信、敏于行”的內涵，內化為自覺行動，培養從小立大志的思想。通過垃圾分類的主題活動，促使學生良好習慣的養成，輻射到家庭、深入到社區，切實掌握：“能賣拿去賣，干濕要分開，有毒單獨放”的分類方法。通過開展環保教育主題活動，師生環境意識強，鞏固了廣州市綠色學校成果。

5、重拾校園“三化”，文化校園初顯。建設了以“安全、經典文化、環境教育”為主題的校園文化；通過重整校園綠化，讓生物園的教育作用得到有效發揮，校園真正成為育人的文化場所，時時育人、處處育人。

6、經典文化教育工程有突破。課程、教材、培訓、研究四落實。深入開展誦讀，通過家校的互動，舉行了別開生面的經典文化誦讀展示活動，經典文化誦讀大賽榮獲一等獎。

7、狠抓安全，安全工作有實效。堅持每周安全工作主題教育活動。完善了“技防”，不留死角，全覆蓋；做好“人防”，嚴格執行“市長令”，堅持教師安全工作崗位值日；堅持24小時保安值日，經常與服務公司、社區治安的工作溝通，確保了校園平安。

二、堅持以人為本，重視人才培養工程

堅持學校（師、生、校）為本的發展，堅持人才培養，教師的專業技能與專業知識，不斷地提高。

1、學校領導根據教師對新課標的學習和理解，如何落實學生的“自主探索和合作探究、教育策略運用與學習方法的指導”，以達到“活力課堂”廣泛而深入的了解及指導。以校長為導師的學校名師工作室，在承擔學校德育達標評估工作中，展示了才華，五個課的優良率為100%。

班子落實“五個堅持五個到位”的工作制度：堅持每周一天課堂聽課到位；堅持全學科課堂調研到位；堅持課前加強交流、課中認真對照標準思考、課后分享指導到位；堅持班子成員專業課觀摩到位；堅持與學科骨干教師結對指導到位。

2、以課堂為抓手，以打造活力課堂為工作核心。在陳紫凌教導處副主任精心、科學的管理下，學校立項了14個小課題，2個區級以上一般課題，學校教科研工作，邁上了一個新臺階。

3、以“課堂”為抓手，著力以“設疑、探究、評價、生成、應用”為本校課堂教學模式，推動了“活力課堂”的縱深研究與發展，以“學習是快樂的”為核心理念。開展行動研究，通過課堂實踐、集體研訓、部落互動學習，有效地促進教師的專業發展。一批有專項技能、風格明顯的骨干教師顯現。

三、 學校民主管理有實效，保障學校健康優質發展

領導班子成員與專業學科教師結對，卓有成效地開展政務公開。充分發揮工會組織的紐帶作用。創建了2個科組巾幗文明崗，發揮了婦女的“半邊天”作用。

學校黨支部建設有成效。“紀律教育月與黨風廉政建設進校園”活動結合起來，深化學校行風建設，師德、師風好。

一年來，1名黨員被評為天河區教育系統優秀共產黨員；1名黨員獲得創建廣州市文明城市工作三等獎；1名黨員被評為廣州市優秀教師；2名黨員被授予教育工作年度嘉獎。學校黨支部被評為教育系統先進黨支部；學校被評為天河區德育工作達標單位。

? 小學學校年度工作總結 ?

(一)課堂教學

進行相關學科的滲透。在本校各門學科中，環境知識的內容都有不同程度的體現，教師們在挖掘現有的環保內容的基礎上，結合學校“環境教育課題”活動，把環境教育滲透到各個學科教學中。

在常識教學中，環境知識的內容最多，老師們在常識教學中始終能結合我國資源豐富，但流失嚴重，保護不利等因素，進行環境知識教學和環保技能的培養，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學生了解本地區水污染情況;許多課還安排學生課前預習，預習作業為實地考察、社會調查、訪問等，使學生能帶著問題去思考、去學習，通過實踐使學生自覺樹立起環保意識，規范自身環保行為。

在語文教學中，許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環保活動，以環保為切入口來引導學生表達真情實感，把作文教學與環保活動結合起來。

在數學教學中，老師們把環境保護中的實際問題引進課堂，利用環保數據編寫應用題和數學趣味故事，如：小明站

在一個路口統計半小時內各種車輛通過的數量，并制成統計圖。另外，每輛車用水管沖洗車，20分鐘，用水約240升，用水桶盛水沖洗車，需3桶水，用水約30升，請你根據以上數據，算一算共節水多少升?你能有哪些建議?再如：校園里有一個滴水龍頭，它每分鐘滴50滴，重量為40克，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費?該怎么辦呢?

在思想品德學科中，有專門講到環境保護的問題，老師們結合課文引導學生，保護環境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護花草樹木，不浪費水電等，培養學生愛護自然環境的意識。

在美術教學中，鼓勵學生通過畫筆來表達自己的思想和情感，表達自己對環境保護的美好設想。我校余登榮老師組織學生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學生設計了環境保護公益廣告。

(二)課外活動

學校專門開辟了環境保護宣傳欄，定期舉行環境教育報刊展閱;很多班級自發辦起手抄報宣傳保護環境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環保宣傳小標語牌，樹立在校園的綠化區，這些小標語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。

為倡導學生愛護花草樹木，美化生活環境，增強學生的環保意識，培養學生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團支部倡導，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學們分組對花草進行養護，孩子們在養花護花的過程中，既了解到了每種植物的習性、特點，增長了見識，又培養了勞動習慣，增強了環保意識。

積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內外綠化帶建立了護綠區，發動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進行衛生大掃除，回收各種廢棄物。

(三)活動的成果

1、校園處處可見環保宣傳，處處可見環保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機。

2、學生環保知識明顯增長，環保意識明顯增強，環保行為初步養成，全面素質普遍提高。

3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的整體素質。

我們的具體做法如下：

一、近年來，我校積極創建綠色校園，將環境教育列入校工作計劃。

教導處、后勤、班主任、科任教師、學生會、共青團等，帶動全校開展創建綠色校園工作，促進校園衛生工作和綠化環境工作的開展。首先，在全體教師會議進行環境教育;其次，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環境教育滲透、組織校園活動，滲透環境保護，環境衛生的教育，我們在學生會成立校園環保組織綠色使者，他們以身作則。保護環境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節約用水、電、紙張等。形成自上而下的環境教育和校園環保、衛生工作隊伍，有效地提高全體學生的環保意識，培養學生的環保行為習慣，全面落實《體育、衛生工作條例》、《全國環境教育行動綱要》等項方針政策。

二、學校的環境教育、衛生、健康教育工作制度化

全校師生自覺養成愛護校園環境，文明衛生的行為習慣，環境保護工作深入人心，形成制度化。

1、學校將環境教育內容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創新，積極地貫徹落實黨的可持續性發的方針政策;

2、班主任在周例會上定期對全班學生進行環境教育，不斷地把環境教育貫穿在課堂中;

3、倡導全體教師對學生環境教育，提高學生的環保意識，培養學生從我做起、從身邊小事做起，增強學生的環保意識和行為習慣;

4、加強對新生的環保教育，組織學生積極參與各種環保活動;

5、校園廣播、墻報定期宣傳環保知識;

6、學生會對全校的環境衛生進行多次檢查、評分、登記，發現問題及時處理;

7、各樓層走廊、分擔區由各班進行打掃;

8、每周五放學由政教領導、全體班主任進行衛生大檢查，檢查結果納入衛生管理制度中的班級評優;

三、不斷提高教師的環保意識，培養學生環保意識和行為

我們對學生進行環境教育的目的是：提高和培養每個學生的環保意識及行為習慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環境新風尚。通過各科知識教學有機地滲透環境教育，有效培養學生的環保意識，通過實際指導學生保護校園環境，愛護花草樹木，培養環保行為，使絕大多數學生不僅養成了每天認真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護校園環境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

學校還計劃根據學生的興趣愛好，組織學生到實踐基地培育花草樹木，使學生在興趣中學到環保知識，懂得人類與自然界的和諧發展。另外，學校團委組織開展各種環保活動，通過校園網絡開展環保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學生的視野、增長知識、提高素質。

四、不斷更新師生環保意識，促進環境教育的創新發展，帶動校園衛生工作

通過走出去、請進來的辦法，學習一些先進的綠色校園的創辦經驗，結合學校實際，充分利用環境資源開展教育活動，做一些力所能及的環境衛生清潔工作，我們認識到環境保護關系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛生工作的開展。同時，我們積極響應區政府和邯山區教育局的號召，組織學生上街清掃衛生，通過活動，增強學生的環保意識，把環保理念推向社會。

五、加強健康教育，提高學生身體素質

(一)抓好學生體檢工作：

1、每學期對學生進行體檢，發現問題及時通知學生本人及家長，以得到及時治療;

2、配合衛生保健部門做好各種流行病防治工作。

(二)開好心理衛生健康教育：

1、通過健康課，使學生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進身心健康;

2、學校建立心理健康咨詢室負責解決學生提出的心理咨詢問題。

總之，在創建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。

環境保護是我國的一項基本國策，是實現可持續發展戰略和科教興國的重要內容。在現代教育思想的引導下，我校以提高學生的環境保護意識和現代文明素質為目標，以普及環境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發點，把環境教育作為實施素質教育的重要內容，幫助學生從小養成自覺的環保行為習慣，提高學生的環境素養，并使環保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學年，特作如下總結：本學年，我校繼續重視環境教育工作，把環境教育列為學校的重要議事內容，完成了以下具體工作

1、繼續加強對學校環境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地，發揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

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2、各學科滲透環境教育。各學科教學中充分利用現行教材中的環保知識對學生進行教育，加強學科滲透。

3、注重結合輿論宣傳，營造環境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環境教育氛圍。每班設有生物角，美化班級環境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度，增強師生的環保意識，養成節約能源、保持環境整潔的良好習慣。

學校明確要求：教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度，確保措施落實到位。

本學年，我校在環境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續努力，加大環保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。

? 小學學校年度工作總結 ?

作為這所農村小學學校的校長，我非常榮幸地站在這里向大家匯報過去一年的工作。經過多年的工作經驗，學校在這一年里取得了許多可喜的成績，也遇到了一些挑戰。下面，我將對過去一年的學校工作進行總結和評估。

我要感謝全體教職員工的辛勤付出和出色的工作表現。他們以無私的奉獻精神，專業的態度和耐心細致的教學方式，為學校的發展和學生的成長做出了巨大貢獻。他們的努力使學校在各方面都取得了顯著的進步。

一、教育教學工作方面，學校注重提高教學質量，著力培養學生的基本素質和綜合能力。加強了師資隊伍建設，定期組織教師培訓和學習交流活動，提高了教師的教學水平和專業素養。同時，制定了科學合理的教學計劃和考核制度，推進了課堂教學改革，提升了教學效果和學生的學習成績。

二、課外活動方面，積極組織了一系列豐富多彩的課外活動，如文藝匯演、體育比賽、科技創新等。這些活動不僅為學生提供了展現自己才藝和個性的平臺，也增強了他們的團隊合作意識和社交能力。同時，注重學生素質教育，通過開展社會實踐和志愿者活動，培養了學生的社會責任感和公民意識。

三、學校管理方面，加強了學校內部管理，優化了辦學條件和環境。改進了教學設施，購置了先進的教育設備，提升了學校的信息化建設水平。還加強了學生的行為管理和班級管理，營造了和諧有序的教育環境。同時，加強了與家長的溝通和合作，形成了家校共育的良好局面。

回顧過去一年的工作，也面臨了一些問題和挑戰。師資力量不足是的主要問題之一。目前，學校教師整體素質較低，部分學科教師缺乏專業知識和教學能力。這需要進一步加強教師培訓和隊伍建設，引進更多高素質的教師，提升教師整體水平。

學生家庭背景差異較大，學習態度和學習習慣存在一定問題。一些學生缺乏學習自覺性和主動性，缺乏學習興趣和動力。這要求加強學生的學習指導和輔導，幫助他們樹立正確的學習觀念和價值觀，培養良好的學習習慣和學習方法。

學校經費緊張是的一大困擾。受限于農村經濟發展狀況，學校資金來源有限，無法滿足學校的發展需求。這要求進一步加強與地方政府和社會各界的合作，爭取更多的經費支持和資源。

小編認為，過去一年，學校在各項工作中取得了顯著的進步，但也面臨了一些困難和挑戰。將繼續努力，加強師資隊伍建設，提高教學質量，加強學生的素質教育，優化學校管理，爭取更多的支持和資源。相信在全體教職員工的共同努力下，的學校一定會迎來更加美好的明天！

? 小學學校年度工作總結 ?

20-年下學期已結束，本期后勤處緊緊圍繞學校的中心工作，規范后勤管理，堅持勤儉節約的原則，把“務實、高效”的工作作風做到實處，使后勤管理有了較大的進步。為今后更好地開展工作，更好地服務于教育教學工作，現將本年度工作總結如下：

一、加強學校財務管理

嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。

二、加強學校的安全管理

1、本學期，在全體教師的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，學校門衛工作認真負責，責任性強，能服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校，每天堅持對校園內、外進行巡視，為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學期，總務處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。總務處人員每天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”情況，發現問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。

3、本學期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊大隊部利用廣播媒體向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。還采用櫥窗、宣傳畫等多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生交通安全、消防安全、“遠離毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣傳和預防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。

4、本學期，總務處加強對教師食堂、小賣部的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入教師食堂、小賣部檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處每天有針對性地對食品的質量、食堂衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。

5、認真辦好食堂。我校因硬件限制，食堂條件簡陋，但通過努力，為全校師生提供了安全的飯菜，從未發生任何食品衛生事故，這與較強的工作責任心是分不開的。學校領導高度重視食堂工作，由總務處全面負責，并由專人負責管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點單位采購。所有采購的蔬菜、肉類，每次進貨都有專人負責驗收，從而確保師生的飲食安全。同時，食堂按規定進行消毒、48小時留樣，認真做好常規工作。

三、規范學校資產管理學校固定資產管理和養護是一項重要的工作

每學期期初我們及時對各室各班的物品進行登記造冊，責任到人，期中、期末進行驗收，與月考核掛鉤，對人為損壞的實行賠償。對于新購進的固定資產能按要求及時填寫入庫單，造單入庫。做到決不讓任何學校資產任意流失。

四、做好校園環境管理工作

落實衛生負責制度學校是文明的窗口，校容校貌是一所學校精神面貌的反映，我們嚴格按照學校規定進行校園衛生管理。每學年開學前，安排好各班的清潔保管區，責任到班，保管到人，做到定人、定點、專人保管。健全清衛工作檢查制度。使校園常保整潔，無衛生死角。本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利地完成了，為推動學校的穩定、改革和發展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于探索，努力工作，為學校教育事業的發展作出自己的貢獻。

五、后勤常規管理方面

做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，組織教師自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

六、工作反思

由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

? 小學學校年度工作總結 ?

一、指導思想

本學年小學數學研訓工作，將根據教師發展中心的指導意見，圍繞“讓課堂不斷向好發展”這一核心工作，立足學科核心素養研究，以學科研訓活動為平臺，加強教學研究和服務，提高我市小學數學研訓水平、教學質量。

二、工作目標

1.以“改進課堂，發展學生數學核心素養”為主題，進一步開展關于“數學核心素養”的理論學習、實踐研究。

2.以“改進課堂，發展學生數學核心素養”課例研究為載體，重點進行數與代數領域“關鍵能力”課例研究，用心積累研究成果。

3.依托“小學數學學科發展共同體”、“小學數學高研班”、“小學數學名師班”、學校“備課組、教研組”等研訓平臺，提高小學數學教師專業素養。

三、工作重點

（一）打造學習型團隊

教研員、各校分管數學教學工作的領導、各年級數學教研組長、備課組長、數學學科帶頭人、數學學科教學能手、教壇新秀要帶頭學習，堅持學習，結合教學實際學習。學習內容包括數學課程標準、數學學科專業雜志、數學教育專著、名師教學經驗等。力薦：張奠宙先生的最新力作─《小學數學教材中的大道理》，這是一本探討小學數學核心概念的文集；《小學教學》雜志，特邀孫曉天、馬云鵬、張丹、劉加霞、王永春等專家就新頒布的《普通高中數學課程標準》，結合小學數學教學案例暢談自己的認識和思考，高屋建瓴，具有很強的引領性和實用性。

（二）開展教材研磨活動

讀懂教材是有效開展課堂教學的前提，也是教師必備的基本功。為幫助教師進一步把握教材內容，本學年將繼續組織小學數學學科帶頭人、學科發展共同體老師開展單元教材視頻分析，從單元內容結構出發，從整體上把握與所學內容相關的核心素養。把握單元內容的學科本質和教學重點，同時對學習內容進行學情分析，了解學生已經具備的學習經驗，了解學生學習該內容的基礎與準備，以及可能出現的問題和困惑。在此基礎上確定學習目標，特別是明確該內容應重點培養學生的哪些核心素養，精心設計活動單導學。重點圍繞“單元教學內容的學習目標和知識方法結構、學生學習困難分析和經典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作分析，使每位教師能專業地讀懂教材、理解教材，切實提高課堂教學的實效性。

（三）扎實主題研訓活動

本學年市研訓活動研究主題數與代數領域學生“數感”、“運算能力”的培養，主要包括以下幾方面：

（1）蘇教版教材關于數與代數領域中數的認識、數的運算教材編排體系及特點分析；

（2）小學生“運算能力”的'序列架構；

（3）小學生“運算能力”現狀分析及對策；

（4）不同版本教材數與代數領域中數的認識、數的運算編排特點分析；

（5）數與代數領域中數的認識、數的運算教學中常見問題分析；

（6）學生“數感”、“運算能力”培養課例研究。重點圍繞主題進行課例研究。學科發展共同體老師精心設計活動單導學，倡導“順學而導，彰顯思維”的教學方式，積極探索信息技術與學科融合的路徑，使學生先學、多學、好學、學多、學好，學生“自主學充分、合作學透徹、展示學精彩”，促進課堂不斷向“好”發展。做好學科發展共同體階段性成果的匯總整理和示范輻射工作。9月份將邀請蘇教版小學數學編輯部專家作關于學科關鍵能力的專題講座，以幫助一線教師進一步厘定并明晰“數感”、“運算能力”的價值內涵、評價方式和考查標準。

（四）開發校本數學特色課程

各校立足實際，借鑒先進學校經驗，認真制定學科發展規劃，不斷總結提煉新課程實施中一些好的做法，在努力實施好國家課程的同時，一些基礎較好的學校要創造性實施好國家課程，積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子。各校加強備課組、教研組特色建設，進一步深化課堂研究，凸顯學校數學課堂特質，開發校本特色數學課程，并及時反思、總結、提煉、深化。教師發展中心將通過分享交流、成果展示活動等形式，幫助學校總結經驗，推廣輻射。小學數學特色教學“十佳”學科組10月中旬將在全市深度分享、交流，蘇州市教科院小學數學教研員劉曉萍老師蒞臨指導。

（五）精心組織教學評比活動。一是組織五年以內小學數學青年教師“改進課堂，發展學生數學核心素養”優質課評比。二是舉行“改進課堂，發展學生數學核心素養”優秀課例和論文評選活動。通過評比活動，促進教師教學、反思能力提高，促進教師專業化成長。

（六）建設智慧教育云平臺資源。太倉市智慧教育云服務平臺已經初步建成，教師個人空間、學生個人空間人人通已經成為現實。教師個人空間的應用，能夠方便教師有效的查找資源并保存在云端個人空間，方便教師備課與資源管理。小學數學將不斷豐富、充實各年級教案、學案、課件、習題、微課、單元教材視頻分析、命題等學科教育資源，方便教師的教和學生的學，使教與學的模式創新成為可能。

本學年小學數學將努力創建學習型團隊，加強教育理論的學習，自覺提升專業素養，提高研訓能力，提升學科教學質量。

? 小學學校年度工作總結 ?

隨著時間的流逝，即將迎來小學學校的年度工作總結。這是一篇詳細、具體且生動的報告，旨在回顧過去一年的工作成果以及未來的發展方向。本文將從教學、管理和校園文化三個方面進行總結，以展示學校在過去一年的各項工作中取得的成就和改進。

在教學方面，學校去年加強了教學質量管理，努力提升學生在各個學科的學習成績。根據學生的實際情況制定了個別化教學計劃，并通過定期的學業評估來監督學生的學習進展。教師們還積極參加各類教育培訓和研討會，提升自己的專業知識和教育水平。與此同時，學校引入了一些新的教學方法和教育技術，例如智能教育設備和在線學習平臺，以提高教學效果。在中考和升學率方面，學校也取得了顯著的進步，使更多的學生能夠順利升入理想的中學。

管理方面，學校注重了師資隊伍建設和管理能力的提升。加強了教師隊伍的專業化培訓，提高了教師的教學水平和教育理念。學校還建立了一套科學的教研體系，鼓勵教師們進行教學經驗和資源的分享，并進行反思和改進。學校加強了學生管理，制定了一系列的紀律規范和獎懲措施，提升了學生的紀律意識和自我管理能力。學校管理團隊也加強了與家長的溝通和合作，建立了良好的學校家庭關系。

校園文化方面，學校積極培養了學生的愛國情感和社會責任感。定期組織一些校園活動和社會實踐，讓學生親身體驗社會生活和關注社會問題。學校還注重培養學生的藝術修養，開設了美術、音樂、舞蹈等課程，舉辦了一些文藝匯演和比賽。學校積極營造了一個積極向上的學習氛圍，組織了各種學科知識競賽和讀書活動，激發學生的學習興趣和求知欲。

通過過去一年的工作總結，看到學校在各個方面都取得了明顯的進步和成就。但同時也意識到仍然存在一些問題和不足，例如校園設施的更新和改善、學生的心理健康問題等，這些都是未來工作中要重點關注和解決的。在未來的工作中，將繼續加強教學質量管理，不斷提升學校的整體教育水平。還將加強師資隊伍建設，培養更多的優秀教師和教育管理人才。還將加大對校園文化建設的投入，創造更好的學習和生活環境。

通過這次年度工作總結，對學校的未來發展充滿信心。相信，在全校師生的共同努力下，的學校一定能夠更上一層樓，在小學教育領域中取得更大的成就。

? 小學學校年度工作總結 ?

臨滄市2010年政府工作報告

各位代表：

現在，我代表市人民政府，向大會報告政府工作，請予審議，并請市政協委員提出意見。

一、團結拼搏、攻堅克難，全市經濟社會發展取得顯著成績

2009年，市人民政府在省委、省政府和市委的正確領導下，自覺接受市人大及其常委會的法律監督、工作監督和市政協的民主監督，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，團結并依靠全市各族人民，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩定”目標，“抓三子”促“三化”，著力提升“三個核心指標”，奮力拼搏，攻堅克難，各項事業取得新發展。全市實現生產總值億元，增長％；地方財政總收入完成億元，增長％，其中，地方財政一般預算收入完成億元，增長％，地方一般預算支出完成億元，增長41％；全社會固定資產投資完成億元，增長％；社會消費品零售總額億元，增長％；進出口貿易總額億元，增長％；城鎮居民人均可支配收入元，增長％；農村居民人均純收入達2719元以上，增長％以上；城鎮登記失業率為4％；人口自然增長率為‰；居民消費價格總水平下降1％；單位生產總值能耗下降％。圓滿完成了市二屆人大一次會議確定的各項目標任務，全市呈現經濟發展、社會進步、文化繁榮、民族團結、邊境穩定、人民生活水平不斷提高的良好局面。

（一）固定資產投資較快增長

擴大內需項目拉動作用明顯。共爭取擴大內需中央投資項目361項，爭取中央和省補助資金億元，市、縣（區）配套資金億元，累計完成投資7億元，全部實現三個“百分之百”。在擴大內需中央投資項目的拉動下，“515”重點項目計劃穩步實施，全市在建項目達1402項，比2008年增加404項，其中，新開工1067項，比2008年增加642項。全社會固定資產投資增速同比提高個百分點。

交通建設實現新突破。共爭取交通項目133個，總投資億元，完成投資15億元。全市8條（段）596公里、總投資億元的二級公路全部開工建設。600公里通暢續建工程和1660公里通達工程全面完成，262公里通暢工程和1400公里通達工程進展順利。

水利建設步伐加快。共完成水利水電投資億元。耿馬另仂水庫開工建設，完成投資2130萬元；17件重點小

（一）型水庫除險加固全面完工，完成投資9576萬元；農村飲水安全工程完成投資億元，惠及萬人；永德康家壩水庫、臨翔鴨子塘水庫、云縣大轉水水庫、鳳慶郭大寨水庫、鎮康中山河水庫等項目前期工作穩步推進；云縣劉家箐水庫、鎮康四楞壩水庫全面竣工。

城鎮建設穩步推進。組織實施96項園林化城市建設工程，城鎮建設累計完成投資億元，其中：市政基礎設施建設完成投資億元，房地產開發完成投資億元，城鎮建成區面積達平方公里。全市城鎮化率提高1個百分點，達29％。

（二）農業農村經濟發展成效明顯

農業產業持續發展。全市實現農業增加值億元，增長％。糧食播種面積萬畝，總產量萬噸，增長％。實現畜牧業產值億元，增長％。完成茶葉產量萬噸，銷售精制茶萬噸，實現工農業總產值億元。甘蔗種植面積143萬畝，總產量534萬噸，生產食糖69萬噸，增長％。新植核桃100萬畝，累計達621萬畝。完成中低產田地改造11萬畝。種植烤煙萬畝，圓滿完成萬擔國家計劃收購任務，實現煙農收入億元。臨翔勐托、耿馬勐撒、云縣愛華三個山區現代煙草農業核心示范區建設成效明顯，烤煙產業實現跨越式發展。

惠民政策有效落實。發放農資直補、良種、退耕還林、農資綜合等補貼億元。兌現家電、汽車和摩托車下鄉補貼資金2543萬元。村級公益事業建設“一事一議”財政獎補試點取得明顯成效。

新農村建設扎實推進。累計投入資金億元，建成特色民居房8776戶，建成進村入戶硬板路1489公里，100個市級掛鉤幫扶村的村容村貌得到有效整治，80個省級重點村建設全面啟動。300個市級重點村建設完成投資億元，重點村農村居民人均純收入比全市平均水平高3個百分點。

（三）工業經濟企穩回升

工業企業平穩運行。全市實現全部工業增加值41億元，增長％，其中，規模以上工業企業實現增加值億元，增長％。非公經濟實現增加值65億元，上繳稅金億元。鄉鎮企業實現增加值億元，增長％。工業園區完成固定資產投資億元，增長％，入園企業達59戶，實現技工貿總收入億元，增長39％。認真落實電價優惠、中小企業扶持等一系列重大政策，19戶企業得到資金扶持，17戶處于停產半停產的企業恢復正常生產。

“123”重點工業項目扎實推進。全市實施工業項目162個，完成全部工業項目投資億元。澳華食品有限公司10萬噸冰鮮肉生產線、鎮康東鴻公司2萬噸電解鋅項目投入生產，臨滄南華紙業萬噸蔗渣漿紙項目、鎮康南傘日產2000噸水泥熟料項目、法國拉法基瑞安有限公司河底崗日產2000噸水泥熟料項目、鳳凰紙業林基地建設項目進展順利。

（四）社會事業全面進步

教育事業蓬勃發展。投入各類教育建設資金億元，落實各類教育惠民政策補助資金億元，消化農村義務教育債務3102萬元。排除中小學D級危房20萬平方米，完成農村中小學教師周轉房投資8663萬元，建成萬平方米2406套。義務教育學校中小學教師績效工資改革全面完成。市一中、市第一幼兒園、鎮康縣職教中心順利搬遷，市技工學校改擴建工程、市衛校搬遷新建工程步伐加快。延伸職業教育進鄉入村，開展農民證書式培訓17萬人（次），接受學歷教育9232人，職業教育服務地方經濟發展的能力明顯增強。學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育健康發展，全市各級各類在校生達萬人。

醫療衛生條件明顯改善。新增擴大內需衛生項目91項，新增資金億元。新型農村合作醫療參合萬人，參合率達％，減免補償醫藥費億元。206個村衛生室、5個城市社區衛生服務體系“雙百”工程建設全面完成，群眾“看病難”“看病貴”問題有效緩解。甲型H1N1流感疫情得到有效防控。“防艾”工作取得新進展。計劃生育基礎設施明顯改善，人口和計劃生育工作水平不斷提高。

文化旅游廣電事業有力推進。以茶文化、佤文化為核心的文化品牌進一步提升，以《月亮升起來》廣場集體舞為代表的群眾文化活動蓬勃開展。民族文化保護、文化信息資源共享和農家書屋等工程扎實推進。中國佤族司崗里“摸你黑”狂歡節、耿馬水文化旅游節、永德芒果節等節慶文化品牌不斷提升。11個民族文化旅游特色村和3個旅游小鎮建設穩步推進。全年接待國內旅客萬人次，增長％，實現國內旅游收入億元，增長％。廣播電視“村村通”工程直播衛星第

一、二期建設任務圓滿完成，9座廣播電視高山無線電發射臺站全部建成，有線數字電視整體轉換工程有序推進。

科技體育等事業協調發展。認真貫徹落實建設創新型云南行動計劃，科普工作廣泛開展。體育、檔案、統計、地方志、文史等事業實現新發展。國防動員和民兵預備役、人防、外事、防震、減災、僑務、海關、檢驗檢疫、質量技術監督等工作取得新成效。電力、供銷、水文、氣象、郵政、通訊、保險等行業開創新局面。

（五）民生問題逐步改善

社會保障水平不斷提高。發放城鄉低保金億元，37萬人享受到最低生活保障，“五保”供養等政策得到有效落實。發放養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險等各類保險資金億元，比2008年增加2537萬元。城鎮居民基本醫療保險參保人，參保率達62％。耿馬縣新型農村社會養老保險試點工作順利啟動實施。開工建設萬平方米5506套保障性住房，完成投資億元。完成農村民居地震安全工程建設戶。發放住房租賃補貼1743萬元，解決了戶城鎮低保家庭住房困難問題。住房公積金繳存歸集億元，貸款余額億元，資金運用綜合效益明顯提高。

就業工作不斷加強。投入就業保障資金2920萬元。城鎮新增就業人，城鎮下崗失業人員再就業3511人，就業困難人員再就業3160人，穩定困難企業就業崗位2636人，開發公益性崗位801個，2362名大中專畢業生實現了就業。零就業家庭、高校畢業生、返鄉農民工、復退轉軍人等群體的就業壓力得到有效緩解。

扶貧工作不斷推進。爭取扶貧資金億元，組織實施整村推進項目626個，實施易地扶貧搬遷5884人，發放扶貧小額貸款億元，發放企業專項貼息貸款4000萬元，轉移農村富余勞動力萬人。臨翔區博尚鎮“整鄉推進”扶貧開發試點工作進展順利。水電開發庫區移民工作穩步推進。

（六）生態文明建設切實加強

“七彩云南·秘境臨滄保護行動”深入開展。南汀河孟定壩段三期治河工程、南傘國際界河工程、南汀河臨滄壩段治理工程進展順利。實施7個小流域治理項目，治理水土流失面積124平方公里。森林資源保護取得實效，全市森林覆蓋率達％。環境治理力度進一步加大，20個市級掛牌督辦整改事項全面落實，全市審批新、改、擴建項目環評執行率達100％，環保“三同時”執行率達100％。農村清潔能源建設扎實推進，建成農村沼氣池萬口，完成“一池三改”萬戶。

節能減排成效明顯。實施16個“治污”工程項目，臨翔區、云縣垃圾處理場竣工投入使用，其他6縣垃圾處理場建設進展順利；臨翔區污水處理廠投入試運行，其他7縣城鎮污水處理廠及配套管網工程順利開工。臨翔南華晶鑫糖業有限公司、云縣幸福糖業有限公司等4個企業制糖廢物綜合利用化學需氧量減排項目竣工驗收。全市單位生產總值能耗、化學需氧量和二氧化硫排放量同比大幅下降，年度節能減排目標全面完成。

（七）改革開放穩步推進

各項改革不斷深化。市、縣（區）政府機構改革有序開展。投融資體制改革穩步實施，首家小額貸款公司掛牌運營，城投債券發行申報工作正在進行。國有資產監督管理改革扎實推進。華僑農場改革初見成效。集體林權制度主體改革、鄉鎮財政預算管理改革基本完成。增值稅轉型改革政策得到有效落實。教育綜合改革、水務改革、農村綜合改革、部門預算改革、國庫集中支付改革逐步深化。

對外開放水平不斷提高。以構建“大開放、大流通”格局為目標，充分利用邊境優勢，大力實施沿邊、沿線、沿江開放戰略。口岸基礎設施建設明顯改善，綜合服務能力明顯提高。強勢推進招商引資工作，積極組團參加昆交會、泛珠三角區域經貿合作洽談會等活動，世紀金源集團、荷蘭比特方德公司等著名企業落戶臨滄。全市共實施招商引資項目196項，實際到位資金億元，增長％。

（八）和諧臨滄創建有力

精神文明和民主法制建設不斷加強。高度重視社會主義核心價值體系建設，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，進一步弘揚臨滄精神，城鄉文明程度、公民思想道德素質、科學文化素質不斷提高。“四掛兩會一聯組、一議三審一公決”的基層組織建設模式得到有力推廣。民主法制建設、依法治市、民族宗教等工作得到加強和鞏固。工會、婦女、兒童、青少年、老齡、紅十字、慈善、殘疾人等事業取得新進步。切實落實“雙擁”優撫安置政策。“五五”普法全面實施。

維穩工作取得實效。中緬邊境（臨滄段）處突維穩工作成效顯著，得到了黨中央、省委、省政府的充分肯定。高度重視信訪工作，深入開展領導干部“大接訪、大下訪”活動，積極調解矛盾糾紛，穩妥處置群體性事件。社會治安綜合治理切實加強，新一輪禁毒、“防艾”人民戰爭扎實推進，安全生產形勢穩定好轉，人民群眾的生命和財產安全得到切實保障。

（九）政府自身建設得到加強

深入開展學習實踐科學發展觀活動，政府領導科學發展的能力進一步增強。全面實施陽光政府四項制度，共組織重大決策聽證90項，重要事項公示1067項，重點工作通報1605項，主動公開政務信息條，受理政務信息查詢3119項，辦結3119項，群眾滿意率達％。堅持向市人大及其常委會報告工作，執行市人大及其常委會的決議，認真與市政協協商重要事項。辦復市人大代表議案、批評、建議100件，辦復市政協委員提案158件，辦復率均達100％。認真落實黨風廉政建設責任制，強化審計和行政監察的監督職能，嚴格執行招投標和政府采購制度。深入清查“小金庫”，規范非稅收入管理，開展建筑領域專項治理，嚴厲懲治商業賄賂，嚴肅查處違紀案件，切實糾正部門和行業不正之風。

各位代表，回顧2009年的經濟社會發展工作，在形勢極其嚴峻的情況下，臨滄能夠實現經濟社會持續健康發展，這是科學發展觀指引的結果，是省委、省政府和市委正確領導的結果，是全市各族干部群眾團結拼搏、艱苦奮斗的結果。在此，我代表市人民政府，向全市各族人民致以崇高的敬意！向人大代表、政協委員，向各民主黨派、工商聯、無黨派人士、各人民團體和各界朋友，向中央和省屬駐臨單位，駐臨人民解放軍、武警部隊官兵和全市公安政法干警，向所有關心和支持臨滄發展的市內外單位、個人表示衷心的感謝！

在取得成績的同時，我們也清醒地看到，全市經濟社會發展中的困難和問題還較多，主要表現在：一是部分干部在踐行科學發展觀，解放思想、更新觀念、開拓創新方面還有差距，抓落實的能力還需進一步加強。二是資金供需矛盾突出，籌措各類項目資本金、拼盤資金難度大。三是基礎設施還比較薄弱，居民生產生活條件還需要進一步改善。四是經濟發展的結構性矛盾突出，發展方式單一，產業結構、消費結構、就業結構等還需要進一步優化。針對這些困難和問題，我們將以更加高昂的斗志、更加有力的舉措、更加務實的作風，認真加以解決。

二、抓住機遇、勵精圖治，扎實做好2010年各項工作

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，做好今年各項工作，對保持全市經濟平穩較快發展，啟動“十二五”規劃，具有十分重要的意義。當前，全市經濟社會發展具有許多有利條件：一是國家繼續實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，保持政策的連續性和穩定性，為我們加快發展提供了難得的歷史機遇；二是省委、省政府出臺了一系列擴大內需、促進經濟發展的政策措施，為我們進一步爭取支持，克服國際金融危機的沖擊和影響提供了重要保障；三是臨滄改革開放30年，特別是撤地設市5年來取得的成績，為臨滄加快發展奠定了堅實的基礎。站在新的發展起點上，我們要準確把握有利條件和積極因素，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，努力開創全市經濟社會發展新局面。

今年政府工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會，中央經濟工作會、省委八屆八次全會和市委二屆八次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實胡錦濤XXX考察云南時的重要講話精神，緊緊圍繞全省建設綠色經濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放橋頭堡的總體目標，突出提升“三個核心指標”，抓“三子”促“三化”，抓機遇、增投資，育產業、調結構，促開放、保增長，求真務實、勵精圖治，全面完成“十一五”規劃的各項目標任務，努力實現全市經濟社會又好又快發展。

今年國民經濟和社會發展的主要目標建議為：

———生產總值增長10％以上；

———全社會固定資產投資增長30％以上；

———地方財政一般預算收入增長15％；

———地方財政支出增長15％；

———社會消費品零售總額增長20％以上；

———外貿進出口總額增長20％；

———居民消費價格總水平漲幅控制在3％以內；

———城鎮居民人均可支配收入增長10％；

———農村居民人均純收入增長14％；

———城鎮登記失業率控制在％以內；

———人口自然增長率控制在7‰以內；

———單位生產總值能耗下降3％。

實現上述目標，必須緊緊圍繞加快發展這個主旋律，集中精力抓好10個方面工作。

（一）強勢推進固定資產投資快速增長

加快重點項目建設。扎實推進8條（段）已開工的二級公路建設，完成262公里通暢工程和1400公里通達工程建設，力爭完成40億元交通固定資產投資任務。加快推進永德大雪山水庫、耿馬另仂水庫工程建設，爭取永德康家壩、鎮康小龍洞水庫開工，爭取耿馬關弄、臨翔小龍潭水庫建設工程完工，爭取雙江南等水庫竣工驗收。加快南汀河孟定壩段三期、南傘跨界河流整治進度，治理水土流失面積190平方公里，完成120公里干支渠防滲工程，完成26件小

（一）型病險水庫除險加固工程，力爭完成10億元水利水電固定資產投資任務。啟動臨滄市體育場（館）建設規劃，多渠道融資開工建設。實現全社會固定資產投資達149億元以上。

扎實做好項目前期工作。著力抓好重大項目儲備、論證、爭取、協調工作，努力爭取滄源民用機場建設項目列入國家機場布局和建設規劃、昆明至臨滄孟定（清水河口岸）高速公路列入全國高速公路網建設規劃、孟定至滄源和鳳慶（勐佑）至永德（永康）二級公路列入全省“十二五”重點公路建設規劃、大理至臨滄鐵路列入全省“十二五”重點鐵路建設規劃。積極做好烤煙復烤廠新建項目的申報工作。積極爭取國家公園建設項目。力爭在基礎設施、產業建設、社會事業、生態環保、民生改善等方面，推出一批能持續帶動未來幾年投資增長的大項目。

（二）切實轉變經濟發展方式

著力提升傳統產業。加快推進優勢生物產業發展，培育以泡核桃為主的綠色食品、漿紙、畜禽加工等新興農產品加工業。積極支持和培育企業開發“專、精、特、新”產品，促進傳統產業升級，推動傳統產業向精深加工、延伸產業鏈方向發展，實現產品從低成本優勢向高附加值轉型升級。加快企業結構調整，促進優質資源向優勢企業集中，發展一批主業突出、競爭優勢明顯、帶動性強的企業集團。支持企業自主創新，鼓勵、引導企業增加研發投入，不斷增強自主創新能力。

加快發展第三產業。認真做好旅游產業發展規劃，積極引入市場運作機制，增加旅游產業投入，推進重點旅游項目建設。加快推進民族文化旅游特色村和旅游小鎮建設步伐，加快中國滄源崖畫谷旅游區建設。繼續辦好中國佤族司崗里“摸你黑”狂歡節、耿馬水文化節、永德芒果節等重大節慶活動。力爭全年接待國內外游客276萬人次，完成旅游總收入億元。大力發展商貿餐飲、現代物流、社區服務、郵政通信、保險等服務業。

切實抓好節能減排。以發展低碳經濟為導向，著力推動經濟結構調整和戰略性新興產業發展。加快實施墻體材料革新和建筑節能、專項基金征收、綠色照明工程。加大對縣（區）、重點企業、省“雙百”企業責任書落實情況及節能工作的檢查力度。加大環境執法力度，堅決查處環境違法行為。鞏固和深化污染減排治理，實施制糖等重點行業企業中低濃度廢水治理。強化污染源全過程控制，嚴格實行項目建設環境影響評價一票否決制。加快推進“治污”工程建設進度。深入開展循環經濟示范工作，積極研究重點產業、園區循環鏈建設，力爭取得循環經濟發展新突破。

（三）扎實抓好“三農”工作

夯實農業發展基礎。認真貫徹國家各項支農強農政策。切實加強耕地保護，繼續加大中低產田地改造力度，高質量完成18萬畝中低產田地改造任務。扎實推進土地整治、“興地睦邊”農田整治和烤煙生產核心區建設項目的申報和實施工作。加大農業科技普及力度，提高農業機械化水平。保持糧食生產穩定增長，實現總產量79萬噸。實施生豬標準化養殖“雙百”工程和“林、飼、畜、沼”循環農業示范工程，探索“養殖農戶擔保貸款”和“育肥豬保險”模式，進一步加大動物疫病防控工作。扶持農業產業化龍頭企業和農民專業合作組織，提高農業和農村經濟的組織化、產業化發展水平。

加快推進山區綜合開發。堅持走山、水、田、林、路、村綜合開發路子，著力做好核桃、澳洲堅果、橡膠等生物產業基地建設，新增澳洲堅果、云南山核桃等作物10萬畝。深入開展核桃“三率”建設大會戰，提高核桃撫育管護水平。加大茶園、桑園改造力度，使產業從數量型增長向質量型增長轉變。加快推進現代煙草農業建設，做大臨翔博尚、耿馬勐撒示范區，做好鳳慶等6縣展示區。嚴格執行“雙控”政策，實施三年輪作，確保高質量完成萬擔煙葉收購任務。

大力推進新農村建設。努力改善農村基礎設施和生產生活條件，整合項目資金，組織實施300個新農村重點村建設。實施2萬戶農村民居地震安全工程、2萬口農村沼氣池、6000戶農村改灶、萬人飲安全工程建設。轉移農村富余勞動力10萬人。力爭實現農業總產值110億元，增長％；農業增加值67億元，增長6％；實現農村居民人均純收入3100元以上。

（四）奮力推進“工業興市”戰略

提高工業發展質量。鞏固和提升蔗糖、水電、茶葉產業，發展壯大礦產、飲料、林紙及林化工產業，培育綠色食品加工產業。做好對企業的服務工作，突出抓好78戶規模以上企業運行情況監測，扶持企業成長，培育壯大優勢產業集群。努力實現全部工業增加值50億元，增長20％；實現非公經濟增加值79億元，增長21％。

加快工業重點項目建設。以實施“112”（10個投資上億元、10個投資5000萬元以上、20個投資1000萬元以上的工業建設項目）工程建設項目為重點，支持云南天鴻高嶺土礦業有限公司年產3萬噸玻纖3萬噸電纜用高嶺土建設項目、云南滇紅茶葉股份有限公司搬遷技改項目、云南瀾滄江啤酒集團有限責任公司云縣啤酒廠年產20萬噸啤酒生產線搬遷擴建項目、世紀金源集團臨滄智匯源天然食品有限公司日產30噸核桃油及系列產品加工生產等項目建設。

切實加強工業園區建設。充分發揮工業園區的帶動和輻射作用，在確保入園企業質量的基礎上，力促新項目落戶建設。力爭實現技工貿總收入億元，增長50％；完成固定資產投資億元，增長30％；完成工業總產值億元，增長50％；完成工業增加值億元，增長30％。

（五）努力促進消費需求穩定增長

增強居民消費能力。采取各種措施提高居民收入，增強消費預期。引導金融機構增加消費貸款總量，擴大消費信貸范圍，鼓勵居民積極消費。啟動實施農民收入翻番計劃，認真落實糧食直補、良種補貼、農機具購置補貼等惠農政策，整合各項涉農資金，擴大財政補助規模，努力實現社會消費品零售總額71億元。

擴大城鄉消費空間。繼續落實好“家電下鄉”、“農機具下鄉”等惠農政策，不斷拓展消費領域。積極發展市政公用設施、物業管理、社區服務、體育、信息等服務業，進一步提升城鎮消費水平。認真落實促進房地產健康發展的各項政策措施，規范商品房市場秩序，努力擴大住房消費。

改善居民消費環境。繼續推進“萬村千鄉市場工程”建設，做好供銷合作社“二次創業”，扎實推進“鄉村流通工程”，建立以農資、農產品和農村日用品銷售網為主體的農村流通服務體系。完成10個農村集貿市場和10個配送中心建設。大力發展和提升文化產業和面向民生、面向生產、面向農村的現代服務業。加強社區服務基礎設施建設，健全社區服務體系。完善價格監測、預警和應急機制，合理引導市場預期。整頓和規范市場秩序，開展誠信市場體系建設，依法打擊價格違法行為。

（六）大力提高城鎮化水平

認真做好規劃。做好城市總體規劃修編，啟動實施縣城控制性詳規和各類專項規劃，力爭到2012年實現全市8縣（區）及孟定鎮控制性詳規全覆蓋。完善交通網絡規劃，編制好電網規劃和城鄉供電專項規劃。抓好土地利用總體規劃修編工作，推進土地集約和節約利用，優先保障重點項目建設用地。

突出重點建設。以建設安全、文明、生態的宜居臨滄為目標，積極開展國家園林城市、園林縣城、園林鄉鎮創建活動，努力形成中心城區、縣城、小集鎮和農村協調發展的新格局。加快推進臨滄城“兩河一湖一中心”建設，重點做好南汀河、西河臨滄壩段河道治理，臨滄城核心景觀區、西門公園改造和農耕文明主題公園建設，繼續抓好雙江城鄉一體化和鳳慶“滇紅”小鎮建設。完成臨滄市民中心等一批市政基礎設施建設，創建一批具有臨滄特色的宜居城鎮，確保城鎮化率提高1個百分點。

強化城鎮管理。理順土地、建設管理事權，完善層級管理機制，明確管理責任和義務。開展城市亮化、綠化、美化和城市排污整治，推進未開發地段、邊角地塊建設，加強舊城改造和管理。創新城市管理方法，加強城市綜合執法力度，著力整治占道經營和臟、亂、差等問題，切實改善城市整體形象和人居環境。

（七）不斷增強財稅金融保障能力

積極培育財源。加強對重點行業、重點稅種、重點企業的稅收和各項規費的征收管理。扶持重點骨干產業，支持重大項目建設，加強稅收和非稅收入征管。積極爭取上級支持，力爭財力性和專項轉移支付規模有較大提高，實現轉移支付和專項資金補助穩定增長，確保財政總收入達億元，地方財政一般預算收入達億元。

強化支出管理。調整支出結構，突出支出重點，努力保障經濟社會各項事業發展的資金需求。堅持勤儉辦事，壓縮一般性支出，把有限的財力用在擴大內需、打牢基礎、調整結構和改善民生等重點支出上。嚴格預算約束和審計監督，提高財政資金使用效益。強化資金調度，提升財政保障和調控能力，確保財政支出達80億元以上。

重視金融工作。繼續努力爭取8億元城投債券早日發行。鼓勵金融機構用足、用活金融政策，拓寬信貸領域，優化信貸結構，加大對重點項目、重點工程、重點企業的信貸投放，支持基礎設施、社會事業、民生改善等重點工程建設，積極服務地方經濟社會發展。

（八）繼續加快改革開放步伐

切實深化各項改革。完成市、縣（區）政府機構改革各項工作。全面深化醫藥衛生體制改革，加強公共衛生服務體系建設，完善醫療服務體系，加快完善醫療保障體系，建立健全藥品供應保障體系。繼續深化投融資體制改革，強化產權管理，整合國有資產，做強做大政府投融資平臺。加快推進礦產資源整合，做好重大地質找礦工作。認真做好云縣擴權強縣試點工作。深化農村綜合改革、教育綜合改革、農墾改革、水務改革、集體林權制度配套改革、戶籍制度、國庫集中支付改革等各項改革。

努力擴大對外開放。充分利用中國—東盟自由貿易區平臺，抓住云南省推進橋頭堡建設的戰略機遇，發揮我市沿邊、沿線、沿江優勢，著力加快一般貿易發展，提升外貿發展水平，把臨滄建設成為云南面向東南亞橋頭堡的前沿窗口。大力推進境外替代種植。加大口岸基礎設施和信息化建設，做好滄源永和、鎮康南傘申報國家一類口岸各項工作，加快通關便利化進程。

強勢推進招商引資。堅持把招商引資作為臨滄發展的重中之重，著力創新招商引資工作機制，轉變招商引資方式，落實招商引資政策，規范行政審批，完善政務服務體系，優化招商引資環境。精心籌備組織好第六屆世界云南同鄉聯誼大會。強化商會組織，為發展民營經濟創造條件，引導和支持民營企業發展，培育一批創業典型，力爭實現招商引資實際到位資金51億元，增長20％。

（九）全面發展社會事業

堅持教育優先發展。鞏固和提高“兩基”成果，合理調整農村中小學區域布局。實施中小學校舍安全工程，不斷改善農村基礎教育辦學條件，努力推進城鄉義務教育均衡發展。統籌發展高中教育，進一步提升辦學質量和水平。以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，大力發展職業教育，突出抓好農村醫療衛生人才和鄉土科技人才培養。加快發展學前教育，高度重視特殊教育。積極做好臨滄師范高等專科學校專升本相關工作。加快推進市一中新校區二期、市衛校搬遷、云縣一中搬遷、市技工學校改擴建等工程建設。

加強衛生體系建設。大力發展農村醫療衛生事業，加強鄉鎮衛生院、計生站、村衛生室建設，加快社區衛生服務網絡建設，鼓勵支持民營醫療機構發展，不斷提高城鄉醫療衛生服務能力。鞏固和完善新型農村合作醫療制度，確保參合率達95％以上。抓好傳染性疾病防治，重點抓好甲型H1N1流感防控和艾滋病防治工作。加強婦幼保健、計劃生育等工作，推動人口和計劃生育工作全面持續健康發展。健全和完善醫療衛生服務體系，努力提高全市疾病預防控制、公共衛生監督和突發公共衛生事件應急處置能力。

統籌抓好城鄉就業。落實積極的就業政策，培育各類創業主體，鼓勵創業。創新機制，用足政策，開辟就業渠道，安排專項資金，引導和鼓勵大中專畢業生、復退轉軍人和其他有創業能力的個人面向基層和農村、中小企業就業。加強職業技能培訓，切實幫助重點人群就業，實現“零就業家庭”動態清零。高度重視返鄉農民工的就業工作，落實好解決農民工問題的政策措施。完善勞動保障監察和勞動爭議處理機制，構建規范和諧的勞動關系。

努力提高社會保障水平。全力做好社會保障提標擴面工作，逐步擴大城鄉低保覆蓋面，重點保障“五保”對象、城鄉低保對象、下崗人員、復退轉困難軍人等特殊困難人群的生活，實現應保盡保。扎實抓好耿馬縣新型農村社會養老保險試點工作。全面推進城鎮居民基本醫療保險，積極做好被征地農民基本養老保障工作。提高住房公積金繳存比例和城鎮職工基本醫療保險最高支付限額。加大保障性住房建設力度，抓好2009年保障性住房的掃尾工作，加快啟動實施萬平方米、7490套保障性住房建設。認真實施好農村民居地震安全工程，繼續為46萬戶農村群眾提供房屋災害保險。

扎實做好扶貧開發。繼續實施新三年“興邊富民”工程和邊疆解“五難”工程，加大民族地區和革命老區的扶持力度，努力改善邊疆人民群眾的生產生活條件。組織實施500個自然村整村推進項目，完成易地扶貧搬遷3500人以上，發放扶貧貼息貸款2億元以上。扎實做好移民工作，幫助移民解決生產生活中的實際困難和問題。

統籌科技體育等事業協調發展。加快公益性文化事業和經營性文化產業發展，打造“五個一”文化精品工程，加強民族民間文化遺產保護。抓好廣播電視“村村通”和有線電視數字化整體轉換工程，健全和完善廣播電視公共文化服務體系。加強基層公共體育設施建設，健全全民健身網絡，大力開展群眾性體育活動。支持駐臨軍隊和武警部隊的現代化建設，做好擁軍優屬、國防動員、民兵預備役和人民防空工作，做好統計、檔案、地方志、文史、外事、防震、減災等工作。支持工會、婦聯、共青團、關工委、老齡委、殘聯工作，支持水文、氣象、電力、郵政、通訊、保險、海關、檢驗檢疫、質量技術監督工作。

（十）著力維護社會和諧穩定

加強精神文明建設。以建設社會主義核心價值體系為目標，深入開展群眾性精神文明創建活動，積極推進和諧社區建設，切實加強未成年人思想道德建設。深入開展民族團結進步教育，全面貫徹黨的民族宗教信仰政策，依法管理民族宗教事務，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

全力維護社會穩定。深入開展平安創建工作，全面落實社會治安綜合治理各項措施，嚴厲打擊各類刑事犯罪。繼續深入開展領導干部“大下訪、大接訪”活動，加大矛盾糾紛排查調處力度，切實解決群眾的合理訴求，有效預防和妥善處置各種群體性事件。深入開展“掃黃打非”工作。全面打好新一輪禁毒“防艾”人民戰爭。高度關注邊境動態，切實加強邊境管控，維護社會穩定和邊境安寧。

切實抓好安全生產。落實安全生產“一崗雙責”，抓好“三項制度”、“三項建設”，強化安全生產和安全監管的主體責任，完善落實安全生產各項規章制度。加強安全生產應急管理，實現安全生產監督管理的常態化、制度化，切實從源頭上確保安全生產形勢的穩定。加大食品藥品安全監管力度，嚴厲打擊各種違法違規生產經營行為。組建搶險應急救援隊伍，完善各級各類應急預案，增強突發性公共事件應急處置能力。加強道路交通、煤礦、非煤礦山、危險化學品、消防、水上交通運輸、建筑施工等重點行業和領域的安全生產監督管理，確保人民群眾生命財產安全。

各位代表！明年是實施“十二五”規劃的第一年。編制好“十二五”規劃，是今年市、縣（區）政府的一項重要任務。我們將按照科學發展觀的要求，準確把握發展形勢，深入研究全市經濟社會發展和改革開放的重大問題，廣泛吸納社會各界的意見和建議，認真編制好“十二五”經濟社會發展規劃，為臨滄又好又快發展描繪更加宏偉的藍圖。

三、求真務實、高效廉潔，切實加強政府自身建設

今年，全市經濟社會發展任務十分繁重，我們將采取強有力的措施，以政府效能建設為重點，加強政府自身建設，樹立務實高效、廉潔奉公、風清氣正的政府形象。

（一）抓學習，提高科學發展能力。始終堅持把學習作為提高素質，推動工作的重要抓手。鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，打造學習型政府、學習型班子、學習型干部，提高政府駕馭經濟社會發展的能力和水平。不斷解放思想，緊扣加快發展主旋律，充分激發和保護廣大干部群眾推動科學發展的積極性、主動性和創造性。堅持用改革的辦法解決前進中的困難和問題，不斷提高領導科學發展的能力。

（二）抓法治，提高依法行政能力。自覺接受市人大法律監督、工作監督和市政協民主監督，廣泛聽取各民主黨派、工商聯、無黨派人士及各人民團體的意見和建議，廣泛接受社會公眾和新聞輿論監督。強化行政問責，堅決防止行政不作為和亂作為，切實糾正損害群眾利益的不正之風。依法規范執法行為，進一步規范各種考核評比活動，大力整治個別地方、個別行業亂考評、亂檢查、亂收費、亂罰款行為，提高行政執法水平。繼續推進法治政府、責任政府和陽光政府建設，依法推進政務公開，充分保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權。

（三）抓作風，提高執行落實能力。切實把作風建設作為一項常態化的工作來抓。全面推行績效管理，建立政府績效考評體系。建立健全抓落實的領導機制和工作機制，不斷完善和嚴格執行責任制度、考核制度，對重大決策和重大部署要明確責任、加強督促，對關鍵環節和重點難點問題一抓到底，確保各項工作取得實實在在的成效。堅持調查研究在一線、問題解決在一線、難點突破在一線、工作創新在一線、鍛煉提高在一線的“一線工作法”。繼續按照“一名領導牽頭、一個部門協調、一個班子負責、一套措施落實、一個時限完成”的機制強勢推進重大項目、重點工作。落實承諾問效機制，對落實工作標準低、推進項目速度慢的單位和個人堅決嚴肅追究責任。大興艱苦奮斗之風、密切聯系群眾之風和厲行節約之風，調研工作輕車簡從，不講排場，不擺闊氣，實實在在為群眾謀福祉。

（四）抓廉政，提高拒腐防變能力。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，進一步完善懲治和預防腐敗體系。嚴格執行黨風廉政建設責任制，推行廉政風險防范制度，努力從制度上堵塞滋生腐敗的漏洞，真正做到用制度管權、管事、管人。加強政府系統內部監督，支持行政監察、審計、財政部門依法獨立履行監督職責。切實加強政府投資項目資金使用、工程招標投標、土地出讓開發、財政轉移支付、政府采購和國有資產轉讓等方面的監督，確保政府運作陽光透明、廉潔高效。

各位代表！新的形勢，要求我們搶抓機遇、乘勢而上、開拓進取。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為XXX的黨中央周圍，在市委的正確領導下，解放思想，振奮精神，銳意進取，為實現全市經濟社會又好又快發展而努力奮斗！

? 小學學校年度工作總結 ?

半年來，在鄉中心中學領導的正確領導下，在轄區村的支持下，經過全校師生的共同努力，本學期的工作順利完成。本學期主要完成以下幾方面工作：

一、改善了辦學條件，為師生創設良好的學習、工作環境。

1、在這個學期我校對自來水設施進行了改造，改變了學校無流動水的現狀，方便了師生的用水。

2、更新了辦公室的采暖設備，使教師能在冬季能夠更好的取暖。

二、順利接受了市規范化學校復評驗收。

在廣大師生的努力下，我校順利接受了濟寧市規范化學校復評驗收，并取得的上級領導的一致好評。

三、繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業素養及發展潛能。

為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統一領導下，我們堅持做好三個“強化”。

1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質高的優秀教師和優秀班主任。

2、強化理論修養。新的課程改革已進入縱深發展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀，教育教學理論顯著提高。

3、強化業務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業務水平及教學能力，我校積極為教師創設學習的平臺，為教師的成長發展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：

①暑假里的教師培訓。

②開學初各年級教師相互聽課學習。

③新教師孔勇、毛菲菲課件培訓。學校還通過校本研修，讓更多的教師業務能力和專業理論有效融合，在交流中不斷成長和發展。

四、有效深化課堂教學改革，穩抓落實學校教研工作及教學優化。

為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩抓”，以確保教育教學質量的穩步提升。

1、穩抓課堂教學。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。

2、穩抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質的發展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。

3、穩抓過程管理。在《關于推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見》中指出：“優化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會。”

學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優化教學過程的根本標志。因此，穩抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

五、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發展。

校園文化活動是培養人才，提高學生綜合素質的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環境，是全面實施素質教育的物質基礎。我校歷來重視校園文化建設，狠抓校園物質文化、制度文化和精神文化的創建工作。為豐富校園文化生活，有效促進學生健康成長和全面發展，我們堅持做到一個“活”字，讓全校師生幸福地工作和學習。

1、讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、科技、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分體現思想性、藝術性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點，廣泛調動全體同學積極參與，使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉，成效顯著。在本學期，學校成功舉辦了慶國慶師生跳繩比賽，慶元旦趣味運動會。受到上級領導和社會的一致好評。

2、讓校園班級文化活起來。我校成功舉辦了全鎮班級文化現場交流會，使班級文化建設上了一個新的臺階，廣大師生受益匪淺。

3、在期中質量檢測后，學校評選了文明班級、文明標兵、學習標兵并為其頒獎。充分調動了學生的積極性，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環境中奮發學習，爭創優秀的學習標兵、文明標兵。

六、重視幼教，提高幼教辦學水平。

1、提高幼兒質量，在保證時間的同時，更重視幼兒教師的培養。派他外出學習，鼓勵他參加鎮、市組織的各項活動。

2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。

七、取得成績。

在鎮組織的質量檢測中，學校排名名列全鎮前1/3，去的了優異的成績。在鎮組織的業務檢查中均列全鎮前茅，學校獲還獲得了教書育人先進單位等榮譽稱號。

八、有待解決問題。

1、缺乏辦學特色

本學期工作雖然取得了較好的成績，但仍存在諸多問題，如缺乏辦學特色，與教育局提出的辦特色學校還存在著很大差距，是下一步努力的目標。

2、由于多方面的原因，學校教科研很難上一個新的臺階，老師的課堂教學水平與新課標的要求還存在很大差距。

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