音樂組教師發(fā)言稿（推薦18篇）

音樂組教師發(fā)言稿（推薦18篇）。

音樂組教師發(fā)言稿 之 一

我叫XXX，XXX歲，中共黨員，XXX7年畢業(yè)于XXX師范大學(xué)物理學(xué)院，并于同年回到母校XXX一中任教。

今天我發(fā)言的主題是“親其師信其道”，我們的XXX校長(zhǎng)在“青年教師座談會(huì)”上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做老師得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，得走到學(xué)生當(dāng)中去，學(xué)生才能信服你。信服你，他們才能學(xué)得好，才能考上好大學(xué)，正所謂親其師信其道”。六年來(lái)，我一直以劉校長(zhǎng)的這句話作為自己從教的座右銘，刻苦鉆研本學(xué)科教學(xué)，努力做學(xué)生喜歡的老師，從各方面嚴(yán)格要求自己。

一、虛心求教、刻苦鉆研。

XXX7年12月份，XXX校長(zhǎng)為了讓我們年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，舉行了“年輕教師拜師”活動(dòng)，我有幸拜了于愛東老師為師。我牢牢抓住這次機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈，連續(xù)聽于老師的課長(zhǎng)達(dá)一年半之久，課下找他討論，虛心求教，認(rèn)真總結(jié)，融入自己的理念，在最短的時(shí)間內(nèi)形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，能夠獨(dú)當(dāng)一面。為了上好每一堂課，我會(huì)做大量的準(zhǔn)備，教案幾易其稿。六年來(lái)，我出全勤、干滿點(diǎn)，而且充分利用好假期，每個(gè)假期我都會(huì)做幾十套高考題，反復(fù)鉆研。功夫不負(fù)有心人，六年來(lái)，我所帶班級(jí)的物理成績(jī)每次考試均在前兩名。我用兩年的時(shí)間完成了整個(gè)高中物理教案的整理，教案中體現(xiàn)了我自己的教學(xué)思想。最近我正在整理整個(gè)高中物理各章節(jié)習(xí)題，精心編排，以自己的思維體系呈現(xiàn)，將來(lái)學(xué)生用著就會(huì)得心應(yīng)手，既節(jié)省時(shí)間又提高學(xué)習(xí)效率。

六年多的教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任班主任工作，在教育教學(xué)過(guò)程中，我不僅教給他們知識(shí)與技能，更注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。高中的學(xué)生雖然已經(jīng)成年，有很多見解卻很片面、消極。他們叛逆的心理使他們更關(guān)注那些負(fù)面信息，甚至在內(nèi)心放大，針對(duì)這一現(xiàn)象，我專門開了一次以“樹立正確的人生觀、價(jià)值觀”為主題的班會(huì)。我向他們講述了自己的經(jīng)歷：我和我愛人都是XXX7年大學(xué)畢業(yè)，我們都是農(nóng)村出來(lái)的孩子，在城里沒有半個(gè)親戚，更別提關(guān)系了，但是我憑自己的努力找到了現(xiàn)在的工作，而且我做得還不錯(cuò)。我愛人參加了XXX7年“XXX政府經(jīng)濟(jì)人才招聘”考試，只招九個(gè)，幾百人報(bào)名，她以筆試第六，面試第二，總成績(jī)第三的成績(jī)被錄取。我們沒有所謂的關(guān)系，但我們也沒遇到所謂的不公平啊。我想告訴我的學(xué)生，我們中國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境很不錯(cuò)，如果你踏實(shí)肯干，你做的足夠優(yōu)秀是不會(huì)被埋沒的。我就是這樣，用自己的經(jīng)歷傳播正能量，從而使學(xué)生們對(duì)社會(huì)有了更加積極的認(rèn)識(shí)。

二、無(wú)怨無(wú)悔，始終如一。

我堅(jiān)持每天五點(diǎn)四十到教室，晚自習(xí)后深入宿舍，回到家時(shí)已是11點(diǎn)左右，六年里，無(wú)論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，我堅(jiān)持天天如此，好像只有這樣，我才能從心里覺得踏實(shí)。幾年來(lái)我勤勤懇懇，加倍努力，一直堅(jiān)持寫教學(xué)日志，在教學(xué)中反思，在反思中成長(zhǎng)，雖然很累，但我的教學(xué)水平得到了很大的提高，出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的認(rèn)可和學(xué)生的好評(píng)，而且還獲得了很多榮譽(yù)，XXX0至XXX1學(xué)年度，我教的高三4班，高考成績(jī)突出，因此我獲得了“XXX市中學(xué)先進(jìn)工作者”稱號(hào)；XXX1至XXX2學(xué)年度，我任教的班級(jí)高考物理成績(jī)位列XXX市前三名，因此我被評(píng)為“XXX市高考先進(jìn)個(gè)人”。此外，我還先后7次獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)，7次獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；獲縣政府嘉獎(jiǎng)三次，三等功一次；XXX1至XXX2學(xué)年度，我?guī)У母呷?5班高考二本上線率100%，一本上線80%；XXX2至XXX3學(xué)年度（今年）我?guī)У母呷?6班高考二本上線率100%，一本上線85%。這兩年高考成績(jī)均是XXX一中歷史最好成績(jī)。這次我又被學(xué)生評(píng)為“最喜歡的教師”，我認(rèn)為這是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，我為之感到自豪！因?yàn)槲耀@得了學(xué)生們的認(rèn)可，我所付出的一切都是值得的！

幾年來(lái)，我沒有好好照顧過(guò)我的妻子、孩子，甚至沒時(shí)間看望年邁的父母，舍小家為大家，辛苦操勞，兢兢業(yè)業(yè)，但比起那些比我更能吃苦，更多付出，業(yè)務(wù)更精湛的老教師們，我還差得很遠(yuǎn)，雖然獲得了很多榮譽(yù)，但我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，勤奮耕耘，積極探索，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。

音樂組教師發(fā)言稿 之 二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！能夠代表全校老師在此發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。在這春光明媚﹑萬(wàn)物復(fù)蘇﹑百花含苞待放的季節(jié)，新的學(xué)年開始了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們心中的.目標(biāo)。同學(xué)們，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。

良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中難免有很多困難。 所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來(lái)，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)半中美好的明天！

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿同事們工作順利，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

音樂組教師發(fā)言稿 之 三

各位家長(zhǎng)：

晚上好！

我先自我介紹一下，我是五XX班的語(yǔ)文教師也是新任班主任，我叫劉靜文。剛從畢業(yè)班下來(lái)接任這個(gè)班級(jí)。在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。今天晚上，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子。

班里的大致情況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了，我就不在羅嗦了。我們知道五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的身體、心理都會(huì)有或多或少的變化。曾經(jīng)有不少家長(zhǎng)在我面前抱怨，說(shuō)現(xiàn)在的小孩子難教，不知如何辦好。今晚我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊。

據(jù)調(diào)查，由于家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來(lái)越高，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響很大。

一、攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理，并漸漸地喪失自信心。

二、補(bǔ)償心理。有些家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏生活能力。

三、放縱心理。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對(duì)孩子的品行、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問(wèn)，而一味放縱，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問(wèn)題“老黃傘”一撐，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。

四、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。

家長(zhǎng)只有克服以上四大心理誤區(qū)，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，施以教育，才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。那么如何使家長(zhǎng)們克服心理的誤區(qū)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說(shuō)孩子的種。種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話，總之，在他的眼里，孩子一無(wú)是處。

正在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

在某大學(xué)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績(jī)出類撥萃，被學(xué)校選送到美國(guó)某名牌大學(xué)深造。誰(shuí)知該大學(xué)生卻一口回絕，說(shuō)什么也不愿出國(guó)。拒絕的原因說(shuō)來(lái)令人難以置信：他根本無(wú)法生活。大學(xué)生四年中，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來(lái)到學(xué)校取回去清洗。

很顯然，這位大學(xué)生是在父母的過(guò)分保護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的。所謂過(guò)分保護(hù)，是指父母親對(duì)子女的一切大包大攬、包辦代替，像老母雞護(hù)小雞兒一樣，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情。還有的父母望子成龍心切，將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。過(guò)分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展，產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子生活能力差了，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理；第二是社會(huì)化困難，社交無(wú)能，無(wú)法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心，自卑；第四是容易產(chǎn)生消極情緒，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，責(zé)任心淡漠，報(bào)復(fù)心較重，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為；第六是性心理不成熟，對(duì)父母過(guò)分依賴，使愛心固定在父母身上，對(duì)其他任何人也不愛。

在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭時(shí)里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。美國(guó)人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙！”

德國(guó)人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，家長(zhǎng)從不包辦代替。德國(guó)的法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”。日本家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無(wú)一例外地背一個(gè)小背包。父母說(shuō)：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來(lái)背?！贝髮W(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。

三、真正關(guān)愛孩子。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。

（一）、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。

2、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語(yǔ)”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得

3、和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

（二）、把你愛撫送給孩子。

當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的親吻送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺得享受到了無(wú)盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

（三）、把你的信任送給孩子。

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

當(dāng)你把你的時(shí)間、你的`愛撫、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí)，你就會(huì)是一位成功的家長(zhǎng)。

借此機(jī)會(huì)，我還想向各位家長(zhǎng)提一些建議。

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

2、請(qǐng)督促孩子多背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。

3、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。

4、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

5、有時(shí)間常帶孩子們接觸社會(huì)、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、編手抄報(bào)、等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的學(xué)子早日成才！謝謝大家的關(guān)臨。

音樂組教師發(fā)言稿 之 四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：

大家好！今天能在這里代表新教師發(fā)言，深感榮幸。

首先，我謹(jǐn)代表全體新教師，對(duì)關(guān)心、支持新教師成長(zhǎng)的教育局及雙城區(qū)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝！對(duì)放棄休息為我們培訓(xùn)的專家們、老師們表示由衷的敬意！

今天，能夠坐在這里，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了我們心中的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師，走入了xx區(qū)教育系統(tǒng)。對(duì)于初次邁上講臺(tái)的我們來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)；心里既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心。而由教育局和進(jìn)修校為我們新教師組織的培訓(xùn)，就猶如黑暗中的燈火，為迷茫的我們指引了方向。集中培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了哈市各區(qū)知名教研員、區(qū)教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)以及我區(qū)優(yōu)秀的一線教師，為我們做了精彩的講座。講座內(nèi)容涉及到新教師的角色、教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。每一位老師都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例讓我們更快的融入到教師這個(gè)職業(yè)中去。精彩而又樸實(shí)的授課，使我們對(duì)教師工作又有了新的認(rèn)識(shí)，心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)新教師自身不同的特點(diǎn)，選定不同的科目，讓我們不但能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，而且還能有方向性、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。最最人文的就是我們每個(gè)新教師還有一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，無(wú)論我們提出的問(wèn)題多么小，多么幼稚，輔導(dǎo)教師都會(huì)耐心細(xì)致的解答，用行動(dòng)我們?cè)忈屃恕皩W(xué)高為師，身正為范”。總之，此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦＃辉贌o(wú)助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕，我們充滿激情與活力，我們會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師承諾，在今后的工作中，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：

愛民族、愛祖國(guó)。

學(xué)情的東西，從而打磨出屬于自己的優(yōu)質(zhì)、高效課堂。

團(tuán)結(jié)、民主、和諧的師生關(guān)系”，用賞識(shí)、信任的目光，真誠(chéng)地鼓勵(lì)學(xué)生。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲是教育的最高育人境界。智慧中體現(xiàn)的藝術(shù)，就是可以醉人而不知，育人而不覺。猶如細(xì)細(xì)的春雨，柔柔的春風(fēng)，在不知不覺中滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

為期三個(gè)月的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束，我相信，在座的每一位學(xué)員都和我一樣，會(huì)因這次培訓(xùn)而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在今后的工作崗位上不斷進(jìn)步、不斷收獲，在這片教育的沃土上奉獻(xiàn)出自己的力量！

音樂組教師發(fā)言稿 之 五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

陽(yáng)春三月，春暖花開，我們盼望著“今年花勝去年紅”；憧憬六月，激情滿懷，我們期待著“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天，是一個(gè)非同尋常的日子。此時(shí)此刻，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們有信心嗎？

我想問(wèn)：幾度春秋，你流了多少汗水，花了多少精力和心思去鑄造智慧的利劍，苦練過(guò)硬的本領(lǐng)？幾度春秋，你是否在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)的障礙，攻克一座座知識(shí)的堡壘，積蓄力量？

也許你荒廢了七八年級(jí)的光陰，但你還有寶貴的九年級(jí)時(shí)間；也許你沒有把握好剛剛過(guò)去的一學(xué)期，相信剩下的一百天你會(huì)惜時(shí)如金；也許你一直都在努力，期待著破繭成蝶！

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處的老師，我心里感慨萬(wàn)千。你們剛剛進(jìn)入四中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天；你們與老師經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。同學(xué)們，這是幸福與痛苦交雜的一百天，這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?，這是九年的苦讀，九年的期待，最后沖刺的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn)；這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，愛拼才會(huì)贏！此時(shí)不博，更待何時(shí)？

同學(xué)們，這一百天里，你們并不孤單，在你們身后，有我們四中九年級(jí)的全體老師，我們將陪同大家一起走過(guò)這拼搏奮進(jìn)的一百天，將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們將以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中。也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！

同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，但你要牢記過(guò)去不等于未來(lái)。老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不盡相同，但應(yīng)相信通過(guò)各科系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，都會(huì)有一個(gè)大的飛躍。每個(gè)人都想成功，而成功需做到幾點(diǎn)：

一、要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信心，更要有恒心。古人說(shuō)得好：苦心人，天不負(fù)。有志者事竟成?！澳繕?biāo)決定成就”，不同的目標(biāo)定位成就不同的人生。

二、要有詳細(xì)的計(jì)劃，并及時(shí)修正你的行動(dòng)。常言道失敗是成功之母，我看反思也是成功之母。每天睡覺前反思自己一天的收獲，調(diào)整明天的安排，找出必須解決的問(wèn)題，集中力量去解決。

三、要珍惜時(shí)間。要牢牢把握課堂，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)活動(dòng)中，為自己贏得更多的鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)；課后的及時(shí)跟進(jìn)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)必不可少。

四、要主動(dòng)和老師溝通，自己的各門功課還存在哪些不足，怎樣才能提高，要多聽聽老師的意見，按照老師的建議去努力，因?yàn)槔蠋熢谶@門學(xué)科上肯定要比你站的高，了解得更全面。

同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓：讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，奮戰(zhàn)一百天；讓我們師生攜手共進(jìn)，奮戰(zhàn)一百天；讓我們與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，朝著理想奮戰(zhàn)一百天；讓我們不忘初心，牢記使命，奮戰(zhàn)一百天。讓我們努力奔跑，做時(shí)代的追夢(mèng)人，圓夢(mèng)六月！夢(mèng)圓六月！

最后我送大家一副對(duì)聯(lián)：

臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！

僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！

橫批：師生同心

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

音樂組教師發(fā)言稿 之 六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好。

我是英華實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活組的教師彭延紅，很榮幸能夠站在這里，今天我演講的題目是《快樂工作，幸福成長(zhǎng)》。

在生活的海洋中，沒有目標(biāo)的人生，猶如沒有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一個(gè)人只有樹立明確的目標(biāo)，才能斗志昂揚(yáng)地迎接生活的挑戰(zhàn)，才能意氣風(fēng)發(fā)的活出無(wú)限精彩。工作中的我喜歡追求完美，更加希望自己的工作充滿激情與精彩。

記得剛到我們小學(xué)的時(shí)候，面對(duì)一群嘰嘰喳喳懵懂學(xué)事的五六歲小朋友，著實(shí)讓我頭疼不已。我不知道如何去和他們溝通，更不懂如何行之有效地管理他們，一時(shí)之間也無(wú)法給自己的身份做一個(gè)正確的定位。每天只是想著我要照顧好孩子們，讓孩子們吃飽、穿暖，不能磕著、碰著??就這樣，我每天簡(jiǎn)單、快樂地工作著。因?yàn)椴恍枰獡诫s太多的技巧與方法，精彩雖談不上，可過(guò)得也還算充實(shí)。時(shí)間就這樣在指縫中一天天流走，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己所從事的這份工作并不是如此簡(jiǎn)單。通過(guò)和身邊的同事的交流，使我對(duì)這份工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的身份有了新的定位：我是一名生活指導(dǎo)教師，我有著多重的身份，我不僅僅是教育工作的服務(wù)者，我還是學(xué)生正確人生觀與價(jià)值觀的引導(dǎo)者。 除了照顧孩子的衣食住行外，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著孩子的德育工作。

眾所周知我們英華園學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，我們?nèi)轿慌囵B(yǎng)孩子，不僅僅帶著孩子們?cè)谥R(shí)的`廣闊天地里遨游，我們更注重孩子行為習(xí)慣和自理能力的

培養(yǎng)。我們立志讓每個(gè)孩子在這里“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自立”。因此在日常的工作中我注重：

一、理解學(xué)生、信任學(xué)生、熱心幫助、嚴(yán)格管理。我在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透漏出待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師”，我自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。

二、積極言教，更重身教。作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

三、了解、關(guān)愛我身邊的每一位學(xué)生。熟悉了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析近期學(xué)生的情況，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找個(gè)別學(xué)生談話，從和他們的談話中我可以及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，他們都把我當(dāng)成了朋友。

四、提高學(xué)生的自理能力，助力教學(xué)。生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己

動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

五、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)等，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三落四的不過(guò)關(guān)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺得干好自己份內(nèi)的事。 現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，自理能力很弱并且不懂得如何與人交往。班里來(lái)了一個(gè)新生楊子健，為了幫助他盡快適應(yīng)新環(huán)境，我每天對(duì)他關(guān)懷備至，發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)重挑食并且性情隨意，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解孩子以前的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，并與家長(zhǎng)約定我們要共同努力，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。針對(duì)他的情況，和班主任也多次商討教育方案，我們每天都對(duì)他十分關(guān)注，曾多次和他交流，告訴他你生活在一個(gè)大集體里邊，要自己努力地適應(yīng)環(huán)境，要學(xué)會(huì)和他人和平相處，懂得寬容。慢慢的孩子也明白了我所講的道理，隨著時(shí)間的推移，他改變了剛來(lái)校時(shí)對(duì)老師的抵觸心理，平時(shí)有事愿意和老師溝通了，和同學(xué)之間相處的也越來(lái)越融洽了。

一轉(zhuǎn)眼來(lái)到我們學(xué)校六年了，在這一個(gè)個(gè)平凡的日子里，我們快樂地工作著，努力地學(xué)習(xí)著，幸福地成長(zhǎng)著。這還要得益于我們的領(lǐng)導(dǎo)，是她們給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谟⑷A園快樂地工作，在英華園幸福地生活。學(xué)校里舉辦的一次次演講、交流會(huì)等活動(dòng)，使我們學(xué)習(xí)到了很多好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了古韻京腔；我們了解了斟詞酌句；我們感悟到了書法的精髓奧秘；千里之行，積于跬步;萬(wàn)里之船，成于羅盤;感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點(diǎn)和關(guān)愛，同事間的互幫互助，才讓我得到了很好的成長(zhǎng)。做老師雖然辛苦，但是身為教師我快樂，我驕傲，我自豪。

花有花的風(fēng)采；葉有葉的榮耀；而根有根的驕傲。作為一名小學(xué)生活教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛。在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗(yàn)的老師尋求育人的良方，充實(shí)自己的專業(yè)能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。用自己的真誠(chéng)去澆灌英華園的每一株幼苗，每一棵蓓蕾，用自己的愛給孩子們支撐起一片幸福的藍(lán)天。

音樂組教師發(fā)言稿 之 七

尊敬的市巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

一年一度的國(guó)家教育統(tǒng)一招生考試即將來(lái)臨，今天，我們召開全體考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)議，其主要目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，熟悉考務(wù)程序、嚴(yán)明組織紀(jì)律、規(guī)范工作行為，確保我縣今年的高考工作安全平穩(wěn)順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表中共隴西縣委、縣政府向前來(lái)我縣巡視指導(dǎo)工作的市上領(lǐng)導(dǎo)及臨洮、通渭兩縣領(lǐng)隊(duì)、全體監(jiān)考老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就今年的高考組考工作，講三點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好今年高考工作的責(zé)任感和使命感

普通高校招生考試是為國(guó)家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，歷來(lái)備受社會(huì)各界的高度關(guān)注。全體監(jiān)考老師和工作人員一定要充分認(rèn)識(shí)普通高校招生考試工作的權(quán)威性、公正性和嚴(yán)肅性，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)和對(duì)全體考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市有關(guān)部門的大力支持和精心指導(dǎo)下，在兄弟縣區(qū)主監(jiān)考老師及社會(huì)各界的全力配合和共同努力下，我縣的高考工作進(jìn)展順利，為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀

人才。但由于受社會(huì)不正之風(fēng)的干擾和影響，特別是近年來(lái)隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，防范打擊考試舞弊行為的難度進(jìn)一步加大，考試安全管理面臨新的挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題，都給我們的高考組織工作提出了新的更高的要求。因此，所有監(jiān)考老師和考務(wù)人員一定要深刻吸取全國(guó)各地發(fā)生高考舞弊事件的沉痛教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)我們?cè)诙嗄昶胀ǜ咝Ｕ猩荚嚬ぷ髦蟹e累的成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力做到“三個(gè)嚴(yán)防”：一是嚴(yán)防出現(xiàn)任何形式的試題失泄密事件，二是嚴(yán)防發(fā)生有組織的大規(guī)模群體性舞弊事件，三是嚴(yán)防因自身工作失誤造成不良的社會(huì)影響。盡職盡責(zé)地完成好這次高考組織、管理和服務(wù)工作，確保高考安全有序順利進(jìn)行。

二、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好組考各項(xiàng)工作

今年高考的整體目標(biāo)是：全力打造平安高考、和諧高考、滿意高考。具體要求是：力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)考務(wù)管理“零差錯(cuò)”，保密措施“零疏漏”，考風(fēng)考紀(jì)“零違紀(jì)”，考生服務(wù)“零距離”，考試安全“零事故”。圍繞這一目標(biāo)要求，重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：

一是精心組織培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作不走過(guò)場(chǎng)?？紕?wù)培訓(xùn)是搞好高考工作的前提。我們不僅要對(duì)首次參加監(jiān)考的同志進(jìn)行全面培訓(xùn)，更要對(duì)多次參加監(jiān)考的同志進(jìn)行考務(wù)程序的培訓(xùn)，因?yàn)楦呖颊吣昴暧凶兓昴暧袆?chuàng)新，不培訓(xùn)，就不能掌握新要求，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤，都有可能造成無(wú)法挽回的影響。因此，我們一定要堅(jiān)決克服經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想，認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持“不培訓(xùn)，不上崗；培訓(xùn)不合格，不上崗”的原則，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

二是嚴(yán)格規(guī)范管理，確保執(zhí)行程序不走樣。規(guī)范化管理的精髓就是“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、快”，落實(shí)在高考中是要嚴(yán)格程序、規(guī)范操作。高考監(jiān)考和考務(wù)工作都要嚴(yán)格按照《高考實(shí)施細(xì)則》和《高考規(guī)范化操作管理程序》的要求，明確各自任務(wù)和職責(zé)，規(guī)范操作，準(zhǔn)確到位，在這一點(diǎn)上不需要?jiǎng)?chuàng)新，也不需要突破，必須嚴(yán)格執(zhí)行，確保操作程序不走樣。

三是堅(jiān)持抓主抓重，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松勁。高考考務(wù)要突出抓好四個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)對(duì)象。重點(diǎn)環(huán)節(jié)主要包括：考前培訓(xùn)、考場(chǎng)抽號(hào)、試卷交接、發(fā)放答題卡以及突發(fā)事件處置等；重點(diǎn)時(shí)段主要包括考生入場(chǎng)、離場(chǎng)、開考前30分鐘和結(jié)束前30分鐘；重點(diǎn)部位主要包括保密室、一樓考場(chǎng)和考點(diǎn)大門等；重點(diǎn)對(duì)象主要包括藝體類考生、行為異常考生以及暈場(chǎng)考生等。這四個(gè)重點(diǎn)需要嚴(yán)防重守、加強(qiáng)監(jiān)管、盯緊跟牢、抓細(xì)抓實(shí)。這些方面我們也有過(guò)沉痛的教訓(xùn)，一定要引以為戒，高度重視、精心培訓(xùn)、嚴(yán)防細(xì)查，抓好銜接配合，確保萬(wàn)無(wú)一失。

四是堅(jiān)持公平公正，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)不手軟。考風(fēng)考紀(jì)是國(guó)家教育統(tǒng)一考試的生命線，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)關(guān)鍵取決于監(jiān)考老師和全體考務(wù)人員。能夠參與高考，對(duì)我們每一位考務(wù)人員來(lái)說(shuō)，既是一份信任和榮譽(yù)，更重要的是一份沉甸甸的責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)，我們各縣選派的監(jiān)考老師都是政治素質(zhì)過(guò)硬、工作責(zé)任心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明的同志，但也不可排除有人鋌而走險(xiǎn)，頂風(fēng)違紀(jì)行為的發(fā)生。因此，希望各位監(jiān)考老師、全體考務(wù)人員在大是大非面前頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)考生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)，更好地維護(hù)國(guó)家教育統(tǒng)一考試的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公平性。

五是堅(jiān)持安全第一，維護(hù)平安考試不懈怠。實(shí)現(xiàn)“平安高考”是我們組考工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全工作是組考工作的底線，各考點(diǎn)要把考試安全作為第一要?jiǎng)?wù)，切實(shí)加強(qiáng)管理，完善防范措施，不僅要保障試卷的絕對(duì)安全，還要確保廣大考生、監(jiān)考人員和考務(wù)人員的安全，以及飲食安全、住宿安全、交通安全、考場(chǎng)安全、考點(diǎn)周邊安全等，同時(shí)，我們還要進(jìn)一步完善預(yù)案，強(qiáng)化演練，以便對(duì)突發(fā)事件能夠及時(shí)果斷處置。招委各成員單位要與各考點(diǎn)積極配合，緊密銜接，及時(shí)排查各類隱患，對(duì)排查出的隱患疑點(diǎn)要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早整改，努力創(chuàng)造安全和諧的考試環(huán)境。

六是堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)不缺位?？忌仁俏覀兊墓芾韺?duì)象，更是我們的服務(wù)對(duì)象。我們要堅(jiān)決糾正重管理、輕服務(wù)思想，牢固樹立服務(wù)考生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的理念，嚴(yán)格落實(shí)管理與服務(wù)并重的職責(zé)，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中滲透管理。既要在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考試管理制度的同時(shí)，及時(shí)解決考生在考前、考中、考后遇到的各種困難和問(wèn)題，幫助他們排憂解難、緩解緊張情緒，確保水平的正常發(fā)揮。又要為考生提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的、人性化的服務(wù)，積極營(yíng)造安全規(guī)范，寬松舒適的考試環(huán)境，維護(hù)各位考生的切身利益。全體監(jiān)考老師和考務(wù)工作人員既要嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)律、維護(hù)考場(chǎng)秩序，又要熱情周到服務(wù)，不得人為制造緊張氣氛，影響考生心情和分散考生注意力。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，確保順利完成高考各項(xiàng)工作任務(wù)

高考考務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身。全體考務(wù)人員要牢固樹立全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，務(wù)必按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)的要求，各司其職、 各負(fù)其責(zé)、 積極配合、 緊密銜接，共同把涉考各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位，確保今年高考工作平穩(wěn)順利進(jìn)行?？紙?chǎng)警戒保衛(wèi)人員要切實(shí)按照職責(zé)要求，在責(zé)任區(qū)域內(nèi)做好安全保衛(wèi)工作。擔(dān)任門崗警戒的工作人員要嚴(yán)格紀(jì)律要求，凡是沒有佩帶工作證的人員，絕不允許進(jìn)入考區(qū)考點(diǎn)。全體后勤保障人員要隨時(shí)待命，考務(wù)組、醫(yī)務(wù)組、保衛(wèi)組要各司其職，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好考試服務(wù)工作。招委各相關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)賓館、餐廳的監(jiān)督檢查，為市巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)及臨洮、通渭兩縣的監(jiān)考老師提供安靜舒適的休息、生活場(chǎng)所。組考人員要與交通部門加強(qiáng)聯(lián)系，保證兩縣監(jiān)考老師按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)。希望我縣監(jiān)考老師珍惜這一難得的合作交流機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩縣各位監(jiān)考老師的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以主人翁的姿態(tài)主動(dòng)支持我們的客人履行好監(jiān)考職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)商解決，真正將本次高考組織好、實(shí)施好。

同志們，做好今年的高考工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們一定要從講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，確保圓滿完成今年高考的各項(xiàng)工作任務(wù)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們?cè)陔]西期間工作順利、心情愉快、身體健康！

謝謝大家！

音樂組教師發(fā)言稿 之 八

各位老師，各位同學(xué)：

今天我們相聚在國(guó)旗下，召開20xx屆高三考前動(dòng)員誓師大會(huì)。我們?cè)陔娪?、電視里都曾看見過(guò)這樣的場(chǎng)面：部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，古代將士上陣時(shí)還要喝壯行酒；今天我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)過(guò)三年苦讀即將臨戰(zhàn)，作為一個(gè)學(xué)生，打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是寒窗苦讀的我們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要?jiǎng)?wù)。因此，今天我們?cè)谶@里正式吹響高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。

一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，準(zhǔn)確把握自己，從實(shí)估量；激發(fā)斗志，磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念?！靶判氖腔床潜Ｕ稀?。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功。

四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。

我們不用為今年的黑色星期六而開戰(zhàn)。但三年后的今天也是我們?yōu)樽约簽閷W(xué)校為父母爭(zhēng)光的時(shí)刻，所以我們一起努力吧。

4.高中成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿怎么寫

班在本次二調(diào)考試中，排名年級(jí)名xx，各科排名為生物第x、化學(xué)第x、物理第x、英語(yǔ)第x、語(yǔ)文第x、數(shù)學(xué)第x。針對(duì)以上成績(jī)進(jìn)行分析。

第一、我們看見了進(jìn)步。班在一、二調(diào)考試中間經(jīng)歷了換班主任、二次換數(shù)學(xué)老師，學(xué)生很浮躁、松散、無(wú)心好好學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的幫助和支持，我們看到了進(jìn)步，這給了我們班級(jí)信心和希望，同學(xué)們開始安定下來(lái)。

第二、我們的成績(jī)還有很大的提升空間。幸運(yùn)的是，240班配備的是實(shí)驗(yàn)班的老師，每一位老師都有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是，每一位老師都有很強(qiáng)的責(zé)任心、都非常愛班的學(xué)生們。在班級(jí)最危難的時(shí)候，每一位老師都在鼓勵(lì)、都在堅(jiān)持、都在使勁拉一把。這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是xxx班成績(jī)得以取得進(jìn)步的保障。

第三、通過(guò)考試反映出好多班級(jí)存在的問(wèn)題。如老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)依然記不??；對(duì)于上課所講的內(nèi)容感覺自己聽懂了，下課缺少及時(shí)的整理和復(fù)習(xí)，等到再做原題時(shí)依然出錯(cuò)；語(yǔ)文和英語(yǔ)的落后說(shuō)明操前小讀利用率低、早自習(xí)利用率低；關(guān)于數(shù)學(xué)，同學(xué)們心中對(duì)數(shù)學(xué)存在畏難情緒，害怕數(shù)學(xué)，而計(jì)算能力太差。

第四、針對(duì)班級(jí)存在問(wèn)題，在下一個(gè)階段的工作中，應(yīng)該重點(diǎn)去抓學(xué)生狀態(tài)，讓學(xué)生踏下心來(lái)學(xué)習(xí)，減少小動(dòng)作、減少上課走神的現(xiàn)象；關(guān)注每天限訓(xùn)的成績(jī)，關(guān)注各科的日?qǐng)?bào)表，對(duì)于各科的成績(jī)做的心中有數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和各科老師聯(lián)系，對(duì)于個(gè)別成績(jī)起伏過(guò)大的學(xué)生，給予及時(shí)關(guān)注；加強(qiáng)談話，針對(duì)二調(diào)考試成績(jī)，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析，并且結(jié)合學(xué)生的自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

第五，xxx班依然需要重點(diǎn)關(guān)注，這是一個(gè)很有潛力的班級(jí)，但只有把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的成績(jī)才能上去，只有學(xué)生的努力換來(lái)了成績(jī)，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)。

作為班主任，我愿意為這個(gè)班級(jí)付出，我會(huì)盡全力做好我的本職工作！

全力沖刺、力爭(zhēng)第一！加油！

音樂組教師發(fā)言稿 之 九

燕泉街道有省、市、區(qū)三級(jí)政協(xié)委員23名。今年來(lái)，在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，街道政協(xié)聯(lián)絡(luò)工作委員會(huì)緊緊抓住委員多這一資源優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)揮“聯(lián)絡(luò)”這一職能作用，積極參加區(qū)政協(xié)組織的評(píng)議活動(dòng)，組織委員進(jìn)言獻(xiàn)策，取得了一定實(shí)效，為依法行政和燕泉街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)及平安和諧創(chuàng)建工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年來(lái)，街道政協(xié)聯(lián)工委認(rèn)真抓好政協(xié)委員的政治學(xué)習(xí)和政協(xié)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。全年各類學(xué)習(xí)活動(dòng)三次。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十六屆四中全會(huì)精神和修改后的新《政協(xié)章程》。學(xué)習(xí)中不僅僅是簡(jiǎn)單的照本宣讀，還組織大家談體會(huì)和看法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大政協(xié)委員加深了對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，進(jìn)一步掌握了政協(xié)委員的工作職責(zé)，使委員的政治素質(zhì)和政協(xié)工作能力水平得了提升。

一年來(lái)，街道政協(xié)聯(lián)工委利用座談會(huì)、意見聽取會(huì)、走訪、組織學(xué)習(xí)以及調(diào)研、視察等形式，加強(qiáng)與駐街道各級(jí)政協(xié)委員的聯(lián)絡(luò)。全年共召開座談會(huì)四次，走訪4 人次，組織學(xué)習(xí)3次，組織調(diào)研視察3次。通過(guò)聯(lián)絡(luò)交友，掌握了委員的思想工作動(dòng)態(tài)，了解委員的所需所求，鼓勵(lì)委員立足崗位，多做貢獻(xiàn)。一年來(lái)，駐街23名政協(xié)委員在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勇爭(zhēng)一流。

全年有 2人獲得各級(jí)各部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，所分管的工作有 7項(xiàng)評(píng)為綜合、單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)聯(lián)絡(luò)交友，讓委員更多地了解街道、社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，鼓勵(lì)委員進(jìn)言獻(xiàn)策。

一年來(lái)，街道黨委、辦事處在工作注重聽取委員們的意見。如：社區(qū)規(guī)范建設(shè)、燕泉井遺留問(wèn)題的解決、機(jī)械廠改制、罐頭廠家屬區(qū)拆遷、綜治工作、物管住宅小區(qū)計(jì)劃生育管理等方面的問(wèn)題，街道黨委、辦事處先后四次召集政協(xié)委員進(jìn)行座談，聽取意見。廣大政協(xié)委員以主人翁精神提出了有理有據(jù)、操作性強(qiáng)的意見和建議。為上述問(wèn)題的圓滿解決做出了貢獻(xiàn)。

一年來(lái)，街道政協(xié)聯(lián)工委注重委員智力優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，積極組織委員就街道社區(qū)建設(shè)中的重大問(wèn)題展開調(diào)研、視察。為加大社區(qū)的建設(shè)與依法行政管理力度，今年街道政協(xié)聯(lián)工委先后組織 2名委員參加了區(qū)政協(xié)組織的對(duì)區(qū)建設(shè)局、區(qū)衛(wèi)生局的行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，我們組織政協(xié)委員和轄區(qū)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目業(yè)主進(jìn)行座談，大家暢所欲言，積極填寫評(píng)議答卷。為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，依法行政在處理燕泉井遺留問(wèn)題工作中，街道政協(xié)聯(lián)工委牽頭，組織3名委員及相關(guān)部門的同志深入開展調(diào)研，向燕泉井遺留問(wèn)題處理工作組提出“多溝通思想，廣泛聽取意見，嚴(yán)格依法處理，確保公正公平”的建議并被采納，從而使燕泉井遺留問(wèn)題取得了階段性突破，使這一困繞燕泉街道黨委、辦事處多年的難點(diǎn)問(wèn)題得到了有效緩解。

此外，街道政協(xié)聯(lián)工委還加大了辦公設(shè)施的建設(shè)，重新購(gòu)置了辦公桌椅，優(yōu)化了辦公環(huán)境。

過(guò)去的一年燕泉街道政協(xié)聯(lián)工委注重工作實(shí)效，努力探索工作方式方法，在履行職能上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這些成績(jī)的取得除得益于街道黨委、辦事處的關(guān)心支持外，更主要的是得益于市、區(qū)政協(xié)的正確指導(dǎo)。在今后的工作中，街道政協(xié)聯(lián)工委將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，進(jìn)一步實(shí)踐并探索新時(shí)期政協(xié)工作的'有效途徑，為街道的“三個(gè)文明”建設(shè)再立新功。

音樂組教師發(fā)言稿 之 十

20**年是我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)承上啟下、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、快速發(fā)展的重要一年。今年來(lái)，政協(xié)工業(yè)組在縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、縣政府的各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，將促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，團(tuán)結(jié)和依靠全體委員和社會(huì)各界人士，切實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展，以行業(yè)工作的良好成效推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定健康發(fā)展。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)履行政協(xié)職能的思想基礎(chǔ)。自我學(xué)習(xí)、自我教育是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是政協(xié)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展和新時(shí)期人民政協(xié)工作的需要，政協(xié)工業(yè)組全體委員把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。以小組學(xué)習(xí)討論為陣地，以委員自學(xué)為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和全國(guó)、全省、全市、全縣“兩會(huì)”精神，并采取多種形式，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了委員職責(zé)、提案撰寫等有關(guān)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)了縣委、縣政府的重要會(huì)議和文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，委員們?cè)鰪?qiáng)了貫徹黨的基本路線和方針政策的`堅(jiān)定性，加深了對(duì)人民政協(xié)性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識(shí)，提高了政治思想素質(zhì)和參政議政水平。并按照政協(xié)工作的職責(zé)和任務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)全縣工業(yè)戰(zhàn)線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決策部署進(jìn)行了認(rèn)真審議，進(jìn)一步明確了我縣20**年年初“兩會(huì)”實(shí)質(zhì)，理清了工作、發(fā)展思路，增強(qiáng)了工作責(zé)任感和事業(yè)心。

（二）深入開展調(diào)查研究，積極為全縣工業(yè)發(fā)展建章獻(xiàn)策。政協(xié)委員人才薈萃，智力密集，具有廣泛代表性和包容性，政協(xié)工業(yè)組充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把“工業(yè)強(qiáng)縣”放在首位,調(diào)動(dòng)一切積極因素,在學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)會(huì)政策、明確責(zé)任的同時(shí)，分別對(duì)我縣浩宇集團(tuán)、海匯集團(tuán)、晨曦集團(tuán)等大企業(yè)的運(yùn)行情況和問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)研和視察，并對(duì)發(fā)電、造紙、服裝、水泥、化工等產(chǎn)業(yè)技改項(xiàng)目進(jìn)行了考察論證和督促檢查。通過(guò)深入基層，深入群眾，加深了了解、掌握了情況、溝通了信息、聯(lián)絡(luò)了感情、增進(jìn)了友誼，而且擴(kuò)大了政協(xié)的影響，激發(fā)了委員參政議政的熱情，使政協(xié)反映社情民意的工作不斷拓展和深化。各位委員充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)視察企業(yè)發(fā)表了切合實(shí)際的意見和建議，對(duì)我縣的工業(yè)工作提出了許多看法和設(shè)想，經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織討論，提交縣政協(xié)進(jìn)行立案辦理。通過(guò)調(diào)研，進(jìn)一步提高了委員們駕馭市場(chǎng)的能力和組織領(lǐng)導(dǎo)水平。

（三）認(rèn)真干好本職工作，樹立政協(xié)良好形象。全體政協(xié)工業(yè)組委員們來(lái)自不同的工作戰(zhàn)線，都是我縣工業(yè)企業(yè)的“智囊團(tuán)”、“人才庫(kù)”的主力軍。日常工作中，各位委員在各自的崗位上扎實(shí)肯干，敢于創(chuàng)新，在堅(jiān)持人民政協(xié)性質(zhì)、地位、作用的前提下，努力把黨的方針、政策、原則與實(shí)際相結(jié)合，用新的思路、新的形式、新的方法，科學(xué)有效地解決工作中遇到的問(wèn)題，在全縣工業(yè)企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定中做出了較好的成績(jī)。同時(shí)，努力發(fā)揮自己的橋梁紐帶作用，積極通過(guò)自己參加的政協(xié)活動(dòng)，認(rèn)真在本單位作好政策的解釋宣傳工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠政策依據(jù)。林憲和委員，日常工作中，堅(jiān)持每月深入工業(yè)企業(yè)進(jìn)行視察，及時(shí)為縣政府上報(bào)工業(yè)運(yùn)行情況統(tǒng)計(jì)，為縣委、縣政府重大決策提供科學(xué)依據(jù)；同時(shí)，積極參與企業(yè)管理，嚴(yán)格按照縣委、縣政府工作部署，對(duì)所屬企業(yè)進(jìn)行考評(píng)督導(dǎo)，為全縣工業(yè)企業(yè)發(fā)展、國(guó)有企業(yè)改制和工業(yè)技術(shù)項(xiàng)目改造中做出了積極的貢獻(xiàn)，樹立了良好的政協(xié)形象。

回顧總結(jié)工業(yè)組上半年的工作，取得了一些成績(jī)，但與新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求相比，還存在一些不足和差距。主要表現(xiàn)為：調(diào)查研究的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，調(diào)動(dòng)委員的參與熱情和激發(fā)創(chuàng)造力還有待進(jìn)一步努力等。需要在今后的工作中認(rèn)真研究探索，不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)在今后工作中取得更新更大的成績(jī)。

音樂組教師發(fā)言稿 之 十一

音樂組教師發(fā)言稿 之 十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

很榮幸，我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。

身處在今天表彰大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我想，無(wú)論是站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的，還是坐在臺(tái)下看別人領(lǐng)獎(jiǎng)的，內(nèi)心都有無(wú)限感慨，那就是：一分耕耘，一分收獲;有付出就會(huì)有回報(bào)。

作為初三的老師，初三的班主任，在這里，我想對(duì)初三的同學(xué)們說(shuō)幾句。有人說(shuō)初三是一杯咖啡，當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí)，所有的人都會(huì)告訴你相同的答案：那就是苦。但為什么全世界還有那么多人喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí)，苦味只是人們的第一感覺，只說(shuō)對(duì)了一半，如果細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它更為奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。在今天這個(gè)時(shí)刻，我們很多人已經(jīng)如此真切的品到了初三這杯咖啡的味道。但我們決不先說(shuō)苦，因?yàn)槟侵皇怯拐叩目捶?。不?jīng)過(guò)苦味怎能發(fā)現(xiàn)它的美味?苦盡才能甘來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

在這拼搏奮斗的初三日子里，課堂上你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課你應(yīng)有思考投入的耕耘，請(qǐng)你與時(shí)間賽跑。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，請(qǐng)你憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”!

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!既然你們選擇了初三，便只能風(fēng)雨兼程。

最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：在這拼搏奮斗的初三日子里，我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!

我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香，六月的笑臉將更燦爛。

謝謝大家!

音樂組教師發(fā)言稿 之 十三

尊敬的各位評(píng)委老師，各位觀眾：

大家下午好！今天我演講的題目是《不忘初心，爭(zhēng)做為教育脫貧注入活力的好老師》！

大家都知道，當(dāng)前全國(guó)上下都在進(jìn)行一場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是XXX提出的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，這是中國(guó)向世界立的軍令狀，作出的最強(qiáng)承諾——中國(guó)要在20xx年消除貧困，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的第一個(gè)百年夢(mèng)想！當(dāng)前，我們要做的就是要為實(shí)現(xiàn)這一偉大夢(mèng)想而努力奮斗，全面開展我們的扶貧攻堅(jiān)工作。但作為人民教師的我們，如何更好地融入這個(gè)偉大時(shí)代，勇立潮頭，為扶貧攻堅(jiān)做貢獻(xiàn)呢？我認(rèn)為就是要不忘初心，做一個(gè)盡職盡責(zé)為教育脫貧注入活力的老師。不忘初心，就是不要忘記人最初的那顆本心，即人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、進(jìn)取、寬容、博愛之心。這個(gè)初心是“人之初，性本善”的“善根”，也是我們作為人民教師的立身之本，為師之基，立德之要，更是我們成為一個(gè)盡心盡責(zé)的老師的思想出發(fā)點(diǎn)和根本要求。一個(gè)孩子，是一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，教育好一個(gè)孩子就給一個(gè)家庭帶來(lái)希望和幸福！所以，我們只要不忘初心，爭(zhēng)做一名為教育脫貧注入活力的盡心盡責(zé)的好老師，就是為扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出最大的貢獻(xiàn)！

不忘初心，爭(zhēng)做為教育脫貧注入活力的好老師，該如何注入活力呢？我覺得最首要注入的活力，就是要給學(xué)生樹立自信心，讓他們看到人生的希望和未來(lái)的方向。魯迅先生棄醫(yī)從文的故事相信大家都知道，光有強(qiáng)壯的身體是不行的，必須得有覺悟自信的思想，才能擺脫被奴役的命運(yùn)！在劍河二高作為一名心理咨詢老師，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)都有些因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，父母教育方式和社會(huì)打工潮的影響普遍缺乏自信心，找不到人生目標(biāo)和方向的孩子。老師作為引路人，首要的就是幫助這些貧困地區(qū)的青少年解決心理困擾，樹立自信，使他們?cè)谒枷肷喜蝗薄扳}”，找準(zhǔn)人生目標(biāo)并為之奮斗。只有他們成才了，每個(gè)貧困家庭才有脫貧的希望，我們的中國(guó)夢(mèng)才能如期實(shí)現(xiàn)！在工作中，我發(fā)現(xiàn)了某班的一個(gè)學(xué)生平時(shí)喜悅的神情背后，總是藏著些許苦澀和自卑，上課也總是心事重重。通過(guò)心理咨詢，我了解到原來(lái)他只有媽媽，并且還是一位聾啞的殘疾人，身體也不好，不能進(jìn)行繁重的體力勞動(dòng)。他爸爸是50多歲才老來(lái)得子，可是卻在他一歲多的時(shí)候因病拋下他殘疾的媽媽和他，離開了人世。幸福的家庭總是相似，不幸的家庭卻有千萬(wàn)種。對(duì)生活的無(wú)望和自卑，使他只想輟學(xué)掙錢，不讓母親過(guò)著吃不飽穿不暖，無(wú)人顧及的生活。了解這些，我的心針扎一樣疼，心疼這位懂事孝順的孩子。但是如果不讀書，命運(yùn)又將如何改變呢？根據(jù)這個(gè)學(xué)生的情況我及時(shí)和班主任溝通，在國(guó)家補(bǔ)助和社會(huì)救助上多向他伸出援助之手。之后我找他做了九次心理訪談，采用積極心理療法，讓他解開了心結(jié)，樹立了自信，安心讀書。這次半期考試他就取得了比較理想的成績(jī)，得到了很大的提升。

不忘初心，爭(zhēng)做為教育脫貧注入活力的好老師，給教育扶貧注入的第二把活力就是要幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我當(dāng)過(guò)兵，兩年的軍旅生活，更使我深深地認(rèn)識(shí)到守紀(jì)律講規(guī)律的重要性。對(duì)青少年的培養(yǎng)，從小就不能放任自流，要培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，規(guī)范協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。因此，在學(xué)校的寢室管理上，我大膽創(chuàng)新，引進(jìn)部分部隊(duì)的管理規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成干凈整潔、干練有序的生活習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)他們集體的團(tuán)隊(duì)精神，集體觀念和大局意識(shí)。我相信，現(xiàn)在加強(qiáng)了生活細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，必使這些孩子將來(lái)更好更快地融入社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才！

不忘初心，爭(zhēng)做為教育脫貧注入活力的好老師，我們還要嚴(yán)而有愛，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有格的去善待我們的每一個(gè)學(xué)生，不放棄每個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人心中都存有希望。那么，他們長(zhǎng)大成才了，必然會(huì)成為我們脫貧致富和祖國(guó)建設(shè)的生力軍！每一個(gè)老師都是學(xué)生的一面鏡子，我們是學(xué)生成長(zhǎng)的參照物。我們?nèi)舨煌跣模瑢W(xué)生必奮進(jìn)有為！

因此，不忘初心，爭(zhēng)做一名盡心盡責(zé)為教育脫貧注入活力的'好老師，就是我們?nèi)嗣窠處煂?duì)扶貧攻堅(jiān)做出的最大的貢獻(xiàn)！

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我的演講完畢，謝謝大家！

音樂組教師發(fā)言稿 之 十四

親愛的各位新老師：

歡迎加入xx團(tuán)隊(duì)，從今天起，我們將并肩作戰(zhàn)，用耐心、愛心、慧心呵護(hù)孩子們的童年，為學(xué)校的騰飛增光添彩。我想講兩個(gè)內(nèi)容：

一 尊重你的選擇

“自己選擇的路，跪著都要走完。”既然選擇了教師，從今天起，請(qǐng)多一份耐心，多一份愛心，多一份慧心。因?yàn)槟托氖亲龊萌魏我患碌那疤幔裕野涯托姆旁谧钋懊?；因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是天真無(wú)邪的孩子，我們是成人，我們完全有能力與責(zé)任去關(guān)愛他們，所以，我將愛心放在第二位；因?yàn)榻裉斓哪阏跒楹⒆觽兊奈磥?lái)奠基，你的一舉一動(dòng)、一言一行都在潛移默化中影響著他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，所以我們需要謹(jǐn)慎、細(xì)致、智慧。著名特級(jí)教師于永正曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“我請(qǐng)各位師長(zhǎng)手下留情，您不經(jīng)意的一句話，一個(gè)舉動(dòng)或許了斷學(xué)生的一門心思，讓他的生命走廊少開一扇窗?！彼?，請(qǐng)你記得：不要在生氣的時(shí)候做決定，要在發(fā)脾氣之前默念三3。

二 干一行愛一行

說(shuō)心里話，我從心里羨慕你們。你們從入職的第一天起，就有人教你怎么做，有人領(lǐng)你怎么走。我相信《xx小學(xué)教師階梯式專業(yè)發(fā)展方案》的宣讀在你的內(nèi)心已經(jīng)產(chǎn)生了小小的震動(dòng)，你們是幸運(yùn)的，校長(zhǎng)和書記是如此的關(guān)注你們的成長(zhǎng)，我們的平臺(tái)是如此的寬廣，我們?cè)跄懿环攀忠徊兀?/p>

其實(shí)教育教學(xué)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。堅(jiān)持把平凡的每件小事做好，慢慢地平凡就變得不平凡。因此，教學(xué)常規(guī)對(duì)于在座的各位是極其重要的。我們具體要做些什么呢？

一）提前備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。上課是頭等大事，備課是重中之重。作為新老師，請(qǐng)你切記不要打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不要拿著一本書直接上講臺(tái)，學(xué)校會(huì)隨時(shí)抽查，這既是對(duì)你們負(fù)責(zé)，也是對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。在我們初入職的時(shí)候，每堂課的每一句話我們都會(huì)寫下來(lái)，一份耕耘一份收獲，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)讓你的教學(xué)語(yǔ)言干凈準(zhǔn)確，而孩子們就會(huì)漸漸喜歡上你的課。在時(shí)間上要做到提前一周。備內(nèi)容上要做到備學(xué)生，備教材。對(duì)于初入職的你們來(lái)說(shuō)，主要是備教材，請(qǐng)你一定要熟讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，百度上多方搜索名師名家怎么講解？看一看視頻資料，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。有位特級(jí)教師說(shuō)過(guò)：我是在用一生備課。教案要規(guī)范，因?yàn)楝F(xiàn)在是電子教案，所以請(qǐng)不要照本宣科，讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場(chǎng)，要留下自己的二次備課痕跡，從本學(xué)期開始，會(huì)重點(diǎn)檢查你們的二次備課，由趙敏老師負(fù)責(zé)。具體要求有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)步驟都要齊全，教學(xué)步驟要分幾個(gè)大點(diǎn)，一個(gè)大點(diǎn)里又要分幾個(gè)小點(diǎn)，其實(shí)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)就是一個(gè)一篇文章。有個(gè)原則大家要把握，不要多度解讀教材，教材只是個(gè)例子。今年暑假，我參加了兩個(gè)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了幾位大家，他們給我的感受就是，教材真的不需要你花太多解讀，你要花時(shí)間做的發(fā)現(xiàn)教材里的秘密。孟芷夷老師有個(gè)很好的習(xí)慣，她有一個(gè)大的軟皮本，上面就寫著自己每節(jié)課的教案。這里要特別提醒老師們的教案要規(guī)范，盡可能使用文檔式的教案，具體請(qǐng)參考《花徑》，同時(shí)這里要特別感謝高思源的幫助，因?yàn)橛兴龓兔π?duì)，所以第四期?？拍苓@么快到達(dá)大家的手中。有位專家說(shuō)，堅(jiān)持寫反思三年，將成為特級(jí)教師。我深信不疑，我曾經(jīng)堅(jiān)持了一年，那一年受益頗多，那段日子也特別值得懷念，現(xiàn)在課上的少了些，反思也寫得少了些。

二）用好課堂，向40分鐘要效益。比備課更重要的，還有組織教學(xué)。因?yàn)槟銈湔n備得再好，組織教學(xué)不到位，一切都是白費(fèi)勁。請(qǐng)各位一定要重視一些適合孩子們的組織教學(xué)用語(yǔ)，可以上網(wǎng)搜索，也可以向辦公室老師用心學(xué)習(xí)。同時(shí)，要特別注意評(píng)價(jià)語(yǔ)，有時(shí)候你的評(píng)價(jià)語(yǔ)用得好，會(huì)起到事半功倍的效果。有一次上公開課，不知我說(shuō)了一句什么話，后來(lái)聽課的老師告訴我，那個(gè)孩子臉都激動(dòng)得紅了，所以后面聽課非常認(rèn)真。這就是激勵(lì)的力量。

三）作業(yè)布置與批改?？梢园烟崆安贾米鳂I(yè)作為獎(jiǎng)勵(lì)措施，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子希望早點(diǎn)知道作業(yè)，盡快完成，放學(xué)之后就沒有作業(yè)。這樣可以把時(shí)間空出來(lái)讓孩子開展課外閱讀以及新聞閱讀。作業(yè)布置的內(nèi)容要成體系，一篇課文，第一課時(shí)布置什么，第二課時(shí)布置什么，第三課時(shí)布置什么，心中要有數(shù)，量不要多，可以把一個(gè)星期的某一天作為無(wú)作業(yè)日來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，一天不做作業(yè)天塌不下來(lái)的。作業(yè)批改要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，把自己的從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中解放出來(lái)，比如要強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)簽字，這樣可以避免你在批改作業(yè)的時(shí)候出錯(cuò)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響，也可以讓自己節(jié)省大量的時(shí)間，也能夠保證作業(yè)及時(shí)批改完畢。

四）潛能生輔導(dǎo)。十個(gè)手指頭伸出來(lái)不可能一樣長(zhǎng)，對(duì)于潛能生不放棄、不拋棄，要?jiǎng)佑媚愕哪托?、愛心和慧心。上課時(shí)給一點(diǎn)機(jī)會(huì)讓他們發(fā)言，下課時(shí)給一點(diǎn)時(shí)間和他們交流，平時(shí)安排一兩個(gè)學(xué)優(yōu)生來(lái)做你的小助手幫助他提高，時(shí)不時(shí)地給點(diǎn)掌聲和獎(jiǎng)勵(lì)。

五、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)時(shí)間。早一點(diǎn)來(lái)上班，作為新老師要勤快一點(diǎn)，早一點(diǎn)來(lái)開一下門窗、空調(diào)，我剛來(lái)xx的時(shí)候，總是第一個(gè)打開教室門，迎候我的學(xué)生，并且?guī)е麄円黄鹫n內(nèi)課外閱讀。你早一點(diǎn)，遲到的孩子就少很多。而且，你早一點(diǎn)上班，坐公交能達(dá)到打的的效果，何樂不為？晚一點(diǎn)下班，你是來(lái)干什么的？專業(yè)成長(zhǎng)來(lái)的。把明天的課備好再回家，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。另外，還有一個(gè)校門口值日的時(shí)間，值周的老師要注意不要遲到，比如早晨在7點(diǎn)25前到達(dá)。

六）樂觀自信，展示自我。

1、樹立威信。心理學(xué)講究第一印象，“好的開頭是成功的一半”，開學(xué)第一堂課尤為重要，我看過(guò)很多名師著作，都在強(qiáng)調(diào)學(xué)期初的工作在整個(gè)學(xué)期占據(jù)著重要的位置。所以，第一周請(qǐng)各位新老師，要繃緊一根弦，多看多聽多思考。

2、青藍(lán)工程。xx新秀杯是新進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。時(shí)間初定為十一月。為了發(fā)揮出自己最好的水平，內(nèi)容自己選，課型自己選。每一位老師要認(rèn)真對(duì)待自己的地一堂公開課。為了上好公開課，從現(xiàn)在起要提前物色一位師傅老師，一周之后將名單報(bào)給趙敏老師。我將做好聘書，盡量在教師節(jié)前完成這個(gè)任務(wù)。選師傅的時(shí)候自己要注意方式方法，現(xiàn)在老師們對(duì)你們也不是很了解，我想送大家四個(gè)字：心誠(chéng)則靈。

輸入密碼xxxx，進(jìn)入xx小學(xué)后臺(tái)，點(diǎn)擊“撰寫文章”，輸入標(biāo)題，選擇“學(xué)校動(dòng)態(tài)”或其他，上傳照片，更新就可以了。請(qǐng)注意：文字和圖片要分開上傳。我會(huì)將新聞報(bào)道上傳的課件上傳群共享，請(qǐng)大家對(duì)照著操作。希望以后我這里只是審核文章。

第一次講評(píng)作業(yè)、第一次家訪、第一次“修理”學(xué)生、第一次開家長(zhǎng)會(huì)、第一次上公開課的心得感受。另外，為了便于大家交流，請(qǐng)加入群:xxxxxx.

祝大家工作開心！

音樂組教師發(fā)言稿 之 十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家晚上好！今天我們很高興和廠領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共進(jìn)晚餐。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師和離退休老教師向廠領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我校一如既往的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。

二十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們和二電一同成長(zhǎng)。我校本著學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展的教育理念，校領(lǐng)導(dǎo)超前的教育教學(xué)理念引領(lǐng)者全體教師創(chuàng)新改革，使我們規(guī)模不大的一所學(xué)校在大同市占有一席之地，中考一次又一次創(chuàng)造輝煌。我們沒有辜負(fù)廠領(lǐng)導(dǎo)和二電職工家屬的厚望，送出了一批又一批優(yōu)秀子弟進(jìn)重點(diǎn)高中，其中不乏中考狀元，亞軍等

今天根據(jù)國(guó)家政策，我們就要離開二電這片熱土。說(shuō)心里話，此時(shí)此刻我們真的很留戀二電給予我們的一切。當(dāng)然雖然我們?cè)谛问缴戏珠_了，但我們的心還是在一起的。因?yàn)槎妴T工需要我們，我們的努力能為他們解除后顧之憂，使他們更好地為二電做貢獻(xiàn)。所以我們衷心的希望廠領(lǐng)導(dǎo)今后還能繼續(xù)支持學(xué)校的工作。為了員工的下一代，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。

最后祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

謝謝大家！

音樂組教師發(fā)言稿 之 十六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好，很高興能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流，首先，我先自我介紹一下：我叫林夢(mèng)詩(shī)，今年共擔(dān)任學(xué)前四個(gè)班的音樂教學(xué)工作。說(shuō)到音樂課，它有一個(gè)最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思維能力、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在不少學(xué)生都學(xué)著各種樂器，他們?cè)谘葑噙@些樂器的時(shí)候就需要眼、口、腦以及左、右手同時(shí)并用，在這個(gè)過(guò)程中人的左、右腦同時(shí)得到開發(fā)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越聰明。

在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)、學(xué)中樂，在各種活動(dòng)中得到知識(shí)的掌握，從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。

在學(xué)校里，每周都會(huì)有我們的快樂十分秀，在這個(gè)小舞臺(tái)上孩子們可以展示他們的特長(zhǎng)，比如：鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學(xué)期都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，豐富我們孩子的校園生活。

我本學(xué)期的音樂課的目標(biāo)：

1、讓孩子能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)，對(duì)音樂有濃厚的興趣。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。

3、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來(lái)演唱歌曲。

4、能夠協(xié)調(diào)的模仿動(dòng)作，隨音樂律動(dòng)，并自由發(fā)揮快樂表演。

最后在這里祝愿全體學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。同時(shí)祝家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福美滿。謝謝大家！

音樂組教師發(fā)言稿 之 十七

每天踏上講臺(tái)，面對(duì)張張純真的臉龐， 內(nèi)心總能感覺自已擔(dān)負(fù)責(zé)任的無(wú)比重大；每天手握粉筆，面對(duì)渴求知識(shí)的眼神，無(wú)比堅(jiān)定地自己教學(xué)理念——"學(xué)高為師，德高為范。".

一、育人立師德。

師德，就是愛的情懷。當(dāng)學(xué)生知道一個(gè)教師是真誠(chéng)地?zé)釔鬯麄儠r(shí)，他們的感情大門、智慧大門就會(huì)向你打開。有位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)："因?yàn)閻郏袗郏?我們當(dāng)教師要想把工作干好，就必須對(duì)學(xué)生愛的熱忱，就必須有更高標(biāo)準(zhǔn)的師德風(fēng)范?？梢哉f(shuō)，高尚的師德是新時(shí)期教育形式下對(duì)我們教師的職業(yè)要求。八年的教學(xué)生涯，我感覺到師德的表現(xiàn)是多方面的，()教師對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至舉止行為，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，否則，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。

正人先正己，師德理當(dāng)先。在工作中，我以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以"學(xué)為人師，行為世范"為準(zhǔn)則，以提高自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)陶行知先生倡導(dǎo)的六種精神，即民主、寬容、"愛滿天下"的博愛精神、"為一大事來(lái)，做一大事去"的敬業(yè)精神、"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神、"千教萬(wàn)教教人求真"的求真精神、"敢探未發(fā)明的真理，敢入未開化的邊疆"的開辟創(chuàng)造精神。

二、教書強(qiáng)師能。

師能，就是教師應(yīng)具備的能力。教師首要的就是要傳道、解惑，成為教學(xué)能手。作為一名班主任和任課教師，我的主要任務(wù)是優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

（1）建立和諧教學(xué)環(huán)境和完全心理環(huán)境

首先尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性和人格，要以一種平等、博愛、寬容、友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生的.身心自由地表現(xiàn)和舒展。其次，主動(dòng)接近學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，贏得學(xué)生的信任和愛戴。最后積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽參與，排除學(xué)生上課時(shí)心中的不安全因素，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境。

（2）創(chuàng)新課堂模式提升學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，反復(fù)探討，構(gòu)建了"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)——幫助學(xué)生探索問(wèn)題——讓學(xué)生自己得出結(jié)論"的課堂教學(xué)模式。"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)"就是讓學(xué)生在課堂上積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，打破被動(dòng)接受知識(shí)的局面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種問(wèn)題的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題，表明他們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。"幫助學(xué)生探索問(wèn)題"就是創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)環(huán)境，大膽放手，把課堂還給學(xué)生，通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)腦去想，動(dòng)口去說(shuō)，動(dòng)手去做，主動(dòng)思考，來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，我只做學(xué)生的幫助者、指導(dǎo)者和合作者。"讓學(xué)生自己得出結(jié)論"就是使學(xué)生通過(guò)自我探索、獨(dú)立思考，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)和看法，并將它大膽地表達(dá)出來(lái)，哪怕是一點(diǎn)一滴，甚至是錯(cuò)誤的，都是學(xué)生創(chuàng)造潛能的凸現(xiàn)，力爭(zhēng)形成一個(gè)輕松、活潑、探索、高效的課堂教學(xué)環(huán)境。

古人有語(yǔ)："學(xué)高為師，德高為范。"今后我將更加不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，爭(zhēng)做學(xué)科教學(xué)表率，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理表率，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己一份力量。

音樂組教師發(fā)言稿 之 十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

在教學(xué)上，相信在座的各位老師都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今天我坐在這里與大家交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是有些班門弄斧，下面我只是和大家介紹一下自己在教學(xué)以及學(xué)生教育上的幾點(diǎn)做法，還望各位老師能夠提出寶貴意見。

<\/h2>一、認(rèn)真?zhèn)湔n

相信大家都有過(guò)這樣的感受：不備好課不敢進(jìn)課堂，害怕一不小心講錯(cuò)誤導(dǎo)了學(xué)生。所以在我的辦公桌上一定常備字典和各種輔導(dǎo)資料，有了疑問(wèn)趕緊查閱，這樣在課堂上才能游刃有余的指導(dǎo)學(xué)生。我在備課時(shí)主要從以下四個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)：

1、知識(shí)設(shè)計(jì)。

課堂教學(xué)不可忽視能力培養(yǎng)，但是離開了知識(shí)談能力也是空談。所以每次備課我都會(huì)認(rèn)真研究教材和課標(biāo)，合理圈定出所要傳授的內(nèi)容，分出哪些是重點(diǎn)，易點(diǎn)，難點(diǎn)。

2、方法設(shè)計(jì)。

圈定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，還要想辦法把這些知識(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的大腦中。就像廚師可以把相同的菜做出不同的花樣吸引顧客，那我們老師在傳授知識(shí)時(shí)也應(yīng)該因材施教。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

寓教于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在課堂上真正的動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)好哪些需要學(xué)生質(zhì)疑，哪些需要學(xué)生討論，哪些需要老師點(diǎn)撥等

4、時(shí)間設(shè)計(jì)。

一節(jié)課設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)需要多長(zhǎng)時(shí)間，都必須做到心中有數(shù)，這樣課堂才能緊湊，課堂才會(huì)高效。

<\/h2>二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

眾所周知，習(xí)慣的力量是巨大的。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，才能使之內(nèi)化成學(xué)生自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，使孩子們終生受益。我主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

我要求學(xué)生做到“提筆即是練字時(shí)”一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫，自己監(jiān)督是否占了格子的八分滿，筆畫是不是該連就連，當(dāng)分就分。一開始確實(shí)會(huì)影響做作業(yè)的速度，但堅(jiān)持下去，學(xué)生自己也發(fā)現(xiàn)由于寫字時(shí)比之前更專注所以出錯(cuò)的時(shí)候越來(lái)越少了。

2、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但預(yù)習(xí)也要講究方法，我簡(jiǎn)單介紹一下我采取的預(yù)習(xí)方法：(1)標(biāo)好自然段。這樣既有利于理清文章的脈絡(luò)，又有利于課上的交流。(2)讀準(zhǔn)生字詞。生字是課文的“攔路虎”，如果生字不能讀準(zhǔn)，課文就無(wú)法朗讀。(3)讀通課文。要求學(xué)生至少讀三遍，只有讀通課文才能理解課文。(4)標(biāo)出字詞和疑難處。學(xué)貴有疑，心中有了疑問(wèn)學(xué)生上課會(huì)更專心聽講。

3、進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為既然成立了小組，就要多多利用，以小組為單位的活動(dòng)越多，小組凝聚力就越強(qiáng)。但一定要注意小組合作要明確分工，討論問(wèn)題輪流發(fā)言，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽。

<\/h2>三、根據(jù)不同學(xué)困生采取針對(duì)性的教育

1、文化基礎(chǔ)差的學(xué)困生。

我們班有兩三名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，連最基本的字詞都掌握不好。面對(duì)這種情況，我就給他們單獨(dú)布置基礎(chǔ)性的作業(yè)，并讓他們自己找一名小老師給他們補(bǔ)課，課下只要有時(shí)間就讓他們多加練習(xí)，一次次他們有了進(jìn)步，我也在班內(nèi)設(shè)置了進(jìn)步獎(jiǎng)，看到他們幾個(gè)領(lǐng)到獎(jiǎng)品后露出羞澀的笑容，我也很欣慰。多給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生產(chǎn)生自信逐漸成為我對(duì)這類學(xué)生的一種教育策略。

2、懶惰的學(xué)困生。

我們班也有這樣幾個(gè)同學(xué)，腦子聰明，但不善于學(xué)習(xí)，作業(yè)拖拖拉拉。我就每天讓他們利用課間十分鐘補(bǔ)昨天作業(yè)，眼看著別的同學(xué)可以自由活動(dòng)，他們卻不能，我就對(duì)他們進(jìn)行教育，不做作業(yè)的同學(xué)就不能玩喜歡的游戲，還會(huì)受老師批評(píng)，還不如早早的按時(shí)完成作業(yè)。堅(jiān)持一段時(shí)間，懶惰的幾個(gè)孩子也有了轉(zhuǎn)變。

總而言之，針對(duì)學(xué)困生我們應(yīng)該做的是把這項(xiàng)工作持之以恒的抓下去，他們必定也會(huì)讓我們有意想不到的收獲。

<\/h2>四、掌握一些小妙招。

空閑時(shí)，我常常思考如何讓孩子們?cè)?0分鐘里個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，有一個(gè)高校的課堂，慢慢地我積累了一些小妙招。例如：

1、聽寫妙招。根據(jù)意思寫詞語(yǔ)，這樣不僅能夠檢查學(xué)生是否會(huì)寫這個(gè)字，還檢查了對(duì)詞語(yǔ)的理解?！白植浑x詞，詞不離句”遇到精彩的段落我就會(huì)讓學(xué)生根據(jù)語(yǔ)段填空來(lái)聽寫。有時(shí)我還一口氣連說(shuō)五個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生以最快的速度寫下每個(gè)詞語(yǔ)的一個(gè)字，然后在用一分鐘把五個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。這樣多變的聽寫不再是枯燥地復(fù)習(xí)字詞，而成為學(xué)生思維的演練所。

2、寫信格式歌。五年級(jí)下冊(cè)第一單元讓學(xué)生給西部的小朋友寫一封信，那寫信的格式應(yīng)該掌握，但很多同學(xué)就是無(wú)法按照格式規(guī)范寫作，為此我搜集資料并修改編成了一首《寫信格式歌》學(xué)生們對(duì)于詩(shī)歌興趣盎然，熟讀成誦之后，相信在以后的書信訓(xùn)練中會(huì)有所幫助。

3、溫馨的便利貼。通常我們都用便利貼記一些重要的內(nèi)容，而我也把它便成了我們師生直接交流的一個(gè)橋梁，面對(duì)不善言辭又在情緒上有小波動(dòng)的孩子我會(huì)工工整整的寫幾句話夾到他們的作業(yè)本中加以提醒……慢慢的我的辦公桌上會(huì)有孩子們主動(dòng)給我留言交流……

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