教師述職報(bào)告|老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)(分享16篇)

老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)(分享16篇)。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

自從加入科協(xié)以來，經(jīng)歷了一年的培訓(xùn)和實(shí)踐，我終于迎來了科協(xié)轉(zhuǎn)正定級(jí)的時(shí)刻。回顧這段時(shí)間的成長(zhǎng)歷程，我深感受益匪淺，不僅對(duì)科協(xié)的使命和工作方式有了更為深刻的理解，也收獲了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

我要感謝科協(xié)給予我轉(zhuǎn)正定級(jí)的機(jī)會(huì)，這是一份對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在科協(xié)的工作中，我始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)。在培訓(xùn)期間，我努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，通過參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)科協(xié)各項(xiàng)工作的了解，也拓寬了自己的知識(shí)面。在實(shí)踐中，我努力克服困難，積極解決問題，通過團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力，不斷提高自身的工作能力和專業(yè)技能。

在這一年的時(shí)間里，我參與了多個(gè)項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行，不僅增加了我在項(xiàng)目管理方面的經(jīng)驗(yàn)，也提升了我的組織協(xié)調(diào)能力。在一個(gè)項(xiàng)目中，我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何合理分配資源和任務(wù)，如何與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通和合作。通過這個(gè)項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的努力和配合。同時(shí)，我也意識(shí)到作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，應(yīng)該具備良好的溝通能力和解決問題的能力。

在與科協(xié)成員的交流和合作中，我也受益良多。科協(xié)成員都是來自不同領(lǐng)域的人才，他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富。通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，也開闊了我的視野。在與他們的互動(dòng)中，我逐漸形成了自己的思考方式和工作方法。我也積極參與各種討論和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過分享和交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)能力。科協(xié)為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我非常感激這個(gè)機(jī)會(huì)。

我要感謝我的導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上給予了我很大的幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我的問題，鼓勵(lì)我勇敢嘗試，幫助我克服困難和挑戰(zhàn)。他們的教誨和榜樣，讓我在工作中不斷進(jìn)步，不斷追求卓越。

轉(zhuǎn)正定級(jí)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我將積極參與科協(xié)的各項(xiàng)工作，為科協(xié)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在科協(xié)的轉(zhuǎn)正定級(jí)之際，我深感榮幸和自豪。我將會(huì)以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的努力，為科協(xié)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在科協(xié)的引領(lǐng)和支持下，我一定能取得更大的成就，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考試資料

教師職業(yè)道德及禮儀試題答案教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽筆試題

一、填充題：（15分）

1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)履行義務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。

教師禮儀具有以下特性：

一、鮮明的強(qiáng)制性；

二、強(qiáng)烈的形象性

2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、＿公平對(duì)等＿＿、＿和諧適度 ＿寬容自律＿＿、＿＿尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌＿＿

＿＿、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。

3教師課堂語言應(yīng)該做到＿柔和動(dòng)聽＿＿＿＿＿；語調(diào)恰當(dāng)富有節(jié)奏 ＿＿發(fā)音純正語句流暢＿＿＿＿＿＿；語言清晰、明白。

4、教師職業(yè)道德具有＿道德意識(shí)的自覺性、＿＿道德行為的示范性、＿道德影響的廣泛性與深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。

5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)同事、尊重家長(zhǎng)、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。

6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到＿熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生平等信任，互相交流教學(xué)相長(zhǎng)。

7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)于律己為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勤于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事尊重家長(zhǎng)等內(nèi)容。

8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動(dòng)是指＿教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵

二、判斷題：（20分）

1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（錯(cuò)）

2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（對(duì)）

3、教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，多向家長(zhǎng)介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（錯(cuò)）

4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（對(duì)）

5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（錯(cuò)）

6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（對(duì)）

7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（錯(cuò)）

8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（對(duì)）

9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（錯(cuò)）

10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（對(duì)）

三、選擇題：（16分）

1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）

A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。

2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）

A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。

3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）

A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé)

B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

C、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)

D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）

A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

B、辦事公道

C、賞罰分明

D、一視同仁

5師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）

A、學(xué)習(xí)

B、思考

C、模仿

D、實(shí)踐

6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）

A思想品德的修養(yǎng)

B文化修養(yǎng)

C藝術(shù)修養(yǎng)

D教育能力的修養(yǎng)

E社交修養(yǎng)

7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）

A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)

B、講究教法，循循善誘

C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)

D、儀表得體，注重風(fēng)度。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）

A、嚴(yán)而有序

B、嚴(yán)而有理

C、二是嚴(yán)而有度

D、是嚴(yán)而有方

E、是嚴(yán)而有恒

四、簡(jiǎn)答題：（25分）

1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？

答：站態(tài)要有安定感和力度感，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；要用優(yōu)美的手勢(shì)正確表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；面部表情豐富不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；與學(xué)生談話時(shí)，神態(tài)親切熱情，即使批評(píng)學(xué)生也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師眼中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。

2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

答：尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。

3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？

答：（1）、注重修養(yǎng)，為人師表（2）、以身作則，言傳身教（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦（4）、有教無類，一視同仁（5）、講究教法，循循善誘（6）、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱

4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？

答：（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（2）、必須身體力行、以身作則。（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。

5、教師如何真正尊重學(xué)生？

答：教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；教師要由衷地信任學(xué)生；教師要善于自我克制。

五、問答題：24（分）

1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

答：一是熱情相待原則。對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。二是坦誠(chéng)相待原則。教師真誠(chéng)地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠(chéng)交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。

2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

答：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。

教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽筆試題

一、填充題：（15分）

1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)和履行職務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性：

一、強(qiáng)制性；

二、形象性。

2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、公平對(duì)等、和諧適度、寬容自律、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。

3、教師課堂語言應(yīng)該做到語言柔和動(dòng)聽；語調(diào)恰當(dāng)、富有節(jié)奏；發(fā)音純正、語句流暢；語言清晰、明白。

4、教師職業(yè)道德具有自覺性、示范性、廣泛性和深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。

5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。

6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求；尊重學(xué)生，平等信任；互相交流，教學(xué)相長(zhǎng)。

7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生，誨人不倦；嚴(yán)于律己，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于進(jìn)取；團(tuán)結(jié)同事，尊重家長(zhǎng)等內(nèi)容。

8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動(dòng)是指教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵。

二、判斷題：（20分）

1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（×）

2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（√）

3、教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，多向家長(zhǎng)介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（×）

4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（√）

5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（×）

6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（√）

7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（×）

8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（√）

9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（×）

10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（√）

三、選擇題：（16分）

1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）

A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。

2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）

A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。

3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）

A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé)

B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

C、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)

D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）

A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

B、辦事公道

C、賞罰分明

D、一視同仁

5、師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）

A、學(xué)習(xí)

B、思考

C、模仿

D、實(shí)踐

6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）

A思想品德的修養(yǎng)

B文化修養(yǎng)

C藝術(shù)修養(yǎng)

D教育能力的修養(yǎng)

E社交修養(yǎng)

7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）

A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)

B、講究教法，循循善誘

C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)

D、儀表得體，注重風(fēng)度。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）

A、嚴(yán)而有序

B、嚴(yán)而有理

C、二是嚴(yán)而有度

D、是嚴(yán)而有方

E、是嚴(yán)而有恒

四、簡(jiǎn)答題：（25分）

1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？

（1）、站態(tài)要有安定感和力度，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；

（2）、要用優(yōu)美的手勢(shì)正確地表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；

（3）、面部表情豐富但不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；

（4）、與學(xué)生交談時(shí)，神態(tài)要熱情、親切，即使批評(píng)學(xué)生時(shí)，也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。

2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。

3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？

（1）、注重修養(yǎng)，為人師表

（2）、以身作則，言傳身教

（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦

（4）、有教無類，一視同仁

（5）、講究教法，循循善誘

（6）、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱

4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？

（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

（2）、必須身體力行、以身作則。

（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。

5、教師如何真正尊重學(xué)生？

（1）、教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；

（2）、教師要由衷地信任學(xué)生；

（3）、教師要善于自我克制。

五、問答題：24（分）

1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一是熱情相待原則。

對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。

二是坦誠(chéng)相待原則。

教師真誠(chéng)地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠(chéng)交心，敞開心靡，吐露心聲。

三是平等相待原則。

教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。

2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

一是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；

二是師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；

三是對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

作為一名教師，教學(xué)工作是最為重要的。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡力做到一絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，我仔細(xì)研究教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)，備課時(shí)我始終結(jié)合本專業(yè)、本班實(shí)際，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容始終切合于所教學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前，我一定給會(huì)提前做好準(zhǔn)備，包括熟悉教案，準(zhǔn)備教具以及要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí)，我充分發(fā)揮學(xué)生的自主性及主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；我還充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后，我積極反思，找出自己做得不到位的地方，并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我每一本都認(rèn)真批改，盡可能地做到面批，當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生加強(qiáng)印象，不在犯錯(cuò)。

對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我耐心輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課，希望可以讓他們盡可能縮小與其他同學(xué)的差距。此外，我非常注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校上了多次公開課，通過上公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

隨著音樂教育的普及和發(fā)展，越來越多的人加入到音樂教育行業(yè)中。作為一名普通的音樂教師，我也經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和不懈的追求，終于在今年成功轉(zhuǎn)正定級(jí)。這不僅是我在音樂教育道路上的重要里程碑，也是對(duì)我一直以來教育理念和教育能力的認(rèn)可。下面我就來詳細(xì)分享一下我的轉(zhuǎn)正定級(jí)之路。

首先，我認(rèn)為一個(gè)合格的音樂教師需要具備多方面的能力。音樂教育不僅涉及音樂理論和技巧的傳授，還包括音樂欣賞、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美和情感表達(dá)能力等。因此，在轉(zhuǎn)正定級(jí)的過程中，我首先注重提升自己的音樂專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種音樂研討會(huì)和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的音樂教育理論和方法，不斷豐富自己的音樂知識(shí)和教學(xué)技巧。同時(shí)，我也努力提升自己的音樂表演水平，不斷增強(qiáng)自己的演奏技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。這些努力不僅使我在音樂教學(xué)中更加自信和專業(yè)，也讓我更好地演繹音樂作品，從而給學(xué)生帶來更好的藝術(shù)享受。

其次，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好。音樂教育應(yīng)該是一種啟發(fā)式的過程，而不僅僅是技能的傳授。在我的課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)音樂的美，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的熱愛和欣賞能力。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各類音樂比賽和演出，給予他們更多的舞臺(tái)，同時(shí)也為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去欣賞和體驗(yàn)音樂。在我的引導(dǎo)下，很多學(xué)生逐漸對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并展現(xiàn)出了驚人的潛力。他們不僅練習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步迅速，還在音樂方面樹立了正確的人生追求。

此外，我還注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。一個(gè)合格的音樂教師應(yīng)該與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，成為他們的指導(dǎo)者和朋友。在我的課堂上，我不僅關(guān)注學(xué)生的音樂表現(xiàn)，更關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，給予他們針對(duì)性的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，采用不同的教學(xué)方法和手段，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的教育。通過與學(xué)生的親密接觸和溝通，我不僅改變了他們對(duì)音樂的態(tài)度，也改變了他們的人生觀和價(jià)值觀。

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在轉(zhuǎn)正定級(jí)的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。但是面對(duì)困難，我從未退縮過。相反，我通過積極的思考和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的教育方法和理念。同時(shí)，我也不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，與同事和專業(yè)人士進(jìn)行交流和討論，共同進(jìn)步。正是通過不斷地修正和改進(jìn)，我才取得了今天的成績(jī)。

綜上所述，音樂教師轉(zhuǎn)正定級(jí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和歷程。在這個(gè)過程中，我不僅提升了自己的音樂技能和專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣和藝術(shù)修養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生帶來更好的音樂教育體驗(yàn)，也為音樂教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要熱愛音樂，并且用心去教育學(xué)生，就一定能夠成為一名出色的音樂教師。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

時(shí)光總是在指間不經(jīng)意地流走，直到拿到這份轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表時(shí)，才恍然間發(fā)覺六個(gè)月的見用期已然到了。201*年的第一個(gè)月，我們將正式成為深圳華西安裝的一員，真真正正地華西人！但這六個(gè)月的試用期對(duì)于我而言，是很艱難的六個(gè)月。在做好環(huán)境和身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)，我們還要努力的充實(shí)自己。而在這見習(xí)期接近尾身的同時(shí)，我也該交上一份答卷，對(duì)自己這半年來在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)生活以及工作上的所感所悟。

1、政治思想上，加強(qiáng)自我理論學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治思想素質(zhì)。

作為一名黨員，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。對(duì)于出入社會(huì)的我，如何樹立正確的世界觀、人生觀、榮辱觀是思想上的首要任務(wù)，不斷用先進(jìn)的思想武裝充實(shí)自己，一步步向著先進(jìn)前行。

在增加理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名黨員，約束自身行為；在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

2、遵守紀(jì)律上，認(rèn)真領(lǐng)悟公司企業(yè)文化和項(xiàng)目管理制度，熟悉項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。

由于我所學(xué)專業(yè)與本身工作有較大的出入，在剛?cè)牍荆幢话才诺藉\繡御園項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在工作期間，遵守公司和項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度在出入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，更加明白了現(xiàn)場(chǎng)施工安全紀(jì)律的重要性。

3、學(xué)習(xí)生活上，努力轉(zhuǎn)變自己心態(tài)，從學(xué)校融入社會(huì)。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛從學(xué)校走出來，面對(duì)工作，我面對(duì)的不僅是環(huán)境的轉(zhuǎn)變，還有心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時(shí)代的我，自由毫無約束，但從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職員，便不可能再如以往一樣事無忌憚，必須做到按時(shí)上班，不遲到不早退。如何與大家和睦相處。如何為人處事，這些在畢業(yè)后是我面對(duì)的問題。把自己歸零，遇事虛心請(qǐng)教，把自己融入大家庭。

4、技術(shù)業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，熟悉預(yù)算軟件地應(yīng)用與操作，擴(kuò)大知識(shí)面，力求盡快地融入工作。

作為對(duì)預(yù)算一無所知的新手，我只能從最初的項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)做起，負(fù)責(zé)員工合同、三級(jí)教育，、每月的安全交底以及工程隱蔽資料驗(yàn)收記錄等。并在師傅田云的帶領(lǐng)下，上工地現(xiàn)場(chǎng)觀看，認(rèn)識(shí)每一個(gè)施工工藝：給水管、電氣配管的預(yù)埋，二次配管，防雷焊接，排水管鑄鐵管等的安裝工藝，在我的腦海里漸漸有了概念。也清晰了一個(gè)工程是如何做起來的。漸漸，工程圖紙的算量、每月項(xiàng)目報(bào)公司及甲方的完成量、以及現(xiàn)場(chǎng)簽證單的辦理，師傅一樣一樣地教予我。學(xué)習(xí)運(yùn)用斯維爾軟件進(jìn)行報(bào)量，并在運(yùn)用中了解到如何套用定額，從不會(huì)到會(huì)。如今的我也能單獨(dú)完成這些工作。在這六個(gè)月里，從對(duì)預(yù)算、斯維爾軟件應(yīng)用的一無所知，到現(xiàn)在的能單獨(dú)進(jìn)行項(xiàng)目每月的完成量公司及甲方報(bào)量，以及施工現(xiàn)場(chǎng)簽證的辦理。對(duì)于預(yù)算軟件斯維爾的應(yīng)用程度也由不會(huì)到現(xiàn)在的熟練上手。從學(xué)校走向社會(huì)，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殕T，這半年的試用期對(duì)我無疑來說是人生中很重要的一段時(shí)間。半年里我飛躍地成長(zhǎng)，經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)變。在心理上，成功地應(yīng)對(duì)了身份和環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在工作上，對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，也明白了自己所做的工作是什么。但同時(shí)我也明白未來的路還需要自己去努力，工作上自己仍有很多不足，例如對(duì)定額的不熟悉。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己不落后。最后，很感謝公司和項(xiàng)目上提供給我學(xué)習(xí)的環(huán)境，也很謝謝師傅田云和項(xiàng)目上的同事陪我一起走過這半年的見習(xí)期！

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

高等院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表-自我鑒定

時(shí)光飛逝，參加工作已一年有多，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)，在同事們的關(guān)心和幫助下，很快就熟悉了公司的環(huán)境，融入了公司這個(gè)大家庭，適應(yīng)了工作崗位，取得了一些工作經(jīng)驗(yàn)，各方面取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，以下是我這一年的工作總結(jié)：

思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì) ：一方面，在過去一年，我堅(jiān)持上學(xué)時(shí)期的習(xí)慣主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常看電視，新聞，關(guān)心時(shí)事政治，了解國(guó)家出臺(tái)的一些新的政策。深入的學(xué)習(xí)了馬列主義，XXX思想，及XXX的重要講話精神，通過不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。另一方面，一直以文明禮貌、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、勤勞節(jié)儉、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、開拓創(chuàng)新的職業(yè)道德基本規(guī)范要求自己，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。工作上，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)的融入這個(gè)集體，不斷地學(xué)習(xí)工作崗位所需的知識(shí)。在一年的工作中，我完成了學(xué)生身份到職工身份的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和要求，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，不斷學(xué)習(xí)工作方法，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合到一起，加深了對(duì)崗位知識(shí)的理解，一年來，經(jīng)歷了輪崗、定崗的學(xué)習(xí)過程，主動(dòng)學(xué)習(xí)了崗位要求的一些工作技能，更好更快的熟悉了公司，適應(yīng)了定崗后工作崗位的要求，能較快的勝任一些之前不太熟悉的工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

當(dāng)然，在這一年多的工作時(shí)間里，雖然能較好的完成工作，但是好多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，我需要增長(zhǎng)更多的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多、更快的工作方法，向領(lǐng)導(dǎo)和一些有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)工作及做事的方法，不斷總結(jié)積累，未來依然會(huì)有新的問題出現(xiàn)，我相信只要勇敢向前，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)的去做就能做好，就能為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間到了教師轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)期，為這時(shí)期作一個(gè)人總結(jié)，下面是總結(jié)范文，僅供大家參考。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：本人堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學(xué)方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學(xué)，主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

二、能：本學(xué)年我擔(dān)任竹鋪中心學(xué)校五年級(jí)英語教學(xué)、金石小學(xué)五、六復(fù)式班英語教學(xué)以及竹鋪中心幼兒園部分課程，在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，努力做好教學(xué)工作。

三、勤：作為一名新老師，我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做認(rèn)真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。本學(xué)年工作量飽滿，按時(shí)出勤到校上班，按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會(huì)議，校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。

四、績(jī)：在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高，成績(jī)也取得了進(jìn)步。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴(yán)格要求自己，捧著一顆心來，不帶半根草去。以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)!

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

XX市教育局：

我叫XX，X，XXXX年XX月XX日生于XX省XX市，20xx年7月畢業(yè)于XX學(xué)院XX專業(yè)(XX學(xué)歷)，后經(jīng)進(jìn)修于20xx年7月畢業(yè)于XX大學(xué)XX專業(yè)(XX學(xué)歷)。20xx年XX月參加XX市教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，20xx年2月被分配到XX市XX中學(xué)參加教育工作。自20xx年2月參加工作以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)、教書育人”的原則，服從上級(jí)及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。

一、思想政治方面：自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與師德師風(fēng)活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。

二、教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，為成為一名新形勢(shì)下的好教師不斷開拓進(jìn)取。

三、工作成績(jī)與不足：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。工作三年來，每年都擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的思想品德課的教學(xué)任務(wù)(其中兩個(gè)畢業(yè)班)，所帶畢業(yè)班的中考平均分連續(xù)兩年位列XX市中上等，20xx中考中所任教的XX班中考平均分位列XX市第XX名。在工作的同時(shí)積極進(jìn)行教科研，20xx年我撰寫的《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年德育工作的幾點(diǎn)新認(rèn)識(shí)》獲XX市三等獎(jiǎng)。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：XX

20xx年XX月XX日

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

一、

隨著教育事業(yè)的發(fā)展壯大，教師的定級(jí)制度也越來越完善，轉(zhuǎn)正定級(jí)成為一項(xiàng)重要的職業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本文將從工作總結(jié)的角度，對(duì)本人轉(zhuǎn)正定級(jí)教師工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的描述，以展示自己在教育教學(xué)方面的成果和努力。

二、工作背景

作為一名轉(zhuǎn)正定級(jí)教師，本人在過去一年中承擔(dān)了多門核心課程的教學(xué)任務(wù)，并積極參與研究課題、教研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)。

三、工作內(nèi)容

1. 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在授課的過程中，本人深入學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，因材施教，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，并定期進(jìn)行課堂教學(xué)效果評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量。

2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：本人注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，如案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等，幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3. 個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，本人制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，與家長(zhǎng)密切溝通，并通過多種方式，如補(bǔ)習(xí)、答疑等，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4. 積極參與教研活動(dòng)：作為一名轉(zhuǎn)正定級(jí)教師，本人積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與同事們交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)借鑒，不斷提升自己的教學(xué)水平。

5. 科研成果：在過去一年中，本人主持了一個(gè)科研課題，并取得了一定的研究成果，這不僅為學(xué)校帶來了榮譽(yù)，也為本人的轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)?jiān)鎏砹肆咙c(diǎn)。

四、工作成果

1. 學(xué)生成績(jī)顯著提高：在本人的教學(xué)下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了明顯提高，不僅有大量學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)，還有部分學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，充分證明了本人的教學(xué)效果。

2. 學(xué)生評(píng)價(jià)良好：通過課堂教學(xué)效果評(píng)估和學(xué)生滿意度調(diào)查，本人的教學(xué)受到了學(xué)生們的高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為本人講課生動(dòng)、耐心、負(fù)責(zé)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了學(xué)習(xí)效果。

3. 教育教學(xué)研究論文發(fā)表：本人在科研方面的努力也取得了成果，一篇教育教學(xué)研究論文被國(guó)內(nèi)知名期刊發(fā)表，進(jìn)一步提升了本人的學(xué)術(shù)影響力和職業(yè)聲譽(yù)。

五、工作不足

1. 教學(xué)資源的不充分利用：過去一年中，本人意識(shí)到教學(xué)資源的充分利用對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，但自身在這方面還有待改進(jìn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)資源整合能力和創(chuàng)新教學(xué)方式。

2. 學(xué)科知識(shí)的更新速度不夠快：隨著時(shí)代的變遷，學(xué)科知識(shí)也在不斷更新發(fā)展，本人的學(xué)科知識(shí)更新速度相對(duì)較慢，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和學(xué)科研究，保持學(xué)科知識(shí)的前沿性。

六、工作展望

1. 在教學(xué)方面：本人將進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的了解，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，采用更加多樣化的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)的針對(duì)性和效果。

2. 在科研方面：本人將積極參與學(xué)校組織的科研活動(dòng)，并主動(dòng)申請(qǐng)參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流活動(dòng)，通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，不斷拓寬研究視野，提升自己的科研水平。

3. 在個(gè)人能力方面：本人將加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的更新速度，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)水平和職業(yè)能力。

七、總結(jié)

通過對(duì)轉(zhuǎn)正定級(jí)教師工作的詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)，可以看出本人在過去一年的工作中，積極主動(dòng)、扎實(shí)認(rèn)真地完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成果。盡管存在一些不足，但本人對(duì)于自身的工作展望明確，將加強(qiáng)自我修煉，不斷提高教學(xué)和科研水平，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

我叫xx，女，出生于xx，xx月畢業(yè)于xx范大學(xué)，本科學(xué)歷，20xx年2月至今在xx學(xué)校任教，從事xx教學(xué)工作，光陰似箭，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心幫助下，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，獲益良多；在這一年里，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

從20xx年X月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

一、思想方面

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、工作方面

作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。

在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方面

在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教育教學(xué)能力。

經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好，我會(huì)更加的努力加油!

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

20xx年XX經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于我來說這一年是我生命中意義重大的一年，因?yàn)槲页蔀榱舜派骄拍暌回炛浦行男＝處熽?duì)伍中的一員。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：

我們的學(xué)校不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì)在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

自從參加工作以來，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。

在學(xué)科教學(xué)方面，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能，并做好教學(xué)工作計(jì)劃。在年級(jí)主任鄔主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加每一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。青年教師的成長(zhǎng)，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。在課后，我認(rèn)真地給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步。

去年我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作，三年級(jí)是一個(gè)大班，學(xué)生較多，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能得到學(xué)生的配合，一年下來，我們班在各位教師和我們班全體學(xué)生的幫助下榮獲“來安縣先進(jìn)班集體”， 心中對(duì)每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀語文老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會(huì)取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)一名語文教師一生不朽的價(jià)值。

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

1、教育上，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動(dòng)、在課堂教學(xué)中，我盡力去關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。、此外，做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

2、對(duì)有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)上，通過中心學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的啟發(fā)和促進(jìn)作用和幫助。在參加新教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。此外積極參與聽課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王達(dá)松，出生于1989年，是貴州省遵義市正安縣中觀鎮(zhèn)人。 大學(xué)本科學(xué)歷，__月1日畢業(yè)于貴州大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系。經(jīng)德江一中招聘，到德江一中參加教育工作，于__月正式上班。

一、教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、政治思想方面

積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)精神以及__國(guó)兩會(huì)重要內(nèi)容，并用心實(shí)踐;平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在真抓實(shí)干中提升自我。

三、生活方面

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻 提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校 添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁，和紐帶，努力讓每一個(gè)老師和學(xué)生都成為好朋友。

一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績(jī)、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求，較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。請(qǐng)上級(jí)審查 ，如果符合條件，請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：_ue_ila

20_年_月_日

■ 老師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

20xx年9月入職到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時(shí)間。現(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：

一.思想政治：

我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀和教育觀念。并積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理中的諸多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高道德修養(yǎng)和政治理論水平。遵守職業(yè)道德，以身作則，言傳身教，為人師表。

二.工作方面：

嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校`工作安排，擔(dān)任xxx班主任積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)崗位，熱愛教育。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不缺勤，在學(xué)生面前樹立良好的形象，樹立榜樣，用自己的言行樹立榜樣。嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人與學(xué)校工作的關(guān)系。在教育教學(xué)中，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，樹立良好的學(xué)生形象。

三.教育教學(xué)：

作為一名新教師，我沒有任何經(jīng)驗(yàn)。為了盡快適應(yīng)工作，虛心學(xué)習(xí)，多聽課，吸收其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n。每次上課前，我都會(huì)查閱各種詳細(xì)信息，參考別人的教學(xué)計(jì)劃，寫出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，因材施教，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意關(guān)注，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，營(yíng)造愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。

一年多的時(shí)間很短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，剛剛開始。但教學(xué)之路很長(zhǎng)，我將以更豐富的精力，更強(qiáng)大的士氣，堅(jiān)定不移地走好，穩(wěn)步邁出每一步。努力取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的教師。

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