形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句(通用8篇)。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？以下是小編整理的形容教師的名言名句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句 篇1

1、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。

2、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。

4、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

5、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

6、成功之秘訣，在始終不變其目的。

7、關(guān)注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。

8、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來。

9、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

10、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。

11、愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

12、一日為師，終身為父。

13、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

14、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

15、教著，感受著；走著，快樂著！

16、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

17、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。

18、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！

19、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

20、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

22、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。

23、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

24、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的`價值在于奉獻。

25、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

26、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

27、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。

28、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。

29、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。

30、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。

31、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

32、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

33、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

34、以博大的胸懷去熱愛每一個學(xué)生，把真摯的愛心獻給每一位學(xué)生。

35、教育加贊賞等于教育的平方。

36、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

37、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

38、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。

39、學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。

40、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

41、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

42、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

43、一個希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點燃自信之光。

44、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

45、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。

46、以欣賞的眼光看待每一個孩子。

47、良好的個性勝于卓越的才智。

48、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。

49、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

50、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

51、誠實做人，踏實工作。

52、厚德載物，自強不息。

53、老老實實做人，踏踏實實工作。

54、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。

55、捧著一顆心來，不帶半根草去。

56、知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。YS575.com

57、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

58、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

59、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

60、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

61、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

62、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

63、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

64、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

65、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

66、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。

67、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

68、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。

69、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

70、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領(lǐng)小魚。

71、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動著沙前進，永遠，永遠。

72、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

73、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。

74、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

75、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

76、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

77、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。

78、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。

79、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。

80、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句 篇2

1、命運之繩定會握在自己手中。

2、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

3、講學(xué)砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。

4、世界上沒有比當(dāng)醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴(yán)重，甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應(yīng)該在自己的集體中發(fā)展深化我們的教育道德，應(yīng)該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。作者：蘇霍姆林斯基

5、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！

7、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。

8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯

9、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

10、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

11、育人者成于堅忍，毀于急噪。

12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

13、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

14、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

17、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

18、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

19、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！

20、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情，系指家長教師同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯

形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句 篇3

1、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

2、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

3、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

4、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

5、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

6、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

7、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

8、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

9、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

10、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

11、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

12、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

13、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

14、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！

15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

16、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

17、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

20、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

21、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

22、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

23、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

24、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

25、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

26、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

27、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

28、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

29、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

30、仰之彌高，鉆之彌堅。

形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句 篇4

1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

3、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

4、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

5、心靈塑造的最佳工程師。

6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

7、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

8、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

9、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

10、在必須好處上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明

11、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索

12、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

13、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

14、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

15、一日為師，終身為父。

16、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

17、一位好老師，勝過萬卷書。

18、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

19、三人行，必有我?guī)?/p>

20、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟其歸。——張謇

形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句 篇5

1、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

2、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

3、舉世不師，故道益離。——柳宗元

4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

5、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

6、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

7、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修

9、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

11、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

12、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

13、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

14、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

16、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

17、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

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18、身教重于言傳。——王夫之

19、圣人無常師。——韓愈

20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

21、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

22、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

23、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

24、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。——愛默生

26、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

27、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

28、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

29、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄

30、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

形容教師的國學(xué)經(jīng)典名句 篇6

1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。

2、教師的'工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

3、教師的人格是教育的基石。

4、教師要融于師生的相互理解中。

5、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

6、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

7、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

8、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

9、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

10、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

11、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

12、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

13、循循善誘，誨人不倦的是老師。

14、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

15、心靈的溝通勝于知識傳遞。

16、慈父+慈母=教師。

17、心靈塑造的最佳工程師。

18、天荒地老，教師的童心不泯。

19、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

20、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

21、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

22、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

23、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

24、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

25、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。

26、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

27、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教 他們建筑。

28、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

29、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

31、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

33、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

34、師德是一面鏡子。

35、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

36、以德感人，為人師表。

37、視責(zé)任為美德。

38、教書育人，功德無量。

39、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

40、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

42、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

43、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

44、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

45、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

46、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

47、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

48、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。

49、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢?

50、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁 有了一切。

51、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。

52、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

53、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

54、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。

55、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

56、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

57、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

58、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

59、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

60、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

61、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

62、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

63、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

64、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

65、好筍出好竹，好師出好徒。

66、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

67、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

68、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

69、學(xué)高為師，身正為范。

70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

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