幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃（匯編十四篇）
發(fā)表時(shí)間：2019-04-18幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃（匯編十四篇）。
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幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃一、總則
體育教育是幼兒園教育的重要組成部分，有助于孩子良好的身體發(fā)展和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，本園擬定全園體育教學(xué)計(jì)劃，旨在促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，讓孩子在健康快樂(lè)的體育氛圍中成長(zhǎng)。
二、教學(xué)目的
1. 促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)健康。
2. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)好體育，樂(lè)觀向上的品質(zhì)和正確健康的生活態(tài)度。
3. 培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其觀察能力和空間想象力。
4. 激發(fā)幼兒的體驗(yàn)興趣，推動(dòng)幼兒對(duì)體育的理解和認(rèn)識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 健康課程：包括肢體放松、體操、游戲、體育鍛煉等，旨在全面促進(jìn)幼兒的身體素質(zhì)和心理健康。
2. 活動(dòng)課程：包括足球、籃球、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，旨在增強(qiáng)幼兒身體機(jī)能，提高身體協(xié)調(diào)性和自我保護(hù)能力。
3. 假期課程：包括戶外活動(dòng)、野營(yíng)等，旨在培養(yǎng)幼兒的勇敢、堅(jiān)毅和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
四、教學(xué)方法
1. 科學(xué)的計(jì)劃和策劃，根據(jù)孩子的身體發(fā)展?fàn)顩r和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)符合幼兒的體育教育課程。
2. 建立有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)課程，以提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)和平衡感。
3. 鼓勵(lì)幼兒參與團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)比賽、活動(dòng)等形式增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
4. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，參與幼兒體育活動(dòng)，給幼兒提供良好的身體環(huán)境和支持。
五、評(píng)估方法
1. 定期對(duì)幼兒開(kāi)展身體素質(zhì)測(cè)試，以了解幼兒的身體狀況和運(yùn)動(dòng)能力。
2. 通過(guò)課堂觀察、活動(dòng)記錄等策略，評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展、運(yùn)動(dòng)技能掌握程度，以及表現(xiàn)和參與度等方面。
3. 采用家校聯(lián)動(dòng)的方式，實(shí)時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)孩子體育教育的反饋和建議，以及幼兒的運(yùn)動(dòng)情況等。
六、實(shí)施策略
1. 科學(xué)制定全園性的教育計(jì)劃和方案，確保師生充分了解體育教育的目標(biāo)和方法。
2. 注重幼兒的情感教育，以讓孩子在掌握技能的同時(shí)，還可以得到情感上的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
3. 提供公平的體育環(huán)境，讓所有幼兒都能夠參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。
4. 不斷完善評(píng)估制度，保證教學(xué)效果和體育教育質(zhì)量。
七、總結(jié)
體育教育是幼兒園教育不可或缺的重要組成部分，對(duì)于幼兒的身體健康和綜合成長(zhǎng)具有重要意義。本計(jì)劃旨在促進(jìn)幼兒園體育教育質(zhì)量的不斷提升，為幼兒的全面成長(zhǎng)和健康發(fā)展提供一個(gè)良好的體育教育環(huán)境。
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幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃一、引言
體育教育在幼兒教育中具有不可替代的重要性，有助于兒童身心健康的全面發(fā)展、提高兒童的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)兒童的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，本文針對(duì)幼兒園全園進(jìn)行體育教學(xué)計(jì)劃的制定，旨在提高幼兒園師生和家長(zhǎng)的體育教育意識(shí)，從而推動(dòng)全員參與。
二、體育教學(xué)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒們熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣；
2. 提高幼兒身體協(xié)調(diào)性和對(duì)動(dòng)作技巧的掌握能力；
3. 培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
4. 促進(jìn)幼兒智力、情感、語(yǔ)言等各方面的發(fā)展。
5. 奠定幼兒體育教育的基礎(chǔ)，使其能有良好的終身體育習(xí)慣。
三、體育課程設(shè)置
1. 每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)體育課；
2. 課程設(shè)置：熱身活動(dòng)、基本技能訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練、團(tuán)體游戲活動(dòng)等；
3. 每學(xué)年度設(shè)立一次“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)；
4. 每學(xué)期結(jié)束舉行體育教學(xué)成果展示。
四、體育設(shè)施和器材
1. 安全牢固的球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；
2. 軟墊和支架等柔軟設(shè)備；
3. 各類球類、跳繩、橡皮筋等體育器材。
五、體育教育人員
1. 幼兒園體育教師；
2. 少先隊(duì)輔導(dǎo)員；
3. 工作人員和志愿者。
六、體育教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1. 對(duì)幼兒園每節(jié)體育課和“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”進(jìn)行記錄和評(píng)估；
2. 根據(jù)幼兒的不同年齡段、身體素質(zhì)、興趣等差異性，對(duì)體育教育進(jìn)行個(gè)性化、因材施教；
3. 根據(jù)幼兒園體育課程開(kāi)展情況、體育器材使用情況、體育課程教師及時(shí)反饋等，及時(shí)總結(jié)體育教育工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。
七、體育教育效果分析
1. 體育教育的普及率明顯提高，更多的幼兒參與到體育活動(dòng)中；
2. 體育教育品質(zhì)提高，幼兒運(yùn)動(dòng)能力全面提升，協(xié)調(diào)性明顯加強(qiáng)；
3. 體育教育的社會(huì)效益明顯，通過(guò)幼兒開(kāi)展的各類體育活動(dòng)，增強(qiáng)了家庭與幼兒園的互動(dòng)，豐富了社區(qū)居民業(yè)余生活。
八、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的順利開(kāi)展，是幼兒教育中的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)這一計(jì)劃，有助于提高幼兒們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也促進(jìn)了體育教育的效果和社會(huì)效益。我們相信，在幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的推動(dòng)下，幼兒們必將擁有更加完善的體育教育體系，成為健康陽(yáng)光的少年。
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星期一 下午
認(rèn)識(shí)新老師
熟悉新同學(xué)
星期二 上午
數(shù)學(xué)：小動(dòng)物的家
科學(xué)：找芽芽
星期三 下午
安全教育
星期四 上午
數(shù)學(xué)：有趣的日歷1 藝術(shù)：柳樹(shù)姑娘 主備人：孫榮敏
星期五 下午
手工：大嘴虎
本周工作重點(diǎn)：
1、熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。
2、常規(guī)培養(yǎng)：教育幼兒懂禮貌；培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教育幼兒注意安全：不推、不擠、不亂跑
4、安全教育：教育幼兒入廁、吃飯、睡覺(jué)養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣，會(huì)安全使用鉛筆。注意在生活注意保護(hù)自身安全。
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幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃一、背景介紹
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，提高人們身體素質(zhì)已經(jīng)成為了越來(lái)越重要的事情。而幼兒園作為孩子們的第一所學(xué)校，也應(yīng)該在此方面發(fā)揮積極作用，讓孩子們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的體育素養(yǎng)。因此，制定一份全園體育教學(xué)計(jì)劃，就顯得尤為重要。
二、目的和意義
1. 幫助幼兒園全體教師和孩子們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的生活方式。
2. 促進(jìn)孩子們身體和心理的全面發(fā)展，提高他們的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
3. 建設(shè)健康的幼兒園，營(yíng)造積極向上、快樂(lè)健康的校園氛圍。
三、具體內(nèi)容
1.體育教與學(xué)的組織安排
（1）課程分配：每天設(shè)置一定的體育課程時(shí)間，滿足幼兒園學(xué)生全面發(fā)展的需要。每個(gè)班級(jí)一周內(nèi)的體育課程時(shí)間不小于2學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期選擇多種有助于幼兒發(fā)展的體育項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。
（2）體育設(shè)施建設(shè)：幼兒園應(yīng)建設(shè)符合要求的體育設(shè)施，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、跑道、乒乓球室、籃球場(chǎng)等。
（3）體育場(chǎng)地衛(wèi)生防護(hù)：每周進(jìn)行一次體育場(chǎng)地的衛(wèi)生和檢查，確保班級(jí)場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生，使用場(chǎng)地時(shí)保持干凈，避免受到外界的干擾。
2.體育課程的內(nèi)容和教學(xué)領(lǐng)域
（1）基礎(chǔ)體育活動(dòng)：包括全身熱身、輕松活動(dòng)、體育技能練習(xí)等。著重培養(yǎng)幼兒的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力，如爬、跳、跑、游泳等，增強(qiáng)體質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性和柔韌度。
（2）體育競(jìng)賽活動(dòng)：如短跑、跳遠(yuǎn)、接力比賽等。以小組為單位體現(xiàn)集體合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.體育活動(dòng)的時(shí)段安排和節(jié)目設(shè)置
（1）公共課：早操、晚操及周會(huì)期間，開(kāi)展適當(dāng)?shù)娜Ｐ源笮腕w育活動(dòng)，如廣播體操、拉拉隊(duì)表演等。
（2）活動(dòng)時(shí)間：每天中午休息及下課后，所有班級(jí)組織孩子進(jìn)行身體休息，教師也可組織學(xué)生集體進(jìn)行體育活動(dòng)，如聚眾活動(dòng)、角球、拍板跑步等。
四、實(shí)施方式
1.學(xué)生參與：讓學(xué)生全程參與體育活動(dòng)，發(fā)揮他們的主體性和積極性。
2.教師指導(dǎo)：每次體育活動(dòng)前統(tǒng)一安排并指導(dǎo)。
3.班級(jí)管理：班主任要熟悉學(xué)生的體育興趣，充分考慮學(xué)生身體發(fā)育的不同階段進(jìn)行合理和有效的體育訓(xùn)練。
四、總結(jié)與展望
全園體育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，有利于幼兒園學(xué)生的身心健康，也對(duì)學(xué)校的整體形象建設(shè)起到了積極作用。未來(lái)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)計(jì)劃，提高體育教學(xué)質(zhì)量，讓幼兒園成為一個(gè)培養(yǎng)健康，快樂(lè)幼兒的基地。
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幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃為了促進(jìn)幼兒園教育的全面發(fā)展，提高幼兒的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，我園制定了全園體育教學(xué)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過(guò)體育教育培養(yǎng)幼兒的體質(zhì)、意志、智力等多方面的素質(zhì)，讓幼兒在健康快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)。
一、體育教育的意義
體育教育在幼兒教育中占有重要的地位。它有助于促進(jìn)幼兒身體的健康和發(fā)育，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和免疫力，同時(shí)明確幼兒的意志和性格方面的培養(yǎng)。通過(guò)體育教育，幼兒能夠更好地掌握社交技能，了解合作和互助的重要性。
二、體育教育的目標(biāo)
1.提高幼兒的身體素質(zhì)
幼兒的發(fā)育和身體素質(zhì)的提高是體育教育的重要目標(biāo)。在健康、安全的環(huán)境下，我們將為幼兒提供多項(xiàng)體育鍛煉，如跳躍、翻滾、攀爬、游泳等，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和肢體協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)
體育教育不僅僅只是對(duì)身體的鍛煉，更重要的是培養(yǎng)和提高幼兒的意志品質(zhì)。在團(tuán)體活動(dòng)和比賽中，幼兒能夠體會(huì)到贏和輸?shù)牟煌瑫r(shí)也會(huì)學(xué)到戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)自己的勇氣與毅力。
3.提高幼兒的綜合素質(zhì)
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于幼兒的智力性發(fā)展和情感性發(fā)展也有著重要的作用。通過(guò)體育比賽和活動(dòng)，幼兒能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助的精神，同時(shí)也會(huì)激發(fā)幼兒的樂(lè)觀向上和自信自愛(ài)的情感狀態(tài)。
三、具體措施
1.每周給幼兒安排合適的體育活動(dòng)，如游戲、運(yùn)動(dòng)比賽等，以滿足幼兒體育鍛煉的需求。
2.開(kāi)設(shè)體育課程，圍繞幼兒園的教育目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)的體育運(yùn)動(dòng)教育，鼓勵(lì)幼兒參與各種運(yùn)動(dòng)，如游泳、足球、籃球等。
3.定期舉辦體育比賽和展示活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒良好的體育競(jìng)技意識(shí)和參與競(jìng)技能力。
4.定期組織戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如郊游、露營(yíng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒能夠探索自然、鍛煉身體，同時(shí)也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。
5.建設(shè)多元化的體育設(shè)施與設(shè)備，如游泳池、健身房等，為幼兒提供高效且安全的體育器材，以方便幼兒的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉。
四、總結(jié)
體育教育是幼兒園教育不可或缺的一部分。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、安排好全園體育教學(xué)計(jì)劃，我們可以為幼兒提供全方面的鍛煉和教育，幫助幼兒在健康、快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)。同時(shí)我們也需要注意，體育活動(dòng)要注意安全，保障幼兒的身心健康。
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幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。
小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。
1、結(jié)合日常生活進(jìn)行
日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透
體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……
2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行
使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。
在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
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本班共有幼兒 45人，其中女孩 人，男孩 人，除個(gè)別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng)，自理能力較高，如張玉婷 ，王靜文 ，趙博 ，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強(qiáng)，能獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立穿衣服，獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中，原班新生中沒(méi)有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn)，采用多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)的形式，樹(shù)立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長(zhǎng)和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語(yǔ)貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開(kāi)朗的性格，本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過(guò)渡到教育為重點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點(diǎn)。
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本學(xué)期的體育教學(xué)活動(dòng)的主要對(duì)象是大班的孩子，年齡在5—6歲，此階段幼兒處于學(xué)前晚期，身體發(fā)育速度較嬰幼兒期減慢，呈穩(wěn)速發(fā)展，骨骼骨化過(guò)程較強(qiáng)，富于彈性，可塑性大，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，對(duì)健康領(lǐng)域的目標(biāo)要求，特制定此計(jì)劃：
1、參與具有一定競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的體育活動(dòng)，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。
2、掌握走、跑、跳、投擲、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作，能大膽攀爬攀登架或攀登墻，并能動(dòng)作協(xié)調(diào)地參加綜合的`體育活動(dòng)聯(lián)系。
3、能夠創(chuàng)造性地嘗試體育器械的多種玩法，做到一物多玩。
4、能動(dòng)作到位、精神飽滿、整齊地做徒手操和輕器械操。
5、能夠聽(tīng)口令立定、稍息、向左（右）轉(zhuǎn)等，并進(jìn)行動(dòng)作變換及2—3種體育隊(duì)形的變換。
6、愿意運(yùn)用各種材料動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的玩具。
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一、目標(biāo)
1、在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒感知并理解多種風(fēng)格的音樂(lè)作品，鼓勵(lì)其運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
2、在音樂(lè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒比較自然地運(yùn)用表情、動(dòng)作與同伴交流合作；引導(dǎo)其體驗(yàn)與同伴合作唱歌的快樂(lè)。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂(lè)曲的旋律和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)創(chuàng)編動(dòng)作，并能靈活地變換舞蹈隊(duì)形。
4、引導(dǎo)幼兒掌握多種打擊樂(lè)器的演奏方法，探索同一種樂(lè)器的不同演奏方法。
5、引導(dǎo)幼兒積極參與設(shè)計(jì)樂(lè)曲的配器方案，鼓勵(lì)幼兒擔(dān)任小指揮。
6、鼓勵(lì)幼兒積極參與簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器的制作并演奏。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
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三月主題活動(dòng)一：紅紅中國(guó)年主題活動(dòng)二：把愛(ài)送給你
第一周歌曲：十二生肖歌P65第二周歌曲：讓座P77
第三周欣賞：送你一枝玫瑰花P 90第四周歌曲：小老鼠與啤酒桶P109第五周歌曲：斗牛士之歌p122
四月主題活動(dòng)一：春天的秘密主題活動(dòng)二：我要上學(xué)了
第一周歌曲：學(xué)說(shuō)話P117 第二周：春天在哪里P172
第三周歌曲：種葵花P180 第四周歌曲：黃鸝鳥(niǎo)做早操P195
五月主題活動(dòng)一：地球村主題活動(dòng)二：我要飛
第一周音樂(lè)律動(dòng)：小牧民P222第二周欣賞：茉莉花P245
第三周歌曲：我和星星打電話P254第四周歌曲：坐上我的小飛船P 263
六月主題活動(dòng)一：夏天主題活動(dòng)二：再見(jiàn)了，幼兒園
第一周歌曲：小青蛙你唱吧P282第二周歌曲：夏天的雷雨P(guān)289
第三周歌曲：小小雨點(diǎn)P306 第四周歌曲：畢業(yè)歌P316
第五周歌曲：老師，再見(jiàn)了P328
? 幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃 ?
1.三年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年的上課基本了解上課的'要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2.三年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級(jí)，要多做些速度練習(xí)。
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
? 幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃 ?
一、前言幼兒園是孩子們最早接受教育的地方，在這里，他們開(kāi)始了解世界，探索生命，學(xué)習(xí)技能和價(jià)值觀。綜合素質(zhì)教育是當(dāng)前教育界的關(guān)鍵詞，而體育教育是其中非常重要的組成部分。
幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)具有策略性的規(guī)劃，它旨在全面提高幼兒園兒童體質(zhì)和素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立健康的體育意識(shí)和自我保健意識(shí)，為建立體育強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃自然也離不開(kāi)各種主題的設(shè)計(jì)，我將針對(duì)其中的幾個(gè)主題進(jìn)行論述。
二、主題一：體育游戲
游戲是幼兒身心發(fā)展中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而體育游戲不僅能促進(jìn)幼兒身體各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的協(xié)作精神、勇氣和耐力等品質(zhì)。因此，在體育教學(xué)計(jì)劃中，我們需要安排適合幼兒身體發(fā)展特點(diǎn)的游戲項(xiàng)目和規(guī)則，為其提供一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的體驗(yàn)。
例如，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，在其中我們可以安排各種有趣的游戲項(xiàng)目，如蛋糕大賽、跑步比賽、拔河比賽等，通過(guò)這些游戲來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒積極性，鍛煉幼兒身體素質(zhì)和協(xié)作精神，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的隊(duì)伍意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、主題二：健康飲食
健康飲食對(duì)于幼兒成長(zhǎng)至關(guān)重要，它能為幼兒提供基本營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，也能預(yù)防肥胖和其他健康問(wèn)題。在幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃中，我們應(yīng)該注重宣傳健康飲食的理念，讓孩子了解優(yōu)質(zhì)的食材對(duì)身體的益處。
我們可以在課程中引入一些關(guān)于食物的小知識(shí)，讓孩子能夠了解各種食物的功效和作用，如哪些水果有益于眼睛、哪些食物有助于增強(qiáng)免疫力等。在制定食譜時(shí)，我們應(yīng)選擇適合幼兒消化吸收的食物，避免給孩子們過(guò)多的糖、鹽和油脂等不利于健康的成分。
四、主題三：安全教育
幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)生活自理能力的地方，教育安全非常重要。在幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃中，我們應(yīng)該注重安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，避免發(fā)生意外事故。
例如，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該合理安排訓(xùn)練項(xiàng)目，避免過(guò)于危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。并且在教學(xué)時(shí)，應(yīng)該告訴孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的安全，在進(jìn)行某些運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題，例如跳繩時(shí)要注意不要打到自己的腳脖子，跑步時(shí)要注意身體的穩(wěn)定等。
同時(shí)，我們還可以發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，在家庭教育中加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳，幫助孩子養(yǎng)成安全習(xí)慣，避免造成不必要的傷害。
五、主題四：環(huán)保教育
環(huán)保教育是時(shí)下非常熱門的教育主題，它旨在幫助人們了解環(huán)境保護(hù)的重要性和方法。在幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃中，我們應(yīng)該讓孩子了解到運(yùn)動(dòng)和環(huán)保是息息相關(guān)的，運(yùn)動(dòng)和環(huán)保可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)。
例如，在戶外運(yùn)動(dòng)中我們應(yīng)該注意自然環(huán)境的保護(hù)，避免擾亂野生動(dòng)植物的生活和破壞自然環(huán)境。可以引導(dǎo)孩子們進(jìn)行安全的散步、騎車等活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)方式鍛煉孩子的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。
六、總結(jié)
幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)綜合素質(zhì)教育的具體實(shí)施計(jì)劃，它涵蓋了許多教育主題。在進(jìn)行幼兒園體育教學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該注意適應(yīng)幼兒的身體特點(diǎn)和心理發(fā)展，引導(dǎo)他們堅(jiān)持健康的生活方式，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重家長(zhǎng)的配合，在家庭、幼兒園和社會(huì)中共同營(yíng)造健康、愉悅、安全、和諧的教育環(huán)境。
? 幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃 ?
幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)言
幼兒期是人類成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，體育教育在幼兒教育中占有重要的地位。幼兒園作為幼兒體育教育的主要場(chǎng)所，應(yīng)該注重從小培養(yǎng)幼兒體育意識(shí)、鍛煉體魄、提高身體素質(zhì)，幫助幼兒全面發(fā)展。本文旨在制定一份全園體育教學(xué)計(jì)劃，以提高幼兒體育素質(zhì)和促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
一、教育目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，明確運(yùn)動(dòng)的重要性。
2. 開(kāi)展多樣化、有針對(duì)性的體育活動(dòng)，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、柔韌性和爆發(fā)力。
3. 通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。
4. 培養(yǎng)幼兒勇于探索、積極嘗試的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。
5. 通過(guò)體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。
二、教育內(nèi)容
1. 健美操
健美操是幼兒園體育教育的常規(guī)項(xiàng)目之一，適合幼兒們?cè)跉g快的音樂(lè)中鍛煉身體協(xié)調(diào)能力、柔韌性和爆發(fā)力。教師可以根據(jù)幼兒的年齡、體能狀況和興趣愛(ài)好進(jìn)行分組，設(shè)計(jì)適合幼兒的健美操動(dòng)作，讓幼兒在歡快的音樂(lè)和愉悅的氛圍中鍛煉身體，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
2. 球類運(yùn)動(dòng)
球類運(yùn)動(dòng)是幼兒園體育教育的常規(guī)項(xiàng)目之一，如足球、籃球、排球等，適合幼兒們鍛煉身體協(xié)調(diào)能力、靈活性和反應(yīng)能力。在球類運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，教師應(yīng)該重視動(dòng)作講解和示范，加強(qiáng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和擊球技巧的理解和掌握，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和參與性，讓幼兒在游戲的過(guò)程中發(fā)揮和鍛煉自己。
3. 舞蹈活動(dòng)
舞蹈活動(dòng)是幼兒園體育教育的常規(guī)項(xiàng)目之一，適合幼兒們?cè)诿烂畹囊魳?lè)中培養(yǎng)良好的身體素養(yǎng)、鍛煉身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作技巧。在教學(xué)中，教師應(yīng)該重點(diǎn)講解舞步動(dòng)作和肢體姿勢(shì)的要求，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)舞蹈表現(xiàn)的意境，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒在舞蹈中獲得身心的愉悅和滿足。
4. 游泳課
游泳是一項(xiàng)重要的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)幼兒的身體素質(zhì)和心理健康都有非常好的促進(jìn)作用。在游泳課中，教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)體差異，分別安排幼兒的水平測(cè)試和游泳練習(xí)計(jì)劃，讓幼兒在游泳的過(guò)程中得到全面鍛煉和提高。
三、教育方式
1. 游戲式教學(xué)
游戲式教學(xué)是幼兒園體育教育中最常見(jiàn)的教學(xué)方式之一，適合幼兒的心理和認(rèn)知特點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)各種有趣的游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒們的興趣和熱情，提高他們的參與度和自信心，讓幼兒輕松愉悅地學(xué)習(xí)和鍛煉。
2. 分組對(duì)抗教學(xué)
分組對(duì)抗教學(xué)是幼兒園體育教育中比較常見(jiàn)的教學(xué)形式之一，適合幼兒們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神。在教學(xué)中，教師可以根據(jù)幼兒的年齡和體能狀況，設(shè)計(jì)適合幼兒的比賽項(xiàng)目，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的挫折，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
四、教育評(píng)價(jià)
教育評(píng)價(jià)是幼兒園體育教育中重要的環(huán)節(jié)之一，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括身體素質(zhì)、技能水平、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和愛(ài)好興趣等方面。同時(shí)，教師也應(yīng)該及時(shí)給予幼兒明確的評(píng)價(jià)反饋和積極的激勵(lì)，讓幼兒感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)
幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃是幼兒園體育教育的重要組成部分，通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)規(guī)劃和有效的教學(xué)實(shí)施，可以促進(jìn)幼兒的全面身心發(fā)展，提高幼兒的健康素質(zhì)和綜合能力，是幼兒教育中不可或缺的重要一環(huán)。
? 幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃 ?
幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃一、引言
體育教育是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)體育游戲活動(dòng)，幼兒不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)好習(xí)慣，增強(qiáng)交往能力，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃是幼兒園對(duì)體育教育的重要規(guī)劃，它對(duì)幼兒園的體育教育活動(dòng)起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。
二、制定背景
目前，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們健康意識(shí)的提高，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園體育教育的要求越來(lái)越高，對(duì)幼兒園的“課外活動(dòng)”也提出了更高的要求。幼兒園在教孩子們鍛煉身體、培養(yǎng)身體素質(zhì)方面，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，感受快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
三、目的和原則
目的：該計(jì)劃的目的是制定全園幼兒體育教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃，使幼兒們更好的學(xué)會(huì)游戲中鍛煉、互動(dòng)和社交的技巧，同時(shí)通過(guò)體育教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
原則：
1、在活動(dòng)中以幼兒的身體發(fā)育和心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持教育與游戲相結(jié)合的原則，帶領(lǐng)幼兒們感受游戲的樂(lè)趣。
3、注重幼兒體能訓(xùn)練和健康教育，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和堅(jiān)定體魄。
4、鼓勵(lì)幼兒園的師生互動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作，提高幼兒的社交能力。
5、培養(yǎng)幼兒的健身意識(shí)，讓幼兒們養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
四、計(jì)劃活動(dòng)、時(shí)間和內(nèi)容
1、計(jì)劃活動(dòng)
(1) 運(yùn)動(dòng)健兒成長(zhǎng)坊系列活動(dòng)。
(2) 室內(nèi)游戲活動(dòng)。
(3) 室外游戲活動(dòng)。
(4) 體育節(jié)。
(5) 美麗動(dòng)感操。
(6) 體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、時(shí)間
(1) 運(yùn)動(dòng)健兒成長(zhǎng)坊系列活動(dòng)：每月至少舉行1次。
(2) 室內(nèi)游戲活動(dòng)：每周至少2次。
(3) 室外游戲活動(dòng)：每周至少2次。
(4) 體育節(jié)：每學(xué)期至少1次。
(5) 美麗動(dòng)感操：每周至少1次。
(6) 體育運(yùn)動(dòng)會(huì)：每年至少舉行1次。
3、計(jì)劃內(nèi)容
(1) 運(yùn)動(dòng)健兒成長(zhǎng)坊系列活動(dòng)：包括健身操、武術(shù)、跳繩、大輪盤、跳躍和拔河等活動(dòng)。
(2) 室內(nèi)游戲活動(dòng)：包括簡(jiǎn)單的撞球、桌上足球、拼積木等活動(dòng)。
(3) 室外游戲活動(dòng)：包括足球、籃球、排球等集體游戲以及踢毽子、拍球、飛盤等個(gè)人游戲。
(4) 體育節(jié)：針對(duì)幼兒園不同年級(jí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)各種各樣的體育游戲。
(5) 美麗動(dòng)感操：讓孩子在美妙的音樂(lè)中感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，加強(qiáng)鍛煉的同時(shí)培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣。
(6) 體育運(yùn)動(dòng)會(huì)：由幼兒園全體師生參與，包括競(jìng)走、跳遠(yuǎn)、投球、拔河、接力跑等多種項(xiàng)目。
五、實(shí)施步驟和方案
1、確定主題和計(jì)劃。
(1) 活動(dòng)主題確定：體育健康。
(2) 活動(dòng)計(jì)劃確定：運(yùn)動(dòng)健兒成長(zhǎng)坊系列活動(dòng)，室內(nèi)游戲活動(dòng)，室外游戲活動(dòng)，體育節(jié)，美麗動(dòng)感操，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，共六項(xiàng)。
2、確定活動(dòng)策劃方案，確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
(1) 運(yùn)動(dòng)健兒成長(zhǎng)坊系列活動(dòng)：地點(diǎn)選擇幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，時(shí)間為每月一次，由班主任和運(yùn)動(dòng)教練共同組織。
(2) 室內(nèi)游戲活動(dòng)：地點(diǎn)選擇幼兒園室內(nèi)場(chǎng)所，時(shí)間為每周兩次，由班主任和運(yùn)動(dòng)教練共同組織。
(3) 室外游戲活動(dòng)：地點(diǎn)選擇幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間為每周兩次，由班主任和運(yùn)動(dòng)教練共同組織。
(4) 體育節(jié)：地點(diǎn)選擇幼兒園，時(shí)間為每學(xué)期一次，由班主任和運(yùn)動(dòng)教練共同組織。
(5) 美麗動(dòng)感操：地點(diǎn)選擇幼兒園，時(shí)間為每周一次，由班主任和運(yùn)動(dòng)教練共同組織。
(6) 體育運(yùn)動(dòng)會(huì)：地點(diǎn)選擇幼兒園，時(shí)間為每年一次，是幼兒園重要的活動(dòng)之一，由幼兒園統(tǒng)一組織。
3、實(shí)施管理，監(jiān)督和總結(jié)活動(dòng)。
(1) 班主任和運(yùn)動(dòng)教練負(fù)責(zé)計(jì)劃的具體實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(2) 對(duì)幼兒參加活動(dòng)的反應(yīng)和效果進(jìn)行監(jiān)督和總結(jié)。
(3) 搜集反饋意見(jiàn)，將幼兒的相關(guān)問(wèn)題整理歸納，修正不足之處，以不斷提高計(jì)劃的實(shí)施效果。
六、總結(jié)
通過(guò)制定嚴(yán)格的幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃，使幼兒的體育教育得到更好的發(fā)展和推廣，不僅為幼兒的身體成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，而且為幼兒的健康提供了保障。同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，更需要培養(yǎng)幼兒的體育鍛煉習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)技能，為其未來(lái)的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施實(shí)際是幼兒教育改革的重要步驟之一，為幼兒園發(fā)揮其應(yīng)有的作用、發(fā)揮其既育人又教書(shū)的功能提供了保障。
? 幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃 ?
幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，為未來(lái)參與體育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2. 通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉幼兒身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，提高幼兒身體健康水平。
3. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高溝通交流能力和自信心。
4. 培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、自覺(jué)遵守紀(jì)律、尊重他人的習(xí)慣和常識(shí)。
5. 通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒克服困難、勇敢挑戰(zhàn)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 跑動(dòng)技能：如小跑、大跑、跳躍，輕松小負(fù)重等。
2. 手腳協(xié)調(diào)技能：如繞圈、扭曲腰、滾動(dòng)身體等。
3. 物品控制技能：如投擲、接球、抓捏等。
4. 其他體能技能：如跳繩、徒手搏擊等。
5. 游戲類體育運(yùn)動(dòng)：如魚(yú)躍、套環(huán)、定點(diǎn)跳等團(tuán)隊(duì)合作游戲。
三、教學(xué)方法
1. 立足于幼兒的興趣和體能水平，關(guān)注幼兒的情感需要和生理特點(diǎn)。
2. 關(guān)注幼兒活力和好動(dòng)的本性，充分利用幼兒熱愛(ài)模仿、喜歡娛樂(lè)的特點(diǎn)。
3. 采用簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)形象，親身示范、多項(xiàng)重復(fù)的講解方式。
4. 運(yùn)用小組活動(dòng)、集體游戲和約定獎(jiǎng)懲方式等，促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的互動(dòng)，使幼兒的體育技能水平得到提升。
四、教學(xué)考核
1. 以肢體語(yǔ)言及孩子的各種互動(dòng)為考核手段，例如肢體語(yǔ)言的協(xié)調(diào)性。
2. 分六年級(jí)進(jìn)行體育課臺(tái)階考核，考核內(nèi)容與所學(xué)課程緊密相關(guān)聯(lián)。
五、教學(xué)保障
1. 考慮幼兒保育時(shí)間、保障體能運(yùn)動(dòng)的安全 。配備有專業(yè)的替補(bǔ)教師，及時(shí)進(jìn)行身體力學(xué)按摩，避免幼兒因參與運(yùn)動(dòng)域過(guò)大。
2. 教師應(yīng)具備專業(yè)的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，以保證整個(gè)教育過(guò)程的成功。
六、教學(xué)成果
1. 在體育運(yùn)動(dòng)中磨煉，促進(jìn)身體健康、心理健康、品德健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2. 增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)幼兒身體、心理健康的發(fā)展。
3. 培養(yǎng)幼兒擁有正確和堅(jiān)定的體育理念，成長(zhǎng)為素質(zhì)全面、獨(dú)立自信的新一代力量。
4. 促進(jìn)家園合作，家長(zhǎng)能積極參與幼兒的體育教育，共同努力提高幼兒的身體健康水平。
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