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科普展覽觀后感|科普展覽觀后感(精選十三篇)

發(fā)表時(shí)間:2019-07-18

科普展覽觀后感(精選十三篇)。

? 科普展覽觀后感

星期三上午,學(xué)校組織我們四年制的老師和全體學(xué)生到三元區(qū)體育中心觀看科普旅游。聽到這個(gè)消息我很高興。

不知不覺我們來到了體育場,進(jìn)入了一座米黃色建筑的三層之一。進(jìn)入一看,各種圖片圍繞房間一周擺放,設(shè)備類別在中間。我一下子被一個(gè)叫作“無弦琴”的東西吸引住了,這個(gè)東西沒有琴弦,樣子十分奇怪。

我學(xué)著別人的模樣,用手“撥動(dòng)”一下,我居然奏出了音樂,這使我更加迷惑了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著“無弦琴”,卻沒有看出它有什么特別的地方。這時(shí),一位講解員走過來給我們解釋:

“‘無弦琴’是用光敏材料做的,光敏材料對(duì)光線強(qiáng)度能作出反應(yīng),通過光照可以帶出電來,所以呢‘無弦琴’用手‘撥動(dòng)’能奏出音樂。你們懂了嗎?”我們聽了都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我又來參加畫展了。這是一份垃圾食品清單:烤鴨、蘇打水、漢堡包等都是垃圾食品。你不能再吃了。我繼續(xù)看“善待艾滋病患者”,里面說艾滋病患者也是疾病的受害者,同樣有愛與被愛的權(quán)利,我們的敵人是艾滋病毒,艾滋病患者是我們的朋友。

這讓我懂得了不少知識(shí)。

看完了幾篇圖畫展以后,我懂得了不少,平常我愛喝汽水什么的飲料,可看了“垃圾食品清單”以后我下定決心,以后不吃垃圾食品了??戳恕?*篇”以后,我知道了**在災(zāi)難中可以將傷害降低到最低的,只要掌握科學(xué)的方法。

經(jīng)過這次活動(dòng),我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),這使我大開眼界。我還知道了許多生活中經(jīng)常存在和出現(xiàn)的為什么,讓以前不正確的說法改變。我們身邊到處都有科學(xué),國家為了讓我們從小學(xué)科學(xué),用科學(xué)花錢開展這次活動(dòng)。

因此,今后我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的科普知識(shí),關(guān)注身邊的科技窗口,這對(duì)我們一定會(huì)有很大的幫助。我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做一個(gè)有利于國家和社會(huì)的人。

? 科普展覽觀后感

參觀國家博物館舉辦大型主題展覽《復(fù)興之路》歸來,心潮澎湃,感觸良多。

復(fù)興之路透過1150多件珍貴文物和980多張歷史照片,回顧了自鴉片戰(zhàn)爭以來中華民族為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的種種探索,展示中華民族近170年復(fù)興之路。從太平天國運(yùn)動(dòng)到辛亥革命,從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,一百多年來,中華民族團(tuán)結(jié)奮斗,自強(qiáng)不息,個(gè)性是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國各族人民獲得獨(dú)立解放,國家繁榮富強(qiáng)。

作為圖書館員的我,我十分關(guān)注這次展覽中珍貴的文獻(xiàn)。清宣統(tǒng)皇帝溥儀退位詔書,標(biāo)志著清王朝的覆滅,中國兩千多年封建社會(huì)的結(jié)束?!稌r(shí)局圖》深刻地、形象地展示19世紀(jì)末中國面臨的被帝國主義列強(qiáng)瓜分豆剖的嚴(yán)重危機(jī)。陳望道譯的《共產(chǎn)黨宣言》讓中華民族有了新的選取,遠(yuǎn)東國際軍事法庭審判書更是讓我們感受到中華民族的崛起,抗日戰(zhàn)爭的勝利是近百年來中國人民第一次取得完全勝利的反侵略那里的一件件文獻(xiàn)見證了中華民族從落后走向繁榮的復(fù)興之路。

這天,中華民族的發(fā)展正面臨著難得的歷史機(jī)遇,中華民族偉大復(fù)興的光輝前景已經(jīng)展此刻我們面前。作為國家圖書館的青年黨員,在我們的身上就應(yīng)有歷史職責(zé)感。國家的復(fù)興離不開科技,思想和文化上的復(fù)興,全民素質(zhì)的提高決定了社會(huì)的發(fā)展。這樣國家的復(fù)興才有源源不斷的智力支持。因此我們當(dāng)代青年必須要奮發(fā)圖強(qiáng),在平凡的工作崗位上,用自我的努力為推進(jìn)國家圖書館事業(yè)發(fā)展,提高全民族禮貌素質(zhì)做出自我的貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)國家和民族的復(fù)興而奮斗。

? 科普展覽觀后感

展覽《復(fù)興之路》將中華民族自清朝末期鴉片戰(zhàn)爭清**與洋人簽訂喪權(quán)辱國條約開始,愛國志士奮不顧身反抗外敵侵略的畫面,日本侵略者燒殺淫掠的畫面,革命英雄寧死不屈英勇獻(xiàn)身的畫面,到天安門城樓上毛主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立的畫面,生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。走中華民族復(fù)興之路,是曲折的,是艱辛的,是痛苦的,更是令人震驚和振奮的。

展覽第一部分主要介紹鴉片戰(zhàn)爭前后中國和帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的侵略。閉關(guān)鎖國懦弱的清**在英國的威逼下簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約——中英《南京條約》,由此拉開了中國近代史上一百余年的屈辱歷史。

展覽第二部分“探索救亡圖存的道路”, 展示了辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng),在這個(gè)探索的過程中,愛國志士們付出了鮮血和生命的代價(jià),令人感動(dòng)和震撼。

展覽最振奮人心的是第三部分,“中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起民族獨(dú)立人民解放歷史重任”。十月革命的爆發(fā)給中國人民帶來了馬克思主義,五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播。中國工人階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái),中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。在探索中前進(jìn)的中國共產(chǎn)黨,終于在遵義會(huì)議上確立了以XXX為代表的馬克思主義正確路線在黨的**中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

經(jīng)過八年抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放。

展覽最鼓舞人心的是第四部分“建設(shè)社會(huì)主義新中國”。步入該部分,之前沉重的心情變得豁然開朗,看到中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗、齊心協(xié)力共同建設(shè)祖國。中國在核技術(shù)、航空航天等領(lǐng)域取得重大突破,贏得了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。中華民族在社會(huì)主義道路上踏上了偉大復(fù)興的歷史征程。

展覽的最后一部分“走中國特色社會(huì)主義道路”為我們展示了改革開放以來中國翻天覆地的變化。展覽方式新穎生動(dòng)。坐在青藏鐵路的座位上,你可以感受到奔向天空的感覺。另一條線路,從手提電話到手機(jī),再到蘋果手機(jī),都能引起參觀者的共鳴,生動(dòng)地展示科技的進(jìn)步和發(fā)展,深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的極大提高。

一個(gè)展覽,走過了中華民族一百多年的榮辱歷史,心情時(shí)而沉重時(shí)而暢快,中國人民辛酸、憤苦、堅(jiān)定地在這一百多年里將一條充滿坎坷路走成了一條復(fù)興之路。每一步都含著苦澀的淚水,每一只腳都能踏上濃濃多彩的鮮血。從一個(gè)飽受中國共產(chǎn)黨之苦的弱國,到一個(gè)屹立于世界的大國,我們可以感受到,這條復(fù)興之路是中華民族不屈不撓、永無止境的偉大精神力量,正是這種力量,使我們能夠克服各種困難和障礙。

歷史就像一面鏡子,審視我們現(xiàn)在的每一個(gè)行動(dòng),忘記歷史就意味著背叛。正如嚴(yán)彬董事長在年終經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出的“鏡鑒”,我們要從華彬發(fā)展的歷史中感悟,感悟華彬人的精神,感悟華彬人的理想。精神和理想應(yīng)該像火炬一樣燃燒,照亮我們前進(jìn)的道路。

我們要以人為鏡,以史為鑒,實(shí)現(xiàn)肩上的責(zé)任,祖國的復(fù)興之路繼續(xù)走,華彬的發(fā)展之路繼續(xù)走。我們還有很長的路要走。

? 科普展覽觀后感

今天下午,我們班級(jí)舉行了一次作業(yè)展覽,有哪些人的作業(yè)是差的,哪些人的作業(yè)是進(jìn)步的,哪些人是好的?

是這樣的,好的'最少,只有2—5人左右,進(jìn)步的較多,約有7—10人左右,而差的,有很多,約有9人(這是我調(diào)查19人后的結(jié)果)。

從這次展覽中,我先看到有同學(xué)的作業(yè)做得很優(yōu)秀,特別是我們四人小組的組長的作業(yè),我看到她的字跡寫得那么工整,作文寫得那么好,作業(yè)等級(jí)是那么的高,看完她的作業(yè)后,我想她做作業(yè)的時(shí)候一寫很認(rèn)真、細(xì)心。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的作業(yè)也有進(jìn)步,特別是我的同桌,看了她的作業(yè)后,我覺得她以前的作業(yè)寫得不太好,現(xiàn)在有進(jìn)步了,好的

? 科普展覽觀后感

今天下午,我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐好看的東西,在等著我們呢!我們聽著老師的指揮,先是到第二層樓去參加科學(xué)展覽會(huì)了。走嘍!我們懷著興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了,原來是讓我們動(dòng)起來,自己去探索其中的奧妙啊!科技展覽室內(nèi)的科技作品,琳瑯滿目,千奇百怪,如:“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等,最令我感興趣的一個(gè)科學(xué)游戲——手眼協(xié)調(diào)。感覺太不可思議了,我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄,是金屬環(huán)沿著軌道從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn),盡量用最短的時(shí)間和最少的碰撞次數(shù),完成操作??赐暧螒蛞?guī)則,就有迫不及待的沖動(dòng),便動(dòng)起小手玩了起來。當(dāng)時(shí),我想這游戲那么簡單,我肯定過得了。開始了!我手持手柄,剛沒玩多久,就碰了對(duì)社會(huì)有用的人,一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

? 科普展覽觀后感



科普展覽是一種將各種專業(yè)知識(shí)通過形式化的展示展現(xiàn)出來的一種方法,這種方法將盡可能多的信息傳達(dá)給公眾。我最近參觀了一次科普展覽,它給我留下了深刻的印象。



展覽的主題是生態(tài)環(huán)保,我很榮幸能夠參加這次展覽。參觀之前,在我的腦海中,生態(tài)環(huán)保就像一些灰色的圖表和曲線,它們非常簡單,但卻讓我感到壓力和沮喪。但當(dāng)我進(jìn)入展覽場館時(shí),第一眼看到的卻是一幅栩栩如生的圖像,讓我非常驚訝。墻上掛著一幅巨大的畫,畫上的是一片綠色的森林,樹木茂密生長,活生生的動(dòng)物在那里玩耍,這讓我感覺到環(huán)保的力量,另我很受觸動(dòng)。



接下來是一段小型的電影,它向我們介紹了一些環(huán)保的重要概念,例如全球變暖和生態(tài)平衡等。這個(gè)電影是由動(dòng)畫和素描組成的,這使我明白了生態(tài)環(huán)保問題非常復(fù)雜,而且根本不是簡單的一個(gè)曲線和一個(gè)圖表所能展現(xiàn)的。相反,只有通過形象和圖像來展示才能更好地說明問題。



展覽還設(shè)置了一些交互式活動(dòng),讓我們可以參與其中。例如一個(gè)由專業(yè)人員組成的小組讓我們了解一些有趣的事情。他們告訴我們?yōu)榱松鷳B(tài)平衡做的一些事情,例如種植植物等,他們還向我們介紹了一些有關(guān)植物和環(huán)保技術(shù)方面的問題。而在另外一個(gè)展臺(tái)上,人們可以通過用木材和其他材料制作自己的小木屋。這使我愉快的感到,環(huán)保實(shí)際上是一種十分有趣的事情!



最讓我受益的事情之一就是,這個(gè)展覽的各個(gè)部分都有專門的解釋員進(jìn)行講解,所以如果我有任何疑問,他們隨時(shí)都可以給我提供解答。而他們的講解風(fēng)格也非常友好,讓我更容易的理解。



在這段時(shí)間中,我還結(jié)交了一些志同道合的人,他們跟我一樣,希望能為環(huán)保盡一份力,我們一起分享我們的想法和靈感。



總之,這次參觀科普展覽是一次非常值得的經(jīng)歷,它使我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深刻的了解。我會(huì)一直關(guān)注和支持這個(gè)主題,希望新的展覽會(huì)不斷涌現(xiàn),探索和推動(dòng)我們對(duì)于環(huán)保的認(rèn)知和行動(dòng)。

? 科普展覽觀后感



作為一種知識(shí)傳播的形式,科普展覽已經(jīng)在越來越多的領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在這樣一種背景之下,我有機(jī)會(huì)參加了一次有關(guān)天文學(xué)的科普展覽,并對(duì)此留下了深刻的印象。以下是我的觀后感。



科普展覽一般都分為幾個(gè)環(huán)節(jié),首先是入口處的科普介紹,這通常包括有關(guān)展覽主題的概覽、科學(xué)知識(shí)的簡介、學(xué)術(shù)研究的歷史和現(xiàn)狀等等。同時(shí),展覽還會(huì)通過不同的展品和裝置來呈現(xiàn)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以吸引觀眾的注意和興趣。在此次展覽中,我記得特別清晰的一項(xiàng)環(huán)節(jié)是模擬太陽系的展示,通過模型和光影效果,觀眾可以清晰地看到整個(gè)太陽系的構(gòu)成、運(yùn)行軌跡和特點(diǎn)。這樣的形式不僅直觀生動(dòng),也讓觀眾更容易接受和理解有關(guān)天文學(xué)的復(fù)雜知識(shí)。



此外,科普展覽還常常涉及到有關(guān)當(dāng)代科學(xué)研究的最新成果和展望,包括國內(nèi)外的科學(xué)家發(fā)表的研究論文、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和綜述分析。這些信息可能對(duì)普通觀眾而言有些抽象和復(fù)雜,但展覽一般會(huì)用通俗化的語言或多媒體的形式來解釋和闡述,使得觀眾可以知曉一些科學(xué)前沿的趨勢和意義。比如在我參加的那次天文學(xué)科普展覽中,有一部分展品是關(guān)于黑洞和暗物質(zhì)的最新研究成果,而展覽團(tuán)隊(duì)則通過演示和示范,來讓觀眾感受到它們是如何影響人類對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)和演化的認(rèn)識(shí)的。



最后,科普展覽還有一個(gè)重要的作用就是互動(dòng)和教育,這種方式可以使得觀眾更深度的融入到科學(xué)知識(shí)中來。比如,在展覽中,觀眾可以通過問答、游戲、科普演講和實(shí)驗(yàn)等形式,積極參與到學(xué)習(xí)和了解的過程中。而且,展覽還會(huì)為觀眾提供一些科學(xué)教材和紀(jì)念品,幫助觀眾鞏固記憶和增進(jìn)科學(xué)文化的認(rèn)識(shí)度。在這一方面,在我的經(jīng)歷中,很多展覽場館都專門設(shè)有兒童區(qū)域和專屬活動(dòng),致力于通過趣味性和互動(dòng)性的方式,讓年輕的學(xué)生更加濃厚地愛上科學(xué),從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。



綜合而言,科普展覽作為一種科學(xué)傳播和教育方式,有著非常重要的作用和價(jià)值。它既可以讓公眾更深入地了解和認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí),也可以鼓勵(lì)人們對(duì)科學(xué)的探究和思考。對(duì)我而言,此次的天文學(xué)科普展覽帶給我許多驚喜和收獲,讓我更加熱愛科學(xué)并且希望去探索它的奧秘。

? 科普展覽觀后感

為提高鄉(xiāng)村兒童的科普知識(shí),我省舉行了"百名專家鄉(xiāng)村講科普"活動(dòng),今天專家章軍來到我校進(jìn)行科學(xué)講座。

這次講座主要內(nèi)容是人工智能,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí),我最喜歡的還是人工智能。

章軍老師首先為我們簡單介紹了什么是AI(人工智能),并且提出了機(jī)器人三定律——第一定律:機(jī)器人不得傷害人類個(gè)體,或者目睹人類個(gè)體將遭受危險(xiǎn)而不管;第二定律:機(jī)器人必須服從人給予他的命令,當(dāng)該命令與第一定律沖突時(shí)例外;第三定律:機(jī)器人在不違反第一、第二定律的情況下要盡可能保護(hù)自己的生存。

當(dāng)然,機(jī)器人也分等級(jí),分別是弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能,目前人工智能還處在弱人工智能。弱人工智能既字面意思,表示人工智能只可做單一的事情,如阿爾法圍棋(AlphaGo),戰(zhàn)勝了幾位世界冠軍,但在其他領(lǐng)域就一竅不通了。強(qiáng)人工智能既表示與人類平均智商相等的人工智能,精通所有領(lǐng)域。超人工智能既表示超出人類智商的人工智能。

什么時(shí)候人工智能才能更進(jìn)一步的發(fā)展呢?這就要靠我們來研究了,梁啟超的《少年說》說得好:"···少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!"

? 科普展覽觀后感

近日,我去參觀了一場名為《百年風(fēng)華·當(dāng)代大師藝術(shù)展》的藝術(shù)展覽。該展覽在一家知名美術(shù)館內(nèi)展出,展覽持續(xù)了一個(gè)月,吸引了眾多藝術(shù)愛好者前來觀展。



展覽共分為三個(gè)展廳,展出了二十多位當(dāng)代大師的經(jīng)典作品。我深深感受到了這些作品所蘊(yùn)含的藝術(shù)之美和歷史之感。



在第一個(gè)展廳內(nèi),我看到了李可染先生的經(jīng)典作品《雪景》,這是李先生的代表作之一,畫中的雪景清雅自然,給人帶來了一種身臨其境的感覺。我也看到了齊白石先生的《千里江山圖》,齊先生的畫風(fēng)簡練明快,色彩濃郁,令人贊嘆不已。



第二個(gè)展廳是當(dāng)代藝術(shù)家的展廳,我看到了陳逸飛先生的《法米立斯號(hào)的家》,這幅作品高度還原了事件發(fā)生的現(xiàn)場,并以超實(shí)境主義的風(fēng)格表現(xiàn)出作者的個(gè)性和思考。另外,我還看到了馮利民先生的《盒子里的綠洲》,這是一幅潑墨山水畫,作者在畫中用墨控制著水的流動(dòng),畫面唯美而唯美,給人極具灑脫和自由的感覺。



最后一個(gè)展廳是新生代藝術(shù)家的展廳,我看到了劉巧先生的《黑水河》,作者通過極度簡約和暗示表現(xiàn)出墨色詩意,讓人不禁感嘆劉先生的藝術(shù)造詣。還有董偉先生的《營造》,這幅作品幾乎是由幾百個(gè)小的圖像拼成的,每個(gè)小的圖像都展現(xiàn)出了作者當(dāng)下的思考和情緒。



對(duì)于這次觀展,我?guī)缀跏窃谄渲型A袅艘粋€(gè)上午,深深地被這些藝術(shù)之美所吸引。從觀察到感知再到體驗(yàn),我的每一次反應(yīng)都在不斷構(gòu)建著這次展覽的魅力。



最后,我深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù),尤其是繪畫藝術(shù)是一切美學(xué)文化的基礎(chǔ)。每個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家們都在自己的時(shí)代里不斷地激發(fā)人們的情感,引導(dǎo)人們的思考,記錄著時(shí)代的變革和社會(huì)的發(fā)展。這次觀展對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟示,讓我更加珍視生命中的美好,也加深了我對(duì)藝術(shù)的欣賞和理解。

? 科普展覽觀后感

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,一定會(huì)被一股濃濃的科學(xué)的氣氛給包圍,因?yàn)樵诮逃值耐茝V下,以“科普知識(shí)校園行”為主題的展覽風(fēng)靡了我們的校園。同學(xué)們從單調(diào)的書香世界走出來,利用下課或?qū)嵺`課的時(shí)間,到各個(gè)展牌觀看,進(jìn)行了一次“科學(xué)園地的漫步”。

今天,我們也來到了這個(gè)令人向往的“科學(xué)殿堂”,這才發(fā)現(xiàn):兵器博覽、華夏科技、電子向?qū)А媸前_萬象,讓我們躍進(jìn)這“科?!睍秤瘟艘环?!

我在這科學(xué)世界漫步,生活中許多小小的`細(xì)節(jié)都在腦海里有了新的釋義。正當(dāng)我眼花繚亂、目不暇接時(shí),一幅滑稽的漫畫卻讓我哈哈大笑——一個(gè)體態(tài)肥碩,好像一個(gè)中國古代的一名官吏的人,他把自己綁在椅子上,插上許多火藥,兩手各持一個(gè)風(fēng)箏,試圖飛翔。我停下腳步,認(rèn)識(shí)了這個(gè)名垂飛天青史的人——他名叫“萬戶”。

原來,萬戶是世界上第一個(gè)敢試圖離開地面的中國古代官吏,也是第一個(gè)為“飛天”犧牲的人類。他插上火藥是作為一個(gè)推進(jìn)器的作用,而風(fēng)箏則是降落時(shí)用來保持平衡的工具。雖然這個(gè)想法在現(xiàn)在看來看似可笑,但萬戶卻是第一個(gè)想出來要利用推進(jìn)器與滑翔工具飛天的人類,我這才為剛才的“笑”感到羞愧。

不過接著看下去,萬戶的犧牲也為后人繼續(xù)撰寫飛天的歷史而化作一盞指明燈,為即將實(shí)現(xiàn)飛天的后人導(dǎo)航著。

終于,在1908年,那個(gè)晴空萬里的日子,萊特兄弟用汗水鑄就的“羽翼”終于可以載人翱翔碧空如洗的藍(lán)天,搏擊長空。當(dāng)然,它有一個(gè)新名字——“飛機(jī)”。

然而,當(dāng)人類的雙腳還停駐在廣袤的地球上,科技就已經(jīng)把人類帶上了另一個(gè)神秘的空間——宇宙。蘇聯(lián)航天英雄“加加林”第一個(gè)在太空留下人類的身影,美國航天英雄“阿姆斯特朗”第一個(gè)在那個(gè)令人神往的月球留下人類的足跡,中國航天英雄“翟志剛”第一個(gè)作為中國人實(shí)現(xiàn)“太空漫步”……

對(duì)啊,當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒,就聽過外婆講的嫦娥偷吃仙丹,從此獨(dú)守廣寒宮的中國古代神話,“飛天”不正圓了這人類古老的飛天夢么?而在這飛天夢圓的背后,正是一股科學(xué)的力量在發(fā)揮無窮的魔力。

自然科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié),它給人以理性和智慧,幫助人們告別愚昧,擺脫迷信,走向文明。隨著知識(shí)的積累,人類利用科學(xué),改造自然的能力越來越強(qiáng),科學(xué)越來越廣泛而深入地滲透到人們的工作,生活等各方面,科學(xué)的光芒照耀著我們前進(jìn)的方向。

“普及科學(xué)知識(shí),樹立科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法,依靠科學(xué)發(fā)展,讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。”這是長輩,是國家寄托給我們這些新時(shí)代接班人的期望,科學(xué)的萌芽,更應(yīng)在現(xiàn)在在我們的心靈深出扎根,我們則應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn),探索,來給予這萌芽生長的活力,才能讓它開花結(jié)果,迎來人類文明的曙光。

也許在科學(xué)中,沒有優(yōu)雅華麗的辭藻,沒有斑斕絢麗的圖畫,只有單調(diào)的結(jié)論,枯燥的數(shù)據(jù),但也許,正是這些表面看似乏味,而卻無時(shí)無刻不在改變著我們的生活,讓我們的生活妙趣橫生。

我們愛科學(xué),因?yàn)槲覀儫o時(shí)無刻不在享受著科學(xué)帶給我們的樂趣;我們愛科學(xué),因?yàn)槲覀兠糠置棵攵荚谑褂弥茖W(xué)帶給我們的快捷;我們愛科學(xué),因?yàn)槲覀儚默F(xiàn)在起,將以科學(xué)作為嶄新的起跑線,勾勒出人類更美好的未來。

? 科普展覽觀后感

科技展覽觀后感(一)

今天是201*年12月25日星期三,我們學(xué)校開展了科技展覽,即新奇又有趣,那么就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯茨切┢婷畹臇|西吧!

首先參觀了我們班的作品,有望遠(yuǎn)鏡、摩天輪,磁懸浮等等。然后老師又帶領(lǐng)我們 去三班參觀,我們看到了各種各樣的科技小作品,有孔雀、汽車,孔明燈等等,同學(xué)們都特別高興說:"這個(gè)活動(dòng)真好,可以讓我們學(xué)到很多科普知識(shí)。"

同學(xué)們都流露出興奮和愉悅的心情,他們?cè)诜窒碇茖W(xué)帶來的快樂。最引人注目的是大火炮,我非常喜歡,因?yàn)榇笈谀苷ㄈ毡竟碜泳S護(hù)中國的和平。

一個(gè)個(gè)科技作品真是讓我們大飽眼福,雖沒有中國科技館那么富麗堂皇,但是參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的知識(shí),卻能促使我們每一個(gè)同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)!以后還希望舉辦這樣的科技展覽!

科技展覽觀后感(二)

今天,我和同學(xué)們一起參觀科技展,有幸看到了宇宙的誕生大爆炸;第一個(gè)升上太空的小狗------- 萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的:調(diào)節(jié)體溫的登山服,分光眼鏡,形象合金記憶手表等實(shí)用生活物品。還有太陽系里的八大行星是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢?水星離太陽最近,是第一位,金星是第二位,地球是第三位,火星是第四位,木星是第五位,土星是第六位,天王星是第七位,海王星是第八位。而且??!我還知道,太陽是宇宙中唯一的一顆恒星哦!我們又來到了火箭園,看到了載人航天飛機(jī)(哥倫比亞號(hào)),土星5 號(hào)、中國航天CZL5 號(hào)、CZL4B 號(hào)、CZL3B 號(hào)、CZL3A 號(hào)等。參觀的還算認(rèn)真吧,我和全班同學(xué)還體驗(yàn)了一下太空訓(xùn)練哪!

看完了宇宙、火箭的展廳,體驗(yàn)完后我們穿過了黑洞,回到了6500 萬年以前,那里的恐龍多的數(shù)不清,有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動(dòng)的,像真的一樣哦,尤其是那個(gè)霸王龍吃小龍的形象,特別像真的一樣,因?yàn)橐↓埖臅r(shí)候,嘴里還有一些紅紅的東西,好像是真血,嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪!

參觀完了恐龍,我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡,電影一開始,先來了個(gè)恐龍的爪子,向我飛來,眼看就要抓住我了,我不由自主的大叫起來,可是沒想到,那個(gè)爪子又縮回去了,接著有飛來了十幾快大石頭??煲驳轿业纳砩狭耍荫R上緊閉雙眼,我慢慢睜開眼睛的時(shí)候,那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣,回到電影里去了。我的.那顆懸著心終于掉進(jìn)肚子里了,安心了。電影總算演完了,把立體眼鏡交還給工作人員后,和同學(xué)們一起走了出去,一邊走一邊說著電影中的驚險(xiǎn)鏡頭,心里還有著少許的驚慌。

這個(gè)科技展真是太棒了!讓我們學(xué)到了許多的歷史知識(shí)、宇宙知識(shí),但是有一點(diǎn)很遺憾,就是我沒有看懂電影里所要表達(dá)的意思,下次,我一定要補(bǔ)上這個(gè)遺憾,長大當(dāng)科學(xué)家的愿望越來越來強(qiáng)烈啦!

科技展覽觀后感(三)

五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 五年級(jí)二班王寶童

今天,我們一起觀看了科技展??萍颊褂腥O了,讓人流連忘返。

我最喜歡的是"人體發(fā)電".把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上,中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn),如果只放一只手的話,燈是不會(huì)亮的,必須把兩只手都放上,燈才會(huì)亮。

同學(xué)們最最期待的是5D 電影了。在電影棚外,都可以聽到里面同學(xué)們的尖叫聲,聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了,我好開心?。?br>
電影棚里的椅子分成兩排,一般是女生坐前排,男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi),一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D 眼鏡,我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門,燈也隨之關(guān)上了。()面前的大屏幕還沒有亮,整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的,這時(shí)的氣氛最驚悚了。

這是,屏幕亮了,原來我們要看的電影是森林過山車呀!在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道,屏幕不停的晃動(dòng),椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動(dòng),刺激極了。

不一會(huì)兒電影就放映完畢了,大家都還沒看夠呢!同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校,心里都在期盼著下一次參觀的到來呢!

科技展覽觀后感(四)

301 班 黎俊豪 指導(dǎo)老師:張淑媛

最近,我去參觀了學(xué)校科技展覽,展覽的作品有很多,其中,我對(duì)新型雨傘最感興趣。

一般的雨傘只能遮住腦袋,雨衣又太笨重。作者對(duì)這兩樣物品做了小小的改動(dòng),發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體,有效解決了雨會(huì)飄到身上的問題。下雨時(shí),我們可以把材料裝上去,不容易被淋濕;不下雨時(shí),材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞,不會(huì)窒息。

該作品構(gòu)思巧妙,利用了雨傘和雨衣的長處,同時(shí)又避免了它們的不足,說明了作者觀察仔細(xì),大膽創(chuàng)新,讓兩件常見的物品重新組合,煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對(duì)待身邊常見的事物,要留心觀察,仔細(xì)鉆研,大膽實(shí)踐。

科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí),而且給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)。

科技展覽觀后感(五)

今天,學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去體育館參觀科技展覽了。

一路上,我看見小草微微點(diǎn)頭,花兒對(duì)我們微笑,它們好象是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢!

到了體育館,我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面,我看到了許多科技作品,有聲波看得見、動(dòng)畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓,還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中,我印象最深的是怒發(fā)沖冠,海市蜃樓,虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠,怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面,手觸摸大鐵球,只要旁邊的人把"電壓"鍵壓下來,手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來,我們班上許多人都試過,它們一個(gè)個(gè)都變成了"刺猬",十分好笑。

看完怒發(fā)沖冠,本來想去打無皮鼓,但我走過去的時(shí)候,我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧,于是我停下腳步,向彈簧走去,上面寫著"一米以外觀看".于是,我站到一米外,竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓,經(jīng)過調(diào)查,海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧,試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試,的確沒有摸到,因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象,真正的彈簧還在里面呢。

對(duì)了,忘記介紹虛擬打乒乓球了,它的操作方法是打開電視機(jī),抓緊連接著電視的拍子,只要里面的人物打出球來,就用拍子打過去,球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打,否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回,我還連中了許多球呢!

科技展覽觀后感(六)

五蓮實(shí)驗(yàn)學(xué)校09 級(jí)4 班崔依諾

今天,我們五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織了一場科技作品展,我們都興高采烈地依次觀看。

我先來到了一個(gè)大箱子旁邊,我心想:"難道這就是變魔術(shù)用的大箱子?"我仔細(xì)一看,箱子上寫著:"畫五角星。""哦,原來這不是什么變魔術(shù)用的,而是科技作品呀!"我嘟囔著。

我玩了一下,這個(gè)展品玩的規(guī)則是:用電容筆在一個(gè)屏幕上畫五角星,而眼睛卻要盯著一塊反面鏡,這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。

我不光玩了"畫五角星",還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著".

這里面我最喜歡的就是"穿墻而過"和"看得見摸不著". "穿墻而過"其實(shí)是幻覺,騙了我們的雙眼。

等看完了科技作品,老師還帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳?5D 電影".電影里的景物和動(dòng)物仿佛都在我面前似的,一些飛翔在天空中的大鳥,也好像就在我頭上。嚇?biāo)廊肆耍?br>
這些展品可真好玩兒,有的奇怪,有的嚇人,帶給了我無盡的遐想,我真佩服現(xiàn)代人們的聰明才智!

科技展覽觀后感(七)

科學(xué)知識(shí)的得來,是必須付出汗水和努力的。學(xué)校為了讓我們了解科學(xué),熱愛科學(xué),感受科學(xué),決定讓我們到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參觀科技展。

下午,天氣涼爽,我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門,只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳,我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動(dòng)形象的科技畫,整齊地掛在墻上,看著這些精美的圖畫,你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧!那些漢堡、可樂都活了,他們都在草地上快樂地玩耍!

看完科技畫,我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了,這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智??!有 360 °自由旋轉(zhuǎn)電話機(jī),它可以方便人們?cè)谌魏谓嵌入S意接聽電話;"吶喊噴泉"可以隨著現(xiàn)場人們發(fā)出聲音的高低,來調(diào)整水的高低;還有手工制作的遙控賽車,賽車在參賽選手的遙控下,可以進(jìn)退自如……

世上無難事,只要肯攀登。無論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,只要我們肯努力,有志氣,遇到多大的困難我們都能解決。

? 科普展覽觀后感



最近,我有幸參觀了一場引人入勝的沉浸式展覽。這場展覽完全打破了我對(duì)傳統(tǒng)展覽的印象,讓我有了全新的體驗(yàn)。在這篇觀后感中,我將詳細(xì)描述這次令人難以忘懷的盛會(huì)。



這場沉浸式展覽是在一座當(dāng)代藝術(shù)博物館舉辦的。一進(jìn)入展覽大廳,我就被一幅巨大的壁畫所吸引。壁畫上的畫面生動(dòng)而奪目,仿佛能穿越時(shí)空,進(jìn)入另一個(gè)奇幻的世界。這幅壁畫并不是靜止的作品,而是通過投影技術(shù)制作的動(dòng)畫展示。當(dāng)我靠近觀察時(shí),畫面中的角色還會(huì)和我互動(dòng),這讓我倍感興奮。



沿著展覽大廳的走廊深入探索,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)展廳都有不同的主題和設(shè)計(jì)。其中一個(gè)展廳模擬了一個(gè)深海世界。我穿過一扇裝飾著珊瑚和魚群的大門,眼前驟然一黑,仿佛置身于海洋的寬廣深邃當(dāng)中。我可以感受到輕微的水流和海浪聲,仿佛身處在真實(shí)的大海中。在這個(gè)展廳里,還有巨大的透明水箱,里面有各種奇異的水生動(dòng)物。我?guī)缀蹩梢杂|摸到它們,仿佛置身于水中,和這些生物親密接觸。這種沉浸式的感覺讓我非常震撼。



沿著另一條走廊,我來到了一個(gè)仿古的庭院。庭院中的墻壁上掛著一張巨大的中國古畫,一股古老的氣息撲面而來。庭院中的小橋流水人家,仿佛置身于一個(gè)唐宋時(shí)代的江南園林。我甚至可以聞到水中蓮花的淡淡芳香。每個(gè)角落都充滿了細(xì)節(jié),仿佛能夠穿越時(shí)空,感受古人們的生活。我靜靜地坐在庭院的一塊石凳上,閉上眼睛,用心感受這個(gè)時(shí)空交匯的美妙。



最令我難以忘懷的是一個(gè)全息投影的展廳。這個(gè)展廳約莫只有一個(gè)普通房間大小,但是當(dāng)我一進(jìn)入時(shí),仿佛進(jìn)入了另一個(gè)維度。展廳中沒有任何實(shí)體物品,只有一臺(tái)全息投影儀。當(dāng)展廳的燈光熄滅后,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)夢幻般的場景。花草樹木在我周圍盛開,我身處在一個(gè)色彩斑斕的仙境中。伴隨著柔和的音樂,我仿佛忘卻了現(xiàn)實(shí)的存在,完全沉浸在這個(gè)絢麗的世界中。這種全息投影技術(shù)的應(yīng)用讓我對(duì)科技的創(chuàng)新產(chǎn)生了更深的敬畏。



整個(gè)沉浸式展覽給我?guī)砹霜?dú)特而難忘的體驗(yàn)。不僅僅是視覺上的沖擊,更是對(duì)觀眾情感和思維的激發(fā)。通過投影技術(shù)、聲音效果和舞臺(tái)設(shè)計(jì)等各種元素的結(jié)合,這場展覽成功地將觀眾融入到藝術(shù)作品中去,讓我們可以親身感受到畫家想要傳達(dá)的情感和意義。



沉浸式展覽之所以如此吸引人,是因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)展覽的束縛,為觀眾創(chuàng)造了更為豐富和真實(shí)的體驗(yàn)。通過技術(shù)的創(chuàng)新和藝術(shù)的融合,觀眾可以近距離感受到藝術(shù)的魅力,甚至可以和藝術(shù)作品互動(dòng)。這種與藝術(shù)作品的親密接觸讓我對(duì)藝術(shù)有了全新的理解和感受。



這次沉浸式展覽的觀后感讓我更加期待未來的藝術(shù)發(fā)展。我相信,通過創(chuàng)新的技術(shù)手段和不斷的實(shí)踐探索,我們將會(huì)看到更多具有沉浸式體驗(yàn)的展覽。這種融合了科技與藝術(shù)的展覽形式將會(huì)成為現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要表達(dá)方式。我真誠地期待著未來能夠再次參與到這樣的盛會(huì)中。

? 科普展覽觀后感

今天在學(xué)校的組織下,得以有幸與同學(xué)一同參觀了這座擴(kuò)建歷時(shí)三年之久、千呼萬喚終于展露芳容的世界最大博物館。

一早搭乘校車駛至前門東大街。達(dá)到時(shí),前來團(tuán)體參觀國博的大巴已經(jīng)停了有十幾輛。下車后,您可以一路步行到北京鐵路博物館、正陽門和天安門廣場。

在一尺見方的廣場上,右側(cè)的國家博物館與廣場西側(cè)的人民大會(huì)堂對(duì)稱布置,遙相呼應(yīng)。兩者建筑風(fēng)格如出一轍,皆恢宏大氣、壯麗典雅,十幾根仿希臘式立柱頗顯雄偉之氣。國家博物館與闊大齊整的天安門廣場以及一街相隔的壯麗威儀的天安門城樓共同塑造出一種大氣威嚴(yán)之氣氛,令人心魂震懾。

繞行至長安街國家博物館北門。你一轉(zhuǎn)身,就會(huì)看到矗立在國家博物館前的巨型孔子像。全像由青銅所鑄,孔子呈拱手作揖之狀,頷首俯身,身型寬碩敦厚,猶如巍然山石。塑像粗線直礪,表面如大斧劈皴,加之青銅皴之以靛青雜色,頗有滄桑厚重之感。

孔子作揖巨像立于國博門前,如邀請(qǐng),如訓(xùn)導(dǎo),如統(tǒng)領(lǐng)之統(tǒng)率歷史文明之浩瀚大軍。

九點(diǎn)鐘,館內(nèi)開放。隨著近百名的觀眾的隊(duì)伍慢慢進(jìn)入到了大廳。今天國家博物館所展出的是“復(fù)興之路”展覽。

一進(jìn)展廳,展廳四壁泥塑浮雕的參差不齊的歷史肌理就迎面而來。左側(cè)浮雕猛看如浩蕩的黃河水流,泥水混沌、磅礴涌動(dòng)、浩浩湯湯,細(xì)看則實(shí)為司母毋方鼎、活字印刷術(shù)、羅盤、秦始皇陵兵馬俑、敦煌飛天、張衡地動(dòng)儀、鄭和地圖與帆船等等眾多歷史元素依左右順序的寫意與寫實(shí)交雜的空間展現(xiàn)。

其后展覽由歷史**、文書、衣服、兵器、機(jī)械、石碑等歷史實(shí)物以及模型、雕塑等方式正式展開,橫跨從1840年至21世紀(jì)的二百多年時(shí)間。展覽敘述的脈絡(luò)橫貫近代、現(xiàn)代以至當(dāng)代中國,其敘述角度與歷史觀點(diǎn)對(duì)于我們而言可謂耳熟能詳,包括各歷史事件所占篇幅皆與中學(xué)歷史之?dāng)⑹霾o太大出入,所獨(dú)特者在于其珍貴歷史資料的詳實(shí)豐沛。

陳列共分為五部分,從“落后就要挨打”——清帝國慘遭列強(qiáng)瓜分、淪為半殖民地半封建社會(huì),到地主階級(jí)自強(qiáng)維新,及至百日維新終告失??;辛亥革命、清帝退位、**開世,怎奈軍閥混戰(zhàn)、民不聊生、列強(qiáng)折沖九州,仁人志士奮起探求救亡圖存之路;日寇侵華,烽煙四起,國民軍正面阻敵、中國共產(chǎn)黨敵后抗日,再至國共交戰(zhàn),解放軍橫渡大江,國民黨潰敗臺(tái)灣;新中國建立,社會(huì)主義曲折前進(jìn);平息浩劫,改革開放,另辟中國蹊徑,專心國富民強(qiáng)。

鑒于展覽脈絡(luò)近于所學(xué)歷史脈絡(luò),對(duì)其內(nèi)容介紹在此就不作贅述了。參觀本次展覽,心生的最大感觸即是世事之無常,領(lǐng)先于世界兩千年之久的中國文明卻催生不出繼續(xù)維系文明前進(jìn)的力量,而淪為為其他后進(jìn)文明欺凌的老大帝國。一國之強(qiáng)大放之于歷史之浩瀚中,常??梢园l(fā)現(xiàn)多數(shù)僅僅只能持續(xù)一時(shí),風(fēng)起云涌,起伏不定。

從1840年國門被船堅(jiān)炮利的英吉利人轟開,傳統(tǒng)文化在救亡圖存方面日顯無力,舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)逐漸趨于瓦解,中國開始向西方由表及里地模仿、學(xué)習(xí),這段歷史可謂中國歷史之最低點(diǎn),及至中華人民共和國平定浩劫、實(shí)行改革開放,中國方真正開始復(fù)興,宏圖大展。

粗淺以為這段歷史對(duì)中國尤為重要,對(duì)傳統(tǒng)文化之態(tài)度以及究竟該在何種程度上學(xué)***,對(duì)這一重要問題的思考與爭論在這段歷史已有過深入**,而這一重要問題在未來中國復(fù)興的道路還將必然面臨并再做不斷思考。對(duì)這段歷史的了解越深,便越可以知榮辱、辯是非,尋根找出近代民族不足之根本,譬若專業(yè)課上老師曾提及的一個(gè)問題:在對(duì)待國門被西方武力開啟這同樣的一件事上,中日兩國持的卻是相反的態(tài)度,日本人奉引美**艦成功登陸的日本人為英雄,對(duì)佩里將軍給予鄭重紀(jì)念,而中國則對(duì)侵略行徑尺否定的批判態(tài)度,未有相近與日本態(tài)度的傾向,中日這一態(tài)度之別頗為值得我們深思。

也許是因?yàn)橹黝}所限,“復(fù)興之路”在抗日戰(zhàn)爭的展覽篇幅中對(duì)于國民**正面戰(zhàn)場的提及依舊如中學(xué)歷史教科書中頗為稀少,而著重于介紹中國共產(chǎn)黨敵后抗日根據(jù)地在艱難中壯大,以及對(duì)日軍形成有效牽制與作戰(zhàn)貢獻(xiàn)。

行文至此,也該有個(gè)總結(jié)。這次展覽豐沛詳實(shí)的珍貴歷史資料著實(shí)令人眼界大開,再現(xiàn)了諸多場景、情境,如直至親眼目睹清軍裝備之簡陋與西洋軍隊(duì)的船堅(jiān)炮利,方更覺中西差距之大。環(huán)顧今朝盛世,回看過往,不禁扼腕。

復(fù)興之路,愿民族一路向前。

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