傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料（集錦十一篇）_傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

發(fā)表時(shí)間：2019-09-03

傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料（集錦十一篇）。

[1] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

宋x，女，漢族，12歲，永修縣立新小學(xué)學(xué)生。

宋x同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。從在隊(duì)旗下宣誓的那一天開(kāi)始，她就深深地愛(ài)上了“少先隊(duì)”這個(gè)新家。她深知作為一名少先隊(duì)員首先必須成績(jī)優(yōu)異。因此養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的'良好習(xí)慣。上課時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)老師講課，思想高度集中，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，做到有疑則思，不懂就問(wèn)。對(duì)一些老師沒(méi)有提及的有用的東西，也能獨(dú)立思考，找出竅門(mén)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的.科學(xué)有效性，鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終在全班乃至全年級(jí)名列前茅，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè)，科科優(yōu)秀，為同學(xué)們做出了榜樣。

曾獲得全縣“中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽二等獎(jiǎng)，全縣“我安全，我幸福”安全知識(shí)教育演講比賽三等獎(jiǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和優(yōu)秀少先隊(duì)干部。

[2] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

1.期望濱杰能自覺(jué)領(lǐng)悟看書(shū)，不好再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康愉悅!

2.孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言在孩子成長(zhǎng)“孩子不會(huì)做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”對(duì)于做家務(wù)，很多家長(zhǎng)有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，其實(shí)做家務(wù)可以讓孩子有很多快樂(lè)。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)單的家務(wù)活，無(wú)非就是掃地、洗碗、做飯、洗衣等，小小年紀(jì)的孩子可以從這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活學(xué)起。

3.先生說(shuō)的那句喜歡我怕是不作數(shù)了吧

4.你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色！

5.水深不語(yǔ)，人穩(wěn)不言。學(xué)會(huì)淡下性子，學(xué)會(huì)忍住怒氣面對(duì)不滿。早安！

6.巴林的主場(chǎng)氣氛一般，其周?chē)慕ㄖ皇呛芨撸^大多數(shù)都是一層以下的樓。——韓喬生

7.不管是小學(xué)雛鷹爭(zhēng)章還是初中的100分考核，光靠班主任是無(wú)法做到全面的，還需要科任教師大力協(xié)助，上課時(shí)也獎(jiǎng)優(yōu)罰錯(cuò)。科任教師可采用隨堂獎(jiǎng)

8.只要我還在，你就不用長(zhǎng)大

9.孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言：家務(wù)活并沒(méi)有想象中難，只要你想學(xué)，有心學(xué)，不需要花多大功夫，都能學(xué)會(huì)，再說(shuō)，做家務(wù)，做得好壞，沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

10.媽媽你能不能把對(duì)弟弟的愛(ài)分一點(diǎn)給我哪怕是一點(diǎn)也好。

11.續(xù)集是重逢，永遠(yuǎn)是朋友！

12.謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子，對(duì)于小孩的作弊行為，我們家長(zhǎng)感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性，望老師多多照顧學(xué)生，我們家長(zhǎng)也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育。

13.初三了，分析一哈自己的學(xué)科強(qiáng)弱，還沒(méi)開(kāi)竅的，盡快找好老師給拔拔高，很優(yōu)秀的學(xué)科，跟著老師走就好了，沒(méi)有必要死扣難題。從2014年出題難度來(lái)看，以后的整體難度還要繼續(xù)降低，記住中考考的是總分，不是看你哪一科強(qiáng)多少或者弱多少。

14.黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。這些都可以呀！你自己挑選吧！

15.春天來(lái)了，平時(shí)總愛(ài)宅在家里的我，再也安奈不住明媚春光的誘惑，走在陽(yáng)光下、走進(jìn)花叢里。桃花、櫻花、杏花、梨花，競(jìng)相展露出嬌俏的容顏，在微微的春風(fēng)里笑得發(fā)顫。垂絲海棠羞答答地綻放。大片的迎春花，熱烈而奔放，大膽地追逐著風(fēng)，和陽(yáng)光。垂柳依依，默默向清澈的湖水訴說(shuō)著心中的情意。就連路邊的冬青，原來(lái)，也可以這般美麗。

16.勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。——*

17.你聰明懂事，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，各個(gè)方面都做得很棒，真不愧為我們二2班的“領(lǐng)頭雁”！

18.藏在我所能看見(jiàn)的未來(lái)里，你是那么失望又落寞的神情。“夏樹(shù)，預(yù)料過(guò)今天嗎？謊言終有一天會(huì)到無(wú)法自圓其說(shuō)的境地。”

19.孩子在成長(zhǎng)期間，做家務(wù)有助于提高孩子的獨(dú)立性與自助能力，每個(gè)父母都想把孩子培養(yǎng)成多方面優(yōu)秀的人才。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言是父母在孩子做家務(wù)過(guò)程中的心得體會(huì)。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言絕不可以使孩子失去體驗(yàn)家務(wù)的快樂(lè)。

20.各班級(jí)以此評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)為借鑒，可自行增減內(nèi)容，但是增加的考核內(nèi)容盡量是操作較容易的。難度太大的考核，一是花費(fèi)精力較多，二是難以長(zhǎng)期堅(jiān)持。

[3] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

李__，男，12歲，源匯區(qū)許慎小學(xué)六（二）班的一名學(xué)生，同時(shí)也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛，全面發(fā)展，多次榮獲三好學(xué)生、五好學(xué)生、新時(shí)代好少年等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

實(shí)踐磨練品格，勤奮帶來(lái)優(yōu)異

李__同學(xué)熱愛(ài)讀書(shū)，校前校后，午休課間，都能時(shí)時(shí)刻刻的看到他專(zhuān)心讀書(shū)的樣子；他團(tuán)結(jié)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)需要幫助，他都會(huì)主動(dòng)站出來(lái)，伸出友誼之手；他熱愛(ài)集體，經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情；他尊敬師長(zhǎng)，六年學(xué)習(xí)生活，從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師完成班級(jí)工作；他積極向上，集體的大小活動(dòng)，他都積極參加，爭(zhēng)取最好成績(jī)。他成績(jī)優(yōu)異，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡最大的努力取得最好的成績(jī)；綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)全優(yōu)，多次榮獲三好學(xué)生。

規(guī)言矩步，誠(chéng)實(shí)守信鑄就良好品質(zhì)

在學(xué)校里，他總是自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師交給的任務(wù)積極認(rèn)真地完成。對(duì)同學(xué)，他信守諾言、表里如一、誠(chéng)懇待人。生活中，他言行一致、說(shuō)到做到，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。有一次，他約好了給同學(xué)送一本書(shū)，出門(mén)時(shí)，突然下起了大雨，爸爸說(shuō)：“這么大的雨，要不改天去吧”，他堅(jiān)定的說(shuō)：“答應(yīng)別人的事就一定要做到”，堅(jiān)持冒雨把書(shū)送給了同學(xué)。還有一次，他和爸爸一起去超市買(mǎi)菜，他不小心碰壞了幾個(gè)雞蛋，雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但他主動(dòng)向爸爸說(shuō)“這幾個(gè)雞蛋是我碰壞的，咱買(mǎi)下來(lái)吧”。爸爸聽(tīng)后欣慰地說(shuō)：“你的誠(chéng)實(shí)，比這幾個(gè)雞蛋珍貴的多”。

健康的興趣豐富心靈，廣泛的愛(ài)好提高素養(yǎng)

“愛(ài)好文雅，廣延詩(shī)賦，以知得失”，除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，他也十分注重以健康向上的愛(ài)好充實(shí)精神世界、培養(yǎng)優(yōu)秀品格。在學(xué)校的漢字文化節(jié)上，他是漢字小能手。班級(jí)的朗誦比賽中，他是朗誦達(dá)人。計(jì)算機(jī)課堂上，他編程的小游戲讓同學(xué)們驚嘆不已，田徑賽場(chǎng)上，他又是一馬當(dāng)先的“領(lǐng)頭羊”。最讓他驕傲的是，2021年4月在代表許慎小學(xué)參加源匯區(qū)第四屆“區(qū)長(zhǎng)杯”中小學(xué)生校園足球比賽時(shí)，他拿到了冠軍。這些榮譽(yù)都離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母對(duì)他的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是他不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無(wú)數(shù)汗水換來(lái)的成果。

[4] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

xxx市第二小學(xué)三（4）班擁有49名少先隊(duì)員員，在這個(gè)大家庭里，每一位隊(duì)員都遵守著班規(guī)：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)學(xué)善思。”所以也稱(chēng)為樂(lè)思中隊(duì)，在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都在不斷努力，展示著自己的獨(dú)特的風(fēng)采。

我們共同制定了《樂(lè)思中隊(duì)文明公約》，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)學(xué)校常規(guī)工作，“五星級(jí)班級(jí)”“最佳路隊(duì)”“最佳做操”常常光顧我們中隊(duì)，在年末校優(yōu)秀中隊(duì)考核中成績(jī)優(yōu)異。樂(lè)思中隊(duì)的隊(duì)干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

平時(shí)，隊(duì)員們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)思隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都取得了很好的成績(jī)，在活動(dòng)中也增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼。除了學(xué)校大隊(duì)部組織的活動(dòng)，我們樂(lè)思中隊(duì)還經(jīng)常自發(fā)組織有意義的公益活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)帶了慰問(wèn)品，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們帶去關(guān)懷和溫暖；在驚蟄節(jié)氣給老師們帶了驚蟄梨，將隊(duì)員們的祝福送到老師們的手上；樂(lè)思中隊(duì)還在學(xué)校勞技室開(kāi)辟了一個(gè)大棚，種植蘑菇開(kāi)展了一學(xué)期的勞動(dòng)教育，走進(jìn)蘑菇基地學(xué)習(xí)養(yǎng)菇技術(shù)，將我們種出的蘑菇送給任課老師們，分享我們勞動(dòng)的喜悅。積極開(kāi)展參觀活動(dòng)，走進(jìn)博物館、文化館、圖書(shū)館，感受家鄉(xiāng)美家鄉(xiāng)情。利用研學(xué)契機(jī)，挖掘黨史課，創(chuàng)設(shè)情境，中隊(duì)輔導(dǎo)員丁老師與家長(zhǎng)們一起給孩子們帶來(lái)了一堂堂有意義的黨史課。

樂(lè)思中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上！樂(lè)思中隊(duì)手拉手共同成長(zhǎng)！對(duì)未來(lái)充滿向往。相信樂(lè)思中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。

[5] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

他有一張圓乎乎的小肉臉，一雙水汪汪的大眼睛透著機(jī)靈，他就是我的同學(xué)石宇杰。

我想給他閱讀章，因?yàn)樗x起書(shū)來(lái)廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書(shū)，便會(huì)愛(ài)不釋手。作文他一見(jiàn)到書(shū)就兩眼發(fā)光，仿佛書(shū)就是他的食物一般，這可真如高爾基說(shuō)的一樣：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。每當(dāng)他看見(jiàn)好笑的片段就會(huì)仰起頭來(lái)哈哈大笑；看見(jiàn)悲傷的片段，眼睛里充滿了悲傷，時(shí)不時(shí)還會(huì)流下一些淚水，恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。

有一次，他在大課間看書(shū)，只看見(jiàn)他的淚水充滿了眼眶，接著大豆般的淚水就涌了出來(lái)。我以為他哪里不舒服，便著急的問(wèn)道：石宇杰，你怎么了？他沒(méi)有回答，于是我看了一下他的書(shū)。哦，原來(lái)是看到悲劇了呀！過(guò)不多久上課了，他還在看書(shū)，我就一把搶來(lái)書(shū)，說(shuō)：上課啦，石宇杰，你再看書(shū)，馬上老師一來(lái)你的書(shū)就沒(méi)了。他聽(tīng)后只好依依不舍地收起了書(shū)。

這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)石宇杰，我也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)拿閱讀章。

[6] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

奉獻(xiàn)章事跡材料篇1<\/h2>
英雄為何物?是有家國(guó)情懷的人，是凡人，是一群人。
自新型冠狀病毒感染所引發(fā)的肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，確診人數(shù)已有四萬(wàn)多人，這種病傳染性極高，還沒(méi)有特效藥，且人人都是易感人群。在這種情況下，我不見(jiàn)得有許多明星有多么積極，無(wú)一例外地?zé)o聲無(wú)息。反而是那些科研工作者如鐘南山，在抗擊疫情第一線上，不顧個(gè)人安危，在隔離病房與病毒打交道。在對(duì)抗疫情的戰(zhàn)斗中，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，白衣天使，解放軍戰(zhàn)士，科研工作者，還有許多建筑工人……他們都在與死神對(duì)抗，在疫情爆發(fā)的第一時(shí)間趕赴疫情中心湖北。在人們都在外撤的時(shí)候，他們逆著人流，沖向病魔。
除夕夜，解放軍戰(zhàn)士趕赴武漢。建筑工人以神速建成火神山與雷神山醫(yī)院。病房中，白衣天使們不顧生命危險(xiǎn)，穿著厚重的，密不透風(fēng)的防護(hù)服來(lái)照顧病人。研究所里，科研工作者夜以繼日地攻關(guān)克難。還有許許多多默默付出的人們。
他們偉大嗎?確實(shí)是;但他們是誰(shuí)?他們的名字我一個(gè)都不知道。這幾天，我只能待在家中，熬過(guò)疫情。看電視時(shí)，有這樣一則采訪：一名記者在一家醫(yī)院，采訪了一名在隔離病房中照看新型冠狀病毒感染者的護(hù)士，問(wèn)她：“你一天要工作幾個(gè)小時(shí)?”她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“六七個(gè)小時(shí)吧。”天吶，要是我，一分鐘也不想待在隔離病房中，誰(shuí)想被病毒傳染上呢?記者又問(wèn)她：“害怕嗎?”“怕，當(dāng)然怕，家人也很擔(dān)心”她回答道，“但穿上防護(hù)服就不怕了。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。國(guó)家需要我們。”沒(méi)錯(cuò)，責(zé)任，就是詮釋英雄最好的詞匯了。
英雄也是凡人，凡人也能是英雄。為國(guó)家做貢獻(xiàn)，舍小家顧大家，那么你就是英雄。
加油吧，英雄們!你們的背后是強(qiáng)大的人民，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要眾志成城，萬(wàn)眾一心，一定能戰(zhàn)勝病毒，春天一定會(huì)來(lái)的。
向我們的英雄致敬!

奉獻(xiàn)章事跡材料篇2<\/h2>
作為一名學(xué)生，最重要的莫過(guò)于敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。
說(shuō)到敬學(xué)，那真是相當(dāng)?shù)闹匾＞磳W(xué)，當(dāng)然就是指尊重學(xué)習(xí)這件事，不折不扣、踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)習(xí)這件事。這才算得上是敬。為什么說(shuō)敬學(xué)是重要的呢?首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)的目的是什么?是獲得知識(shí)。獲得知識(shí)有什么用?知識(shí)是世界上最偉大的東西，是人類(lèi)的靈魂，人因知識(shí)變得與眾不同，才算得上是萬(wàn)物中最完美的生靈。一個(gè)人若沒(méi)有知識(shí)，就無(wú)法在社會(huì)上立足，甚至生存。尊重知識(shí)，就是尊重學(xué)習(xí)。所以說(shuō)要敬學(xué)。其次，尊重學(xué)習(xí)到底是為了自己。你只有尊重學(xué)習(xí)這件事了，才會(huì)知道敬學(xué)會(huì)帶來(lái)怎樣的好處，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，謙遜地對(duì)待所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)也就會(huì)有所進(jìn)步，所以說(shuō)，敬學(xué)是重要的。
而在我看來(lái)，樂(lè)學(xué)比敬學(xué)更重要。樂(lè)學(xué)，就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)這個(gè)艱苦的過(guò)程看做一件樂(lè)事去做。三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的美與和諧。”而我想說(shuō)，學(xué)習(xí)不正是如此嗎?都會(huì)曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的;生活中的快樂(lè)似乎已隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。張愛(ài)玲的一句話說(shuō)得好：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這座荒涼的塵世。”
于是我們，認(rèn)真的尋找樂(lè)于學(xué)習(xí)的理由。與會(huì)，生活中不再有可惱，不再會(huì)抱怨。那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在。畢淑敏說(shuō)道：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義。”她面對(duì)著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我們，在每天平凡而忙碌的生活中，也找到了生活的學(xué)習(xí)的意義：心無(wú)旁騖，扎扎實(shí)實(shí)地彎沉自己的人任務(wù)。學(xué)習(xí)也可以是快樂(lè)的。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)，使平凡者優(yōu)秀，使優(yōu)秀者卓越。若能真正做到，足矣。

奉獻(xiàn)章事跡材料篇3<\/h2>
作為一名志愿者，奉獻(xiàn)自我的愛(ài)、身體力行地服務(wù)社會(huì)，是她一向以來(lái)的志向和目標(biāo)。她立足崗位，服務(wù)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為促進(jìn)志愿者活動(dòng)的深入發(fā)展不停奮斗和探索。在服務(wù)群眾需求，弘揚(yáng)互助風(fēng)尚中發(fā)揮了進(jìn)取的作用。同時(shí)在服務(wù)活動(dòng)中尋求創(chuàng)新的理念和方法，開(kāi)發(fā)志愿服務(wù)的新亮點(diǎn)、新領(lǐng)域。在參與志愿服務(wù)中，讓她懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、提高”，體會(huì)到了什么是“志愿付出，歡樂(lè)奉獻(xiàn)”，同時(shí)也收獲了無(wú)盡的感動(dòng)與歡樂(lè)。
樹(shù)立形象，強(qiáng)化自身素質(zhì)和人格修養(yǎng)。她一向把思想道德培養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事學(xué)習(xí)作為強(qiáng)化自身素質(zhì)提升、樹(shù)立良好形象的前提和基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)自身素質(zhì)和人格修養(yǎng)的提升，更好的做好志愿服務(wù)。她一向堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在思想和行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致，不斷提高思想理論水平，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，團(tuán)結(jié)同志，有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)，努力肯干，全力提高志愿服務(wù)水平。
立足本職，進(jìn)取參加志愿服務(wù)活動(dòng)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)“助人自助”，從從社會(huì)使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社會(huì)問(wèn)題、滿足社會(huì)需求為己任，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。作為一名社區(qū)工作者，她時(shí)刻牢記社會(huì)工作價(jià)值觀，同時(shí)作為一名志愿者，她也給自我定下了一個(gè)準(zhǔn)則：志愿付出，排憂解難。
為更好的服務(wù)社區(qū)，深入開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)工作，她經(jīng)過(guò)社區(qū)志愿服務(wù)組織進(jìn)取為社區(qū)居民排憂解難，有力促進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)。一是深入社區(qū)居民家中，進(jìn)行走訪慰問(wèn)，與社區(qū)其他志愿者一齊去慰問(wèn)需要幫忙的困難家庭，為他們送去溫暖，使這些困難人員感受到人間真情和社會(huì)的溫暖。二是立足實(shí)際，在居民中開(kāi)展“助力美麗集鎮(zhèn)綠島小區(qū)換新顏”、“助力禮貌城市五連創(chuàng)”等為主題的志愿活動(dòng)，以自我的實(shí)際行動(dòng)呼吁群眾增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，為促進(jìn)精神禮貌建設(shè)做貢獻(xiàn)。三是利用自我的工作性質(zhì)，向社區(qū)居民宣傳國(guó)家的相關(guān)政策，進(jìn)取參與“憶往昔，樹(shù)先鋒，喜迎建黨華誕，宣傳教育活動(dòng)”、“黨旗紅，風(fēng)氣正，村級(jí)換屆共引領(lǐng)，法制宣傳志愿者活動(dòng)”等宣傳教育活動(dòng)。

奉獻(xiàn)章事跡材料篇4<\/h2>
誰(shuí)為青春陽(yáng)光代言，誰(shuí)為幼兒保駕護(hù)航，誰(shuí)追夢(mèng)在幼教路上?是她，就是她，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒教師：許然，一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、敬業(yè)愛(ài)崗的工作干勁、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神。20年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)的她，踏上幼教之路已有7年，7年來(lái)，她努力著、收獲著、進(jìn)步著……
青澀走向成熟
她興趣廣泛，除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。俗話說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時(shí)刻銘記自己的身份與職責(zé)，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)注意自己高尚道德情操的培養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園工作的她天生有一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，她很喜愛(ài)小朋友，在小朋友的眼里她是可親可愛(ài)的姐姐、是活潑開(kāi)朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟，漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法，漸漸地從青澀走向成熟……但，她并不滿足于這些，因?yàn)樗肋@些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
從成熟走向成長(zhǎng)
成熟自信的她積極上進(jìn)，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，一路走來(lái)，收獲累累：20年通過(guò)自身的努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書(shū);近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評(píng)比一個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng);區(qū)“安全、宣傳先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào);市級(jí)公開(kāi)課《好玩的空氣》收到好評(píng);積極參與課題研究，撰寫(xiě)論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時(shí)的工作中她擅長(zhǎng)組織開(kāi)展各種活動(dòng)，《圣誕參會(huì)》《我當(dāng)小媽媽》等活動(dòng)，先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行報(bào)道，引起了良好的效果。
成長(zhǎng)路上，她說(shuō)：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍(lán)天!她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，她時(shí)刻銘記著自己的神圣使命，努力克服不足，腳踏實(shí)地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們、把青春奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!

奉獻(xiàn)章事跡材料篇5<\/h2>
一、愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)
在工作中，我十年如一日，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉(zhuǎn)一圈，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心，詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)、生活情況。從年至今，我一直擔(dān)任九年級(jí)的物理課，我時(shí)刻銘記著那份沉甸甸的責(zé)任。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)
一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無(wú)私的心，對(duì)學(xué)生足夠的愛(ài)心、耐心、恒心和信心。學(xué)生病了，我背起學(xué)生送到醫(yī)院，為學(xué)生看病抓藥；貧困生董蒙蒙家庭困難，我掏腰包為她交學(xué)費(fèi)；王文帥因應(yīng)付作業(yè)不滿老師對(duì)他的批評(píng)發(fā)誓再也不上學(xué)了，晚上，我抱著孩子去家訪，苦口婆心的把他勸回了學(xué)校；妻子闌尾炎做手術(shù)，上午做完手術(shù)，下午我就撇下無(wú)人照顧的妻子去了學(xué)校；父親重病臥床3年，母親也患重病近20年，我從來(lái)沒(méi)有因此耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。
三、潛心耕耘、碩果累累
為了提高課堂效率，我率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參加教研教改活動(dòng)，課堂上實(shí)踐并探索洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的“預(yù)習(xí)、展示、反饋”教學(xué)模式，并博采眾家之長(zhǎng)，逐步形成了自己提出問(wèn)題—討論歸納—教師點(diǎn)撥—當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。為了在課堂上更好的說(shuō)明一個(gè)道理，我經(jīng)常日思夜想，反復(fù)琢磨。為了提高自身素質(zhì)，課下我對(duì)自己的要求是做好兩腿“三走進(jìn)、一走出”一走進(jìn)閱覽室，多看書(shū)，豐富自己的教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；二走進(jìn)教室，聽(tīng)其他教師的課，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；三走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力；一走出是走出學(xué)校，到名校參觀學(xué)習(xí)。我所帶的`班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)工作在全校名列前茅；我所教的物理學(xué)科成績(jī)，在全縣總是名列前茅。在多年的錘煉當(dāng)中，我具備了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的管理模式，精湛的教學(xué)藝術(shù)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。近年來(lái)，我講授的公開(kāi)課多次獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲市、省級(jí)一等獎(jiǎng)，我本人在—年年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀，年被教體局評(píng)為“課堂教改優(yōu)秀教師”，__年獲局優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

奉獻(xiàn)章事跡材料篇6<\/h2>
沙_，女，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，年3月生，20年擔(dān)任東街社區(qū)計(jì)生專(zhuān)干至今。
計(jì)劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計(jì)生專(zhuān)干的自身素質(zhì)必須過(guò)得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計(jì)生專(zhuān)干，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，尤其是要鉆研好計(jì)劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識(shí)。于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，她不但自己學(xué)，還組織全轄區(qū)育齡群眾學(xué)，經(jīng)常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計(jì)劃生育政策法規(guī)，當(dāng)好計(jì)劃生育宣傳員。
她堅(jiān)持每月在居委會(huì)的宣傳欄中出好一期計(jì)劃生育專(zhuān)欄，宣傳計(jì)劃生育方面的政策及科普知識(shí)。重點(diǎn)對(duì)《中華人民共和國(guó)人口和計(jì)劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鉆研，通過(guò)刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務(wù)技術(shù)，明確了自身職責(zé)，面對(duì)“難事”干起來(lái)更有勁頭。
她默默無(wú)聞，埋頭苦干，搞起計(jì)劃生育來(lái)，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時(shí)把黨的計(jì)劃生育法規(guī)、富民政策、計(jì)劃生育科普知識(shí)等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區(qū)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作做細(xì)、做實(shí)、做到心中有數(shù)。同時(shí)還熱情主動(dòng)地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如辦理生育證、流動(dòng)人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時(shí)收集群眾意見(jiàn)、傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握第一手情況；還經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，做到下情上報(bào)，并及時(shí)準(zhǔn)確的向計(jì)生辦反映情況，做到實(shí)事求是，是喜報(bào)喜，是憂報(bào)憂，從不蒙混過(guò)關(guān)，使上級(jí)能及時(shí)掌握社區(qū)的計(jì)生工作動(dòng)態(tài)，為開(kāi)展人口和計(jì)劃生育工作提供了第一手資料。
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)得罪人的工作，工作久了，總會(huì)有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅(jiān)持原則，依法辦事，把每項(xiàng)工作都做細(xì)做好，處處把已婚育齡婦女當(dāng)親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術(shù)對(duì)象，都要上門(mén)看看。不管是什么時(shí)候，從不間斷。她在群眾當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。

[7] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

魏xx是xx小學(xué)六（4）中隊(duì)隊(duì)員。她是一個(gè)充滿自信，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的陽(yáng)光女孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是她的座右銘。她熱愛(ài)集體，愿意為中隊(duì)、為隊(duì)員們服務(wù)。作為隊(duì)干部，她總是以身作則，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好中隊(duì)事務(wù)，是輔導(dǎo)員的'得力助手。

在學(xué)習(xí)的道路上，她一步一個(gè)腳印，始終保持積極向上的精神。面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助下，取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

魏xx多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“語(yǔ)文之星”、“古詩(shī)背誦達(dá)人”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)之星”等稱(chēng)號(hào)。喜愛(ài)舞蹈，多次參與舞蹈比賽，成績(jī)優(yōu)異。參加學(xué)校講紅色故事朗誦比賽，榮獲“小小紅色故事家”稱(chēng)號(hào)。帶領(lǐng)家庭一起讀書(shū)、參與美在農(nóng)家活動(dòng)，榮獲“書(shū)香家庭”。

[8] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

呂果，女，漢族，11歲，永修縣軍山小學(xué)學(xué)生。

呂果是軍山小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她是一名公認(rèn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。品學(xué)兼優(yōu)。年紀(jì)不大的她非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的.教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?/p>

20xx年參加校運(yùn)會(huì)獲女子羽毛球單打第三名、女子50米短跑第三名；20xx年獲《小學(xué)生之友》讀后感征文三等獎(jiǎng)；20xx年參加“勿忘國(guó)恥，振興中華”征文比賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

[9] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

1.如何整體規(guī)劃評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)，使評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法更加科學(xué)合理；

2.不是每個(gè)人，都適合和你白頭到老。有的人，是拿來(lái)成長(zhǎng)的;有的人，是拿來(lái)一起生活的;有的人，是拿來(lái)一輩子懷念的。晚安。

3.走過(guò)勒甜酸各一半德旅程，皒單薄德心才能變德豐盛。

4.沒(méi)有人應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)母冻觯傆幸惶焖麜?huì)累，會(huì)感到失落會(huì)毫不在乎。沒(méi)有人可以一味的索取，貪得無(wú)厭，得寸進(jìn)尺，終究會(huì)讓人厭惡。成年人的世界，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)活得更容易，別把自己的開(kāi)心建立在別人的痛苦之上。這就是最大的仁慈。

述職報(bào)告之家ys575.coM季度學(xué)術(shù)前沿匯總:

夢(mèng)想爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)?|?論語(yǔ)十二章教案?|?小學(xué)生二年級(jí)爭(zhēng)章心得?|?十二章教案?|?傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料?|?傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

5.哪怕是你面無(wú)表情的模樣，我都要把它們牢牢記在心底，在有限的時(shí)間內(nèi)。

6.驢子的理想是摘下面罩，玫瑰的理想是不被扔掉，你的理想是在新的一年里把成功擁入懷抱。愿你在20xx年事業(yè)有成，心想事成!

7.秋霧飄，開(kāi)心快樂(lè)常擁抱;秋風(fēng)繞，憂愁煩惱向后靠;秋雨嘯，滾滾財(cái)源把手招;秋霜傲，幸福時(shí)光即刻到。祝：入秋快樂(lè)!

8.你喜歡長(zhǎng)發(fā)卻留著短發(fā)，愛(ài)你寵你的人你不稀罕，對(duì)你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后弄得遍體鱗傷的還是自己。

9.最難忘的不是星光初現(xiàn)時(shí)的那般美景，而是你在我懷著粲然一笑時(shí)滿面淚滴的樣子。

10.能簡(jiǎn)單說(shuō)出加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)的意義，講述我軍歷史上的著名戰(zhàn)役。

11.稻盛先生說(shuō)，要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇。一種是"從事自己喜歡的工作"，另一種是"讓自己喜歡上工作"。能夠碰上自己喜歡的工作這種幾率，恐怕不足幾千分之一、萬(wàn)分之一。與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作，從這里開(kāi)始。晚安！

12.讓我站在心碎的地方，輕輕打結(jié)，縫合，防止疼痛再次流出。

13.雛鷹之星評(píng)比，建議大家每月給孩子每個(gè)欄目5顆星的基礎(chǔ)星，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增減，這樣做，是為了避免某些學(xué)生出現(xiàn)欄目空白刺眼的情況發(fā)生。

14.建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)才儲(chǔ)書(shū)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激讀書(shū)，享受閱讀”。

15.揮斥八極:揮斥:奔放;八極:八方，極遠(yuǎn)之處。形容人的氣概非凡，本事巨大。

16.手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候；手機(jī)唱歌，那是祝福；手機(jī)震動(dòng)，那一定是握住了你的手。考研成功！的朋友。

17.愛(ài)情能持久多半是因?yàn)閮扇擞幸环N“互利”的基礎(chǔ)。

18.十二、如果你自認(rèn)為敬業(yè)精神不夠，那就趁年輕的時(shí)候強(qiáng)迫自己敬業(yè)---以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，敬業(yè)就會(huì)變成一種習(xí)慣。

19.優(yōu)惠購(gòu)物，升值生活。

20.本期少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)安排：

[10] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

熊昊楠

熊昊楠，男，漢族，12歲，武漢市南湖中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。

熊昊楠愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、積極上進(jìn)，自發(fā)參觀了幾十處愛(ài)國(guó)主義教育基地，__年1月，他成為了辛亥革命武昌起義紀(jì)念館的一名“小小志愿講解員”，經(jīng)常利用寒暑假和周末時(shí)間在紅樓進(jìn)行義務(wù)講解，傳承紅色基因，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)100余小時(shí)。他尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)，發(fā)揮大隊(duì)委和班長(zhǎng)的模范帶頭作用，做好班級(jí)管理和服務(wù)，利用節(jié)假日和周末積極組織同學(xué)們開(kāi)展環(huán)湖騎行、“大手拉小手共讀一本書(shū)”、國(guó)慶節(jié)親子向國(guó)旗敬禮“歌唱祖國(guó)”等課外活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，他積極思考、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索，各學(xué)科均衡發(fā)展，并在寫(xiě)作、體育等方面有所特長(zhǎng)。

他兩次獲評(píng)市“優(yōu)秀學(xué)生”、光谷“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);獲__年省“學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)”智能項(xiàng)目小學(xué)組—ENJOY AI普及賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)，市第六屆“小小外交家”英語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng);NYBO青少年籃球公開(kāi)賽秋季賽武漢賽區(qū)U10組團(tuán)體季軍;第37屆楚才寫(xiě)作大會(huì)三等獎(jiǎng);區(qū)“閱讀悅動(dòng)聽(tīng)光谷親子之聲大賽”光谷動(dòng)聽(tīng)親子之聲獎(jiǎng)。

[11] 傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料

1.現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是不是很多人都要學(xué)著說(shuō)沒(méi)關(guān)系

2.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)！

3.因?yàn)楸舜硕枷矚g沉默，所以再也沒(méi)了聯(lián)系

4.親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我孩子做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

5.考核就是考核，是對(duì)學(xué)生行為的一個(gè)監(jiān)督，只是單純地記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，讓教師和學(xué)生從記錄中尋找到優(yōu)劣環(huán)節(jié)。教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，提醒表現(xiàn)較差的學(xué)生要小心、注意、總結(jié)、提高。教師不能以此考核結(jié)果

6.今天是勞動(dòng)節(jié)，祝我們這些吃得寒酸，穿得一般，用得簡(jiǎn)單，過(guò)得平凡，管得太寬，經(jīng)常挨磚，感覺(jué)心酸，成天上班，辛苦掙錢(qián)的勞動(dòng)者們節(jié)日快樂(lè)！

7.明知道，情字累人，我卻依舊學(xué)不會(huì)放手。

8.虛詞辨析題在完全不能了解、迫不得已的情況下，不妨分析兩個(gè)詞語(yǔ)在各自句中位置是否一樣，如果一樣可以歸為相同用法。

9.建筑的目標(biāo)在創(chuàng)造完美，也就是創(chuàng)造最美的效益。

10.618，樂(lè)就發(fā)，樂(lè)一樂(lè)，百事發(fā)。

11.該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

12.你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會(huì)自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂(lè)地游戲，上課的時(shí)候你能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13.所有笙歌為你奏響，所有鮮花為你綻放，所有的和快樂(lè)伴你到永遠(yuǎn)，今晚所有的燈火都為你點(diǎn)亮，今夜的清風(fēng)為你捎來(lái)我的心語(yǔ)：執(zhí)子之手，與子偕老!

14.寶貝，爸媽想給你提幾個(gè)要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

15.五一到了，放假了，終于……可以睡懶覺(jué)了!祝你五一快樂(lè)!睡個(gè)大大……懶覺(jué)

16.那些我們?cè)撘?guī)劃的未來(lái)

17.各班級(jí)采用以前自己制訂的班規(guī)，但是部分班級(jí)的班規(guī)內(nèi)容太粗略，沒(méi)有明確的行為準(zhǔn)則，要重新制訂。部分班級(jí)的班規(guī)內(nèi)容又太多，可以根據(jù)本班

18.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，爸爸媽媽看在眼里，喜在心里。但是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我們失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，期待著你更大的進(jìn)步!

19.這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松。

推薦閱讀:

傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料（集錦十一篇）

安全章事跡材料(優(yōu)選十八篇)

蔡瑞事跡材料(集錦十一篇)

村德孝模范事跡材料（集錦十一篇）

春節(jié)慰問(wèn)優(yōu)秀典型事跡材料（集錦十一篇）

想了解更多【傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料】網(wǎng)的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：傳承章?tīng)?zhēng)章事跡材料