護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)(優(yōu)選10篇)

護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)(優(yōu)選10篇)。

一）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)xx院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操

作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識(shí)。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來(lái)到那里，認(rèn)真的聽(tīng)他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn)，覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊!

我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里， 我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

經(jīng)過(guò)n天的實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做

事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。

時(shí)間過(guò)得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我的心中真是感到無(wú)比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

二）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

非常感謝州中心醫(yī)院西醫(yī)部護(hù)理部的老師們利用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們護(hù)理實(shí)習(xí)生精心準(zhǔn)備了心肺復(fù)蘇操作培訓(xùn)以及頸椎骨折并截癱病人的護(hù)理教學(xué)查房。在這兩次活動(dòng)中，我感受頗深，受益匪淺。雖然僅僅只有幾個(gè)小時(shí)，卻是十分寶貴和難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里收獲很多。

首先進(jìn)行的心肺復(fù)蘇操作培訓(xùn)。護(hù)理部的三位老師分別負(fù)責(zé)我們?nèi)齻€(gè)組的操作訓(xùn)練。在演示中，老師盡量將每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都考慮到位，無(wú)論是語(yǔ)言還是動(dòng)作都很規(guī)范，為我們的學(xué)習(xí)樹立了很好榜樣。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，老師在一旁耐心指導(dǎo)，糾正操作，讓我體會(huì)到，在大家一起學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)效率特別高。在別人做的時(shí)候，我也會(huì)思考操作的.順序和要說(shuō)的話，每個(gè)動(dòng)作需要注意什么細(xì)節(jié)，其他同學(xué)容易忽視的細(xì)節(jié)我是否也會(huì)如此等等。這與在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)是有所不同的。比如書本上所寫的按壓與通氣之比為30:2，按壓頻率至少100次/分，按壓深度至少達(dá)到胸廓前后徑的1/3，按壓部位為兩乳連線之間的胸骨處等，在現(xiàn)實(shí)中因?yàn)闆](méi)有實(shí)際的操作而缺乏連貫性，不能將這些零碎的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。通過(guò)這次培訓(xùn)不僅進(jìn)一步鞏固了書本上的理論知識(shí)，而且還知道了按壓部位到底在哪，手應(yīng)該怎么放，為什么要這樣做，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

這次訓(xùn)練我較為流暢的完成了全部操作，而且能將語(yǔ)言和動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)。但今后還要繼續(xù)努力，特別是一些小細(xì)節(jié)容易忘記，可以利用自己的業(yè)余休息時(shí)間，多練習(xí)，多思考，這也是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。這一操作我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，無(wú)論是在臨床上還是生活中，都很受用，更何況我們是醫(yī)學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并牢牢掌握這一操作。

隨后進(jìn)行了骨科護(hù)理教學(xué)查房。此次教學(xué)查房是根據(jù)一個(gè)真實(shí)病例展開(kāi)的分析、研究和討論等，這就有別于書本上的死知識(shí)，雖然也是按照病因及發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、健康指導(dǎo)等來(lái)完成的，但因?yàn)橛辛藢?shí)例，理解起來(lái)就容易了許多，而且還能展開(kāi)思考，記起來(lái)也很輕松。這次討論的是頸椎骨折并截癱病人，這讓我聯(lián)想到在呼吸內(nèi)科遇見(jiàn)的一位病人，她就是游泳導(dǎo)致頸椎骨折以后，頸椎以下都沒(méi)有任何感覺(jué)，肌力也為零，而在骨科里面肌力的分級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。還有常見(jiàn)的并發(fā)癥如壓瘡、肺部感染、泌尿系感染、下肢深靜脈血栓等，這些也是長(zhǎng)期臥床患者常見(jiàn)的，在一級(jí)護(hù)理中也都體現(xiàn)了出來(lái)，是護(hù)理專業(yè)的重點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅有護(hù)理知識(shí)，也有臨床知識(shí)，能開(kāi)闊我們的思維，培養(yǎng)我們善于思考的能力。在接近尾聲時(shí)，老師和我們之間還展開(kāi)了互動(dòng)交流，我們提出了一些不懂的問(wèn)題，老師幫我們解疑，并現(xiàn)場(chǎng)演示了幾種搬運(yùn)法。在這種輕松的氛圍里，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，也大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，真希望以后護(hù)理部老師們能多多開(kāi)展像這樣十分有意義的活動(dòng)。

最后，感謝護(hù)理部的老師們給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身各方面素質(zhì)，在臨床上更好的工作。

三）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

外科護(hù)理實(shí)習(xí)出科總結(jié)

作為一名即將結(jié)束外科護(hù)理實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我深感收獲頗豐。在這段實(shí)習(xí)中，我不僅在實(shí)踐中加深了對(duì)外科護(hù)理的了解，也鍛煉了自己的專業(yè)能力和責(zé)任意識(shí)。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和感悟。

外科護(hù)理實(shí)習(xí)使我對(duì)外科疾病和手術(shù)治療有了更加深入的了解。通過(guò)觀察、參與、學(xué)習(xí)，我對(duì)各類外科病癥的病因、癥狀及治療方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有幸參與了多個(gè)手術(shù)病例的護(hù)理工作，親眼目睹了手術(shù)室里醫(yī)護(hù)人員的高效配合和精湛技藝，也學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技巧。

我在實(shí)習(xí)中逐漸培養(yǎng)了高度的責(zé)任心和抗壓能力。外科患者的病情往往較為緊急嚴(yán)重，需要我們護(hù)士隨時(shí)保持警覺(jué)和細(xì)心。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常需要面對(duì)各種醫(yī)患溝通、急救護(hù)理、病情觀察等挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)鍛煉了我的應(yīng)變能力和問(wèn)題解決能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、病人有效溝通，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和時(shí)間管理能力。

我在實(shí)習(xí)中也感受到了職業(yè)內(nèi)涵和情感交流的重要性。護(hù)理工作是一項(xiàng)需要愛(ài)心和耐心的工作，尤其在外科領(lǐng)域，病人和家屬往往面臨巨大的身心壓力。通過(guò)與病人、家屬的交流，我深刻體會(huì)到了他們的需求和感受，懂得了如何用真誠(chéng)和關(guān)懷去幫助他們?cè)谥委熯^(guò)程中保持樂(lè)觀和勇氣。

這段外科護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言是一次寶貴的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)操守。我堅(jiān)信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。感謝這段實(shí)習(xí)給予我的成長(zhǎng)與收獲，也期待未來(lái)更多的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)！

四）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

我在XXX醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，所在部門是腫瘤出科。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。

我要感謝我的導(dǎo)師和同事們對(duì)我的幫助和支持。他們不僅傳授給我許多專業(yè)知識(shí)和技巧，還教會(huì)了我如何與患者溝通和關(guān)心。在這樣一個(gè)高壓和緊張的環(huán)境下，他們時(shí)刻提醒我要保持冷靜和耐心，并將患者的需求放在首位。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)病例的護(hù)理工作。腫瘤患者的身心狀態(tài)往往很脆弱，疾病給他們帶來(lái)了巨大的心理壓力。我的工作就是在幫助患者盡快康復(fù)的同時(shí)，給予他們足夠的心理安慰和支持。我和患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系，傾聽(tīng)他們的痛苦和困惑，給予他們力量和勇氣。

在護(hù)理過(guò)程中，我學(xué)到了許多方法和技巧，如正確的靜脈輸液、疼痛管理和傷口護(hù)理等。同時(shí)，我也了解到了腫瘤治療的各種方法和步驟，如手術(shù)、放療和化療等。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我能更好地理解醫(yī)生的治療意圖，為患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案。

除了專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)期間，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在腫瘤出科，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有通過(guò)緊密合作，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。與醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)、其他實(shí)習(xí)護(hù)士和志愿者共同工作，我學(xué)會(huì)了如何處理緊急狀況、解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)不同的意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和辛苦。每天需要面對(duì)病情的變化和復(fù)雜的情緒反應(yīng)，有時(shí)候不得不面對(duì)生死和絕望。但是，這些挑戰(zhàn)也讓我更加堅(jiān)定我選擇護(hù)理這個(gè)職業(yè)的決心。我深深明白，身為一名護(hù)士，我們的使命就是為患者提供最佳的護(hù)理和幫助，為他們帶來(lái)希望和溫暖。

我想感謝所有的患者和他們的家人。正是他們的信任和支持，讓我能夠成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。每一位患者都給了我無(wú)限的勇氣和力量。他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)守希望，并把每一天都當(dāng)作寶貴的禮物。

小編認(rèn)為，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，提高了自己的護(hù)理能力。同時(shí)，我也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，有了更清晰的職業(yè)規(guī)劃和方向。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名出色的護(hù)士，為更多的患者帶來(lái)關(guān)愛(ài)和希望。

五）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

我一直都對(duì)膽道護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域感興趣。最近，在我完成了膽道護(hù)理實(shí)習(xí)之后，我感到自己充滿了成就感和知識(shí)。在這篇出科周記中，我將分享我所學(xué)到的知識(shí)，以及我在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和感受。

在實(shí)習(xí)的前幾天，我被介紹到了我們醫(yī)院的膽道科室。當(dāng)時(shí)，我感到有些害怕，因?yàn)槲覍?duì)膽道護(hù)理的知識(shí)相對(duì)較少。但是，我發(fā)現(xiàn)我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師非常有耐心和熱情，他幫助我了解了關(guān)于膽道護(hù)理的各種方面，例如：病情評(píng)估、護(hù)理計(jì)劃制定和護(hù)理技能等。

我很慶幸在實(shí)習(xí)期間，我獲得了充足的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。我參與了許多掛號(hào)、輸液、抽血等基本的護(hù)理操作。然而，更有趣的是我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何在患者上更好的進(jìn)行膽囊引流，膽汁引流等操作。我記得，當(dāng)我第一次親手操作時(shí)，我感到有些緊張，但是隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越喜歡這個(gè)過(guò)程。我學(xué)會(huì)了如何安排病人的神經(jīng)等，讓他們更加舒適，同時(shí)確保操作的準(zhǔn)確性。

另一方面，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了重要的溝通技巧。我能夠了解到如何和病人交流，如何平穩(wěn)解釋疾病的情況，以及如何勸告患者按時(shí)服藥和完成必要的檢查。我發(fā)現(xiàn)，與病人親切交流，讓他們感到支持和理解，是提高他們生活質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵因素，這在膽道科室中尤為重要。

在這段時(shí)間里，我還學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于膽道疾病和護(hù)理方面的知識(shí)。我了解到，許多疾病可以導(dǎo)致膽囊和膽管的問(wèn)題，例如膽石癥，膽道炎癥和惡性腫瘤等。我學(xué)會(huì)了如何對(duì)這些疾病進(jìn)行護(hù)理和治療，并且學(xué)會(huì)如何識(shí)別并防止治療過(guò)程中出現(xiàn)的并發(fā)癥。在這個(gè)領(lǐng)域中，預(yù)防是治療的關(guān)鍵，因此我學(xué)會(huì)了如何制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，以盡可能減輕病人的病痛和恢復(fù)期。

總的來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)膽道護(hù)理實(shí)習(xí)是非常成功的。我學(xué)到了許多理論和操作技能，也學(xué)習(xí)到了如何和病人建立良好的關(guān)系。我相信，在未來(lái)的日子里，我將能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能，成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，并對(duì)更多的病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

六）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

我在醫(yī)學(xué)院四年級(jí)的時(shí)候，有幸能夠參加肝外科的實(shí)習(xí)。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)于我而言，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括我所面對(duì)的挑戰(zhàn)和我所獲得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常興奮和緊張。作為一名醫(yī)學(xué)生，我在課堂上學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，但是我對(duì)于實(shí)際操作并不熟悉。我很快發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)來(lái)將自己的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

我被分配到了一位資深的外科醫(yī)生身邊。他是我在實(shí)習(xí)中的導(dǎo)師和指導(dǎo)者。我跟隨他進(jìn)行了一系列的手術(shù)，包括肝切除手術(shù)，肝移植手術(shù)和膽囊切除手術(shù)。在這些手術(shù)中，我親眼目睹了醫(yī)生們的精湛技藝和專業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)到了許多關(guān)于器官解剖學(xué)和手術(shù)技術(shù)的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也面臨了很多挑戰(zhàn)。第一，手術(shù)室的環(huán)境非常緊張和寬松。手術(shù)需要團(tuán)隊(duì)合作和高度專注，一點(diǎn)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我必須學(xué)會(huì)如何在這種高壓環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)。第二，我還需要掌握各種手術(shù)器械的使用和操作技巧。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槭置δ_亂而犯錯(cuò)，但是我通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)逐漸改善了我的操作技能。

我還參與了一些研究項(xiàng)目。我?guī)椭t(yī)生收集和分析臨床數(shù)據(jù)，參與討論和撰寫醫(yī)學(xué)論文。這為我提供了一個(gè)了解科研工作和學(xué)術(shù)寫作的機(jī)會(huì)。我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)研究方案，如何分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如何撰寫清晰和有條理的論文。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了臨床技巧和科研方法，還深入了解了肝外科的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。肝外科是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的領(lǐng)域，需要醫(yī)生擁有廣泛的知識(shí)和技能。我了解到，肝外科手術(shù)對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是手術(shù)本身也是存在風(fēng)險(xiǎn)的。醫(yī)生必須仔細(xì)評(píng)估病人的情況，權(quán)衡利弊，做出最佳的治療決策。

在我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我感到非常自豪和滿足。這次實(shí)習(xí)不僅增加了我的臨床經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我對(duì)肝外科的興趣和理解。我感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加確定了我未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的方向，我將努力成為一名優(yōu)秀的肝外科醫(yī)生，并為病人健康和福祉做出貢獻(xiàn)。

小編認(rèn)為，這次肝外科實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。它為我提供了一個(gè)實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不僅掌握了臨床技能和科研方法，還深入了解了肝外科的挑戰(zhàn)和責(zé)任。我相信，這次實(shí)習(xí)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將始終懷著感激和熱情，為成為一名優(yōu)秀的肝外科醫(yī)生而努力奮斗。

七）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

一、前言

社區(qū)實(shí)習(xí)是護(hù)士專業(yè)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，通過(guò)在社區(qū)養(yǎng)老院進(jìn)行實(shí)踐，護(hù)生們可以將在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。本文旨在總結(jié)本次護(hù)士社區(qū)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，以期為以后的實(shí)習(xí)提供參考。

二、實(shí)習(xí)背景

本次社區(qū)實(shí)習(xí)是在某城市的養(yǎng)老院進(jìn)行的，養(yǎng)老院主要收留了退休老人和生活無(wú)法自理的長(zhǎng)者。實(shí)習(xí)期間，我們共有10名護(hù)士實(shí)習(xí)生，每個(gè)實(shí)習(xí)生都分到了一個(gè)特定的區(qū)域，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的老人的護(hù)理工作。

三、主要工作內(nèi)容

1.日常護(hù)理工作

每天早晨，我們先為區(qū)域內(nèi)的老人們進(jìn)行口腔護(hù)理，包括口腔清潔、牙齒刷洗等。接著，我們分配給每位老人服用藥物，對(duì)病情穩(wěn)定的老人進(jìn)行體溫測(cè)量和血壓測(cè)量。隨后，我們進(jìn)行床位整理，確保床鋪和環(huán)境的清潔衛(wèi)生。并且，當(dāng)老人需要排便或洗澡時(shí)，我們也會(huì)及時(shí)給予幫助和照顧。

2.醫(yī)療救護(hù)工作

在實(shí)習(xí)期間，我們也遇到了一些老人突發(fā)疾病或受傷的情況。我們要及時(shí)處理和報(bào)告相關(guān)人員，并給予老人第一時(shí)間的護(hù)理和救護(hù)措施。例如，當(dāng)有老人暈倒時(shí)，我們要迅速判斷病因并進(jìn)行心肺復(fù)蘇，以保證老人的生命安全。

3.心理護(hù)理工作

除了日常的護(hù)理工作，我們還要關(guān)心老人的心理健康。我們與每位老人進(jìn)行交流，鼓勵(lì)他們參與社區(qū)活動(dòng)和體育鍛煉，提高他們的生活質(zhì)量。我們還定期組織一些娛樂(lè)活動(dòng)，如唱歌、跳舞、看電影等，讓老人感受到關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。

四、實(shí)習(xí)心得

通過(guò)這次社區(qū)實(shí)習(xí)，我深深地意識(shí)到護(hù)士的工作是充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的。社區(qū)護(hù)理與醫(yī)院護(hù)理有很大的不同之處，需要我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的情況。以下是我在實(shí)習(xí)中得到的一些心得體會(huì)：

1.溝通能力的重要性

與老人們交流是我們工作中非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)與老人建立良好的溝通關(guān)系，我們可以更好地了解他們的身體狀況和心理需求，并給予相應(yīng)的護(hù)理和關(guān)懷。因此，提高自己的溝通能力是我接下來(lái)要努力提升的一個(gè)方面。

2.應(yīng)急處理能力的鍛煉

在實(shí)習(xí)期間，我們遇到了一些急救情況，例如老人突發(fā)疾病或受傷。這時(shí)我們需要迅速判斷病情，做出正確的護(hù)理決策，并進(jìn)行有效的急救措施。通過(guò)這些緊急情況的處理，我意識(shí)到提高自己的應(yīng)急處理能力非常重要。

3.團(tuán)隊(duì)合作的意義

在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我們是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作的。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但我們要相互協(xié)作、互相幫助，以保證工作的順利進(jìn)行。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以提高效率，同時(shí)也能從其他人身上學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

述職報(bào)告之家ys575.coM職場(chǎng)必修:
• 醫(yī)院護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)?|?醫(yī)院護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?|?實(shí)習(xí)護(hù)理總結(jié)?|?醫(yī)院護(hù)理年終總結(jié)?|?護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)?|?護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

五、結(jié)語(yǔ)

社區(qū)實(shí)習(xí)給了我很好的機(jī)會(huì)去了解社區(qū)護(hù)理的實(shí)踐，提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。通過(guò)與老人進(jìn)行互動(dòng)，我感受到了護(hù)理工作的溫暖和意義。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我將能夠更好地投入到以后的工作中，為更多需要幫助的人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

八）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

護(hù)理實(shí)習(xí)出科自我總結(jié)范文3篇

實(shí)習(xí)生護(hù)士出科自我總結(jié)范文一

時(shí)光過(guò)的如流水般飛逝，在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在此，我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益匪淺。回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。

在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作，使我對(duì)血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之，在血液實(shí)習(xí)的日子里，在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在此，感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實(shí)習(xí)期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)：病人就是老師。

實(shí)習(xí)生護(hù)士出科自我總結(jié)范文二

雖然在腦外科實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短，但在短短2周的實(shí)習(xí)與工作中，仍然學(xué)到了許多東西。

應(yīng)變能力、溝通能力缺一不可，需要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中去積累。腦外科出科小結(jié)

2、腦外科腫瘤門類繁多，手術(shù)復(fù)雜，在實(shí)習(xí)期間只能做一定的了解，首先就是書本的學(xué)習(xí)，只有提前學(xué)習(xí)了，在查房的時(shí)候你才能夠聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)，手術(shù)也是以參觀為主，對(duì)顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí)，這樣才能做到有的放矢。

變化快，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀察，尤其是在ICU的重癥患者，隨時(shí)觀察，有病情變化要多動(dòng)腦筋想，多看書、多查資料，這樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時(shí)多與上級(jí)醫(yī)師溝通，他不但是你的上級(jí)醫(yī)師、同時(shí)也是你最好的老師。俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知。”在這里是最好的體現(xiàn)。

4、加強(qiáng)與患者家屬的溝通，這講究一定技巧，需要將專業(yè)知識(shí)平實(shí)化，才能與家屬取得溝通，需要以你自身的辛勤工作來(lái)取得家屬的理解。在這方面的鍛煉，將對(duì)你成為一個(gè)合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。腦外科出科小結(jié)

總之，在腦外科的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但在這里接觸到的許多東西都是在各科實(shí)習(xí)都需要掌握的基本技術(shù)與技巧，通過(guò)對(duì)病人的治療與搶救，能使你對(duì)生命有更新的看法，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命，我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧。

實(shí)習(xí)生護(hù)士出科自我總結(jié)范文三

4月x日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們??離開(kāi)科室的`最后一天，與病人家屬們道了再見(jiàn)，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。

特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。

化療。化療藥物對(duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生。回到家里，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)。化療藥物的配制要在專門的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。

在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。

初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始，在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中，也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。

作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。

九）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，出科實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們將來(lái)成為一名合格護(hù)士的重要鍛煉。在這段時(shí)間里，我有幸能夠親身體驗(yàn)到醫(yī)院護(hù)士的工作，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的 護(hù)理技能，也感悟到了作為一名護(hù)士所需要具備的責(zé)任感和使命感。在這篇文章中，我將對(duì)我的出科實(shí)習(xí)進(jìn)行自我鑒定，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并為自己未來(lái)的進(jìn)步制定具體的計(jì)劃。

我認(rèn)為我在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)是責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)。每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗，按時(shí)完成工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者。在實(shí)習(xí)期間，我積極向?qū)熣?qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的護(hù)理水平。同時(shí)，我也能夠和同事們和睦相處，愿意傾聽(tīng)他們的建議，共同解決問(wèn)題。這些優(yōu)點(diǎn)讓我在實(shí)習(xí)中受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，也為我未來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我也意識(shí)到自己在實(shí)習(xí)中存在的不足之處。首先是技術(shù)水平方面，雖然我努力學(xué)習(xí)，但還存在一些不足之處，如靜脈采血、換藥等操作不夠熟練。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練，提升自己的技術(shù)水平。其次是溝通能力方面，作為一名護(hù)士，良好的溝通能力是非常重要的，但我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己在與患者和家屬溝通時(shí)有些拘謹(jǐn)，不夠自信。我將在今后的實(shí)踐中多加練習(xí)，克服這一困難，提高自己的溝通技巧。最后是工作態(tài)度方面，雖然我努力認(rèn)真，但有時(shí)候在面對(duì)一些瑣碎的工作時(shí)可能會(huì)顯得有些不耐煩。我會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，做好每一份工作，不畏艱難，不忘初心。

我的出科實(shí)習(xí)自我鑒定中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并為自己未來(lái)的進(jìn)步制定了具體的計(jì)劃。我相信只有不斷自我反省，不斷進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士，回報(bào)社會(huì)，回饋患者。愿我在未來(lái)的護(hù)理生涯中，始終保持初心，不負(fù)使命。

十）護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí)出科總結(jié)范文

經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。

短短的一個(gè)月即將過(guò)去，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)也即將結(jié)束。在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益頗多。其中，有苦有樂(lè)，有酸也有甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。感覺(jué)自己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。不過(guò)在這里，科里的`老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí)，也讓我們了解了職業(yè)的精神。

在實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士 職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理 工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，常見(jiàn)疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。實(shí)習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人。積極配合醫(yī)生治療，主動(dòng)了解病人的情況，及時(shí)為病人排憂解難，盡最大的努力幫助他們。

經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。總之，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所知識(shí)。

推薦閱讀: 護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人出科總結(jié)（推薦11篇） 醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)每日總結(jié) 2025醫(yī)院護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 醫(yī)院護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(范文8篇) 實(shí)習(xí)護(hù)士出科個(gè)人總結(jié) 護(hù)理腦科實(shí)習(xí)周記（合集10篇）

更多精彩的護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)，歡迎繼續(xù)瀏覽：護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)出科總結(jié)

熱門標(biāo)簽: 實(shí)習(xí)護(hù)士出科總結(jié) 護(hù)理實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)護(hù)理小總結(jié) 醫(yī)院護(hù)理年終工作總結(jié) 實(shí)習(xí)護(hù)士出科 母嬰護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)