述職范文|教學(xué)秘書思想總結(jié)(通用十二篇)

發(fā)表時(shí)間：2020-02-19

教學(xué)秘書思想總結(jié)(通用十二篇)。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

20xx年外語(yǔ)系在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全系教職工以迎接本科教學(xué)評(píng)估為主線，以科學(xué)管理，深化內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教學(xué)，提升外語(yǔ)系的核心競(jìng)爭(zhēng)力中心，在教學(xué)和科研、師資隊(duì)伍

建設(shè)、學(xué)生教育管理、精神文明建設(shè)等方面均取得了可喜的成績(jī)。

一、教學(xué)工作

（一）繼續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、20xx年外語(yǔ)系全面展開了迎接本科教育水平評(píng)估的準(zhǔn)備工作，成立了“迎評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真深入地開展了“迎評(píng)的考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研和研討工作，提出了“迎評(píng)”計(jì)劃。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)青年教師根據(jù)外語(yǔ)系學(xué)科建設(shè)的需要外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、攻讀研究生學(xué)位。20xx年我系共有9名教師獲得碩士研究生學(xué)位，1名教師攻讀博士學(xué)位；5名教師晉升為講師，1名教師晉升為副教授，1名教師晉升為教授；引進(jìn)碩士研究生2名。

3、繼續(xù)狠抓教育質(zhì)量的內(nèi)涵，完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建實(shí)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)體系。20xx年外語(yǔ)系按照“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重學(xué)科專業(yè)特色為著力點(diǎn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新課程內(nèi)容，突出專業(yè)特色，構(gòu)建實(shí)用性、復(fù)合型特色人才培養(yǎng)模式。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高儀器設(shè)備利用率、完好率。20xx1

年新建商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)室一個(gè)。

（二）、加強(qiáng)日常教學(xué)管理和檢查的工作力度，進(jìn)一強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、嚴(yán)格按照學(xué)院要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，完善各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，做到教師上課不遲到、不早退，按計(jì)劃完成教學(xué)內(nèi)容。

2、結(jié)合“迎評(píng)”活動(dòng)，一是不斷完善教學(xué)例會(huì)制度，提高教學(xué)管理工作的水平。二是加大教研室的建設(shè)力度，認(rèn)真組織開展教研室例會(huì)活動(dòng)，查擺教研室存在的問題并提出整改的具體意見。三是結(jié)合學(xué)校期初、期中教學(xué)檢查，外語(yǔ)系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教學(xué)委員會(huì)成員包人分頭定期不定期地聽取任課教師的上課情況和學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的反映。

3、積極配合學(xué)校相關(guān)部門，完成了全校國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)4/6級(jí)考試和國(guó)家英語(yǔ)專業(yè)4/8級(jí)考試及全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的工作。圓滿地完成了外語(yǔ)系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯和20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文的題目申報(bào)、論證、任務(wù)書的下達(dá)、開題報(bào)告和初稿指導(dǎo)等工作。

（三）、20xx年度外語(yǔ)系20xx年的教學(xué)工作成績(jī)顯著。

1、在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，外語(yǔ)系8名教師所指導(dǎo)的學(xué)生獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的有2名，二等獎(jiǎng)的2名，三等獎(jiǎng)的4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)的更多達(dá)20多名。

2、在20xx年度學(xué)校的教案評(píng)比中，1名教師的教案獲二等獎(jiǎng)、1名教師的教案獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織開展的20xx年度教師教學(xué)技能大賽校級(jí)決賽中共有4名教師入圍；

3、海霞同志獲20xx年度校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師榮譽(yù)。

二、科研工作

（一）、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)工作，科研項(xiàng)目立項(xiàng)顯著提升。一年來，我系獲省科技廳軟科學(xué)立項(xiàng)2項(xiàng)，省社科規(guī)劃辦立項(xiàng)1項(xiàng)，省社科聯(lián)立項(xiàng)2項(xiàng)，南陽(yáng)市科技局立項(xiàng)3項(xiàng)，院級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)。教師科研參與率明顯上升。

（二）、認(rèn)真開展在研課題工作，結(jié)項(xiàng)鑒定成果豐碩。本年度共結(jié)項(xiàng)或鑒定項(xiàng)目11項(xiàng)。其中1項(xiàng)省社科規(guī)劃辦項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，等級(jí)為優(yōu)良；3項(xiàng)省科技廳項(xiàng)目通過鑒定，均達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；5項(xiàng)省社科聯(lián)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)；2項(xiàng)院級(jí)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。另外，2個(gè)項(xiàng)目獲省社科聯(lián)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；2篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院二等獎(jiǎng)；一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院三等獎(jiǎng)；一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院優(yōu)秀。

（三）、以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極做好教學(xué)科研總結(jié)工作。全系教師發(fā)表論文30篇，其中11篇論文發(fā)表在核心期刊。參編教材1部。

(四)、從精品課程建設(shè)入手，以教研室為紐帶，努力打造以學(xué)科專業(yè)帶頭人為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我系溫偉力教授“校級(jí)

精品課程”《綜合英語(yǔ)》和趙萬哲副教授“校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目”經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收合格。

三、黨務(wù)思政工會(huì)工作

（一）、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊密結(jié)合本單位工作特點(diǎn)和實(shí)際，大力開展對(duì)全系教職工的思想政治教育工作，采取黨總支和全體教職工集中學(xué)習(xí)、黨小組和教研室分頭學(xué)習(xí)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論和學(xué)校黨委一系列重要文件精神，不斷提高全系教職工尤其是黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）、認(rèn)真抓好組織建設(shè)。黨總支始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正黨員的思想教育、群眾意見征求、黨員討論及上報(bào)工作。20xx年全系新發(fā)展黨員80人，轉(zhuǎn)正黨員63人。

（三）、重視女工工作，關(guān)心和愛護(hù)女教職工，深入開展“愛崗敬業(yè)”、“巾幗建功”和“素質(zhì)提升”活動(dòng)，為女教職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。20xx年外語(yǔ)系有11名教師被學(xué)校評(píng)為文明教師。海霞同志獲學(xué)校“教書育人”先進(jìn)個(gè)人，李爽正獲學(xué)校明德修身系列活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

（四）、積極開展送溫暖活動(dòng)，時(shí)刻把全系教師的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。一年來系領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部慰問教師6人次并給予一定的慰問金(從工會(huì)費(fèi)中支出)。

（五）、開展多種形式的文體育活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。20xx年外語(yǔ)系分工會(huì)新增大眾化文體健身活動(dòng)設(shè)備和器材:跑步機(jī)一臺(tái)，羽毛球器材6副；象棋6副，跳棋4副，圍棋4副

等。組織教職工踴躍參加學(xué)校于4月份舉辦的第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和5月份舉辦的教職工籃球賽。圓滿地完成了學(xué)校工會(huì)舉辦的全校教職工象棋比賽的承辦組織工作。

（六）、組織代表參加學(xué)校第六屆教代會(huì)和四屆二次工代會(huì)并認(rèn)真審議會(huì)議報(bào)告，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。順利召開了外語(yǔ)系第四屆教職工民主管理暨工會(huì)會(huì)員大會(huì)。

四、團(tuán)學(xué)工作

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作，圍繞“學(xué)生黨建”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“品牌社團(tuán)建設(shè)”拓展學(xué)生素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以德育樹學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)以引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。20xx年團(tuán)學(xué)成績(jī)斐然：07511班獲得河南省先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)；在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中3名同學(xué)分別獲得

一、二等獎(jiǎng)；2名同學(xué)獲得“臥龍杯”職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)；另還有50余名學(xué)生獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）盡力豐富學(xué)生的文化生活，全年共舉辦16項(xiàng)學(xué)生文化娛樂活動(dòng)。如英語(yǔ)沙龍、書法大賽，文明宿舍評(píng)比、班級(jí)籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、下沉廣場(chǎng)舞會(huì)、歌手大賽、女生風(fēng)采、中日文化節(jié)、圣誕狂歡夜等系列活動(dòng)。

(三）、積極做好學(xué)生的獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)和貧困生的資助工作。一是開展了貧困生的摸底工作，全面掌握貧困生的情況。在了解貧困學(xué)生的基礎(chǔ)上，合理安排勤工儉學(xué)崗位。二是積極落實(shí)助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作。通過個(gè)人申請(qǐng)，班級(jí)評(píng)定，成績(jī)審核，公開、公正、公平地評(píng)出了

外語(yǔ)系20xx國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者1名，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者14名，國(guó)家助學(xué)金獲得者102名，“聯(lián)通”助學(xué)金獲得者1名，涉及金額達(dá)384,000元。

(四）扎實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷完善畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，對(duì)整個(gè)就業(yè)過程實(shí)施制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，全心全意為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生走出校門、走上社會(huì)創(chuàng)造良好條件。20xx年共為畢業(yè)生提供招聘單位74家，招聘崗位275個(gè)，進(jìn)行就業(yè)考察3次。截止20xx年12月20日，外語(yǔ)系20xx屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到100%，其中有13名學(xué)生考取研究生，圓滿地完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。

總之，20xx年外語(yǔ)系各方面工作都取得顯著成績(jī)。成績(jī)固然令人振奮，但展望未來，任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，切實(shí)做好外語(yǔ)系以后的工作，為南陽(yáng)理工學(xué)院的發(fā)展和盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校更名為大學(xué)的目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

秘書部工作總結(jié)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

秘書部工作總結(jié)范文1

依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)校工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會(huì)，豐富學(xué)生生活。

秘書長(zhǎng)屬主席團(tuán)成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時(shí)要將各部門情況及時(shí)反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。

學(xué)生會(huì)的管理主席團(tuán)負(fù)責(zé)很大一部分。在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子確立后，要做部門職能細(xì)化，分工明確，并對(duì)各部門進(jìn)行干部培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)成為具有戰(zhàn)斗力的整體。

學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理。學(xué)生會(huì)每周將開一次例會(huì)，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)目前活動(dòng)進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計(jì)劃。

物品及財(cái)務(wù)管理。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動(dòng)時(shí)，須向秘書處提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)秘書處審批后方可領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)。學(xué)生會(huì)物品不經(jīng)秘書處批準(zhǔn)不得擅自挪用。

對(duì)于管理工作，還算認(rèn)真負(fù)責(zé)并得到主席團(tuán)認(rèn)可。

在活動(dòng)場(chǎng)方面，本學(xué)期的活動(dòng)非常的豐富多彩例如;師生排球賽、普車大賽、軟件大賽、拔河比賽都以滿結(jié)束了。

各部門舉辦活動(dòng)主席團(tuán)參與并實(shí)施，以便進(jìn)行調(diào)解幫助，同時(shí)，了解活動(dòng)的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。

在活動(dòng)的期間各部門能夠相互的協(xié)助，積極的參與各個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)出了一個(gè)團(tuán)體的力量的強(qiáng)大的。

在工作有突出的地方，但也有其不足的地方，但我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，使以后的文密工作完成得更好。

秘書部工作總結(jié)范文2

上半年，秘書處緊扣學(xué)生會(huì)中心工作，健全制度，規(guī)范管理，注重服務(wù)，綜合服務(wù)、督促檢查、催辦落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等方面下足功夫、做好文章，推動(dòng)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作高效順利開展。

一、增強(qiáng)大局意識(shí)，積極做好協(xié)調(diào)工作，確保中心任務(wù)順利完成。

能否服務(wù)大局是衡量秘書處工作好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生會(huì)歷次重大會(huì)議中，秘書處起草修改相關(guān)工作報(bào)告、做好會(huì)前籌備、會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)議服務(wù)工作。秘書處充分發(fā)揮作用，上下銜接，左右協(xié)調(diào)，為工作的正常開展起到了中樞作用。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全力做好日常工作。

這半年來，全體成員樹立秘書處工作無小事的思想，勤工作，講服務(wù)，辦實(shí)事，重質(zhì)量，任勞任怨做好各項(xiàng)日常工作。熱情疏導(dǎo)，協(xié)調(diào)幫助解決一些成員工作中存在的困難和問題。

三、增強(qiáng)管理意識(shí)，重點(diǎn)做好規(guī)范工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。

秘書處是學(xué)生會(huì)連接上下的橋梁、協(xié)調(diào)內(nèi)外的紐帶，上傳下達(dá)的中樞，工作面廣量大，任務(wù)繁雜，秘書處主要把健全制度、規(guī)范管理、提高效率作為事務(wù)性工作的主線，一抓工作計(jì)劃的制定與實(shí)施，整理各部門工作總結(jié)，在每學(xué)期開學(xué)初做好學(xué)生會(huì)主要活動(dòng)的計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、責(zé)任明晰、整體推進(jìn)，使學(xué)生會(huì)會(huì)議和活動(dòng)有序開展。二抓督促檢查，以上級(jí)制定的重要文件、召開的重要會(huì)議精神及確定的重點(diǎn)工作的落實(shí)情況秘書處人員和崗位進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)，并健全內(nèi)部管理，如值日、值班的安排，做到時(shí)時(shí)有人，使事情如期進(jìn)行，定期上交的工作總結(jié)與計(jì)劃，建立規(guī)范、合理、簡(jiǎn)潔的工作流程，做到忙而不亂、雜而有序，確保工作質(zhì)量。此外，積極配合其它部門開展各項(xiàng)工作等。

關(guān)于健全制度，我們制定了《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員培養(yǎng)模式》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)積分制度》等等。

縱觀本學(xué)期的工作，我們秘書處全體成員基本上完成了各項(xiàng)工作。獲得了榮譽(yù)，制造了影響，增強(qiáng)了自身的素質(zhì)。但工作中也存在一些不足之處，我們今后將避免失誤，彌補(bǔ)缺憾，進(jìn)一步發(fā)揮潛力，在新的一年中，爭(zhēng)取更大的成功。

秘書部工作總結(jié)范文3

日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文。然而，不管自己如何沒有勇氣面對(duì)，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門會(huì)議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢幨钦麄€(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。

秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!

在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來的工作中，我會(huì)做好個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。

秘書部工作總結(jié)范文4

__年上半學(xué)期已接近尾聲, 秘書處在指導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，在這個(gè)學(xué)期里，堅(jiān)持部門的自身建設(shè)，以“自身職能建設(shè)、部門文化建設(shè)和中心樞紐部門建設(shè)”為工作重點(diǎn)，以扎實(shí)的工作質(zhì)量與效率為保證，形成了高效、團(tuán)結(jié)、友善的部門氛圍，為__上半年的秘書處工作畫上句號(hào)。這個(gè)學(xué)期我們部門的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)部門文化建設(shè)，形成了具有秘書處獨(dú)特的部門文化。

在日常工作中，我們深切感受到一個(gè)沒有自己獨(dú)特文化的部門就像空有外表的皮囊，不能凝聚人心，不能激發(fā)人的能動(dòng)積極性，以至于造成一個(gè)部門散漫、消極的不良風(fēng)氣，為了秘書處的前進(jìn)和發(fā)展，我們重點(diǎn)進(jìn)行了部門文化建設(shè)：

1、我們強(qiáng)調(diào)“責(zé)任、奉獻(xiàn)”的工作氛圍，以日常的嚴(yán)格要求和不斷進(jìn)步，成功的塑造了秘書處負(fù)責(zé)、高效的工作形象。

2、我們倡導(dǎo)“我們是一支快樂又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)”的部門氛圍，在平時(shí)工作中懷著真誠(chéng)的感情，經(jīng)常深入到團(tuán)隊(duì)成員中去，相互尊重，相互理解，大家形成了對(duì)部門高度的認(rèn)同感、歸屬感。

3、我們注重人文關(guān)懷，如遇面主動(dòng)問候，例會(huì)散會(huì)后組織部?jī)?nèi)成員集體閑聊，每逢成員生日，互發(fā)祝福信息等方式，在細(xì)微之處，彰顯集體的溫暖，成功的拉近了成員之間的距離，形成了更加緊密的工作關(guān)系。

經(jīng)過一學(xué)期以來的努力，部門沒有一位成員提出辭職過，保證了部門在各個(gè)時(shí)期的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，為各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而且，在部門文化的熏陶下，成員不再是機(jī)械的以完成任務(wù)的心態(tài)去對(duì)待工作，而是用心的為部門去著想、努力!

二、重視部門職能建設(shè)，成功突圍而出，實(shí)現(xiàn)了部門職能的定位與提升。

本學(xué)期以來，部門以高效的工作質(zhì)量為保證，積極完善和擴(kuò)展部門職能，建立起以“操行分為核心，宣傳、檔案工作為重點(diǎn)”的一心兩點(diǎn)職能建設(shè)圈，取得了幾點(diǎn)成績(jī)。

1、操行分工作更加高效、及時(shí)、準(zhǔn)確，自本學(xué)期以來，壓?jiǎn)维F(xiàn)象明顯減少，投訴率明顯下降，工作的效率和質(zhì)量得以改善，今后將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)周周清的目標(biāo)。

2、檔案工作更加深入、細(xì)致，對(duì)于學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的資料及會(huì)議安排專人記錄，并及時(shí)跟進(jìn)和反饋，嘗試建立學(xué)生干部考核機(jī)制，客觀、公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生干部，為評(píng)優(yōu)評(píng)先、人事調(diào)整提供客觀依據(jù)，使學(xué)生會(huì)的工作制度化、規(guī)范化。

本學(xué)期起，正式在本部門實(shí)行試點(diǎn)工作。

3、宣傳工作也結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索了一條以“校報(bào)為陣地，各部門聯(lián)動(dòng)的新局面”配合學(xué)校宣傳工作的需要，以貼近學(xué)生生活的姿態(tài)，完成了第一期校報(bào)的編輯工作。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的職能建設(shè)，秘書處的工作更加扎實(shí)、穩(wěn)定、高效，目前，部門正以飽滿的熱情，朝著良好的方向大步邁前。

三、深化中心樞紐部門的角色，與各部門團(tuán)結(jié)互進(jìn)。

秘書處注重與學(xué)生會(huì)各部門的交流和合作，積極協(xié)助其他部門的工作，在部門只有8位成員(11級(jí))的情況下，我們?nèi)ジ鞑块T幫忙累計(jì)36批、240余人次。不論臨時(shí)負(fù)責(zé)人到干事，一視同仁，沒有一個(gè)人推卸責(zé)任，積極、主動(dòng)地協(xié)助其他部門的工作，受到了其他部門的認(rèn)可與贊同。安排專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)各部門每月的操行分反饋表，及時(shí)的加操行分，對(duì)于各部門提交的申請(qǐng)，第一時(shí)間處理，有什么困難及時(shí)向上反映，為他們工作提供方便。今后，秘書處將更深入的開展工作，深化中心樞紐部門的角色，積極協(xié)助其他部門的工作，與各部門同呼吸、共進(jìn)退，一起團(tuán)結(jié)互進(jìn)!

四、存在的問題

a、部門成員間缺乏有效的溝通，容易產(chǎn)生隔閡與誤會(huì)，因?yàn)椴块T的工作比較繁忙和瑣碎，一件小事，往往因溝通不暢，就產(chǎn)生了一些小誤會(huì)，影響工作。

a、解決措施：例會(huì)后、晚上，在草坪大家多談?wù)勑摹⑼嫱嬗螒颍舜酥g的距離。

b、作為中心樞紐部門，角色還有待加強(qiáng)，要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排，起草修改相關(guān)工作報(bào)告、做好會(huì)前籌備、會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)議服務(wù)、整理好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的資料等工作還要加強(qiáng)。

b、加強(qiáng)檔案小組的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取下學(xué)期解決好基本問題。

c、很少舉辦全會(huì)性的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)各部門之間溝通不多。

c、多舉辦一些有利于學(xué)生會(huì)各部門溝通、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，下個(gè)學(xué)期擬舉辦學(xué)生會(huì)各部門pk的活動(dòng)。

繼往開來、高效團(tuán)結(jié)、拼搏創(chuàng)新，我們堅(jiān)信在秘書處人的努力下，秘書處一定會(huì)更優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、高效!愿以一句話結(jié)束此次總結(jié)：

我們擰在一起，就是一道閃電，

我們聚在一塊，就是整個(gè)太陽(yáng)，

我們站在一處，就是用心靈結(jié)成的信念，

就像推不倒、打不垮的銅墻鐵壁!

秘書部工作總結(jié)范文5

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)過去，在這短短的一學(xué)期里我們經(jīng)歷了歡笑和困難的磨礪，有耕耘有收獲，每個(gè)人都從中學(xué)到了很多，在各種不同的方面都取得了一定的進(jìn)步。可以說，這一學(xué)期將是我們大學(xué)四年里值得銘記的一段時(shí)光。

__—__上學(xué)年，秘書處緊扣校學(xué)生會(huì)中心工作，健全制度，規(guī)范管理，注重服務(wù)，督促檢查，催辦落實(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實(shí)施等方面下足功夫、做好文章，努力推動(dòng)校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作地高效順利開展。

一、增強(qiáng)大局意識(shí)，積極做好協(xié)調(diào)工作，確保中心任務(wù)順利完成。

能否顧全大局是衡量秘書處工作好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)。在第八屆學(xué)生會(huì)全體會(huì)議等學(xué)生會(huì)重要會(huì)議中，秘書處主持了成立大會(huì)、積極做好會(huì)議記錄及會(huì)議服務(wù)工作。秘書處充分發(fā)揮作用，上下銜接，左右協(xié)調(diào)，為工作的正常開展起到了中樞作用。在去年9月，秘書處牽頭落實(shí)了迎接新生的工作;10月，落實(shí)了校學(xué)生會(huì)各部門的招新工作。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全力做好日常工作。

這一學(xué)期，全體成員樹立秘書處工作無小事的思想，勤工作，講服務(wù)，辦實(shí)事，重質(zhì)量，努力地做好各項(xiàng)日常工作，熱情地做好服務(wù)接待工作。熱情疏導(dǎo)，協(xié)調(diào)幫助解決一些成員工作中存在的困難和問題。

此外，秘書長(zhǎng)積極召開本部門工作會(huì)議，明確本部門工作目的，總結(jié)各類問題，培訓(xùn)指導(dǎo)本部門干事的工作，提高了干事們的工作能力和工作效率，讓大家在一起共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。這一學(xué)期，在實(shí)際的工作中，我們愈發(fā)感覺到認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和耐心的重要性，愈發(fā)體會(huì)到學(xué)會(huì)溝通與傾聽的重要性。譬如排值班表，譬如制作點(diǎn)名冊(cè)，譬如寫會(huì)議記錄，譬如通知部長(zhǎng)會(huì)議……讓我們知道有些想法沒有實(shí)踐就等于空想，有些事情沒有去做就不能體會(huì)到開心和成就感。這些有的可能只是瑣碎的小事，但它足夠鍛煉我們的耐心與細(xì)心。

三、增強(qiáng)管理意識(shí)，重點(diǎn)做好規(guī)范工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。

秘書處是學(xué)生會(huì)連接上下的橋梁、協(xié)調(diào)內(nèi)外的紐帶，上傳下達(dá)的中樞，工作面廣量大，任務(wù)繁雜，秘書處主要把健全制度、規(guī)范管理、提高效率作為事務(wù)性工作的主線：一抓規(guī)章制度的制定與執(zhí)行。二抓工作計(jì)劃的制定與實(shí)施，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、責(zé)任明晰、整體推進(jìn)。提前安排好會(huì)議和同志參加人員，使學(xué)生會(huì)會(huì)議和活動(dòng)有序開展。三抓督促檢查，以召開的重要會(huì)議精神及確定的重點(diǎn)工作的落實(shí)情況為主，并協(xié)助解決落實(shí)中遇到的困難，推動(dòng)規(guī)章制度、工作安排、會(huì)議決定的落實(shí)。同時(shí)，對(duì)秘書處人員和崗位進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)，并健全內(nèi)部管理，如值勤組長(zhǎng)考勤的安排，定期上交的工作總結(jié)與計(jì)劃，建立規(guī)范、合理、簡(jiǎn)潔的工作流程，做到忙而不亂、雜而有序，確保工作質(zhì)量。

在上述工作的同時(shí)，秘書處積極做好其他常規(guī)工作，如收發(fā)保管學(xué)生會(huì)一般申請(qǐng)表、各部門的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、各系部學(xué)生會(huì)反饋資料、并及時(shí)做好各項(xiàng)歸檔工作。

此外，積極配合其他部門開展各項(xiàng)工作等。

秘書處基本上完成了各項(xiàng)工作。獲得了榮譽(yù)，制造了影響，鍛煉了新人，增強(qiáng)了自身的素質(zhì)。但工作中也存在一些不足之處，我們秘書處今后將避免失誤，彌補(bǔ)缺憾，進(jìn)一步發(fā)揮潛力，在新的一年中，爭(zhēng)取更大的成功。

下學(xué)期，秘書處仍然將依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作，做好樞紐和管理工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會(huì)，豐富大學(xué)生生活。

另外，這學(xué)期在秘書處的工作，讓我們對(duì)學(xué)生會(huì)又有了新的認(rèn)識(shí)。下面是我們總結(jié)的一些小小的建議，希望對(duì)學(xué)生會(huì)和秘書處今后的發(fā)展有些許的益處。

應(yīng)完善學(xué)生會(huì)制度。如果說學(xué)生會(huì)是學(xué)生與學(xué)校之間的“橋梁”和“紐帶”，秘書處則是校會(huì)內(nèi)部主席團(tuán)與各部門間的核心和樞紐。如果說選擇在學(xué)生會(huì)服務(wù)是為了鍛煉自身的組織協(xié)調(diào)能力，那么，選擇在秘書處工作在鍛煉自身能力的同時(shí)還能夠最詳細(xì)透徹的了解整個(gè)學(xué)生會(huì)。這是我在秘書處工作給我的收獲。通過對(duì)秘書處各項(xiàng)工作的了解，提出以下建議：

1.設(shè)立學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

針對(duì)學(xué)生會(huì)成員有很多不是班內(nèi)的干部，無法參加班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生干部競(jìng)選;工作成績(jī)突出，但無獎(jiǎng)勵(lì)等問題，提出以下建議：

(1)制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選，并給于張貼。比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星等。

(2)在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員成績(jī)由部長(zhǎng)填寫工作情況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其系部輔導(dǎo)員。參與優(yōu)秀學(xué)生干部的競(jìng)選。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極能動(dòng)性，努力為學(xué)生會(huì)工作，為學(xué)生服務(wù)。

2.加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)與各系部學(xué)生會(huì)及專業(yè)分會(huì)的溝通與合作

在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委及相關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下，以“同在學(xué)校大家庭，建設(shè)校園為大家”的認(rèn)同感吸引人，以共同的事業(yè)凝聚人，逐步理順院學(xué)生會(huì)與系學(xué)生會(huì)、專業(yè)分會(huì)的關(guān)系：主動(dòng)加強(qiáng)與系學(xué)生會(huì)和專業(yè)分會(huì)的聯(lián)系與交流，增進(jìn)相互了解，建立有效的溝通渠道，為進(jìn)一步合作打下基礎(chǔ);定期向院學(xué)生會(huì)匯報(bào)工作進(jìn)度，工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)分會(huì)開展工作，熱情為他們提供幫助和支持;積極探索與系學(xué)生會(huì)聯(lián)合的有效途徑與實(shí)現(xiàn)方法，搭建與院學(xué)生會(huì)和專業(yè)分會(huì)間交流合作的平臺(tái)與機(jī)制;發(fā)揮專業(yè)分會(huì)的專長(zhǎng)，科學(xué)分工，有進(jìn)有退，整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)生會(huì)這個(gè)共同的事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.實(shí)行“權(quán)力的下放”。

針對(duì)各部成員不能全權(quán)組織一次活動(dòng)，不能對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，以及活動(dòng)后資料的整理等問題。我建議實(shí)行“權(quán)力的下放”，就是誰(shuí)提出自己的活動(dòng)計(jì)劃，并且此次活動(dòng)予與實(shí)施，那么此次活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容全權(quán)由該成員負(fù)責(zé)，其他成員輔助完成活動(dòng)，部長(zhǎng)起到督察和指導(dǎo)的作用，并協(xié)助把活動(dòng)的計(jì)劃，過程及總結(jié)完成，及時(shí)上交秘書處存檔。

4.任務(wù)及時(shí)公示制度(制作工作簡(jiǎn)報(bào))：

此工作簡(jiǎn)報(bào)是向廣大同學(xué)公布的。對(duì)于廣大學(xué)生來說，他們不知道學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不知道學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)學(xué)校有何成績(jī)等。對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻。對(duì)此提出以下建議：

把學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等內(nèi)容以海報(bào)或者展板的形式對(duì)學(xué)生會(huì)所有基層成員和本院的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家知道我們?cè)诿π┦裁矗覀冋嬲Τ鍪裁闯晒鰜怼?/p>

經(jīng)過總結(jié)，我們秘書處在這一學(xué)期里，也有很多做的好的地方和做的不好的地方。首先，秘書處和其他兄弟部門一樣，作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)常務(wù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理檔案、文件、日常回憶、各種申請(qǐng)、辦公室物品的管理工作;其次，秘書處應(yīng)該是一個(gè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，通過各項(xiàng)制度的制定、實(shí)施、監(jiān)督三個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)助主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督管理;最后，秘書處還應(yīng)該是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，是主席團(tuán)和各部門的情報(bào)機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)活動(dòng)的全程參與者、協(xié)助者。而在這些地方我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我們有信心在下學(xué)期里做更好!

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

孔子仁學(xué)思想

孔子主張恢復(fù)和鞏固周禮的統(tǒng)治，周禮是建立在宗法等級(jí)制度親親上的，所以他非常重視孝悌，認(rèn)為培養(yǎng)人具有孝悌的品格是最基本的。

孔子仁學(xué)另一個(gè)特點(diǎn)是由己而不由人，即具有仁的德行和行為是自覺的，主動(dòng)的。孔子說仁者愛人這里的人不是抽象的人而是處在奴隸制社會(huì)中各個(gè)階層關(guān)系的人，如君臣，父子，朋友等。

孔子仁的又一個(gè)特點(diǎn)是，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的言行舉止必須在各方面都符合周禮的要求。這是講仁的品德的全面性，也就是說仁是一個(gè)人生活的最高準(zhǔn)則，是一個(gè)人世界觀全面修養(yǎng)的產(chǎn)物。孔子的天命論

殷周貴族為了鞏固自己的統(tǒng)治，創(chuàng)造了人格神的天，以次來宣揚(yáng)政權(quán)神授論證自己的合法性。孔子站在繼承和改革周禮的立場(chǎng)上，畢生以恢復(fù)和鞏固周禮為己任。因此他在天命的問題上也持有兩重性。他雖然已經(jīng)拋棄了人格神的天，但還是保留了天命的主宰性和必然性。這就留有了天命論的尾巴，甚至把天命論引向一種神秘主義命定論，宣揚(yáng)命運(yùn)之天決定人間的貴賤，這就是孔子富貴在天的命定論。

老子的樸素辯證法思想

在老子的思想中有一些樸素的辯證法思想，老子認(rèn)識(shí)到一些相對(duì)立的事物和概念，都是互相依存的關(guān)系。老子看到一些事物的對(duì)立面的特點(diǎn)如果達(dá)到一定程度，就會(huì)向另一面變化，老子認(rèn)識(shí)到事物是可以相互轉(zhuǎn)化的。

但老子的辯證法有很大的局限性，老子的這些觀點(diǎn)都來自一些直觀的感受。老子認(rèn)為這些轉(zhuǎn)化室無條件的。因此，他認(rèn)為離開一定的條件講，凡事都應(yīng)從反面著手。這些都是不講條件的，老子的這些思想只是為了給他消極無為的政治思想做辯護(hù)。老子的辯證法思想中有消極因素，還有很大的局限性。

老子的神秘主義認(rèn)識(shí)論

老子在哲學(xué)上認(rèn)為世界的本原是道，是無，在政治上主張無為而治，乃至在人生觀上表現(xiàn)處一定的消極態(tài)度。反映在老子的認(rèn)識(shí)論上就是排斥感性認(rèn)識(shí)，老子認(rèn)為認(rèn)識(shí)不是從實(shí)踐中來得，即閉目塞聽的神秘主義內(nèi)心直觀。在老子看來人和萬物都出自于最高精神實(shí)體道，人和萬物都是一樣的。使萬物都去掉各自的特殊性，使他們都合同于道。那么主觀世界與客觀世界在道那里就合二為一了，萬物也就都被認(rèn)識(shí)了。

墨子經(jīng)驗(yàn)論的認(rèn)識(shí)論

墨子在先秦各家思想中明確提出要重視辯論，并開始對(duì)認(rèn)識(shí)論問題作初步的探討。墨子認(rèn)為感性認(rèn)識(shí)是最基本的經(jīng)驗(yàn)，但并不排斥抽象的概念和認(rèn)識(shí)存在的重要性。墨子以感性認(rèn)識(shí)作為認(rèn)識(shí)的來源和真理的標(biāo)準(zhǔn)，這是一種樸素的經(jīng)驗(yàn)論。墨子隊(duì)感性認(rèn)識(shí)的分析還很不明確，在運(yùn)用中還有明顯的錯(cuò)誤。證明鬼神的存在就是一個(gè)突出的例子。墨子隊(duì)抽象思維的理解很零碎，特別是他不理解也不可能理解實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。

孟子的性善論

孟子用來論證仁政的理論，是他的天賦道德的性善論。孟子認(rèn)為人生下來就具有一種最基本的共同本性，這就是不忍之心或者說是對(duì)別人的同情心。除此之外還有羞惡之心，是非之心恭敬之心，這四種心就是孟子論證人性本善的根據(jù)。孟子甚至認(rèn)為人和禽獸的差別很小，僅僅在于這些心和仁義道德等觀念。孟子認(rèn)為人的本性是可以為善的，那么也可以說人的本性是善的。如果一個(gè)人不善，那不是他的本性不善而是他舍棄了本性。孟子在中國(guó)思想史上第一個(gè)系統(tǒng)闡述了人性問題，提出了性善論。他的型善只不過是地主階級(jí)的道德觀念，因此孟子的性善論是一種抽象的人性論。

莊子逍遙游的人生觀

莊子面對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期激烈的政治斗爭(zhēng)，采取批判與回避的態(tài)度。莊子消極厭世對(duì)人生采取虛無

主義的態(tài)度，幻想擺脫一切外物和肉體的束縛，追求精神上的絕對(duì)自由。從這種虛無主義的人生觀出發(fā)，莊子隊(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者制定的各種制度竭力加以反對(duì)。莊子對(duì)于提倡仁義和是非看作室套在人身上的枷鎖。他所推崇的同志方法就是不用心思，順其自然。

荀子性惡論

荀子提出了性惡論，他認(rèn)為所謂善就是一切行為都符合封建道德規(guī)范，符合封建禮儀。所謂惡就是用心險(xiǎn)惡，行為不當(dāng)，破壞封建同志秩序。他認(rèn)為人不可能叢一生下來行為就符合封建道德規(guī)范，所以人性本來室惡的。荀子的性鵝論反對(duì)孟子的天賦道德觀念，提出道德規(guī)范，禮儀制度是后天才有的。這種思想有唯物主義因素有一定進(jìn)步意義。單荀子的性惡論仍然是一種抽象的人性論，他和孟子一樣心中也是有明確的階級(jí)界限的。

董仲舒天人感應(yīng)神學(xué)目的論

董仲舒繼承了西周以來有關(guān)天道天命的唯心主義世界觀，吸收了春秋戰(zhàn)國(guó)以來陰陽(yáng)五行家的神秘主義思想,通過揭示發(fā)揮春秋公羊傳的微言大義,來完成它的神學(xué)目的論思想.董仲舒肯定天有意志,鼓吹君權(quán)神授,借以提高皇帝的權(quán)威.進(jìn)一步論證天人感應(yīng)理論,董仲舒從物類的機(jī)械感應(yīng)推出天人感應(yīng).他把人說成是天的副本,用來論證它的天人感應(yīng).因?yàn)楹吞炀哂邢嗤纳淼赖卤举|(zhì),這就證明了天與人是合一的,天與人可以交感,天創(chuàng)造人以實(shí)現(xiàn)天的意志.董仲舒的天人感應(yīng)理論歷代都加以吸收,借以鼓吹君權(quán)神授.王充命定論

王充哲學(xué)的形而上學(xué)機(jī)械論使他陷入命定論,王充肯定自然界有一種不以人的意志為轉(zhuǎn)移的法則,但他忽視了人對(duì)自然的主觀能動(dòng)性作用.忽視了人類不僅能夠認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,還能利用自然規(guī)律為人類自身服務(wù).王充不了解自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律,不了解造成貧富貴賤的社會(huì)因素.它用自然規(guī)律來說明社會(huì)現(xiàn)象的原因,結(jié)果陷入命定輪.王朝看到自然界的規(guī)律是無意志的,自然現(xiàn)象是自主的.富貴貧賤也是偶然的不自主地,人們無法自主,只能聽天由命.張載氣一元論

張載繼承和發(fā)展了古代的唯物主義自然觀,霸氣作為世界的實(shí)體.他認(rèn)為有形可見的萬物和無行可見得太虛都是由其構(gòu)成的.氣是萬物統(tǒng)一的唯一實(shí)體,用以說明世界的統(tǒng)一性.張載得太虛即氣說論證了物質(zhì)在空間上是普遍的,在時(shí)間上是永恒的,這是氣一元論的貢獻(xiàn).張載認(rèn)為氣的基本特點(diǎn)是由運(yùn)動(dòng),有靜止,有廣度,有深度,這是中國(guó)古代樸素唯物主義對(duì)世界物質(zhì)實(shí)體作的一個(gè)新的解釋.張載還是無神論者

朱熹理一元論

朱熹發(fā)展了二程的理一元論,創(chuàng)建了一個(gè)完整的客觀唯心主義體系.理的首要意義是事物發(fā)展的規(guī)律,理可以離開客觀事物獨(dú)立存在,并且是事物的根本,在事物之先.朱熹的理還包括道德的基本原則和基本標(biāo)準(zhǔn).朱熹把封建時(shí)代的道德標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)化永恒化,看成是宇宙的根本,萬物的本原.把封建道德的基本原則說成是自然界的基本規(guī)律,把封建社會(huì)的秩序說成是自然界的秩序.目的是抬高封建道德的地位,借以鞏固封建社會(huì)的等級(jí)制度.朱熹以理為中心觀念,因此又稱為理學(xué).朱熹格物窮理

朱熹繼承了程頤的觀念,認(rèn)為人的心中本來就含有一切事物的理,但心中雖有理卻不能直接認(rèn)識(shí)自己,必須通過格物對(duì)事物加以研究,然后才能達(dá)到心得自我認(rèn)識(shí),從而對(duì)天地萬物之理無不了然.認(rèn)識(shí)過程分為兩個(gè)部分1對(duì)事物加以研究就是格物,2在研究的基礎(chǔ)上了解事物的規(guī)律,了解一切之理.因?yàn)樾闹斜揪陀欣?格物不過是加以啟發(fā)罷了.心就能認(rèn)識(shí)本來固有的理.格物窮理實(shí)際上就是對(duì)天理-道德原則的認(rèn)識(shí).朱熹的認(rèn)識(shí)論實(shí)際上是為了他的倫理學(xué)作哲學(xué)上的論證.王守仁心外無理與心外無物

王守仁認(rèn)為封建道德觀念就是心中固有的理,心就使一切的根本.于是提出了心外無物心外無

理的主觀唯心主義觀點(diǎn).認(rèn)為心外無理,王守仁認(rèn)為朱熹錯(cuò)就錯(cuò)在把心和理一分為二了.它完全否認(rèn)客觀事物是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn).事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律是離不開開事物的認(rèn)識(shí)主體的,離開認(rèn)識(shí)主體去尋求事物的規(guī)律是不可能的,同樣離開事物的規(guī)律來將認(rèn)識(shí)主體,也沒法說什么.王守仁說心外無物完全否認(rèn)客觀世界的存在,精神意識(shí)是第一位的,住在身體的是心,事物不能離開人的精神而存在,事物的存在完全依靠人的精神.王守仁致良知與知行合一

王守仁不承認(rèn)人的意識(shí)來自于對(duì)客觀世界的感覺經(jīng)驗(yàn).相反只是對(duì)本心良知的自我認(rèn)識(shí).他認(rèn)為良知是心的本質(zhì),實(shí)現(xiàn)天固有的.良知就是天理,一切事物都包含在其中,達(dá)到本心良知,也就達(dá)到的對(duì)一切事物的認(rèn)識(shí).王守仁提出知行合一,知與行不能分離,二者聯(lián)系緊密.王守仁之所以倡導(dǎo)知行合一,是要從根本上防止任何違背正統(tǒng)道德觀念的念頭出現(xiàn),這也就是所謂破心中之賊,根本目的是為了維護(hù)鞏固封建社會(huì)秩序.王夫之氣者理之以倚

王夫之特別推崇張載,他繼承并發(fā)展了張載的氣一元論說.他認(rèn)為氣時(shí)世界的唯一實(shí)體,所謂理乃是氣的內(nèi)在規(guī)律,是依附于氣的.氣時(shí)有理的,理在其中然而沒有離開氣而自己存在的理.氣者理之義也,沒有離開氣獨(dú)立存在的理..王夫之日新之化

王夫之提出運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止時(shí)相對(duì)的,大自然時(shí)刻都運(yùn)動(dòng)的.天地萬物都時(shí)時(shí)刻刻變化更新的.事物為什么會(huì)變化更新呢/王夫之認(rèn)為變化的根本原因在于對(duì)立的兩方面相互作用.變化就是相互推移摩擦.王夫之認(rèn)為,一切對(duì)立面都不是絕對(duì)對(duì)立的,而是相互轉(zhuǎn)化包含的.嚴(yán)復(fù)物競(jìng)天擇進(jìn)化論

嚴(yán)復(fù)主要通過介紹，，,來介紹達(dá);;;進(jìn)化論.嚴(yán)復(fù)結(jié)合和徐麗和斯賓塞介紹達(dá)，，，.按照中國(guó)社會(huì)和思想界的狀況,特別介紹2點(diǎn)1宇宙是進(jìn)化發(fā)展的,社會(huì)也是進(jìn)化發(fā)展的.2人類社會(huì)發(fā)展的過程中有升劣汰,蛇者生存,存在著激烈競(jìng)爭(zhēng).嚴(yán)復(fù)，，，,在中國(guó)有暖氣很大反響,物競(jìng)天擇,自強(qiáng)保種.嚴(yán)復(fù)還批評(píng)封建頑固派盲目自大,不了解…..因循守舊.嚴(yán)復(fù)在進(jìn)化論的基礎(chǔ)上宣揚(yáng)發(fā)展進(jìn)化的世界觀,反對(duì)封建主義形而上學(xué),敲響了魏王的精種,后期變?yōu)橛顾椎倪M(jìn)化論.孫中山進(jìn)化論思想

孫三民，，,就是建立在進(jìn)化論基礎(chǔ)之上的,孫認(rèn)為人類社會(huì)歷史是不斷發(fā)展的,美國(guó)價(jià)每組歷史進(jìn)化雖有先后之別,但卻有共同進(jìn)化的歷史.孫認(rèn)為世界進(jìn)化分為三個(gè)時(shí)期1物質(zhì)進(jìn)化,世界宇宙形成階段2物種進(jìn)化動(dòng)物產(chǎn)生發(fā)展3人類進(jìn)化人類產(chǎn)生發(fā)展

靈魂不死靈魂崇拜是哲學(xué)唯心論的萌芽,逐漸也掌握了一些簡(jiǎn)單規(guī)律者是無神論唯物主義的萌芽.哲學(xué)被打傷階級(jí)烙印,下受命于天,尚有上帝,西周用道德作為補(bǔ)充對(duì)自然規(guī)律又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春秋開始封建之,戰(zhàn)國(guó)正式確立奴隸主鼓吹天命,地主和小生產(chǎn)者反對(duì)天命孔子仁,老子道無為,墨子兼愛戰(zhàn)國(guó)形成,三類一類新型地主激進(jìn)派商鞅,孫臏荀子韓非等.改良派孟子主張仁.還有一些無所適從莊子

漢唐漢城秦之提倡儒學(xué),魏晉玄學(xué)佛教得到鼓勵(lì),到郊野發(fā)展地主階級(jí)內(nèi)部矛盾,大族寒門矛盾董仲舒天人感應(yīng),郭象王弼玄學(xué)東漢唯物主義王充實(shí)滅論反對(duì)佛教

宋元明欽情況介紹商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步二程周敦頤道學(xué),朱熹,王守仁,陸九淵繼承發(fā)展了這一觀點(diǎn)南宋陳亮葉適功利輪李贄功利輪黃宗羲反對(duì)君主專制,王夫之唯物主義反對(duì)道學(xué)和佛老

傳統(tǒng)哲學(xué)中介,近代哲學(xué)發(fā)展龔自珍委員經(jīng)世致用曾國(guó)藩征管應(yīng)薛福成改良主義嚴(yán)復(fù)進(jìn)化論康有為倆國(guó)企朝就醫(yī)不發(fā)展就化論.章太炎經(jīng)學(xué)佛學(xué)西方哲學(xué)融合.孫中山拉開了馬克思主義的傳播.西方哲學(xué)和馬克思主義哲學(xué)中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué).

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。在接下來的工作中，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造成不良后果。因此，教學(xué)秘書工作舉足輕重，必須加以正視。

一、助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的.制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時(shí)，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題，研究新方案、采取新措施，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

二、組織協(xié)調(diào)作用

在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí)，教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。

三、服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的角色，應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，主動(dòng)為廣大師生著想，及時(shí)反饋教學(xué)信息，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

四、高校教學(xué)秘書工作存在的問題

對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷，造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂

長(zhǎng)期以來，人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用，認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的“勤雜工”，他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的、機(jī)械的勞動(dòng)。

因此，在教學(xué)秘書人員的配備、業(yè)務(wù)進(jìn)修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面，正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任、職稱評(píng)訂、利益分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重、責(zé)任大、難度高，付出的勞動(dòng)卻得不到尊重和理解，取得的成績(jī)得不到公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高，思惟壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，心里不平衡，很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位，離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對(duì)于較多，教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài)。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。通過初步學(xué)習(xí)，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。

二、工作方面

（一）高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作，及時(shí)處理教學(xué)過程中存在的問題。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。

（二）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào)，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫簡(jiǎn)報(bào)上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。

這種師生間的互評(píng)能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果。

此外，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案、課件存檔、備份。

（三）教師課時(shí)量計(jì)算

做好每月教師課時(shí)量的核算工作。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過假，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等所有這些都馬虎不得。

（四）畢業(yè)生工作

20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于20xx年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。

（五）20xx級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作。

（六）20xx級(jí)培養(yǎng)方案錄入、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期、20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。

（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于20xx年11月2日—11月25日對(duì)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。

（八）主動(dòng)開展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手；協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。

經(jīng)過一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書的職責(zé)所在。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對(duì)開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。二是“耐心”。

對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之，而是把問題記下來，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問題。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問題，給今后的工作帶來麻煩。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷、補(bǔ)考成績(jī)；系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見、申請(qǐng)報(bào)告；參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動(dòng)去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì)。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進(jìn)步。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕，自身還存在著一定的問題。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。

今后，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

秘書處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)本校學(xué)生會(huì)學(xué)生健康的發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會(huì)，豐富大學(xué)生生活。

具體工作在以下方面展開：

一、樞紐工作

秘書處屬主席團(tuán)成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時(shí)要將各部門情況及時(shí)反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。

二、管理工作

1、學(xué)生會(huì)的管理秘書處負(fù)責(zé)很大一部分。在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子確立后，要做部門職能細(xì)化，分工明確，并對(duì)各部門進(jìn)行干部培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)成為具有戰(zhàn)斗力的整體。

2、日常學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理。學(xué)生會(huì)每周將開一次例會(huì)，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，交秘書處整理檔案。并對(duì)目前活動(dòng)進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計(jì)劃。

3、物品及財(cái)務(wù)管理。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動(dòng)時(shí)，須向秘書處提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)秘書處審批后方可領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)。學(xué)生會(huì)物品不經(jīng)秘書處批準(zhǔn)不得擅自挪用。

對(duì)于管理工作，秘書處認(rèn)真負(fù)責(zé)并得到主席團(tuán)認(rèn)可。

三、學(xué)生活動(dòng)

1、環(huán)保志愿者--亮麗的風(fēng)景線

我院作為環(huán)境學(xué)院，對(duì)環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責(zé)任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)。青年志愿者的建隊(duì)及初步活動(dòng)是由秘書處負(fù)責(zé)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，青年志愿者成為一條亮麗的風(fēng)景線。此外，在“六？五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動(dòng)中，進(jìn)行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動(dòng)，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動(dòng)在校內(nèi)外引起很大反響，不只是大學(xué)生熱情高漲，特別是當(dāng)一位位老人和一個(gè)個(gè)兒童簽名當(dāng)志愿者時(shí)更是鼓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動(dòng)。

2、迎新活動(dòng)

?述職報(bào)告之家編輯們的工作效率秘籍:

教學(xué)秘書工作總結(jié)?|?醫(yī)院教學(xué)秘書工作總結(jié)?|?護(hù)理教學(xué)秘書工作總結(jié)?|?秘書轉(zhuǎn)正總結(jié)?|?教學(xué)秘書思想總結(jié)?|?教學(xué)秘書思想總結(jié)

02級(jí)新生入學(xué)是我院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)關(guān)心的大事。秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃即實(shí)施。秘書處在調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的同時(shí)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的大力支持。使活動(dòng)順利有條不紊的進(jìn)行，得到新生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，使大家真正感到學(xué)院的溫暖。

3、學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

篇1：教學(xué)行政秘書工作總結(jié)

今年以來，在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，通過自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)。現(xiàn)將個(gè)人一年來學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，文字功底也逐步提高，各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以及同事的幫助下得到多方煅煉，但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要求還有許多差距，要彌補(bǔ)這些差距，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和分析問題，解決問題的能力。我深知：作為一位秘書，如果沒有扎實(shí)的理論功底作基礎(chǔ)，沒有正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，就不可能做好秘書這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書。

今年以來，我在積極參加市委辦公室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還非常注重個(gè)人自學(xué)，年初征訂了《應(yīng)用文寫作》，深化了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、《憲法》、《行政許可法》等法律法規(guī)及XX、XX、XX等先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并自覺地貫徹落實(shí)到行動(dòng)中去，統(tǒng)一到市委的重大決策上來。堅(jiān)持每天閱讀各類文章，并認(rèn)真做好讀書筆記，努力做到融會(huì)貫通，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。注重學(xué)習(xí)效果，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。

并根據(jù)日新月異的形勢(shì)發(fā)展變化，注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，熟悉新學(xué)科，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，不斷拓寬知識(shí)視野。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無怨言。今年3月18日，根據(jù)市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月，使自己個(gè)人能力得到進(jìn)一步煅煉。

二、業(yè)務(wù)方面

我作為政法口的秘書，除積極完成辦公室交辦的各項(xiàng)工作以外，還主動(dòng)為分管領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。今年以來，我認(rèn)真完成了辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦講話及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料等材料的起草校對(duì)工作，及時(shí)編寫了各類政法方面的信息；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)送。全年跟隨領(lǐng)導(dǎo)5次下基層進(jìn)行調(diào)研，并撰寫了有價(jià)值的調(diào)研。聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，今年根據(jù)辦公室的安排，我參加民兵訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持能吃苦能戰(zhàn)斗的精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。

三、自覺遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度

今年以來，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守市委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做到值好班，上班不遲，下班不早退，按要求及時(shí)簽到，特別是在有急事、到其它單位辦事、下單位調(diào)研等情況都自覺向辦公室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

四、存在的問題及打算

1、雖然自己平常也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅限于自己對(duì)口業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，其它方面的知識(shí)看得比較少，知識(shí)面不廣大。所以在新一年里我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)辦公室工作。

2、心再細(xì)一點(diǎn)，工作再得細(xì)點(diǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量。

3、加強(qiáng)各方面能力的煅煉，不斷提高自己的辦事、辦文能力，提高工作效率。

篇2：教學(xué)行政秘書工作總結(jié)

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓。通過初步學(xué)習(xí)，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。

二、工作方面

(一)、高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行

(二)、加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作

(三)、教師課時(shí)量計(jì)算

做好每月教師課時(shí)量的核算工作。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過假，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等，所有這些都馬虎不得。

(四)、畢業(yè)生工作

20XX屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系20XX屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20XX年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于20XX年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于20XX年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。

(五)、20XX級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作。

(六)、20XX級(jí)培養(yǎng)方案錄入、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期、20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)、XX畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20XX屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于20XX年11月2日—11月25日對(duì)20XX屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于20XX年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。

(八)、主動(dòng)開展工作

做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手；協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。

根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對(duì)開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。二是“耐心”。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之，而是把問題記下來，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問題。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問題，給今后的工作帶來麻煩。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷、補(bǔ)考成績(jī)；系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見、申請(qǐng)報(bào)告；參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動(dòng)去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉。

今后，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成

篇3：教學(xué)行政秘書工作總結(jié)

我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理，是教育學(xué)院XX級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。去年上學(xué)期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來了兩個(gè)新助理，一個(gè)是我們年級(jí)的同學(xué)XX，另一個(gè)是研究生學(xué)姐，叫XX，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

我們?cè)谵k公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作，我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細(xì)目表、考勤表及成績(jī)單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時(shí)間要選課，我們辦公室里會(huì)非常繁忙，各個(gè)院系的同學(xué)都來辦公室里加課刪課，但我們總會(huì)很耐心的為大家服務(wù)。這里的工作環(huán)境很好，平時(shí)工作量不是很重，空余的時(shí)間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時(shí)候還和我們聊天，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。他對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人都十分愛護(hù)，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷，存檔以備月底的學(xué)校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜，我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們?cè)傧蛩麄兊膶?dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ鳎覀冞€申請(qǐng)了兩個(gè)qq號(hào)碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件，另一個(gè)是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個(gè)小本記錄平時(shí)的日常工作，筆記本的扉頁(yè)還有XX老師給我們的勉勵(lì)題詞，他鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動(dòng)力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖！在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時(shí)候辦公室里會(huì)沒有人，于是我們就制定了一個(gè)

排班表，這樣就保證了每天都會(huì)有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)。

在這里工作很快樂，也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

我叫張__，20__年x月x日加入__公司，時(shí)至今日，已在__度過近半年的職場(chǎng)生涯。回顧走過的這幾個(gè)月，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。前事不忘、后事之師，值此歲末更新之際，特別將20__年的成敗得失作一總結(jié)，以期望在新的一年，揚(yáng)長(zhǎng)避短，去劣取優(yōu)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作情況

(一)、端正態(tài)度，找準(zhǔn)角色定位

調(diào)整心態(tài)，迅速融入。初到__，一切對(duì)我來說都是新的，面對(duì)新人新事的挑戰(zhàn)，我知道我沒有退路，“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。值得慶幸的是，這個(gè)大家庭給了我前所未有的溫暖，在那段時(shí)間里各個(gè)部門給予了我諸多幫助與支持，特別是人事行政部的領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)，讓我很快適應(yīng)了這個(gè)全新的環(huán)境。

認(rèn)清職責(zé)，擔(dān)負(fù)責(zé)任。企業(yè)不會(huì)養(yǎng)閑人，作為有人事行政從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的我，深深明白這個(gè)道理。為不辜負(fù)公司對(duì)我的信任與認(rèn)可，我及時(shí)了解各項(xiàng)工作流程，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

一是對(duì)所有鑰匙重新粘貼編號(hào)，對(duì)移交的辦公用品盤點(diǎn)登記;

二是清理文件柜、檔案室材料，歸類整理，并粘貼物資標(biāo)簽;

三是每月按時(shí)上交管理匯總呈報(bào)表、辦公用品庫(kù)存統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬;

四是每月做好月初部門目標(biāo)分解、月中跟蹤通報(bào)、月底檢查考核以及部門、員工績(jī)效分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，并擬寫公司月度工作總結(jié);

五是每季度統(tǒng)計(jì)辦公用品需求量，及時(shí)聯(lián)系采購(gòu)，建立部門領(lǐng)用臺(tái)賬，對(duì)辦公用品做到保證用量、略有結(jié)余。

遵章守紀(jì)，以身作則。眾所周知，企業(yè)的規(guī)章制度是靠行政部建立并推行，這就要求行政部人員率先垂范。在出勤上，我堅(jiān)持做到按時(shí)上下班，無遲到、

早退、礦工現(xiàn)象;在工作時(shí)效上，按時(shí)提交各類材料，無延誤拖延狀況;在6S管理上，堅(jiān)持常清潔、常打掃、常整理，未出現(xiàn)通報(bào)批評(píng)處罰情況;在節(jié)能降耗上，做到下班斷電，不亂開空調(diào)、電燈，未出現(xiàn)浪費(fèi)征兆。

勤于服務(wù)，當(dāng)好助理。行政人事部有一項(xiàng)重要的職能就是服務(wù)，服務(wù)于各個(gè)部門，最終服務(wù)于公司整體。在這一職能的驅(qū)使下，我努力為各個(gè)部門當(dāng)好助理。

一是做好辦公設(shè)備(打印機(jī)、傳真機(jī))的維護(hù)保養(yǎng)工作，出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修，以保證各部門工作所需;

二是積極準(zhǔn)備各類會(huì)議材料(各類總結(jié)會(huì)、二期比選會(huì)等)，詳細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容并存檔;

三是協(xié)助生技部完善職業(yè)衛(wèi)生、安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)資料;

四是對(duì)于出現(xiàn)的電腦、網(wǎng)絡(luò)故障，在薛成同志外出辦事的情況下及時(shí)補(bǔ)位，予以排除。

(二)、突出重點(diǎn)，抓住考核關(guān)鍵

立足分解、跟蹤、考核三條主線。目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn)，以中途跟蹤為過程，以目標(biāo)完成情況的考核為終結(jié)。公司月度工作會(huì)議制定了企業(yè)的總體目標(biāo)，行政部在這一大目標(biāo)的基礎(chǔ)其轉(zhuǎn)化分解成為各個(gè)部門的具體目標(biāo)，各個(gè)部門都明確了需要去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，找準(zhǔn)了工作的方向;目標(biāo)管理重視結(jié)果，強(qiáng)調(diào)自主、自治和自覺。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)主要是七年級(jí)104班的思想品德教學(xué)。忙忙碌碌中，本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。回顧這幾個(gè)月的思想品德教學(xué)工作，頗有感觸，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)方面

1.學(xué)期初，在教研學(xué)科組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一制定了教學(xué)工作計(jì)劃。同時(shí)為了備好課，我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確地把握教材的內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，從網(wǎng)上觀看別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，博采眾長(zhǎng)，遵循“思品課回歸生活”和“備課生活化”的理念，了解學(xué)生的特點(diǎn)、生活實(shí)際和思想實(shí)際，尊重學(xué)生的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)，在備課時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)例創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)興趣，誘使學(xué)生帶著問題自主閱讀教材，自主與同伴合作交流。實(shí)踐證明，這種做法確實(shí)很有效。如：在學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我》一節(jié)時(shí)，我設(shè)計(jì)了“要亮現(xiàn)自己，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己”的教學(xué)片段：1、出示不能正視自己的生活片段并組織討論，讓學(xué)生通過具體事例來認(rèn)識(shí)不能正確認(rèn)識(shí)自我給我們所帶來的危害。2、填寫和我小檔案：如姓名、身高、體重、性格、興趣愛好、我的優(yōu)點(diǎn)、我的不足、我的潛力等，讓學(xué)生現(xiàn)實(shí)版感知如何認(rèn)識(shí)自我。3、通過閱讀教材歸納出我們還可以從以下三個(gè)方面來正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：通過反思和自我檢查來認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；通過回顧以前的經(jīng)歷、總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；通過與同齡伙伴進(jìn)行比較來進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。由此從感性到理性，從具體層面的操作到內(nèi)化為個(gè)人的能力形成，整個(gè)教學(xué)過程在生活化的教學(xué)過程中主學(xué)生不知不覺獲得了知識(shí)，增長(zhǎng)了能力。取得了比較好的教學(xué)效果。

2.本學(xué)期共備課30多課時(shí)，備課前做到了充分準(zhǔn)備，不僅通過各種渠道收集資料，還認(rèn)真研究分析本班的學(xué)情，不僅備教材，備學(xué)生，也備了教法。通過一期的教學(xué)實(shí)踐，我自認(rèn)為對(duì)這個(gè)年級(jí)的教學(xué)還是比較勝任的，也是做到盡職盡責(zé)了的。

3.因?qū)W科特點(diǎn)的關(guān)系，本學(xué)期組織集體考試次數(shù)不多，但為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，反饋教學(xué)信息，我把每節(jié)課變成一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。一邊分析作業(yè)，一邊檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。“堂堂清節(jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學(xué)生興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感，更重要的是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也從某種程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣很大程度取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。學(xué)生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓(xùn)練學(xué)生的注意力做起，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也把自己從課堂教學(xué)中解放出來。針對(duì)學(xué)生資質(zhì)的差異分層教學(xué)。針對(duì)不同的學(xué)生提出難易不同的要求，尊重學(xué)生差異，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。

二、教育教學(xué)研究方面

1.能主動(dòng)積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，一學(xué)期聽課達(dá)20多節(jié)。2.能自覺向?qū)I(yè)水平比較高的向繼勇等政治課教師學(xué)習(xí)，有時(shí)候請(qǐng)教教學(xué)內(nèi)容，有時(shí)候請(qǐng)教知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候請(qǐng)教教學(xué)設(shè)計(jì)，通過不斷請(qǐng)教，我學(xué)到了許多關(guān)于政治課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，自己的教學(xué)水平正在不斷提高之中。

3.反思是教學(xué)行為中必不可少的環(huán)節(jié)，教師的成長(zhǎng)離不開對(duì)教學(xué)行為的反思。本學(xué)期，對(duì)每周教學(xué)的成敗我都在認(rèn)真進(jìn)行反思，反思教學(xué)方法、反思教學(xué)效果、反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況……反思是深邃的眼睛，賦予我靈感和智慧，推動(dòng)我的課堂教學(xué)更上新臺(tái)階。

當(dāng)然，在工作中還存在很多不足，如語(yǔ)言有待進(jìn)一步提煉，駕馭開放課堂的能力還有待進(jìn)一步提高，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范還不夠到位，對(duì)學(xué)生不夠嚴(yán)厲等，我會(huì)在以后不斷改進(jìn)，不斷完善，不斷提升自己的駕馭開放課堂的能力，進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

新課改的形勢(shì)愈演愈烈，在課堂上的教學(xué)方式也隨著變更，以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方式，在邊學(xué)邊教的過程中，付出必須的辛苦，有得到一些收獲，當(dāng)然也有許多缺乏的地方須要改良。以下是我對(duì)于高一下學(xué)期的化學(xué)教學(xué)的總結(jié)：

一、課改之風(fēng)來襲，教學(xué)思想改觀

今年，是廣西實(shí)行新課改的第一年，課改之風(fēng)來襲，教學(xué)思想和

教學(xué)方式也要隨之變更。一切為了學(xué)生。一方面，造就學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力很重要。課堂上舍得花時(shí)間給學(xué)生，讓他們能有充分的時(shí)間看書、思索和練習(xí)，不能讓學(xué)生太過依靠教師。另一方面要造就學(xué)生合作學(xué)習(xí)。合作是很重要的學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同學(xué)之間合作，懂得合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)主動(dòng)找尋學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)學(xué)會(huì)解決問題。在課堂處理時(shí)，時(shí)時(shí)表達(dá)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，盡力挖掘?qū)W生的潛能，既可以到達(dá)良好的教學(xué)效果，也可使學(xué)生增加學(xué)習(xí)的信念和成就感。

二、學(xué)習(xí)小組合作，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)小組合作的課堂教學(xué)方式已經(jīng)是勢(shì)在必行了。學(xué)習(xí)小組的運(yùn)作已經(jīng)稍顯成熟了，學(xué)生對(duì)于這一學(xué)習(xí)方式也比擬熟識(shí)。第一，學(xué)生須要主動(dòng)與他人合作，了解合作這一方式的重要性；其次，學(xué)會(huì)找尋問題、分析問題、解決問題，并要主動(dòng)與他人共享自己所駕馭的學(xué)問和學(xué)習(xí)方法。第三，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂效率提高了，對(duì)于學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的'狀態(tài)也會(huì)有很大的協(xié)助，可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，增加學(xué)習(xí)的信念。

三、習(xí)慣從根本抓起，學(xué)會(huì)主動(dòng)思索

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力比擬弱，沒有形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)主動(dòng)思索問題。所以，熬煉他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根底抓起，穩(wěn)步前進(jìn)。在做筆記的時(shí)候，把要點(diǎn)記清晰，課后再補(bǔ)充完整，還要留意表達(dá)方式的精確，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)的習(xí)慣。在作業(yè)完成方面，進(jìn)展選擇性的批改，或者采納同學(xué)互改的形式，以提示學(xué)生留意預(yù)習(xí)和剛好復(fù)習(xí)。在一些階段性的考試中，題目錯(cuò)誤的書寫到錯(cuò)題集，一一改正，并自己在錯(cuò)題后面寫出清楚的說明，意義在于一方面可以再次熟識(shí)這種類型的題目的做法，另一方面是在往后的復(fù)習(xí)中可以參考同種類型題目的做法，也可系統(tǒng)的復(fù)習(xí)自己時(shí)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型。

學(xué)會(huì)思索，是很重要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會(huì)獨(dú)立的思索，能有效地解決問題。課堂的思索時(shí)間必須要足夠，讓學(xué)生充分地運(yùn)用自己的大腦，來分析和解決問題，以此來自主提高學(xué)習(xí)效率。

由于缺乏教學(xué)經(jīng)歷，使學(xué)生駕馭的不扎實(shí)，結(jié)果花費(fèi)了很多時(shí)間，導(dǎo)致期末的復(fù)習(xí)時(shí)間有些緊促。而期末的成果不是那么的志向。但這不并使我失去信念，我會(huì)再接再厲，吸取更多的經(jīng)歷和優(yōu)秀的教學(xué)方式，擯棄缺乏，堅(jiān)信必須會(huì)有很大的改善，也能使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣更好，學(xué)習(xí)愛好更濃，學(xué)習(xí)看法更端正，學(xué)習(xí)勁頭更足，取得的成果更志向。

? 教學(xué)秘書思想總結(jié) ?

自從擔(dān)任教學(xué)秘書工作以來，已經(jīng)快有兩年的時(shí)間了，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項(xiàng)工作的方式、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先我要樹立服務(wù)的思想意識(shí)，努力為學(xué)院師生做好服務(wù)、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該是一句口號(hào)，不能只是說說而已，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等，所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，急師生所急，事無巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。下面我把教學(xué)秘書的主要工作分為以下幾方面進(jìn)行闡述：(1)考試安排與考試卷收集工作考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊)、期初補(bǔ)考、畢業(yè)補(bǔ)考等。期末考試課程相對(duì)比較順利，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合，有序的進(jìn)行。期末考試主要針對(duì)考試課，教秘將系部考試課程分至教研室，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門課程的A、B卷及答案匯總上交本系，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處，匯總時(shí)應(yīng)核對(duì)：如課程名稱、考試班級(jí)、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息。考試結(jié)束后，將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處。補(bǔ)考工作主要是面對(duì)的考查課程，有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時(shí)候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷，這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排，

然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時(shí)間安排上交教務(wù)。問題：教室上交試卷的時(shí)效性，核對(duì)試卷的正確性，與輔導(dǎo)員核對(duì)補(bǔ)考學(xué)生名單的仔細(xì)性。(2)課時(shí)費(fèi)的制作課時(shí)費(fèi)包含：日常教學(xué)工作量、外聘教師工作量、實(shí)訓(xùn)工作量、考試補(bǔ)考工作量等費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益，不能有半點(diǎn)疏忽。這項(xiàng)工作首要的是堅(jiān)持原則，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則，有不明白的地方及時(shí)翻閱工作量統(tǒng)計(jì)的相關(guān)規(guī)定，糾正不正確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問時(shí)，政策層面的問題請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，教師層面的問題需由教秘耐心、主動(dòng)的與教研室或當(dāng)事老師溝通、解釋。有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)，要及時(shí)向教務(wù)上報(bào)畢業(yè)班頂崗信息，以備相關(guān)工作量的調(diào)整。實(shí)踐環(huán)節(jié)需要在一定的時(shí)間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料(三書、方案、總結(jié))，匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓(xùn)資料和實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行表，以便抽查和日常檢查運(yùn)行情況，更是為了給教師的薪酬費(fèi)用做基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級(jí)別的實(shí)訓(xùn)成果，留存歸檔。問題：實(shí)訓(xùn)資料的不及時(shí)上交導(dǎo)致費(fèi)用的不能按時(shí)下發(fā)。(3)教學(xué)檢查工作和教學(xué)督導(dǎo)工作每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》，安排時(shí)兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息，根據(jù)各自的時(shí)間來定時(shí)檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據(jù)記錄情況，每周進(jìn)行一周教學(xué)檢查情況總結(jié)，經(jīng)系主任審核后，存檔。根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，日志、教案、講稿、聽課記錄、各教研室每個(gè)階段的活動(dòng)記錄等，并匯總教學(xué)主任的期初、期中、期末檢查工作計(jì)劃和總結(jié)，每年度組織召開2次學(xué)生座談會(huì)和相應(yīng)的教師座談會(huì)，并整理會(huì)議記錄，同時(shí)將座談會(huì)上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任，隨后分析和解決存在的教學(xué)問題。問題：各種檢查材料的及時(shí)上交。(4)日常教學(xué)管理工作主要有期初教學(xué)準(zhǔn)備(日志、記分冊(cè)、名條、教材)并落實(shí)、教師運(yùn)行表和派課單、假期加班的統(tǒng)計(jì)、日常調(diào)課、停課工作，教室借用工作、打印工作、日常事務(wù)的通知工作、學(xué)生成績(jī)(主要畢業(yè)班成績(jī))查詢匯總、通知外聘教師任課信息及班車信息、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作。

● 在調(diào)、停課工作上，原則性要強(qiáng)一些，如果理由很牽強(qiáng)的應(yīng)交由主任來決定處理，樹立良好的工作氣息;

●教室借用工作要根據(jù)其他部門的教室使用情況，和教務(wù)人員協(xié)調(diào)溝通，由于我學(xué)院人多地少，往往有時(shí)候出現(xiàn)教室緊缺的現(xiàn)象，但不管結(jié)果怎樣總之我們要本著多一份服務(wù)、多一份耐心的態(tài)度來做好協(xié)調(diào)工作;

●收集的教學(xué)資料有：期末試卷(主要是考試試卷、補(bǔ)考試卷、畢業(yè)補(bǔ)考試卷)，課程總結(jié)、日志、教案、記分冊(cè)、授課計(jì)劃等，每學(xué)期仔細(xì)核對(duì)，并及時(shí)催交所缺部分;

● 其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作，就是要求教秘耐心細(xì)致、按照相應(yīng)的時(shí)間段來完成。

(5)數(shù)據(jù)信息平臺(tái)的整理每學(xué)期的這項(xiàng)工作很是雜亂，人員少或是課程少的系部還好說，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺(tái)的整理工作，每個(gè)老師對(duì)每項(xiàng)信息的理解不同，格式及相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)也有一定的偏差，還有學(xué)期學(xué)年的合并，所以匯總起來很雜亂，需要大量時(shí)間來整理。