今日總結(jié):學(xué)校工作人員述職報(bào)告(推薦一篇)。

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻(xiàn)。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告就是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，關(guān)于好的述職報(bào)告要怎么樣去寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日總結(jié):學(xué)校工作人員述職報(bào)告(推薦一篇)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

20xx年是我人生經(jīng)歷頗為豐富的一年。一路走來，雖然辛苦，但是很快樂。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助。是你們的幫助使我多了一份收獲和成長。

首先作為學(xué)校后勤的管理人員，在各方面起到模范帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力，處理好部門之間的關(guān)系。樹立為全體師生服務(wù)的意識。過去的一學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，尤其是開學(xué)初幾乎沒有得到好好休息，由于校安工程實(shí)施，大量的圖書和桌凳在開學(xué)初需要搬遷，總務(wù)處在了李校長領(lǐng)導(dǎo)和部分年輕教師的配合下，頂著高溫一起揮灑汗水，經(jīng)過不懈的努力，終于在開學(xué)初搬遷到位。在這里，我要向在搬遷中付出辛苦勞動的教師說一聲：謝謝，謝謝你們的幫助。

其次上學(xué)期總務(wù)處還做了以下工作：

1、開學(xué)后，為了保證二樓、三樓學(xué)生的安全，我們?yōu)楦靼喟惭b了防盜窗。

2、學(xué)期初，校門口安裝了宣傳欄，公示了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、在學(xué)校資金困難的情況下，為兩位副校長配備了筆記本電腦。

4、學(xué)期中期安裝了常規(guī)檢查宣傳欄，極大促進(jìn)了班主任老師和學(xué)生對常規(guī)檢查的認(rèn)識。

5、為了使學(xué)生的操隊(duì)整齊，我?guī)ьI(lǐng)部分教師在操場上釘了500多個(gè)木樁。使原本參差不齊的操隊(duì)變成了整齊的軍隊(duì)。

6、利用休息時(shí)間，我和齊加山老師、楊軍木校長測量并精心繪制了學(xué)校的平面圖。

再次本人上學(xué)期擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并且取得了微小的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了李校長“挪一步”計(jì)劃。更值得慶幸的是我還學(xué)會了電腦初步知識。這更是大環(huán)境的影響，也是工作的需要。并利用電腦課件在本校的“一人一課”上成功的演示了一節(jié)公開課。

上學(xué)期，總務(wù)處較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，保證了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。這與全體教師積極配合是分不開的。我希望小學(xué)在李校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，每年都有新的發(fā)展，每年都有新的面貌展現(xiàn)。我也希望通過自己的努力，為白小的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

最后我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，感謝你們對我工作的支持和理解。是你們的共同努力和配合，才使后勤工作順利開展。我有決心，也有信心在未來的工作中竭盡所能做好自己的本職工作。爭取在以后的工作中，在上一個(gè)新的臺階。

延伸閱讀

今日總結(jié):學(xué)校工作人員述職報(bào)告wps版

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻(xiàn)。為了下一階段工作順利開展，我們現(xiàn)在是時(shí)候動筆寫個(gè)人的述職報(bào)告及心得了。述職報(bào)告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“今日總結(jié):學(xué)校工作人員述職報(bào)告wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是××年參加工作的，××年來到××××。到現(xiàn)在為止，在教研室任正副職達(dá)××年。

我們的教研室，在學(xué)校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)科室應(yīng)有的自身價(jià)值。在社會和省內(nèi)外同類學(xué)校中，樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動，我僅從工作的一個(gè)方面就可說明。我們在工作設(shè)計(jì)上，總是主動地往自己身上壓擔(dān)子；在工作的運(yùn)作時(shí)，我們總是主動出擊，又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮，力圖把每項(xiàng)工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)，都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長遠(yuǎn)，教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以，學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。

近幾年來，由于形勢的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問題、樹立學(xué)校形象的問題等。

在探討招生就業(yè)的問題上，我們除平時(shí)的研究外，還組織了兩次大型的招生調(diào)查，深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校，深入到社會各界，深入到考生家長中。我們提出了應(yīng)采取的措施，更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為，三者之中，招得來是根本，留得住是重點(diǎn)，送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來，留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來、留得住的另外條件，則還要靠外塑學(xué)校形象，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)。

對于學(xué)校的發(fā)展問題，我們遵循的是“爭一流，創(chuàng)名牌”的目標(biāo)，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn)，搶占先機(jī)，“再扎扎實(shí)實(shí)，步步為營”為策略開展工作，這個(gè)策略簡單地說，就是搭好框架好橋，然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來。

九五期間，我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級重點(diǎn)課題。兩個(gè)國家級重點(diǎn)課題的子課題，還有省級的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要，正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說，雖然有的課題完成的質(zhì)量不高，但我們卻爭取了機(jī)會，創(chuàng)造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo)，那么就能獲得理想中的效果。

十五期間，我們申報(bào)了三個(gè)市級課題，已被批準(zhǔn)；三個(gè)省級，三個(gè)國家級課題都待批，在課題立項(xiàng)上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭取“九五”國家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū)，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會的參加資格。這些設(shè)計(jì)意在首先在德育研究領(lǐng)域打開一個(gè)通天大道，然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭取。我們還在尋找時(shí)機(jī)，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創(chuàng)名牌的目標(biāo)，在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我們身處學(xué)校，要眼觀社會、市場，思考著招生就業(yè)，思考著一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報(bào)上，讓之發(fā)揮更大作用。

這些，從褒義上說，是雄心，從貶義上說，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實(shí)，但沒有野心，就難有超人的“創(chuàng)造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統(tǒng)一起來，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告系列8篇

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學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

三年前的我站在這里，有點(diǎn)緊張、但是懷著滿腔的熱情。帶著大家對我的信任，我擔(dān)任了校團(tuán)委書記。今天的我站在這里更多的是堅(jiān)定、坦然、自信：因?yàn)槲姨?shí)工作、坦蕩做人;因?yàn)槲以谂Φ倪^程中，鍛煉了自己、成就了學(xué)生;因?yàn)樵诠ぷ髦校玫搅送聜兊闹С趾团浜?，體驗(yàn)了集體的溫暖。下面就本學(xué)期開展的一些主要工作向大家予以回報(bào)：

一、常規(guī)性的工作

包括校園廣播站的正常運(yùn)行、走廊黑板報(bào)的更新、每期《中學(xué)生》刊物的領(lǐng)取并及時(shí)發(fā)放、每周二上午間操時(shí)間的團(tuán)干例會等。

校園廣播節(jié)目到現(xiàn)在已制作105期，每期節(jié)目我都沒有敷衍了事，如果你沒有親自參與，不會知道每一步程序的繁瑣，去年的一次元旦特別節(jié)目僅后期制作就用了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間。到現(xiàn)在，初二、初三每個(gè)班級的學(xué)生已基本熟悉錄音軟件cooledit的錄音、剪切、合成。

二、開展的主要活動

1、文藝活動的策劃、節(jié)目輔導(dǎo)、舞臺美術(shù)。

這學(xué)期開展的文藝活動主要有：三八婦女節(jié)慶祝晚會、第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、__市藝術(shù)學(xué)校驗(yàn)收學(xué)生才藝展演。在這里也感謝音體美微組全體教師的積極配合和付出，使這些活動得以圓滿的開展。而我在活動中，為力求完美也是費(fèi)勁了心思：為了提高大家的參與性、促進(jìn)校園的和諧性、積極動員我們的老師參與進(jìn)來，為他們的節(jié)目出謀劃策;演出背景的每一個(gè)美術(shù)字、每一幅圖畫的選用都是查閱了很多資料后對比使用的。

2、公益性活動(盡自己微薄之力幫助西南干旱地區(qū))

今年春天，百年不遇的大旱發(fā)生在我國美麗的西南地區(qū)，團(tuán)委積極做出了響應(yīng)：通過在樓前櫥窗制作了西南旱情的圖文和在校園廣播中多次播放為西南捐款的倡議書兩種方式倡議全體學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款。全體學(xué)生共捐款2843.2元，全部上交上級團(tuán)委并及時(shí)在走廊黑板上和校園博客上做了公布，供大家監(jiān)督審查。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽。

輔導(dǎo)__X和__X兩名同學(xué)參加了縣委宣傳部舉辦的3。22日的世界水日演講比賽。為了每一個(gè)環(huán)節(jié)做到，我好幾次查資料、組稿、修改演講稿到深夜。在決賽當(dāng)天，兩個(gè)小姑娘從普通話、語言表達(dá)、稿件內(nèi)容、情感、表情與觀眾的交流、內(nèi)在氣質(zhì)、外表形象都發(fā)揮了的水平，征服了所有的評委和現(xiàn)場觀眾，在全縣50人的參與中脫穎而出，分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)第一名。

輔導(dǎo)于軍達(dá)同學(xué)參加了cctv歌曲大賽聊城分賽區(qū)的比賽，榮獲一等獎(jiǎng)的好成績，并被選送參加濟(jì)南賽區(qū)的比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)看到學(xué)生經(jīng)過我的輔導(dǎo)成功的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我的心里流淌著一種暖洋洋的幸福。

4、__市首屆校歌合唱比賽。

當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)音樂老師正在為藝術(shù)節(jié)的排練忙碌的時(shí)候，我們還是勇挑重?fù)?dān)，接下了實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表X縣教育參加__市的合唱比賽。我們?nèi)话滋烀λ囆g(shù)節(jié)的事情，晚上在階梯教室排練120名同學(xué)參加的大合唱。再忙再累，在工作面前我們沒有退縮;再忙再累，我們依然堅(jiān)持簽到，沒有搞特殊。

5、__日報(bào)小記者站的成立。

近年來，我校的校園小記者在校園廣播等各種媒體的推動下已初具規(guī)模，他們在老師的培養(yǎng)和輔導(dǎo)下，發(fā)表了一篇又一篇的優(yōu)秀文章，為全縣的中學(xué)生樹立了榜樣。在學(xué)生自愿報(bào)名、各班團(tuán)支書擇優(yōu)錄取下，有近百名同學(xué)成了聊城日報(bào)。教育周刊特約小記者的一員。團(tuán)委在4。7日上午舉行了莊嚴(yán)的小記者證書發(fā)放儀式。目前，實(shí)中小記者在聊城日報(bào)發(fā)表文章5篇、校報(bào)有一期是小記者的專版、本人收錄小記者文章數(shù)十篇。

本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員240人。為了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性(如果輸入錯(cuò)誤，以后考上大學(xué)團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)出會很麻煩)，為了不占用團(tuán)干部的時(shí)間，這些資料的錄入都是我自己一個(gè)人來完成。

三、不足之處

回顧這一學(xué)期自己走過的足跡，有閃光也有不足：

今年“五四”青年節(jié)，我校__X同學(xué)被評為__市優(yōu)秀團(tuán)員、__、__等六名同學(xué)被評為__優(yōu)秀團(tuán)員;校團(tuán)委被評為“X縣五四紅旗團(tuán)委”;我本人榮獲縣教學(xué)能手、cctv全國兒童歌曲比賽__賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、我和女兒代表X縣婦聯(lián)參加了聊城市“我和孩子共成長”的親子演講，榮獲金獎(jiǎng)，其錄像參加省級比賽;教學(xué)論文《優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)力求音樂課堂實(shí)在高效》被評為縣級一等獎(jiǎng)，參加省級比賽。

不足之處，自己也曾反思：雖對團(tuán)工作有滿腔熱情，但遇某些事情時(shí)，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違。還有自己本身性格的特點(diǎn)：個(gè)性太強(qiáng)、太過堅(jiān)持自己，而往往會出力不討好。

有容乃大、無欲則剛，做不了參天大樹，我甘做一棵小草為大地獻(xiàn)上一抹新綠。在追求理想、實(shí)現(xiàn)理想的征途上，我度過的是一個(gè)無悔的人生!最后，再一次對三年來給予我關(guān)心和支持的各位說聲：謝謝!

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇2

時(shí)間如匆匆的流水，彈指間，又一年時(shí)間過去了。本學(xué)年度，我在教務(wù)處負(fù)責(zé)體藝教育教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助下，較好地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，今天借此機(jī)會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一、工作完成情況：

1、9月——（1）、選送優(yōu)秀文藝節(jié)目《春綠》參加蘇板橋社區(qū)的文化活動文藝匯演。（2）、組織我校體育教師參加區(qū)教研室舉行的體育教學(xué)評優(yōu)活動，并選送一節(jié)體育優(yōu)質(zhì)課、三篇優(yōu)秀論文、四篇精品案例參賽。（3）、參加區(qū)衛(wèi)生工作會議，聯(lián)合區(qū)防疫站和學(xué)校后勤處組織給學(xué)生打白喉破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗及乙肝疫苗。

2、10月——（1）、組織我校師生參加區(qū)教育局開展的“大家唱大家跳”活動，獲得4個(gè)第一，2個(gè)第二的好成績。（2）、組織全校師生參加區(qū)教研室開展的素質(zhì)教育成果展示活動，并選送9幅優(yōu)秀書法繪畫手抄報(bào)作品參展，2個(gè)精品文藝節(jié)目參演，在活動中獲得觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，展示了學(xué)校開展素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的輝煌。

3、11月——（1）、青山小學(xué)為期兩天的秋季陽光田徑運(yùn)動會圓滿結(jié)束，在這次運(yùn)動會中共有六百多名運(yùn)動員參與了十個(gè)項(xiàng)目的角逐，學(xué)生參與率達(dá)百分之九十五以上，是一次陽光體育活動成果的展示，展現(xiàn)了學(xué)生們勇于拼搏，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。另外，體育組教師還利用上課時(shí)間，在全校開展冬季陽光體育長跑活動。（2）、陳麗林老師執(zhí)教的三年級體育課《快樂踏板操》在湖北省體育教學(xué)評優(yōu)活動中喜獲優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)；（3）、王艷萍老師參加區(qū)科技教師創(chuàng)新大賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。（4）、組織體藝專業(yè)學(xué)科教師為荊楚理工大學(xué)的實(shí)習(xí)學(xué)生展示精品示范課15節(jié)。（5）、參加市衛(wèi)生工作會議，聯(lián)合區(qū)防疫站、市三醫(yī)和學(xué)校后勤處組織給學(xué)生打流行性腦炎疫苗及給全校適齡兒童開展窩溝封閉活動。

4、12月——各教研組活動更是精彩紛呈，花開璀璨，成績斐然。（1）、一場熱鬧非凡、別開生面的校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演在青山小學(xué)操場閃亮登場。活動分為靜態(tài)和動態(tài)兩種形式，以每周三開設(shè)的校本課程班為單位參賽，靜態(tài)的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態(tài)的體育藝術(shù)類每班選送1—2個(gè)精品文藝節(jié)目參賽，文藝節(jié)目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類，整場文藝匯演以學(xué)生表演節(jié)目、教師與學(xué)生互動為主。師生們的表演健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，上臺落落大方，充分展現(xiàn)了青山學(xué)子的陽光精神。（2）、體育組嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。（3）、美術(shù)組開展了20xx秋季書法繪畫作業(yè)展。美術(shù)老師抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)課型特點(diǎn)，采用生動靈活多樣的教學(xué)形式，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作，這一張張看似簡單的書畫作品傳遞著孩子們豐富的思考。藝術(shù)活動的開展，不僅活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力，還給學(xué)生提供了展示特長的舞臺，素質(zhì)教育成果得到了充分的展現(xiàn)與張揚(yáng)。在此，要特別感謝體音美等各教研組長對我工作的支持！

二、個(gè)人思想修養(yǎng)方面：

1、虛心學(xué)習(xí)，重新審視自我。

本學(xué)期，在這個(gè)新的工作崗位上已經(jīng)工作了一年，但我仍是一名新兵，肩上的壓力很大，面對這種情況，我向方校長、賴主任不斷請教、時(shí)時(shí)咨詢，向各教研組長教師了解教學(xué)的開展情況，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，在這個(gè)方面我是這樣考慮的：無論是在工作、學(xué)習(xí)、生活方面，遇到困惑的時(shí)候，要有不恥下問的精神，不能不懂裝懂，剛愎自用。在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我工作的幫助和支持表示衷心的感謝！

2、廉潔自律，遵守各項(xiàng)制度。

工作中，我自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，依法行事，不做違規(guī)違紀(jì)的行為。努力踐行“八榮八恥”。不以權(quán)謀私，依法行事，公正、公平，遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。能自覺接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，自覺接受群眾監(jiān)督，自覺抵制和糾正不正當(dāng)交易行為，保障學(xué)生、教師和學(xué)校的正當(dāng)利益。一年中，我認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，不遲到，不無故缺勤。

三、存在的主要問題：

1、深入群眾不夠，缺少對體藝教育教學(xué)專業(yè)發(fā)展的思考，要提高體藝學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)，要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創(chuàng)新的魄力與勇氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

4、在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。

四、今后努力的方向：

在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。以“六個(gè)要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。工作匯報(bào)結(jié)束，有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師批評指正，謝謝大家！

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇3

學(xué)校副營長述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是學(xué)校XX社團(tuán)的副營長，今天，我在此向大家作一份述職報(bào)告。

在過去的一年里，我們?nèi)w社員在營長的帶領(lǐng)下，通過各種形式的活動，取得了豐碩的成果。我作為副營長，也深感責(zé)任重大，一直以來都在為社團(tuán)的發(fā)展盡心盡力。

作為社團(tuán)的第二把手，我在日常工作中主要負(fù)責(zé)的是組織協(xié)調(diào)工作。通過調(diào)查了解同學(xué)們的興趣愛好和需求，并結(jié)合校內(nèi)外的實(shí)際情況，我們針對性地開展了多項(xiàng)活動。比如，我們?yōu)橥瑢W(xué)們舉辦了各式各樣的比賽、講座、志愿者服務(wù)等活動。其中，文藝比賽、健康知識講座、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競賽等活動受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注和參與，取得了圓滿成功。

除了組織活動，我還負(fù)責(zé)培訓(xùn)社團(tuán)成員。在平時(shí)的工作中，我會不斷與大家交流溝通，把自己的理解和學(xué)習(xí)心得傳授給大家。同時(shí)，在社團(tuán)活動中，在大家的具體實(shí)踐中，我也不斷提醒和指導(dǎo)大家，讓大家更好地掌握組織協(xié)調(diào)和溝通交流等方面的技能。

在這一年中，我還深入了解了我們社團(tuán)的內(nèi)部管理和制度建設(shè)，并根據(jù)實(shí)際情況提出了一些合理化的建議，以推動社團(tuán)的發(fā)展。例如，我們對社團(tuán)制度進(jìn)行了修訂完善，增強(qiáng)了組織的針對性和實(shí)效性，使社團(tuán)的各項(xiàng)管理工作更規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)，在社團(tuán)宣傳方面，我們也加強(qiáng)了社團(tuán)形象的宣傳，提高了社團(tuán)的知名度和影響力。

總之，我在學(xué)校社團(tuán)中的一年工作中，深感責(zé)任與使命。在營長的帶領(lǐng)下，我和全體社員在工作中共同進(jìn)步、不斷完善。今后，我將繼續(xù)努力，在工作中更加認(rèn)真、細(xì)致、周到，為社團(tuán)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇4

尊敬的班主任、老師們、同學(xué)們：

大家好！我是本班的班長，今天很榮幸能夠在這里向大家述職報(bào)告。

首先，我要感謝大家對我班長的信任和支持，讓我有機(jī)會擔(dān)任班級領(lǐng)導(dǎo)工作，并盡一份力為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

在過去的一年里，我和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動，取得了不少成績。

在學(xué)習(xí)方面，我們班的同學(xué)們在各個(gè)科目上都取得了不錯(cuò)的成績。其中，數(shù)學(xué)、英語、物理等重難點(diǎn)科目表現(xiàn)突出。在全年級月考中，我們班的平均成績排名一直穩(wěn)居前三。同時(shí)，為了提高班級整體素質(zhì)，我們開展了各類學(xué)科競賽和知識講座，以提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班級管理要樹立以人為本的理念。因此，我不斷加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，建立了班級微信群，及時(shí)了解同學(xué)們的情況，解決各種問題。并且我會積極參加組織的班會、自習(xí)課等活動，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，讓同學(xué)們感受到學(xué)校和班級的溫暖。

在組織活動方面，我與其他班級的同學(xué)積極合作，組織了各種豐富多彩的活動，如運(yùn)動會、文藝匯演，慶祝國慶節(jié)、端午節(jié)等。這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還有利于同學(xué)們增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。

在接下來的工作中，我會更加努力，爭取取得更好的成績。同時(shí)，我也會認(rèn)真傾聽同學(xué)們的意見和建議，一起完善班級管理，提高班級整體素質(zhì)，讓我們的班級更加和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步！

謝謝大家！

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇5

為加強(qiáng)我校消防安全工作，預(yù)防和遏制惡性火災(zāi)事故發(fā)生，做好小學(xué)生消防安全教育專項(xiàng)行動工作，切實(shí)提高師生的消防安全意識和自防自救能力，根據(jù)《__市消防安全委員會辦公室關(guān)于開展__市20__年“119”消防宣傳月活動通知》（儋消安委辦〔20__〕8號）文件精神和要求，我校組織開展了20__年“119”消防安全宣傳月教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

為確保對消防安全教育暑期專項(xiàng)行動的有效實(shí)施，做好活動組織保障工作，經(jīng)研究決定，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將消防安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，明確消防安全員，將消防安全教育專項(xiàng)行動作為當(dāng)前安全工作的一項(xiàng)重要工作來抓。具體如下：

組長：

副組長：

分管成員：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)消防安全活動深入開展，根據(jù)學(xué)校消防安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各板塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，保證各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的良好局面，使暑期消防安全宣傳教育活動能夠有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展系列宣傳活動，增強(qiáng)師生消防安全意識

1、開展一次校園消防安全大檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組對全校深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上校內(nèi)安全工作體系，不斷加強(qiáng)我校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除我校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、充分利用國旗下講話、板報(bào)、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

3、開展一次“消防安全主題班會”活動。分別以實(shí)踐體驗(yàn)、案列警示、逃生技能，查找隱患四個(gè)方面內(nèi)容為班會活動主題。

開展消防安全教育“四個(gè)一”活動。即“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一消防科普教育基地”。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

4、參觀一次消防站

5、開展一次逃生疏散演習(xí)。

6、繪畫、征文展示活動。

7、小小消防員安全知識宣誓。

三、警鐘長鳴，建立長效機(jī)制

通過本次消防安全宣傳月“119”教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。今后我校將繼續(xù)以預(yù)防和遏制消防安全事故發(fā)生，以強(qiáng)化師生防范意識為重點(diǎn)，真正樹立起防患于未然的安全意識。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步加大工作力度，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí)，更有成效，為保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇6

現(xiàn)將我一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理情況作如下述職：

一年來，我自覺用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行，與時(shí)俱進(jìn)，廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。

今年的上半年我擔(dān)任六二班的班主任兼數(shù)學(xué)、思品課，下半年擔(dān)任五一、五二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課并且分管學(xué)校的德育工作和少先隊(duì)工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，尤其下半年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心督導(dǎo)下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。

一、班主任工作

擔(dān)任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學(xué)生，還利用班隊(duì)會、思品課等機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進(jìn)取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風(fēng)班貌，得到任課

老師們的好評。體現(xiàn)我們班級文化的黑板報(bào)，在板報(bào)評比中每期都是優(yōu)秀板報(bào)。得力的學(xué)生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗。

我?guī)ьI(lǐng)我們班積極參加學(xué)校和上級組織的各項(xiàng)活動，我們班的白鶴同學(xué)在“迎奧運(yùn)促和諧”征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。周鵬凱同學(xué)在長安區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)作品評比活動中，獲二等獎(jiǎng)。在我們學(xué)校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學(xué)校的語文學(xué)科校園之星，高日月被評為英語學(xué)科的校園之星。

二、少先隊(duì)和德育工作

1、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

今年下半年，我們學(xué)校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關(guān)系更加密切，塑造我們學(xué)校的良好形象就成了新學(xué)期開學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。最能展現(xiàn)我們校風(fēng)校貌的就是學(xué)生的放學(xué)隊(duì)。我們把工作重點(diǎn)放在對學(xué)生放學(xué)隊(duì)的整頓上。老師們報(bào)到的第一天全體老師會上，我們就強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，引起了各班班主任的高度重視，同時(shí)我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學(xué)后，我和全體紀(jì)律衛(wèi)生檢查人員，同時(shí)站在不同的路口監(jiān)管各班放學(xué)隊(duì)情況。每天一小結(jié)，將信息反饋給班主任，再由班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況制定管理辦法。經(jīng)過一周的努力，放學(xué)隊(duì)初見規(guī)模，三周后已經(jīng)整齊有序。

紀(jì)律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們?nèi)ソ餍W(xué)、沿西街小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，我感觸很深，回來后就組織我們學(xué)校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀(jì)律衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)是具體化、一個(gè)是量化。標(biāo)準(zhǔn)明確后，班主任可以依照標(biāo)準(zhǔn)查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，我們每天指派兩組共四個(gè)同學(xué)，同時(shí)按照不同的順序進(jìn)行檢查，一天一小結(jié)，三周一評比，公布評比結(jié)果，頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗。

教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學(xué)第一個(gè)月，陳老師組織我們四個(gè)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員在我們學(xué)校開會，當(dāng)他們深入到我們各個(gè)教室查看情況時(shí)，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。

2、豐富多彩的主題教育活動

少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是緊跟時(shí)代步伐，反映時(shí)代風(fēng)貌，走在時(shí)代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點(diǎn)，開展多種形式的主題教育活動：開學(xué)第一天，一部以“開學(xué)第一課——用知識守護(hù)生命”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當(dāng)然不能錯(cuò)過，觀看之后全體學(xué)生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識守護(hù)生命”。

“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”是我們?nèi)７秶愕糜忠粋€(gè)主題教育活動。首先，我們利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊(duì)又分別召開“學(xué)習(xí)英雄少年，做一個(gè)有道德的人”主題隊(duì)會，隊(duì)會上，學(xué)生們用心觸摸到了故事背后的感動，4—6年紀(jì)的學(xué)生上交了自己的學(xué)習(xí)心得。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇7

2021年1月22日，我們學(xué)校餐廳的人員在全體師生面前進(jìn)行了一次成功的述職報(bào)告。我們的目的是向?qū)W校和家長們展示我們的工作情況和取得的成果，同時(shí)也是為了展示我們的團(tuán)隊(duì)精神和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。在此次報(bào)告中，我們詳細(xì)闡述了我們的工作方式和工作成果，讓大家更好地了解我們的工作情況，并對我們的工作給予贊揚(yáng)和肯定。

首先，我們簡要介紹了餐廳的基本情況。學(xué)校餐廳由三個(gè)部門組成：后勤部、采購部和餐飲部。后勤部負(fù)責(zé)廚房清潔、保潔，采購部負(fù)責(zé)對食材的采購和倉儲管理，餐飲部負(fù)責(zé)菜品研發(fā)、制作和送餐。我們通過此次介紹，讓大家對餐廳的運(yùn)營有了更加直觀的了解。

其次，我們詳細(xì)介紹了我們的工作內(nèi)容和成果。在疫情的沖擊下，我們積極采取措施加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生控制，嚴(yán)格執(zhí)行清潔和消毒工作，并提供健康有營養(yǎng)的餐品，以保障師生們的身體健康。另外，在餐品供應(yīng)方面，我們結(jié)合校內(nèi)用戶需求，豐富菜品品種，優(yōu)化餐品搭配和口感，加強(qiáng)食品質(zhì)量管控，旨在為師生打造出一份舌尖上的滿足。

第三，我們也詳細(xì)介紹了我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們的團(tuán)隊(duì)精神和工作態(tài)度是我們能夠取得成功的關(guān)鍵。我們依據(jù)自身職責(zé)和工作需要，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和知識培訓(xùn)，共同解決工作中的問題，提高工作效率。我們的調(diào)研工作也得到了學(xué)生和老師的肯定，我們深入學(xué)生和教師調(diào)研、采取多種語言媒介宣傳、引進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣似?，并大力推出?jié)假日套餐等，不斷優(yōu)化菜品、提高服務(wù)質(zhì)量，取得了長足的進(jìn)步。

最后，我們總結(jié)了近期工作情況，提出了今后的發(fā)展計(jì)劃。我們將持續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，并保證食品安全衛(wèi)生，為學(xué)校師生提供好吃、實(shí)惠的餐品。同時(shí)，我們也積極響應(yīng)國家環(huán)保政策，推廣“光盤行動”，減少浪費(fèi)，提高能源利用效率。

此次學(xué)校餐廳人員的述職報(bào)告，讓師生們對我們的工作有了更本質(zhì)、更全面的了解，并進(jìn)一步展示了我們的專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)精神。我們將繼續(xù)努力，不斷推進(jìn)工作，更好地服務(wù)于師生們的飲食需求，讓學(xué)校餐廳成為師生們們生活中歡樂的空間和充滿溫度的角落。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告 篇8

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

20__—20__學(xué)年度，是我擔(dān)任__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長的第九個(gè)年頭。一年來，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性;遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校20__—20__年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。

一、主要工作及成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。

(一)興利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。

繼續(xù)實(shí)行陽光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法;同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題;考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì);閱卷時(shí)實(shí)行年級交換閱卷以確?？荚嚨男哦?。考試后，學(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布;分年級及時(shí)召開質(zhì)量分析會;獎(jiǎng)勵(lì)考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。

我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機(jī)會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢?因?yàn)槲覀兊脑u價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對此我的體會是，當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。

(二)出臺創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量的提高。

一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)?！瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認(rèn)定的實(shí)施方案。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識的高度統(tǒng)一;其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí);三是強(qiáng)化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。

(三)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。

人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時(shí)候，如果小孩因?yàn)楹ε露挚抻拄[，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢?

為此，我堅(jiān)持做了如下一些嘗試：首先堅(jiān)持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教育觀念，或抨擊某個(gè)教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個(gè)人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅(jiān)持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護(hù)自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報(bào)》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等。

為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價(jià)值觀等方面的深層次思考。

通過上述這些活動，我更加深刻的認(rèn)識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅(jiān)持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。

其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅(jiān)持多元評價(jià)教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來，我們在教師中開展了以下一些活動：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比;優(yōu)秀論文評比;教師書法大賽;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選;組織各種體育運(yùn)動比賽;組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。

(四)狠抓校務(wù)公開工作，贏得了人心，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校制訂了校務(wù)公開工作方案，健全了組織，強(qiáng)化了落實(shí)，收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強(qiáng);二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高;三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范，受到社會各界的一致好評。因此，市教育局工會在我校召開了校務(wù)公開工作現(xiàn)場會，我校經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。

(五)關(guān)注學(xué)生成長，育人育心，高度重視學(xué)校的德育工作。

“五育并舉，德育為先”是我們辦學(xué)的指導(dǎo)思想。在長期的德育工作中，我校形成了以下一些特色：

第一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立了書記、校長任組長，法制副校長、分管副校長、家長委員會委員為副組長，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、家長代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從人員組成看體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三方面組成的德育網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了校內(nèi)各個(gè)層面齊抓共管、全員育人的工作格局。

第二是德育工作有總體規(guī)劃，有年度工作計(jì)劃，實(shí)施過程中有檢查、有總結(jié)。各項(xiàng)管理制度健全。

第三是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗(yàn)交流會，讓班主任相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短;組織階段性的座談交流、主題班會觀摩。學(xué)校本年度還先后派出三批班主任赴重慶、北京、__參加全國班主任培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對全體教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。

第四是注重校園文化。學(xué)校校園綠化、凈化、美化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌，及時(shí)展出教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況照片及學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品，讓學(xué)生感到榜樣就在身邊，育人效果極為明顯。

第五是注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育。對他們的家庭情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、教育過程、教育效果都有完整的記載，同時(shí)實(shí)施教師與學(xué)生之間的結(jié)對幫扶工程，幫扶效果與教師績效工資考評掛鉤。

第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓學(xué)生“自主教育、自主管理的德育管理和實(shí)踐活動”持之于恒，重視德育制度管理，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的引領(lǐng)，形成分年級的德育目標(biāo)系列教育機(jī)制：七年級為目標(biāo)教育、文明禮儀教育;八年級為體驗(yàn)實(shí)踐教育，感恩責(zé)任教育;九年級為自強(qiáng)人生教育，誠信法制教育。

總之，我校的德育工作始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動為起點(diǎn),以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，通過各種德育活動做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。我校始終積極倡導(dǎo)德育工作宏觀控制,微觀落實(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實(shí)效。今年被評為__市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。

(六)注意把握學(xué)校工作的全局，協(xié)調(diào)好各方面的的關(guān)系。對學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查;對重點(diǎn)工作比如安全工作親自抓;同時(shí)全面完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

(七)學(xué)校多方籌措經(jīng)費(fèi)，為每位教師添置了一臺筆記本電腦。

二、學(xué)校獲得的榮譽(yù)和我的工作體會

(一)一年來學(xué)校獲得的榮譽(yù)主要有：

1、20__年中考中，我校達(dá)重點(diǎn)高中正取分?jǐn)?shù)線人數(shù)141人(含保送生16人);其中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點(diǎn)高中錄取。

2、7月，我校黨支部被__辦事處黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”。

3、9月，我校節(jié)目《詩情歲月》獲__市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng);我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)貌”獎(jiǎng)。

4、9月，被__市教育局授予“20__—20__學(xué)年度教育質(zhì)量綜合評價(jià)先進(jìn)單位”。

5、 9月，我校被__市教育局授予“20__—20__學(xué)年度體藝衛(wèi)工作先進(jìn)單位”。

6、 10月26日，我校參加__市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。

7、11月__市教育督導(dǎo)室對我校20__—20__學(xué)年度辦學(xué)水平進(jìn)行了督導(dǎo)評估，我校因辦學(xué)水平在全市初中中居于領(lǐng)先地位被評為一類學(xué)校。

8、12月，我校食堂超市分別被__市教育局評為“放心食堂、放心超市”。

9、 12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”學(xué)生書畫作品輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，127名學(xué)生在競賽中獲獎(jiǎng)。

10、20__年1月學(xué)校被__市教育局授予“__市花園式學(xué)?！薄?/p>

11、3月學(xué)校被__市教育學(xué)會授予“20__年度先進(jìn)會員單位”。

12、5月我校團(tuán)委被__市授予“五四紅旗團(tuán)組織”。

13、5月我校參加全國第六屆學(xué)生書信比賽有22人獲獎(jiǎng)。

14、5月在由__市委宣傳部、__市教育局、共青團(tuán)__市委等單位聯(lián)合主辦的“愛__、愛家鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教育活動演講比賽中，__同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

15、5月在__市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動中，我校10名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

16、5月我校在__市教育學(xué)會組織的英語口語競賽中獲“優(yōu)秀組織單位”獎(jiǎng)。

17、6月我校被__市教育局推薦為“__市德育先進(jìn)單位”。

(二)我的工作體會主要有：

1、當(dāng)校長的必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷讀書，不斷實(shí)踐。

2、當(dāng)校長的要發(fā)揮廣大教師的作用，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用，發(fā)揮民主決策的作用，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

3、當(dāng)校長的要身先士卒，要清正廉潔，要寬容和善待人，要公平正義處事。

三、學(xué)校今后努力的方向

1、不斷完善學(xué)校精細(xì)化管理，同時(shí)把創(chuàng)建特色學(xué)校工作抓好抓實(shí)抓出成效，辦人民滿意的教育。

2、按照學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善，在學(xué)校硬件和軟件上不斷更新升級，向__省示范學(xué)校全面邁進(jìn)。

3、關(guān)注教師、學(xué)生成長，把我校建成師生的精神家園。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告2500字

處理文檔是了解工作進(jìn)度的好方式之一，近年來范文的重要性得到了更多的關(guān)注和關(guān)心。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更好地理解周圍的事物和現(xiàn)象，范文文章的寫作需要什么技巧？如果您對“學(xué)校工作人員述職報(bào)告”感到好奇請閱讀以下精心準(zhǔn)備的資料。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!今天和大家一起回顧20__年來的工作，談20__年工作設(shè)想，懇請大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作。

20__年工作回顧

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞縣文教局2010年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件

20__年我校定為項(xiàng)目校，在縣教育局和__鎮(zhèn)中心總校、__村委會的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，周六、日堅(jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求，敬業(yè)愛生。同時(shí)通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變教師角色，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足，但我們不會放棄，會一直努力探索。

(2)、積極參加上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

(3)、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外，20__年暑假__鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂

2010年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識。通過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《__鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上發(fā)表了文章。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。

教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。

在講課方面，校長、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時(shí)評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時(shí)召開教師會糾正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的提出改進(jìn)意見，并要求每位老師實(shí)行考百分活動。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

2010年德育工作的思路，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，通過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但通過實(shí)施，確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)還通過班隊(duì)會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識、社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

__同學(xué)在20__年__縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。__老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問題》獲市級三等獎(jiǎng)，__老師被評為20__年__縣教學(xué)能手，__X老師被評為20__年__鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。

積極開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。制定活動方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng)，講座、》《學(xué)弟子規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。鼓勵(lì)全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規(guī)演講比賽》活動并獲獎(jiǎng)。

五、開展大課間操，強(qiáng)健師生體魄

強(qiáng)健的體魄是人生的財(cái)富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質(zhì)，形成了校長親自抓，老師們積極參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據(jù)各年級的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。

六、創(chuàng)建平安校園

我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強(qiáng)安全意識和應(yīng)對安全事故的應(yīng)變能力，利用櫥窗、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項(xiàng)目校開工后，和工程隊(duì)及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場。

盡管取得一些成績，但我們也清醒的認(rèn)識到，我們還存在不少問題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

20__年工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識，通過班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，使熱愛教育、熱愛學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。

2、完善精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生。三是以活動為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

繼續(xù)開展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。

4、改善辦學(xué)條件。

教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設(shè)等工作。

5、創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責(zé)，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告(篇2)

常寧市土地總面積20__平方公里，人口90萬。全市轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個(gè)街道辦事處共779個(gè)村(居委會)。耕地總面積54萬畝(其中水田42萬畝)。因地處衡邵干旱走廊，受降水時(shí)空分布不均的影響，我市水多、水少、水臟和水土流失的問題較為突出。新中國成立以來，經(jīng)過幾代人的艱苦努力，我市水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了顯著成效，現(xiàn)已形成了大中小共存、蓄引提互補(bǔ)、防汛與抗旱相結(jié)合的基本水利設(shè)施框架，共有各類水利基礎(chǔ)設(shè)施4.6萬處，其中大型水庫引水渠一條長54.5公里(歐陽海灌區(qū)左干渠)，中型水庫3座(洋泉水庫、梅埠橋水庫、西塘水庫)，小型水庫161座，其中小(一)型27座、小(二)型134座，山平塘4.1萬口，水輪泵站57處。這些水利基礎(chǔ)設(shè)施，為我市經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展發(fā)揮了無可替代的作用?，F(xiàn)將我市今年防汛工作情況簡要匯報(bào)如下：

一、水利工程水情、雨情

全市今年降雨587.6mm，多年平均降雨870mm，同比減少292.4mm，減少33.9%。目前全市蓄水總量18740萬m3，占全部水利工程庫容23660萬m3的81.5%。其中中型水庫蓄水量6233萬m3，差2772萬m3;小型水庫蓄水量為6607萬m3，差953萬m3;山平塘壩蓄水量為12507萬m3，差1121萬m3。重點(diǎn)水庫的水情是：(1)洋泉水庫：今日水位157.61m，比控制水位低2.39m;控制庫容4883萬m3，目前蓄水4149萬m3;(2)梅埠橋水庫：今日水位110.03m，比控制水位低5.32m;控制庫容2710萬m3，目前蓄水1176萬m3;(3)西塘水庫：今日水位147.2m，比控制水位低1.5m;控制庫容1000萬m3，目前蓄水908萬m3;(4)野馬水庫：今日水位190.6m，比控制水位低2.95m;控制庫容644萬m3，目前蓄水468萬m3。

二、防汛工作準(zhǔn)備情況

(一)市委、市政府對防汛抗旱工作非常重視

從思想準(zhǔn)備、方案預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、隊(duì)伍準(zhǔn)備和工程準(zhǔn)備等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作入手，提前安排部署，提前檢查督促，及時(shí)調(diào)度決策，確保了自進(jìn)入主汛期以來，全市各項(xiàng)防汛抗旱準(zhǔn)備工作基本到位，在省、市防汛抗旱指揮部組織的多次檢查中得到充分肯定。

早在2月12日市委經(jīng)濟(jì)工作會議和4月3日全市農(nóng)村工作會議上，丘陵書記和正雄市長就對今年的防汛抗旱工作作了總體部署和重大決策;丘陵書記于5月8日審核簽發(fā)了《關(guān)于調(diào)整高級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)中小型水庫防洪安全工作聯(lián)系點(diǎn)的通知》(常辦通〔20__〕14號)，正雄市長于4月15日簽發(fā)了《常寧市人民政府關(guān)于做好近期防汛工作的市長督辦》(常政督〔20__〕2號)，3月17日和5月19日，丘陵書記和正雄市長還到梅埠橋水庫和洋泉水庫防汛工作進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研、檢查和指導(dǎo)，病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固工程建設(shè)和防汛調(diào)度作了重要指示和嚴(yán)格要求。5月27日，胡丘陵主持召開了市委常委會，專題研究防汛工作，貫徹落實(shí)衡陽市5月13日專題會議精神。5月31日，市委、市政府再次召開了全市防汛抗旱調(diào)度工作會議，對當(dāng)前的防汛工作作了再次部署。市委副書記周楚政對防汛抗旱工作非常重視，已于4月13日、5月19日兩次組織召開全市防汛抗旱工作會議、指揮部成員會議、防汛抗旱專題辦公會議,研究和部署全市防汛抗旱各項(xiàng)工作，并于4月15日和4月21日率相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對3處新建電站、5處水庫河壩工程、部分小型病險(xiǎn)水庫進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研、檢查和指導(dǎo)，嚴(yán)格要求各單位和鄉(xiāng)、村、組負(fù)責(zé)人扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。4月3日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(主任)向市長周正雄同志遞交了《常寧市防汛抗旱工作責(zé)任書》及《常寧市病險(xiǎn)水庫限期除險(xiǎn)保安責(zé)任書》。4月10日，水利局在親仁水電站召開市直水管單位負(fù)責(zé)人會，同他們簽訂《常寧市市直水利工程防汛抗旱崗位責(zé)任狀》。4月13日常寧市主管農(nóng)業(yè)的副市長、水利局局長參加了衡陽市防汛抗旱工作會議，聽取了衡陽市市長張自銀同志就當(dāng)前防汛抗旱的工作報(bào)告和意見：一要進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識;二要進(jìn)一步明確防汛責(zé)任;三要進(jìn)一步突出工作重點(diǎn);四要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).晚上8點(diǎn)，又在市政府召開了全市防汛抗旱指揮部成員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)主要負(fù)責(zé)人會議，會議由副市長、總指揮長劉軍主持，主要分析了當(dāng)前防汛抗旱形勢，要統(tǒng)一思想，全力做好防汛抗旱準(zhǔn)備，完善防汛抗旱體系，進(jìn)一步部署防汛抗旱的工作。市委常委劉景友、市人民武裝部長李康成在3月17日和4月8日召開的全市民兵預(yù)備役工作會議和民兵整組工作專題會議上對防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)作了總體安排，要求組建77人的防汛搶險(xiǎn)民兵舟橋應(yīng)急分隊(duì)，并于4月10日—4月15日組織8人赴耒陽市參加了衡陽市軍分區(qū)和衡陽市防汛抗旱指揮部共同組織的舟橋分隊(duì)骨干集訓(xùn)，提高了抗洪搶險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)能力;于6月上旬再次組織我市舟橋分隊(duì)隊(duì)員到新河鎮(zhèn)湘江河段開展為期一周的水上打撈、救生實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步加強(qiáng)舟橋分隊(duì)執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的綜合水平。

(二)防汛責(zé)任措施比較明確

一是形成了較為完善的防汛抗旱工作行政首長負(fù)責(zé)制責(zé)任體系，對各級各部門各單位明確防汛抗旱工作職責(zé)任務(wù)。4月3日，市人民政府市長周正雄與27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和街道辦事處主任簽訂了防汛抗旱工作責(zé)任狀。5月8日，市委辦、政府辦聯(lián)合印發(fā)了由書記、市長簽發(fā)的市級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)中小型水庫防洪安全工作聯(lián)系點(diǎn)的責(zé)任方案。4月10日，水利局與市直水利工程單位簽訂了防汛抗旱工作責(zé)任狀。3月6日，水利局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處水管站簽訂了防汛抗旱工作責(zé)任狀。除行政首長負(fù)責(zé)制外，我們還建立了防汛技術(shù)責(zé)任制、管理和防守責(zé)任制、主汛期24小時(shí)防汛值班制。

二是防汛抗旱指揮部成員單位密切配合，組織嚴(yán)密，調(diào)度合理，管理到位，確保了防汛抗旱日常工作科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)。常寧市防汛抗旱指揮部辦公室，在4月1日前，已編制和完善了各種防汛抗旱預(yù)案，包括《常寧市防汛應(yīng)急預(yù)案》、《常寧市抗旱規(guī)劃》、《常寧市城區(qū)防洪預(yù)案》、《常寧市山洪地質(zhì)災(zāi)害防御預(yù)案》及洋泉、梅埠橋、西塘、野馬等水庫的防洪應(yīng)急預(yù)案及下游人員緊急轉(zhuǎn)移方案。在4月3日的全市農(nóng)村工作會上，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)下達(dá)了常防發(fā)[20__]6號文《關(guān)于下達(dá)水庫工程防洪保安行政首長負(fù)責(zé)制和小型水庫度汛方案》。4月13日，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)和防汛抗旱指揮部成員單位下達(dá)了常防發(fā)〔20__〕7號文《關(guān)于認(rèn)真做好防汛搶險(xiǎn)物質(zhì)儲備》的通知。4月13日晚召開了防汛抗旱指揮部成員會，明確了成員單位的防汛職責(zé)。市水利局自4月1日開始實(shí)行了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的24小時(shí)防汛值班制度，始終把防汛保安全放在水利工作首位狠抓落實(shí)。

三是實(shí)行了比較嚴(yán)格的防汛抗旱責(zé)任追究制。從防汛準(zhǔn)備工作開始，我們就按照責(zé)任制的要求，對沒有盡到責(zé)任的，該批評的批評，該警告的警告，該處罰的處罰，該追究刑事責(zé)任的追究刑事責(zé)任。在防汛保安中，我們始終把人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在高于一切的位置，時(shí)刻關(guān)注群眾的安危，時(shí)刻保護(hù)群眾的利益，時(shí)刻依靠群眾的力量，同廣大群眾一道艱苦奮斗，嚴(yán)防死守，堅(jiān)持落實(shí)好防汛責(zé)任人的責(zé)任，最大限度確保全市人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

四是繼續(xù)開展防汛安全隱患大排查。5月31日，召開了全市防汛工作會。會上，防汛抗旱指揮部下發(fā)了常防發(fā)[20__]13號文《關(guān)于的全市范圍內(nèi)迅速再開展一次“地毯式”防汛隱患大排查活動的緊急通知》，通知中要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)在領(lǐng)導(dǎo)及值守人員在崗情況。此前，市委、市政府督查室多次開展了防汛工作暗訪督查。

五是嚴(yán)格執(zhí)行防汛值班制度。從4月1日起，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、市防汛辦和水利工程單位嚴(yán)格執(zhí)行防汛值班制度。水利局每天安排4人24小時(shí)輪流值班，水利局領(lǐng)導(dǎo)任值班領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干為值班組長，其他為成員。值班人員密切關(guān)注天氣變化，每天察看氣象云圖發(fā)展走勢，結(jié)合衡陽市防指、市委辦、政府辦和氣象局發(fā)來的資料信息及時(shí)指導(dǎo)水利工程單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)的防汛抗旱工作，為新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展起保駕護(hù)航的作用。

三、后段防汛工作的打算

前段我市防汛工作基本確保了安全平穩(wěn)度汛。后段防汛工作的打算是：認(rèn)識再提高，目標(biāo)再明確，責(zé)任再落實(shí)，全力以赴抓好防汛抗旱工作，繼續(xù)奪取我市防汛抗旱工作新勝利。

強(qiáng)化防汛抗災(zāi)意識，確保防汛安全。防汛抗災(zāi)事關(guān)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，事關(guān)社會穩(wěn)定。因此，要強(qiáng)化防汛抗災(zāi)意識，確保防汛安全之弦不放松，各級各部門要做好防汛抗災(zāi)工作思想動員和發(fā)動準(zhǔn)備，提高廣大干部群眾防大汛、抗大災(zāi)、抗多災(zāi)的思想認(rèn)識。一是要樹立職能意識，把防汛工作擺到水利工作的首要位置，增強(qiáng)做好防汛工作的責(zé)任感;二是要樹立安全意識，把安全度汛作為防汛工作的首要目標(biāo)，確保汛期人民生命財(cái)產(chǎn)安全;三是要樹立責(zé)任意識，把防汛責(zé)任落到實(shí)處。要繼續(xù)貫徹落實(shí)思想，嚴(yán)陣以待做好防汛工作。二是重在防準(zhǔn)備不足。有備才能無患。一定要在險(xiǎn)工險(xiǎn)段、防汛器材及防汛配套工程幾個(gè)方面作好充分的準(zhǔn)備。三是重在防盲目決策。要做到科學(xué)決策、科學(xué)調(diào)度、科學(xué)指揮、科學(xué)搶險(xiǎn)。要重視氣象、水文等專家在預(yù)測和決策的作用，要結(jié)合全國、全省的信息分析，結(jié)合中長期預(yù)報(bào)，對降水時(shí)長、水位高度都要綜合分析。在調(diào)度方面，上游和下游，水庫和河流，防汛和抗旱之間都要統(tǒng)籌兼顧;指揮一定要按照防汛應(yīng)急預(yù)案來進(jìn)行，建立嚴(yán)密的指揮系統(tǒng)。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告(篇3)

學(xué)校選人用人述職報(bào)告

作為一名學(xué)校的行政人員，選人用人是我們最重要的任務(wù)之一。如何選拔出優(yōu)秀的人才，并將他們用在適當(dāng)?shù)膷徫簧?，已?jīng)成為學(xué)校管理中不可忽視的一部分。本報(bào)告旨在總結(jié)學(xué)校選人用人的工作情況，剖析選用人員的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為未來有效的人員評估和選擇工作提供借鑒。

一、考核標(biāo)準(zhǔn)的明晰化

為了選擇最適合學(xué)校的人才，我們在選拔過程中，首先要明晰我們需要關(guān)注的考核標(biāo)準(zhǔn)。人才選擇的標(biāo)準(zhǔn)有多種，例如個(gè)人品德、專業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等等。這些標(biāo)準(zhǔn)可以互相補(bǔ)充，共同幫助我們評估和篩選人才。明晰考核標(biāo)準(zhǔn)可以避免在選拔人才時(shí)出現(xiàn)盲目選人的情況，提高我們評估人才的準(zhǔn)確性。

二、拓展招聘渠道

拓展招聘渠道可以增加我們找到人才的機(jī)會。我們首先建立了有效的網(wǎng)絡(luò)招聘平臺，并通過該平臺發(fā)布招聘信息，吸引了眾多優(yōu)秀的求職者。此外，我們還與大學(xué)及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作，邀請他們的學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入我們的學(xué)校。這將更好地促進(jìn)和發(fā)掘人才，同時(shí)開拓招聘渠道會帶來更好的招聘效果，更容易找到最合適的人才。

三、照顧員工的福利和待遇

良好的福利和待遇是吸引和保留人才的重要手段。我們?yōu)閱T工提供了良好的工作環(huán)境，對于領(lǐng)導(dǎo)人員，我們還提供了拓展自己的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)參加各種拓展活動來提高自身的管理能力。此外，我們還對于優(yōu)秀的員工給予有經(jīng)濟(jì)收入、晉升等方面的回報(bào)，更好的激勵(lì)和保留他們。

四、對員工的培訓(xùn)和發(fā)展

不斷提高員工的素質(zhì)和能力是學(xué)校選拔人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我們?yōu)閱T工提供各種類型的培訓(xùn)課程，旨在提高他們的專業(yè)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也為員工發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。我們定期評估員工的表現(xiàn)，并為他們規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展，打造滿意的人才管理、培訓(xùn)和發(fā)展的環(huán)境，始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

五、建立有效的激勵(lì)機(jī)制

在選拔人才方面，建立有效的激勵(lì)機(jī)制也是非常重要的。我們建立了激勵(lì)機(jī)制，通過制定明確的績效考評制度，給予優(yōu)秀員工以及年度優(yōu)秀管理者優(yōu)秀逐級晉升和不同等級的住房補(bǔ)助、話費(fèi)補(bǔ)貼、工資增長等形式的激勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)。合理的激勵(lì)機(jī)制可以讓員工更加努力地工作，更加奮發(fā)地投入到工作之中，同時(shí)也對人才的留存起到了關(guān)鍵的作用。

六、打造創(chuàng)新型應(yīng)聘評估系統(tǒng)

建立創(chuàng)新型應(yīng)聘評估系統(tǒng)，是求職者獲得工作機(jī)會的關(guān)鍵，也是衡量學(xué)校選人用人工作優(yōu)劣的重要標(biāo)志之一。我們構(gòu)建了一套高效、科學(xué)的評估系統(tǒng)，對不同職位的應(yīng)聘者進(jìn)行面試，并對其進(jìn)行詳細(xì)的考核和評估。我們注重挖掘應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力，并根據(jù)面試者的實(shí)際表現(xiàn)，定期調(diào)整我們的評估系統(tǒng)，保持我們的評估系統(tǒng)與時(shí)俱進(jìn)。

總結(jié)

學(xué)校選人用人對于學(xué)校管理來說是一項(xiàng)重要任務(wù)，需要高度重視。本報(bào)告從多個(gè)方面分析了學(xué)校選人用人管理的重要性以及如何提高我們選人用人工作的效率和質(zhì)量，必將對未來學(xué)校選人用人工作的改進(jìn)和提高產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，回首這一學(xué)年的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長了許多。思想積極要求上進(jìn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責(zé)任心。”我踏實(shí)地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。

一年里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲”“吹泡泡活動”“查字典”“我是勤務(wù)員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗(yàn)到父母對他們的愛，增進(jìn)孩子對親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”我愛讀書比賽、課本劇表演、小小作文交流會、圖書借閱活動、猜謎語、講故事、朗讀比賽等。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。

二、教學(xué)工作。

努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的利用、開發(fā)。盡最大能力的提高教育質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)課件制作。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評價(jià)、賞識作用，利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，增請學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考、會學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會成功的喜悅。

日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高興，忙的開心，我將更加無悔。努力工作，不斷完善自己，提高自己。

小學(xué)一年級20__學(xué)年很快就要過去了，回顧這一學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。我同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精。我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?，即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。

本學(xué)年任教一（2）班數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案），我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。

一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年級采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。

二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點(diǎn)，往往會違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材活動性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案），摸到數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）。

3、開展實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案），而不是用耳朵聽科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動的機(jī)會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀察與測量一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計(jì)的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí)，我安排了6人一小組，討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。

6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的加減法（2）（6、7）獲3等獎(jiǎng)；教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)；這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)20__學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。

本學(xué)期，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出匯報(bào)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。

這學(xué)期我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識我經(jīng)常和同事一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。如果教師課前不很好的研究，教學(xué)中很難讓學(xué)生明白。

二、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識主體置于問題情境中，才能促進(jìn)認(rèn)識主體的主動發(fā)展。教學(xué)中，我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備，設(shè)計(jì)制作多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計(jì)，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu)，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。

2注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學(xué)生主動獲取知識、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時(shí)性，經(jīng)常當(dāng)面批改，個(gè)別輔導(dǎo)。

3注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法。

四、尊重學(xué)生個(gè)體差異。

由于學(xué)生間存在很大的個(gè)體差異，因此教學(xué)中，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué)，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；在教學(xué)評價(jià)上要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，對不同程度、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。

五、存在不足及努力方向。

1、數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

2、理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，

3、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法還需要進(jìn)一步指導(dǎo)，能力培養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、爭取家長的配合和支持，力爭取得較好成績。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告(篇5)

學(xué)校年終評優(yōu)述職報(bào)告

在這一年的教學(xué)工作中，我深刻地體會到了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。我秉承著敬業(yè)、忠誠、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

一、本人的工作職責(zé)

本人是一名教師，在本學(xué)年中，我承擔(dān)了小學(xué)三年級的語文教學(xué)工作。我的工作職責(zé)主要包括：

1. 控制班級紀(jì)律，教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)。

2. 合理制定教學(xué)計(jì)劃，有針對性地開展授課活動。

3. 掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

4. 積極參加學(xué)校組織的各種教育活動，如：學(xué)校文化節(jié)、運(yùn)動會等。

二、教育教學(xué)工作

作為教師，我的教育教學(xué)工作是最為重要的。在本學(xué)年中，我在這方面做到了：

1. 精心備課。為了讓學(xué)生能夠理解和掌握語文知識，我充分利用圖表、語言、圖片等多種方式，使學(xué)生更好地理解知識點(diǎn)。

2. 嚴(yán)格要求。在我的教育教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，使他們的學(xué)習(xí)效果得到提升。

3. 生動有趣。在教學(xué)過程中，我采用生動有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生感到輕松愉快地學(xué)習(xí)語文知識。

三、班級管理工作

班級管理工作是我的職責(zé)之一。在這方面，我做到了：

1. 加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律，保持班級秩序。在我管理班級的過程中，我多方面地加以關(guān)注，以及時(shí)有效地處理各類問題，保持了班級的良好紀(jì)律。

2. 加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。我與每位家長都保持著一定的聯(lián)系，并及時(shí)向他們反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過家校合作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了班級整體的學(xué)業(yè)水平。

四、崗位職責(zé)和工作成果

在崗位職責(zé)和工作成果方面，我做到了：

1. 優(yōu)質(zhì)教育。在本學(xué)年中，我的班級語文成績得到了極大提高。我成功地啟發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，教育他們掌握了優(yōu)秀的語文成果。

2. 語文活動方面。我積極參與和組織學(xué)生參加了許多語文活動，例如朗誦、寫作比賽等，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力、寫作能力等。

3. 學(xué)生思想教育。在我擔(dān)任該班級的教師期間，我注重學(xué)生思想教育，對學(xué)生進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和教育。讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持積極向上的心態(tài)。

總之，在本學(xué)年中，我秉承著敬業(yè)、忠誠、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)工作和班級管理工作贏得了學(xué)校和家長的認(rèn)可。我將繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，完成更多任務(wù)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文1500字

不知不覺之間，時(shí)間就過去了?，F(xiàn)在我們應(yīng)該用心花時(shí)間去寫寫崗位個(gè)人的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是一種格式化但又具有特色的應(yīng)用文書。你知道如何寫一份漂亮的崗位述職報(bào)告嗎？述職報(bào)告之家的編輯推薦你不妨讀一下學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文，僅供參考，我們來看看吧！

學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文 篇1

緊張而忙碌的一年已經(jīng)結(jié)束，電教部在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，立足于服務(wù)，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@一年來的工作，既忙碌，又充實(shí)，又有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心時(shí)政，增強(qiáng)法律意識；遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會；認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中深刻剖析不足，找出差距，努力提高政治水平和理論修養(yǎng)。積極充實(shí)個(gè)人專業(yè)知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握其技術(shù)，力爭達(dá)到能熟練應(yīng)用于實(shí)踐。

二、主要工作。

1、組織學(xué)校與教師參加上級業(yè)務(wù)部門的活動。

（1）組織學(xué)校參加了吉林省信息中心舉辦的第五屆課件大賽活動。全區(qū)共有50人參加，其中33件作品獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)9人、三等獎(jiǎng)20人。我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（2）組織學(xué)校參加了吉林省電教館舉辦的第七屆課件制作評比活動，共有30人參加，一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)12人，三等獎(jiǎng)15人，全部獲獎(jiǎng)。

（3）組織教師參加了第十三屆全國多媒體課件大賽，共有13人參加。

（4）組織教師參加第六屆吉林省中小學(xué)校園電視大賽活動。

（5）組織學(xué)校參加第四屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽活動，共有86篇論文參賽。通化市第十四中學(xué)榮獲優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)。

（6）組織學(xué)校參加第三屆吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽。10人獲獎(jiǎng)。

（7）組織學(xué)校填報(bào)“全國教育信息化工作進(jìn)展地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)”工作。

（8）組織課題實(shí)驗(yàn)校做好全省“十二五”課題“初中理化生虛擬實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用模式研究”的中期評估工作。

（9）組織電教示范校做好“省域城鄉(xiāng)中小學(xué)教育信息化推進(jìn)模式與策略研究”課題的中期評估工作。

（10）組織學(xué)校參加通化市首屆初中理化生虛擬實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用視頻課展示活動。

（11）組織學(xué)校參加吉林省第二屆中小學(xué)生寒假網(wǎng)上讀好書活動。23件學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，兩所學(xué)校獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)，9名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

（12）組織我區(qū)19名信息技術(shù)教師參加“攜手助學(xué)”二期創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作。

（13）組織學(xué)校填報(bào)“教育部—中國移動中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級培訓(xùn)項(xiàng)目”的參訓(xùn)教師名單。

（14）組織學(xué)校參加第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例活動。

2、網(wǎng)站管理工作。

我校新建立了二道江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，共有10個(gè)版塊，所有內(nèi)容都需要充實(shí)，我負(fù)責(zé)六個(gè)板塊的內(nèi)容，還要對該網(wǎng)站上傳的所有數(shù)據(jù)及時(shí)備份更新，并做好日常的使用維護(hù)工作。在網(wǎng)站管理過程中遇到自己解決不了的問題，能虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、照像錄像工作。

認(rèn)真做好學(xué)校各種會議及活動的照相、錄像、整理、編輯及歸檔。共照像錄像28余次。

此項(xiàng)工作臨時(shí)性比較強(qiáng)，為了能隨叫隨到，不影響工作，平時(shí)要做好各方面準(zhǔn)備，比如為機(jī)器充電、檢查機(jī)器故障等，以保證在第一時(shí)間把會議、活動的影像錄好。做好了該項(xiàng)的服務(wù)性工作。攝錄后還需要馬上對影像進(jìn)行編輯備份，后期的編輯備份即麻煩又復(fù)雜，不許有一點(diǎn)差錯(cuò)，否則前期的攝錄就會丟失。編輯后的視頻照片要統(tǒng)一進(jìn)行刻盤、存檔。

三、其他工作。

1、完成好本部門的宣傳報(bào)道工作，共寫稿件6篇。由工作比較多、比較雜，本部門只有我一人，報(bào)道寫得相對就少些。

2、維修維護(hù)學(xué)校辦公電腦，能不驕不躁，認(rèn)真耐心講解，有問必答，有求必應(yīng)。

3、服從組織安排，于九月到十月份借調(diào)教育局黨辦工作，在黨辦工作期間，深知自己代表的不是個(gè)人，而是單位。借調(diào)期間能勤勤懇懇，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)與其他部門之間的橫向聯(lián)系，協(xié)同各部門做好服務(wù)性工作。

5、迅速及時(shí)保質(zhì)保量地完成了單位部署的其它臨時(shí)性工作。

6、牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網(wǎng)絡(luò)安全工作，做到人走燈滅，關(guān)閉電源，按操作規(guī)程使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

四、認(rèn)真查找不足，取長補(bǔ)短更好發(fā)展。

回顧自己一年來的工作，我能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，雖取得了一定的成績，而因?yàn)椴沤邮蛛娊坦ぷ?，在?shí)際工作中還存在著一定的不足，但我有信心，也有能力在今后的工作中再接再厲，揚(yáng)長避短，逐步提高駕馭各項(xiàng)工作的能力，為單位、為基層學(xué)校做好各項(xiàng)服務(wù)性工作。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)在就我個(gè)人情況向大家述職述德述廉，敬請審議。

校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人羨慕的職位。但在我眼里，校長不是一個(gè)職位，是一個(gè)職業(yè)，是一項(xiàng)事業(yè)，是服務(wù)者的代名詞，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我認(rèn)為校長應(yīng)該做到:不以治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成長就是希望。一年來，我與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協(xié)力，較好地履行了職責(zé)，現(xiàn)將簡要報(bào)告如下:

一、遵守黨的政治紀(jì)律，切實(shí)履行黨員義務(wù)

作為一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是肩負(fù)著教書育人使命的一名校長，我始終如一的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致。正確認(rèn)識和堅(jiān)定維護(hù)黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義政權(quán)安全大局、全黨全國團(tuán)結(jié)大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時(shí)刻將自己融入到黨的組織之中，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，檢驗(yàn)自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用。

二、貫徹規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

本人衷心擁護(hù)十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“”，并以此嚴(yán)格要示自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在思想和態(tài)度方面，認(rèn)識到作風(fēng)純正既是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個(gè)黨員是否先進(jìn)的顯著標(biāo)志。在工作作風(fēng)方面，我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面下功夫，自己撰寫講話稿。對職務(wù)消費(fèi)和接待工作進(jìn)行了細(xì)化，重新修訂了學(xué)校接待、用車、財(cái)務(wù)報(bào)銷等制度，并在費(fèi)用上進(jìn)行了大幅縮減。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，對于一些錯(cuò)誤思想，本人能夠做到不同流合污，不隨波逐流。通過此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，查找自身存在的問題，并加以改正。

三、牢記校長的歷史使命，切實(shí)履行崗位職責(zé)

我業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，所以特別重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？疵Ｌ厣?，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷汲取新的教育觀念，更新學(xué)校管理方法，以更加開明、開放的心態(tài)實(shí)施管理，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善。我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都感覺受到自己的責(zé)任所在，都能積極投入到學(xué)校的管理中去。作為一把手，我嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的，自己首先做到，以校為家，工作至上，起好模范帶頭作用。我始終堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。無論是工作還是生活，力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本、充滿幸福感的學(xué)校環(huán)境。

四、提升品德修養(yǎng)，切實(shí)筑牢廉政防線

我一貫反對享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證學(xué)校健康發(fā)展。一方面，我遵守社會公德，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，注重孝道和家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的言行舉止，潔身自好，以自己的言行去影響和感染眾人。另一方面用嚴(yán)肅的制度和鐵的紀(jì)律去約束團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費(fèi)、不敢肆意揮霍的制度體系，直指奢靡之風(fēng)的要害。制度一經(jīng)制定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，從不打和牌，以維護(hù)制度的性。我能夠正確處理好集體與個(gè)人之間的利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

按照__文件中規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律情況個(gè)人必答的10項(xiàng)內(nèi)容，現(xiàn)回答如下：

1、沒有違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股;

2、沒有違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;

3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利;

4、沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;

5、沒有違反公務(wù)宴請活動有關(guān)規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;

6、沒有違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;

7、沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私，超標(biāo)準(zhǔn)建房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房等情況;

8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機(jī)斂財(cái);

9、沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況;

10、按規(guī)定報(bào)告了個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。

五、深刻剖析個(gè)人存在問題，切實(shí)在工作中整改

1、面對新的教育態(tài)勢，思考我校的困境，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，如何根據(jù)校情找到一條特色發(fā)展之路，還不是得心應(yīng)手。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足，如何大幅度地提升教育質(zhì)量，突破較低的高考升學(xué)率，還沒有找到行之有效的辦法。

3、在工作中硬性和強(qiáng)制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到重大事件之時(shí)，為了追求快速高效解決問題，時(shí)有急躁情緒的產(chǎn)生。作為校長，自己更多地關(guān)注對上負(fù)責(zé)，而忽視了對老師負(fù)責(zé)的一面，造成了對教職員工的人文關(guān)懷方面的“欠賬”，老師提出的很多現(xiàn)實(shí)問題沒有很好地解決。

總之，這一年的工作，讓我深刻體會了學(xué)校發(fā)展的艱辛，當(dāng)然也品嘗到了學(xué)校每一點(diǎn)進(jìn)步帶來的喜悅和甘甜。今后不管遇到多大的困難，我堅(jiān)信，有學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全校教職工的支持和努力，棠張中學(xué)的發(fā)展定會更加美好。

述職人：__x

20__年x月x日

學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文 篇3

20xx年是我人生經(jīng)歷頗為豐富的一年。一路走來，雖然辛苦，但是很快樂。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助。是你們的幫助使我多了一份收獲和成長。

首先作為學(xué)校后勤的管理人員，在各方面起到模范帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力，處理好部門之間的關(guān)系。樹立為全體師生服務(wù)的意識。過去的一學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，尤其是開學(xué)初幾乎沒有得到好好休息，由于校安工程實(shí)施，大量的圖書和桌凳在開學(xué)初需要搬遷，總務(wù)處在了李校長領(lǐng)導(dǎo)和部分年輕教師的配合下，頂著高溫一起揮灑汗水，經(jīng)過不懈的努力，終于在開學(xué)初搬遷到位。在這里，我要向在搬遷中付出辛苦勞動的教師說一聲：謝謝，謝謝你們的幫助。

其次上學(xué)期總務(wù)處還做了以下工作：

1、開學(xué)后，為了保證二樓、三樓學(xué)生的安全，我們?yōu)楦靼喟惭b了防盜窗。

2、學(xué)期初，校門口安裝了宣傳欄，公示了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、在學(xué)校資金困難的情況下，為兩位副校長配備了筆記本電腦。

4、學(xué)期中期安裝了常規(guī)檢查宣傳欄，極大促進(jìn)了班主任老師和學(xué)生對常規(guī)檢查的認(rèn)識。

5、為了使學(xué)生的操隊(duì)整齊，我?guī)ьI(lǐng)部分教師在操場上釘了500多個(gè)木樁。使原本參差不齊的操隊(duì)變成了整齊的軍隊(duì)。

6、利用休息時(shí)間，我和齊加山老師、楊軍木校長測量并精心繪制了學(xué)校的平面圖。

再次本人上學(xué)期擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并且取得了微小的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了李校長“挪一步”計(jì)劃。更值得慶幸的是我還學(xué)會了電腦初步知識。這更是大環(huán)境的影響，也是工作的需要。并利用電腦課件在本校的“一人一課”上成功的演示了一節(jié)公開課。

上學(xué)期，總務(wù)處較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，保證了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。這與全體教師積極配合是分不開的。我希望小學(xué)在李校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，每年都有新的發(fā)展，每年都有新的面貌展現(xiàn)。我也希望通過自己的努力，為白小的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

最后我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，感謝你們對我工作的支持和理解。是你們的共同努力和配合，才使后勤工作順利開展。我有決心，也有信心在未來的工作中竭盡所能做好自己的本職工作。爭取在以后的工作中，在上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文 篇4

我是××年參加工作的，××年來到××××。到現(xiàn)在為止，在教研室任正副職達(dá)××年。

我們的教研室，在學(xué)校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)科室應(yīng)有的自身價(jià)值。在社會和省內(nèi)外同類學(xué)校中，樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動，我僅從工作的一個(gè)方面就可說明。我們在工作設(shè)計(jì)上，總是主動地往自己身上壓擔(dān)子；在工作的運(yùn)作時(shí)，我們總是主動出擊，又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮，力圖把每項(xiàng)工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)，都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長遠(yuǎn)，教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以，學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。

近幾年來，由于形勢的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問題、樹立學(xué)校形象的問題等。

在探討招生就業(yè)的問題上，我們除平時(shí)的研究外，還組織了兩次大型的招生調(diào)查，深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校，深入到社會各界，深入到考生家長中。我們提出了應(yīng)采取的措施，更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為，三者之中，招得來是根本，留得住是重點(diǎn)，送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來，留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來、留得住的另外條件，則還要靠外塑學(xué)校形象，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)。

對于學(xué)校的發(fā)展問題，我們遵循的是“爭一流，創(chuàng)名牌”的目標(biāo)，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn)，搶占先機(jī)，“再扎扎實(shí)實(shí)，步步為營”為策略開展工作，這個(gè)策略簡單地說，就是搭好框架好橋，然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來。

九五期間，我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級重點(diǎn)課題。兩個(gè)國家級重點(diǎn)課題的子課題，還有省級的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要，正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說，雖然有的課題完成的質(zhì)量不高，但我們卻爭取了機(jī)會，創(chuàng)造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo)，那么就能獲得理想中的效果。

十五期間，我們申報(bào)了三個(gè)市級課題，已被批準(zhǔn)；三個(gè)省級，三個(gè)國家級課題都待批，在課題立項(xiàng)上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭取“九五”國家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū)，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會的參加資格。這些設(shè)計(jì)意在首先在德育研究領(lǐng)域打開一個(gè)通天大道，然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭取。我們還在尋找時(shí)機(jī)，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創(chuàng)名牌的目標(biāo)，在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們身處學(xué)校，要眼觀社會、市場，思考著招生就業(yè)，思考著一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報(bào)上，讓之發(fā)揮更大作用。

這些，從褒義上說，是雄心，從貶義上說，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實(shí)，但沒有野心，就難有超人的“創(chuàng)造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統(tǒng)一起來，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文 篇5

x年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常展開，有效地進(jìn)步了教研組活動的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極展開相互間的平常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中。

5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報(bào)

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人。

3、公然課

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié)，電機(jī)模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。

[推薦總結(jié)] 學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文大全其五

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。那么，關(guān)于好的述職報(bào)告要怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦總結(jié)] 學(xué)校工作人員述職報(bào)告范文大全其五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)在就我個(gè)人情況向大家述職述德述廉，敬請審議。

校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人羨慕的職位。但在我眼里，校長不是一個(gè)職位，是一個(gè)職業(yè)，是一項(xiàng)事業(yè)，是服務(wù)者的代名詞，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我認(rèn)為校長應(yīng)該做到:不以治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成長就是希望。一年來，我與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協(xié)力，較好地履行了職責(zé)，現(xiàn)將簡要報(bào)告如下:

一、遵守黨的政治紀(jì)律，切實(shí)履行黨員義務(wù)

作為一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是肩負(fù)著教書育人使命的一名校長，我始終如一的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致。正確認(rèn)識和堅(jiān)定維護(hù)黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義政權(quán)安全大局、全黨全國團(tuán)結(jié)大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時(shí)刻將自己融入到黨的組織之中，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，檢驗(yàn)自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用。

二、貫徹規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

本人衷心擁護(hù)十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“”，并以此嚴(yán)格要示自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在思想和態(tài)度方面，認(rèn)識到作風(fēng)純正既是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個(gè)黨員是否先進(jìn)的顯著標(biāo)志。在工作作風(fēng)方面，我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面下功夫，自己撰寫講話稿。對職務(wù)消費(fèi)和接待工作進(jìn)行了細(xì)化，重新修訂了學(xué)校接待、用車、財(cái)務(wù)報(bào)銷等制度，并在費(fèi)用上進(jìn)行了大幅縮減。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，對于一些錯(cuò)誤思想，本人能夠做到不同流合污，不隨波逐流。通過此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，查找自身存在的問題，并加以改正。

三、牢記校長的歷史使命，切實(shí)履行崗位職責(zé)

我業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，所以特別重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？疵Ｌ厣?，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷汲取新的教育觀念，更新學(xué)校管理方法，以更加開明、開放的心態(tài)實(shí)施管理，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善。我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都感覺受到自己的責(zé)任所在，都能積極投入到學(xué)校的管理中去。作為一把手，我嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的，自己首先做到，以校為家，工作至上，起好模范帶頭作用。我始終堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。無論是工作還是生活，力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本、充滿幸福感的學(xué)校環(huán)境。

四、提升品德修養(yǎng)，切實(shí)筑牢廉政防線

我一貫反對享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證學(xué)校健康發(fā)展。一方面，我遵守社會公德，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，注重孝道和家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的言行舉止，潔身自好，以自己的言行去影響和感染眾人。另一方面用嚴(yán)肅的制度和鐵的紀(jì)律去約束團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費(fèi)、不敢肆意揮霍的制度體系，直指奢靡之風(fēng)的要害。制度一經(jīng)制定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，從不打和牌，以維護(hù)制度的性。我能夠正確處理好集體與個(gè)人之間的利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

按照__文件中規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律情況個(gè)人必答的10項(xiàng)內(nèi)容，現(xiàn)回答如下：

1、沒有違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股;

2、沒有違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;

3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利;

4、沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;

5、沒有違反公務(wù)宴請活動有關(guān)規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;

6、沒有違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;

7、沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私，超標(biāo)準(zhǔn)建房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房等情況;

8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機(jī)斂財(cái);

9、沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況;

10、按規(guī)定報(bào)告了個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。

五、深刻剖析個(gè)人存在問題，切實(shí)在工作中整改

1、面對新的教育態(tài)勢，思考我校的困境，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，如何根據(jù)校情找到一條特色發(fā)展之路，還不是得心應(yīng)手。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足，如何大幅度地提升教育質(zhì)量，突破較低的高考升學(xué)率，還沒有找到行之有效的辦法。

3、在工作中硬性和強(qiáng)制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到重大事件之時(shí)，為了追求快速高效解決問題，時(shí)有急躁情緒的產(chǎn)生。作為校長，自己更多地關(guān)注對上負(fù)責(zé)，而忽視了對老師負(fù)責(zé)的一面，造成了對教職員工的人文關(guān)懷方面的“欠賬”，老師提出的很多現(xiàn)實(shí)問題沒有很好地解決。

總之，這一年的工作，讓我深刻體會了學(xué)校發(fā)展的艱辛，當(dāng)然也品嘗到了學(xué)校每一點(diǎn)進(jìn)步帶來的喜悅和甘甜。今后不管遇到多大的困難，我堅(jiān)信，有學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全校教職工的支持和努力，棠張中學(xué)的發(fā)展定會更加美好。

述職人：__x

20__年x月x日