美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃(系列十八篇)

美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃(系列十八篇)。

第一篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

第二篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

基本概況

姓名：xx

年齡：20

戶口所在：揭陽

國籍： 中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢

身高：155 cm

體重：55 kg

人才類型：在校學(xué)生

應(yīng)聘職位：作家/撰稿人，美術(shù)編輯/排版設(shè)計(jì)，繪畫

工作年限：1 職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500～1999元

希望工作地區(qū)：天河區(qū)，海珠區(qū)，越秀區(qū)

工作經(jīng)歷

廣州移動(dòng)信息有限公司白云分公司 起止年月：20xx-06～ 20xx-08

公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)

擔(dān)任職位：前臺(tái)服務(wù)

工作描述：采集客戶信息、了解客戶需求，為集團(tuán)客戶提供優(yōu)質(zhì)的移動(dòng)通信服務(wù)及增值服務(wù)

畢業(yè)院校：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:

畢業(yè)日期： 20xx-07

專業(yè)一：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

外語：英語一般 粵語水平：良好

國語水平：精通

工作能力及其他專長

大學(xué)擔(dān)任三年的班級(jí)干部，對(duì)于管理組織有一定的能力。

曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部干事，對(duì)于團(tuán)隊(duì)有一定的意識(shí)，同時(shí)對(duì)策劃設(shè)計(jì)方面有一定的了解。

曾榮獲院級(jí)公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽第一名，曾榮獲院獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)。

曾在移動(dòng)分公司工作，曾做過多種兼職，對(duì)前臺(tái)服務(wù)和工作能力有一定的經(jīng)驗(yàn)。

喜歡挑戰(zhàn)，待事認(rèn)真，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠很快的適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境。

自我介紹

個(gè)性開朗，做事認(rèn)真。

喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，對(duì)于一份自己熱愛的工作能全身心的投入。

喜歡漫畫設(shè)計(jì)，欣賞多種類型音樂，沒事的時(shí)候會(huì)自己寫文章，也曾在小說網(wǎng)站寫過文章并簽約成功。

喜歡嘗試各種不同的'事物，會(huì)的便努力做好，不會(huì)的便加倍學(xué)習(xí)。

覺得自己欠缺的并不是能力，而是一個(gè)能讓我學(xué)習(xí)能讓我成長的機(jī)遇。

第三篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

第四篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

第五篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

最近，我在思考如何提高我的素描技能。我明白，只有一遍一遍地練習(xí)，才能不斷提升自己的技能水平。而在練習(xí)中，我有一個(gè)方案，那就是“精微素描教學(xué)計(jì)劃”。

這個(gè)計(jì)劃的核心就是讓我每天花至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，靜下心來僅僅專注于素描的練習(xí)。計(jì)劃分為三個(gè)階段：入門、提高和鞏固。

在入門階段，我會(huì)開始學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的素描技巧，例如如何使用鉛筆畫素描、如何掌握線條的基礎(chǔ)技巧等等。我會(huì)先從一些簡單的靜物開始練習(xí)，這樣可以讓我理解線條、陰影和光線是如何運(yùn)用的。

在提高階段，我會(huì)增加難度，并將重點(diǎn)放在技巧的提高上。我將會(huì)嘗試在畫布上創(chuàng)作一些復(fù)雜的周圍環(huán)境，例如風(fēng)景、建筑和人物等等。這些都需要我用較高的技巧來表現(xiàn)，例如陰影和紋理。

在鞏固階段，我會(huì)更多地關(guān)注實(shí)現(xiàn)素描中的平衡和對(duì)比，從而使我的作品更加生動(dòng)而有趣。我會(huì)不斷地練習(xí)繪制一些物體，例如果物、銀器和花，這可以幫助我更好地理解遮擋、光線和柔和陰影。

在完成整個(gè)精微素描教學(xué)計(jì)劃之后，我希望我能夠?qū)崿F(xiàn)突破，并且能夠繪制出自己想象中的那些美好的畫面。當(dāng)然，這需要我不斷地練習(xí)和反思，但是我相信，通過這樣的計(jì)劃，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的素描藝術(shù)家。

第六篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

精微素描教學(xué)計(jì)劃

一、背景介紹

素描是繪畫的基礎(chǔ)，良好的素描功底是真正成為一名出色的畫家的前提。但現(xiàn)在社會(huì)競爭壓力大，人們時(shí)間都很寶貴，只有在時(shí)間利用上花費(fèi)了極大的心思之后，才能擁有一份純凈的素描知識(shí)。本教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)市場需要，研究制定了一套精微素描教學(xué)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

本次精微素描教學(xué)計(jì)劃為期半年，旨在培養(yǎng)學(xué)員的繪畫技能，提高其素描基礎(chǔ)，達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 學(xué)會(huì)觀察事物，掌握人物、物品、場景等的繪畫技巧；

2. 掌握線條、色彩、明暗等的素描基礎(chǔ)知識(shí)；

3. 了解傳統(tǒng)素描藝術(shù)發(fā)展史，懂得素描藝術(shù)的美學(xué)和欣賞方法；

4. 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高藝術(shù)表達(dá)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 概述素描、素描工具和技巧、素描的作用；

2. 線條基礎(chǔ)知識(shí)：掌握素描線條的類型、線條的運(yùn)用、線型、線條的使用方法；

3. 面與形的關(guān)系：掌握面的描繪技巧，形的透視和比例的掌握及關(guān)系的處理；

4. 色彩的運(yùn)用：通過色彩的運(yùn)用，突出畫面重點(diǎn)和表現(xiàn)畫面氛圍；

5. 灰度和明暗的表現(xiàn)：掌握光與影的運(yùn)用，學(xué)習(xí)灰度、明暗和對(duì)比的運(yùn)用；

6. 實(shí)景素描：通過實(shí)景畫法的學(xué)習(xí)，掌握素描的基本功，并實(shí)現(xiàn)實(shí)際操作。

四、教學(xué)方法

1. 小班授課：班級(jí)人數(shù)控制在10人以內(nèi)，確保每位學(xué)員都能得到充分的指導(dǎo)和批改；

2. 實(shí)景模仿：組織參觀、描繪各種實(shí)際物品、場景，提高素描技巧的實(shí)際應(yīng)用能力；

3. 作品研討：分析學(xué)員作品的優(yōu)缺點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)員克服問題，提高繪畫技能；

4. 自主學(xué)習(xí)：提供原始素材，鼓勵(lì)學(xué)員利用在線教學(xué)資源，自主學(xué)習(xí)補(bǔ)充素描知識(shí)；

5. 細(xì)致批改：針對(duì)學(xué)員每一張作品，教師進(jìn)行細(xì)致批改和修改，及時(shí)反饋，提高學(xué)員作品質(zhì)量。

五、教學(xué)評(píng)估

本機(jī)構(gòu)將為每位學(xué)員進(jìn)行常態(tài)化的教學(xué)評(píng)估，課程結(jié)束后，將為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

六、教學(xué)保障

教學(xué)方案將由多名從業(yè)多年的素描教育專家制定，定期進(jìn)行優(yōu)化完善。在教學(xué)過程中，將注重資料的充分收集和開發(fā)，不斷更新知識(shí)和技巧，為學(xué)員提供最新的素描教育資源。

七、預(yù)期效果

本次精微素描教學(xué)計(jì)劃將為每位學(xué)員提供一套完整而強(qiáng)大的素描技能，將學(xué)員的素描技能和藝術(shù)鑒賞能力提升到更高的水平，成為真正的藝術(shù)人才。學(xué)員將擁有良好的創(chuàng)新、思維和表達(dá)能力，為開創(chuàng)更美好的未來打下良好的基礎(chǔ)。

第七篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

性格活潑開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。多年在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作，因此具備較好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美功底、較高的時(shí)尚敏感度、較強(qiáng)的創(chuàng)意、較強(qiáng)的動(dòng)手能力以及充滿自信的狀態(tài);熟練掌握色彩知識(shí)及搭配，了解時(shí)尚信息與潮流趨勢。

三年的陳列、設(shè)計(jì)經(jīng)歷，對(duì)商場平面宣傳設(shè)計(jì)和陳列設(shè)計(jì)等視覺營銷終端方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功的完成每一季商場宣傳活動(dòng)，熟悉印刷、噴繪以及亞克力、有機(jī)玻璃等材質(zhì)和制作工藝流程，獨(dú)立統(tǒng)籌供應(yīng)商配合完成大型活動(dòng)項(xiàng)目。 憑著對(duì)時(shí)尚的敏銳感，能夠積極適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境，對(duì)于追求時(shí)尚生活和視覺美感的工作是本人一生的職業(yè)目標(biāo)。

第八篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目的：

在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度 的物體進(jìn)行描繪，注重質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型能力，在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究，從而逐步完善素描的造型技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：

形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、形體空間感、體積感

2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

教學(xué)場所：

畫室

授課方式：

課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：

靜物

教學(xué)內(nèi)容提要：

1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

4、形體的全因素表現(xiàn)方法

復(fù)習(xí)思考題：

靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

討論練習(xí)：

1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

3、通過對(duì)表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系

4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系

第九篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

美術(shù)這個(gè)行業(yè)如何來評(píng)價(jià)一個(gè)人的能力，我覺得作為一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn)：

1.留意畫面風(fēng)格：藝術(shù)這東西，沒有正確的標(biāo)準(zhǔn)，所以不可以輕視每次考試，有時(shí)自己覺得不錯(cuò)，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘，所以我留意時(shí)間的分配：胸有全局之后，具體作畫時(shí)，水粉顏料不輕易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊， 最后可能到交卷時(shí)畫面不能全干或畫不完。

2.揀自己拿手的'畫：實(shí)在這還是“揚(yáng)長避短”的題目，由于題目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個(gè)人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時(shí)練習(xí)畫人了。 趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強(qiáng)。

3.把握了平面設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、廣告學(xué)、企業(yè)ci設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、photoshop、coreldraw、illustrator課程，包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等，

在學(xué)習(xí)上,我上課認(rèn)真聽老師講課，做好課后作業(yè)，對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)我都能熟練的運(yùn)用，平常空閑的時(shí)候還進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽. 只要我相信自己，刻苦學(xué)習(xí)，在一看無際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里， 我會(huì)更加的努力刻苦，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為我的美好未來打拼出一片天。

第十篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的大學(xué)生涯做一個(gè)簡單的自我評(píng)價(jià)。

自從XXXX年X月被XX學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。學(xué)習(xí)上，我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。通過三年的學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)等方面都有較大的提高。

思想認(rèn)識(shí)：在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

業(yè)務(wù)知識(shí)：三年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

在今后的工作計(jì)劃中，我將這三年來的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為美術(shù)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

第十一篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

作為一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我深刻意識(shí)到自我評(píng)價(jià)的重要性。通過不斷的總結(jié)和思考，我逐漸形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并對(duì)未來的發(fā)展設(shè)定了更高的目標(biāo)。在以下的文章中，我將詳細(xì)描述我的評(píng)價(jià)，以及我所面臨的挑戰(zhàn)和努力的方向。

首先，我對(duì)自己的美術(shù)才華有著積極的評(píng)價(jià)。我一直熱愛繪畫，具備一定的藝術(shù)天賦。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，我表現(xiàn)出對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳觀察力和良好的手工技巧。我善于捕捉事物的形狀、顏色和紋理，將觀察到的事物逼真地呈現(xiàn)在畫布上。我還具備想象和創(chuàng)造力，能夠獨(dú)立思考并將自己的想法通過繪畫表達(dá)出來。這些優(yōu)勢使我在課堂上取得了不錯(cuò)的成績，并被同學(xué)和老師贊賞。

然而，我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。首先，我在表現(xiàn)力和表達(dá)能力上有待提高。有時(shí)候，我難以用繪畫作品完整地傳達(dá)出我的想法和情感。我會(huì)努力通過學(xué)習(xí)更多的技巧和觀察更多的藝術(shù)作品來提高我的表現(xiàn)力和表達(dá)能力。其次，我雖然熱愛繪畫，但在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)可能會(huì)失去動(dòng)力。在審美疲勞或創(chuàng)作困難時(shí)，我會(huì)感到沮喪并缺乏耐心。我需要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難并克服它們。最后，我認(rèn)識(shí)到我對(duì)藝術(shù)歷史和文化的了解還較為欠缺。對(duì)于一個(gè)有追求和進(jìn)取心的藝術(shù)家來說，豐富的藝術(shù)知識(shí)是不可或缺的。因此，我將主動(dòng)閱讀和學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的藝術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備。

為了克服這些不足，我制定了一系列的努力方向和個(gè)人目標(biāo)。首先，我將盡可能多地參與各類繪畫比賽和展覽，不斷提升自己的繪畫水平和經(jīng)驗(yàn)。我也會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭取獲得更多的指點(diǎn)和建議，以進(jìn)一步提高自己的藝術(shù)技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，我計(jì)劃參加藝術(shù)歷史和文化方面的課程，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并通過觀看藝術(shù)作品和參觀美術(shù)館來提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

此外，在發(fā)展個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性方面，我將注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)思維和創(chuàng)造力。我將多觀察周圍的事物，嘗試不同的繪畫風(fēng)格和媒介，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作技巧和想象力。我也會(huì)積極參加美術(shù)交流活動(dòng)和與其他美術(shù)學(xué)生互動(dòng)，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)并從中獲得靈感。

在總結(jié)中，我對(duì)自己作為一名美術(shù)專業(yè)學(xué)生的評(píng)價(jià)是積極的。我擁有一定的藝術(shù)天賦和技巧，并對(duì)繪畫有著持久的熱情與興趣。但我也清楚自己存在的不足，并為此設(shè)定了明確的努力方向和目標(biāo)。通過努力學(xué)習(xí)和克服困難，我相信我能夠不斷完善自己的能力，并成為一名更出色的美術(shù)家。

第十二篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

我是一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了更好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，我參加了一次為期三個(gè)月的美術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力，還深刻體會(huì)到了專業(yè)素養(yǎng)的重要性。

在實(shí)習(xí)期間，我所在的單位是一家知名的廣告公司，這給了我很大的機(jī)會(huì)去熟悉并參與到各種廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目中。公司有一支專業(yè)的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诿總€(gè)項(xiàng)目中都能給予我很多幫助和指導(dǎo)。在他們的幫助下，我逐漸邁出了專業(yè)素養(yǎng)的新的一步。

在實(shí)習(xí)期間我主要負(fù)責(zé)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作雖然相對(duì)簡單但非常重要，因?yàn)槊總€(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)決定了最后成品的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用Photoshop、Illustrator等設(shè)計(jì)工具，并能夠熟練地進(jìn)行海報(bào)、廣告、名片等創(chuàng)作。通過這些實(shí)際的操作，我深入了解了美術(shù)理論知識(shí)如何運(yùn)用到實(shí)踐中，在設(shè)計(jì)作品中注重傳達(dá)感覺和信息，強(qiáng)調(diào)排版的合理性和美感。

在實(shí)習(xí)期間我參與了多個(gè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目要求我根據(jù)廣告主的要求，創(chuàng)造性地提供不同的設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過與廣告主溝通以及團(tuán)隊(duì)討論，我習(xí)得了如何將創(chuàng)意發(fā)揮到極致的技巧。在每個(gè)項(xiàng)目中，我意識(shí)到設(shè)計(jì)不僅僅是妥協(xié)和執(zhí)行，還需要我們不斷挖掘創(chuàng)造力，突破傳統(tǒng)的思維定式。通過這次廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我豐富了自己的專業(yè)技能并獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在廣告公司中，設(shè)計(jì)師和策劃師之間的密切合作非常重要。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，善于與他人合作。在多個(gè)項(xiàng)目中，我們形成了一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供了卓越的設(shè)計(jì)作品。

除了創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力的提高，這次實(shí)習(xí)還幫助我了解了專業(yè)的市場和行業(yè)趨勢。在廣告公司中工作的時(shí)間讓我接觸到了不同行業(yè)不同領(lǐng)域的廣告項(xiàng)目，了解了各種市場需求和消費(fèi)者的喜好。這種深入了解市場的經(jīng)驗(yàn)非常珍貴，將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

小編認(rèn)為，這次美術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。它不僅提高了我的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，還加深了我對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的理解和熱愛。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等重要的職業(yè)素養(yǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將成為我未來職業(yè)發(fā)展的有力支撐。我相信，通過實(shí)習(xí)的鍛煉與積累，我已經(jīng)為進(jìn)入職場做好了充分的準(zhǔn)備。

在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)自己的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，爭取在美術(shù)行業(yè)中取得更好的發(fā)展。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我一定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成績。

第十三篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

農(nóng)村高中美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)探討

黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院------張建功

素描教學(xué)是美術(shù)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我根據(jù)農(nóng)村學(xué)生零基礎(chǔ)的現(xiàn)狀,針對(duì)鄉(xiāng)村特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校情況,積累并總結(jié)了一些基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是素描基礎(chǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為搞好素描教學(xué)必須從以下四個(gè)方面進(jìn)行。

1.興趣繪畫,積極激發(fā)學(xué)生的興趣

愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”素描需要人真情實(shí)感的投入,只有真誠地?zé)釔?才能觸摸到藝術(shù)的靈魂,進(jìn)而發(fā)出智慧的光芒。對(duì)大部分學(xué)生來說,美術(shù)就是畫畫。到了高三學(xué)習(xí)美術(shù)更是為了考上一所好的學(xué)校,在素描訓(xùn)練過程中,課時(shí)較長,易枯燥,需要長期反復(fù)訓(xùn)練。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢

開展作品欣賞教學(xué)

美術(shù)教師可以和計(jì)算機(jī)教師合作,讓學(xué)生直接去計(jì)算機(jī)房,與網(wǎng)絡(luò)來一次親密接觸。組織優(yōu)秀作品欣賞,特別是西方文藝復(fù)興以來各種優(yōu)秀素描作品的賞析。在欣賞的過程中,抓住契機(jī),讓學(xué)生講述自己對(duì)素描的認(rèn)識(shí)。

創(chuàng)作來源于素描

很多藝術(shù)家的創(chuàng)作往往來源于素描。在平時(shí)的生活中有了靈感,隨之即興一勾,看起來很簡單,實(shí)質(zhì)是靈感火花的捕捉。

種類各樣的素描

素描作為一門獨(dú)立的畫種,體現(xiàn)了畫家不同的氣質(zhì)修養(yǎng)和風(fēng)格。欣賞不同時(shí)期、不同畫家的作品,不會(huì)出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象,好的素描作品都有獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格。風(fēng)格個(gè)性鮮明對(duì)比的畫家的素描作品,展現(xiàn)了素描藝術(shù)所特有的魅力。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樾蕾p而產(chǎn)生濃厚的興趣。

進(jìn)行即興作品展示和示范

應(yīng)選取藝術(shù)技巧相對(duì)簡單而較有創(chuàng)意的片段播放給學(xué)生看,這要求老師對(duì)藝術(shù)具有忘我的熱情和不斷探索的精神,同時(shí)也要展示自己較好的技能水平,激起學(xué)生學(xué)習(xí)素描的興趣。

增長見識(shí)

鼓勵(lì)學(xué)生看好的素描書籍、畫冊(cè),并帶學(xué)生到一些培訓(xùn)點(diǎn)參觀,留意各大藝術(shù)展館的展訊。

2.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的素描認(rèn)識(shí)水平

一幅作品、一張畫是作者當(dāng)時(shí)的思維活動(dòng)、心理活動(dòng)的“印跡”,是道德認(rèn)識(shí)的提高過程。所以,緊緊抓住這些過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),是指導(dǎo)繪畫的關(guān)鍵。在學(xué)生繪畫訓(xùn)練中,常常思維固定,用自己固有的思維方法去學(xué)習(xí),錯(cuò)誤混亂地表現(xiàn)對(duì)象,并麻木地進(jìn)行下去,憑自己的臆造、概論機(jī)械地表現(xiàn)對(duì)象。對(duì)此問題,我認(rèn)為不能只采用單純地糾正、修改畫面的方法,這樣在下面的訓(xùn)練中,就會(huì)出現(xiàn)類似的問題,而應(yīng)該由表及里地引導(dǎo)學(xué)生正確把握思維方法,達(dá)到教學(xué)的目的。

3.運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,使他們掌握正確的表現(xiàn)方法

繪畫并不是胡亂涂鴉,而是一門技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù)課程,有深邃的意境和高超的造型藝術(shù),是學(xué)無止境的課程。教師要傳授給學(xué)生基本的繪畫知識(shí)。中國畫講究立意構(gòu)思布局、神似韻味、線條運(yùn)筆功力、墨色濃淡干濕虛實(shí)等。西洋畫則講究空間、構(gòu)圖、光影、透視、虛實(shí)、質(zhì)感等。形式表達(dá)不同,所用材料不同,各有所長,異曲同工,讓人們得到視覺欣賞、心靈感受。因此,提高學(xué)生的繪畫

興趣,同時(shí)傳授給他們必要的基礎(chǔ)繪畫知識(shí)與技術(shù)非常必要。

素描基本要素分析法

首先,對(duì)學(xué)生在素描訓(xùn)練中遇到的各種要素如:形體、結(jié)構(gòu)、透視、空間、色調(diào)、明暗等基本概念逐一進(jìn)行理論的講解,進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)到各種要素間相互聯(lián)系和所處的主次地位,讓學(xué)生明確建立諸要素的基本概念,理解它們之間的相互關(guān)系,使他們具備概括能力。

鼓勵(lì)教學(xué)方法應(yīng)貫穿教學(xué)的全過程

傳統(tǒng)的“依葫蘆畫瓢”、“填鴨式”的教學(xué)方式,使學(xué)生繪畫興趣逐步喪失。因此,老師要了解學(xué)生,因材施教,堅(jiān)持循序漸進(jìn),讓學(xué)生在獲得成功的喜悅的同時(shí)更加努力。教學(xué)中,我十分注意給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的空間,從來不隨意扼殺學(xué)生作品里所體現(xiàn)的與眾不同的東西,因?yàn)槊佬g(shù)不同于某道數(shù)學(xué)題只能有一個(gè)答案,美術(shù)作品的美具有多樣性,需要從不同的視覺角度去欣賞和評(píng)判,否則條條框框太多會(huì)限制學(xué)生的創(chuàng)作思路,使學(xué)生的作品千篇1律,缺乏個(gè)性與活力。

組合、移位教學(xué)法

在實(shí)際教學(xué)中,我采用的是隨意布置的一組靜物,要求學(xué)生在想象中對(duì)它們進(jìn)行重新移位組合,運(yùn)用構(gòu)圖的形式規(guī)律,表達(dá)出一定的藝術(shù)情趣。可改變光源的方向、物體的轉(zhuǎn)向與移位、平面切割、觸摸物體等,使學(xué)生對(duì)物象做全方位的觀察、剖析,從中獲取直觀感受,以開拓原有的思維空間,實(shí)現(xiàn)對(duì)物象由表及里全方位的觀察和理解。

在教學(xué)內(nèi)容中尋找新意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

因?yàn)獒槍?duì)的是高考美術(shù),素描的教學(xué)內(nèi)容主要包括幾何體、靜物、石膏頭像、人物頭像和速寫,其中重點(diǎn)是人物頭像。由于花費(fèi)的時(shí)間很長,要求高,訓(xùn)練中比較枯燥,總覺得沒意思,對(duì)素描產(chǎn)生厭學(xué)情緒,因此在教學(xué)中我常常讓他們?nèi)ギ嬜约焊信d趣的人,比如自己的同學(xué)、好朋友、父母姐妹,甚至是自己,這些往往學(xué)生比較感興趣,從而既消除了他們的厭學(xué)情緒,又達(dá)到了訓(xùn)練人像的目的。

4.對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式多元化,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果

教師鼓勵(lì)、激發(fā)性評(píng)價(jià)

贊揚(yáng)及肯定每位學(xué)生任何一張畫中畫得好的地方。一般來說,只要學(xué)生認(rèn)真畫了,就必有可觀之處,教師要及時(shí)給予肯定。對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)決定著他們以后能否保持對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,在這個(gè)意義上,教師不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”,而且要以一份真誠的心與學(xué)生交流思想、交流意見。學(xué)生迫切需要藝術(shù)觀點(diǎn)明晰、修養(yǎng)深厚,既有獨(dú)到見解、技法高超,又含兼容氣度的好教師及時(shí)的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)

以學(xué)生自我介紹作品和講述自己的方法為主,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)、表達(dá)能力、學(xué)生自我評(píng)價(jià)的過程是認(rèn)識(shí)思維提高的過程。這一個(gè)過程的客觀與否,直接涉及學(xué)生能否有長足的進(jìn)步。

互相評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)

我通過在校園內(nèi)進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作品展,班級(jí)之間、各個(gè)畫室之間的匯看匯展。在本畫室里,每天把學(xué)生集中在一起,互相評(píng)價(jià),讓學(xué)生處于積極參與狀態(tài),積極性特別高,課堂氣氛十分活躍。然后教師及時(shí)點(diǎn)評(píng),既營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,又虛心聽取他人的評(píng)價(jià),進(jìn)行深刻的藝術(shù)反思,從而更好地進(jìn)行素描訓(xùn)練。

第十四篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

2015美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

一、美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢分析

該專業(yè)薪酬待遇、招聘要求分析

①工資情況

面議 占了95%

10000-14999 占了1%

6000-7999 占了1%

15000-19999 0%

②經(jīng)驗(yàn)要求

0-2年 占了37%

不限經(jīng)驗(yàn) 占了30%

3-5年 占了22%

6-7年 占了5%

應(yīng)屆畢業(yè)生 占了4%

③學(xué)歷要求

大專 占了43%

本科 占了27%

不限學(xué)歷 占了24%

中專 占了2%

碩士 占了2%

二、美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

作為人文藝術(shù)的一個(gè)分支，美術(shù)學(xué)在我國還是一門新興的學(xué)科。加強(qiáng)美術(shù)學(xué)的研究，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的重要性已為眾多學(xué)者所重視。盡管它是一門研究性、理論性較強(qiáng)的學(xué)科，但仍不可小瞧其發(fā)展前景。

美術(shù)專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重“包裝”,社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加,藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間.在大學(xué)生就業(yè)難的.困境中,一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成了多方爭搶的“香餑餑”,美術(shù)專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求,如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UT界 面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等.美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景持續(xù)看好。

三、美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析

美術(shù)學(xué)專業(yè)這是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。美術(shù)裝飾品市場調(diào)研顯示，廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧櫍瑫r(shí)能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計(jì)，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺(tái)和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會(huì)更加紅火。

美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作，相關(guān)就業(yè)崗位有：平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、美工、淘寶美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工、設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 制作、美術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。

第十五篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

1.具有設(shè)計(jì)可用性網(wǎng)絡(luò)界面的豐富經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力和良好的演示能力。

2.精通創(chuàng)意設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件工具。

3.網(wǎng)站設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富。熟悉基于頁面的設(shè)計(jì)。

4.具有優(yōu)秀的管理、溝通、交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.熟悉網(wǎng)絡(luò)購物平臺(tái)，網(wǎng)上購物體驗(yàn)豐富。

6.良好的電子商務(wù)網(wǎng)站策劃，規(guī)劃，設(shè)計(jì)能力。全面促進(jìn)網(wǎng)站產(chǎn)品的易用性，提高業(yè)務(wù)部門的銷售。

第十六篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目的：讓學(xué)生了解基本的作畫步驟，構(gòu)圖知識(shí)，美術(shù)術(shù)語的基本含義。

二、素描的含義；

1、用單色的`點(diǎn)、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體，色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫。

2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物，動(dòng)物，風(fēng)景，人像及人體素描等。

3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。

4、作畫時(shí)間可分為長期素描，速寫，默寫。

5、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為；中國傳統(tǒng)的素描（白描）、西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描。

1、線條、色調(diào)。對(duì)于初學(xué)者，首先學(xué)會(huì)用線條表現(xiàn)形象，即學(xué)會(huì)用線條打準(zhǔn)輪廓及把握比例，透視關(guān)系等。

2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。

五、觀察能力：在動(dòng)筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時(shí)間觀察，研究，分析形象的特征。要堅(jiān)持多看，多分析，不斷深化認(rèn)識(shí)和理解的程度，如觀察表現(xiàn)。

1、首先分出兩大明暗體系。

2、用比較的方法分出兩大體系中不同色調(diào)的變化。

3、在比較不同的色調(diào)時(shí)，要時(shí)刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面，在色調(diào)的處理上，有些地方要細(xì)膩柔和，有些地方要簡練，概括。

2、造型準(zhǔn)確。

3、質(zhì)感空間感強(qiáng)。黑白的關(guān)系，近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小。

七、素描考試指導(dǎo)：構(gòu)圖定整。結(jié)構(gòu)明確。層次分明，刻畫深入，總體感強(qiáng)，注意形象（局部）。

2、切點(diǎn)定形。

3、形體分析。

4、鋪大調(diào)子。

5、深入刻畫（整體－局部－整體的素描原則）。

6、整體調(diào)查。

a、形體比例處理。

b、形體色調(diào)表現(xiàn)。

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c、形體背景有空間感。

d、物體質(zhì)感。

第十七篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

介紹素描的基本概念，了解素描這個(gè)重要畫種的發(fā)展。掌握素描的材料和功用。理解素描在藝術(shù)和社會(huì)領(lǐng)域中的地位與意義等等。使學(xué)生透徹的理解本門課程的具體含義，為接下來的素描靜物實(shí)踐訓(xùn)練作理論指導(dǎo)。

1、介紹素描的含義。2、掌握素描的材料和功用。3、理解素描在藝術(shù)和社會(huì)領(lǐng)域中的地位與意義。

講授、畫稿示范、巡回輔導(dǎo)、作品賞析。

（一）何謂素描：

1.素描( DRAWING )、速寫( SKETCH )、素描( DESSEIN )。

2.由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱做素描。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究的過程中所必須經(jīng)過的一個(gè)階段。 (藝術(shù)家雜志，論素描--蕭如松)

3.素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬， 石器，容器或布的表面所造成的磨損。 (藝術(shù)視覺百科全書)

4.輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感，觀者從欣賞過程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括 節(jié)奏，主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感。

5.素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像 繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。 (大不列顛百科全書)

6.在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書公司出版)這本書中，與素描相關(guān)的解釋，只 有速寫一項(xiàng)，文中認(rèn)為作品或作品部份的粗略草圖，是藝術(shù)家針對(duì)光影 、構(gòu)圖和全幅之規(guī)模等要點(diǎn)所作的研究和探討；它是全幅畫的初步構(gòu)圖或其中之一。一幅出自風(fēng)景畫家的速寫素描通常是一幅小而快的記錄， 用來表現(xiàn)風(fēng)景的光線效果，同時(shí)也是為了將來重新作畫時(shí)的構(gòu)想作準(zhǔn)備。

（二）素描的地位：

1.素描為一門獨(dú)立的藝術(shù)，具有獨(dú)立的地位和價(jià)值。

2.素描是其它藝術(shù)的必然基礎(chǔ)，尤其是水彩，油畫，版畫，雕刻(浮雕)， 另外對(duì)平面設(shè)計(jì)，也是畫草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三度空間，卻也同時(shí)暗示這兩者。

3.素描是畫家工作的最后成果，也可以作為復(fù)制或摹寫的基礎(chǔ)，但以它的性質(zhì)而言，它是獨(dú)特的。雖然各種藝術(shù)不一定都要先繪出素描稿，但素 描卻是一切觀賞藝術(shù)的基礎(chǔ)。在作畫時(shí)往往預(yù)先勾出輪廓作為草稿，然 后用色彩渲染，當(dāng)藝術(shù)作品完成時(shí)，素描稿常被掩沒或銷毀。因此，素描只是一種技術(shù)準(zhǔn)備。到14世紀(jì)末，素描不再僅是附屬品，而成為一門 獨(dú)立的藝術(shù)。它有著廣泛的表現(xiàn)范疇：能表現(xiàn)體積、空間、深度、實(shí)質(zhì)和動(dòng)作。文藝復(fù)興以后，素描已不僅只有實(shí)用地位，而是成為能代表人 類創(chuàng)作能力的藝術(shù)品。

（三）素描的技法和種類：

1.線和線條技法，素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只代表物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的`幻覺表現(xiàn)。直到近代， 線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且獨(dú)立于被描繪的物體之外。

2.素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上，藉由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面 的邊界；另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感。弧形的線條可以象征拱頂，交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描 3.在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強(qiáng)和厘清整體與部分的關(guān)系。我們可以運(yùn)用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界 ，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。

4.素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí)，在明暗對(duì)照上可用擦筆法。而更重要的是使用毛筆畫法，因?yàn)槊P能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強(qiáng)度并且能增加空間感和立體感。素描也可用多色 畫筆作為基本材

料，用來加強(qiáng)素描效果以及素描的藝術(shù)性。

（四）素描工具：

1.素描的工具種類很多，如石筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、鉛筆和鋼筆等；也有用鉆子和金鋼石作畫的。工具的不同關(guān)系著素描的性質(zhì)和構(gòu)圖，工具也能影響畫家的情緒和技巧。

2.工具的選用取決于畫家所想要達(dá)到的藝術(shù)效果。一般認(rèn)為，干筆適宜作清晰的線條，水筆宜于表現(xiàn)平面；精美的筆觸可用毛筆揮灑，而廣闊的田野則可用鉛筆或粉筆去勾勒。炭筆是兩者都可兼用的。

3.以作品尺寸而言，大幅素描作品適宜用木炭來畫，對(duì)于輪廓、照應(yīng)等可經(jīng)長久的時(shí)間細(xì)細(xì)研究、分析。至于鉛筆適合較小尺寸，很少大張的鉛筆畫，而鋼筆畫則更小了，往往在插畫上用得較多。

（五）素描題材：

1.素描原是為繪畫、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和 風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物，到了19世紀(jì)又出現(xiàn)以日常 生活為題材的素描。其它還有想象和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。

2.至于20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。

3.在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求“表現(xiàn)一個(gè)場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表”， 超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。

4.除以上所列舉各種形式的素描之外，還有實(shí)用性和技術(shù)性素描。實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術(shù) 設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。

5.文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫，這是用于社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動(dòng)畫片。

（六）為什么把素描做為一切繪畫的基礎(chǔ)和必修課程來訓(xùn)練：

首先是它色調(diào)的單一性，易于掌握和表現(xiàn)。同時(shí)是它的工具也比較簡單。從時(shí)間的劃分素描可以分為長期作業(yè)和短期作業(yè)。一般來說長期作業(yè)為8個(gè)課時(shí)，短期作業(yè)為4個(gè)小時(shí)左右。也有更長的作業(yè)。從訓(xùn)練的方法可以劃分為習(xí)作性素描和創(chuàng)作性素描。作性素描就是我們平時(shí)在課堂上的作業(yè)，創(chuàng)作性素描就是用素描的表現(xiàn)方法進(jìn)行做畫。

（七）素描的基本要求：

1、首先要構(gòu)圖完整，畫面沒有凌亂的感覺。同時(shí)形體要準(zhǔn)確。

2、基本色調(diào)要準(zhǔn)確到位，這里的色調(diào)包括光影和物體的固有色。

3、要注意物體質(zhì)感和量感的表現(xiàn)，質(zhì)感就是物體材料的屬性。比如它是什么材料做的是金屬的，玻璃的，還是陶瓷的等等。量感就是物體在視覺上產(chǎn)生的重量，而不是物體本身的重量。

4、空間感的塑造是繪畫的重點(diǎn)。空間感就是說整個(gè)畫面的深度，這就包括物體和物體之間的視覺距離，物體和背景的視覺距離。

5、素描長出現(xiàn)的幾個(gè)錯(cuò)誤，畫面發(fā)灰就是指在塑造明暗時(shí)沒有把黑白色調(diào)拉開，用一種色調(diào)或相近的色調(diào)畫了所有的物體，就容易出現(xiàn)灰的錯(cuò)誤。還有就是發(fā)花，發(fā)花的原因是因?yàn)楫嬅嬗昧撕苌詈秃軠\的色調(diào)去表現(xiàn)所有的物體，缺乏過度的中間色調(diào)。和畫面發(fā)灰正好相反，它們兩個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該是互相彌補(bǔ)的。

（八）素描線條的演變：

(1)在古典主義法則籠罩之下，線條本身除了被用作『完美比例』的度量外，它的功能是被抑制的。

(2)安格爾最大的貢獻(xiàn)便是打破將線條僅限于對(duì)物象比例描繪的限制，而拓展到圖案花紋的形式。

(3)對(duì)安格爾而言，人體的比例并不求自『自然』或?qū)嵶C的實(shí)現(xiàn)，他運(yùn)用曲線在畫面上探求人體之比例位置與姿勢。這種直接運(yùn)用線條在畫面的處理，強(qiáng)調(diào)畫面的平面性，使事物本身之重要性，附屬于形式要求之下。

(4)講求結(jié)構(gòu)與形式，而不惜更改事物原有比例以配合整體視覺完整，同時(shí)并介入了圖案花紋式之構(gòu)圖。

2.強(qiáng)調(diào)線條本身意義與表達(dá)的特質(zhì)。

3.線條的運(yùn)作成為個(gè)人內(nèi)在律動(dòng)與情感的抒發(fā)：

(1)一個(gè)線條在畫面的行進(jìn)的痕跡，乃接受自創(chuàng)作者內(nèi)在自發(fā)性律動(dòng)的影響。

(2)德拉克洛瓦將個(gè)人感情強(qiáng)烈投射在線之運(yùn)用，不只將線條的功能遠(yuǎn)脫離古典傳統(tǒng)，并將素描積極推向繪畫，使繪畫上明顯筆觸的物質(zhì)性增強(qiáng)，奠定現(xiàn)代繪畫發(fā)展的基礎(chǔ)。

（九）東方的素描：

1.西方人認(rèn)為，純素描在遠(yuǎn)東極負(fù)盛名，多數(shù)的中國及日本藝術(shù)家都只作所謂的毛筆素描，他們不采用不透明的顏料，而以直接的筆觸造成整體。在波斯--瑞札，阿巴西( RIZA ABBASI，1565年)也同樣不用顏色而以書法線條來表現(xiàn)創(chuàng)作，把其思路幻想透過筆和刷子表現(xiàn)出來。

2.我國的山水，蘭竹，花鳥，水墨畫，實(shí)在完全是一種素描，自由瀟灑素雅的感覺。雖然寥寥幾筆，可是這里面也含著與油畫同樣的條件。也要有氣韻，有強(qiáng)弱，有力量。

3.中國早在公元前二世紀(jì)就已出現(xiàn)了素描，到漢朝末年，以線描為其特色的壁畫已有很多，北魏和唐朝以后，中國素描畫即相當(dāng)普遍地出現(xiàn)在絹、紙和冊(cè)頁上。

（十）藝術(shù)家對(duì)素描的態(tài)度：

不少藝術(shù)家曾臨摹其它藝術(shù)家的素描，如魯本斯 (RUBENS；公元1577~1640年)、林布蘭特 (REM．BRANDT；公元1609~1669年)及梵谷 (VAN GOGH；公元1853~1890年)。臨摹者藉素描以學(xué)習(xí)人師的風(fēng)格及語匯，以便再創(chuàng)高峰。這是學(xué)習(xí)素描極重要的一步，也是準(zhǔn)備作畫的不二法門。以下是藝術(shù)家對(duì)素描的態(tài)度：

1.一種特殊風(fēng)格：竇加(DEGAS)，羅特列克(LAUTREC)，梵谷(VAN GOGH)

3.復(fù)制用：杜米埃(DAUMIER)，季斯(GUYS)4.為鑒賞家而作：卡拉齊(CARACCI)兄弟，保羅.布利爾(PAUL BRIL)，拉法吉(LAFAGE)

（十一）常用的素描用語：

2.比例：一部份跟另一部份或整體在量或尺寸方面的關(guān)系。

3.構(gòu)圖：各部份的一種配置法，依照經(jīng)過設(shè)計(jì)的格式，一致的比例，或重復(fù)的體系去安排。

4.輪廓線：描述前進(jìn)或后退的形狀之變化方面的一條斷續(xù)線或連續(xù)線。

7.立體表現(xiàn)法：控制明暗的逐漸變化以創(chuàng)造實(shí)體形式的錯(cuò)覺效果，使物體有三度空間的特質(zhì)。

1、鼓勵(lì)學(xué)生博覽素描圖書，了解素描靜物課程基礎(chǔ)知識(shí)。

2、通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)渠道查找并閱讀東西方素描繪畫的歷史發(fā)展。

3、臨摹一幅優(yōu)秀的素描靜物作品、課堂寫生一幅素描靜物，要求質(zhì)量高、理解全面。

第十八篇 美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)計(jì)劃

基本信息

姓名：xxx

目前所在：廣州

年齡：31

籍貫：湖北

國籍：中國

婚否：未婚

民族：漢族

身高：169 cm

體重：

簡歷求職意向

求職職位：攝影師/攝像師/平面設(shè)計(jì)總監(jiān)/包裝設(shè)計(jì)

工作經(jīng)驗(yàn)/年：10

專業(yè)職稱：高級(jí)

工作類型：均可

就職時(shí)間：隨時(shí)

期望薪資：5000--8000

求職地區(qū)：廣州

工作履歷

壹彩廣告

起止年月：20xx-03-01 ～ 20xx-12-01

公司性質(zhì)：民營企業(yè)

所屬行業(yè)：廣告

擔(dān)任職位：設(shè)計(jì)主管

工作描述：

離職原因：公司轉(zhuǎn)行

教育簡歷

畢業(yè)學(xué)校：美術(shù)專業(yè)

最高學(xué)歷：中專

獲得學(xué)位:

畢業(yè)時(shí)間：20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)：美術(shù)專業(yè)

第二專業(yè)：無

起始年月：20xx-09-01

終止年月：20xx-07-01

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）：荊洲職業(yè)美專

所學(xué)專業(yè)：美術(shù)

獲得證書證書編號(hào)：

語言能力

外語：其他一般

粵語水平：一般

第二外語：無

國語水平：一般

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