述職范文|采購工作者優(yōu)秀事跡材料（必備18篇）_采購工作者優(yōu)秀事跡材料

采購工作者優(yōu)秀事跡材料（必備18篇）。

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xx，男，1985年出生，20xx年進(jìn)入縣廣電新聞中心從事記者工作，擔(dān)任過專題部副主任、新聞部副主任。目前擔(dān)任縣廣電新聞中心新聞部主任，主要負(fù)責(zé)一線采訪報(bào)道、縣內(nèi)宣傳、記者采訪調(diào)配等工作。

20xx年5月18日到19日，我縣發(fā)生特大洪災(zāi)，多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受巨大損失，農(nóng)田受損、房屋倒塌、道路損毀，電力、通訊、水利等基礎(chǔ)設(shè)施損毀嚴(yán)重。面對百年不遇的天災(zāi)，同志身先士卒、勇挑重任，深入受災(zāi)一線采訪報(bào)道，較好的完成了一名新聞?dòng)浾咴趹?yīng)對突發(fā)事件中的宣傳報(bào)道任務(wù)。

一、抓好本職工作，用鏡頭紀(jì)錄“點(diǎn)滴”

5.19特大洪災(zāi)發(fā)生后，同志作為一名電視記者，臨危受命迅速投入到災(zāi)情的宣傳報(bào)道工作中：在珠坑鄉(xiāng)良溪村他用鏡頭記錄下干部轉(zhuǎn)移群眾的感人畫面。在橫江丹陽村，他抓拍到鮑峰庭、尹忠等領(lǐng)導(dǎo)深入災(zāi)區(qū)一線，現(xiàn)場救援群眾的精彩瞬間。在屏山亨田村，他與救援隊(duì)伍堅(jiān)守?cái)?shù)小時(shí)，通過宣傳報(bào)道全程紀(jì)錄下各級領(lǐng)導(dǎo)、救援隊(duì)伍眾志成城抗擊洪災(zāi)，救援圍困群眾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……僅5月19號到31號，他累計(jì)拍攝、撰稿災(zāi)區(qū)一線相關(guān)新聞達(dá)30余篇。在洪災(zāi)面前，同志忘我工作、甘于奉獻(xiàn)，以手中的攝像機(jī)為“媒”，通過鏡頭將各級黨委、政府以及各界群眾抗擊洪災(zāi)的正能量傳遞到社會(huì)各界。

二、做好溝通協(xié)調(diào)，用汗水譜寫奉獻(xiàn)

作為新聞部主任，同志在承擔(dān)自身宣傳報(bào)道任務(wù)的同時(shí)，還要協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)抓好本臺新聞內(nèi)宣、外宣工作。在5.19特大洪災(zāi)期間，為了及時(shí)、全面的反映xx災(zāi)情，他在努力做好本臺宣傳的同時(shí)，還積極與省市電視臺溝通銜接，按照省市相關(guān)媒體要求，調(diào)配記者深入災(zāi)區(qū)就抗洪搶險(xiǎn)、災(zāi)后重建、社會(huì)救助等各方面展開報(bào)道，全力以赴抓好新聞外宣工作。洪災(zāi)期間各級電視、電臺累計(jì)播發(fā)xx災(zāi)情相關(guān)報(bào)道80余條，其中中央媒體播發(fā)9條，省級媒體28條，市級媒體43條。通過中央、省、市媒體宣傳，xx災(zāi)情受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛關(guān)注，為今后開展災(zāi)后重建、爭取多方支援提供了有力保障；做好災(zāi)情匯報(bào)是開展災(zāi)后重建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了趕制5.19特大洪災(zāi)災(zāi)情匯報(bào)片，同志與新聞中心同事并肩作戰(zhàn)，補(bǔ)鏡頭、改文稿，加班加點(diǎn)、連軸工作，在時(shí)間緊、任務(wù)重的前提下，于5月23號完成《xx縣抗擊5.19特大洪災(zāi)紀(jì)實(shí)》的拍攝、制作工作。為我縣爭取上級支持和多方關(guān)注，贏得寶貴時(shí)間，得到各級領(lǐng)導(dǎo)肯定。

三、練就實(shí)干作風(fēng)，用責(zé)任詮釋情懷

“一雙雨靴、一把雨傘、一臺攝像機(jī)”這是同志在洪災(zāi)期間的固定裝備。洪災(zāi)期間，他與新聞部、專題部同事們一同奮戰(zhàn)在報(bào)道一線。早上一起開會(huì)定選題，明確報(bào)道重點(diǎn)，白天拍攝，晚上撰寫稿件。面對百年洪災(zāi)，同志用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)，較好地詮釋了一名電視新聞從業(yè)人員的應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng)。

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四十余載風(fēng)雨路一心甘做護(hù)花泥

我叫xxx，今年57歲。彈指一揮間，我在教壇這方凈土上已經(jīng)默默耕耘了四十個(gè)年頭。四十年里，我敲過鐘，拉過鈴，粉刷過教室的墻壁，油漆過學(xué)校的大門；四十年里，我邊學(xué)邊教是一個(gè)優(yōu)秀的“土老外”，我管理班級是學(xué)生的“好保姆”……四十年里，我也由曾經(jīng)的青蔥小伙變成了如今的雙鬢斑白，不變的是我對教育的忠誠，對工作的勤懇，對同事的真誠，對學(xué)生的關(guān)愛。來到xxx，我的踏實(shí)認(rèn)真高度負(fù)責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識，同事的信任，這對我來說，無疑是一筆用金錢無法衡量的寶貴的財(cái)富。

近年來由于工作的需要和年齡的增長，我面對的挑戰(zhàn)越來越多。為了做好工作，我特別注重學(xué)習(xí)。盡管看書讀報(bào)瀏覽網(wǎng)頁需要借助愈來愈厚的老花鏡，但學(xué)習(xí)仍是我生活中不可缺少的一部分。家中的書房，整整一面墻的書柜里裝滿幾十年來我愛不釋手的書籍，也承載著一個(gè)普通教育人的樸素教育夢想。朱永新、魏書生等教育家的思想與行為，感召著我；《給教師的建議》、《人的教育》等書籍的滋養(yǎng)著我。雖然現(xiàn)在從事的是中心校安全工作、

老干部工作、黨務(wù)等工作，但我非常珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，先后進(jìn)修了“學(xué)校安全管理”、“學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件的防治”、“三理教育”等多門以前從未接觸過的專業(yè)知識，我像“小學(xué)生”一樣認(rèn)

認(rèn)真真聽取每一位專家的講座，工工整整做好每一次學(xué)習(xí)筆記，并且積極協(xié)調(diào)組織本轄區(qū)教師赴外地學(xué)習(xí)，使各校的工作不斷攀升新臺階。

春天走了會(huì)再來，花兒謝了能再開。然而，每個(gè)人的生命卻只能擁有一次！自我挑起安全工作這副擔(dān)子那刻起，我始終牢記“安全重于泰山”，我必須做好每一件事情。眾所周知，xxx是AAA最繁華的商業(yè)區(qū)，轄區(qū)內(nèi)有7所小學(xué)、十五所幼兒園、四十八家托管機(jī)構(gòu)、還有無數(shù)個(gè)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。安全問題涉及千家萬戶，關(guān)乎xxx的經(jīng)濟(jì)效益和長足發(fā)展，安全形式非常嚴(yán)峻。面對如此艱巨任務(wù)，我不等不靠，主動(dòng)出擊，每天總是7點(diǎn)就站在校門口，幫助梳理交通，以微笑迎接每一位學(xué)生。中午11：30提前到校，檢查學(xué)校隔離繩是否擺放到位，驅(qū)離小商小販讓出安全通道。學(xué)生們總是親切的叫我“協(xié)警爺爺”。烈日下，有我排查整改隱患的腳步；夜幕中，有我奔走各個(gè)托管機(jī)構(gòu)的身影；校園里，有我苦口婆心的安全講解……為了做好家長的安全工作，我?guī)状稳⑷瑤状蔚赜H自登門。工作累不累，累；工作忙不忙，忙。記得有一次，東園某托教因沒有辦消防證，我奉命前去查封，一進(jìn)院說明來意，托管負(fù)責(zé)人立馬變臉，仗著其是東園老戶，大聲辱罵起來，其兒子更是仗著剛喝過酒，上來就懂了我一拳，頓時(shí)我趔趔趄趄，幾近跌倒，幸虧有同事及時(shí)扶住了我。想想自己也是當(dāng)爺?shù)娜肆耍辉诩倚瑓s跑來受這份罪，當(dāng)時(shí)我真想撂那，扭頭就走。又一想，我是老黨員，又是安全管理人員，我不

干誰干，我就不信邪能壓正，我就不信我啃不了這硬骨頭。想到這，我冷靜下來，沒有爭也沒有吵，平心靜氣的將厲害關(guān)系給其一一分析，經(jīng)過我苦口婆心的二個(gè)小時(shí)說法，最終其認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，關(guān)門整修。從那以后，此托管負(fù)責(zé)人逢人便說：“xxx中心校有個(gè)老黃，工作太認(rèn)真了。”但是，我覺得——值！因?yàn)椋踩莶坏冒朦c(diǎn)馬虎，安全容不得半點(diǎn)僥幸心理，安全容不得半點(diǎn)偷懶耍滑，更容不得半點(diǎn)弄虛作假。通過我的不懈努力，為轄區(qū)每所學(xué)校安全穩(wěn)定和社會(huì)綜合治理工作做出了大量卓有成效的工作，出色地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。20xx年的安全和諧型學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建中，xxx轄區(qū)7所學(xué)校，9所幼兒園全部創(chuàng)建為安全和諧型學(xué)校（幼兒園）。20xx年，我本人榮獲“市安全和諧型學(xué)校先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號。中心校也榮獲了《市安全工作先進(jìn)單位》。

安全工作事關(guān)重大，具體操作細(xì)如毛發(fā)。中心校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽定了《學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校安全工作中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步明確了責(zé)任感和使命感。在此基礎(chǔ)上，我親手制定了學(xué)校安全工作管理目標(biāo)考核辦法，各種方案和預(yù)案各種文件和長效規(guī)章制度。為了制定這些制度方案，上交各種材料，我常常是在字斟句酌，生怕疏漏了哪一點(diǎn)。打字慢、眼昏花，往往別人下班休閑時(shí)候，我還在弓背駝腰在鍵盤上一個(gè)字一個(gè)字地摸索。回到家中，腰疼難忍，不得不勞駕辛苦一天的妻子拍腰捶背，緩解勞累。

兒子在外地工作，他在自己的QQ上寫道：父親知道他消瘦的肩頭挑著多少家庭的幸福，可他卻不知道自己瘦弱的身體承受著多少病痛。我看到后心里百味雜陳。由于長期勞累，去年有一次在中心校組織的安全大排查中，我突然覺得體力不支，到醫(yī)院檢查后，我的血小板高達(dá)1700L,超過參考值1500L,醫(yī)生通過骨穿發(fā)現(xiàn)是嚴(yán)重的血小板增多癥，必須住院治療。但當(dāng)時(shí)還有大部分幼兒園和托管機(jī)構(gòu)消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施沒有整改到位，存在很大安全隱患。這關(guān)系到無數(shù)個(gè)家庭，于是我放棄了住院治療，每三天去醫(yī)院抽一次血進(jìn)行檢查，進(jìn)行藥物治療。過了一段時(shí)間，家中八十多歲老娘聽說了，茶飯不進(jìn)，專程讓鄰居接通我的電話叮囑我：兒呀，身體不好你就不要再上班了……聽著電話那頭娘那顫巍巍的聲音，我真想大聲哭出來。無論什么時(shí)候，我都是娘心中永遠(yuǎn)的牽掛。而于我而言，孩子們的安全永遠(yuǎn)是我心中放不下的牽掛啊。

20xx年5月初，我剛接手老干部工作，心里有些忐忑不安。作為一名新手，我對工作還有著很多的困惑。但是，我深深知道自己所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。我堅(jiān)信，只要拿出一顆真心去對待老干部，認(rèn)真對待老干部工作，把他們當(dāng)親人一樣對待，肯定能干好這份工作。

為了有針對性地做好老干部工作，及時(shí)摸清老干部的生活、思想狀況，我經(jīng)常有事沒事就跑到老干部家中坐坐，主動(dòng)與他們聊天，投其所好，嘮嘮家常、聊聊子女，說說興趣愛好，侃侃國

家大事，聊聊時(shí)事政治，再問問他們的身體狀況，需要些什么，力所能及的給予幫助，盡自己最大努力做到讓他們滿意。記得第一次去拜訪一位離休老干部張梧時(shí)，他就給了我臉色看，把我拒之門外，還絮絮叨叨發(fā)了一番牢騷。有人勸我和這樣的人要保持距離，但我卻覺得事出必有因。果然從其它同事的口中得知，原來是他的脾氣古怪，跟兒子兒媳關(guān)系不好，剛剛大鬧一場。第二天下班后，我主動(dòng)上門找老人說話，并把自己的手機(jī)號碼留給他，使得他能夠及時(shí)與我聯(lián)系。隨后的日子里，我多次和他電話溝通或當(dāng)面座談，還給老人帶去一些小禮物，老人的心鎖被打開了，和我無話不談，還為之前的沖動(dòng)行為向我道歉。

為了老干部們的晚年精神生活更加充實(shí)，我在落實(shí)老干部生活待遇的同時(shí)，把搞好老干部精神文化當(dāng)作構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，積極協(xié)調(diào)各方面力量，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。去年，在中心校財(cái)政非常困難的情況下，我又積極協(xié)調(diào)，取得了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，中心校拿出三萬余元為老干部購買了音響、抖空竹、運(yùn)動(dòng)服等，保證了老干部健身活動(dòng)的開展和進(jìn)行。為促進(jìn)活動(dòng)的開展和日趨活躍，我也經(jīng)常與老干部們坐在一起合計(jì)合計(jì)，想想辦法，出出點(diǎn)子。每年老人節(jié)我們都組織開展門球賽、象棋、撲克、乒乓球比賽等活動(dòng)，把老同志們聚在一起玩一玩，坐一坐，樂一樂。對于教育局老干部科舉辦的氣功活動(dòng)，我都要求老干部們盡可能參加，住在北海的一位老干部交通不便，我就開車早接晚送，老干部們活動(dòng)的熱情空前高漲。通過各種活

動(dòng)和比賽，使老干部們在取得榮譽(yù)的同時(shí)，既鍛煉了身體，活躍了身心，又加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了友誼。每當(dāng)看到老干部們那穩(wěn)健的步伐和聽到他們瑯瑯的笑聲，自己心中便覺得由衷的高興，仿佛自己也年輕精神了許多。也許是整天操勞的原因，有時(shí)一天下來，累得兩條腿邁不開，家屬看了心疼得勸我，也都五六十歲的人了，還有病不會(huì)少跑點(diǎn)。但我覺得，老干部們比我年齡更大，不更需要照顧嗎？！我就又全身心地投入到老干部工作中去，身體雖累點(diǎn)，但心里踏實(shí)了。

在教育局組織的第二屆老干部文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中我中心校獲得一等獎(jiǎng)。中心校也獲得了“市老干部工作先進(jìn)單位”。

古人說，幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。然而我為了轄區(qū)學(xué)生們的安全健康，廢寢忘食，卻疏遠(yuǎn)了兒子，任他一人在外四處奔波；為了老干部們的晚年幸福，卻孤獨(dú)了自己的老人。父親病重直到離世，我卻未能在床前盡孝；母親多病，卻不能天天端湯送藥好好伺候。四十年嚴(yán)寒酷暑，四十年風(fēng)雨磨礪，我不為自己私利，不為鮮花掌聲，只為追求和夢想，即使是年歲疊增，我依然甘愿化作一抔春泥，守護(hù)著紅花。

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——在耕耘于奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值

吳xx1984年7月，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后分配到了一家大醫(yī)院成為了一名白衣天使。工作環(huán)境優(yōu)越工資待遇頗豐，但這并不是她心中理想的職業(yè)。由于她從小受家庭中教師親人的影響，加之她對老師的尊敬與崇拜。她始終惦念者有一天也能成為一名光榮的人民教師。為此她不斷地學(xué)習(xí)教育理論與專業(yè)知識，較早地取得了教師資質(zhì)，為將來當(dāng)教師做了充分的積淀與準(zhǔn)備。19xx年隨著父母工作的調(diào)動(dòng)的需要，家庭舉家北遷來到了扎蘭屯。他放棄了許多優(yōu)越的職業(yè)，毅然決然地選擇了教師職業(yè)。把夢想變成了現(xiàn)實(shí)，這一干便是二十多年。期間為了更好的充實(shí)自己，通過自己的努力取得了內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專學(xué)歷。在職業(yè)滿足后，她把積累的能量最大化的釋放出來。從教二十多年來，她始終以滿腔的熱忱和對事業(yè)的無限忠誠對待工作，對待學(xué)生以教書育人為己任，認(rèn)真履行教師職責(zé)，無私奉獻(xiàn)。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己，為人師表，率先垂范。她的為人，她的工作不僅得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可、尊重。

一、愛崗敬業(yè)，耕耘奉獻(xiàn)。

二十多年的從教生涯，教過的學(xué)生一茬又一茬。變化的是容顏，不變的是吳xx對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。春夏秋冬，寒來暑往，在看似一成不變的工作中，他找到了奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)闊釔郏苑瞰I(xiàn)。奉獻(xiàn)就是付出。教師的奉獻(xiàn)是不計(jì)回報(bào)的。既然選擇了這份職業(yè)，就意味著辛勤的耕耘;既然立在三尺講臺，就意味著無私的奉獻(xiàn)。無論是伏案疾書，還是埋頭批改，無論是諄諄教誨，亦或是汗滴講臺，都是吳xx紅燭般的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照——燃燒是為了傳遞光和熱。

二、潤物無聲，以德服人。

德為師之本。作為教師的吳xx深知“學(xué)高為師，德高為范”。的道理。教師不僅要會(huì)教書，更應(yīng)會(huì)育人，育好人。在日常工作中，他努力實(shí)踐著自己育人的理想。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的個(gè)體，都有其獨(dú)特的個(gè)性。育人絕不可能憑借幾次簡單的說教，一蹴而就。學(xué)生良好品德和修養(yǎng)的形成不是一朝一夕可以完成。在工作中，吳xx以自己模范的言行來引導(dǎo)學(xué)生;以自己高尚的品行去影響學(xué)生;以自己對工作和生活的熱情去感染學(xué)生。在潛移默化中提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，潤物無聲。這樣的品德培養(yǎng)過程，不枯燥、不突兀。以榜樣的力量使學(xué)生欣然接受，并規(guī)范自己的言行，向更文明、更崇高的目標(biāo)邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)知識培養(yǎng)能力的同時(shí)，也為將來做一名合格的社會(huì)公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。針對思想上不求上進(jìn)的學(xué)生，吳xx以極大的耐心和高度的責(zé)任感，對這樣的學(xué)生不拋棄、不放棄。他為了和學(xué)生更好的溝通，經(jīng)常會(huì)營造一種公平、和諧的氛圍，與學(xué)生坦誠相待，使學(xué)生解開思想上的疙瘩，說出心里真實(shí)的想法。找到其問題所在，堅(jiān)定其信念，增強(qiáng)其信心，使其走上正軌。二十幾年來，多名曾經(jīng)站在岔路口的學(xué)生，因?yàn)樗募皶r(shí)指引而辨明了前進(jìn)的方向。吳xx很欣慰，也很自豪，因?yàn)樗噍d的光陰沒有虛度。

三、創(chuàng)新探索，積極進(jìn)取。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。向?qū)W生傳授知識是教師的職責(zé)所在。為了提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的能力，吳xx不僅通過各種學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，還通過自主探索，教法創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)借鑒等多種方式提高自己的業(yè)務(wù)水平。并逐步形成她機(jī)智引導(dǎo)中不乏幽默，緊張學(xué)習(xí)中不乏輕松地獨(dú)特的教學(xué)模式。使以學(xué)生為主體的'教學(xué)理念在她的課堂中得以堅(jiān)定的貫徹實(shí)施。形成了她自我創(chuàng)新，學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格。

四、面向全體，尊重第一。

吳xx常說：教師就如一個(gè)圓的圓心，學(xué)生就像構(gòu)成圓的曲線，教師到每一位學(xué)生的距離都應(yīng)是相等的，無遠(yuǎn)近，無親疏。她也始終銘記自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。希望教育的光輝如陽光般公平的照射到每一位學(xué)生的身上。面對全體學(xué)生，她以尊重為基石，使優(yōu)等生不驕傲，學(xué)困生不受歧視。使學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，昂然前行。這是尊重帶來的動(dòng)力和希望。

五、顧全大局服從工作

由于她曾經(jīng)學(xué)過護(hù)理專業(yè)，近年來學(xué)校安排她教授學(xué)生生理健康保健知識，定期開設(shè)生理健康講座和高年級學(xué)生青春期教育，正規(guī)的建立學(xué)生健康檔案，全面提高了學(xué)生的健康意識和健康水平。學(xué)生在校發(fā)生常規(guī)性疾病和意外創(chuàng)傷時(shí)，她都會(huì)以極大的熱心為學(xué)生精心診治，準(zhǔn)確投藥，進(jìn)行專業(yè)包扎。在減輕學(xué)生痛苦的同時(shí)也給學(xué)生送去了心靈的慰藉。有過經(jīng)歷的學(xué)生都十分親近，敬佩。

20xx年由于學(xué)校工作需要，學(xué)校再度安排吳xx做財(cái)務(wù)工作同時(shí)兼任健康教師和校醫(yī)工作。工作量增加是小事但對財(cái)務(wù)工作陌生是大事。為此，她在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常向同行請教，盡快熟悉了工作。她整天跑銀行、填報(bào)表、建賬目，不懂就學(xué)，幾年來，幾乎未休過完整的假期。付出是有回報(bào)的。幾年來由于她的勤奮和努力，已成為我市學(xué)校財(cái)務(wù)工作的專業(yè)骨干人員。為學(xué)校合理開支，未學(xué)校服務(wù)、未教師服務(wù)成為了她的主要工作。她的付出，她的工作也得到了上級、學(xué)校和教師的一致好評。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。吳xx對職業(yè)的熱愛、對職業(yè)的追求，對職業(yè)的奉獻(xiàn)在體現(xiàn)她人生品質(zhì)的同時(shí)，更體現(xiàn)了她人生的真正價(jià)值。

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曾傳駿同志1953年10月參加工作以來，一直在林場從事造林綠化工作，長期以來，他在艱苦條件下，在困難的環(huán)境中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，先后在廣西六萬林場、派陽山林場組織指揮造林并保存面積達(dá)30萬畝以上，為造林綠化事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在造林綠化事業(yè)上。

1957年區(qū)林業(yè)廳組織一個(gè)建場、擴(kuò)場工作組，曾傳駿同志隨工作組來到派陽山林場協(xié)助擴(kuò)建八角林場，當(dāng)時(shí)說是干“三、四個(gè)月”，可一干就是三十四年，在這三十多年中，盡管工作條件艱苦，但他毫無怨言，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，為了綠化祖國邊陲，他基本走遍了派陽山林場的山山嶺嶺，進(jìn)行調(diào)查研究，勘查設(shè)計(jì)，從而掌握了全場林業(yè)生產(chǎn)情況，編寫出了派陽山林場總體設(shè)計(jì)書及圖表，為全場造林綠化工作的發(fā)展提供了依據(jù)。多少年來，他風(fēng)里雨里與廣大職工戰(zhàn)斗在一起，使大片荒山變成了莽莽林海。

1984年，他擔(dān)任行政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，我場的造林綠化事業(yè)有了更大的發(fā)展，1984—1986年，我場決定在靠近中越邊境線的枯龍站進(jìn)行大面積造林，當(dāng)時(shí)，中越關(guān)系很緊張，越方經(jīng)常向我方開槍打炮，曾炸毀我場一個(gè)林站，燃燒彈還燒了一片林地，還經(jīng)常有武裝特工人員過境搔擾，在這樣復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)行造林，危險(xiǎn)和困難是可想而知的。但為了保證完成任務(wù)，每年造林季節(jié)他都親自帶領(lǐng)一個(gè)工作組進(jìn)駐在離邊境不足一公里的枯龍站，并且一住就是個(gè)把月，白天他組織力量武裝保衛(wèi)生產(chǎn)，晚上又值班放哨，有效地帶動(dòng)了廣大職工，使造林任務(wù)年年超額完成。

我場與越方接壤的林地界線長52公里，隨著中越關(guān)系的解凍，造林滅荒工作便推進(jìn)到了國界線上，在這里造林除存在交通不便、給養(yǎng)困難、住草房、睡竹床、吃咸菜等艱苦的條件外，更可怕的是戰(zhàn)爭留下的地雷。這些地雷有的是部隊(duì)換防時(shí)留下的；有的是民兵埋的，有的是雙方特工埋的，雷的種類也很多，也很復(fù)雜，在這種地方進(jìn)行滅荒造林，許多人都感到擔(dān)憂和害怕。為了綠化荒山，他無數(shù)次冒著生命危險(xiǎn)，親自帶領(lǐng)技術(shù)員、工人到邊界查訪，實(shí)地勘察；還與部隊(duì)工兵同志一起勘雷排雷，先后排查了邊界34—42界碑沿線大部分造林區(qū)的地雷。1991年2月，在邊境308號高地附近，為了摸清一般雷區(qū)與密集雷區(qū)的分界線，他帶領(lǐng)幾個(gè)技術(shù)員和分場領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)地勘查，后來在邊防駐軍工兵的支持幫助下，先后排起地雷10多枚，排雷后，職工群眾還有些害怕，他又于3月4—5日，親自帶領(lǐng)分場場長、支書、技術(shù)員自始至終在現(xiàn)場組織指揮造林，消除了職工群眾的恐懼心理，僅用二天時(shí)間便順利完成了700多畝危險(xiǎn)區(qū)的造林定植任務(wù)。他這種身先士卒，不怕犧牲的精神極大地鼓舞了全場干部職工，加快了我場邊境造林的步伐。僅1991年，我場就完成造林2.2萬多畝，從1987年起，全場完成了危險(xiǎn)區(qū)造林2萬多畝。

由于我場起步晚，基礎(chǔ)差，荒山面積大，造林資金年年有困難，但是，我場沒有因此而減緩造林綠化的步伐。特別是1984年他主持場里的工作以來，年年超額完成造林任務(wù)。即使是經(jīng)濟(jì)特別困難的1988—1990年也沒有減少一畝造林任務(wù)。這兩年，由于市場疲軟，木材、松香、八角大幅度跌價(jià)、滯銷，我場財(cái)務(wù)收入驟降，資金周轉(zhuǎn)發(fā)生困難，為了確保造林任務(wù)的完成，他及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員商量對策，提出了“保營林、保防火、保工資”的“三保”方針，千方百計(jì)壓縮非生產(chǎn)性開支和一切可用可不用或可以能動(dòng)用的錢，集中有限的資金確保營林生產(chǎn)正常進(jìn)行。得到大多數(shù)職工的支持，但還有一些起同志對此很不理解，暗地里議論說：現(xiàn)在有錢不多發(fā)獎(jiǎng)金，而拿去種樹，過幾十年才有收成，你老曾想似“康熙皇帝”任六十一年場長嗎？對此，他并不介意，而是更加認(rèn)真貫徹落實(shí)“三保”方針，用我場“造林面積不斷增加，森林蓄積連年增長”的事實(shí)教育了廣大職工。

1988年，為了增加造林投資，確保造林任務(wù)的完成，場里決定多渠道籌集資金，號召廣大職工“集資造林”，他首先響應(yīng)，帶頭合資200元，為其他職工做出了榜樣。這一年全場集資興林300多畝。

曾傳駿同志就是這樣一心撲在林業(yè)上，為發(fā)展造林綠化事業(yè)而義無反顧，每年造林，那里困難最多、危險(xiǎn)最大、任務(wù)最重，那里就是他掛勾、蹲點(diǎn)的地方。1988年春季造林，他妻子有病，需人照顧，家務(wù)事也無人管，但他卻沒有因此請假，而委托他人關(guān)照愛人及家中事務(wù)。自己則一頭扎進(jìn)造林工地，直到結(jié)束。據(jù)統(tǒng)計(jì)。1985—1990年，全場新增造林面積97556畝，保存面積97556畝，達(dá)100%，六年來全場森林蓄積量凈增加了30.3萬立方米。

在搞好場內(nèi)造林綠化工作的同時(shí)，為帶動(dòng)山區(qū)群眾脫貧致富，推動(dòng)鄉(xiāng)村造林綠化事業(yè)發(fā)展，1988年以來，他主動(dòng)與當(dāng)?shù)乜h、鄉(xiāng)、村三級政府聯(lián)系，實(shí)行聯(lián)營造林。1990年—1991年完成聯(lián)營面積17000多畝，建立聯(lián)營分場一個(gè)，由場、鄉(xiāng)、村三方共同開展荒山造林綠化工作，帶動(dòng)鄉(xiāng)村群眾造林，收到較好的效果。

二、重視科技興林工作

1958年—1965年，他親自組織營造了第一代馬尾松速生豐產(chǎn)林7000多畝，平均年生長量1.73m3/畝，最高達(dá)2.31m3/畝，獲得了區(qū)林業(yè)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，八十年代以來，他在總結(jié)了第一代豐產(chǎn)林的基礎(chǔ)上，和貴州農(nóng)學(xué)院、區(qū)林科所等聯(lián)合攻關(guān)，他主持承擔(dān)了國家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目（75—333課題），采用傳統(tǒng)技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)組裝配套，營造了大面積（4033畝）的樣板林和試驗(yàn)林，創(chuàng)造了定植后第一年平均高45.1cm、第二年139cm、第三年269.5cm，保存率達(dá)96%，保存面積達(dá)100%，7年生平均高7.58cm，畝蓄積5.221立方米（不包括間伐材1.28立方米），間伐后的立木樹高、胸徑、蓄積分別比第一代豐產(chǎn)林提高11.9%、24.8%、33.4%，比國際ⅰ類產(chǎn)區(qū)指標(biāo)樹高提高77.2%,胸徑提高80.25%，1990年8月22日，經(jīng)區(qū)林業(yè)廳組織，由區(qū)內(nèi)外同行專家鑒定為“重大科技成果”。

三、重視搞好護(hù)林防火工作

在機(jī)構(gòu)、人員方面予以落實(shí)，資金方面予以保證。每次山林火災(zāi)及危及林區(qū)的火警，他都能親臨現(xiàn)場指揮，1988年那賴分場叫秋站發(fā)生山火，盡管他當(dāng)時(shí)身體不適，但一接到火情報(bào)告，立即帶領(lǐng)隊(duì)伍出發(fā)，到那賴分場后步行四個(gè)多小時(shí)趕到火場指揮撲救，直到火災(zāi)完全息滅才最后離開火場，求實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，帶來良好的效果。我場81—90年山林火災(zāi)受害率連年控制在0.5‰以下，并實(shí)現(xiàn)連續(xù)十年無嚴(yán)重蟲災(zāi)。87、88年為無火無災(zāi)年，1988年被區(qū)森林防火指揮部及寧明縣委、縣政府分別授予森林防火“先進(jìn)單位”，即使是今年1—5月份，天氣十分干旱，火災(zāi)也能得到了有效控制。

三十八年來，曾傳駿同志都能兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地為祖國的造林綠化事業(yè)默默地奉獻(xiàn)，為消滅祖國南疆的大片荒山和實(shí)現(xiàn)“兩增”奮斗了大半生，盡管他今年已55歲了，但卻沒有動(dòng)搖“造林滅荒，志在邊疆”的決心。他說：我在林場干了三十八年，但至今還沒有徹底摘掉我場荒山大戶的帽子。我還要繼續(xù)努力，爭取在近年內(nèi)完成滅荒任務(wù)，把我場建設(shè)成為一個(gè)雙文明的現(xiàn)代化林場。

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杜君河，男，46歲，漢族，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)為肥城市教育局局長、黨委書記，泰安市第十七屆人大代表。擔(dān)任普通一線教師期間，多次被評為市縣級教育勞模、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任；擔(dān)任普通高中校長期間，榮獲全國百名中學(xué)體育工作優(yōu)秀校長、泰山名校長、“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀校長等稱號；是泰安市第二屆十佳師德標(biāo)兵、第六屆泰安市十大杰出青年、泰安市第五屆“文明市民”。20xx年1月?lián)畏食鞘薪逃志珠L以來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大干部教師，為辦好人民滿意教育付出了艱辛努力，并取得了群眾滿意、社會(huì)滿意的優(yōu)異成績。

1、20xx年創(chuàng)建為“山東省教育工作示范市”，教育面貌有突破性變化。歷時(shí)9個(gè)月（其他縣市區(qū)創(chuàng)建時(shí)間為2—3年），投資1.8億元，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成了創(chuàng)建任務(wù)，校舍建設(shè)、內(nèi)設(shè)配備、軟件水平等都有了歷史性跨越，城鄉(xiāng)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平位居全省前列，成為山東省創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)提高后的第一個(gè)省教育工作示范市，成為近十年來肥城教育工作的最大亮點(diǎn)。目前，全市普通中小學(xué)專任教師應(yīng)配微機(jī)7351臺、實(shí)配7631臺；全市學(xué)生用機(jī)應(yīng)配9283臺、實(shí)配9964臺，所有學(xué)校均按最大班額達(dá)到學(xué)生上課時(shí)1人1機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)；普通教室多媒體應(yīng)配2297套、實(shí)配2340套，全部實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”，專用教室多媒體應(yīng)配780套、實(shí)配887套，超過了省定標(biāo)準(zhǔn)；全市120所學(xué)校通過教育專線連接到教育局網(wǎng)管中心，實(shí)現(xiàn)了千兆到學(xué)校百兆到桌面；建成全自動(dòng)錄播教室8個(gè)、探究性實(shí)驗(yàn)室18個(gè)；在泰安市率先啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)工程，首期22處省級規(guī)范化學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)初見成效，被評為山東省教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體。

2、20xx年創(chuàng)建為“山東省學(xué)前教育先進(jìn)市”、被國務(wù)院表彰為“全國兩基工作先進(jìn)地區(qū)”，辦學(xué)水平有突破性提升。20xx年，在城市西區(qū)投資20xx余萬元，新建了高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)幼兒園；投資3000多萬元，建設(shè)了4處高標(biāo)準(zhǔn)市直小學(xué)附屬幼兒園。20xx-2013年，在農(nóng)村投資1.14億元，新建、改擴(kuò)建65處幼兒園。目前，肥城市鎮(zhèn)街中心幼兒園全部通過省級認(rèn)定，80%以上的農(nóng)村幼兒園達(dá)到山東省基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)。全市學(xué)前三年兒童入園率達(dá)97.6%，學(xué)前一年入園率達(dá)100%，0-3歲兒童接受早期教育率達(dá)38%以上；全市124處園所，共創(chuàng)建省“十佳”幼兒園2處，省級實(shí)驗(yàn)（示范）幼兒園20處，泰安市“十佳”幼兒園4處，泰安市規(guī)范化幼兒園54處。同時(shí)，投資5個(gè)億，興建了職業(yè)教育中心校，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展。學(xué)前教育、職業(yè)教育的快速發(fā)展彌補(bǔ)了肥城教育發(fā)展的短板，為“全國‘兩基’工作先進(jìn)地區(qū)”增添了亮色。

3、20xx年通過“山東省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”評估驗(yàn)收、“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”審驗(yàn)，均衡程度有突破性進(jìn)展。近四年來，投資達(dá)12.4億元，通過資源整合、校舍建設(shè)、裝備提升、隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、城區(qū)義務(wù)教育一體化、高中教育城區(qū)化、各學(xué)段招生均衡化。特別是為促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡實(shí)施學(xué)校共建創(chuàng)新，在全市統(tǒng)一推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)，一處市直學(xué)校每年結(jié)對幫扶一處鎮(zhèn)街薄弱學(xué)校，重點(diǎn)幫助薄弱學(xué)校做好頂層設(shè)計(jì)、支持硬件建設(shè)、提升內(nèi)涵水平，相互選派中層干部、骨干教師支教或掛職學(xué)習(xí)，促進(jìn)薄弱校在學(xué)校管理、辦學(xué)條件、科研能力、教學(xué)水平、資源共享等方面快速提高，實(shí)現(xiàn)了以強(qiáng)帶弱、共同進(jìn)步、均衡發(fā)展。經(jīng)測算，目前我市小學(xué)、初中校際間的均衡系數(shù)分別為0.57和0.49，走在了山東省前列。

4、在縣域內(nèi)整體推進(jìn)教育教學(xué)改革，教育內(nèi)涵有突破行發(fā)展。20xx年全面鋪開教育教學(xué)改革，并在全市中小學(xué)整體推進(jìn)，主要涉及四個(gè)方面：一是構(gòu)建科學(xué)民主的現(xiàn)代學(xué)校管理制度和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展；二是構(gòu)建滿足學(xué)生發(fā)展需求的多元課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展；三是構(gòu)建和諧高效的現(xiàn)代課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主發(fā)展；四是構(gòu)建具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。目前，全市各學(xué)校高效課堂教學(xué)模式初步構(gòu)建，校本課程日益豐富，現(xiàn)代學(xué)校制度日趨完善，學(xué)校文化漸露特色。改革讓教師受益，去年有1人被評為中小學(xué)正高級教師，7人被評為山東省特級教師，占泰安市的29%；1人獲教育部“特教園丁獎(jiǎng)”；110余人在全國、省、市課堂教學(xué)大賽或優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)；14個(gè)學(xué)校被評為山東省教育規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地，肥城被確立為山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)。改革讓學(xué)生受益，各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量在泰安市保持領(lǐng)先地位，特別是高考、初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量連年得到全社會(huì)廣泛認(rèn)可，學(xué)生素質(zhì)得到全面提升，在去年全國小實(shí)驗(yàn)家決賽中，我市金獎(jiǎng)?wù)继┌彩?1%，教育局獲中國少科院“全國小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；在全國第五屆數(shù)理化學(xué)科大賽中，16名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，其中1名學(xué)生取得化學(xué)學(xué)科全國第一名；在全國中小學(xué)生創(chuàng)新大賽中，四只代表隊(duì)分別獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)和團(tuán)體銀獎(jiǎng)，2名學(xué)生進(jìn)入全國個(gè)人前十名。群眾對肥城教育的滿意度，連續(xù)三年在泰安市科學(xué)發(fā)展考核電話抽查中位居泰安市第一。

當(dāng)前，我們正朝著“推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”目標(biāo)，扎實(shí)邁進(jìn)。

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劉建勛，自2009年分配到我校以來，一向擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。期間連續(xù)兩次擔(dān)任六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，是我校畢業(yè)班級的把關(guān)教師。該同志在政治思想上、教學(xué)科研上、行為舉止上始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，取得了較為顯著的成績。現(xiàn)就工作事跡介紹如下：

一、堅(jiān)定政治信念，律己育人

教育學(xué)家陶行知先生說：教師的一舉一動(dòng)、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的職責(zé)不應(yīng)當(dāng)是先教書，而是教會(huì)學(xué)生如何做人。愛因斯坦語：光用專業(yè)知識教育人是不夠的，經(jīng)過專業(yè)教育，他能夠成為一種有用的機(jī)器，可是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。在具體的教育教學(xué)中，劉建勛同志始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義社會(huì)信念，始終認(rèn)為它們是。人堅(jiān)持先進(jìn)性的強(qiáng)大精神內(nèi)驅(qū)力。從思想深處牢固樹立和落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，時(shí)刻加強(qiáng)組織紀(jì)律性，堅(jiān)持思想上的先進(jìn)性，在行動(dòng)上體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)性，劉建勛同志在學(xué)習(xí)與生活中為學(xué)生起到表率作用。要學(xué)生做的事，他必躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，他必躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，他必躬親共守。另外劉建勛同志還強(qiáng)化黨員的服務(wù)意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自我的終生追求和義不容辭的職責(zé)，吃苦在前、享受在后。

二、潛心教育教學(xué)，精益求精

蘇霍姆林斯基說過：教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識越多，上課就越簡便。

教學(xué)工作中劉建勛同志為了積蓄知識之河，要求自我必須做到精讀教材與大綱，把握教學(xué)要求，以教材為本，精心備課，設(shè)計(jì)教案，把枯燥的知識用形象生動(dòng)的語言描述出來。除認(rèn)真鉆研教材、吃透教材外，他也深入了解學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性。除了按教材上好每一節(jié)課外，還進(jìn)取思考、研究、探索新課改的精神，努力構(gòu)建“民主、平等、和諧”的課堂氣氛。在課堂上爭取做到以學(xué)生為本到達(dá)鍛煉學(xué)生以提高他們的創(chuàng)造力、拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的作用。本學(xué)年的語文公開課、研討課、青年優(yōu)質(zhì)課競賽均獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師的一致好評。本學(xué)年搭班數(shù)學(xué)教師付貴軍肩負(fù)學(xué)校辦公室工作的重?fù)?dān)，經(jīng)常需要外出學(xué)習(xí)和開會(huì)，他就毫無怨言地承擔(dān)著本班的頂課任務(wù)。

德高為師，學(xué)高為范，他帶過的班教學(xué)成績異常突出。所教畢業(yè)班的成績一向名列我校平行班之首，在2013年7月份畢業(yè)年級語文檢測中以89。58分的成績名列全區(qū)第一。受到學(xué)生、家長和教師的一致好評。期間該同志于2008年8月被評為自治區(qū)“三支一扶”優(yōu)秀支教志愿者；在第三屆“環(huán)保之星”全國小學(xué)生科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀教師指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號”；2011—2015連續(xù)四年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)“優(yōu)秀文學(xué)輔導(dǎo)員”；2013年4月榮獲東勝區(qū)語文教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；2014年12月榮獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號；2015年6月榮獲第十屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽鄂爾多斯賽區(qū)決賽指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)。參加工作以來撰寫多篇論文并獲獎(jiǎng)，他還多次指導(dǎo)學(xué)生參加語文本事競賽，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

在正常的教學(xué)工作之余，劉建勛同志身為學(xué)校黨支部宣傳委員及四年級組長，他努力完成學(xué)校和黨組織交給的任務(wù)，并時(shí)刻為廣大教師著想。組織組內(nèi)的教工積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，同時(shí)自我也熱情投入其中。在2011年學(xué)校舉行的慶祝“元旦”文藝匯演中他親自編寫選送的三句半《夸三小》、快板《三小情》分別獲得教師組一等獎(jiǎng)、和學(xué)生組二等獎(jiǎng)。如今他又在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，帶領(lǐng)著本年級組的同志全力以赴搞好新教育。

當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和潛心的投入。可是這也使他得到了一次又一次的鍛煉和提高。

三、做好學(xué)生朋友，心靈溝通

劉建勛同志把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)工作。這樣能夠起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果。此外，他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題。經(jīng)常深入學(xué)生中間，及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話，了解情景并解決問題。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)十分突出。由于他辛勤的付出，扎實(shí)地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗(yàn)，班級的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，劉建勛同志負(fù)責(zé)幫扶四年級全體學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，他也積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助組里各位年輕班主任搞好班務(wù)工作。

劉建勛同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉，他在平凡的教育教學(xué)工作中見證著教育的不平凡，不斷實(shí)現(xiàn)著他的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，他要用自我的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色、添彩！

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何__一九九二年畢業(yè)于__師范大學(xué)zd系政教專業(yè)，并于同年分配到__一中任政治老師至今。現(xiàn)任__一中政教處主任、工會(huì)主席。

何__從事教育工作已整整十九個(gè)年頭，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經(jīng)過自己的不斷努力，在教書育人的實(shí)踐中取得了較大的成績，得到了師生們的廣泛贊譽(yù)。他的先進(jìn)事跡可概括如下：

一、堅(jiān)定理想信念，立志扎根粵北山區(qū)，為__的教育事業(yè)辛勤耕耘。

長期以來，何__始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標(biāo)，并堅(jiān)定不移地為此理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力。他從小就有當(dāng)教師的理想，從大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到__，決心為__的教育事業(yè)奮斗終身。從教以來，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想，努力做一名優(yōu)秀的山區(qū)人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機(jī)會(huì)，義無反顧地堅(jiān)守在__的三尺講臺上，始終能做到安教、樂教。如：在一九九六年，他父母想方設(shè)法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作；二零零一年，他表哥看重他的才華，就動(dòng)員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經(jīng)做好了各種安排；二零零五年，他的同學(xué)力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何__不為所動(dòng)，他認(rèn)為，做一名優(yōu)秀的山區(qū)教師，更能體現(xiàn)一名人民教師的價(jià)值，更能滿足國家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把__的教育放在第一位，為了心中的理想和目標(biāo)，他決心安心在__教壇奉獻(xiàn)青春。為此，他耐心說服了父母、親戚和同學(xué)，毅然推掉了這些機(jī)會(huì)，并一直堅(jiān)持至今。

二、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)忍不拔，勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)。

作為一名人民教師，何__嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。比如，在二零零三年，他參加了全區(qū)的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績，但由于身體檢查不過關(guān)，未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷，<蓮>而是以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中，他的各項(xiàng)工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，擔(dān)任四個(gè)班的政治課教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)全校的政教工作和工會(huì)工作，并擔(dān)任年級管理工作。他以頑強(qiáng)的斗志、堅(jiān)忍不拔的毅力和對__教育事業(yè)的無比熱愛努力工作、無私奉獻(xiàn)、默默耕耘。多年來，他一邊頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項(xiàng)工作，上好每一節(jié)課。就是在患病住院期間，他仍然堅(jiān)持在病床上批改試卷、備課和解答學(xué)生的疑問，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的工作和學(xué)生的情況。

他長期工作在學(xué)校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進(jìn)取，勇于開拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來，他總是早早地來到學(xué)校，而最后一個(gè)離開學(xué)校的又往往是他。他為學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成做出了突出貢獻(xiàn)。多年來，__一中的違法犯罪率均為零，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故。

何__還負(fù)責(zé)組織全校的文化開展活動(dòng)。在他的組織下，__一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節(jié)已舉辦了七屆，已經(jīng)成為了學(xué)校的一張響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊薄Ｃ繉盟囆g(shù)節(jié)，他都親自策劃，精心組織，科學(xué)安排，身先士卒。甚至為了搞好一個(gè)活動(dòng)而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下，所有參與藝術(shù)節(jié)的老師都認(rèn)真工作，保證了每屆藝術(shù)節(jié)的成功。

他還負(fù)責(zé)全校的學(xué)生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學(xué)生的心理問題做了大量的工作，效果顯著，曾在《__日報(bào)》上報(bào)道，深受學(xué)生信任和喜歡。

從他主持學(xué)校的工會(huì)工作以來，他緊密團(tuán)結(jié)工會(huì)的成員，根據(jù)學(xué)校工會(huì)工作的特點(diǎn)，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，為加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)和管理，為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，為維護(hù)教職工的合法權(quán)益，特別是在教代會(huì)的規(guī)范舉行、教職工文體活動(dòng)的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點(diǎn)做好了教工之家的建設(shè)和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，成績顯著，被評為市和區(qū)的先進(jìn)單位。

在他的十九年的教書生涯中，其中有十一年是擔(dān)任了高三畢業(yè)班的政治課教學(xué)，可謂是成績顯著，碩果累累。他的課深受學(xué)生歡迎，何__的公開課多次被評為市、縣優(yōu)秀課例，其教學(xué)和德育論文多次獲獎(jiǎng)。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

他始終把做好學(xué)生的思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關(guān)懷他們，特別是對一些學(xué)困生，不僅能做到以嚴(yán)要求，而且能進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想教育工作，努力幫助他們進(jìn)步。他始終將學(xué)生放在心里，一切為學(xué)生著想。他經(jīng)常耐心細(xì)致地為學(xué)生解答每一個(gè)疑問；經(jīng)常帶生病的學(xué)生去看病；他經(jīng)常到學(xué)生飯?zhí)谩⑺奚幔私鈱W(xué)生的飯菜情況，了解學(xué)生的住宿情況，遇到問題及時(shí)協(xié)調(diào)其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫(yī)院趕到學(xué)校為高三的學(xué)生加油鼓勁，使師生深受感動(dòng)。由于他時(shí)刻關(guān)愛著學(xué)生，學(xué)生也深愛著他。

在十九年的教書育人的工作中何__獲得了很多的榮譽(yù)。如：一九九五年被評為縣優(yōu)秀團(tuán)干；一九九七年被評為縣先進(jìn)教師；一九九八年被評為縣德育先進(jìn)個(gè)人；一九九九年被評為韶關(guān)市教書育人優(yōu)秀教師；二零零零年被評為縣德育先進(jìn)個(gè)人；二零零二年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；二零零三年被評為縣先進(jìn)教師；二零一零年被評為區(qū)工會(huì)積極分子；二零一一年被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

何__決心在今后的教書育人工作中，繼續(xù)努力，加足干勁，爭取更大的進(jìn)步，爭取為__的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最新優(yōu)秀工作者事跡材料2

黃萍的家是一個(gè)幸福的三口之家，夫妻敬業(yè)愛崗，事業(yè)有成，兒子熱情禮貌，健康上進(jìn)。結(jié)婚十余年來，他們夫妻恩愛，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學(xué)的政教處主任，從教17年，自1998年以來一直擔(dān)任高三畢業(yè)班的歷史教學(xué)，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來自家庭的和諧與支持，換來巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評為平川中學(xué)的優(yōu)秀教師，__年以來連續(xù)兩屆被評為贛州市歷史骨干教師；__年被評為興國縣優(yōu)秀班主任和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；__年被評為興國縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教育教學(xué)碩果累累，每年發(fā)表或省市獲獎(jiǎng)的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)—江西省興國平川中學(xué)打造校園文化掠影》榮獲首屆中國教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫在工作上取得成績時(shí)，黃萍都會(huì)對丈夫露出會(huì)心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實(shí)。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務(wù)而分心，黃萍主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學(xué)的歷史教研組長，她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們經(jīng)常探討教育教學(xué)心得，互相激勵(lì)、互相競爭，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國近代現(xiàn)代史同步單元練習(xí)冊》__年被北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。黃萍__年榮獲贛州市文科多媒體教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；__年至今一直被評為興國縣歷史骨干教師；自1997年調(diào)入平川中學(xué)，幾乎每年都被評為校優(yōu)秀教師；主持2個(gè)市級課題的研究，發(fā)表在各級報(bào)刊和省市獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥皇菍W(xué)生公認(rèn)的好老師。

夫妻兩人作為教育工作者，愛生如子，每年的中秋節(jié)，他們總是把不回家的學(xué)生接到家中和他們共渡佳節(jié)，讓他們感受家的溫暖、感受老師對他們的愛。付出總有回報(bào)，在各種節(jié)日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機(jī)里裝滿了學(xué)生的祝福，表達(dá)了學(xué)生對老師的深情。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，在黃萍家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。黃萍結(jié)婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務(wù)多，加上又是高三畢業(yè)班的班主任，工作繁忙，照顧婆婆的任務(wù)就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務(wù)，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理，有一次因?yàn)樘郏S萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說：“這是應(yīng)該的”。經(jīng)過10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關(guān)系十分和睦，親如母女。后來由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧，公公、婆婆回老家住，但她經(jīng)常打電話去問候他們，每到節(jié)假日一有時(shí)間，夫妻倆就買了老人喜歡食物和營養(yǎng)品回去看望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。

健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。黃萍和丈夫工作忙，很少有時(shí)間陪伴兒子，但他們用自己無聲的行動(dòng)教育兒子，一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。兒子謝維杰從上學(xué)起，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為興國實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三好學(xué)生”，繪畫、書法、寫作都曾在學(xué)校中獲獎(jiǎng)，品學(xué)優(yōu)良，深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。

“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭之所經(jīng)和睦，黃萍一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中，黃萍一家一定會(huì)過的更加幸福！更加美滿！

最新優(yōu)秀工作者事跡材料3

__，女，漢族，38歲，中共黨員，大專文化程度。現(xiàn)任甘肅省__市金川區(qū)金川路街道__社區(qū)黨總支書記、居委會(huì)主任。

自擔(dān)任社區(qū)黨總支書記以來，__事必躬親，把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)上，開創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。先后獲得全國先進(jìn)社區(qū)工作者、市級信訪先進(jìn)工作者、區(qū)級先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員等稱號。__社區(qū)先后獲得市級文明社區(qū)、市級綠色社區(qū)、市級先進(jìn)基層?jì)D女組織、區(qū)級巾幗文明社區(qū)、二星級社區(qū)和全市婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)等稱號，并于20__年率先進(jìn)入了省級文明社區(qū)行列。

強(qiáng)化陣地建設(shè)，夯實(shí)了社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)

20__年“星光計(jì)劃”實(shí)施之機(jī)，__認(rèn)識到這是打開社區(qū)工作局面的關(guān)鍵。面對許多難以想象的困難，她始終沒有退縮過，為了保證工程質(zhì)量，連續(xù)十幾小時(shí)堅(jiān)守在工地，兩個(gè)多月里幾乎沒有雙休時(shí)間，加班加點(diǎn)成了家常便飯，顧不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社區(qū)服務(wù)綜合樓，創(chuàng)辦了社區(qū)幼兒園、文化活動(dòng)室、閱覽室、乒乓球室，開辟了文明建設(shè)活動(dòng)陣地，使各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了載體。同時(shí)，她還挖掘社區(qū)資源，創(chuàng)辦了家政服務(wù)站、便民商店、縫紉店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)社區(qū)累計(jì)創(chuàng)收10多萬元。目前，社區(qū)設(shè)立了規(guī)范的社區(qū)黨員服務(wù)站、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)文化中心“三站一中心”，做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務(wù)”，使社區(qū)真正成為黨員之家、居民活動(dòng)之家、為民服務(wù)之家。

狠抓社區(qū)黨建，堅(jiān)定了社區(qū)精神文明建設(shè)的方向

率先垂范，全面改進(jìn)社區(qū)黨建工作。社區(qū)黨建頭緒繁多，工作任務(wù)面廣量大。20__年9月，剛剛走進(jìn)社區(qū)的__，面對社區(qū)黨員黨性觀念不強(qiáng)等問題，她從調(diào)查動(dòng)員入手，挨門逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心，了解黨員的真實(shí)心態(tài)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員及干部進(jìn)百家門、問百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召開社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)，開展“我為社區(qū)添光彩”、“給我一個(gè)崗位，奉獻(xiàn)一份余熱”等一系列行之有效的為民服務(wù)活動(dòng)。

組織在職黨員，深入開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。20__年金川區(qū)實(shí)施“在職黨員入社區(qū)”活動(dòng)。她抓住這一有利時(shí)機(jī)，按照在職黨員的特長、愛好和職業(yè)特點(diǎn)，把他們編入不同的黨員志愿者隊(duì)伍，建立了在職黨員協(xié)管站，劃分了黨員責(zé)任區(qū)，使社區(qū)400多名在職黨員在社區(qū)找到了他們的.奉獻(xiàn)社會(huì)舞臺，成為轄區(qū)的政策法規(guī)宣傳員、社區(qū)黨建聯(lián)絡(luò)員、青少年教育輔導(dǎo)員、植樹護(hù)綠管理員、鄰里糾紛調(diào)解員、移風(fēng)易俗倡導(dǎo)員、綜合治理安全員和反腐倡廉監(jiān)督員。

抓非公經(jīng)濟(jì)黨建，拓展黨建服務(wù)領(lǐng)域。20__年，在她的積極努力下，__社區(qū)成立了全市第一家獨(dú)立的非公經(jīng)濟(jì)黨支部。倡導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)開展了“醫(yī)療服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，建立了家庭健康檔案、開設(shè)了家庭病床、開展了為貧困戶義診等活動(dòng)。開展了“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起社區(qū)扶貧濟(jì)困，安置下崗失業(yè)人員等社會(huì)救助工作。并積極組織開展了社區(qū)黨建帶團(tuán)建、帶婦建、帶工會(huì)的工作，使之相互促進(jìn)，從而為社區(qū)精神文明建設(shè)工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

營造文明環(huán)境，豐富了社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容

整治小區(qū)環(huán)境，樹立文明社區(qū)形象。環(huán)境整治是社區(qū)的老大難問題。面對社區(qū)平房區(qū)垃圾亂倒亂堆、旱廁清運(yùn)不及時(shí)凍封便池的問題，她拿起掃帚、揮起镢頭帶領(lǐng)居民群眾清理死角垃圾、打破凍冰清理廁所便池，帶領(lǐng)居民自撿磚頭修建垃圾倉4處。同時(shí)，還長期堅(jiān)持開展了“清理白色垃圾污染”、“清理野廣告”、“我為社區(qū)添綠色”等活動(dòng)。經(jīng)過四年的努力，徹底改變了社區(qū)以往“西風(fēng)一吹，垃圾滿地”的臟亂差現(xiàn)象。2004年社區(qū)被評為市級綠色社區(qū)。通過社區(qū)上下的有效工作，社區(qū)居民中掀起了“少扔一片廢紙，多撿一個(gè)塑料袋”等愛護(hù)家園的文明熱潮，社區(qū)內(nèi)呈現(xiàn)出整潔有序的良好面貌。

營造溫馨文化環(huán)境，豐富居民文化生活。為了改變社區(qū)居民“晴天在外曬太陽，下雨在家看電視”的單調(diào)的文化生活狀況，__頂著酷暑，走訪社區(qū)文化能人，發(fā)動(dòng)居民廣泛參與，幾經(jīng)周折，成功地組建了社區(qū)合唱團(tuán)、木蘭劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)等文藝隊(duì)伍，開辦了乒乓球室，創(chuàng)辦了社區(qū)文明市民學(xué)校，創(chuàng)建充實(shí)了社區(qū)文化載體。她精心組織籌辦的“迎新年居民聯(lián)歡會(huì)”、“慶‘三八’聯(lián)誼會(huì)”、“慶‘七一’乒乓球賽”、文明市民培訓(xùn)講座等活動(dòng)在居民群眾中引起了強(qiáng)烈反響，這些文藝隊(duì)伍在市級文化匯演中多次獲獎(jiǎng)，被市婦聯(lián)確定為社區(qū)婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)。

如今，在__的帶領(lǐng)下，__社區(qū)正在為爭創(chuàng)全國文明城市而積極奮斗著。社區(qū)因她而添彩，她因社區(qū)而光榮！相信她和她的社區(qū)會(huì)創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌！

最新優(yōu)秀工作者事跡材料4

陳祥，男，__年10月出生，__年8月參加工作，__年11月進(jìn)入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長。近年來，該同志在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動(dòng)者的職責(zé)，在推動(dòng)汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、以學(xué)習(xí)思考實(shí)踐為途徑，提升精神文明建設(shè)的理論水平

該同志作為一名長期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和參加會(huì)議等機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學(xué)習(xí)，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀提出后，該同志十分注意收集科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于精神文明建設(shè)的要求，對以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)進(jìn)行了深入思考，提出了在形勢下加強(qiáng)汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)的一些思路和措施。在學(xué)好理論的同時(shí)，該同志注意學(xué)以致用，將學(xué)到的理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認(rèn)真履行科室領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)，定期組織科內(nèi)同志學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)方面的觀點(diǎn)和理論，增強(qiáng)大家做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)了共同提高。

二、以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體，推進(jìn)現(xiàn)場文明窗口建設(shè)上檔次

近年來，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級管理的需要，在隊(duì)伍建設(shè)上提出了建設(shè)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的具體組織和推動(dòng)的部門，在實(shí)際工作中，該同志將準(zhǔn)軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容，提出了以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體推進(jìn)現(xiàn)場文明窗口上檔次的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，該同志參與組織了“陽光工程”和“長效內(nèi)控機(jī)制試點(diǎn)”，提高了現(xiàn)場的服務(wù)能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務(wù)現(xiàn)場的標(biāo)識和環(huán)境設(shè)置。將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾上墻公告，接受社會(huì)各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開展關(guān)風(fēng)關(guān)貌和內(nèi)務(wù)秩序大檢查，通過內(nèi)務(wù)督察掌握各現(xiàn)場服務(wù)承諾的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正考勤著裝及紀(jì)律作風(fēng)存在的問題，樹立了海關(guān)的良好形象。去年以來，又依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)組織開展了各業(yè)務(wù)線條的崗位練兵活動(dòng)，開展崗位練兵達(dá)標(biāo)考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

將各項(xiàng)條的崗位操作規(guī)范匯編成冊，定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，進(jìn)一步統(tǒng)一了現(xiàn)場的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了現(xiàn)場的文明窗口建設(shè)。

三、以構(gòu)建考評體系為抓手，調(diào)動(dòng)全關(guān)精神文明建設(shè)積極性

為調(diào)動(dòng)全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性，該同志和政治部的同志一道，經(jīng)過深入研究，建立起一套涵蓋機(jī)關(guān)和基層的考核評估體系，這個(gè)考評體系，具有綜合性強(qiáng)、導(dǎo)向明確、量化比例高、指標(biāo)適度超前的特點(diǎn)。其中，精神文明建設(shè)是這個(gè)考評體系的重要內(nèi)容，每年關(guān)黨組都會(huì)根據(jù)考評體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對各單位開展精神文明建設(shè)的情況進(jìn)行考核評估，對做得好的及時(shí)建議給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推薦參加地方的精神文明評選活動(dòng)；對做得較差的及時(shí)指出，并幫助他們整改存在問題，推動(dòng)了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開展，調(diào)動(dòng)起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，汕頭海關(guān)目前已有全國精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位1個(gè)，全國青年文明號1個(gè)，全國巾幗文明崗1個(gè)，省級文明單位3個(gè)，省級青年文明號1個(gè)、省級1個(gè)，市級9個(gè)，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。

四、以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為目的，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度

該同志對能嚴(yán)格要求自己，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照、檢查、規(guī)范自己的行為。該同志思想作風(fēng)正派，為人謙虛，能模范遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關(guān)心大家的工作和生活，善于做細(xì)致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)廉政問題。

最新優(yōu)秀工作者事跡材料5

黃萍的家是一個(gè)幸福的三口之家，夫妻敬業(yè)愛崗，事業(yè)有成，兒子熱情禮貌，健康上進(jìn)。結(jié)婚十余年來，他們夫妻恩愛，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學(xué)的政教處主任，從教17年，自1998年以來一直擔(dān)任高三畢業(yè)班的歷史教學(xué)，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來自家庭的和諧與支持，換來巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評為平川中學(xué)的優(yōu)秀教師，劉青年以來連續(xù)兩屆被評為贛州市歷史骨干教師；劉青年被評為興國縣優(yōu)秀班主任和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；劉青年被評為興國縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教育教學(xué)碩果累累，每年發(fā)表或省市獲獎(jiǎng)的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)—江西省興國平川中學(xué)打造校園文化掠影》榮獲首屆中國教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫在工作上取得成績時(shí)，黃萍都會(huì)對丈夫露出會(huì)心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實(shí)。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務(wù)而分心，黃萍主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學(xué)的歷史教研組長，她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們經(jīng)常探討教育教學(xué)心得，互相激勵(lì)、互相競爭，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國近代現(xiàn)代史同步單元練習(xí)冊》劉青年被北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。黃萍劉青年榮獲贛州市文科多媒體教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；劉青年至今一直被評為興國縣歷史骨干教師；自1997年調(diào)入平川中學(xué)，幾乎每年都被評為校優(yōu)秀教師；主持2個(gè)市級課題的研究，發(fā)表在各級報(bào)刊和省市獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥皇菍W(xué)生公認(rèn)的好老師。

夫妻兩人作為教育工作者，愛生如子，每年的中秋節(jié)，他們總是把不回家的學(xué)生接到家中和他們共渡佳節(jié)，讓他們感受家的溫暖、感受老師對他們的愛。付出總有回報(bào)，在各種節(jié)日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機(jī)里裝滿了學(xué)生的祝福，表達(dá)了學(xué)生對老師的深情。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，在黃萍家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。黃萍結(jié)婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務(wù)多，加上又是高三畢業(yè)班的班主任，工作繁忙，照顧婆婆的任務(wù)就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務(wù)，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理，有一次因?yàn)樘郏S萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說：“這是應(yīng)該的”。經(jīng)過10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關(guān)系十分和睦，親如母女。后來由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧，公公、婆婆回老家住，但她經(jīng)常打電話去問候他們，每到節(jié)假日一有時(shí)間，夫妻倆就買了老人喜歡食物和營養(yǎng)品回去看望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。

健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。黃萍和丈夫工作忙，很少有時(shí)間陪伴兒子，但他們用自己無聲的行動(dòng)教育兒子，一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。兒子謝維杰從上學(xué)起，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為興國實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三好學(xué)生”，繪畫、書法、寫作都曾在學(xué)校中獲獎(jiǎng)，品學(xué)優(yōu)良，深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。

“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭之所經(jīng)和睦，黃萍一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中，黃萍一家一定會(huì)過的更加幸福！更加美滿！

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本人自1995年8月工作以來，一直在基層從事預(yù)防保健工作，先后從事過計(jì)劃免疫、傳染病管理、衛(wèi)生監(jiān)督與管理等工作，6月開始擔(dān)任中心衛(wèi)生防保所所長職務(wù)，7月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，從開始擔(dān)任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任一職至今。十幾年來，一直心系網(wǎng)黨的衛(wèi)生事業(yè)，立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則。

一、立足本職，愛崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的公共衛(wèi)生工作者。

作為一名基層公共衛(wèi)生工作者，本人始終牢記“性命相托，健康所系”的誓言，一直立足本職崗位，干一行愛一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭做一名優(yōu)秀的公共衛(wèi)生工作者。

剛開始走上工作崗位時(shí)，我在衛(wèi)生院防保組擔(dān)任計(jì)劃免疫、傳染病管理工作，對工作始終保持滿腔的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每一名傳染病人，都要到其家中進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和疫點(diǎn)處理，在每次預(yù)防接種以后，對應(yīng)種而未種的兒童認(rèn)真開展未種原因調(diào)查，同時(shí)對預(yù)防接種兒童隨機(jī)抽取8-10名進(jìn)行接種后隨訪。有一次在去流行病學(xué)調(diào)查的途中，自行車壞了，恰巧碰上下暴雨，我渾身都被淋濕透了，但我還是堅(jiān)持完成了調(diào)查，回來感冒發(fā)燒了兩天，領(lǐng)導(dǎo)安排我休息，考慮到當(dāng)時(shí)工作比較繁忙，我仍然帶病堅(jiān)持工作。

春，一場突如其來的人間瘟疫肆虐著中國南方大地，并迅速向全國蔓延開來，“非典”成為當(dāng)時(shí)最熱門的詞匯，也成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，作為一名普通衛(wèi)生防疫工作者的我，在防保所領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按上級要求認(rèn)真開展每一項(xiàng)防疫工作：消毒過往車輛和公共場所、統(tǒng)計(jì)上報(bào)每天從疫區(qū)歸來人數(shù)，把疫區(qū)歸來人員名單分發(fā)至各村進(jìn)行醫(yī)學(xué)追蹤觀察等，每天工作網(wǎng)到深夜，連續(xù)三個(gè)月未休息過一天，連在老家生病的女兒都未能回去看望一次。本人認(rèn)真細(xì)致的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，防治“非典”結(jié)束后，被區(qū)委、區(qū)政府表彰為“防治非典先進(jìn)個(gè)人”。

二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做一名合格的衛(wèi)生事業(yè)管理者。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)、泰安兩個(gè)鎮(zhèn)，服務(wù)人口達(dá)7萬多人，工作人員只有9名，人手少、任務(wù)重的矛盾比較突出，為了全面完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，本人一方面通過合理安排，把各項(xiàng)工作任務(wù)分解到每個(gè)人，形成千斤重?fù)?dān)人人挑、人人肩上有目標(biāo)的工作氛圍;另一方面，本人也身先士卒，經(jīng)常參加預(yù)防接種、從業(yè)人員健康體檢、醫(yī)療市場管理和衛(wèi)生監(jiān)督檢查等業(yè)務(wù)工作。近幾年來，通過大家的共同努力，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配合鎮(zhèn)政府先后創(chuàng)成省級和國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)，完成3650座農(nóng)村改廁技術(shù)指導(dǎo)工作，創(chuàng)成兩個(gè)“甲級規(guī)范化計(jì)免門診”，完成血防查、滅螺近1000萬平方米，完成75000人次預(yù)防接種任務(wù)，未發(fā)生一起差錯(cuò)事故;近3年來，在保證各項(xiàng)社會(huì)公益工作不折不扣完成的情況下，業(yè)務(wù)創(chuàng)收保持在20%以上的遞增，獲得了兩個(gè)效益的雙豐收。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、連續(xù)被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)獎(jiǎng)”，連續(xù)兩年被區(qū)衛(wèi)生局表彰為先進(jìn)，本人也連續(xù)3年受到區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)人事局的嘉獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做一名與時(shí)俱進(jìn)的求知者。

工作之初，我的學(xué)歷只有中專水平，本人深知在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，要想不被社會(huì)淘汰，就只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自己充電：一方面加強(qiáng)學(xué)歷水平的提升，通過自學(xué)，本人先后于8月和1月取得大專和本科學(xué)歷;另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)主管部門舉辦的各種技術(shù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，并注重學(xué)習(xí)后的消化、吸收，確保學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)提升了為人民群眾服務(wù)的水平和本領(lǐng)，先后在國家級期刊《中國初級衛(wèi)生保健》發(fā)表論文一篇，被《揚(yáng)州晚報(bào)》、《揚(yáng)州衛(wèi)生》等報(bào)刊錄用文章5篇;另一方面，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要理論，通過學(xué)習(xí)樹立自己正確的人生觀和世界觀。

四、嚴(yán)于律己，率先垂范，做一名群眾信任的衛(wèi)生執(zhí)法者。

作為一名基層衛(wèi)生監(jiān)督分所的主要負(fù)責(zé)人，本人一直在工作與生活中嚴(yán)格要求自己，注重發(fā)揮模范帶頭作用，要求大家做到的事情自己首先做到，要求同志們不做的自己帶頭不做，在衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法中，始終做到不拿群眾一針一線，不接受被監(jiān)督對象的吃請和送禮，堅(jiān)持原則，秉公辦事，同時(shí)警告家屬，把好關(guān)口，不犯錯(cuò)誤，始終用一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一次，一個(gè)老板在開飯店辦理衛(wèi)生許可證時(shí)，未按區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求將涼菜間設(shè)施配備到位，晚上該老板通過詢問找到我家中，還帶來了煙酒，要求我給他出一個(gè)假的證明，我一方面給他解釋涼菜間的重要性，如果不安裝空調(diào)、紫外線消毒燈等設(shè)施，將很有可能導(dǎo)致食物中毒事件的發(fā)生，一方面婉言拒絕了送來的煙酒。后來，這個(gè)飯店通過整改，順利地取得了衛(wèi)生許可證。

近幾年來，在組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我在工作中取得了一些成績，也獲得了一些榮譽(yù)，在榮譽(yù)面前，我感到更多的是責(zé)任和壓力。今后，我將繼續(xù)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，全身心投入基層公共衛(wèi)生事業(yè)，無怨無悔獻(xiàn)青春，為單位爭光，為黨旗添彩!

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全街共有家庭戶七千多，婦女在家庭中占主要地位。按照市區(qū)婦聯(lián)的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)了對廣大婦女和家長進(jìn)行了“構(gòu)建和諧社會(huì)”建設(shè)教育，街道婦聯(lián)結(jié)合實(shí)際，充分利用各種有效載體在社區(qū)中開展了以家庭為依托的“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。

1、深入地開展“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。

首先是組織廣大婦女開展思想道德建設(shè)的教育活動(dòng)。

以“慶奧運(yùn)全民健身活動(dòng)”為主題，組織各社區(qū)廣大婦女群眾開展“健身、健美、健康行”活動(dòng)，組織各社區(qū)婦女700余人參加，成立了11支文化健身隊(duì)伍，如：腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)，健身操隊(duì)，時(shí)裝表演隊(duì)，文藝演出隊(duì)等，利用茶余飯后休息時(shí)間在樓院街路、文化廣場進(jìn)行了文化體育演出和鍛煉活動(dòng)達(dá)100多場次，參加?jì)D女人數(shù)達(dá)1000多人次，受到廣大居民的好評。解放路社區(qū)40人的腰鼓隊(duì)參加市區(qū)慶奧運(yùn)健身行等表演活動(dòng)受到大家的好評，許多婦女感到：此項(xiàng)組織活動(dòng)非常好，即陶冶情操，又鍛煉身體，美在家庭，美在社會(huì)，增進(jìn)了社會(huì)的和諧。

第二，在全街開展了以“文明、平安、穩(wěn)定”為主題的和諧家庭創(chuàng)建活動(dòng)。

充分利用學(xué)生寒、暑假、“三八節(jié)”、“六一”兒童節(jié)“七.一”等節(jié)日為契機(jī)組織多種形式的思想教育活動(dòng)，向廣大婦女和家庭進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。積極組織挖掘和選樹一批像孫德明、宗秋芝等全國、省、市先進(jìn)典型，在廣大婦女群眾中進(jìn)行宣傳教育，提高了婦女自身素質(zhì)，在社區(qū)中人人爭做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子;在社會(huì)爭做好公民、好領(lǐng)導(dǎo)、好職員、好學(xué)生，形成了人人當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，全街共評選五好文明家庭15000戶。

第三，開展了巾幗志愿者“走進(jìn)婦女、共促和諧”活動(dòng)。

全街11個(gè)社區(qū)共成立了信訪排查、心理疏導(dǎo)、文明宣傳、治安巡邏、愛心幫扶、維權(quán)服務(wù)、法律援助、矛盾糾紛等八支巾幗志愿者隊(duì)伍，共計(jì)有88名社區(qū)婦女骨干參加服務(wù)活動(dòng)，積極開展了“送親情、解心結(jié)、促穩(wěn)定”的主題活動(dòng)，受到了廣大居民群眾的歡迎和稱贊。她作為一名巾幗志愿者和婦聯(lián)干部帶頭走進(jìn)婦女包保一名困難戶，多次到困難家庭進(jìn)行走訪慰問，幫助解決了生活困難等問題。

2、深入開展“雙合格”家庭教育活動(dòng)。

充分發(fā)揮家長，尤其是母親在家庭中的獨(dú)特作用。她不斷探索堅(jiān)持科學(xué)教子理念，崇尚科學(xué)有效的教育方法做合格家長，為祖國培養(yǎng)合格人才，組織社區(qū)創(chuàng)辦家長學(xué)校，并充分利用家長學(xué)校等各種形式，對家長和兒童進(jìn)行家庭教育重要意義和教育知識及方法的宣傳教育活動(dòng)，真正普及了家教知識和提高了家長素質(zhì)，收到了明顯效果。

⑴、創(chuàng)辦家長學(xué)校11所，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)8000多人次;

⑵、開展理論學(xué)習(xí)研討15次;

⑶、全街共出板報(bào)120塊，宣傳口號達(dá)500余條，大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等內(nèi)容;

⑷、“三八”節(jié)期間召開婦女代表座談會(huì)、茶話會(huì)22次，600人次參加;

⑸、開展了革命傳統(tǒng)教育專題報(bào)告會(huì)22次，受教育達(dá)2500人次;

⑹、組織家長和青少年300余人6次參觀雷鋒紀(jì)念館和雷鋒圖片展，

⑺、請喬安山講雷鋒故事5次，800余人參加;

⑻、組織學(xué)生和家長開展公益性勞動(dòng);

⑼、聘請了25名老黨員為網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，每天利用早晚和節(jié)假日對網(wǎng)吧進(jìn)行義務(wù)巡邏監(jiān)督，阻止了30余名未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

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近日，廣州某地區(qū)發(fā)生一起惡性持刀傷人案件。正在附近值班的廣州粵華物業(yè)有限公司保安員丁世威、楊小山、馮兆榮、郭來政4人，在第一時(shí)間挺身而出，與歹徒斗智斗勇。在與歹徒周旋過程中，他們不顧個(gè)人生命安危，堅(jiān)決阻止持刀歹徒繼續(xù)行兇，最終協(xié)助警方控制了歹徒，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

廣州粵華物業(yè)有限公司保安員在危急時(shí)刻，奮勇救人的英雄事跡，受到社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)，省、市相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，深入基層看望慰問保安員。相關(guān)部門已為其申報(bào)見義勇為。

該區(qū)域最小應(yīng)急處置單元的保安員在面對此次突發(fā)事件時(shí)，沖在前線與違法犯罪分子作斗爭不僅體現(xiàn)了訓(xùn)練有素、響應(yīng)迅速、保障有力的專業(yè)素養(yǎng)，更弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，彰顯了我市保安隊(duì)伍英勇無畏、誓死捍衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的“專業(yè)保安”精神。

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xx，男，博士生導(dǎo)師，從事專業(yè)為胸心血管外科與器官移植。現(xiàn)任昆明醫(yī)學(xué)院副院長兼昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院院長，為中華胸心血管外科學(xué)會(huì)全國理事、中華醫(yī)學(xué)會(huì)云南分會(huì)副會(huì)長、中華康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)全國理事、中華云南康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長、云南醫(yī)學(xué)會(huì)胸心血管外科主任委員、云南省器官移植研究所所長等職。

醫(yī)術(shù)精湛，碩果累累

xx醫(yī)師畢業(yè)于昆明醫(yī)學(xué)院，他為人寬厚、謙虛、豁達(dá)，他心系患者、助人為樂、醫(yī)德高尚；對業(yè)務(wù)，他勤學(xué)苦練、精益求精；對病人，他寬厚仁慈、關(guān)懷備至，深得病人的敬仰和愛戴。他悉心探究胸心血管外科醫(yī)療技術(shù)，在臨床實(shí)踐中攻克了一道道難關(guān)，三十多年來成功地開展心臟、血管和胸外科手術(shù)數(shù)千例，無一例醫(yī)療失誤。；雙腎動(dòng)脈重建治療雙腎動(dòng)脈急性栓塞及吸毒所致感染性假性動(dòng)脈瘤的一次性血管重建術(shù)等多種高難手術(shù)；20xx年他在云南又率先成功開展“動(dòng)脈腔內(nèi)隔絕術(shù)”，為云南省胸心血管外科的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

云南地處西南邊陲，器官移植技術(shù)的臨床應(yīng)用，不僅可以提高醫(yī)院的整體技術(shù)水平和各科室聯(lián)合作戰(zhàn)的能力，還能為患者節(jié)省費(fèi)用。因此xx醫(yī)師把主攻方向瞄準(zhǔn)了器官移植，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的患者解除了病痛。這一系列高新技術(shù)的開展，使得附二院整體醫(yī)療水平不斷攀升，也為云南省大器官移植的開展奠定了基礎(chǔ)，極大地推動(dòng)了云南省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。xx醫(yī)師本人也得到了同行的認(rèn)可，衛(wèi)生部黃潔夫副部長曾在看了他的手術(shù)后稱贊道：“沒有想到在云南還有血管手術(shù)做得這么好的外科醫(yī)師！”

xx醫(yī)師還把臨床工作的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)和科研實(shí)踐中，他培養(yǎng)了碩士研究生博士研究生11名。他以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生們關(guān)愛病人，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。xx醫(yī)師工作以來發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，獲云南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲省人民政府獎(jiǎng)勵(lì)3次。20xx年被中國共產(chǎn)黨云南省委授予“基層先進(jìn)黨務(wù)工作者”光榮稱號，20xx年被選為中國共產(chǎn)黨云南省第七次黨代會(huì)代表，同年被評為全國優(yōu)秀院長。

救死扶傷，德藝雙馨

xx醫(yī)師行醫(yī)平易近人的品質(zhì)和良好的醫(yī)德，從不收受病人的紅包。一次，他為一位藏民成功實(shí)施了手術(shù)，術(shù)后患者堅(jiān)持要送給他人造血管置換手術(shù)。這樣的事情還很多，在xx醫(yī)師看來，生命高于一切，能為患者解除病痛是他作為一名醫(yī)生的最大快樂。

就地?fù)尵取p少死亡率的救治方案，并很快制定出醫(yī)療計(jì)劃。面對余震不斷、山體滑坡的危險(xiǎn)，他和醫(yī)療隊(duì)員們毫無畏懼，在極其簡陋的帳篷手術(shù)室里，憑借過硬的技術(shù)，在15天內(nèi)完成了27例特大手術(shù)，搶救了91位重傷員，無一例死亡，他還組織醫(yī)務(wù)人員到村寨救治傷員。為此，他率領(lǐng)的醫(yī)療隊(duì)被云南省委省政府評為抗震救災(zāi)先進(jìn)集體，他本人則被評為抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人。

情系災(zāi)民，及時(shí)組織和帶領(lǐng)附二院全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行抗震救災(zāi)工作，在第一時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)派出了救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)。在接到傷員轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)后，他連夜趕到昆醫(yī)附二院石林天奇醫(yī)院安排部署接收震區(qū)傷員的前期準(zhǔn)備工作，僅僅兩天時(shí)間就配備好了危重傷員最多、老年傷員最多的醫(yī)院，也因此成為汶川地震外轉(zhuǎn)傷員接收百人以上傷員的唯一外省醫(yī)院和云南愛心醫(yī)療救助大行動(dòng)的主力軍。為了讓災(zāi)區(qū)傷員得到最好的治療，xx醫(yī)師親自參與制定每一位傷員的救治方案，多次參與搶救危重傷員，憑著過硬的技術(shù)和高度的責(zé)任感，附二院石林天奇醫(yī)院救治的108名災(zāi)區(qū)傷員沒有出現(xiàn)一例院內(nèi)死亡，沒有一例院內(nèi)感染。所有了解實(shí)際情況的人，包括國內(nèi)外的同行都知道，面對病情異常復(fù)雜的大規(guī)模傷員群體，這一成績來之不易！

大膽創(chuàng)新，銳意改革

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xx醫(yī)師自擔(dān)任昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院院長以來，帶領(lǐng)全院職工努力拼搏，不論是在醫(yī)院管理、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新上，還是在醫(yī)院文化建設(shè)、機(jī)制改革、民主管理、依法治院等各項(xiàng)工作上，都取得了長足的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了門診、住院人數(shù)翻兩番，手術(shù)病人數(shù)翻三番，業(yè)務(wù)收入翻五番的跨越式發(fā)展。

xx醫(yī)師大膽創(chuàng)新，。

身為院長，在激烈的醫(yī)療市場競爭中，xx醫(yī)師心系醫(yī)院發(fā)展，解放思想、銳意改革，求實(shí)創(chuàng)新，抓住時(shí)機(jī)于建筑面積近能與國際交流互動(dòng)的現(xiàn)代化醫(yī)院。

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小李，中共黨員，現(xiàn)任火車站消防救援大隊(duì)防火參謀，自入職以來，該同志以隊(duì)為家，恪盡職守，任勞任怨，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在消防工作第一線，為火車站地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。

火車站地區(qū)地處鄭州市中心，商業(yè)集中，人流、物流、客流量大，地上建筑設(shè)施老化。商市場商戶占道經(jīng)營、私設(shè)倉庫，室外公共區(qū)域電動(dòng)車、共享單車堵塞消防通道等問題嚴(yán)重。該同志具體問題具體分析，在實(shí)地檢查后，多次約談相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、開展行業(yè)部門聯(lián)合檢查、提請政府督辦督導(dǎo)，重新規(guī)劃電動(dòng)自行車、汽車停放區(qū)域，清理私設(shè)倉庫。目前，站區(qū)在消防安全隱患存量上大大減少，消防安全環(huán)境穩(wěn)步提升。

在成績和榮譽(yù)面前，小李同志沒有滿足，對于他來講，一切才剛剛開始，他依然在燃燒著自己，把洋溢的青春奉獻(xiàn)給鐘愛的消防事業(yè)。

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作為志愿者，她不顧自己年近古稀，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神作為自己的行動(dòng)宗旨，五年以來，主動(dòng)主動(dòng)參與志愿服務(wù)公益活動(dòng)，關(guān)愛社區(qū)空巢老人及弱勢群體，經(jīng)常犧牲自己的時(shí)間為院落鄰里提供志愿服務(wù)。

一、以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，用愛心和行動(dòng)詮釋感動(dòng)，踐行責(zé)任。

他們并不是親人，并不是愛人，只因心中的大愛，這位可愛的老人多年來任勞任怨，悉心照顧著常年臥病在床的92歲馮大爺。那年五月，馮大爺突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓。由于馮大爺夫婦的兒女一直在外地工作，甚少回家，老伴劉婆婆也年事已高，獨(dú)自照顧馮大爺十分困難。胡在得知這個(gè)消息后，主動(dòng)前去照顧馮大爺。為了不讓家里人擔(dān)心，胡向家里撒了個(gè)謊，說自己要去旅游，從而順理成章地搬進(jìn)了馮爺爺和劉婆婆家。此后的三個(gè)多月里，從生活起居，到扶大爺如廁、幫大爺搓澡……;從日常料理，喂大爺吃藥、幫大爺測量血壓……胡延碧開始日夜不歇地照顧老人。

紙畢竟包不住火，胡搬到“幫扶對象”家里住的事，終于傳到了家人耳朵里。胡的女兒蔡*當(dāng)時(shí)被嚇了一跳。“后來看到老媽身體沒問題，而且她做這些事情自己也很快樂，我們也就沒有埋怨她了，只是叮囑她今后不要再撒謊玩心跳了。”現(xiàn)在，蔡*漸漸能體會(huì)母親的心意，“既然她是真心喜歡志愿者的工作，看到她高興、健康，那我們就百分百地支持她。”

隨后的幾年里，胡細(xì)心無私的照顧馮大爺，先后幫馮大爺介紹了十幾個(gè)保姆;任勞任怨，大到照顧老人飲食起居、購買生活用品、用藥、飲食搭配、聊天談心進(jìn)行心理疏導(dǎo)，小到代繳黨費(fèi)、辦理各種碩碎雜事。噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓馮大爺感受到了一份特殊的親情，孤獨(dú)的心靈得到了安慰。當(dāng)馮大爺被病痛折磨難受時(shí)她總是陪在老人身邊為他讀報(bào)、講新聞時(shí)事，鼓勵(lì)老人主動(dòng)地面對生活，重拾生活的勇氣。甚至親自動(dòng)手幫助老人排便，直到馮大爺能自己下床行動(dòng)。

90多歲的鄰居陳，也是孤寡老人，胡同志聊天陪同，引導(dǎo)老人主動(dòng)向上地生活;照顧生活，隨時(shí)向社區(qū)反映陳老人的生活狀況，使社區(qū)及時(shí)調(diào)整安排好陳婆婆的生活，直到陳婆婆去世。這樣的真情，這樣的關(guān)愛，讓我們不禁感嘆胡同志的無私，在人生的夕陽中，韶華閃耀著最圣潔的光輝。

二、互助奉獻(xiàn)，關(guān)愛弱勢群體。

盡管胡同志自己退休工資不高，但逢年過節(jié)，養(yǎng)老院老人們總會(huì)收到胡大姐精心準(zhǔn)備的禮物;每遇困難，總會(huì)得到胡大姐最大的力量的經(jīng)濟(jì)和精神支持;家庭不和，胡大姐總幫助勸說送來安慰。胡同志用滿腔的熱度，為群眾辦實(shí)事，解難事，做善事，構(gòu)筑群眾心中愛心的支點(diǎn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)。

三、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)認(rèn)識，主動(dòng)參與社區(qū)共建。

主動(dòng)支持社區(qū)工作，與居民和睦相處，及時(shí)將群眾的呼聲，并配合社區(qū)共同解決;主動(dòng)支持社區(qū)再就業(yè)工作，通過各種渠道為社區(qū)失業(yè)人員提供就業(yè)信息，聯(lián)系就業(yè)崗位。以“服務(wù)社區(qū)，構(gòu)建和諧社區(qū)”為服務(wù)宗旨，把愛心傳遞給社會(huì)。

院落中有一位名叫汪的兩勞人員，由于種種原因一直都處在失業(yè)的狀態(tài)，胡同志并沒有在心里或言行上對他有過任何排斥或抵觸，反倒是主動(dòng)幫助他找工作。可惜很多事情都不是想象的那么順利，每次幫他找到工作，汪總是干不到多久就不滿意了，盡管如此，胡同志卻不厭其煩，還是繼續(xù)為他聯(lián)系。期間，不計(jì)得失的她還將家里的被褥、衣物等送給汪和春，以保障他的基本生活。何為踐行黨的方針、政策、宗旨，她理解了，做到了，也在不斷努力。

以執(zhí)著恪守信念，以善良感染眾人，以言行詮釋感動(dòng)，以精神書寫史詩;她有一種讓眾人感到心靈震撼的精神力量，用心和行動(dòng)向我們、向社會(huì)深刻闡述了“黨的宗旨”的精神內(nèi)涵。

這位可愛的老人于2013年榮獲了“感動(dòng)四川——十大人物之一”。得此榮譽(yù)，正是她長期的奉獻(xiàn)與服務(wù)，以黨員身份嚴(yán)格要求自己，真正做到“全心全意為人民服務(wù)”，弘揚(yáng)會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范所應(yīng)得的。

胡同志，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的認(rèn)識和較高的政治素養(yǎng)，是一名思想進(jìn)步政治合格的優(yōu)秀黨員，值得我們每一個(gè)人去景仰和學(xué)習(xí)。

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本科學(xué)歷，19__年7月畢業(yè)于蒲城師范，同年9月參加工作，先后在蒲城縣孫鎮(zhèn)初級中學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)堯山小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)任數(shù)學(xué)教師。從教24年來，她始終信念堅(jiān)定，保持對事業(yè)忠誠，對同事友愛，對家庭負(fù)責(zé)，工作中潛心鉆研教育和教學(xué)方法，把滿腔的熱情獻(xiàn)給了學(xué)生，把勤勞和智慧獻(xiàn)給了三尺講臺，把美好的青春年華獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。

她是一個(gè)學(xué)生愛戴的人

19__年7月份，小楊以優(yōu)異成績從蒲城師范畢業(yè)，分配到蒲城縣孫鎮(zhèn)初級中學(xué)任教，如愿走上了向往以久的三尺講臺，并以其扎實(shí)的專業(yè)知識和出色的個(gè)人能力讓她在很短的時(shí)間內(nèi)成長為學(xué)校的青年教師骨干。她經(jīng)常說“只要站在這神圣的講臺上，就感到一種無形的責(zé)任感和無比自豪之情”。她正是憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中始終保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。她時(shí)常告誡自己，要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長。

她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響，說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。不論是在孫鎮(zhèn)初級中學(xué)還是城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)，學(xué)生們對既幽默又嚴(yán)厲的楊老師又敬又愛，她與眾不同的教學(xué)形式和不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法更是讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)充滿興趣，原本深?yuàn)W枯燥的課堂上不時(shí)洋溢著熱烈的師生互動(dòng)和會(huì)心的歡笑。一批又一批學(xué)生走入了更高的學(xué)府，這些學(xué)生是一本本無形的榮譽(yù)證書，是對楊老師辛勤付出的最大肯定和最高褒獎(jiǎng)。

她是一個(gè)同事尊重的人

任教以來，她為數(shù)學(xué)教學(xué)投入了大量的精力，也創(chuàng)造了不少佳績。她堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)抓起，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講解，悉心批改學(xué)生作業(yè)，按質(zhì)量要求完成學(xué)期、學(xué)年教學(xué)規(guī)劃，提高全體學(xué)生學(xué)業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)差生的轉(zhuǎn)化。20__年、20__年連續(xù)兩年被評為城關(guān)鎮(zhèn)“常規(guī)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;20__年獲得城關(guān)鎮(zhèn)年級教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)單科第二名的好成績;20__年又獲得城關(guān)鎮(zhèn)年級教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)單科第三名。在擔(dān)任小學(xué)高年級教育教學(xué)工作期間，利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)奧林匹克競賽，經(jīng)常加班加點(diǎn)、找資料，向其他人請教，充實(shí)自己的輔導(dǎo)內(nèi)容，正是由于她的不懈努力，她輔導(dǎo)的6名學(xué)生在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽中取得了優(yōu)異成績，她本人榮獲了“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的榮譽(yù)稱號。育人如此，對待自己更是不用說，學(xué)校大部分教師都有從鄉(xiāng)下來到城里的經(jīng)歷，一部分人認(rèn)為進(jìn)了城，生活安逸，沒有必要奮斗了，小楊則時(shí)常給自己有一種壓力和責(zé)任感，沒有評上先進(jìn)我不在乎、政治上沒有升遷不在乎，在乎學(xué)生、家長及社會(huì)對自己教書育人方法及能力的`評價(jià)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重同行之間的交流，經(jīng)常與同事探索研究新的教學(xué)教育方法，不斷總結(jié)和完善課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，形成了自己“擅長數(shù)學(xué)概念課教學(xué)”的業(yè)務(wù)特色，得到了同行們的公認(rèn)。20__年，她被評為全縣“文明園丁”;20__年在縣教研室組織的賽教活動(dòng)中榮獲縣二等獎(jiǎng)，同年被評為城關(guān)鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”。

20__年，縣教育局啟動(dòng)“支教工程”，在大家都等待觀望，甚至于個(gè)別人托人說情逃避下鄉(xiāng)的情況下，她沒有因丈夫調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，孩子無人看管而退縮，毅然決定報(bào)名下鄉(xiāng)支教，她的做法受到了所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊嘆。也就在這一年，她被城關(guān)鎮(zhèn)評為“城關(guān)鎮(zhèn)首屆名師”，她當(dāng)之無愧。

她是一個(gè)親朋信賴的人

幽默詼諧的語言，真誠熱情的性格讓小楊深受家人、同事、朋友的信賴和歡迎。在家里，作為妻子、作為母親，她不辭勞苦，甘愿承擔(dān)一個(gè)家庭主婦所承受的一切，在背后默默支持丈夫的工作，悉心照顧孩子的成長。在單位，對同事在工作中遇到的困難她主動(dòng)耐心地幫助，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法手把手傳授給同事。她主動(dòng)關(guān)心同事在生活中的困難，積極熱情地幫助同事解決難題，只要學(xué)校老師家里有婚喪嫁娶、喬遷升學(xué)等事，她總是第一個(gè)趕到，忙前忙后。所有認(rèn)識她的同事、朋友，只要一提起她，無不豎起大拇指。她的善良熱心、樂于助人，贏得了所有親朋的歡迎，她就是這么一個(gè)人。

24年來，從教書育人到服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，小楊用自己的行動(dòng)詮釋著教育的含義。她深知后面的路還很長，只有默默地在教育教學(xué)這片田園里勤奮耕耘，積極探索，無私奉獻(xiàn)，就一定能讓桃李芬芳滿天下!

? 采購工作者優(yōu)秀事跡材料

一雙腳從不停歇，走了多少路無從計(jì)算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計(jì)算；一張笑臉無數(shù)次的出現(xiàn)，給心靈帶去多少溫暖無從計(jì)算這就是天使，從不計(jì)算付出，擁有的只是奉獻(xiàn)，這也是我院蘇創(chuàng)文護(hù)士20多年來的工作寫照。

記得20多年前，我院蘇創(chuàng)文護(hù)士剛從部隊(duì)退伍回來，當(dāng)時(shí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他和一個(gè)朋友參觀當(dāng)時(shí)的鳳溪醫(yī)院（即現(xiàn)在的我院），剛好看見一個(gè)精神病人病情發(fā)作，需要很多醫(yī)護(hù)人員協(xié)助才能制止，他當(dāng)時(shí)很同情那精神病人，并受那些醫(yī)護(hù)人員的行為深深感動(dòng)。他從那時(shí)開始就立志做一個(gè)精神科醫(yī)護(hù)人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機(jī)會(huì)去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經(jīng)過重重困難，終于在鳳溪醫(yī)院做了一位精神科護(hù)士。

參加工作以后，蘇創(chuàng)文才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)護(hù)士很容易，但做一個(gè)合格的護(hù)士很難，做一個(gè)合格的精神科護(hù)士更難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，還要有豐富的人文、社會(huì)、科學(xué)知識。由于精神病人的知識層次不同，社會(huì)地位不同，精神病的病態(tài)觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫(yī)護(hù)工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術(shù)和豐富的知識征服他們，以便更好的服務(wù)于他們。多年來，他自覺參加各方面的學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

他常常面帶微笑出現(xiàn)在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細(xì)心呵護(hù)，關(guān)心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚(yáng)，同時(shí)，他不畏艱辛和困難，忘我地工作；，在最危急的時(shí)候，他往往走在最前面，讓自己承擔(dān)所有的危險(xiǎn)。20多年來，為工作，他面曾臨過無數(shù)次危險(xiǎn)，一幕幕動(dòng)人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2003年，有一位精神病人出現(xiàn)違拗行為，數(shù)天都不肯進(jìn)食及洗澡，蘇創(chuàng)文護(hù)士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發(fā)及洗澡，還耐心的勸導(dǎo)那病人吃飯，并細(xì)心地用勺子喂他吃飯；還記得在2005年8月的一天，醫(yī)院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發(fā)，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當(dāng)時(shí)情況特別危急，蘇創(chuàng)文同事不顧危險(xiǎn)，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動(dòng)病人，當(dāng)他把病人制止后才發(fā)現(xiàn)自己的手臂腫了一大片，當(dāng)別人問他為什么這么急沖進(jìn)去時(shí)，他就笑笑說：我當(dāng)時(shí)只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在蘇創(chuàng)文護(hù)士身邊出現(xiàn)。

蘇創(chuàng)文護(hù)士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當(dāng)有危及到病人及他人的時(shí)候，他往往身先士卒，走在危險(xiǎn)的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，更不會(huì)有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個(gè)不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！

這就是天使情懷。

醫(yī)院工作者事跡材料2

玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧敏，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

在玉林市第四人民醫(yī)院工作，護(hù)士隨時(shí)可能面對意想不到的危險(xiǎn)。有一次，盧敏在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子，病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下，盧敏面不改色，以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對，同時(shí)采取說服教育的方式，制止了突發(fā)事件。

在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士，拒絕做治療，拒絕吃藥。所以，護(hù)士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧敏一點(diǎn)怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

值夜班的時(shí)間，是不能睡覺的，因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧敏就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒有按時(shí)休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。

無論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理，盧敏不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。

盧敏說既然選擇了護(hù)理工作，就注定選擇了奉獻(xiàn)，作為一名精神科護(hù)士，她無悔當(dāng)初的選擇。

醫(yī)院工作者事跡材料3

我叫王小梅，33歲，本科學(xué)歷，護(hù)理師，2004年畢業(yè)于陜西中醫(yī)學(xué)院，熱愛本職工作，8年來，沒干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職。

2000年高考的時(shí)候，我義無反顧的選擇了護(hù)理學(xué)這個(gè)專業(yè)，就是因?yàn)橄矚g，不光因?yàn)榧儩嵃状蠊拥恼T惑，還因?yàn)槟転榛颊呓獬⊥矗嗄陙砦揖邆淞艘欢ǖ膶I(yè)知識，每天清晨迎著朝霞出門，我都懷揣著職業(yè)陽光心態(tài)，對這份工作傾注了熱情。

我院在院病人多為療養(yǎng)的老榮軍，平均年齡78歲，在年齡偏大又沒有家人陪伴的情況下住院，生活護(hù)理和治療全由護(hù)士承擔(dān)，每天的工作都很瑣碎，比如：冬季的晚上在大廳看電視，不停地囑患者要披上軍大衣，避免著涼；患者的手機(jī)開不了機(jī)；患者不會(huì)撥電話，每每這時(shí)候我都會(huì)以足夠的耐心和愛心去幫助他們，因?yàn)槲蚁胱霾∪诵闹小坝星蟊貞?yīng)”的小王護(hù)士。我們科護(hù)患關(guān)系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護(hù)士每日很辛苦，當(dāng)我們送藥到床旁時(shí)，在床上躺著的他會(huì)立馬起床，鞋都顧不上穿，光著腳丫下床拿住藥杯，盡管我們多次囑咐他不要下床，送藥到床旁是我們應(yīng)該做的，他不聽，他說不想讓護(hù)士再多跑路，看著他慈祥和藹的臉，我感動(dòng)過無數(shù)次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。

當(dāng)每天坐上上班的公交的時(shí)候，我的思緒就飛到了科室，今天有幾位病人該換床單了，天氣暖和了病人的軍大衣該收庫了，4床的王爺爺想住靠窗戶的床位，今天上班給他換床。走到科室，白大褂一穿，滿腦子都是病人。

記得過年的時(shí)候，病房27床王爺爺?shù)募覍贈(zèng)]來接他回家過年，正好我大年三十值班，看著老人拄著拐杖在樓道等女兒，我就給遞一把椅子，說：“王爺爺，我陪您過年，咱一起看春晚。”老人眼眶濕潤，激動(dòng)萬分，向我頭來感激的目光，我暗暗告訴自己，因?yàn)槲业拇嬖冢乙屆课换颊哂袦I流卻不悲涼。病房近年來一直開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，無論從治療到生活護(hù)理，護(hù)士們都以病人為中心，記得有一病人輸液，考慮保護(hù)病人血管，護(hù)士給用了安全留置針，液體完后，護(hù)士很是盡心，巡回病房很勤，觀察患者的留置針是否有回血，盡管已經(jīng)解釋的很到位，可病人依然要拔出當(dāng)天留置的留置針，怕自己的了什么嚴(yán)重的疾病，這種“秀才遇見兵，有理講不清”的場面也經(jīng)常發(fā)生。應(yīng)為年齡偏大，一個(gè)病人不光有外科病，也時(shí)常伴有內(nèi)科病，經(jīng)常是腰椎間盤突出、風(fēng)濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時(shí)候突然發(fā)病，護(hù)士會(huì)整夜的守在病人跟前，無怨無悔，我亦是如此。說起病房的事情，我就像說撫養(yǎng)自己女兒的過程一樣，順手拈來，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷了，每件事情歷歷在目。

其實(shí)我院每位護(hù)士都很敬業(yè)，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護(hù)士，我感謝同事對我工作的肯定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽(yù)，古人說“不可以一時(shí)之得意而自夸其能”我會(huì)把這當(dāng)做自己的又一次起點(diǎn)，在自己白衣的道路上再去譜寫篇章。

醫(yī)院工作者事跡材料4

___教授從事心胸外科工作25年，技術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，在醫(yī)療、教學(xué)、科研等方面做出了突出的貢獻(xiàn)，深受患者、同行和學(xué)生的尊敬和愛戴。___教授作為鄭州大學(xué)二附院心血管外科學(xué)科帶頭人，積極開展理論創(chuàng)新、技術(shù)改革，獨(dú)立完成各類心臟手術(shù)三千余例，成功率達(dá)98%。同時(shí)，在科研領(lǐng)域時(shí)刻把握醫(yī)學(xué)科技前沿，主持完成多項(xiàng)國家級、省級重大科研項(xiàng)目，數(shù)項(xiàng)成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，填補(bǔ)國內(nèi)省內(nèi)空白，受到國內(nèi)外同行的認(rèn)可和贊譽(yù)，為推動(dòng)本學(xué)科科研發(fā)展及技術(shù)進(jìn)步起了積極的作用。

勤于思考，勇于創(chuàng)新是___教授對自己的一貫要求。在心肌保護(hù)上，當(dāng)全國范圍內(nèi)還在普遍使用傳統(tǒng)心肌保護(hù)液—冷晶體液時(shí)，___教授率先提出一種新的心肌保護(hù)液—溫血停跳液，并完成“溫血停跳液連續(xù)灌注術(shù)中心肌保護(hù)實(shí)驗(yàn)與臨床研究”，提高了心肌保護(hù)效果，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，并獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。對工作精益求精的他對此并沒有滿足，隨后又進(jìn)一步改進(jìn)心肌保護(hù)液成分，制備去白細(xì)胞溫血停跳液，完成“脫白細(xì)胞溫血心臟停搏液微流量灌注對術(shù)中心肌保護(hù)作用臨床研究”，進(jìn)一步提高了心肌保護(hù)效果，受到國內(nèi)外專家認(rèn)可，再次獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前，這些成果廣泛應(yīng)用于臨床，使數(shù)以萬計(jì)的心臟手術(shù)患者獲益。

心臟干細(xì)胞移植就像醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的哥德巴赫猜想，雖然應(yīng)用前景廣闊，但研究道路異常曲折。知難而上，勇于攀登的___教授于1994年在省內(nèi)率先主持開展“細(xì)胞移植治療缺血性心臟病的基礎(chǔ)與臨床系列研究”。課題組得到河南省創(chuàng)新人才工程項(xiàng)目資助，成功獲得了細(xì)胞移植的理想種子細(xì)胞，發(fā)表論文10余篇，引起國內(nèi)外學(xué)者關(guān)注。我國著名心臟外科專家，博士生導(dǎo)師楊辰垣教授(華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院)、程邦昌教授(武漢大學(xué)人民醫(yī)院)、徐志云教授(第二軍醫(yī)大學(xué)長海醫(yī)院)均對該項(xiàng)目給予高度評價(jià)，一致認(rèn)為其達(dá)到國際先進(jìn)水平。該項(xiàng)目獲__年河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前，在前期研究成果的基礎(chǔ)上，法教授進(jìn)一步提出了激光技術(shù)在干細(xì)胞移植治療心肌梗死方面的應(yīng)用，并于__年成功申請省科技創(chuàng)新杰出人才計(jì)劃項(xiàng)目“l(fā)lli(低能激光照射)預(yù)處理梗死心肌組織提高骨髓干細(xì)胞移植存活實(shí)驗(yàn)研究”。這一探索將為心肌梗死患者提供一種新的有效而且無創(chuàng)的治療方法，有利于干細(xì)胞移植在冠心病治療中的應(yīng)用。

以臨床促進(jìn)科研，用科研指導(dǎo)臨床。在干細(xì)胞科研領(lǐng)域進(jìn)行的如火如荼的時(shí)候，___教授適時(shí)地將部分科研成果成功地應(yīng)用于臨床，治療不能行冠脈搭橋和支架置入術(shù)的嚴(yán)重冠心病患者20余名。在經(jīng)冠狀動(dòng)脈移植注入骨髓單個(gè)核細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，自體骨髓單個(gè)核細(xì)胞移植對缺血性心臟病心臟功能恢復(fù)和改善是安全有效的。在此基礎(chǔ)上，將激光心肌打孔、骨髓干細(xì)胞移植治療技術(shù)與冠脈搭橋相結(jié)合，開展冠心病雜交治療技術(shù)，擴(kuò)大冠心病治療適應(yīng)癥，使更多患者受益。目前，該項(xiàng)技術(shù)已跨入國內(nèi)先進(jìn)行列。

此外，___教授領(lǐng)導(dǎo)的課題小組利用在干細(xì)胞研究中掌握的技術(shù)，進(jìn)行“干細(xì)胞建立生物起搏器的研究”。該研究為科技廳基礎(chǔ)與前沿項(xiàng)目，旨在將干細(xì)胞在體外可誘導(dǎo)分化為具有起搏及傳導(dǎo)功能的心肌細(xì)胞，并可通過轉(zhuǎn)染起搏基因擁有起搏功能。目前已取得階段性成果。此研究一旦獲得突破，將有可能取代人工起搏器，應(yīng)用于臨床治療緩慢型心律失常，意義十分重大。

作為國內(nèi)知名的心臟外科專家，___教授在人工瓣膜研究和二尖瓣成形方面享譽(yù)省內(nèi)外。他主持的河南省科技重點(diǎn)項(xiàng)目“組織工程生物瓣的體外構(gòu)建”，旨在探索出一種具有外科實(shí)用價(jià)值的細(xì)胞移植方法構(gòu)建組織工程心臟瓣膜，解決傳統(tǒng)生物瓣衰敗問題。目前已完成的“聯(lián)合種植肌成纖維細(xì)胞和內(nèi)皮細(xì)胞構(gòu)建組織工程心臟瓣膜的實(shí)驗(yàn)研究”

提示，聯(lián)合種植肌成纖維細(xì)胞和內(nèi)皮細(xì)胞是構(gòu)建組織工程心臟瓣膜一種先進(jìn)的、有效的細(xì)胞種植方法。我國著名心臟外科專家、博士生導(dǎo)師楊景學(xué)教授(第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院)對該項(xiàng)目給予高度評價(jià)，認(rèn)為其達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。該項(xiàng)目獲__年鄭州市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。該項(xiàng)目的研究工作正在進(jìn)行，臨床應(yīng)用前景廣闊。

在心臟瓣膜成形方面，法教授的“自制軟質(zhì)二尖瓣成形環(huán)糾治心臟瓣膜關(guān)閉不全臨床研究”項(xiàng)目獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，其設(shè)計(jì)的軟質(zhì)環(huán)獲國家發(fā)明專利。作為全國最早開展此項(xiàng)技術(shù)的科室，法教授領(lǐng)導(dǎo)的課題小組成為全國臨床累積病例數(shù)最多、隨訪時(shí)間最長、積累經(jīng)驗(yàn)最多的團(tuán)隊(duì)之一。法教授利用該科瓣膜成形的技術(shù)優(yōu)勢，在全省范圍類積極推廣應(yīng)用，并對成形技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，提高遠(yuǎn)期療效。法教授的工作受到全國媒體的廣泛關(guān)注，中央電視臺科教頻道為此專門制作了一期題為《巨大決心》的專題報(bào)道。

一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。作為醫(yī)院黨委書記和河南省胸心外科主任委員的___教授，不僅在不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，而且更加注重致力于全省胸心外科水平的提高和后備人才的培養(yǎng)。就任河南省胸心外科主任委員后，他積極組織制定并推行我省胸心外科醫(yī)師專業(yè)準(zhǔn)入制度，積極籌辦《河南省胸心外科醫(yī)師論壇》，在進(jìn)一步規(guī)范提高河南省胸心外科醫(yī)師的專業(yè)技術(shù)水平同時(shí)，搭建了我省胸心外科對外交流合作的平臺，促進(jìn)我省胸心外科整體水平提高。同時(shí)，他積極開展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，主持了河南省第十屆胸心血管外科學(xué)術(shù)會(huì)議(__年)和中南六省第十屆胸心血管外科學(xué)術(shù)會(huì)議(__年)，對中南六省胸心血管外科事業(yè)發(fā)展，尤其對河南胸心血管外科事業(yè)有很大的推動(dòng)作用。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)無止境，永不懈怠的___教授正帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)刻苦鉆研技術(shù)，勇攀醫(yī)學(xué)高峰，為河南省乃至全國胸心外科事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院工作者事跡材料5

有一種追求，看似平凡無奇，它卻成就著不凡的業(yè)績;有一種追求，看似樸實(shí)無華，它卻輝煌著一個(gè)人的一生，那就是：熱愛中醫(yī)，甘于奉獻(xiàn)。作為一名40歲左右中醫(yī)門診醫(yī)生，他看上去還那么年輕，但是他的中藥卻是遠(yuǎn)近聞名，他就是中醫(yī)院醫(yī)生周道春。

說到中醫(yī)中藥文化的博大精深，在人們印象中中醫(yī)中藥在養(yǎng)生保健方面是有著不可替代的作用，可治病救人方面似乎西醫(yī)要來得快些。但是前不久因?yàn)橐恍┦拢屓酥鴮?shí)領(lǐng)教到中醫(yī)中藥的.神奇，也讓筆者真正近距離認(rèn)識了周醫(yī)生。一位朋友長期從事伏案工作，因?yàn)轭i椎病嚴(yán)重影響到工作和生活,她原本患有強(qiáng)直性脊柱炎，長期吃激素類藥物，西藥這方面是不能考慮了，很多理療項(xiàng)目也不能做，除了針灸。無奈神經(jīng)壓迫癥狀太嚴(yán)重了，而且朋友也不能耐受針炙，治療效果自然不明顯，癥狀越發(fā)嚴(yán)重。她讓筆者帶她找周道春醫(yī)生看看，據(jù)說這位醫(yī)生素有“周半仙”之稱。筆者以前只是聽說，從沒接觸過周醫(yī)生，礙于朋友請求，抱著試試看的態(tài)度找到了周醫(yī)生。雖然中藥沒有副作用適合養(yǎng)生保健，但是在治病除痛方面筆者還是側(cè)重于西醫(yī)。看了檢查單，周醫(yī)生詳細(xì)四診之后開了五副中藥，筆者看了下也就幾味中藥，也沒開西藥。他只是將中藥煎服法詳細(xì)告知患者，先吃吃看吧，不行再想其它辦法吧!這是周醫(yī)生的原話。老實(shí)說，當(dāng)時(shí)也就是抱著將信將疑的態(tài)度。所謂病急亂投醫(yī)，筆者只是希望能幫朋友做些事，至于效果自然要看吃藥后才能確定。在陪朋友就診全過程里，至始至終周醫(yī)生都是面帶微笑心平氣和，這樣的醫(yī)生有時(shí)本身也是一種正能量的傳遞。朋友回家就開始煎中藥喝，第一天沒有什么變化，到第三天早晨打電話給筆者，電話那頭她興奮告訴筆者，感覺疼痛好些了，上肢能抬高而且好像也沒有之前那樣僵硬了。筆者聽了之后心里還是有點(diǎn)犯嘀咕，就幾味中藥，有那么神奇嘛?朋友吃了五副中藥之后，迫不及待的讓筆者帶她再去找周醫(yī)生，去時(shí)病人很多，就陪朋友在一邊等，一邊看他給病人看病。周醫(yī)生看病那才叫四平八穩(wěn)，無論病人如何多，始終堅(jiān)持認(rèn)真耐心，有時(shí)候遇到老人家，看上去狀態(tài)不好的，都是親自攙扶病人就座。后來聽朋友說她又去復(fù)診幾次，最后一次去時(shí)，周醫(yī)生說不用吃藥了，只要按照他教的方法堅(jiān)持頸部活動(dòng)就可以了。至今朋友頸椎病沒再復(fù)發(fā)過。

也許是說者無心，聽者有意，一次筆者先生同事到他辦公室玩，談及臉上患有激素性皮炎痛苦不堪，西藥是不敢吃也不能涂，但是臉部癢痛癥狀卻很明顯。曾經(jīng)如花似玉容顏現(xiàn)在變得紅一塊白一塊的，到了夏季更是痛苦不堪。之前看了不少地方始終不見效果，先生就建議她試試吃中藥調(diào)理，反正中藥也沒多少副作用，這是很多人都知道的事實(shí)。如果說上次筆者是半信半疑，這次找周醫(yī)生則有點(diǎn)想挑戰(zhàn)的意思。周醫(yī)生在詳細(xì)四診之后還是只開五副中藥，依然謙遜地說回家吃吃看吧，如果感覺皮膚不痛不癢癥狀好些就再來。幾天過去沒有接到電話復(fù)診，想必這中藥也沒有那么神奇，也就沒再多問。沒想到后來筆者先生告訴她說同事吃了中藥效果很好，臉部感覺舒服多了，因?yàn)椴缓靡馑悸闊┕P者，她自己找周醫(yī)生又開了中藥，還一直在吃呢。為了美她打算堅(jiān)持吃一段時(shí)間中藥，最重要的是她從周醫(yī)生那里懂得一個(gè)道理，像她這樣的皮膚毛病更多的需要內(nèi)調(diào)而非外治。這以后遇到難纏的問題都喜歡讓病人找周醫(yī)生，他都是只開五劑中藥先吃吃看，這句話已成了他謙虛待人的口頭禪。

作為一名醫(yī)生，他總是從病人的角度出發(fā)，理解病人的困難，設(shè)身處地為病人著想，盡力讓病人少花錢看好病，能用中藥解決的盡量不開西藥，能不用檢查的就不檢查。在病人當(dāng)中樹立了良好的口碑，病人之間口口相傳，慕名前來的病人越來越多，以至于他每天都不能按時(shí)下班，有時(shí)候病人實(shí)在太多了，就讓家人將飯送到單位，簡單吃點(diǎn)再接著看病人。因?yàn)橛泻芏嗖∪撕芏鄟碜赞r(nóng)村，難得上來看病，不忍心讓病人等太久。即使節(jié)假日休息，只要有病人打電話，他就到醫(yī)院來上班。他經(jīng)常說的一句話：“生病也不能分節(jié)假日，人家也是沒辦法。”樸實(shí)的話語里透露出周醫(yī)生滿滿的責(zé)任心和愛心。

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作為一名普通的工會(huì)成員，他熱愛工會(huì)工作，工作中處處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，政治思想素質(zhì)硬；時(shí)時(shí)以為職工服務(wù)為宗旨，充分履行工作職責(zé)，工作態(tài)度端正、積極，較好的完成了工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得職工及領(lǐng)導(dǎo)的好評及肯定。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人政治素質(zhì)及理論水平

日常工作中，他不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人政治覺悟和政治素質(zhì)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)日常工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和各級關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，深入學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)會(huì)工會(huì)的各項(xiàng)制度，在工作中把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作他的折射鏡，對領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)交給的每項(xiàng)任務(wù)，他始終以大局為重，團(tuán)結(jié)同事盡早完成，工作之余積極參加社會(huì)公益幫扶活動(dòng)，在平凡的崗位上為建立現(xiàn)代化醫(yī)院貢獻(xiàn)他應(yīng)有的力量。

服務(wù)職工，甘當(dāng)職工與工會(huì)聯(lián)系的“紐帶”

工會(huì)是職工的大家庭，日常工作中他本著對內(nèi)“服務(wù)于職工，對外服務(wù)于醫(yī)院”的宗旨，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難

事，他總會(huì)想辦法與工會(huì)主管部門及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，將職工反映情況及時(shí)反饋給工會(huì)組織，同時(shí)將工會(huì)的決定及解決辦法，及時(shí)傳達(dá)至每位職工，幫助職工解決遇到的困難。溝通到位，解決問題及時(shí)，工會(huì)與職工的聯(lián)系更加緊密，工會(huì)作用愈發(fā)突出，全院上下心往一起想，勁往一處使，醫(yī)院凝聚力、向心力空前高漲，在剛剛結(jié)束的二甲復(fù)審檢查中，醫(yī)院以第一名的好成績順利通過復(fù)審。

認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)做好工會(huì)各項(xiàng)工作

在工會(huì)組織的各種活動(dòng)中，他都能夠按照要求，不折不扣地完成。自市委、市政府開展新農(nóng)村建設(shè)工作以來，他嚴(yán)格按照工會(huì)部署安排，結(jié)合各級要求及醫(yī)院實(shí)際，認(rèn)真制定包扶計(jì)劃，及時(shí)聯(lián)系包扶村確認(rèn)幫扶重點(diǎn)，同時(shí)積極協(xié)助包扶村做好各項(xiàng)建設(shè)及改造工作，針對包扶村篩選的幫扶對象，他更是不定期進(jìn)行走訪慰問，有效確保醫(yī)院包扶工作順利開展，醫(yī)院也多次獲得“包扶工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。此外，在工會(huì)組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、籌備職代會(huì)會(huì)議以及各類社會(huì)公益性活動(dòng)中，他都積極踴躍參與并充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，工作成績贏得同事及領(lǐng)導(dǎo)肯定。

我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，他會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，

樹立一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象，為醫(yī)院發(fā)展和工會(huì)工作奉獻(xiàn)更大的力量。

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張老師熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在平時(shí)的工作中，張老師狠抓班干部建設(shè)，緊緊依靠廣大同學(xué)，以德育為核心，抓德育促學(xué)習(xí)。在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存的同時(shí)努力提高他們的科學(xué)文化知識。在他的教導(dǎo)下，他所執(zhí)教的班級創(chuàng)下了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如平江區(qū)先進(jìn)班集體等許多佳績。同時(shí)學(xué)習(xí)成績在年級中有了大幅提高，形成了一個(gè)積極向上的良好班風(fēng)。當(dāng)張老師把快樂帶給孩子們的時(shí)候，這時(shí)的她是最快樂的；當(dāng)張老師把關(guān)愛灑向?qū)W生們的時(shí)刻，這時(shí)的她是最充實(shí)的。張老師相信：愛是一種力量。當(dāng)你毫不吝嗇地給予他人后，自己也越發(fā)地強(qiáng)大有力。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這就是張老師作為教師所追求的境界，她樂此不疲。

小夏是她教學(xué)生涯遇到的最不幸的女孩。第一次見到她時(shí)，并未覺得她與別的孩子有什么不同。成績平平，相貌一般，只是偶爾笑起來露出兩個(gè)小酒窩，很好看。開學(xué)伊始，連續(xù)幾次的.病假讓她開始關(guān)注這個(gè)女孩，每次都打電話詢問她的病情，并親自去看望她。也許正是張老師“絮絮叨叨”的關(guān)懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向張老師吐露了小夏的情況。原來，小孩得了腎病，不能勞累，不能受刺激，經(jīng)常要吃藥，而小夏知道自己的病情后，性情也變了。當(dāng)張老師聽完母親的哭訴后，淚水也情不自禁地流了下來。張老師覺得她實(shí)在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰伸手？開學(xué)伊始，張老師把她的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵(lì)她與她們多交往。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會(huì)意地朝她笑笑，開開玩笑，平時(shí)也常與她談心，說上幾句鼓勵(lì)的話語。這一切都是為了告訴她：張老師們都在關(guān)注她，這個(gè)世界充滿著愛。一個(gè)月后，母親來到了學(xué)校，激動(dòng)地拉著張老師的手說：“張老師，謝謝您!終于找到您，您就是那個(gè)可以讓孩子重新飛起來的人。”后來張老師知道這就是愛的力量。當(dāng)愛真正浸潤在教育之中時(shí)，枯死的花朵也會(huì)起死回生。從此，小夏變得活潑開朗了。這不僅使張老師享受到作花匠的樂趣，又深感到作教師的重任。

又如，他們班的小強(qiáng)同學(xué)，成績優(yōu)異，但是因?yàn)楦改鸽x異，只能跟著爺爺生活，家庭條件十分艱苦，他在自卑的陰影下生活，長此以往性格有些孤僻平時(shí)不與同學(xué)講話。看到這一情景，張老師在生活上和學(xué)習(xí)上處處關(guān)心他。經(jīng)常去家訪，了解其情況，給予適當(dāng)?shù)貛椭Ｆ綍r(shí)一看到他的一些細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)就大加稱贊，讓他在同學(xué)間樹立威信，平時(shí)常與他談心，幫他樹立信心。看到他在美術(shù)課上，因沒有水彩筆而一籌莫展時(shí)，她就以他這一階段進(jìn)步明顯作借口，獎(jiǎng)勵(lì)他一盒。學(xué)期結(jié)束，張老師以他學(xué)習(xí)優(yōu)異為由給他買了文句用品，這樣既讓他得到了學(xué)習(xí)用品，又保全了他的面子。為了讓他開朗起來，張老師讓他在班內(nèi)擔(dān)任班長，讓其他班干部一起協(xié)助他工作，讓他獲得成就感，走出自卑的陰影。現(xiàn)在地他已經(jīng)是老師的好幫手了。

一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動(dòng)……這都是在播撒著教師們的愛。對于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧埨蠋熛脒@才是教育的真諦——用愛去點(diǎn)燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!張老師相信愛在溫暖照亮別人的同時(shí)，也使自己充滿了溫暖。

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張玉英老師熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在平時(shí)的工作中，張玉英老師狠抓班干部建設(shè)，緊緊依靠廣大同學(xué)，以德育為核心，抓德育促學(xué)習(xí)。在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存的同時(shí)努力提高他們的科學(xué)文化知識。在他的教導(dǎo)下，他所執(zhí)教的班級創(chuàng)下了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如平江區(qū)先進(jìn)班集體等許多佳績。同時(shí)學(xué)習(xí)成績在年級中有了大幅提高，形成了一個(gè)積極向上的良好班風(fēng)。當(dāng)張玉英老師把快樂帶給孩子們的時(shí)候，這時(shí)的她是最快樂的；當(dāng)張玉英老師把關(guān)愛灑向?qū)W生們的時(shí)刻，這時(shí)的她是最充實(shí)的。張玉英老師相信：愛是一種力量。當(dāng)你毫不吝嗇地給予他人后，自己也越發(fā)地強(qiáng)大有力。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這就是張玉英作為教師所追求的境界，她樂此不疲。

夏曉蓮是她教學(xué)生涯遇到的最不幸的女孩。第一次見到她時(shí)，并未覺得她與別的孩子有什么不同。成績平平，相貌一般，只是偶爾笑起來露出兩個(gè)小酒窩，很好看。開學(xué)伊始，連續(xù)幾次的病假讓她開始關(guān)注這個(gè)女孩，每次都打電話詢問她的病情，并親自去看望她。也許正是張玉英“絮絮叨叨”的關(guān)懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向張玉英吐露了夏曉蓮的情況。原來，小孩得了腎病，不能勞累，不能受刺激，經(jīng)常要吃藥，而夏曉蓮知道自己的病情后，性情也變了。當(dāng)張玉英聽完母親的哭訴后，淚水也情不自禁地流了下來。張玉英覺得她實(shí)在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰伸手？開學(xué)伊始，張玉英把她的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵(lì)她與她們多交往。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會(huì)意地朝她笑笑，開開玩笑，平時(shí)也常與她談心，說上幾句鼓勵(lì)的話語。這一切都是為了告訴她：張玉英們都在關(guān)注她，這個(gè)世界充滿著愛。一個(gè)月后，母親來到了學(xué)校，激動(dòng)地拉著張玉英的手說：“張老師，謝謝您!終于找到您，您就是那個(gè)可以讓孩子重新飛起來的人。”后來張玉英知道這就是愛的力量。當(dāng)愛真正浸潤在教育之中時(shí)，枯死的花朵也會(huì)起死回生。從此，夏曉蓮變得活潑開朗了。這不僅使張玉英享受到作花匠的樂趣，又深感到作教師的重任。

又如，他們班的陸金強(qiáng)同學(xué)，成績優(yōu)異，但是因?yàn)楦改鸽x異，只能跟著爺爺生活，家庭條件十分艱苦，他在自卑的陰影下生活，長此以往性格有些孤僻平時(shí)不與同學(xué)講話。看到這一情景，張玉英老師在生活上和學(xué)習(xí)上處處關(guān)心他。經(jīng)常去家訪，了解其情況，給予適當(dāng)?shù)貛椭Ｆ綍r(shí)一看到他的一些細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)就大加稱贊，讓他在同學(xué)間樹立威信，平時(shí)常與他談心，幫他樹立信心。看到他在美術(shù)課上，因沒有水彩筆而一籌莫展時(shí)，她就以他這一階段進(jìn)步明顯作借口，獎(jiǎng)勵(lì)他一盒。學(xué)期結(jié)束，張玉英以他學(xué)習(xí)優(yōu)異為由給他買了文句用品，這樣既讓他得到了學(xué)習(xí)用品，又保全了他的面子。為了讓他開朗起來，張玉英老師讓他在班內(nèi)擔(dān)任班長，讓其他班干部一起協(xié)助他工作，讓他獲得成就感，走出自卑的陰影。現(xiàn)在地他已經(jīng)是老師的好幫手了。

一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動(dòng)……這都是在播撒著教師們的愛。對于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧堄裼⑾脒@才是教育的真諦——用愛去點(diǎn)燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!張玉英老師相信愛在溫暖照亮別人的同時(shí)，也使自己充滿了溫暖。

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