護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定(系列16篇)

護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定(系列16篇)。

?一?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年已經(jīng)成為過去，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在全科室護(hù)士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結(jié)合科室實(shí)際，積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現(xiàn)鑒定如下：

一、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)涵。我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，著重晨晚間護(hù)理，嚴(yán)格保持床單位清潔、無血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確?；颊咔鍧?、舒適;做到“三短九潔”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患者的清潔無污染。

二、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，開展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿意度。

三、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用，將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。

回顧去年的工作中，很多地方還做得不夠，我們吸取經(jīng)驗(yàn)、鑒定教訓(xùn)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，進(jìn)一步提高護(hù)理工作質(zhì)量，為患者及家屬提供更好的醫(yī)療環(huán)境而努力。

?二?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

作為一名試用期護(hù)士，雖然在工作方面我還沒有和其他優(yōu)秀的的同事們一樣熟練且優(yōu)秀，但我一直保持著熱情鉆研的心態(tài)，不斷的在工作中請(qǐng)教、鍛煉，并積極的精進(jìn)自己的護(hù)理技術(shù)。且在工作方面，我嚴(yán)格的遵守著醫(yī)院的要求，認(rèn)真的執(zhí)行三查七對(duì)，面對(duì)任何病人，任何任務(wù)，都毫不放松，認(rèn)真、仔細(xì)的履行自己的職責(zé)！

在xx科室的試用期工作中，我積極的完善了自身的能力和思想，并在個(gè)人品德和素養(yǎng)上也有了極大的提高。這些成長(zhǎng)，除了要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，我自身在這段工作中的努力和奮斗也是極為重要的一點(diǎn)。為此，我也會(huì)在接下來的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)步下去。

?三?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

來到婦產(chǎn)科工作已經(jīng)有半年時(shí)間了，在工作我少說多做，在做任何事情之前都會(huì)做好準(zhǔn)備工作，努力做好每天的工作，不敢有所懈怠。

在工作中我堅(jiān)守自己的崗位，做好產(chǎn)房衛(wèi)生，對(duì)于產(chǎn)房的會(huì)做好消毒殺菌處理，用紫外線殺毒，把控好每天的工作做好產(chǎn)房衛(wèi)生保護(hù)，在產(chǎn)房工作時(shí)會(huì)準(zhǔn)備好各種工作，只要醫(yī)生有需要會(huì)及時(shí)上前協(xié)助，在工作時(shí)做穩(wěn)，不求快但一定要保證生產(chǎn)順利。

在日常對(duì)于新生的幼兒都會(huì)給他們做好衛(wèi)生清潔，給他們擦洗身體，并且按時(shí)給他們喂食物，保證他們可以健健康康成長(zhǎng)，做好母嬰室的衛(wèi)生，對(duì)母嬰室會(huì)按時(shí)做好殺毒除菌，指導(dǎo)產(chǎn)婦喂養(yǎng)嬰兒，對(duì)于在醫(yī)院坐月子的產(chǎn)婦都會(huì)每天檢查他們的身體情況保證他們的健康，遇到突發(fā)事件也好及時(shí)做好處理，每天按時(shí)上班，按時(shí)工作，做好日常工作，協(xié)助醫(yī)生工作，更具醫(yī)院要求對(duì)與產(chǎn)婦做好母乳喂養(yǎng)宣傳，做好母嬰保健指導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常向護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，知識(shí)，保證自己在工作的時(shí)候有足夠的能力協(xié)助醫(yī)生做好生產(chǎn)工作，虛心聽從他人的知道，對(duì)于自己的問題從不避諱，正面面對(duì)，會(huì)把問題及時(shí)解決保證工作順利進(jìn)行，不會(huì)把問題留下來，解決問題。我還會(huì)向其他婦產(chǎn)科護(hù)士求取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的不足，熟悉了解婦產(chǎn)科需要掌握的知識(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)，才能夠在工作中發(fā)出足夠的光芒，每天都會(huì)做好自己的日常學(xué)習(xí)，有時(shí)間就會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷向上攀登的人，作為護(hù)士不能讓我們的白衣天使的名號(hào)在我手中辱沒，我會(huì)繼承護(hù)士的責(zé)任，做好每日工作，學(xué)好知識(shí)，提升自己，打牢基礎(chǔ)讓自己成為一個(gè)有能力的人，給醫(yī)院貢獻(xiàn)出更多的力量。

對(duì)待同事，友好相處，團(tuán)結(jié)一心，在工作中只要有需要幫助，都會(huì)及時(shí)伸出援助知識(shí)，幫助其他同事工作，覺不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芏绊懙焦ぷ鳎a(chǎn)生矛盾會(huì)做出讓步，不會(huì)為小事傷了和氣，不會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}干擾工作，始終把工作放第一位，友善待人，和睦共處。

對(duì)待自己的服務(wù)對(duì)象嬰兒與產(chǎn)婦都會(huì)照顧好，在他們需要幫助的時(shí)候給予幫助，堅(jiān)守崗位，把每一個(gè)孩子都送到他們的父母手上，做一個(gè)合格的醫(yī)護(hù)人員。

?四?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行…………內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)過神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也決定了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同，護(hù)士臨床實(shí)習(xí)鑒定。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識(shí)過程中，特別強(qiáng)調(diào)首先是對(duì)疾病的“定位”，然后才是“定性”。學(xué)會(huì)和掌握這一思維方式，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有十分重要的意義。神經(jīng)病學(xué)，被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜，這是針對(duì)人類對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)能力而言的，事實(shí)上，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐而又十分有序的信息交通網(wǎng)，通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來，形成復(fù)雜的生命體，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會(huì)通過各種形式表現(xiàn)出來，面對(duì)這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞，如果沒有嚴(yán)密的邏輯思維和對(duì)其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，是不可能判斷出來的，因此，思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

無論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學(xué)們都覺得“難”，它之所以“難”，是因?yàn)槠浣馄屎蜕頇C(jī)能復(fù)雜，內(nèi)容抽象，而學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，很顯然，要求同學(xué)在短短的幾周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，全面地認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實(shí)的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去認(rèn)識(shí)具體的每一疾病就會(huì)顯得十分容易了，那么，什么是認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路，通常由感受器傳入神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器構(gòu)成，一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的`概念，我們就能較好地掌握實(shí)習(xí)的方法和重點(diǎn)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。

下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)來掌握實(shí)習(xí)方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)龐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，我們要認(rèn)識(shí)它首先就必須要對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實(shí)習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路，因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開始，以傳導(dǎo)通路為主要線索，來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間的限制，在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間不可能做到對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)全面了解，因而，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該抓住重點(diǎn)，也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道，如各對(duì)顱神經(jīng)的分布及功能，進(jìn)出顱的部位;腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能;脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機(jī)能;常用的各種深、淺射弧的組成和意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內(nèi)容，在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡(jiǎn)明扼要的描述，復(fù)習(xí)時(shí)可參考這些書籍。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體，這對(duì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病十分重要。可以說對(duì)該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面，對(duì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的助就越。因此，同學(xué)們應(yīng)該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識(shí)。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實(shí)質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個(gè)環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因，就必須采取相應(yīng)的方法來獲取有關(guān)資料，這就是問病史、查體及輔助檢查。

?五?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來XX口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，，XX口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在XX口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的，，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時(shí)為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細(xì)心，熱心來對(duì)待他們，所以溝通真的蠻重要的。

同時(shí)，費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通，還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)，所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來對(duì)待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。

我覺得XX口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實(shí)做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。

三天的時(shí)間，講了很多的東西，有時(shí)候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學(xué)到了很多的知識(shí)，以前都沒有學(xué)到過的，當(dāng)初想來XX口腔無非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過費(fèi)老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí)，比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識(shí)，同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護(hù)不好，也會(huì)引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦。

三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以，我們要愛護(hù)我們的生命，首先也要愛護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。

XX口腔，是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專業(yè)水平。

?六?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

小兒門診，作為兒科醫(yī)生的第一線，是承擔(dān)著病患的初步診斷、治療以及健康教育工作的重要場(chǎng)所。在這個(gè)特殊的工作環(huán)境中，醫(yī)生們需要不斷提高自身的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)也需要不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我鑒定，以提高自身的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量。本文將從專業(yè)知識(shí)、溝通技巧和職業(yè)操守等方面詳細(xì)介紹小兒門診自我鑒定的重要性。

首先，小兒門診醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜化和多樣化的疾病。兒科疾病的診斷和治療需要醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。自我鑒定的第一步是對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的評(píng)估。醫(yī)生可以通過參加專業(yè)培訓(xùn)課程、閱讀最新的研究文章和參與學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式，更新自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，醫(yī)生還應(yīng)通過自主學(xué)習(xí)和反思，不斷總結(jié)和完善自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的臨床判斷能力和治療效果。

其次，小兒門診醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧，與患兒和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。兒童患者年齡小，語(yǔ)言表達(dá)能力有限，對(duì)于醫(yī)生的詢問和指導(dǎo)往往不能理解或接受。這就要求醫(yī)生在與患兒和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，要注意用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋病情和治療方法，傾聽和尊重患兒和家長(zhǎng)的意見和需求。自我鑒定的第二步是對(duì)自己的溝通技巧進(jìn)行評(píng)估。醫(yī)生可以通過與患兒和家長(zhǎng)的交流方式，觀察他們的反應(yīng)和表達(dá)，從而了解自己在溝通中的不足和改進(jìn)的方向。同時(shí)，醫(yī)生還可以定期與同事和上級(jí)進(jìn)行交流和討論，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升自己的溝通能力。

最后，小兒門診醫(yī)生需要始終保持職業(yè)操守，保護(hù)患兒的權(quán)益和利益。醫(yī)生是患者的健康守護(hù)者，應(yīng)本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。自我鑒定的第三步是對(duì)自己的職業(yè)操守進(jìn)行評(píng)估。醫(yī)生可以從自身的工作表現(xiàn)和患者的反饋中得到一些啟示，了解自己在職業(yè)操守方面是否存在問題，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。醫(yī)生還需要定期參加醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德的培訓(xùn)，了解和遵守相關(guān)的法律法規(guī)和醫(yī)療倫理準(zhǔn)則，以確保自己的行為符合職業(yè)要求。

總之，小兒門診醫(yī)生通過自我鑒定，可以全面評(píng)估和提高自身的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量。在不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過良好的溝通技巧與患兒和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，同時(shí)始終保持職業(yè)操守，保護(hù)患兒的權(quán)益和利益。通過這些努力，小兒門診醫(yī)生可以更好地滿足患者的需求，提供更加優(yōu)質(zhì)和有效的醫(yī)療服務(wù)，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

?七?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

見識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。

在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類，能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會(huì)我身為一名護(hù)士所不容忽視的問題，懂得了護(hù)士為人處事的原則，這些都是書本上所學(xué)不來的。

通過實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠得到進(jìn)一步的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

?八?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

一段時(shí)間后，我轉(zhuǎn)到眼科，這是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室。雖然我已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)部門，但是因?yàn)樾再|(zhì)完全不同，對(duì)我來說還是很奇怪的。剛熟悉一個(gè)環(huán)境，熟悉科室里的老師，現(xiàn)在準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我學(xué)到了很多東西。作為一名護(hù)士，我不僅要學(xué)習(xí)最基本的注射技術(shù)，還要學(xué)習(xí)其他操作，如導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼等。因此，學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床實(shí)踐的主線。我們不僅要學(xué)習(xí)各種技能和儀器的使用，還要學(xué)習(xí)如何溝通和與人溝通。過去，我們大部分時(shí)間都在課堂上學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)，生活將是我們成長(zhǎng)的最佳導(dǎo)師。

在眼科實(shí)習(xí)生活中，并不像想象的那么簡(jiǎn)單，每個(gè)人都說眼科能有什么忙啊，不是滴滴跟藥什么的嗎？其實(shí)這是不對(duì)的。滴眼藥也有很多知識(shí)，比如眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素眼藥水。這些都是有規(guī)律的。檢查視力的方法并不像你看到的那么簡(jiǎn)單。對(duì)于5米以內(nèi)看不見東西的患者，我們需要測(cè)量指數(shù)和光感，這是我以前不知道的。雖然實(shí)習(xí)過程艱難，但我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷豐富和深入，知識(shí)不斷鞏固和增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。

態(tài)度決定一切！培養(yǎng)我們對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任感、愛和耐心，為我們選擇的職業(yè)而奮斗。

?九?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

當(dāng)孩子出現(xiàn)身體不適時(shí)，往往需要到醫(yī)院的兒童門診接受診治。由于兒童自身語(yǔ)言表達(dá)能力有限和醫(yī)生繁忙的工作量，有時(shí)候孩子的癥狀無法得到準(zhǔn)確的描述和處理。為了解決這一問題，引入兒童門診自我鑒定的概念是非常有必要的。兒童門診自我鑒定指的是孩子在就診前，通過自我觀察和簡(jiǎn)單測(cè)試，對(duì)自己身體上的異常癥狀進(jìn)行初步判斷和描述的過程。下面將詳細(xì)探討兒童門診自我鑒定的意義及具體操作步驟。

一、兒童門診自我鑒定的意義

兒童門診自我鑒定的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 增強(qiáng)兒童自我保護(hù)能力：兒童門診自我鑒定將幫助孩子學(xué)會(huì)觀察和描述自己身體上的異常癥狀，提升他們保護(hù)自己身體健康的能力。孩子將能更準(zhǔn)確地告訴醫(yī)生癥狀的表現(xiàn)和時(shí)間，從而幫助醫(yī)生更好地做出正確的診斷和治療方案。

2. 減輕醫(yī)療過程中的不適感：傳統(tǒng)的兒科門診中，醫(yī)生通常需要檢查孩子全身各個(gè)部位，有時(shí)要求進(jìn)行配合，對(duì)孩子而言是一種不適和折磨。通過自我鑒定，孩子能夠提前了解自己身體上的不適癥狀，能夠更有針對(duì)性地告知醫(yī)生，從而減輕醫(yī)療過程中的不適感。

3. 促進(jìn)兒童健康教育：兒童門診自我鑒定不僅僅是一個(gè)診治工具，更是一個(gè)健康教育的途徑。通過觀察和描述，孩子能夠更深入地了解自己身體的變化和健康問題，提高對(duì)健康的認(rèn)知水平，從小養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

二、兒童門診自我鑒定的具體操作步驟

兒童門診自我鑒定主要包括觀察和描述兩個(gè)方面的操作步驟。

1. 觀察：孩子在就診前需花一定的時(shí)間仔細(xì)觀察自己身體的變化。觀察的內(nèi)容包括但不限于：身體不適癥狀（如頭痛、咳嗽等）、身體部位異常（如皮膚起紅疹、手腳發(fā)冷等）以及身體功能異常（如食欲、睡眠等）。觀察時(shí)可借助鏡子或家長(zhǎng)的協(xié)助，注意觀察癥狀的時(shí)間、持續(xù)時(shí)間和頻率等。

2. 描述：觀察結(jié)束后，孩子需要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將所觀察到的癥狀進(jìn)行描述。描述時(shí)需注意幾個(gè)方面：首先是用孩子能理解和表達(dá)的語(yǔ)言描述，盡量避免使用醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)；其次是詳細(xì)具體地描述癥狀的持續(xù)時(shí)間、變化程度和頻率等；最后是描述其他伴隨癥狀，如發(fā)熱伴隨的頭痛等。在描述過程中可借助畫圖、簡(jiǎn)單測(cè)試等方式將癥狀更形象生動(dòng)地傳遞給醫(yī)生。

三、兒童門診自我鑒定的注意事項(xiàng)

在實(shí)施兒童門診自我鑒定時(shí)需注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：

1. 引導(dǎo)性：對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)或醫(yī)生應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，指導(dǎo)孩子如何觀察和描述自己的癥狀，避免觀察和描述的主觀性過強(qiáng)。

2. 交流溝通：在孩子觀察和描述的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽和詢問，幫助孩子更準(zhǔn)確地描述癥狀。孩子可能因?yàn)樽陨碚Z(yǔ)言表達(dá)能力的限制或害怕而無法準(zhǔn)確描述，此時(shí)家長(zhǎng)的協(xié)助將起到關(guān)鍵的作用。

3. 尊重孩子意見：在就診后，醫(yī)生應(yīng)尊重孩子的描述和觀察情況，并及時(shí)調(diào)整治療方案。孩子在自我鑒定中努力觀察和描述，醫(yī)生應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)和肯定，鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自我保護(hù)和健康意識(shí)。

兒童門診自我鑒定是一項(xiàng)有益的健康教育與診療方式，它能幫助孩子提升自我保護(hù)能力，減輕就診過程中的不適感，促進(jìn)健康教育的開展。家長(zhǎng)、醫(yī)生和孩子需要共同協(xié)作，讓兒童門診自我鑒定成為兒童健康管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

?十?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

作為一名門診規(guī)培護(hù)士，我深感自豪和使命感。我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)多年了，通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我逐漸成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、技能嫻熟的護(hù)士。

每天，我都接觸到各種不同的患者和疾病。無論是孩子還是老人，無論是感冒還是疾病復(fù)雜的病患，我都會(huì)竭盡全力提供最好的護(hù)理服務(wù)。我始終抱著關(guān)愛和溫暖的態(tài)度對(duì)待每一位患者，以幫助他們快速康復(fù)為己任。

作為一名門診規(guī)培護(hù)士，我具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。我熟練掌握了各種常見病和多發(fā)病的護(hù)理方案，能夠根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理干預(yù)。我了解疾病的發(fā)病機(jī)制和病情變化規(guī)律，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。無論是護(hù)理技術(shù)還是醫(yī)療器械的使用，我都嚴(yán)格按照規(guī)范操作，確保每一位患者得到安全、有效的治療。

除了專業(yè)知識(shí)和技能，我一直注重自我提升和學(xué)習(xí)。通過參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的視野。我尊重知識(shí)和科學(xué)，注重運(yùn)用最新的醫(yī)學(xué)理論和研究成果指導(dǎo)實(shí)踐，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在工作中，我注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通。作為一名門診規(guī)培護(hù)士，我往往與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者之間形成一個(gè)緊密的合作關(guān)系。我與醫(yī)生保持良好的溝通和配合，及時(shí)反饋患者的情況和護(hù)理效果，確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。與其他護(hù)士一起協(xié)作，我能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，分工合作，共同完成工作任務(wù)。與患者交流時(shí)，我用耐心和關(guān)懷傾聽他們的需求和疑慮，給予他們支持和安慰。

作為一名門診規(guī)培護(hù)士，我自覺遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。保護(hù)患者的隱私和安全是我的首要責(zé)任。在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)范，保護(hù)患者的信息安全和個(gè)人隱私。同時(shí)，我尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分尊重他們的意愿和需求。

作為一名門診規(guī)培護(hù)士，我時(shí)刻以夢(mèng)想和使命感為指引，不斷追求卓越。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，參與臨床研究，積極推動(dòng)護(hù)理工作的發(fā)展，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

在未來的工作中，我將繼續(xù)保持專業(yè)敬業(yè)的精神，為患者提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)療環(huán)境的變化。同時(shí)，我也會(huì)積極主動(dòng)地關(guān)注和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的新知識(shí)和新技術(shù)，以提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

作為一名門診規(guī)培護(hù)士，我對(duì)自己充滿自信和驕傲。我熱愛這個(gè)職業(yè)，珍視每一次與患者的接觸。我將以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，將每一位患者的健康放在第一位。我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

★述職報(bào)告之家精品必存:
• 護(hù)士自我鑒定?|?在門診的自我鑒定?|?自我鑒定護(hù)士?|?門診導(dǎo)醫(yī)自我鑒定?|?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定?|?產(chǎn)科門診護(hù)士自我鑒定

?十一?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

第一就是在工作當(dāng)中我做到了堅(jiān)持二字，因?yàn)樽鲎o(hù)理工作真需要有一定的心理素質(zhì)，這種素質(zhì)要求絕對(duì)不低，有一定的承受能力，抗壓能力，所以說做到堅(jiān)持這幾個(gè)字是在是不簡(jiǎn)單，我現(xiàn)在也總是在要求自己做好這些，堅(jiān)持就是勝利這是非常有道理的，作為護(hù)理工作人員沒有這種素質(zhì)是一定做不好工作，我在自己崗位生面堅(jiān)持了這一年的時(shí)間，我非常的有感觸，這對(duì)我來講絕對(duì)是一種重大的收獲，以后的生活當(dāng)中不僅僅只有這些，還會(huì)有更加重要的事情，我需要保證自己做好相關(guān)的工作，護(hù)理工作需要細(xì)心，這都是非常有必要的一種職業(yè)素養(yǎng)，積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的一些能力，代對(duì)待工作細(xì)心，這一年來我是克盡本職。

在自我學(xué)習(xí)方面，作為一名護(hù)理工作者也一定要有著積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，其實(shí)這一點(diǎn)在什么時(shí)候都會(huì)很受用，我非常在乎這幾點(diǎn)，無論如何這些都是一定要做好的，護(hù)理方面知識(shí)儲(chǔ)備我還是欠缺很多這對(duì)我來講絕對(duì)不是好的一些東西，只有在這一方面把工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都積累到了一定的程度，這樣才能讓自己更加輕松保持一個(gè)非常舒適的狀態(tài)工作，這是所有人都會(huì)期待的，工作當(dāng)中不僅僅之后堅(jiān)持，只有毅力，我掌握的護(hù)理知識(shí)是有限的，我非常在乎在這一方面我是否還會(huì)有進(jìn)步，所以我會(huì)利用自己的時(shí)間積極的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加多的護(hù)理知識(shí)，這也是一個(gè)過程我想這些都是必然的一些東西，我不得不做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，護(hù)理工作是一定要做好的，相關(guān)的學(xué)習(xí)也一定要上心，會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己這方面。

自我不足之處，工作一定會(huì)有自己做不好的地方，我也會(huì)不斷的加強(qiáng)自己，我意識(shí)到了自己在很多時(shí)候在細(xì)節(jié)方面做的不夠完善，當(dāng)然我也知道這不能有狡辯的理由，有這些錯(cuò)誤那它就是真真切切的存在在那里，我會(huì)就正好的。

?十二?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

在政治思想方面，我們始終以xxxx重要思想作為引領(lǐng)我們科室各項(xiàng)工作的航標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的工作思路，在院長(zhǎng)和各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化運(yùn)營(yíng)機(jī)制改革。通過全科室干部職工的共同努力，我科室迎來了發(fā)展的時(shí)期，、住院人次均創(chuàng)下歷史新高，業(yè)務(wù)量持續(xù)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益大幅度攀升，同時(shí)我們始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己和全科室人的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇，任勞任怨、社會(huì)評(píng)價(jià)口碑很好。

工作中我深知，要想一個(gè)科室能夠和諧、上進(jìn)、有凝聚力、出成績(jī)，就必須要具備正確的管理技巧，所以工作中我經(jīng)常做護(hù)士思想工作，了解和掌握護(hù)士的心理。賞罰分明，優(yōu)秀突出的地方多在公眾場(chǎng)合表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)制止，一對(duì)一的找當(dāng)事人個(gè)別談話查找原因、吸取教訓(xùn)。絕不將護(hù)士分為好的與壞的，我確信每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的是鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。任何時(shí)候都傷害護(hù)士的自尊心，絕不當(dāng)眾訓(xùn)斥、責(zé)備，能夠發(fā)現(xiàn)他們的閃光的地方，同時(shí)不斷的增強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高本人在科室中的威信，增強(qiáng)自己的凝聚力和號(hào)召力。以身作則，用自己的言行去約束和影響其他的護(hù)士，使她們提高得更快，更加完善，早日成為業(yè)務(wù)骨干和精英。

?十三?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

兒童門診自我鑒定是指在兒童就醫(yī)過程中，孩子們主動(dòng)參與并評(píng)估自己的身體狀況。這一過程可以幫助兒童更好地了解自己的身體健康狀況，主動(dòng)尋求醫(yī)療幫助以及有效地與醫(yī)護(hù)人員溝通。兒童門診自我鑒定對(duì)于提高兒童自我保健的能力以及促進(jìn)醫(yī)療資源的合理利用都起到了積極的作用。

兒童門診自我鑒定對(duì)于兒童的身體教育和健康意識(shí)培養(yǎng)非常重要。通過這一過程，孩子們能夠?qū)W習(xí)如何觀察和分析自己的身體狀況。他們會(huì)學(xué)會(huì)注意身體的健康信號(hào)，例如是否出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽、頭痛等癥狀，并能夠通過與醫(yī)生或家長(zhǎng)的溝通了解相應(yīng)的處理方式。兒童門診自我鑒定還可以幫助兒童培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等，以保持身體的健康。

兒童門診自我鑒定能夠激發(fā)兒童的主動(dòng)性和參與性。在日常生活中，兒童往往需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)督才能采取保護(hù)自己健康的行為。在門診自我鑒定中，孩子們需要主動(dòng)觀察自己身體的變化，并在必要時(shí)主動(dòng)向父母或醫(yī)生尋求幫助。這樣一來，孩子們的自我保健能力和自我管理能力得到了有效的鍛煉和提高，使他們能夠更好地照顧自己的身體健康。

兒童門診自我鑒定還可以促進(jìn)醫(yī)療資源的合理利用。在傳統(tǒng)的醫(yī)療模式中，一些小病小痛也需要到醫(yī)院就診，使得醫(yī)療資源得不到有效的分配和合理的利用。而通過兒童門診自我鑒定，孩子們可以初步判斷自己的疾病狀況，并根據(jù)情況決定是否需要就診。這樣一來，無癥狀或輕微癥狀的兒童可以在家自行處理，減少病情交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)為真正需要醫(yī)療幫助的患者騰出更多的資源，提高醫(yī)療效率。

兒童門診自我鑒定還能夠促進(jìn)兒童醫(yī)患互動(dòng)的質(zhì)量。在傳統(tǒng)的就診過程中，兒童往往處于被動(dòng)狀態(tài)，醫(yī)生對(duì)于孩子的身體狀況了解有限。在門診自我鑒定中，孩子們通過觀察和記錄自己的身體狀況，可以更加詳細(xì)和準(zhǔn)確地向醫(yī)生描述病情，使得醫(yī)生能夠更全面地了解病情，并提出對(duì)癥治療的建議。

兒童門診自我鑒定是一種鼓勵(lì)兒童參與和評(píng)估自己身體健康狀況的方法。通過這一過程，兒童能夠更好地了解自己的身體狀況，培養(yǎng)健康意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與自我健康管理，提高兒童自我保健的能力。同時(shí)，兒童門診自我鑒定還可以促進(jìn)醫(yī)療資源的合理利用，改善醫(yī)患互動(dòng)的質(zhì)量。這一模式應(yīng)得到廣泛推廣和應(yīng)用，以提高兒童的身體健康水平。

?十四?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。

婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)已告一段落，由于該科室實(shí)行跟班制，每星期一班種，加上實(shí)習(xí)生還沒有考取護(hù)士資格證書，一般不能進(jìn)行文件書寫，這使我有了更多的機(jī)會(huì)接觸臨床，了解患者，實(shí)踐自我。

在婦科門診叫號(hào)；在產(chǎn)前檢查室推算孕期，測(cè)量血壓，監(jiān)測(cè)胎心；在手術(shù)室xx沖洗及術(shù)前準(zhǔn)備，一切都為我在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)開啟了一扇光明之門。

產(chǎn)班主要是護(hù)理產(chǎn)婦的，我不僅要進(jìn)行產(chǎn)后切口的紅外線照射及中藥敷貼治療，還得推著一個(gè)笨重的按摩儀進(jìn)行xx及子宮按摩，以促進(jìn)乳汁分泌和子宮恢復(fù)。當(dāng)然，每天三次的xx消毒也是必不可少的。這些治療花費(fèi)了我大部分時(shí)間，使我?guī)缀鯚o暇顧及其他，只能在治療之余做些短時(shí)間的操作，比如接鹽水，聽胎心等。

主班主要在產(chǎn)房工作，照顧待產(chǎn)婦，協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡，測(cè)量黃疸值，打疫苗及抽血、測(cè)血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母，但這里所學(xué)的一切對(duì)我今后如何扮好母親角色受益匪淺。

?十五?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

婦產(chǎn)科護(hù)士自我鑒定怎么寫？為了方便各位護(hù)士工作者撰寫婦產(chǎn)科護(hù)士自我鑒定，以下給家提供一份婦產(chǎn)科護(hù)士自我鑒定模板，僅供各位護(hù)士工作者參考借鑒。

護(hù)士，美麗的白衣天使，柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念。像春風(fēng)拂去人們的疾苦；用熱血溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……

我是一名兒科護(hù)士，同學(xué)或者親朋好友總說我像個(gè)小保姆，在他們眼中，兒科護(hù)士每天就是為小孩子服務(wù)的，給小孩子打針、喂藥、哄小孩子、換尿布等等，其實(shí)不然。

記得有一次，科里有一名13歲的白血病男孩，準(zhǔn)備做骨髓移植，因未配上型，暫時(shí)在科里化療。一天，我與其他2名護(hù)士周日值班的時(shí)候，這名患兒突然病情變化，腹痛難忍，消化道出血，生命體征非常不穩(wěn)定，急需開辟兩條靜脈輸液通路。而此時(shí)孩子處于低血容量狀態(tài)，血管又細(xì)又癟，極不好找，我沉著、冷靜、細(xì)心地尋找著適合操作的血管。消毒、進(jìn)針、回血……很快，兩路靜脈通路建立了，一路升壓藥，一路快速補(bǔ)液擴(kuò)容，抽血交錯(cuò)，備血及血小板。我為搶救孩子的生命贏得了寶貴的時(shí)間，隨著升壓藥及液體的輸入，氧氣輔助，孩子心電監(jiān)護(hù)的指標(biāo)漸漸平穩(wěn)了。然而，我沒有放松警惕，一直守候在孩子的身邊至晚上十點(diǎn)鐘才離開病房……

生命！尤其是孩子的生命，在死神面前是相當(dāng)脆弱的，但死神在醫(yī)護(hù)人員面前又是軟弱的！經(jīng)歷過無數(shù)次地?fù)尵?，我體會(huì)到了作為一名兒科護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的不平凡！

?十六?護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極的愛心，分娩的過程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的；只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌，一個(gè)班下來，感覺到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天；只有在寫病歷，記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。

十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量；每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時(shí)家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、思、理清思路，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；眾志成誠(chéng)，勢(shì)必乘風(fēng)破浪醫(yī)學(xué)。全在。，線提，現(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代，誰擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最化，能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。

兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。目前正值山子發(fā)展階段，“不求無所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對(duì)山子發(fā)展最好的詮釋。

護(hù)士，美麗的白衣天使，柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念。像春風(fēng)拂去人們的疾苦；用熱血溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。

我是一名兒科護(hù)士，同學(xué)或者親朋好友總說我像個(gè)小保姆，在他們眼中，兒科護(hù)士每天就是為小孩子服務(wù)的，給小孩子打針、喂藥、哄小孩子、換尿布等等，其實(shí)不然。

記得有一次，科里有一名13歲的白血病男孩，準(zhǔn)備做骨髓移植，因未配上型，暫時(shí)在科里化療。一天，我與其他2名護(hù)士周日值班的時(shí)候，這名患兒突然病情變化，腹痛難忍，消化道出血，生命體征非常不穩(wěn)定，急需開辟兩條靜脈輸液通路。而此時(shí)孩子處于低血容量狀態(tài)，血管又細(xì)又癟，極不好找，我沉著、冷靜、細(xì)心地尋找著適合操作的血管。消毒、進(jìn)針、回血？？很快，兩路靜脈通路建立了，一路升壓藥，一路快速補(bǔ)液擴(kuò)容，抽血交錯(cuò)，備血及血小板。我為搶救孩子的生命贏得了寶貴的時(shí)間，隨著升壓藥及液體的輸入，氧氣輔助，孩子心電監(jiān)護(hù)的指標(biāo)漸漸平穩(wěn)了。然而，我沒有放松警惕，一直守候在孩子的身邊至晚上十點(diǎn)鐘才離開病房。

生命！尤其是孩子的生命，在死神面前是相當(dāng)脆弱的，但死神在醫(yī)護(hù)人員面前又是軟弱的！經(jīng)歷過無數(shù)次地?fù)尵?，我體會(huì)到了作為一名兒科護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的不平凡！

推薦閱讀: 門診導(dǎo)醫(yī)自我鑒定(匯編16篇) 自我鑒定汽修專業(yè)畢業(yè)鑒定（系列16篇） 護(hù)士實(shí)習(xí)成績(jī)自我鑒定（合集16篇） 小兒門診自我鑒定（集錦15篇）

想了解更多【護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定】網(wǎng)的資訊，請(qǐng)?jiān)L問：護(hù)士產(chǎn)科門診自我鑒定

熱門標(biāo)簽: 護(hù)士小結(jié)自我鑒定 護(hù)士?jī)?nèi)科自我鑒定 護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 內(nèi)科護(hù)士自我鑒定 護(hù)士自我鑒定范文 護(hù)士的自我鑒定