法制視頻觀后感(通用11篇)_法制視頻觀后感
發(fā)表時間：2020-11-12法制視頻觀后感(通用11篇)。
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地震，一個令人感到可怕的字眼；地震，一個無形的惡魔；讓無數(shù)人妻離子散，與自己的家人陰陽相隔，那么，我們應(yīng)該如何在地震發(fā)生時保護自己呢?我們認識地震嗎?下面，我們就一起學習一下吧!
地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會因震動而發(fā)生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個點往里擠，那個點便會拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個原因，就是因地幔的移動，使地面出現(xiàn)裂橫。地震發(fā)生時是非常危險的，如果躲避不當，就會有生命危險。
在古時候，地震就已經(jīng)發(fā)生了，可由于當時的科技條件差，人們對地震的認識也是錯誤的，當古時候發(fā)生地震時，有些人就認為在地底下有一條魚。當這條魚搖一搖尾巴或翻個身，都會發(fā)生地震，后來，張衡發(fā)明了“地動儀”，據(jù)說，這個地動儀在當時可以測出方圓百里外發(fā)生的地震，那么，張衡發(fā)明的地動儀是如何測準地震的呢?當?shù)卣鹂煲l(fā)生時，地動儀里就會有珠子從儀器內(nèi)掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們該如何逃生呢?如果你在家中，發(fā)生地震時，你應(yīng)該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來的磚和石塊就不會砸到身體了，千萬不可躲到陽臺上，因為發(fā)生地震時，陽臺容易倒塌，而且掉下來的磚塊也會砸到身體，會有危險。當你在教室時，你可以躲到課桌底下，保護自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒有用的，但要記住，千萬不要跑到外面去，這樣做最危險了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因為那兒沒有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來是很破舊的，可在地震發(fā)生時，矮房子卻是堅固。因為矮房子離地面近，地震發(fā)生時，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
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人們常說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。請看下面一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計，20XX年，世界交通事故死亡人是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等。
綜觀各類交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。
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通過這次的教學觀摩觀摩視頻，讓我受益匪淺，同時更加深刻的認識到了教師這個職業(yè)的重要性，最主要的一點是通過這次的觀摩教學觀摩視頻，改變了我的就業(yè)觀，同時，從這個課堂里學到了很多的教學手段，使我能將課本知識更加深化理解，相信在老師的指導下，可以在老師的職業(yè)上少走很多彎路。
首先，對這堂課做一個簡單的介紹：這堂課里有很多創(chuàng)新的教學手段，并且整個的教學目標都有達到了預期的的效果，我從下面幾個方面說明自己的感想：
第一，作為一個老師，首先要有很好的思想道德素養(yǎng)。首先要以身作則，愛國守法，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，關(guān)愛學生，為人師表，有良好的精神面貌。有高尚的道德情操和完整的人格，終生學習等好的習慣，這是作為老師的前提，只有自身的修養(yǎng)達標，才能更好的引領(lǐng)祖國的后代成長和發(fā)展，這一點可以從很多個老師的身上得到體現(xiàn)，老師一般都有著任勞任怨，樂于助人，關(guān)愛他人等優(yōu)良品格。
并且，國家對教師的重視度在最近這些年大大提高，關(guān)于教師的選拔更加嚴格，教師的培訓和學習機會增多，外出開拓視野的機會和獲得有助于教學的補貼等，使老師有更加充足的精力和信心奉獻社會，提高自己的人生境界，實現(xiàn)自己的人生價值。在教學視頻中，我看到老師認真的態(tài)度和強烈的責任感，深深地被打動，他的一言一行和在課下做的很多的準備都明顯說明這一點，盡管患有重感冒，但他認真對待的態(tài)度和強大的精神動力是使他成功地完了這堂課，他只是廣大老師中的一個代表，所以，在以后要的生活和學習中，我會參加更對有利于磨練意志，提高修養(yǎng)的活動，養(yǎng)成讀書的好習慣，努力向老師的標準靠近，首先在人格上過關(guān)。
第二，要有善于創(chuàng)新的思維，做到內(nèi)容安排豐富多樣，生動形象，是學生更好地理解和掌握。
他通過自己的教學手段的創(chuàng)新與課外的充分的準備工作，使課堂氣氛在活動期間非常活躍，同學們興趣被調(diào)動起來，也有效的鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力和動手實踐能力，使同學們的綜合素質(zhì)方面得到很大的提升。
第三，我通過教學視頻的觀看和老師組織的課堂實踐活動，明顯地意識到自己在課堂指令方面的不足，在實踐環(huán)節(jié)，由于課堂指令不夠明確，導致活動組織不能快速進行，浪費了寶貴的課堂時間，在以后的學習中，我會更多地針對這一點進行練習，從點點滴滴做起，學習老師們的經(jīng)驗，使自己在組織能力和表達方面得到提升。
第四，不管何時何地，都不能忘記學生是課堂的主角，老師只是學生的引路人，幫助學生學習的角色。現(xiàn)在的教學技術(shù)得到了很大的發(fā)展，多媒體教學中，老師也不能只做放映員的工作，而是借助更多的教具，使課堂活動豐富多彩，尤其是小學教學。
通過這次觀摩活動，我會更加珍惜自己的學習機會，學習老師們的成功經(jīng)驗，多參加有利于自身全面發(fā)展的課外實踐活動，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，心存感恩，刻苦學習，完善自己，向一個合格優(yōu)秀的人名教師的標準靠近。
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人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的`而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的大學生吧！
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12月4日,“憲法的精神法治的力量——CCTV2017年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
CCTV2017年度法治人物10位入選者是2017年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表,“微觀之中折射宏觀,小事背后看見轉(zhuǎn)變”,他們用實際行動詮釋了憲法的精神,他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。每一位獲獎?wù)呱砗蠖加幸粋€感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設(shè)的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱?
正義止步,則司法蒙羞；正義迷途,則法律受辱。我們應(yīng)該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內(nèi)心!
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現(xiàn)在，暑假已經(jīng)到來，安全隱患的高峰期已經(jīng)到來，為了盡量避免事故的發(fā)生，中國教育部特意為全國的青少年錄制了一套《暑期安全教育課》的電腦視頻，讓我們在盡情，盡興地享受假期的同時，也不忘了對自己的生命負責。
全片分為幾大部分，分別包括：地震災(zāi)害，火災(zāi)，水災(zāi)，溺水身亡，交通等幾個方面，使青少年對安全又有了進一步的認識。在“地震災(zāi)害”中，我的受益無窮。“5.12”四川汶川大地震中，學生和老師遭到了巨大的傷害。而釀成這一切之一切的后果的，是人的自救意識不夠敏感，不能把自救辦法應(yīng)用到災(zāi)難當中,因此，災(zāi)難時的自救辦法都在視頻里一一得到了展現(xiàn)……
看完視頻，我和父母對安全教育又有了更新一步的感觸。媽媽認為，要想災(zāi)難發(fā)生時能以最快的速度撤離，就是要靠平時的練習。媽媽說得對，為了學生能在災(zāi)難降臨時有更敏捷的反應(yīng)，學校應(yīng)多開展組織一些演習活動，這樣才能培養(yǎng)，提高學生與老師的應(yīng)急反應(yīng)能力。在這次大地震中，就有學校因為平時經(jīng)常演習而成功逃生的例子，而他們之所以能以如此快的速度逃離現(xiàn)場，正是和他們平時的演練極為相關(guān)的。因此，要想順利逃脫災(zāi)難，就必須在平時多留心，多實踐。
這次安全教育課教會了我許多：災(zāi)難發(fā)生是的自我自救辦法；要做遵紀守法的文明小公民……而我覺得我在這里所學到的最重要的經(jīng)驗是：當災(zāi)難來臨時，不要驚慌失措，而是要沉穩(wěn)冷靜，有序地逃離。時刻保持鎮(zhèn)定，你就會在災(zāi)難中受益。
生命是人的根本，人類只有愛惜它，它才會愈發(fā)變得燦爛，變得輝煌。而生命與安全又恰恰是緊密相連的，有生命才有安全，是安全創(chuàng)造的生命。生活在這個世界上，安全是必不可少的組成部分，它是地球的基本，生命的必須。安全，學校與社會提及最多的一個詞，在如今看來，是多么的重要。
安全安全，別不在乎它，它和生命同樣珍貴，甚至比生命更為重要。沒有安全，沒有生命，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福。
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蘇揚今天在法律頻道看了一個法律節(jié)目，這是一個關(guān)于法律教育的講座。它詳細解釋了導致青少年犯罪的因素。
警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來索性輟學了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費。
其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有一天他回家時，看見籠子里的兔子死了。他不僅淚流滿面，還以為是母親故意殺了它。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。
那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
他為什么要殺死自己的親生母親？這完全是不人道的。但是他為什么要為兔子的死而哭泣呢？又有誰替他想過？家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎？
我們年輕人雖然不小，但心理上很幼稚，有很多困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導致青少年犯罪的一個重要因素。
當然家庭教育也脫離不了干系。家是孩子們的第一所學校，更多與人打交到的原則是在家里培養(yǎng)出來的。然而，令人悲哀的是，家長忙于事業(yè)，滿足孩子的物質(zhì)生活，忽視孩子的精神世界，沒有盡到作為家長的責任。
社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素。如果他不跟街頭歹徒混在一起，而是交到一些好老師和好朋友，也許結(jié)局不會是這樣。青少年不僅需要家庭保護、學校保護，還需要社會保護。只有在這樣一個有機整體的保護下，青少年才能健康成長。
青少年是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應(yīng)一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個人來保護，關(guān)注青少年，也要學著自我保護，好好學習，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個真正的21世紀的**人。
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近日，分廠組織觀看了安全視頻《我不會有事》，看后心境十分的復雜，一個普通而真實的事情，那里面血的教訓都值得我們學習而深思。
其實安全事故的發(fā)生無非就是安全知識的貧乏和安全意識的淡薄造成的，在我們的身邊，常常有多數(shù)的員都存在這樣的想法，總認為事故離自我很遙遠，不會有那么倒霉、不可能那么的巧，未必然，是在你思想意識麻痹的情景下，事故會悄悄向你走近。看到事故中受傷害最大的是他的妻子，一個完整幸福的家庭就這樣毀于一旦，可想而知，安全是多么的重要。的確，沒有安全，就沒有一切。
每一天清晨進入廠區(qū)，“健康、安全、環(huán)保”、“他人的生命掌握在我們的手中”等一條條、一幅幅標語叩動著我們的心扉，這些標語字字千金、擲地有聲，是我和同事們每一天上班時恪守的信念。
生命何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有了歡樂與悲傷，有了生命，才有了期望與夢想。的確，人的生命僅有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業(yè)都愿興旺發(fā)達，這一切的一切都離不開安全。
眾多的事故警示了我們，一個企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談何效益一個人如果沒有健全的身體，還談何歡樂平安需要我們團結(jié)一心，共同努力；需要我們有愛自我愛人人的博大胸懷；需要我們在自我崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實做好本職工作。僅有每個人都付出了努力，每個人都獲得了平安，我們的企業(yè)才會平安，我們才會幸福。
所以，在平時的生產(chǎn)中，當你看見別人不安全的時候，我們不能視而不見；當看見身邊的人違反操作規(guī)則時，我們不能不聞不問；當發(fā)現(xiàn)哪怕是微小的安全隱患，我們更不能事不關(guān)己高高掛起！安全工作，人人有責；安全工作，責無旁貸！同時，我們要時刻加強自我的安全意識，不斷學習安全知識，嚴格遵守安全操作規(guī)程的規(guī)定，提高自身的安全操作技能，從而更有效地消除安全隱患，保證安全生產(chǎn)。讓我們時刻牢記：重視安全，善待生命！
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為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學們對社會的了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。
通過這次學習，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們要遵守《小學生守則》。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。” 人生如一張白紙，想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！
所以，我們要認真學好法制教育，安分守己、好好學習。做個有文化、講文明的國之棟梁。
法制觀后感篇二：《法制進校園》觀后感之一
《法制進校園》觀后感
法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云： “國，無法則亂，民，無法則貧”。我們是新世紀的少年，在家長的關(guān)懷下，在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應(yīng)該學法。
倡導科學文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信,反科學,偽科學和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的`主題。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要
任務(wù)是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
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生活中有很多選擇。當你處在十字路口，不知道該去哪里，你會怎么選擇？在現(xiàn)實生活中，有很多人分不清是非，所以他們選擇了錯誤的方式來后悔自己的生活，尤其是我們的青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。
為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。
這對我們來說是一場及時的雨，它使我們清楚地看到了自己的缺點。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
季先生先給我們講了一個案例：某高級技校學生王某利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪手段，因此受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。
是什么原因讓青少年犯罪的呢？季先生向我們總結(jié)，主要是因為他不聽父母和老師的教導，法律意識淡薄，辨別是非的能力弱，以至于他掌握了刀、斗、盜、吸、販毒等，走上了違法犯罪的道路。一個個生動的案例，讓我們知道那些和我們年齡相仿的年輕人是如何走上犯罪道路的。
我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。預防違法犯罪，首先要提高法律意識，強化法律觀念，維**律尊嚴，守法。
我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，要加強判斷力，謹慎交友，更好地發(fā)展自己。
這次法制教育報告，將是一次發(fā)人深省的精神教育，是我們青少年的一堂好課。我們應(yīng)該牢記真理，努力學習，做一個好人，讓我們的生命之船在正確的道路上航行。
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《花木蘭傳奇》觀后感
最近看了《花木蘭傳奇》這部劇，略有些感受。從最初五鳳谷的一位普通繡娘到御賜的“天下第一繡女”，兩國開戰(zhàn)后，她又代父從軍，從一個初入茅蘆膽小懦弱的新兵蛻變?yōu)閼?zhàn)場上統(tǒng)率眾兵英勇殺敵的女將軍。她，花木蘭，一位家喻戶曉的傳奇女性。
當柔然提出只有魏國公主攜帶和親圖入嫁柔然兩國才能正式建立盟約時，于是，在五鳳谷眾多繡女中花木蘭便脫穎而出。然而，在進入最后一輪繡女選拔比賽時她卻遭人陷害，展示繡品竟是被人調(diào)了包的魏國禁忌之花－“辛夷花”，險被斬首。在織繡和親圖的過程中又因為黃鐵礦被盜無法染出黃絲。無奈之下父女二人甘冒生命危險采用風雷石染黃，不幸雙雙中毒，雖保全了性命，卻留下了手抖的后遺癥，木蘭也無法繼續(xù)織繡和親圖。
于是，花木蘭拜師苦練飛針絕技以求其癥狀能有所改善。同時絲娘和木蘭母親均因擔任和親圖主持而相繼被害。在木蘭擔任主持時又被人用毒煙迷了雙眼，一時雙目失明。而街道上又出現(xiàn)帶血的辛夷花圖像，人們紛紛傳言辛夷花是催命花，人人惶恐不安。木蘭不顧家人反對毅然將繡有辛夷花的絲綢披在身上借此消除輿論………歷經(jīng)重重磨難，最終一幅山河四季錦繡圖提前織造成功，木蘭因此也榮獲“天下第一繡女”的美稱。
然而，在公主攜帶和親圖入嫁柔然的路途中，柔然卻派兵偽扮
成魏兵半路搶走和親圖以挑起兩國戰(zhàn)爭。木蘭念其父年老體弱遂替父從軍，從此踏上保家衛(wèi)國的艱苦旅程。
初入軍營時由于自己身材柔弱，怯懦膽小而處處遭到嘲諷，但她不以為意，在全身掛滿沙袋苦練力氣，克服重重艱苦考驗后，終憑借一技之長進入傳說中最為勇猛，卻又最容易隨時犧牲的蔚遲幢。在訓練中她一次次的倒下，又一次次的爬起來。每當眾人以為她再也站不起來時，她卻又搖搖晃晃的站立在眾兵面前。她那不屈的性格贏得了戰(zhàn)友的敬佩。在戰(zhàn)場上她屢立戰(zhàn)功，讓曾經(jīng)一直不看好她的蔚遲幢主逐漸對其青睞，最終一步步成為了一位世人所傳頌的女將軍。
在她的身上我們不難看出作為中國古代婦女身上所體現(xiàn)出的特有的傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)：
@1，她不但愛家，更愛國：為了換取和平及親人們免受服兵的苦難，明知是條死路，她卻臨危受命，毅然擔負起織造和親圖的主持。
＠2，她勇敢堅強，處亂不驚，在大是大非面前能以大局為重，絲毫沒有那些小女子身上所有的做作之態(tài)：在生命時時存在威脅的情況下，但她勇敢的承擔起自己的責任、使命。母親遇害后，她不是一度傷心，反而變得強大起來，決定無論怎樣，都要早日繡完和親圖，免使更多人因此而喪命。
@3，她頑強不屈，能吃苦耐勞有一種“不拋棄，不放棄”的精神：在軍隊中她沒有因為自身的不足而落后于人，而是堅持苦練。倒下，站起來，再倒下，再站起來。一次次的失敗最終換來了一次次的成功。
誠如柔然將領(lǐng)鐸蘇風所言：“多倫殿下（柔然二王子）之所以對花木蘭念念不忘，不在于花木蘭的容貌，而是因為她的身上有一種特有的“氣”，而這種“氣”正是她那獨有的性格，這就是她和別的女子所不同的地方。”
這便是我對此的感受，力挺花木蘭！
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