利用高雅的插花活動吸引公共機構(gòu)的顧客，促進(jìn)商業(yè)交易。并利用現(xiàn)場活動吸引老客戶，提高營銷中心的知名度，促進(jìn)剩余單位的銷售。

10： 2010年9月11日上午00-12:00、下午14:00-4:30；

主標(biāo)：**“芬芳滿屋”之藝術(shù)插花活動

誠意成交的客戶；（優(yōu)先通知）

所有成交老客戶以及當(dāng)天上門新客戶

本項目營銷中心

1. 廣告發(fā)布：

2. 現(xiàn)場布置：

地點：營銷中心主入口

形式：*：（紫色為現(xiàn)場主色調(diào)，凸顯優(yōu)雅與品味）

現(xiàn)場分區(qū)示意：

物料準(zhǔn)備：

場景建筑面積：紫色桌布、圓桌、鮮花、花瓶等

自助水果區(qū)（到場客戶可以按自己的喜好拼成花式水果拼盤，寓意著用自己的雙手拼出精彩的未來生活）：長條桌2張、桌布2塊、**水果、鑷子、大口玻璃碗15個、沙拉漿5瓶、刀叉約600份、水果、曲奇餅干等。

3. 藝術(shù)插花diy活動區(qū)：

地點：營銷中心大客戶洽談區(qū)

形式：深圳知名插花培訓(xùn)師現(xiàn)場講解和示范兩種藝術(shù)插花；

顧客根據(jù)培訓(xùn)師的講解安排鮮花；

活動結(jié)束后，培訓(xùn)師將示范用的插花贈送給現(xiàn)場插花較好的客戶，所有客戶可將自己所差的鮮花帶回家；

預(yù)備60份供客戶操作的花藝材料（上午30份，下午30份）。

現(xiàn)場優(yōu)惠：購房客戶可參與“幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開啟大城門”**活動（1888、2888、3888、4888）。

? 學(xué)插花作文

我和媽媽都很喜歡花兒，媽媽從網(wǎng)上訂了一束漂亮的鮮花。今天，我和媽媽一起把這些花插在花瓶里，插花并不是我們想象中的那么簡單，媽媽告訴我：插花是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。它是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術(shù)，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一。

我們先設(shè)計出一個造型，按照造型把各類鮮花擺放好后，最后再修剪整齊，一并插在花瓶里。花的品種非常多，我們這次買的有康乃馨、玫瑰花、菊花……還有很多我叫不出名字的花。

插花是讓那些不起眼的小花，變成讓人喜悅、快樂的藝術(shù)品。讓人看了，覺得詩情畫意，也能為人帶來靈感。我慢慢喜歡上了這門藝術(shù)，喜歡生活中各種美麗的事物！

? 學(xué)插花作文

今天，我們在博山作協(xié)組織的采風(fēng)活動中，去了老銀座的負(fù)一層里面的“花蜜”工作室學(xué)習(xí)插花。

教我們插花的老師叫米爾，和她的聊天中，我知道了，她是從外地來到博山打拼的，憑她的努力，現(xiàn)在已經(jīng)把父母從老家也接來了，他們現(xiàn)在一起住在博山。她的每一步都走得十分的艱辛，她的付出和取得的每一份成績都讓花蜜綻放出了魅力。

插花開始了，我先選了太陽花插進(jìn)花泥里，先把花剪短一點，剪成45度角，我選了橘色、粉色、紅色的太陽花，我想這些鮮艷的顏色會給看花的人帶來快樂。我又選了洋桔梗插到里面，這種只有粉色，我就把粉色的洋桔梗插了兩支。我還插了小雛菊，小小的花紅黃相間，竟也美得婀娜多姿。我又選了尤加利葉，這種葉子特別長，所以我就剪了一整束的一半插到里面，果然紅花需要綠葉的襯托，這樣一來，花籃生機多了。花籃完工了，那花籃里面五顏六色的，多美麗呀！遠(yuǎn)看，那一朵朵花像一只只展翅飛舞的蝴蝶，把單調(diào)的冬天渲染成了燦爛的春。

這一次采風(fēng)活動真有趣呀！我也把插好的花藝，送給每日為我付出、陪我成長的媽媽。也愿媽媽和其他愛我的人，幸福就像花兒一樣綻放在歲歲年年……

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媽媽訂了一些花，每周六都會送到家，以前都是媽媽來插花的，這次我搶著來插。

這次送來的是淡粉色康乃馨配淡綠色玫瑰，康乃馨開得很旺，從上面看，整朵花有一個拳頭那么大。花瓣密密層層的，越是靠近花蕊的花瓣越緊簇，那花瓣是多么嬌嫩，仿佛一觸就會裂開似的，看著有說不出的舒服。萼片飽滿極了，脹鼓鼓的，好像隨時會破裂。淡綠色玫瑰幾乎呈白色，晶瑩剔透，在陽光下每一片花瓣似乎都是透明的。兩種顏色是多么和諧！用手碰一下花瓣，感到?jīng)鼋z絲的，在花旁就能聞到一縷縷清香。我覺得這是送來過最美的花。

家里有很多花瓶，我精挑細(xì)選，選中了一個上周插畫的瓶子。這是一個透明的玻璃瓶，瓶口窄小，瓶肚很寬，有的像圓柱體。我想：這個瓶子插上本周的花，一定會很素雅的。我先將上周的花取出，把水倒掉，清洗了一下瓶內(nèi)，可是還是有些沉淀物粘在瓶底洗不干凈。我想把手伸進(jìn)瓶里，用手把沉掉物抹掉，可是瓶口太小，手太大，根本伸不進(jìn)去，我鎖住了眉頭，使勁往下捅，手背關(guān)節(jié)一陣疼痛：“咔嗞！”我叫了一聲。怎么辦呢？“沒什么！”我突然瞧見媽媽手中的勺子，兩眼放光：“oh，Iknow！”我拉開櫥柜，拿出一把勺子和一塊抹布，把抹布包在勺子上，伸進(jìn)瓶里，在瓶底攪了攪，瓶底終于干凈了。我剪開一包養(yǎng)料倒進(jìn)瓶中，“嘩嘩嘩”不一會兒，瓶里裝滿了水，再用勺子攪拌，養(yǎng)料就均勻地溶解在水里了。拆開這束花，在莖的底部三厘米處斜剪了一刀，再將花插入瓶中，稍微調(diào)整了一下花的位置，給這束花換了個造型。“口當(dāng)、口當(dāng)、口當(dāng)、口當(dāng)”美麗的一瓶花新鮮出爐啦！

我把花放在書桌上，放學(xué)回家看一看它，頓時感到心曠神怡，一天的煙消云散。做作業(yè)累了看一看，似乎又有了一股新的勁頭……啊，花真是消除疲勞的絕妙“神器”！

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不懂花的人都認(rèn)為月季花華而無實，僅僅只是外貌上的美麗。

——題記

我曾偶然得了一支月季，枝一插，沒幾天就活了。

葉子蔓延起來。新鮮的兩片單薄的夜如今已經(jīng)落土。長出的是又厚又嫩的新葉。葉是淡綠色的，綠得很好看。新葉的表面在陽光下泛起金色的光芒。配以深綠色的莖，“格格不入”，不可以加以形容，倒稱得上錯落美。

我還記得它剛插入土?xí)r，葉子低垂，一副垂頭喪氣的樣子。過了幾天，仿佛熟悉了這里的環(huán)境似的，不再膽怯了。那枝葉也挺起來。月季花是有刺的，我倒不覺得它的刺有多難看，只覺得它的刺富有一種獨特的氣質(zhì)。此刻，這種氣質(zhì)很明顯的表現(xiàn)了出來，刺已堅硬。

剛活的第二天，它就經(jīng)歷了一系列災(zāi)難。先是澆水澆多了。后來又不小心將鹽撒進(jìn)去。枝干就開始軟綿綿的。再也直不起來的樣子。我為了贖罪，特意買來了一種營養(yǎng)液。澆了幾天，一點用也沒有。反而被淹的更厲害了。我在失落中等了五天，月季終于又再次生機起來。這一次它沒有受之前的影響，反而比咱們之前更加的迷人，更加的生機。葉子還比以前長的更多了。枝條也比以前茂盛了。大風(fēng)大雨，它都挺過去了，我對它是無比敬佩的，我也十分的羨慕它。

有一天，我看突然看到一個枝條上，長起一個花骨朵。沒幾天，所有的花骨朵兒都顯現(xiàn)出來。我驚喜地等待著，我知道它將會開出世界上最美的話。我并沒有猜錯，沒幾天它開花了，是粉紅色的。那種淡淡的粉。它的葉子已經(jīng)變成深綠色的，配上那種淡粉色，顯得格外的婀娜多姿，別有一番風(fēng)趣。還有淡淡的清香。

品讀這枝美麗的月季，我能從中看到。有些人在困境中出生，在挫折中成長。他們終將是勝者。

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桌邊的一盆鮮花開得正艷，對著它，我的心情似乎也變得愉快起來了。

今天是周二。一早，趁著陽光還沒有太強烈的時候，媽媽帶著我和妹妹，來到一家可以學(xué)習(xí)插花的花店，想感受一下插花的藝術(shù)。花店的老板非常親切，由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料。“今天，我們要學(xué)習(xí)插花。首先，讓我們來認(rèn)識一下花泥吧”。說著，她便舉起一塊綠綠的，濕濕的長方體。“這就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時，鮮花的莖部接觸到水分，又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥，有種磨砂的質(zhì)感。接著，我就按照老師的要求包裹好了花泥。

今天的重點來了，我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那么這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進(jìn)花泥，卻被老師制止了。“所有花材必須修剪一下才能用。”只見她拿起那朵玫瑰花，在花泥邊量了量，隨后斜著剪裁掉多余的花莖，并且傾斜著插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根據(jù)整體造型，我又調(diào)整了花朵的高度，使得這盆插花看起來更賞心悅目。

從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來表達(dá)，想到這里我不由地笑了起來。

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我之前做過各種各樣、形態(tài)各異的手工，有在高空中飛翔的飛機、真誠的愛心、活潑可愛的小兔子，還有閃閃發(fā)光的鉆石等等。但是我今天在新起點快樂作文的課堂上，老師教我們做了一個紙杯插花，這是我從來沒有做過的手工，我非常好奇，迫不及待的想上這一節(jié)課。

我們準(zhǔn)備的材料有：手工紙、卡紙、膠棒、裝著土的紙杯、筷子。

楊揚老師問：你們猜一猜我們今天準(zhǔn)備做什么?我說：花朵!老師說：你答對了，今天我們要做的花和平常的花不一樣，真花要澆水、可以長大，但我們今天做的花不用澆水，花朵也不會凋謝，現(xiàn)在就拿出材料跟著老師一起做吧!

首先，拿出鮮紅色的卡紙對折，用筆畫出花朵的形狀。我畫了好多次也沒有畫好，我失去了信心，垂頭喪氣的坐在椅子上，不想做了，可是看到同學(xué)們都在那里認(rèn)真的做，我為什么就沒有點兒耐心呢?于是我又拿起筆開始畫，畫了好幾次，比以前強很多，經(jīng)過老師的修改，一個花瓣就畫好了。接著，拿上黃燦燦的卡紙，剪出兩個圓形的花蕊，貼在花瓣的中間，沿著花瓣的線剪下來;再拿上一張棕色的手工紙卷在筷子的外面，就做成了花桿;最后把花桿放到兩個花瓣的中間，用膠棒粘在一起，把花桿放到有土的紙杯里就完成了。

看著我做好的這盆花，我非常開心，看起來很容易的手工，做起來難。無論做什么事情都會遇到困難，我們不要灰心，只要認(rèn)真做，就會成功!

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我的課余生活就像一幅五彩畫，豐富多彩，而我最喜歡的課余生活是插花，讓我來給你們說一說吧！

星期三下午，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去插花。也許很多人都覺得插花很容易，但是要想插得很漂亮，就沒那么容易了。

到了那里，我迫不及待地拿起一朵玫瑰就要插，可是老師還沒有開始說怎么插，我只好強忍著。這時，爸爸說：“你先把花修剪一下吧！”于是我開始修剪，但是要注意玫瑰的刺，別傷了手。這時，老師終于開始講話了，我也可以開始插了，剛開始我還不敢插，爸爸鼓勵我說：“寶貝，插錯了也沒關(guān)系。”我這才鼓起勇氣開始插，我把百合插在前面，月季插在左邊，玫瑰插在右邊，然后，我把花讓老師幫我修改一下，改完之后，我的花更漂亮，但還是不能和老師插的比。

這就是我的課余生活，獨一無二的課余生活。

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一、基本信息：活動主題：

花之物語，名豪風(fēng)尚——“孕”味十足插花品香

活動時間：20xx年11月

活動地點：各社區(qū)活動中心或0000參與人數(shù)：十人以上

參與人群：各社區(qū)孕婦，備孕女性

活動內(nèi)容：插花知識講座（插花藝術(shù)簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識等)；插花技巧教授、示范；互動環(huán)節(jié)（來賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動手制作）；作品評選（來賓制作插花由專業(yè)老師進(jìn)行評分點評，并評選一、二、三等獎）；

二、活動目的：

1、通過高品質(zhì)的活動，吸引孕婦到場，實現(xiàn)客戶對我院初步認(rèn)可。

2、通過活動，帶動業(yè)主口碑傳播效應(yīng)，并形成業(yè)主社區(qū)歸屬感

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3、通過活動聚攏人氣，利用人氣帶動銷售，同時提升我院美譽度。

三、活動流程：

14:00——14:30嘉賓簽到主體活動：

14:30——14:35主持人登場，介紹本次活動背景和流程。 14:35——15:00孕期健康講座

15:00——15:30插花知識講座（插花藝術(shù)簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）

15:30——15:40互動環(huán)節(jié)：邀請插花，由專業(yè)老師在旁指導(dǎo)15:40——16:00互動環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則和得分要點，在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品，由專業(yè)插花老師進(jìn)行評分，評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

16:00——16:40來賓合影（手捧作品）16:40活動淡出……

四、活動細(xì)節(jié)介紹

（一）活動現(xiàn)場項目

1、孕期健康講座

2、插花藝術(shù)簡介插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的`技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花可以說是一個風(fēng)雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛，更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費人群的鐘愛。由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進(jìn)行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出綠葉愛麗美婦產(chǎn)醫(yī)院的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

3、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識由專業(yè)的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進(jìn)行介紹。互動環(huán)節(jié)

4、插花技巧教授、示范邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂，放松客戶的身心。

5、作品評選來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎，予以獎勵。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀(jì)念。

? 學(xué)插花作文

自從去年村里有了烹飪培訓(xùn)班，不久前又開展了插花培訓(xùn)班。我就整天纏著媽媽要去。明天是星期六，媽媽就同意讓我和她一起到村委辦公樓去學(xué)插花，我高興得一蹦三尺高。

走到三樓，我們來到由會議室改裝成的培訓(xùn)班教室，已經(jīng)有人在那里等候了。過了一會兒，一個三十歲左右的女教師走上講臺，先在大電視機上給我們看了插花知識的片子，看完后，又講了插花的注意事項。一切準(zhǔn)備工作就緒，老師就要教我們插一個扇形的花了。瞧，老師先用針葉在花盆上插出一個扇形的框架，再用芭蕉葉鋪好，然后再剪得用高低不平的花插成一個優(yōu)美的弧度，最后用草來填補其中的空隙。一盆漂亮的花就插好了。

接下來就是我們自己來插了，每四人一小組。剛把花拿到手，我就迫不及待地躍躍欲試了。可是看著容易做著難，我一不留神把針葉剪得太短了，但又沒有多余的，只好將就一下了。特別是在剪玫瑰花枝時，它的刺還險些扎到我的手呢。但大家還是樂觀的，絲毫沒把困難當(dāng)回事，培訓(xùn)班里響起了一陣陣笑聲。終于，功夫不負(fù)有心人，我們組終于把花插好了。呵呵，還挺好看的，老師又給我們做了指導(dǎo)。

放學(xué)了，大家手里拿著一盆盆親手插出來的花，說說笑笑地陸續(xù)散了。我希望村里再多開展這樣的活動，既增長了我們的知識，又提高了村里人的素養(yǎng)。

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插花通知插花是一種雅致而富有藝術(shù)性的活動，它融合了大自然的美麗和人類對美的追求，通過花藝的裝飾來豐富我們的生活。為了進(jìn)一步推廣插花藝術(shù)，我們將舉辦一次插花比賽，并邀請大家參加。這次插花比賽將在本周六下午2點開始，地點是市立社區(qū)中心的多功能廳。作為參賽者，你需要根據(jù)主題“四季之美”準(zhǔn)備一束插花裝飾，展示你對自然和季節(jié)的理解和感受。主辦方將提供插花所需的鮮花和花瓶，你只需帶上自己的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力。參賽者將有兩個小時的時間完成自己的作品。評委團(tuán)將根據(jù)花藝的美感、創(chuàng)新性和表達(dá)力對每個作品進(jìn)行評分。比賽結(jié)束后，我們將選擇出前三名，頒發(fā)獎杯和證書，以資鼓勵。此外，最佳創(chuàng)意獎和人氣獎也將同時頒發(fā)給其他突出的參賽者。大家可以準(zhǔn)備好相機，拍攝自己心儀的作品，并投票給你最喜愛的作品。為了使比賽更加公平、公正，我們將聘請國際知名的花藝大師擔(dān)任評委，并請他們以專業(yè)的視角給予參賽者寶貴的建議和指導(dǎo)。同時，比賽現(xiàn)場也將設(shè)有專業(yè)的工作人員，提供技術(shù)支持和風(fēng)格指導(dǎo)。無論你是插花的新手還是經(jīng)驗豐富的藝術(shù)家，我們都鼓勵你積極參與，并希望每個參賽者都能在比賽中找到樂趣和成就感。插花比賽不僅是一個展示個人才華的平臺，更是一個培養(yǎng)人們對美好生活需求的機會。參加比賽的人們可以通過插花藝術(shù)感悟自然之美，提升審美能力和創(chuàng)造力，發(fā)展自己的興趣愛好。此外，插花也是一項放松心靈的活動，讓人們遠(yuǎn)離喧囂和壓力，獲得內(nèi)心的寧靜和平和。為了鼓勵更多人參與插花比賽，我們特別設(shè)立了免費插花培訓(xùn)課程。這些課程將由專業(yè)的花藝師親自授課，為參賽者提供插花的基本知識和技巧。無論你有沒有插花的經(jīng)驗，只要你對花藝有興趣，都可以報名參加。課程時間和地點將另行通知，請密切關(guān)注我們的后續(xù)公告。此外，我們也歡迎對插花有獨特見解的企業(yè)和組織贊助此次活動。作為贊助商，你的名字將出現(xiàn)在比賽宣傳冊和比賽現(xiàn)場的廣告牌上，為你的企業(yè)帶來良好的品牌宣傳和推廣機會。同時，你的贊助也將直接支持我們的插花培訓(xùn)課程和社區(qū)文化活動，推動藝術(shù)的普及和傳承。插花通知到此結(jié)束，我們誠摯地邀請大家參加本次插花比賽。無論你是花藝愛好者、插花藝術(shù)家還是想要開拓視野和培養(yǎng)審美情趣的人們，都能在這里找到屬于自己的美與喜悅。讓我們通過插花藝術(shù)，一同感受大自然的恩賜和藝術(shù)的魅力。

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在暑假里，媽媽給我在椒江青少年宮報了幾門功課。我非常想學(xué)的一門是藝術(shù)插花——絲網(wǎng)花。是日本流行的一種仿真花。

教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網(wǎng)花。有高潔的臘梅花，含苞待放的藍(lán)玫瑰，潔白無暇的梨花等，看得我眼花繚亂。

上課時老師介紹了做花要用的材料：剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解，示范。還把已經(jīng)做好的.花放在每一組的桌子上給我們做樣子。

我們來做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡單，先選擇網(wǎng)絲的顏色，我選用紅色網(wǎng)絲，根據(jù)花的大小，就用八號套筒，又拿出一條長的五彩鐵絲，在八號套筒邊上弄一個圈，用尖嘴鉗轉(zhuǎn)一下剪斷，做圓圈看來容易，做起來就難了，我鐵絲繞不好，老師過來手把手教我怎么繞圈，我費了好大的勁才學(xué)會做好。接下來，用紅絲網(wǎng)慢慢套在鐵絲圈上包起來，后用細(xì)線捆好，再把剩下絲網(wǎng)剪斷，把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊，把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來，最后用綠色膠帶把周圍包緊，配上葉片，一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。

我所學(xué)的藝術(shù)插花，可好玩了。想要做什么花都可以，我想把我家打扮成小花園。真的，不信你就來學(xué)一學(xué)！

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山水有情花解語，我深深地愛著美麗的花朵。丁香的芬芳清雅結(jié)著相思的愁緒，蓮荷的出淤泥而不染寄托著高遠(yuǎn)心志，梅花的叢中笑靨報來春日的訊息……“最喜春來百卉榮，好花弄影細(xì)柳搖青；最怕春歸百卉零，風(fēng)風(fēng)雨雨劫殘英。”花開花落，牽動我無限的情思。

我愛花，但不喜歡插花。插花是一門歷史悠久的藝術(shù)，其中涉及到植物學(xué)、雕塑、美學(xué)等等知識，我并非對它有什么偏見，只是憐惜那些瓶中、水中或竹筒中的花兒。花朵的生命是短暫的，但是這短短的生命歷程，卻背負(fù)起莊嚴(yán)的使命，那就是生存與繁衍。花朵的存在并不只是為了讓人們欣賞，而是為了結(jié)出種子，傳播生命的訊息。可是插花卻破壞了這一切。花朵縱使生命短暫，如果不經(jīng)干涉，至少也可以在枝頭終其一生，但是花束中的花兒卻失去了賴以生存的根基，即使人們用各種手段來延續(xù)它開放的時日，它終究也只能走向枯萎。僅僅是為了片刻的美麗，就要提前終結(jié)它的生命，這真的值得嗎？

想到插花，便不由想起《金瓶梅》中女子凄涼的命運，有時我在想這樣一個書名是否也在隱喻著什么，那原本盛開在白雪中的梅花被折了枝，即使是供在金玉花瓶中，也已經(jīng)沒有多少生命可以延續(xù)。

比起瓶插的鮮花，我更能夠接受干花。盡管它們也失去了生命的活力，但是至少那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗得到了保存。這樣，或許它的犧牲還是值得的。我也不排斥假花，因為它們盡管沒有生命，卻也是美麗的。

在我看來，每一種花朵都應(yīng)該是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”我愛花，欣賞它，但不去摘它，因為我想讓它走完自己的一生。

? 學(xué)插花作文

插花作品的名字也是作品的一部分。給插花作品起一個恰當(dāng)?shù)拿郑梢约訌姾秃嫱凶髌返闹黝}，使作品更具藝術(shù)魅力和詩情畫意，并能引導(dǎo)欣賞者對作品的聯(lián)想，與作者在情感上取得共鳴。命名對插花作品的意境有著畫龍點睛的作用，這也是中國插花的引人入勝、賞樂無窮之處。插花作品的命名有兩種：規(guī)定命題命名和自由命題命名。

1、規(guī)定命題命名

插花作品的命名，有的是先命名，然后再根據(jù)命名進(jìn)行創(chuàng)作，圍繞該主題進(jìn)行構(gòu)思、選材。同一命題有不同的表現(xiàn)形式，目前一些插花大賽，往往規(guī)定一些題目，按題評定作品的優(yōu)劣。如1999年在云南舉辦的世界園藝博覽會上，插花賽就規(guī)定了“人與自然”這樣的主題，讓創(chuàng)作者在構(gòu)圖、構(gòu)思、花材選擇、意境表達(dá)上，均可以產(chǎn)生廣泛的聯(lián)想與創(chuàng)意，進(jìn)而產(chǎn)生更加豐富而富含藝術(shù)魁力的優(yōu)秀作品。

2、自由命題命名、

有些插花作品的命名，是在創(chuàng)作完成之后，根據(jù)其表現(xiàn)的題材、主題及意境等內(nèi)容再命名。給插花作品命名要貼切、含蓄并富有新意，能令人回味無窮，需要一定的文學(xué)修養(yǎng)和表現(xiàn)技藝，要求文字精練、意趣飄逸、詩意盎然，命名亦有其藝術(shù)魁力。命名方法，在傳統(tǒng)的插花創(chuàng)作中稱為“借景傳情”、“以形傳神”。命名常見的方法有以下幾種。

（1）以花材的`象征含義和特性來取名這類命名需要對花語和作品的創(chuàng)作意圖有較為清晰的了解，如以水仙為創(chuàng)作題材，表現(xiàn)水仙臨波蕩漾的自然美感的作品“凌波仙境”；以梅、蘭、菊為材料創(chuàng)作的“歲寒三友”、“尋菊訪梅”、“君子會”、“玉堂春”等等；茉莉、玫瑰都具有清幽的花香，以其為花材取名“清香縹緲”等。

（2）借助植物的季相景觀變化來命名這類命名體現(xiàn)了日月星辰及四季的變化，具有較強的時令感，極能引起欣賞者的共鳴。如以銀芽柳、迎春花為素材創(chuàng)作的“春之歌”，以菊花為主要素材創(chuàng)作，表現(xiàn)秋季景觀的作品“金秋”、“獨立寒秋”，均是典型的季相命名。此外，還有以滿天星為主材表現(xiàn)雪景的“雪域紅梅”，以向日葵表現(xiàn)“晨曦”等等。

（3）以插花作品的造型命名給作品命名時，依形寫神，以假當(dāng)真，運用形象思維去展開聯(lián)想，去比擬真景，依其神態(tài)恰當(dāng)命名。如用富貴竹和竹簽插成風(fēng)車狀的“風(fēng)輪旋轉(zhuǎn)”。用巢蕨豎立插成山峰狀的“無限風(fēng)光在險峰”。還有“漓江春色”、“騰飛”等等。

（4）以自然界山水風(fēng)光來命名春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，朝霞晚露，名山大川，草木花卉，均是自然界中的美麗景觀，以此為創(chuàng)作題材，產(chǎn)生了插花創(chuàng)作中大量的優(yōu)秀作品。例如，以紅瑞木、馬蹄蓮為素材插制的作品“叢林飛云”，主要表現(xiàn)自然界密林中云團(tuán)飛舞的景觀，以素雅的荷花為主花材完成的作品“荷塘月色”，著重表現(xiàn)淡淡月光下的美麗荷塘，進(jìn)而烘托出作者的一縷幽思，“天際歸舟”、“春江月夜”、“雁落平沙”等作品，也都是典型的示例。

（5）借鑒古詩詞曲賦來給作品命名這類命名縱越歷史，寓意深刻，意境悠遠(yuǎn)，以古托今，借古抒懷，常能產(chǎn)生別開生面，意境深刻的藝術(shù)效果。如“庭院深深”、“驚鴻照影”、“孤帆遠(yuǎn)影”、“片帆天涯”、“似水年華”等，這些精湛古雅的命名，將作品刻畫得淋漓盡致，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。

（6）作品以一種情愫和情感來命名這類命名需要平時的文學(xué)積累，才能恰如其分地表達(dá)作品的思想感情。如“水結(jié)同心”、“蹉跎歲月”、“百舸爭流”、“柔情似水”、“思?xì)w”、“一片冰心’、“童年的回憶”等，都是較為優(yōu)秀的作品。

（7）以抽象的手法來表現(xiàn)，命名的自由度更大如作品“流水”就是以抽象的手法，利用線形材料的流暢延伸感，模擬流水的動感，以表現(xiàn)自然景觀。

總之，命名可以從許多方面考慮，只要作者善于捕捉創(chuàng)作時的特定感受和創(chuàng)作意向，都能作為作品的命名。有命名的作品是中國插花藝術(shù)的特色之一。

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為豐富教職工文化生活，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發(fā)教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

1、以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。

2、現(xiàn)場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設(shè)報銷上限500元人民幣）。

3、作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。

4、作品需附一張卡片（卡片自行準(zhǔn)備，完成作品后夾在花器中），卡片包含以下信息：

（2）創(chuàng)意說明（簡短通順的文字說明創(chuàng)意），字?jǐn)?shù)200字以內(nèi)。為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5、比賽時限：總時長120分鐘（插花操作80分鐘，評委打分40分鐘。）

7、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成，所有插制步驟均需在比賽現(xiàn)場完成，花材必須現(xiàn)場修剪，不允許將半成品帶進(jìn)賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00―18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成后參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進(jìn)行現(xiàn)場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進(jìn)行評價）

七、成績評定：

采用百分制計分，由評委統(tǒng)一評分。

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酷暑寒冬已經(jīng)悄悄的到來了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的園林園藝協(xié)會。在12月23日我們協(xié)會開展了插花藝術(shù)表演活動，經(jīng)常，我們在進(jìn)行居住裝飾布置時，插花是我們一渲染氣氛，提升格調(diào)的一個重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對的玄關(guān)，餐廳，客廳的一角等放置一盆經(jīng)過精心設(shè)計的插花。專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價，實在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會今天開展的這樣的活動，共全院師生來觀賞，給他們提供了一個制作插花的`平臺，讓更多的愛好插花者加入我們，給他們更多機會。

雖然鮮花人人喜歡，可當(dāng)中的奧妙卻只有了了數(shù)幾懂的，在制作中應(yīng)注意的問題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的搭配等等，都是非常注意的，插花來源于日本，更多的就是讓人有藝術(shù)感。往往能體現(xiàn)一個花藝師的精神，但是在我國照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個主席臺島電視臺，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價格，現(xiàn)今國內(nèi)的花藝電影，太商業(yè)化了，沒有深度，沒有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對花藝來講人們給予的關(guān)注太少了，經(jīng)濟(jì)來源也是形成的因素之一。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展我國對插花的藝術(shù)也越來越深入，對插花的喜愛也佳，更深的年輕人喜愛，今天我們協(xié)會開展活動贏得了大家青睞。

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“哇！太漂亮了！”你知道我們在干什么嗎？其實我們在插花。

花插好了！一朵朵勿忘我都在說悄悄話呢！它們頭對頭又好像在聊知心話，許多勿忘我聚集在一起，連成了一片紫色的花海。用手輕輕地摸一下，好像摸到了一張棉被，棉被滑滑的，用鼻子嗅一嗅，我就進(jìn)入了花的天堂，一陣陣芳香讓我陶醉。

一朵朵康乃馨在勿忘我中冒了出來，有的康乃馨已經(jīng)開了，有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。康乃馨的香味可特別了，像糖果一樣，甜甜的，香香的，我真得很想吃掉它。

花瓣呢，好像春姑娘的裙子，用手摸一下，硬硬的，猶如紅色的石頭，還滑滑的。康乃馨上面有許多星星，星星們在天空中穿著雪白的衣裳，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊唱著動聽的歌曲。一顆顆星星都發(fā)出耀眼的光芒。

雖然只有一朵向日葵，但是向日葵就像一個小太陽，告訴我春天到了！

我想把這瓶花送給媽媽，希望媽媽工作順利！

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