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述職范文|初中勵(lì)志國(guó)旗下講話稿(熱門10篇)_初中勵(lì)志國(guó)旗下講話稿

發(fā)表時(shí)間:2021-04-03

初中勵(lì)志國(guó)旗下講話稿(熱門10篇)。

? 初中勵(lì)志國(guó)旗下講話稿

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……但是,今天我特別想感謝的人是我們最敬愛(ài)的老師!

老師,是您在講臺(tái)上,書(shū)桌旁,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您是蠟燭,燃燒了自己,照亮別人。您是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游,您是我們?nèi)松闹嘎窡簦樟廖覀兦啻旱哪_步。您是長(zhǎng)者,您是朋友。您在危難時(shí),更是我們庇護(hù)的翅膀。吳忠紅,一個(gè)普普通通的初一英語(yǔ)老師,在汶川大地震時(shí)毅然選擇犧牲自己來(lái)拯救更多的學(xué)生。殘磚中,他犧牲了,卻換來(lái)了幾多稚嫩的生命,學(xué)生痛哭,天地同悲,校舍倒下了,卻豎立起了一個(gè)師德的豐碑。

向您致敬,我親愛(ài)的老師,我們?cè)谄椒驳纳钪懈惺艿搅四膫ゴ蟆J悄辉共换诘姆瞰I(xiàn)點(diǎn)燃了我們的理想之火。在教師節(jié)來(lái)臨之季,讓我們?yōu)槔蠋熥鲆患λ芗暗男∈拢梦覀兊恼嬲\(chéng)拭去老師滿身的疲憊。讓我們發(fā)自肺腑地對(duì)老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了,謝謝您的費(fèi)心培育。老師,忠心地祝您健康快樂(lè)!您的快樂(lè)和健康是我們最大的幸福!

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今天我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí),自然界到處都是感恩的和諧和平衡:大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空,因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

感恩,是的做人的基本準(zhǔn)則之一。而這一做人的基本準(zhǔn)則卻是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)不容易。感恩,是一種品德。感恩的人,常常能感受到空氣的溫馨,陽(yáng)光的明媚,親情的真摯,友情的珍貴。感恩的人,會(huì)對(duì)養(yǎng)育我們的父母心存敬意,對(duì)教導(dǎo)我們的老師心存敬意,對(duì)幫助我們的朋友心存敬意……

一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。

20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》,讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽(tīng)不到任何聲音,卻能著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,對(duì)關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩,不像你想想得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”

同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,感恩父母給我們生命、對(duì)我們的養(yǎng)育;感恩社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感恩老師對(duì)我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對(duì)我們的培育;感恩他人對(duì)我們的幫助……

讓我們學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩之心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我們?nèi)w師生剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學(xué)校,拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了4名新老師和76名新同學(xué)。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

過(guò)去的一年中,學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù),這些成績(jī)的取得,是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,是全校師生共同奮斗的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

本學(xué)期,我們將向著更高的山峰攀登,那么作為學(xué)校的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報(bào),我想,同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào)。

一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育,同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中,高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),上下樓梯主動(dòng)靠右走,見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,希望同學(xué)們以振興中華為己任,為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái),自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。

二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨,早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上,聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上,看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上,傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。

三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以,我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。閑暇,養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識(shí)。也希望同學(xué)們?cè)谧x書(shū)積累的基礎(chǔ)上勤于練筆,積極投稿,讓老師和同學(xué)在各種報(bào)刊雜志上欣賞到你的精彩習(xí)作。當(dāng)然,練就強(qiáng)壯的體魄也很重要,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,不能忽視了體育鍛煉,擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

炎熱的夏天過(guò)去了,美麗的秋天已來(lái)臨。秋天是收獲的季節(jié),只要我們勤奮耕耘,就一定會(huì)擁有豐收的喜悅。同學(xué)們,你們處于美好的兒童時(shí)代,這是人生播撒理想種子的黃金時(shí)期。只要我們愉快地學(xué)習(xí),不斷地克服前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)的困難,就一定會(huì)收獲明天豐碩的成果。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),以創(chuàng)建為努力目標(biāo),認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好!謝謝大家!

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老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的主題是愛(ài)護(hù)公物。

愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物,那么我們的校園將不是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。

愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),立足于社會(huì)都不無(wú)裨益,成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的.一切,均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。

同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易,做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。

愛(ài)護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上留下痕跡;不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門粉身碎骨!

愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評(píng)指正!

愛(ài)護(hù)公物,要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;愛(ài)護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!

老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,積極行動(dòng)起來(lái),共建我們美麗的校園!讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái),拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無(wú)私的善心、善行去愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

我的講話完了,謝謝大家!

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各位老師、各位同學(xué)早上好!

我是高二(9)班的尉銀杰,現(xiàn)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。今天我想和大家分享一下這一年來(lái)我學(xué)習(xí)、競(jìng)賽的經(jīng)歷與心得體會(huì)。

大一中的校園里有這樣一群人。相比大多數(shù)一中學(xué)子,他們有更重的學(xué)習(xí)任務(wù),有更大的心理壓力,但他們卻只有更少的睡眠時(shí)間和更短的周末與假期。他們,就是一中的競(jìng)賽黨人。作為數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)的一員,我有幸在九月份的全國(guó)聯(lián)賽中獲得賽區(qū)一等獎(jiǎng)。回想20xx年4月,當(dāng)我還是個(gè)小菜鳥(niǎo)的時(shí)候,我懷著對(duì)競(jìng)賽的敬畏之情,走上了競(jìng)賽之路。我在暑假結(jié)束前啃完了高中階段的數(shù)學(xué)課程,當(dāng)我懷著滿腔熱情希望在去年的聯(lián)賽中嶄露頭角時(shí),最終得到的卻是58分的成績(jī),失落感席卷而來(lái)。痛定思痛,我激勵(lì)自己道:“我還有時(shí)間,用上兩年的時(shí)間,必能拿到國(guó)一!”此后一年,我把大部分自由支配時(shí)間都用在了鉆研數(shù)學(xué)競(jìng)賽題上。每天晚自修結(jié)束,我總是最后幾個(gè)走出空蕩蕩的校門,即使是期末考試前一周的晚上,我仍然在空無(wú)一人的冷清的數(shù)學(xué)教室里與《奧賽經(jīng)典》鏖戰(zhàn)。我放棄了我鐘愛(ài)的口袋妖怪游戲,放下了堅(jiān)持8年的鋼琴,揮別了悠閑輕松的寒暑假。這些仍無(wú)法道盡競(jìng)賽的艱辛,多得是,你不知道的事。而當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí),這些痛苦并沒(méi)作煙云散去,而是化為了美好的回憶。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽給予我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止聯(lián)賽一等獎(jiǎng)本身,更重要的是它鍛煉了我的意志,開(kāi)闊了我的視野,給了我一個(gè)和真的猛士一決高下的平臺(tái)。它讓我看到,人外有人,不斷激發(fā)我的斗志,催我?jiàn)^進(jìn)。經(jīng)過(guò)競(jìng)賽的洗禮,我對(duì)相比競(jìng)賽不那么虐心的高考科目也有了更大的信心。

不論是競(jìng)賽還是高考科目的學(xué)習(xí),我以為腳踏實(shí)地是成功之匙,即既要有“格物致知”的精神,又要有“板凳要坐十年冷”的決心。具體地講,第一,學(xué)習(xí)不可空想,問(wèn)題不可能都在腦子里就解決。一篇古文,只有默寫過(guò)才知道,許多地方有漏字漏句;一道數(shù)學(xué)難題,看過(guò)答案后再做一遍,才能知道是否已經(jīng)搞懂。總而言之就是要多動(dòng)手,多嘗試。第二,第一遍學(xué)習(xí)就要把知識(shí)掌握,這好比一鍋夾生飯,再煮多少次也不可能煮熟。事實(shí)無(wú)數(shù)次證明:課堂聚精會(huì)神,遠(yuǎn)勝過(guò)考前拿出課本一遍遍漫無(wú)目的地瀏覽。并且我認(rèn)為,錯(cuò)題以及由此反映出來(lái)的易錯(cuò)點(diǎn)應(yīng)該第一時(shí)間弄個(gè)一干二凈,牢記于心,不應(yīng)只是把它記在錯(cuò)題本上。第三,有些同學(xué)喜歡在考前挖一些偏僻的內(nèi)容看,我認(rèn)為沒(méi)有必要,考前應(yīng)該抓住重點(diǎn),回歸課本。

學(xué)習(xí)是需要責(zé)任感和使命感的,正所謂“成才先成人”。一個(gè)對(duì)父母的教誨,老師的鞭策反感抵觸的人,無(wú)法成學(xué),更無(wú)法成才;一個(gè)對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)的人,必有悔恨的一天;只有一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)成責(zé)任的人,才能更奮然而前行!比起走向社會(huì)以后需要面對(duì)的阻礙與迷惘,現(xiàn)在只需學(xué)習(xí)不必操心世事的生活真是很幸福的,而我們又有什么理由虛度光陰!

真的強(qiáng)者,敢于直面慘痛的失敗,敢于正視殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)不要為自己的失敗找借口,而要為成功找梯!不管你面前是三年,兩年,還是一年,你都有足夠的時(shí)間去奮進(jìn),去改變!一中輝煌的明天,需要你我去造就;而我們每一個(gè)人的明天,正等待你我去為之拼搏!希望優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能常駐大一中的校園!謝謝!

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生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存.

當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,僅有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀,使終堅(jiān)持著樂(lè)觀的態(tài)度,努力地生活。經(jīng)過(guò)自我的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自我的生活。最終,他克服了困難,回到了自我的祖國(guó)。

魯濱孫憑著自我頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自我的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自我的手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。僅有這樣每個(gè)人才能在自我人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們必須要學(xué)會(huì)生存!僅有在不利的環(huán)境下生存,才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們必須要學(xué)會(huì)生存!僅有在不利的環(huán)境下生存,才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!

“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看似簡(jiǎn)單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。至少,我懂得了學(xué)會(huì)生存,首先要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為人類做出貢獻(xiàn)!

學(xué)會(huì)生存,首先要有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的期望。

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天,我演講的題目是“多一份執(zhí)著,做一個(gè)理想的踐行者”。

上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過(guò)之后,莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這說(shuō)明了其著作的高水準(zhǔn),更深層次的意義在于,這是一種接納和融合的過(guò)程,這是一種文明對(duì)話的過(guò)程。當(dāng)然,沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫作。鐵凝曾說(shuō):“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的,重要的是我們有共同的身份——作家,共同珍愛(ài)文學(xué),共同的使命擔(dān)當(dāng)。”莫言雖然最初只有小學(xué)文化程度,但他心懷理想,并不斷踐行著自己的理想,最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越。

每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是,窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人,卻是少之又少。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)中,主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號(hào)教室的孩子大多貧困,來(lái)自移民家庭,英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ),這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下,紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。

表面上看雷夫老師很另類,他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的,比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度,以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲。然而,我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷,他找到并踐行著“成功無(wú)捷徑”的教育理念。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”,堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的`關(guān)注”,而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出,就能創(chuàng)造出最大的奇跡。

那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn):首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好,因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。

大家從小就有許多理想,可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了,這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想,例如蘇秦,在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo),最終完成六國(guó)合縱,掛六國(guó)相印。現(xiàn)在我們可能還沒(méi)有遇到到類似的契機(jī),理想可能還不夠堅(jiān)定,但如果找到了那顆人生中的北斗星,就一定要為之努力。

其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折,也要努力堅(jiān)持,決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除,一度甚至想要離開(kāi)硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛(ài)著自己做過(guò)的工作,被開(kāi)除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。他說(shuō):“我被人家否定了,但是我一直愛(ài)著的事業(yè)沒(méi)有否定我,所以我決定一切從頭開(kāi)始。”也正是因?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行,才有了蘋果的輝煌,世界也因他而改變。

人生,就是踐行理想的過(guò)程;人生,亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹(shù)立理想的過(guò)程。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財(cái)富,是最值得回味的經(jīng)歷,愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持,做一個(gè)理想的踐行者,讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng),拂去炙熱靈魂上的塵灰,照亮我們前行的道路!

謝謝大家。

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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!在過(guò)去的二周,我們五年二班作為值崗班級(jí),督查、記錄學(xué)校各方面情況。在值崗過(guò)程中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為12個(gè)小組,在每天上下午大課間全員參與督查記錄工作。上周日,劉老師讓每位督查小組組長(zhǎng)總結(jié)了我們過(guò)去的督查情況,今天,我們代表五年二班全體同學(xué)和大家談一談我們作為值崗班級(jí)的感受。

每天下午大課間,蔡__等4名同學(xué)檢查教室衛(wèi)生,當(dāng)她們走進(jìn)各個(gè)班級(jí)時(shí),有的教室非常整潔,有的教室里同學(xué)們正在清整衛(wèi)生,同學(xué)們都能做到分工明細(xì),認(rèn)真完成自己的衛(wèi)生工作,為干凈整潔的班級(jí)環(huán)境貢獻(xiàn)著自己的一份力量。特別值得一提的是,檢查衛(wèi)生的同學(xué)注重指導(dǎo)了同學(xué)如何清整教室環(huán)境衛(wèi)生,并在今后的檢查過(guò)程中,幫助了同學(xué)們不斷做好教室環(huán)境衛(wèi)生。司__等12名同學(xué)負(fù)責(zé)課間樓道紀(jì)律,下午大課間,同學(xué)們都會(huì)在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序地開(kāi)展活動(dòng),有個(gè)別在樓道里追跑的學(xué)生,一經(jīng)提醒就能馬上改為步行。鄭航等6名同學(xué)負(fù)責(zé)餐廳,他們都能明顯感覺(jué),在餐廳排隊(duì)秩序、進(jìn)餐秩序都有明顯改善,同學(xué)們倒飯的不良現(xiàn)象也明顯減少。

五年二班的同學(xué)值崗兩周后,有許多的體會(huì)和收獲。我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做衛(wèi)生的身影、認(rèn)真擦餐桌的身影、認(rèn)真學(xué)習(xí)和做操的身影,我們更看到了老師們每天為我們辛勤付出的身影。劉老師告誡我們,作為值崗班級(jí)同學(xué)必須今后每天都要起到模范帶頭作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的同學(xué),因此,我們會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求,力爭(zhēng)在各方面起到模范作用。在每天的實(shí)際督查過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在一些小問(wèn)題,借此機(jī)會(huì)倡議同學(xué)們努力做到:

1.我們的教室墻壁都是粉刷一新的,再次請(qǐng)同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù),不要去蹭臟;

2.同學(xué)們關(guān)注班級(jí)空調(diào)后面的地面衛(wèi)生,不要堆積雜物;

3.請(qǐng)同學(xué)們下午大課間離開(kāi)班級(jí)時(shí),關(guān)好燈、投影儀等電器開(kāi)關(guān)。

4.請(qǐng)明確自己班級(jí)的樓道內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域和樓外衛(wèi)生區(qū)域并在早飯后或下午大課間及時(shí)做好衛(wèi)生清整;

5.大課間吃間點(diǎn)時(shí),請(qǐng)同學(xué)們把水果的塑料袋先扔到班級(jí)垃圾桶里再去洗水果,不要隨意丟在教室、樓道、衛(wèi)生間的地面上和洗手臺(tái)上;

6.在衛(wèi)生間洗手及洗水果時(shí)不要將水龍頭擰太大,以免把過(guò)多的水濺到洗手臺(tái)和鏡面上。澆花的時(shí)候不能把花盆直接放進(jìn)面盆里,用水龍頭直接沖,這樣對(duì)花不好,還很容易堵了下水管道。

7.課間休息時(shí),請(qǐng)不要在樓道區(qū)域內(nèi)追跑打鬧、弄臟樓道墻壁及損壞公物。

8.餐廳打飯時(shí),上下樓梯堅(jiān)決做到安靜有序,避免擁擠,做到文明有序排隊(duì)打飯,打飯時(shí)不要一下子要太多,要根據(jù)自己的飯量打飯,全體同學(xué)都要愛(ài)惜糧食,堅(jiān)決做到不浪費(fèi)。

同學(xué)們,在今后的日子里,讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,打造更美的校園環(huán)境、做更優(yōu)秀的自己,讓我們?cè)诿利愓麧崱?yōu)雅寧?kù)o的校園里不斷進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!謝謝大家!

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各位老師,同學(xué)們:

早上好!

今天是新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校區(qū)向大家致以新年的問(wèn)候!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康,事業(yè)有成!祝全體同學(xué)在新學(xué)期里健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)進(jìn)步!

我們總是滿懷著激動(dòng)和欣喜的心情去迎接新學(xué)期的到來(lái),因?yàn)樾戮褪瞧瘘c(diǎn),是又一輪激情的開(kāi)始;新就是希望,是無(wú)限機(jī)遇的重生。“一年之計(jì)在于春”,人們?cè)谛麓褐伎梢灾贫ㄐ掠?jì)劃、新目標(biāo),然后又計(jì)劃一步步地去做、去靠近,去努力將心中的夢(mèng)想變成事實(shí),這是多么美妙的事啊!誰(shuí)抓得住一年之春,誰(shuí)也就可能擁有美好的一年,誰(shuí)把握住了,誰(shuí)就會(huì)擁有春華秋實(shí)。值此新學(xué)期到來(lái)之際,我要送上六個(gè)字與同學(xué)們共勉,同時(shí)這也是新學(xué)期里我對(duì)同學(xué)們的希望與要求,他們是“責(zé)任、勤學(xué)、陽(yáng)光”。

第一是責(zé)任。當(dāng)你在路上見(jiàn)到有人隨地吐痰時(shí),你知道上前制止嗎?當(dāng)你看到水龍頭在不停地嘩嘩流水的時(shí)候你知道把它關(guān)緊嗎?當(dāng)你看到有些同全身名牌,聽(tīng)著mp3,大把大把地花著父母的血汗錢時(shí),你會(huì)覺(jué)得他們不知道體諒父母嗎?這些都是為人起碼的責(zé)任,是我們中學(xué)生應(yīng)該具有的品格。我一直認(rèn)為自私、懈怠、缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能將他自身能力發(fā)揮得最充分的,也不可能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生與平庸學(xué)生的最大區(qū)別就是:做應(yīng)該做的事情,而不是只做自己喜歡做的事情。我希望你們能明白,自己的事情應(yīng)該自己做,明白家里的事、別人的事應(yīng)該幫著做,明白應(yīng)該對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。我們不希望杭外的學(xué)生只是學(xué)業(yè)出色,我們更要求你們明禮誠(chéng)信、富有責(zé)任感,能將我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代教育的理念融合在一起。

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敬愛(ài)的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的隊(duì)員們:

大家早上好!

今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:《幫助別人 快樂(lè)自己》。

什么是快樂(lè)?《漢語(yǔ)辭典》里的解釋是:“使人感到幸福與滿意”。

某雜志社曾向一些人做調(diào)查:“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是:“助人為樂(lè)。”而當(dāng)雜志社的人又問(wèn):“當(dāng)別人遇到困難時(shí)你會(huì)怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開(kāi)”。他們沒(méi)有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來(lái)的,具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。

生活中的你我他,誰(shuí)沒(méi)有這樣或那樣的難題與困惑 ?在遇到困難和挫折的時(shí)候,我們需要的不僅是自我安慰,更渴求的是他人的幫助。

那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事呢?其實(shí)不然。比如,上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走;看到同學(xué)不舒服了,給他遞杯熱茶,關(guān)切地問(wèn)候幾聲;看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,主動(dòng)給他分析、講解……

關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心。

困境中的人,擁有了一朵花,感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!這些都是一些小事,而我們是完全可以做到的,何樂(lè)而不為呢?

隊(duì)員們,生命就像是一種回聲,你送出去什么它就送回什么,你播種什么就會(huì)收獲什么。讓我們都能成為自己愉快,也能夠給別人愉快的人吧!因?yàn)椤敖o予遠(yuǎn)遠(yuǎn)比索取更快樂(lè)”!

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積極心理學(xué)之父馬丁?塞利格曼博士的研究表明:投入是幸福的5個(gè)關(guān)鍵因素之一。他認(rèn)為投入就是全身心沉浸在一項(xiàng)活動(dòng)中,興致勃勃,樂(lè)此不疲,忘物忘時(shí)忘我。人在投入的狀態(tài)中,更容易把自己的才能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,也更容易收獲充實(shí)感和幸福感。

清代文學(xué)家蒲松齡說(shuō):“性癡,則其志凝。故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。”綜觀古今中外有所建樹(shù)的成功人士,無(wú)不是對(duì)工作、對(duì)事業(yè)傾心投入的結(jié)果。

法國(guó)作家莫泊桑在少年時(shí)代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師。可是,莫泊桑卻驕傲地問(wèn)福樓拜究竟會(huì)些什么? 福樓拜笑了笑說(shuō):“我每天上午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫作,下午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫作,晚上,我還會(huì)用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫作。”機(jī)靈的莫泊桑恍然大悟,下定決心拜福樓拜為師,一心一意地全身心投入讀書(shū)寫作,終成一代文學(xué)大師。

4月14日籃球飛俠科比,以單場(chǎng)60分的告別之戰(zhàn),華麗謝幕。科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,同時(shí)科比的組織能力也很出眾,曾幫助洛杉磯湖人隊(duì)拿下5次NBA總冠軍,是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問(wèn)科比成功的秘訣是什么,科比反問(wèn)道:“你知道洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖頭。科比說(shuō):“我知道每天洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子。”原來(lái),每天早晨四點(diǎn),當(dāng)大多數(shù)人都還在睡夢(mèng)中時(shí),他已出現(xiàn)在湖人隊(duì)訓(xùn)練房了。

凡是成就一番事業(yè)的人都具有工作投入這一優(yōu)秀品質(zhì)。哪怕自身?xiàng)l件并不優(yōu)秀,但工作的投入可以彌補(bǔ)先天的不足,完全可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。

18個(gè)世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小,被很多人認(rèn)為潛質(zhì)差,不適宜這一運(yùn)動(dòng)。但鄧亞萍堅(jiān)定自己決心,苦練球技,心無(wú)旁騖,十來(lái)年的專注投入,風(fēng)雨無(wú)阻。終于成為了中國(guó)乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。

世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。縱觀古今,放眼中外,任何真正意義上的成功,都與專注和投入有關(guān),都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力,投入才能攻艱克難,投入才能想方設(shè)法,投入才能精進(jìn)提高,投入才能激發(fā)生命的無(wú)限潛能。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中特別需要我們?nèi)褙炞ⅲ嬲度肫渲校瑓⑴c其中。但凡在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),都是非常投入的同學(xué),他們能耐得住寂寞,禁得住誘惑,潛心貫注,發(fā)憤忘食,在學(xué)習(xí)上不斷精進(jìn)。而學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)大都是心猿意馬,得過(guò)且過(guò),浮于表面,流于形式,致使自己成績(jī)落后,能力平庸。

眼下,正是中考前最關(guān)鍵沖刺階段,初三的全體師生正投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。在剛剛結(jié)束的二模考試中,涌現(xiàn)出了許多因?qū)W習(xí)更加投入而進(jìn)步明顯的學(xué)生。九(3)的賀**同學(xué)由以前的班級(jí)中下游水平一躍成為班級(jí)第2名,九(2)班王**由年級(jí)八十多名進(jìn)步到年級(jí)41名,九(1)班的劉**同學(xué)比一模進(jìn)步了43名。望全體初三同學(xué)在剩下的九天時(shí)間里,更加專注,更加高效,將每一分的投入都化為考場(chǎng)上的從容和成績(jī)。望全體鳳凰師生投入工作,投入學(xué)習(xí),不敷衍,不茍且,不浮躁,去享受投入所帶來(lái)的幸福感、充實(shí)感和成就感!

老師們,同學(xué)們:

上午好!今天我演講的題目是《積極承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)造美好未來(lái)》。

什么是長(zhǎng)大?長(zhǎng)大不只是身體的增高,不只是獨(dú)立性的增強(qiáng),而是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出,就是做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的后果。英國(guó)的查爾斯王子曾說(shuō)過(guò)一句話:“有些事你可能不喜歡做,但你必須去做。這就是責(zé)任的全部意義。”

每一個(gè)人都有一定的社會(huì)角色,每一種角色都被賦予了一定的責(zé)任內(nèi)涵。一個(gè)有責(zé)任心的人,必定是一個(gè)敬業(yè)、主動(dòng)、熱忱、忠誠(chéng)的人,一個(gè)力求完美的人,一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

在徐州市兒童醫(yī)院有這樣一名醫(yī)生,他每天有規(guī)律的上下班,工作認(rèn)真敬業(yè),生活平靜如水。可是,從7月,隨著他所在的醫(yī)院不斷收治到“結(jié)石寶寶”,他的生活開(kāi)始起了波瀾。他發(fā)現(xiàn),最初的這7名患有結(jié)石病的患兒,有一個(gè)驚人的巧合:他們都吃了國(guó)產(chǎn)三鹿牌奶粉。此后,隨著越來(lái)越多的病例放到他桌上,他感覺(jué)到形勢(shì)的急迫。他積極聯(lián)系自己在中華醫(yī)學(xué)會(huì)的老師,希望進(jìn)行權(quán)威性調(diào)查。為了更快地使更多的兒童免受侵害,他把自己的發(fā)現(xiàn)公開(kāi)在博客里。他的言論在網(wǎng)上被瘋狂。他頂著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力,向國(guó)家質(zhì)檢總局實(shí)名舉報(bào)了三鹿奶粉的質(zhì)量問(wèn)題。通過(guò)他的努力,終于把三鹿、三聚氰胺、結(jié)石寶寶這條隱秘的利益鏈條掀開(kāi)。他叫馮東川,他因率先揭露三鹿奶粉事件,當(dāng)選CCTV“十年法治人物”.從馮東川身上我們看到了一種“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”擔(dān)當(dāng)精神,看到了一名醫(yī)生的道德良知和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

比爾蓋茨曾對(duì)員工說(shuō):“一個(gè)人可以不偉大,但不能沒(méi)有責(zé)任心。”因?yàn)楣ぷ鞯呢?zé)任,身為公交售票員的李素麗,除了每日在車上顛簸,還起早貪黑調(diào)查路線,自學(xué)英語(yǔ)、啞語(yǔ)和方言,成為乘客問(wèn)不倒的“活地圖”,成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范。因?yàn)榧彝サ呢?zé)任,臂膀還不夠堅(jiān)實(shí)的'洪占輝帶著妹妹上大學(xué),用他的善良和堅(jiān)毅感動(dòng)了全中國(guó)。因?yàn)榭萍寂d農(nóng)的責(zé)任,袁隆平幾十年如一日奔忙于科研所和田間地頭,身為中國(guó)工程院院士卻像農(nóng)民一樣樸實(shí)辛勞,終于用事實(shí)證明了“中國(guó)完全有能力解決自己的吃飯問(wèn)題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題”.因?yàn)閺?qiáng)軍報(bào)國(guó)的責(zé)任,宋文驄帶領(lǐng)他的科技團(tuán)隊(duì),攻關(guān)國(guó)產(chǎn)殲擊機(jī)研制項(xiàng)目,五十載春秋風(fēng)華,二十年丹心鑄劍,終于使殲十戰(zhàn)機(jī)遨翔在祖國(guó)的領(lǐng)空……在強(qiáng)烈的責(zé)任感的驅(qū)使下,他們忠誠(chéng)敬業(yè),自動(dòng)自發(fā)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地付出,不斷激發(fā)出生命的潛能,不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,不斷提升著自己的才能和人生價(jià)值,得到了社會(huì)的尊重和贊揚(yáng)。

在我們的同學(xué)中間也有許多人對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待家庭,對(duì)待社會(huì),對(duì)待自己的未來(lái),具有很強(qiáng)的責(zé)任感。他們志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,正在為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我們有也一些同學(xué)少年無(wú)志,責(zé)任感缺失:對(duì)事不認(rèn)真,對(duì)物不珍惜,對(duì)己不控制,犯錯(cuò)不承認(rèn),害怕困難,沉迷享樂(lè),荒廢學(xué)業(yè),貽誤前程。我在這里提醒這些同學(xué),人無(wú)責(zé)任,永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重和信任,永遠(yuǎn)不會(huì)有人生的精彩和事業(yè)上的輝煌。

同學(xué)們,責(zé)任感是良好公民素養(yǎng)和偉大人格的體現(xiàn),()是一個(gè)人立身創(chuàng)業(yè)和贏得信賴的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們做任何一件事都能盡職盡責(zé),精益求精,做到最好;犯了錯(cuò)敢于承擔(dān),勇于改正,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),對(duì)自己的未來(lái)盡責(zé);積極參與班級(jí)和學(xué)校事務(wù),對(duì)集體負(fù)責(zé);關(guān)注民生,熱心公益,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé); 讓我們用責(zé)任和使命對(duì)待生命中的每一天,用辛勤和智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)!

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