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述職范文|派出所征兵指導思想總結(精選十篇)

發表時間:2021-10-12

派出所征兵指導思想總結(精選十篇)。

<一> 派出所征兵指導思想總結

通過黨校的學習,使我了解到:黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系,是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中十六大通過的黨章對黨的指導思想作了明確規定:“中國共產黨以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南。” 黨只有把馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南,才能認識和掌握事物的發展規律,判明國際國內的復雜局勢,了解周圍事變的內在聯系,預察事變的進程,制定不同歷史時期的正確綱領、路線;才能樹立堅定的信念和必勝的信心,始終站在革命運動和建設事業的前頭,帶領工人階級和廣大人民群眾,建設中國特色的社會主義,完成社會主義初級階段的歷史任務,并最終實現共產主義。

在黨的歷史中,黨的指導思想并不是一成不變的 而是一個不斷豐富和發展的過黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識,是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現,因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎,是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否,對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確,就可以團結全黨和全國人民,戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤,就會給黨的事業帶來種.種困難和挫折

最為一名入黨積極分子 對黨的指導思想首先必須堅信不疑 ,通過黨課的學習我們都要強化對黨的指導思想的信仰。這關系到能否堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,提高政治鑒別力,增強政治敏銳性,在大是大非面前能否保持清醒頭腦的大問題。在此前提下 再通過學習做到對黨的指導思想的真正的理解,深入思考 融會貫通 形成科學的世界觀和方法論,并結合實際 學以致用,達到改造主客觀世界的目的

我艱信 堅持黨的指導思想 祖國一定能走的更遠飛的更高!

<二> 派出所征兵指導思想總結

本人為河南警察學院首屆改制生五支隊學員,20xx年1月3日1月21日與20xx年2月21日3月11日期間在河南省禹州市公安局無梁派出所實習。

在派出所實習期間,本人平時注重學習,政治立場堅定。自實習以來我能克服各種干擾,自覺干好自己的本職工作,平時和同學能夠和諧相處,在實習單位能向各位老師虛心學習,并主動分擔工作。實習期間我沒有請過一天假,沒有曠過一天工,并堅持準時上下班。

本人無不良嗜好,在實習期間能認真工作,平時主動學習相關法律法規。能很好的遵守各項規章制度,嚴格按照《人民警察法》辦事,真正做到公正執法,以人為本,真情為民。

在實習期間,表現好的方面如下:

(一)政治立場堅定,堅決服從上級領導。作為警院實習學員,時刻把校訓“以中原治安為己任”作為自己實習工作的最高宗旨與準則,堅決服從學院與支隊領導的指揮。不做與自己身份不符的任何事情

(二)思想態度端正。基層民警是一個非常辛苦的崗位,工作非常的艱巨,每天路口站崗、街上巡邏、查處違章、有時還要參與執勤保衛任務和城鄉環境綜合整治。其根本目的就是保證人民群眾的安全。實習期間我能夠擺正態度,經常問自己“我是誰,到這里是來干什么的,應該怎么做”,在正確思想的引導下,全身心的投入到了特警事業中去。尤其是在自己近日嚴重感冒發繞的情況下,還能堅持參加工作,高質量完成勤務工作。

(三)工作中負責認真。在平常的勤務工作中,能夠用最大的責任心去完成工作,不管是處理普通民事案件事件,,還是重大刑事案件,都能夠以最大的責任心,憑借過硬的業務素質高標準完成任務。

(四)自覺學習。實習期間我堅持每天寫日記,總結自己當日工作情況。并利用休息的時間不斷學習法律知識,整理學習資料。在以后的工作中,我將繼續腳踏實地、一如既往的工作。在總結中不斷的提高,在學習中不斷進步。努力把簡單的事做好,把平凡的事做好。加強責任心,做好自己的本職工作。將自己有限的青春與熱情投入到無限的為人民服務中去,以更大的熱情迎接更大的挑戰!將公安事業作為自己一生最大的使命!

<三> 派出所征兵指導思想總結

黨的十八大報告要點

1、【指導思想】科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果胡錦濤說,科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果,是中國共產黨集體智慧的結晶,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想。

科學發展觀提出十年以來,實踐證明,中國社會只要按照科學發展觀發展,我們就能取得又好又快的發展,背離了科學發展觀的發展,我們就會感覺到力不從心,就會面臨諸多的掣肘。這次十八大報告明確地把科學發展觀作為全黨全社會必須長期堅持的指導思想,應該說這反映了十年來中國改革發展實踐的客觀要求。

<四> 派出所征兵指導思想總結

我們將全部課程分為四個大類:公共課、專業基礎課、選修課和調查研究。在公共課中,根據國家教委的要求,開設體育課。公共課中的基礎寫作,實踐證明是比較成功的。我們沒有泛泛地開設大學語文,而是著眼于提高學員實際的寫作能力,授課中特別對常用的論文、總結、調查報告、新聞報導等幾種文體進行深入講解,收到較好的效果;專業基礎課共有16門,其中中國經濟地理,在國內各人口專業班中是首次開設,這是門國情課,只有使學員付全國的經濟發展情況有所了解,才能更好地理解人口在國民經濟中的地位和作用。該課內容豐富,涉及面廣,為了講好這門課,我所所長程鴻教授親自講授,通過第一學期的教學實踐,學員反映強烈,認為這門課開得好,開得及時,啟發很大,得益不淺。人口學基拙,一開始爭論就很大。有的同志認為各門人口專業課中都會沙及,因此主張不開。但是,為了給學員在人口方面一個完整的概念,最后還是正式列入課表,進行講授。實踐證明,如果有能力分門別類地開設各項人口專業課的話,人口學基拙以不開為好,可以進免諸多重復。原定教學計劃中的管理學概論和系統工程,經過一年教學,感到課時太緊,數學基礎太差,以不開為好;第四學期的調查研究,原定集中一個月時間,現在需改為一個半月,否則要單獨完成調查報告是有困難的。所以原定的教學計劃,在實踐中不斷有所調整。

后附:原定的教學計劃

二、需要懊重考慮的兩個問題

學員入學考試的教學平均成績為19.5分,這與完成正常的教學任務是不相適應的,但它是一個事實。面對實際,在公共課中,我們沒有開設高等教學,而是只開設數學課。第一學期用的教材是澳大利亞國立大學發展研究中心S。K。簡恩編著的人口統計基礎數學。經過第一學期的學習,基本完成任務,總平均分數為87.6分,其中90分以上占43.7%,60-79分占12.5%。第二學期,我們選用大學文科的數學教材,中國人民大學出版社的微積分作基本教材。學員普遇反映難度太大,很多內容以前從未學過,

<五> 派出所征兵指導思想總結

教學目標:

1、通過游戲引導幼兒在自主探索的過程中,感知水流動的特點,并嘗試用繪畫的方式進行大膽的表現。

2、通過曲線表現畫面的過程,充分感受線條的藝術美,體驗與同伴共同游戲的快樂和藝術創作的成功感。

3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。

我是水媽媽,你們是誰呀?(水寶寶)今天水媽媽要帶水寶寶到小河里去游泳呢!寶寶們快來吧。

(二)自由探索,豐富感性經驗。

1、提出游戲規則。

(1)我們來到小河邊,哎呀,河里有什么?(圓石頭、方石頭)寶寶們動動小腦筋想想,我們跳下去游泳時,怎樣游才能既不撞到石頭,又不撞到其他水寶寶?

(2)今天,我們要從岸的這邊一直游到岸的那邊。如果你覺得游了一次還不夠,就可以游上岸,從岸的旁邊走過來,來到開始的地方再游一次,好嗎?

2、幼兒通過身體感知獲得“繞著石頭走”的進一步體驗,感受水流的方向。

(1)教師語言提示:“媽媽慢慢地游呀游,哎呀,碰到大石頭了,怎么辦?”(拐個彎,繼續往前游)

(三)游戲結束,講解繪畫方法,幼兒操作。

1、講解繪畫方法。

(1)寶寶們來吧,到媽媽身邊來,找個地方坐下休息一會兒。你們剛才玩得開心嗎?

(2)你們看,這就是我們剛才游泳的小河,河里有圓石頭、方石頭、三角形石頭……哪個水寶寶告訴媽媽,你剛才是怎么游的?你碰到了大石頭是怎么辦的?

(3)噢!你是這樣游的。(教師邊講邊示范畫,表示水的曲線)從岸的這頭“撲通”跳下水,慢慢地游呀游,碰到大石頭拐個彎,繼續往前游,一直游到岸邊,你游得真好。

(4)你們想知道媽媽是怎么游的嗎?我從這頭跳下去慢慢地游呀游,碰到大石頭我拐了個彎,又回到岸邊,重新選了個地方又跳下去游。

(5)剛才媽媽看見除了你們這樣游以外,還有許多水寶寶也是這樣游的。(示范畫一組水寶寶游泳的曲線)

從這頭跳下去,慢慢地游呀游,肩并肩,你不撞到我,我不撞到你,碰到大石頭拐個彎,繼續向前游,一直游到對岸。

(6)除媽媽這樣游以外,還有許多水寶寶也是從這里跳下來,慢慢地游呀游,你不撞到我,我不撞到你,碰到大石頭回過去重新游。

(7)水寶寶真能干,我們今天就把自己在水里怎樣游泳的,碰到動石頭怎么辦的事情畫下來,好嗎?

2、幼兒作畫,教師指導。

重點指導幼兒將游戲過程進行創造性再現,大膽流暢地畫曲線。

3、教師講評,結束活動。

(1)看到水寶寶游泳你會想到什么?

(2)那些水寶寶最聰明,會繞過大石頭拐個彎,繼續向前游泳。

區域設置和日常活動組織:

保留小河的場地布置,在美工叫提供筆和紙,讓幼兒隨時體驗并隨時把體驗的結果表現在紙上。在日常美術活動時,讓幼兒多多練習各種線條進行有規律的排列。

與家長溝通計劃:

建議家長平時多帶領孩子觀察感知河水的流向,并嘗試用曲線進行表現。活動后保留幼兒作品,供幼兒和家長觀賞。

<六> 派出所征兵指導思想總結

尊敬的各位領導、各位評委、同志們,大家下午好!

非常感謝局黨委給予的這次公平競爭、交流學習和自我提高的機會。

我是,今年30歲,大學本科學歷,現任刑警大隊情報信息中隊中隊長。我于參加公安工作,先后在宣恩李家河派出所,建始高坪派出所和指揮中心情報信息中心、刑警大隊工作過。今天,我在這里競爭的是派出所副所長。我之所以競爭這個職位,主要有以下三方面的優勢:

一是具有年齡和體能優勢。我現年30歲,正是年富力強的時候,有旺盛的精力投入到工作中去。同時,我具備強健的體魄,足以勝任這一職位。

二是具有業務能力優勢。我在派出所工作4年,對派出所各項業務工作非常熟悉,積累了扎實的基層基礎工作經驗;在情報信息中心工作的一年時間,讓我掌握了很強的信息化應用能力。5月,通過對涉毒人員劉某的積分預警研判,抓獲多名涉毒人員的實戰案例當月入選全省“dqb”實戰應用典型案例。在刑警大隊的一年工作經歷,使我具備了辦大案辦難案的能力。初,成功辦結以陳某為首的7人團伙盜竊汽車柴油案,破案十余起;5月,通過對嫌疑對象的活動軌跡研判,高效低成本破獲發生在我州巴東、建始、恩施、咸豐、宣恩等地的湖南籍技術開鎖入室盜竊團伙。唯一的遺憾是此系列案三主犯在逃至今。

第三、性格優勢。誠實穩重、開放合作、理性自律的我,對工作和生活充滿激情,堅持“工作向高標準看齊,生活向低標準看齊”的原則。求真務實、積極上進,追求自身價值的實現,不慕虛名。

如果局黨委信任我,給我上崗鍛煉的機會,我將從自身素質和崗位素養兩方面嚴格要求自己。

首先,我將繼續提升自己的執行力。在工作中,堅決執行局黨委的決定,服從所領導的指揮,擺正自己的位置,當好所長助手,配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設的遠期目標,到位不越位,補位不缺位,保證做到能干事、不出事。 其次,搞好班子團結,大事講原則,小事講風格,配合所領導建成一支有凝聚力、戰斗力的隊伍,統一思想認識,步調一致,齊心協力帶好隊伍,不負局黨委重托。同時,發揚傳、幫、帶的老傳統,讓年輕人更快更健康的成長。

第三,加強自我規范與約束,率先垂范,把握好個人與朋友的“情感線”,在感情與原則之間,原則性放在首位;把握好公與私的“警戒線”,以公為重,以公為先;把握好紀律與法律的“高壓線”,恪守法紀,始終保持人民警察的政治本色,常修為警之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

不管這次競爭能否成功,我都會以一顆平常心去面對。神探李昌鈺曾說過:“人生,要在平淡之中追求進步,又在艱苦中見其光輝;人生,要在和諧中求發展,又在努力中見其希望。”每個人都有自己的人生舞臺,上崗或是下場,都只是個過程,而不是最終的目標。我將常懷感激之情,永葆進取之心。堅持了,努力了,就是精彩的!

謝謝大家!

<七> 派出所征兵指導思想總結

(一)指導思想。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入學習貫徹XXX系列重要講話精神,認真落實黨中央、國務院決策部署,緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,弘揚安全發展理念,遵循安全生產客觀規律,主動適應經濟發展新常態,科學統籌經濟社會發展與安全生產,堅持改革創新、依法監管、源頭防范、系統治理,著力完善體制機制,著力健全責任體系,著力加強法治建設,著力強化基礎保障,大力提升整體安全生產水平,有效防范遏制各類生產安全事故,為全面建成小康社會創造良好穩定的安全生產環境。

(二)基本原則。

改革引領,創新驅動。堅持目標導向和問題導向,全面推進安全生產領域改革發展,加快安全生產理論創新、制度創新、體制創新、機制創新、科技創新和文化創新,推動安全生產與經濟社會協調發展。

依法治理,系統建設。弘揚社會主義法治精神,堅持運用法治思維和法治方式,完善安全生產法律法規標準體系,強化執法的嚴肅性、權威性,發揮科學技術的保障作用,推進科技支撐、應急救援和宣教培訓等體系建設。

預防為主,源頭管控。實施安全發展戰略,把安全生產貫穿于規劃、設計、建設、管理、生產、經營等各環節,嚴格安全生產市場準入,不斷完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制,有效控制事故風險。

社會協同,齊抓共管。完善“黨政統一領導、部門依法監管、企業全面負責、群眾參與監督、全社會廣泛支持”的安全生產工作格局,綜合運用法律、行政、經濟、市場等手段,不斷提升安全生產社會共治的能力與水平。

<八> 派出所征兵指導思想總結

黨的指導思想又稱黨的行動指南,是指導我們黨全部活動的理論體系,是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。 黨章載明:中國共產黨以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,科學發展觀作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。 歷史證明,XXX思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合。它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后,又實現社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是XXX思想的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明,只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題,才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。

實踐證明,中國革命和建設的一切勝利,都是在馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論指引下取得的,都是馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論的偉大勝利。因此,無論是過去、現在和將來,我們黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。 中國共產黨從其誕生之日起就始終以先進的科學的理論作為自己的指導思想:中共一大,將“馬克思列寧主義”作為黨的指導思想;1945年中共七大將“XXX思想”確立為黨的指導思想并寫進黨章;1997年中共xx大將“鄧小平理論”確立為黨的指導思想并寫進黨章;20xx年中共xx大將“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想并寫進黨章;20xx年中共將“科學發展觀”確立為黨的指導思想并寫進黨章。

<九> 派出所征兵指導思想總結

美術學科是幼兒園實施美育的主要道路之一。美術學科在素質教導中的根本任務是通過美術教授教化進行審美教導,使學生得到美術根基知識和基礎技能,匆匆進學生的智力及身心協調成長。在本學期我依據幼兒園支配,開展了美術社團運動,現總結如下:

本學期學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習水粉畫的基礎入門知識,感想感染色彩的魅力,體驗不合的色彩所帶給我們的不合樂趣,培養想象力和立異意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。側重培養四個才能,即察觀力、形象記憶才能、想象力和創造力。

素描,水粉畫。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,進步他們的興趣及技能技法。

12月份,我們社團成員參加了幼兒園社團展示,繪畫了許多作品去。元旦光降之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們觀到本身的作品展示出來都異常高興。相信在即將到來的新學期里,會有更好的造詣。

在這學期的美術教授教化中創設必然的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、建立正確的文化代價看,涵養人文精神。

由于年齡的差異,這個班的繪畫程度也呈現很大的不同,低年級的學生入門較慢,高年級悟性高些、提高相對較快,這樣呈現班級里的學生繪畫參差不齊,晦氣于教師教授教化內容的開展;低年級的兒童畫教授教化所選的內容,有些畫較富厚,構圖較難把握,必要依據學生的環境來選擇教授教化內容;還有一些學生選擇社團時并不是依據本身的個人喜好選的,所以興趣不高,一學期下來繪畫程度提高不大,甚職一些學生在講堂上坐立不安;還有一些學生由于家庭條件的限制,繪畫對象總是沒有。晦氣于繪畫的開展。

美術社團是我們配合發展的地方,通過林林總總的畫面,我們將繼承發揚立異精神,愉快的用筆繪畫出更強盛更標致的圖畫。社團運動還存在諸多的不夠,往后我會加倍盡力、完善。

<十> 派出所征兵指導思想總結

2017教師節活動指導思想

9月10日我們將迎來一年一度的教師節,為了能讓這個教師節過得更有意義,一個好的活動方案是必不可少的對此,風林網絡為您整理了“2017教師節活動指導思想”,希望能給您提供幫助。

2017教師節活動指導思想(一)

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針,按照區教委的工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園特色發展,致力追求內涵發展。圍繞“規范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設,規范管理,突出特色,促進均衡,優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)規范管理。增強員工對幼兒園未來發展的信心。創新幼兒園管理機制,繼續推行人性化管理。

(二)強化隊伍。完善師資培訓機制,加強骨干教師和新教師的管理和培訓,參與課程實踐考核,加強教學科研。加強保育員業務培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,使人人均能教學上有所突破。

(四)優質服務。進一步樹立服務理念,落實安全責任和措施。

(五)家園共育。學期開始和結束時舉行家長會,繼續探親和家長開放日活動。

四、主要工作及措施

1規范管理,注重有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。確保幼兒園工作的順利開展和有效實施。

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