電大產(chǎn)教融合事跡材料|電大產(chǎn)教融合事跡材料(熱門16篇)
發(fā)表時(shí)間：2021-06-22電大產(chǎn)教融合事跡材料(熱門16篇)。
? 電大產(chǎn)教融合事跡材料 ?
我叫陸慧君，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長(zhǎng)歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐耄仪趭^地學(xué)習(xí)著
我的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高，我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學(xué)習(xí)語文、外語等。遇到需要背的知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再復(fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
二是克服困難學(xué)。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個(gè)月內(nèi)右手臂不能活動(dòng)。我嚇傻了：骨折了，學(xué)習(xí)咋辦？為了不影響學(xué)習(xí)，不耽擱功課，我下定決心：練習(xí)左手寫字。從那天起，每天我都堅(jiān)持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持練習(xí)，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學(xué)習(xí)，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對(duì)鍛煉大腦也有好處！
三是擠出時(shí)間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書籍我都有著強(qiáng)烈的愛好。有時(shí)我會(huì)跑到書店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，在縣作文大賽中也屢次奪獎(jiǎng)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我健康地成長(zhǎng)著
爸爸是個(gè)體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運(yùn)動(dòng)，我深知健康對(duì)一個(gè)人的重要性，我希望自己成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就開始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我：學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是自己強(qiáng)身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學(xué)習(xí)也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球，對(duì)保護(hù)眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學(xué)校組織的，還是同學(xué)們自發(fā)的，我都認(rèn)真對(duì)待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)常活躍在操場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因?yàn)榕Γ腋械胶艹鋵?shí)。
一獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
因?yàn)殛P(guān)愛，我快樂地生活著
世界因?yàn)閻郏抛兊眠@么溫馨；人間因?yàn)閻郏抛兊萌绱嗣篮谩Ｔ趷鄣牧茉∠拢倚腋Ｖ蚁硎苤Ｔ趷鄣膫鬟f中，我快樂著，我感動(dòng)著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會(huì)感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當(dāng)時(shí)，車子上已經(jīng)沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動(dòng)了，她差點(diǎn)摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學(xué)，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達(dá)對(duì)父母的感激，我會(huì)在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時(shí)，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動(dòng)不已。同學(xué)中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽(yù)。
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂地生活，這就是我——一名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
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我是七連一排代理排長(zhǎng)徐志祥，二級(jí)士官。入伍之后，我當(dāng)了班長(zhǎng)、入了黨、選改了士官，多次被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀士官”，榮立了三等功，我沒做出什么突出的成績(jī)，可是部隊(duì)首長(zhǎng)和同志們卻給了我這么多的榮譽(yù)，我深感慚愧，除了更好地、更加努力地干好自己的本職工作，我想不出還有什么更好的回報(bào)方法。都說部隊(duì)是個(gè)大家庭，班長(zhǎng)是軍中之母。作為一名班長(zhǎng)，只知道帶領(lǐng)戰(zhàn)友完成任務(wù)是不夠的，還要無微不至地關(guān)心和愛護(hù)他們，幫助他們成長(zhǎng)、成熟和進(jìn)步。當(dāng)班長(zhǎng)五年來，我始終要求自己要像關(guān)心自己的弟弟一樣愛護(hù)連隊(duì)的戰(zhàn)友，為他們排憂解難，做戰(zhàn)友的貼心人。下面我就向大家匯報(bào)我是怎樣做好戰(zhàn)友們的思想工作的。不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
做戰(zhàn)友的貼心人，就是要急戰(zhàn)友之所急，幫助戰(zhàn)友解決實(shí)際困難。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為戰(zhàn)士的班長(zhǎng)，就更要想戰(zhàn)友之所想、急戰(zhàn)友之所急，想方設(shè)法幫助他們解決實(shí)際問題。戰(zhàn)士小李是一個(gè)不錯(cuò)的同志。可在班協(xié)同訓(xùn)練期間，盡管他工作沒什么差錯(cuò)，還經(jīng)常受表揚(yáng)，就是精神有點(diǎn)不好，不像以前那樣活潑了，經(jīng)過幾天的細(xì)致觀察，也沒發(fā)現(xiàn)他有什么異常舉動(dòng)，這到底為什么呢？我留了個(gè)心眼。經(jīng)過四天的接觸，他才吐出了“心病”。原來他父親工作了十七年的國營商場(chǎng)，被一個(gè)投資商承包后，給他父親下崗補(bǔ)貼比其他同樣工齡的員工要少許多。為這事小李的父親將投資商告上了法庭，打起了官司。可沒想到，法院判決投資商勝訴。小李的父親不服判決，再次提起上訴，并要求小李要部隊(duì)出具有關(guān)證明，給投資商和地方法院施加壓力。小李得知消息后，可他不懂法律，不知判決是否正確，不敢向連隊(duì)要求出具有關(guān)證明，加上不知怎樣安慰父親，所以一直把這事憋在心里，悶悶不樂。情況摸清楚之后，我一方面把自學(xué)考試的勞動(dòng)法、民法和訴訟法找了出來，和小李一起學(xué)習(xí)，幫助他掌握相關(guān)法律；另一方面通過連隊(duì)與團(tuán)法律咨詢站取得了聯(lián)系，請(qǐng)組織出面，使小李感到團(tuán)黨委的強(qiáng)大支持。此外，我和小李的父母取得了聯(lián)系，讓他們把起訴書和判決書的復(fù)印件寄到部隊(duì)，和小李一起仔細(xì)研究。掌握事情來龍去脈之后，我還利用星期天帶小李到南京一律師樓，請(qǐng)專家對(duì)這件事情給小李進(jìn)行當(dāng)面解釋。經(jīng)過多方了解，原來，小李的父親盡管在商場(chǎng)工作了近20年，但卻不是商場(chǎng)的正式職工，因此在補(bǔ)貼上與其他員工還是有一定的差別，判決是公正的。得知事情的原委后，我和小李給他父親打了近一個(gè)小時(shí)的電話，向他解釋了法院判決的法律依據(jù)，以及團(tuán)不能出具有關(guān)證明的原因，終于做通了他的思想工作，平息了一場(chǎng)不必要的糾紛。
要為戰(zhàn)士排憂解難，生活上，工作上不能少了，細(xì)心觀察，耐心了解，熱心幫助。只有把這“三心”常掛心頭，才能夠發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力。
去年的三班，被連隊(duì)干部稱為“收容所”。而戰(zhàn)友卻將它比喻成“魔鬼集中營”。年初分班時(shí)，連隊(duì)為了便于對(duì)幾個(gè)刺頭兵集中管理，將不思進(jìn)取游手好閑的陳樹、嬌生慣養(yǎng)怕苦怕累的王曉東、懶散成性無視自尊的葉小東，三個(gè)“老大難”一起分到我班。目的就是要管我住他們，不要給連隊(duì)添亂子。雖然連隊(duì)是這個(gè)意思，但我還是想試試轉(zhuǎn)化他們的思想，引導(dǎo)他們主動(dòng)接受部隊(duì)的鍛煉。
一開始我并沒有急于采取什么整改措施，而是先觀察了解。“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。通過近半個(gè)多月的觀察，對(duì)他們的愛好，脾氣，性格，綜合素質(zhì)，家庭背景，都有一定了解。雖說他們性格上各有千秋卻有共同的特點(diǎn)：特注重自己在新兵面前的形象。于是我就想著從他們的共同特點(diǎn)入手。采取先戴高帽讓他們體會(huì)到老兵的優(yōu)越，再壓擔(dān)子讓他們感受到自己的重要性的方法，讓他們與三名新兵一一掛起鉤，結(jié)成對(duì)子，采取以老帶新提高內(nèi)務(wù)質(zhì)量地措施，發(fā)揮傳幫帶作用本資料權(quán)屬網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看網(wǎng)更多資料，同時(shí)來提高自身責(zé)任感，激發(fā)工作熱情。沒想到連隊(duì)幾次內(nèi)務(wù)檢查，他們自己最差。這一下他們?cè)谛卤媲吧钌畹膫艘换刈宰穑褎倓偧ぐl(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)激情的他們，又打回了現(xiàn)實(shí)。王曉東說：“班長(zhǎng)，我們不奢望被誰看得起，也不需要誰看得起，反正也沒想在部隊(duì)里長(zhǎng)干”。看得出，他們只因迫于我是一個(gè)老班長(zhǎng)，才沒過于放肆而違章亂紀(jì)。但要指望他們出成績(jī)，也幾乎是不可能的事。算了，我想只要他們達(dá)到連隊(duì)要求，不給連隊(duì)添亂子，我也算盡到了一個(gè)“收容所”的責(zé)任了。我這樣想了也只有這樣辦，無非長(zhǎng)個(gè)婆婆嘴，媽媽心，多看多想多說多做嗎！監(jiān)督好他們就是了。
一段時(shí)間后，在一次我對(duì)連隊(duì)瞄準(zhǔn)手摸底考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳樹的專業(yè)很有潛力。只是基礎(chǔ)不好，成績(jī)不穩(wěn)定。但他頭腦靈活反應(yīng)快，只要用心肯定能出成績(jī)。經(jīng)過反復(fù)思量，我覺得只要把陳樹從他們中間分離出來，單獨(dú)培養(yǎng)，應(yīng)該是行得通的。于是去年我采取的第一個(gè)方法就是：
分割包圍各個(gè)擊破。也就是，從表面上拉攏陳樹重點(diǎn)培養(yǎng)，孤立王曉東、葉小東嚴(yán)格督促不放松。
我讓陳樹變成了我的跟班。除了必要的以外，不管是洗衣吃飯，還是勞動(dòng)生產(chǎn)，我都和他在一起，并盡可能創(chuàng)造兩人世界。在此期間，我有意無意的指出他訓(xùn)練的缺點(diǎn)，有意無意的表揚(yáng)他訓(xùn)練成績(jī)，慢慢的他對(duì)他自己的訓(xùn)練有一些信心。兩周后，營里組織了考核他獲第一名。我就趁熱打鐵，邊鼓勵(lì)，便分析了他的弱點(diǎn)，然后細(xì)心的傳授經(jīng)驗(yàn)。在隨后的幾次考核中，他的成績(jī)已超出團(tuán)往年比武成績(jī)。我馬上告訴他可以參加比武，并將他的成績(jī)與往年比武成績(jī)作了比較，他很興奮，同時(shí)也更加自信。之后的訓(xùn)練很勤奮。在去年的比武中他很順利的奪得第一名。獲得名次的他不光是改變了連首長(zhǎng)對(duì)他的看法，還被當(dāng)作典型宣揚(yáng)了起來，他從未獲得過如此大的榮耀。此后他的工作就來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，同時(shí)也對(duì)我產(chǎn)生了比較堅(jiān)定的信賴。
陳樹獲第一名后轉(zhuǎn)變最大是王曉東。陳樹與王曉東平時(shí)玩的最好。那次我們一起搞生產(chǎn)的時(shí)候陳樹說：“班長(zhǎng)我到現(xiàn)在才明白，其實(shí)干工作就像坐火車一樣，同樣價(jià)錢的'一張票，同樣遠(yuǎn)近的一程路，要是提前訂票就可坐一程，要是到站買票無座就只能站一程，。主動(dòng)干工作與被動(dòng)干都是干，但主動(dòng)干就是先進(jìn)就要受表揚(yáng)，被動(dòng)就會(huì)挨批。”王曉東聽了若有所思。看來王曉東對(duì)陳樹轉(zhuǎn)變是有感觸地。于是我馬上采取了第二個(gè)方法：
圍點(diǎn)打援。也就是繼續(xù)引導(dǎo)幫教陳樹重點(diǎn)赤化王曉東。
從那以后，我們?nèi)司徒?jīng)常泡在一起。漸漸的小王把他高學(xué)歷，善寫作的能力體現(xiàn)出來了，在海訓(xùn)，野營訓(xùn)練期間成了連隊(duì)的報(bào)道骨干，各項(xiàng)工作較以前有很大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)常受到連長(zhǎng)指導(dǎo)員的表揚(yáng)。陳樹和王曉東是越來越活躍了。
這時(shí)的葉小東對(duì)工作主動(dòng)與工作被動(dòng)的結(jié)果在陳樹、王曉東的身上已看得很清楚了。但是他不愿別人說他為了受表揚(yáng)而好好干，所以工作時(shí)好時(shí)壞，表揚(yáng)也有他批評(píng)也有他。鑒于此種情況，我立即找來陳樹、王曉東商量，一起來幫帶葉小東。對(duì)于葉曉東我采取了第三種方法：
側(cè)面干擾，正面進(jìn)攻。也就是以陳樹、王曉東相配合，對(duì)葉小東若即若離，激發(fā)他的較真勁，而我從正面靠攏做工作。
用這種方法對(duì)葉小東很管用，青年人都有點(diǎn)不服誰的傲氣，為了證明他自己不是沒能耐而干不好，而是不想干才干不好的觀點(diǎn)。他在野營訓(xùn)練期間，憑著自己結(jié)實(shí)的身板，常在訓(xùn)練中一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)駐鋤，而被戰(zhàn)友們譽(yù)為“炮七連第一鎬”，在練戰(zhàn)術(shù)考核時(shí)他以高度的集體榮譽(yù)感而受到了連長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
去年年終總結(jié)時(shí)，陳樹，王曉東都被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，葉小東也因野營訓(xùn)練期間工作突出而獲“團(tuán)嘉獎(jiǎng)”。
入伍八年來，我先后四次代理排長(zhǎng)一職，名符其實(shí)干部中的戰(zhàn)士，戰(zhàn)士中的干部。處在夾縫中間，工作可并不是那么好開展的，弄不好可能會(huì)兩頭受氣。如何當(dāng)好干群之間的橋梁紐帶，在幾年的工作中我有四點(diǎn)體會(huì)：一是躬身踐行。凡事走在前干在先，要求戰(zhàn)士的自己先做好，注重言傳身教。高度的責(zé)任感，嚴(yán)格的作風(fēng)是老兵的風(fēng)采，當(dāng)甩手掌柜，是得不到群眾的擁戴；二是共同商討。布置工作、下達(dá)任務(wù)要先征求班長(zhǎng)的意見，積極采納好的方式方法來開展，共同尋找完成任務(wù)的最佳途徑。要考慮到班長(zhǎng)在工作開展中的自主性。獨(dú)斷專行，只會(huì)成為孤家寡人；三是細(xì)致入微。當(dāng)好老大哥，身子彎下去，心要貼上去。同娛同樂，與大家伙打成一片，思想上設(shè)身處地，訓(xùn)練上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心照顧，工作上耐心指導(dǎo)。摸思想、解扣子要真心實(shí)意，才能增進(jìn)感情加深友誼；四是向我看齊。激情昂揚(yáng)、熱情飽滿。事事敢說向我看齊。成績(jī)不能一定要驚天動(dòng)地，要能守得住平凡。從做好經(jīng)常性的每一件小事著手，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，才能增強(qiáng)感召力。
入伍多年我并沒有做出什么驚人的成績(jī)，也沒有什么值得驕傲的地方。所做的只是本職范圍應(yīng)做的一些平凡事，而組織卻給了我很多肯定，這使我深感慚愧。今天，又給我一個(gè)向首長(zhǎng)、同志們匯報(bào)的機(jī)會(huì)，這是對(duì)我最大的鼓舞，更加使我堅(jiān)信平凡能孕育出偉大。我深知我的工作做得還不夠好，還存在許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，倍加珍惜所取得的榮譽(yù)，更加努力工作，以回報(bào)組織對(duì)我的培養(yǎng)。為部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)全面的力量。
我的匯報(bào)完了，謝謝！
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李文生，中共黨員，現(xiàn)年__歲，塾堡村人，__年任龍馬鄉(xiāng)西龍馬村委主任助理兼團(tuán)支部書記，他于__年5月份創(chuàng)辦茂林雞場(chǎng)，雞場(chǎng)位于龍馬鄉(xiāng)塾堡村東,占地15畝，是洪洞縣龍馬鄉(xiāng)林下經(jīng)濟(jì)的一個(gè)縮影。
在國家允許和鼓勵(lì)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)政策的引導(dǎo)下，他積極探索適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的致富道路。他于__年5月份第一個(gè)報(bào)名參加了由團(tuán)縣委組織的__青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，接受了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，為走創(chuàng)業(yè)之路奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)，恰逢龍馬鄉(xiāng)在塾堡、新莊兩村引導(dǎo)農(nóng)民搞林下經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)，給兩村完善了水井、通電到地，并統(tǒng)一協(xié)調(diào)林下經(jīng)濟(jì)所用林地。良好的投資環(huán)境和創(chuàng)業(yè)的`激情，使他決心參與其中，與農(nóng)民朋友一道探索這一農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式，繼而以7000元的價(jià)格將一家林下養(yǎng)雞場(chǎng)連同1000余只小雞一并接收，開始了創(chuàng)業(yè)之路。
養(yǎng)雞是一門技術(shù)行當(dāng)，他在工作之余，仔細(xì)閱讀養(yǎng)殖書籍、精心鉆研養(yǎng)殖技術(shù)，并向獸醫(yī)師耐心求教，努力通過了養(yǎng)殖技術(shù)關(guān)，養(yǎng)雞技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)不斷豐富。雞場(chǎng)接手后，去年又先后投資1.8萬多元，除少量用于雞場(chǎng)設(shè)施建設(shè)外，大部分都用于飼料支出。去年共出欄1000余只土雞，總收入了2.3萬余元，除去場(chǎng)地費(fèi)用4000余元，去年盈利__余元。
在做好個(gè)人養(yǎng)殖和工作之余，他積極幫助本村其他養(yǎng)殖戶解疑釋惑，開拓銷路，逐漸成了該村養(yǎng)殖戶們的主心骨。現(xiàn)許多養(yǎng)殖戶基本上每天晚上都會(huì)聚在文生的家里，聽文生講養(yǎng)殖經(jīng)。他的熱情幫助，精心指導(dǎo)，群眾甚是贊譽(yù)。
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余元君同志生前是湖南省水利廳副總工程師、湖南省洞庭湖水利工程管理局總工程師，中共黨員，廳級(jí)后備干部，1994年 畢業(yè)于天津大學(xué)水利水電工程建筑專業(yè)，先后在湖南省水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)研究總院、省洞庭湖水利工程管理局、省水利廳機(jī)關(guān)工作，是優(yōu)秀專家型人才、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)干部。他致力于洞庭湖保護(hù)與治理，將畢生的心血奉獻(xiàn)給了深愛的水利事業(yè)。余元君同志積極踐行XXX新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，始終牢記XXX“守護(hù)好一江碧水”的殷切囑托，全力落實(shí)XXX關(guān)于洞庭湖防汛工作的重要指示精神，敢于擔(dān)當(dāng)、勤勉盡責(zé)、殫精竭慮，直至生命最終一刻。1月19日下午4時(shí)左右，他在岳陽市君山區(qū)取土料場(chǎng)工棚協(xié)調(diào)指導(dǎo)洞庭湖蓄洪安全建設(shè)中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職，年僅46歲。
元君同志在洞庭湖水利工程管理局工作了20多年，他擔(dān)任過規(guī)劃處的處長(zhǎng)、工程處的處長(zhǎng)，擔(dān)任洞工局的總工程師。由于人事調(diào)整的原因，10月之后要求他來分管工程處，20底又任命他為湖南省水利廳副總工程師，而這幾項(xiàng)工作過去分別由三位同志擔(dān)任。余元君同志深知所承擔(dān)的工作不僅工作量大，而且責(zé)任大、難度大，但是余元君同志都沒有推辭，他不懼勞累、不畏犧牲，出色地完成了組織交給他工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了他自己的初心，一定要為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事，一定要在治理洞庭湖方面做出點(diǎn)成績(jī)。
他所撰寫的《輸水建筑物病險(xiǎn)原因防治措施設(shè)計(jì)要點(diǎn)》等近20篇論文在省部級(jí)刊物上發(fā)表，組織或參與堤防工程滲控技術(shù)研究、堤防隱患探測(cè)與地質(zhì)普查、土工合成材料應(yīng)用、項(xiàng)目管理技術(shù)研究等7項(xiàng)科研項(xiàng)目屢獲大獎(jiǎng)，其中獲省水利水電科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，被評(píng)為全省水利科技工作先進(jìn)個(gè)人。他刻苦鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，組織開發(fā)了《洞庭湖區(qū)水利水電工程建設(shè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)》，有效提升了洞庭湖建設(shè)管理水平。
余元君同志生前是省科協(xié)十屆委員、省水利學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、省洞庭湖工程管理局總工程師、省水利廳副總工程師，政治過硬、對(duì)黨忠誠，為人正直、廉潔奉公，勤勉務(wù)實(shí)、勇于開拓，業(yè)績(jī)突出，是廣大科技工作者學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
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李曉文同志1978年參加工作，2006年任牡丹江市拆遷管理辦公室黨支部委員、法規(guī)科科長(zhǎng)。該同志黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、嚴(yán)于律己、辛勤工作。多次受到上級(jí)機(jī)關(guān)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2001年至2009年先后六次被市建設(shè)局黨委評(píng)為黨員先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)工作者，2007年被省建設(shè)廳評(píng)為“全省房地產(chǎn)管理先進(jìn)個(gè)人”，2009年被牡丹江市政府評(píng)為“危房棚戶區(qū)改造先進(jìn)個(gè)人”。
李曉文同志具有較高的思想政治覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和會(huì)議以來的各項(xiàng)方針政策，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。能模范的遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)于律己，助人為樂，堅(jiān)持原則，公道正派，受到廣大拆遷人的一致好評(píng)。
該同志工作勤奮，政績(jī)突出。刻苦學(xué)習(xí)與拆遷工作有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，精通各級(jí)拆遷條例和相關(guān)的配套政策。工作實(shí)踐中，他始終以為維護(hù)拆遷當(dāng)事人合法權(quán)益，促進(jìn)拆遷工作順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)。堅(jiān)持深入工作現(xiàn)場(chǎng)，全面準(zhǔn)確掌握第一手資料，嚴(yán)格按照相關(guān)程序，依法組織聽證、立案、調(diào)解、裁決工作。工作中做到細(xì)心、耐心、真心，在聽證和調(diào)解過程中，有時(shí)受到個(gè)別被拆遷人的指責(zé)甚至漫罵，他都能以良好的心態(tài)，做好解釋和疏導(dǎo)工作，展現(xiàn)出國家公職人員為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
在科室人員少任務(wù)重的情況下，僅2009年就受理行政裁決申請(qǐng)17件(單位)，立案296件(戶)，召開聽證會(huì)20次，通過到拆遷現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一協(xié)商調(diào)解達(dá)成協(xié)議99件(戶)，下達(dá)行政裁決書137件(戶)。受理申請(qǐng)司法強(qiáng)遷3起(15戶)，執(zhí)行1起，受理申請(qǐng)行政強(qiáng)遷2起(59戶)，執(zhí)行2起(59戶)。代表建設(shè)局辦理行政復(fù)議應(yīng)訴案件3起(17戶)，依法應(yīng)訴，積極舉證，維護(hù)了本局的良好形象。
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諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國作家海明威，其作品以自然、清新、精練著稱，對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。有一次，記者問他：“你那簡(jiǎn)潔的風(fēng)格秘訣在哪里？”海明威回答說：“站著寫。”海明威對(duì)自己的這種寫作習(xí)慣作了解釋：“我站著寫，而且用一只腳站著。我采用這種姿勢(shì)，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想。”
分析：海明威的成就來自于他平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，當(dāng)這種嚴(yán)格的要求成為某種良好的習(xí)慣時(shí)，能使人更容易地走向成功。
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他們奮斗在鐵路工作基層一線，有的潛心鉆研高寒高鐵操縱方法和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)了世界相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域空白;有的年紀(jì)輕輕就成為“工匠達(dá)人”，用勤學(xué)苦練證明90后不是“嬌滴滴的一代”;有的堅(jiān)守在海拔4800米的唐古拉站區(qū)，用工作“零誤差”保障青藏鐵路安全暢通;有的長(zhǎng)年在“慢火車”上為彝族老鄉(xiāng)服務(wù)，被譽(yù)為大涼山美麗的索瑪花;有的精準(zhǔn)服務(wù)鐵路疏港運(yùn)輸，在疫情防控常態(tài)化條件下促進(jìn)貨運(yùn)增量;有的將青春獻(xiàn)給鐵路科研，助力復(fù)興號(hào)關(guān)鍵系統(tǒng)核心技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先;有的投身“智慧京雄”建設(shè)，讓雄安站熠熠生輝;有的矢志不渝科技攻關(guān)，為高鐵裝上“智慧大腦”;有的從警，用慧眼和鐵腕守護(hù)鐵路車站安全;有的在貧困村撲下身子一干6年，展示了鐵路扶貧的“鐵擔(dān)當(dāng)”;有的在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候堅(jiān)守武漢站，成為防疫物資轉(zhuǎn)運(yùn)的“頭雁”……他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民鐵路為人民的根本宗旨，踐行了交通強(qiáng)國、鐵路先行的歷史使命，集中展示了鐵路人的先行風(fēng)采、服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)品格和奮斗精神。 發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)播放了“最美鐵路人”先進(jìn)事跡的視頻短片，從不同角度講述了他們的工作生活感悟和價(jià)值追求。中共中央宣傳部、中國國家鐵路集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)同志為他們頒發(fā)“最美鐵路人”證書。 “最美鐵路人”獲得者一致表示，新時(shí)代中國鐵路領(lǐng)跑世界，奮斗其中，備感自豪，面對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，要立足崗位、篤定前行，積極投身交通強(qiáng)國鐵路先行生動(dòng)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。
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yjBYS，男，漢族，2010年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，XX學(xué)校采礦工程專業(yè)班在校學(xué)生。y同學(xué)從初中到中專，始終銘記自己是一名光榮的中國共青團(tuán)團(tuán)員，雖然在外人眼里團(tuán)員或許只是一個(gè)頭銜或者一個(gè)名稱而已，但他不這么認(rèn)為。在他的眼里，團(tuán)員更重要的是一種積極向上的精神，一股充滿斗志的力量，一份先天下之憂而憂的責(zé)任!在中專校園的兩年日子里，他刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)秀。政治上堅(jiān)定跟黨走，聽黨的話的信念，作一名黨的得力助手，為身邊的同學(xué)樹立了好的榜樣，他還努力的向黨組織靠攏，追求進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中，他更是將年青人的熱情發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正、刻苦努力。兩年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，兩次獲得學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)上進(jìn)，他也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。他的熱情不僅僅體現(xiàn)在對(duì)待學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在他的日常工作中，由于他有較強(qiáng)的能力，入校開始就擔(dān)任了班團(tuán)支部書記，帶領(lǐng)該班團(tuán)支部全體成員，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同努力，先后該團(tuán)支部被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)支部、青年志愿者先進(jìn)小組。他本人也被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)干部，并被推選為校團(tuán)委委員。同時(shí)，他也始終沒有忘記給自己充電，跟隨老師耐心學(xué)習(xí)實(shí)踐技能，獲取AutoCAD初級(jí)，工程師級(jí)證書，煤礦安全檢查員證書，計(jì)算機(jī)國家等級(jí)考試一級(jí)證書。
2012年對(duì)y同學(xué)來說，是可喜的一年，也是收獲的一年，在學(xué)校黨委和團(tuán)組織的關(guān)注培養(yǎng)下，他獲得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，并在學(xué)校黨委和團(tuán)組織的注視之下，邁出了更加堅(jiān)實(shí)的步伐。成績(jī)是過去的，而道路是前進(jìn)的。相信y同學(xué)會(huì)以這些成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，在今后的工作、生活中，更好的扮演起自己的角色，更大的釋放自己的熱情;更好的發(fā)揮自己的力量，更多的承擔(dān)起一個(gè)光榮的共青團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任! ?
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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料
事跡材料范文
優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料
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學(xué)校產(chǎn)教融合工作總結(jié)
在國家和省市政策支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校的產(chǎn)教融合工作穩(wěn)步前進(jìn)，“章丘經(jīng)驗(yàn)”正在逐步成熟，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：
一、具體成果
1、校企合作項(xiàng)目增加9個(gè)，達(dá)到25家，大多是省內(nèi)規(guī)模企業(yè)，特別是校內(nèi)合作項(xiàng)目汽修、電商實(shí)訓(xùn)基地、智慧工廠、無人機(jī)優(yōu)制工場(chǎng)以及電氣研發(fā)中心運(yùn)行良好，20**年進(jìn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)學(xué)生達(dá)450人，在打造真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境、推動(dòng)專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)工匠精神、改革實(shí)踐教學(xué)模式等方面都起到了巨大作用，校企聯(lián)合開發(fā)教材數(shù)量增加8本，達(dá)到11本，合作在研課程6門；智慧工廠、無人機(jī)和電器研發(fā)中心分別提交教育部征集產(chǎn)教融合、校企合作提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量典型案例；
2、校企合作開展訂單培養(yǎng)的專業(yè)有電子商務(wù)、汽修兩個(gè)，招生各100人，另外，依托學(xué)前教育系校企合作組建舞蹈藝術(shù)夏季高考班，招生30人；
3、1+X證書試點(diǎn)的數(shù)量有數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)店運(yùn)營推廣、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、無人機(jī)駕駛共4個(gè)，參與考試學(xué)生人數(shù)為115人，并承接兩次外校1+X考試；
4、規(guī)范培訓(xùn)工作，出臺(tái)了《章丘中等職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)管理工作辦法》及《章丘中等職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)表》，校企合作組建創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開展了計(jì)算機(jī)軟件、直播銷售員、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力的培訓(xùn)等，20**年培訓(xùn)人員2083人；
5、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地對(duì)接市場(chǎng)運(yùn)行良好：電氣研發(fā)中心完成高低壓電器柜訂單89臺(tái)套；電商基地“雙十一”完成銷售額85億，百家號(hào)運(yùn)營實(shí)訓(xùn)總閱讀30萬、小紅書運(yùn)營實(shí)訓(xùn)獲贊2.5萬；汽修基地維修保養(yǎng)服務(wù)本校教師和校外車輛超過100輛次；優(yōu)制工場(chǎng)本年度累計(jì)生產(chǎn)無人機(jī)及其配套產(chǎn)品共計(jì)3000余件，總產(chǎn)值約為45萬元；智慧工廠經(jīng)過試運(yùn)行，參與20臺(tái)設(shè)備生產(chǎn)，即將獨(dú)立完成整機(jī)生產(chǎn)；生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)在實(shí)戰(zhàn)中提升了學(xué)生的技能和職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)，在深化產(chǎn)教融合過程中，有兩名教師收獲兩項(xiàng)專利成果；
6、借助生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地平臺(tái)嘗試“崗課賽”融合，與技能大賽相互推動(dòng)促進(jìn)，電氣研發(fā)中心把崗位實(shí)戰(zhàn)中的收獲通過專家反饋到國賽，對(duì)賽項(xiàng)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生影響；
7、在XXX安莉芳建立勞動(dòng)教育基地，20**年安排近500人次赴安莉芳勞動(dòng)教育，并合作開發(fā)了勞動(dòng)教育課程；
8、校企合作項(xiàng)目，吸引企業(yè)投入，其中電商基地和汽修基地企業(yè)投入近100萬元，購置設(shè)備設(shè)施，提升實(shí)訓(xùn)條件；
9、電商基地被評(píng)為XXX市校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，智慧工廠及無人機(jī)、電氣研發(fā)中心等作為機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)被評(píng)為XXX市產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點(diǎn)培育項(xiàng)目。
二、經(jīng)驗(yàn)做法和亮點(diǎn)
（一）形成校企協(xié)同育人平臺(tái)
與企業(yè)緊密合作，通過以產(chǎn)定教、以產(chǎn)促教，以企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境作為教學(xué)環(huán)境，以企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)來確定教學(xué)目標(biāo)，以企業(yè)的生產(chǎn)過程來組織實(shí)施教學(xué)，以產(chǎn)品質(zhì)量和管理效益作為教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，打造校企雙元協(xié)同育人平臺(tái)，統(tǒng)籌利用好校企雙方資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的工作環(huán)境，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中工作，是培養(yǎng)大國工匠的正確途徑。
（二）推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革
探索創(chuàng)建“學(xué)生→學(xué)徒→準(zhǔn)員工→員工→創(chuàng)業(yè)者”五位一體的人才培養(yǎng)模式，形成“學(xué)校教師、企業(yè)師傅”雙元協(xié)同與人的學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練體系。成立產(chǎn)教融合教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，按照企業(yè)對(duì)接學(xué)校、工廠對(duì)接基地、產(chǎn)業(yè)對(duì)接專業(yè)、師傅對(duì)接教師、崗位對(duì)接課程的“五個(gè)對(duì)接”原則，以實(shí)際生產(chǎn)工作崗位為主線，以主要崗位的工作過程為基礎(chǔ)，依據(jù)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，提煉職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建基于工作過程的課程體系，重構(gòu)人才培養(yǎng)方案。
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xx管理處保安隊(duì)在公司、管理處各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及保安隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力下，克服了人員流動(dòng)性大、缺陷多，思想不穩(wěn)定等多種困難，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。保安班組先進(jìn)事跡如下：
在工作中，每名隊(duì)員都緊緊圍繞“嚴(yán)兵先嚴(yán)將，嚴(yán)將帶嚴(yán)兵”的思想在過去的一年內(nèi)配合公司開展消防演練，使每名隊(duì)員都能熟練掌握各種滅火器材，貫徹公司四化一暢精神。
“住在這樣安全的小區(qū)內(nèi)我放心，我舒服。”聽到業(yè)主的贊揚(yáng)這樣的話我們比什么都高興因?yàn)槲覀兊呐]有白付出，我們看到了自己的成績(jī)。與此同時(shí)我們配合公安機(jī)關(guān)抓獲盜竊輪胎、消防帶、攝像頭等盜竊分子4人，為公司挽回直接經(jīng)濟(jì)損失2萬余元，電力系統(tǒng)班組先進(jìn)事跡為業(yè)主挽回直接經(jīng)濟(jì)損失近萬余元，得到了業(yè)主的極力好評(píng)同時(shí)為公司贏得了一定的聲譽(yù)。
知識(shí)是事故處理的基本保證，只有使我們保安對(duì)員都熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)知識(shí)，才能順利完成上級(jí)安排的任務(wù)和各種特殊情況，為此，班組長(zhǎng)制定了各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期檢查和考核專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)、班組建設(shè)的學(xué)習(xí)和完成情況，各項(xiàng)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。
一、專業(yè)技術(shù)方面：
每天組織保安員軍事化訓(xùn)練2小時(shí)，每周組織保安員學(xué)習(xí)安全消防知識(shí)、國家制定的法律法規(guī)、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，由于我們保安隊(duì)員都來自不同的地方少部分由部隊(duì)復(fù)原，更多都為地方的農(nóng)村孩子，文化水平不是很高，總體人員素質(zhì)過低，專業(yè)知識(shí)不足等，針對(duì)這種情況我們及時(shí)組織了多方面的培訓(xùn)。
二、班組建設(shè)方面:
班組建設(shè)是素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)，同時(shí)也反映一個(gè)班組的技術(shù)力量，為此，供電所班組先進(jìn)事跡保安班組專門召集大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，使班組成員首先從思想上發(fā)起認(rèn)識(shí)，把以前認(rèn)為的班組建設(shè)只是表面文章徹底轉(zhuǎn)變過來，并且規(guī)定班組建設(shè)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際工作，將工作中遇到的問題和現(xiàn)象以書面形式體現(xiàn)在班組建設(shè)中，真正做到班組建設(shè)和實(shí)際工作的良性互助，同時(shí)把班組建設(shè)與安全相結(jié)合，如班組建設(shè)中的安全活動(dòng)內(nèi)容，”利用安全活動(dòng)的內(nèi)容反映班級(jí)成員對(duì)安全檢查認(rèn)識(shí)，提出尋安全檢查的一些看法和改進(jìn)意見。
三、治思想方面:
沒有過硬的政治思想，一個(gè)隊(duì)伍就無法達(dá)到更深一步的認(rèn)識(shí)，就不可能在最困難的時(shí)候挺身而出，保安班組充分認(rèn)識(shí)到政治思想的重要作用，大家在工作中嚴(yán)格要求自己，通過隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)的帶頭作用，使保安班組人員養(yǎng)成了不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時(shí)刻能拿得起放得下的優(yōu)良作風(fēng)，在管理處內(nèi)部是公認(rèn)的素質(zhì)最高的團(tuán)體之一。
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人民衛(wèi)士鑄忠魂，綠水青山悼英烈!208月14日，消防隊(duì)員呂挺(原大隊(duì)職工)在執(zhí)行水域救援任務(wù)過程中為營救落水群眾被急流沖走，壯烈犧牲，年僅29歲。呂挺同志被批準(zhǔn)為烈士，追記一等功，并授予“湖州青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
通過學(xué)習(xí)了呂挺烈士“營救落水群眾，舍命搏洪流”的英雄事跡，讓我們知道了呂挺烈士在人民最需要的時(shí)候，在生與死的考驗(yàn)面前，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，用生命踐行了“對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的錚錚誓言。他堅(jiān)如磐石的忠貞信仰、舍我其誰的使命擔(dān)當(dāng)、竭誠為民的赤子情懷、無私無畏的崇高品格，是地質(zhì)隊(duì)員的驕傲，是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)呂挺的英雄事跡，讓我接受了一次深刻而又沉重的的思想教育。作為森林消防隊(duì)伍中的一員，要向呂挺學(xué)習(xí)，以呂挺為榜樣，在搶險(xiǎn)救援工作中不忘初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，甘于奉獻(xiàn)。
始終咬定“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的森林防火目標(biāo)，敢于面對(duì)困難和危險(xiǎn)，堅(jiān)定扛起搶險(xiǎn)救援責(zé)任，切實(shí)當(dāng)好森林防火宣傳員、野外用火巡查員、森林火情指揮員、戰(zhàn)斗員、森林火案查處員，確保湘東的青山常在，綠水長(zhǎng)流，人民安康，打贏森林防火攻堅(jiān)戰(zhàn)。
森林防火工作既是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工作，更是一項(xiàng)危險(xiǎn)而又艱巨的工作，需要我們森林消防隊(duì)員拿出異于常人的堅(jiān)守和毅力，始終咬定“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，時(shí)刻拿出森林消防人的錚錚鐵骨，浩然正氣，時(shí)刻準(zhǔn)備與火魔作斗爭(zhēng)。現(xiàn)在我們心中有了黃群、宋月才等共產(chǎn)黨員的“榜樣”力量，我們將把他們的精神力量和英雄事跡傳播好，繼承好，發(fā)揚(yáng)好，做到以“森林防火事業(yè)為業(yè)，以森林消防大隊(duì)為家”，讓英雄們的精神在森林消防大隊(duì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我們?nèi)w森林消防隊(duì)員一定全力做到心中有黨，心中有責(zé)，心中有民，為湘東的森林防火工作再創(chuàng)佳績(jī)成績(jī)。
我們學(xué)習(xí)英雄們堅(jiān)定信念，一心為黨的高貴品格;學(xué)習(xí)他們牢記使命，恪盡職守的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們舍已奉獻(xiàn)，不怕犧牲的可貴精神。始終充實(shí)精神之“鈣”，時(shí)刻牢記守士之“責(zé)”，無論天晴下雨，嚴(yán)格值勤值守;無論山高火險(xiǎn)，始終拼博在前。齊心協(xié)力把人民群眾的森林防火意識(shí)提上去，把參與森林防火的積極性調(diào)上來，把森林火災(zāi)的危險(xiǎn)態(tài)勢(shì)壓下去，把綠意盎然的生態(tài)換回來。
我們將以英雄先進(jìn)事跡為契機(jī)，把他們英雄事跡轉(zhuǎn)化為我們工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，助力湘東林業(yè)持續(xù)、高效、健康發(fā)展。
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___在工作實(shí)踐中，非常重視正規(guī)有序組織生產(chǎn)，每月月初，他就根據(jù)當(dāng)月的出勤情況，控制每班出勤人數(shù)，防止月底出現(xiàn)人員緊張，影響正常生產(chǎn)，一年來，他的班組從未因?yàn)槌銮诓蛔愣绊懮a(chǎn)，進(jìn)尺連創(chuàng)新高，全年進(jìn)尺居各生產(chǎn)班之首，累計(jì)進(jìn)尺1556米，為全隊(duì)順利完成生產(chǎn)任務(wù)打下了了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
___把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工程質(zhì)量管理做為重點(diǎn)工作來抓，班組成員因責(zé)任心不強(qiáng)而造成的質(zhì)量事故，他從不姑息，嚴(yán)加處罰。同時(shí)，他以身作則，干每樣工作，都按標(biāo)準(zhǔn)、按《規(guī)程》要求去做，一年來，他的班組施工的巷道月月被隊(duì)評(píng)為優(yōu)良工程，受到全隊(duì)職工的高度贊譽(yù)。
安全工作是煤礦各項(xiàng)工作的重中之重，___深知這一點(diǎn)，工作中，他堅(jiān)持“四不生產(chǎn)原則”，從不違章指揮、違章作業(yè)，__年全年，他所帶的班組違章人數(shù)是全隊(duì)最少的，未發(fā)生一起重大違章事件，為全隊(duì)順利實(shí)現(xiàn)第十二個(gè)安全年做出了突出的貢獻(xiàn)。
___擔(dān)任班長(zhǎng)幾年來，他在工作上的突出成績(jī)，得到了全隊(duì)干部職工一致肯定，但他面對(duì)成績(jī)沒有驕傲和自滿，而是更加兢兢業(yè)業(yè)做好自己的每一項(xiàng)工作，為綜掘一(1)隊(duì)建設(shè)精品隊(duì)組繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
素有“老黃牛”之稱的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，干活總有一種不服輸?shù)膭蓬^，在他的帶領(lǐng)下，所在班組生產(chǎn)連創(chuàng)佳績(jī)，多次被礦隊(duì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，是隊(duì)其它班組學(xué)習(xí)的榜樣。
___深知，許多事故的發(fā)生都是因?yàn)椴僮鞑灰?guī)范和工作環(huán)境惡劣造成的。因此現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)期間，他非常重視質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明施工工作，工作期間他在施工中中間深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要性。其次從細(xì)微處入手，巷道的文明生產(chǎn)管理，物料整垛等他都親自指揮，親自動(dòng)手，為職工創(chuàng)造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、安全的工作環(huán)境。正因?yàn)檫@樣，他所在班組連續(xù)二年奪得全隊(duì)年度最高進(jìn)尺，并四次創(chuàng)隊(duì)掘進(jìn)日進(jìn)尺最高記錄。
他的確“在崗一分鐘，操心六十秒”，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他。__年6月份，他所在隊(duì)組在s3-4皮順掘進(jìn)，因頂板破碎，在割煤過程中，突發(fā)冒頂，冒落高度有1.2米左右，望著空蕩蕩的空頂，在這種情況下他主動(dòng)割煤。縮小控頂距，加大支護(hù)密度,憑著多年的豐富經(jīng)驗(yàn)，總是站在最前面，從不找借口推卸責(zé)任。為我隊(duì)的正常生產(chǎn)創(chuàng)造了條件。
工夫不負(fù)有心人，___在工作的幾年里，連續(xù)被公司評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化精品個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)他沒有止步，而是把它作為新的動(dòng)力，繼續(xù)不懈地奮斗著、拼搏著。依然為我礦下一個(gè)戰(zhàn)線不懈努力。
班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的構(gòu)成，而被稱為“兵頭將尾”的班長(zhǎng)在企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中起著至關(guān)重要的作用。露天礦采剝段運(yùn)行班班長(zhǎng)王風(fēng)起就被大家稱為班頭。而他的確以嫻熟的業(yè)務(wù)技能和扎實(shí)的工作能力，擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)頭雁的作用，他的班組實(shí)現(xiàn)無輕傷及以上事故，創(chuàng)造了單班生產(chǎn)原煤1.5萬噸記錄，曾先后獲得公司安全生產(chǎn)先進(jìn)班組和先進(jìn)個(gè)人，今年又獲的神華集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人殊榮。
“要成為一名優(yōu)秀的電鏟司機(jī)，就要學(xué)得一身精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和嫻熟的操作本領(lǐng)”，這是王風(fēng)起進(jìn)入采剝段第一天就立下的目標(biāo)和決心，懷著這個(gè)目標(biāo)，王風(fēng)起在電鏟司機(jī)這個(gè)崗位上刻苦鉆研，虛心的向外聘的師傅們學(xué)習(xí)操作技術(shù)，細(xì)心研究各種工種程序的銜接，在很短的時(shí)間里業(yè)務(wù)技能就得到快速提高，稱為了煤炭開采的好手，?__年，由于他突出的工作表現(xiàn)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，當(dāng)上了電鏟包機(jī)組長(zhǎng)，幾年后又當(dāng)上了采剝段運(yùn)行班班長(zhǎng)。這時(shí)，他認(rèn)識(shí)到干好工作，不光自己要干好，還要帶著全班向前沖，面前新的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，而是在工作中學(xué)，并處處起到模范帶頭作用，想方設(shè)法幫助職工提高工作技能。
針對(duì)公司近年來快速發(fā)展，對(duì)職工素質(zhì)的要求，他充分發(fā)揮班組的作用，率先在班組內(nèi)部建立了“職工安全檔案”，記錄著職工的操作弊端，有針對(duì)性的制定解決措施，在班前會(huì)或在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)及時(shí)提醒職工改正弊端，正確操作。小毛是__年新招錄的電鏟司機(jī)，對(duì)電鏟構(gòu)造不熟悉，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常出現(xiàn)失誤，存在很大的安全隱患，作為班長(zhǎng)，王風(fēng)起將小毛的這一情況記錄在安全檔案中，每次在上崗作業(yè)前，都要考一考小毛的學(xué)習(xí)情況，并指定老師傅帶著小毛進(jìn)行操作，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，小毛的電鏟實(shí)際操作能力得到很大提高。
功夫不負(fù)有心人，在他的言傳身教手把手教，他班的職工個(gè)個(gè)都是生產(chǎn)能手，干起工作來做到都是“拼命三郎”，在去年公司煤炭生產(chǎn)會(huì)戰(zhàn)中，他的班創(chuàng)造了單班生產(chǎn)原煤1.5萬噸的歷史記錄，并做到了采掘現(xiàn)場(chǎng)幫齊、底平，保證了文明生產(chǎn)，優(yōu)化了工程質(zhì)量。
生產(chǎn)再緊、安全先行。作為班組長(zhǎng)，王風(fēng)起深知沒有安全作保障，一切工作都等于零。所以他把安全工作當(dāng)成班組的天字號(hào)的工程，做到天天講，時(shí)時(shí)抓，尤其是制度落實(shí)必須到位。班組成員趙通全對(duì)王風(fēng)起落實(shí)規(guī)章制度深入感觸，他說：每個(gè)班前會(huì)上，第一件事就是學(xué)習(xí)安全規(guī)程和作業(yè)規(guī)程，掌握操作要領(lǐng)，并根據(jù)本安體系作業(yè)要求對(duì)一天工作中的危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)，讓我們了解危險(xiǎn)部位在哪如何進(jìn)行預(yù)控，在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，遇到存在重大隱患的工作，他都在現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手操作，起帶頭作用。
在抓班組安全生產(chǎn)工作上，王風(fēng)起還不斷提出新舉措，__年底進(jìn)入煤炭生產(chǎn)旺季后，生產(chǎn)任務(wù)重，安全形勢(shì)緊張，這時(shí)如果出現(xiàn)安全事故，全年的各項(xiàng)工作都等于零。為此王風(fēng)起開展了“班前誓言”活動(dòng)，每日班前會(huì)結(jié)束后，全班人員進(jìn)行安全宣誓，保證當(dāng)班作業(yè)遵守安全規(guī)程，做到一人自保、二人互保、多人聯(lián)保，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
天道酬勤，務(wù)實(shí)進(jìn)取的王風(fēng)起在企業(yè)快速發(fā)展、做強(qiáng)做大的征程上一定會(huì)越走越好。
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“教育是智慧、愛心與責(zé)任的大課堂。”二十三年前，俞碧娟懷著對(duì)教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上三尺講臺(tái)，在那一方黑板前，用無窮盡的智慧和滿腔的深情，延伸著恩師走過的路。
腳踏實(shí)地大膽創(chuàng)新
給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，俞碧娟老師先后通過了漢語言文學(xué)專科和小學(xué)教育本科的自學(xué)考試，取得了本科文憑。
厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，托起教學(xué)創(chuàng)新的高樓，她善于發(fā)掘?qū)W生思維潛能、彰顯個(gè)性特長(zhǎng)，課堂活潑而不失條理，生動(dòng)而富有數(shù)學(xué)情趣；動(dòng)靜結(jié)合、張弛有度、收放自如，形成了“實(shí)中求活、活而有效”的教學(xué)風(fēng)格。
師：請(qǐng)交流你們的預(yù)習(xí)提綱，比一比誰是今天的預(yù)習(xí)小能手。
將課堂完全交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示、交流自己的預(yù)習(xí)成果，在交流中互相啟迪與補(bǔ)充，突破了重難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的課前預(yù)習(xí)與動(dòng)手操作的習(xí)慣，把課堂的時(shí)空更多地用于形式多樣、有梯度的練習(xí)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水澆出美麗的花朵。她的教學(xué)業(yè)績(jī)突出、教學(xué)方法新穎，參加國家、省、市、縣各級(jí)課堂教學(xué)及課例比賽中，她屢獲佳績(jī)。
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因愛忙碌用愛造句
俞老師常說：“每個(gè)孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠。”“不要隨便去批評(píng)一個(gè)孩子，每個(gè)特殊學(xué)生的背后都有一個(gè)特殊的家庭。”不管是之前的數(shù)學(xué)教學(xué)還是現(xiàn)在的綜合科教學(xué)，或者學(xué)校德育管理工作中，她都真心實(shí)意地愛每一位學(xué)生，引領(lǐng)著他們走進(jìn)人生的殿堂，徜徉科學(xué)的海洋。
去年剛接五年七班的科學(xué)課，源這個(gè)讓所有綜合科教師頭疼的一位學(xué)生，總是不好好聽課又莫名奇妙地鬧情緒。科學(xué)課正有序的進(jìn)行著，咚咚咚的聲音傳來，只見源鐵青著臉，一手扒著課桌，另一只手使勁地捶，當(dāng)俞老師問是什么情況時(shí)，得到的是一陣嚎啕大哭，這類的突發(fā)事件已經(jīng)不是第一次了，班長(zhǎng)再次輕聲告訴俞老師還是去請(qǐng)班主任來吧，其他老師都這么做的。俞老師馬上安排其他同學(xué)小組學(xué)習(xí)后，接著是耐心地嘗試與源同學(xué)的交流。慢慢地，源同學(xué)說出了課前問作業(yè)被組長(zhǎng)當(dāng)成講話記過的委屈。這樣的狀況又發(fā)生了幾次，每次都是無聲地等待加上耐心地指導(dǎo)。期末測(cè)試前，考慮到科學(xué)實(shí)驗(yàn)很多缺乏操作的經(jīng)驗(yàn)，俞老師把所有的科學(xué)操作整理出來，并逐題進(jìn)行課件演示，只聽到一句“老師，你太OK了”的夸獎(jiǎng)，是靜靜聽課的源。隨后，好幾個(gè)同學(xué)附道“是啊，俞老師真是太棒了”……源已經(jīng)主動(dòng)加入科學(xué)課學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，功夫不負(fù)有心人哪!
在學(xué)校大型活動(dòng)或家長(zhǎng)見面會(huì)上，也常常有人特地留下來與俞老師打招呼，然后告訴她，“我們家孩子經(jīng)常說你是學(xué)校里最美的老師”“我們家孩子回家學(xué)著俞老師講話”……
累累碩果已掛滿了俞老師“愛的家園”，她帶過的學(xué)生，大事小事就愛找俞老師說說，愛圍著俞老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)常有同學(xué)為俞老師送上一個(gè)笑臉或扮一個(gè)鬼臉，共同感受溫馨時(shí)刻，感受俞老師無限的“大”愛。
科研與管理求“真”做“實(shí)”
“一枝一葉總關(guān)情”，揮灑于教學(xué)工作上的是俞老師青春的熱情、靈動(dòng)的思想；流淌于學(xué)生心間的是俞老師溫暖的笑臉、真誠的愛心；體現(xiàn)在管理工作中的是俞老師高度的責(zé)任感、果敢的工作能力。
走上學(xué)校行政崗位以來，俞老師更嚴(yán)格要求自己，始終把職責(zé)放在心上，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，智慧地發(fā)掘校本資源，不斷地探索，制定并完善學(xué)校管理制度，如《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)城市少年宮建設(shè)方案》等。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合，形成合力。在學(xué)校、班級(jí)的宣傳欄和“紅領(lǐng)巾廣播站”，開辟“法律法規(guī)宣傳欄”、“安全自救知識(shí)欄”，做到定期出版，定時(shí)廣播，讓學(xué)生耳聞目睹法律法規(guī)、安全知識(shí)及案例，從而強(qiáng)化法律及安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。
堅(jiān)持開展“德育月主題”系列活動(dòng)，開展“我的中國夢(mèng)”系列活動(dòng)，開展“道德講堂”活動(dòng)，開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)等。帶領(lǐng)學(xué)校合唱團(tuán)參加省第十二屆音樂舞蹈節(jié)表演，并獲得縣第三屆合唱比賽第一名；承辦縣首屆城鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學(xué)校少年宮藝術(shù)節(jié)暨“做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式；承辦縣首屆社團(tuán)活動(dòng)成果展；組織全校師生分批參觀谷文昌陵園，學(xué)習(xí)谷文昌精神；舉辦學(xué)校第二屆校園書畫比賽暨“弘揚(yáng)谷文昌精神”書畫展和慶六一文藝匯演等，均獲得各界好評(píng)。
個(gè)性規(guī)劃、人文化特色布局教師辦公廳、走廊和各功能室的.文化品位，設(shè)置優(yōu)秀教師風(fēng)采欄，力創(chuàng)管理精細(xì)規(guī)范，環(huán)境安全雅致，師生和諧共處，充滿濃郁的讀書氣息的魅力校園，進(jìn)一步提升和拓展校園精神文化內(nèi)涵，讓校園文化成為滋養(yǎng)優(yōu)佳師德和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的沃土。
努力提高自身素質(zhì)，積極參加德育科研和實(shí)驗(yàn)，能撰寫一定水平的德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育論文。申報(bào)并開展了市、縣德育課題《班級(jí)小組創(chuàng)建新模式》的實(shí)踐與研究，黃俊瓊老師的匯報(bào)課《小組怎么分》得到課題組的一致好評(píng)。
學(xué)校連續(xù)獲得“全國少先隊(duì)金獎(jiǎng)學(xué)校”“省文明學(xué)校”“省綠色學(xué)校”“省優(yōu)秀少先大隊(duì)”“市德育先進(jìn)學(xué)校”“市家長(zhǎng)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。總之，傾注在日常各種工作上的是俞碧娟老師的課程領(lǐng)導(dǎo)能力，管理組織能力，實(shí)踐工作能力。
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掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝運(yùn)蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級(jí)讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語，向長(zhǎng)輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽不見，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責(zé)任
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書聲朗朗，午休時(shí)寂然無聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學(xué)不會(huì)讀書，她一句一句地教；同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級(jí)語文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu)，xx生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表揚(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運(yùn)蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運(yùn)蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂地成長(zhǎng)！
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她是“面條寶寶”心中最美的“護(hù)士媽媽”，她是“來自星星的孩子”眼中最暖的“月光”。她在國內(nèi)率先推廣世界先進(jìn)的腦癱患兒康復(fù)引導(dǎo)式療法，創(chuàng)建了全國兒童康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)基地，填補(bǔ)了安徽省國家級(jí)護(hù)理培訓(xùn)基地的空白。39年來，她像“星火”一樣燃燒自己，溫暖、照亮了數(shù)萬名腦癱患兒、孤獨(dú)癥患兒這樣的特殊兒童，是他們心中最美的天使。她就是安徽省兒童康復(fù)護(hù)理的帶頭人、安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院小兒神經(jīng)康復(fù)中心護(hù)士長(zhǎng)呂復(fù)莉，被評(píng)為20xx年“安徽省最美護(hù)士”。
“護(hù)士長(zhǎng)，實(shí)在太謝謝您啦，謝謝大家!要是沒有你們，我家諾諾哪里能笑能走呀!”說著，小諾諾的媽媽彎腰鄭重地將一面錦旗送到呂復(fù)莉手中。
20xx初，原本健康可愛的小諾諾突發(fā)高熱、抽搐昏迷，“病毒性腦炎”“代謝性腦病”……一個(gè)個(gè)陌生而殘酷的名詞，一份份的病危通知書，讓全家人的心跌入谷底。經(jīng)過20多天的搶救諾諾依舊意識(shí)不清，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院建議出院回家養(yǎng)著。但諾諾的父母不死心，多方打聽下找到了安醫(yī)大一附院小兒神經(jīng)康復(fù)中心。
面對(duì)這么重的患兒，呂復(fù)莉成立重癥康復(fù)護(hù)理小組，護(hù)士們加班加點(diǎn)，為諾諾定制康復(fù)計(jì)劃。為了幫助患兒早日拔除胃管，試吞咽飲水計(jì)劃從0.5毫升開始，1毫升、2毫升、3毫升，呂復(fù)莉一遍遍地耐心嘗試。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月精心的康復(fù)護(hù)理，小諾諾終于慢慢恢復(fù)意識(shí)，那一聲“爸爸媽媽”，雖然還不太清晰，卻讓諾諾的父母立即熱淚盈眶。
這樣的故事在呂復(fù)莉所在的科室里反復(fù)上演。39年來，她兢兢業(yè)業(yè)在護(hù)理工作崗位上奉獻(xiàn)自己的年華。從“呂姐姐”到“呂阿姨”，從“呂媽媽”再升級(jí)到“呂奶奶”，孩子們的稱呼在變，但她對(duì)孩子的愛從來不變。每當(dāng)看到一個(gè)幼小受傷的生命在精心呵護(hù)下盡力修復(fù)飛向未來的翅膀，她心里別提多高興了。
日常工作特別忙碌的呂護(hù)士長(zhǎng)，卻非常愛和病房的孩子們“玩”。走在小兒神經(jīng)康復(fù)中心明亮的走廊里，你經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：護(hù)士長(zhǎng)正抱著孩子，引導(dǎo)孩子去看魚缸里游來游去的`魚兒，同時(shí)和家長(zhǎng)傳遞“共同注意”的訓(xùn)練方法;走廊上一位年輕的護(hù)士正抱著一個(gè)小寶貝在認(rèn)墻上的小動(dòng)物，她們?cè)谕娌聞?dòng)物游戲;床頭交接班時(shí)，護(hù)士們會(huì)拿起床邊的小搖鈴在媽媽的身后玩“躲貓貓”。
她和她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)看似在“玩”，實(shí)則是在訓(xùn)練“追聲、追視、體位轉(zhuǎn)移”等，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去訓(xùn)練這些能力。20xx年，呂復(fù)莉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)率先開展引導(dǎo)式教育及GAME療法，在游戲互動(dòng)中激發(fā)孩子的求知欲，從而完成康復(fù)訓(xùn)練。這種方法隨后在全國范圍內(nèi)培訓(xùn)推廣，被各機(jī)構(gòu)廣泛應(yīng)用。
20xx年，因?yàn)檎疹櫤⒆觽冞B續(xù)很多天沒有休息的她，突然累倒在臨床一線崗位上。在生病期間，她經(jīng)歷了手術(shù)和多次危重病情變化，稍微好轉(zhuǎn)一些就一邊化療，一邊堅(jiān)持工作。本該好好調(diào)養(yǎng)身體的她，卻正趕上首批全國兒童康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)。第一次承辦兒童康復(fù)基地，有太多需要準(zhǔn)備的事情。基地申報(bào)、基地評(píng)審、理論培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、實(shí)踐考核......每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要。
身體雖躺在病床上，但呂復(fù)莉的心卻早已回到了科室，回到了她的工作崗位。骨髓抑制后的乏力，肝功能損傷手腳麻木，甚至手腳失去知覺，可是在工作面前，這些癥狀神奇的“消失”啦，她甚至還調(diào)侃自己“帶著手套，能提高麻木的手指功能，能有效提高書寫的準(zhǔn)確率”。她堅(jiān)持統(tǒng)籌調(diào)度項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，先生勸她、女兒恐嚇?biāo)c(diǎn)頭稱是卻還是一心撲在工作上。因?yàn)椋溃纳呀?jīng)融在這些孩子身上，融在她喜歡的康復(fù)護(hù)理事業(yè)上。
最終在中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)、醫(yī)院、護(hù)理部、科室的支持下，在愛人和女兒的鼓勵(lì)下，呂復(fù)莉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圓滿完成了“首屆中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)班”及“兒童康復(fù)護(hù)理臨床帶教師資培訓(xùn)班”的教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)建了全國兒童康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)基地，填補(bǔ)了安徽省國家級(jí)護(hù)理培訓(xùn)基地的空白，為我國兒童康復(fù)護(hù)理發(fā)展點(diǎn)燃了燎原之火。
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1
我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手，沒有動(dòng)聽的歌喉來謳歌教師。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。
記得填報(bào)高考志愿時(shí)，班里同學(xué)報(bào)師范的寥寥無幾，而我，三個(gè)志愿全是師范院校。是的，我喜歡這個(gè)職業(yè)。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因，因?yàn)闊釔郏赃x擇;我選擇，我熱愛。
04年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實(shí)體會(huì)到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學(xué)生當(dāng)眾頂撞時(shí)的委屈、第一次遇到學(xué)生打架時(shí)的慌亂、第一次把得急病的學(xué)生匆忙送往醫(yī)院時(shí)的緊張;還清楚地記得，懷著八個(gè)月身孕登上講臺(tái)的笨重;還清楚得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中，一站九十分鐘的心痛。這十幾年，每當(dāng)遇到困難，想要退縮的時(shí)候，我都會(huì)問自己：當(dāng)初為什么要選擇這個(gè)職業(yè)?如果說選擇是因?yàn)闊釔郏敲磮?jiān)守更需要愛。十二年，四千多個(gè)日日夜夜，我快樂著學(xué)生的快樂，悲傷著學(xué)生的悲傷。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……
那是2007年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺(tái)，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時(shí)的我體態(tài)臃腫，刨宮產(chǎn)留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個(gè)快班的英語課。為看一眼孩子，我時(shí)常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就趕回來，給學(xué)生上早自習(xí)。冬天，趕回學(xué)校時(shí)，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時(shí)，學(xué)生總會(huì)遞過來一杯熱水，關(guān)切地說："老師，您暖暖手吧".
10年，我?guī)?fù)習(xí)班的英語課，自感責(zé)任重大，容不得絲毫馬虎和半點(diǎn)懈怠。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在老家照顧老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請(qǐng)過一天假，沒耽誤過一節(jié)課。每周末的聯(lián)排是我最難熬的時(shí)候，兩個(gè)班，兩個(gè)聯(lián)排，一上就是一上午。為了不耽誤上課，我常常把年僅三歲的兒子關(guān)在教室外面，讓他獨(dú)自玩耍。一天，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個(gè)聯(lián)排課，出去找他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發(fā)燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。學(xué)生們看到后，提醒我打120.孩子爸趕到醫(yī)院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個(gè)耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學(xué)校，接著上第二個(gè)聯(lián)排課。我很想做個(gè)好媽媽，但我也想當(dāng)一個(gè)好老師。這節(jié)課，學(xué)生們是含著眼淚聽得，氣氛熱烈，沒有一個(gè)學(xué)生搗蛋，連那幾個(gè)經(jīng)常睡覺的學(xué)生也搶著回答問題。從此，每逢英語課，沒一個(gè)學(xué)生遲到，他們一個(gè)個(gè)變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級(jí)英語及格率達(dá)到90%以上。
13年，我遇到了人生中最困苦的時(shí)期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個(gè)月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個(gè)人。從此，我便獨(dú)自一人帶著這個(gè)上有老，下有小的家庭，負(fù)重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生。我?guī)缀趺刻於际俏妩c(diǎn)起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學(xué)校，備課、上課、批改作業(yè)。下了班，又匆忙去接孩子，做家務(wù)……忙的時(shí)候，就在孩子脖子上掛個(gè)鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設(shè)法把課上完，再去照顧他們。恰逢這年，我接了一個(gè)特快班，但是學(xué)生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學(xué)生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時(shí)間和精力。每節(jié)課，都提前十分鐘進(jìn)教室，檢查學(xué)生的默寫和背誦。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當(dāng)天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難。實(shí)在批改不完的作業(yè)，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個(gè)學(xué)生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，幾乎每節(jié)課，都要從頭講到尾，沒有休息的機(jī)會(huì)。碰到重點(diǎn)，難點(diǎn)或?qū)W生不理解的知識(shí)，還要找時(shí)間、擠時(shí)間給學(xué)生反復(fù)講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長(zhǎng)了很多小結(jié)。醫(yī)生建議手術(shù)，還要禁聲半年。我怕耽誤上課，拖到現(xiàn)在，只能靠藥片和擴(kuò)音器維持。朋友和同事都說，我是個(gè)女漢子。其實(shí)，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的努力，大部分學(xué)生都能考及格了，有些學(xué)生能考一百多分。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負(fù)自己當(dāng)初的選擇，對(duì)得起自己對(duì)英語教學(xué)的那份熱愛和執(zhí)著。
泰戈?duì)栒f："愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教師，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻(xiàn)，執(zhí)著和堅(jiān)守也都有著和我同樣的原因吧——因?yàn)闊釔郏赃x擇;因?yàn)橛袗郏拍軋?jiān)守。
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"哇~哇~."半夜十點(diǎn)十分從鹿邑縣人民醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產(chǎn)婦的丈夫這時(shí)才長(zhǎng)舒一口氣，從這位高齡產(chǎn)婦離開講臺(tái)到孩子出生才不過一個(gè)多小時(shí)。可孩子剛滿月，這位產(chǎn)婦就不顧家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺(tái)……這位愛崗敬業(yè)的教師就是我們老君臺(tái)中學(xué)的xxx老師。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，xxx跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)17年了。在這17年的時(shí)間里，她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。
一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)
xxx，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業(yè)，本科學(xué)歷。為了鹿邑的教育事業(yè)而從教于鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)"的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
作為年青的教師，她堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)"有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律"的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話："捧著一顆心來，不帶半根草去".是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅(jiān)信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。
二、用心教書，用愛育人
工作17年來，xxx一直擔(dān)任班主任工作，工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時(shí)的工作中，她常常要一而再，再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵(lì);少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長(zhǎng)。2011屆xxx班有一位學(xué)生鮑超權(quán)因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。xxx經(jīng)常和他促膝談心，并組織學(xué)生給他捐款，使他變得自信自強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個(gè)好教師，在家是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計(jì)給愛人做一些可口的飯菜，有時(shí)要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項(xiàng)任務(wù)：做家務(wù)和批改作業(yè)，每天一直忙到深夜。早晨四、五點(diǎn)鐘又爬起來做飯，做家務(wù)，有時(shí)顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時(shí)候。她總是笑一笑說："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對(duì)得起工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家人，我就覺得活的充實(shí)。"
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，她精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。同時(shí)，她還常常與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，經(jīng)過這幾年的努力，她任教的班級(jí)一年較一年有進(jìn)步，這進(jìn)步，不僅僅只是成績(jī)方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。xxx堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。xxx常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".xxx的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：曾多次被評(píng)為鹿邑縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導(dǎo)獎(jiǎng)，論文在國家基礎(chǔ)教育論文大賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)突出。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長(zhǎng)。她堅(jiān)信"癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開",無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
3
xxx，男，49歲，岱岳區(qū)大河學(xué)校中教高級(jí)教師，國家二級(jí)心理咨詢師。自1990年參加工作以來，他一直在教學(xué)一線擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作勤奮，成績(jī)突出。
在學(xué)習(xí)中提高育人能力
要當(dāng)好新時(shí)期的班主任，必須開拓視野，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。2013年和2014年暑假，xxx主動(dòng)報(bào)名參加了國家三級(jí)、二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。雖然年齡已近知天命，但他堅(jiān)信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，經(jīng)過進(jìn)修，先后取得了國家三級(jí)、二級(jí)心理咨詢師資格證書，并把學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)自覺融合到教學(xué)中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導(dǎo)服務(wù)，使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實(shí)踐中做好教學(xué)工作
在工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把教育教學(xué)理論創(chuàng)新融合到教學(xué)中，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的積極性，啟迪智慧，開發(fā)潛能，提高能力，有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一，重成績(jī)不重能力的弊端。在業(yè)務(wù)管理工作中，他充分發(fā)揮學(xué)校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都用實(shí)際行動(dòng)踐行"三人行，必有我?guī)熝?的古訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與年輕教師積極結(jié)成對(duì)子，做到了新老交流、與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)。
在關(guān)愛中弘揚(yáng)師者風(fēng)范
xxx創(chuàng)造性開展班級(jí)工作，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)高。他注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請(qǐng)學(xué)校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動(dòng)。為了孩子，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業(yè)余時(shí)間，xxx堅(jiān)持參加泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì)和泰山小荷組織的公益活動(dòng)，用自己所學(xué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。2019年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服刑人員子女送溫暖活動(dòng);2019年2月，參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)"陽光心態(tài)，快樂相伴"活動(dòng)，并擔(dān)任助教;2019年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì)留守兒童心理疏導(dǎo)項(xiàng)目組活動(dòng)，對(duì)岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校40名留守兒童進(jìn)行全方位的心理疏導(dǎo)、心理援助與團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
在工作中，xxx始終以對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，以強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績(jī)受到了師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他2019年榮立區(qū)三等功，近幾年先后獲得市區(qū)"教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教師"、"教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。
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