初心信心恒心事跡材料(匯總十一篇)_初心信心恒心事跡材料

發(fā)表時(shí)間：2021-09-18

初心信心恒心事跡材料(匯總十一篇)。

? 初心信心恒心事跡材料

小鵬，男，1987年9月出生，20xx年6月入伍，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任鶴崗市公安消防支隊(duì)東山區(qū)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在十九大消防安保工作中，小鵬同志充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度認(rèn)真貫徹落實(shí)總隊(duì)、支隊(duì)的各項(xiàng)工作部署，帶領(lǐng)大隊(duì)全體干部在安保階段性工作中取得優(yōu)異成績(jī)。

愛(ài)崗敬業(yè) 恪盡職守鑄忠誠(chéng)

責(zé)任，在小鵬同志心目中，是最具份量的詞匯。做好小事，他是戰(zhàn)友眼中的好干部；干好工作，他是領(lǐng)導(dǎo)心中的合格兵；但在小鵬同志看來(lái)，自己卻不是一名合格的丈夫，更不是一名合格的父親。9月16日，小鵬同志的妻子臨產(chǎn)，由于工作繁忙，小鵬不能陪在妻子身邊。妻子生產(chǎn)后身體虛弱，照顧新生兒已經(jīng)應(yīng)接不暇，尚未滿16個(gè)月的大女兒更是無(wú)人照看，小鵬只有將女兒帶在自己的車?yán)铮瑹o(wú)論是去火場(chǎng)，還是去檢查……小鵬常說(shuō)自己愧對(duì)妻子、愧對(duì)孩子，但既然選擇了這份工作，就沒(méi)辦法顧得了家庭。

執(zhí)法為民履職盡責(zé)保平安

距離十九大召開的`日子越來(lái)越近，隨即而來(lái)的安保任務(wù)越來(lái)越重，小鵬始終堅(jiān)守在工作崗位上，共檢查、巡邏轄區(qū)超過(guò)2400公里。帶領(lǐng)大隊(duì)先后檢查社會(huì)單位1325多家（次），督促整改火災(zāi)隱患或違法行為1285處，下發(fā)臨時(shí)查封決定書8份，責(zé)令三停單位10家，拘留8人，約談了轄區(qū)14家易燃易爆單位負(fù)責(zé)人及管理人2次，約談2個(gè)高層小區(qū)17棟高層住宅負(fù)責(zé)人1次，召開全區(qū)重點(diǎn)單位消防安全管理工作會(huì)議1次，全面提高重點(diǎn)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)水平。

入伍七年來(lái)，小鵬同志憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心和執(zhí)著的敬業(yè)精神，無(wú)怨無(wú)悔，孜孜以求，扎根消防這方沃土，在水與火中歷練著自己的青春，實(shí)實(shí)在在踐行著“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的莊嚴(yán)承諾，用自身的實(shí)際行動(dòng)履行了黨和人民賦予自己的光榮使命。

? 初心信心恒心事跡材料

昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)上帝賦予我一個(gè)神圣的使命，要讓我成為一名愛(ài)心小天使，幫助那些需要幫助的小伙伴們，還給了我一根魔杖。

突然間，我像是長(zhǎng)了一雙翅膀，我輕輕地拍打著翅膀來(lái)到了廣場(chǎng)上，我在那里看到了很多的窮孩子，他們衣衫襤褸，體型瘦弱，一個(gè)個(gè)羨慕的望著對(duì)面的書攤，我在想：他們多么渴望擁有幾本自己的書本啊!我知道了他們的心聲，我拿出小魔杖在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地上出現(xiàn)了很多的食物和書籍，孩子們看見(jiàn)了食物和書籍，高興地歡呼了起來(lái)。

我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一些殘疾兒童，他們有的少了一條腿，有的只有一只手，有的還躺在病床上哭泣，我很心疼，我想幫助他們。于是，我拿起魔杖在空中又畫了一個(gè)圈，一剎那間，那些殘疾兒童立刻回復(fù)了健康，和正常的孩子一樣，重新生活起來(lái)了。

我又繼續(xù)往前走，我走進(jìn)了一所孤兒院，看到那些可憐的孤兒們，有一個(gè)孩子正在睡覺(jué)，但是臉上卻掛滿了淚水，睡夢(mèng)中叫著：“媽媽，媽媽，不要離開我…”我想這些孩子們是多么的想念他們的爸爸和媽媽啊!我要用小魔杖來(lái)幫助他們，我在空中畫了個(gè)圈，立刻出現(xiàn)了很多好心的叔叔，阿姨們，他們把孩子擁抱在自己的懷抱中，讓他們重新體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)，一幅幸福的場(chǎng)景。

我也開心的笑了，當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)，我的夢(mèng)是美好的。放假了，我準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去看望一下我們班的留守兒童，我想給他們帶去溫暖，帶去快樂(lè)!幫助別人是我最大的心愿，我要那那些需要幫助的孩子體會(huì)到和我一樣的溫暖。我愿成為愛(ài)心小天使!

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事跡材料構(gòu)成

事跡材料由標(biāo)題，前言，正文，結(jié)尾,l落款五部分組成。

標(biāo)題

通常有兩種形式。單行標(biāo)題，即“關(guān)于+先進(jìn)對(duì)象的名稱+先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容(材料用途)+文種”。如，《關(guān)于評(píng)選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標(biāo)題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標(biāo)明先進(jìn)對(duì)象。如，《一心為鄉(xiāng)親傾力筑和諧——×××同志先進(jìn)事跡材料》

前言

開門見(jiàn)山地對(duì)先進(jìn)對(duì)象進(jìn)行介紹。前言有三種寫法：簡(jiǎn)介式、概括式、引題式。簡(jiǎn)介式即用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽(yù)和稱號(hào)。概括式即概括典型的突出之處和先進(jìn)事跡。引題式是通過(guò)具有代表性的事例或群眾對(duì)先進(jìn)對(duì)象的評(píng)價(jià)引出先進(jìn)對(duì)象和主題。上報(bào)的材料可采用簡(jiǎn)介式，而登于報(bào)刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進(jìn)單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績(jī)。為了達(dá)到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動(dòng)機(jī)、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。在結(jié)構(gòu)上可采取橫式結(jié)構(gòu)或縱式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)按照材料的不同性質(zhì)進(jìn)行安排，縱式結(jié)構(gòu)則以時(shí)間的前后或事物的發(fā)展規(guī)律為序。

結(jié)尾

結(jié)尾又稱結(jié)語(yǔ)，此部分可進(jìn)一步概括文章主旨;或表示先進(jìn)人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽(yù)、成就顯示其先進(jìn)性;或引用群眾的評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng);或號(hào)召向先進(jìn)人物或單位學(xué)習(xí)。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實(shí)際運(yùn)用中，在會(huì)議發(fā)言的事跡材料應(yīng)當(dāng)有個(gè)結(jié)尾，不能收束太快。以書面文章發(fā)表的事跡材料結(jié)尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點(diǎn)

鮮明地體現(xiàn)特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過(guò)敘事予以展現(xiàn)。

具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。

事跡材料區(qū)別

事跡材料與先進(jìn)典型材料：先進(jìn)典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗(yàn)材料。事跡材料是先進(jìn)典型材料下屬的一類文體。

事跡材料和典型經(jīng)驗(yàn)材料：事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的事跡和成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗(yàn)材料以先進(jìn)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)和做法為主要內(nèi)容，側(cè)重于“怎么做”。事跡材料可分為個(gè)人事跡材料和集體事跡材料，而典型經(jīng)驗(yàn)材料主要指先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)材料，實(shí)際中很少有先進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)材料。

事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對(duì)于本系統(tǒng)本部門實(shí)際的針對(duì)性更強(qiáng)，事例敘述更為實(shí)用。事跡材料的語(yǔ)言樸實(shí)、莊重，人物通訊的語(yǔ)言生動(dòng)、形象。

更多關(guān)于事跡材料的內(nèi)容：???

? 初心信心恒心事跡材料

作為一名普通的班主任，創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級(jí)一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個(gè)目標(biāo)讓我在幾年的教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。就我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)說(shuō)，我喜愛(ài)讀書;作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更喜歡教我的學(xué)生去感受讀書的樂(lè)趣，品味書籍的魅力。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀書籍，感受書香是精神成長(zhǎng)的重要途徑?？梢哉f(shuō)，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級(jí)管理方式中，我選擇了用書香浸潤(rùn)孩子的心靈。

一、創(chuàng)建設(shè)想

上學(xué)期我校開展了“書香校園”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校開展的活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料范文我將班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定位為書香班級(jí)，大膽地嘗試在班級(jí)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)書香四溢的班級(jí)文化……通過(guò)一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生與好書為友，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生終身閱讀終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)良的愿讀、樂(lè)讀、善讀的讀書集體，讓書香飄滿班級(jí)。

二、具體措施

(一)、日常管理

在瑣碎的班級(jí)日常管理中，我嘗試用“知識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)”，在培養(yǎng)鍛煉能力的同時(shí)，將讀書所得知識(shí)滲透到班級(jí)管理的各個(gè)角落。

1、每天利用晨度時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)積累朗誦。

2、課前進(jìn)行3分鐘的演講，學(xué)生可以選擇自己喜歡的古詩(shī)、散文詩(shī)、名人名言等。

3、利用特色課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

4、每月進(jìn)行一次與讀書有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。每月利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間根據(jù)學(xué)生當(dāng)月讀書的實(shí)際情況，文明班級(jí)申報(bào)材料范文結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)的需要，開展朗讀比賽等讀書活動(dòng)，不僅能提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，也有利于豐富班級(jí)文化生活。

(二)、物質(zhì)文化建設(shè)

高雅、生動(dòng)、形象的班級(jí)物質(zhì)文化，具有“桃李不言”的特點(diǎn)，能使學(xué)生在不知不覺(jué)中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潛移默化的教育影響力。因此，我們?cè)趯W(xué)校給班級(jí)提供的良好教育設(shè)備基礎(chǔ)上，讓每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，飄滿書香氣息。為此，我們做了如下布置：

1、合理利用板報(bào)，使其成為宣傳書香文化的園地。有每期的讀書明星，好書推薦等。

2、建好小圖書角。我引導(dǎo)和鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)的書和報(bào)拿出來(lái)，推薦圖書管理員學(xué)習(xí)學(xué)校圖書管理的方式，在老師的指導(dǎo)下成立小小圖書角。制定和完善圖書管理制度和圖書借閱制度。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書，珍惜讀書機(jī)會(huì)。特色班級(jí)申報(bào)材料這不僅是語(yǔ)文教學(xué)中廣泛閱讀的需要，而且是渲染讀書氛圍的有效途徑。在班級(jí)中開展?fàn)幾鰣D書角“管理員”、爭(zhēng)做圖書角“熱心讀者”、介紹一本好書等活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)閱讀文化的形成。

3、讀書積累卡。學(xué)生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來(lái)，用書簽的形式和大家分享。

(三)讀書興趣的培養(yǎng)

1、利用課余時(shí)間給學(xué)生讀喜歡的課外書籍。

2、在班級(jí)成立讀書互助小組。

三、展望未來(lái)

1、在學(xué)校開展的晨讀活動(dòng)中獲得“優(yōu)勝班級(jí)”

2、在學(xué)校開展的書香班級(jí)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)”

建設(shè)“書香四溢”為特色的班級(jí)，這是一項(xiàng)細(xì)致而漫長(zhǎng)的工程，應(yīng)該在學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。申請(qǐng)主題教育月先進(jìn)班集體報(bào)告其路途漫長(zhǎng)而曲折，但是，我期望：書香，能在潛移默化的班級(jí)活動(dòng)中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，灑落在孩子們的心田。

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**同志就是**這個(gè)批發(fā)分部的主任兼訪銷員――-被**縣煙草公司評(píng)為“最佳訪銷員”和先進(jìn)個(gè)人。

，**從合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)。作為科班出身的大學(xué)生，他原以為能留在原籍，用所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的**市區(qū)大展拳腳。可沒(méi)想到，卻被分配到**縣煙草公司下面的**批發(fā)分部。這里位于***交界，距縣城有60余公里，信息閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，而且鎮(zhèn)不像鎮(zhèn)的，人口居住十分分散，卷煙零售戶分布在崇山峻嶺之間，道路崎嶇，有時(shí)訪銷和送貨連自行車都不能騎，只能步行肩挑。由于是二級(jí)配送站，批發(fā)部只有3個(gè)人，自己既要當(dāng)訪銷員、送貨員、駕駛員，還要兼份會(huì)計(jì)的差使，簡(jiǎn)直就象個(gè)“雜役”。因?yàn)椴皇潜镜厝?，連吃的問(wèn)題都不能解決。但是，在艱苦的工作生活環(huán)境面前，他并沒(méi)有氣餒和消沉。因?yàn)椋钌畹刂?，作為公司唯一的科班大學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己寄于很大期望，把自己分配到**來(lái)，是組織對(duì)自己的信任。在英川工作的一年里，他認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，不斷地探索著艱苦的訪銷之路。網(wǎng)絡(luò)是煙草行業(yè)的生命線，只有建好銷售網(wǎng)絡(luò)，才能迅速拓寬銷售渠道，提高銷售量。他白天奔波在崇山峻嶺之間，走訪村村寨寨，耐心地向客戶做工作，反反復(fù)復(fù)、不厭其煩地向他們宣講《煙草專賣法》和假冒卷煙的識(shí)別方法，及時(shí)地把零售點(diǎn)的卷煙配送到位。晚上又不辭辛勞地加班加點(diǎn)，整理經(jīng)營(yíng)戶的反饋意見(jiàn)和卷煙銷售訂單，做好臺(tái)賬和會(huì)計(jì)賬。一份耕耘一份收獲。英川鎮(zhèn)的銷售網(wǎng)點(diǎn)得到不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)占有率點(diǎn)由原來(lái)的45％上升到了95％，批發(fā)部的銷售量有了明顯遞增。

近兩年來(lái)，批發(fā)部堅(jiān)持管銷相結(jié)合的思路，嚴(yán)格調(diào)控市場(chǎng)，實(shí)施流動(dòng)送貨，訪銷送貨，使銷售網(wǎng)絡(luò)得到了延伸，擴(kuò)大了市場(chǎng)占有率，卷煙批發(fā)量有了成倍增長(zhǎng)，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益?？墒?，由于**鎮(zhèn)東毗**，南鄰**，崇山環(huán)抱，道路崎嶇，零售點(diǎn)分布散亂，復(fù)雜的地理?xiàng)l件嚴(yán)重地制約著配送工作。卷煙配送總是事倍功半，雖然大家經(jīng)常放棄休息時(shí)間加班，但還是不能滿足客戶要求及時(shí)送貨的需求。如果增加人手和添置交通工具，又勢(shì)必提高商業(yè)運(yùn)行成本，而且也未必能完全配送到位。面對(duì)這個(gè)困難，湯曉勇在上山下鄉(xiāng)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，卷煙配送工作與郵政投遞十分相似，都是按一定的程序和線路進(jìn)行送貨（信）。郵政所有雄厚的人力、物力，制度規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建全，如果把交通困難的零售戶的卷煙配送委托給郵政所，這不是既省錢省力又更能保障卷煙的及時(shí)送達(dá)嗎？于是，他大膽地把這個(gè)想法向批發(fā)部主任和局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到了領(lǐng)導(dǎo)一致同意。經(jīng)過(guò)多次與郵政所商談協(xié)商，8月，**批發(fā)部在全省率先推出了“卷煙郵政配送”，設(shè)立了卷煙郵政配送站。從此，除了大的鄉(xiāng)（村）由批發(fā)部集中配送外，其余統(tǒng)一委托郵政所配送。同時(shí)，在郵政未開通的偏僻山村，采取委托送貨的方式，設(shè)立捎轉(zhuǎn)點(diǎn)和客車“卷煙專柜”，由鄉(xiāng)村郵遞員專人提取，專人配送。從而，形成了一個(gè)低成本、高效率的便捷式卷煙配送網(wǎng)絡(luò)?！熬頍熰]政配送”實(shí)施后，使批發(fā)部的農(nóng)村卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步完善，理順了卷煙流通秩序，凈化了卷煙市場(chǎng)，規(guī)范了經(jīng)營(yíng)行為和進(jìn)煙渠道，提高了省產(chǎn)煙重點(diǎn)品牌的市場(chǎng)控制力和占有率，并深受經(jīng)煙戶的歡迎，使網(wǎng)點(diǎn)送貨面達(dá)100％（郵政送貨量達(dá)網(wǎng)點(diǎn)總銷量的60％以上），零售戶的供貨面達(dá)到了95％，在轄區(qū)內(nèi)的銷售量占市場(chǎng)量均達(dá)到了95％以上，有力牽制和消亡了卷煙經(jīng)營(yíng)大戶，打擊了不法分子，使網(wǎng)點(diǎn)的銷售量和銷售額得到逐月增加，同時(shí)大大降低了網(wǎng)點(diǎn)商業(yè)運(yùn)行的'費(fèi)用開支，提高了批發(fā)部的工作效率。“卷煙郵政配送”這個(gè)切合山區(qū)實(shí)際的新穎配送方法，隨后還被**市煙草分公司介紹推廣。

**不論在**批發(fā)分部還是在**批發(fā)分部，他身兼數(shù)職，既當(dāng)訪銷員、送貨員，還要兼任會(huì)計(jì)做賬、信息收集。經(jīng)常是白天馬不停蹄地在崇山峻嶺中訪銷送煙，宣講《煙草專賣法》，傳授假冒卷煙識(shí)別方法，晚上還要整理經(jīng)營(yíng)戶的反饋意見(jiàn)和卷煙銷售訂單，做好臺(tái)帳和會(huì)計(jì)賬，工作到半夜。網(wǎng)建是個(gè)“生命工程”，銷售網(wǎng)絡(luò)是批發(fā)部的“生命線”，尤其是中國(guó)加入WTO后，將面臨著要與外國(guó)卷煙經(jīng)營(yíng)公司競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，只有建好銷售網(wǎng)絡(luò)，煙草事業(yè)才有發(fā)展的根基。幾年的工作經(jīng)歷，使他深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。為加強(qiáng)與零售點(diǎn)的溝通，他經(jīng)常與經(jīng)營(yíng)戶拉家常，主動(dòng)向他們提供卷煙經(jīng)營(yíng)信息，并打制了“便民服務(wù)卡”，把自己的聯(lián)系電話和傳呼機(jī)號(hào)碼印在上面，便于各零售戶隨時(shí)與他聯(lián)系。遇到客戶急的要貨，他不管是白天黑夜，還是刮風(fēng)下雪，他總是想辦法在最快的時(shí)間內(nèi)把貨送到客戶手中。今年1月上旬的一個(gè)晚上，他接到鄉(xiāng)下一客戶的電話，說(shuō)要5條紫荊花等著急用，請(qǐng)批發(fā)部為他開票，由他自己來(lái)能提貨。打電話預(yù)約的是位老人，***想了想說(shuō)：“外面正下著雪呢，你老家人這樣的夜里還趕山路，太危險(xiǎn)了，還是我把你送過(guò)來(lái)吧！”已經(jīng)躲進(jìn)被窩的***兩話沒(méi)說(shuō)，冒著大雪，親自把香煙送到了客戶的家中。看到滿頭雪花的**夾著香煙出現(xiàn)在家門口時(shí)，老人簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，激動(dòng)地說(shuō)：“我開了這么多年店，從沒(méi)遇到你這么好的小伙子，真是太謝謝你了！“。正是由于他的熱心服務(wù)，各零售戶都把他當(dāng)成了朋友，有紅白喜事都要請(qǐng)他參加，有話喜歡跟他說(shuō)，有要求喜歡跟他提，他幾乎成了連接公司與客戶之間的橋梁和紐帶。

? 初心信心恒心事跡材料

20xx年，“五五”普法工作啟動(dòng)以來(lái)，作為學(xué)校“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。幾年來(lái)，本人以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提高師生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

一、精心起草制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳，營(yíng)造普法教育濃厚氛圍。

“五五”普法工作剛一啟動(dòng)，我就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“五五”普法工作的文件。自覺(jué)領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“五五”普法工作的順利實(shí)施，根據(jù)“五五”普法的主要內(nèi)容，精心起草了學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃。規(guī)劃通過(guò)后，我立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過(guò)各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求對(duì)普法工作一開始做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動(dòng)到來(lái)之際，我就帶領(lǐng)有關(guān)人員，利用多種形式和途徑在全校開展“五五”普法宣傳周活動(dòng)，對(duì)“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

二、精心策劃和組織，促使學(xué)校普法工作扎實(shí)有效地開展。

1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“五五”普法的內(nèi)容，我們采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)公共法、部門法的法律知識(shí)和條例。

2、建立了一支校長(zhǎng)、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊(duì)伍。

3、建立了法制宣傳教育工作責(zé)任制，加強(qiáng)完善了監(jiān)督檢查機(jī)制。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)能力，自覺(jué)做知法、懂法、守法的公民。

（１）把普法教育作為德育教育的重要內(nèi)容，并納入每學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃之中。把課堂教學(xué)作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的教育。

（２）廣泛開展了法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過(guò)發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會(huì)議、《國(guó)旗下講話》、利用櫥窗、黑板報(bào)、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學(xué)校每?jī)稍乱淮纬鲆黄谄辗ń逃龑?，通過(guò)生動(dòng)形象的圖片、文字的說(shuō)明讓學(xué)生接受法律知識(shí)教育。

6、結(jié)合我校實(shí)際開展豐富多樣，生動(dòng)有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說(shuō)教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

①定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做報(bào)告，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。

②組織學(xué)生結(jié)合法律知識(shí)，開展測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)。

③學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動(dòng)。

7、向家長(zhǎng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。

在開展各項(xiàng)工作中，我能夠做到堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育政策、法規(guī)，在工作作風(fēng)方面做到講時(shí)間、講效率、克服推諉、扯皮現(xiàn)象，該負(fù)責(zé)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個(gè)人形象，樹立了良好的教師形象。

? 初心信心恒心事跡材料

任何一名教師，不管他是否意識(shí)到這一點(diǎn)，不管他是自覺(jué)還是不自覺(jué)，他都對(duì)學(xué)生起著示范作用，并產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教師不忘初心事跡材料，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

教師不忘初心事跡篇1<\/h2>
，27歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任縣中學(xué)教師，擔(dān)任初二雙師教學(xué)實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)教師和班主任、同時(shí)兼任初二數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)和黨小組長(zhǎng)。自20作以來(lái)，曾多次獲 “校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，在縣綜合素質(zhì)大賽和縣B類學(xué)校解題大賽獲一等獎(jiǎng)，論文曾獲省一等級(jí)獎(jiǎng)，在校黨小組各類活動(dòng)比賽中也多次獲獎(jiǎng)項(xiàng)。在擔(dān)任班主任期間，所帶班級(jí)成績(jī)一直名列前矛。作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上：憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛(ài)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，在工作和生活中本著學(xué)生和學(xué)校的利益為重，為了每個(gè)孩子成長(zhǎng)，為了國(guó)家的未來(lái)，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極貢獻(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。自己還做為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員，黃老師還能呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。
一、信念堅(jiān)定，律己育人
做為一名教師，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動(dòng)的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛(ài)戴。在抓好工作的同時(shí)，還注重搞好學(xué)生思想政治工作。身為教育一線的工作者，深感教書育人任務(wù)的艱巨。在教育教學(xué)工作中，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守考勤制度，認(rèn)真鉆研教材、法，精心備課、上課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)審美教育，努力提高學(xué)生的審美識(shí)，使學(xué)生在課堂上真正學(xué)習(xí)到美、在生活中切實(shí)感受到美。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。在擔(dān)任班主任期間，為了鼓勵(lì)班上學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，自己給班上置辦3對(duì)羽毛球拍和3個(gè)籃球，班上同學(xué)的體育鍛煉?cǎi)R上豐富起來(lái)，在一年一度學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，就取得團(tuán)體第二的好成績(jī)。
二、潛心教學(xué)，精益求精
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。她把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗(yàn)。
作為一名教師，強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了所有休息的時(shí)間。她教的是初二年級(jí)的學(xué)生們，我深知此時(shí)正是孩子們成績(jī)轉(zhuǎn)折時(shí)候，而且還教雙師教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，知道認(rèn)真上好每一節(jié)課有多么重要，經(jīng)常為了上好雙師教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的課，備課到深夜。這個(gè)學(xué)期來(lái)，她從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天事假，總是留在教室里為學(xué)生們耐心的講解問(wèn)題，學(xué)生們的積極性很高，盡頭也很足，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，受到了領(lǐng)導(dǎo)，同事和家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。
三、積極參加學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展
積極參加學(xué)校內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從無(wú)缺席，遲到，早退現(xiàn)象，認(rèn)真做好每次活動(dòng)記錄，做到一個(gè)好的傾聽者，積極利用所學(xué)的知識(shí)提升自己。她始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守不備課就不上課，力舉一反三，融會(huì)貫通，收集學(xué)生的意見(jiàn)，不斷反思，不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度，所以她的數(shù)學(xué)課始終深受學(xué)生歡迎。

教師不忘初心事跡篇2<\/h2>
在19年的教學(xué)生涯中，我當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、勞技老師、體育老師、美術(shù)老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長(zhǎng)，但我都會(huì)盡心去教。實(shí)施新課程之后，我從常識(shí)老師過(guò)渡到科學(xué)老師，此后開始專心于這一門課程。盡管因?qū)W校課務(wù)安排還教過(guò)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科，但我一直把自己定位為科學(xué)兼數(shù)學(xué)或其他。沉浸科學(xué)教學(xué)教研時(shí)間久了，我益發(fā)對(duì)科學(xué)這門學(xué)科有了比較深刻的認(rèn)識(shí)：這是一門重要卻沒(méi)有被足夠重視的學(xué)科，在大家都認(rèn)真的前提下，教科學(xué)絕對(duì)是最辛苦的。
我要用自己的付出，讓學(xué)生喜歡科學(xué)課，讓大家了解科學(xué)課。以今年為例，我任教的是六年級(jí)科學(xué)，我不僅仔細(xì)鉆研教材，還認(rèn)真制作了每課課件。說(shuō)實(shí)話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內(nèi)容到參閱他人的課件資料，從思考作業(yè)本的題目到網(wǎng)上搜索圖片，而我又比較要求完美，完成一節(jié)課的課件平均要花三個(gè)多小時(shí)?？茖W(xué)課，當(dāng)然少不了做實(shí)驗(yàn)，而最讓科學(xué)老師覺(jué)得辛苦的，就是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。本學(xué)年，我和學(xué)生把書上的主要實(shí)驗(yàn)基本上都做了，而且一般都是進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我喜歡在課堂上用相機(jī)記錄學(xué)生活動(dòng)的精彩時(shí)刻，看著學(xué)生那一張張開心或?qū)Ｗ⒌哪橗?，我體會(huì)到工作的價(jià)值。
三年前，我組建了“科學(xué)俱樂(lè)部”社團(tuán)，把熱愛(ài)科技、樂(lè)于探究的學(xué)生聚集在一起，在老師的有效指導(dǎo)下展開科學(xué)探索活動(dòng)，與科學(xué)進(jìn)行零距離的接觸，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)探究、科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程，提高自身的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力。今年的科學(xué)俱樂(lè)部成員共20人，跨越了四到六年級(jí)三個(gè)年齡段，其中有老隊(duì)員也有新隊(duì)員。為了能讓學(xué)生喜歡和有收獲，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設(shè)計(jì)教案到準(zhǔn)備材料，其中的辛勞旁人是難以想象的。如今，依托科學(xué)俱樂(lè)部開展的主題科普活動(dòng)已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺(tái)展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實(shí)驗(yàn)課堂”和“陀螺大賽”三個(gè)活動(dòng)在市電視臺(tái)“歡樂(lè)天地”欄目播放。
20年9月13日，蓮都區(qū)教育網(wǎng)公告出第一批學(xué)科基地名單，我校成為全區(qū)唯一的一個(gè)科學(xué)學(xué)科基地。學(xué)科基地的稱號(hào)，既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份責(zé)任，而每一項(xiàng)實(shí)質(zhì)工作，都要靠身為教研組長(zhǎng)的我去落實(shí)。20年11月10日下午，我組織了蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研討會(huì)暨學(xué)科基地展示活動(dòng)，主題為“小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控”，這次面向全區(qū)的校本教研展示，我讓本校的三個(gè)年輕老師上交流課或經(jīng)驗(yàn)交流，并向全區(qū)科學(xué)老師匯報(bào)了我?？茖W(xué)教研組的備課改革，以及提高教學(xué)質(zhì)量的具體做法。20年12月1日，在我校召開了蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)命題專題研訓(xùn)活動(dòng)，我在會(huì)上作了題為《怎樣出好實(shí)驗(yàn)探究題》的講座，并組織了教師現(xiàn)場(chǎng)命題活動(dòng)。20年5月24日下午，蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)疑難問(wèn)題專題研訓(xùn)暨學(xué)科基地展示活動(dòng)在我校舉行，本次教研活動(dòng)的主題為“提升學(xué)生科學(xué)探究能力”，我在會(huì)上進(jìn)行課堂教學(xué)展示，教學(xué)內(nèi)容為六年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動(dòng)有效組織和開展，充分發(fā)揮學(xué)科基地的示范、引領(lǐng)和輻射等作用，深受大家好評(píng)。
因?yàn)槌煽?jī)突出名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，20年5月4日，溫州市龍灣區(qū)天河一小科學(xué)組專程來(lái)我校進(jìn)行科學(xué)考察，我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團(tuán)活動(dòng)和《晝夜交替現(xiàn)象》科學(xué)觀摩課，并作題為《麻雀，也有自己的天空》的教研經(jīng)驗(yàn)交流，受到天河一小老師們的一致好評(píng)。
網(wǎng)絡(luò)教研，已成為當(dāng)前教學(xué)交流的一種重要方式。而要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的有效性，就必須要有人引領(lǐng)、組織和管理。多年來(lái)，我在小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)上投入了大量的時(shí)間和精力，從組建小學(xué)科學(xué)QQ群聯(lián)盟，到負(fù)責(zé)浙江小學(xué)科學(xué)論壇，還有浙江省小學(xué)科學(xué)協(xié)作組的管理工作，每一項(xiàng)工作我都想盡力去做好。每天，我把許多業(yè)余時(shí)間和精力放在浙江小學(xué)科學(xué)論壇和幾個(gè)主要QQ群的管理工作。關(guān)于論壇，我及時(shí)做好新會(huì)員的審核工作，時(shí)刻關(guān)注著論壇動(dòng)態(tài)，督促各版主履行工作常規(guī)，促進(jìn)論壇和諧穩(wěn)定的發(fā)展。至于QQ群，我最討厭的是垃圾用戶，看見(jiàn)它們?cè)谌褐邪l(fā)無(wú)聊、病毒等信息，一舉報(bào)二刪除絕不留情。遇到群友在QQ群里提問(wèn)，我喜歡引導(dǎo)他自身去分析思考，授之以魚且授之以漁。
我把自己的大量寶貴資料與大家分享，我無(wú)比虔誠(chéng)對(duì)待教學(xué)工作，我用真心和耐心對(duì)待學(xué)生，正所謂“用心靈贏得心靈”，學(xué)生喜歡我的科學(xué)課，我也結(jié)識(shí)了許多工作上的朋友，包括遍布全國(guó)各地的許多網(wǎng)友。本學(xué)年，我在教育科研方面取得了如下收獲：
1、論文：《精心策劃專題，實(shí)施按需培訓(xùn)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，《有效調(diào)控，和諧課堂——小學(xué)科學(xué)課堂的散亂現(xiàn)象和調(diào)控策略》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，教學(xué)隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學(xué)課》20年第一期，新聞報(bào)道《六年改革結(jié)碩果，眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學(xué)課》20年第六期。
2、講座：在麗水學(xué)院作講座《小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的提升》，在區(qū)級(jí)會(huì)議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好實(shí)驗(yàn)探究題》、《實(shí)施三全管理，有效監(jiān)控質(zhì)量》、《小學(xué)科學(xué)六下教學(xué)建議》。
3、科技：組織學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽共有34人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5人次，二等獎(jiǎng)10人次，三等獎(jiǎng)19人次。組織學(xué)生參加在20年度蓮都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)1人次，三等獎(jiǎng)4人次。在市電視臺(tái)“歡樂(lè)天地”欄目播放主題科普活動(dòng)3次，內(nèi)容為“暢想太空”、“趣味實(shí)驗(yàn)課堂”和“陀螺大賽”?？萍紙?bào)道《發(fā)射水火箭，放飛航空夢(mèng)》發(fā)表在《少兒科技》雜志20年第一期，科學(xué)小論文《家庭盆栽蔥的實(shí)踐研究》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志20年第三期，科學(xué)小論文《金邊黃楊，你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》20年第六期。
4、公開課：區(qū)級(jí)開課3次，分別為送教課《誰(shuí)選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質(zhì)課《晝夜交替現(xiàn)象》。
5、榮譽(yù)：被中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)評(píng)為全國(guó)小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，被浙江省教育廳教研室評(píng)為20年度教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組優(yōu)秀管理員，被浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)評(píng)為浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)20__年度優(yōu)秀版主，榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”教師博客大賽“資深寫手”稱號(hào)。

教師不忘初心事跡篇3<\/h2>
教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)洹⒛燎诟诺木礃I(yè)者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。當(dāng)我初中畢業(yè)報(bào)考師范學(xué)院時(shí)，就深深地愛(ài)上這一崇高的職業(yè)，并立志將來(lái)要做一名優(yōu)秀的人民教師。95年畢業(yè)后，我毫不猶豫地走上了小學(xué)教育崗位。幾年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長(zhǎng)為鎮(zhèn)、學(xué)校的骨干教師，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠(chéng)的愛(ài)心。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
一個(gè)人愛(ài)自己的事業(yè)，除了具有強(qiáng)烈的責(zé)任心外，還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神。從教幾年來(lái)，我曾多次擔(dān)任班主任工作。每送一屆畢業(yè)班都像打一場(chǎng)戰(zhàn)役，和學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師密切配合，運(yùn)籌帷幄，細(xì)心地關(guān)心體恤著學(xué)生的疾苦，商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日和星期天的休息，輔導(dǎo)著我的學(xué)生，把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。
回想著昔日的辛勞，望著家長(zhǎng)們滿意的微笑，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福，我欣慰我自豪，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
二、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)怨無(wú)悔：
作為教師，這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多。這一工作跨越了時(shí)空的界限，無(wú)法用時(shí)間和金錢來(lái)衡量教師的價(jià)值，教師以其博大的心胸接納、熱愛(ài)每一位學(xué)生，直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗，使我深深地領(lǐng)悟理解到教師的一生是奉獻(xiàn)博愛(ài)一生的真正意義。
學(xué)生王力明，父母離異后失去母愛(ài)，得不到家庭的溫暖，在班上抬不起頭來(lái)，曾一度想不上學(xué)了，我多次找他談心，告訴他老師同學(xué)都是他的親人，鼓勵(lì)他抬起頭來(lái)做人，堅(jiān)持讀書，做生活的強(qiáng)者。為了讓這位失去母愛(ài)的孩子得到正常孩子應(yīng)得到的溫暖，我便給他以偏愛(ài)。我經(jīng)常給他買來(lái)筆、本，使他不擔(dān)心學(xué)習(xí)用品的不足;動(dòng)員生活條件好的班干部和同學(xué)捐衣捐鞋，使他不愁穿戴;課上，我經(jīng)常走到他的課桌旁，幫助啟迪他的智慧;課間，我和一些同學(xué)主動(dòng)同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨，他沒(méi)吃早飯，我知道后，給他買來(lái)早點(diǎn)，當(dāng)我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時(shí)，他感動(dòng)得流下了淚。愛(ài)心，使他不但沒(méi)有失學(xué)，而且學(xué)會(huì)了感激，他在《我在班集體中》的主題班會(huì)上激動(dòng)的說(shuō)：“我雖然失去了母愛(ài)，但我卻得到了更多的師愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)，我在班級(jí)大家庭中得到的關(guān)愛(ài)最多最真摯，這將在我一生中留下記憶……”
正因?yàn)閷W(xué)生感到老師的真愛(ài)，學(xué)生們有話都愿意跟我說(shuō)，有不解的學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題，都愿意得到我的指點(diǎn)。實(shí)踐證明，真愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個(gè)通行證，學(xué)生的心扉才會(huì)向你敞開，你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。
三、廉潔從教，不以教謀私
在改革開放商品經(jīng)濟(jì)大潮中，拜金主義思想沖擊圍繞著每個(gè)人的生活。曾幾何時(shí)，教師隊(duì)伍出現(xiàn)了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現(xiàn)象，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。面對(duì)新的形勢(shì)，我們要從我做起，重塑人民教師的良好形象，教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的。已經(jīng)畢業(yè)和現(xiàn)在正學(xué)習(xí)的學(xué)生，分階段都有知道我有一個(gè)公開的承諾：那就是不收學(xué)生與家長(zhǎng)的禮物禮金。每帶一個(gè)班，我都在入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上公開向?qū)W生說(shuō)明：“我不求你們的家長(zhǎng)為我辦私事，請(qǐng)你們監(jiān)督。如果一旦有求于家長(zhǎng)，一定是為了班級(jí)或?qū)W校的公事?！彼栽谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中教育每位學(xué)生都得心應(yīng)手，師生關(guān)系融洽而簡(jiǎn)單，學(xué)生心理平衡，欽佩老師的師德與為人。19年畢業(yè)的學(xué)生中，家長(zhǎng)光是司機(jī)的就有數(shù)人，三年中我從未因個(gè)人的私事求他們出過(guò)一趟車。19年秋，一位剛分到我們班級(jí)的同學(xué)，眼睛近視，我及時(shí)給調(diào)到了前排。教師節(jié)前夕的一個(gè)中午，家長(zhǎng)給我送來(lái)了一封信，我當(dāng)即打開，200元錢散落在辦公桌上，我告訴那位家長(zhǎng)，這錢我是不會(huì)要的，隨即婉言拒絕了家長(zhǎng)。
98年秋季，教師節(jié)前夕，我在班會(huì)上公開說(shuō)了拒收學(xué)生禮品禮金的問(wèn)題，但過(guò)節(jié)那天，還是有多位家長(zhǎng)找到我要送給我錢或東西。一位家長(zhǎng)先后兩次找到我，要送我一件價(jià)值幾百余元的高級(jí)皮包，都一一的被我婉言謝絕了。事后，一位家長(zhǎng)來(lái)到校長(zhǎng)室，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了我良好的師德師風(fēng)。
這些年來(lái)，我表現(xiàn)出了一位人民教師的應(yīng)有的高尚師德，今后我將為公開的承諾而繼續(xù)廉潔自律，勤奮工作。
四、用心育桃李、竭誠(chéng)多奉獻(xiàn)
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是教育學(xué)生的基本前提，是教師的美德。教師要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新的形勢(shì)下研究社會(huì)、家庭、學(xué)校教育中出現(xiàn)的一些新情況，了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛(ài)的溫暖，這是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
99年上學(xué)期，班級(jí)有位女同學(xué)，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她父親沒(méi)有工作，現(xiàn)在還整天的玩麻將，她一氣之下住到同學(xué)家。望著學(xué)生蒼白憂愁的臉，一種對(duì)學(xué)生同情、憐愛(ài)之心油然而生。事隔兩天，我終于請(qǐng)來(lái)了那位家長(zhǎng)，從孩子的前程說(shuō)到玩麻將的危害，入情入理的交談，終使他信服地點(diǎn)頭稱是，看著女學(xué)生和她父親言歸于好的遠(yuǎn)去背影，我終于松了口氣。
98年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定每月獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班級(jí)班主任20元錢，拿到錢后，我首先想到了班級(jí)里那些家庭經(jīng)濟(jì)條件差，交費(fèi)困難的學(xué)生。從此我毫不保留地把每月受獎(jiǎng)勵(lì)的20元錢拿出來(lái)，作為班費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生基金，直到現(xiàn)在，近400元錢獻(xiàn)給了班級(jí)。同學(xué)們被我的無(wú)私行為深深地打動(dòng)了，多少次在班會(huì)上他們用熱烈的掌聲回報(bào)著我縷縷情懷。
去年教師節(jié)，當(dāng)我接過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)金時(shí)，我又想到了已失去父親、母女相依為命的學(xué)生李子貞，第二天，我從所得的獎(jiǎng)金中拿來(lái)出100元捐贈(zèng)給她，并和愛(ài)人商量好，每學(xué)期都對(duì)她捐贈(zèng)，直到她如愿地考上初中。她母親對(duì)此感動(dòng)不已，給學(xué)校送來(lái)了感謝信。中秋節(jié)那天，我冒雨上街給她買來(lái)了一盒她喜歡吃的月餅，我要讓她感受到她雖失去了父愛(ài)，但老師卻在深深地愛(ài)著她。
老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛(ài)，獲得的將是眾多學(xué)生與社會(huì)的愛(ài)。我對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)與奉獻(xiàn)已融會(huì)在他們的事業(yè)與情感中。教師最大的快慰，最高的獎(jiǎng)賞，不是名譽(yù)、地位和金錢，而是當(dāng)您的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)的有用人才時(shí)，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。
幾年來(lái)我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，多次參加了上級(jí)部門組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，并獲得了很多榮譽(yù)。如，97年五常市教育學(xué)會(huì)舉辦的小學(xué)教師六項(xiàng)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);97年我設(shè)計(jì)的教案《為人要誠(chéng)實(shí)》在進(jìn)修學(xué)校舉行的教案設(shè)計(jì)大賽上榮獲優(yōu)秀教案獎(jiǎng);20進(jìn)修大專期間被哈爾濱市教育委員會(huì)評(píng)為哈爾濱市高等院校優(yōu)秀學(xué)員干部;同年的五常市教育學(xué)會(huì)舉行的素質(zhì)教育知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);20年進(jìn)修學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)大賽上，我設(shè)計(jì)的《祖國(guó)在我心中》獲得壹等獎(jiǎng);20在五常市小學(xué)教案評(píng)選中，我的《涂色工具和彩色橡皮》一課教案被評(píng)為壹等教案;20在五常市小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)上獻(xiàn)課一節(jié)。
在教育科研方面，我勇于改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫科研論文。幾年來(lái)，我撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文二十余篇，其中十幾篇榮獲市級(jí)或省級(jí)優(yōu)秀論文。另外20年我撰寫的《學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》一文，被五常市教育學(xué)會(huì)評(píng)為貳等優(yōu)秀論文;20撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》一文被五常市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀論文;20撰寫的《在數(shù)學(xué)教學(xué)法中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》一文被五常市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀論文，同年撰寫的《淺談在語(yǔ)文教學(xué)法中滲透國(guó)情教育》一文被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為壹等優(yōu)秀論文;20撰寫的《小學(xué)德育工作中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)》一文被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)評(píng)為叁等優(yōu)秀論文，20__年撰寫的論文《利用校園網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)校德育工作》獲得了哈爾濱市德育論文貳等獎(jiǎng)。

教師不忘初心事跡篇4<\/h2>
各位老師、同學(xué)們，大家好!
我是高一(1)班的班楊__，今天就我來(lái)談?wù)勎业膶?dǎo)師的黃湘老師。
我們一班雖然不是黃湘老師教的，但是進(jìn)入市西高中，接觸到的第一位老師，就是黃老師。
而我和黃老師的緣分，始于軍訓(xùn)的第一期黑板報(bào)，我清晰地記得我站在椅子上，費(fèi)力地畫著一個(gè)總也畫不正的正五角星，沮喪之時(shí)，回頭一看卻忽然發(fā)現(xiàn)黃老師一聲不吭地一直站在我身后，還饒有興致地笑瞇瞇地看著我畫五角星。我充滿崇敬地望著她拿過(guò)粉筆，在黑板上畫出了一個(gè)完美的五角星時(shí)，心里就在想，哇，這個(gè)老師好厲害。緣分就是這么奇妙。從那時(shí)起，我就特別希望黃老師來(lái)教我們，會(huì)是一種幸福。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)黃湘老師只是我們代課老師的時(shí)候，心里特別沮喪。不過(guò)，我沒(méi)放棄。為了實(shí)現(xiàn)我心中小小的心愿，一個(gè)學(xué)期后，我提出申請(qǐng)免修了英語(yǔ)，并毫不猶豫地請(qǐng)黃老師來(lái)當(dāng)我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，心愿竟然成真了。于是一個(gè)堅(jiān)持不懈的黃老師和一個(gè)文科班的偏科生便開始了一段神奇的數(shù)學(xué)征途。
我覺(jué)得黃老師能得到眾多學(xué)生敬愛(ài)的一大重要原因，就是她的盡心盡責(zé)和堅(jiān)持不懈。一直以來(lái)非常感謝黃老師，黃老師從未放棄過(guò)我這個(gè)頑固不化的數(shù)學(xué)學(xué)渣。這也是我從黃老師身上學(xué)到的一大精神——黃老師從不放棄她的學(xué)生，也不讓她的學(xué)生放棄。作為一個(gè)文科免修生，我的數(shù)學(xué)一向以來(lái)都是我的致命傷，十年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的慘痛經(jīng)驗(yàn)讓我面對(duì)這門學(xué)科生無(wú)可戀。每每考試成績(jī)下來(lái)，真讓人哭笑不得，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)可以相差四十多分。但是黃老師總是鼓勵(lì)安慰我，就這樣，在每一個(gè)下一次的感召和憧憬下，黃老師的鼓勵(lì)讓我一直堅(jiān)持了下來(lái)，每一免修課，多出來(lái)的課時(shí)我就在數(shù)學(xué)辦公室里死磨硬泡，一次次地從基礎(chǔ)出發(fā)，不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)，失敗之后再分析，重新定制新計(jì)劃，堅(jiān)強(qiáng)地和失敗做斗爭(zhēng)。不論是三角，函數(shù)，數(shù)列，以及大大小小的測(cè)驗(yàn)，甚至是學(xué)習(xí)之外的事物，比如緊張兮兮的八百米，老師都鞭策我一步步走下來(lái)，無(wú)論怎樣，絕不放棄。
黃老師一直告訴我，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程一定是一場(chǎng)艱苦征程，但是不用害怕。期中考試過(guò)后的一次免修輔導(dǎo)中，黃老師給我看了一篇朋友圈文章。我記得黃老師在一本筆記本上密密麻麻地記下了筆記，關(guān)于數(shù)學(xué)是多么美麗重要，我又一點(diǎn)點(diǎn)不好意思，但更多的是感動(dòng)，羞愧自己從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)悟到這種數(shù)學(xué)的美麗，感動(dòng)的是有一個(gè)老師在努力讓她的學(xué)生從心底里喜歡數(shù)學(xué)。不久之前老師給我們發(fā)了一篇她自己寫的“我們?yōu)槭裁匆鲱}，多做題、做難一點(diǎn)的題?”。我們私下底開玩笑這篇議論文證據(jù)充分思路清晰，要拿給老楊批高分啦!暗地里又慶幸有這樣一個(gè)好老師，不遺余力地幫助我們從根本改變，不禁又暗暗使了把勁。黃湘老師教書從來(lái)不僅僅是只教知識(shí)點(diǎn)，她會(huì)教學(xué)生數(shù)學(xué)的思維，理性地邏輯方式，生活中大大小小一切適用——我想黃湘老師所有的學(xué)生都有很深刻的一個(gè)形象，老師在黑板上講解完一道題，然后轉(zhuǎn)身寫上一個(gè)大大的“悟”。也許很多年數(shù)學(xué)題可能所剩無(wú)幾，以后這個(gè)“悟”字還會(huì)留在腦子里，，但是黃老師教會(huì)了我們看問(wèn)題要看本質(zhì)。
有些時(shí)候黃老師上課也會(huì)講一些故事，講講她年輕的時(shí)候意外考到師范數(shù)學(xué)系的故事，講講夢(mèng)想，講講理想與現(xiàn)實(shí)。就在悶熱而昏沉的課堂和沒(méi)有方向的時(shí)候，黃老師讓我們看見(jiàn)了高考以外的世界，讓我們看到這片學(xué)海無(wú)涯苦作舟的背后的希望，滿懷夢(mèng)想的人和現(xiàn)實(shí)會(huì)發(fā)生怎樣的碰撞，而在意外中有能怎樣精彩熱烈地生活。很多時(shí)候黃湘老師不僅僅是我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，也是人生導(dǎo)師，一只小船迷茫地在海上航行，有了一座燈塔便前途光明萬(wàn)丈。
黃老師任教班級(jí)里的同學(xué)私下里都管她叫湘湘公主，我覺(jué)得言之甚理。數(shù)學(xué)的真理對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一座錯(cuò)綜復(fù)雜的城堡，但是有了黃老師這位領(lǐng)路人，我相信我一定能走出一條通衢大道來(lái)。不僅是我，所有經(jīng)過(guò)湘湘公主盡心培養(yǎng)的學(xué)生，多多少少都找到了數(shù)學(xué)邏輯的真諦，還有通過(guò)這種思維面對(duì)生活——那一個(gè)大大的“悟”字。

教師不忘初心事跡篇5<\/h2>
高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)?！睂?duì)于一名年輕的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。吳老師做為一名班主任，在她平凡的崗位上默默無(wú)聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
小班幼兒剛?cè)雸@時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛(ài)的安全感。在她看來(lái)，語(yǔ)言的表達(dá)固然重要，但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，她會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在睡前想媽媽時(shí)，她會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滯，平常不大說(shuō)話，一說(shuō)話就嘰哩咕嚕。最初的日子里，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時(shí)則在地上、床上爬來(lái)爬去，追進(jìn)追出，批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。有時(shí)候，她甚至想，班上要是沒(méi)有這個(gè)孩子該多好。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她改變了對(duì)威威的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著去玩玩具，活動(dòng)室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，吳老師正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)威威走過(guò)去，將椅子一張張擺放整齊，她一陣感動(dòng)，問(wèn)：“威威你怎么不去玩呢?”“椅子還沒(méi)擺好呢?！毙⌒〉囊患?，讓她看到了威威愛(ài)集體，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點(diǎn)”后，她就再也沒(méi)有了以前那種想法，覺(jué)得他像其他孩子一樣，挺可愛(ài)的。于是，吳老師開始和他交朋友，讓孩子們跟他親近，與他結(jié)伴玩耍，并耐心地教會(huì)他自理生活的能力。游戲時(shí)，吳老師主動(dòng)牽他的小手，摸摸他的頭。對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，總會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他。功夫不負(fù)有心人，不久后，威威的眼睛漸漸明亮起來(lái)，態(tài)度漸漸友好起來(lái)，臉上時(shí)常掛著微笑。
一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。剛開學(xué)時(shí)班上來(lái)了一位名叫王曉邁的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長(zhǎng)大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語(yǔ)，對(duì)人沒(méi)禮貌。她通過(guò)電話了解這一情況，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴(kuò)展范圍，并鼓勵(lì)孩子多交往小朋友，請(qǐng)小朋友到家做客。同時(shí)又在班上開展了“比一比，看誰(shuí)講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請(qǐng)客”等一系列活動(dòng)。對(duì)于曉邁在活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使曉邁充滿信心。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“吳老師早!”耳邊傳來(lái)了童稚的聲音，她抬頭一看，原來(lái)是曉邁和雨潔手拉手一邊跑一邊向老師問(wèn)好。曉邁的母親無(wú)限感激地說(shuō)：“吳老師，曉邁現(xiàn)在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。
幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性并與之達(dá)成共識(shí)是非常重要的。為了與家長(zhǎng)更好的溝通，便利用晚間與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系，圍繞“談?wù)勗蹅兊暮⒆印边@個(gè)主題耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作，對(duì)每個(gè)孩子接打電話次數(shù)不少于3次。電話聯(lián)系為家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的便利，使家園雙方能及時(shí)溝通，共同探討，設(shè)計(jì)教育幼兒的方法。與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系雖然占去了她許多業(yè)余時(shí)間，但為了班上的孩子，她始終堅(jiān)持著，受到家長(zhǎng)的歡迎。
在搞好工作的同時(shí)，她從未放松過(guò)學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平，二000年考入了__大學(xué)學(xué)前教育?？坪诎?。訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等到活動(dòng)，汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，她很注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在二00一年局開展的 “學(xué)技術(shù)、練硬功”大比武活動(dòng)中榮獲保育員技能比賽第一名，段組織的練功比武活動(dòng)中取得幼教系統(tǒng)全能一等獎(jiǎng)的好成績(jī);二00二年段組織的練功大比武活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);二00三年還被評(píng)為“局優(yōu)秀班主任”，她創(chuàng)作的童話故事《蝸牛列車》被全國(guó)教育類核心期刊《學(xué)前教育》20x第11期采用。成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過(guò)去的，吳老師將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索兒童世界無(wú)窮的奧秘，為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師不忘初心事跡篇6<\/h2>
臨海市汛橋鎮(zhèn)峙下小學(xué)教師，17年始終堅(jiān)守在教育第一線，從普通教師到年級(jí)組長(zhǎng)，從大隊(duì)輔導(dǎo)員到教導(dǎo)主任，現(xiàn)已擔(dān)任校長(zhǎng)4年。
扎根農(nóng)村，情系教育，在平凡的工作中探索耕耘，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，學(xué)校先后被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省美麗校園、臨海市首批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。
要讓農(nóng)村的孩子享受和城里孩子一樣精彩生動(dòng)的課堂。
她勤學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研，先后參加領(lǐng)雁工程、班主任培訓(xùn)、專升本函授、電子白板、微課制作、新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。2篇論文在雜志發(fā)表，3篇教學(xué)論文在臨海市級(jí)獲獎(jiǎng)，12篇論文鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng);教育敘事獲全國(guó)教育技術(shù)征文三等獎(jiǎng);完成臺(tái)州市、臨海市課題3項(xiàng)，參與省、市、縣級(jí)的研究課題10余項(xiàng)。
她積極參加教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)技能比賽，在臺(tái)州市、臨海市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課和大比武中均獲得了好成績(jī)，3個(gè)自制多媒體軟件在省級(jí)獲獎(jiǎng)，還在臨海市教育技術(shù)論壇中作經(jīng)驗(yàn)交流。
主動(dòng)與年輕教師結(jié)對(duì)，通過(guò)合作備課、聽課研討、上示范課等形式，力促新教師快速成長(zhǎng)。所帶團(tuán)隊(duì)先后涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀班主任2人、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人、臨海市英才獎(jiǎng)1人，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)作出了積極貢獻(xiàn)。
20年，學(xué)校被列為臨海市首批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校;20學(xué)年，在臨海市各鎮(zhèn)街的完小、教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，該校的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量指數(shù)遙遙領(lǐng)先，總分等第A等級(jí)處于臨海市所有完小首位，是教學(xué)質(zhì)量5A級(jí)學(xué)校。
要讓農(nóng)村的孩子享受和城里孩子一樣優(yōu)質(zhì)的校園生活。
自從走上校長(zhǎng)崗位后，一心想著如何改善學(xué)校條件，讓孩子們能夠在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
20年，為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，從少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)抓起，四處聯(lián)系與學(xué)習(xí)借鑒。親自找?guī)煾怠①I材料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都自己把關(guān)落實(shí)。20年，學(xué)校的隊(duì)室被評(píng)為臨海市唯一的農(nóng)村完小一星級(jí)三級(jí)少先隊(duì)隊(duì)室。
20年，面對(duì)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市的評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校缺少音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)儀器室、體育室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。通過(guò)想辦法、做工作，終于達(dá)到驗(yàn)收要求。經(jīng)過(guò)努力，當(dāng)年學(xué)校先后被評(píng)為了浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省美麗校園，走在了全鎮(zhèn)乃至臨海市農(nóng)村學(xué)校的前列。
在農(nóng)村的小家庭里只有自己多擔(dān)當(dāng)點(diǎn)才有集體的力量。
不管是普通教師崗位上，還是校長(zhǎng)崗位上，都干事沖在前，責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全校教師團(tuán)結(jié)一致，凝聚力量。
209月，學(xué)校因教師退休造成教師數(shù)量不足，學(xué)校缺少數(shù)學(xué)教師，需要一個(gè)語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)教數(shù)學(xué)。在大家都不情愿的情況下，為了學(xué)校教學(xué)秩序的正常，剛擔(dān)任教導(dǎo)主任的她主動(dòng)站出來(lái)，愿意自己改教數(shù)學(xué)，并接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。
20年8月至20__年7月，再次因?qū)W校教師的變動(dòng)，造成學(xué)校又缺少語(yǔ)文老師，再次挑起了重?fù)?dān)，連續(xù)2年擔(dān)任了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)包班，又兼任班主任和教導(dǎo)主任，教學(xué)成績(jī)也很突出，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量指數(shù)均在鎮(zhèn)前二名，兩年均被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。
主動(dòng)與周邊2個(gè)村協(xié)商解決老師停車問(wèn)題，順道送孩子回家，護(hù)送受傷學(xué)生到衛(wèi)生院……

教師不忘初心事跡篇7<\/h2>
燃燒自己照亮別人。我把這句話當(dāng)作座佑銘用來(lái)鞭策自己，獻(xiàn)身教育。記得去年秋季開學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，要求我接手九(4)班，不僅帶這個(gè)班的物理課，還當(dāng)這個(gè)班的班主任。這是全校都公認(rèn)的一個(gè)差班，歷次考試，各門學(xué)科均居全年級(jí)倒數(shù)第一，特別是沒(méi)有“尖子生”。面對(duì)這樣的學(xué)生狀況，我深感擔(dān)子之重。我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個(gè)班交給自己，這是對(duì)自己極大的信任。我要千方百計(jì)帶好這個(gè)班，于是，我二話沒(méi)說(shuō)就走馬上任了。
為了帶好這個(gè)班，我想了許多的辦法。在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持以人為本，注重在實(shí)踐中創(chuàng)新。實(shí)行量化管理。我和學(xué)生們一起討論量化管理的標(biāo)準(zhǔn)，全體學(xué)生共同參與制定并貫徹執(zhí)行，按照紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、學(xué)習(xí)效果、集體奉獻(xiàn)等多方面由學(xué)生自主管理、自主打分，并輔助必要的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來(lái)，大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，班級(jí)管理水平明顯提高。我還實(shí)行“輪流班委制度”，每個(gè)學(xué)生輪流當(dāng)“干部”管理班級(jí)的全面工作，讓所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和實(shí)踐，體會(huì)到班級(jí)管理的難度，從而提高學(xué)生對(duì)被管理的認(rèn)同感。這些做法，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生管理與被管理的積極性和自覺(jué)性，班級(jí)面貌煥然一新。學(xué)習(xí)空氣濃了，不懂就問(wèn)的多了。經(jīng)過(guò)一年的努力，中考時(shí)，我們這個(gè)全校公認(rèn)的“差班”，超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)中考指標(biāo)，班級(jí)綜合排名也名列前茅。
多年來(lái)的班主任工作實(shí)踐告訴我，唯有理解學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，才能客觀公正地對(duì)待學(xué)生，只有這樣，才能贏得學(xué)生的信賴，才能因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步，比如：歷來(lái)讓老師最頭疼的是那些后進(jìn)生。對(duì)這些學(xué)生我認(rèn)真分析了他們后進(jìn)的原因，后進(jìn)生不求進(jìn)步的原因大都是學(xué)習(xí)成績(jī)差，在學(xué)校，老師不喜歡;在班里，學(xué)生瞧不起;回到家里，也得不到父母的好臉色。其實(shí)這些學(xué)生也并不是一無(wú)是處，他們是愿意進(jìn)步的，只是周圍的人不理解他們，我們當(dāng)班主任的只要善于發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，正確加以引導(dǎo)他們，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師等身邊的人都理解他們，把更多的愛(ài)的甘露撒向他們的心田。這些學(xué)生是可以轉(zhuǎn)變的。
在新的社會(huì)環(huán)境之下，學(xué)生的思想工作難度較大，尤其問(wèn)題學(xué)生，在九(4)班，有一位姓劉的學(xué)生，由于聽不進(jìn)父母的勸告，加之又受到社會(huì)一些不良因素的誘惑，八年級(jí)時(shí)，劉同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，并離家出走。為了讓劉同學(xué)“收心”，我多次到該生家里家訪，和她的父母一起探討交流教育孩子的方法，同時(shí)，我經(jīng)常找劉同學(xué)交心談心，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，精誠(chéng)所至金石為開，該同學(xué)終于回心轉(zhuǎn)意，表示要努力讀書，積極上進(jìn)，改掉身上的不良習(xí)慣，最后，劉同學(xué)也順利的考上了高中。
我常常告誡自己，教育者的職責(zé)不是讓學(xué)生在教師面前低頭，而是讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。特別是對(duì)有過(guò)錯(cuò)誤行為的學(xué)生，更要以真誠(chéng)的同情心，責(zé)任心和耐心喚起他們對(duì)過(guò)錯(cuò)的內(nèi)疚。我班有名男同學(xué)從小就養(yǎng)成了不良習(xí)慣。上課光著膀子，隨便出入課堂，遲到、曠課、抽煙、喝酒、打架!在和他的接觸中，我了解到他人聰明。能夠接受老師的幫助。只是自控能力差，管不住自己。我反復(fù)和他談心交心。幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，一次期末考試，一名年輕教師制止他打小抄，他便和教師頂撞起來(lái)，在我嚴(yán)厲地批評(píng)他后，又耐心地幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因。當(dāng)他知道我正在發(fā)燒還耐心地幫助他時(shí)，這個(gè)天不怕、地不怕的后進(jìn)生卻哭著說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，我不該讓您操心。”我們又談了很久，分手時(shí)他向我深深的鞠了一躬說(shuō)：“老師，我一輩子也忘不了您。我一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您?！?/p>
我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛(ài)的事業(yè)，我將生活的辛酸埋在心底，用心堅(jiān)守著我那樸素的信念，用愛(ài)淋浴著農(nóng)村的孩子。教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心職業(yè)，而愛(ài)是最好的教育。十多年來(lái)，我一直以良心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，和學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，學(xué)生生病，我親自探望，學(xué)生有困難，我熱情幫助，心貼心與學(xué)生溝通，手拉手與學(xué)生并行。
新一輪課程改革，以反對(duì)“應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)第一”為前提，以“面向全體、全面發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨，拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神實(shí)質(zhì)，我反復(fù)地、認(rèn)真地閱讀《走進(jìn)新課程》一書，潛心領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，不斷用新的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，徹底摒棄教師滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，將學(xué)生推向課堂前沿，使他們成為課堂的主人。為教好一節(jié)課，我反復(fù)推敲琢磨，研讀教材，閱讀教學(xué)參考書目，努力駕馭教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案，從教學(xué)目標(biāo)的確立到教學(xué)過(guò)程的設(shè)定，從教學(xué)思路的設(shè)置到教學(xué)方法的選擇，以及知識(shí)、能力、感情價(jià)值觀等的把握，都要周密的思考，做到胸中有丘壑，使課堂教學(xué)有張有弛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)事半功倍。

教師不忘初心事跡篇8<\/h2>
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
一、踏遍黎村苗寨，心系窮鄉(xiāng)孩子。
19年以優(yōu)異的成績(jī)從師專畢業(yè)后，主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué)，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨。有一次，當(dāng)他聽說(shuō)一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)，立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說(shuō)家長(zhǎng)，讓孩子回校上學(xué)。為了提高黎苗同胞的科學(xué)文化素質(zhì)，曾老師不計(jì)任何報(bào)酬的為他們補(bǔ)課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來(lái)，為貧困的學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品…。曾老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的品德受到當(dāng)?shù)乩?、苗同胞的一致贊譽(yù)。
二、甘當(dāng)配角，無(wú)私奉獻(xiàn)。
19年底調(diào)入三亞市藤橋中學(xué)從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。眾所周知，化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又低。但曾老師不計(jì)個(gè)人得失，為盡快改變農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的落后面貌，他超負(fù)荷地工作，一人兼全校化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室管理和全校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。他白天在舊倉(cāng)庫(kù)里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?他利用節(jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi)，使藤橋中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。19年，在全省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查中，藤橋中學(xué)獲得99。3分的好成績(jī)，列全市第一名，并受到省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。19年，全市教學(xué)評(píng)估檢查中，藤橋中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分列全市第一名。
三、制作教具，服務(wù)教學(xué)。
為改變農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)室缺乏實(shí)驗(yàn)器材的狀況，曾老師認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，鉆研如何運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，他認(rèn)為通過(guò)自己制作教具，是解決農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材缺乏的好方法。
四、積極探索，勇于創(chuàng)新。
曾老師積極投身于教研、教改實(shí)踐，潛心研究教材教法，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。他在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)探索教學(xué)法”和“問(wèn)題模式教學(xué)法”等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他率先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)綜合能力考核，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到全國(guó)中學(xué)化學(xué)教育學(xué)會(huì)的重視。曾老師善于在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。他的論文“素質(zhì)教育與應(yīng)試教育淺談”入選“如何實(shí)施素質(zhì)教育”大型學(xué)術(shù)文庫(kù)，受到教育專家的充分肯定。93年以來(lái)，曾老師撰寫了大量的教育教學(xué)論文，共有25篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中國(guó)家級(jí)6篇，省級(jí)獎(jiǎng)11篇，市級(jí)獎(jiǎng)7篇。
五、實(shí)施素質(zhì)教育，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
為全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，曾老師在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)，服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。為配合農(nóng)技部門推廣水稻拋秧新技術(shù)，他利用節(jié)假日，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拋秧、插秧的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，調(diào)查結(jié)果使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放心采用拋秧技術(shù)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)丶Z食的大幅增長(zhǎng)。為指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個(gè)田間地頭，義務(wù)幫助農(nóng)民分析土壤成份，指導(dǎo)農(nóng)民改良土壤，受到農(nóng)民的普遍歡迎。10年來(lái)，曾老師輔導(dǎo)學(xué)生科技項(xiàng)目共獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)，省級(jí)16項(xiàng)，市級(jí)11項(xiàng)。
由于各方面的突出表現(xiàn)，他先后榮獲“海南省優(yōu)秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”等光榮稱號(hào)。

教師不忘初心事跡篇9<\/h2>
誰(shuí)為青春陽(yáng)光代言，誰(shuí)為幼兒保駕護(hù)航，誰(shuí)追夢(mèng)在幼教路上?是她，就是她，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒教師：許然，一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、敬業(yè)愛(ài)崗的工作干勁、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神。20年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她，踏上幼教之路已有7年，7年來(lái)，她努力著、收獲著、進(jìn)步著……
青澀走向成熟
她興趣廣泛，除擅長(zhǎng)繪畫和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。俗話說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時(shí)刻銘記自己的身份與職責(zé)，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)注意自己高尚道德情操的培養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園工作的她天生有一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，她很喜愛(ài)小朋友，在小朋友的眼里她是可親可愛(ài)的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟，漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法，漸漸地從青澀走向成熟……但，她并不滿足于這些，因?yàn)樗肋@些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
從成熟走向成長(zhǎng)
成熟自信的她積極上進(jìn)，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，一路走來(lái)，收獲累累：20年通過(guò)自身的努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評(píng)比一個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng);區(qū)“安全、宣傳先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào);市級(jí)公開課《好玩的空氣》收到好評(píng);積極參與課題研究，撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時(shí)的工作中她擅長(zhǎng)組織開展各種活動(dòng)，《圣誕參會(huì)》《我當(dāng)小媽媽》等活動(dòng)，先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行報(bào)道，引起了良好的效果。
成長(zhǎng)路上，她說(shuō)：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍(lán)天!她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，她時(shí)刻銘記著自己的神圣使命，努力克服不足，腳踏實(shí)地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們、把青春奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!

教師不忘初心事跡篇10<\/h2>
，19年12月19日，出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，19年縣重點(diǎn)高中畢業(yè)，19年7月畢業(yè)于師范高等專科學(xué)校，同年回到母?！猒_縣鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，任教語(yǔ)文學(xué)科。八年的探索與實(shí)踐研究他創(chuàng)立了自己的教學(xué)模式——情感語(yǔ)文教學(xué)。
20年9月9日，早晨七點(diǎn)二十五分至七點(diǎn)五十分，遼寧衛(wèi)視“社會(huì)大觀·陽(yáng)光地帶”，主持人管旭向人們講述了一個(gè)農(nóng)村教師的故事，故事的主人公就是。如果我們走進(jìn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他更是一個(gè)創(chuàng)新型的教師。
縱觀他的八年為師路，我們可以從他身上讀出幾種精神來(lái)。一是精益求精的進(jìn)取精神?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。他喜愛(ài)讀書，買書、訂書、借書。為了充實(shí)自己，他參加了自考——遼寧大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系，20年12月畢業(yè)。在農(nóng)村，像他這樣對(duì)口的師專畢業(yè)生已屬鳳毛麟角，本科畢業(yè)仍扎根在農(nóng)村更是“前不見(jiàn)古人”?？伤麉s說(shuō)：“我本姓農(nóng)，血管中流淌的是農(nóng)民的血，就應(yīng)心系千萬(wàn)戶農(nóng)家子弟。”
二是只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神?！吧皇菕暝潜简v，是呼嘯!”日記中是這樣寫的，生活中也是這樣做的。他總想完成他的心愿： “我是一個(gè)十足的矮子，但希望你們踩在我的肩膀上成為歷史的巨人!”他演繹著太多的傳奇，給我們太多的感動(dòng)。在他的日程表中沒(méi)有休息日，不管是節(jié)假日還是年關(guān)初一，不管是風(fēng)霜雪雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他是一個(gè)與啟明星為伍，以月亮作伴的人。各村屯都能看到他的身影，有時(shí)是挨家逐戶的走訪，有時(shí)是集中在某個(gè)庭院開家長(zhǎng)座談會(huì)。有一次夜間走訪，摔斷了鎖骨?？傻诙煸绯克€是冒著風(fēng)雪出現(xiàn)在講臺(tái)上。這個(gè)精神上的富翁充滿著神奇的人格魅力。學(xué)生的日記中早已用他的名字取代了體育健將和影視名星。
三是不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神?！耙粋€(gè)教師追求物質(zhì)財(cái)富將會(huì)陷入極大的痛苦，追求精神財(cái)富才會(huì)快樂(lè)無(wú)窮?！鞭r(nóng)村教師本就貧窮，可他還會(huì)仗義疏財(cái)，捐資助學(xué)，為教書育人總會(huì)有大大小小的投入，或許他始終悟守著“給予才是快樂(lè)”。現(xiàn)在已經(jīng)是副校長(zhǎng)的他，仍然兼任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課和一個(gè)班的班主任工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著……
四是不拘一格的創(chuàng)新精神。如果說(shuō)前三種精神演繹的是省臺(tái)采訪記錄片的題目“護(hù)花的春泥”，但那只是為師的根基，這第四種精神才真正是的生命之源。做為農(nóng)村的一線教師，他有兩大遺憾：一是物質(zhì)緊張，而造成消息閉塞;二是教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，無(wú)法使用多媒體教學(xué)。但他能夠爭(zhēng)取一切時(shí)間與機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，潛心研究，大膽探索，另辟蹊徑，給農(nóng)村孩子一縷城市的陽(yáng)光和一片都市的天空。憑著他的進(jìn)取、拼搏、奉獻(xiàn)的底蘊(yùn)，他走出了一條農(nóng)村教師的創(chuàng)新之路。他有兩句經(jīng)常掛在嘴邊的話：我是一個(gè)十足的矮子，但希望你們踩在我的肩膀上成為歷史的巨人;如果我盡了十二分的力，一個(gè)庸才有可能變成一個(gè)人才，如果我稍一松懈，一個(gè)人才就可能變成一個(gè)庸才，那么我就成了一個(gè)名副其實(shí)的千古罪人。
可以說(shuō)，在他身上我們看到什么才是一位老師對(duì)學(xué)生真正的愛(ài);在他身上我們看到一顆真正的執(zhí)著心;在他身上我們看到了什么才是敢為天下先。
在教育工作上他運(yùn)用“道德長(zhǎng)跑”和“心靈日記”等各種渠道和學(xué)生進(jìn)行著心與心的交流。每天清晨，他和學(xué)生都要進(jìn)行“道德長(zhǎng)跑”。每天長(zhǎng)跑前他們都要迎著太陽(yáng)高呼：“瘋狂，就是百分之百的投入，忘我、忘物、忘時(shí)!排除一切雜念，克服膽怯，樹立信心，打破傳統(tǒng)，突破極限，淋漓盡致地挑戰(zhàn)自我的潛能!”每天在校園內(nèi)都回蕩著他和同學(xué)每日一新的口號(hào)，“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)浪，勤加速，奔沖刺”、“有志者，事竟成，三年二，一定贏”、“三年二，步步贏;三年二，一定行;三年二，充滿愛(ài);三年二，永不敗”等等。既使學(xué)生的身體得到了鍛煉，又使學(xué)生道德品質(zhì)得到了升華。學(xué)生的每篇心靈日記，小到生活中的瑣事，大到人生觀，他都能一一地做到心靈回應(yīng)。處處充滿他鼓勵(lì)的話語(yǔ)，隨時(shí)可看到他和學(xué)生在一起那歡快的笑容。他為學(xué)生排除各種心理干擾，的確是學(xué)生的良師益友。
兩校合并后，他被調(diào)到中學(xué)工作，離開了和他朝夕相處一年的孩子們。那段日子他的嘴角總是掛著淡淡的苦澀。有好幾次，這些孩子往返四十來(lái)里路，有的甚至是六十里路騎自行車來(lái)看他?？吹綆熒?jiàn)面時(shí)的喜悅，相視時(shí)的淚花，分別時(shí)久久的揮手，足以見(jiàn)證師生的感情是那樣的深厚，那種情感對(duì)于他們一生來(lái)說(shuō)將是無(wú)限的延續(xù)。20年～20，他參加了“市百名優(yōu)秀班主任研究工作工程”活動(dòng)，所研究的成果《用愛(ài)演繹為師路》被評(píng)為一等獎(jiǎng)，該文被收錄在《心跡情蹤――市百名優(yōu)秀班主任研究工程專集》一書中;2011月評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。
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在教學(xué)方面，他的教學(xué)基本功，諸如朗讀、三筆字、課堂語(yǔ)言技巧、普通話是相當(dāng)過(guò)硬的，或許這和他做過(guò)市臺(tái)的業(yè)余主持人有關(guān)，同時(shí)他對(duì)先進(jìn)的教育理念更有一種得天獨(dú)厚的悟性。
短短八年時(shí)間，二十八歲的他就擁有了自己的東西——情感語(yǔ)文教學(xué)。這一教學(xué)法擁有雄厚的哲學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)，飽含著現(xiàn)代化的教學(xué)理念，為本地區(qū)掀起了語(yǔ)文教改的熱潮。206月8日縣開了他的專場(chǎng)“演唱會(huì)”，做了示范課，并做了題為《》的報(bào)告;20年4月他被x縣中學(xué)邀請(qǐng)講課并做經(jīng)驗(yàn)介紹;20他的情感語(yǔ)文教學(xué)日臻完善，于9月29日再次舉行“歌友會(huì)”——“為師從教之道”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，受到市領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，及與會(huì)人員的好評(píng)。209月29日在縣里召開“為師從教之道”交流會(huì)。
2010月所執(zhí)教《》被中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)，該教案被收錄在《省創(chuàng)新教案》一書中; 2010月被中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新教育研究骨干教師;2012月被市教育局評(píng)為20度基礎(chǔ)教育課程改革師資培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人;205月“情感語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究”在省語(yǔ)文年會(huì)上交流;207月應(yīng)邀參加在長(zhǎng)春舉行的中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)舉辦的年會(huì)，大會(huì)上作了中心發(fā)言――《情感語(yǔ)文教學(xué)為農(nóng)村孩子健康成長(zhǎng)服務(wù)》，該文章刊載在《農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教育》第三期上，同時(shí)被該學(xué)會(huì)授予全國(guó)農(nóng)村優(yōu)秀語(yǔ)文教師稱號(hào);20年3月17日，被市第十七中學(xué)邀請(qǐng)作示范課，并作了報(bào)告。
說(shuō)句實(shí)在話他是一個(gè)未見(jiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”就已研究“新課標(biāo)”的人，似乎這更增加了他的神秘色彩。用他的話說(shuō)：“一點(diǎn)也不神秘，只不過(guò)新課標(biāo)終于遵循了人類所固有的心理規(guī)律，為語(yǔ)文尋回了本應(yīng)屬于自己的家園?！?/p>
他先后被市里命名為優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師，但他否認(rèn)這是他最激動(dòng)人心的時(shí)刻。他說(shuō)：“最感動(dòng)的是兩校合并，工作調(diào)轉(zhuǎn)，學(xué)生幾十里路尋師的那一幕?！比思覇?wèn)他最大的追求的是什么，他說(shuō)：“最好這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋叶嗔艘稽c(diǎn)什么。”他的思想、行為為很多人不理解，那么讓我們從“陽(yáng)光地帶”欄目中尋到這把鑰匙：“如果我不能鷹擊長(zhǎng)空，做到火束銀花大放異彩，那么就讓我做一顆流星，當(dāng)它劃過(guò)天際的時(shí)候，給人一個(gè)亮點(diǎn)，當(dāng)它落地化為塵埃的時(shí)候，就去做護(hù)花的春泥。我將一路播撒希望的種子，讓他未來(lái)的果實(shí)證明我曾經(jīng)有過(guò)的存在?！边@句話讓我們讀懂了__，也祝他一路走好。

? 初心信心恒心事跡材料

創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)（一）：

現(xiàn)年36歲的XXX是個(gè)農(nóng)村退伍軍人，在岐山經(jīng)營(yíng)著一家看似不大的餐館，但是只要認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)說(shuō)：小伙子腦子靈活，能吃苦，不服輸，是個(gè)能人。說(shuō)到岐山大家都會(huì)想起岐山搟面皮，就是這個(gè)人，把岐山幾百年來(lái)的特色小吃--------岐山搟面皮做的有聲有色，他的連鎖加盟店已經(jīng)在全國(guó)有136家，最遠(yuǎn)的加盟店已經(jīng)開到了美國(guó)，加拿大，臺(tái)灣等地。3年來(lái)培訓(xùn)全國(guó)各地的學(xué)員600多名，直接帶動(dòng)1000多人就業(yè)，簡(jiǎn)接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益5000多萬(wàn)元，每年銷售的辣面，調(diào)料，3000多噸，機(jī)器設(shè)備400多臺(tái)，為岐山本地企業(yè)的發(fā)展和帶動(dòng)地方就業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，記得岐山縣一位副縣長(zhǎng)以前說(shuō)過(guò)：趙恩強(qiáng)企業(yè)不大，但是他是個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的連接中心，有了他才使岐山搟面皮這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)企業(yè)聯(lián)成一條龍，擰成一股繩，做大做強(qiáng)，做出實(shí)力，做出品牌。

悟道，得道，行道，傳道。--------他是一個(gè)傳道者。

大家都明白做小吃吃苦耐勞是最基本的，起早貪黑也是務(wù)必的，正是他在部隊(duì)練就的軍人本色為他從事小吃行業(yè)打下了基礎(chǔ)，從2008年創(chuàng)業(yè)以來(lái)，他都每一天凌晨3點(diǎn)起床，帶領(lǐng)學(xué)員和員工做面皮，到6點(diǎn)前都務(wù)必送到每個(gè)店里，3年來(lái)，他都風(fēng)雨無(wú)阻，騎著三輪摩托送貨，冬天，凍得手腳都腫的穿不上鞋了，2008年他在無(wú)意中看到西安的張軍搟面皮，河南的二胖搟面皮，苗老太搟面皮在全國(guó)超多開店，招收學(xué)員，甚至好多人只明白河南搟面皮而不明白岐山搟面皮，他很痛心，自我從小吃搟面皮長(zhǎng)大的，祖祖輩輩吃搟面皮，在岐山本地從事?lián){面皮加工生產(chǎn)的農(nóng)戶有上千家，大多是祖?zhèn)鞯?，然而由于農(nóng)戶大多都是小富即安，不思進(jìn)取才使岐山搟面皮這個(gè)金字招牌沒(méi)有給本地人帶來(lái)可觀的效益，反而使得河南人看到了商機(jī)，做出了名堂。經(jīng)過(guò)在全國(guó)多地的考察，他發(fā)現(xiàn)岐山搟面皮在全國(guó)尤其是北方適應(yīng)性強(qiáng)，推廣方便，復(fù)制簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)效益可觀，所以決定大力發(fā)展岐liuxue86。山搟面皮。2008年11月，他貸款3萬(wàn)元投資搟面皮機(jī)器設(shè)備，廠房，先后拜訪岐山各地的面皮老藝人，學(xué)習(xí)技術(shù)，建網(wǎng)站，注冊(cè)：御京粉，商標(biāo)，開始批發(fā)搟面皮，在批發(fā)過(guò)程中培訓(xùn)學(xué)員，改善機(jī)器，統(tǒng)一配方和制作工藝，3年來(lái)，從面皮批發(fā)，零售，培訓(xùn)，到機(jī)器設(shè)計(jì)，改善，銷

售，到技術(shù)輸出，連鎖加盟，走出了一條以岐山搟面皮為主，其他岐山小吃為輔的康莊大道，從一個(gè)看到小吃行業(yè)的悟道者，到精通技術(shù)的得道者，再到發(fā)展推廣的行道者，最后成為一個(gè)思己利人的傳道者。完成了一個(gè)又一個(gè)飛越，完成了鳳凰涅槃的成功。成為岐山歷史民俗文化，岐山小吃文化的傳播者。

誠(chéng)信無(wú)非是言而有信，對(duì)企業(yè)家而言，欠債還錢是檢驗(yàn)一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。

XXX有一句口頭禪：活著不欠死人的錢，死了不欠活人的錢。在08年金融危機(jī)中趙恩強(qiáng)不但虧光了100多萬(wàn)的積蓄，還把朋友，親戚的錢也虧在了股市里，他欲哭無(wú)淚，頭發(fā)成片成片的脫落，好幾次在河邊打算自盡。當(dāng)他看到自我的親戚朋友也承受著巨大的壓力時(shí)，他堅(jiān)持了下來(lái)，給好多當(dāng)時(shí)讓他代炒股票的親戚朋友打了借條，挨個(gè)給人家保證不管十年八年都會(huì)把錢還完，背著60多萬(wàn)的債務(wù)，開始了自我的創(chuàng)業(yè)生涯，3年來(lái)，就開著自我那輛三輪摩托送貨，好幾次幾個(gè)朋友都勸他買輛二手面包車吧，最起碼冬天不冷，他說(shuō)：我還沒(méi)還完帳，咋能這樣做呢，省吃儉用，給每個(gè)債主還賬成了他辦企業(yè)，賺錢的最大心愿。到此刻債務(wù)基本還清，他自信的說(shuō)：再有一年，等還完債我就好好大展手腳，把岐山小吃做的更好，更快。

2011年他加入了岐山縣餐飲商會(huì)，岐山縣工商聯(lián)鳳鳴商會(huì)，岐山縣文學(xué)聯(lián)合會(huì)，還成功的開辦了以宣傳岐山民俗文化和小吃文化的企業(yè)內(nèi)部刊物《西岐周刊》。趙恩強(qiáng)用自我的睿智與毅力，一路艱辛，一路風(fēng)雨，打造了人生與事業(yè)的又一個(gè)輝煌。

創(chuàng)業(yè)事跡材料（二）：

XXX，男，1981年出生，共青團(tuán)員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。透過(guò)他不懈的努力，他經(jīng)營(yíng)的蘋果梨合作社正在一步步的發(fā)展壯大，為農(nóng)種植帶給了很好的范例，成為了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。

XXX說(shuō)過(guò)，他的內(nèi)心里很早就有了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的想法，農(nóng)村是個(gè)很廣闊的市場(chǎng)，作為一名農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生，有職責(zé)、有義務(wù)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學(xué)畢業(yè)后，他一向邊工作邊構(gòu)思著自我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。最后在2008年，他說(shuō)服了他的兩個(gè)朋友，在父母的不解和反對(duì)下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個(gè)蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被一場(chǎng)病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選取不好、技術(shù)的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產(chǎn)量很低，沒(méi)賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負(fù)面的語(yǔ)言鋪天蓋地而來(lái)，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里建立什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)家里的小孩子說(shuō)以后不能像他一樣。粱作魁他自我也開始懷疑，自我所堅(jiān)持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，既然自我相信方向沒(méi)有錯(cuò)，那么遲早有一天自我會(huì)成功。

XXX說(shuō)，那時(shí)候我的信念是，既然你選取了，就必須要做出成績(jī)，絕對(duì)不能輕言放下。憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，他獨(dú)自挑起了這副重?fù)?dān)，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問(wèn)題的關(guān)鍵所在，更加意識(shí)到學(xué)習(xí)種植技術(shù)尤其是樹種選取、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)的重要性。于是，他只要一有時(shí)光就到網(wǎng)絡(luò)上、書本中學(xué)習(xí)查閱相關(guān)樹種選取、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)，每一天堅(jiān)持liuxue86。寫讀書筆記，不懂的地方請(qǐng)教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗(yàn)的老種植戶，向推廣站的技術(shù)員咨詢相關(guān)方面的知識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，使他對(duì)的種植技術(shù)有了較為完善的了解。最后，“皇天不負(fù)有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到2009年年底，徹底扭虧為盈。2010年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經(jīng)構(gòu)成模式，降低了風(fēng)險(xiǎn)，提高了利潤(rùn)，到達(dá)年產(chǎn)量xxx千斤。

“要想掙到錢，銷售是關(guān)鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，透過(guò)他對(duì)網(wǎng)絡(luò)及市場(chǎng)的了解，為蘋果梨的銷售帶給了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強(qiáng)了社員對(duì)種植的信心，對(duì)增收致富的信心。

在他的示范帶動(dòng)下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會(huì)很熱心的給村民們進(jìn)行詳細(xì)的講解，遇到技術(shù)難題時(shí)，XXX還會(huì)在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術(shù)水平和種植經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這幾年的辛苦努力，XXX的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。XXX不僅僅吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過(guò)上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無(wú)私向村民傳授養(yǎng)殖技術(shù)，指導(dǎo)村民科學(xué)養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現(xiàn)了一名新時(shí)代青年的風(fēng)采。

創(chuàng)業(yè)事跡材料（三）：

我叫XXX，系金貴鎮(zhèn)聯(lián)星村人，1973年出生于一個(gè)農(nóng)民家庭。1990年初中畢業(yè)后，進(jìn)入社會(huì)，開始創(chuàng)業(yè)。先后從事過(guò)道路工程、信息網(wǎng)絡(luò)、餐飲服務(wù)等工作。

1990年，初次走入社會(huì)的我，經(jīng)親戚介紹，進(jìn)入了一家大型公路工程公司，從最基本的工作做起，憑借著自我的勤奮努力和細(xì)致認(rèn)真，從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的資料員干起，一步一步走上了技術(shù)員的崗位，先后參與了石中高速等自治區(qū)重點(diǎn)公路工程建設(shè)。在工作中我起早貪黑，頂烈日冒酷暑，兢兢業(yè)業(yè)，掌握了超多修建公路的技術(shù)，成了工程隊(duì)的一名技術(shù)骨干，并且能夠獨(dú)立指揮工程。為了提高自身素質(zhì)，更好的開展工作，我還利用工作之余參加了自治區(qū)建筑學(xué)校的公路工程函授學(xué)習(xí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，到達(dá)了助理工程師的文化程度。透過(guò)幾年的摸爬滾打，我掌握了必須的技術(shù)技能，不再滿足現(xiàn)有工作，想向更大的方向發(fā)展，想獨(dú)立成立工程隊(duì)，承包工程，但是因?yàn)橘Y金不足，最終作罷。

之后又涉足了運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)，但是由于業(yè)主拖欠料款等因素，我最終脫離運(yùn)輸業(yè)。

1999年，為了照顧年老體弱的父母，我回到了家鄉(xiāng)金貴鎮(zhèn)。在照顧父母的同時(shí)，當(dāng)看到周圍的鄉(xiāng)鄰常常因購(gòu)買到假種子假化肥造成欠收，他們那悲痛欲絕的表情深深刺痛了我，發(fā)誓要為鄉(xiāng)親帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保鄉(xiāng)鄰購(gòu)買到優(yōu)質(zhì)化肥和優(yōu)質(zhì)種子。我心里又慢慢燃燒起了創(chuàng)業(yè)的激情，透過(guò)東拼西借，籌措了幾萬(wàn)元，開辦了一家農(nóng)資店。幾年來(lái)，我恪守誠(chéng)信，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，親自到正規(guī)廠家進(jìn)貨，購(gòu)買優(yōu)質(zhì)籽種，為老百姓服務(wù)。有時(shí)，農(nóng)民因手頭緊，沒(méi)有現(xiàn)錢，我就佘給他，有的生活實(shí)在困難，無(wú)錢購(gòu)買，我就主動(dòng)送給他，因此博得了周邊群眾的一致好評(píng)，并連續(xù)多年被工商局>稅務(wù)局評(píng)為誠(chéng)信納稅戶。幾年來(lái)由于我誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，農(nóng)資店的生意一向紅紅活活，我自我的生活條件也得到了很大改善，在金貴街上蓋起了兩層小樓。

2001年，當(dāng)我看到金貴鎮(zhèn)群眾因信息閉塞，文化生活單調(diào)而思想意識(shí)落后的狀況后，拿出自我多年的積蓄，在金貴鎮(zhèn)開辦了第一家網(wǎng)吧，為當(dāng)?shù)厝罕妿Ыo了巨大的信息來(lái)源，使許多群眾得到了致富的信息走上了致富的道路;周邊許多農(nóng)村青年農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)也經(jīng)常到我的網(wǎng)吧里上網(wǎng)學(xué)習(xí)娛樂(lè)，不再打架滋事，喝酒賭博，使他們的文化生活更加豐富多彩。

2005年，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，更好的創(chuàng)業(yè)，我拋家舍業(yè)，只身來(lái)到了廣東中山市，投入50多萬(wàn)元，在廣東中山市開辦了一家清真餐廳，透過(guò)我認(rèn)真打理，餐廳經(jīng)營(yíng)的有聲有色，并取得初步成效。但是由于故土難離，思鄉(xiāng)情結(jié)作祟，2008年在賀蘭縣開展全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的感召下，我舍棄了自我在廣東的事業(yè)，毅然回到了金貴鎮(zhèn)，充分利用自家閑置的房屋，開了一家有特色清真餐廳，和妻子一齊認(rèn)認(rèn)真真經(jīng)營(yíng)，吸納8名農(nóng)村勞動(dòng)力就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，平均月工資800元左右。目前生意紅紅火火，年繳稅金近萬(wàn)元，還解決周邊了部分困難群眾的生計(jì)問(wèn)題。

幾年來(lái)，盡管我沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，但是透過(guò)我努力打拼，不斷的實(shí)現(xiàn)了我的自身價(jià)值，不斷提高了我的家庭生活水平，為社會(huì)做出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)事跡材料（四）：

XXX，男，1982年出生，中共黨員，土橋鄉(xiāng)楊河村青年農(nóng)民。2000年從土橋中學(xué)畢業(yè)后，到到西安學(xué)習(xí)電焊技術(shù)。后到油田務(wù)工。2009年底回家創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展種草養(yǎng)畜業(yè)，此刻是土橋鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的典型之一，年獲利達(dá)20萬(wàn)元。

現(xiàn)年31歲的XXX，給人的感覺(jué)他是一個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。當(dāng)年從土橋鄉(xiāng)中學(xué)畢業(yè)后，不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過(guò)日子，毅然選取了外出務(wù)工。透過(guò)虛心學(xué)習(xí)和悉心鉆研業(yè)務(wù)，在短短三年時(shí)光，倪彥虎熟練的掌握了電焊技術(shù)，透過(guò)熟練的技術(shù)他成為油田公司的一名電焊工，他在那里一干就是7年，在這7年中積攢了他人生的第一桶金。

2009年春節(jié)回家，看到以前和自我一樣的同齡人生活還是很貧窮，于是他想:“我能不能回來(lái)帶領(lǐng)大家一齊致富。”2010年1月他去了外地進(jìn)行項(xiàng)目考察，他認(rèn)為種草養(yǎng)畜很適合自我的農(nóng)村，因?yàn)槟抢镉型恋氐瑞B(yǎng)殖場(chǎng)地和豐富的飼草來(lái)源，同時(shí)羊糞又是很好的肥料，能給村民減少種草所需的花費(fèi)，最后他選中了在當(dāng)?shù)睾苋菀装l(fā)展的種草養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)。隨后他翻閱各種養(yǎng)殖書籍，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖理論知識(shí)，并到周邊一些養(yǎng)殖場(chǎng)借鑒他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。2010年8月他用自我的積蓄蓋起了三間羊棚，購(gòu)買羊只100只，開始了自我的創(chuàng)業(yè)歷程。

創(chuàng)業(yè)后，他邊干邊學(xué)，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是用心進(jìn)取，分析研究，努力學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)殖方法;透過(guò)各種途徑籌措資金，逐步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，用心主動(dòng)改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖習(xí)慣，靠改革創(chuàng)新觀念。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，依靠“雙聯(lián)”貸款活動(dòng)和信用社的擔(dān)保貸款，擴(kuò)大養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模，擴(kuò)大再生產(chǎn)，走規(guī)模經(jīng)營(yíng)的路子。

透過(guò)幾年的不斷努力，如今，XXX已經(jīng)成為土橋鄉(xiāng)的能手之一，青年致富的領(lǐng)頭雁。在自我致富的同時(shí)，他沒(méi)有忘記為鄉(xiāng)親們做些實(shí)實(shí)在在的事情。本村和外村的養(yǎng)殖戶來(lái)求他幫忙，他總是很熱心地幫忙他們，無(wú)償帶給技術(shù)咨詢和養(yǎng)殖書籍。幾年來(lái)，共為群眾講解技術(shù)問(wèn)題近百次，到村民家中帶給服務(wù)四十多次，無(wú)償帶給養(yǎng)殖書籍二十多本，同時(shí)，倪彥虎同志在多年的實(shí)踐中摸索出了一些十分實(shí)際的養(yǎng)羊經(jīng)驗(yàn)。

在廣大村民看到倪彥虎養(yǎng)殖場(chǎng)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益后，各村民紛紛上門取經(jīng)，用心效仿，大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，都想透過(guò)種草養(yǎng)畜發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)。一時(shí)光大家紛涌而上，倪彥虎看到后，覺(jué)得大家如果盲目的發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，就很容易走上歧途。于是則主動(dòng)引導(dǎo)村民改變觀念，合理分流，搞特色養(yǎng)殖，整合有限的土地資源，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，走專業(yè)化之路。在鄉(xiāng)黨委的大力支持下，倪彥虎以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)協(xié)liuxue86。會(huì)為手段，成立華強(qiáng)專業(yè)合作社，合理分配種養(yǎng)資源，避免盲目發(fā)展，從而導(dǎo)致內(nèi)部惡性競(jìng)爭(zhēng);并利用專業(yè)合作社的集中優(yōu)勢(shì)，從資金和技術(shù)上幫忙各養(yǎng)殖戶，發(fā)展三高農(nóng)業(yè)，提高種養(yǎng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，以到達(dá)共同致富的目的。

華強(qiáng)專業(yè)合作社從一成立之時(shí)起就樹立了“自我致富，并帶領(lǐng)群眾共同致富”的發(fā)展理念。合作社以“養(yǎng)殖—銷售”一條龍的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行養(yǎng)殖。華強(qiáng)專業(yè)合作社作為養(yǎng)殖基地，吸收農(nóng)戶加盟，由農(nóng)戶出資入股，合作社進(jìn)行統(tǒng)一養(yǎng)殖、銷售。年底農(nóng)戶按比例進(jìn)行分紅。華強(qiáng)專業(yè)合作社的發(fā)展不僅僅給養(yǎng)殖加盟戶帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也給周邊群眾帶來(lái)養(yǎng)羊用心性，在無(wú)償服務(wù)下，他們也取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且使農(nóng)民朋友更深刻認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)羊所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于耕種土地所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。

XXX不僅僅要增加收入，為農(nóng)民帶給更多的服務(wù)，他的發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)確定：設(shè)計(jì)總投資450萬(wàn)元，計(jì)劃發(fā)展養(yǎng)殖2000只規(guī)?！，F(xiàn)已完成投資140萬(wàn)元，新建辦公用房10間，飼草貯藏加工室、防疫室、標(biāo)準(zhǔn)化棚圈等共計(jì)110間，購(gòu)買鍘草機(jī)5臺(tái)。目前，羊存欄420只，其中小尾寒羊200只，絨山羊220只。該合作社建成后，年出欄羊只可達(dá)3200只，可產(chǎn)絨1600斤，實(shí)現(xiàn)年純利潤(rùn)約200萬(wàn)元。該合作社的建成極大提高了群眾的養(yǎng)殖用心性，拓寬了貧困鄉(xiāng)村群眾增收致富的路徑。

創(chuàng)業(yè)事跡材料（五）：

創(chuàng)業(yè)致富個(gè)人事跡材料

她，是一名普通的農(nóng)家婦女，22年一向堅(jiān)守著創(chuàng)業(yè)致富的夢(mèng)想，雖歷經(jīng)眾多坎坷，但從未停過(guò)創(chuàng)業(yè)的步伐；

她，干過(guò)冷飲批發(fā)，販過(guò)雞蛋，還搞過(guò)鏟車生產(chǎn)……應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的市場(chǎng)，敏感地捕捉著一個(gè)個(gè)行業(yè)的商機(jī)，不斷摸索著、前行著；

她，就是xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村十一組村民xxxx，今年45歲，如今經(jīng)營(yíng)者一個(gè)輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的糧庫(kù)。

如今的xxxx皮膚顏色有點(diǎn)深，可年輕時(shí)也曾美麗過(guò)。嫁給丈夫xxxx時(shí)，朱家較為貧寒，連第一次訪親時(shí)的家電，還是公婆為撐臉面而向親友臨時(shí)“借”的。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)家境，她沒(méi)有抱怨，而是和丈夫xxxx一道不斷探索著致富門道。xxxx年，她和丈夫東挪西借，湊足4萬(wàn)元建起了半間房屋大的活動(dòng)“冰箱”，做起了冷飲批發(fā)生意，兼代儲(chǔ)存牛肉和羊肉。那時(shí)候，xxxx和丈夫幾乎不分日夜地干，每一天凌晨1點(diǎn)就起床，卸下外地客商送來(lái)的冷飲；天亮后，丈夫騎著摩托車將冷飲送到本鎮(zhèn)、張橋、河失、廣陵等鄉(xiāng)鎮(zhèn)及靖江季家市的零售戶，而她則在自家店里銷售冷飲，通常夏季每一天需忙到晚上10點(diǎn)多，一天只睡四、五個(gè)小時(shí)。

天道酬勤，xxxx夫婦的汗水換來(lái)了業(yè)務(wù)量的不斷擴(kuò)大。之后，建起了30噸儲(chǔ)存潛力的冷庫(kù)，成為全市三大冷飲批發(fā)商之一。那時(shí)農(nóng)村用電還緊張，三夏大忙期間經(jīng)常停電，可冷飲一旦保不住低溫就會(huì)融化。為此，她又專門添置了一臺(tái)柴油機(jī)，一旦停電就立即加足馬力發(fā)電，確保冷庫(kù)正常運(yùn)行。在xxxx眼里，辛苦算不了什么，酷暑夏天穿著棉衣進(jìn)出冷庫(kù)，經(jīng)受住了冰火兩重天的“烤驗(yàn)”；60多個(gè)種冷飲，品種不一樣，價(jià)格各異，她記得絲毫不差。

冷飲批發(fā)，每年就5至8月份的四、五個(gè)月時(shí)光，其他月份除了種好田，干什么？閑不住的xxxx就冬天販賣雞蛋，春節(jié)前還到集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣對(duì)聯(lián)。隨著農(nóng)村超市的增多，xxxx的冷飲批發(fā)生意越來(lái)越冷清，甚至出現(xiàn)虧損?！叭魏涡袠I(yè)都有盛衰，關(guān)鍵要看準(zhǔn)其趨勢(shì)，適應(yīng)其變化，抓住其先機(jī)?！边@是她多年闖蕩市場(chǎng)的心得之一。xxxx2年，忍痛將幾十萬(wàn)元的冷庫(kù)當(dāng)做廢鐵賣了，放下經(jīng)營(yíng)了10年的冷飲批發(fā)生意，搞起了鏟車加工。沒(méi)想到，由于技術(shù)但是硬，發(fā)往東北的兩批貨質(zhì)量不合格，一下子虧了10萬(wàn)元，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)陷入困境。xxxx4年，苦撐不下去的xxxx夫婦再次連續(xù)幾天茶思不香、徹夜未眠?！皷|方不亮西方亮”，看準(zhǔn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展新趨勢(shì)，當(dāng)年xxxx夫婦就多方籌資12萬(wàn)元，購(gòu)買一臺(tái)收割機(jī)，當(dāng)起了走鄉(xiāng)串村的麥客。后又投入24萬(wàn)元，添置了一臺(tái)新式收割機(jī)。36萬(wàn)元，那兩年可到城里買一套面積較大的商品房，可在xxxx看來(lái)，購(gòu)置房產(chǎn)將使資金固化，而投入經(jīng)營(yíng)則能生錢并增值。于是，她搶得了農(nóng)業(yè)機(jī)械化收割的先機(jī)，很快就掘得了創(chuàng)業(yè)致富的又一桶金――10萬(wàn)元。

與一般農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者不一樣的是，xxxx夫婦還逐漸學(xué)會(huì)了“發(fā)明創(chuàng)造”。收割機(jī)因缺油突然在田間熄火怎樣辦，學(xué)過(guò)機(jī)械、干過(guò)車工的其丈夫xxxx想法設(shè)法在收割機(jī)上加了一個(gè)副油箱，及時(shí)補(bǔ)充用油，確保了搶天時(shí)收割到位。xxxx年，夫婦倆投入50多萬(wàn)元搞起了物流運(yùn)輸，將米廠的稻糠送到相關(guān)企業(yè)，用于生物發(fā)電。他們?cè)诿讖S發(fā)現(xiàn)了一樁怪事：灌裝一袋稻糠勞務(wù)費(fèi)50元，但由于又臟又累，幾乎沒(méi)有人肯干。沒(méi)多久，xxxx就在收糠的卡車上裝上了風(fēng)機(jī)，進(jìn)行抽吸上貨，一下子解決了這一難題，引得我市和周邊的米廠紛紛效仿改革。如今，物流車輛已由當(dāng)初的2輛車子增加到5輛，聘用2名駕駛員及親戚4人幫忙管理，服務(wù)于11家米廠，年獲收入20萬(wàn)元。

“創(chuàng)業(yè)不僅僅要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)上，也要適時(shí)放手。”隨著這幾年農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，農(nóng)村收割機(jī)日益飽和，機(jī)手收入逐漸下降。2012年，xxxx當(dāng)機(jī)立斷，將收割機(jī)賣掉。但是，一向閑不住、不甘于在家養(yǎng)老的她，又思考著如何獨(dú)自開拓創(chuàng)業(yè)新門類，與丈夫的物流業(yè)務(wù)交相輝映。隨著改革開放的深入，農(nóng)村外出務(wù)工人員不斷增多，在家種田的多為老弱病殘，即使有力氣拉板車賣糧，也需走上好幾公里。“別人的難處，就是新商機(jī)。糧庫(kù)經(jīng)營(yíng)，前景看好！”思路即成，立刻付諸于行動(dòng)。當(dāng)年4月份，總投入近30萬(wàn)元的糧庫(kù)基建動(dòng)工，5月份就竣工。短短28天里，她幾乎沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，人瘦了一大圈。糧庫(kù)建成開市后，她一個(gè)人干幾個(gè)人的活，每一天上午6點(diǎn)多就開秤，一向忙到天黑。得知誰(shuí)家運(yùn)輸賣糧困難，就上門收購(gòu)；收下的糧食，則一小推車、一小推車地運(yùn)進(jìn)糧庫(kù)。連續(xù)幾天運(yùn)輸10噸糧食，直累得她腰疼。

有付出總有回報(bào)。由于公平買賣、保護(hù)價(jià)收購(gòu)，再加上對(duì)顧客總是笑臉相迎，xxxx的糧食收購(gòu)生意很快就走上了正軌，覆蓋了本鎮(zhèn)及張橋鎮(zhèn)、河失鎮(zhèn)的部分村，并開始盈利。忙時(shí)，一天收購(gòu)糧食幾十噸，而一噸糧食可獲利40元。

xxxx有句俗語(yǔ)：八派命不怕死來(lái)做。多年來(lái)，xxxx經(jīng)常眼睛一睜，天亮忙到天黑，即便如此辛苦，但她一向盡心盡力孝敬公婆。個(gè)性是公公xxxx年中風(fēng)癱瘓后，她一有空就幫著照顧公公，被鄉(xiāng)鄰們稱道。

命運(yùn)要靠自我掌握，只有不斷努力，才能擺脫困境、獲得成功。為此，xxxx時(shí)常對(duì)親友們說(shuō)，貧窮并不可怕，關(guān)鍵要將脫貧致富作為謀事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和壓力，不斷追求、創(chuàng)造財(cái)富。對(duì)于身邊想創(chuàng)業(yè)的親朋好友和村民，他們夫婦總是盡力相助。在其夫xxxx的物流公司，有個(gè)來(lái)自安徽的年輕駕駛員，有車子、想創(chuàng)業(yè)，但沒(méi)門路。xxxx夫婦倆就將部分物流客戶交給他，讓其單干。如今，這一安徽小伙年獲物流收入近10萬(wàn)元。

創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，來(lái)自貧窮逼迫；創(chuàng)業(yè)艱辛，充滿酸甜苦辣。至今，xxxx還記得，當(dāng)初做批發(fā)冷飲時(shí)，炎熱夏季，別人躲在屋里息伏或樹蔭下納涼，而他們夫婦卻是天氣越熱越得向外跑，只為及時(shí)送貨、做好生意。如今，她正盤算著將糧庫(kù)經(jīng)營(yíng)得更大更好、惠及更多鄉(xiāng)親。

? 初心信心恒心事跡材料

孫三小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。

隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的知識(shí)面，同時(shí)也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂(lè)趣，并從中受益匪淺。

孫三培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè)，讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)!

在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：

孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛(ài)泡在書店里。

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懷著同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級(jí)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。

首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛(ài)班激情，先后制定了一系列管理制度，班級(jí)工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂(lè)于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級(jí)凝聚力，使得班級(jí)始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績(jī)得以呈現(xiàn)。我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動(dòng)。如：主題班會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

這一學(xué)年，我們有過(guò)許多的歡樂(lè)，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！

剛進(jìn)入大學(xué)的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍(lán)天下開始了我們新的征程—大學(xué)。我們來(lái)自不同的角落，為了探索知識(shí)的海洋，為了追求人生的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠(chéng)致廣”的。

在這一年的學(xué)習(xí)生活，我們嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛(ài)，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面的建設(shè)各方面都取得了很大的進(jìn)步，在班內(nèi)形成了強(qiáng)韌的班級(jí)凝聚力、培養(yǎng)了同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，展示出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。在今后的發(fā)展過(guò)程中我們將向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，將班級(jí)打造成一個(gè)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭?，F(xiàn)在，讓我們將一起從四個(gè)方面來(lái)回顧這個(gè)奮發(fā)向上的班集體的成長(zhǎng)之路，一起感受這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)溫暖，見(jiàn)證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風(fēng)建設(shè)

求真務(wù)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)是我們的班級(jí)風(fēng)貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學(xué)們積極配合班委們的組織，主動(dòng)參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)人都在努力用自己的方式為班級(jí)的建設(shè)添磚加瓦。期間，同學(xué)們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場(chǎng)上留下我們颯爽的英姿，同學(xué)還榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。在生勞委員的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生，在衛(wèi)生評(píng)比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號(hào)。心理委員的溫馨標(biāo)語(yǔ)，更是讓我們發(fā)人深省，獲益良多。

此外，同學(xué)們積極承擔(dān)校學(xué)生會(huì)，校社聯(lián)，院內(nèi)等各個(gè)部門的工作。有青年志愿者協(xié)會(huì)、校社聯(lián)技術(shù)部的干事，校廣播電視臺(tái)節(jié)目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協(xié)會(huì)，質(zhì)保部，組織部，禮儀隊(duì)成員等，為學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展奉獻(xiàn)自己的力量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

作為有志向的大學(xué)生，我們深知努力完成學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)。同學(xué)們相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，以小組的形式取長(zhǎng)補(bǔ)短。為端正大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，避免出現(xiàn)來(lái)到大學(xué)后的懶散，及時(shí)的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我班學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們自覺(jué)分組，進(jìn)行小組評(píng)比學(xué)習(xí)，并組織同學(xué)們進(jìn)行早晚自習(xí)，在班內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們主動(dòng)參加英語(yǔ)翻譯大賽，演講比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。努力的付出，換來(lái)的是碩果累累。我們班級(jí)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到3。08，有6個(gè)人獲得了校二等三等獎(jiǎng)學(xué)金，有3個(gè)人獲得優(yōu)秀干部的稱號(hào)。

三、黨團(tuán)建設(shè)

我們班團(tuán)支部在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學(xué)校學(xué)院團(tuán)總支組織開展的各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神，認(rèn)識(shí)到要想成為一名合格的大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，也更深入地了解了我們的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的。同學(xué)們積極申請(qǐng)入黨，我支部現(xiàn)有入黨積極分子4人、團(tuán)員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結(jié)合時(shí)事開展有特色、有意義的團(tuán)日活動(dòng)。我支部于xx——學(xué)年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔(dān)使命”“攜手陽(yáng)光兒童，共促和諧社會(huì)”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關(guān)愛(ài)老人情，我們?cè)谛袆?dòng)”“點(diǎn)點(diǎn)敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)我支部凝聚力，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。通過(guò)號(hào)召同學(xué)們積極參加這一系列團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肱c行動(dòng)上積極向黨靠近，承擔(dān)青年一代的社會(huì)使命。

四、文體活動(dòng)

我們是一群朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年。為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學(xué)們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會(huì)”等多項(xiàng)文藝活動(dòng)，在臺(tái)上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運(yùn)用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎(jiǎng)。在新生的辯論賽中，同學(xué)們更是艱苦地練習(xí)，并榮獲了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。此外，我們也十分注重體育發(fā)展，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與體育鍛煉，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，被評(píng)為“年級(jí)全員參與先進(jìn)班級(jí)”。一張張的獎(jiǎng)狀是我們努力的見(jiàn)證，也是我們共同的美好回憶。

很幸運(yùn)，在前行的道路上，我們有輔導(dǎo)員保駕護(hù)航，有導(dǎo)師細(xì)致地講解專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，有班主任熱心地幫助我們解答學(xué)習(xí)和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨(dú)，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進(jìn)，明天的xx級(jí)英語(yǔ)2班將會(huì)更美好！

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掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝運(yùn)蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級(jí)讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！

感恩是一種品德

她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。

去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽不見(jiàn)，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。

“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當(dāng)看見(jiàn)那嬌小而熟悉的身影，聽見(jiàn)那甜美而暖人的話語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一種責(zé)任

在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。

感恩是一種文明

團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見(jiàn)同學(xué)不會(huì)讀書，她一句一句地教；同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！

感恩使心靈飄香

她品學(xué)兼優(yōu)，xx生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛(ài)。

在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒(méi)白活，再苦再累也值?！?/p>

感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。謝運(yùn)蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運(yùn)蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

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