“踢貓效應(yīng)”是這樣說(shuō)的：某公司董事長(zhǎng)為了重整公司一切事務(wù)，許諾自己將早到晚回。事出突然，有一次，他看報(bào)看得太入迷以至忘了時(shí)間，為了不遲到，他在公路上超速駕駛，結(jié)果被警察開(kāi)了罰單，最后還是誤了時(shí)間。

老董非常生氣，回到辦公室后，為了轉(zhuǎn)移別人的注意力，他把銷(xiāo)售經(jīng)理叫到辦公室來(lái)訓(xùn)斥。銷(xiāo)售經(jīng)理挨訓(xùn)之后，氣急敗壞地走出老董辦公室，將秘書(shū)叫到自己的辦公室并對(duì)他挑剔一番。秘書(shū)無(wú)緣無(wú)故挑剔。很自然，他很生氣，故意找茬。

接線員無(wú)可奈何垂頭喪氣地回到家，對(duì)著自己的兒子大發(fā)雷霆。兒子莫名其妙地被父親痛斥之后，也很惱火，便將自己家里的貓狠狠地踢了一腳。

以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音”，指的是以北京話的語(yǔ)音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，羅馬字母辨認(rèn)拼切。但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。

普通話一定要勤加練習(xí)，變得十分標(biāo)準(zhǔn)才行，不然就會(huì)鬧出下面的笑話來(lái)。唐先生去廣州出差，錢(qián)用完了，就到銀行取錢(qián)，服務(wù)的是一個(gè)四十出頭的女人，唐先生隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的普通話親切地喊：“大姐，我取錢(qián)。

”銀行工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開(kāi)始抖動(dòng)。小唐想了想，喊著大銀行的保安用棍子掉在地上。在醫(yī)院里，警察問(wèn)剛醒來(lái)的小唐。他為什么搶劫銀行？

唐先生說(shuō)姐就激動(dòng)成這樣，于是更加囂張地喊：“大姐，我取錢(qián)！”忽然直聽(tīng)腦袋嗡的一聲，小唐被我搶什么銀行？

那個(gè)銀行的女同志指著病床上的唐先生說(shuō)：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢(qián)’，不是搶劫難道是存款啊？”從以上的笑話就能看出，在當(dāng)今時(shí)代，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅是事業(yè)工作的需要，更是一個(gè)人素質(zhì)與時(shí)尚的體現(xiàn)。

語(yǔ)言的出現(xiàn)直接影響一個(gè)人的氣質(zhì)和形象。普通話看似普通，卻是人與人之間的橋梁。

1．以非個(gè)人的原因做借口拒絕他人，最困難的就是在不便說(shuō)出真實(shí)的原因時(shí)又找不到可信而合理的借口，那么，不妨在別人身上動(dòng)腦筋，比如借口你的家人方面的原因。一個(gè)安意的家庭主婦聲稱，她之所以生活如此平靜，是因?yàn)樗芮擅畹鼐芙^。當(dāng)推銷(xiāo)員敲門(mén)時(shí)，她的態(tài)度是禮貌而堅(jiān)定的：

“我丈夫不讓我在家門(mén)前買(mǎi)任何東西。”你瞧，我不買(mǎi)你的商品，不是因?yàn)槲也辉敢馓脱且驗(yàn)槲夷莻€(gè)有點(diǎn)古怪的丈夫。這樣一來(lái)，推銷(xiāo)員既不會(huì)因?yàn)闆](méi)買(mǎi)他的商品而怨恨你，同時(shí)也感到再說(shuō)下去也是白費(fèi)口舌，只好作罷。

2.2條。明確表示你愿意滿足對(duì)方的要求。當(dāng)有人向你求助時(shí)，你應(yīng)該盡你所能地幫助他。但碰上實(shí)在無(wú)能為力的事，你無(wú)法給予對(duì)方幫助時(shí)，也不要急于把“不”字說(shuō)出口，不要使對(duì)方感到你絲毫沒(méi)有幫助他解決困難的誠(chéng)意，否則，你在別人眼中會(huì)是一個(gè)自私而缺乏同情心的人。自由保險(xiǎn)公司（liberty insurance）的蒂姆蓋茨（tim gates）負(fù)責(zé)處理客戶索賠，他的工作就是經(jīng)常拒絕客戶索賠。

然而，他總是對(duì)客戶的要求表示同情，并解釋說(shuō)，從道義上講他同意對(duì)方的要求，可自己實(shí)在是心有余而力不足。由于他的拒絕，蒂姆干得很好。同樣，當(dāng)別人有求于你而你又無(wú)能為力時(shí)，先不忙拒絕他，而要耐心地傾聽(tīng)他的陳述，對(duì)他所處的困境表示同情，甚至可以給他提些建議，最后告訴他，你實(shí)在無(wú)法幫他，對(duì)方絕不會(huì)因此而生氣，反而會(huì)被你的誠(chéng)意所感動(dòng)。

3．通過(guò)誘使對(duì)方否定自己的提議來(lái)達(dá)到拒絕的目的當(dāng)別人向你提出不合理的要求時(shí)，不要簡(jiǎn)單地拒絕他，而應(yīng)該讓他明白他的要求是多么荒唐，從而自愿放棄它。一位業(yè)績(jī)卓著的室內(nèi)裝飾專家聲稱，對(duì)于用戶的不合實(shí)際的設(shè)想，他從不直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“不行”，而是竭力引導(dǎo)他們同意他希望他們做的事情。一位女士想用不合適的花布做窗簾，裝飾師建議：

“我們來(lái)看看你希望窗簾布置達(dá)到什么效果。”接著，他大談什么樣的布料做窗簾才能與現(xiàn)代裝飾達(dá)成最好的和諧，很快，那位婦女便把自己的花布料忘了。

4．在拒絕的同時(shí)，說(shuō)明對(duì)方為得到其所求還應(yīng)做些什么這一點(diǎn)對(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人尤其重要。比如你的屬下向你提出的要求得不到你的滿意答復(fù)，你不妨告訴下屬努力方向，使他始終看到希望，與此相比，你的拒絕就顯得微不足道了。不會(huì)傷害他的自尊，也不會(huì)傷害你和下屬之間的感情。

《成功的人際關(guān)系》一書(shū)的作者，美國(guó)的威廉·雷利博士在談及怎樣處理下屬希望晉職而他本身的條件又不夠的情況時(shí)，曾建議企業(yè)主管這樣說(shuō)：“是的，喬治，我理解你希望得到提升的心情。然而，要想升職，你必須首先讓自己對(duì)公司更重要。

現(xiàn)在，我們來(lái)看看對(duì)此你還要干點(diǎn)什么……”

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

XX年x月x日xx日兩天，公司聘請(qǐng)深圳xx學(xué)校的老師，對(duì)我們公司的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了體驗(yàn)式培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，本人深深體會(huì)到：所有的工作都必須要有好的計(jì)劃、很強(qiáng)的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作以及第一位隊(duì)員的艱辛付。下面是本人參加這個(gè)培訓(xùn)以后，具體的一些感受和體會(huì)：

1、團(tuán)隊(duì)組建

a、從競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，首先要有自信，其次就是要取得隊(duì)員的信任和認(rèn)可;

b、隊(duì)員犯錯(cuò)，作為隊(duì)長(zhǎng)要為隊(duì)員的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，就是作為負(fù)責(zé)人，一定要懂得擔(dān)當(dāng)，該承擔(dān)的責(zé)任不能推諉。

2、 信息傳遞

a、一共12張數(shù)字牌，第一輪每位隊(duì)員按規(guī)定的順序翻，同時(shí)記住是什么號(hào)碼，第二輪一次性就可以翻完。所以只要把自己知道的信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞到每一為隊(duì)員，就會(huì)起到事半功倍的效果;

b、同時(shí)，做事的方法很重要，信息準(zhǔn)確，方法得當(dāng)，工作起來(lái)就會(huì)很順利，效率會(huì)大大提高。

3、 從a點(diǎn)到b點(diǎn)

a、共45位隊(duì)員從a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)作都不一樣，但是都達(dá)到了目的地，說(shuō)明解決問(wèn)題的途徑和方法是多種多樣的;

b、解決問(wèn)題的思路不能局限在某一個(gè)范圍，要從多方面入手。

4、 桃花朵朵開(kāi)

a、這個(gè)游戲首先要注意聆聽(tīng)(聽(tīng)教練的口令)，其次就是反應(yīng)能力(要快)，再者就是主動(dòng)出擊(尋找牽手對(duì)象);

b、在工作中也是一樣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)(聽(tīng)清楚別人要表達(dá)的意思)，遇到問(wèn)題要反應(yīng)及時(shí)，解決問(wèn)題要主動(dòng)，不能被動(dòng)聽(tīng)命或無(wú)動(dòng)于衷。

5、 激情久久

a、激情久久這個(gè)游戲的三個(gè)小環(huán)節(jié)的進(jìn)行，首先要確定游戲的先后順序，其次要以最快的速度切換到下一環(huán)節(jié)，再者就是要求隊(duì)員的熟練程度，最后就是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;

b、在工作當(dāng)中，每一件事都是緊密聯(lián)系在一起的。我們隨時(shí)都要保持高度的工作激情，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，做事不拖拉，那么我們的工作才能做的更好，更能體現(xiàn)出我們的價(jià)值;

c、 只要每個(gè)人都付出了努力，工作才能順利。

6、 拍數(shù)字

a、這個(gè)游戲首先要尋找規(guī)律，其次選擇一人還是多人來(lái)完成，再者就是各負(fù)其責(zé)，不要亂指揮;

b、解決任何問(wèn)題，首先要仔細(xì)分析和思考，尋找最有效的解決辦法。團(tuán)隊(duì)要分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)。

7、 四軍對(duì)抗

a、這個(gè)游戲中的司令要掌握戰(zhàn)場(chǎng)全局，指揮官要完全理解和明白司令的命令，士兵必須執(zhí)指揮官的命令，方可取得勝利;

b、在工作中，我們一定要領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，將任務(wù)不折不扣的傳達(dá)到下級(jí)，作為下級(jí)要不折不扣地執(zhí)行，工作才能順利開(kāi)展;

c、 在工作中要明確自己的位置，作為領(lǐng)導(dǎo)要有大局觀，作為中層管理要充分起到承上啟下的作用，作為基礎(chǔ)管理或員工要有執(zhí)行力。

8、 七巧板

a、這個(gè)游戲，首先要明確自己的任務(wù)，其次要服從統(tǒng)一安排，再者就是團(tuán)隊(duì)之間要相互信任及密切合作;

b、在工作中，首先要服從上級(jí)的統(tǒng)一調(diào)配，其次就是部門(mén)之間要相互信任以及主動(dòng)配合，工作方可順利進(jìn)行。

9、 越獄

a、這個(gè)游戲首先要推進(jìn)一個(gè)越獄領(lǐng)頭人，其次，領(lǐng)頭人要將任務(wù)實(shí)施計(jì)劃告訴每個(gè)人，再者就是越獄過(guò)程中每個(gè)人應(yīng)該做什么以及運(yùn)送人員的先后順序，最后就是過(guò)程的注意事項(xiàng);

b、作為公司的負(fù)責(zé)人，要明確公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，要將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)換成各個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo);

c、 作為部門(mén)負(fù)責(zé)人，要將目標(biāo)轉(zhuǎn)換成部門(mén)的工作行動(dòng)方案，再將行動(dòng)方案落實(shí)到個(gè)人;

d、作為公司負(fù)責(zé)人或部門(mén)負(fù)責(zé)人要隨時(shí)跟進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成情況，監(jiān)督行動(dòng)方案的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整方法;

e、 作為方案的實(shí)施者，要嚴(yán)格遵守規(guī)則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;

整個(gè)目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程中，每個(gè)人必須全力以赴。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

走進(jìn)中大感覺(jué)到青春陽(yáng)光時(shí)代又回來(lái)了，哈哈永遠(yuǎn)二十歲。

十一月五日舉行完了二十三班開(kāi)學(xué)典禮，在班主任的帶領(lǐng)下五十多名同學(xué)們滿腔熱情地邁進(jìn)歷奇山莊拓展訓(xùn)練基地。迎接我們的是青春陽(yáng)光，幽默帥氣及嚴(yán)厲的教官。同學(xué)們穿上了闊別已久迷彩服個(gè)個(gè)英姿颯爽，組成了既有特色的社會(huì)主義軍官編隊(duì)。在教官的帶領(lǐng)下一組輕松、熱情、歡快舞蹈結(jié)束后，軍官編隊(duì)分組成了四組中隊(duì)，隊(duì)名分別是“飛龍隊(duì)”“戰(zhàn)狼隊(duì)”“雄鷹隊(duì)”“天龍隊(duì)”。各個(gè)隊(duì)唱響了軍歌嘹亮的隊(duì)歌，各隊(duì)軍官精神奮發(fā)，拉開(kāi)了拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的序幕：第一項(xiàng)：提水（是否有更動(dòng)聽(tīng)的名字，好像我忘了）；第二項(xiàng)：雙人高空走鋼絲繩；第三項(xiàng)：同舟共進(jìn)；第四項(xiàng)：感恩的心；第五項(xiàng)：七巧板；第六項(xiàng)：畢業(yè)墻。

通過(guò)這幾項(xiàng)訓(xùn)練，過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng)，我還可以去做很多想都想不到的事情；過(guò)去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)；過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要。一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。由此，拓展到一個(gè)組織，整個(gè)社會(huì)，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+1＞2的結(jié)果。

通過(guò)訓(xùn)練，我的體會(huì)如下：

1、要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。

2、無(wú)論干什么事都要有明確的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)，就沒(méi)有明確的方向，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，更會(huì)一事無(wú)成。

3、關(guān)鍵時(shí)刻，要沉著冷靜，要用積極的態(tài)度去面對(duì)工作，面對(duì)人生，不斷征服它。

4、要上下溝通，拓展溝通渠道，確保信息暢通，使整個(gè)活動(dòng)始終處于有效的控制狀態(tài)，以做出正確的判斷和決策，否則就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。

5、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定性格，性格決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣最終決定一切。當(dāng)我們面臨困難和壓力的時(shí)候，我們最大的敵人不是前方的艱難險(xiǎn)阻，而是我們自己，我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。所以我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都要保持積極、樂(lè)觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。

6.可憐天下父母心，人人都要有一棵感恩的心，嗨！是該常回家看看了。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得感想 首先，十分感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題也有了更深的反思。

回想起這幾天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人Ji動(dòng)的場(chǎng)面還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個(gè)小小的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下，我們開(kāi)始認(rèn)真的思考，這個(gè)游戲中最重要的問(wèn)題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個(gè)環(huán)節(jié)上，但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)堅(jiān)不摧，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無(wú)數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。

在“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個(gè)游戲是一個(gè)什么概念?通過(guò)這個(gè)游戲，在老師的分析與引導(dǎo)下，最終明白：游戲過(guò)程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，卻不能抓住問(wèn)題的核心。平時(shí)沒(méi)有最好的使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，易懂的言詞來(lái)傳達(dá)訊息,有時(shí)過(guò)分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。

在幾位老師的安排下，我們還做了許多個(gè)游戲。通過(guò)次此培訓(xùn)使我明白團(tuán)隊(duì)精神就是要互相配合，互相關(guān)愛(ài)。對(duì)隊(duì)友要耐心，關(guān)心，熱心，尊重他人，嚴(yán)格要求自己!從這次培訓(xùn)的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時(shí)大家都很了解的道理實(shí)踐化，也就是說(shuō)我們是通過(guò)一個(gè)個(gè)的小小的游戲，通過(guò)各位老師的講解，把團(tuán)隊(duì)思想挖掘出來(lái)，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過(guò)實(shí)踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。這樣的印象可能是一生都無(wú)法抹去的……

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? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

目標(biāo)：

1 理解童謠內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)用桐鄉(xiāng)方言念誦童謠。

2 結(jié)合簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，并會(huì)玩游戲。

3 體驗(yàn)民間方言游戲的詼諧，有趣。

準(zhǔn)備：

圖卡，事先與一幼兒完成游戲

過(guò)程：

一 師幼談話，引出課題

1 師：昨晚，周老師肚里的小寶寶和我說(shuō)了一句悄悄話，周老師聽(tīng)了才知道原來(lái)是個(gè)好玩的游戲，你們想知道寶寶說(shuō)的是什么游戲嗎？

2 教師與一幼兒示范游戲

二 學(xué)習(xí)游戲

1 師：剛才這個(gè)游戲你們覺(jué)得和平時(shí)玩的游戲有什么不同？

（方言，桐鄉(xiāng)話 ）

2 教師出示蕎麥圖片讓幼兒大致了解蕎麥

3 教師逐一出示圖卡，引導(dǎo)幼兒理解童謠內(nèi)容

4 教師與幼兒共同用桐鄉(xiāng)方言練習(xí)念誦

5 教師再次結(jié)合圖卡，運(yùn)用肢體示范，與幼兒練習(xí)游戲的動(dòng)作

三 玩游戲

1 教師引導(dǎo)幼兒在最后一句話結(jié)束出“石頭、剪子、布”進(jìn)行合作性游戲

2 請(qǐng)幼兒自由選擇伙伴，進(jìn)行游戲

3 互換伙伴進(jìn)行游戲

四 結(jié)束

今天，我們用桐鄉(xiāng)方言玩了好玩的游戲，游戲的名稱是大家來(lái)打麥，請(qǐng)小朋友回家去和自己的爸爸媽媽也玩一玩。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

我參加了我人生中的第一次拓展訓(xùn)練——我的mba第一課。

第一次的應(yīng)對(duì)面的接觸我的同學(xué)，我被稱為年輕人！親愛(ài)的朋友不好被眼前的稱謂所迷惑，當(dāng)然最主要是我要清醒地應(yīng)對(duì)“年輕人”意味著：沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有豐富的閱歷、沒(méi)有廣泛的朋友圈、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠全面……作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我真切地感覺(jué)到自己的渺小，深刻的體會(huì)到自己的微不足道。

四月八日，在美麗的舜耕山莊，開(kāi)始了我的mba生活，我投入到了這個(gè)大家庭中，那里有成功的企業(yè)家、知識(shí)淵博的導(dǎo)師、熱情的組織者，那里的一切的一切都讓我激情澎湃，我知道我找到了我想要的東西，而且我對(duì)此深信不疑。

拓展訓(xùn)練的前期準(zhǔn)備，是在八日的晚上進(jìn)行的，拓展老師的表達(dá)，個(gè)性是身體語(yǔ)言的表達(dá)十分的生動(dòng)，掀起了一陣又一陣的掌聲，但是這一晚讓我記憶深刻的還是分組后的一些列活動(dòng)，從我們組隊(duì)，到為我們一隊(duì)起名字，設(shè)計(jì)隊(duì)旗和口號(hào)、選取隊(duì)歌！大家熱情的討論，用心的主點(diǎn)子，一個(gè)個(gè)富有想象力的構(gòu)想展此刻我們的面前，當(dāng)然了，我們雖然設(shè)想很多，但是目的地都是為了一個(gè)，一個(gè)最終的統(tǒng)一！

而真正的拓展訓(xùn)練，是在第二天——九號(hào)。

我們隊(duì)的人最多，在年齡方面來(lái)說(shuō)就像我們大整體的一個(gè)小縮影，有活潑好動(dòng)的、有老成穩(wěn)重的；有激情四射的、有精明仔細(xì)的。

我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是空中單杠——一根高約八米的鐵柱，在鐵柱的最上端頂有一個(gè)直徑只有十幾公分的鐵盤(pán)，在鐵柱的斜上方有一個(gè)根橫在空中的單杠。要求隊(duì)員順著鐵柱子爬到頂端，然后在鐵盤(pán)上站起身來(lái)，最后一躍而起抓住對(duì)面的單杠，整個(gè)任務(wù)才算完成。

首先上場(chǎng)的是我們隊(duì)的活躍分子，爬桿的本領(lǐng)還是很厲害的，噌噌噌！順利到達(dá)，只見(jiàn)他猶豫了一下，把一只腳放到了盤(pán)子的中央，但是另一只則遲遲不肯往上拿！但是我心里面遲疑？看上去挺簡(jiǎn)單的，而且都已經(jīng)做好了保護(hù)，有足夠的安全設(shè)施，他還有什么遲疑的？他在思考什么？地面上的隊(duì)員們都鴉雀無(wú)聲，注視著上方的“第一人”，慢慢地、慢慢地，站起來(lái)了，下方的人一片沸騰，鼓掌聲、尖叫聲……而此時(shí)讓人驚心的一幕發(fā)生了，鐵柱子開(kāi)始搖晃，一向在搖晃，不知道是風(fēng)吹的還是隊(duì)員在上方晃動(dòng)，而且越來(lái)越厲害，所有人都目瞪口呆的看著上方的人等待著他做出選取！一秒鐘、兩秒鐘，時(shí)刻安靜的溜走，而結(jié)果卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，就在此時(shí)，“第一人”向前猛地一伸胳膊，飛向了對(duì)面的單杠，就在那一剎那時(shí)刻似乎都凝固了，所有人的目光隨他一齊飛到了對(duì)面，緊緊、緊緊地抓住了單杠，這一次的歡呼只有我們心里面知道，我們?yōu)槲覀兊挠⑿蹥g呼，為我們的成功歡呼！

我不是第一個(gè)上去的女隊(duì)員，正因我是和平型的人。

在我真正的上去之前，我已經(jīng)躍躍欲試了，但是一向都沒(méi)有鼓起勇氣，并不是我害怕這個(gè)高度，或是難度！而是我沒(méi)有說(shuō)服自己的勇氣。我心想，這有什么難的？爬上去，站起來(lái)，跳過(guò)去，僅此而已！而且有十分完善的保護(hù)措施！我此刻需要做的就是去完成它，出色的完成它，我是下了這樣的決心的。于是我上了，一步一步的爬了上去，而就在我爬到桿子的頂端準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候，我心里面一陣的慌亂，為什么是這樣的？我心里明明清楚我是安全的，但是在那一刻我心里面卻空虛的一無(wú)所有，唯一的念頭就是要抓住點(diǎn)什么？抓住點(diǎn)什么？一陣慌亂過(guò)后我一無(wú)所獲，正因身邊什么也夠不到，這時(shí)我的腦袋里一道閃電劃過(guò)，只留下一個(gè)意念：我的團(tuán)隊(duì)需要我去完成這個(gè)任務(wù)，我有堅(jiān)固的安全后盾，而我所作的就是去完成這一些列的動(dòng)作！這時(shí)我反而沒(méi)有了恐懼，有的只是望著前方，聽(tīng)從著教練的指揮，去更好地完成的這次任務(wù)！

我們組用了一個(gè)上午的時(shí)刻，全部透過(guò)了這次測(cè)試，而且大家都做得十分的優(yōu)秀！也讓我深刻的明白了一個(gè)道理！在工作中不免會(huì)遇到這樣那樣的題，會(huì)遇到不一樣的困難，但是領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確了方向，而作為他的下屬，我所就應(yīng)做的就是勇往直前，不好被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難而卻步，不克服這些困難，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，當(dāng)然你如果不爬到山頂，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白山外景色的魅力所在！

完成了一天的拓展訓(xùn)練，我們不斷的學(xué)習(xí)到一些有一些的管理方面的知識(shí)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中不斷的成長(zhǎng)，不斷的完善自身！而我們的畢業(yè)考試——逃生墻。

二戰(zhàn)時(shí)期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國(guó)軍隊(duì)的炮彈擊中，船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒(méi)，三十九名船員的生命受到威脅。這時(shí)有一艘過(guò)往船只趕過(guò)來(lái)營(yíng)救，但是船上沒(méi)有任何營(yíng)救設(shè)施，船員們只有靠自身的力量越過(guò)4米高的船身才能獲救……由此便產(chǎn)生了我們的畢業(yè)考試課題——逃生墻。

我們應(yīng)對(duì)的是一堵高4.2米的墻，光滑的墻面無(wú)懈可擊。教練一聲令下，立刻成立一個(gè)主力群，幾位有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員就安排翻越順序，重點(diǎn)還是第一個(gè)和最后一個(gè)隊(duì)員，緊之后出現(xiàn)了肩踩肩、人壘人，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)破難的激烈壯觀場(chǎng)面。這場(chǎng)面讓每一個(gè)深入其中的人感慨萬(wàn)千，久久難忘。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

為了更好的溝通學(xué)員之間的感情，鍛煉學(xué)員的身體素質(zhì)和隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，河南省鄭州市黃河公正處于xx年10月12日組織了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，訓(xùn)練目的地位于新鄉(xiāng)市輝縣萬(wàn)仙山景區(qū)，單位大部分工作人員都參與了這次活動(dòng)。

此次拓展訓(xùn)練的主要項(xiàng)目包括：“高空斷橋”、“同起同坐”、“盲人方陣”、“挑戰(zhàn)150”、“月球行走”。人員分為兩隊(duì)，分別是以祝曦為隊(duì)長(zhǎng)的“釣絲隊(duì)”和以楊肅平為隊(duì)長(zhǎng)的“山鷹隊(duì)”，大家著迷彩服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，充分體現(xiàn)了這支年輕團(tuán)隊(duì)的力量。“高空斷橋”讓大家體會(huì)到了驚險(xiǎn)和刺激以及成功克服困難后建立起來(lái)的自信。“同起同坐”考驗(yàn)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作、相互信賴的默契，勇于突破自我、挑戰(zhàn)自我的信念，全力以赴、一鼓作氣的專注和目標(biāo)感。“盲人方陣”則告訴大家，溝通是解決困境達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)不可忽略的因素，要善于溝通，為溝通創(chuàng)造良好的環(huán)境，避免矛盾的出現(xiàn)。“挑戰(zhàn)150”和“月球行走”明確了方法的重要性，要縝密思考，合理安排，科學(xué)搭配，只有這樣才可能通向成功。

當(dāng)然，在以上面的項(xiàng)目為拓展訓(xùn)練主要內(nèi)容的同時(shí)，教練也給我們安排了妙趣橫生的節(jié)目。比如，大巴車(chē)上的“自取代號(hào)”就把大家都樂(lè)翻了天，“狼牙棒”、“灰太狼”“平兄”“奶牛”等一些代號(hào)可能是大家永恒的回憶。“炸油條”“爆米花”等的“獎(jiǎng)勵(lì)”也提高了大家的斗志，在競(jìng)爭(zhēng)性的游戲中，各隊(duì)人員都全力以赴，生怕自己受到“嘉獎(jiǎng)”。別開(kāi)生面的晚會(huì)更是讓大家high到了極點(diǎn)，用吳耀川的一句話形容就是：玩得很開(kāi)，笑得很累。

大家的心情是愉悅的，身體也得到了鍛煉。每天早上六點(diǎn)五十分，大家準(zhǔn)時(shí)集合跑步，做早操，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。為了保證體力，大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的午休和晚休，按時(shí)起床，按時(shí)集合，難怪劉震會(huì)有這樣的感慨：平時(shí)晚上睡不香，白天精神恍，這兩天睡的真香，白天精神真好，從來(lái)沒(méi)有如此規(guī)律的作息過(guò)！

通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，大家收獲了很多，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。首先，我們應(yīng)該感慨于生活的美好，我們知道，外面的世界還很大，需要我們?nèi)リJ，去實(shí)踐。要珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜生命，只要有付出，肯定會(huì)有收獲。其次，我們知道，當(dāng)你屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，你應(yīng)該驕傲，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，它可以創(chuàng)造你想象不到的奇跡，相信的團(tuán)隊(duì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)不遺余力的貢獻(xiàn)自己的力量，你因團(tuán)隊(duì)而驕傲，團(tuán)隊(duì)因你而自豪。再次，我們知道，自信不是空穴來(lái)風(fēng)，它因你的勝利、成功而積淀，要勇于突破自我，挑戰(zhàn)自我，要相信沒(méi)有最好，只有更好，不斷努力，達(dá)到自我升華，多年后，當(dāng)你猛然回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是優(yōu)秀中的一員。再者，我們知道，目標(biāo)是成功的參照物，所以要想成功，必須首先確立堅(jiān)定的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后再努力尋找達(dá)到目標(biāo)科學(xué)的、合理的各種方法和辦法，最后在按照此方法堅(jiān)持不懈的執(zhí)行下去，接下來(lái)，我們要做的就是等待勝利。最后，我們知道，要尋找科學(xué)合理的方法，就需要溝通、思考、實(shí)踐。要善于溝通，為溝通創(chuàng)造良好的環(huán)境，在堅(jiān)持底線的同時(shí)懂得讓步，盡量避免矛盾的出現(xiàn)。要善于思考，認(rèn)真琢磨，善于總結(jié)。要勤于實(shí)踐，敢于嘗試，從實(shí)踐中獲得真知。

實(shí)踐獲得真知，交流增強(qiáng)感情。兩天的培訓(xùn)給我們的工作增添了動(dòng)力，給我們的生活增添了活力，給我們的人生增添了向心力，我們要好好享受工作，享受生活，享受人生！！！

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

由于臨時(shí)需要參加一個(gè)重要會(huì)議，這次拓展訓(xùn)練我是遲到了的。當(dāng)我以150碼的速度趕到沙家浜的時(shí)候，訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)上午。很遺憾，有幾個(gè)活動(dòng)我沒(méi)有參加。我只能大致羅列一下我所參加的活動(dòng)項(xiàng)目。

第一個(gè)，我到的時(shí)候已近尾聲。我大致能猜出來(lái)這個(gè)項(xiàng)目的意思。三組人，一組扮演盲人，一組充任啞巴，最后一組屬于常人(身體健全且器官正常)。常人需要讓盲人完成一些任務(wù)，但必須通過(guò)啞巴來(lái)傳達(dá)指令。這個(gè)游戲聽(tīng)上去挺難的。(任務(wù)很明確)

第二個(gè)，其實(shí)其他人早已做過(guò)，但在所有人的一致要求下，我必須補(bǔ)做。說(shuō)到底，這是個(gè)很簡(jiǎn)單也很常見(jiàn)的游戲。無(wú)非就是在不太高的地方，仰面朝天向后倒去。身后，則是團(tuán)隊(duì)成員手搭手地來(lái)兜住你。(反正你都得往后倒)

第三個(gè)，在八米高的高空，有一座沒(méi)有扶手的獨(dú)木橋，中間有一處斷裂。你需要在保險(xiǎn)帶的保護(hù)下，從中跳過(guò)去再跳回來(lái)(或者大步走過(guò))。我磨蹭了大約有十分鐘，完成了這個(gè)"驚險(xiǎn)"的`項(xiàng)目。(只要放大膽，一跳便可過(guò))

第四個(gè)，一張總共有120個(gè)格子的大圖，每個(gè)格子上或許有雷，或許沒(méi)雷。所有人都必須通過(guò)這個(gè)大圖。有雷教練會(huì)告訴你，然后你原路返回。沒(méi)雷就繼續(xù)前行。40分鐘內(nèi)完成。(不斷試錯(cuò)，一定會(huì)成功)

第五個(gè)，這個(gè)游戲說(shuō)起來(lái)很復(fù)雜，大致的目的就是：一群人在教練的指令下，在60秒鐘之內(nèi)，將一個(gè)圈子里的卡片依次交給教練。(團(tuán)隊(duì)所有成員必須互相配合分別去記住那些卡片，這是取勝的唯一之道)

第六個(gè)，一塊三米高的木板，毫無(wú)可以使力之處，所有人都必須爬過(guò)去。于是，只有搭人梯一個(gè)方法。最后一個(gè)人的跨越是相當(dāng)困難的。(最后必定需要有一個(gè)人付出最多的勇氣和最多的力量)

如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該就這些了。這些游戲有的很有趣，有的很刺激，有的也很有些挑戰(zhàn)性。總體來(lái)說(shuō)，這些游戲都要求團(tuán)隊(duì)的配合，以及個(gè)人的勇氣。

游戲說(shuō)完了，說(shuō)說(shuō)本人的小小經(jīng)歷。雖然通過(guò)關(guān)于魏武揮這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的未完日志可以了解，但是我還是愿意冒著羅嗦的指責(zé)，再"羅嗦"一遍。

本人的經(jīng)歷大致可以分為四個(gè)部分：讀書(shū)、做外貿(mào)、證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)和從事網(wǎng)絡(luò)工作。這四個(gè)部分可以被明顯地分為兩種：有目標(biāo)的和目標(biāo)不清晰的。

目標(biāo)清晰的前提是：有固定的操作流程。讀書(shū)就是刻苦，只要?jiǎng)e太笨，多看點(diǎn)書(shū)多背一點(diǎn)，總可以獲得好成績(jī)。外貿(mào)的流程就更固定了，我之所以從事了五年之后想跳離，就是實(shí)在是太程式化了。

經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的流程可以說(shuō)大的部分也被固定下來(lái)，小的地方我自己也摸索了不少，并被證明是成功的。于是，我才會(huì)寫(xiě)出中國(guó)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)百論前后四十多篇文章，也做過(guò)這個(gè)行業(yè)里的培訓(xùn)師。

小小做個(gè)結(jié)論：所謂目標(biāo)清晰，即可以有一套固定的流程被證明是成功的。當(dāng)你100%地去完成這個(gè)流程的時(shí)候，目標(biāo)的完成，是必然的結(jié)果(比如說(shuō)，在XX年的時(shí)候，我們測(cè)試過(guò)，按照號(hào)碼順序撥一萬(wàn)個(gè)電話，即使中間有很多的空號(hào)或者無(wú)人接聽(tīng)，配合以一定的話術(shù)，就可以開(kāi)發(fā)50個(gè)證券客戶。也就是說(shuō)，如果你想獲得50個(gè)客戶，那就去盲打一萬(wàn)個(gè)，一定成功)。無(wú)論這個(gè)流程有多么辛苦。所以，大的保險(xiǎn)公司更愿意招聘新人來(lái)充任保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，就是這個(gè)道理。這些新人沒(méi)有什么太多的認(rèn)識(shí)，一套固定的流程很容易灌輸進(jìn)去。而只要員工完成這個(gè)流程，那么，目標(biāo)顯然會(huì)被達(dá)成。這也是保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)三大經(jīng)紀(jì)(代理)行業(yè)里特別重視拓展訓(xùn)練的原因。

因?yàn)樗械耐卣褂?xùn)練，都有一個(gè)共通點(diǎn)：目標(biāo)明確、流程清晰。請(qǐng)注意我描述所有游戲的最后括號(hào)里的話。

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以第五個(gè)拿卡片的游戲?yàn)槔Ｄ繕?biāo)非常明確。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，在彼此不通氣的情況下，最后發(fā)現(xiàn)，兩隊(duì)的流程幾乎是一樣的。并且，我注意到，只要一個(gè)隊(duì)伍對(duì)這個(gè)流程100%地執(zhí)行了，60秒拿出那些卡片是必然的事情，甚至，可以只要40秒。

所謂的執(zhí)行，就是執(zhí)行流程。

但這里有一個(gè)小小的需要注意的可能的漏洞：你的流程就一定正確嗎？

最后說(shuō)一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢?/p>

有一個(gè)家伙，準(zhǔn)備去南方。但是他顯然是在向北行進(jìn)著。雖然有人不斷勸他，但他總是以馬快、錢(qián)多、車(chē)夫好為理由拒絕。流程極其正確，執(zhí)行極端到位，但可惜，越正確越到位，則輸?shù)迷綉K。

所有管理者，不得不引以為戒。

特別是從事網(wǎng)絡(luò)工作的，這個(gè)行業(yè)，刺激就刺激在流程不清晰(你可以創(chuàng)造)，要命也就要命在流程不清晰(小心南轅北轍！)

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

導(dǎo)語(yǔ)：拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做Outward Bound的管理培訓(xùn)。

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過(guò)這一天下來(lái)，我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限，我們參加的項(xiàng)目并不很多，但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽(yáng)。

很快我們到達(dá)了目的地，首先開(kāi)始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì)，給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”，隊(duì)歌是——暫時(shí)保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛，則選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)任。

訓(xùn)練正式開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開(kāi)始后，大家并不急于過(guò)網(wǎng)，而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過(guò)的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過(guò).休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面.經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。

活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。“心靈苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來(lái)的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說(shuō)，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說(shuō)，訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō)，對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

2014年8月19，20日很榮幸和我的小伙伴們一同參加了臨汾婚協(xié)組織的首屆婚禮人拓展夏令營(yíng)，兩天的拓展結(jié)束回來(lái)后，腦中還不時(shí)呈現(xiàn)期間好多畫(huà)面，背摔，電網(wǎng)，急速60秒，驛站傳書(shū)，清晨15公里越野，畢業(yè)墻，盲人手拉手等項(xiàng)目，一開(kāi)始，好多項(xiàng)目大家都覺(jué)得不可能完成，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的分工合作都努力完成了任務(wù)，我感受到: 人生道路上，最大的障礙和敵人是我們自己，只有正視自己，勇于戰(zhàn)勝自己，人生道路才會(huì)走得更順暢。當(dāng)困難擺在面前時(shí)，能不能超越自己，就看你有沒(méi)有信心和勇氣去面對(duì)，去接受挑戰(zhàn)。

相互信任、相互尊重、相互關(guān)愛(ài)、相互理解是人與人之間溝通的前提和基礎(chǔ)，每個(gè)同事都需要關(guān)愛(ài)和幫助，當(dāng)自己與同事發(fā)生誤會(huì)時(shí)，要多檢討自己，少責(zé)備他人。一個(gè)人的潛能更是無(wú)法估量的.，每個(gè)人都有自己值得學(xué)習(xí)和敬重的地方，只要我們用真誠(chéng)的心與他人溝通，彼此尊重，虛心學(xué)習(xí)，我們將創(chuàng)造更多的奇跡。

擁有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才會(huì)將取得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的雙贏，俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心合力才能共度難關(guān)。其實(shí)我們每天的工作都在這個(gè)拓展游戲中，能否真正把拓展中的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，或者能否真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難中，才是最重要的。細(xì)節(jié)決定成敗，有些項(xiàng)目我們制定了完美的方案，分工好人員，但一點(diǎn)點(diǎn)小的細(xì)節(jié)疏忽，使得前功盡棄，產(chǎn)生遺憾。

我們要有感恩的心，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不能只靠自己，而是學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，感謝幫助過(guò)你的人，感謝你有能力去幫助別人。

辦任何事情我們必須有計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)，有謀略。只要大家選出了領(lǐng)導(dǎo)，有思想、有計(jì)劃，想好事物的前因后果，積極配合并出謀劃策，堅(jiān)定不移地執(zhí)行集體策略與決定，朝著共同的目標(biāo)去奮斗，充分考慮各方面因素，估計(jì)出可能出現(xiàn)的各種情況，只有這樣，才會(huì)避免做些無(wú)用功，團(tuán)隊(duì)才會(huì)提升。

我們的宣揚(yáng)寶貝們，在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)非常優(yōu)秀，回來(lái)后依然熱情高漲，都寫(xiě)了自己的心得體會(huì)，相信我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪形覀儠?huì)一如既往的互相幫助，一路同行!

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

這次戶外拓展訓(xùn)練，給我感觸頗深，使我受益非淺。雖然僅僅只有短短的兩天，使我懂得了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相激勵(lì)。

這是一段震憾心靈的歷程，是對(duì)大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的力量，也激發(fā)了我們個(gè)人的潛能，使它得到了充分的釋放，增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。

它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式，開(kāi)拓思路，在工作中總結(jié)失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗(yàn)，建立一種新的工作模式。同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了相互溝通，學(xué)會(huì)了換位思考。使大家嘗試一種全新的生活，同時(shí)教導(dǎo)我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)讓步，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)是最團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

使我感受最深的是逃生墻，在訓(xùn)練即將結(jié)束之際教練把我們帶到了一面墻前，墻面光滑且高約但是光靠你自己一人、兩人的力量想要攀爬到頂點(diǎn)絕對(duì)不可能，你更需要的是戰(zhàn)友的協(xié)助，才能完成的一次逃生體驗(yàn)。教練講完規(guī)矩后給了我們五分鐘的討論時(shí)間，在這期間我們的團(tuán)隊(duì)中包洲 李毅 孫強(qiáng) 李維 的站了出來(lái)要做我們大家的人梯 還有讓你踩在他結(jié)實(shí)的膝蓋、肩膀上不斷的攀爬，你還記得又是誰(shuí)在高墻上向下伸出援助的臂膀嗎 ?你還記得又是誰(shuí)在你攀爬的過(guò)程中努力的把手舉到最高點(diǎn)，他們是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部份、在關(guān)鍵時(shí)刻挺聲而出默默付出的隊(duì)友們，相互間向逃生墻方向做著保護(hù)你向上攀巖，他們都是人生父母養(yǎng)的，在家里我相信他們都是父母的寶貝兒子”

看著我的隊(duì)友一個(gè)個(gè)肩膀被我們踩的淤青，此刻每個(gè)隊(duì)員都忍不住流下了眼淚，不能避免的是我們兩位領(lǐng)導(dǎo)受到了懲罰，先20個(gè)后40個(gè)我們犯了三次錯(cuò)誤他們做了100個(gè)俯臥撐，他們累得 趴在地上， 隊(duì)友們的抽泣聲和教練的數(shù)數(shù)聲，我們團(tuán)隊(duì)的加油聲最后他們還是堅(jiān)持下來(lái)了。我看見(jiàn)大家都開(kāi)始信心滿滿，斗志昂揚(yáng)，在這次還是一樣每個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后的擠到墻下充當(dāng)支撐隊(duì)員的角色 ，很快我們就有條不紊的一個(gè)一個(gè)隊(duì)員被送到了墻上，漸漸的下面的人越來(lái)越少，最后只剩下四位包洲 李毅 孫強(qiáng) 和李維 他們是直得我們每個(gè)人感謝和感激的，他們就像船長(zhǎng)，把生的希望留給了我們每個(gè)人，用肩膀支撐我們每個(gè)人。最后我們的“船長(zhǎng)”也安全“逃生”。

那一刻、“感恩”與“感謝”彌漫了整個(gè)體驗(yàn)基地，感謝隊(duì)友的鼓勵(lì)、感謝隊(duì)友的幫助、感謝教官的指導(dǎo)、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同時(shí)也感謝生我養(yǎng)我的父母、是你們讓我真正明白了什么是“感恩”“責(zé)任”“犧牲”

我們每一個(gè)人都有說(shuō)不完的“謝謝”和說(shuō)不完的“對(duì)不起”。只用眼淚代表了心里的這一切，這不是做作，更不是虛偽，這是真情的表露，更是內(nèi)心的直白。

短短兩天的拓展訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，時(shí)間雖短，但收獲良多，這次拓展把妙趣橫生的任務(wù)和工作、人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、親人、朋友聯(lián)系在了一起。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

盲人列陣這個(gè)項(xiàng)目我自認(rèn)為是很特別的一個(gè)項(xiàng)目，具體不介紹了，簡(jiǎn)單的說(shuō)下。項(xiàng)目是這樣的，開(kāi)始前將兩隊(duì)的人員集中起來(lái)，李老師說(shuō)現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)，先不說(shuō)具體做什么，現(xiàn)在需要有一個(gè)人自告奮勇的出來(lái)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，完成這個(gè)任務(wù)呢會(huì)有一定的難度，但是完成之后也不會(huì)任何的獎(jiǎng)勵(lì)。

有位女隊(duì)友自告奮勇，愿意擔(dān)任這個(gè)任務(wù)。

這時(shí)，又問(wèn)其他人，誰(shuí)愿意出來(lái)和她配合做這個(gè)任務(wù)，有很多人都站起來(lái)愿意配合她，其中也有我，然后讓我們都蒙上眼罩，李老師告訴列陣的女隊(duì)員規(guī)則，列陣故名思意就是將沒(méi)有次序的這些人，按照一種方式排成一列，蒙上眼罩的我們都沒(méi)有聽(tīng)不到任何的話語(yǔ)，也看不到，具體按照什么樣的方式排序我們不得而知，馬上開(kāi)始，這時(shí)我只能聽(tīng)到若有若無(wú)的一些動(dòng)靜，行走的聽(tīng)音，也不知道他們?cè)诟陕铮阶詈笞叩搅宋业纳磉叄梦业氖种笇?xiě)下了生月二字，這時(shí)我突然就明白了和我預(yù)想的一樣，果然按照生月排序的，然后我寫(xiě)下了11，因?yàn)槲业纳帐?1月的，然后我的位置沒(méi)動(dòng)，身邊人的位置都有變動(dòng)。就這樣時(shí)間到了，在看一下隊(duì)形，順序是排出來(lái)了，但沒(méi)有按照規(guī)則完成，總的目標(biāo)是完成了，但是時(shí)間已經(jīng)是超了，也沒(méi)有按照規(guī)則完成有序的排序。

第一次列陣完畢，我們讓旁觀者總結(jié)了他們看到的是什么，有的說(shuō)規(guī)則不明白就是看到不知道干什么，場(chǎng)面很亂，列陣的女隊(duì)員對(duì)待蒙眼罩的人像對(duì)待貨物一樣，要知道他們看不到，并不能像正常人對(duì)待的方式對(duì)待。當(dāng)然我們現(xiàn)在只是看到問(wèn)題的表面現(xiàn)象，還沒(méi)有看到問(wèn)題的真諦。

所有還會(huì)有第二次的挑戰(zhàn)，當(dāng)李老師詢問(wèn)大家誰(shuí)愿意在來(lái)挑戰(zhàn)，這時(shí)還是這位女隊(duì)員主動(dòng)站了出來(lái)，愿意嘗試第二次的挑戰(zhàn)，這時(shí)另一批更多的隊(duì)友們蒙上的眼罩，其它人在一邊旁觀。與剛才一樣，蒙上眼罩給女隊(duì)友說(shuō)規(guī)則，規(guī)則與上一次不同，項(xiàng)目開(kāi)始，他應(yīng)用的同樣的方式來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，這次的時(shí)間要更短，人數(shù)更多，這時(shí)她用了一個(gè)辦法，就是讓這些蒙上眼罩的人去問(wèn)另一個(gè)人，然后在反饋給他，但效果不是很好，很快時(shí)間就過(guò)去了，任務(wù)沒(méi)完成。

最后總結(jié)：這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了在復(fù)雜環(huán)境下的指揮應(yīng)變能力，制約溝通的五種因素，建立良好的復(fù)命制度，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)、積極的負(fù)責(zé)與配合，培養(yǎng)共同目標(biāo)、默契，在混亂的環(huán)境中理出頭緒，保持清醒，有效溝通的重要性，學(xué)會(huì)多種溝通方式，加強(qiáng)溝通意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，考驗(yàn)領(lǐng)袖的潛質(zhì)，其實(shí)就是一種思路。一種思維方式，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，在盲人列陣的項(xiàng)目中不是一個(gè)不可完成的任務(wù)，只要你開(kāi)拓思維，這個(gè)項(xiàng)目完全可以讓那些旁觀的隊(duì)友幫你完成嘛，規(guī)則里也沒(méi)說(shuō)不可以讓他人幫忙。只要你想完成一件事就一定能做到，只要你想做。人也是有墮性的，自己不給自己推力就不會(huì)成功。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

隨著機(jī)構(gòu)改革、干部人事制度改革的不斷深入，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了新的變化，一大批中青年干部走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。從推動(dòng)屯墾戍邊事業(yè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，把建立一支適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍作為當(dāng)前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)來(lái)抓，把大規(guī)模培訓(xùn)干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑。一、明確指導(dǎo)思想，突出工作重點(diǎn)指導(dǎo)思想：緊緊圍繞黨委的工作大局，以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為首要任務(wù)，以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以行政機(jī)關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)場(chǎng)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)屬企業(yè)、連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是新進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中青年后備干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容：一是大力加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真研讀十六大報(bào)告、新黨章和江澤民同志的原著及關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的講話，加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的理解，不斷增強(qiáng)踐行“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，并用以指導(dǎo)工作。二是全面開(kāi)展新知識(shí)培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化、科技、歷史、法律和履行崗位職責(zé)所需要的各類(lèi)業(yè)務(wù)新知識(shí)，積極開(kāi)展新型工業(yè)化、信息化與電子政務(wù)等專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，不斷擴(kuò)大干部的知識(shí)面。三是突出抓好能力建設(shè)。對(duì)團(tuán)(處)級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要著重提高其科學(xué)判斷形勢(shì)、駕御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力；對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，要注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)營(yíng)管理水平的培養(yǎng)；對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，要著重在提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力上下功夫。培訓(xùn)任務(wù)：副團(tuán)（處）級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，以黨委組織部安排培訓(xùn)為主，同時(shí)在黨校舉辦短期專題研討班和理論學(xué)習(xí)班，保證團(tuán)處級(jí)干部每年進(jìn)黨校學(xué)習(xí)一次；營(yíng)（科）級(jí)干部的培訓(xùn)，采取調(diào)訓(xùn)的方式，主要由黨委組織部負(fù)責(zé)，每年培訓(xùn)50名，學(xué)制2個(gè)半月；連級(jí)干部和黨支部書(shū)記培訓(xùn)，主要是各基層單位根據(jù)黨委組織部下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)選拔培訓(xùn)對(duì)象，平均每年培訓(xùn)120人；專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，人事局與各行業(yè)主管部門(mén)合作，每年舉辦各行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)500人。對(duì)選拔的`學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和優(yōu)秀的儲(chǔ)備人才，由師人事局與疆內(nèi)院校或外省（市）聯(lián)系進(jìn)行培養(yǎng)，一期計(jì)劃5人，學(xué)習(xí)時(shí)間6個(gè)月。二、充分利用培訓(xùn)資源，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量一是抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨委中心組每年不少于12天的集中學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持經(jīng)常性在職自學(xué)制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度，認(rèn)真根據(jù)上級(jí)黨委制定的理論、方針、政策，緊密聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二是突出黨校的主體班地位和干部培訓(xùn)的主渠道作用。同時(shí)加大專題研討班和各類(lèi)適應(yīng)性短期培訓(xùn)的辦班力度，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。三是加強(qiáng)團(tuán)場(chǎng)業(yè)余黨校建設(shè)，運(yùn)用廣播、電視、黨員電化教室等使之成為培訓(xùn)基層干部的重要陣地之一。四是成教中心積極主動(dòng)與疆內(nèi)外院校聯(lián)系，利用信息網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和社會(huì)化教學(xué)。五是積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，不斷完善學(xué)習(xí)制度，提高組織整體學(xué)習(xí)效果，積極營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍。三、健全和完善各項(xiàng)培訓(xùn)制度一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨委組織部主管，各行業(yè)部門(mén)分工負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)宏觀管理。機(jī)關(guān)各部門(mén)每年的干部培訓(xùn)計(jì)劃及各基層單位組織的培訓(xùn)班次，都要在年初向黨委組織部報(bào)送，經(jīng)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審核批準(zhǔn)，統(tǒng)一下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃后實(shí)施。副團(tuán)(處)級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)五年內(nèi)累計(jì)不少于三個(gè)月；營(yíng)（科）級(jí)干部和連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)五年內(nèi)累計(jì)不少于二個(gè)月；專業(yè)技術(shù)干部每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不少于15天。三是建立干部培訓(xùn)檔案。把干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況列為領(lǐng)導(dǎo)班子考察和干部年度考核的重要內(nèi)容，作為干部獎(jiǎng)懲和使用的重要依據(jù)。四是加強(qiáng)督促檢查。各單位每年要對(duì)干部特別是營(yíng)(科)級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行自查和總結(jié)，并向黨委組織部報(bào)告。黨委組織部將加強(qiáng)檢查調(diào)研，并定期通報(bào)檢查結(jié)果。

? 語(yǔ)言訓(xùn)練心得 ?

11月4號(hào)，是我值得深刻銘記的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓雍幽鲜?ài)生醫(yī)藥有限公司XX年“熔煉團(tuán)隊(duì)，超越自我”的第一次拓展訓(xùn)練，雖然只有短短的兩天半時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時(shí)間里，讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面：

（1）“信任背摔”：

相信他人，為成功贏取時(shí)間————背摔。背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，一個(gè)人背站在1。6米高的地方，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)看上去似乎很平常，沒(méi)有什么蘊(yùn)涵，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什么事情都要充滿自信。如果自己對(duì)自己都沒(méi)信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)被信任。游戲中短短幾個(gè)字“相信你的同伴”就會(huì)讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時(shí)心里就會(huì)輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力是無(wú)限的，相信他人就是相信自己。

（2）“孤島求生”：

"孤島求生"，這個(gè)項(xiàng)目是在三個(gè)島上分別有三隊(duì)人，一個(gè)島是盲人島，島上全是盲人。第二個(gè)島是啞人島，島上全是啞人。第三個(gè)是珍珠島，島上的是健全人。每個(gè)島上教練都發(fā)給了一個(gè)任務(wù)書(shū)，每個(gè)島上的人只知道自己的任務(wù)而不知道其它島上的任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目的最終目的是在規(guī)定的時(shí)間將所有的人集中在平安島上。這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后高、中、基層員工的相互配合與溝通。珍珠島代表著管理層，他們的任務(wù)書(shū)上的任務(wù)很多，需要考驗(yàn)他們是如何在很多信息中找到最有效的信息。啞人島代表公司中層，他們的任務(wù)書(shū)是在盲人島的隊(duì)友完成第一個(gè)任務(wù)后利用木板將盲人島上的盲人從盲人島上救出。盲人島代表著公司的最基層員工，他們有任務(wù)書(shū)可是他們看不到，因此不知如何去完成任務(wù)，這就需要其它島上的人員的對(duì)他們進(jìn)行必要的幫助和指導(dǎo)。在訓(xùn)練的過(guò)程中，許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用，但是如果沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，團(tuán)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。從活動(dòng)中，我們看出，有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（比賽、獎(jiǎng)懲），為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達(dá)到勝利的彼岸。

（3） “翻越求生墻”：

“翻越求生墻”訓(xùn)練是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過(guò)一4。2米筆直的石墻，沒(méi)有任何工具，所有團(tuán)隊(duì)需要全部跨越！當(dāng)時(shí)就想著怎么過(guò)得去？結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。求生墻讓我們每個(gè)人的感觸頗深，很多人都留下了激動(dòng)的淚水。求生墻讓我們化為一個(gè)整體，真正意義上突破了零的突破！在困難面前，我們沒(méi)有退縮！這個(gè)訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團(tuán)隊(duì)、步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)、無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

（4） “空中斷橋”：

"空中斷橋"，這個(gè)項(xiàng)目個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?米多高的鐵板這邊跳到另一邊，然后再跳回來(lái)就算完成。有些事情，看起來(lái)容易、做起來(lái)卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。在訓(xùn)練中，我們?cè)?jīng)出現(xiàn)過(guò)退卻、恐懼或做不了的念頭，但是通過(guò)大家的鼓勵(lì)，并成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。因此，在我們實(shí)際工作中，當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動(dòng)，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

總結(jié)：

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得益于團(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)完成一個(gè)集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個(gè)人的潛能都有效發(fā)揮出來(lái)了。

1、感情與凝聚力

一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情。愛(ài)生這個(gè)團(tuán)隊(duì)是講感情的，也正是老板這種濃濃的人與人之間的感情，深深地吸引了我們?nèi)w愛(ài)生人包括我本人，不愿離開(kāi)愛(ài)生。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，要找一個(gè)大家之間互相講感情的地方，是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時(shí)過(guò)份地講感情，不分是非，不講原則，反而會(huì)破壞凝聚。愛(ài)生作為企業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，雖然算不上航空母艦，但也不是一艘小帆船，已經(jīng)是一艘戰(zhàn)艦。我們要使愛(ài)生成為長(zhǎng)命企業(yè)，這艘戰(zhàn)艦永遠(yuǎn)向前，既需要感情，更需要智慧和理智。響亮的口號(hào)與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展；發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們的智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情，做好每一個(gè)工作，才能使愛(ài)生發(fā)展壯大。

2、凝聚力與競(jìng)爭(zhēng)力

成功的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于區(qū)別對(duì)待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭(zhēng)提高標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力，無(wú)疑會(huì)形成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。"抱團(tuán)打天下"必然比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。但凝聚力同樣也不等于競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)爭(zhēng)是要優(yōu)勝劣汰的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要優(yōu)勝劣汰；同樣，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也要形成一定的競(jìng)爭(zhēng)，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能有競(jìng)爭(zhēng)力，才能在參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)能夠生存下來(lái)，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。

3、向心力與凝聚力

團(tuán)隊(duì)精神的最高境界是什么？是全體成員的向心力、凝聚力。這是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在這里，有著一個(gè)共同的目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力，一定來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀。

拓展培訓(xùn)感受

首先感謝公司又一次把拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)給予了我們，使我們?cè)谶@次培訓(xùn)中更加深刻的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識(shí)了個(gè)人與集體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。

溶練團(tuán)隊(duì)，超越自我是這次培訓(xùn)的主題，所以一上車(chē)，我們就被分成了4個(gè)小組，每個(gè)組分別給自己的團(tuán)隊(duì)起了隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌，選了隊(duì)長(zhǎng)，這時(shí)大家已是空前的團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，競(jìng)爭(zhēng)已悄然開(kāi)始，這不禁使我想到了我們的公司，我們公司的各個(gè)部門(mén)。隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌，反應(yīng)到我們公司不就是我們愛(ài)生的企業(yè)觀念、企業(yè)精神嗎？我們的4個(gè)小組其實(shí)就象征著我們愛(ài)生的各個(gè)部門(mén)，各個(gè)崗位的員工、我們所有的人、所有的部門(mén)，組成了我們愛(ài)生公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。在公司大方針指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們緊緊圍繞在一起，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)與勤勞。公司不斷地得以發(fā)展、壯大。

到達(dá)目的地—————仙人山的培訓(xùn)基地已是中午時(shí)分，大家在教練的安排下，吃了一頓美美的農(nóng)家飯，下午2點(diǎn)隊(duì)伍又集合到了一塊，正式開(kāi)始體驗(yàn)項(xiàng)目。

背摔，當(dāng)準(zhǔn)備做這個(gè)項(xiàng)目之前，教官給我們講了注意事項(xiàng)，我們這個(gè)小組的15名隊(duì)員中14名隊(duì)員緊緊靠在一起，雙膝相頂，伸出雙臂，平行站成兩排，用我們集體的力量托起支撐住從高墻上背摔下來(lái)的體驗(yàn)隊(duì)員，在每位隊(duì)員用手放在我頭上，齊喊“巖石”、“努力”“努力”、“加油”“加油”、“超越自我”給我鼓勵(lì)，給我信心，給我力量。我站在了高墻上，當(dāng)我的雙手被教官反扣在胸前，背對(duì)將近2米高的墻，我的內(nèi)心確實(shí)感覺(jué)到了害怕，心跳也加快了，真的，有點(diǎn)害怕了，腦子一片空白。當(dāng)教官問(wèn)到：“下面的人，準(zhǔn)備好了嗎？”我聽(tīng)到的是我的隊(duì)友齊聲答到：“巖石，我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)放心，我們一定支持你。”我的心稍微平靜了下來(lái)，隨著

1、

2、3我倒了下去，倒在了隊(duì)友用雙臂為我支撐起的床上，那一刻，我真的感動(dòng)了，感謝隊(duì)友、感謝團(tuán)隊(duì)！我超越了自我，戰(zhàn)勝了困難，但前題是建立在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的向心力與凝聚力下。

這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)也是考驗(yàn)我們每個(gè)人面對(duì)未知的困難時(shí)，與公司與集體的向心力與凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神的最高境界是什么？企業(yè)的最高境界是什么？是全體隊(duì)員、全體員的的向心力、凝聚力。這是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在我們?nèi)粘５墓ぷ鳟?dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到未知的困難，正如我們所做的藥品銷(xiāo)售一樣，也要面對(duì)很多未知的困難，一個(gè)人的力量是有限的，面對(duì)困難可能就要退縮，但是有我們愛(ài)生公司在，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在，在公司和同事的幫助與支持下，勇敢地去面對(duì)困難，走下去一定能成功。

逃生墻：假設(shè)我們有幾十個(gè)人遇到了洪水，前面有一面4米高的墻擋住了去路，我們?cè)跊](méi)有任何工具和外力的幫助，靠我們這個(gè)集團(tuán)合作在30分鐘內(nèi)全部翻過(guò)這堵墻，我們靠什么，要靠集體、靠我們每個(gè)人都發(fā)揮自己智慧，發(fā)揮大公無(wú)私的'精神“甘為人梯”，幫助別人戰(zhàn)勝困難，這也不正是我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中常遇到的困難嗎？危機(jī)時(shí)刻，我們公司的凝聚力、向心力是我們至勝的法寶。就像我們愛(ài)生公司當(dāng)年在河南省首批要達(dá)標(biāo)通過(guò)國(guó)家局的gsp認(rèn)證一樣，每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，圍繞著公司加班加點(diǎn)，甘愿付出。我們成功了，順利通過(guò)了gsp認(rèn)證，正如我們?cè)?6分鐘內(nèi)成功通過(guò)逃生墻一樣。當(dāng)最后一個(gè)人攀上墻頂時(shí)，我們興奮了，擁抱歡呼，感謝團(tuán)隊(duì)，感謝公司，感謝我們的每一個(gè)隊(duì)員……。在這里，我體會(huì)到有著一個(gè)共同目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗是非常重要的；但是向心力、凝聚力一一來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀。我們很難相像在沒(méi)有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。愛(ài)生醫(yī)藥在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，雖然算不上航空母艦，但也不是一艘不帆船，而是一艘戰(zhàn)艦，我們要使愛(ài)生醫(yī)藥成長(zhǎng)命企業(yè)，這艘戰(zhàn)艦永遠(yuǎn)向前，既需要感情，更需要團(tuán)結(jié)與合作。響亮的口號(hào)一宏偉的規(guī)則并不能使企業(yè)快速發(fā)展；發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好一件工作，做好每一個(gè)項(xiàng)目，才能使愛(ài)生發(fā)展壯大。

最后再一次感謝公司，感謝集體，在今后的工作當(dāng)中，我會(huì)更加踏實(shí)，更加勤奮，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一次訓(xùn)練終生受益

兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了嗎？真的結(jié)束了！我真舍不得離開(kāi)！短短的兩天時(shí)間，我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會(huì)銘記終生！在我們的團(tuán)隊(duì)中，為什么工作中總是有摩擦推委？為什么事情辦起來(lái)總是不順利？為什么？為什么？在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中，在教練的點(diǎn)撥下，我們找到了答案。兩天的時(shí)間里，訓(xùn)練項(xiàng)目做了十二個(gè)，項(xiàng)目不同，目的意義是相同的，帶來(lái)的思考和啟示是一樣的。在訓(xùn)練過(guò)程中以及回來(lái)的幾天里，我一直在仔細(xì)思考教練留給我們的問(wèn)題：優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)究竟具有什么特征？如何發(fā)掘個(gè)人潛能？

我覺(jué)得優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有以下特征：

一、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而制定的計(jì)劃：就象當(dāng)我們面臨電網(wǎng)時(shí)，不是一個(gè)一個(gè)的單兵做戰(zhàn)和盲目行動(dòng)，那樣的結(jié)果是貽誤戰(zhàn)機(jī)和全軍覆滅。在我們公司不也是這樣嗎？袁總就是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，而我們共同的目標(biāo)愿景就是企業(yè)發(fā)展越來(lái)越好，給我們帶來(lái)的收益也越來(lái)越多。今年我們公司的管理走上正軌，制定了年度計(jì)劃、月度計(jì)劃、公司計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃，這些不都是為了我們共同的目標(biāo)制定的嗎？有了計(jì)劃，剩下的就是實(shí)施的問(wèn)題了。

二、合適的人做合適的事：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人只有分工不同，沒(méi)有輕重不同，每個(gè)人都應(yīng)該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)做到最好！在做雷區(qū)取水時(shí)，我們的隊(duì)員，有的出主意想辦法，有的身材小巧就當(dāng)取水人，有的身材強(qiáng)壯就做堅(jiān)強(qiáng)的后盾和支撐。有一次我們用錯(cuò)了人，讓身材高大的的隊(duì)員當(dāng)取水人，結(jié)果這個(gè)隊(duì)員犧牲了。在我們的工作中，有做業(yè)務(wù)的，有開(kāi)票的，有發(fā)貨的，有做財(cái)務(wù)的，哪一個(gè)環(huán)節(jié)做不好，公司運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)出問(wèn)題。每個(gè)崗位的人都要相互配合，共同努力，才會(huì)取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績(jī)。

三、實(shí)施過(guò)程中需要我們?nèi)硇牡耐度牒蛯Ｗⅲ龊妹總€(gè)細(xì)節(jié)：在雷區(qū)取水時(shí)，當(dāng)我們的取水員接近水井時(shí)，當(dāng)他往瓶子里倒水時(shí)，四周靜的鴉雀無(wú)聲，所有的人在站好自己崗位的同時(shí)，注意力全部在那個(gè)瓶子上，越接近成功，越要專注不能放松。在金字塔項(xiàng)目中，好多人都是忙忙碌碌的，可有的人寫(xiě)了半天紙條，竟然忘記寫(xiě)上自己的代號(hào)。在我們的工作中，時(shí)刻都有許多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要我們?nèi)ブ匾暎幚聿缓茫p則返工，重則會(huì)讓我們功虧于潰。

四、團(tuán)隊(duì)中的溝通——雙向溝通是特別重要的：在金字塔項(xiàng)目中，這一點(diǎn)體會(huì)最深。這個(gè)項(xiàng)目中，只有單向溝通，結(jié)果有的人忙的不得了，有的人無(wú)所事事，到頭來(lái)忙的人也是瞎忙，沒(méi)有理出個(gè)頭緒。我們工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)或同事交待一件事情，也許自己有不同的想法，可是沒(méi)有進(jìn)行雙向溝通，之后，這件事情，我做沒(méi)做，怎么做的，只有自己知道，沒(méi)有一個(gè)反饋，有時(shí)就不了了之。這就是我們好多事情定了一個(gè)個(gè)的計(jì)劃，可實(shí)施過(guò)程中總是不了了之的根源。我覺(jué)得公司在實(shí)施一個(gè)計(jì)劃之前，應(yīng)該充分聽(tīng)取相關(guān)人員的想法和意見(jiàn)，充分溝通，達(dá)成共識(shí)，實(shí)施起來(lái)是不是會(huì)順利許多？另外實(shí)施過(guò)程中的及時(shí)反饋、溝通會(huì)使我們的工作更順暢。

四、感恩的心：看著那高高的畢業(yè)墻，我在想：自己的身體比較重，行動(dòng)也不敏捷，我怎么爬上去啊？！可是當(dāng)眾人的手將自己推到墻下，并將自己高高舉起時(shí)，當(dāng)我踩著眾人的肩站在半空時(shí)，我感受到下面有無(wú)數(shù)雙手強(qiáng)有力的支撐，我看到上面有無(wú)數(shù)雙手向我靠攏，頓時(shí)自己渾身上下有了一股前所未有的力量！終于，我成功了！我們成功了！可是我們成功以后，我想不起來(lái)自己究竟是怎么爬上畢業(yè)墻的，我不知道自己踩過(guò)誰(shuí)的肩膀，也不知道是誰(shuí)的雙手在支撐自己，牽引自己。是啊！在工作中生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道。可是沒(méi)有別人的幫助，單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功？！在以后的人生道路中，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事，我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的隊(duì)友，成功屬于大家！成功屬于我們的團(tuán)隊(duì)！！

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