公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié)(范例16篇)_公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié)

公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié)(范例16篇)。

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黨的十八大報(bào)告要點(diǎn)

1、【指導(dǎo)思想】科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果胡錦濤說，科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器。科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

科學(xué)發(fā)展觀提出十年以來，實(shí)踐證明，中國社會(huì)只要按照科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展，我們就能取得又好又快的發(fā)展，背離了科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展，我們就會(huì)感覺到力不從心，就會(huì)面臨諸多的掣肘。這次十八大報(bào)告明確地把科學(xué)發(fā)展觀作為全黨全社會(huì)必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，應(yīng)該說這反映了十年來中國改革發(fā)展實(shí)踐的客觀要求。

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舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國人民代表大會(huì)勝利閉幕，大會(huì)制定了今后我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方向和宏偉的奮斗目標(biāo)，黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上提出了黨章修正案。對黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時(shí)代性，對于奪取全面建成小康社會(huì)新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名黨員，學(xué)習(xí)并正確領(lǐng)會(huì)修訂后的《黨章》，把握新修訂的內(nèi)容，對有效貫徹落實(shí)《黨章》，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，具有重大的意義

通過學(xué)習(xí)，對新黨章修改新增的內(nèi)容也有了初步的了解，主要包括以下六方面的內(nèi)容：1、對指導(dǎo)思想的豐富，把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，這也是這次黨章修改的最大亮點(diǎn);2、在理論層面，將“確立了中國特色社會(huì)主義”加入新黨章，充實(shí)完善了中國特色社會(huì)主義重要成就;3、將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，變“四位一體”為“五位一體”;4、針對作為執(zhí)政黨的共產(chǎn)黨目前面臨的新情況和新問題，保持黨的純潔性也被寫入黨章。5、充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，體現(xiàn)了我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化;6、總結(jié)今年來黨建成功經(jīng)驗(yàn)，對部分條文關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對黨的建設(shè)規(guī)律的探索和總結(jié)，體現(xiàn)了我黨理論的與時(shí)俱進(jìn)，必將在黨的建設(shè)和推進(jìn)黨的事業(yè)中發(fā)揮巨大指導(dǎo)作用。

從黨修改黨章的原則來看，我認(rèn)為這樣的修改方法既有利于黨章的與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好的規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。也有利于黨的各個(gè)階層組織將黨的精神和黨章結(jié)合起來進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。這次黨章修改工作，有利于全黨更好地把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)，我知道了黨章是最根本的黨規(guī)黨法，主要是通過對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來的。黨章在全黨具有最高的權(quán)

威性和最大的約束力，是全黨共同遵守的基本準(zhǔn)則，是各級黨組織堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的依據(jù)，全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。只有把黨章學(xué)習(xí)好，貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。通過學(xué)習(xí)，我充分相信，中國特色社會(huì)主義事業(yè)會(huì)更加輝煌。

總的來說，通過對新黨章的學(xué)習(xí)，我感受到了偉大的黨為建設(shè)我們的國家所做出的一切努力，便更加為加入黨組織感到無比光榮和自豪，我會(huì)時(shí)刻按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不做給黨的形象抹黑的事情。此外，還要加強(qiáng)對黨章的不斷探索和深入學(xué)習(xí)，并聽取他人的見解，以便能夠更好的領(lǐng)悟黨章的精神。

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上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。

針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以和為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)和以自學(xué)為主。

研討：適合本班幼兒的教育評價(jià)手段。

研討后各班保教員制定適合本班的教育評價(jià)方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學(xué)習(xí)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn)。

研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點(diǎn)與不足。針對不足再上一次教育活動(dòng)。

3、11月份學(xué)習(xí)新于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

4、12月份學(xué)習(xí)新與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)

教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

二、教研工作。

1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

2、調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。

3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。

開展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的`過程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。

自薦課評比活動(dòng)，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析，，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

每位教師一學(xué)期最少上1次匯報(bào)課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。

園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長不少于2次。準(zhǔn)備好了報(bào)幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目、時(shí)間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

4、加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。

實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。

實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見。通過教研組交流。

學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

5、開展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教

三、開展“加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動(dòng)。

9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

10月份：個(gè)案分析交流

11月份：教師基本功比賽。

11-12月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評比。

四、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫與交流。

教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

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班主任工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃1

白馬過了缺口。又一個(gè)學(xué)年過去了，我們迎來了高三。本學(xué)期高三（30）班的工作重點(diǎn)：“交流、交流、互助、學(xué)習(xí)”已基本完成。在狠抓良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)上，經(jīng)過正確引導(dǎo)和師生共同努力，已初步形成了優(yōu)秀班。光榮地完成了學(xué)校和德育辦安排的各項(xiàng)工作和開課時(shí)制定的工作計(jì)劃。

我。班級集體建設(shè)

1．本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感教育。 學(xué)期伊始，以板報(bào)的形式，再次明確了課堂目標(biāo)，即“交流、交流、互助、學(xué)習(xí)”。并且在每天的班級晨會(huì)中，加強(qiáng)這種意識。強(qiáng)化學(xué)生的集體意識，對學(xué)生提出一定的要求，使他們的行為符合班級的要求。

2.狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到規(guī)范班級管理的目的。 根據(jù)學(xué)校安排，掌握規(guī)律的學(xué)習(xí)規(guī)律，定期開展班內(nèi)知識競賽，利用班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為守則》等，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)、生活和學(xué)校里的一言一行都有規(guī)律可循。 .

3.為了讓緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序，我們還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量的培養(yǎng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的考試作風(fēng)和紀(jì)律的培養(yǎng)。

二、班干部的培養(yǎng)

我班班干部由本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，還有一些學(xué)生是新手，工作經(jīng)驗(yàn)很少。建校之初，多次召開班委，開展崗位培訓(xùn)。學(xué)生干部已經(jīng)對自己的工作有了具體的認(rèn)識，基本能夠走上正軌。尤其是班長、工委、宣傳委的培訓(xùn)較多，因?yàn)樗麄冊谡n堂上的作用更大。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，班上的日常工作基本可以由學(xué)生干部負(fù)責(zé)了。班長每周都會(huì)組織例會(huì)、總結(jié)和班委會(huì)之間的交流。

三．課堂慣例

晨會(huì)和課堂會(huì)議通常用于教育學(xué)生了解他們的日常行為規(guī)范。在紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩戴校卡。 ，做兩次練習(xí)，并做好掃地、提水值班的職責(zé)。

四、學(xué)習(xí)、集體觀教育

成立學(xué)習(xí)互助小組，組長為學(xué)習(xí)成績好、管理能力強(qiáng)的學(xué)生。是“溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)”。活動(dòng)時(shí)間由各組自行設(shè)定，但每周必須有固定時(shí)間，活動(dòng)才能順利進(jìn)行。在活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的價(jià)值，無形中教育了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助互助的精神，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。下課后，我也盡量留在學(xué)生身邊，希望能盡快找到他們身上的亮點(diǎn)，同時(shí)處理好課堂上的情況。充分發(fā)揮學(xué)生自學(xué)能力的解決方案。注重學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試紀(jì)律的教育。

V.做好家校聯(lián)系

定期與家長聯(lián)系，無論是電話、家訪，還是書面形式。根據(jù)學(xué)校要求，建立并完善家校通訊錄，溝通學(xué)校與家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理合作，真正做到信息溝通、相互支持、相互配合。一年來，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了大三的學(xué)習(xí)生活，課堂上越來越呈現(xiàn)出一種相互追逐的學(xué)習(xí)氛圍。

班主任2的工作計(jì)劃

我們以輕快的步伐迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期給家長帶來新希望，給老師帶來新挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期，我們兩位老師會(huì)更加嚴(yán)格自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期伊始，我們就根據(jù)班級實(shí)際情況和孩子們的年齡特點(diǎn)，討論制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

我。本學(xué)期工作實(shí)施重點(diǎn)

1．思想道德建設(shè)

有愛孩子的態(tài)度，工作上更有愛心、細(xì)心、耐心；以對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，在工作中多思考、多思考、多理解；以自我成長的態(tài)度，在工作中多讀書、多反思、多寫作，朝著研究型教師的方向努力。

2.工作方向

（一）將“教育公平、機(jī)會(huì)均等”貫徹到底，不偏袒、不歧視、關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展，使他們擁有美好的童年回憶。本學(xué)期的重點(diǎn)是“做老師，以身作則，以身作則，向老師學(xué)習(xí)”，讓孩子全面發(fā)展。

（2）認(rèn)真做好每周兩次的第二節(jié)課準(zhǔn)備，提高自己的業(yè)務(wù)水平，幫助同學(xué)們在教育教學(xué)方法上取得一定的進(jìn)步。

（3）認(rèn)真觀察、記錄、積極思考，做好每月各類課文的編寫工作，接近區(qū)骨干教師資格。

(4)多閱讀課外書籍收集資料，積極撰寫論文和案例。

3.教育教學(xué)工作

（一）環(huán)境

結(jié)合幼兒園精神和班級需要，我們本學(xué)期著力營造相關(guān)主題環(huán)境在課堂環(huán)境中作為教育教學(xué)的真正輔助工具。主題環(huán)境要內(nèi)容豐富、形式多樣，作品等展示的素材要以兒童為主。在營造主題環(huán)境的同時(shí)，我們也不忘課堂輔助墻的裝飾，巧妙地保留或融合了前后貼近的墻面風(fēng)格，有利于復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。孩子們學(xué)會(huì)了。在上學(xué)期的環(huán)境營造中，每個(gè)主題都有結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，讓家長參與，使得內(nèi)容更加豐富多樣。本學(xué)期我們將繼續(xù)保持此類活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)每一位家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的情況下，與孩子一起完成相應(yīng)的活動(dòng)，幫助家長提升教育體驗(yàn)，改變一些家長的教育觀念。

(2)教學(xué)

老師們努力把課本讀透，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，注意觀察課堂上的每一個(gè)孩子，在認(rèn)真的前提下積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)課后反思。讓班里的孩子全面發(fā)展。

(3) 游戲

Class 1 中的角色游戲是“Sabaya Snacks”。孩子們在最后一個(gè)學(xué)期只玩了一個(gè)月的這個(gè)游戲。從孩子們玩的情況來看，他們對這個(gè)游戲特別感興趣，所以本學(xué)期游戲活動(dòng)的開展和深化也是我班本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)之一。我們從增加制作的東西種類、根據(jù)游戲過程的需要添加相應(yīng)的角色、管理和管理工作中的人際交往等方面逐步深化，讓孩子真正從游戲中獲得社交體驗(yàn)。

（四）日常工作

在本學(xué)期的日常工作中，除了有條不紊地開展正常的日常教學(xué)活動(dòng)外，更重要的是減少孩子的空虛空間。將英語和科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等課余時(shí)間，既幫助孩子復(fù)習(xí)知識，又提高課堂常規(guī)問題。 .

加強(qiáng)班級日常工作的開展，定期組織班主任研討，對班上的不良套路進(jìn)行研究，找出解決辦法，進(jìn)一步完善班套路。

4.安全教育工作

對于我們的教師來說，安全工作是其他教育工作中首要考慮的問題。 .比如，開學(xué)前，老師首先要解決課堂上存在安全隱患的墻壁、課桌椅、玩具等問題。教師應(yīng)把安全問題放在首位，及時(shí)處理問題并進(jìn)行必要的教育，使日常培訓(xùn)和教育每天都在進(jìn)行。相信在孩子養(yǎng)成良好作息的前提下，上課的安全會(huì)得到保障。 .中班第二學(xué)期，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有強(qiáng)烈的安全感，讓孩子懂得保護(hù)自己，照顧好自己。我們將此作為安全工作的重點(diǎn)工作。

5。家長社區(qū)工作

經(jīng)過一年多的家長相處，我們的老師和家長之間有了很好的溝通和理解。這個(gè)學(xué)期，我班家長的工作重點(diǎn)是：一是要做好每一件事，站在家長的角度考慮問題，把課堂上的事情做到細(xì)化、切合實(shí)際；其次，充分利用家長園、幼兒園網(wǎng)站、園報(bào)等聯(lián)系方式，與家長建立良好的溝通，讓家長更多地了解班級的情況，孩子們每天都在學(xué)習(xí)什么。第三，挖掘更多家長資源，利用家長資源幫助老師和孩子解決課堂上的一些常規(guī)問題，積極鼓勵(lì)家長，讓每一位家長參與到我們班的活動(dòng)中來。第四，對于課堂上難以溝通的家長，老師需要更有耐心去幫助他們，平時(shí)多主動(dòng)溝通，讓他們感受到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)。老師，以便與我們交朋友，支持我們的工作。

2.班級情況分析

1．孩子情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)孩子生活能力的培養(yǎng)，例如：扣扣子、拉拉鏈、脫衣服等。在加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)，能夠簡單地為他人服務(wù)的同時(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢和劣勢：

更好的個(gè)性發(fā)展。我們班的孩子大多是開朗、活潑、愛玩的。他們可以積極地與他人交流，愿意以各種方式表達(dá)自己的情緒。他們很好奇，愿意表達(dá)自己。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們往往對演講非常感興趣并且積極主動(dòng)。積極，積極，喜歡參加運(yùn)動(dòng)。大多數(shù)孩子的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈活。孩子們的整體身體水平有了很大的提高。班級套路進(jìn)一步完善，進(jìn)入中產(chǎn)班。我們班孩子的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)。大多數(shù)孩子聽老師的意見，控制自己的行為，遵守課堂常規(guī)。

2.成績不夠

我班有幾個(gè)孩子。他們在集體活動(dòng)中的注意力集中時(shí)間段和自控力較弱的問題比較突出。教師需要根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)和教育。在操作活動(dòng)中，有些孩子缺乏耐心，容易分心，沒有完成任務(wù)的決心和毅力。

3.其他個(gè)別情況

我班有個(gè)別孩子溝通能力較弱，不能主動(dòng)與他人交流。同時(shí)，他們也不愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)，與其他孩子的距離也逐漸拉大。措施：與家長進(jìn)一步溝通，關(guān)注并正確看待孩子的不足之處，同時(shí)從情緒入手，取得孩子的信任，幫助他們加入小組。

我班有個(gè)別孩子自理能力發(fā)展還很慢，自己脫不掉衣服。他們吃飯時(shí)也需要老師的幫助。這與父母對他們的寵愛有多大，反而安排得太多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，積極鼓勵(lì)他們在課堂上自己動(dòng)手，幫助他們獲得成功的自助服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)他們自理能力的提高。

2.家長情況分析

經(jīng)過一年多的努力，我們的老師得到了家長的認(rèn)可和信任。日常通過各種渠道與家長溝通，建立了良好的溝通平臺。家長也經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)程度，聽取老師的意見和看法。通過與家長的日常觀察和交流，我們了解到，有些家長要么工作忙，要么教育意識淡薄，因此對孩子的日常教育還存在一些誤區(qū)。對于班上個(gè)別家長問題多的現(xiàn)象，會(huì)耐心的談一談，改變原來的狀態(tài)。

三、具體安排

二月：

1.制定本學(xué)期的課程表、教育教學(xué)計(jì)劃和家長工作計(jì)劃。

2.布置班級主題墻，以春天為背景，老師和孩子一起完成。

3.聯(lián)系家長為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

3 月：

1.多與家長溝通，給予孩子更多的關(guān)愛和關(guān)愛，做好個(gè)別孩子開學(xué)初期的情緒穩(wěn)定工作。

2.根據(jù)課堂場地需要和課堂各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

3.慶祝“3月8日”的具體活動(dòng)方案，組織班級家長，鼓勵(lì)家長積極參與本次活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

四月：

迎接4月5日清明節(jié)，做好相關(guān)活動(dòng)，加大兒童革命精神宣傳力度，珍惜今天的美好生活。

5 月：

為 6 月 1 日的戲劇表演做準(zhǔn)備。根據(jù)園林部門的具體措施，通知家長參加并觀看文藝演出。

6 月：

1.做好課堂各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)，積極配合校長辦公室的學(xué)期幼兒發(fā)展評估。

2.召開班會(huì)，做好學(xué)期總結(jié)，積極配合后勤做好物業(yè)登記等工作。

班主任工作計(jì)劃3

我。現(xiàn)狀分析：

（一）兒童人數(shù)

本班有11名兒童，其中男生4名，7名女孩們。

（2）現(xiàn)狀

1.孩子有分離焦慮。

2.孩子自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依賴性強(qiáng)，飲食習(xí)慣差，膽小怕生，嬌氣，任性，不禮貌等。

3.改變孩子的生活模式和模式。 孩子在家的生活缺乏一定的規(guī)律，很隨意。想喝就喝，想睡就睡。幼兒園的規(guī)律生活讓孩子們感到很不習(xí)慣

4.父母焦慮對孩子的影響。 孩子剛進(jìn)幼兒園時(shí)情緒低落、緊張、哭鬧、念叨要回家，往往會(huì)影響家長的同情心。有的父母情緒難以控制，會(huì)和孩子一起哭，舍不得離開。有些父母在門口或窗外窺視。父母自己的情緒對孩子的影響很大。

(3)優(yōu)勢

我們的老師在照顧幼兒方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。每位老師都具有很強(qiáng)的合作意識，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

二、主要措施。

幼兒園的小班、小班是孩子們離開家庭，走向孩子集體生活的關(guān)鍵階段，也是孩子適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期。因此，在這個(gè)時(shí)期，“重育兒、融育兒”是我們開展小班育兒活動(dòng)必須遵循的一個(gè)重要準(zhǔn)則，注重“邊教邊保存、邊教邊保護(hù)、自然滲透，教育與教育的統(tǒng)一”。結(jié)合程序和實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，培養(yǎng)孩子對幼兒園集體生活的熱愛，激發(fā)孩子快樂上幼兒園，快樂參與各種活動(dòng)，讓孩子在快樂游戲中健康成長和生活。

（1）保存工作

1.營造良好的生活環(huán)境，如：通過在我幼兒園創(chuàng)造“快樂的一天”家長和孩子在家的生活照等，消除膽怯、生活恐懼和分離焦慮，讓孩子喜歡集體生活幼兒園; 小班布置適合孩子活動(dòng)的各個(gè)角落，并添加各種玩具，引導(dǎo)孩子適應(yīng)幼兒園環(huán)境，以同伴為本，讓孩子快樂地參與各種活動(dòng)。

2.重視幼兒工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 本班老師和

護(hù)理人員要注意教育的一致性，相互配合，對孩子進(jìn)行全方位的培訓(xùn)教育，注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的洗漱、吃飯、如廁的習(xí)慣。例如，在固定點(diǎn)穿上和脫下鞋子和襪子，擦完嘴后把毛巾放在哪里，讓飯后活動(dòng)在那個(gè)位置。

3。為班級建立良好的日常生活。 教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定幼兒園幼兒的日常生活作息，重點(diǎn)教育幼兒初步了解集體生活中的各種行為規(guī)律，懂得在配合中輕裝上陣和教師教育。放玩具，不要爭搶玩具，玩具玩完后可以在老師的指導(dǎo)下清理干凈。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的愿望，養(yǎng)成與同齡人玩耍的習(xí)慣。注意培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。班上老師要引導(dǎo)孩子有意識地跟老師打招呼，把幼兒園留給同齡人和朋友。再見老師。

（2）安全工作

小班孩子的年齡更重要，安全工作更重要。我們的老師主要關(guān)注以下幾個(gè)方面

1.教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，了解緊急情況下的應(yīng)急措施。

2.每周檢查班內(nèi)是否存在安全隱患，如有，及時(shí)采取措施。

3.嚴(yán)格執(zhí)行日常衛(wèi)生消毒制度。

4.每位教師在活動(dòng)過程中要提高孩子的觀察力，防止孩子走失等現(xiàn)象。

(3) 家長工作

1.新生入園，入園前做家訪，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活習(xí)慣、飲食等。并做好家長“育兒沙龍”以及“親子之家”欄目——專門的“新生入學(xué)欄目”，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.召開家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)年班級工作計(jì)劃和需要家長配合的內(nèi)容。

3.建立孩子的個(gè)人成長檔案，希望家長根據(jù)檔案建立的需要及時(shí)配合。 例如：做一些家庭記錄，收集相關(guān)資料（照片）等，進(jìn)一步豐富和完善孩子的成長檔案。

4.向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參與家長學(xué)校的講座

鼓勵(lì)家長積極參與園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文寫作、開放日等

（4月）安排

9月：

1.營造良好的課堂環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定孩子情緒。

2.根據(jù)本班孩子的情況制定班級計(jì)劃，建立孩子的個(gè)人成長檔案。

3。家長工作：（1）召開家長會(huì)（2）家長學(xué)校講座（3）選出2名家長委員會(huì)成員。

4.進(jìn)一步完善班級周工作表的內(nèi)容，使其更加規(guī)范。

10 月：

1.引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動(dòng)。

2.開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子有禮貌，講簡單的禮貌用語。

3.培養(yǎng)孩子正確洗漱、吃飯、如廁的習(xí)慣。

4.家長工作：配合班級活動(dòng)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家里各種玩具的名稱和用途。

11 月：

1.參加全園秋游。

2.培養(yǎng)孩子用簡短的語言表達(dá)愿望和與同齡人玩耍的習(xí)慣。

3.父母工作。 （1）家長學(xué)校講座（2）配合班級活動(dòng)。讓孩子知道如何在家里玩玩具。 （3）配合幼兒園部門開展“我和孩子一起成長”家庭教育征文活動(dòng)。

12 月：

1.配合家長營造環(huán)境，開展“迎新”活動(dòng)。

2.教幼兒在活動(dòng)中照顧玩具。

3.家長工作

(1)家長開放日活動(dòng)。

(2)新年親子登山活動(dòng)。

（3）統(tǒng)籌家庭教育孩子熱愛玩具（配合兒童成長檔案）

1月：

1.與園林部合作開展“親子樂園”跨年公園活動(dòng)。

2.寫班級總結(jié)。

3.整理好孩子的個(gè)人成長檔案，分發(fā)給家長。

4.父母工作。 假期期間，家長們不斷豐富孩子的個(gè)人成長檔案資料，這些資料將帶到學(xué)校。

? 公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié) ?

指導(dǎo)思想：以解放思想為動(dòng)力，以迎奧運(yùn)和迎接全國東西合作會(huì)為契機(jī)，以文明創(chuàng)建為突破口，加大城市建設(shè)管理力度，提高市民素質(zhì)、改善人民群眾生活質(zhì)量，全力打造“文明、富裕、開放、和諧”的駐馬店新形象，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

奮斗目標(biāo)：通過大力開展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)公民道德素質(zhì)明顯提升、社會(huì)道德風(fēng)尚明顯好轉(zhuǎn)、干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、投資軟硬環(huán)境明顯改善、城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改觀、經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)、人民生活水平明顯提高，爭取2009年進(jìn)入全省文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市行列，2010年建成國家級衛(wèi)生城市、國家級園林城市。

《關(guān)于開展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》解讀

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提升公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧，加快駐馬店現(xiàn)代化城市建設(shè)步伐，市委、市政府決定從今年8月起在全市開展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，并制訂了活動(dòng)實(shí)施方案。為讓大家進(jìn)一步了解創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，本報(bào)現(xiàn)對《關(guān)于開展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》進(jìn)行解讀。

突出“四個(gè)重點(diǎn)”

創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市。在兩年來創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，按照達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)一步科學(xué)論證，完善發(fā)展規(guī)劃，加大資金投入，規(guī)劃建設(shè)一批“一日游”和“雙休日游”精品線路。加大旅游資源的開發(fā)力度，打造一批“紅、山、水、寺、根”等知名精品景區(qū)景點(diǎn)。狠抓宣傳推介，加強(qiáng)行業(yè)管理，提高服務(wù)水平。建成一批星級飯店，星級評定率要達(dá)到80%，城市主要街區(qū)、景區(qū)景點(diǎn)、定點(diǎn)飯店和通往旅游景區(qū)的道路上的公共廁所達(dá)到星級標(biāo)準(zhǔn)。新建4A旅游景區(qū)2個(gè)，國內(nèi)旅行社達(dá)到30家，國際旅行社實(shí)現(xiàn)零突破，星級飯店達(dá)到20家，爭取建成中國優(yōu)秀旅游城市。

創(chuàng)建國家園林城市。3年內(nèi)建成國家園林城市，城市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到40%，綠地率達(dá)到35%，人均公共綠地面積達(dá)到9平方米，城市中心區(qū)人均公共綠地面積達(dá)到5平方米。今明兩年完成總體任務(wù)的80%以上，力爭2010年完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，并通過檢查驗(yàn)收。

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。3年內(nèi)建成國家衛(wèi)生城市，2008年全面動(dòng)員，逐級下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)，層層簽訂責(zé)任書，普及創(chuàng)建活動(dòng)。2009年完成創(chuàng)建任務(wù)的80%以上，力爭2010年達(dá)到國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，接受國家驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

創(chuàng)建省級文明城市。通過開展深化“四城聯(lián)創(chuàng)”優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，開展以城市的優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持硬件和軟件并舉，建設(shè)和管理并重，全面實(shí)施市民教育工程、社會(huì)文化綜合整治工程和“綠、潔、暢、亮、美”工程，廣泛開展各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營造開拓創(chuàng)新的發(fā)展環(huán)境、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、規(guī)范有序的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，為文明城市創(chuàng)建奠定良好的基礎(chǔ)，力爭2009年進(jìn)入全省文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市行列。

堅(jiān)持“五措并舉”

開展“文明交通，平安出行”活動(dòng)。在加大宣傳力度，搞好教育的同時(shí)，加大對亂停亂放、亂闖紅燈、亂跨隔離欄等現(xiàn)象的治理力度。

開展市容市貌集中整治活動(dòng)。通過開展占道攤點(diǎn)整治、廣告秩序整治、“牛皮癬”整治、駐馬店第一印象治理等活動(dòng)，大力整治主次干道兩側(cè)、居民小區(qū)及樓道違章亂搭亂建、亂停亂放、亂貼亂畫、亂掛亂堆現(xiàn)象。

開展整治都市村莊和集貿(mào)市場活動(dòng)。都市村莊整治要按照“市政設(shè)施完善、道路暢通整潔、衛(wèi)生管理規(guī)范”的要求，加快城中村改造步伐，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生整治。

建設(shè)“數(shù)字化城市”，引導(dǎo)城市管理走向精細(xì)化。整合市110指揮中心、市區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和12319城管熱線等資源，盡快建立覆蓋整個(gè)市區(qū)的數(shù)字化管理平臺。

建立市區(qū)一體化管理模式。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)高效”的原則，以“一帶、三區(qū)”（“一帶”即駐遂確工業(yè)長廊，“三區(qū)”即驛城區(qū)、開發(fā)區(qū)、工業(yè)集聚區(qū)）為重點(diǎn)，推進(jìn)城市管理重心下移，理順市區(qū)兩級城市管理體制。

開展“五項(xiàng)活動(dòng)”

開展市民文明行為宣傳教育活動(dòng)。在全市范圍內(nèi)開展《市民文明公約》和《市民行為準(zhǔn)則》大討論，在此基礎(chǔ)上，修訂、完善《市民文明公約》、《市民行為準(zhǔn)則》，使之更符合時(shí)代發(fā)展要求，使之真正成為廣大市民群眾共同遵守的行為準(zhǔn)則。

開展公民道德、文明禮儀、科學(xué)文化、法律和健康知識“六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)公共場所）活動(dòng)。

開展不文明行為專項(xiàng)整治活動(dòng)。在全市評出具有代表性、普遍性的“十大不文明行為”。在勸阻、教育的同時(shí)，加大對不文明行為的處罰力度。要通過各種宣傳教育活動(dòng)，使“告別不文明行為、爭做文明市民”成為全市人民的自覺行動(dòng)。

開展未成年人“三理”教育活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過對未成年人進(jìn)行“三理”（倫理、心理、生理）教育活動(dòng)，健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

開展“十佳文明系列創(chuàng)評”活動(dòng)。通過開展“十佳文明市民”、“十佳文明農(nóng)民”、“十佳文明員工”、“十佳文明教師”、“十佳文明學(xué)生”等“十佳文明系列創(chuàng)評”活動(dòng)，培養(yǎng)一批先進(jìn)典型，樹立一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

激活“四個(gè)爭創(chuàng)”

爭創(chuàng)文明行業(yè)活動(dòng)。各行各業(yè)要按照中央文明委《關(guān)于深入開展創(chuàng)建文明行業(yè)工作的若干意見》，以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，修訂完善各行業(yè)、不同人群的行為規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高文明行業(yè)創(chuàng)建水平。爭創(chuàng)文明單位活動(dòng)。以抓管理、抓質(zhì)量、抓鞏固、抓發(fā)展為思路，不斷提高文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的整體工作水平。爭創(chuàng)文明社區(qū)活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)硬件建設(shè)，抓好社區(qū)“六有”（有一所文明市民學(xué)校、有一個(gè)居民活動(dòng)中心、有一個(gè)衛(wèi)生服務(wù)站、有一支志愿者隊(duì)伍、有一個(gè)警務(wù)室和治安聯(lián)防隊(duì)）的落實(shí)，充分發(fā)揮社區(qū)義務(wù)監(jiān)督員和志愿者服務(wù)隊(duì)的作用，引導(dǎo)居民養(yǎng)成文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2008年，全市創(chuàng)建一批省級文明社區(qū)和市級文明社區(qū)、綠色社區(qū)。

爭創(chuàng)文明家庭活動(dòng)。以爭創(chuàng)“六好”（愛國守法好、勤儉持家好、環(huán)境衛(wèi)生好、文化教育好、道德風(fēng)尚好、計(jì)劃生育好）家庭為載體，開展幸福家庭婆媳情、美滿家庭夫妻情、和睦友好鄰里情主題教育，舉辦尊老愛幼先進(jìn)事跡巡回報(bào)告；開展廉（賢）內(nèi)助評選活動(dòng)。2008年，全市評選一批市級文明家庭和好婆媳、好夫妻。

營造“五種環(huán)境”

營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。深入查擺、大力整改在機(jī)關(guān)作風(fēng)、行政效能、便民服務(wù)、政府誠信、勤政廉政等方面存在的突出問題，不斷完善和落實(shí)行政問責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究等制度，在全市機(jī)關(guān)開展“三優(yōu)一滿意”（創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境的文明機(jī)關(guān)，做人民群眾滿意的公仆）活動(dòng)，建設(shè)

“忠誠、廉潔、高效”公務(wù)員隊(duì)伍，提高黨政機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)水平，促進(jìn)政府公開、公平、公正地行使社會(huì)管理職能。

營造公正公平的法治環(huán)境。全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，努力解決突出的治安問題，清除各類社會(huì)丑惡現(xiàn)象，使人民群眾安全感有明顯增強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。高度重視信訪穩(wěn)定工作，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，把各種矛盾消除在萌芽狀態(tài)，切實(shí)增強(qiáng)全體公民的法制意識。

營造寬松靈活的政策環(huán)境。通過對國家、省、市出臺的各種方針政策最大限度的挖掘和規(guī)范，為投資者創(chuàng)造更好的條件，開拓更大的空間。營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。進(jìn)一步簡化行政審批事項(xiàng)和審批程序。開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽和效能監(jiān)察評比活動(dòng)，狠剎吃、拿、卡、要和辦事拖拉、推諉扯皮之風(fēng)，加大對干擾施工、破壞生產(chǎn)行為的打擊力度，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。營造規(guī)范守信的市場環(huán)境。在全市范圍內(nèi)組織實(shí)施誠信建設(shè)工程，抓好誠信行業(yè)、誠信單位、誠信商戶等評選活動(dòng)，建立信用制度，完善信用體系，在全社會(huì)形成誠信運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。在服務(wù)窗口和執(zhí)法部門開展“經(jīng)營講誠信、保證你放心，執(zhí)法講公正、保證你舒心，服務(wù)講優(yōu)質(zhì)、保證你歡心”活動(dòng)，不斷提高服務(wù)水平。通過努力，使市民對政府誠信的滿意度達(dá)到90%，市民對“窗口”行業(yè)風(fēng)氣滿意度達(dá)到85%。

? 公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié) ?

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過游戲引導(dǎo)幼兒在自主探索的過程中，感知水流動(dòng)的特點(diǎn)，并嘗試用繪畫的方式進(jìn)行大膽的表現(xiàn)。

2、通過曲線表現(xiàn)畫面的過程，充分感受線條的藝術(shù)美，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂和藝術(shù)創(chuàng)作的成功感。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。

我是水媽媽，你們是誰呀?(水寶寶)今天水媽媽要帶水寶寶到小河里去游泳呢!寶寶們快來吧。

(二)自由探索，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

1、提出游戲規(guī)則。

(1)我們來到小河邊，哎呀，河里有什么?(圓石頭、方石頭)寶寶們動(dòng)動(dòng)小腦筋想想，我們跳下去游泳時(shí)，怎樣游才能既不撞到石頭，又不撞到其他水寶寶?

(2)今天，我們要從岸的這邊一直游到岸的那邊。如果你覺得游了一次還不夠，就可以游上岸，從岸的旁邊走過來，來到開始的地方再游一次，好嗎?

2、幼兒通過身體感知獲得“繞著石頭走”的進(jìn)一步體驗(yàn)，感受水流的方向。

(1)教師語言提示：“媽媽慢慢地游呀游，哎呀，碰到大石頭了，怎么辦?”(拐個(gè)彎，繼續(xù)往前游)

(三)游戲結(jié)束，講解繪畫方法，幼兒操作。

1、講解繪畫方法。

(1)寶寶們來吧，到媽媽身邊來，找個(gè)地方坐下休息一會(huì)兒。你們剛才玩得開心嗎?

(2)你們看，這就是我們剛才游泳的小河，河里有圓石頭、方石頭、三角形石頭……哪個(gè)水寶寶告訴媽媽，你剛才是怎么游的?你碰到了大石頭是怎么辦的?

(3)噢!你是這樣游的。(教師邊講邊示范畫，表示水的曲線)從岸的這頭“撲通”跳下水，慢慢地游呀游，碰到大石頭拐個(gè)彎，繼續(xù)往前游，一直游到岸邊，你游得真好。

(4)你們想知道媽媽是怎么游的嗎?我從這頭跳下去慢慢地游呀游，碰到大石頭我拐了個(gè)彎，又回到岸邊，重新選了個(gè)地方又跳下去游。

(5)剛才媽媽看見除了你們這樣游以外，還有許多水寶寶也是這樣游的。(示范畫一組水寶寶游泳的曲線)

從這頭跳下去，慢慢地游呀游，肩并肩，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石頭拐個(gè)彎，繼續(xù)向前游，一直游到對岸。

(6)除媽媽這樣游以外，還有許多水寶寶也是從這里跳下來，慢慢地游呀游，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石頭回過去重新游。

(7)水寶寶真能干，我們今天就把自己在水里怎樣游泳的，碰到動(dòng)石頭怎么辦的事情畫下來，好嗎?

2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將游戲過程進(jìn)行創(chuàng)造性再現(xiàn)，大膽流暢地畫曲線。

3、教師講評，結(jié)束活動(dòng)。

(1)看到水寶寶游泳你會(huì)想到什么?

(2)那些水寶寶最聰明，會(huì)繞過大石頭拐個(gè)彎，繼續(xù)向前游泳。

區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織：

保留小河的場地布置，在美工叫提供筆和紙，讓幼兒隨時(shí)體驗(yàn)并隨時(shí)把體驗(yàn)的結(jié)果表現(xiàn)在紙上。在日常美術(shù)活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多多練習(xí)各種線條進(jìn)行有規(guī)律的排列。

與家長溝通計(jì)劃：

建議家長平時(shí)多帶領(lǐng)孩子觀察感知河水的流向，并嘗試用曲線進(jìn)行表現(xiàn)。活動(dòng)后保留幼兒作品，供幼兒和家長觀賞。

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黨的指導(dǎo)思想心得體會(huì)

黨的指導(dǎo)思想是黨具有生命力和創(chuàng)造力的根本所在。我們黨的指導(dǎo)思想自黨的七大確立以來，經(jīng)歷了兩次重大調(diào)整，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

一

尊敬的黨組織：

【述職報(bào)告之家yS575.cOM】優(yōu)質(zhì)攻略:
• 述職報(bào)告寫作規(guī)范與范例?|?公司培訓(xùn)總結(jié)?|?公司培訓(xùn)月總結(jié)?|?指導(dǎo)實(shí)習(xí)月總結(jié)?|?公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié)?|?公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié)

3月27日，懷著十分期待的心情，我上了關(guān)于黨的指導(dǎo)思想的第二次黨校培訓(xùn)課。作為教育入黨積極分子的重要環(huán)節(jié)，通過在黨校的學(xué)習(xí)，能使我們切實(shí)提高自身的理論素養(yǎng)，提升對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動(dòng)機(jī)。

今天，就是由我院黨委書記徐業(yè)勤老師帶來關(guān)于“黨的指導(dǎo)思想”的精彩講解。課堂上，徐書記理論聯(lián)系實(shí)際，講得深刻而生動(dòng)，使我們很好地掌握了黨的指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)知識理論，進(jìn)一步加深了我們對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的理解和認(rèn)識。

通過此次黨校的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。其中，十七大黨章載明：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，作為自己的行動(dòng)

指南。這是新時(shí)期黨的指導(dǎo)思想。歷史證明，XXX思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實(shí)踐的結(jié)合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后，又實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造和初步建設(shè)社會(huì)主義的勝利。鄧小平理論是XXX思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，又是當(dāng)代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經(jīng)驗(yàn)證明，只有這個(gè)理論才能真正解決社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問題，才能保證中國億萬人民完全實(shí)現(xiàn)民族振興。在新形勢下，我黨與時(shí)俱進(jìn)，提出“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，取得中國革命和建設(shè)的不斷勝利。實(shí)踐證明，無論是過去、現(xiàn)在和將來，我黨都必須堅(jiān)定不移地以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

通過這次黨課學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。尤其是通過對黨史以及馬克思列寧主義、XXX思想和鄧小平理論知識的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認(rèn)識和了解。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這一科學(xué)的理論體系作為自己的行動(dòng)指南，帶領(lǐng)全國各族人民在各個(gè)歷史階段爭取輝煌的成績，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想和最終目標(biāo)而不斷奮斗。我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

黨的這一宗旨鮮明的昭示出，黨始終代表著全國各族人民的最根本利益。XXX同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”這段話深刻地闡明了我黨的根本立場和根本宗旨。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。回顧黨的歷史，黨的指導(dǎo)思想也并不是一成不變，而是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過程。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，我黨的黨章、黨綱，黨的指導(dǎo)思想等也經(jīng)歷了不斷豐富和發(fā)展的過程。中國共產(chǎn)黨從誕生起，就自覺把馬克思列寧主義作為自己的指導(dǎo)思想。在中國革命的發(fā)展進(jìn)程中，我黨不斷探索馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，經(jīng)過反復(fù)地實(shí)踐和認(rèn)識，形成了符合中國實(shí)際的科學(xué)指導(dǎo)思想——XXX思想。新中國成立后，我黨不斷探索中國特色社會(huì)主義發(fā)展的道路，取得了舉世矚目的成就，也逐步形成了鄧小平關(guān)于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的正確理論，并最終確立了鄧小平理論的指導(dǎo)地位。新形勢下，我黨堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義，大力倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，提出和闡明了一系列新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，對馬克思主義理論做出了重要?jiǎng)?chuàng)新，并最終確立了以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)為精髓的“三個(gè)代表”重要思想。

黨的指導(dǎo)思想是黨對于整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的基本認(rèn)識，是黨的全部理論觀點(diǎn)、價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領(lǐng)、路線、方針、政策的理論基礎(chǔ)，是黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的行動(dòng)指南。實(shí)踐證明，我黨的指導(dǎo)思想同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，是偉大而正確的，是我國社會(huì)主義革命和建設(shè)取得不斷勝利的基本保障。

這一次黨課對我意義重大，讓我受益匪淺。作為一名入黨積極分子，通過黨課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我對黨的指導(dǎo)思想的信仰。在今后的日子里，我要從各方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極工作，不辜負(fù)組織的期望，盡快在思想上和組織上加入中國共產(chǎn)黨。我堅(jiān)信，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的基本指導(dǎo)思想，祖國一定能更快、更好的發(fā)展。

匯報(bào)人：張昌明

XXXX年XX月XX日

二

通過對黨的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)之后我了解到：黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)我還了解到，黨的指導(dǎo)思想并不是一成不變的，而是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過程，黨的指導(dǎo)思想是黨對于整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的基本認(rèn)識，是黨的全部理論觀點(diǎn)和價(jià)值體系的集中體現(xiàn)。

黨的指導(dǎo)思想，馬克思主義。馬克思主義是工人階級政黨的行動(dòng)指南。中國共產(chǎn)黨是以工人階級為代表的政黨，而馬克思主義是我們立黨立 國的根本指導(dǎo)思想，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是不斷發(fā)展的科學(xué)理論體系，它誕生于19世紀(jì)，但沒有停留在19世紀(jì);它產(chǎn)生于歐洲，卻跨越歐洲影響了全世界。馬克思主義主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì) 主義三個(gè)組成部分。馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級的科學(xué)世觀和方法論，是無產(chǎn)階級用其認(rèn)識世界和改造世界的銳利思想武器。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)闡明了剩余價(jià)值學(xué)說，揭示了資本主義剝削的秘密，揭示了資本主義生產(chǎn)方式用其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的客觀規(guī)律。科學(xué)主義以馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，闡明了無產(chǎn)階級解放運(yùn)動(dòng)的條件的發(fā)展規(guī)律，指出了無產(chǎn)階級徹底解放的正確道路。

黨的指導(dǎo)思想，列寧主義。列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20 世紀(jì)初的俄國，列寧運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點(diǎn)，依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡規(guī)律，創(chuàng)造性的提 出了“社會(huì) 主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內(nèi)取得勝

利”的理論，解決了帝國主義時(shí)代的無產(chǎn)階級革命的一系列重大問題，并領(lǐng)導(dǎo)偉大的俄國十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級專政的社會(huì)主義國家。實(shí)現(xiàn)了社會(huì)

主義從理論到實(shí)踐的飛躍，這不僅對中國產(chǎn)生了很的影響同時(shí)也對世界產(chǎn)生了很大的影響!

黨的指導(dǎo)思想，XXX思想。俄國十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義。以XXX為代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合起來，創(chuàng)立了XXX思想，第一次實(shí)現(xiàn)了馬克思主義的中國化。XXX思想不是在個(gè)別方面，而是在許多方面以其獨(dú)創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，構(gòu)成了一個(gè)博大精深的科學(xué)思想體系。主要包括新民主主義革命理論、社會(huì)主義的社會(huì)主義建設(shè)理論、革命軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、政策和策略的理論、思想政治工作和文化工作的理論以及黨的建設(shè)理論等方面。其核心和精髓是實(shí)事求是。XXX思想是在中國革命和建設(shè)的長期艱苦奮斗中所形成的，極大的豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義!

黨的指導(dǎo)思想，鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是XXX思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。鄧小平理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是的世界觀和方法論。鄧小平理論比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會(huì)主義的發(fā)展道路、以展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、政治保證、祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，指導(dǎo)并制定了在社會(huì)主義初級階段的基本路線。黨的十五大首次使

用鄧小平理論這一稱謂，并把這一理論確立為黨的指導(dǎo)思想。

黨的指導(dǎo)思想，“三個(gè)代表”重要思想。“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”這是對三個(gè)代表重要思想的集中概括。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的前提;發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要思想保證;發(fā)展先進(jìn)文化和發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的根本力量。三個(gè)代表重要思想是對馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

黨的指導(dǎo)思想，科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、XXX思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

黨的綱領(lǐng)，黨的綱領(lǐng)分為最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，最低綱領(lǐng)包括新民主主義革命綱領(lǐng)，過渡時(shí)期總路線以用社會(huì)主義初級階段基本綱領(lǐng)。最高綱領(lǐng)是

最低綱領(lǐng)的前提和依據(jù)，而最低綱領(lǐng)是最高綱領(lǐng)的基礎(chǔ)和保障，兩者相輔相成，相互依存，共同構(gòu)成中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。以了就是我在通過對黨校的學(xué)習(xí)之后所發(fā)生的思想變化，不僅增強(qiáng)了我艱黨史的了解，更讓我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨指志導(dǎo)思想的變化歷程。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該充分認(rèn)識到歷史使命，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，逐漸培養(yǎng)起為人民服務(wù)的習(xí)慣，并通過自己的行動(dòng)去影響他人，讓更多的人能為人民服務(wù)，讓我們的國家更加的和諧，讓我們的國家更加的強(qiáng)大!

三

尊敬的黨支部：

你好!

人生會(huì)面臨許許多多的選擇與決策，許許多多來自金錢與權(quán)力傷的誘惑，作為新一代大學(xué)生，我想我們要堅(jiān)定自己的信念，明確自己的價(jià)值觀，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為，并努力的為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而終身奮斗。

通過黨校培訓(xùn)課程和自己的學(xué)習(xí)思考，我對于馬克思主義，XXX思想，鄧小平理論，"xxxx"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀有了自己的獨(dú)特的想法。我個(gè)人認(rèn)為，這些優(yōu)秀的黨的基本指導(dǎo)思想都有一些共同的地方，他們都是以實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主為基本內(nèi)容的，都強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，不斷的深化對中國國國情的認(rèn)識，研究和把握社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，找出適合中國國情的革命和建設(shè)道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅(jiān)持獨(dú)立自主政策，堅(jiān)定不移的維護(hù)民族獨(dú)立，捍衛(wèi)國家主權(quán)，把立足點(diǎn)放在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，開展國際經(jīng)濟(jì)文化交流。接著，鄧小平理論提出來的改革開放政策，打開國門，擁抱學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的科技文化，使得這些優(yōu)秀的黨的基本指導(dǎo)思想從此以后更加著眼世界，注重與世界上其他國家進(jìn)行交流和溝通，科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和平發(fā)展。

馬克思認(rèn)為每個(gè)年代階段都有屬于自己的特有的指導(dǎo)思想，科學(xué)有效的運(yùn)用這些思想，才能推動(dòng)人類文明的發(fā)展與進(jìn)步。現(xiàn)今的科學(xué)發(fā)展觀就是結(jié)合當(dāng)下的中國的國情，與時(shí)俱進(jìn)的運(yùn)用馬克思主義，明確“為什么要發(fā)展”“為誰發(fā)展”“怎么發(fā)展”的問題，科學(xué)的分析我國全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，深刻把握工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，市場化，國際化深入發(fā)展形勢下我國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展面臨的新課題新矛盾，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，給了馬克思主義新時(shí)代的新定義。

XXX

XXXX年XX月XX日

? 公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié) ?

中圖分類號：G613.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-766124-0127-01

目前，我國的兒童繪畫教學(xué)中存在著較明顯的弊端：（1）以簡筆畫、臨摹畫代替兒童畫的教學(xué)，忽略了幼兒造型能力發(fā)展和身心發(fā)展規(guī)律。成人指導(dǎo)過多，使幼兒機(jī)械地接受簡筆畫，妨礙幼兒思維的主動(dòng)發(fā)展，其創(chuàng)造性和個(gè)性難以充分發(fā)揮。（2）完全放任自流，不教任何技能，讓幼兒自由任意地涂畫，使幼兒不能很好地吸取人類已有的經(jīng)驗(yàn)，因而表現(xiàn)能力遲遲得不到發(fā)展。這些教育方法容易使幼兒繪畫形象概念化，畫面單調(diào)生硬，使兒童畫的發(fā)展陷入一個(gè)狹窄、閉塞的空間。

針對以上現(xiàn)象，科學(xué)的幼兒繪畫活動(dòng)教法的探索與研究就勢在必行。我在以下幾方面進(jìn)行了思考和摸索，并取得了良好的效果，現(xiàn)談點(diǎn)初淺看法。

幼兒表現(xiàn)美的形式是多種多樣的，而現(xiàn)在的繪畫活動(dòng)往往只給幼兒一紙一筆，無法激起幼兒創(chuàng)作的`興趣。因此，教給幼兒運(yùn)用多種工具、方法，如竹簽、棉團(tuán)、色紙等，運(yùn)用噴、灑、印、拓、吹等多種技能，往往會(huì)產(chǎn)生奇妙的效果。肯定幼兒獨(dú)特的潛能，鼓勵(lì)多方式的繪畫創(chuàng)新方法，讓幼兒帶著喜好的情緒，興致勃勃地參加活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)處于最佳競技狀態(tài)，從而發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

幼兒學(xué)習(xí)繪畫過程中，制造自由、快樂的學(xué)習(xí)氣氛是非常重要的。首先，師生關(guān)系要平等，要以同伴的身份指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)；其次采取游戲的形式進(jìn)行師生雙向交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；最后創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，可多掛一些優(yōu)秀兒童畫作品，一些優(yōu)秀的美術(shù)作品及多種材料制作的美工作品等，激發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感和興趣，使他們受到潛移默化的影響。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。而在兒童的精神世界中這種需要?jiǎng)t特別強(qiáng)烈。”作為教育者應(yīng)多給學(xué)生提供這種探究的機(jī)會(huì)，并讓他們感受到成功的喜悅，這將激勵(lì)他們不斷地去探索，從而走上成功之路。

1.在寫生課中培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。實(shí)踐性強(qiáng)是美術(shù)學(xué)科教學(xué)的重要特點(diǎn)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)是幼兒創(chuàng)作的源泉，孩子們新奇的想法來源于實(shí)踐，創(chuàng)造思維的萌發(fā)，更取決于他們頭腦中接觸過的、熟悉的事物，多感才能多知。大自然是美術(shù)表現(xiàn)的豐富源泉，教師應(yīng)通過各種途徑為幼兒創(chuàng)造用感官去接觸外界事物的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們多聽、多看、多觸摸、多嘗試，從而達(dá)到發(fā)展幼兒感官、豐富孩子生活、增長知識、開闊眼界、豐富想象的目的。例如，讓幼兒畫以《美麗的菊花》為題目的畫，我首先把孩子帶到菊花展覽館，讓孩子們觀察各種各樣的菊花的外形特征、顏色，給孩子講解菊花的生長過程及季節(jié)，鼓勵(lì)孩子大膽用自己的語言描繪，然后，鼓勵(lì)幼兒畫出自己喜愛的菊花。這樣的幼兒繪畫作品內(nèi)容豐富、形式多樣，如果用傳統(tǒng)模式，幼兒就有可能只會(huì)畫教師教的一種菊花的畫法，作品就可能出現(xiàn)模式化的傾向，內(nèi)容貧乏。因此感性認(rèn)識是想象和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，要培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力就必須豐富幼兒的感性認(rèn)識。又如《房屋》一課，讓幼兒來寫生幼兒園內(nèi)普通的堆柴房，屋前堆放許多木頭，如完全寫實(shí)照搬畫面肯定不好看，因此，在寫生中引導(dǎo)幼兒觀察的是自然中的結(jié)構(gòu)、形狀，要求他們動(dòng)腦筋，用減法方式，減去不入畫的部分，補(bǔ)充一部分，使構(gòu)圖完美，意境更充實(shí)。要求幼兒用夸張變形手法表現(xiàn)高的更高，矮的更矮，根據(jù)主觀感受，表現(xiàn)情趣，加強(qiáng)藝術(shù)感染力，這樣的效果是，全班幾十人的作品，一人一個(gè)樣，盡管都是畫的房屋，可共性中有個(gè)性。

2.支持、鼓勵(lì)幼兒難能可貴的創(chuàng)造思維。兒童畫與成人畫相比盡管表現(xiàn)形式和技法無法相提并論，但其純真、質(zhì)樸的童趣則是成人畫所不及的。這種純真、質(zhì)樸的童趣往往給人更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。因此，我們提倡幼兒有創(chuàng)造意識，就要求老師敢于表揚(yáng)標(biāo)新立異的孩子，尤其在評價(jià)作品時(shí)，不以干凈規(guī)矩為唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)珍惜和愛護(hù)幼兒的這一特征，不要總在“形”上做文章，評價(jià)“像不像”“美不美”，應(yīng)該遵循他們年齡發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)，善于理解和尊重他們的心理特征。只要他們在繪畫的過程中是愉悅的、投入的。只有孩子充分發(fā)揮了想象力，做到了敢想、敢畫，才有可能畫出真正的兒童畫。

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今年是中國共產(chǎn)黨成立XX周年，也是實(shí)施“”規(guī)劃的之年，抓好今年黨支部理論學(xué)習(xí)，對于深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性、堅(jiān)定性，不斷推進(jìn)海西交通“大港口、大通道、大物流”建設(shè)，具有十分重要的意義。根據(jù)省交通運(yùn)輸廳黨組關(guān)于20xx年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排的意見(閩交黨[20xx]13號)，結(jié)合我中心工作實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神和省委八屆九次、十次全會(huì)精神，結(jié)合廳黨組20xx年工作部署，緊密聯(lián)系我中心工作實(shí)際，認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)研討，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為有效載體和有力抓手，廣泛深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為推進(jìn)交通運(yùn)輸新聞宣傳工作科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力思想保障和精神動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)、全國全省兩會(huì)、省委八屆十次全會(huì)和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。深入學(xué)習(xí)宣傳上述重要會(huì)議精神，深刻理解、全面掌握會(huì)議的豐富內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和主動(dòng)性;要結(jié)合我中心發(fā)展實(shí)際，深入學(xué)習(xí)中央和省委以及廳黨組關(guān)于今年交通運(yùn)輸工作的總體要求和部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，全力以赴推動(dòng)交通新聞宣傳工作的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

2、深入學(xué)習(xí)《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》和部、省“”發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》和部、省“”期發(fā)展規(guī)劃的主要精神，要深刻領(lǐng)會(huì)交通運(yùn)輸在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展中的先行作用，進(jìn)一步明確“”期間交通運(yùn)輸新聞宣傳工作發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的責(zé)任感和緊迫感。進(jìn)一步把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省委以及廳黨組的決策部署上來，全面推進(jìn) “大港口、大通道、大物流”建設(shè)，為我省交通運(yùn)輸“”開局之年做好新聞宣傳。

3、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系。準(zhǔn)確掌握中國特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。把學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系同認(rèn)真總結(jié)黨九十年歷史經(jīng)驗(yàn)，特別是改革開放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。

4、深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，正確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用民族精神、時(shí)代精神、“不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)”的交通人精神鼓舞斗志和教育干部職工。用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，努力把它們轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的價(jià)值取向、愿望要求和行為準(zhǔn)則，帶領(lǐng)全中心干部職工形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的思想理念、強(qiáng)大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，為推動(dòng)交通科技科學(xué)發(fā)展，跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

5、認(rèn)真深入學(xué)習(xí)上級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉建設(shè)的重要精神。今年要重點(diǎn)加強(qiáng)對新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)和中紀(jì)委xx屆六中全會(huì)及省紀(jì)委八屆九次全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。牢固樹立以人為本執(zhí)政為民理念，始終把維護(hù)群眾利益作為反腐倡廉的根本目標(biāo)，切實(shí)把以人為本和服務(wù)交通運(yùn)輸新聞宣傳落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭之中，以反腐倡廉工作的新成效，服務(wù)和保障交通新聞宣傳工作的廉潔發(fā)展，跨越發(fā)展。

6、深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》。要大力加強(qiáng)對新《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，努力形成以科學(xué)思路謀劃我中心的黨建工作，以科學(xué)方法推動(dòng)我中心的黨建工作，以科學(xué)制度保障我中心黨建工作的新格局，進(jìn)一步推進(jìn)我中心黨的工作的科學(xué)化、民主化、制度化水平，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

7、深入學(xué)習(xí)在慶祝建黨XX周年大會(huì)上的重要講話精神及中國共產(chǎn)黨歷史。認(rèn)真學(xué)習(xí)在紀(jì)念大會(huì)上的重要講話，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，把講話精神落實(shí)到交通新聞宣傳工作中去。廣泛開展黨史教育，深刻認(rèn)識我們黨經(jīng)過XX年不懈奮斗中心取得的光輝業(yè)績和基本經(jīng)驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，同服務(wù)交通運(yùn)輸改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部奮發(fā)有為，只爭朝夕，以良好的精神狀態(tài)和工作激情，為黨和人民，為我省“”交通運(yùn)輸發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

8、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)在黨的XX屆X中全會(huì)上的重要講話和全會(huì)審議通過的決定、決議，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)黨的XX屆X中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的XX屆X中全會(huì)精神上來，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸新聞宣傳跨越發(fā)展而努力奮斗。

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燈塔指引黑暗中的航船，羅盤引導(dǎo)迷途中的人們。黨的指導(dǎo)思想就想燈塔和羅盤一樣，時(shí)刻指明黨的前進(jìn)方向。當(dāng)徘徊不定充滿疑惑時(shí)，它會(huì)為我們指引正確的方向，帶大家共同走上富強(qiáng)的道路。

經(jīng)歷了封建王朝統(tǒng)治的中國，本是落后、迷失的，這時(shí)的中國共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)馬克思主義思想，使得中國走上一條社會(huì)主義道路。而后的XXX思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是這種社會(huì)主義思想在中國不斷適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，如今的科學(xué)發(fā)展觀則將社會(huì)主義提升到了一以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新高度。由此可見，在當(dāng)?shù)恼_領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會(huì)發(fā)展到更高的世界水平，成為更加強(qiáng)大的社會(huì)主義強(qiáng)國。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗粌H僅是照搬照抄他國的思想和理論，而是由中國共產(chǎn)黨憑自己的智慧，根據(jù)中國的實(shí)際情況去制定編寫的。所以，我更加相信由這樣一個(gè)勇于創(chuàng)新、善于思考的黨領(lǐng)導(dǎo)的中國必將走向富強(qiáng)的道路。

黨校初級班的課程讓我更加深入了解“XXX思想”，重新認(rèn)識這位在動(dòng)蕩年代里領(lǐng)導(dǎo)中國解放的偉人。而作為來自沿海城市的學(xué)生，我贊嘆鄧小平爺爺做出的明智舉措，開放沿海城市使我的家鄉(xiāng)得到了很好的發(fā)展，也使得中國貿(mào)易走向繁榮。思想是行動(dòng)的支配者，正確的思想才能引導(dǎo)我們走向成功的道路。xx大的召開，讓我們又有了科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)指導(dǎo)思想，和平發(fā)展是它的主題，這也是中國發(fā)展到新高度的標(biāo)志。正是這樣的正確指導(dǎo)思想影響著我們的生活，也正是它引領(lǐng)我們走上富強(qiáng)的道路。

這次學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想后，不僅使我贊嘆中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想的先進(jìn)性和正確性，而且以讓我知道無論是做人還是做事都應(yīng)該有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想，這樣可以避免很多的錯(cuò)誤，可以少走彎路，始終朝向正確的方向先進(jìn)。黨的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)著中國想著繁榮、富強(qiáng)的方向前進(jìn)，也使得人民的生活過得更加富裕、美滿，而我也會(huì)依照著自己的正確目標(biāo)和方向，更加積極的生活學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

于潔

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社區(qū)學(xué)校家庭“三位一體”教育工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決策部署，以學(xué)校為龍頭，社區(qū)為平臺，家庭為基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育的未成年人教育，共同創(chuàng)造有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。

主要工作

1.成立學(xué)校社區(qū)家庭“三位一體”教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2.制訂社區(qū)家長委員會(huì)章程、家長守則。

3、充分利用社區(qū)資源和德育基地，將學(xué)校教育延伸向社會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行行為訓(xùn)練，著重進(jìn)行意識、品德方面的培養(yǎng)和鍛煉比如開展“弟子規(guī)”教育等等。

4、凈化校園周邊環(huán)境。聯(lián)系農(nóng)場公安分局、工商、文化稽查等單位，對轄區(qū)的游戲廳、網(wǎng)吧進(jìn)行整頓，社區(qū)民警在文化路值巡，維護(hù)交通秩序及防止閑散人員闖入學(xué)校。

5、社區(qū)主動(dòng)聯(lián)系消防隊(duì)、法院、公安及一些農(nóng)場的五老人員，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、和法制教育等。

6、加強(qiáng)家庭教育功能，把住家庭影響關(guān)，切實(shí)辦好家長學(xué)校，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)。

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黨的是在我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)，會(huì)議確定的指導(dǎo)思想和方針政策將對黨和國家的發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)黨的精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的精神上來，為實(shí)現(xiàn)黨的所提出的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)而扎實(shí)工作學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深刻理解黨的指導(dǎo)思想的變化。我們黨的指導(dǎo)思想是一個(gè)由各個(gè)階段實(shí)踐形成的指導(dǎo)思想構(gòu)成的，既一脈相承、又不斷與時(shí)俱進(jìn)的思想理論體系。科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性，決定了它能夠在中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展到21世紀(jì)的歷史背景下成為黨的指導(dǎo)思想。黨的把科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想確立起來，有助于把思想理論的科學(xué)性和組織制度的權(quán)威性結(jié)合起來，推動(dòng)全黨全國各族人民在過去學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，掌握好科學(xué)發(fā)展觀，將思想與理論相結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，要用精神武裝頭腦。要深刻領(lǐng)會(huì)黨的的主題，深刻領(lǐng)會(huì)過去5年所取得的成績和20xx年實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀這一指導(dǎo)思想，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路、奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的重大部署，深刻領(lǐng)會(huì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大任務(wù)，為做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員時(shí)刻準(zhǔn)備著。

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，要用精神指導(dǎo)實(shí)踐。要按照黨的關(guān)于解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決我們在課上課下、精神狀態(tài)等方面存在的問題;按照報(bào)告提出的一系列新思想、新論斷、新舉措，重新審視自己的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇、砥礪前行。

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，要用精神推動(dòng)工作。要把學(xué)習(xí)貫徹精神與我們的工作、責(zé)任、任務(wù)結(jié)合起來。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，世界各國綜合國力競爭空前激烈，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)矛盾凸顯，廣大人民利益需求不斷拓展。建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一根本問題，突出表現(xiàn)為新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大課題。科學(xué)發(fā)展觀以寬闊的世界視野、先進(jìn)的價(jià)值觀念、科學(xué)的求實(shí)精神、深邃的前瞻意識、堅(jiān)定的人民立場，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，深入探索在激烈國際競爭、重大社會(huì)轉(zhuǎn)變、復(fù)雜利益格局條件下推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，把我們黨對中國特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我們戰(zhàn)勝一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，開拓經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的廣闊空間，取得一系列新的歷史性成就，國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。實(shí)踐證明，科學(xué)發(fā)展觀對于我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，越來越顯示出強(qiáng)大的真理力量，越來越得到高度認(rèn)同，已經(jīng)成為指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器。

科學(xué)發(fā)展觀以其創(chuàng)新的理論成果、重大的理論貢獻(xiàn)、獨(dú)特的理論價(jià)值，為馬克思主義中國化增添了新的魅力，為科學(xué)社會(huì)主義提煉了新的結(jié)晶，譜寫了中國特色社會(huì)主義理論體系新的篇章。科學(xué)發(fā)展觀闡明了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展以道路、理論體系、制度為根本支撐，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展為基本方針，以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)為精神實(shí)質(zhì)，以推動(dòng)發(fā)展為第一要義、以人為本為核心立場、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)為基本要求、統(tǒng)籌兼顧為根本方法，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為推進(jìn)主線，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是指導(dǎo)當(dāng)代中國發(fā)展的科學(xué)理論。

前景鼓舞人心，藍(lán)圖催人奮進(jìn)。我們要迅速掀起深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的熱潮，立足本身，建功立業(yè)，用精神武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作，在實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀，為20xx年與全國同步全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

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一、教育教學(xué)工作

在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活，學(xué)習(xí)，游戲的氛圍。

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時(shí)說普通話。

2、開展有趣的主題活動(dòng)，讓幼兒多動(dòng)腦，探索問題，發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)、植物的情感。

3、多開展一些游藝活動(dòng)，營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。抓晨間鍛煉，充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。

4、繼續(xù)抓好戶外活動(dòng)，提高每日兩小時(shí)戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

5、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。

6、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動(dòng)，讓幼兒受到教育。

　二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上廁所、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到＂時(shí)時(shí)通風(fēng)，日日消毒＂，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、在穿、脫 衣服、午睡時(shí)，能自己的事情自己做，提高自理能力；

3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處；

4、組織開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

　三、安全工作方面

做好安全，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。

四、家長工作方面

1、利用接送機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況，主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計(jì)劃表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問。

五、自身提高方面

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心請教。積極參加教研活動(dòng)。在幼兒理論方面還需進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。

總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

? 公司培訓(xùn)與指導(dǎo)思想總結(jié) ?

美術(shù)學(xué)科是幼兒園實(shí)施美育的主要道路之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教導(dǎo)中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教授教化進(jìn)行審美教導(dǎo)，使學(xué)生得到美術(shù)根基知識和基礎(chǔ)技能，匆匆進(jìn)學(xué)生的智力及身心協(xié)調(diào)成長。在本學(xué)期我依據(jù)幼兒園支配，開展了美術(shù)社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)水粉畫的基礎(chǔ)入門知識，感想感染色彩的魅力，體驗(yàn)不合的色彩所帶給我們的不合樂趣，培養(yǎng)想象力和立異意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。側(cè)重培養(yǎng)四個(gè)才能，即察觀力、形象記憶才能、想象力和創(chuàng)造力。

素描，水粉畫。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的興趣及技能技法。

12月份，我們社團(tuán)成員參加了幼兒園社團(tuán)展示，繪畫了許多作品去。元旦光降之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們觀到本身的作品展示出來都異常高興。相信在即將到來的新學(xué)期里，會(huì)有更好的造詣。

在這學(xué)期的美術(shù)教授教化中創(chuàng)設(shè)必然的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識、建立正確的文化代價(jià)看，涵養(yǎng)人文精神。

由于年齡的差異，這個(gè)班的繪畫程度也呈現(xiàn)很大的不同，低年級的學(xué)生入門較慢，高年級悟性高些、提高相對較快，這樣呈現(xiàn)班級里的學(xué)生繪畫參差不齊，晦氣于教師教授教化內(nèi)容的開展;低年級的兒童畫教授教化所選的內(nèi)容，有些畫較富厚，構(gòu)圖較難把握，必要依據(jù)學(xué)生的環(huán)境來選擇教授教化內(nèi)容;還有一些學(xué)生選擇社團(tuán)時(shí)并不是依據(jù)本身的個(gè)人喜好選的，所以興趣不高，一學(xué)期下來繪畫程度提高不大，甚職一些學(xué)生在講堂上坐立不安;還有一些學(xué)生由于家庭條件的限制，繪畫對象總是沒有。晦氣于繪畫的開展。

美術(shù)社團(tuán)是我們配合發(fā)展的地方，通過林林總總的畫面，我們將繼承發(fā)揚(yáng)立異精神，愉快的用筆繪畫出更強(qiáng)盛更標(biāo)致的圖畫。社團(tuán)運(yùn)動(dòng)還存在諸多的不夠，往后我會(huì)加倍盡力、完善。

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