好爸爸文化教育中心

第一部分圣誕晚會(huì)演出流程及日程安排

一、 報(bào)到及開(kāi)會(huì)：上午10:00-10:30;

二、 布置會(huì)場(chǎng)：上午10:30-11:00;

3、 性能調(diào)試：上午10:30-11:00；

4、 接待排練：上午11:00—下午1:00；

5、 用餐及小結(jié)：下午1:00-2:00；

六、 休整及清場(chǎng)：下午1:30-2:00；

7、 接待、檢票、送禮：下午2:00-3:00；

8、 演出準(zhǔn)備：下午2:00-2:30；

9、 開(kāi)放準(zhǔn)備：下午2:30-2:50；

10宣布開(kāi)始時(shí)間：下午2:50；

一十一、 開(kāi)場(chǎng)及圣誕老人派送1：下午2:50-3:00；

12感謝回饋及嘉賓致辭下午1:3:00-3:10；

13幸運(yùn)兒**下午1:3:10-3:20；

一十四、 節(jié)目演出（1-11個(gè)節(jié)目）下午3:20-4:20；

15圣誕老人送貨：下午4:20-4:30；

16.感恩回饋和嘉賓演講2：4：30-4：40 pm；

一十七、 幸運(yùn)**2：: 下午4:40-4:50；

18.節(jié)目表現(xiàn)（12-22個(gè)節(jié)目）下午4：50-5：40；

19.感恩回饋和嘉賓演講3：下午5：40-5：50；

二十、 幸運(yùn)**3：下午5:50-6:00；

二十一、 宣布結(jié)束: 6:00；

二十二、 活動(dòng)結(jié)束

第二部分圣誕晚會(huì)舉辦時(shí)間表及演出前的日程安排

23、入住及著裝：上午10:00-10:30；

1、 換裝；

2、 化妝；

3、 所有主持人會(huì)議；

二十四、 熱身：上午10:30-11:00；

1、 熟悉場(chǎng)地相關(guān)事宜；

1）主持等候區(qū)；

2）主持站位區(qū)；

3）話筒放置區(qū)；

4）話筒類型；

5）話筒開(kāi)關(guān)及嘯叫處理；

6）獎(jiǎng)品放置區(qū)；

7）嘉賓出場(chǎng)方位；

8）嘉賓退場(chǎng)方位；

9）圣誕老人出場(chǎng)方位；

10）圣誕老人退場(chǎng)方位；

11）演員出場(chǎng)方位；

12）演員退場(chǎng)方位；

2、 熟悉場(chǎng)地；

1）安全通道；

2）會(huì)場(chǎng)入口；

3）廁所位置；

4）演員區(qū)；

5）音控區(qū)；

6）燈光區(qū)；

7）特效區(qū)；

3、 走場(chǎng)；

1) 主持等候區(qū)；

2) 主持站位區(qū)；

3) 主持禮儀；

4) 主持上場(chǎng)禮儀；

5) 主持下場(chǎng)禮儀；

4、 默契；

1）與演員及編劇默契；

2）燈光、音響、特效默契；

3）與活動(dòng)負(fù)責(zé)默契；

4）與場(chǎng)地工作人員默契；

5）與圣誕老人扮演者默契；

6）與評(píng)委默契；

7）與嘉賓默契；

3、 彩排主持人：上午11:00—下午1:00；

1、熟悉主持稿；

2、熟悉流程；

3、嘗試應(yīng)急及應(yīng)變；

協(xié)助主持插語(yǔ)：

尊敬的各位家長(zhǎng)及小朋友，歡迎大家參加2011好爸爸過(guò)圣誕迎新年活動(dòng)的彩排，會(huì)場(chǎng)已經(jīng)布置完畢，請(qǐng)大家到各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人處準(zhǔn)備等候，按照我們的指令，有序的進(jìn)行彩排，各位家長(zhǎng)可以在會(huì)場(chǎng)里面就坐，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，不要擁擠，看好自己的隨身物品！

4、 下午1:00-1:30總結(jié)；

1、主持人個(gè)人主持總結(jié)；

2、活動(dòng)流程總結(jié)；

3、主持人之間默契總結(jié)；

4、計(jì)劃的變更及通告；

5、 休息和用餐：下午1:30-2:00；

1、休息；

2、用餐；

3、化妝及補(bǔ)妝；

6、 主機(jī)準(zhǔn)備：下午2:00-2:30；

1、調(diào)試話筒；

2、再次核查主持稿；

3、再次核查活動(dòng)流程；

4主持過(guò)程中的應(yīng)急準(zhǔn)備工作；

5、與各崗位負(fù)責(zé)人默契；

1）本次活動(dòng)的總經(jīng)理：大腦；

2）**負(fù)責(zé)：judy(烏市)jack（石市）

3）上場(chǎng)負(fù)責(zé)：待定；

4）下場(chǎng)負(fù)責(zé)：待定；

5）話筒負(fù)責(zé)；待定；

6）后勤保障負(fù)責(zé)：待定；

7）特效負(fù)責(zé)：待定；

8）場(chǎng)控負(fù)責(zé)：譚建軍；

7、 活動(dòng)前現(xiàn)場(chǎng)控制：下午2:30-2:50；

1、注意事項(xiàng)；

2、安全提醒；

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍調(diào)節(jié)；

協(xié)助主持插語(yǔ)：

1、檢票：

各位家長(zhǎng)及小朋友，檢票即將開(kāi)始，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及小朋友帶上自己的門票到檢票處進(jìn)行檢票，請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，注意檢票的秩序和安全，為了您和孩子的形象，請(qǐng)不要大聲喧嘩，檢票以后進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)務(wù)必按照自己的票號(hào)對(duì)號(hào)入座！

2、場(chǎng)地介紹：

各位家長(zhǎng)及小朋友，為了活動(dòng)的有序進(jìn)行，下面我對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：

1）檢票處位置：

2）衛(wèi)生間位置：

3）演員上場(chǎng)位置：

4）演員下場(chǎng)位置;

5）化妝、更衣室：

6）入口；

7）出口；

8）應(yīng)急通道；

9）消防安全通道；

3、本次活動(dòng)的參與老師介紹：

1）活動(dòng)策劃；

2）活動(dòng)負(fù)責(zé)；

3）活動(dòng)燈光；

4）活動(dòng)**；

5）活動(dòng)音響；

6）活動(dòng)特效；

7）活動(dòng)安全；

8）活動(dòng)秩序；

9）后勤保障；

4、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前：

各位家長(zhǎng)及小朋友們，2011年好爸爸過(guò)圣誕迎新年活動(dòng)即將開(kāi)始，請(qǐng)各位節(jié)目參與的演員在更衣室換好自己的演出服裝，到節(jié)目負(fù)責(zé)老師處排隊(duì)集合，請(qǐng)家長(zhǎng)在各自位置上坐好，不要隨意走動(dòng)，不得隨意進(jìn)出演出后臺(tái)！為了不影響秩序和安全，請(qǐng)配合！

第三部分是圣誕晚會(huì)的開(kāi)幕以及圣誕老人寄宿的時(shí)間表和時(shí)間表的細(xì)節(jié)

一、宣布開(kāi)始：下午2:50；

1、合幕；

2、所有主持人亮相；

3、所有協(xié)助主持人亮相；

4、圣誕老人亮相；

備注：以上3項(xiàng)站位情況依據(jù)彩排情況決定；

5、主持人臺(tái)詞：

1） 學(xué)生主持人1讓我宣布這次活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

①各位家長(zhǎng)為了你和我們的安全，請(qǐng)注意本會(huì)場(chǎng)的消防安全指示牌，不要隨意走動(dòng)，如有事請(qǐng)舉手向通道上的安全秩序人員示意；

②請(qǐng)各位來(lái)賓保管好自己的隨身物品，不要隨意亂放，以防丟失；

2）學(xué)生主持2下面我來(lái)宣布本次活動(dòng)環(huán)境要求：

① 為了您和我們的健康，請(qǐng)不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙；

② 請(qǐng)保持場(chǎng)地整潔。不要亂扔垃圾或隨地吐痰；

3） 學(xué)生主持人3我宣布這次活動(dòng)的提醒：

① 活動(dòng)中間有一個(gè)**鏈接。我希望你是幸運(yùn)兒；

② 請(qǐng)不要中途離開(kāi)。如果你離開(kāi)，你的獎(jiǎng)品將被取消；

4）學(xué)生主持4

① 為了滿足活動(dòng)氛圍，**入我們的活動(dòng)節(jié)奏；

② 被鼓勵(lì)長(zhǎng)大的孩子是自信的。請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，給我們更多的鼓勵(lì)；

5） 學(xué)生主持人，我宣布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況：

①本次活動(dòng)的贈(zèng)送獎(jiǎng)品，在檢票時(shí)憑購(gòu)票免費(fèi)領(lǐng)取；

②本次活動(dòng)的**獎(jiǎng)品；

③本次活動(dòng)的節(jié)目獎(jiǎng)品；

一等獎(jiǎng)1名，現(xiàn)金元；

二等獎(jiǎng)2名，現(xiàn)金元；

三等獎(jiǎng)3名，現(xiàn)金元；

參與獎(jiǎng)若干名；

④ 關(guān)注本次活動(dòng)的節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)。我們將舉辦另一個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。請(qǐng)注意我們的通知；

6）協(xié)助主持1本次活動(dòng)的所有節(jié)目均按照參賽形式進(jìn)行，下面由我來(lái)介紹本次活動(dòng)的評(píng)委并與大家見(jiàn)面打招呼，同時(shí)懇請(qǐng)?jiān)u委能夠公平、公正的做出評(píng)判；

第1位的謝謝！

第2位的謝謝！

第3位的謝謝

第4位的謝謝！

第5位的謝謝！

7）協(xié)助主持2

①下面請(qǐng)所有學(xué)生及觀眾全體起立，握右拳宣誓；

② 主持人帶領(lǐng)觀眾逐句朗讀；

party pledge

today i will do my best, to be the best. i will listen, i will follow the directions.

i will be honest; i will respect the rights of others. i can learn, i will learn.

you see i know, it’s all up to me!

8） 圣誕老人見(jiàn)面并致以節(jié)日問(wèn)候；

9）活動(dòng)協(xié)助外教；

與主持人一同出場(chǎng)；

宣讀完畢，與觀眾問(wèn)候，調(diào)節(jié)氛圍；

注：1。注意主機(jī)背景**和麥克風(fēng)音量；

2、必須注意及提醒所有觀眾都起立并握右拳；

3、本環(huán)節(jié)必須莊嚴(yán)、嚴(yán)肅；

協(xié)助主持插語(yǔ)：

1請(qǐng)家長(zhǎng)和兒童遵守場(chǎng)地規(guī)則；

2保持清潔，不要亂扔垃圾！

三。為了您和每個(gè)人的健康，請(qǐng)不要到處吸煙和吐痰！

4家長(zhǎng)可以隨意走動(dòng)：為了您和孩子的安全，請(qǐng)不要四處走動(dòng)！請(qǐng)?jiān)谧惶庍M(jìn)行拍照！

5搶禮物：每個(gè)孩子都會(huì)收到圣誕老人的禮物。請(qǐng)坐下等圣誕老人來(lái)找你！

6、小心臺(tái)階!

7、不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)奔跑、嬉戲及打鬧等；

8為了使活動(dòng)正常進(jìn)行，請(qǐng)不要喧嘩、喧嘩、打架！

9.觀眾是舞臺(tái)上演員的有力后盾。 請(qǐng)鼓掌，喊叫和揮動(dòng)手中的物品，為我們的小演員們加油助威！

二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：下午2:50-3:00；

1、主持臺(tái)詞：

1）學(xué)生主持1our dear daddies、 mummies and friends，i’m

2）學(xué)生主持人2親愛(ài)的孩子，親愛(ài)的父母，我叫

3）學(xué)生主持3our dear teachers and leaders，my name is

4） 學(xué)生招待4位親愛(ài)的老師，尊敬的好爸爸領(lǐng)導(dǎo)，我叫

5）學(xué)生主持5ladies and gentlemen, you can call me

6）協(xié)助主持1尊敬的各位來(lái)賓, 尊敬的各位朋友,我是

7）協(xié)助主持2our dear friends，i’m

8) 全部一起：good afternoon, wel***e to our good dad’s christmas party!

9) 全部一起：2011年好爸爸過(guò)圣誕-迎新年活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

備注：注意語(yǔ)氣、節(jié)奏、氣勢(shì)；

2、拉開(kāi)幕布同時(shí)放禮花；

1） 協(xié)助主機(jī)根據(jù)后臺(tái)準(zhǔn)備情況靈活處理時(shí)間；

2）開(kāi)幕過(guò)程中，施放禮花、煙霧及泡泡；

3）注意話筒音量調(diào)整；

4） 注意開(kāi)幕式的確切時(shí)間和數(shù)量；

3、主持人退場(chǎng)；

1）退至事先約定好的位置；

2）注意退場(chǎng)的秩序；

3）與臺(tái)上演員配合；

4、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目開(kāi)始；

5、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目由協(xié)助外教指揮；

①注意唱歌和動(dòng)作節(jié)奏的統(tǒng)一；

② 注意表演、站姿、射擊效果的處理；

25、圣誕老人送禮物1份；

協(xié)助主持插語(yǔ)：

他面帶微笑，騎著雪橇，帶著祝福和禮物，向我們走來(lái)。你以為他是誰(shuí)？（圣誕老人），那就用你的熱情和渴望歡迎我們的圣誕老人吧！

五. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

周老師： 世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)，是太陽(yáng)讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，是太陽(yáng)讓花兒絢麗開(kāi)放； 劉老師：是太陽(yáng)給大地?zé)o邊春色，是太陽(yáng)給世界帶來(lái)七色光彩；

周老師：今天我們生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們將去創(chuàng)造七彩的世界；

劉老師：請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈《七色光》。

節(jié)目二：

徐同學(xué)：今天你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)）

王同學(xué)：是啊，快樂(lè)一直被我們崇拜著，也許是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一支輕快的舞蹈就能

讓我們感受到快樂(lè)；

徐同學(xué)：請(qǐng)欣賞四（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。

節(jié)目三：

劉老師：看了四（2）班的舞蹈，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？

徐同學(xué)：是啊，只要心中有夢(mèng)想并向著目標(biāo)努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)； 劉老師：請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞臺(tái)劇《追夢(mèng)》。

節(jié)目四：

周老師：當(dāng)我們對(duì)動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步；

王同學(xué)：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗時(shí)刻都在上演；

周老師：請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》。

節(jié)目五：

劉老師：同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎？（我懂得）

徐同學(xué)：接下來(lái)看看學(xué)前（3）班的一群小wifi給我們帶來(lái)的《快樂(lè)你懂得》。

節(jié)目六：

周老師：我們能夠懂你們的快樂(lè)，你們的父母呢？很多同學(xué)可能怨恨過(guò)自己的爸爸不理

解自己，沒(méi)有時(shí)間陪伴自己；可能你也懷疑過(guò)爸爸不夠愛(ài)你，每天都只關(guān)心成

績(jī)；

王同學(xué)：如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？

請(qǐng)欣賞由陳佳俊，李志斌，夏鵬巍同學(xué)帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。

節(jié)目七：

徐同學(xué)：看完四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品，是不是有很多同學(xué)開(kāi)始發(fā)絲自己呢？沒(méi)有關(guān)系，

父母是無(wú)條件愛(ài)我們的；

王同學(xué)：今天是個(gè)好日子，精彩的節(jié)目，動(dòng)感的節(jié)奏，有沒(méi)有開(kāi)始眼花繚亂呢？ 徐同學(xué)：別著急，先來(lái)欣賞一下六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞蹈《嗨 mrs leta》。

節(jié)目八：

劉老師：每天我們都能看到燦爛的太陽(yáng)，它給我們光明，給我們溫暖，給我們希望，我

們和太陽(yáng)也有很多的故事；

周老師：那三（1）班的小美女們和太陽(yáng)又會(huì)又怎樣的故事呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》。

王同學(xué)：變幻手指就是語(yǔ)言，手臂起落就是舞蹈，有一群可愛(ài)而又美麗的孩子，用心演

繹這一段迎接青春的手語(yǔ)操；

徐同學(xué)：他們相信馬上到來(lái)的青春是明媚的，陽(yáng)光的，有請(qǐng)他們。

節(jié)目十：

劉老師：歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由自主地想起一些快樂(lè)時(shí)光；

周老師：接下來(lái)上場(chǎng)的是我們學(xué)前班和一年級(jí)的小小男子漢們，他們個(gè)個(gè)帥氣十足，威

風(fēng)稟稟；

劉老師：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《we will rock you》。

節(jié)目十一：

周老師：炎熱的夏天一道，最想取得地方就是………（海邊）

王同學(xué)：走在金色的沙灘，浪花一朵朵綻放，海風(fēng)吹透了我們心中的夢(mèng)想；

周老師：走起，一起去海邊踏浪，請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《踏浪》。

節(jié)目十二：

劉老師：每天你們最期待的時(shí)刻是什么時(shí)候？（下課）

徐同學(xué)：是啊，下課了，又可以瘋狂放松十分鐘，這十分鐘，我們可以盡情的玩耍； 劉老師：那么，我們?nèi)タ纯催@群小女孩在干什么呢？一起來(lái)欣賞學(xué)前（1）班帶來(lái)的現(xiàn)代

舞《十分鐘》。

節(jié)目十三：

王同學(xué)：有一群女孩聰明美麗，豁達(dá)開(kāi)朗；

周老師：有一群女孩現(xiàn)代時(shí)尚，勇敢堅(jiān)強(qiáng)；

王同學(xué)：她們遇到什么事情都能勇敢的說(shuō)“不怕不怕”；

周老師：請(qǐng)欣賞學(xué)（2）班的舞蹈《不怕不怕》。

節(jié)目十四：

徐同學(xué)：六一是每個(gè)花一般孩子的節(jié)日，是孩子們一起共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光； 劉老師：在這里，我們和孩子們一起，享受這段輕松而快樂(lè)的時(shí)光；

徐同學(xué)：沉浸在甜蜜的童年里，給我們的童年插上快樂(lè)的翅膀；

劉老師：接下來(lái)，讓四（3）班的小伙伴們帶來(lái)大家一起《放飛快樂(lè)》。

節(jié)目十五：

王同學(xué)：“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱……”。

徐同學(xué)：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒；

王同學(xué)：歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們同在；

徐同學(xué)：讓我們一起來(lái)欣賞三（2）班的舞臺(tái)劇《勞動(dòng)最光榮》。

節(jié)目十六：

劉老師：不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)；

周老師：只有團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)；

劉老師：請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

節(jié)目十七：

王同學(xué)：操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；

徐同學(xué)：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園；

王同學(xué)：課堂是我們放飛夢(mèng)想的天堂；

徐同學(xué)：為了自己的想和抱負(fù)，同學(xué)們鍛煉身體向前沖；

王同學(xué)：下面請(qǐng)欣賞五（2）班男生嗲來(lái)的舞蹈《向前沖》。

節(jié)目十八：

劉老師：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉

花情有獨(dú)鐘；

周老師：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵

劉老師：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花；

周老師：請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。

節(jié)目十九：

王同學(xué)：混合這時(shí)代的氣息，絢麗的舞姿，讓我們隨著五（1）班的腳步，一同走向激情

的爵士舞蹈《chi hua hua》。

節(jié)目二十：

周老師：今天是小朋友的節(jié)日，為了給你們慶祝這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們的老師們也沒(méi)有閑著，看，她們威猛帶來(lái)了異域的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞美女老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《異域風(fēng)情》。

六. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

A：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。

B：圣誕的鐘聲即將敲響時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

A：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家MERRY CHRISTMAS圣誕節(jié)快樂(lè)！

B：每個(gè)小朋友都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

A：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

B：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

A：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

B：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――天天開(kāi)心，萬(wàn)事順利。

A：現(xiàn)在我宣布大橋外語(yǔ)新城校區(qū)20xx圣誕節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）

B：一提起圣誕，我們便會(huì)不由自主地聯(lián)想起郊外一望無(wú)際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，下面我要問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題，有誰(shuí)知道圣誕節(jié)的由來(lái)嗎？那下面老師就給大家講一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事……

A：聽(tīng)了老師的介紹、相信小朋友們都對(duì)圣誕節(jié)有了更清晰地了解和體會(huì)、老師希望小朋友們可以記住這個(gè)故事、回到家后講給爸爸媽媽聽(tīng)、好嗎？

B：既然是圣誕節(jié)、我相信每個(gè)寶貝都會(huì)有一個(gè)小小的愿望。接下來(lái)，就是寶貝們把自己的愿望表達(dá)出來(lái)的時(shí)間。老師會(huì)給寶貝兒們每人一張紙。現(xiàn)在每個(gè)人都把自己的愿望寫下來(lái)，也許圣誕老人會(huì)幫我們實(shí)現(xiàn)喲。

A：愿望已經(jīng)許下來(lái)、那么我們是不是該幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望呢？

B：當(dāng)然，禮物快快出來(lái)。

A：親愛(ài)的小朋友們，我們的圣誕禮物你們是不是很喜歡呀？

B：老師希望你們每個(gè)人都可以合理的利用自己的零花錢、積少成多，然后用來(lái)買有助于自己學(xué)習(xí)的物品。晚會(huì)也進(jìn)行了一半時(shí)間，我們是不是該活動(dòng)活動(dòng)了呀。

A：我們想到一起去了，那么接下來(lái)就是我們愉快的游戲時(shí)間，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

A：寶貝們玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？老師們也很開(kāi)心。老師希望在你們以后的成長(zhǎng)路程里每一天都是快樂(lè)的。

B：我想寶貝們都玩累了、美味的蛋糕在哪里呢？

A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

B：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

A：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

A：今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

B：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

A：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

七. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

尊敬的各位董事、親愛(ài)的各位員工們;

大家晚上好！

九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的果實(shí)。九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們幼兒園全體員工歡聚一堂慶祝我們的教師節(jié)。

大家都知道20xx年對(duì)我們?cè)谧母魑欢加兄峭瑢こ５囊饬x，因?yàn)榻衲晡覀冇變簣@成立，如此特別的一年我們當(dāng)然要用不同尋常的方法來(lái)慶祝我們幼兒園成立以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)。

首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)幼兒園執(zhí)行董事先生代表董事會(huì)為教師節(jié)致辭。

謝謝董，接下來(lái)再讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)女士為教師節(jié)致辭并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

謝謝園長(zhǎng)，那我們的活動(dòng)馬上進(jìn)行，首先我們將所有員工分成三組進(jìn)行比賽，分別是紅組、黃組和綠組，最后勝出隊(duì)伍將獲得今晚特別獎(jiǎng)勵(lì)。在坐的員工每人抽一張分組券，看看自己的顏色，然后入座自己的隊(duì)伍，這邊是紅組，這邊是黃組，這邊是綠組，然后每隊(duì)選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)出自己的口號(hào)，帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍沖鋒上陣參加游戲，隊(duì)長(zhǎng)坐每組的第一排，時(shí)間2分鐘。現(xiàn)在請(qǐng)老師將分組箱拿上來(lái)，好，計(jì)時(shí)開(kāi)始。（擺6張凳子）

時(shí)間到，好，首先請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)起立，面向我們的隊(duì)伍，帶領(lǐng)隊(duì)員大聲練出自己隊(duì)的口號(hào)，看看哪組隊(duì)伍的氣勢(shì)最磅礴，口號(hào)練的最響亮。我們會(huì)根據(jù)每組隊(duì)伍的表現(xiàn)加分。（準(zhǔn)備6個(gè)氣球）

看來(lái)都不錯(cuò)，那每隊(duì)先加3分。請(qǐng)剛抽到分組券上寫了8字的員工上臺(tái)就坐，恭喜你們，運(yùn)氣非常好。俗話說(shuō)888，發(fā)發(fā)發(fā)，現(xiàn)在請(qǐng)我們臺(tái)上的6位員工準(zhǔn)備好，每人一個(gè)氣球，我們等下聽(tīng)口令一起坐下。寓意我們保教質(zhì)量一炮而紅，家長(zhǎng)口碑好生源好，祝愿我們幼兒園順風(fēng)順?biāo)礉L滾，員工工作開(kāi)心，老板事業(yè)順心！我說(shuō)一二三，三字坐下，所有員工大聲說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。準(zhǔn)備好沒(méi)，一二三。

（清理凳子和氣球）謝謝！

好，我們的游戲正式開(kāi)始！

游戲一、我做你說(shuō)：每組出兩位員工參加游戲，兩人面對(duì)面，一個(gè)把紙條上面的詞語(yǔ)用動(dòng)作表達(dá)出來(lái)給隊(duì)友，隊(duì)友看到動(dòng)作，把詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，每隊(duì)有2分鐘時(shí)間，看看哪對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)對(duì)的詞語(yǔ)最多為勝。加分，有請(qǐng)寶貝樂(lè)幼兒吳總上臺(tái)抽取8位中獎(jiǎng)人。(擺11張凳子)

游戲二、搶凳子：每組出4位員工參加游戲，大家一起聽(tīng)音樂(lè)手背背后圍著凳子走，音樂(lè)停搶凳子坐，沒(méi)坐到凳子的員工淘汰，看看最后勝出是哪組隊(duì)員。加分，有請(qǐng)寶貝樂(lè)幼兒李總上臺(tái)抽取8位中獎(jiǎng)人。

游戲三、夾氣球：每組出4位員工上來(lái)，兩男兩女，每組一男一女搭配，兩人背對(duì)背夾住氣球，聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)，走到終點(diǎn)把氣球夾爆，第二組隊(duì)員再?gòu)钠瘘c(diǎn)出發(fā)，看看哪組最先完成。加分，有請(qǐng)寶貝樂(lè)幼兒李董上臺(tái)抽取最后幾位中獎(jiǎng)人.。

游戲四、一塊五毛：這個(gè)游戲考考每位員工的算數(shù)能力，女的表示1塊，男的表示5毛，我說(shuō)一個(gè)數(shù)，合適的對(duì)方抱在一起，當(dāng)我說(shuō)1塊5毛時(shí)，可以三位男士抱一起，也可以一位女的和一位男的抱一起，由此類推，沒(méi)有找到伙伴的人淘汰。游戲開(kāi)始，全體員工上來(lái)，小朋友也算。加分好，讓我們來(lái)看看每組隊(duì)伍現(xiàn)在的比分，最后勝出的是 組，恭喜，星期一由園長(zhǎng)辦法獎(jiǎng)狀一張。

游戲部分的活動(dòng)結(jié)束，祝大家教師節(jié)快樂(lè)，天天有個(gè)好心情。現(xiàn)在把場(chǎng)子交給大家，點(diǎn)唱開(kāi)始！

八. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

A:尊敬的各位老師，同學(xué)們，歡迎參加由信計(jì)131班和物師131班共同舉辦的 夢(mèng)回中國(guó)·成才華夏 主題團(tuán)日活動(dòng)。我是今天的主持人___。我是___。

A: 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次團(tuán)日活動(dòng)的嘉賓 他們分別是。。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最衷心的感謝。下面我宣布 本次團(tuán)日活動(dòng)

（合：）正式開(kāi)始

B: 你聽(tīng)過(guò)剛才那首歌嗎 覺(jué)得怎么樣呢

A: 我覺(jué)得很好聽(tīng)。這首歌用自己獨(dú)特的`方式完美的詮釋了現(xiàn)在最火熱的三個(gè)字 中國(guó)夢(mèng)。這次團(tuán)日活動(dòng)的主題也是 夢(mèng)回中國(guó) 成才華夏。中國(guó)之夢(mèng)，聽(tīng)起來(lái)就是一個(gè)偉大而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們究竟該怎樣去理解它呢？

B: 先別急，我想通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，你一定能找到你想要的答案。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了唐宋時(shí)期的鼎盛，明清時(shí)期的衰敗，再到如今的步步崛起，現(xiàn)在的新中國(guó)正值青春年紀(jì)，懷揣著復(fù)興曾經(jīng)輝煌的愿望，我想這就是中國(guó)夢(mèng)最初的起點(diǎn)吧。

A:是的，中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)偉大而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，那么對(duì)于大多數(shù)的我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想又該怎樣去定義呢。下面請(qǐng)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的原創(chuàng)詩(shī)朗誦 《中國(guó)夢(mèng)·成才夢(mèng)》。與此同時(shí)有請(qǐng) 為我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法展示。

【詩(shī)朗誦】

B:不知道大家聽(tīng)完這段聲情并茂的詩(shī)朗誦，心中的感受是什么。反正我的感觸是挺多的。現(xiàn)在的我們好像已經(jīng)習(xí)慣了旭日東升，夕陽(yáng)西落，習(xí)慣了等待下課，等待周末，習(xí)慣了這樣一天又一天的過(guò)著平淡無(wú)味的生活。

A:是啊，什么樣的日子，才叫生活，什么樣的追逐，才叫夢(mèng)想。什么樣的大學(xué)生活，才能讓我們真正得到成長(zhǎng)，成熟呢

B:現(xiàn)在，就有著這樣幾位同學(xué)。他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就懷揣著不同的夢(mèng)想。四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們來(lái)看看他們追夢(mèng)的過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題，又是怎樣去解決，從而最終取得成功的呢。

A:請(qǐng)欣賞信計(jì)131班與物師131班原創(chuàng)微電影 《逐夢(mèng)在通大》

【微電影】

A:不知道大家看過(guò)這個(gè)微電影之后，心里有什么樣的感想。也許在他們的身上，或多或少都能找到自己的影子。我很想聽(tīng)聽(tīng)，你們的夢(mèng)想是什么，你們?cè)谥饓?mèng)的路上遇到挫折之后，又是怎樣去解決的呢。首先我想問(wèn)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了嗎

………………

好了，接下來(lái)就請(qǐng)。

B:同學(xué)們的夢(mèng)想有的平凡，有的高遠(yuǎn)，無(wú)論怎樣，都是值得我們?nèi)ゲ恍概Γ瑥亩罱K實(shí)現(xiàn)的個(gè)人的人生目標(biāo)的。接下來(lái)考驗(yàn)大家的時(shí)候到了。我們會(huì)玩一個(gè)游戲，名字叫一站到底。看看大家的知識(shí)范圍有多廣吧。

（另一個(gè)主持人宣布規(guī)則 并且選人 最好能帶動(dòng)氣氛 ）

【一站到底】

B:我想，看過(guò)了微電影，聽(tīng)過(guò)了大家的夢(mèng)想，玩過(guò)了游戲，大家是不是對(duì)夢(mèng)想有了不一樣的感受和認(rèn)識(shí)呢。其實(shí)，我們每一個(gè)人的成才夢(mèng)跟祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)，是緊緊聯(lián)系在一起的。只有我們每個(gè)人緊握自己小小的成才夢(mèng)，我們的國(guó)家才能緊握大大的中國(guó)夢(mèng)，我們共同進(jìn)步，共同走向輝煌。

A:沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)共青團(tuán)是最能代表我們這個(gè)年紀(jì)的組織。還記得當(dāng)時(shí)我們志愿加入中國(guó)共青團(tuán)時(shí)所宣布的誓詞嗎，回想起來(lái)還是那么鏗鏘有力，壯志凌云。下面就讓我們重溫那一刻。由我們兩個(gè)班的團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)大家宣讀入團(tuán)誓詞。

【誓詞】

B:隨著同學(xué)們滿含激情的聲音慢慢消散，本次 夢(mèng)回中國(guó)·成才華夏 主題團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。夢(mèng)想，看起來(lái)是一個(gè)離自己現(xiàn)實(shí)的生活非常遙遠(yuǎn)的詞，但實(shí)際上離我們是這么近。

A:我們這個(gè)年紀(jì)需要夢(mèng)想，需要放手追逐夢(mèng)想的勇氣，需要堅(jiān)持夢(mèng)想永不放棄的毅力，需要長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的豪氣壯志。

B:也許我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，也許我們?yōu)樗冻隽嗽S多的代價(jià)卻最終沒(méi)有回報(bào)，但我們能夠得到的是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中那顆逐漸成熟逐漸完善的心靈。

A:揮灑過(guò)的汗水也許不能立刻澆灌出美麗的花朵，但是被太陽(yáng)蒸發(fā)后變成雨滴，卻能滋潤(rùn)出一片姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

B:只要相信，沒(méi)有什么是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。下面就請(qǐng)大家跟著節(jié)奏，唱出心中的夢(mèng)想。 （大合唱）

歌聲充滿著青春的激情，滿懷斗志，而又正直青春的我們也需要如此精神。讓我們將這個(gè)時(shí)刻永恒的記錄下來(lái)。

（合照）

本次夢(mèng)回中國(guó)·成才華夏 主題團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容已經(jīng)全部結(jié)束，感謝大家的參與，請(qǐng)大家收拾好自己物品，清理身邊的垃圾，

九. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

一、問(wèn)好好！

我們的課程馬上就要開(kāi)始了，首先問(wèn)候一下我們XXX公司最最優(yōu)秀的精英們大家上午好！

我們說(shuō)團(tuán)隊(duì)講的就是一致性，當(dāng)我向大家問(wèn)好時(shí)，大家的回應(yīng)能不能更加響亮，更加一致呢！現(xiàn)在我跟大家分享一個(gè)問(wèn)候方式，當(dāng)我問(wèn)候大家好的時(shí)候，我希望大家回應(yīng)我的不只是一個(gè)好字，而是：好！很好！非常好！我們神采飛揚(yáng)！YES！YES！YES！好，都清楚了嗎？那好，再次問(wèn)候我們XX公司最最優(yōu)秀的精英們，大家上午好！（回應(yīng)）

一、宣布課堂紀(jì)律

好，各位我們今天是來(lái)學(xué)習(xí)的，大家說(shuō)是還不是？那么一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們學(xué)習(xí)效果是不是很有幫助。

那請(qǐng)各位全體起立，拿出你們最酷最炫的手機(jī)，跟我做一個(gè)動(dòng)作，把你的手機(jī)用左手高高舉起，舉得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右邊朋友的肩膀上，邊拍他的肩膀邊跟我一起說(shuō)：在講課的過(guò)程中，如果我們的手機(jī)響起，我就把它送給你，成功者言行一致，說(shuō)到做到。

大家要不要把自己的手機(jī)送給別人？（不愿意）那好，現(xiàn)在給大家10秒種的時(shí)間把手機(jī)調(diào)整為關(guān)閉或靜音，振動(dòng)狀態(tài)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，也請(qǐng)大家不要隨意來(lái)回走動(dòng)，交頭接耳，不要中途退場(chǎng)，有事請(qǐng)舉手示意我一下，感謝大家的配合。

三、今天學(xué)習(xí)的收獲是什么

今天我們用X個(gè)多小時(shí)的時(shí)間是來(lái)學(xué)習(xí)的，那學(xué)習(xí)是不是要收獲一個(gè)一個(gè)非常好的結(jié)果，現(xiàn)在請(qǐng)大家把這個(gè)結(jié)果寫下來(lái)“課程名稱”。我們不僅要把這個(gè)結(jié)果寫下來(lái)，而且還要把它牢記心里，并在你平時(shí)的工作中體現(xiàn)出來(lái)。太捧了，熱烈的掌聲送給最優(yōu)秀的自己。

四、溝通游戲

各位，既然今天我們用1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，大家說(shuō)是還是不是，既然我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是不是要有一個(gè)非常好的狀態(tài)？一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)我們的學(xué)習(xí)效果是不是更加有幫助。

那為了讓大家更好的進(jìn)入狀態(tài)，我先和大家做一個(gè)游戲。請(qǐng)各位把雙手伸出來(lái)，我喊123，當(dāng)我喊到3的時(shí)候各位把雙手合攏鎖緊。（游戲。）當(dāng)我喊到幾的時(shí)候各位把雙手合攏鎖緊？為什么我剛剛喊到2的時(shí)候，各位就把雙手合攏鎖緊了？很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭吹轿野咽趾掀饋?lái)了，所以大家也把手合起來(lái)了，是不是？我想跟大家分享一個(gè)結(jié)論，在溝通過(guò)程中大家首先要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，剛剛我跟大家說(shuō)聽(tīng)我口令，有沒(méi)有說(shuō)看我動(dòng)作？沒(méi)有，所以證明大家還沒(méi)有學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。我們?cè)谧母魑灰院笤诠ぷ髦薪?jīng)常要跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，同時(shí)要跟同事溝通，跟下屬溝通，所以我們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中首先要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。可能在我們聆聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)有很多因素在干擾著我們，同時(shí)我們又不能因?yàn)槭艿礁蓴_而不注意聆聽(tīng)。我們今天講課也是一個(gè)溝通，所以我們各位今天什么都可以不帶，但是至少要帶一個(gè)器官過(guò)來(lái)，是什么？對(duì)，是耳朵，那剛剛大家的聆聽(tīng)成功了沒(méi)有？沒(méi)有，我跟大家的溝通有沒(méi)有成功？沒(méi)有，那再來(lái)一次，大家有沒(méi)有信心跟我溝通成功？

為什么還是有人拍手？是因?yàn)榇蠹铱吹轿野央p手合起來(lái)了，所以大家跟我一起做了這個(gè)動(dòng)作。我們說(shuō)溝通來(lái)自對(duì)方的反應(yīng)，大家看到我的反應(yīng)，所以大家就都跟我一起反應(yīng)，然后大家就錯(cuò)了，所以我們?cè)谄綍r(shí)工作的過(guò)程中就會(huì)很受傷，因?yàn)槲覀兒苄量嗟脑跍贤ǖ臅r(shí)候，對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，所以我們發(fā)現(xiàn)我們溝通的時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)到：你知道嗎？你明白？是不是？對(duì)不對(duì)？等等等等。所以我今天跟大家溝通的時(shí)候大家要不要有點(diǎn)反應(yīng)？好，事不過(guò)三，大家最后一次有沒(méi)有信心把游戲做對(duì)？非常好！各位合起來(lái)雙手之后先不要?jiǎng)樱纯茨銈兊碾p手交

叉起來(lái)之后，是左手大拇指在右手大拇指上邊，還是右手大拇指在左手大拇指上邊，看完了就先把雙手放下來(lái)。左手大拇指在右手大拇指上的朋友請(qǐng)舉起手來(lái)我看看，非常恭喜這些朋友，根據(jù)人體行為學(xué)的統(tǒng)計(jì)，這部分朋友是非常容易成功的朋友，大家熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友們？更加恭喜這些朋友，根據(jù)人體行為學(xué)的研究，這些朋友是非常性感，非常迷人，很會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭幸福的朋友！有沒(méi)有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜這些朋友，既是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。掌聲鼓勵(lì)一下！好，最后總結(jié)一個(gè)結(jié)論，以上結(jié)論純屬虛構(gòu)，娛樂(lè)一下。

五、做參與者，不做旁觀者

今天這一堂課的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一個(gè)積極的參與者，而不是做一個(gè)旁觀者，你們關(guān)注的點(diǎn)對(duì)你們的聽(tīng)課的效果也是有影響的。今天我站在這里，不是讓大家來(lái)看我講了多少，講得多好，而是我講的內(nèi)容，你接收到了多少，哪一點(diǎn)對(duì)你觸動(dòng)最深刻。我也希望在我講課的過(guò)程中，大家能積極的回應(yīng)我，如果我提問(wèn)題，所有人都只是跟木頭一樣看著我，那我就不知道你們到底有沒(méi)有接收到我所傳達(dá)的內(nèi)容，所以希望等下我在講課的過(guò)程中，大家能多多配合，參與越多，收獲越多，是不是

十. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛(ài)的同事，大家上午好！

歡迎大家來(lái)到XXX的拓展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我是這次的拓展活動(dòng)主持人XXX。

今天我們來(lái)到XXX，這里風(fēng)景如畫(huà)，環(huán)境優(yōu)美，同時(shí)具有XXX。

這里也因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)洋溢著歡樂(lè)的氣氛。你們說(shuō)是不是？接下來(lái)，我們即將要在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，展開(kāi)XXX此次的拓展活動(dòng)。

這次活動(dòng)，我們通過(guò)XXX大家庭中各個(gè)家庭成員之間的競(jìng)技比賽，通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展游戲來(lái)讓大家加強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，從而促進(jìn)公司的發(fā)展，最終推動(dòng)XXX的事業(yè)走向輝煌。

下面，先請(qǐng)我們的領(lǐng)軍人---XXX來(lái)說(shuō)幾句話。

結(jié)束語(yǔ)：

尊敬的各位學(xué)員，我們從早晨迎著太陽(yáng)的曙光來(lái)到這里參加由xxx公司舉辦的企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，從第一個(gè)項(xiàng)目高空抓杠，到最后一個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)袖風(fēng)采，每一個(gè)學(xué)員都積極主動(dòng)參與每一個(gè)項(xiàng)目，大家群策群力，表現(xiàn)出較高的綜合素質(zhì)，這是企業(yè)之幸、社會(huì)之幸。

許多項(xiàng)目帶給我們太多的思考，讓我們了解到在今后的工作和生活中如何處理問(wèn)題，面對(duì)挫折我們?cè)摫３衷趺礃拥膽B(tài)度和思維方式，讓我們了解到生活和工作中我們忽略了太多的美好，忽略了許多應(yīng)該感謝、感恩的人，讓我們了解到我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是消極退卻，對(duì)于公司的交給的工作我們?nèi)绾稳シ治觯?guī)劃，執(zhí)行，檢測(cè)，尤其執(zhí)行的重要性。

在今天一天的訓(xùn)練中我們所有的教練為了讓我們有更好的成長(zhǎng)效果可能采用了一些雷霆手段，但他們的最終目的是為了大家，在今天一天的訓(xùn)練中如果能有一點(diǎn)對(duì)大家的工作和生活有所幫助，便是我們阜陽(yáng)飛鷹拓展教練存在的價(jià)值，最后祝愿各位學(xué)有所用，為企業(yè)、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

十一. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

(周)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

(何)親愛(ài)的觀眾朋友們:

(合)晚上好!

(周)歡迎大家來(lái)到動(dòng)感地帶杯“活力之星”青年素質(zhì)拓展擂臺(tái)賽的總決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是周潔，我是何志華。

★述職報(bào)告之家優(yōu)質(zhì)合輯:
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(何)團(tuán)市委為了進(jìn)一步創(chuàng)新品牌活動(dòng)而推出了本次大型的互動(dòng)性、參與性的品牌活動(dòng)，融合了“幸運(yùn)52”“開(kāi)心辭典”等中央電視臺(tái)王牌綜藝節(jié)目的特色，充分汲取他們的精華，傾力打造了富有南武夷風(fēng)情的青年素質(zhì)拓展擂臺(tái)賽。

(周)我們的口號(hào)是：

(合)用青春展邵武活力、用智慧贏幸運(yùn)之星!

(周)請(qǐng)?jiān)试S我們向大家隆重地介紹出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是xxx

(周)這次比賽得到了主辦單位——邵武移動(dòng)公司以及協(xié)辦單位——姜玉坤眼鏡公司的大力支持，在此想他們表示衷心的感謝。

(何)本次大賽的籌備歷時(shí)2個(gè)多月，各行各業(yè)團(tuán)員青年共98人參賽。團(tuán)市委做了精心的準(zhǔn)備，通過(guò)公開(kāi)征集、網(wǎng)上搜集、集體討論等方式精選了上萬(wàn)道知識(shí)性、趣味性很強(qiáng)的題目。

(周)通過(guò)初賽和半決賽的層層選拔，共有6名選手脫穎而出，進(jìn)入我們今晚的總決賽。首先讓我們預(yù)祝本次比賽能夠取得

(合)圓滿成功。

十二. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿

“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我智慧”金華市未成年人讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持稿

（主持人上場(chǎng)，敬禮）

男：黃金五月，書(shū)香彌漫。

女：在花香四溢的春天，讀書(shū)盛會(huì)悄然來(lái)到了我們身邊。

男：是呀！在同學(xué)們的期盼中 ，

合：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)馬上就要拉開(kāi)帷幕啦！我是主持人。。。

女：我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺(tái)就座！男：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓。。。。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。

男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）

女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛(ài)的陳??伯伯講話。

男：陳局長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。 女：現(xiàn)在，我們請(qǐng)敬愛(ài)的??宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。

男：讀書(shū)的聲音最動(dòng)聽(tīng)，閱讀的姿勢(shì)最美麗。

女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請(qǐng)欣賞小品??

男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。

女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。 男：一粒星，咯咯丁。

女：聽(tīng)，這是我們雅畈的方言！

男：請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！

男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。

女：它與杭州小鑼書(shū)、溫州鼓詞、

男：寧波走書(shū)、紹興蓮花落

合：合稱為浙江省五大地方曲種。

女：（介紹曲目?jī)?nèi)容未知）

男：《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。

女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《下山》。

男：書(shū)，是什么？

女：是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門。

男：書(shū)，是什么？

女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

女：書(shū)，是什么？

男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

女：書(shū)，是什么？

男：是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

（全體師生）

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我讀書(shū)，我智慧。

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。

讀書(shū)——真好！

男：是啊！讀書(shū)可真好！因?yàn)闀?shū)是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。 女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無(wú)數(shù)的小讀者。

合：接下來(lái)，讓我們一起見(jiàn)證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書(shū)。

女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。

男：讓我們一起行動(dòng)，讓書(shū)成為我們的好朋友！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的周館長(zhǎng)為我們講話。

女：謝謝周館長(zhǎng)的講話。

男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；

女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。

女：讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。

男：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

女：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！

男：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們！

男：讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香！

男：儀式很短暫，但它不是結(jié)束。

女：貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。

男：圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讓我們得以將自己最喜愛(ài)的書(shū)分享給他人，

女：并收獲著，他人的精神寶庫(kù)。

合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束。

我們秉持文明購(gòu)書(shū)，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧

書(shū)，是什么？

是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門。

書(shū)，是什么？

是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

書(shū)，是什么？

是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

書(shū)，是什么？

是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我讀書(shū)，我智慧。

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。

讀書(shū)——真好！

十三. 長(zhǎng)跑活動(dòng)主持稿