述職范文|經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié)（推薦十八篇）_經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié)

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié)（推薦十八篇）。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖1〗

說到共享經(jīng)濟(jì)大家都不陌生了，從滴滴快車到airbnb的應(yīng)用，都是共享經(jīng)濟(jì)的模式。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，源于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，共享經(jīng)濟(jì)順勢(shì)而為，開始了野蠻的生長。

共享主體不斷換位，共享觀念不斷更新，共享規(guī)模不斷擴(kuò)大，共享范圍不斷拓展，共享內(nèi)容不斷豐富，共享形式不斷創(chuàng)新，共享增量不斷做大，共享價(jià)值不斷提升，共享技術(shù)不斷優(yōu)化，共享社會(huì)不斷本地化。

非常準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)未來共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

隨著共享經(jīng)濟(jì)的崛起，新形態(tài)和舊勢(shì)力必然進(jìn)行一場(chǎng)商業(yè)博弈。

新形態(tài)和舊勢(shì)力如果能實(shí)現(xiàn)協(xié)同融合，將會(huì)迸發(fā)出新的火花。

快遞業(yè)，家政服務(wù)業(yè)，教育行業(yè)，培訓(xùn)業(yè)，個(gè)人服務(wù)業(yè)，新聞業(yè)，租賃業(yè)，廣告創(chuàng)意業(yè)，醫(yī)療業(yè)。

人，生產(chǎn)過程，價(jià)值和交易系統(tǒng)，分配，環(huán)境，能力，法律，交流，文化，未來。

2、共享模式的實(shí)現(xiàn)必須要建立完善的信任機(jī)制。

為什么美國，歐洲共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，因?yàn)樗麄兊男庞脵C(jī)制非常完善。

1、抓住用戶真正的“痛點(diǎn)”

詳細(xì)分析從滴滴打車 Uber，神州專車還有其他各種拼車軟件的競(jìng)爭(zhēng)。

目前國內(nèi)租車市場(chǎng)非常巨大，但是已經(jīng)基本大局已定。

分析國內(nèi)外的各種短租平臺(tái)的盈利模式，優(yōu)劣，

可以說房屋短租是如何運(yùn)用共享經(jīng)濟(jì)開啟零邊際成本的時(shí)代。

如何運(yùn)用共享經(jīng)濟(jì)理念，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革。

跨界融合，比如：互聯(lián)網(wǎng)金融，P2P網(wǎng)貸，旅游業(yè)的O2O模式等等。

在生活中，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到每個(gè)人的生活中。

出門用滴滴打車，旅游住宿用airbnb。這些體驗(yàn)都是讓人比較愉悅的。

有了滴滴專車，再也不用擔(dān)心出門被出租車宰了，服務(wù)態(tài)度也好了。旅行住宿用airbnb更是深有體會(huì)，上次在曼谷住宿體驗(yàn)超級(jí)棒。不僅比酒店便宜很多，而且各種設(shè)施超方便。在斯里蘭卡必須更要住在民宿了，可以體驗(yàn)各種當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗。

既然共享經(jīng)濟(jì)都這樣的深入人心，我們有什么理由拒絕這樣一個(gè)省錢，省時(shí)，又能提高生活質(zhì)量的好方式了。

希望未來在醫(yī)療業(yè)，快遞業(yè)，租賃業(yè)也能快速有共享經(jīng)濟(jì)的龍頭出現(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖2〗

按照考試大綱上的內(nèi)容與要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)做到不遺漏、不超綱。考試命題以考試大綱為唯一命題依據(jù)，而不是以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，所以課本上沒有的、而考試大綱上有的內(nèi)容，考生一定得補(bǔ)上。考試大綱對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是不一樣的，有的是掌握、理解，有的是了解、會(huì)用，對(duì)于要求是掌握和理解的內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，相應(yīng)的定理結(jié)論，不僅要會(huì)用，還要弄清楚證明過程;對(duì)于要求是了解、會(huì)用的內(nèi)容，只要會(huì)用就可以了。

概率統(tǒng)計(jì)試題最大的特點(diǎn)同樣是重視“三基”的考查，該部分內(nèi)容的考察會(huì)占到整個(gè)考點(diǎn)的80%，所以的考生們要將基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)貫穿到整個(gè)復(fù)習(xí)過程中。

做題后的歸納總結(jié)比做題花的時(shí)間更多才會(huì)更有收獲，不要盲目的搞題海戰(zhàn)術(shù)，概率統(tǒng)計(jì)這門課程其實(shí)變化是相對(duì)較少的，因此我們只要掌握最基本、有效的知識(shí)和方法即可。選擇題，主要考查基本概念和基本方法，利用基本概念和基本方法進(jìn)行推理、判斷和計(jì)算，解答該形式的題目一般有兩種方法，直接法和排除法，特別是排除法，若使用得當(dāng)，可以節(jié)省很多時(shí)間。

概率統(tǒng)計(jì)的考試內(nèi)容和技巧比較單一，在考研真題題型中的重復(fù)率達(dá)到90%，所以認(rèn)真做歷年真題是至關(guān)重要的，20__年以后的真題參考價(jià)值更高。做真題可以分兩步：第一步，逐套做，這樣可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)水平，發(fā)現(xiàn)概念上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗(yàn);第二步，按章做，在第一步時(shí)，有些題目可能會(huì)做錯(cuò)，把這些題目記錄下來，在各個(gè)章節(jié)中再專題性的做，以便強(qiáng)化知識(shí)和方法。最后把近十年的考試題目系統(tǒng)的研究下，整理出常考內(nèi)容，徹底熟悉考試題型，并且做到能夠正確解答。切記我們無需花時(shí)間去理解其它無關(guān)或者非重點(diǎn)內(nèi)容。

沖刺階段是備考的最后一個(gè)月，這段時(shí)間考生要重溫一遍基本教材，查遺補(bǔ)漏，將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。同時(shí)，我們還可以做八套左右難度適中的模擬題，千萬不要做太難太偏的模擬題，不然不僅會(huì)做無用功甚至?xí)?duì)參考失去信心，更起不到鍛煉的價(jià)值。

首先，考研沖刺同學(xué)們要注意多做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題。

大家一定要注意做一些數(shù)學(xué)的真題和模擬題，因?yàn)閿?shù)學(xué)長期的或者說幾周的時(shí)間不看，很容易遺忘，另外做題的手感和狀態(tài)都會(huì)差很多，所以目前很多同學(xué)都感覺前面的復(fù)習(xí)已經(jīng)比較充分，該做的題也都做過了，但是一定要認(rèn)識(shí)到，數(shù)學(xué)的學(xué)科它本身的特點(diǎn)就是這樣的，長時(shí)間的不做題，最后上場(chǎng)的話，很多題目原來會(huì)做的也想不起來，另外也不利于大家最后去發(fā)揮，很多同學(xué)關(guān)心今年研究生考試試題的難度還有計(jì)算量的大小。

由于連續(xù)四年教育部考試中心，數(shù)學(xué)的考試大綱連續(xù)四年都沒有變化，所以它的重點(diǎn)、難點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該和前三年的考試是持平的，也就是說難度和以前是一樣的，這樣希望同學(xué)這段時(shí)間可以把前三年考過的研究生考試的試題、真題，大家在自己做一遍，另外適當(dāng)?shù)摹⒎忾]的大家做一下沖刺題和模擬題，不宜過多，除了真題以外，模擬題做兩套三套即可。

做模擬題的最大的作用就是查缺補(bǔ)漏，另外增加實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，自己在考前分配好具體的答題的時(shí)間，有的同學(xué)感覺沖刺題、模擬題答的分?jǐn)?shù)不是很高，如果出現(xiàn)這樣的情況，希望大家要保持信心，不要灰心喪氣，因?yàn)闆_刺題、模擬題它的水平，它的難度、針對(duì)性都不如歷年研究生考試真題，可以說真題，數(shù)學(xué)考研的真題是最好的復(fù)習(xí)資料，水平也最高，很多同學(xué)以前把真題已經(jīng)做了非常充分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，可以再把做過的題目再做一遍，再做幾套模擬題，就是查缺補(bǔ)漏，這個(gè)很有必要。

做模擬題如果同學(xué)分?jǐn)?shù)答的很高，也沒有必要洋洋自得，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候還有一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的問題，所以那保持心態(tài)，特別是最后這一個(gè)月的正常的復(fù)習(xí)備考的心態(tài)非常重要。

另外一個(gè)問題就是計(jì)算量的問題，連續(xù)四年數(shù)學(xué)考試的真題都沒有太多的變化，這樣今年一定要重視答題的效率，也就是說計(jì)算量老師是可以調(diào)整的，有的題目計(jì)算起來難度不大，但是非常費(fèi)時(shí)間，希望大家在做模擬題和真題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練的時(shí)候要合理的分配答題的時(shí)間，一個(gè)就是填空題、選擇題，這是前面兩道大題，一共14道小題，前兩道大題的答題時(shí)間盡量的控制在50分鐘之內(nèi)，有一些選擇題是概念性的，概念性比較強(qiáng)，也比較好做，但是有一些選擇題是很難對(duì)付的，對(duì)于這些難纏的、不好做的選擇題，希望同學(xué)在答題的時(shí)候不要過于糾纏在里面，不要鉆牛角尖，可以放一放，先做后面的計(jì)算題。這樣就能保證考試的進(jìn)度會(huì)比較快。

另外，線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)必考的題目包括解方程組、特征值特征向量和二次型，概率統(tǒng)計(jì)里面必考的內(nèi)容，也就是大題包括二維隨機(jī)變量，它的數(shù)字特征、數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)很多同學(xué)比較欠缺，也可以肯定的說，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三今年必須要準(zhǔn)備考察一個(gè)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的大題，主要是兩個(gè)題型，一個(gè)就是所謂的統(tǒng)計(jì)量的分布問題，特別是三大抽樣分布，T分布、卡方分布、F分布的問題。還有另外一種典型的題目，就是點(diǎn)估計(jì)，包括求據(jù)估計(jì)量和最大自然估計(jì)量，希望每位同學(xué)把剛才說的這三個(gè)科目后面的大題這個(gè)重點(diǎn)要加強(qiáng)。

加強(qiáng)這些重點(diǎn)的一個(gè)重要方法，就是套用公式，進(jìn)行化減，套用公式一個(gè)是記憶的問題，公式要反復(fù)的在考前進(jìn)行加強(qiáng)記憶，另外一個(gè)套用公式是必須要遵循嚴(yán)格的已知條件和嚴(yán)格的解題程序，沒有條件就沒有結(jié)論，所以套用公式一定要非常慎重的檢查題目的條件，然后才能得出相應(yīng)的結(jié)論。

解題程序?qū)苤匾惚热缜笄芯€的方程，這是最簡(jiǎn)單的問題，套用切線的公式就可以了，第一步要求出切點(diǎn)的坐標(biāo)，第二步要求出切線的斜率，就是求出導(dǎo)數(shù)，然后才能代入切線的公式，就比如接線性方程組的問題，第一步應(yīng)該寫出解方程組，它是否有接，唯一解，多窮多解的充要條件，充要條件寫出來之后，再按照充要條件決定解題步驟，如果非線性方程組大家可以考慮先求特解，再求對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出組，它的通解，基礎(chǔ)解析，這樣做題還有章法，不至于東一榔頭，西一下子，最后做題很被動(dòng)，而且耽誤時(shí)間，思路不清。

這是大家最后這個(gè)階段總結(jié)提高，歸納、鞏固原來學(xué)過的東西，都是大家應(yīng)該注意的。還有一個(gè)重要的問題，就是很多同學(xué)擔(dān)心，今年是否考應(yīng)用題，高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用題在去年的研究生考試?yán)锸浅霈F(xiàn)的，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二考察了微積分在物理里面的應(yīng)用，特別是定積分在物理里面的應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)類、管理類、數(shù)學(xué)三也考察了定積分在幾何上的應(yīng)用。

另外一個(gè)定積分在微積分，也就是在經(jīng)濟(jì)學(xué)上的應(yīng)用，大家特別要注意，其中微分方程和實(shí)際問題相結(jié)合，建立微分方程、解微分方程歷來是研究生考試?yán)锩娴囊粋€(gè)重點(diǎn)，今年也要特別關(guān)注。其中建立微分方程和求面積、求體積、定積分的應(yīng)用相結(jié)合很重要，二重積分也可以和微分方程相結(jié)合，所以研究的應(yīng)用題包括實(shí)際應(yīng)用和幾何應(yīng)用，這兩方面的應(yīng)用題希望大家結(jié)合以前的研究生考試的真題來進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行加強(qiáng)。

另外一個(gè)，大家做模擬題的過程中，要注意把整張數(shù)學(xué)試卷要通覽一遍，有些題目大家非常熟悉，占的分值也比較高，就可以先把它做出來，還有一些題目同學(xué)認(rèn)為難度不大，自己很有把握，也可以提前先做，把后面的一些比較難的題目放一放，但是也要做，不能東做一道題西做一道題，最后都沒有做完的，要求做一道題就要做對(duì)，做完整，不然的話會(huì)影響總體的分值。

做證明題也好，做計(jì)算題也好，都會(huì)有一個(gè)思路的問題，還有任何一個(gè)數(shù)學(xué)題，中間都有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是拐彎的地方或者叫卡殼的地方，如果做不下去，這個(gè)題解決不了怎么辦，最后這一個(gè)月的時(shí)間恰恰能起到非常關(guān)鍵的作用，一個(gè)就是要注意歸納、總結(jié)，原來做過的題目，時(shí)間長了也會(huì)容易遺忘，希望大家認(rèn)真的看一看原來是怎么做的，把過去看過的考研參考書，老師講的暑氣真題的一些解題的方法，還有強(qiáng)化班的難度比較大的解題的方法，大家要進(jìn)行歸納、總結(jié)。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖3〗

一、情境創(chuàng)設(shè)的新穎性

“興趣是最好的老師。”沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能提高學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注重“新、美、趣”，以引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而有利于教學(xué)活動(dòng)的開展。如：在“一元二次方程”的教學(xué)中，我以一個(gè)趣味故事導(dǎo)入新課：“有一位父親，他臨終時(shí)立下遺囑，要他的四個(gè)兒子分他的財(cái)產(chǎn)，老大分100元，老二分200元，老三分300元，老四分400元。但老四最小，他們想多分一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，于是他們請(qǐng)來公正的公正員來主持公道。公正員思索了一會(huì)，就按他們的要求辦了。請(qǐng)問：這位公正員是怎樣想的？”

這樣的問題，不僅喚起了學(xué)生的好奇心，而且激發(fā)了他們的探究欲望。同學(xué)們紛紛躍躍欲試，趣味盎然。我抓住機(jī)會(huì)，把問題提出來，自然地把學(xué)生引入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二、課堂教學(xué)要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

學(xué)知識(shí)，學(xué)方法，學(xué)創(chuàng)新，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)課，培養(yǎng)學(xué)生思維的方法、能力。思維能力是各種能力的核心，教學(xué)中，要使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)思維情境，留出思維的時(shí)間和空間，讓學(xué)生思考。

例如：我在教學(xué)一元二次方程的概念時(shí)，通過配方法、直接開平方法、公式法、分解法等解方程的方法，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由具體到抽象，循序漸進(jìn)，從而有利于學(xué)生的理解和接受，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

再如：教學(xué)“圓的周長”時(shí)，采用“動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，與他人合作”的方式，引導(dǎo)學(xué)生探索圓周長與什么有關(guān)系，通過觀察、分析、歸納、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)圓的周長與它的半徑有關(guān)系，圓的周長總是它的直徑的2倍，從而自己概括出圓周長的公式。

讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法之后，一要培養(yǎng)學(xué)習(xí)過程中的自控能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志；二要磨練學(xué)習(xí)意志，要有一種堅(jiān)持不懈，面臨困難不氣餒，敢于抗?fàn)帲硎軇倮或湴粒朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的品質(zhì)；三要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中一種愉快的享受。

三、營造和諧的課堂氛圍

傳統(tǒng)意義上的數(shù)學(xué)課堂，往往是老師當(dāng)“嚴(yán)師”，高高在上，而學(xué)生之間互不來往，這種封閉式的課堂教學(xué)，師生之間缺少交流，給學(xué)生的心理投下了陰影，給數(shù)學(xué)課堂帶來沉悶的氣氛，使課堂失去活力。而新教材則提倡“人性化”教學(xué)，注重學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，所以，我們要為學(xué)生營造一種寬松、和諧、民主、活潑的課堂氛圍。

例如：在“一次函數(shù)”的教學(xué)中，我讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)情境，互相討論，互相提問，互相解答，互相競(jìng)賽，整節(jié)課學(xué)生都處于積極、興奮的狀態(tài)下，他們積極思維，大膽發(fā)言，課堂氣氛非常活躍。這樣，學(xué)生不僅學(xué)得輕松、愉快，而且由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，也大大地激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。

四、要注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)具有很強(qiáng)的操作性，是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，必須重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)造性思維。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口參與獲取知識(shí)的過程，通過操作、觀察、思考、討論、比較、判斷、歸納，有助于學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，形成能力，發(fā)展思維，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

例如：在“平行四邊形面積計(jì)算”的教學(xué)中，讓學(xué)生用兩個(gè)完全一樣的三角形或四邊形，通過拼湊，剪、移、補(bǔ)，使之成為一個(gè)我們學(xué)過的圖形，從而推導(dǎo)平行四邊形面積計(jì)算公式。這樣，學(xué)生不僅知其然，而且知其所以然，提高了實(shí)踐能力。

五、讓多媒體成為數(shù)學(xué)教學(xué)的“好幫手”

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，使學(xué)生的思維活躍，興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)，使其發(fā)揮更大的教學(xué)潛能。例如：在“圓柱的側(cè)面積”的教學(xué)中，我運(yùn)用電教手段，首先讓學(xué)生觀看用多媒體制作的圓柱的側(cè)面展開圖，然后，讓學(xué)生根據(jù)圖形的變化，自己發(fā)現(xiàn)圓柱的側(cè)面積公式。這樣，使原來比較抽象的知識(shí)通過多媒體的直觀演示，學(xué)生比較容易理解和接受，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。

六、要注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖4〗

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖5〗

在過去的學(xué)期中，我作為一名數(shù)學(xué)老師投入了大量的時(shí)間和精力。我深感教育的魅力在于引導(dǎo)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的世界，同時(shí)也讓我更深入地理解教育的本質(zhì)。

我堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。我嘗試使用各種教學(xué)方法，包括課堂講解、小組討論和互動(dòng)游戲，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中，我注意到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度不同。因此，我盡力適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的需要，為他們提供個(gè)性化的教學(xué)。

我也認(rèn)識(shí)到評(píng)估學(xué)生的理解程度非常重要。我使用各種評(píng)估工具，如作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和期中考試，來了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

總的來說，我非常享受作為一名數(shù)學(xué)老師的角色。我期待在未來的教學(xué)中繼續(xù)改進(jìn)和完善我的教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的需求。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖6〗

（一）壟斷的界定（結(jié)構(gòu)和行為）

1、結(jié)構(gòu)狀態(tài)：壟斷是指經(jīng)濟(jì)力高度集中，使企業(yè)的資本、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和市場(chǎng)占有份額的大規(guī)模化。其外在表現(xiàn)形式就是壟斷組織。

2、壟斷行為（行為狀態(tài)）

就是行為人排除或限制競(jìng)爭(zhēng)的行為。主要是指形成壟斷狀態(tài)或謀求形成壟斷狀態(tài)的各種行為，以及憑借壟斷結(jié)構(gòu)狀態(tài)（壟斷地位）所實(shí)施的各種限制競(jìng)爭(zhēng)的行為。

（1）壟斷協(xié)議：經(jīng)營者之間達(dá)成排除或者限制競(jìng)爭(zhēng)的協(xié)議、決定或者其他協(xié)同一致的行為；

（2）經(jīng)營者濫用市場(chǎng)支配地位（獨(dú)占）的行為；

（3）經(jīng)營者經(jīng)濟(jì)力量過度集中。

（4）行政壟斷：政府及其所屬部門濫用行政權(quán)力，排除或者限制競(jìng)爭(zhēng)的行為。

二、市場(chǎng)支配地位的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1、市場(chǎng)份額與相關(guān)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況

（1）《反壟斷法》第18條第1項(xiàng)：認(rèn)定經(jīng)營者具有市場(chǎng)支配地位，應(yīng)當(dāng)依據(jù)該經(jīng)營者在相關(guān)市場(chǎng)的市場(chǎng)份額，以及相關(guān)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況。

（2）市場(chǎng)份額與相關(guān)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況的結(jié)合*英國航空公司案

（3）單個(gè)與數(shù)個(gè)經(jīng)營者市場(chǎng)支配地位的推定

2、經(jīng)營者控制銷售市場(chǎng)或者原材料采購市場(chǎng)的能力

3、經(jīng)營者的財(cái)力和技術(shù)條件

4、其他經(jīng)營者對(duì)該經(jīng)營者在交易上的依賴程度

5、其他經(jīng)營者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)的難易程度

三、濫用市場(chǎng)支配地位行為的特點(diǎn)

1、行為主體的特定性

2、行為目的的特殊性

3、行為效果的反競(jìng)爭(zhēng)性

濫用市場(chǎng)支配地位的行為之一

1、暴利價(jià)格（壟斷價(jià)格）：具有市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營者以不公平的高價(jià)銷售商品或者以不公平的低價(jià)購買商品 ”。

2、壟斷價(jià)格造成市場(chǎng)資源配置的無效率。

3、“聯(lián)合商標(biāo)案“

行為之二、掠奪性定價(jià)：處于市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營者以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，利用其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以低于成本的價(jià)格銷售商品或提供服務(wù)的行為。

2、“沒有”的詮釋

3、規(guī)制掠奪性定價(jià)的原因

4、思考：掠奪性定價(jià)與暴利價(jià)格中的“不公平低價(jià)”區(qū)別。

行為之三

1、拒絕交易：沒有正當(dāng)理由，具有市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營者拒絕與交易相對(duì)人進(jìn)行交易 行為之四

1、強(qiáng)制交易（限定交易）：具有市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營者沒有正當(dāng)理由，限定交易相對(duì)人只能與其進(jìn)行交易或者只能與其指定的經(jīng)營者進(jìn)行交易。

2、“正當(dāng)理由”的詮釋

3、限定交易的類型：限定銷售和限定供應(yīng)

行為之五

1、歧視待遇（差別待遇）：具有市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營者沒有正當(dāng)理由，對(duì)條件相同的交易相對(duì)人提供不同的價(jià)格或其他交易條件。包括價(jià)格歧視和非價(jià)格歧視。

2、差別待遇的構(gòu)成要件

行為之六

1、搭售（tie-in arrangements, tied selling）與附加不合理交易條件：具有市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營者在交易時(shí)，沒有正當(dāng)理由搭售商品或者附加其他不合理的交易條件。

2、3、一、壟斷協(xié)議（限制競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議）

學(xué)理上：是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的經(jīng)營者之間以協(xié)議、決議或者其他方式實(shí)施的排除、妨礙市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的行為。

反壟斷法：本法所稱壟斷協(xié)議，是指排除、限制競(jìng)爭(zhēng)的協(xié)議、決定或者其他協(xié)同行為。

二、壟斷協(xié)議的構(gòu)成要件

主體要件：兩個(gè)或者兩個(gè)以上的經(jīng)營者

意思要件：必須基于主體之間的一致意思表示（共謀）

后果要件：必須限制了競(jìng)爭(zhēng)或者具有限制競(jìng)爭(zhēng)的可能性。

三、壟斷協(xié)議的分類

橫向壟斷協(xié)議（水平協(xié)議）：生產(chǎn)或者銷售鏈條中的同一環(huán)節(jié)的經(jīng)營者之間的限制競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議。如制造商之間、批發(fā)商之間、零售商之間等。

縱向壟斷協(xié)議（垂直協(xié)議）：處于不同的生產(chǎn)經(jīng)營階段或者鏈條的行為人之間的限制競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議。

如制造商與批發(fā)商之間，批發(fā)商與零售商之間等。

四、壟斷協(xié)議的反壟斷法豁免

1、壟斷協(xié)議反壟斷法豁免的理論依據(jù)

（1）是避免不必要競(jìng)爭(zhēng)或過度競(jìng)爭(zhēng)造成社會(huì)資源浪費(fèi)的重要手段。

（2）是實(shí)現(xiàn)不同層次利益取舍的基本途徑。

（3）是增強(qiáng)反壟斷法適應(yīng)性與靈活性的基本方式。

第十五條經(jīng)營者能夠證明所達(dá)成的協(xié)議屬于下列情形之一的，不適用本法第十三條、第十四條的規(guī)定：

（一）為改進(jìn)技術(shù)、研究開發(fā)新產(chǎn)品的；

（二）為提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、增進(jìn)效率，統(tǒng)一產(chǎn)品規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)或者實(shí)行專業(yè)化分工的；

（三）為提高中小經(jīng)營者經(jīng)營效率，增強(qiáng)中小經(jīng)營者競(jìng)爭(zhēng)力的；

（四）為實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、救災(zāi)救助等社會(huì)公共利益的；

（五）因經(jīng)濟(jì)不景氣，為緩解銷售量嚴(yán)重下降或者生產(chǎn)明顯過剩的；

（六）為保障對(duì)外貿(mào)易和對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作中的正當(dāng)利益的；

（七）法律和國務(wù)院規(guī)定的其他情形。

屬于前款第一項(xiàng)至第五項(xiàng)情形，不適用本法第十三條、第十四條規(guī)定的，經(jīng)營者還應(yīng)當(dāng)證明所達(dá)成的協(xié)議不會(huì)嚴(yán)重限制相關(guān)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，并且能夠使消費(fèi)者分享由此產(chǎn)生的利益。第五十六條 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等經(jīng)營活動(dòng)中實(shí)施的聯(lián)合或者協(xié)同行為，不適用本法。

經(jīng)營者集中的界定

1、水平合并（horizontal merge),又稱為橫向合并

（1）是指處于相同市場(chǎng)層次上（at the same stages in the market）的或者說具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企

業(yè)之間的合并。

（2）水平合并的結(jié)果是直接減少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者的數(shù)量，增加市場(chǎng)集中度。因此，其消極后果最為明顯。

2、垂直合并(vertical merge),又稱為縱向合并

（1）是指處于不同市場(chǎng)層次上的（at different stages in the same market）企業(yè)之間的合并。

（2）垂直合并并不影響市場(chǎng)集中度，但能使以前相互獨(dú)立的企業(yè)之間的交易不再受市場(chǎng)制約。垂直合并能帶來極大的效率優(yōu)勢(shì)，但垂直統(tǒng)一化會(huì)給其他企業(yè)造成進(jìn)入障礙，提高兩個(gè)市場(chǎng)的獨(dú)占力量。

案例：

3、混合合并（conglomerate mergers),又稱為聚合合并

（1）是指處于不同市場(chǎng)上的（different market）企業(yè)之間的合并，即既不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也不存在買賣關(guān)系的企業(yè)之間的合并。

（2）混合合并對(duì)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)影響較小，大多數(shù)國家持較為寬松的態(tài)度，但也有例外：主要是擔(dān)心其在資產(chǎn)規(guī)模上具有比其他經(jīng)營者更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，如對(duì)較小的競(jìng)爭(zhēng)者實(shí)行掠奪性定價(jià)。

三、企業(yè)合并控制的實(shí)體審查標(biāo)準(zhǔn)（案例）

1、市場(chǎng)支配地位標(biāo)準(zhǔn)：是指以經(jīng)營者的市場(chǎng)份額為標(biāo)準(zhǔn)，通過分析經(jīng)營者集中行為是否會(huì)導(dǎo)致形成市場(chǎng)支配地位（Create or Strengthen Market Dominance）作為審查的實(shí)體標(biāo)準(zhǔn)。

2、實(shí)質(zhì)減少競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)（substantial lessening of competition）

第二十七條 審查經(jīng)營者集中，應(yīng)當(dāng)考慮下列因素：

（一）參與集中的經(jīng)營者在相關(guān)市場(chǎng)的市場(chǎng)份額及其對(duì)市場(chǎng)的控制力；

（二）；

（三）經(jīng)營者集中對(duì)市場(chǎng)進(jìn)入、技術(shù)進(jìn)步的影響；

（四）經(jīng)營者集中對(duì)消費(fèi)者和其他有關(guān)經(jīng)營者的影響；

（五）經(jīng)營者集中對(duì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；

（六）國務(wù)院反壟斷執(zhí)法機(jī)構(gòu)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)考慮的影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的其他因素。

一、相關(guān)市場(chǎng)的概念與作用

1、相關(guān)市場(chǎng)是指同類產(chǎn)品或者替代產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)所存在的一定的時(shí)間范圍和空間場(chǎng)所范圍，也就是行為人開展競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)域或者范圍。對(duì)該范圍或者區(qū)域的確定被稱為市場(chǎng)界定（marketdefinition)。

作用

對(duì)于任何競(jìng)爭(zhēng)問題的分析，其出發(fā)點(diǎn)都是“相關(guān)市場(chǎng)的界定”。

（1）禁止濫用市場(chǎng)支配地位的認(rèn)定

如果市場(chǎng)界定過寬

——減少企業(yè)的實(shí)際市場(chǎng)份額，使得企業(yè)免受反壟斷法的規(guī)制。如果市場(chǎng)界定過窄

——夸大企業(yè)實(shí)際市場(chǎng)份額，使得企業(yè)受到反壟斷法的規(guī)制。

（2）規(guī)制經(jīng)營者集中的認(rèn)定

（3）壟斷協(xié)議的認(rèn)定

二、相關(guān)市場(chǎng)的類型

必須對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)定。

必須確定競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所的地理邊界。

小結(jié)：相關(guān)市場(chǎng)包括產(chǎn)品市場(chǎng)和地理市場(chǎng)兩項(xiàng)內(nèi)容和兩種基本類型。

三、相關(guān)產(chǎn)品市場(chǎng)

1、含義：是指具有替代關(guān)系的產(chǎn)品的范圍。所有具有替代關(guān)系的產(chǎn)品構(gòu)成了同一市場(chǎng)。

2、對(duì)替代產(chǎn)品的認(rèn)定

（1）主要從需求層面進(jìn)行；

（2）也可從供給層面進(jìn)行；

舉例：IBM公司生產(chǎn)類似軟盤驅(qū)動(dòng)等即插兼容軟件。

（3）更為精確的市場(chǎng)界定方法——SSNIP（small but significant and non-transitory)舉例：確定可口可樂公司在什么樣的相關(guān)飲料市場(chǎng)擁有何種市場(chǎng)地位？

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理——商品需求的交叉價(jià)格彈性（cross-price elasticity for demand of products).的裁決

3、產(chǎn)品市場(chǎng)劃分時(shí)考量的因素

（1）產(chǎn)品需求的替代性

（2）

（3）產(chǎn)品用途（功能）是否相似

（4）產(chǎn)品的價(jià)格

四、相關(guān)地理市場(chǎng)（geographic market)

1、含義: 是指相關(guān)經(jīng)營者供給或者消費(fèi)者購買相關(guān)商品的地域范圍，并且這一地域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)條件基本一致。

2、地理市場(chǎng)是從消費(fèi)者角度考察商品需求的交叉價(jià)格彈性，其理念同界定產(chǎn)品市場(chǎng)是一致的。

3、地理市場(chǎng)的界定

（1）產(chǎn)品的價(jià)值與運(yùn)輸成本

（2）產(chǎn)品的性質(zhì)

（3）關(guān)稅和其他貿(mào)易障礙

反壟斷法的判斷標(biāo)準(zhǔn)

本身違法原則：企業(yè)的某些損害競(jìng)爭(zhēng)的行為已被司法判例確定本身就是違法的，無需再考慮其他因素。

適用：準(zhǔn)確界定本身違法原則的范圍和類型。

優(yōu)點(diǎn)：

具有極大的確定性，為企業(yè)提供了一個(gè)確定的行為標(biāo)準(zhǔn)；

節(jié)約司法資源 缺點(diǎn)：

本身違法的解釋受制于法院的不同解釋；

類似于“一刀切”，可能會(huì)妨礙有益的行為，從而損害效率和正義。

把握適用本身違法原則處理競(jìng)爭(zhēng)的方法。行為的目的、后果等均不予考慮。

合理原則：某些對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的限制比較模糊的行為是否構(gòu)成違法，必須在慎重考察企業(yè)行為的意圖、行為方式以及行為后果等因素之后，方能做出判斷。

合理原則根源于壟斷的二重性和相對(duì)性的本質(zhì)屬性

適用：考慮行為的目的是促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)還是限制競(jìng)爭(zhēng)；

比較行為的后果，即行為已經(jīng)促進(jìn)或?qū)⒁龠M(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的程度與行為已經(jīng)限制和將要限制競(jìng)爭(zhēng)的程度；

考慮當(dāng)事人的市場(chǎng)力量和規(guī)模

優(yōu)點(diǎn)：

具體案件具體分析，更注重效率和整體利益的追求。

缺點(diǎn)：

企業(yè)面對(duì)更大的不確定性，缺乏法律的確定性和對(duì)行為的指導(dǎo)性；

極高的成本

復(fù)雜的判斷

小結(jié)： 本身違法原則簡(jiǎn)便易行，合理原則公正而嚴(yán)謹(jǐn)。

本身違法原則的適用范圍逐漸縮小，合理原則的范圍不斷擴(kuò)大。

反壟斷法的域外效力：又稱為反壟斷法的域外適用，是指一國反壟斷法對(duì)域外限制競(jìng)爭(zhēng)行為行使管轄權(quán)。域外管轄不是沒有限制，主要是針對(duì)那些在本國以外發(fā)生但對(duì)本國市場(chǎng)產(chǎn)生影響的限制競(jìng)爭(zhēng)行為。

三、反壟斷法域外效力的沖突

1、管轄權(quán)沖突；

2、國家利益沖突；

3、執(zhí)行沖突

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖7〗

經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門實(shí)用的學(xué)科，需要運(yùn)用數(shù)學(xué)方法來分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)這門課程中，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。下面是我對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的心得總結(jié)。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種工具，通過運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和方法來研究和解決經(jīng)濟(jì)問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科不同之處在于它研究的對(duì)象是人類的經(jīng)濟(jì)行為，而人類的經(jīng)濟(jì)行為是具有復(fù)雜性和不確定性的。因此，我們需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的抽象和邏輯思維方法來對(duì)經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行建模和分析。

數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用非常廣泛，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)方面。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，我們可以通過運(yùn)用微分和積分來分析市場(chǎng)供求關(guān)系和消費(fèi)者行為。微積分的運(yùn)用使得我們能夠精確地計(jì)算市場(chǎng)均衡價(jià)格和數(shù)量，從而預(yù)測(cè)市場(chǎng)的變化和波動(dòng)。在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，我們可以通過運(yùn)用差分方程和動(dòng)態(tài)優(yōu)化模型來分析經(jīng)濟(jì)增長和通貨膨脹等宏觀現(xiàn)象。這些數(shù)學(xué)方法不僅可以幫助我們理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的本質(zhì)，還可以為我們提供制定經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù)。

在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作為一種形式化的語言和工具，可以幫助我們更加清晰地表達(dá)和解決經(jīng)濟(jì)問題。通過運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，我們可以將復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題簡(jiǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并利用數(shù)學(xué)的邏輯推理和計(jì)算能力來分析和解決這些問題。數(shù)學(xué)的抽象性和嚴(yán)密性可以幫助我們準(zhǔn)確地理解和表達(dá)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和規(guī)律。同時(shí)，數(shù)學(xué)還可以幫助我們建立經(jīng)濟(jì)模型并進(jìn)行定性和定量的預(yù)測(cè)，提高我們對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和預(yù)見能力。

我也意識(shí)到數(shù)學(xué)方法在經(jīng)濟(jì)研究中的局限性和假設(shè)的前提條件。數(shù)學(xué)方法建立的經(jīng)濟(jì)模型通常是基于一些假設(shè)和簡(jiǎn)化條件的，這樣可以使得模型分析更加簡(jiǎn)單和精確。但是，這些假設(shè)和簡(jiǎn)化條件往往與實(shí)際情況存在差異和不確定性，因此，我們需要在應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題時(shí)考慮這些條件的限制。同時(shí)，數(shù)學(xué)方法也需要結(jié)合實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行合理的解釋和解讀，避免對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的過度簡(jiǎn)化和概括。

在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)思維和邏輯推理的重要性。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門需要邏輯思維和分析能力的學(xué)科。通過運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，我們可以培養(yǎng)和提高自己的邏輯推理和分析能力，幫助我們更加理性和科學(xué)地分析和解決經(jīng)濟(jì)問題。數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練還可以提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力，使我們能夠靈活地應(yīng)用數(shù)學(xué)方法來解決實(shí)際問題。

小編認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一門重要工具，通過運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和模型來分析和解決經(jīng)濟(jì)問題。數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用廣泛，可以幫助我們深入理解和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，我不僅提高了自己的數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力，還為自己今后從事經(jīng)濟(jì)研究和經(jīng)濟(jì)決策提供了重要的工具和方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，不斷提高自己的經(jīng)濟(jì)分析和問題解決能力。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖8〗

近日，在一次體育經(jīng)濟(jì)講座上，我受益匪淺。這次講座的主題是體育經(jīng)濟(jì)，這是一個(gè)既有趣又引人思考的話題。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體而生動(dòng)地描述我對(duì)這次講座的理解和感悟。

首先，講座的主持人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的體育經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他以令人愉悅的口吻和幽默的語言風(fēng)格，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了體育經(jīng)濟(jì)的世界。他首先向我們介紹了體育與經(jīng)濟(jì)之間的緊密聯(lián)系。他指出體育不僅僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，更是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)。體育產(chǎn)業(yè)涵蓋了運(yùn)動(dòng)員、俱樂部、體育用品制造商、廣告商、電視臺(tái)等多個(gè)方面。這些方面相互作用，形成了一個(gè)復(fù)雜多樣的體育經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)。

接下來，主持人詳細(xì)介紹了體育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)他的介紹，全球體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了數(shù)萬億美元。體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)增加方面發(fā)揮著重要作用。他還指出，體育產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展階段，電子競(jìng)技、體育旅游等新興領(lǐng)域的涌現(xiàn)為體育產(chǎn)業(yè)帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

除了介紹體育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)，主持人還深入探討了體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)了對(duì)于體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和分析的重要性。通過研究體育市場(chǎng)的供求關(guān)系、價(jià)格形成機(jī)制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等問題，可以提高體育產(chǎn)業(yè)的效益，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

此外，主持人還分享了一些關(guān)于體育賽事經(jīng)濟(jì)的案例和經(jīng)驗(yàn)。他通過具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例，向我們展示了體育賽事對(duì)于城市經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用。他詳細(xì)介紹了奧運(yùn)會(huì)、世界杯等大型賽事對(duì)于主辦城市的經(jīng)濟(jì)效益和影響。他提到，通過體育賽事的舉辦，城市能夠吸引更多的游客和投資，同時(shí)提升城市形象和知名度。

在講座的最后，主持人總結(jié)了體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義和未來發(fā)展方向。他強(qiáng)調(diào)了體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)創(chuàng)造、文化交流和國家形象塑造等方面的重要作用。他提出了加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)體育供給側(cè)改革、提高產(chǎn)業(yè)鏈綜合效益等發(fā)展方向。他還鼓勵(lì)廣大青年朋友在體育經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域深耕細(xì)作，努力為我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過這次體育經(jīng)濟(jì)講座，我對(duì)體育與經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系有了更深刻的理解。體育產(chǎn)業(yè)的巨大規(guī)模和快速發(fā)展給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識(shí)到，體育不僅僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，更是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的產(chǎn)業(yè)。我也深刻認(rèn)識(shí)到，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)于推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。我希望將來能夠加入這個(gè)有趣而充滿活力的領(lǐng)域，為體育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次體育經(jīng)濟(jì)講座讓我深入了解了體育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也為我打開了進(jìn)入體育經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大門。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得成就，并為體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖9〗

剛讀完了共享經(jīng)濟(jì)一書，對(duì)于剩余產(chǎn)能的挖掘，以及接下來人人可參與平臺(tái)的建立，這是一種全新的商業(yè)模式，像我們熟悉的共享單車，閑魚網(wǎng)，國外類似的公司，其實(shí)出現(xiàn)的更早，比如uber,比如Airbnb，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)軍中國市場(chǎng)了，～給我的啟發(fā)是未來可能大型的公司不會(huì)存在了，這樣說的極端了一些，不過這確實(shí)是一個(gè)個(gè)人化的時(shí)代了，利用互聯(lián)網(wǎng)+，萬眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已經(jīng)來臨，大的機(jī)構(gòu)的作用就是創(chuàng)造需一些平臺(tái)將每個(gè)人鏈接起來，制定組織框架，吸引各種感興趣的人共同搭建這個(gè)平臺(tái)，迭代更新，～共享他們自己的能力，知識(shí)，資產(chǎn)等等，在這個(gè)過程中，平臺(tái)構(gòu)建者需要控制內(nèi)核，歡迎人人參與，初期盡可能少的制定規(guī)則，保持最大的可參與度，與鏈接度，開放的心態(tài)是最為重要的.

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖10〗

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的精彩講座，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和應(yīng)用有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

這次經(jīng)濟(jì)學(xué)講座由知名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授李教授主講。講座一開始，李教授簡(jiǎn)單介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義和研究領(lǐng)域，讓我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)建立了初步的認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類如何利用有限資源來滿足無限需求的科學(xué)。這個(gè)定義讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問題是資源的分配問題，如何在有限的資源下使得社會(huì)福利最大化。

接著，李教授用生動(dòng)的例子解釋了供需關(guān)系的重要性。他以市場(chǎng)上的蘋果為例，說明了當(dāng)供應(yīng)減少或需求增加時(shí)，商品價(jià)格會(huì)上漲；相反，當(dāng)供應(yīng)增加或需求減少時(shí)，價(jià)格會(huì)下降。通過這個(gè)例子，我更加理解了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的供需關(guān)系對(duì)價(jià)格和資源分配的影響。

在講座的主要內(nèi)容中，李教授詳細(xì)介紹了凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)和亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。他解釋了凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論，即通過國家干預(yù)來增加總需求和刺激經(jīng)濟(jì)增長。李教授指出，凱恩斯主張政府應(yīng)通過財(cái)政政策和貨幣政策來穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，特別是在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)采取積極作為。他用幾個(gè)實(shí)際案例分析了凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用，例如2008年的全球金融危機(jī)。這些例子讓我深刻體會(huì)到經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的指導(dǎo)作用。

接下來，李教授詳細(xì)介紹了亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。他解釋了亞當(dāng)·斯密的勞動(dòng)分工理論和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理論，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中自由競(jìng)爭(zhēng)的重要性。他指出，亞當(dāng)·斯密主張通過市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)資源配置的最優(yōu)化，并以此為基礎(chǔ)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的繁榮。在講解過程中，李教授舉了電子商品行業(yè)的例子，說明市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如何推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和降低產(chǎn)品價(jià)格。通過這個(gè)例子，我對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。

在講座的結(jié)束部分，李教授提出幾個(gè)實(shí)際問題，希望我們能通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)來解答。他引導(dǎo)我們思考關(guān)于資源的分配、社會(huì)福利、市場(chǎng)失靈等問題。這讓我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，還是一門實(shí)用學(xué)科，可以幫助我們更好地理解和解決經(jīng)濟(jì)問題。

總的來說，這次經(jīng)濟(jì)學(xué)講座給我留下了深刻的印象。通過李教授生動(dòng)的講解和實(shí)際案例的分析，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和應(yīng)用有了更全面的了解。我明白經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門關(guān)于資源分配和市場(chǎng)運(yùn)行的學(xué)科，它對(duì)我們生活中的決策和社會(huì)問題都有著重要的影響。這次講座讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我將會(huì)進(jìn)一步深入研究和學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，以更好地理解和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖11〗

今年，我作為數(shù)學(xué)教師，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)今年教學(xué)工作作出如下總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、注重集體備課。

今年我們教師的辦公室是按照教研組進(jìn)行分配的，這樣的工作組合有利于同年級(jí)、同教研組教師教學(xué)方法、策略和思想的交流。對(duì)于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題可以在第一時(shí)間討論解決的策略，對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法可以及時(shí)地互相交流，大家互相促進(jìn)是我們的教學(xué)更加有序。

在備課方面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后感，并認(rèn)真按搜集知識(shí)要點(diǎn)相關(guān)的資料，歸納起來。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在上教研課時(shí)善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息，比如在教學(xué)“圓的認(rèn)識(shí)”一課時(shí)我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，收到了好的教學(xué)效果。同時(shí)我注意增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強(qiáng)師生交流，語言還得更有激情些，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常從學(xué)生自己購買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料，有時(shí)候上網(wǎng)去看同一時(shí)期別的老師的作業(yè)類型，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對(duì)于后進(jìn)生布置符合他們實(shí)際水平的題，作出不同的要求。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖12〗

全書正文一共十六章，四篇附錄和一篇序言，接下來將對(duì)正文十六章的內(nèi)容做簡(jiǎn)單的自我認(rèn)識(shí)和總結(jié)。

第一章前沿和第二章調(diào)查區(qū)域，主要陳述作者寫作全書的目的以及選擇調(diào)查區(qū)域的原因、調(diào)查區(qū)域的地理、經(jīng)濟(jì)、人口及土地背景。中國農(nóng)村在當(dāng)時(shí)正經(jīng)歷著巨大的變遷過程，“本書將說明這個(gè)正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和問題”[3]，作者認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)生活變遷的過程不是西方社會(huì)制度簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)渡過程，而是中國的傳統(tǒng)社會(huì)制度和西方社會(huì)制度兩種力量相互作用的結(jié)果。通過對(duì)當(dāng)前的情況進(jìn)行實(shí)事求是的了解，將會(huì)引導(dǎo)這種社會(huì)制度變遷趨于期望的結(jié)果，這也是當(dāng)時(shí)中國青年學(xué)生愛國救國的一種嘗試。至于選擇開弦弓村作為調(diào)查區(qū)域，是因?yàn)榇舜鍨楫?dāng)時(shí)中國重要的蠶絲業(yè)中心之一，農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá)，具有完善的水路交通網(wǎng)，同時(shí)，作者本是當(dāng)?shù)厝耍Z言具有優(yōu)勢(shì)，且有其親人幫助，能夠深入到人們生活中，工作效率較高。

第三章到第六章從家、財(cái)產(chǎn)與繼承、親屬關(guān)系及戶與村的角度描寫了開弦弓村的社會(huì)背景。家庭這個(gè)農(nóng)村最基本的社會(huì)群體，其規(guī)模一方面受到“分家”的力量削弱，另一方面又受到父母和子女相互依存合力的增強(qiáng)，在此平衡力量下，中國農(nóng)村家庭人數(shù)大約在4-6人之間。在家庭關(guān)系中，父母與子女的關(guān)系更為重要，夫妻間的關(guān)系次之。婚姻的首要目的是為了有后代，子女是家庭“香火”綿續(xù)的載體，也是父母年老后的生活保障。由于擁有土地面積的有限，生產(chǎn)能力的約束，為了預(yù)防貧困，存在溺嬰、流產(chǎn)等人口控制現(xiàn)象，殺害女嬰更為經(jīng)常，家產(chǎn)較大的家庭則不受限制的有更多子女。父母與嬰兒的關(guān)系受到迷信的影響，表現(xiàn)為，對(duì)孩子的珍愛被刻意小心地掩藏起來。孩子與母親的關(guān)系較為密切，父親則是嚴(yán)厲家法執(zhí)行者。在孩子的教育上，家庭居于主導(dǎo)，學(xué)校教育由于與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不相適應(yīng)，輟學(xué)率較高，文化知識(shí)及訓(xùn)練不能顯示對(duì)社區(qū)生活有所幫助。婚姻大事并不是由青年男女自己決定，而是完全服從父母的安排，通常在孩子6-7歲時(shí)便已安排好。婚姻選擇要通過中間媒人，并要經(jīng)過算命先生生辰八字的配對(duì)，通常男方家庭可以在多個(gè)女方家庭中進(jìn)行選擇，以確定合適的未來兒媳。兒媳必須要具備兩個(gè)主要的智能，一是綿續(xù)家世，二是對(duì)家中經(jīng)濟(jì)有所貢獻(xiàn)，她在夫家的地位往往會(huì)因?yàn)樯哪泻⒍岣摺Ｆ拮颖仨殞?duì)丈夫十分恭順，還要處理好與公公婆婆、小姑子、小叔子的關(guān)系，婆婆和媳婦子間的家庭糾紛則經(jīng)常發(fā)生，“夫妻之間的關(guān)系，在一定意義上說，是父母與兒女關(guān)系中的干擾因素。”[4]如果糾紛較嚴(yán)重，兒媳婦可能被休棄，但媳婦無權(quán)提出離婚。為解決媳婦給家庭帶來的不穩(wěn)定因素，小部分的表親聯(lián)姻成了一種重要的婚姻形式，因聯(lián)姻形式不同，產(chǎn)生兩種地位不同的類別，即“上山丫頭”和“回鄉(xiāng)丫頭”。由于經(jīng)濟(jì)蕭條的原因，“小媳婦”制度，即“童養(yǎng)媳”在作者調(diào)查的近十年里數(shù)目增加，但傳統(tǒng)的婚姻仍然是主要的制度。

關(guān)于財(cái)產(chǎn)，開弦弓村將其分為四類，即“無專屬的財(cái)產(chǎn)”、村產(chǎn)、擴(kuò)大的親屬群體財(cái)產(chǎn)和家產(chǎn)。家產(chǎn)中重要的財(cái)產(chǎn)是土地，處理土地的權(quán)利掌握在家長手中，家庭成員有自己部分的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，絕大部分是消費(fèi)物品，臥室雖為私用，但不損害家長對(duì)房屋的最終處理權(quán)，家庭里的日常開支由公共財(cái)源支付，就從產(chǎn)權(quán)的使用和控制來看，家長確有很大的權(quán)威。分家財(cái)產(chǎn)傳遞的一個(gè)重要步驟之一，“不論是土地或房屋均為單系繼承。女兒無繼承權(quán)。”[5]，女兒在嫁出以后將無權(quán)使用娘家的財(cái)產(chǎn)，年老的父母將會(huì)把保留的不動(dòng)產(chǎn)傳給兒子。繼承與繼嗣是兩代人關(guān)于財(cái)產(chǎn)傳遞和贍養(yǎng)老人義務(wù)的關(guān)系紐帶。財(cái)產(chǎn)的繼承按繼嗣系統(tǒng)進(jìn)行，如果一對(duì)夫妻沒有孩子或只有女兒沒兒子，他們可以領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，或是要求女兒的未婚夫的父母允許他們的女兒為他們傳嗣，或是可以領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女婿。贍養(yǎng)老人的在子女對(duì)家庭的貢獻(xiàn)超出他們自己的消費(fèi)時(shí)開始，當(dāng)兒子有了獨(dú)立地位時(shí)，贍養(yǎng)義務(wù)更加明顯。

親屬關(guān)系是聯(lián)系家庭成員的基本紐帶。在父系親屬關(guān)系方面，“五代以內(nèi)同一祖宗的所有父系后代及其妻，屬于一個(gè)親屬關(guān)系集團(tuán)稱為‘族’，相互間稱‘祖宗門中’”[6]，族的成員資格是家，不是單系的親屬關(guān)系，婦女在出嫁后就不再是其父親那個(gè)族的成員。族重要的功能是控制婚姻，它是外婚制單位，“同姓，非同族的人可以結(jié)婚”[7]。母系親屬方面，其親屬關(guān)系不超過舅家和姨家的群體范圍，舅姨家的親屬不屬于此關(guān)系范圍。此外，名義上的收養(yǎng)制度中，也象征地使用親屬關(guān)系稱謂來建立新的社會(huì)關(guān)系，“這種關(guān)系來源與親屬關(guān)系親屬關(guān)系相類似”[8]。

家是社會(huì)中親屬關(guān)系的連接，戶則是地域性的紐帶。作者認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)生活中家“并不一定是一個(gè)有效的勞動(dòng)單位”[9]，“參加部分共同經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人不一定被看做是家的成員”，采用“戶”這個(gè)名詞來代表這種基本的地域性群體。一個(gè)人加入到一個(gè)家庭里，但不是家庭的成員，主要有三種形式：客人、學(xué)徒及雇傭工。家里的成員在外工作，暫時(shí)不在家，不能算作戶的成員[10]。擴(kuò)大的組戶聯(lián)合群體便是鄰里(10戶)，他們?nèi)粘Ｓ兄H民的接觸并相互幫助，組合的群體聚合形成較大的地域群體便是村莊。村莊由村政府來組織管理，日常活動(dòng)的執(zhí)行者便是村長，他的職務(wù)不是世襲而來，需要有資望的人勝任，其法定地位也不是必不可少。在作者調(diào)查期間，村正在推行保甲制，10戶為一甲，10甲為一保，在一個(gè)保甲內(nèi)，人與人之間互相擔(dān)保，相互檢查監(jiān)督，以此來加強(qiáng)行政管理。作者對(duì)此提出質(zhì)疑，“事實(shí)上的地域群體早已行使的傳統(tǒng)智能，能否被這種專橫地創(chuàng)造出來的保甲所接待”，認(rèn)為“中國政治結(jié)合的過程中，用一個(gè)合理的和統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)來代替參差不齊的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，看起來比較理想”[11]。

第七章開始，作者開始研究村里的經(jīng)濟(jì)生活，從消費(fèi)與生產(chǎn)系統(tǒng)的分析引導(dǎo)至流通系統(tǒng)。消費(fèi)上，村里居民之間沒有根本性的差別，居民的消費(fèi)行為受到文化的控制。節(jié)儉受到鼓勵(lì)，在生產(chǎn)能力受到損害時(shí)，知足和節(jié)儉具有實(shí)際價(jià)值。但在婚喪禮儀上，節(jié)儉思想就煙消云散了。在本章作者具體還介紹了農(nóng)村生活中的運(yùn)輸、衣著、營養(yǎng)、娛樂禮儀開支及生活的最低開支，根據(jù)作者的統(tǒng)計(jì)分析，居民一年里最低的生活開支約為263元。

第八章介紹的是村里的職業(yè)分化，村里一共有四種職業(yè)：農(nóng)業(yè)，專門職業(yè)，漁業(yè)，無業(yè)。但這些職業(yè)類別并不是互相排次的。村里76%的人口從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，僅7%的從事手工業(yè)和服務(wù)業(yè)，從事某種手藝或經(jīng)商的人基本上都是外來的無土地的人。

第九章勞作日程。農(nóng)業(yè)中勞作日程的安排是非常重要的，作者從功能的角度具體介紹了開弦弓村各種農(nóng)活的日程，由于陰歷不能有效的推算農(nóng)作物生長期，“農(nóng)民用傳統(tǒng)的節(jié)氣來記憶、預(yù)計(jì)安排他們的農(nóng)活。”[12]而陰歷則用于“記憶動(dòng)感情的事件及接洽實(shí)際事務(wù)等場(chǎng)合”[13]。

第十章農(nóng)業(yè)，作者對(duì)農(nóng)業(yè)的分析從農(nóng)業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)即農(nóng)田安排開始。開弦弓村的農(nóng)田主要種植的是水稻、油菜籽和小麥。莊稼的土地被分割為若干的農(nóng)田，由于水稻是主要的農(nóng)作物，而水稻的種植與水利管理密切相關(guān)，由于小塊的農(nóng)田歸屬于不同的土地所有者，導(dǎo)致水利管理的不便以及耕種者之間的矛盾。種稻是農(nóng)業(yè)中的主要活動(dòng)，要經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備：翻地、耙地、平地、然后是灌溉[14]。這些工作都由人力完成。這些農(nóng)業(yè)種植知識(shí)、技術(shù)來源于農(nóng)民長期的經(jīng)驗(yàn)積累，是利用自熱達(dá)到所需目的的體現(xiàn)，對(duì)于無法控制的自然現(xiàn)象，例如蝗災(zāi)、雨災(zāi)，農(nóng)民只能把希望寄托于巫術(shù)，“巫術(shù)不是自發(fā)的個(gè)人的行動(dòng)，而是一種有組織的制度”[15]，“只要巫術(shù)對(duì)人們的生活起著一些有用的作用，盡管政府發(fā)出多少命令和闡述很多理由，它仍然會(huì)存在的。在理論上，從把巫術(shù)當(dāng)做一種假科學(xué)，并認(rèn)為它對(duì)科學(xué)發(fā)展是一種障礙，轉(zhuǎn)變到承認(rèn)它的實(shí)際作用，對(duì)于處理這個(gè)問題采取實(shí)際態(tài)度方面，能給以一些啟示。”[16]有效的方法是用科學(xué)解決農(nóng)民的切實(shí)需要，這樣巫術(shù)自然消失。

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)最基本的單位是農(nóng)戶，但并非農(nóng)戶的所有成員都參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，農(nóng)業(yè)主要是男人的職業(yè)，一戶的男子之間的農(nóng)田勞作沒有特殊的分工，每個(gè)人都做同樣的工作。婦女完全不參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，主要從事繅絲。農(nóng)村絲業(yè)衰落，導(dǎo)致農(nóng)村婦女閑暇時(shí)間的增多，婦女人口從農(nóng)村向城鎮(zhèn)流動(dòng)。在水利安排上，同一墐的農(nóng)戶是命運(yùn)共同體，水的調(diào)節(jié)實(shí)行集體責(zé)任制，但也正是由于集體負(fù)責(zé)制度，使得新式水泵的運(yùn)用受到阻礙。

第十章介紹土地的占有。湖泊、河流及道路屬于村里共同享有，村民享有平等的權(quán)利，但使用該權(quán)利的時(shí)候不得阻礙他人享有此權(quán)利。村外的他人不得享有村里公有的權(quán)利。對(duì)于農(nóng)田的所有權(quán)，作者根據(jù)當(dāng)?shù)赝恋卣加欣碚摷刺锩婧吞锏姿校瑢⑵浞譃槿悾翰辉诘刂?占有田底不占有田面)、完全所有(田底和田面都占有)、佃農(nóng)(占有田面不占有田底)。田底的占有者需要支付土地稅，是持土地所有權(quán)的人，登記于政府名冊(cè)。田面的占有是對(duì)田的使用權(quán)的享有。田面占有者可以將田租給別人，也可以雇人為自己種地。因此，實(shí)際的耕作者、田面所有者及田底所有者是不同的。不同的主體對(duì)土地產(chǎn)品有一定的權(quán)利，田底所有者可以獲得地租，田面所有者可以獲得承租人的租金，雇工可以從雇主的到報(bào)酬。

田面所有者通常屬于家這個(gè)群體[17]。當(dāng)家里的勞動(dòng)力不足時(shí)便產(chǎn)生了雇農(nóng)制度。從事雇工的有長工和短工，長工出賣自己的勞動(dòng)力，不擁有生產(chǎn)工具，偶爾有鋤頭，短工通產(chǎn)有自己的土地，在完成自己的工作后才會(huì)受雇[18]。這種小土地的出租制度是有限的，出租土地大多是因?yàn)榧依锏膭趧?dòng)力不足，且與佃租是大不相同的。

土地對(duì)農(nóng)民來說具有特殊的意義，它用之不盡性質(zhì)給農(nóng)民相對(duì)的保障，同時(shí)土地在家庭繼承財(cái)產(chǎn)中有特殊的價(jià)值。在土地上勞作的農(nóng)民對(duì)土地有特殊的感情，非經(jīng)濟(jì)價(jià)值使得土地的交易復(fù)雜化。佃農(nóng)保持著田面的所有權(quán)，這種權(quán)利不受田底所有者的干涉，不在地主與農(nóng)民之間的關(guān)系純屬金融關(guān)系，這種關(guān)系反映的是城鎮(zhèn)田底所有者對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行投資。城鎮(zhèn)市場(chǎng)中的土地價(jià)值與土地真實(shí)的價(jià)值產(chǎn)別很大，土地的市場(chǎng)價(jià)值不包含田面的價(jià)值，土地的真實(shí)價(jià)值寓于佃戶的交租能力。田底所有權(quán)可以像買賣債券和股票一樣在市場(chǎng)上出售，但田面所有權(quán)的交易則較為復(fù)雜，只有在生活迫不得已時(shí)，佃農(nóng)才會(huì)出賣自己的土地。

土地所有者對(duì)自己權(quán)利唯一關(guān)心的問題是租金，但在收租上很少采用直接收租方式，因?yàn)橹苯邮兆獾某杀据^高，效率較差。地主往往是通過中間的代理手收租人來收租，大地地主建立自己的收租所，被稱為“局”，這個(gè)機(jī)構(gòu)事實(shí)上是一種半政治機(jī)構(gòu)。佃戶實(shí)際上并不關(guān)心誰是地主，只知道自己屬于哪個(gè)“局”。傳統(tǒng)的承租關(guān)系有道德上的約束，承租人交租被認(rèn)為是道義上的責(zé)任，相比于監(jiān)禁，道義上的約束對(duì)這種承租制度的維護(hù)所起的作用更大。隨著政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化，承租雙方的關(guān)系變得不協(xié)調(diào)，沖突加劇。不在地主的存在依賴于城鄉(xiāng)金融關(guān)系的融合，農(nóng)田田底所有權(quán)在城鎮(zhèn)人手里，田面權(quán)在農(nóng)村，這是開弦弓村目前主要的土地所有權(quán)形式。在土地的分配上，土地權(quán)利的繼承使得土地變得更為分散，分散狹窄的土地不利于畜力使用，妨礙了其他集體耕作方式，這也是中國農(nóng)業(yè)技術(shù)落后的首要原因[19]。

第十二章蠶絲業(yè)。蠶絲業(yè)是開弦弓村的第二收入來源，蠶絲業(yè)的變革受到兩股力量的制約，一是促使變革的外界力量，二是承受變化的傳統(tǒng)的力量。通過分析村民的農(nóng)業(yè)收入與支出情況，單靠農(nóng)業(yè)是不能維持生活的。由于受到國際生絲市場(chǎng)的影響(價(jià)格下降)，傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)不能平衡家庭預(yù)算，引進(jìn)新的工業(yè)成為必然的選擇，技術(shù)學(xué)校在此成為傳播工業(yè)技術(shù)的中心，但學(xué)校只是一種潛在的量，如何把這種潛在的力量變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就需要當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人發(fā)揮作用。作者從蠶種開始具體介紹了養(yǎng)蠶這一過程的改革計(jì)劃，并對(duì)繅絲過程中傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代工藝技術(shù)做了比較，認(rèn)為合作工廠替代家庭手工業(yè)是由于技術(shù)因素決定的。合作工廠的所有權(quán)歸屬于合作社成員，最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是社員全體大會(huì)，開辦工廠的經(jīng)費(fèi)由每個(gè)社員負(fù)擔(dān)，但資金基礎(chǔ)主要靠政府的信貸，不是靠人民的投資，原料、勞力、由社員提供，技術(shù)來自蠶業(yè)學(xué)校。蠶絲的質(zhì)量和價(jià)格的不匹配導(dǎo)致了工廠資金的缺乏，影響給社員的年利及股金繳納的積極性。工業(yè)技術(shù)替代傳統(tǒng)手工業(yè)造成的農(nóng)村勞動(dòng)力的剩余問題，大量的女青年流被吸引到城里，家庭手工業(yè)的衰落促使婦女勞動(dòng)力在農(nóng)村形成市場(chǎng)。

婦女經(jīng)濟(jì)地位的提升，對(duì)其家庭地位產(chǎn)生了重要的影響，女孩傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)地位依附于父親或丈夫，隨著其能夠自己掙錢，家中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系逐漸得到改變。同時(shí)，掙錢的人從家庭成員中分離出來，對(duì)親屬關(guān)系也產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的變化。親屬關(guān)系以新的方式重新組合，并隨著工業(yè)的變化得到調(diào)整。[20]

第十三章介紹養(yǎng)羊與販賣。養(yǎng)羊和販賣是家庭收入的其他來源。販賣在村民看來實(shí)際上是出賣自己的勞務(wù)，產(chǎn)品并非自己生產(chǎn)，主要靠船在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間流通。養(yǎng)羊的興起是由于市場(chǎng)上羊胎和羊羔的需求。由于土地的有限和羊糞的價(jià)值，羊主要是圈養(yǎng)，割草主要由孩子負(fù)責(zé)，但這樣產(chǎn)生一個(gè)問題，在人們的眼里文化教育的價(jià)值，還不如孩子們割草直接為家庭收入作出的貢獻(xiàn)大。[21]養(yǎng)羊需要資金的投入，沒有資金的家庭可以采取“分羊”的方式，將別人的羊飼養(yǎng)，以獲得小羊和羊糞。

第十四章從家庭的內(nèi)部交換、內(nèi)外購銷、小販、零售店、以及購買代理人和銷售代理人、貿(mào)易區(qū)域和集鎮(zhèn)等角度介紹了開弦弓村的貿(mào)易情況。生產(chǎn)的專業(yè)化產(chǎn)生分工，在親屬群體中也不例外，但親屬群體間的交換要素模糊不清。權(quán)利與義務(wù)，貢獻(xiàn)與享受通過群體固有的制度約束來實(shí)現(xiàn)。但群體間的相互義務(wù)、贈(zèng)送并不能使農(nóng)戶獲得生活中所有的必須品，還需要廣泛的流通系統(tǒng)。購銷作為重要的交換方式，與職業(yè)化分工有緊密的聯(lián)系，由于村里職業(yè)化分工程度小，導(dǎo)致村里內(nèi)部的市場(chǎng)狹窄，農(nóng)戶與外界的交換主要通過小販、零售店及航船來進(jìn)行。

小販大多來自其他村落，可以是固定的或不固定的。由于販賣雙方對(duì)價(jià)格沒有嚴(yán)格的概念及沒有直接的競(jìng)爭(zhēng)者，在販賣過程中買者在付完錢后會(huì)多拿一些貨物，販賣者獲得必要的成本和利潤后，也不會(huì)高報(bào)價(jià)格。小販的貨物有自己制作的也有購買的，販賣貨物的不同導(dǎo)致小販販賣的形式和消費(fèi)者購買的形式也不同。縫紉和梳妝用品、糖果村里重要的固定小販，前者與消費(fèi)者的個(gè)人喜好相關(guān)，少有替購，后者的販賣過程中往往發(fā)生戲劇化的家庭場(chǎng)面。零售店與小販相比，貨物種類要豐富一些，主要出售香煙、火柴、糖果、紙張、蠟燭、錢紙、帶有宗教色彩的物品、藥物、及肉類等，零售店存貨的多少根據(jù)銷售情況而定。

航船是消費(fèi)者和購買者的代理人，作為消費(fèi)者的購買代理，航船主是不收取任何費(fèi)用，唯一的好處可能會(huì)得到城里店鋪送的禮物，但這并不能維持日常生活，這導(dǎo)致了在交換方面航船處于主要的地位，小販和零售店只是作為一種輔助形成存在。航船主主要的收入來源與生產(chǎn)者的銷售代理，以銷售蠶絲為例，其收取4%的傭金。航船這個(gè)職業(yè)對(duì)航船主的要求較高，不僅每天有規(guī)律的繼續(xù)下去，而且航船主要有清晰的頭腦和記憶力，能夠在不記賬的情況下記住各種口頭的購買委托，同時(shí)還需要掌握商業(yè)上的知識(shí)和習(xí)慣。村里的絲和羊完全是用于銷售的，大米部分銷售，部分消費(fèi)。絲的價(jià)格波動(dòng)刺激了技術(shù)改革。大米價(jià)格的波動(dòng)不影響其產(chǎn)量，產(chǎn)量的多少?zèng)Q定于土地大小、生產(chǎn)技術(shù)及氣候條件。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不能隨著市場(chǎng)的需求作出靈活的反應(yīng)，變化也是緩慢的，職業(yè)的改變比改革現(xiàn)有作業(yè)更為困難，農(nóng)村居民只有離開農(nóng)村才能改變他們的職業(yè)。[22]

第十五章介紹資金，主要從信貸的角度介紹了開弦弓村的信貸產(chǎn)生的原因及信貸機(jī)構(gòu)。貨物，勞務(wù)或現(xiàn)金不能及時(shí)償還便產(chǎn)生了信貸，信貸只有對(duì)貸方有利時(shí)才能被接受。廣義上的信貸包括相互間的義務(wù)、贈(zèng)禮等，這些信貸償還需要固有的互惠原則來保障。農(nóng)村信貸中對(duì)于貸款的用途往往很籠統(tǒng)，不加區(qū)分用于生產(chǎn)還是用于消費(fèi)。信貸產(chǎn)生的條件是一方面有積蓄，另一方面虧空。開弦弓村居民虧空的主要原因在于在收入減少的情況下，禮節(jié)性的開支并不減少，相反，在禮節(jié)性的開支上，炫耀財(cái)富的思想替代了勤儉節(jié)約。

村里的借貸系統(tǒng)主要通過互助會(huì)實(shí)現(xiàn)。互助會(huì)通常是由某人的需要經(jīng)濟(jì)援助而發(fā)起組成的，核心總是親屬關(guān)系群體，親屬關(guān)系廣的人得到的幫助機(jī)會(huì)也比較多[23]。互助會(huì)有三種形式，搖會(huì)、徽會(huì)及廣東票會(huì)，搖會(huì)的管理辦法比較復(fù)雜，但優(yōu)點(diǎn)也較多。徽會(huì)由安徽傳入，辦法較為簡(jiǎn)單。廣東票會(huì)來源用戶廣東，由于該種方式的賭博性較強(qiáng)，在村里不很普遍。

航船在村民和城鎮(zhèn)之間還扮演者信貸代理人的角色，這種信貸主要是借米。航船主代表他的顧客向米行借米，并保證在新米上市后歸還。農(nóng)村資金的貧乏主要通過高利貸的形式貸款，盡管政府成立了信貸合作社，但由于管理失效導(dǎo)致失敗。高利貸雖然是非法的制度，在農(nóng)村資金緊缺時(shí)是農(nóng)戶沒有辦法的選擇，城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間缺乏較好的金融組織使得高利貸得以存在。高利貸的一個(gè)嚴(yán)重惡行便是，在農(nóng)戶無法償還債務(wù)時(shí)，以暴力的形式收取其貸款，可能強(qiáng)行獲得農(nóng)戶的田底所有權(quán)、將家庭人員做抵押，甚至剝奪了債務(wù)人的生命。作者認(rèn)為，“農(nóng)村問題的根源是手工業(yè)的衰落，具體地表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)并最后集中到土地占有問題上來”[24]。

第十六章中國的土地問題，這一章也是作者寫作的落腳點(diǎn)，即解決中國的土地問題。在開弦弓村，經(jīng)濟(jì)蕭條的主要原因是家庭手工業(yè)的衰落，在于鄉(xiāng)村工業(yè)和世界市場(chǎng)之間的關(guān)系問題。中國農(nóng)民的問題在于饑餓超過槍殺的恐懼時(shí)，起義便發(fā)生。解決的辦法不是緊縮農(nóng)民的開支，根本在于恢復(fù)農(nóng)村企業(yè)，中國的傳統(tǒng)工業(yè)主要是鄉(xiāng)村手工業(yè)，尋找工業(yè)發(fā)展的道路是解決中國土地問題的根本措施。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖13〗

共享經(jīng)濟(jì)不僅是把閑置資源閑置時(shí)間派上用場(chǎng)，不僅是參與共享經(jīng)濟(jì)的供需雙方從中受益，而是全人類都是受益者。資源的過度開發(fā)已經(jīng)給地球造成不可修復(fù)的損害，環(huán)境問題也是日漸嚴(yán)重的大問題，在解決溫飽之后，高科技讓我們的生活更加便利，但是對(duì)環(huán)境的改善并沒有多大成效，這也是需要開放給所有人去想辦法解決的問題。就像書中最后所說的，我們每個(gè)人都是大海中的一滴水，力量匯聚在一起，才能改變這個(gè)世界。共享經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)，讓我們避免了很多浪費(fèi)，包括購置物質(zhì)資產(chǎn)的浪費(fèi)，也包括出行住宿帶來的能源浪費(fèi)。利用科技的發(fā)展，提供新能源解決道路，同時(shí)利用高科技，搭建共享平臺(tái)，人人參與其中，才能使環(huán)境問題得以改善。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖14〗

這學(xué)期我選擇了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科，剛剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)閯e的課程都是有書本的，而選修課卻沒有課本。并且，在我的認(rèn)知中，文科都是比較枯燥乏味的，都是一些死記硬背的東西。但是上到這門課程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容各種各樣，不僅僅是一門文科，更是 一門綜合課程。學(xué)習(xí)方法全變了樣，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課讓我頗有感觸。

首先，我對(duì)這門課程有了初步的了解，自我感覺眾多理論中，我對(duì)企業(yè)理論聽得最多。當(dāng)然里面包括了成本理論，生產(chǎn)理論等等。

因?yàn)槲覍?duì)企業(yè)方面比較熱衷，畢竟我們即將離開學(xué)校，步入企業(yè)，在進(jìn)入企業(yè)之前，必須要對(duì)企業(yè)有一定的理解。到時(shí)候?qū)ξ覀兊氖找姹厝幌喈?dāng)?shù)目捎^。

其次，學(xué)習(xí)了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，我對(duì)金錢有了更多地認(rèn)知。有的學(xué)生在大學(xué)期間出去打工，兼職。還有人花了更多地時(shí)間在學(xué)校周圍上網(wǎng)，泡吧。這都是浪費(fèi)了自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本。作為一名理性人，做事必須考慮其收益。有人在考試時(shí)作弊,但是在考試過程中所承受的煎熬是多么的難受。這種過程和看一點(diǎn)書相比，哪一個(gè)收益更高，大家自然明白。

對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，武老師的要求是我們對(duì)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)有一定的理解。能夠知道周圍一些圍觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)象，我們都覺得比較難，但是學(xué)完以后，我們做的都是有意義的。感謝老師將我們帶入管理學(xué)的領(lǐng)域。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖15〗

考試目的

本章闡述了所有制理論和現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論的基本內(nèi)容。通過本章的考試，。檢驗(yàn)應(yīng)試人員對(duì)上述理論的掌握、熟悉和了解的程度。。

考試內(nèi)容

（一）所有制關(guān)系和所有制形式

掌握生產(chǎn)資料所有制關(guān)系的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容及其與社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系，掌握生產(chǎn)資料所有制與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的關(guān)系，了解財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容，掌握生產(chǎn)資料所有制或財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的基本形式，掌握公有制的基本形式和實(shí)現(xiàn)形式，熟悉全民所有制的實(shí)現(xiàn)形式和集體所有制的特征，掌握混合所有制的性質(zhì)和特征。

1.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系（實(shí)質(zhì)：經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，歸屬關(guān)系或所有關(guān)系是最基本的關(guān)系）

生產(chǎn)資料所有制是一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇，實(shí)質(zhì)是一種經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。

關(guān)系：

（1） 生產(chǎn)資料所有制是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，規(guī)定著社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)。

（2） 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是生產(chǎn)資料所有權(quán)這種經(jīng)濟(jì)關(guān)系在法律上的基本表現(xiàn)。

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)也是一個(gè)關(guān)系體系，指財(cái)產(chǎn)所有人在法律規(guī)定的范圍內(nèi)對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，它包括占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)四項(xiàng)權(quán)能。

2. 生產(chǎn)資料所有制形式

生產(chǎn)資料所有制或財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的三種基本形式：私有制、公有制和混合所有制。

私有制包括勞動(dòng)者個(gè)體所有制和私人資本主義所有制。

公有制的基本形式：全民所有制和集體所有制

公有制實(shí)現(xiàn)形式：公有制可以而且應(yīng)該采取多種實(shí)現(xiàn)形式，股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。

全民所有制的實(shí)現(xiàn)形式：采取國家所有制的實(shí)現(xiàn)形式。

集體所有制的特征：

（1） 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)包含的占有、使用、收益和處分四項(xiàng)權(quán)利基本上都集中在集體單位內(nèi)部。

（2） 集體經(jīng)濟(jì)單位實(shí)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧，勞動(dòng)者收入的多少完全取決于本單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況

（3） 集體經(jīng)濟(jì)單位的領(lǐng)導(dǎo)人由本單位的勞動(dòng)者經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生。

混合所有制的性質(zhì)和特征：

（1） 混合所有制的性質(zhì)一般是由混合所有制經(jīng)濟(jì)中占優(yōu)勢(shì)并控制企業(yè)的出資者的所有制性質(zhì)決定的。

（2） 股份制是混合所有制的重要形式。

（3） 混合所有制打破了單一所有制的封閉性，使不同所有制形式在微觀經(jīng)濟(jì)主體中互相融合、互相滲透，構(gòu)成了一種新的經(jīng)濟(jì)主體。

（二）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)權(quán)制度

熟悉產(chǎn)權(quán)的含義、內(nèi)容和特征，掌握現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的含義和特征，掌握產(chǎn)權(quán)制度的作用。

1. 產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)的類型

含義：產(chǎn)權(quán)主要是指財(cái)產(chǎn)權(quán)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是以財(cái)產(chǎn)所有權(quán)為主體的一系列財(cái)產(chǎn)權(quán)利的總和，包括所有權(quán)及其衍生的占有權(quán)、使用權(quán)、經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)、處置權(quán)和讓渡權(quán)等權(quán)利，包括物權(quán)、債權(quán)、股權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其他無形財(cái)產(chǎn)權(quán)。

內(nèi)容：一組權(quán)利，包括經(jīng)濟(jì)主體對(duì)資源或財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓權(quán)、以及收入的享用權(quán)。

基本特征：獨(dú)立性、排他性、流動(dòng)性、可分性

2. 現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的含義和特征

含義：產(chǎn)權(quán)制度是關(guān)于產(chǎn)權(quán)界定、運(yùn)營、保護(hù)等的.一系列體制安排和法律規(guī)定的總稱，或是由一定的產(chǎn)權(quán)關(guān)系和產(chǎn)權(quán)規(guī)則相結(jié)合而形成的，并且能夠?qū)Ξa(chǎn)權(quán)關(guān)系實(shí)行有效保護(hù)、調(diào)節(jié)和組合的制度安排。現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度是與社會(huì)化大生產(chǎn)和現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的產(chǎn)權(quán)制度。

特征：歸屬清晰，權(quán)責(zé)明確，保護(hù)嚴(yán)格，流轉(zhuǎn)順暢。

有效的產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)至少包括以下三方面內(nèi)容：排他性的產(chǎn)權(quán)關(guān)系和明確的產(chǎn)權(quán)規(guī)則；清晰的企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)；有效的產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度

作用：維護(hù)市場(chǎng)秩序，保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，降低交易費(fèi)用和提高資源配置效率。

產(chǎn)權(quán)制度的功能主要表現(xiàn)在：確立排他性產(chǎn)權(quán)關(guān)系，界定交易界區(qū)；確定產(chǎn)權(quán)主體的行為邊界，規(guī)范交易行為；界定財(cái)產(chǎn)最終歸屬，保護(hù)產(chǎn)權(quán)主體不受侵害；激勵(lì)和約束產(chǎn)權(quán)主體，促進(jìn)資源合理流動(dòng)

建立產(chǎn)權(quán)制度的成本：產(chǎn)權(quán)界定成本和產(chǎn)權(quán)實(shí)施成本

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖16〗

低碳經(jīng)濟(jì) 考試結(jié)果

36.(2分)芝加哥氣候交易所簡(jiǎn)稱為ccx，是全球第一個(gè)自愿性參與溫室氣體減排量交易平臺(tái)。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)是人類文明進(jìn)步的新進(jìn)程。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)由于氣候變化問題具有不確定性，因此應(yīng)該等技術(shù)成本降低后再進(jìn)行減排。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)為對(duì)付氣候變化而采取的措施，包括單方面措施，不應(yīng)當(dāng)成為國際貿(mào)易上的任意或無理的歧視手段或者隱蔽的限制。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)氣候變化的影響有正有負(fù)，但負(fù)面影響為主。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)產(chǎn)品的節(jié)能和提高能效指的是同樣的產(chǎn)品，通過節(jié)能和提高能效可以達(dá)到碳排放減少的目的。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

42.(2分)低碳發(fā)展對(duì)于不同國家具有相同的含義。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)最早提議征收碳關(guān)稅的是法國總統(tǒng)薩科齊。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)從中長期來看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進(jìn)展的一個(gè)契機(jī)。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但也不是無限制的發(fā)展。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)碳關(guān)稅是指對(duì)高耗能產(chǎn)品的出口征收特別的二氧化碳排放關(guān)稅，是一種特殊的邊境調(diào)節(jié)稅。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)規(guī)劃引導(dǎo)是中國促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型過程中最常用的政策手段，但是國外卻是以法律手段來促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分 48.(2分)我國能源消費(fèi)量和二氧化碳排放量的變化呈逐年上升的趨勢(shì)發(fā)展。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一個(gè)矛盾體，經(jīng)濟(jì)的快速增長都是以能源的快速消耗為代價(jià)的。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)《京都議定書》確立了量化的減排目標(biāo)和減排時(shí)間表，但由于美國沒有參加而不具有廣泛性。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)根本上是一種市場(chǎng)行為，因此發(fā)揮市場(chǎng)的作用降低低碳轉(zhuǎn)型的成本日益成為一種趨勢(shì)。你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一個(gè)矛盾體，經(jīng)濟(jì)的快速增長都是以能源的快速消耗為代價(jià)的。你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國家權(quán)益的全球性革命。你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)西藏的碳排放很少，因此西藏已經(jīng)實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)。你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)溫室氣體的產(chǎn)生很大程度上是人類能源消耗的結(jié)果。你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但也不是無限制的發(fā)展。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)德國長期以來一直是在風(fēng)能利用上的領(lǐng)導(dǎo)國家。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)1979年，mwo第一屆世界氣象會(huì)議提出全球變暖問題。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分 39.(2分)我國能源消費(fèi)量和二氧化碳排放量的變化呈逐年上升的趨勢(shì)發(fā)展。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)溫室氣體的產(chǎn)生很大程度上是人類能源消耗的結(jié)果。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)低碳發(fā)展對(duì)于不同國家具有相同的含義。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)《京都議定書》中確定了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在氣候變化領(lǐng)域“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，碳排放水平一定隨之上升。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)《京都議定書》確立了量化的減排目標(biāo)和減排時(shí)間表，但由于美國沒有參加而不具有廣泛性。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)西藏的碳排放很少，因此西藏已經(jīng)實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)碳關(guān)稅是指對(duì)高耗能產(chǎn)品的出口征收特別的二氧化碳排放關(guān)稅，是一種特殊的邊境調(diào)節(jié)稅。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)中國低碳試點(diǎn)城市就已經(jīng)是低碳城市。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”是“解除碳鎖定”的同義語，其內(nèi)涵小于減緩氣候變化。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國家權(quán)益的全球性革命。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

37.(2分)綠色經(jīng)濟(jì)就是低碳經(jīng)濟(jì)。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分 38.(2分)溫室氣體的產(chǎn)生很大程度上是人類能源消耗的結(jié)果。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

39.(2分)每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天是“全國低碳日”。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

40.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)就是零碳經(jīng)濟(jì)。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

41.(2分)碳足跡是指產(chǎn)品使用過程所產(chǎn)生的碳排放。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

42.(2分)碳生產(chǎn)力是單位gdp產(chǎn)出的碳排放，可以用來衡量一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的效率水平。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

43.(2分)從中長期來看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進(jìn)展的一個(gè)契機(jī)。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

44.(2分)我國加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要舉措是大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、研發(fā)和推廣氣候友好技術(shù)。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

45.(2分)在城市快速化的發(fā)展進(jìn)程中，工業(yè)產(chǎn)品大部分都要進(jìn)入最終消費(fèi)領(lǐng)域，從增量看，最終消費(fèi)的增長將占主導(dǎo)地位。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

46.(2分)產(chǎn)品的節(jié)能和提高能效指的是同樣的產(chǎn)品，通過節(jié)能和提高能效可以達(dá)到碳排放減少的目的。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

47.(2分)當(dāng)前中國的碳排放主要來自于建筑領(lǐng)域。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

48.(2分)德國長期以來一直是在風(fēng)能利用上的領(lǐng)導(dǎo)國家。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

49.(2分)低碳發(fā)展對(duì)于不同國家具有相同的含義。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

50.(2分)氣候變化問題的國際博弈是由氣候變化問題的本質(zhì)所決定的。

你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

36.(2分)發(fā)展中國家在氣候變化問題上沒有歷史責(zé)任，因此不需要減少碳排放。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的唯一方向。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不需要額外的成本。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)是人類文明進(jìn)步的新進(jìn)程。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)《京都議定書》確立了量化的減排目標(biāo)和減排時(shí)間表，但由于美國沒有參加而不具有廣泛性。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)德國長期以來一直是在風(fēng)能利用上的領(lǐng)導(dǎo)國家。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

42.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)氣候變化的影響有正有負(fù)，但負(fù)面影響為主。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)必定會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但也不是無限制的發(fā)展。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)當(dāng)前中國的碳排放主要來自于建筑領(lǐng)域。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)由于氣候變化問題具有不確定性，因此應(yīng)該等技術(shù)成本降低后再進(jìn)行減排。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)與低碳社會(huì)的區(qū)別與各個(gè)國家碳排放結(jié)構(gòu)差異有關(guān)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)廣西珠江流域治理再造林項(xiàng)目是在《聯(lián)合國氣候變化框架公約》下全球第一個(gè)注冊(cè)的再造林碳匯項(xiàng)目。你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)氣候變化問題的國際博弈是由氣候變化問題的本質(zhì)所決定的。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)在城市快速化的發(fā)展進(jìn)程中，工業(yè)產(chǎn)品大部分都要進(jìn)入最終消費(fèi)領(lǐng)域，從增量看，最終消費(fèi)的增長將占主導(dǎo)地位。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)氣候變化是由人為溫室氣體排放造成的。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)西藏的碳排放很少，因此西藏已經(jīng)實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”是“解除碳鎖定”的同義語，其內(nèi)涵小于減緩氣候變化。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不僅要發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性，更要倡導(dǎo)全社會(huì)廣泛參與。

你的答案： 你的答案： 正確ab

錯(cuò)誤 得分： 2分 c

d 得分： 2分

36.(2分)溫室氣體的產(chǎn)生很大程度上是人類能源消耗的結(jié)果。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)低碳生活作為一種生活方式，是一種態(tài)度和習(xí)慣。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天是“全國低碳日”。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)科學(xué)技術(shù)水平可以決定能源的使用效率。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的唯一方向。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)我國加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要舉措是大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、研發(fā)和推廣氣候友好技術(shù)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分 43.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)就是交易經(jīng)濟(jì)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)必定會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)從中長期來看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進(jìn)展的一個(gè)契機(jī)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)《京都議定書》中確定了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在氣候變化領(lǐng)域“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則。

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錯(cuò)誤 得分： 低碳經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)行為，除了需要法律規(guī)范、規(guī)劃引導(dǎo)外，更多的是需要分

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47.(2分)產(chǎn)品的節(jié)能和提高能效指的是同樣的產(chǎn)品，通過節(jié)能和提高能效可以達(dá)到碳排放減少的目的。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)《京都議定書》確立了量化的減排目標(biāo)和減排時(shí)間表，但由于美國沒有參加而不具有廣泛性。

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錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是低碳經(jīng)濟(jì)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)碳足跡是指產(chǎn)品使用過程所產(chǎn)生的碳排放。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)是人類文明進(jìn)步的新進(jìn)程。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)由于氣候變化問題具有不確定性，因此應(yīng)該等技術(shù)成本降低后再進(jìn)行減排。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)為對(duì)付氣候變化而采取的措施，包括單方面措施，不應(yīng)當(dāng)成為國際貿(mào)易上的任意或無理的歧視手段或者隱蔽的限制。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)氣候變化的影響有正有負(fù)，但負(fù)面影響為主。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)產(chǎn)品的節(jié)能和提高能效指的是同樣的產(chǎn)品，通過節(jié)能和提高能效可以達(dá)到碳排放減少的目的。你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

42.(2分)低碳發(fā)展對(duì)于不同國家具有相同的含義。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)最早提議征收碳關(guān)稅的是法國總統(tǒng)薩科齊。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)從中長期來看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進(jìn)展的一個(gè)契機(jī)。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但也不是無限制的發(fā)展。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)碳關(guān)稅是指對(duì)高耗能產(chǎn)品的出口征收特別的二氧化碳排放關(guān)稅，是一種特殊的邊境調(diào)節(jié)稅。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)規(guī)劃引導(dǎo)是中國促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型過程中最常用的政策手段，但是國外卻是以法律手段來促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)我國能源消費(fèi)量和二氧化碳排放量的變化呈逐年上升的趨勢(shì)發(fā)展。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一個(gè)矛盾體，經(jīng)濟(jì)的快速增長都是以能源的快速消耗為代價(jià)的。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)《京都議定書》確立了量化的減排目標(biāo)和減排時(shí)間表，但由于美國沒有參加而不具有廣泛性。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)當(dāng)前中國的碳排放主要來自于建筑領(lǐng)域。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

37.(2分)氣候變化問題是科學(xué)事實(shí)，沒有不確定性。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

38.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)就是節(jié)能減排。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

39.(2分)溫室氣體的產(chǎn)生很大程度上是人類能源消耗的結(jié)果。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

40.(2分)保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一個(gè)矛盾體，經(jīng)濟(jì)的快速增長都是以能源的快速消耗為代價(jià)的。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

41.(2分)碳關(guān)稅的主張引起發(fā)展中國家對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的擔(dān)憂，因而遭到許多國家反對(duì)。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

42.(2分)在我國節(jié)能和提高能效已作為約束性指標(biāo)納入“十二五”規(guī)劃，并制定國內(nèi)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核辦法。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

43.(2分)規(guī)劃引導(dǎo)是中國促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型過程中最常用的政策手段，但是國外卻是以法律手段來促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

44.(2分)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，也是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大機(jī)遇。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

45.(2分)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的唯一方向。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

46.(2分)科學(xué)技術(shù)水平可以決定能源的使用效率。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

47.(2分)氣候變化是由人為溫室氣體排放造成的。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

48.(2分)從中長期來看，氣候變化問題有可能成為促成能源技術(shù)取得突破性進(jìn)展的一個(gè)契機(jī)。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

49.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)是人類文明進(jìn)步的新進(jìn)程。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

50.(2分)《廣西壯族自治區(qū)應(yīng)對(duì)氣候變化方案》已頒布出臺(tái)實(shí)施。你的答案：正確錯(cuò)誤得分：2分

36.(2分)每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天是“全國低碳日”。你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)為對(duì)付氣候變化而采取的措施，包括單方面措施，不應(yīng)當(dāng)成為國際貿(mào)易上的任意或無理的歧視手段或者隱蔽的限制。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)科學(xué)技術(shù)水平可以決定能源的使用效率。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，也是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大機(jī)遇。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)《廣西壯族自治區(qū)應(yīng)對(duì)氣候變化方案》已頒布出臺(tái)實(shí)施。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的唯一方向。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

42.(2分)1979年，mwo第一屆世界氣象會(huì)議提出全球變暖問題。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)在我國節(jié)能和提高能效已作為約束性指標(biāo)納入“十二五”規(guī)劃，并制定國內(nèi)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核辦法。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)德國長期以來一直是在風(fēng)能利用上的領(lǐng)導(dǎo)國家。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)氣候變化問題是科學(xué)事實(shí)，沒有不確定性。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)我國人口眾多，人均資源相對(duì)緊缺，所以政府要倡導(dǎo)節(jié)約的消費(fèi)模式，并率先垂范。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)就是零碳經(jīng)濟(jì)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)不意味著高投入。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)碳生產(chǎn)力是單位gdp產(chǎn)出的碳排放，可以用來衡量一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的效率水平。你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)低碳生活作為一種生活方式，是一種態(tài)度和習(xí)慣。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)《廣西壯族自治區(qū)應(yīng)對(duì)氣候變化方案》已頒布出臺(tái)實(shí)施。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)低碳發(fā)展對(duì)于不同國家具有相同的含義。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)當(dāng)前中國的碳排放主要來自于建筑領(lǐng)域。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)為對(duì)付氣候變化而采取的措施，包括單方面措施，不應(yīng)當(dāng)成為國際貿(mào)易上的任意或無理的歧視手段或者隱蔽的限制。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)中國低碳試點(diǎn)城市就已經(jīng)是低碳城市。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國家權(quán)益的全球性革命。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

42.(2分)低碳生活作為一種生活方式，是一種態(tài)度和習(xí)慣。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)與低碳社會(huì)的區(qū)別與各個(gè)國家碳排放結(jié)構(gòu)差異有關(guān)。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)廣西珠江流域治理再造林項(xiàng)目是在《聯(lián)合國氣候變化框架公約》下全球第一個(gè)注冊(cè)的再造林碳匯項(xiàng)目。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，碳排放水平一定隨之上升。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)我國加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要舉措是大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、研發(fā)和推廣氣候友好技術(shù)。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

47.(2分)芝加哥氣候交易所簡(jiǎn)稱為ccx，是全球第一個(gè)自愿性參與溫室氣體減排量交易平臺(tái)。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)科學(xué)技術(shù)水平可以決定能源的使用效率。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)碳關(guān)稅是指對(duì)高耗能產(chǎn)品的出口征收特別的二氧化碳排放關(guān)稅，是一種特殊的邊境調(diào)節(jié)稅。你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)在我國節(jié)能和提高能效已作為約束性指標(biāo)納入“十二五”規(guī)劃，并制定國內(nèi)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核辦法。

你的答案： 正確錯(cuò)誤 得分： 2分

36.(2分)“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”是“解除碳鎖定”的同義語，其內(nèi)涵小于減緩氣候變化。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

37.(2分)發(fā)展中國家在氣候變化問題上沒有歷史責(zé)任，因此不需要減少碳排放。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

38.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價(jià)值觀念和國家權(quán)益的全球性革命。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

39.(2分)溫室氣體的產(chǎn)生很大程度上是人類能源消耗的結(jié)果。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

40.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)與低碳社會(huì)的區(qū)別與各個(gè)國家碳排放結(jié)構(gòu)差異有關(guān)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

41.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)國家才需要考慮的事情。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

42.(2分)產(chǎn)品的節(jié)能和提高能效指的是同樣的產(chǎn)品，通過節(jié)能和提高能效可以達(dá)到碳排放減少的目的。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

43.(2分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)必定會(huì)限制特定產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

44.(2分)碳足跡是指產(chǎn)品使用過程所產(chǎn)生的碳排放。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

45.(2分)碳關(guān)稅的主張引起發(fā)展中國家對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的擔(dān)憂，因而遭到許多國家反對(duì)。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

46.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)是人類文明進(jìn)步的新進(jìn)程。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分 47.(2分)氣候變化問題的國際博弈是由氣候變化問題的本質(zhì)所決定的。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

48.(2分)低碳經(jīng)濟(jì)不意味著高投入。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

49.(2分)氣候變化是由人為溫室氣體排放造成的。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

50.(2分)科學(xué)技術(shù)水平可以決定能源的使用效率。

你的答案： 正確

錯(cuò)誤 得分： 2分

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖17〗

(一)填空題

1.函數(shù) f ( x ) = x +

2、在區(qū)間 ___________________ 內(nèi)是單調(diào)減少的.

答案： −1,0) ∪ (0,1) ( x 2

2. 函數(shù) y = 3( x − 1) 的駐點(diǎn)是 ________ ，極值點(diǎn)是 ，它是極 值點(diǎn).

答案： x = 1, x = 1 ，小

3.設(shè)某商品的需求函數(shù)為 q ( p ) = 10e− p 2，則需求彈性 E p =

.答案： − 2 p1

4.行列式 D = − 111

1 1 = ____________ .

答案：4 −1 −1 11 6 1 1 

5. 設(shè)線性方程組 AX = b ，且 A → 0 − 1 3 2 ，則 t __________ 時(shí)，方程組有唯   0 0 t + 1 0    一解.

答案： ≠ −1

(二)單項(xiàng)選擇題

1. 下列函數(shù)在指定區(qū)間 ( −∞, +∞ ) 上單調(diào)增加的是( A.sinx B.e x C.x 2

答案：C−4 p) . D.3 x ) .

2. 已知需求函數(shù) q ( p ) = 100 × 2 −0.4 p ，當(dāng) p = 10 時(shí)，需求彈性為(ln 2

B. 4 ln 2

C. - 4 ln 2

D. - 4 × 2

−4 p

ln 2

3. 下列積分計(jì)算正確的是( A. C.

) . B. D.

e −e ∫−1 2

1

x

−x

dx = 0

e x + e−x ∫−1 2 dx = 0

1

∫

1 -1

x sin xdx = 0

∫

1 -1

( x 2 + x 3 )dx = 0

) .

答案：A

?4. 設(shè)線性方程組 Am×n X = b 有無窮多解的`充分必要條件是( A. r ( A) = r ( A) < m

答案：D B. r ( A) < n C. m < n

D. r ( A) = r ( A) < n

 x1 + x 2 = a1 

5. 設(shè)線性方程組  x 2 + x3 = a 2 ，則方程組有解的充分必要條件是( x + 2x + x = a 2 3 3  1 A. a1 + a 2 + a 3 = 0 B. a1 − a 2 + a 3 = 0 C. a1 + a 2 − a 3 = 0 D. − a1 + a 2 + a 3 = 0

答案：C

三、解答題

?1.求解下列可分離變量的微分方程： (1) y ′ = e x + y

) .

解:e − y dy = e x dx

∫e

−y

dy = ∫ e x dx

− e− y = e x + c

1

= ex + c dy xe x (2) = dx 3 y 2

答案： − e

−y

解 : 3 y 2 dy = xe x dx

3 x x

∫ 3 y dy = ∫ xe dx

2 x

y 3 = ∫ xde x =xe x − ∫ e x dx = xe x − e x + c

答案： y = xe − e + c

?2. 求解下列一階線性微分方程： (1) y ′ −

2 y = ( x + 1) 3 x +1 2 解: P(x)= − Q(x)=(x+1)3 x +1 − ∫ P ( x ) dx P ( x ) dx y=e ( Q ( x )e ∫ + c)

∫

∫ P( x)dx = ∫ (− x + 1)dx = −2 ln( x + 1) = − ln( x + 1)

2 2

2

2

∴ y = eln( x +1) ( ∫ ( x + 1)3e− ln( x +1) dx + c) = ( x + 1) 2 ( ∫ ( x + 1)3

1 dx + c) ( x + 1) 2

1 1 = ( x + 1)2 ( ∫ ( x + 1)dx + c) = ( x + 1) 2 [ ( x + 1) 2 + c] = ( x + 1)4 + c( x + 1)2 2 2 1 或 = ( x + 1)2 ( ∫ ( x + 1)dx + c) = ( x + 1) 2 ( x 2 + x + c) 2 1 2 1 2 4 2

答案： y = ( x + 1) ( x + x + c ) 或 y= ( x + 1) + c ( x + 1) 2 2 y (2) y ′ − = 2 x sin 2 x x 1 解: P(x) = − Q(x)=2xsin2x x − P ( x ) dx P ( x ) dx y=e ∫ ( Q ( x )e ∫ + c)

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)心得總結(jié) 〖18〗

學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)法》，收獲頗多。以前總是覺得自己好像還挺懂法的，因?yàn)樵诩业臅r(shí)候，我們一家子每天中午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看中央一臺(tái)的《今日說法》，那時(shí)候覺得自己可能還是比同學(xué)們多懂一些法吧，畢竟這么多年的電視也沒白看吧。自從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了法律后，才知道以前懂的那些真的只是鳳毛菱角。

翻開書的第一章，經(jīng)濟(jì)法基本原理。在這章，主要介紹了一些必須掌握的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法基本常識(shí)。這給我們?nèi)腴T起了一個(gè)很大作用。

通過自學(xué)這一章，我懂得了很多。法律在不同的歷史發(fā)展時(shí)期的不同說法，有稱什么律的，比如說明朝的明律、唐朝的唐律，還有宋代稱的“刑統(tǒng)”、元朝的“典章”。叫法不同，但初衷大體一致，都是為了維護(hù)國家和人民的安全利益。還有法的特征、法的分類，這些都是法的基本知識(shí)。我覺得收獲最大的就是，了解了解決經(jīng)濟(jì)糾紛的途徑和方式主要有調(diào)解仲裁、民事訴訟。以前看電視，很多案件法院都希望當(dāng)事人自行調(diào)節(jié)以后，雙方達(dá)不成一致的時(shí)候，再請(qǐng)求上訴。原來想的簡(jiǎn)單，其實(shí)還有很多類型的案件是不適用于《仲裁法》的，勞動(dòng)爭(zhēng)議和農(nóng)業(yè)承包合同糾紛的仲裁應(yīng)有別的法律予以調(diào)整。

經(jīng)濟(jì)法基本原理還只是個(gè)開始，而后面的企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法等等，老師通過多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，讓我們?cè)诼牭耐瑫r(shí)，“看到了”許多真實(shí)的糾紛實(shí)況，我們學(xué)得津津有味，真切的感受到了經(jīng)濟(jì)法對(duì)維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。

我覺得對(duì)我而言幫助最大的是第三章公司法。我其實(shí)原來對(duì)有限責(zé)任公司和股份有限公司并不了解，總感覺這些東西離自己還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)再過個(gè)兩三年就得接觸，所以學(xué)習(xí)完這一章還是收獲很多的。

有限責(zé)任公司、股份有限公司顧名思義，前者是股東以其出資額為限對(duì)公司來承擔(dān)責(zé)任，后者是其全部資本分為等額股份，股東以其所持股份對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。沒有說像普通合伙企業(yè)那樣，出事了，大家一起無限連帶責(zé)任。學(xué)到這，讓我想到了另外一門課程中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，徹底明白了為什么有限責(zé)任公司投資人增加資本，貸的是實(shí)收資本，股份有限公司投資人增加資本，貸的是股本。其實(shí)在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，很多內(nèi)容是相通的。

還有股東會(huì)是公司的權(quán)利機(jī)構(gòu)，董事會(huì)是公司股東會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在學(xué)習(xí)這之前，我一直以為董事長就是及權(quán)利與地位于一身的公司老大，其實(shí)他也受很多因素的限制。他也必須在自己的職權(quán)范圍內(nèi)做事，公司較為重要的事情，必須通過股東會(huì)的決策。老師上課還開玩笑道，有限公司的注冊(cè)資本沒有規(guī)定，你們現(xiàn)在就可以拿一塊錢去注冊(cè)個(gè)公司，當(dāng)個(gè)領(lǐng)頭羊。其實(shí)想想，這個(gè)課程還是蠻好玩的，用處很大。

為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法？這個(gè)問題一直從拿起這本書到期末結(jié)束，我想現(xiàn)在我能給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

從社會(huì)層面來看，我國現(xiàn)處于以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國家、對(duì)個(gè)人而言都是至關(guān)重要的。現(xiàn)階段我國頒布和施行了大量重要的經(jīng)濟(jì)法法律，國家在努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化我們公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們?cè)诮?jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，國家在一步一步的完善經(jīng)濟(jì)法。

對(duì)我們大學(xué)生而言，經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們可以通過它，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在以后的日常生活、工作崗位中，可以合理的運(yùn)用它來正確的處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系問題。我們是審計(jì)專業(yè)，如果專業(yè)對(duì)口的去找工作，以后從事的職業(yè)都跟錢有關(guān)。而每當(dāng)涉及到利益一方面的時(shí)候，人們往往可能因?yàn)橐恍┻^多的貪婪欲而造成一些大的小的后果，所以學(xué)校給我們的必修課里添加一門法律課程，我覺得這是非常有必要的。沒說你非得等到觸犯法律那天才有用，知法、懂法、守法這都是即將作為一名會(huì)計(jì)人員所必備的，還有學(xué)法也是至關(guān)重要的。

深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》的部分法律，越來越讓我感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性、重要性。在以后的學(xué)習(xí)、工作的日子里，雖然已經(jīng)結(jié)束了這一門課，但是我希望自己能夠去了解去學(xué)習(xí)身邊的一些法律知識(shí)，合理的去運(yùn)用法律知識(shí)。

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