大學(xué)兼職活動總結(jié)(優(yōu)選11篇)_大學(xué)兼職活動總結(jié)
發(fā)表時間：2022-03-19大學(xué)兼職活動總結(jié)(優(yōu)選11篇)。
? 大學(xué)兼職活動總結(jié) ?
茲有__________________學(xué)校__________________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年______月_____日在_ ____________實該學(xué)生實茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實日期
? 大學(xué)兼職活動總結(jié) ?
一、方案目的
1、了解國家現(xiàn)行的對大學(xué)生兼職的保障機制和政策。
2、了解我學(xué)院學(xué)生兼職工作的比例，性別以及年級的分布，從而了解全院學(xué)生兼職的具體情況。
3、了解學(xué)生獲取兼職的主要方式，兼職的工作種類、報酬及他們在兼職中遇到的困難及其解決情況。
4、了解兼職同學(xué)的兼職原因、目的及其兼職花費的時間,兼職的感受和收獲，從而提高大學(xué)生的社會競爭力。
二、調(diào)查目的
隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生兼職已成為現(xiàn)代大學(xué)生獲得收入、鍛煉自我、增加社會實踐的重要手段，面對激烈的社會競爭，越來越多的用人單位提出要求錄用有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，因而大學(xué)生兼職就成為一種極為普遍的社會現(xiàn)象。
雖然現(xiàn)如今，社會上各大高校越來越重視對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，而不僅僅局限于理論層面知識的獲取，于是嘗試使用多種多樣的方式讓學(xué)生接觸社會，融入社會，但對于大學(xué)生兼職的種種問題，社會還存在很多爭議。我們的課題就是想通過對大學(xué)生兼職的普遍現(xiàn)象與大學(xué)生兼職時遇到的問題及解決方案，以及社會對大學(xué)生兼職的態(tài)度做出調(diào)查和研究，從而對大學(xué)生兼職提出一些可行性的建議。
三、調(diào)查對象
某某大學(xué)某某學(xué)院所有在校學(xué)生
1、在校大學(xué)生兼職的原因、及其目的；
2、在校大學(xué)生兼職的工作種類、薪酬；
3、在校大學(xué)生兼職的時間和兼職信息的來源；
4、是否認為學(xué)校應(yīng)該建立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)；
5、在校大學(xué)生對兼職的看法和家長對此的看法。
（調(diào)查問卷后附）
四、調(diào)查時間
20xx年12月15日
五、調(diào)查的組織實施計劃
A、調(diào)查方法：以問卷法為主，訪談法為輔。
問卷法：設(shè)計問卷，在各系發(fā)放，深入調(diào)查研究各方面情況；
訪談法：對一些有兼職經(jīng)驗豐富的同學(xué)進行訪談，從而總結(jié)經(jīng)驗。
B、調(diào)查經(jīng)費預(yù)算：調(diào)查問卷費用，一張1,毛，復(fù)印8分，共計31.2元。
C、調(diào)查人員一組五人，負責在各年級學(xué)生課間休息時發(fā)放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統(tǒng)一進行分析，并對結(jié)果進行討論得出我院學(xué)生兼職的具體情況。
附
大學(xué)生兼職情況的調(diào)查問卷
1、 您的性別是（ ）
A、男 B、女
2、您的年級是（ ）
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、您認為大學(xué)生有無兼職的必要（ ）
A、有 B、沒有 C、可有可無
4、到目前為止，您是否做過兼職（ ）
A、經(jīng)常做 B、沒有做過 C、偶爾會做
5、若您有過兼職的經(jīng)歷或愿望，那您選擇兼職的最初目的`是什么[多選題]（ ）
A、賺取生活費用
B、開闊眼界，積累社會經(jīng)驗
C、提升自己，鍛煉能力，實現(xiàn)自我價值
D、出于興趣愛好
E、廣交朋友
F、其他
6、若您有過兼職的經(jīng)歷或愿望，那您會選擇做過哪類兼職工作[多選題]（ ）
A、家教、銷售、禮儀
B、學(xué)校提供的勤工儉學(xué)的工作崗位
C、派發(fā)傳單
D、餐飲服務(wù)
E、其他
7、若您曾有過兼職的經(jīng)歷或想找一份兼職，您會通過什么方式或渠道得到兼職工作[多選題]（ ）
A、去找專門的中介機構(gòu)
B、去兼職官方網(wǎng)站尋找
C、海報或廣告、傳單
D、同學(xué)，熟人介紹或幫忙
E、學(xué)校勤工儉學(xué)中心或老師介紹
8、若有一份兼職工作給您，您認為薪酬在多少為宜（自由填寫）（ ）
9、若有兼職工作，您一般會選擇什么時間的去做（ ）
A、 周末休息時間
B、 周一至周五的任意空閑的課外時間
C、寒暑假
10、您認為是否需要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，為有意兼職的學(xué)生提供幫助和安全保障（ ）
A、是 B、否
11、您認為兼職會影響你的學(xué)業(yè)嗎？（ ）
A、會，因為分配給學(xué)習的時間會變少
B、不會，關(guān)鍵在于是否合理安排
C、說不清楚
12、如果您在兼職時，遇到兼職時間與上課時間相沖突的話，您會怎么做（ ）
A、逃課做兼職
B、放棄兼職
C、因課而定，如果課不是很要緊，就去兼職
13、如果您有一份兼職工作，或您已經(jīng)有的，您會將您的兼職收入主要用于何處（ ）
A、作為生活費，減輕家庭經(jīng)濟負擔
B、作為額外的零用錢，用于買一些自己想要的東西
C、自己存儲，做好長期規(guī)劃，為實現(xiàn)長遠目的做準備
14、您認為如果參加兼職，那對自身的能力是否有一定程度的提高（ ）
A、有很明顯提高
B、有提高，但不是很大，很明顯
C、沒什么感覺，和原來差不多
D、沒有
15、若您有過兼職的經(jīng)歷或想有一份兼職，那您認為兼職會給您帶來什么收獲
（ ）
A、提高消費水平
B、經(jīng)濟獨立，能夠自己支付的部分費用，增加自身成就感
C、擴大交際圈，接觸并認識更多的人，讓自己更大膽地與他人交流
D、增加工作經(jīng)驗和社會閱歷，為以后的工作奠定基礎(chǔ)
16、若您有過兼職的經(jīng)歷或想有一份兼職，就您認為會在兼職過程中遇到哪些
困難[多選題]（ ）
A、薪酬較低，或不按時發(fā)工資；且工作要求苛刻
B、未享受到相關(guān)社會福利
C、自己的合法權(quán)益得不到保護，沒有與雇主簽訂勞動合同等
D、技術(shù)、技能水平不足
E、對崗位信息缺乏了解
F、其他
17、您認為為什么大學(xué)生兼職權(quán)益會受到侵犯 [多選題] （ ）
A、自身防范意識和法律意識不高，且缺乏維權(quán)意識
B、一個人的力量單薄難以與對方相抗衡
C、公司與雇主不講信用或中介機構(gòu)詐騙
D、社會沒有專門機構(gòu)對兼職進行管理
E、法律上的漏洞或空白
F、社會宣傳的虛假信息泛濫
18、若您已有兼職，您認為通過兼職認識到自己所欠缺的素質(zhì)是（沒有兼職的無需填寫）（ ）
A、基本的解決問題的能力
B、專業(yè)知識技能
C、與人溝通交流的能力
D、承受壓力、克服困難的能力
19、您的家長是否同意您做兼職（ ）
A、同意，非常鼓勵和支持
B、基本同意，但有安全方面的顧慮
C、無所謂
D、基本不同意，但認為還是應(yīng)該以學(xué)習為主 E、不同意
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1 . 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
2 . 肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。
3 . 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
4 . 當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
5 . 擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
6 . 如果說學(xué)習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
7 . 觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習他的做法。
8 . 信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。
9 . 今夜，最后一次擁你入眠，醒來，我已不在，請，對自己好一些
10 . 當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
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這個暑假，我找了一個家教的工作。短短的一個月讓我受益良多。家教是一份很有愛的工作，當看到學(xué)生在自己指導(dǎo)下的點滴進步，就特別的欣慰，也是在這種時候才更能體會到知識的價值和老師的神圣。當家長的尊敬與期望，感到作為老師的光榮與責任。
這次我任教的是初三的學(xué)生英語和數(shù)學(xué)，由于所教的學(xué)生年齡與我相差不大，這給我?guī)砹瞬恍〉男睦韷毫Γ瑩淖约翰荒軇偃危鼡牟荒茉谕瑢W(xué)面前樹立威信。一個多月的時間，我從一開始的忐忑不安到后來的坦然面對，真的讓我學(xué)到了很多。我領(lǐng)悟到了調(diào)動孩子積極性是至關(guān)重要的，孩子如果討厭學(xué)習，老師再怎么單方面的熱情也是沒有效果的，所以最重要的是提高學(xué)生的積極性。而老師可以說是學(xué)生的榜樣，一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。
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大學(xué)生在兼職面試中常常因為沒有經(jīng)驗，不懂禮儀和技巧而被淘汰。甚至許多大一新生不知道面試是干什么。面試會考核一些什么。考核的標準又是什么?
一、 面試是什么 ?
實際面試就是企業(yè)在與你溝通及提問時考核你是否具備該項工作所需求的能力與品質(zhì)，而你是否充分展示了個人的優(yōu)秀及職業(yè)素養(yǎng)。
二、 面試時企業(yè)一般所提到的常規(guī)問題 ：
邏輯思維能力、是否自信)
2、你認為促銷員的主要職責是什么?(對本職位的理解)
3、你有過同類產(chǎn)品的促銷經(jīng)驗嗎?(是否有經(jīng)驗)
樂觀)
協(xié)調(diào)、溝通能力)
三、 怎樣來應(yīng)對這些在面試中的常規(guī)問題 ?
這些常規(guī)問題當然不能千篇一律按照一種模式或按你的前一位應(yīng)試者同樣的回答。你應(yīng)該現(xiàn)在就想一想。企業(yè)需要考核你什么?自己應(yīng)該怎么展示你的口才、自信、熱情、大方、積極、責任心、反應(yīng)快等。
四、 面試時注意事項及技巧 ：
自然為好。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。
大方的`肢體語言，有禮節(jié)，雙眼自然平視對方額頭，聲音洪亮，清晰;切莫說話聲音太小，身體抖動等。
3、準備好上面的常規(guī)提問，從容面對。
個人或品牌適當?shù)馁澝馈?/p>
工作時間等過多細節(jié)，容易被大多數(shù)公司忌諱，易遭淘汰。
五、 做兼職時注意事項 ：
鍛煉自我、提升自我的心態(tài)盡最大全力做好每一項工作。
2、當在工作時被顧客拒絕或不理睬要用最快的速度調(diào)節(jié)心理上的挫敗感。要明白銷售是從拒絕開始的，再好的產(chǎn)品，再好的服務(wù)也不可能得到100%的認可，何況失敗是成功之母。要有鍥而不舍之精神。
3、一天的工作下來有可能會讓第一次工作的同學(xué)覺得辛苦。但就是要你知道，掙錢的不容易，市場競爭的殘酷，人才競爭的殘酷。從而達到勤工儉學(xué)社會實踐的目的。讓你也有一個全面的提升。
最后，還應(yīng)正確對待面試中的失誤和失敗。許多同學(xué)在第一次面試中難免因緊張而出現(xiàn)失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰(zhàn)勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。
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本學(xué)期的教學(xué)又快結(jié)束了，還有一個月暑假就要開始了。很多同學(xué)不會回家，而是準備利用暑假的時間參加社會實踐，參加兼職。這樣既可以鍛煉了自己的實踐能力，又可以在暑假中賺取一部分生活費，成為很多大學(xué)生選擇過暑假的方式。
一.互聯(lián)網(wǎng)市場的火熱與大學(xué)生和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系
本次調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)民中學(xué)生所占比例最多，達到了硬件環(huán)境不斷改善，上網(wǎng)人數(shù)增加的非常快，網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已經(jīng)達到為12300萬人。互聯(lián)網(wǎng)里孕育著巨大的商機。
二.運作模式
關(guān)于兼職我們現(xiàn)在有這種想法，我們在網(wǎng)上免費發(fā)布這個企業(yè)的招工信息，但是只有我們的會員才能讀取我們的信息。在這種情況下我們有兩種收費的想法：一種是直接收取會員費，不同的兼職服務(wù)年限會員費的收入在58-88之間。另一種是模仿q幣的收費方式，辦會員卡以后，他們交納的現(xiàn)金用作虛擬的幣，每讀取一個種類的信息扣除相應(yīng)的信息費。我們分為兼職，實習，就業(yè)，培訓(xùn)。根據(jù)個人綁定的服務(wù)的種類不同而收取不同的費用。
三．校園市場的商機
(1)目前的校園現(xiàn)狀
由于大學(xué)生的消費能力及總量越來越大，所以，至XX年開始，高校市場越來越受到企業(yè)的關(guān)注。但是現(xiàn)在的高校一般還比較排斥商家的活動，很多企業(yè)想進入校園做宣傳，但苦于找不到門路。我們這個平臺的搭建，將起到橋梁作用，把企業(yè)和學(xué)校緊密的聯(lián)系起來。
(2)大學(xué)生消費情況分析
據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在全國的大學(xué)生已經(jīng)有XX多萬，并且，中國高校在不斷擴招中。依地區(qū)不同而不同，在北京、深圳、上海等發(fā)達地區(qū)，大學(xué)生人均月支出約為衣服、電子產(chǎn)品及數(shù)碼產(chǎn)品等消費品。電腦、手機、cd、mp3、電子詞典被稱為大學(xué)生的“五件武器”，成為當代大學(xué)生消費的首選物，以XX年在校大學(xué)生總量約1200萬人計算，人均月支出300元計算，則每年產(chǎn)生的購物費用=1200萬*300*40%*12=172.8億元。(以每月300元計算是非常保守的統(tǒng)計)。
四.兼職的分類
如：電器促銷禮儀、 剪彩禮儀、手機新產(chǎn)品展示禮儀、 露演活動禮儀、 新聞發(fā)布會、 展會禮儀等等。如：汽車市調(diào)、 白象方便面、 聯(lián)通、 佳能、mp如：服務(wù)態(tài)度，錄入如：多語種，西班牙，韓語，英語，日語，德語等等更多小語種 ，導(dǎo)游， 全職工作請大家隨時觀注中勞網(wǎng)的職位更新！
大學(xué)生利用暑假參加社會實踐，賺取一部分生活費，這已經(jīng)是非常流行的方式了。現(xiàn)在國家正處在金融危機中，沒有很多的工作崗位來供我們大學(xué)生就業(yè)，所以我們就應(yīng)該盡快的實踐自己，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業(yè)的時候就可以直接參加工作，而不用或很少用實習來適應(yīng)社會。
大學(xué)生活豐富精彩，很多大學(xué)生在經(jīng)過艱苦學(xué)習，考上大學(xué)以后，就開始放縱自己，很多人不再喜歡學(xué)習，而是整體游戲，娛樂，一天天消沉下去。這是很不好的現(xiàn)象。
很多大學(xué)生的素質(zhì)也值得我們商榷，不能說是很差，但是他們的表現(xiàn)也有辱大學(xué)生這三個字，雖然不能以偏概全，但是我們大學(xué)生是高素質(zhì)人群，不能容許有敗類的出現(xiàn)，我知道大家不會希望自己做那樣的人的。
一、活動背景
在科技日益發(fā)展的今天，社會對大學(xué)生的'各方面的素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各方面素質(zhì)。特舉辦本次素質(zhì)拓展節(jié)。
二、活動時間、地點和對象
活動時間：20xx年6月9日
活動地點：xx電子科技大學(xué)堯山校區(qū) 足球場
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●述職報告之家Ys575.cOm熱讀榜:
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活動對象：機電工程學(xué)院08級全體同學(xué)
三、活動目的、活動意義和活動目標
為豐富我院同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力。加強同學(xué)們之間、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力。我院希望通過舉辦這次素質(zhì)拓展節(jié)，為同學(xué)們提供一個良好的平臺來展示自我，激揚青春，借此機會打出屬于我院的品牌活動。
四、工作組設(shè)置
策劃組：由主席團負責組建本團隊
素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各
會務(wù)組：由組織部、外聯(lián)部負責組建本團隊
場務(wù)組：由體育部負責組建本團隊
宣傳組：由宣傳部負責組建本團隊
技日益發(fā)展的今天，社會對大學(xué)生的各方面的
材料組：由辦公室、學(xué)術(shù)部負責組建本團隊
道具組：由辦公室負責組建本團隊
舞臺組：由宣傳部、文藝部負責組建本團隊
后勤組：由生活部負責組建本團隊
禮儀組：由文藝部負責組建本團隊
外聯(lián)組：由外聯(lián)部負責組建本團隊
五、工作組職責
策劃組：1、負責活動的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會議的召開以及活動策劃修改及敲定。
會務(wù)組：1、負責活動秩序冊的印制；
嘉賓、各班同學(xué)和表演同學(xué)的聯(lián)絡(luò)和配合工作；
3、負責各班級同學(xué)及工作人員的簽到工作；
場務(wù)組：1、負責維持整體活動的秩序；
搬運和布置工作；
觀眾的就坐安排、現(xiàn)場氣氛調(diào)動方案設(shè)計；
宣傳組：宣傳單的制作、張貼和發(fā)放，制作并放置橫幅等；
中、后的圖片資料的收集
材料組：1、負責開幕式信息的收集和整理工作，并交與會務(wù)組制作秩序冊；
2、負責主持詞的撰寫工作；
3、負責嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)闹谱鳎?/p>
舞臺組：1、負責當天的舞臺布置；
2、負責主持人的挑選與演練。
擺放及場內(nèi)導(dǎo)線的布置工作。(如果有需要)
道具組：當場使用及會后整理回收工作。
后勤組：當場使用及事后整理回收工作
2、負責賽后組織人員進行賽場的清理工作；
3、配合場務(wù)組完成會場布置工作。
禮儀組：組織禮儀小姐訓(xùn)練；
頒獎的引導(dǎo)工作；
3、負責主持人和禮儀小姐的定妝。
外聯(lián)組：帳篷的借用及贊助的聯(lián)系
發(fā)放請柬
3、負責開會期間協(xié)助場務(wù)組維持現(xiàn)場秩序
七、活動預(yù)算
宣傳所用:300元 音響：300元
嘉賓用水：24元 禮炮：30*6=180元
氣球：：50元
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大學(xué)生這一特殊群體，有著自身的優(yōu)越性，便于尋找兼職工作。在學(xué)習方面，大學(xué)生的課遠遠少于中學(xué)生的課程，空閑時間也就相對增多，從而自身支配的時間就增多；在經(jīng)濟方面，大學(xué)生的生活費用主要來源于家庭，很少有自己獨立的經(jīng)濟收入。這樣使得兼職更加商業(yè)化，大學(xué)生很容易融入兼職中。還有一個普遍問題就是從眾心理，一個人兼職能帶動幾個人，導(dǎo)致更多的人參加兼職。
大學(xué)生兼職的必然性。經(jīng)濟社會的今天，大學(xué)生兼職幾乎成為一種時尚，大學(xué)生做兼職不僅可以增加收入，鍛煉自身的能力，而且也是走向社會的起點，大學(xué)生在校兼職是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式。通過兼職，他們不僅可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，同時也有利于他們將來更好的適應(yīng)社會需要。
總的來說，大學(xué)生兼職是接觸社會的最好的，最快的渠道。
一、大學(xué)生兼職動因以及兼職種類的調(diào)查分析
基于對問卷調(diào)查的結(jié)果分析，我們發(fā)現(xiàn)，近85.31%的大學(xué)生認為兼職非常有必要；14.69%的人認為兼職沒有必要。從兼職的原因來看，55.94%學(xué)生認為兼職可以鍛煉自己，培養(yǎng)個人能力；34.97%的人是為了補貼家用，減輕家庭負擔；39.16%的同學(xué)是從中獲得工作經(jīng)驗，為未來就業(yè)做準備；僅16.78%的同學(xué)是因為消磨時間。從調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生已認識到兼職的必要性，且兼職動因也更多地表現(xiàn)在提升自我與為家庭著想方面，是調(diào)查者思想積極的表現(xiàn)。結(jié)合數(shù)據(jù)與社會現(xiàn)狀分析得出，因為大學(xué)生的課程安排較少，可供自由支配的時間較多，進入校園后開始獨立生活，從而有更多的時間與精力投入到自己感興趣的事情上，同時通過兼職能夠較快且容易提高經(jīng)濟收入。在經(jīng)濟社會的今天，兼職更具商業(yè)化，同時使得兼職成為大學(xué)生步入社會、了解社會的一個銜接點，是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好渠道。
對于兼職種類，我們發(fā)現(xiàn)選擇家教、促銷員、發(fā)傳單、餐飲服務(wù)的人數(shù)分布較均勻，接近30%左右，而選擇禮儀服務(wù)的占11.19%，僅2.1%的同學(xué)選擇家政服務(wù)，另外還有30.07%的同學(xué)從事過其他種類的兼職工作。而尋找兼職的方式與途徑也同樣呈現(xiàn)多樣化，45.45%的同學(xué)是通過熟人介紹或幫忙，也有約33.33%的同學(xué)是自己尋找的，其余同學(xué)則是通過海報廣告、中介機構(gòu)、網(wǎng)站、傳單、學(xué)校介紹的方式獲得兼職。由得出的數(shù)據(jù)中，可以明顯的了解到兼職種類與途徑的多樣性，這不僅與個人興趣愛好、所學(xué)專業(yè)相關(guān)，也和兼職的獲得方式有很大關(guān)聯(lián)。對于較易獲得與需求量大的兼職，如發(fā)傳單、促銷員、家教等從事的同學(xué)較多，而選擇其他種類的兼職，對專業(yè)技能等要求較高，且需求量較少。此外，大部分大學(xué)生獲取兼職的方式都較為可靠，約50%的人會通過熟人介紹，可體現(xiàn)出當前大學(xué)生安全意識較高，并不是盲目尋找兼職。
二、大學(xué)生兼職對學(xué)業(yè)的影響
本次調(diào)查由于條件有限，大二大三學(xué)生較多，可能對最終結(jié)論產(chǎn)生一定的影響。
在兼職時間與課程時間沖突時，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，半數(shù)以上的人選擇了以學(xué)業(yè)為重。還有一部分人選擇視課程情況而定而沒有人選擇逃課去兼職。此調(diào)查清晰表明，當學(xué)業(yè)與兼職兩者之間產(chǎn)生沖突時，絕大多數(shù)大學(xué)生認為在大學(xué)期間，學(xué)生還是主要以學(xué)業(yè)為重，沒有充足的知識積累，實踐便沒有現(xiàn)實意義；部分同學(xué)認為，學(xué)習是基礎(chǔ)，但是實踐是根本，理論必須為實踐服務(wù)，因為實踐是理論的源泉。
在調(diào)查兼職是否影響學(xué)業(yè)中發(fā)現(xiàn)，只有13.99%的同學(xué)認為兼職會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，46.15%的同學(xué)認為沒有影響，39.86%同學(xué)認為說不清楚。據(jù)多方了解調(diào)查，兼職的確會占用部分學(xué)習時間，但大學(xué)生活課余時間較多，對時間的支配還是十分靈活的。做兼職是否會對學(xué)習產(chǎn)生影響主要看個人時間分配的是否合理，只要能夠正確的分配時間，且量力而為，就不會產(chǎn)生過多產(chǎn)生影響。此外，多數(shù)大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個課堂，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。
高等教育專家潘先生曾說：“適度打工。”在大學(xué)時期我們的思維和理解記憶能力等都處在人生最優(yōu)越的階段，又有豐富且難得的學(xué)習條件，正是學(xué)習的大好時光，如果因為其他任何事情而耽誤了學(xué)習，都會得不償失。因此，作為在校大學(xué)生兼職必須注意把握好這個“度”。
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茲有________學(xué)校______同學(xué)于____年____月____日至____年____月____日在__________ 公司__________部門實習期間，工作積極，成績突出。
該同學(xué)不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，工作中，嚴格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
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導(dǎo)語：一、緊緊咬定發(fā)展第一要務(wù)，多業(yè)并舉，謀求企業(yè)生存發(fā)展之路
在校大門生兼職查看報告
查看時候：2010年6月14日
查看地點：xxx職業(yè)技巧學(xué)院
調(diào)核東西：在校大門生查看內(nèi)容：關(guān)于在校大門生的兼職環(huán)境，以及此中所反響出來的題目
查看方法：問卷查看
1、目標：大門生的空隙時候很多，可是在進修表面知識的同時又要加強本身的實踐本領(lǐng)，而兼職是提高峻門生實踐本領(lǐng)的緊張路子，對此，為了明白大門生對兼職的見解以及選擇兼職工作的類別等，我們展開了此次查看活動。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計1.46%的同學(xué)對做兼職持精良、贊成的立場，并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷，這些同學(xué)做兼職最緊張的目標是為了熬煉本身的本領(lǐng)，積聚社會經(jīng)驗，固然，也有22%的是為了賺點糊口生涯費，裁減父母的負擔，這22%的同學(xué)中，月糊口生涯費在300-600元擺布占大大都。2.40%的同學(xué)覺得兼職會感化進修，40%的同學(xué)覺得公道安排就不會感化進修，而48%的同學(xué)會在寒暑假做兼職。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類別是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息緊張是經(jīng)過議定熟人介紹和兼職中介保舉。
3、數(shù)據(jù)分析
1.絕大部分同學(xué)對兼職持贊成立場，最緊張的目標是為了熬煉本身的本領(lǐng)和積聚社會經(jīng)驗，而是因為家庭經(jīng)濟因為而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。
2.有一部分的同學(xué)覺得做兼職會感化進修，這就要求同學(xué)們要公道安排時候，不要得次失彼，所以發(fā)起同學(xué)們最好在寒暑假等長假期間做兼職。
3.既然做兼職的目標是為了積聚經(jīng)驗，那就要選擇能熬煉本身本領(lǐng)的兼職類別，如果是管理系的，可更多地思慮促銷方面的工作，進修旅游辦理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要進步本身的警戒性，謹慎兼職圈套。4、心得領(lǐng)會大門生可適本地、當令地選擇得當本身的兼職工作，如許可在進修表面知識的同時加強本身的實踐本領(lǐng)，充裕大門糊口生涯，進步本身本領(lǐng)，但也要精確對待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是過度不對的一個見解。最終提醒大家一句：作為門生的我們，一切還是應(yīng)當以學(xué)業(yè)為重。?
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在大學(xué)做過幾份兼職。從大二開始養(yǎng)活自己。難忘的不是某一份工作，而是當時的心態(tài)， 和深夜里悲喜交加的堅持。到今年的7月初，大學(xué)生活將告一段落，開始實習就業(yè)或者考研的歷程。
在整個大學(xué)生涯里，有一樣?xùn)|西是和我的每日生活息息相關(guān)的，那就是兼職。也許很多同齡人都和我一樣，在高中的時候，每當夢想到大學(xué)生活，就會聯(lián)想起電視劇里青春煥發(fā)的男女主人公在蛋糕店、西餐廳里兼職的情形，然后充滿了向往。而在我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)位置是那么偏僻，周圍不是一片荒蕪就是連片的大山時，這個夢想一度破滅得讓人很絕望。 起初的大學(xué)生活真的很美好，有陌路的相識，有群體的聚餐，有說不完的話和玩不完的樂子，家里每個月給我的生活費也完全夠自己生活的。可是后來，加入了部門，多了很多不得不參加的聚會，我開始變成了月光族。而我是來自農(nóng)村的孩子，家里經(jīng)濟條件不是很好，父母都是地地道道的農(nóng)民，沒什么文化，只能靠出賣勞力養(yǎng)家糊口。自己不想再伸手向父母要錢，而且我也很想證明一下：我行。到如今，我真的已經(jīng)能夠自己賺每一天的每一頓飯錢，賺得多就去外面吃好的，賺得少就在飯?zhí)秒S便吃。不知道已經(jīng)多久沒有問家里要過錢了，即使失去了很多玩樂的時間，卻自覺很值得。于是，在大二的上學(xué)期，我正式開始了漫漫求職路。
學(xué)校一直以“增強勞動觀念，培養(yǎng)自強精神，提高實踐能力，資助困難學(xué)生”為宗旨，提倡和支持在校大學(xué)生利用課余時間從事健康有益的勤工助學(xué)活動，所以學(xué)校給我們這些家庭條件較為貧困的學(xué)生提供了很多勤工儉學(xué)的機會。我也因此去面試了人生中第一份兼職---圖書管理員。我的工作，其實很簡單，就是在書庫里整理圖書，辦理圖書借出和歸還手續(xù)，除此之外，就是把借出或者亂了的書本歸為原位。這看上去是一份很輕松的工作，但是很枯燥，當我真正去做的時候，我才發(fā)現(xiàn)，其實沒那么簡單。每天，用手推車把一大堆同學(xué)們歸還的圖書，從一樓拖到樓上的各個書庫中，根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的編號，把書本擺放回原位。我做了幾天，就開始覺得不耐煩了，找編號，找書庫，個子不高，遇到高一點的架子，我還得搬個凳子站上去擺放，就這么一擺就是幾個小時的功夫。最重要的是，圖書館對時間要求的很嚴格，不允許遲到請假。而我又加入了一個部門，同時又是班上的班委，所以很多時候在值班時間上會有各種沖突。于是圖書館的兼職我堅持了兩個月就放棄了，第一份兼職也就因此告一段落。
放棄了圖書館的兼職，就和舍友一起去了學(xué)校超市樓上的餐廳兼職。因為怕再次出現(xiàn)時間上的沖突，特意和老板商量我只上中午的班，以為這樣就能順利的兼職了，沒想到...理想總是美好的，然而現(xiàn)實卻如同一盆冷水潑來。因為大二專業(yè)課比較多，課都是排得滿滿的，經(jīng)常還會被老師耽誤幾分鐘的時間，這樣一來，我就要一路小跑到餐廳才能不錯過上班時間。上班的餐廳生意特別紅火，中午的客人更是絡(luò)繹不絕，每天都是忙得暈頭轉(zhuǎn)向。即使小心翼翼恭恭敬敬的，還是避免不了要看別人眼色，有時候就特別委屈，都是同個學(xué)校的學(xué)生，何必惡語相向，上菜慢了也不是我的錯，廚師沒做好我也變不出來啊...就這樣，委屈的做了兩個月，也辭職了。
隨著餐廳兼職的結(jié)束，我的大二生涯也宣告結(jié)束。暑假在家，閑著無聊我就在網(wǎng)上找兼職。剛好那時候幫堂弟填報志愿，接觸了擇校易這個網(wǎng)站，看到上面校園欄那塊可以投稿，還能賺取稿費，我就試著投了兩篇。大概過了兩天吧，我就看到我其中一篇稿通過了，還順利拿到了人生中第一份稿費。當時挺興奮的，在鍵盤上敲敲打打就能賺到錢。比起前兩次的兼職，這個好的不是一點，時間自由還不用看人臉色工作，而自己本身就有寫作的興趣，何樂而不為呢?
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前言
法國作家羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“人類的一切生活，其實都是心理生活。”在日常生活中，我們時刻都與心理學(xué)打交道。不管是學(xué)業(yè)工作，還是愛情生活，亦或是人際交往，我們都離不開心理學(xué)，所以我們的心理健康更是尤為重要。
中日兩國大學(xué)生處于不同的生活環(huán)境，接受不同的教育，但是大學(xué)生兼職卻是兩國的普遍現(xiàn)象。那么，其兼職狀況有什么異同呢？而兼職狀況的異同又會對兼職心理產(chǎn)生怎樣的影響呢？有什么值得我們借鑒學(xué)習的呢？本研究主要探討如何幫助大學(xué)生形成健康的兼職心理。這對正確認識和規(guī)范大學(xué)生兼職行為，保護大學(xué)生的切實利益有著非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
本研究采取開放式問卷調(diào)查和隨機采訪的形式。問卷大致分為三大部分，分別是抽樣對象的個人兼職情況，抽樣對象的兼職目的、與期望的收獲，抽樣對象曾遭遇的受騙經(jīng)歷及其采取的措施，總共為17題。本次問卷運用了隨機派發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查平臺，分別對廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院（下稱廣外南商）與日本橫浜商科大學(xué)（下稱橫浜商科）的學(xué)生進行調(diào)查，一共派發(fā)了1300份問卷，回收了880份有效問卷。
一、中日大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀
1.中國大學(xué)生的兼職情況
本次研究以廣外南商為例，分別對大一到大三學(xué)生隨機派發(fā)調(diào)查問卷并且進行采訪，得出以下基本情況：
1.1 69%的大學(xué)生在大學(xué)做過兼職，這反映出兼職現(xiàn)象在大學(xué)已演變成一種趨勢。有53.77%的大學(xué)生支持做兼職，認為能夠增強獨立意識，減少家庭開支。有41.88%的認為若能兼顧學(xué)習，兼職也是不錯的選擇。
1.2 42.88%和39.7%的大學(xué)生分別從事餐飲服務(wù)和促銷的兼職工作，這兩者在大學(xué)生兼職工作類型方面占有非常大的比例。同時通過調(diào)查所知，71.19%的中國大學(xué)生和82.35%的日本大學(xué)生做兼職的主要目的是為了在減輕家庭負擔的同時，培養(yǎng)個人能力，提高實踐水平，擴大交友圈，增加社會經(jīng)驗，為就業(yè)做準備。
1.3 51.75%的中國大學(xué)生獲得兼職工作的機會來自老師或同學(xué)介紹，僅有34.67%和14.24%分別是從網(wǎng)絡(luò)平臺和專門中介機構(gòu)介紹獲得。高達67%的同學(xué)擔心受騙， 70%的同學(xué)認為獲得一份兼職工作前遇到的主要困難是兼職信息太少，獲得兼職信息的途徑狹窄，這反映出中國大學(xué)生在尋找兼職工作時也會抱有不安與懷疑。所以有73%的同學(xué)認為，學(xué)校應(yīng)該提供更多的兼職信息，擴大兼職信息渠道;也有69%的同學(xué)認為，學(xué)校應(yīng)該在校內(nèi)設(shè)立一個專門、規(guī)范的兼職機構(gòu)。總之，大學(xué)生獲得兼職工作的途徑很多，但是兼職市場也可以說是參差不齊。
1.4 33%的中國大學(xué)生有過受騙經(jīng)歷，其中中介以介紹費為名收取各種費用以49.75%的數(shù)字位居榜首，以雇方拖欠或者扣壓部分工資的受騙經(jīng)歷者有34.52%。在大學(xué)生兼職發(fā)展迅猛的同時，詐騙犯罪行為也不容小覬，更不用說關(guān)乎人身安全問題，拖延工作時間，沒有加班費或者加班費很少這些受騙經(jīng)歷更是比比皆是。
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