一季度員工生日會(huì)方案

一、 活動(dòng)背景：

為了表達(dá)公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)5h文化深入員工，同時(shí)加強(qiáng)各部門(mén)員工之間的交流，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富員工業(yè)余生活，營(yíng)造好的企業(yè)文化氛圍，公司每季度為生日員工發(fā)放禮品，并于季度末舉辦生日主題活動(dòng)。

二、 活動(dòng)主題

挑戰(zhàn)麥克風(fēng)——歌王爭(zhēng)霸賽

三、 活動(dòng)時(shí)間：

第一季度：3月31日

四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

待定五、 參與人員：

公司第一季度生日員工(以身份證日期為準(zhǔn))，同時(shí)誠(chéng)系統(tǒng)工作人員參與

六、 比賽程序與要求：

1、 3月23日前，符合條件的員工自愿報(bào)名參賽，也可自由結(jié)成組合后報(bào)名，組合中至少一位為本季度生日員工。（季度生日員工如不參賽可報(bào)名大眾評(píng)委）

23月24日，所有個(gè)人或團(tuán)體將抽簽決定比賽順序。

三。3月28日前，參賽選手將對(duì)參賽作品進(jìn)行確認(rèn)。（每人或每個(gè)組合限報(bào)一首歌曲，流行、美聲、戲曲等均可，如ktv無(wú)法找到伴奏，需自己提供)

4比賽將于3月31日舉行。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)參賽選手進(jìn)行打分、投票，根據(jù)評(píng)分規(guī)則對(duì)選手進(jìn)行排名、頒獎(jiǎng)、慶祝生日。

七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分分為專(zhuān)業(yè)評(píng)委和公共評(píng)委。專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分，公眾評(píng)委投票。

專(zhuān)業(yè)評(píng)委在音質(zhì)音域（30分）、樂(lè)感音準(zhǔn)（30分）、舞臺(tái)表現(xiàn)力（30分）、綜合評(píng)分（10分）四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分，不設(shè)具體標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委根據(jù)自己現(xiàn)場(chǎng)感受評(píng)分。最后，去掉最高分和最低分，總分即為評(píng)委的得分。

觀眾是公眾評(píng)委。公眾評(píng)委當(dāng)場(chǎng)投票，每人限投三票。最后，計(jì)算所有參賽者的得票數(shù)。

選手最終成績(jī)?nèi)?zhuān)業(yè)評(píng)委分?jǐn)?shù)+大眾評(píng)委票數(shù)之和。按照分?jǐn)?shù)高低排名，設(shè)置

一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

八、 現(xiàn)場(chǎng)流程：

九、 活動(dòng)預(yù)算：

注：獲勝者將從公司獲得額外的產(chǎn)品。以產(chǎn)品實(shí)際配送為準(zhǔn)。

▲述職報(bào)告之家必讀文庫(kù):
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一十、 其他說(shuō)明：

1每季度舉行一次會(huì)議。每節(jié)課的參加者將是本季度的生日員工。時(shí)間、地點(diǎn)另行確定，方案不再另行制定。

2、 本季度生日員工因工作原因無(wú)法參加的，可任選后面某一季度參與。

三。第四季度，前三季度的員工將根據(jù)季度挑戰(zhàn)邀請(qǐng)參加決賽。

4、 總決賽中，將在

一、二、三等獎(jiǎng)之外，所有季度優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者將根據(jù)音質(zhì)音域、樂(lè)感音準(zhǔn)、舞臺(tái)表現(xiàn)力進(jìn)行單項(xiàng)總分排名，評(píng)選出好歌喉、音準(zhǔn)王、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。同一人獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)。

? 挑戰(zhàn)方案 ?

我的好朋友關(guān)某非常喜歡玩魔方，都被封為“數(shù)學(xué)小霸王”了，我也下定決心要學(xué)會(huì)各種各樣的魔方把他打敗，這些既可以讓注意力集中，還可以提高數(shù)學(xué)思維能力。

于是我就開(kāi)始上網(wǎng)上學(xué)習(xí)三階魔方。視頻里講道：三階魔方中的中心塊是不會(huì)變的，還有八個(gè)角塊和十二個(gè)棱塊，一共要七步才可以還原。

首先，要拼好一個(gè)梅花的形狀，再把梅花旁邊的白色棱塊轉(zhuǎn)到下面，形成一個(gè)白色的十字形狀………按照視頻的講解，我很快拼好了一面，心里暗自高興：這魔方也不難學(xué)嘛！

誰(shuí)知到了第七步又把我?guī)Щ亓说谖宀剑覛獾冒涯Х揭蝗硬粚W(xué)了，躺在地上打滾，還說(shuō)太難了，我都學(xué)不會(huì)。媽媽走過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，告訴我：“不會(huì)很正常啊！魔方的變化有上千種呢！你每次都可能遇到不同的情況，只要你把手法做熟練了，很快就能學(xué)會(huì)的。”

我聽(tīng)了媽媽的話又有信心了，又重復(fù)跟著視頻做了幾遍，但有的地方還是會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)，吃飯的時(shí)候我在想魔方，睡覺(jué)的時(shí)候偷偷在被窩里玩，終于能獨(dú)立完成了，用時(shí)兩分半，媽媽非常高興，鼓勵(lì)我說(shuō)多練練，把手法練熟以后速度就快了。

現(xiàn)在，我一分半鐘就能復(fù)原三階魔方了，我還要學(xué)會(huì)四階――十三階的魔方，讓不可能變成可能！

? 挑戰(zhàn)方案 ?

人的思維是靈活的，是極富有挑戰(zhàn)性的，思維是可以探索未出現(xiàn)的空間，思維可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的許多深?yuàn)W的規(guī)律和道理，思維的超常發(fā)揮可以創(chuàng)造許許多多的財(cái)富。

就比如著名的野獸派畫(huà)家畢加索，在有些人看來(lái)他的畫(huà)就像小孩玩游戲時(shí)亂涂亂畫(huà)一樣，根本是一件沒(méi)有價(jià)值的東西。

可是畢加索的畫(huà)表面上看似乎亂七八糟，毫無(wú)條理，可實(shí)際上他的每一筆都表現(xiàn)除了他那非凡的畫(huà)工，和常人無(wú)法擁有的抽象思維，他在畫(huà)面上畫(huà)得每一筆都有極高的藝術(shù)價(jià)值，更重要的是畫(huà)面所體現(xiàn)出來(lái)的非凡境界，正因?yàn)檫@些蘊(yùn)含在畫(huà)面上的抽象思維使得他的畫(huà)成為了無(wú)價(jià)之寶，在世界文化長(zhǎng)廊根深蒂固源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給一代又一代人不同的啟發(fā)。再比如中國(guó)的名酒茅臺(tái)還有這么一段故事，在茅臺(tái)未出名前，茅臺(tái)參加了一次世界名酒博覽會(huì)，當(dāng)時(shí)茅臺(tái)包裝粗糙，不向一些名酒包裝華麗，所以很不被人看好，可是一個(gè)人一不小心將茅臺(tái)打破，茅臺(tái)的那種酒香一下子散發(fā)出來(lái)，人們這才知道茅臺(tái)是好酒，對(duì)茅臺(tái)刮目相看。正因?yàn)檫@一次超常規(guī)的現(xiàn)象，使茅臺(tái)名揚(yáng)中外，如果人類(lèi)可以應(yīng)用這超常規(guī)的思維，將會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的效應(yīng)。現(xiàn)在人類(lèi)的思維不斷發(fā)展，不少抽象派的學(xué)說(shuō)和藝術(shù)作品大批的涌現(xiàn)，現(xiàn)在就連很平常的廣告都開(kāi)始創(chuàng)新，搞出一些令人意想不到的廣告，例如某運(yùn)動(dòng)鞋廣告就有一個(gè)這樣叫人拍案叫絕的廣告，一個(gè)高齡老人站在一旁觀看年輕人踢球，這時(shí)球出界了，正好滾到老人的腳下，老人眼睛一亮，仿佛釋放出了無(wú)窮的活力，然后抬起腳將球從場(chǎng)地邊射向球門(mén)，球進(jìn)了。

老人歡呼雀躍，而踢球的年輕人目瞪口呆。這則廣告充分的體現(xiàn)了廣告制作人敏捷的思維，他正是抓住了老年人的一些特點(diǎn)，做出了一個(gè)超乎人們想像的東西，使人們?cè)诳磸V告時(shí)不得不驚嘆：“啊，真不可思議。”這廣告的效應(yīng)自然很高。

在日常生活中我們應(yīng)該經(jīng)常挑戰(zhàn)自己的思維，使自己的思維變得更加敏捷。我們多看一些培養(yǎng)我們智力的書(shū)籍比如腦筋急轉(zhuǎn)彎，這類(lèi)書(shū)籍超出了傳統(tǒng)的思維，往往一個(gè)再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如果是腦筋急轉(zhuǎn)彎的話，都會(huì)有一個(gè)令人出乎意料甚至很難想到的答案，一旦想到了答案就使人妙趣橫生，在奇思妙想中也獲得了很高的樂(lè)趣。一加一等于幾這個(gè)問(wèn)題是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，一般會(huì)說(shuō)話的兒童想都不用想就答上來(lái)了，可這題如果是腦筋急轉(zhuǎn)彎，那么題目的難度就大大增加，一些傳統(tǒng)思維的人還根本答不上來(lái)。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以增強(qiáng)自己的思維，讓你可以想到一些平常不可能想到的問(wèn)題事物，讓你的抽象思維得到一個(gè)訓(xùn)練，經(jīng)常的挑戰(zhàn)自己的思維可以使自己變得更聰明，遇到一些突發(fā)問(wèn)題可以隨機(jī)應(yīng)變，比如褲子如果破了一個(gè)洞，思維不敏捷的人只好破費(fèi)在去買(mǎi)一條，思維敏捷的人就會(huì)先縫好褲子，在用一些鞋帶或者其他東西打成結(jié)縫在褲子上作為裝飾，這樣不但很時(shí)尚，而且別人也看不出褲子以前有破損過(guò)，往往一件不好的事，你只要有敏捷的思維就能想出一系列辦法，把壞事也可以變好事。

如果思維“停電”就沒(méi)有了靈感，就不會(huì)有靈感的火花，思維如果“停電”，那思想就會(huì)進(jìn)入黑暗，那人類(lèi)將進(jìn)入荒茫，就會(huì)淪為名副其實(shí)的動(dòng)物，因?yàn)槿祟?lèi)知所以成為人類(lèi)，是因?yàn)槿祟?lèi)擁有無(wú)窮無(wú)盡的思維的力量，讓我們一起挑戰(zhàn)思維吧。

? 挑戰(zhàn)方案 ?

挑戰(zhàn)是人生的磨礪；挑戰(zhàn)是不可避免的選擇；挑戰(zhàn)是通往成功的必經(jīng)之路。如今，我已經(jīng)十二歲了。回首望去，在這十二歲的成長(zhǎng)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)總是時(shí)不時(shí)的找上我。讓我感受到了很多的生活的第一次，正因?yàn)橛辛诉@樣，才創(chuàng)造了一個(gè)奇特的、不服輸?shù)挠兄杂商煨缘奈摇?/p>

在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇，留給我們的或是幸運(yùn)、成功，或是痛苦、懊悔但是，又有何人沒(méi)有在選擇中挑戰(zhàn)而失敗呢？

讀高年級(jí)了，學(xué)校在周五就會(huì)舉行作文競(jìng)賽，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平。每班按可派全班人數(shù)的十分之一的同學(xué)參加比賽。所以，人數(shù)有限。我們班僅有八個(gè)名額。在班級(jí)的選舉中，由于作文寫(xiě)的較好，我有資格參加競(jìng)賽。

我所期盼的作文競(jìng)賽終于開(kāi)始了。投影儀漸漸的一下來(lái)了，作文是：《我想飛得更高》。我傻眼了，這是一篇較簡(jiǎn)單的作文，但它的形式卻是以散文的形式。我急立捕捉腦海里閃過(guò)的絲緒，可還是找不到一點(diǎn)頭緒。我火急如焚，看看與我齊來(lái)的同學(xué)，都埋頭苦寫(xiě)。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮寫(xiě)了起來(lái)。我悠悠忽忽的寫(xiě)，快寫(xiě)完了。把作文紙熟悉的遞在一邊時(shí)，才想起這是競(jìng)賽，父母和老師不能再次幫我修改了。

時(shí)間過(guò)得真慢，滴答滴答的聲音不知在我耳邊回想過(guò)幾遍了，感覺(jué)就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣。令人心寒的鈴聲終于響了。我叫了卷，感覺(jué)整個(gè)身心都失去了知覺(jué)。可想而知，我沒(méi)有獲得名次。

也許這次失敗并不重要，重要的是看自己的努力與收獲。我的作文能力并不強(qiáng)，我以后會(huì)多讀書(shū)，勤動(dòng)筆。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得，我相信，我一定會(huì)成功的超越自我，不斷的挑戰(zhàn)自我！

挑戰(zhàn)，也許并不是一種宣戰(zhàn)，而是成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷，一次超越，它會(huì)使每一個(gè)懂的挑戰(zhàn)的人得到應(yīng)有的價(jià)值。

人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來(lái)！挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)，更努力去挑戰(zhàn)自我！

? 挑戰(zhàn)方案 ?

我并不想洗

那天的天氣不錯(cuò)，又是年前幾天，凡是有輛車(chē)的，必定會(huì)給自己的愛(ài)車(chē)痛痛快快的洗個(gè)澡，我爸，也找了一個(gè)高壓水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備給車(chē)“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前，還不忘把我拎上幫他打小工。我怎么可以就這樣屈服呢?但在媽媽的勸說(shuō)下，只好服從地“打工”去了。

還挺好玩

不情愿的我被拖到河邊，被迫換上一身工作服。說(shuō)是“打工”，其實(shí)呀，一開(kāi)始根本沒(méi)我什么事我就是一個(gè)“無(wú)所事事”的旁觀者。但看著高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水，突然想玩幾下。正好，水快沒(méi)了，就從老爸手中一把奪過(guò)水槍?zhuān)蚜硪粋€(gè)水桶往他手里一塞，讓他打水去，我來(lái)噴水。爸爸給了我一個(gè)善意的提醒——水槍沖擊力很大，不抓緊就會(huì)像沖力器一樣“往后飛”!

突發(fā)困難

沖著洗著，車(chē)身就快覆上一層細(xì)密的水珠。那一塊濕抹布，在車(chē)上細(xì)細(xì)地擦遍車(chē)身，再?zèng)_一邊就差不多了。

可是，沖到一半，水槍“卡”住了，怎么按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤螞蟻一樣!得勁按了半天都不動(dòng)，手都疼了，爸爸才來(lái)告訴我，這下面有一個(gè)小板，小板現(xiàn)在橫在那兒，當(dāng)然不行了!經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，車(chē)成功洗干凈了!

通過(guò)“洗車(chē)工”這件事，我突然明白了：做事要從多方面考慮，不要只在基礎(chǔ)上“磨”。

? 挑戰(zhàn)方案 ?

今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節(jié)有趣奇妙的體育課。

我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費(fèi)了好大的勁才把它搬到了操場(chǎng)上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場(chǎng)上一條線上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對(duì)背相互坐著，借助雙腳的力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對(duì)方推出線就算贏。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們按照老師的要求，背對(duì)背的坐了下來(lái)，剛開(kāi)始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線，我看見(jiàn)自己贏了，非常的驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線上，我非常自信地跟鄭梓萱背對(duì)背的坐了下來(lái)。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過(guò)去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來(lái)。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì)兒，眼看我就要被推過(guò)線去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過(guò)去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場(chǎng)比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì)贏呀！挑戰(zhàn)，還是要量力而行。

我邊走邊思忖著，帶著滿頭滿身的大汗，回到了教室里。

? 挑戰(zhàn)方案 ?

一次偶然的機(jī)會(huì)，我從網(wǎng)絡(luò)上看到了梵凈山的航拍視頻后，便一直向往著能去一趟，這次寒假，我便如愿以償了。

梵凈山得名“梵天凈土”，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，海拔約2500米，是中國(guó)五大佛教名山之一。一大早，我們來(lái)到了景區(qū)的梵凈山腳下，我抬頭望了望，隱隱約約看到了遠(yuǎn)處的金頂，不禁感嘆：哇，好高啊，我能登頂嗎？想著，不禁有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)了。正想著，爸爸催我上了景區(qū)接駁車(chē)，車(chē)子沿著彎彎曲曲的山路開(kāi)了十幾分鐘，便到了纜車(chē)平臺(tái)。坐到纜車(chē)?yán)铮蚁蛳赂┮暎褐灰?jiàn)山間小徑蜿蜒曲折，一顆顆樹(shù)立在山坡上，樹(shù)葉隨著地勢(shì)變高而變得稀疏了，再往上升時(shí)，樹(shù)木的根部及背陰處有著一些積雪，后來(lái)才知道，昨晚山上下過(guò)雪了。正當(dāng)我感嘆這奇特的發(fā)現(xiàn)時(shí)，突然什么都看不見(jiàn)了，前后只有白茫茫的一片，我們的纜車(chē)像是懸浮在霧中的孤舟，驚險(xiǎn)而神秘，真是太奇妙了！約摸二十分鐘，我們就到達(dá)山上的索道平臺(tái)站了，接下來(lái)，“挑戰(zhàn)梵凈山”的`行動(dòng)正式開(kāi)始了。

梵凈山上通往金頂?shù)穆凡焕⑹且粭l不折不扣的山路啊！它又窄又陡，窄的地方只能容得下一個(gè)人通行，陡的地方幾乎是垂直的，我不得不手腳并用。都說(shuō)初生牛犢不怕虎，斗志昂揚(yáng)的我已經(jīng)迫不及待地想要嘗試著征服金頂，便毫不保留體力的沖在最前面，我一邊“恰恰恰”地踩著濕噠噠的臺(tái)階，一邊喊著爸爸媽媽爺爺快點(diǎn)，此時(shí)的我把全部精力都放在了走階梯上，感覺(jué)自己馬上就要到達(dá)金頂了。終于，我到達(dá)了，但不是金頂，而是觀景臺(tái)。我一下子就像個(gè)漏了氣的皮球，怎么也爬不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“妍妍，一年級(jí)的時(shí)候你連華山都挑戰(zhàn)成功了，這梵凈山你肯定也能拿下的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，加上我不再像之前一股腦兒的往前沖，而是走走停停，時(shí)而看看樹(shù)叢中的小鳥(niǎo)找食，時(shí)而折下一根掛在巖石上的冰柱，時(shí)而挑幾個(gè)地方拍拍照，挑戰(zhàn)”金頂”的山路變得越來(lái)越輕松有趣了。功夫不負(fù)有心人，我終于到金頂?shù)哪_下了，非常遺憾的是由于凝凍天氣，新老金頂都暫時(shí)關(guān)閉。后來(lái)我們就在新老金頂之間的蘑菇石旁拍照留念，也算是挑戰(zhàn)成功了。

我自豪地站在山頂，望著山峰間流動(dòng)的云帶和竄上躥下的峰尖，懂得了一個(gè)道理：爬山想要征服頂峰，不能光有蠻勁，還要有方法和恒心。學(xué)習(xí)中，也是如此，才能超越自我，登上高峰。

? 挑戰(zhàn)方案 ?

當(dāng)李老師宣布，家長(zhǎng)開(kāi)放日的班隊(duì)課讓我和其他三位同學(xué)一起當(dāng)主持人時(shí)，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)光榮的任務(wù)，其他同學(xué)肯定很羨慕我們。

可是，當(dāng)李老師交給我?guī)讖埣垼屛野焉厦娴闹鞒衷~全背下來(lái)時(shí)，我又覺(jué)得這是個(gè)艱難的任務(wù)，而且我還從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)主持人呀。后來(lái)我想，就把這個(gè)任務(wù)當(dāng)作挑戰(zhàn)吧，像電視里一樣，挑戰(zhàn)主持人，看我能不能順利完成任務(wù)。

沒(méi)辦法了，我回家趕緊背詞。媽媽還客串我的搭擋陪我練了好幾遍。

第一次排練時(shí)，我們都不太熟練。李老師下了命令：“明天再不行就換人。”把我們嚇的，又回家仔細(xì)練了好幾遍。

在我們的期盼下，家長(zhǎng)開(kāi)放日今天終于來(lái)了。看到有那么多家長(zhǎng)來(lái)參觀，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張。但看到大家臉上都是親切、鼓勵(lì)的微笑，我就放松下來(lái)了。

一切都很順利，我們的班隊(duì)課得到了爸爸媽媽們熱烈的'掌聲。我也很開(kāi)心，因?yàn)槲业奶魬?zhàn)成功啦！

? 挑戰(zhàn)方案 ?

勇于挑戰(zhàn)各種困難

很多人面對(duì)困難這根彈簧，總是不知所措，從而在懦弱中走過(guò)殘生。真正的勇士素來(lái)都用不輟的攀登燃燒生命，用真摯的愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，在他們身上體現(xiàn)著一種無(wú)畏的力量，因?yàn)槊u(yù)不會(huì)從天而降，而“人人都可以成功”是一句忽略過(guò)程的修飾話語(yǔ)。

我沒(méi)有進(jìn)過(guò)伐木場(chǎng)，但是，經(jīng)常在電視上看到伐木的畫(huà)面，如今已經(jīng)用上電鋸了。如果把前面的“大樹(shù)”當(dāng)作困難看待，這個(gè)樹(shù)無(wú)論有多么粗，也不可能鋸不倒，粗細(xì)只是決定了時(shí)間的長(zhǎng)度。這時(shí)候，非常考驗(yàn)伐木者的耐力，所有的伐木作者都有這種體會(huì)：如果總是遇到“鐵樹(shù)”，那早就失業(yè)了，書(shū)無(wú)論多么粗，跟人比起來(lái)，似乎都脆弱得多。

當(dāng)然，不是誰(shuí)都有鋸樹(shù)的本事，很多人面對(duì)困難這根彈簧，總是不知所措，從而在懦弱中走過(guò)殘生。有一位盲人按摩專(zhuān)家?guī)缀趺刻於紗?wèn)自己：“縛住翅膀的鳥(niǎo)兒，還能飛的高嗎？”然后，對(duì)著自己堅(jiān)定的回答，“只要她精神不垮，就沒(méi)有力量能夠戰(zhàn)勝她！”20多年前，正值花季妙齡的她因?yàn)橐粓?chǎng)意外的交通事故永遠(yuǎn)的失去了明亮的雙眼。當(dāng)人們紛紛為她惋惜時(shí)，這位堅(jiān)強(qiáng)的女性卻求學(xué)多載，將自己的智慧與力量，通過(guò)那神奇的十指表達(dá)出來(lái)，從而在醫(yī)學(xué)針灸推拿領(lǐng)域完成了一個(gè)優(yōu)秀殘疾青年的特寫(xiě)。

命運(yùn)的坎坷可能把人壓倒，也可能讓獨(dú)具勇氣的人站的更直。16歲的她因?yàn)橐淮我馔馐鹿适苟嗖实氖澜琪龅恕＝?jīng)過(guò)艱難的心靈掙扎，她要做生活的強(qiáng)者！可是，與命運(yùn)抗?fàn)帲D難可想而知。初到盲校，她每天摸盲文，手磨出了硬繭，可幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)還是把她弄得暈頭轉(zhuǎn)向。心煩意亂的她把書(shū)撕得粉碎。老師走了過(guò)來(lái)，和風(fēng)細(xì)雨的對(duì)她說(shuō)：“人生來(lái)不是為著給打敗的！”她堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，在中醫(yī)學(xué)院的業(yè)大進(jìn)修班里，出現(xiàn)了惟一的一個(gè)盲人學(xué)生。

1988年，全國(guó)惟一招收殘疾人的高等學(xué)府長(zhǎng)春大學(xué)，首屆開(kāi)設(shè)針灸推拿專(zhuān)業(yè)，這時(shí)已在醫(yī)院工作了六、七年的她，感到生命再次充滿陽(yáng)光，多年的大學(xué)夢(mèng)終于如愿以償。三年寒窗，她克服了常人難以想象的困難，以驚人的毅力攻讀了中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、診斷學(xué)、解剖學(xué)等十幾門(mén)課程。大學(xué)畢業(yè)后，她不顧父母反對(duì)，毅然辭掉工作，以超凡的勇氣，開(kāi)創(chuàng)了推拿門(mén)診。在臨床實(shí)踐中，她探索出一整套治療頸椎病、腰間盤(pán)突出、肩周炎、骨質(zhì)增生等十幾種軟傷科疾病的獨(dú)特按摩療法，終于以響亮的聲音告訴人們：什么叫身殘志堅(jiān)。

其實(shí)，真正的勇士素來(lái)都用不輟的攀登燃燒生命，用誠(chéng)摯的愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。在他們身上體現(xiàn)著一種無(wú)畏的力量，因?yàn)槊u(yù)不會(huì)從天而降，而“人人都可以成功”只是一句忽略過(guò)程的修飾話語(yǔ)。在這個(gè)世界上，從來(lái)“沒(méi)有鋸不倒的樹(shù)”，有的只是打到自己的人。在哪些挑戰(zhàn)命運(yùn)的強(qiáng)者身上，我們時(shí)刻都能感受到耀眼的力量，這正是那輪不落的太陽(yáng)帶給我們的。當(dāng)然，伐木是疲勞的，甚至也是單調(diào)的。但是，在吱吱的聲韻中，自有人唱起了《伐木者之歌》，他們深知，在挑戰(zhàn)困難的歷程中，一切都是那么美好。

這是我想給大家分享的一篇文章，也許與許多經(jīng)典比起來(lái)，它根本算不上優(yōu)秀，但是我想說(shuō)的是，在人生的旅程中，我們會(huì)遇到許多不一樣的困難與阻礙，但是當(dāng)我們真正面臨它們的時(shí)候，我們要做的不是回避，而是做一個(gè)敢于迎接困難的勇士。就如伐木一樣，在伐木的過(guò)程中，枯燥、乏味、單調(diào)，種種不愉快的心境會(huì)影響我們，但是當(dāng)你把伐木聲當(dāng)做一種音樂(lè)去享受，那將是倆種不同的結(jié)果。在我們實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的時(shí)候，我們也會(huì)遇到孤獨(dú)、寂寞、無(wú)奈，但是別忘了，生活的強(qiáng)者是迎難而上，而非臨陣逃脫。

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