小學(xué)校長期末表彰大會講話稿(范本十六篇)

小學(xué)校長期末表彰大會講話稿(范本十六篇)。

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

同志們：

今天在這里召開20xx年度總結(jié)表彰大會，隆重表彰公司一年來涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和勞動模范。值此機(jī)會，我代表總公司向大會的召開表示祝賀，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示祝賀，并通過你們向奮戰(zhàn)在公司各條戰(zhàn)線上的廣大員工表示親切的問慰！

獲獎的這些同志是我們公司的優(yōu)秀代表，為我們樹起了好的榜樣，確立了標(biāo)桿，一個先進(jìn)典型就是一面旗幟。在新的一年中，希望廣大員工，特別是黨員、干部都要以先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)先進(jìn)，做模范，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)方面存在的問題和不足，修身正己，認(rèn)真履職盡責(zé)。學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的精神；形成一個“人人學(xué)先進(jìn)，個個爭先進(jìn)”的良好氛圍。希望獲得了獎項(xiàng)的同志們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，在新的起跑線上，繼續(xù)以良好的精神風(fēng)貌，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的去做好每一項(xiàng)工作，去迎接新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)。

今天的會議，即是一個慶祝會，又是一個展示工作成果的表彰會，也是一個深化部署落實(shí)的再動員會。剛才，張琪同志系統(tǒng)的總結(jié)了置業(yè)、物業(yè)公司全年所做的主要工作和取得的豐碩成果，深入分析了現(xiàn)在我們所面臨的形勢，就下步工作進(jìn)行了具體得安排部署，對于進(jìn)一步加強(qiáng)油置業(yè)、物業(yè)工作，提高員工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)公司持續(xù)有效和諧發(fā)展，都具有十分重要的意義。今天會議的內(nèi)容很豐富，大家要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會議精神，要抓好對會議精神的宣傳報道，要大力宣傳先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的典型事跡，營造一個講學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，講團(tuán)結(jié)、抓班子，講正氣、帶隊(duì)伍，講政治、促發(fā)展的良好氛圍。在這里我講三點(diǎn)：

一、要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)。

1、要做到三個堅(jiān)持：

（1）堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)前，置業(yè)、物業(yè)發(fā)展面臨許多新情況、新課題。所以大家要不斷學(xué)習(xí)，提高科學(xué)判斷形勢的能力、提高駕馭市場風(fēng)險的能力、提高依法治司的能力、提高應(yīng)對復(fù)雜局面和駕馭全局的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動公司持續(xù)有效發(fā)展的本領(lǐng)。

（2）堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。進(jìn)一步提升班子整體效能。有效發(fā)揮班子的整體功能，一要靠“一把手”發(fā)揮表率作用。黨政一把手要做維護(hù)團(tuán)結(jié)的模范，為其他班子成員做出表率。要當(dāng)好“班長”，引導(dǎo)大家加強(qiáng)溝通和交流，工作中總攬不包攬，放手不甩手，決斷不專斷，主演不獨(dú)演，帶頭維護(hù)好整個班子的團(tuán)結(jié)。二要靠整體融合的良好環(huán)境。公司上下要共同營造心相合、情相合、力相合的良好氛圍；營造坦誠相見、暢所欲言、心情舒暢、和諧共事的民主氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，切實(shí)把人們的思想和各方面的力量，集中到推進(jìn)公司發(fā)展上來。三要靠制度約束。每個人都要自覺按制度辦事，用制度規(guī)范和約束自己的行為。公司建立、完善了一系列的組織制度，要進(jìn)一步發(fā)揮好這些制度的作用。

（3）堅(jiān)持嚴(yán)以律己。進(jìn)一步提升拒腐防變能力。首先，要提高自我認(rèn)知力。在日常工作生活中，要珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，自覺用黨紀(jì)國法和公司的規(guī)章制度約束自己，時刻用公司的發(fā)展、員工的愿望激勵、鞭策自己，不做與黨員干部身份不符的事情。其次，要增強(qiáng)道德約束力。模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，辨是非、明榮辱、分善惡、識美丑，保持純潔的社交圈和生活圈，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣。保持廉潔奉公，真正做到“不仁之事不為、不正之風(fēng)不染、不義之財不拿、不法之事不干”，以自己的模范行動樹立公司干部的良好形象。

2、在工作上要各司其職、各負(fù)其責(zé)。在行動上要時刻保持清醒的頭腦，多一些細(xì)心和耐心，多一些主動和自覺，多付出一些辛苦和努力，真正把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，維護(hù)和鞏固好公司發(fā)展的大局。牢牢把握發(fā)展、質(zhì)量、效益等方面的協(xié)調(diào)一致，切實(shí)在提升可持續(xù)發(fā)展能力上下功夫，在探索新路上下功夫，在落實(shí)以人為本上下功夫。

3、要經(jīng)常自查、自省、自改。對發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真進(jìn)行整改，要把影響班子功能發(fā)揮的問題作為整改重點(diǎn)，把制約公司發(fā)展經(jīng)營和開拓市場的“瓶頸”問題作為整改重點(diǎn)，把員工有意見、不滿意的問題作為整改重點(diǎn)。對已經(jīng)整改過的問題，防止出現(xiàn)反彈；對正在進(jìn)行整改的問題，要抓好督促落實(shí)，確保見到實(shí)效。工作中，要切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)掌控全局的作用、決策指揮作用和團(tuán)結(jié)凝聚作用。

二、加快公司自身的發(fā)展。

在公司發(fā)展的同時，要增強(qiáng)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任、社會責(zé)任的自覺性，真正把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)、對員工負(fù)責(zé)、對城投公司負(fù)責(zé)結(jié)合起來。按照置業(yè)、物業(yè)公司未來三年發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，20xx年凈利潤要實(shí)現(xiàn)700萬元；既然制定的工作方針，我們就要把精力全部放在做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作上。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，搞好發(fā)展，要憑借自身優(yōu)勢，充分挖掘和利用各種可用資源，以“增創(chuàng)新優(yōu)勢、更上一層樓”統(tǒng)攬全局，以發(fā)展為主題、以效益為中心，以市場為導(dǎo)向，把各項(xiàng)目標(biāo)有條不紊地向前推進(jìn)。

三、保證公司系統(tǒng)的穩(wěn)定。

一要保證生產(chǎn)經(jīng)營秩序的穩(wěn)定。各部門、物業(yè)服務(wù)中心要按照年計(jì)劃和有關(guān)程序，對全年執(zhí)行情況進(jìn)行全面梳理和檢查，及時解決運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，保證公司內(nèi)部運(yùn)行平穩(wěn)。二要保證安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。安全工作要嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)、慎之又慎，決不能出現(xiàn)大的問題。按照以人為本的要求，站在構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到執(zhí)行制度到位、生產(chǎn)過程受控、監(jiān)督管理嚴(yán)格，真正把本質(zhì)安全的要求落到實(shí)處。三要保證員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，理順情緒，化解矛盾，維護(hù)好公司內(nèi)部的穩(wěn)定。四要保證市場的穩(wěn)定。目前我們的市場主要是在物業(yè)和老資產(chǎn)管理，穩(wěn)步發(fā)展是公司做強(qiáng)做大的基礎(chǔ)，所以物業(yè)服務(wù)質(zhì)量要不斷提高，只有讓業(yè)主滿意，我們的市場才能穩(wěn)定。另外，在保證現(xiàn)有市場穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，置業(yè)公司還要再加大開拓新創(chuàng)新的力度。為此，公司20xx年的基本思路確定為：堅(jiān)定創(chuàng)新目標(biāo)，保持穩(wěn)步發(fā)展，強(qiáng)化規(guī)范管理。

這次表彰會的主要目的旨在總結(jié)過去，表彰優(yōu)異，激發(fā)全體員工的積極性，形成互學(xué)共勉、積極向上的良好氛圍。在此同時，我號召大家要發(fā)揚(yáng)奮勇爭先，勇往直前，集體主義的精神。在今后的日子，立足本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極參與各項(xiàng)活動，展示自己的才華，挖掘自身的潛能，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取成為一名復(fù)合型人才，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份光和熱。

最后，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康！

祝置業(yè)公司在新的一年里再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！

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各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們?nèi)w師生召開期末總結(jié)暨表彰大會，一道盤點(diǎn)收獲、播種希望。

半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校順利通過了大連市特色目錄學(xué)校驗(yàn)收，各項(xiàng)工作得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

本學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

班主任培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對常態(tài)課的管理，實(shí)行走課查課制度，同時，圍繞“減負(fù)增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學(xué)效益。

口算計(jì)算、閱讀、應(yīng)用題等各種單項(xiàng)測驗(yàn)和語數(shù)英綜合質(zhì)量監(jiān)測，實(shí)時監(jiān)測學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，學(xué)校還召開教學(xué)質(zhì)量分析會，及時總結(jié)問題，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)教學(xué)。在本學(xué)期期末質(zhì)量抽測中，五年級六年級

卷面整潔、字體的美觀這三個方面進(jìn)行評價，強(qiáng)化書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。二是加強(qiáng)學(xué)生的課堂習(xí)慣培養(yǎng)，通過班主任培訓(xùn)、聽評課指導(dǎo)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成正確的聽講、說話、讀書習(xí)慣以及寫字姿勢等。經(jīng)過一學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)取得明顯的進(jìn)步，

青年教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有1項(xiàng)區(qū)級課題開題，1項(xiàng)課題結(jié)題；有12位教師在區(qū)級培訓(xùn)中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級研討課；有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，本學(xué)期，外派教師達(dá)100多人次，幫助教師提高課堂水平。

二、德育教育常抓不懈。

國旗下的講話以及各種節(jié)日對同學(xué)們進(jìn)行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。

班級文化建設(shè)，營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設(shè)計(jì)并制作創(chuàng)意繪畫。現(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級生機(jī)勃勃，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

消防逃生演練活動，增強(qiáng)同學(xué)生的安全防范意識、自我保護(hù)能力，特別是加強(qiáng)了安全乘車教育，安排老師早晚護(hù)送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。

4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過比賽，增強(qiáng)了班級凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。

三、特色建設(shè)成效顯著

科學(xué)幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動手實(shí)踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅(jiān)持活動。彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動力、電動艇計(jì)時、牽引飛機(jī)、手?jǐn)S飛機(jī)等比賽中，共孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機(jī)手?jǐn)S留空比賽一等獎。

迎接其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在這里，特別向社團(tuán)指導(dǎo)老師、還有支持特色建設(shè)的班主任表示衷心的感謝！

成績是我們前進(jìn)的動力，但是我們決不應(yīng)該驕傲自滿。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，我們的工作還需要不斷完善：

1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗(yàn)為主，以時間換成績，課堂教學(xué)效率較低。

2、教師和學(xué)生對讀書工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書活動不主動積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。

學(xué)生管理還需要加強(qiáng)。

走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，自覺遵守紀(jì)律的意識不強(qiáng)。主動學(xué)習(xí)的觀念不強(qiáng)，課堂上，不會認(rèn)真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動腦思考；課后不能按時完萬作業(yè)，需要老師看著學(xué)，甚至逼著學(xué)。

這些不良現(xiàn)象希望同學(xué)們以后能改正過來，做文明有禮、善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

總之，本年度成績令人欣喜，催人上進(jìn)；但面對現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)愿胸?zé)任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，爭取有更大的突破。最后預(yù)祝同學(xué)們寒假快樂。謝謝大家！

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加本學(xué)期的中期考試總結(jié)大會及優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，作為教師代表，能和同學(xué)們一起見證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸。首先，請?jiān)试S我代表獲獎教師向一直關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對我們工作上的支持和生活上的關(guān)心！其次，請?jiān)试S我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！

回首剛剛過去的半學(xué)期，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱娰t思齊，積極上進(jìn)。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識自己”，對于大多數(shù)同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。

有一些同學(xué)，成績暫時不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時的落后，不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追趕，就會永遠(yuǎn)落后。我們期待成績暫不理想的`同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。

在學(xué)習(xí)的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學(xué)校會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學(xué)們，站在又一個起點(diǎn)，我代表所有老師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時上好每一節(jié)自習(xí)，積極投身教學(xué)改革，潛心研究教材，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中再創(chuàng)佳績!謝謝大家。

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各位老師以及同學(xué)們：

大家下午好!今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的`先進(jìn)個人、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀寢室長和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意!

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出三點(diǎn)希望:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是__電子學(xué)校校長崔__，作為一個在職業(yè)教育戰(zhàn)線上奮斗了三十年的“老兵”，很高興在這個多姿多彩的中秋時節(jié)，代表__省優(yōu)秀教育工作者發(fā)言。

多年來，__電子學(xué)校秉持“成就一個學(xué)生，幸福一個家庭，奉獻(xiàn)整個社會”的辦學(xué)理念，鋪就職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和諧互動之路，搭建平臺，拓寬渠道，構(gòu)建起多專業(yè)、多層次的職業(yè)教育體系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，始終站在職業(yè)教育改革發(fā)展的最前沿，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，贏得廣泛的社會贊譽(yù)。學(xué)校獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎、省文明單位、省職業(yè)教育先進(jìn)集體等200多項(xiàng)榮譽(yù)。連續(xù)五年獲得__市局屬學(xué)校考核優(yōu)秀等次。學(xué)校辦學(xué)事跡被中央電視臺等媒體廣泛報道。

當(dāng)今中國最鮮明的時代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的聯(lián)系最緊密，貢獻(xiàn)最直接。國務(wù)院的《職教20條》是引領(lǐng)中國職業(yè)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。__省的《職教10條》將職業(yè)教育擺在現(xiàn)代化教育強(qiáng)省和經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)的大格局中。

第一，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，搭建人才培養(yǎng)立交橋。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于新時代職業(yè)教育發(fā)展政策，立足__經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持貼近產(chǎn)業(yè)，主動對接企業(yè)，在學(xué)校傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)、電子、電氣專業(yè)的基礎(chǔ)上，先后開發(fā)創(chuàng)建數(shù)字媒體、風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備、3D打印、物聯(lián)網(wǎng)、光伏發(fā)電等新專業(yè)。積極統(tǒng)籌資源，通過內(nèi)引外聯(lián)，搭建起了“3+4”本科分段貫通培養(yǎng)、中外本科合作培養(yǎng)、五年制貫通等七個人才培養(yǎng)平臺，搭建起技術(shù)技能型人才培養(yǎng)立交橋。此外，為了提高職業(yè)教育的社會認(rèn)可度，我校從身邊做起，在職教義工、社區(qū)服務(wù)等方面發(fā)揮積極作用，開門辦學(xué)，服務(wù)社會，辦人民滿意的教育。

第二，服務(wù)國家戰(zhàn)略布局，拓展國際化辦學(xué)空間。職業(yè)教育國際化成為教育現(xiàn)代化發(fā)展新引擎，學(xué)校積極走出去，發(fā)出中國聲音，培養(yǎng)國際化人才。開辦了中加、中日、中美多個專業(yè)的合作項(xiàng)目，創(chuàng)__職教國際化先河。學(xué)校成為__市__電子信息類職業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證中心項(xiàng)目工作站，與澳大利亞職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟共建澳大利亞職業(yè)教育中國教學(xué)中心；響應(yīng)國家“一帶一路”號召，與尼泊爾悉達(dá)多瓦納斯塔力學(xué)院就共建電子、電氣及光伏發(fā)電專業(yè)達(dá)成共識，并將于近期在尼泊爾開設(shè)分校。

第三，服務(wù)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，革新育人模式。國無德不興、人無德不立。教育工作者要用中國夢激揚(yáng)學(xué)生的青春夢，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。學(xué)校率先提出了“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，即培養(yǎng)每個學(xué)生掌握一項(xiàng)技能，為學(xué)生奠定立業(yè)之本；發(fā)展一項(xiàng)特長，為學(xué)生鋪平立人之路；培養(yǎng)一項(xiàng)興趣，為學(xué)生開啟創(chuàng)造之源。深入落實(shí)__市育人“十個一”工程，優(yōu)化育人模式，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。培養(yǎng)有素養(yǎng)、有技能、有情趣的人，培養(yǎng)能夠立身立業(yè)、有幸福感的人。

身為教育工作者，能不負(fù)教育使命，做一名職教的擺渡人，讓學(xué)生得到全面發(fā)展是我最大的愿望。我也先后榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、全國職業(yè)教育先進(jìn)個人、全國黃炎培杰出校長、__省富民興魯勞動獎?wù)隆R魯名校長等十幾項(xiàng)榮譽(yù)。這些榮譽(yù)使我真切感受到了有理想、有作為的職教人的無限光榮，更鞭策我繼續(xù)堅(jiān)定而執(zhí)著地前行，為我心愛的教育事業(yè)不懈奮斗。

我們了解到，省委劉__書記與教育部陳__部長達(dá)成共識，要把__建設(shè)成為中國職業(yè)教育改革創(chuàng)新高地。振奮人心，鼓舞斗志。我深信，在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，__的教育事業(yè)將一如既往地走在全國前列。__電子學(xué)校將不忘初心、牢記使命，緊跟我省職業(yè)教育發(fā)展方向，努力為__教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

同志們：

大家好！

今天，我們在這里召開大會，隆重表彰xx自治縣首屆“明禮知恥·崇德向善”道德模范。這次表彰活動，是對全縣公民道德建設(shè)成果的一次檢閱，也是對今后公民思想道德建設(shè)工作的一次動員。我們要通過表彰，大力弘揚(yáng)道德模范的無私奉獻(xiàn)精神，教育引導(dǎo)廣大干部群眾，以道德模范為榜樣，踐行社會主義榮辱觀，從而弘揚(yáng)社會正氣，倡導(dǎo)時代新風(fēng)，提升公民思想道德素質(zhì)，深入推進(jìn)全縣公民道德建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。受到表彰的道德模范有孝老愛親的榜樣、有誠實(shí)守信的典型、有敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率，有助人為樂的楷模，有見義勇為的英雄，他們事跡感人，影響廣泛，反映了廣大群眾的道德追求。在此，我代表縣四大班子向受到表彰的道德模范表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！并對長期以來，認(rèn)真從事道德典型挖掘、塑造、宣傳、推廣，講好關(guān)嶺故事，傳播關(guān)嶺好聲音的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各（部門）單位表示衷心感謝！借此機(jī)會，我就加強(qiáng)道德建設(shè)談幾點(diǎn)想法，與大家共同交流。

一、提高對加強(qiáng)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識

加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會主義精神文明的重要內(nèi)容，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對于形成良好的社會道德風(fēng)尚、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。道德模范的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了社會發(fā)展進(jìn)步的時代精神，能夠鼓舞人們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格、為國分憂，正確地處理改革發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題；能夠激勵人們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會而努力奮斗。因此，推選出更多的道德典型人物，大力宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡和高尚情操，形成群體效應(yīng)，對于培育良好的社會風(fēng)尚，營造謀事、干事、成事的社會環(huán)境，有著重要的意義。

二、掀起學(xué)習(xí)宣傳道德模范的高潮

這幾年，我縣每年以大力培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“講文明樹新風(fēng)”、“道德講堂”建設(shè)等活動為載體，以開展“我推薦、我評議身邊好人”活動為抓手，深入開展道德模范推薦活動。雖然崗位不同、職業(yè)不同、事跡不同，但都立足本職扎實(shí)工作，為社會做出了突出貢獻(xiàn)，贏得了廣大干部群眾的普遍認(rèn)可和一致贊譽(yù)。道德模范以實(shí)際行動踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和改革創(chuàng)新的時代風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的本質(zhì)要求，在全縣樹起了道德標(biāo)桿。學(xué)習(xí)宣傳好這些典型，對于營造團(tuán)結(jié)友愛、追求奉獻(xiàn)的社會氛圍，形成文明向上的良好風(fēng)尚，具有重要意義。

在公民道德建設(shè)中，既要廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，又要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、學(xué)習(xí)、推廣在新的社會實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的新典型，用層出不窮的先進(jìn)典型影響人、感召人、帶動人，形成學(xué)模范、趕模范、當(dāng)模范的良好社會氛圍。要不斷總結(jié)創(chuàng)新全縣公民道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，深入持久地開展文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明商戶、文明農(nóng)戶等評選活動。要通過表彰會、報告會、座談會、故事匯、大講堂和新聞報道、社會宣傳等形式，大力宣傳道德模范的典型事跡和崇高精神，激發(fā)廣大干部群眾的集體主義榮譽(yù)感，引導(dǎo)大家正確地處理義與利、奉獻(xiàn)與索取、個人與集體之間的關(guān)系，把個人的生活實(shí)踐和理想追求，同推進(jìn)關(guān)嶺發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。要充分運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、文藝宣傳等多種媒體和手段，大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和精神，以先進(jìn)典型為引領(lǐng)，引導(dǎo)全縣人民樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步形成學(xué)模范、知榮辱、樹文明新風(fēng)、促社會和諧的時代風(fēng)尚。通過學(xué)習(xí)宣傳，讓廣大干部群眾在道德建設(shè)方面學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，從道德模范的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

三、盡展道德模范時代新風(fēng)采

自XX年我縣開展了道德模范評選推薦活動以來，在道德模范身上集中反映的見義勇為、助人為樂、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的社會風(fēng)尚和時代精神。宣傳一個先進(jìn)模范人物，就是在社會上豎起一個標(biāo)桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡一種導(dǎo)向、一種追求。我們要不斷深入挖掘群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“草根英雄”和基層涌現(xiàn)出來的“凡人善舉”。要充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，大張旗鼓地宣傳道德模范的感人事跡和崇高精神，在全社會豎起學(xué)習(xí)標(biāo)桿，在群眾中提倡明確導(dǎo)向和追求方向，形成干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚模范、見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)的生動局面。要把學(xué)習(xí)道德模范與深入開展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與“明禮知恥·崇德向善”、“講文明樹新風(fēng)”、“做一個有道德的人”等道德實(shí)踐活動結(jié)合起來，與道德講堂、宣傳部長上講堂等道德宣講和正能量傳播活動結(jié)合起來，著力在鞏固、深化、拓展、延伸群眾性道德實(shí)踐上下工夫，使道德實(shí)踐活動更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，更加得民心、順民意、合民愿，引導(dǎo)人們在參與中陶冶道德情操、塑造美好心靈、提升思想境界。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各（部門）單位要關(guān)心關(guān)愛道德模范，要邀請道德模范參加我們的節(jié)日活動，出席我們的重要慶典，到道德講堂為我們講道德模范的故事，在各個方面擴(kuò)大道德模范的影響力，展現(xiàn)他們的時代風(fēng)采。

四、加強(qiáng)我縣公民道德建設(shè)

精神文明重在建設(shè)，良好道德要靠養(yǎng)成。只要我們狠狠地抓，一天不放松地抓，動員各方面力量共同來抓，就一定能夠見到更大成效，不斷提升全社會的思想道德水平。一是要把加強(qiáng)公民道德與各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來。在創(chuàng)建文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)，以及“三下鄉(xiāng)”等活動中，要進(jìn)一步突出思想內(nèi)涵、強(qiáng)化道德要求，把道德建設(shè)的成效作為考核各項(xiàng)創(chuàng)建工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。二是要把加強(qiáng)公民道德與開展志愿服務(wù)活動結(jié)合起來。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各（部門）單位要加強(qiáng)志愿服務(wù)的組織、引導(dǎo)、服務(wù)工作，著力培育一批志愿服務(wù)的先進(jìn)個人、先進(jìn)集體，確保志愿服務(wù)活動常態(tài)化、多樣化。三要堅(jiān)持從小事情做起、從群眾最關(guān)心的事情抓起，使加強(qiáng)公民道德與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，增強(qiáng)思想道德建設(shè)的針對性和實(shí)效性。

同志們，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)工作繁重，任務(wù)艱巨。希望全縣廣大干部群眾要學(xué)習(xí)楷模精神，汲取榜樣力量，提高文明素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，積極投身于公民思想道德建設(shè)活動中。各位道德模范要珍惜榮譽(yù)，再接再厲，繼續(xù)做社會主義核心價值體系的踐行者、社會主義道德規(guī)范的倡導(dǎo)者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者，為關(guān)嶺道德建設(shè)作出新貢獻(xiàn)，為關(guān)嶺實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超、跨越發(fā)展、全面建成同步小康凝聚強(qiáng)大正能量。

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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會，我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!

向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。

在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、五年級進(jìn)入8人，六年級進(jìn)入9人。

全縣前30名我校四年級進(jìn)入20人，全縣前100名我校四年級進(jìn)入60人，六年級進(jìn)入70人。

在教學(xué)過程中，學(xué)校要求每位教師要認(rèn)真研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研新教材，學(xué)校科研室結(jié)合濰坊市教科院“優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式，推出了適合我校實(shí)際的“三導(dǎo)八環(huán)自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”學(xué)校教導(dǎo)處強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理；在教師備課、聽評課、課堂達(dá)標(biāo)作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)、單元質(zhì)量監(jiān)測等各個環(huán)節(jié)上進(jìn)行檢控和指導(dǎo)。

全縣前200名我校四年級進(jìn)入107人，五年級進(jìn)入121人，六年級進(jìn)入105人。全縣前300名我校四年級進(jìn)入146人，五年級進(jìn)入158人，六年級進(jìn)入152人。

這些成績的取得，離不開我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神，才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績。

我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。

我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌!

過去的成績是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多;我們應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。

為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。

無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來!以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。

我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

我校教師共有55篇論文公開發(fā)表或獲上級獎勵（其中國家級論文1篇、省級論文8篇、市級論文5篇，有2人次獲得省級科研成果獎；有兩名教師被評選為縣級學(xué)科帶頭人，9人被評為縣級學(xué)科骨干教師；有1名教師取得市級優(yōu)質(zhì)課，7名教師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課；我校還有2名教師獲得縣級教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。

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各位教師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們在這里舉行表彰大會，對成績優(yōu)異的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動小標(biāo)兵等80名同學(xué)進(jìn)行表彰，其意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體教師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意！

同學(xué)們，經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中獲得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到快樂的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過本身努力向我們證明了一個道理：一個人要想獲得非凡的成就，必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不回的頑強(qiáng)意志。

在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出三點(diǎn)希望：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要倡導(dǎo)的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回憶，從古到今所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想獲得成功，只有靠后天努力。假如你成績不理想，不是你的智力有問習(xí)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們其實(shí)不生疏，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴上喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

第三、要時刻用目的激勵自己，要相信自己能行。目的是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目的細(xì)化到平常的日常行動上，詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目的落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積累。對于短期目的我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目的激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱苦的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，持之以恒地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的教師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

教師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期我們已經(jīng)走過，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這一新的學(xué)期將是我們要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在將來的學(xué)習(xí)中獲得更好的成績。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

在看到我們?nèi)〉玫某煽儠r，我們不能忘記：七年級劉愛紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師；八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，而不辭勞苦，早來晚歸；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽儯膫湔n、認(rèn)真上課；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，耐心輔導(dǎo)、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！

我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)，品德端正，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力；很多同學(xué)尊愛師長，禮貌有加。但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

一是，希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì)，又要掌握過硬的文化知識本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會。首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈祝賀！

期中考試是對老師的教學(xué)情況和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查，期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試，我相信很多同學(xué)都能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加刻苦的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。

為此，我想在這次大會上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一，學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，古往今來所有的成功人士，都經(jīng)過刻苦的階段。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。

第二，學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法，考上清華的一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時就說到，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請教別人。“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)就會變被動為主動，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標(biāo)。并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是你們學(xué)習(xí)的動力。如你現(xiàn)在的成績是多少名，下次爭取要都考多少名。這次誰比你考得好，下次爭取能夠超過他。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)的動力。

接下來，我還要談同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的不足之處。有的同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有的同學(xué)目的不明確，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，甚至有些有些同學(xué)，不僅不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常遲到早退，打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。希望這些同學(xué)認(rèn)真思考，找到自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足。

老師們、同學(xué)們，我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，登上期末考試的領(lǐng)獎臺！

最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家！

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

今天我們舉行期末考試表彰大會，表彰本期成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生。

開學(xué)以來，學(xué)校在全體教師的通力合作中，我們的教育教學(xué)工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學(xué)習(xí)氣氛，全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了較好的成績，為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵落后，今天，我們在這里舉行期末考試總結(jié)表彰大會。

期末考試對同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期末的加油站和檢修站，是對我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。我認(rèn)為這次期末考試，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得了一定的成績。這是同學(xué)們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果。

同學(xué)們，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。

但是我們還有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在的一定的困難，對學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致上課時聽不進(jìn)去課，作業(yè)無心去完成，這次考試很不理想。

還有個別學(xué)科和兄弟學(xué)校相比，差距仍然不小，我們今天開會，既表揚(yáng)優(yōu)秀，也不忘記我們的弱點(diǎn)，希望大家認(rèn)真總結(jié)只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，善于總結(jié)，就一定會出成績。

同學(xué)們，今天我們根據(jù)學(xué)科成績，學(xué)校將為他們頒獎，我想這是他們努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶，也是今后的接力棒。在這里我要號召全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)年已經(jīng)過去，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，我們將要迎接的新的挑戰(zhàn)，特別是六年級的同學(xué)，即將踏上新的征程。

祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

也希望今天還沒有得到獎的學(xué)生，要努力的向獲獎學(xué)生看齊，力爭達(dá)到共同進(jìn)步，讓鮮花和掌聲與你相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會，我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！

向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。

在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進(jìn)入8人，九年級進(jìn)入9人。

全縣前30名我校七年級進(jìn)入20人，八年級進(jìn)入24人，九年級進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級進(jìn)入60人，八年級進(jìn)入69人，九年級進(jìn)入70人。

全縣前200名我校七年級進(jìn)入107人，八年級進(jìn)入121人，九年級進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級進(jìn)入146人，八年級進(jìn)入158人，九年級進(jìn)入152人。

這些成績的取得，離不開我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神，才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績。

我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。

我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌！

過去的成績是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多；我們應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路的種.種收獲相比，還是微不足道的。

為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。

無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。

我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

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一、職責(zé)到崗，講求實(shí)績，統(tǒng)籌全校，增大效益

這是學(xué)校各項(xiàng)工作管理的出發(fā)點(diǎn)和核心，責(zé)任到崗，選人上崗，人盡其才，績效至上。

1、責(zé)任到崗，有利于業(yè)績考評。

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各部門職責(zé)明確，互不交叉，很少出現(xiàn)爭功、推諉的現(xiàn)象。干得好不好，功過都在你。責(zé)任推不掉，功勞奪不走，管理干部不得不用心、操心、工作創(chuàng)新。

2、分管校長垂直管理，確保管理持續(xù)。

不能因人廢政，更不能人走政息。要成績持續(xù)，就必須管理連續(xù)。三年教學(xué)工作、教師布局，要通盤考慮；往屆高考經(jīng)驗(yàn)，要善于累積。這是謀長久的做法，是持續(xù)發(fā)展的保證。

3、考核便捷，職責(zé)清晰

分工明確，協(xié)作奮進(jìn)，方能增大效益。面對高考，哪個環(huán)節(jié)都不能失靈。學(xué)校每月隨機(jī)抽選優(yōu)秀班主任和學(xué)科教師各10人，組成職責(zé)考核考評小組，考核各職能部門，當(dāng)場排序公布成績。我們的口號是：勤奮工作，爭取業(yè)績，理直氣壯爭名，名正言順奪利，此舉大大提高學(xué)校工作效率，干部工作面貌煥然一新。

二、目標(biāo)管理，歸位團(tuán)隊(duì)，考評獎勵，協(xié)作生輝

高考競爭力是學(xué)校實(shí)力強(qiáng)弱的試金石；成績優(yōu)異與否，決定于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。所以，科學(xué)、合理、競爭的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和考評機(jī)制，就是我們教學(xué)管理的重點(diǎn)和核心。

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：

創(chuàng)建競爭實(shí)力相當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)，整體搭配，強(qiáng)弱結(jié)合，以老帶新，促成勤奮就能領(lǐng)先，一不小心就要落后的競爭態(tài)勢。這樣布局使團(tuán)隊(duì)隨時接受挑戰(zhàn)，同時隨時又在挑戰(zhàn)對手，以達(dá)到共同進(jìn)步的最佳效果。

2、目標(biāo)管理：

學(xué)校給每個年級、班級、學(xué)科下達(dá)教學(xué)目標(biāo)，一學(xué)期一評估，一年度一考核。不論是誰，達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，差了就換，弱了就調(diào)，始終保持團(tuán)隊(duì)的整體活力和上進(jìn)愿望。在目標(biāo)管理的大格局下，大膽放權(quán)，實(shí)行低重心管理，讓年級組、學(xué)科組成為管理實(shí)體，授予相對的“組閣權(quán)”和隊(duì)員考核評估權(quán)，促使年級主任、學(xué)科主任成為挑大梁、扛重?fù)?dān)，積極主動地謀求自己團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心力量。

3、捆綁考評：

A、班級捆綁。班級總成績是班級所有教師成績考評的基礎(chǔ)，班級優(yōu)秀，則個人優(yōu)秀；班級一般，個人再突出也不行。促使班主任在選聘教師時把成績作為第一要素，促使教師融入班級團(tuán)隊(duì)，和其他教師協(xié)調(diào)發(fā)展。

B、學(xué)科團(tuán)隊(duì)捆綁。一個年級一個學(xué)科即一個團(tuán)隊(duì)，一周兩次教研，骨干教師引領(lǐng)，學(xué)科主任對每位教師有量化考核權(quán)，學(xué)校一周一通報，一學(xué)期一考評，依據(jù)市統(tǒng)考成績給學(xué)科排名，并與獎勵機(jī)制直接掛鉤。促使每位教師為學(xué)科的整體進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，歸避了由班級競爭產(chǎn)生的教師相互封閉、各搞一套的弊端。

三、競爭發(fā)展，唯才是舉，運(yùn)用機(jī)制，有效牽引

學(xué)校要隨時研究人力資源的調(diào)配、整合。教師管理，是學(xué)校管理的核心環(huán)節(jié)。教師是人才，人才是不能放在安逸的溫床上的，他們主觀能動性的發(fā)揮，是靠機(jī)制牽引才會產(chǎn)生最大值的。我們的做法是：

1、營造公平的用人環(huán)境。

我們清除“論資排輩”的思想，革掉“遠(yuǎn)近親疏”的陋習(xí)，創(chuàng)建任人唯賢的清新風(fēng)氣，讓教師感覺到“天生我才必有用”現(xiàn)實(shí)環(huán)境。學(xué)校不看學(xué)歷，不講資歷，只論能力。能者上，庸者汰。成績面前論英雄，唯才是舉。

2、講競爭，比貢獻(xiàn)，“發(fā)展值”前評業(yè)績。

我們確立了以“發(fā)展值”大小比貢獻(xiàn)的教學(xué)評價體系。以高一入學(xué)成績?yōu)榛A(chǔ)，設(shè)定不同的座標(biāo)，也就是“基礎(chǔ)值”。根據(jù)學(xué)期、學(xué)年、高考成績，參照“基礎(chǔ)值”，比較“發(fā)展值”。標(biāo)準(zhǔn)的建立，杜絕了雜音。該仰頭的可以趾高氣揚(yáng)，組織還給他打氣；低頭的沒資格說三道四，只能暗下決心，迎頭趕上。

3、實(shí)施以班主任為核心的、班級教學(xué)團(tuán)隊(duì)雙向聘任制

重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)意識，塑造團(tuán)隊(duì)精神，改革團(tuán)隊(duì)管理，鼓勵團(tuán)隊(duì)競爭，打造領(lǐng)軍人物。首先確立班主任的領(lǐng)導(dǎo)地位，授予他們“組閣權(quán)”，建立合群、合心、合力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，雙向聘任，強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，你追我趕，唯恐落聘，唯恐落后，在全員競爭上崗的環(huán)境中，推崇了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，落實(shí)了教學(xué)的整體推進(jìn)，將教師資源進(jìn)行了最大值的整合，更重要的是隱藏在老師精神上的震憾力和思維趨同的向心力。

4、獎勵為杠桿，優(yōu)秀者名利雙收。

獎勵機(jī)制以“發(fā)展值”大小為依據(jù)，不論是誰，數(shù)據(jù)面前論英雄。獎勵政策，凸現(xiàn)六個傾斜。A.向一線教師傾斜，始終唱響教學(xué)主旋律。B.向優(yōu)秀教師傾斜，推動教學(xué)創(chuàng)新。C.向滿工作量的教師傾斜，裁減冗員，保障應(yīng)得利益。D.向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)傾斜，引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，合力攻關(guān)。E.向管理和教學(xué)雙優(yōu)的干部傾斜，鼓勵他們帶頭教好書，帶頭搞好管理。F.向高考獎傾斜，讓教師關(guān)注高考，產(chǎn)生目標(biāo)引領(lǐng)效應(yīng)。如今三中，中心觀、質(zhì)量觀、英雄觀、名利觀已深得人心。

四、宏觀調(diào)控，聚焦合力，創(chuàng)新思路，巧妙布局

競爭，是學(xué)校活力之源。如核子反應(yīng)一般，微小的一點(diǎn)，就能量無限。在競爭如火如荼之時，我們要善于調(diào)控。使班與班競爭、年級與年級競爭，科與科競爭有比的條件、競爭的實(shí)力在起點(diǎn)不落后的基礎(chǔ)，競爭才有火熱的場面和鯰魚效應(yīng)的果實(shí)。

學(xué)校創(chuàng)新布局，對原有的課時結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大幅度調(diào)整。改變課時長度，調(diào)整學(xué)科節(jié)次，杜絕課外作業(yè)，加強(qiáng)弱科，強(qiáng)化提高課堂效益導(dǎo)向。今年高考結(jié)果，充分顯示出各科平衡發(fā)展的效果更好，文理各科都進(jìn)入前4名，進(jìn)步最大的是語文，由去年第10進(jìn)入今年第4，杜絕了短板。

五、巧借春風(fēng)，樹立特色，學(xué)練結(jié)合，加速成材

教師隊(duì)伍的普遍年輕化，與社會日益高漲的高考需求，漸成矛盾。青年教師成材數(shù)量與速度，成了學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校在青年教師成材路上，該如何引導(dǎo)、培訓(xùn)、考評，促成青年同志早成材、快成材、成大材、成精英呢？我們目前探索的路子是，“教”“考”“評”并重，一學(xué)一練，重在實(shí)踐。

1、教：“課內(nèi)比教學(xué)”活動，是一股春風(fēng)。它使我們認(rèn)真地思索了“教”的改革。同時理清了青年教師培養(yǎng)的思路，擬定了更科學(xué)地培訓(xùn)計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)，通過基本技能比武、教學(xué)才藝展現(xiàn)、撰寫教學(xué)反思、推門聽課等方式，夯實(shí)了業(yè)務(wù)基本功，在獲得市級比武一等獎的同時煅造了我們的隊(duì)伍。

2、考：對于高中教師來說，“教”的水平和“考”的本事，是騰飛的雙翼。所以，我們對青年教師的培訓(xùn)，加了“考”的元素。要求青年教師每周做一套高考題，分析一套高考題，每學(xué)期考一次高考模擬題，使青年教師擺脫了教考分離的盲動，踏入了研究考試、改進(jìn)教法的新天地。

3、評：學(xué)校成立考評小組對青年教師全面考評，評出各科前20%、40%，前60%視為合格，發(fā)合格證書，剩下40%繼續(xù)進(jìn)入下一輪培訓(xùn)直到合格為止。

4、學(xué)與練的結(jié)合，采取的措施是“聽一節(jié)課、評一節(jié)課，講一節(jié)課”。聽，目的是學(xué)；評，便于集思廣義；講，重在實(shí)踐。從模仿探求規(guī)律，漸漸創(chuàng)立風(fēng)格，方式簡單，易于操作。不足30歲的孫虎老師探索出黑馬管理理論，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，單班一類上線xx人；蘇xx摸索教學(xué)反思學(xué)習(xí)法，已見成效，樹立青年標(biāo)兵，引領(lǐng)年輕教師們積極探索，大膽實(shí)踐，共同進(jìn)步。

六、點(diǎn)燃激情，追求極致

沒激情沒動力，沒動力沒效應(yīng)。點(diǎn)燃激情，核心問題是如何點(diǎn)燃學(xué)生理想追求和學(xué)習(xí)的激情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。這聽起來很虛，但這4年來，我們一直在嘗試把它做“實(shí)”。并上升到此舉比課堂更重要的課堂，目前有這樣的一些舉措。

1、環(huán)境熏陶，由外而內(nèi)，引發(fā)激情。

我們把整個校園布置成具有勵志文化色彩的環(huán)境背景。讓學(xué)生在校園中隨處可見那發(fā)人深省的格言警句，櫥窗、電子屏、文化墻、展板、標(biāo)語，甚至寢室的墻上、教室的里面，處處都有，形成強(qiáng)大的、立體的、持續(xù)的視覺沖擊。讓學(xué)生在深切的體味中獲得精神洗禮。

2、推行賞識，發(fā)現(xiàn)自我，燃起激情

我們要求教師，要微笑輔導(dǎo)，尋找亮點(diǎn)，及時鼓勵。高考六門課，高三訓(xùn)練多，總能找到一次兩次的進(jìn)步，一處兩處的改進(jìn)，這就是鼓勵的契機(jī)。“好語一言暖三冬”，多說兩句好話，但學(xué)生一定會收益良多。他會發(fā)現(xiàn)自我，煥發(fā)出前所未有的動力。

3、班會簡報，即時引導(dǎo)，催旺激情

班會，現(xiàn)在是一門課，一門溝通的課。主題鮮明、形式多樣已成常態(tài)，用多媒體來上，讓學(xué)生來上。不是班主任聲嘶力竭的呼喚，而是學(xué)生學(xué)習(xí)激情的自我喚醒，集體氛圍下的自我激勵。簡報，是年級主辦的勵志輔導(dǎo)簡報，用名人故事來啟發(fā)，用身邊事跡來激勵，樹一面榜樣的旗幟，立一竿學(xué)習(xí)的標(biāo)高，引領(lǐng)學(xué)生斗志行為的方向。

教有道，方能學(xué)有成。三中這些年的發(fā)展，是否尋到了自己的“道”，尚未可知。但我們愿繼續(xù)探索、勤奮務(wù)實(shí)，集各校之長，釀奮飛之蜜，在市教育局的正確引領(lǐng)下，在市教研室的科學(xué)導(dǎo)航下，為襄陽教育再譜新曲，再添華章。

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風(fēng)，送來捷報。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)XX-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！

回首過去的三年，在凌志集團(tuán)的鼎力支持和社會各界的關(guān)心鼓勵下，xx中學(xué)舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學(xué)成績的大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數(shù)176人，500分以上人數(shù)19人， 高中達(dá)線83人，升學(xué)率x%；XX年參加中考人數(shù)266人，500分以上人數(shù)83人，高中達(dá)線146人，升學(xué)率x%；XX年參加中考人數(shù)331人，500分以上人數(shù)110人，高中達(dá)線258人，升學(xué)率x%。老師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的；今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng)輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭取成功。今天借此機(jī)會，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：

1、 總結(jié)得失，講究方法。

同學(xué)們要從這兩次的考試中總結(jié)得失，自我反思。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，在得失中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的可行性和有效性，然后高效學(xué)習(xí)。

2、 樹立目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

3、 相信自己，勇創(chuàng)輝煌。

我們每個人在先天的智力上并沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗(yàn)中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高，一步步走向成功，創(chuàng)造輝煌。

同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

謝謝大家！

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

政教處主任在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會上的講話

首先，對受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，盡早改正錯誤。犯錯誤不要緊，改正錯誤還是好同學(xué)。借此機(jī)會，我將談兩方面問題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法；二是對于紀(jì)律教育問題談一點(diǎn)想法和要求。

一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法

本學(xué)期開始，政教處就制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，對各方面工作都做了全面的部署，對學(xué)生管理工作也提出了明確

的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生違紀(jì)率控制在2%以下，較大事故率為零，學(xué)校管理水平要上新臺階。具體工作思路可用十二個字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅(jiān)持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要落實(shí)好這個出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就要堅(jiān)持德育為先。我們知道，人的素質(zhì)是多方面的，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等，在這所有素質(zhì)中間，德的素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。一個人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個沒素質(zhì)的人。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼?zhèn)洌岚沃赜茫械聼o才，培養(yǎng)使用，有才無德，堅(jiān)決不用”。可見，德的素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要位置。因此，重視和加強(qiáng)德育工作，是學(xué)

校學(xué)生管理的首要工作。對德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個學(xué)生家長的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動，如演講會、故事會、討論會、主題班會等，可以組織學(xué)生參加社會公益活動，在活動中讓學(xué)生受到熏陶和教育。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無非是想讓你們學(xué)得一技之長，將來好立足社會，有一個好的前程，有一個好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學(xué)到，我想你們一對不起良心，二對不起父母，三對不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當(dāng)然，我也知道，有些同學(xué)在入校前文化課成績差，這是事實(shí)，可你們還年輕，可塑性強(qiáng)，只要你努力，知識的大門永遠(yuǎn)對你敞開著。

從去年開始，學(xué)校在教學(xué)上投入很大，硬件設(shè)施力度也很大，為同學(xué)們的進(jìn)步和發(fā)展提供各種條件和機(jī)會。學(xué)校給你們提供了條件和機(jī)會，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應(yīng)根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的突破口，班主任要充分發(fā)揮在學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)向作用，督促和引導(dǎo)同學(xué)們一心撲在學(xué)習(xí)上，勁往

學(xué)習(xí)上使。也希望每位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣和愛好，找到自己學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，可從一個方面或幾個方面發(fā)展自己，只要你有一技之長，你的未來就有希望。所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅(jiān)持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，

如學(xué)生請假制度、晚上查寢制度、學(xué)生出入門制度等，對這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理，僅上學(xué)期已勸退違紀(jì)學(xué)生十多名。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對每位犯錯誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時慎之又慎，但教育不是萬能的，對一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴(yán)肅處理。

二、對紀(jì)律教育問題談一點(diǎn)想法和要求。

首先談?wù)剬o(jì)律教育的看法和認(rèn)識。紀(jì)律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出，未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一是從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生身心和諧發(fā)展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。我國素有文明古國、禮儀之幫的美譽(yù)。追溯我國教育的淵源，早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓(xùn)養(yǎng)”作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施。現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說過：“教育

是什么，往簡單方面說，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。這些要求和論述都足以說明加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。

雖然，近年來我們每年都要進(jìn)行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學(xué)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。日常行為習(xí)慣反映的是一個人的文明素養(yǎng)，

如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會的要求。因而，加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)教育，特別是基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學(xué)校只有確立文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)入手，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長。因此，我認(rèn)為紀(jì)律教育要抓到了要害上，抓到了點(diǎn)子上。其次，對紀(jì)律教育提幾點(diǎn)要求。我在這里再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著及良好的個性心理品質(zhì)，使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生社會化水平和社會適應(yīng)性。二是要突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學(xué)生集中注意力專心聽講的習(xí)慣；針對不同要求采取多種方式閱讀的習(xí)

慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，

提高學(xué)習(xí)效率。三是要突出生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，

使學(xué)生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對上課、課間、課外活動及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動內(nèi)容，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。

同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對每一個中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時

? 小學(xué)校長期末表彰大會講話稿 ?

但是，我們還應(yīng)該看到不足，我們尖子生不夠突出，沒有一個人做到常勝不敗，每次考試，年級第一的寶座總是輪流坐，上課，學(xué)生參與性不高，下課，問問題的熱情不足，個別班級成績還不是穩(wěn)定，等等。這些都制約著我們的進(jìn)一步提升。不管成功也好，失敗也罷，成績已經(jīng)成為歷史，不能更改，我們更應(yīng)該展望未來，豪情澎湃，在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年代里，每一扇大門都為我們敞開，我們需要做什么呢？需要自信，需要實(shí)力，需要堅(jiān)持，惟有這樣，我們才能一步步走向輝煌。因此，這就需要我們有亮劍精神，不管什么時候都敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的實(shí)力，亮出自己自信和風(fēng)采！當(dāng)然誰都知道，學(xué)海無涯，學(xué)路坎坷，必有挫折，可當(dāng)挫折來臨時又是那樣的難受。但是，請同學(xué)們記住，我代表高二（2）全體教師向大家保證，我們會在第一時間伸出援手，我們永遠(yuǎn)是你們信賴的老船長，我們會同大家風(fēng)雨同舟，日夜兼程，朝夕相伴。緣分注定我們將一同走過你們生命中最亮麗的青春花季，讓我們一起奮斗吧！

人生不打草稿，生命沒有彩排，現(xiàn)在我與大家來個約定，我們要拼，我們要搏，我們要在20xx年高考中創(chuàng)造澤一的輝煌。心中應(yīng)該始終充滿這樣的信念：熱愛自己，堅(jiān)信你能行，寬容自己，堅(jiān)信你會行，鼓勵自己，堅(jiān)信你最行，拼搏就一定能行！

同學(xué)們，我們的熱情已經(jīng)被點(diǎn)燃，我們的斗志已經(jīng)昂揚(yáng)，我從你們的眼中已經(jīng)看到你們共同的信念，以我校任聚會、陳晉鵬和馬飛三位同學(xué)為榜樣，沖進(jìn)清華考進(jìn)北大，胸懷天下齊努力，一屆更比一屆強(qiáng)。

最后祝愿大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝大家！

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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

半學(xué)期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處煟灿楷F(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步。在本次期中考試中，七年級有X個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名；八年級有X個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣日上，取得了優(yōu)異成績。它們是：七年級X班、X班和X班；八年級X班、X班、X班、X班。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優(yōu)秀的班級表示熱烈的祝賀！半學(xué)期來，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績突出的班集體，更涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個人，像X年級X班XX，X班XX、XX、XX、XX，X班XX，X班XX、X班XX、XX、X班XX，X班XX、XX；八年級X班的XX，X班XX，X班XX，X班XX、XX，X班XX，X班XX，X班XX，X班XX，X班XX等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名；他們善于總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀！

以上這些同學(xué)是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希望大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，掌聲送給他們！

在看到我們?nèi)〉玫某煽儠r，我們不能忘記：七年級XX、XX、XX、XX、XXX、XX、XX、XX、XX、XX老師；八年級XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XXX、XX、XX等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，而不辭勞苦，早來晚歸；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽儯膫湔n、認(rèn)真上課；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，耐心輔導(dǎo)、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！

我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)，品德端正，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力；很多同學(xué)尊愛師長，禮貌有加。但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

一是，希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì)，又要掌握過硬的文化知識本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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