讀書市民事跡材料(范例14篇)
發(fā)表時間：2022-08-10讀書市民事跡材料(范例14篇)。
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自古以來，“誠信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。
你也許會問，誠信到底是什么?她可以簡單地理解為誠實(shí)守信。每個人都應(yīng)該有誠信。誠信本來源于人類的商品交流。回想一下，我們每天去菜場買菜、去商場購物等等，其實(shí)都是一種誠信的表現(xiàn)。這些誠信雖然不是書面的文字，但是這卻是人們在口頭上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠信，因?yàn)樗艘活w顆坦誠的心。古人就說過：“君子一諾值千金。”可見，我們每天無論做什么事情都應(yīng)該把誠信帶在身邊，把誠信作為行動的準(zhǔn)則。
隨著人類社會的發(fā)展，“誠信”也越來越發(fā)揮著不可估量的作用。
有這樣一個故事：一天晚上，一個軍官看見一個小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫助他。可是事情并沒有這么簡單，原來，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到現(xiàn)在，大家都沒有來找他。而小孩子就一直站在那兒。小孩子的行為感動了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。
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一、傳統(tǒng)美德，記一記;尊老愛幼明事理。
二、知書識禮，講一講;讀書看報好修養(yǎng)。
三、言談舉止，靜一靜;網(wǎng)上網(wǎng)下都文明。
四、發(fā)生爭執(zhí)，讓一讓;平心靜氣別抬杠。
五、駕車出行，慢一慢;遵規(guī)行車最安全。
六、行路過街，看一看;不闖紅燈莫亂行。
七、亂吐亂丟，勸一勸;環(huán)境優(yōu)美人人贊。
八、文明用餐，省一省;勤儉節(jié)約好品行。
九、依次排隊(duì)，等一等;先來后到方公平。
十、志愿服務(wù)，做一做;積德行善福報多。
十一、他人有難，幫一幫;助人為樂熱心腸。
十二、外出旅游，想一想;良言善行好印象。
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孫三小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。
在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。
隨著認(rèn)識的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。
孫三培每天都會認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長!
在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn)：
孫三同學(xué)是一個積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。
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廣大市民：
道州是我們共同生活的家園，擁有美好的城市環(huán)境是每個市民殷切的期盼，凈化家園、美化環(huán)境是每個市民應(yīng)盡的責(zé)任，為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，講文明、樹新風(fēng)，讓我們積極行動起來，人人參與，個個出力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用我們的熱情和行動，創(chuàng)造一個干凈、整潔、亮麗的生活環(huán)境和工作環(huán)境。為此，真誠的向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，門店垃圾不掃入道路。
二、愛護(hù)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，不焚燒，不損壞。
三、生活垃圾定點(diǎn)定時傾倒入垃圾容器（即上午7:00以前、下午7:00以后）。
四、提倡生活垃圾和建筑垃圾分開裝運(yùn)到規(guī)定的地點(diǎn)傾倒，共同監(jiān)督有關(guān)部門搞好工業(yè)化學(xué)、醫(yī)療垃圾的封閉裝運(yùn)深埋，控制二次污染。
五、保持街面清潔衛(wèi)生，不沿路遺撒和隨意傾倒建筑垃圾。
六、愛護(hù)城市綠化花草樹木，不堆放雜物、不捆綁吊掛物品、不亂砍亂攀樹木花草。
七、尊重環(huán)衛(wèi)工人的`勞動，支持環(huán)衛(wèi)工作。
八、保障環(huán)衛(wèi)工人的勞動待遇，積極主動交納環(huán)衛(wèi)費(fèi)。
凈化家園，美化環(huán)境，從我做起，讓道州的天更藍(lán)，水更青；讓我們的家園更加靚麗，環(huán)境更加優(yōu)美。
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我叫李xx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣；在老師眼里是樂觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。
充滿熱心，在實(shí)際行動中表現(xiàn)突出。“愛我古城，爭做文明小市民”活動開展以來，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍，以書中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識落實(shí)到自己身上，每次見到師長都能主動問好，生活中堅(jiān)持不說臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級工作，還積極參各種集體活動，多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
富有愛心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動物，但我能做到不吃稀有動物；我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄铮晃也荒茏柚估速M(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說：“車上沒有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的`乘客阿姨，受到了眾人夸獎；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會忘記倒垃圾，不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來；課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。
保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購物的時候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置，并放好，銷售員阿姨看見了，直夸我是個懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識到文明無小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害，還對游客說：“你摘了樹木的枝葉，小樹會疼的，如果來的人都要摘，以后可就沒這么好看了！”在我的勸說下，那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！
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xx，男，1966年出生，中國共產(chǎn)黨黨員，高級農(nóng)藝師，現(xiàn)任xx縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心站主任，是湖北省農(nóng)作物品種審定委員會委員，黃岡市農(nóng)學(xué)會理事，xx縣科技特派員。
xx自參加工作以來，一直工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和科技成果推廣、轉(zhuǎn)化工作。他工作扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，成績突出，工作多次受到各級組織的好評。2006年被科技部授予星火科技先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號，是十五期間全國區(qū)試先進(jìn)個人；2005年獲湖北省種植業(yè)先進(jìn)個人，2003－2006年度全省區(qū)試先進(jìn)工作者；是黃岡市優(yōu)秀科技工作者，黃岡市優(yōu)秀科技特派員；xx縣科技貢獻(xiàn)獎獲得者，xx縣十大杰出青年。
近20年來，xx一直以飽滿的工作熱情，刻苦勤奮的工作態(tài)度，投入到紅安農(nóng)業(yè)科技推廣第一線，為紅安農(nóng)業(yè)尤其是花生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。他主持選育了適應(yīng)紅安種植的花生新品種89－01，該品種是我縣第一個自主選育的并參加湖北省區(qū)域試驗(yàn)的新品種。近三年來，他還主持了20多個農(nóng)業(yè)科研和推廣項(xiàng)目，其中，國際合作項(xiàng)目2個，省部級科研推廣項(xiàng)目10個，這些項(xiàng)目的成功實(shí)施均取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。主持的“花生種質(zhì)資源收集、整理、評價與利用”項(xiàng)目，2004年獲xx縣科技進(jìn)步一等獎；主持的“旱地地膜花生高產(chǎn)高效安全栽培技術(shù)”2006年獲縣科技進(jìn)步一等獎。
xx刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在閱讀了大量的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，編寫了近10萬字的農(nóng)業(yè)科普資料和生產(chǎn)試驗(yàn)總結(jié)，xx縣新型農(nóng)民培訓(xùn)教材就是他奉獻(xiàn)給紅安農(nóng)民的禮物。他還在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表了多篇論文、論著。
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謝，濟(jì)南市后龍小學(xué)，語文學(xué)科，閱讀推廣特色：整本書閱讀
作為一名教師深知引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的重要性，在開展育賢小學(xué)誦讀識字的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)班內(nèi)52名同學(xué)，在課外閱讀、整本書閱讀的實(shí)踐努力下，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。選書時，遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)，自己先認(rèn)真閱讀這本書，再推薦給學(xué)生。一年級閱讀了100多本繪本。二年級向?qū)W生推薦了20多本橋梁書，共同讀了羅爾德達(dá)爾的作品，把一個作者的優(yōu)秀作品讀透讀細(xì)。讀書時，精心設(shè)計導(dǎo)讀課。以書的'亮點(diǎn)吸引學(xué)生。調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣。在章節(jié)推進(jìn)閱讀中，滲透閱讀方法。每天利用課前一分鐘演講的時間，圍繞同讀一本書來開展。每本書讀后組織學(xué)生或演或看，從而比較書和電影不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。學(xué)生們愛上了閱讀，并帶動父母形成了良好的家庭讀書氛圍。
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xx，女，202班生物科代表，團(tuán)支部組織委員，共青團(tuán)員。
學(xué)習(xí)上，她好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)。能嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題便主動請教老師。熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，是同學(xué)們的好榜樣。
在課余時間，她經(jīng)常擠出時間來閱讀名著，拓展視野。刻苦的學(xué)習(xí)加上課外的積累，提高了她的學(xué)習(xí)能力，在每學(xué)期期末檢測中，她都能保持名列年級前二十名。
同時，她也能積極參加各種活動并取得累累碩果：在“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽中，獲校級一等獎;在地方文化實(shí)踐活動征文比賽中，獲校級一等獎；在廣東省中學(xué)生地理科普大賽中獲校級一等獎；在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動第十屆配樂詩文朗誦中獲二等獎。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，未來，她將以參評“學(xué)習(xí)之星”為動力，勉勵自己更加刻苦學(xué)習(xí)，讓自己成為更優(yōu)秀的人！
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xxx，女，1967年1月生，西村鎮(zhèn)張家溝村村民。現(xiàn)任張家溝村第十村民組組長，在任村民組長四年的時間里，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，配合村兩委，做了大量卓有成效的工作。7月20日河南暴雨，xxx不顧自己家中受災(zāi)情況，她將兩個孫子送到鄰居家里，然后開始挨家挨戶詢問查看受災(zāi)情況，到隊(duì)里低保戶、留守老人、留守兒童和有安全隱患的群眾家中做好安全轉(zhuǎn)移工作，呼吁周圍群眾做好防汛準(zhǔn)備。在疫情防控期間，她自告奮勇當(dāng)核酸檢測的登記掃碼人員，自愿值后半夜的班，讓其他人回去休息，白天拿著大喇叭走街穿巷宣傳疫情防控知識。她獨(dú)自撫養(yǎng)一雙兒女長大成人，細(xì)心照顧患病婆婆9年，她的事跡感動了鄉(xiāng)鄰，她的德行人人稱贊。
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一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級增長幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計日夜，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。
無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
學(xué)高為師、身正為范。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：
教書先教人，潤物細(xì)無聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風(fēng)，組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對小學(xué)生辨別長短能力差的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會，使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對好的表揚(yáng)鼓勵，對錯的提出要求，寄予但愿。
扎實(shí)抓教授教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求把握知識少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理，每組設(shè)小組長一名，積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中，均對存在題目進(jìn)行記實(shí)，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對差生個別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記實(shí)，發(fā)現(xiàn)有提高立刻表揚(yáng)。開展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動，從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，對自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生的每一個知識點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主悅耳課、學(xué)習(xí)，向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級各課成績都很優(yōu)秀，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
三、工作扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著
有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，8年來，我在思想政治、教學(xué)科研和班級管理等方面都取得了突出成績，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升。我所教的任課班級教學(xué)成績在每年的學(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還獲得達(dá)標(biāo)評優(yōu)課獲市一等獎。
從事少先隊(duì)工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力，成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是精品工程，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造精品工程的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在，羅丹如是說。我用自己的實(shí)際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)!
在同事和家長眼中，我是一個熱心腸，平時無論誰有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個好公民。
在家里，我也扮演了豐富的角色，既是好女兒好兒媳，又是好妻子，好媽媽。被大家稱做老好人。
多年來，我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我積極參與社會公益活動，孝老敬長，和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié)，過著積極向上的健康文明生活。
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農(nóng)家娃當(dāng)上“雞司令”
5月26日，沿漢江旁魚紫公路紫陽段行駛一個多小時，記者來到大巴山深處紫陽縣“養(yǎng)雞狀元”龍倫增的養(yǎng)雞場，見到了這個樸實(shí)的小伙子。在交談中，一連串的來電讓他的手機(jī)響個不停。一會兒是四川的老板打電話訂貨，一會兒是西安的客商咨詢價格，一會兒是某個酒店經(jīng)理要到養(yǎng)殖基地考察，總之目的只有一個，那就是沖他養(yǎng)殖的土雞來的。
龍倫增，這位1988年出生的農(nóng)家娃大學(xué)畢業(yè)后，先后在西安、天津的商貿(mào)公司上班，月薪都在4000元以上。然而，故土難離，在外漂泊的日子更堅(jiān)定了龍倫增回鄉(xiāng)做“新農(nóng)人”的決心。2014年5月，帶著在外攬下的第一桶金回到家鄉(xiāng)，龍倫增申請了8萬元大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，通過鎮(zhèn)政府流轉(zhuǎn)林地1000畝，建起了雞舍，引進(jìn)首批土雞苗5000只，開辦林下生態(tài)養(yǎng)雞場，當(dāng)上了“雞司令”并注冊了公司。
為了提高養(yǎng)殖技術(shù)，他一邊通過書籍、網(wǎng)絡(luò)尋求解決辦法，一邊向養(yǎng)殖大戶、縣上及鎮(zhèn)上的農(nóng)技專家請教。在苦心經(jīng)營養(yǎng)殖場的日子里，龍倫增集老板、技術(shù)員、工人于一身，又要給雞喂食，又要尋找銷路，還要請工人師傅維護(hù)養(yǎng)殖場設(shè)施，整天圍著雞仔轉(zhuǎn)，忙得不亦樂乎。
隨著土雞的出欄，成品雞銷往西安、安康及四川等地。因?yàn)槭巧鷳B(tài)養(yǎng)殖，龍倫增也與這些老板建立起長期合作關(guān)系。去年，四川一位客商看好放養(yǎng)的土雞肉質(zhì)純正、味道好，將現(xiàn)存欄的5000只盤廂河土雞全部購買。于是，龍倫增決定擴(kuò)大生產(chǎn)，追加投資50余萬元，建起了兩個2000平方米的新圈舍，完善了育雛室、飼料倉庫、消毒通道、圍欄、大門等設(shè)施，又補(bǔ)欄1萬只盤廂河土雞，依舊銷售火爆。
“作為一名當(dāng)代大學(xué)生，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一直是我的夢想。我相信做農(nóng)業(yè)是有前途的，我要給鄉(xiāng)親們做個表率”，龍倫增說，“下一步，我準(zhǔn)備成立專業(yè)合作社，形成自己的品牌，延長產(chǎn)業(yè)鏈，走生態(tài)農(nóng)業(yè)、公司加農(nóng)戶、‘互聯(lián)網(wǎng)+’的生產(chǎn)經(jīng)營模式，帶動廣大青年一起創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們和周邊農(nóng)戶共同致富，讓盤廂河土雞走向各大超市、餐館酒店，走出陜西，走向全國。”
產(chǎn)業(yè)融合促進(jìn)脫貧
在紫陽縣高橋鎮(zhèn)，李遠(yuǎn)權(quán)算是遠(yuǎn)近聞名的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能人。他從初中畢業(yè)就開始涉足商海，幫父親在鎮(zhèn)上經(jīng)營商店、開旅館。后來又帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們外出打工，從采礦到包礦，一度將隊(duì)伍擴(kuò)展到上千人。
紫陽有得天獨(dú)厚的富硒資源，李遠(yuǎn)權(quán)時常琢磨，如果在這塊富硒寶地上建廠建園建社區(qū)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè)，盡快走上脫貧致富道路，豈不是一樁美事？用他的話說，就是想在家鄉(xiāng)干一番事業(yè)。
2012年，李遠(yuǎn)權(quán)回到家鄉(xiāng)，注冊成立了公司。起初，他抓住國家扶持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的機(jī)遇，在高橋鎮(zhèn)建成了融農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化、旅游于一體的“紫陽縣開源生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)”。公司成立以來，李遠(yuǎn)權(quán)圍繞“硒”字做文章，逐漸發(fā)展成為以開發(fā)富硒特色農(nóng)產(chǎn)品、富硒食品，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶發(fā)展生態(tài)種植養(yǎng)殖的龍頭企業(yè)。
園區(qū)以農(nóng)戶種植玉米和本土黑豬養(yǎng)殖為載體，將原生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合，走上了“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。其農(nóng)業(yè)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)合社、訂單農(nóng)業(yè)，都成為了貧困戶脫貧致富的依托。通過移民安置、土地流轉(zhuǎn)、玉米種植、黑豬養(yǎng)殖、工廠上班、園區(qū)務(wù)工6種方式，帶動高橋鎮(zhèn)10個村的群眾共奔小康。
這兩年，李遠(yuǎn)權(quán)及團(tuán)隊(duì)通過調(diào)研和考察，經(jīng)過技術(shù)攻關(guān)，還自主研發(fā)了“紫陽味道——深磨坊玉米營養(yǎng)餐”系列產(chǎn)品，目前可年產(chǎn)“黃金米”5000噸、“黃金米線”200噸、沖調(diào)飲品5000萬杯，年產(chǎn)值達(dá)到兩億元。
目前，200余名農(nóng)民成為公司員工，實(shí)現(xiàn)了在“家門口”就業(yè)。同時，李遠(yuǎn)權(quán)還與600多戶貧困戶簽訂了玉米訂單收購協(xié)議，為農(nóng)戶提供產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后服務(wù)。談到今年的發(fā)展規(guī)劃，李遠(yuǎn)權(quán)不緊不慢地說：“新增的兩條玉米加工生產(chǎn)線正在加緊建設(shè)中，投產(chǎn)后將與全縣5萬農(nóng)戶簽訂玉米生產(chǎn)訂單協(xié)議，覆蓋貧困戶兩萬戶。”
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我今年九歲，讀書已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣，是一件很快樂的開心事。每天放學(xué)一到家，我就坐在專屬我的閱讀椅上，讀五六本短篇的書，等寫完作業(yè)，再拿一本長篇，讀到媽媽催我睡覺，這是我三年級開始的“五短一長”閱讀法。我有很多讀書的方法，小時候讀書時間更多，我最喜歡那些一大套很多本的系列書，有很長時間可以和書中主角做朋友，跟著丁丁到處歷險，坐上神奇校車去旅行，跟著福爾摩斯探案，陪老鼠記者杰羅尼摩斯蒂頓冒險……太神奇了，我太喜歡書本里那些多姿多彩的世界了。
讀書是一件不需要別人鼓勵的事，里面的樂趣就很多，成為閱讀之星我會帶小伙伴一起讀書，讓他們也愛上閱讀。
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黃亮，男，1981年11月生，專科學(xué)歷。7月畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長、團(tuán)支部副書記、書記，9月至8月?lián)涡ｉL辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個人”、河南省化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說課競賽一等獎、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
俗話說“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。20師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于考取南陽師范學(xué)院，專科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在市教育局組織的明信片設(shè)計大賽中，他設(shè)計的“家庭D社會D教育”榮獲二等獎。平時他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。
二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績。
黃老師一直從事畢業(yè)班教學(xué)工作，對所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)模式”到“自主合作探究性教學(xué)模式”，由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。同時狠抓落實(shí)，對每次考試成績顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚(yáng)，對退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。 1
黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級平時考試中成績在同軌班級中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績。每學(xué)期均被評為校“先進(jìn)工作者”。在中考中，他的教學(xué)成績十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”稱號。209月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號。
三、關(guān)愛學(xué)生，樹立正確人生觀。
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，為了使每個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識的目光去看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。
在班級管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個個形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級均被評為先進(jìn)班集體。20，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號；5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱號。
四、開展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)過程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性和主動性，使學(xué)生們樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在20縣教研室組織的中小學(xué)教師說課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎第一名。
他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文。《淺析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級論文評比中獲獎。
209月，他被縣教研室聘請擔(dān)任-縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。
在做好教育教學(xué)工作的同時，他承擔(dān)了學(xué)校校長辦的的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，積極做好校長辦的各項(xiàng)工作，按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20被縣教育局評為縣“宣傳工作先進(jìn)個人”。
由于工作出色，他于、、、2009、、連續(xù)六個年度考核成績評為優(yōu)秀。
十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，黃老師認(rèn)為，這只是一個新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
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殷，濟(jì)南市育賢小學(xué)，語文學(xué)科，閱讀推廣特色：整本書課上閱讀。
作為我校首批參與“識讀寫研究”的教師，我深知閱讀的.重要性。因此十年間，為自己購買了500多冊圖書，每天睡前讀書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。活動激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，教給學(xué)生讀書方法，每日填寫閱讀檔案，是提高學(xué)生閱讀水平的有效方法。一學(xué)期下來，學(xué)生人均閱讀量就達(dá)到70萬字。自20__年起，我將《中華上下五千年》《水滸傳》的閱讀納入課內(nèi)，做為課外閱讀教本。從20__年至今，我多次在區(qū)、市級現(xiàn)場會上做匯報展示，得到領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評！如今，我們班的學(xué)生已深深的愛上了《水滸傳》，特別是有六、七位小男生時常參閱相關(guān)書籍，在一起交流研討水滸。學(xué)生們愛閱讀，會閱讀，這正是我期待的！
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