！、斗毆、吸毒天天跟著一幫小混混偷摸扒搶干盡壞事弟弟則發(fā)奮讀書他白天去學(xué)校聽課晚上就到餐館、酒店打工并且還學(xué)著寫文章十多年后哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷?/p>

有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥記者看著神情沮喪的他問道：“你覺得原因使你淪落到今天這個(gè)地步”

哥哥十分肯定地說：“苦難！兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭重重地壓在我的心上讓我抬不起頭”采訪完哥哥記者又去采訪弟弟記者問道：

“你哥哥說是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄你覺得原因讓你取得了今天這樣的成就”

弟弟十分肯定地說道：“兒時(shí)的苦難”

記者不解地問道：“你們從小一起長大兒時(shí)的苦難都是一樣的為什么你哥哥成了罪犯而你卻成了令人敬仰的作家”

弟弟說：“”

同學(xué)們你喜歡自己你對(duì)自己滿意你很羨慕某些人甚至愿意自己也成為他如果你對(duì)自己有疑惑那么我來告訴你：、溜冰肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的

，新境界讓你獲得新的感受和驚喜

健康的我們更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)俗話說人無完人正因?yàn)檫@樣我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己不要只從不同的方面平價(jià)自己卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好某某的書法比我好某某的琴比我彈得好”而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：

臺(tái)灣著名作家瓊瑤小時(shí)候除了語文外其他學(xué)科成績并不好有一次數(shù)學(xué)考試她只考了20分學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系只要我努力就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系只要我每天都有進(jìn)步就是一種成功！

”“我的生活是充滿陽光的努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的我是最棒的！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好今天我要給大家介紹一部電視劇它叫《花樣少年少女》戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國到臺(tái)灣女扮**、就讀櫻開男校

故事就這樣情形下展開女扮**的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn)：一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù)再來哥哥從美國來看（瑞希瞞著哥進(jìn)男校）……

最后，在賴克的鼓勵(lì)和自己的努力下，全力以赴地恢復(fù)了跳高的信心，回到了跳臺(tái)上

雖然這是一部偶像劇，但我們?nèi)匀豢梢詮闹袑W(xué)到很多東西

例如，為了能夠再次回到跳高場，quan加倍努力并最終成功，這告訴我們，只要我們努力工作，我們將無能為力。

總之，我們必須為我們的夢想而努力！

我國著名作家老舍先生說：三方旅行一定有我的老師，故事書一定有龜兔賽跑等

記得我讀小學(xué)的時(shí)候班級(jí)里面選班干部被選中的那位說的最多是“不行不行我干不了”選來選去就沒下文了最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上論能力每個(gè)人都可以當(dāng)選只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”可能在我們的心里那是謙虛實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽

謙虛可以使你總是把自己放在學(xué)習(xí)的位置上，幫助你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，但是謙虛從來不是禮貌或虛偽的；不是遇到工作時(shí)的退縮與推委；！

我的演講完了謝謝！

“星星之火可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕陳毅“屢不得脫”時(shí)他滿懷自信高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學(xué)家門捷列夫說得好：

“只有自信才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作而不致被懷疑吞食你的想象力”蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就只要看他是否具有自尊和自信”總之自信是指向勝利的導(dǎo)航塔是前進(jìn)的不竭動(dòng)力

自卑卻與自信背道而馳自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、！無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》

“霸王”

如何對(duì)待自信、自卑和自負(fù)，充滿了辯證法。我們應(yīng)該相信自己，而不是自負(fù)；要正視不足卻不自卑選擇自信戰(zhàn)勝自卑遠(yuǎn)離自負(fù)這是新世紀(jì)的要求是追求完美人格的要求“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”XXX充滿自信的名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系只要我努力就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系只要我每天都有進(jìn)步就是一種成功！

”“我的生活是充滿陽光的努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的我是最棒的！

“星星之火可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕陳毅“屢不得脫”時(shí)他滿懷自信高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學(xué)家門捷列夫說得好：

“只有自信才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作而不致被懷疑吞食你的想象力”蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就只要看他是否具有自尊和自信”總之自信是指向勝利的導(dǎo)航塔是前進(jìn)的不竭動(dòng)力

自卑卻與自信背道而馳自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、！無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》

“霸王”

如何對(duì)待自信、自卑和自負(fù)，充滿了辯證法。我們應(yīng)該相信自己，而不是自負(fù)；要正視不足卻不自卑選擇自信戰(zhàn)勝自卑遠(yuǎn)離自負(fù)這是新世紀(jì)的要求是追求完美人格的要求“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”XXX充滿自信的名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系只要我努力就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系只要我每天都有進(jìn)步就是一種成功！

”“我的生活是充滿陽光的努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的我是最棒的！

? 三分鐘勵(lì)志演講 ?

3月25日，講座的前三分鐘在3305舉行。演講的主題是關(guān)于武俠小說與當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪演講的前幾位演講者，懷著好奇和興奮的心情，我在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

三分鐘演講練口才，我們支持學(xué)校，達(dá)到這一點(diǎn)，表達(dá)的話語已經(jīng)成為頭等大事，只有自己意識(shí)到內(nèi)容讓學(xué)生跟隨自己的情感體驗(yàn)，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生。因此，我的演講選擇集中在我自己的理解和同學(xué)們更有趣的方面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，比起閱讀自己感到陌生的內(nèi)容，相對(duì)遠(yuǎn)離日常生活的“高級(jí)”的概念更能吸引學(xué)生的注意力，讓自己安靜下來，學(xué)生們集中在演講的目光下。

在我看來，表達(dá)更有表現(xiàn)力，寫作是表達(dá)的基礎(chǔ)。因此，我在演講前準(zhǔn)備好了手稿。在準(zhǔn)備過程中，未使用的記憶細(xì)胞再次激活了很長一段時(shí)間，記憶，讓我再一次喚醒對(duì)內(nèi)容的理解，在一次演講中可以自然地使用一些肢體動(dòng)作。這次演講讓我更好地了解了如何用語氣和表達(dá)來吸引學(xué)生，達(dá)到演講的目的。

感謝觀眾“10年的工作”，當(dāng)我在演講的`時(shí)候，不會(huì)增加內(nèi)容，但有清晰的發(fā)音，正確的標(biāo)點(diǎn)，為了讓學(xué)生在腦海中，文字渲染。在內(nèi)容沒有壓力的前提下，它可以與學(xué)生進(jìn)行更多的眼神接觸。

當(dāng)然，演講也需要加強(qiáng)，下次要注意語調(diào)的變化，用語調(diào)的變化突出重點(diǎn)，更有利于學(xué)生理解我演講的中心思想。我還是很緊張，希望在能冷靜下來之前多做三分鐘的演講。

演講是一個(gè)很好的方法來鍛煉口才，當(dāng)然，與此同時(shí)，我認(rèn)為，演講可以提高自信，當(dāng)他需要表達(dá)的內(nèi)容脫口而出，流利的信心和滿意度會(huì)立刻籠罩自己，讓自己逐漸愛上了這個(gè)活動(dòng)。在未來，我會(huì)更加關(guān)注三分鐘的演講，并在演講中訓(xùn)練自己。我試著把3分鐘延長到30分鐘，甚至更長！

? 三分鐘勵(lì)志演講 ?

激情演講是一種能夠激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞觀眾的表達(dá)方式。雖然時(shí)間短暫，但通過巧妙的語言運(yùn)用和生動(dòng)的形象比喻，激情演講能夠給人留下深刻的印象。今天我將向大家分享一次激情演講的經(jīng)歷。

▲述職報(bào)告之家Ys575.cOM鎮(zhèn)站之寶系列:
• 三分鐘?|?述職演講三分鐘?|?三分鐘勵(lì)志演講稿?|?勵(lì)志三分鐘演講稿?|?三分鐘演講主題推薦?|?三分鐘演講主題推薦

這是一個(gè)晴朗的早晨，我站在高中的演講臺(tái)前。我的背后是一群期待和充滿驚奇的同學(xué)們。三分鐘，對(duì)于一個(gè)沒經(jīng)驗(yàn)的演講者來說，仿佛是千軍萬馬奔騰而過，但我心中的激情和信念卻使我堅(jiān)定地面對(duì)著挑戰(zhàn)。

我開頭用一個(gè)引人入勝的故事，講述了當(dāng)時(shí)我曾因某個(gè)失敗經(jīng)歷而彷徨迷茫，但后來通過勇氣和努力重新找到方向的故事。這個(gè)故事正是我演講的起點(diǎn)，用它我吸引了觀眾的注意力。然后我銜接到一個(gè)廣為人知的名人名言：“成功并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)征程的起點(diǎn)。”我運(yùn)用這個(gè)名言，向觀眾傳達(dá)了我對(duì)成功的理解和追求。

我提出了一個(gè)問題：“你們知道什么是激情嗎？”同學(xué)們眨眼擠眉，不知道該如何回答。我輕聲笑了笑，說：“激情，就是點(diǎn)燃心中的火焰，讓我們對(duì)生活充滿熱情和動(dòng)力。”我用生動(dòng)的手勢和肢體語言，將激情的概念具象化，在觀眾的心中形成了一幅美麗的畫面。

接著，我講述了自己的親身經(jīng)歷。我利用自己的真實(shí)故事，告訴大家當(dāng)初我入學(xué)時(shí)所面臨的困境，但是因?yàn)閮?nèi)心的激情和對(duì)夢想的追求，我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，最終克服困難。我用生動(dòng)具體的描述比如當(dāng)我決心參加學(xué)校的演講比賽時(shí)，遇到了緊張和困惑，但我最終克服了這些困難，取得了好成績。這些經(jīng)歷點(diǎn)燃了臺(tái)下觀眾的激情，大家紛紛鼓掌。

我總結(jié)了我想傳達(dá)的信息。我鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持追求夢想，時(shí)刻保持內(nèi)心的激情。我告訴他們，成功不是輕而易舉的，但只要我們保持激情，堅(jiān)持努力，終究會(huì)取得自己心儀的成就。我以一句勵(lì)志的名言作為結(jié)束：“放飛心靈，追逐夢想”。

觀眾喝彩、鼓掌，這次激情演講圓滿結(jié)束。但是，更重要的是，我的演講通過激動(dòng)人心的故事和生動(dòng)的表達(dá)，讓同學(xué)們深刻地明白了激情的力量。激情演講不僅僅是說出一個(gè)故事，而是要在短短三分鐘內(nèi)打動(dòng)人心，喚起觀眾內(nèi)心深處的激情。這次演講經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了演講的力量和魅力。

激情演講三分鐘的時(shí)間或許短暫，但通過巧妙和生動(dòng)的語言運(yùn)用，演講者能夠在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)觀眾的內(nèi)心激情。只要我們用心去準(zhǔn)備，以真摯的態(tài)度和引人入勝的故事，我們一定能夠打動(dòng)人心，在觀眾們心中點(diǎn)燃深沉的激情之火。讓我們激情演講，讓夢想飛翔！

? 三分鐘勵(lì)志演講 ?

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

我們是一群來自華南理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情，也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重，更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

但是這些對(duì)話劇并沒有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。

最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo)，畫電路圖的同學(xué)變成了化妝師。

但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那么麻煩。

開個(gè)玩笑，其實(shí)我想說的是，一群理科生排話劇，要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。

或許最后的結(jié)果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果，而是過程。

我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。

我們不看重成功，因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳舻暮⒆樱瑹o論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。

在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級(jí)新生，他們?cè)谶@段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì)用這樣一句話相互鼓勵(lì)：你可以的，你不是一般人！

說實(shí)話，各位都想成功，起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào)，但是，各位也都深深的明白一點(diǎn)，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會(huì)升起，地球依然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇，并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的劇本，被世人稱贊。

喜歡演話劇，也并非夢想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢或許很小很簡單。

我們寫話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭，我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可那又怎樣呢？誰沒做過夢呢？當(dāng)有一天我長大了，當(dāng)有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角，你敢么？

我想我是幸福的，因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳舻幕锇椋幸蝗簽槲覀兲峁粝胛枧_(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo)，雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機(jī)會(huì)站在這里的人的夢想搬上舞臺(tái)，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。

我堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！

我的演講完畢，謝謝大家！

? 三分鐘勵(lì)志演講 ?

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。

? 三分鐘勵(lì)志演講 ?

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

? 三分鐘勵(lì)志演講 ?

關(guān)于你的記憶在我的童年就開始流淌，一直延續(xù)在我的成長道路上。也許你的身影并沒有從一開始就博得我的敬佩，曾經(jīng)覺得你沒有什么不同，也就是一個(gè)文人用他筆述寫著那個(gè)時(shí)代，那些往事。

在我還未灑脫一身稚氣時(shí)，拜讀你的文章，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也不過如此嘛，文章沒有用華麗的詞藻，沒有一連串使人折服的修辭，什么打伏筆，什么前后照應(yīng)，什么突出中心，也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動(dòng)在你的文字中。

于是，你的光芒沒有在那個(gè)時(shí)候于我的心中閃爍，然而，時(shí)間的流逝卻讓你在我心中蛻變，那個(gè)嶄新的你在不久后就出現(xiàn)了。

成長讓我明白你筆下的尖銳，讓我看到你的誠實(shí)，你的愛國，你的無所畏懼，你的大義凜然，孰重孰輕…你就這樣被銘記---魯迅。親眼目睹為準(zhǔn)繩，白色恐怖的年代里，魯迅先生那叫魯迅，愚魯而迅行，大愚如智而行事迅速快猛，文學(xué)家與革命家在此刻并現(xiàn)。

你用伶俐的口齒，解放人們的思想;用一只筆桿子，痛打資本家的“走狗”;用犀利的目光，笑過“二丑藝術(shù)”;用凸起的頰骨，罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時(shí)間與空間的阻隔。這便是你，魯迅。

你創(chuàng)造了孔乙己和阿Q，以此來喚醒麻木的世人，來告誡你生活著的社會(huì)。可謂舉世渾濁你獨(dú)清，眾人皆醉你獨(dú)醒。面對(duì)他們腐朽的靈魂，你更多的是批判，而不是同情。再如《肥皂》中的四銘、《高老夫子》中的高爾礎(chǔ)等，表面上道貌岸然，實(shí)際上滿肚子男盜女娼，或是封建道德的假道士、假道學(xué)，或是不學(xué)無術(shù)的文人垃圾、文人敗類。一一給予嚴(yán)厲的批判，你的思想給黑暗的社會(huì)帶來了新的曙光。

每當(dāng)想起你，我便有了前進(jìn)的力量。無論前沿的道路有多么坎坷，我都不再畏懼。因?yàn)橛心悖铱梢酝ζ鹦馗蟛较蚯啊?/p>

也許評(píng)價(jià)你的人已經(jīng)太多了，你靈柩上覆蓋著的“民族魂”三個(gè)字的旗幟已是你一生的寫照。我的文字也就變的微乎其微，但這是心底的聲音，是我的情感之言。

魯迅先生，愿為你的思想喝彩，你的行動(dòng)喝彩。你耳濡目染的文字里，有著最為深沉的感召力，成長中的我會(huì)細(xì)細(xì)領(lǐng)悟，去體會(huì)你筆下的涌動(dòng)，震撼…

魯迅，我心中的魯迅……

推薦閱讀: 三分鐘演講稿關(guān)于勵(lì)志(分享十二篇) 勵(lì)志人生三分鐘演講稿(范本17篇) 演講稿三分鐘勵(lì)志青春（經(jīng)典十九篇） 三分鐘課前演講稿（必備二十篇） 初中開學(xué)演講稿三分鐘 精進(jìn)的演講稿三分鐘

為了您方便瀏覽更多的三分鐘勵(lì)志演講網(wǎng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問三分鐘勵(lì)志演講

熱門標(biāo)簽: 三分鐘演講稿 演講稿三分鐘勵(lì)志 讀書勵(lì)志演講稿三分鐘 主題演講稿三分鐘 三分鐘述職報(bào)告 演講稿三分鐘