大學(xué)主要事跡材料300字（收藏10篇）_大學(xué)主要事跡材料300字

大學(xué)主要事跡材料300字（收藏10篇）。

【1】大學(xué)主要事跡材料300字

范同志是我區(qū)從教三十七年的資深美術(shù)教師。多年來(lái)他以謙和、執(zhí)著的.人生態(tài)度，愛教、愛生的師德風(fēng)范，刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神幾十年如一日地奮斗在教學(xué)第一線。問(wèn)他有多少學(xué)生因?yàn)橄矚g和藹風(fēng)趣的教學(xué)而熱愛美術(shù)、成為美術(shù)專業(yè)的人才，他說(shuō)沒有過(guò)統(tǒng)計(jì)，但總是有畢業(yè)后的校友成群結(jié)隊(duì)來(lái)看望自己尊敬的老師；問(wèn)他多少青年教師經(jīng)他的悉心輔導(dǎo)在省市教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，他說(shuō)不會(huì)去記錄，但總是有區(qū)內(nèi)區(qū)外的老師來(lái)到理事長(zhǎng)身邊尋求幫助和指導(dǎo)；問(wèn)他領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員你申報(bào)學(xué)科帶頭人、各類先進(jìn)甚至提拔，你都謙和謝絕？他說(shuō)少給組織添麻煩，但每年評(píng)優(yōu)，群眾的選票總是給予他最多的提名。年復(fù)一年，校園里總是被孩子們簇?fù)碇倪@位先生，幸福笑臉洋溢著平凡的意義和魅力的綻放。

“教書就是給予孩子們心靈上的關(guān)照?！边@是范老師幾十年育人經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)教育的理解。每天早早來(lái)到學(xué)校，他把美術(shù)教室的地板、桌椅、門窗打掃得象像鏡子一樣，迎接來(lái)上課的每一位孩子，他說(shuō)，匆匆而來(lái)又匆匆而去的學(xué)生哪來(lái)的時(shí)間做衛(wèi)生，于是便與孩子們有了個(gè)約定：“老師做你們的清掃員，你們當(dāng)教室的保潔員,”愛美的孩子，從愛整潔開始。就這樣老師把休息時(shí)間還給了學(xué)生，學(xué)生把整潔留在了教室。

他雖人過(guò)半百，只要走進(jìn)課堂，走近孩子，他就童心煥發(fā)，用他的幾十年練就的獨(dú)特的童體字、兒童畫緊緊地牽著孩子們?cè)趦和佬g(shù)世界里快樂地學(xué)習(xí)著。形成了他個(gè)人獨(dú)特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。

教學(xué)中他總是讓每一個(gè)孩子飽嘗成功的喜悅。范老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：“同學(xué)們，語(yǔ)文數(shù)學(xué)可能會(huì)做錯(cuò)題，美術(shù)不會(huì)有錯(cuò)畫，只有好和更好，老師在批閱你的作業(yè)時(shí)，會(huì)帶著眼鏡去發(fā)現(xiàn)你的每一處細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，手中的紅筆是用來(lái)勾劃優(yōu)點(diǎn)的。”當(dāng)老師理解了教育之后，孩子們便讀懂了老師。當(dāng)孩子們看到老師拿起紅筆在尋找著自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，心里都是美滋滋的。范老師的教育理念，對(duì)學(xué)困生是最管用的。

幾十年的教學(xué)，他幾乎不找學(xué)生進(jìn)辦公室談話，他以為教師找兒童談話幾乎無(wú)效，進(jìn)辦公室多的孩子“臉皮厚”，對(duì)待孩子應(yīng)該適時(shí)給予只言片語(yǔ)的心靈關(guān)照和點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)際的幫助。一屆又一屆的學(xué)生中，都有幾位學(xué)困生，他們?cè)诜独蠋煹拿佬g(shù)課堂找到了自信。在課間，只要范老師的身影出現(xiàn)在校園，總是一群孩子快樂地圍繞在他的身邊，有的孩子干脆改叫他范爺爺。有心理疾患的周邦彥同學(xué)尋找到了畫畫能使自己開心，他的奶奶找到學(xué)校感謝范老師帶給孩子的快樂。在學(xué)校從不說(shuō)話，拒絕與人交流的于鴻飛同學(xué)在范老師的親切關(guān)懷下終于有了笑臉，一天放學(xué)，他站在校門口等著，硬是要拉著范老師到他家做客。

“自律是教師的職業(yè)操守?！北M管他指導(dǎo)學(xué)生繪畫獲得一些的獎(jiǎng)勵(lì)，他從不張揚(yáng)，決不把學(xué)生過(guò)早帶入不公正的、阻礙學(xué)生成長(zhǎng)的甄別選拔之中，拒絕贏利性的參賽。他對(duì)有困難孩子以幫助。美術(shù)課學(xué)生帶不齊工具材料是許多老師頭痛的事情，每當(dāng)范老師走進(jìn)教室，口袋里總是裝著為貪玩的孩子準(zhǔn)備的一些鉛筆、剪刀、紙張、膠帶等等。個(gè)別家庭生活困難的孩子，范老師自己掏錢為孩子買好水彩筆，在他的感召下美術(shù)用具互相幫助蔚然成風(fēng)。他說(shuō)：“充滿愛心的教室里，孩子們沒有困難。”

他十分珍愛手中的這份事業(yè)，妻子因病住院，晚上照顧病人，白天按時(shí)上課;母親癱瘓?jiān)诖?，白天按時(shí)上班，晚上照料老母，由于上班，當(dāng)母親再度發(fā)病沒能及時(shí)搶救去世，心靈的自責(zé)和身體的勞累，他從不聲張。就連上課提前進(jìn)教室、提前一天指導(dǎo)學(xué)生為美術(shù)課作準(zhǔn)備等等，這一類小事都一一在范老師的自我規(guī)范中。

“教學(xué)藝術(shù)需要鉆研、積累，更需要傳遞、分享?！彼且粋€(gè)發(fā)憤的人。三十多歲擔(dān)任市教研會(huì)秘書長(zhǎng)，如今還在擔(dān)任區(qū)小學(xué)美術(shù)教研會(huì)理事長(zhǎng)工作。年輕時(shí)就全市賽課一等獎(jiǎng)，多次為市、區(qū)美術(shù)教師上示范課。去年，五十多歲了，還在帶頭為區(qū)內(nèi)美術(shù)老師上教研課，一位年輕老師在自己的教育博客中寫道：看了范老師的教研課，讓我明白了教學(xué)中的許多問(wèn)題。協(xié)助教研員指導(dǎo)多名青年教師獲得中南六省、湖南省、長(zhǎng)沙市賽課一等獎(jiǎng)。

他苦練繪畫，參與全國(guó)大中小學(xué)美術(shù)專業(yè)教師同場(chǎng)競(jìng)技，獲全國(guó)美術(shù)大賽二等獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙地區(qū)一等獎(jiǎng)；他經(jīng)常用假節(jié)日自費(fèi)外出寫生，悉心指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)繪畫基本功，近幾年，開全市之先河，連續(xù)組織四屆蓉芙區(qū)美術(shù)教師畫展，向全市展示蓉芙區(qū)美術(shù)教師精神風(fēng)貌和推舉新人。蓉芙區(qū)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的舉措得到湖南師大、湖南美術(shù)出版社、市教科院的肯定。

隨著城區(qū)格局的變化，美術(shù)老師人員分散、面廣，他與教研員一道，發(fā)揮學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)，20__年以來(lái)，開展《專題式小學(xué)美術(shù)教研策略的研究與實(shí)踐》的課題研究，作為課題負(fù)責(zé)人之一，帶頭研究，撰寫論文，《城區(qū)美術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)分片組織的優(yōu)化作用》獲得省、市科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，蓉芙區(qū)美術(shù)學(xué)科分片區(qū)的經(jīng)驗(yàn)在全市作了經(jīng)驗(yàn)介紹，教研活動(dòng)的創(chuàng)新、教研會(huì)卓有成效工作，得到美術(shù)老師的敬重，美術(shù)教研會(huì)被區(qū)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教研會(huì)。個(gè)人被評(píng)為長(zhǎng)沙市教研積極分子。

【2】大學(xué)主要事跡材料300字

xxx，女，漢族，1993年1月出生于一個(gè)普通工人家庭，現(xiàn)就讀于xxx工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)11級(jí)1班，中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。自2011年9月入學(xué)以來(lái)，我曾獲得的榮譽(yù)有：校三好學(xué)生、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽校三等獎(jiǎng)等。

一、學(xué)習(xí)方面：成績(jī)優(yōu)異

作為一名學(xué)生，我一直把學(xué)習(xí)放在首位，也清楚知道大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，所以我一直嚴(yán)格要求自己，文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都認(rèn)真對(duì)待、勤學(xué)善思、不懂就問(wèn)、不斷求進(jìn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在老師、同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，我在大一這一年里取得了一些成績(jī)：在2011—2012學(xué)年，學(xué)習(xí)成績(jī)專業(yè)排名第一、獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)學(xué)金、并且一次通過(guò)四級(jí)考試、被評(píng)為校三好學(xué)生等。我還在課余時(shí)間積極參與各項(xiàng)素質(zhì)能力的拓展，在學(xué)習(xí)好本專業(yè)的同時(shí)學(xué)習(xí)其他專業(yè)，并利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)等其它途徑拓展自己的知識(shí)面，豐富自身文化素養(yǎng)，建立了完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。今后的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力，奮發(fā)向上以取得更好的成績(jī)。

二、工作方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)

在班里，作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，積極與老師同學(xué)溝通，努力協(xié)調(diào)老師完成教學(xué)計(jì)劃。期末考試期間，積極為同學(xué)解答疑問(wèn)，幫助同學(xué)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。此外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富自己的課余生活，為自己進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為今后進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

剛上大學(xué)我就積極報(bào)名參加了學(xué)生社團(tuán)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)院愛心社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)。在工作上，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的工作組織能力。我利用課余時(shí)間，舉辦慰問(wèn)敬老院、環(huán)保等公益活動(dòng)，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我始終本著“學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)能力，服務(wù)同學(xué)”的理念積極參加各種活動(dòng)，始終以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，隨時(shí)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改是我一貫堅(jiān)持的原則。

身為學(xué)生干部的一員，我一直積極配合老師工作，主動(dòng)積極為學(xué)校為大家貢獻(xiàn)自己的一份力量，得到老師們和同學(xué)的一致好評(píng)。我總是積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。工作時(shí)，我注重講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。工作中以身作則，嚴(yán)于律己，顧全大局，切實(shí)起到了學(xué)生干部的模范帶頭作用。擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了怎么樣和別人相處，怎么和別人溝通，促進(jìn)老師與同學(xué)之間的溝通。

三、思想方面：積極進(jìn)步

在思想上，首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人素良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，剛進(jìn)大學(xué)不久我就向?qū)W院的黨支部遞交了我個(gè)人的入黨申請(qǐng)書，努力爭(zhēng)取能盡早成為一名黨員。

四、日常生活

我是個(gè)積極樂觀的女孩，工作中嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍，但生活時(shí)也豐富多彩，繁忙的工作學(xué)習(xí)沒有影響我享受生活的樂趣。首先，“身體是革命的本錢”，所以我平時(shí)會(huì)積極參加各種球類運(yùn)動(dòng)，比如羽毛球、排球，參加這些活動(dòng)使我的課余生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態(tài)度，坦誠(chéng)樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂于幫助身邊的人，因此得到了廣大同學(xué)的支持和擁護(hù)，建立了良好的人際關(guān)系。

生活中我在尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，文明禮貌，思想品德操行方面表現(xiàn)優(yōu)良，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。自己的內(nèi)務(wù)干凈整潔，并帶領(lǐng)宿舍集體成員打掃收拾宿舍，時(shí)刻保持宿舍干凈衛(wèi)生整潔。除此之外，我還樹立了自立、自強(qiáng)意識(shí)和信念，利用寒暑假做些兼職工作。在獲得豐富寶貴社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也掙取了一些生活費(fèi)用，以減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

通過(guò)以上在思想、學(xué)習(xí)、生活上的經(jīng)歷，讓我感覺到當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命和職責(zé)，更加應(yīng)該努力向上，樂觀奮進(jìn)、勤奮好學(xué)、刻苦求知、發(fā)揚(yáng)自己甘于奉獻(xiàn)、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神；保持積極豁達(dá)的生活態(tài)度，積極響應(yīng)號(hào)召，組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將自身所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，回報(bào)于社會(huì)。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠(yuǎn)，獲得成功！雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過(guò)努力，因?yàn)槲沂冀K相信有努力就會(huì)有收獲。以后我還是要繼續(xù)努力，因此在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，本人將一如既往地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員而努力,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)們服務(wù)。在今后的日子里，我將更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的成績(jī)。

【3】大學(xué)主要事跡材料300字

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她從沒有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己。她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以新思路新方法來(lái)指導(dǎo)工作。她勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，邊總結(jié)邊反思，摸索出了一套行之有效的適合低年級(jí)的“識(shí)字教學(xué)”方法。她先后多次參加過(guò)課堂教學(xué)大賽，承擔(dān)過(guò)旗級(jí)以上組織的公開觀摩課，課講得成功，得到了同事們的一致好評(píng)。她有多篇論文獲獎(jiǎng)，其中，《培養(yǎng)識(shí)字能力，提高識(shí)字效率》獲自治區(qū)教育教學(xué)研究會(huì)一等獎(jiǎng)；《師情化春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》、《因材施教，分類教學(xué)》分別獲全國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)二、三等獎(jiǎng)。

愛是永恒的話題。“有了愛就有了一切”。張學(xué)紅老師經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己，她所帶的班級(jí)中，中重度的弱智學(xué)生占了一大部分，自理和自控能力普遍較差。有些學(xué)生自言自語(yǔ)，罵人，哭鬧，用痰吐人，多動(dòng)攻擊性強(qiáng)，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不一，但她始終堅(jiān)持以“愛”為基點(diǎn)，用“心”去面對(duì)每一位學(xué)生。在她的班里，有位叫楊海的學(xué)生患有多動(dòng)癥，罵老師、打同學(xué)，咬老師的手，抓老師的臉，上課隨意走動(dòng)，無(wú)法坐下來(lái)安靜聽課。面對(duì)這個(gè)孩子，她困惑過(guò)、退縮過(guò)、無(wú)助過(guò)。即便這樣，張老師也從來(lái)沒有過(guò)放棄過(guò)這個(gè)學(xué)生的念頭，教學(xué)上對(duì)他進(jìn)行個(gè)別化教育，結(jié)合游戲教學(xué)，讓他在玩的樂趣中學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在的他，也能安靜地坐下來(lái)學(xué)習(xí)了，雖然有時(shí)也搗亂，但他會(huì)寫不少的字，會(huì)讀不少的課文，沒有張老師的辛勤付出，這些成績(jī)要得到是難以想象的。還有一位學(xué)生叫其木格，來(lái)自偏遠(yuǎn)的牧區(qū)，從小在牧區(qū)長(zhǎng)大。由于受家庭環(huán)境的影響，她的性格很孤僻，從不與同學(xué)說(shuō)話。

張老師想盡一切辦法讓她開口。有一次，她爺爺來(lái)到學(xué)校接她，特意找到張老師，感激地說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)這么大，從沒叫過(guò)爺爺，上個(gè)星期回到家，竟然叫了我一聲爺爺!真感謝張老師，是您讓她開了口，一句平淡的‘爺爺'，可是你知道它的背后包含多少的艱辛與不易啊!”莫日根同學(xué)，他父母離異，跟奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活。了解這個(gè)情況后，她買了學(xué)習(xí)用品，在每年“六一”來(lái)臨之際，送給他。正是這些愛的付出，贏得了學(xué)生的信任與愛戴，直到又一次，一位學(xué)生拉著她的手說(shuō)：“老師，您就像媽媽一樣愛我!”面對(duì)心理有障礙，性格孤僻的孩子，張老師總是找他們談心，了解孩子們的生活、家庭。孩子們做錯(cuò)了事，她總是耐心的批評(píng)教育，努力用真誠(chéng)感染他們。同學(xué)們認(rèn)為她是值得信賴的老師，又是親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們都喜歡她。

她本著不放棄每一個(gè)學(xué)生的信念，耕耘在特殊教育這塊愛的園地里。一年，兩年，三年過(guò)去了，漸漸地這些孩子變得懂事起來(lái)，有幾個(gè)孩子默默地念著：“老師關(guān)心我們，我們愛老師?！睂?duì)于用這種特殊方式表達(dá)的愛，常常讓張老師深深地感動(dòng)。她曾為那個(gè)教了一個(gè)月會(huì)寫“a”的孩子感到驕傲；她曾為那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子開口說(shuō)出的第一句“老師好”而感動(dòng)得流淚；她曾為那個(gè)能把她講的故事再完整的復(fù)述一遍的孩子而感到高興。就在前些日子，已經(jīng)畢業(yè)幾年的3名女孩來(lái)學(xué)校找她，活潑開朗的葛霞熱情的給了她一個(gè)擁抱?？粗@幾個(gè)孩子，張老師幸福感油然而生。盡管沒有桃李芬芳，她也沒有遺憾，因?yàn)樵谔厥饨逃姆疾莸乩?，起始于辛勞，收獲于平淡。

走近張學(xué)紅老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她辛勤的工作，仔細(xì)分析年輕老師的匯報(bào)課、創(chuàng)新課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f(shuō)，每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有她辛勤的汗水。

教務(wù)工作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，在擔(dān)任教務(wù)主任工作時(shí)，她深入教學(xué)一線，配合協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格細(xì)化教務(wù)處各項(xiàng)工作。

一分耕耘，一分收獲，當(dāng)看著班級(jí)墻上貼滿的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)；當(dāng)拿著一本本精致耀眼的榮譽(yù)證書時(shí)，張學(xué)紅老師感受到了奮斗中的成功和喜悅，她常說(shuō)，干特殊教育這行，靠的就是“愛心、耐心、加恒心”，有了愛心才有花的種子，有了耐心種子才會(huì)發(fā)芽，有了恒心，才能開出七彩的花朵，愿特殊教育這塊芳草地里開出艷麗的奇葩。

教師主要事跡材料2

我叫李智廣，是盧龍縣木井中學(xué)一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮(zhèn)中學(xué)任思想政治教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，2003年因工作需要，調(diào)到木井中學(xué)任地理學(xué)科教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任工作。參加工作近19年，一直扎根于盧龍縣鄉(xiāng)村教育，當(dāng)過(guò)18年的班主任工作，在這18年班主任工作中，有10年時(shí)間擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，12年擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)，曾經(jīng)4年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，6年高三畢業(yè)班班主任。

1998年7月到木井鄉(xiāng)(鎮(zhèn))參加工作，，剛開始年輕有活力，看到活潑可愛的農(nóng)村孩子，充滿了喜歡和對(duì)教書的熱愛。無(wú)論是教學(xué)還是班主任工作，看著自己的學(xué)生一天天成長(zhǎng)，我開始不斷思考：教師到底應(yīng)該給學(xué)生什么?我希望我的學(xué)生走向社會(huì)以后是什么樣的一個(gè)人?教師擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任是什么?這些問(wèn)題讓我思考了好長(zhǎng)時(shí)間。大概在2008年的時(shí)候，我在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育理念方面的內(nèi)容，有句話忽然讓我眼前一亮，“教育是一種投資，更是一種等待”。對(duì)啊，就是這句話，正是我苦苦思索的答案。從此以后，每學(xué)期開始，在我的工作手冊(cè)上，我都工工整整的寫上這幾個(gè)字。

有人說(shuō)：“教師就應(yīng)該不斷提高學(xué)生的成績(jī)”，有人說(shuō)：“教書就是一個(gè)職業(yè)，養(yǎng)家糊口”，也有人說(shuō)：“教書是一個(gè)神圣的工作”。但我覺得教書是一種職業(yè)，但不是普通的職業(yè)，我們的工作對(duì)象時(shí)學(xué)生，是孩子，是未來(lái)。教師需要的愛，用飽滿的熱情愛工作，用真摯的情感愛學(xué)生，用不懈的付出愛未來(lái)。教書時(shí)一個(gè)神圣的工作，但他的神圣并不是掛在嘴上的，是刻在心里，落實(shí)到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的工作中堅(jiān)守自己的教育理念，在這19年的教學(xué)生涯中，我始終把教育工作當(dāng)做用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。19個(gè)春華秋實(shí)，一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚。

2014年秋季高一新生入學(xué)，一位叫李巧巧的學(xué)生引起我的注意。她很特別，染發(fā)、戴首飾，而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒有用另類的眼光去對(duì)待她，開學(xué)初的時(shí)間，我先后7次找到她談心，通過(guò)交流，李巧巧同學(xué)從開始的不愿說(shuō)話到敞開心扉，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)她的第一印象。她漸漸的告訴我，父母對(duì)她的殷切希望，恨自己的不爭(zhēng)氣。那朵梅花是在初三畢業(yè)打工時(shí)刺的，她喜歡梅花的“香至苦寒來(lái)”，在自己受到挫折時(shí)，脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來(lái)，李巧巧與我成為了可談心的朋友，沒有給班里惹麻煩，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，期末考試獲得年級(jí)三等獎(jiǎng)。我相信，愛的力量是無(wú)窮的，在與學(xué)生談心的時(shí)候，我用真摯的愛和他們交流，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了學(xué)生的喜愛和信任。

有位教育家曾說(shuō)過(guò)，“愛，是教育的前提，沒有愛就沒有教育”。學(xué)生成功時(shí)，愛是一朵贊賞的笑容；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，愛是一道嚴(yán)厲眼神；學(xué)生驕傲?xí)r，愛是一句善意的提醒；學(xué)生自卑時(shí)，愛是一縷溫暖的陽(yáng)光。我的教育故事，是一個(gè)充滿苦辣酸甜的故事，更是一個(gè)充滿愛的故事。我深信，愛，是最好的教育的方式。

“教育是一種投資，更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業(yè)生，因?yàn)槲业膰?yán)格管理和自己求真兒的性格，散漫的他和我發(fā)生直接沖突，且惡語(yǔ)相加。當(dāng)時(shí)我灰心了，好長(zhǎng)時(shí)間反思自己的職業(yè)和職責(zé)。我暗暗在心里決定，這是我教過(guò)的學(xué)生中唯一一個(gè)不想再見到的學(xué)生。在此之前，十三年的教學(xué)工作，我教過(guò)4屆初中畢業(yè)班和4屆高中畢業(yè)班，從未這樣想過(guò)。那天，我在街上走，一輛汽車停在了我的身邊，“老師，老師!”從車?yán)飩鱽?lái)親切的叫聲，隨機(jī)走下來(lái)了我的學(xué)生，給我遞煙，跟我問(wèn)好。開始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起來(lái)三年前的那次惡語(yǔ)相加，滿是悔恨和歉意。……我還能說(shuō)什么，畢竟我教的學(xué)生還是孩子，還在成長(zhǎng)，都會(huì)犯錯(cuò)。我對(duì)他們的管理要求和付出，有一天，學(xué)生都會(huì)理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過(guò)后，我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個(gè)字——“教育是一種投資，更是一種等待”。

教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。作為一名鄉(xiāng)村教師，以大愛的心胸去關(guān)愛孩子，改變觀念，注重表達(dá)方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛兒童，強(qiáng)化職業(yè)情感；去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。我相信，我會(huì)在盧龍這片農(nóng)村沃土上繼續(xù)耕耘，我付出的是當(dāng)下和汗水，收獲的是未來(lái)和希望……

教師主要事跡材料3

學(xué)生都喜歡叫他“小白”。

他就是余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師白福慶。

白老師所帶班級(jí)班風(fēng)樸素，成績(jī)出色，高考成績(jī)優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡，既讓學(xué)生在高考中出成績(jī)，又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中，白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全，相反，能先聽學(xué)生講，再提出自己的建議。很多時(shí)候，白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。不剝脫他們成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，就要寬容面對(duì)他們的不足，微笑地引領(lǐng)他們，“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學(xué)工作中，白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力；引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間；引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展，國(guó)際事務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。

在英語(yǔ)教學(xué)上，白老師努力做到語(yǔ)言知識(shí)和人文知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)生即學(xué)到語(yǔ)言知識(shí)技能和學(xué)習(xí)策略，又浸潤(rùn)文化，啟迪心智。

20__年，白福慶老師被評(píng)為杭州市第九屆教壇新秀，之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號(hào)；20__年被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是，白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。

教師主要事跡材料4

她熱愛教書，喜歡站在講臺(tái)上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺(tái)下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響，從踏上講臺(tái)的那一刻起，她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的柳鵑老師。

20年來(lái)，柳鵑老師教過(guò)的學(xué)生都很喜歡她，喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊，經(jīng)常可以看到學(xué)生圍繞，有時(shí)是問(wèn)題目，共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘；有時(shí)是談心，訴說(shuō)生活中的快樂與憂傷。

柳鵑老師對(duì)課堂有自己獨(dú)到的見解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪?！倍嗄陙?lái)，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路，先后執(zhí)教國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)公開課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動(dòng)、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比一等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)滾滾而來(lái)。柳鵑沒有沉浸在對(duì)過(guò)去榮譽(yù)喜悅中，作為學(xué)科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，帶出了兩個(gè)杭州市教壇新秀、三個(gè)余杭區(qū)骨干教師和多個(gè)余杭區(qū)教壇新秀。

如今的柳鵑已經(jīng)是學(xué)校的副校長(zhǎng)，她依舊以每天都能微笑著走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因?yàn)樾闹杏袗郏詿o(wú)怨無(wú)悔。等待柳鵑的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她前進(jìn)的腳步將永不停息。

教師主要事跡材料5

我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。

三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

參加工作來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。

我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過(guò)。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

【4】大學(xué)主要事跡材料300字

在家里，她從小就在媽媽的言傳身教下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，能夠非常自律的.安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。能夠高效主動(dòng)的完成老師安排的作業(yè)量，并能堅(jiān)持每天讀書30分鐘。她對(duì)自己的家人充滿愛心和尊敬，從不任性、不頂撞。特別是對(duì)爺爺，爺爺患有腦梗，行動(dòng)、吃飯非常不便，在康復(fù)期間，每次吃飯、出門、行走、上下車，她都能非常有耐心的攙扶照顧。

在學(xué)校，她成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高。為幫助同學(xué)找回自信，她帶領(lǐng)這幾個(gè)沒有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)反復(fù)排練，最終取得優(yōu)異成績(jī)；當(dāng)?shù)弥５囊粋€(gè)同學(xué)得了白血病，家庭十分困難，她就動(dòng)員同學(xué)和家人一起進(jìn)行捐助，還帶領(lǐng)同學(xué)做義演籌集善款。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德。過(guò)紅綠燈路口時(shí)，她能積極主動(dòng)制止闖紅燈的行人。在公共場(chǎng)合，她帶頭自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩，不隨地丟棄垃圾。

【5】大學(xué)主要事跡材料300字

從2012年開始，每年的春運(yùn)，在六盤水火車站，你總能看到一個(gè)熟悉的身影，身著橙色衣帽，穿梭于檢票口、候車室、天橋上，時(shí)而攙扶老人、時(shí)而舉牌引導(dǎo)、時(shí)而解答咨詢、時(shí)而遞茶送水……他叫小肖，一個(gè)連續(xù)六年參加鐵路春運(yùn)志愿者服務(wù)的“老兵”。

“一開始只是無(wú)聊得想找點(diǎn)事做。”小肖家住貴州省畢節(jié)市大方縣，由于家庭原因，中專還沒畢業(yè)就獨(dú)自一人到六盤水市打工。如今，他在一家餐館工作，每年過(guò)年，老板都要放很長(zhǎng)的假?！懊磕赀^(guò)年我只回家呆一兩天，因?yàn)楦改敢呀?jīng)離異……”被問(wèn)起過(guò)年為什么不呆在家時(shí)，小肖低著頭說(shuō)。當(dāng)別人都在與家人團(tuán)聚時(shí)，他卻獨(dú)自在外，放著這么長(zhǎng)的假期，卻不知道干點(diǎn)什么。

2012年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)上看到了六盤水火車站春運(yùn)青年志愿者招募，為了給自己找點(diǎn)事做，于是報(bào)了名。誰(shuí)知，正是從這一年起，他卻與春運(yùn)結(jié)下了不解之緣，在接下來(lái)的六年里，每年的春運(yùn)志愿者名單中，已然少不了他的名字。

“那一瞬間，我心中充滿了成就感?！薄?012年剛參加春運(yùn)志愿者服務(wù)的第一天，我在候車室?guī)椭晃粠『⒌哪贻p媽媽找到了丟失的火車票，她那激動(dòng)的神情和感激的話語(yǔ)我到現(xiàn)在還記得。”小肖微笑著說(shuō)。正是那一次熱心的幫助，讓他獲得了前所未有的成就感。在一次次幫助旅客順利踏上回家路的過(guò)程當(dāng)中，他仿佛找到了自己存在的價(jià)值，也越來(lái)越來(lái)熱愛這份“兼職”。

“在餐館，顧客花錢來(lái)消費(fèi)，即使你服務(wù)得再好，也很難聽到一聲‘謝謝’；但在這里，每一個(gè)旅客的微笑，每一次旅客的感謝，都是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，這是他們對(duì)我的認(rèn)可。”

“你們比我可辛苦多了?！?/p>

隨著一次次的參加春運(yùn)志愿服務(wù)，小肖掌握的客運(yùn)基本知識(shí)越來(lái)越多，漸漸的，他看到了除旅客之外的另一群人。

“每年的春運(yùn)就像一次人類的大遷徙，人們大包小包的提著東西趕回家，像打仗一樣；然而對(duì)于鐵路工作者來(lái)說(shuō)，這何嘗不也是一場(chǎng)戰(zhàn)役？”小肖感慨的說(shuō)。

以前作為一名旅客，他從來(lái)沒在意過(guò)這些在火車站忙忙碌碌為大家服務(wù)的鐵路工作人員，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親身經(jīng)歷，他真真切切的看到了鐵路為實(shí)現(xiàn)廣大旅客“走得好，走得了”所付出的巨大努力，感受到了鐵路工作者口中的“以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人”這句話的深刻內(nèi)涵。

記得有一次生病，當(dāng)天志愿服務(wù)結(jié)束后，六盤水站客運(yùn)主任吳定國(guó)叫小肖回家好好休息，明天不用來(lái)了。當(dāng)?shù)诙焖詭Р?lái)到車站時(shí)，看著吳定國(guó)詢問(wèn)的眼神，他只是說(shuō)：“不要緊，你們比我可辛苦多了?！?/p>

“明年我還來(lái)?！?/p>

2017年春運(yùn)，這是小肖第六次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，作為一個(gè)“老兵”，他理所當(dāng)然的成為了這支新隊(duì)伍的“班長(zhǎng)”。

“每年來(lái)參加志愿者服務(wù)的基本上都是學(xué)生，大部分都是新面孔，向我這樣工作了還來(lái)的已經(jīng)很少了，不過(guò)每年都能帶帶這些‘新兵’，讓我很有成就感吶，明年我還來(lái)。”小肖“老氣橫秋”的說(shuō)。

除了每年的春運(yùn)志愿服務(wù)，小肖工作之余還參加過(guò)六盤水消夏文化節(jié)，六盤水旅發(fā)大會(huì)，六盤水夏季國(guó)際馬拉松等大型賽會(huì)服務(wù)活動(dòng)，壹基金溫暖包分揀發(fā)放及各社會(huì)公益團(tuán)隊(duì)，志愿服務(wù)組織的大大小小活動(dòng)進(jìn)百次。在六盤水志愿網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)以來(lái)累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)千余小時(shí)，他始終以實(shí)際行動(dòng)踐行著’’奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步’’志愿服務(wù)精神。

【6】大學(xué)主要事跡材料300字

胡蓉婷一個(gè)文靜、認(rèn)真、很有責(zé)任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會(huì)給同學(xué)伸出友誼之手。

不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。

課余經(jīng)常督促那些學(xué)習(xí)自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見地上有垃圾便主動(dòng)撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的同學(xué)要保持好衛(wèi)生。

她還很善解人意，無(wú)論是家長(zhǎng)，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個(gè)活潑開朗的女孩。

她不但人長(zhǎng)得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)中從不怕臟、不怕累。

她衛(wèi)生習(xí)慣好，每當(dāng)她看見地上有果皮紙屑，她會(huì)悄悄地變腰撿起來(lái)。紙簍滿了，她會(huì)主動(dòng)走過(guò)去將袋口扎好，送到垃圾池子里。

學(xué)習(xí)上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國(guó)第五屆母頌少兒書畫大獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)呢。

【7】大學(xué)主要事跡材料300字

母親是家里的后勤部長(zhǎng)，她勤儉、善良。因?yàn)楦赣H去世的早，我工作以后，母親就和我一起生活。結(jié)婚生子后，她承包了做家務(wù)和帶孩子的全部重?fù)?dān)。老公對(duì)我媽比親兒子還孝順，噓寒問(wèn)暖，稍有不適，比我還緊張，常給母親買吃的、穿的，幫著分擔(dān)家務(wù)。假期里，我和兒子便陪著外婆出去玩，貴州、云南、廣西、北京、上海都留下了我們的足跡。兒子十分孝順，他讀小學(xué)時(shí)，外婆腰椎骨折，躺在床上三個(gè)月不能動(dòng)彈，兒子端茶、送水、喂飯，接大小便，幫外婆洗腳。前段時(shí)間聽說(shuō)外婆做手術(shù)，立馬請(qǐng)假回來(lái)，日夜陪伴在外婆床前照顧，醫(yī)生護(hù)士都夸他。讀大學(xué)六年來(lái)，每周都要給外婆打電話。兒子很細(xì)心，每逢生日節(jié)假日，我們總能收到兒子的祝福和禮物。我姐妹家的兩個(gè)孩子，讀書一直在我家吃住，老公家的侄子讀書，也住在我家?guī)退o導(dǎo)。雖然很辛苦，一大家子倒也其樂融融。

【8】大學(xué)主要事跡材料300字

微笑天使德藝雙馨-

__，__市人民醫(yī)院十一病區(qū)主管護(hù)師，從事護(hù)理工作25年。她時(shí)刻把人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，竭盡全力發(fā)揚(yáng)白衣天使的救死扶傷精神，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

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用心服務(wù)為群眾

工作中，她始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。25年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)護(hù)理責(zé)任事故，遵守護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制醫(yī)藥賄賂，多次拒收患者的紅包及禮品，始終堅(jiān)持“以病人為中心”的原則，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。在抗擊“非典”和“甲流”期間積極帶頭值班，在汶川地震、玉樹地震、壽光自然災(zāi)害時(shí)積極捐款、捐物。她經(jīng)常進(jìn)社區(qū)或在醫(yī)院講堂給病患者或孕產(chǎn)婦講解有關(guān)的護(hù)理知識(shí)。每次義務(wù)獻(xiàn)血車開進(jìn)醫(yī)院時(shí)，她都積極響應(yīng)，踴躍獻(xiàn)血。用良好的醫(yī)德和精湛的技術(shù)為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

一針見血還不疼

__在業(yè)務(wù)方面一絲不茍，精益求精，勤于鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，__年7月至__年10月在山東省千佛山醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，并多次外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷提高和豐富自己的理論知識(shí)，先后有5篇論文發(fā)表在核心護(hù)理雜志上。在多年的臨床護(hù)理工作中，更是練就了一身扎實(shí)的基本功，尤其是靜脈輸液，由于心內(nèi)科的疾病性質(zhì)所在，好多患者都是反復(fù)住院，加上患者年齡較大，血管穿刺非常困難，但都難不倒__。有一位劉大爺，由于房顫、心衰反復(fù)住院治療，加上劉大爺曾經(jīng)得過(guò)腦梗塞，留下了嚴(yán)重的后遺癥，左手萎縮伸不開，右手為了拿東西方便不讓扎針，每次只讓護(hù)士在左手進(jìn)行輸液，血管特別細(xì)，其他護(hù)士都不敢給他輸液，所以每次住院都是__同志給他進(jìn)行靜脈穿刺，劉大爺曾半開玩笑地說(shuō)：“孫護(hù)士已經(jīng)成了我的私人護(hù)士了。”從此，她真正成了這些老患者的私人護(hù)士，也就有了“一針見血還不疼”的美譽(yù)。這是病人對(duì)她技術(shù)的真實(shí)的評(píng)價(jià)。該市著名書畫家李東明先生也患有心臟病，在心內(nèi)科反復(fù)住院，同樣，__也是他的“私人護(hù)士”，無(wú)微不至的照顧和精心的護(hù)理，李東明先生感動(dòng)之余，曾賦詩(shī)一首，“房寺古鎮(zhèn)百姓家，芬芳馥郁飄桂花。琴心劍膽懷真技，除去病疴人人夸。”__曾多次被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”、“群眾滿意好護(hù)士”、“優(yōu)秀質(zhì)控員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)新工作開新篇

為了更好的服務(wù)患者，她不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，虛心向老師們請(qǐng)教，并不斷外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和產(chǎn)科護(hù)理管理的知識(shí)，并在科內(nèi)率先開展了母嬰規(guī)范化護(hù)理技術(shù)，使社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步提高，也同時(shí)提高了病人滿意度?！白o(hù)理工作無(wú)小事”，健康所系，生命相托，正是由于她知道自己身上所肩負(fù)的擔(dān)子的重量所在，所以在臨床護(hù)理工作中，她嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理核心制度，不允許發(fā)生任何小的失誤，不允許發(fā)生一起護(hù)理差錯(cuò)事故。

在平凡的護(hù)理工作中，__同志一直堅(jiān)持精益求精、一絲不茍、救死扶傷的原則，以崇高的醫(yī)德，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心踐行著一個(gè)護(hù)士的神圣職責(zé)，為護(hù)理事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【9】大學(xué)主要事跡材料300字

XX年，在中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體黨員及全站人員的積極配合下，我支部按要求積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作，各項(xiàng)工作開展順利，具體情況如下：

XX年工作情況

今年，我支部主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、按照中心黨委要求，組織好各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，我支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)包括：觀看xx區(qū)黨建工作專題片;學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》;推選出席市黨代會(huì)代表及“七·一”評(píng)選表彰;學(xué)習(xí)王榮、許勤同志講話精神;觀看黨風(fēng)廉政教育專題片《月季花開》及《法槌下的瘋狂》;紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月相關(guān)活動(dòng);學(xué)習(xí)重要領(lǐng)導(dǎo)在特區(qū)成立30周年的講話精神;傳達(dá)中心黨委松崗現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有關(guān)精神;學(xué)習(xí)汪洋同志關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)重要講話精神等。

二、按照中心黨委要求，結(jié)合我站實(shí)際情況，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

1、我支部于5月21日召開支部會(huì)議，組織全體黨員學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有關(guān)精神，各黨員踴躍發(fā)言，分別作了廉潔承諾，并就如何創(chuàng)建先進(jìn)支部和爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員提出了多條建議和意見。另外，為加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍，我支部制作了一期宣傳欄。

2、結(jié)合黨員提出的建議和意見，我支部以“緊抓黨建促發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)和服務(wù)型黨支部”為工作思路，制定“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)方案，積極開展加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)和提升用戶服務(wù)水平的各項(xiàng)活動(dòng)。

第一，在業(yè)務(wù)廳張掛《廣電站服務(wù)承諾書》，公開服務(wù)承諾，讓用戶更了解我們的服務(wù)，讓用戶發(fā)揮監(jiān)督作用，從而提高用戶服務(wù)水平。

第二，在業(yè)務(wù)廳張掛《黨員崗位監(jiān)督欄》，把支部全體黨員的相關(guān)信息和相關(guān)投訴渠道向群眾公開，以加強(qiáng)群眾對(duì)黨員的監(jiān)督。

第三，開展服務(wù)調(diào)研整改活動(dòng)，著力提升用戶服務(wù)水平。我支部于9月16日召開專題討論會(huì)，決定就如何提升服務(wù)水平開展調(diào)研整改活動(dòng)。此次活動(dòng)，我支部不但制定了活動(dòng)方案，也形成書面調(diào)研報(bào)告，同時(shí)也針對(duì)存在問(wèn)題，采取了以下整改措施：1、統(tǒng)一印制故障維護(hù)便民服務(wù)卡(卡的內(nèi)容包括報(bào)障電話及維護(hù)員個(gè)人手機(jī)號(hào)碼)，派發(fā)到各小區(qū)單元，加快維護(hù)速度，減少用戶投訴;2、成立服務(wù)督查小組，負(fù)責(zé)查證核實(shí)用戶的投訴，抽查員工的工作效率，按章處罰違規(guī)情況，督查數(shù)字整轉(zhuǎn)及網(wǎng)絡(luò)改造工程的相關(guān)工作;3、在業(yè)務(wù)廳設(shè)立黨員示范崗，以顯示黨員的良好形象，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;4、對(duì)業(yè)務(wù)員、接線員進(jìn)行禮儀及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)。

第四，開展黨員讀書活動(dòng)，提高黨員干部學(xué)習(xí)力，著力提升黨員干部綜合素質(zhì)。為構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部，我支部制定了黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，要求黨員干部通過(guò)“四個(gè)一”讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)思想政治和業(yè)務(wù)技能知識(shí)，具體要求是：每位黨員干部一個(gè)季度讀一本書寫一篇心得講一次體會(huì)。我支部于11月12日召開了黨員讀書心得交流會(huì)，要求每位黨員就讀書心得作一次“演講”，旨在提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力。

第五，開通黨支部博客和短信平臺(tái)，全力構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。把黨的有關(guān)理論知識(shí)、時(shí)事政治新聞、中心黨委有關(guān)文件精神、支部有關(guān)活動(dòng)資料、黨員干部學(xué)習(xí)和數(shù)字電視最新的技術(shù)知識(shí)等資料上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部互相學(xué)習(xí)交流。通過(guò)短信平臺(tái)及時(shí)傳達(dá)黨委和支部的相關(guān)工作要求和信息。

第六，積極做好培優(yōu)工作，樹立學(xué)習(xí)榜樣。我支部黨員江燦開同志被中心黨委定為培優(yōu)對(duì)象，為了讓該同志更好的發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，我支部指定一名支委負(fù)責(zé)培優(yōu)工作，計(jì)劃通過(guò)組織參加各種培訓(xùn)的方式，力爭(zhēng)把他培育成學(xué)習(xí)型、技術(shù)型的模范標(biāo)兵，成為我支部黨員和群眾學(xué)習(xí)的一面旗幟，從而帶動(dòng)其他黨員群眾。

三、做好黨建五大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作

首抓黨員模范帶動(dòng)網(wǎng)建設(shè)工作，帶動(dòng)輿情信息網(wǎng)的建設(shè)工作，共組織2次黨群談心活動(dòng)，及時(shí)向員工傳達(dá)中心、公司的有關(guān)政策和工作思路，把握員工的思想動(dòng)態(tài)，解決員工反映的問(wèn)題。在數(shù)字電視和網(wǎng)絡(luò)改造工作中，監(jiān)督監(jiān)察小組充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)工作、人員、崗位的監(jiān)督監(jiān)察。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

今年，我支部制定了《黨風(fēng)廉政責(zé)任制實(shí)施方案》，并按方案要求開展相關(guān)活動(dòng)。組織黨員進(jìn)行廉政教育4次，全體黨員簽定了《數(shù)字電視整轉(zhuǎn)工作廉潔承諾書》，并與數(shù)字電視整轉(zhuǎn)、網(wǎng)絡(luò)改造、機(jī)房裝修施工隊(duì)簽定廉政責(zé)任書，站負(fù)責(zé)人向監(jiān)督監(jiān)察小組進(jìn)行兩次廉政述職。

五、黨員發(fā)展工作

1、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。2月份，我支部接收了李覺明同志由異地轉(zhuǎn)來(lái)的組織關(guān)系。11月份，由于李覺明同志的工作關(guān)系，我支部及時(shí)為其辦理組織關(guān)系的調(diào)出手續(xù)，現(xiàn)已調(diào)至xx街道黨工委東環(huán)片區(qū)黨總支。

2、做好發(fā)展黨員相關(guān)工作。今年，我支部發(fā)展黨員工作包括：姜國(guó)富同志預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正，吸收發(fā)展對(duì)象陳紅娟、梁振廣為預(yù)備黨員，確定積極份子曾慶秋、曾慶坤為發(fā)展對(duì)象，確定陳正仁、曾仲輝為積極份子。我支部已按相關(guān)程序做好醞釀?dòng)懻?、?huì)議表決、報(bào)送審批和資料存檔等各項(xiàng)工作。

六、做好年度黨員民主評(píng)議工作

我支部于7月15日召開黨員民主評(píng)議會(huì)議，全體黨員通過(guò)自評(píng)和票投方式進(jìn)行了評(píng)定，均為合格黨員。

工作亮點(diǎn)

一、黨員在數(shù)字整轉(zhuǎn)工作充分發(fā)揮先鋒模范作用。在數(shù)字電視整轉(zhuǎn)工作中，全體黨員都能積極投入工作，任勞任怨，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)其他員工積極工作。黨員黃偉江、黃壽強(qiáng)、江燦開、陳紅娟的表現(xiàn)尤為突出。

二、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有思路、有創(chuàng)新。支部明確提出要以“緊抓黨建促發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)和服務(wù)型黨支部”的工作思路，以“四個(gè)一”讀書活動(dòng)和黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化來(lái)加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育工作，通過(guò)開展調(diào)研整改活動(dòng)，積極改進(jìn)和創(chuàng)新各項(xiàng)服務(wù)措施，大力提升用戶服務(wù)水平。

存在問(wèn)題及建議

較大部分員工通過(guò)黨群談心活動(dòng)提出，黨政互動(dòng)機(jī)制的實(shí)施欠缺公平，認(rèn)為黨委應(yīng)該實(shí)施獎(jiǎng)罰分明的機(jī)制，即紅旗黨支部的所有員工也應(yīng)該給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，而并非只有支部書記享受獎(jiǎng)勵(lì)。

XX年工作計(jì)劃

明年，我支部將繼續(xù)按照中心黨委要求開展好各項(xiàng)工作，主要包括：

一、按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的有關(guān)要求，結(jié)合我站的重心工作，繼續(xù)圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)和服務(wù)型黨支部”目標(biāo)，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

二、繼續(xù)抓好黨員學(xué)習(xí)教育工作。組織黨員通過(guò)“四個(gè)一”讀書活動(dòng)、支部博客和黨教網(wǎng)等形式繼續(xù)加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育工作;計(jì)劃“七·一”前后組織黨員到外出參觀學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)黨員間的溝通交流。

三、做好黨員發(fā)展工作。計(jì)劃明年發(fā)展1名積極份子、確定1名發(fā)展對(duì)象，做好2名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，做好2名發(fā)展對(duì)象的入黨工作。

四、計(jì)劃明年每季度開展一次黨員主題活動(dòng)，以健康、學(xué)習(xí)、體育為主題，以加強(qiáng)黨員間的溝通交流，加強(qiáng)黨員身心鍛煉。

五、繼續(xù)配合中心黨委，帶領(lǐng)工、青、婦開展好各項(xiàng)相關(guān)工作。

【10】大學(xué)主要事跡材料300字

我于1996年參加工作，到目前為止已經(jīng)工作18個(gè)春秋。這些年來(lái)，我除去兩年僅帶一個(gè)班外，16年都帶兩個(gè)班以上的英語(yǔ)課程。（其中兩年三個(gè)班英語(yǔ)，并多年擔(dān)任班主任和教研組長(zhǎng)）成效顯著，在原來(lái)的全縣中考十率評(píng)估中獲得了第二名的好成績(jī)。20xx年獲了中考英語(yǔ)三等獎(jiǎng)，有三篇英語(yǔ)小論文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表，另有數(shù)篇論文獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。于20xx年帶領(lǐng)英語(yǔ)教研組獲得縣級(jí)優(yōu)秀教研組稱號(hào)。

20xx年下半年，我擔(dān)任707和708班的英語(yǔ)教學(xué)，工作認(rèn)真，勤奮努力，在全縣的七年級(jí)統(tǒng)考中獲得全縣第三名；在8年級(jí)的教學(xué)中，我除了更加努力地工作外，還十分注重課堂效率的提高，教學(xué)成效穩(wěn)中有升；在9年級(jí)的教學(xué)中，我不僅注重課堂效率，還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，每天中午抽出20分鐘時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，學(xué)生的聽力、閱讀能力得到了很大的提高，尤其是在9年級(jí)下學(xué)期，我更是加強(qiáng)了對(duì)寫作的訓(xùn)練力度，學(xué)生的書面表達(dá)能力明顯提升。中考及格率、高分率均位居前列，在我校9年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估中獲得第一名。

在近三年的工作中，我強(qiáng)忍身體的病痛折磨，克服沉重的家庭困難，一心撲在教學(xué)上，膽囊炎、膽結(jié)石疼痛難忍，日夜折磨著我，我常常夜晚打針、天亮去學(xué)校上早習(xí)，從沒有耽誤教學(xué)工作。直到堅(jiān)持到20xx年暑假才做膽囊切除手術(shù)。長(zhǎng)期的工作用眼，使原本視力狀況不好的眼睛更是雪上加霜。在20xx年10月，到宜昌市中心醫(yī)院作的眼部CT顯示，視網(wǎng)膜黃斑區(qū)出現(xiàn)較大裂縫，成為一名視力障礙者，醫(yī)生建議我立即停止工作，但我考慮到我本身?yè)?dān)任9年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)在即，況且已有一名教師因病請(qǐng)假，使人手本來(lái)就緊缺的隊(duì)伍更是捉襟見肘，為了不影響9年級(jí)的教學(xué)工作，我一直帶病堅(jiān)持工作。我的愛人工作任務(wù)也很重，需要經(jīng)常下鄉(xiāng)出差，孩子才上一年級(jí)，輔導(dǎo)任務(wù)重，由于我時(shí)間緊任務(wù)重，常常天亮出門天黑回家，從未管過(guò)孩子，愛人出差，我們經(jīng)常把孩子借在別人家。

回顧過(guò)去，春華而秋實(shí)，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我將以實(shí)際行動(dòng)為古夫中學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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