漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)美麗的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說(shuō)不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時(shí)，我將離開(kāi)親愛(ài)的母校，迎來(lái)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來(lái)就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開(kāi)母校又算什么呢?一想到這里，心中的難過(guò)立即煙消云散。

走進(jìn)校門，我聽(tīng)到四面八方的讀書(shū)聲。學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時(shí)間里上映了。

是的，知識(shí)就是力量。讓我們?cè)谶@所小學(xué)的最后一年，把知識(shí)刻進(jìn)我們的腦海，把知識(shí)變成力量的源泉。

站在操場(chǎng)上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。祖國(guó)孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路上，有悲歡離合，也有不舍離別的朋友。

就像樹(shù)一般，在夏天，蔥郁的樹(shù)葉匯聚在一起，但一到秋天，樹(shù)葉就會(huì)紛紛落下，無(wú)論多親密的知己都會(huì)分開(kāi)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉們便飄飄悠悠地離開(kāi)，開(kāi)始新的旅程，而我們，就是這些樹(shù)葉。我們需要一步一步地穩(wěn)步學(xué)習(xí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光澤。

讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而奮斗！

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)?！睂?duì)于我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。

成功是我們的快樂(lè)，成功的背后是我們的努力。沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有報(bào)酬，就沒(méi)有收獲。因此，對(duì)于即將升入初中的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該珍惜這段時(shí)間，充實(shí)自己，把理想變成壓倒一切的理量?；叵肫饋?lái)，過(guò)去五年你做了什么？

可是，什么也想不起來(lái)。你真的想讓母校的記憶一片空白嗎？不，我希望在小學(xué)的最后一年把一切都做好。

在這一年里，我要珍惜每一分鐘、每一秒，努力不讓自己有一刻的落寞。

回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書(shū)，我忽然有一種我長(zhǎng)大了的感覺(jué)。隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長(zhǎng)，腦海里的知識(shí)也越來(lái)越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過(guò)我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!新的希望在未來(lái)，讓我們敞開(kāi)心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過(guò)去的美好。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷激情踏上征程，迎接我們的未來(lái)！

第七篇 新學(xué)期的感受日記

在新學(xué)期中的我們不知不覺(jué)中又長(zhǎng)大了，成為大哥哥大姐姐們了。

開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包走上四樓。正預(yù)備“尋找”六班在那里沒(méi)有想到的是，竟然仍是在那里，我走進(jìn)了教室倆個(gè)月過(guò)去了，教室里卻都仍是那么認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的氣息，認(rèn)識(shí)的桌椅和那同學(xué)們一起精心制作的春天“小報(bào)墻”，我把書(shū)包放在座位上，走出了教室，竟發(fā)現(xiàn)六年級(jí)不只是六和六還有一個(gè)六班，小班流動(dòng)室變成了五班，我太驚疑了，原來(lái)學(xué)校這個(gè)大家庭又加入了這么多成員，固然在學(xué)校只有一年的時(shí)間了，但是我會(huì)比其他人更加珍惜這份經(jīng)歷的

第二天，我很晚才起床，到學(xué)校時(shí)大門已經(jīng)打開(kāi)多時(shí)，我飛馳似的沖進(jìn)了教室。沒(méi)想到我們班也只有幾個(gè)人而已，也不算太晚嘛。

一位老師進(jìn)來(lái)了，經(jīng)由簡(jiǎn)樸的自我先容，我們熟悉了這位老師，便開(kāi)始教我們，一開(kāi)始感覺(jué)起來(lái)還蠻輕松，但寫功課時(shí)就不那么輕松了，呵呵

我熱愛(ài)這學(xué)期應(yīng)為我相信我能做得更好。

第八篇 新學(xué)期的感受日記

還有兩天就開(kāi)學(xué)了，愉快的暑假生活馬上就結(jié)束了，媽媽問(wèn)我對(duì)新學(xué)期有什么打算，我和媽媽談了自己對(duì)新學(xué)期的打算。

新學(xué)期，我就上二年級(jí)了，我不再是一年級(jí)的小弟弟了，不能再像一年級(jí)那樣調(diào)皮不懂事了。我要改掉以前的壞毛病，在學(xué)校里遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，做一名勤奮好學(xué)的好學(xué)生。在家里有計(jì)劃的學(xué)習(xí)與生活，做好功課，練好小提琴，幫助爸爸媽媽做力所能及的事，做一個(gè)聰明懂事的好孩子。

還不錯(cuò)吧?這就是我對(duì)新學(xué)期的打算，我會(huì)盡最大努去實(shí)現(xiàn)它，大家就看我的出色表現(xiàn)吧!

第九篇 新學(xué)期的感受日記

轉(zhuǎn)眼間，又是新的一個(gè)學(xué)期，我也長(zhǎng)大了一歲，時(shí)間飛逝，我就要讀六年級(jí)。

我走進(jìn)校園，并沒(méi)有什么變化，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的桶裝水進(jìn)化了，安裝了一個(gè)凈水器，裝在了墻上。

同學(xué)們還是像放寒假之前一樣，三五成群的聊著，自己在寒假里做了什么，去了哪里玩。沒(méi)有一個(gè)人愁眉苦臉，講的同學(xué)，津津有味地講，聽(tīng)的同學(xué)，認(rèn)真地聽(tīng)著，有時(shí)聽(tīng)到有趣的事情就會(huì)哈哈大笑。教室里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

在新的學(xué)期里，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩。能和同學(xué)再次見(jiàn)面，真令我高興，可開(kāi)學(xué)了，又有一件事情讓我煩惱——奧數(shù)、作文培訓(xùn)，每個(gè)周末都要培訓(xùn)，沒(méi)有時(shí)間讓我放松。老師周末總會(huì)布置寫作文，作文培訓(xùn)的老師也要我寫作文，這樣一算，我一個(gè)周末豈不是要寫兩篇作文，而且都不是自由作文，縱使我開(kāi)始討厭上奧數(shù)和作文培訓(xùn)。

唉，馬上又要讀六年級(jí)了，讀初中了，不抓緊培訓(xùn)怎么能行呢？這真讓我煩惱呀！只好加油，加油，再加油！

第十篇 新學(xué)期的感受日記

清明節(jié)到了！這是感觸感染春天的好時(shí)候，爸爸媽媽決定帶我去平水東江公園踏青。

來(lái)到平水東江后，我們找了一塊開(kāi)闊的地帶，預(yù)備在這里放鷂子。我們的鷂子是三角形的，上面畫了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，活靈活現(xiàn)的，似乎一下子就可以飛得很高。

爸爸叫我托著鷂子，自己則一邊拿著線軸一邊向前奔跑。他跑了一會(huì)兒后，突然大聲地喊道“放！”我趕快松開(kāi)了手中的鷂子，只見(jiàn)鷂子搖搖擺晃地飛往天空，忽上忽下。我十分高興，正要喊“飛起來(lái)了”的時(shí)候，鷂子卻猛地一下栽了下來(lái)。我很失望，決定再放一次鷂子。

第二次放鷂子居然成功了，我又快樂(lè)又希奇，為什么第二次放鷂子就能成功呢？爸爸微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“第二次放鷂子時(shí)風(fēng)大了，鷂子就比較收留易放上去了?！?/p>

我們的鷂子在天上越飛越高，我不時(shí)地扯一下軸線，或者收緊一下，或者跑幾步，玩累了，我便趴在公園的長(zhǎng)椅上，觀察那片幾個(gè)禮拜前還光禿禿的草地，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了小草芽，嫩綠嫩綠的，但是乍一看，卻什么也沒(méi)有。這不禁讓我想了一首古代韓愈寫的詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！泵枥L的就是現(xiàn)在的情景啊！

平水東江有一條大河，河岸邊是成片成片的柳樹(shù)。此時(shí)，柳姑娘們都披上了鮮綠色的衣服。一些葉子掉進(jìn)了水中，變成了一條條劃子。而柳絮漫天飄動(dòng)，就似乎正在下一場(chǎng)大雪。

春景春色明媚，恰是踏青的好時(shí)候，快走進(jìn)那錦繡的大天然吧！

第十一篇 新學(xué)期的感受日記

告別童年和小學(xué)——我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了快一個(gè)星期的中學(xué)生了。剛進(jìn)中學(xué)，我就頭疼——陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師，陌生的同學(xué)，都很陌生。唉，我怕受歡迎。我的書(shū)包鼓了。課本比小學(xué)多幾本——政治、地理、歷史、生物等等。這么多課，不僅要學(xué)好，還要記筆記。唉，學(xué)習(xí)好，心里害怕。

但是現(xiàn)在感覺(jué)好多了。我不是把所有的`知識(shí)都塞進(jìn)腦子里，而是有條不紊有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

如果把我曾經(jīng)比作陰天的夜晚，現(xiàn)在的我就是烏云中的晨光。老師和同學(xué)會(huì)把我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給我，他們會(huì)成為幫助我跳過(guò)人生激流的石頭，他們也會(huì)成為指引我度過(guò)人生風(fēng)暴的燈塔。

我將永遠(yuǎn)是贏家！奔向勝利！

第十二篇 新學(xué)期的感受日記

如夢(mèng)般的小學(xué)不由自主地?fù)]手告別，而中學(xué)則默默的等待著我們的到來(lái)。從此，相處六年的同學(xué)各奔東西，我們迎著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門，我們急切地盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，盼望在同學(xué)中建立新的友誼，盼望在集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采……

小考失利，媽媽開(kāi)始四處為我尋找新的中學(xué)，最后她毅然地以“其鑒紀(jì)念中學(xué)”為目標(biāo)。聽(tīng)鄰居說(shuō)，周其鑒同志是一名偉大的烈士，在敵人的嚴(yán)刑拷打下仍不屈服，他還是廣東農(nóng)村革命四大領(lǐng)袖之一。校門的正面，周其鑒同志的銅像肅然聳立在中央，給人一種莊重的感覺(jué)。他的雙眼凝視著前方，好像在教導(dǎo)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)“追求進(jìn)步，自強(qiáng)不息”的精神，進(jìn)入這里的每一個(gè)人都被他感染，努力奮進(jìn)!我打心底里佩服他，在他的'陶冶之下，人生道路明亮了許多，他就是我們的榜樣，他的美好品質(zhì)讓我們肅然起敬。

邁進(jìn)這所學(xué)校，似乎有一種莫名的清新?lián)涿娑鴣?lái)，這里與外界有著異樣的氛圍，令人覺(jué)得分外寧?kù)o與安逸。空氣中彌漫著一種淡淡的“書(shū)香”和競(jìng)爭(zhēng)的辣味，每一張陌生的面孔都洋溢著青春的氣息，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，大家都慢慢學(xué)會(huì)打開(kāi)“心鎖”，主動(dòng)地跟新朋友來(lái)往，友情一日三丈，那種孤獨(dú)寂寞的滋味被拋到九霄云外，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，老師格外關(guān)心我們，把我們照顧的無(wú)微不至，令我們感受到家一般的溫馨與幸福!

小學(xué)雖然余下不少的遺憾，但這遺憾將會(huì)成為中學(xué)奮進(jìn)的動(dòng)力、鑄就中學(xué)的杰出!中學(xué)是一個(gè)新的起跑線，人生又一個(gè)新的篇章。進(jìn)入中學(xué)的我們，也會(huì)有新的目標(biāo)、新的起步、新的杰出……

第十三篇 新學(xué)期的感受日記

新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們看著一疊疊新書(shū)，興奮得多快坐不住了；有的禁不住說(shuō)起了悄悄話?。∵@么有這么多書(shū)呀！有的伸長(zhǎng)了脖子，高興得手舞足蹈，急切地盼望著早點(diǎn)拿到新書(shū)

開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，教室里頓時(shí)變得雅雀無(wú)聲，窗外風(fēng)過(guò)樹(shù)梢的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。老師把書(shū)一本本的傳下來(lái)，精美的課就好像磁鐵，一下子把我們吸引住了。同學(xué)們一會(huì)兒看書(shū)里面精美的插圖，一會(huì)又看看旁邊的文字，看得津津有味，再也不肯放下

我也拿到了新書(shū)，雙手捧著書(shū)，輕輕地翻書(shū)，又怕翻的太重了，一不小心會(huì)將撕破。看完了一本，又拿起一本，這可是我最喜歡的美術(shù)書(shū)??！我聚精會(huì)神地瀏覽

直到新書(shū)發(fā)完，才聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我們說(shuō)，書(shū)是我們的好伙伴，我們要好好保護(hù)它。老師又說(shuō)這個(gè)學(xué)期多了一門課是科學(xué)課。耶同學(xué)們都叫了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌己芟矚g科學(xué)。

第十四篇 新學(xué)期的感受日記

20xx年9月3日星期五下了小雨

“新學(xué)期，新氛圍，新面貌”體現(xiàn)在我們九班(9)?？赡苁且?yàn)閾Q了班主任吧。

他們不再是慢慢散的，上課的時(shí)候喜歡上課，不在的時(shí)候喜歡逃課，亂扔?xùn)|西的時(shí)候喜歡亂丟垃圾……在班主任的帶領(lǐng)下，他們的壞習(xí)慣也在慢慢變好?，F(xiàn)在我們班遲到早退的人少了，沒(méi)人缺課了。基本上大家都在。我們班不像以前那樣喝水，像池塘一樣，而是定時(shí)喝水。我們班的人早上也吃早餐，學(xué)生垃圾更少，給我們帶來(lái)了一個(gè)干凈漂亮的教室。

這一切都是我們班新學(xué)期的巨大變化，也是值得我們幸福的事情。希望我們班能在班主任的帶領(lǐng)下繼續(xù)保持，變得越來(lái)越好！

第十五篇 新學(xué)期的感受日記

距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了三天，就在今天的班會(huì)課過(guò)后我有了新學(xué)期的感想。

“鈴鈴鈴”上課了，今天這一節(jié)課是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)班會(huì)課，今天的班會(huì)主題是——竟選班干部。開(kāi)始有人鼓起勇氣上臺(tái)說(shuō)著自己想當(dāng)?shù)穆毼徊⒄f(shuō)了自己想竟選的理由。在許多人演講后，黃韜嘗上了臺(tái)，他跟別人不同，別人一上臺(tái)就板著個(gè)臉說(shuō)我當(dāng)上這個(gè)職位后會(huì)怎樣表現(xiàn)，希望大家能把寶貴的一票投給我！但是只有黃韜嘗是笑呵呵的跳上臺(tái)的，我們都能看得出黃韜嘗是懷著勇氣而不緊張的情緒上臺(tái)。他是這么說(shuō)的：“我知道我以前都竟選了不同的職位，有不同的票數(shù)一年級(jí)我只得了班上同學(xué)的五票，二年級(jí)一十五票，三年級(jí)二十票，四年級(jí)我終于上了三十票了，可還是沒(méi)有競(jìng)選上，雖然每年我都沒(méi)有競(jìng)選上，但我還是會(huì)努力得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，有一天，我總會(huì)成功的。”

就在黃韜嘗說(shuō)過(guò)這一番令人感動(dòng)的話后，我的腦子開(kāi)始了反思，我想：我覺(jué)得我這一個(gè)學(xué)期不能再貪玩，不能上課不認(rèn)真和說(shuō)小話，做小動(dòng)作，應(yīng)該鼓起勇氣回答老師每一個(gè)問(wèn)題。所以我要在這個(gè)學(xué)期好好努力，在下一個(gè)學(xué)期有更高的目標(biāo)。

黃韜嘗的一番話，讓我肯定，新的學(xué)期我不能在像以前那樣貪玩，而是要有新的目標(biāo)和新的成就，所以我相信自己！

第十六篇 新學(xué)期的感受日記

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期我要以焦栩盛為目標(biāo)而前進(jìn)。具體計(jì)劃如下。

一好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上區(qū)級(jí)三好學(xué)生，學(xué)習(xí)之星，爭(zhēng)取在期末門門滿分，超越焦栩盛。

二每天至少鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，不再容易生病，這樣就不會(huì)耽誤課程，也可以多和同學(xué)們玩耍。

三少看電視，少玩電腦，嘗試每天寫日記，每天一句話，多摘錄好詞好句，寫好作文，生活總結(jié)。

四在家立個(gè)家規(guī)，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。可是我家卻沒(méi)有個(gè)家規(guī)，最好嚴(yán)厲點(diǎn)。

五.好好預(yù)習(xí)，這學(xué)期我要把預(yù)習(xí)看重，努力完成老師布置的預(yù)習(xí)要求。要求是1.讀課文三遍；2.畫生字詞和課后詞；3.標(biāo)自然段和節(jié)；4.描生字；5.給每個(gè)生字組兩個(gè)詞；6.看生字詞；7.寫工具書(shū)。讀畫標(biāo)描組看寫，我一定會(huì)努力的。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)努力完成的，在期末考個(gè)好成績(jī)。

第十七篇 新學(xué)期的感受日記

每一個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話就像星星一樣，在我心里閃閃發(fā)光。

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記得有一次，我在家里“休閑”地做作業(yè)。突然有一只“攔路虎"出來(lái)阻擋著我去路，我冥思苦想，還是想不到這道題的解法。于是我想放棄，但一抬頭看見(jiàn)墻上貼著的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽掖蛳诉@個(gè)念頭，絞盡腦汁，想辦法打敗這只“攔路虎”。半小時(shí)，一小時(shí)……兩小時(shí)過(guò)去了，一群群阿拉伯?dāng)?shù)字星羅棋布的爬滿在我的練習(xí)本上`……我馬上發(fā)揮出我天馬行空的想象力，又仔細(xì)想想，終于，功夫不負(fù)有心人，我有了一點(diǎn)眉目。經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，終于算出了答案！

想必每個(gè)人都有自己的座右銘吧！它們都是針對(duì)自己的缺點(diǎn)而設(shè)定的，是專門激勵(lì)我們前進(jìn)的工具。活的開(kāi)心最重要，不管有多少挫折，都要努力沖過(guò)去。

篇二：我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)

快樂(lè)源于微笑?？鞓?lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。因?yàn)榭鞓?lè)，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥(niǎo)叫，都變成點(diǎn)點(diǎn)星光，撒落在美麗的世界……因?yàn)槲铱鞓?lè)，所以童年中充滿了顏色；因?yàn)槲铱鞓?lè)，我的心中充滿了陽(yáng)光。

小時(shí)候，淘氣的我會(huì)跑進(jìn)姥姥家的院子里摘自家種的黃瓜，然后對(duì)著天空說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)嫖冶Ｊ孛孛苓希　苯又鴣?lái)到井邊洗凈他們，在草地上與小伙伴們分享，“咯吱，哈哈！”的聲音回蕩在這里。

稍大些，我最喜歡在細(xì)雨中漫步。聆聽(tīng)著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲；看著湖水中一圈圈的漣漪；嗅著清新的、從天空墜落下來(lái)的味道；感受著雨溫柔的撫摸……這時(shí)，我感到了快樂(lè)，一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后，一切都是新的，世間萬(wàn)物都經(jīng)歷了雨的洗禮，花兒羞答答地笑著；大樹(shù)伸直了他的枝干；新葉兒綠了，依偎在大樹(shù)母親身上……真美啊，我快樂(lè)著跑回家一不小心我就會(huì)踩入小水潭中，濺起一粒粒珍珠似的小水珠，使身上留下了雨精靈的奇妙印跡。

快樂(lè)，像一顆價(jià)值連城的珍珠，在陽(yáng)光下，發(fā)出銀白色的光輝，溫暖了我的心；快樂(lè)，像山澗中的清泉，永遠(yuǎn)不會(huì)消失；快樂(lè)，像一只小船，載著快樂(lè)駛向遠(yuǎn)方；快樂(lè)，像一朵玫瑰花，散發(fā)著淡淡的清香；快樂(lè)，像一彎皎潔的新月，讓我們一看見(jiàn)它就覺(jué)得十分放松。

隨著學(xué)業(yè)的加重，我還快樂(lè)嗎？是的，我仍然快樂(lè)著。因?yàn)槲乙廊槐Ａ糁甑男膽B(tài)和同小時(shí)候一樣的純真，盡管這里面有坎坷，也有憂傷…… 快樂(lè)無(wú)國(guó)界。啊，快樂(lè)，你是我最好的伙伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟掉。讓我們執(zhí)彼此之手，共同快樂(lè)。我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)。

第十八篇 新學(xué)期的感受日記

不知不覺(jué)，寒假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。

一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么？但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢？這真讓我擔(dān)憂啊!但我們只要有信心。有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jī)會(huì)步步高升。“功夫不負(fù)有心人?！薄耙环指乓环质斋@?！睅啄陙?lái)，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”?！爸灰泻阈?，鐵棒磨成繡花針新學(xué)期的感受作文400字（3篇）新學(xué)期的感受作文400字（3篇）?！边@句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。

能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過(guò)困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸!

第十九篇 新學(xué)期的感受日記

新學(xué)期新感受作文錦集

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)了這丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié)。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，同學(xué)們又重新回到美麗的校園。俗話說(shuō)：新學(xué)期新感受，以下是有關(guān)新學(xué)期新感受作文，一起來(lái)閱讀下吧。

新學(xué)期新感受作文（一）

愉快的暑假很快就過(guò)去了，又到了一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端。為了迎接這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了充足的精力。想必這個(gè)學(xué)期一定會(huì)有許多令我高興的事，當(dāng)然也免不了會(huì)有一些生氣的事，傷心的事。

開(kāi)學(xué)的那天，我踏進(jìn)校園的大門，覺(jué)得一切都變了：校園里的大樹(shù)，變得更加蒼翠了；校園里的小鳥(niǎo)們，變得更加開(kāi)心了；特別是那高大、雄偉的教學(xué)樓，伸長(zhǎng)了脖子，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)呢！校園就像一位慈愛(ài)的母親，為了能讓我們專心的學(xué)習(xí)，為了能提供給我們良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她用盡了自己全身的力氣，讓自己變得更加美麗。在這兩個(gè)月的暑假里，我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，誰(shuí)能想到我們的校園在干什么呢？她在努力將自己變得更美。

為了回報(bào)我們美麗的校園，為了回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，我打算這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，積極向上，做家庭作業(yè)不會(huì)敷衍了事。再說(shuō)了，我們學(xué)習(xí)的目的不是為了完成作業(yè)，也不是為了考試，是為了獲得有用的知識(shí)，幫我們走上成功的人生之路。完成作業(yè)和考試都是為了讓我們所獲得的知識(shí)牢牢地扎在我們的腦海里。不光要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助同學(xué)，跟同學(xué)們共同進(jìn)步。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們有這么美的校園，難道還不知足？抓住現(xiàn)在寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有成就。

新學(xué)期新感受作文（二）

進(jìn)入新學(xué)期，嘉豪升四年級(jí)了。這學(xué)期換了新班主任，數(shù)學(xué)老師也換了。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班主任老師給我的印象是干練、嚴(yán)格，對(duì)于語(yǔ)文作業(yè)的要求很高，比如鼓勵(lì)孩子們每天有一定的閱讀量，完成積累作業(yè)；對(duì)于孩子們的生活習(xí)慣要求很高，比如收拾書(shū)包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹(shù)立時(shí)間觀念等，講究做事的質(zhì)量和效率；當(dāng)然對(duì)于家長(zhǎng)們的配合也有要求，比如填寫回執(zhí)的簽字等等。

由于語(yǔ)文老師兼著班主任，而且兼著年級(jí)組的組長(zhǎng)，所以這學(xué)期的作文課由另外一名老師擔(dān)任。老師第一節(jié)課沒(méi)有布置具體的作文，而是交待了兩件事：一個(gè)是讓孩子們自己設(shè)計(jì)一個(gè)作文本的封面，可以做些封面設(shè)計(jì)，可以取一個(gè)筆名，也可以在自己的作文本寫上“***文集”之類在我看來(lái)極具大師范兒的書(shū)名。二是讓孩子們畫一張游覽圖，可以是某個(gè)景區(qū)的，也可以是某個(gè)小公園的，在圖中簡(jiǎn)單介紹游覽點(diǎn)位。嘉豪用了半天的時(shí)間來(lái)完成，感覺(jué)完成作業(yè)的過(guò)程也象一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程。這種創(chuàng)作不僅僅是文字表達(dá)，也有著一點(diǎn)設(shè)計(jì)、發(fā)揮的空間呢。

數(shù)學(xué)老師通過(guò)一張調(diào)查問(wèn)卷令人感覺(jué)一新。這張問(wèn)卷除了問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況等一般問(wèn)題之外，還讓孩子們自己想象“數(shù)學(xué)是什么”，假設(shè)數(shù)學(xué)是一種食物、一種顏色、一種動(dòng)物，它是什么，并說(shuō)出理由，而且特別說(shuō)明答案無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)。嘉豪給出的答案是：“如果數(shù)學(xué)是一種食物，它可能是番茄醬，因?yàn)榉厌u濕的時(shí)候很好吃，干了以后就不好吃了，數(shù)學(xué)如果經(jīng)常運(yùn)用，就不會(huì)忘記了。如果數(shù)學(xué)是一種顏色，它可能是深藍(lán)色，因?yàn)樯钏{(lán)色顯得有神秘感，數(shù)學(xué)里也充滿奧秘。如果數(shù)學(xué)是一種動(dòng)物，它可能是水母，因?yàn)樗缚偸窃谒镲h忽不定，數(shù)學(xué)有些問(wèn)題不統(tǒng)一答案，也飄忽不定?！笨粗@個(gè)答案，覺(jué)得小伙真是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，細(xì)細(xì)想來(lái)很有道理。

四年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力明顯感覺(jué)比前三年大了，好在嘉豪基本養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己知道該努力。在和很多家長(zhǎng)交流時(shí)都表示孩子升入四年級(jí)后要考慮更多的輔導(dǎo)班，

但我們?nèi)圆幌敫L(fēng)，仍想繼續(xù)保持自己的節(jié)奏，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠在身心各方面都能得到發(fā)展。最近在朋友圈看到幾篇文章，一篇是尹建莉老師的《兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)大才勝出》，一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對(duì)孩子的最大影響是性格》，還有一篇是一位在國(guó)外的中國(guó)家長(zhǎng)寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》，文中的觀點(diǎn)與我們一直以來(lái)的理念有相似之處。我想，在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定，不易，但努力為之。

新學(xué)期新感受作文（三）

又一個(gè)9月，俺又有了一批新弟子，雖然與我的初衷有些出入，但幾周下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)，心情也漸漸好起來(lái)，開(kāi)學(xué)綜合癥大大減輕！

7班班媽是我08屆的科任搭檔，她對(duì)學(xué)生的教育很是用心，總是循循善誘，深入人心，孩子們都說(shuō)她是一位和藹親切的班媽媽?？磥?lái)，溫和的教育方式也能湊效，欣賞的方式更激勵(lì)人心。孩子們時(shí)時(shí)處處顯得陽(yáng)光、積極，特別理解支持老師，這是中途接班很難見(jiàn)到的情形。

8班低一個(gè)層次，老師們告訴我，這個(gè)班的小刺頭、大刺頭比較多，我決定先放下新課，對(duì)他們進(jìn)行全方位的>培訓(xùn)，磨刀不誤砍柴工嘛?，F(xiàn)在看來(lái)，孩子們不管基礎(chǔ)多差，都能乖乖聽(tīng)我指揮，跟著我積極向前了，下一步就是如何讓他們能有小小的進(jìn)步，嘗到一點(diǎn)付出之后的甜頭，否則一切都很難持久！

學(xué)生的第一本作文集誕生，孩兒們既覺(jué)得新奇，又有些興奮，仿佛有了奔頭，我自然暗自得意，他們總算中招了，以后對(duì)寫作或許會(huì)感興趣一些了。

這么多年，總算過(guò)了一個(gè)有點(diǎn)實(shí)質(zhì)意義的教師節(jié)，心情不錯(cuò)，沒(méi)影響過(guò)中秋節(jié)。 新任父母官姍姍來(lái)遲，一來(lái)就放火，既有壓力，也有期待。其實(shí)老師們不在乎吃苦受累，只希望自己的努力被認(rèn)可，看得到更多希望，覺(jué)得自己的付出值得而已！

將有機(jī)會(huì)被外出學(xué)習(xí)，還要陪徒弟去參賽，又可以借此機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)世面、開(kāi)開(kāi)眼界了。 新學(xué)期，新氣象，新希望！

新學(xué)期新感受作文（四）

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說(shuō)不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時(shí)，我將離開(kāi)親愛(ài)的母校，迎來(lái)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來(lái)就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開(kāi)母校又算什么呢？一想到這里，心中的難過(guò)立即煙消云散。

走進(jìn)校門，我聽(tīng)見(jiàn)從四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲，同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時(shí)間里上映了。沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)就是力量，讓我們?cè)谶@小學(xué)的最后一年里把知識(shí)刻進(jìn)我們的腦海，讓知識(shí)化為力量的源泉。 站在操場(chǎng)上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌慢慢升到半空中，我的`心中充滿著激情。祖國(guó)孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開(kāi)朋友的不舍。就像樹(shù)一般，在夏天，蔥郁的樹(shù)葉匯聚在一起，但一到秋天，樹(shù)葉就會(huì)紛紛落下，無(wú)論多親密的知己都會(huì)分開(kāi)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉們便飄飄悠悠地離開(kāi)，開(kāi)始新的旅程，而我們，就是這些樹(shù)葉。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。”對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時(shí)光，充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭(zhēng)取不讓自己有荒渡的一刻。

回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書(shū)，我忽然有一種我長(zhǎng)大了的感覺(jué)。隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長(zhǎng)，腦海里的知識(shí)也越來(lái)越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過(guò)我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！新的希望在未來(lái)，讓我們敞開(kāi)心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過(guò)去的美好。

同學(xué)們 ，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來(lái)！

第二十篇 新學(xué)期的感受日記

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。

在這兩周里，學(xué)期末要進(jìn)行會(huì)考的生物和地輿兩個(gè)科目，抓緊學(xué)完了課程，進(jìn)入了緊張的溫習(xí)階段。剛剛開(kāi)學(xué)，那陣勢(shì)就像是要馬長(zhǎng)進(jìn)行大考似的，真是令人緊張。要想在別的科目平靜的氣氛中如斯緊張起來(lái)，真不是一件簡(jiǎn)樸的`事。不外我對(duì)我的地輿非常有掌握，生物也要更加細(xì)致才行。

昨天上午，教育局同一令每個(gè)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽由于要在學(xué)校開(kāi)，就由爸爸去我們學(xué)校開(kāi)。老師們分別作了述職講演，班主任也講了學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀收留儀表等問(wèn)題。這次家長(zhǎng)會(huì)班主任還提到了四月份要到技校住宿一周的事情。我們屆時(shí)要在技校學(xué)技術(shù)，住宿一周，體驗(yàn)一下集體糊口。在初一的時(shí)候說(shuō)起這件事來(lái)還十分打怵，但現(xiàn)在卻十分期待，這說(shuō)明了我們心態(tài)的不中斷成熟。

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