恐龍探秘讀后感|恐龍探秘讀后感（熱門十二篇）
發表時間：2023-03-01恐龍探秘讀后感（熱門十二篇）。
? 恐龍探秘讀后感
我曾經聽說過這么一句話：生命無常，唯有死亡才是靈魂的永恒歸所。我認為這話說得很對，生命本來也不是永遠都會存在，靈魂也是一樣。今天，我看了一本書，書名是《古墓探秘》。
這本書把我們帶入了一個又一個的古墓，這些古墓全是世界上最神奇、最古老以及最神秘的古墓。比如埃及金字塔中一個最偉大的榮耀——胡夫金字塔；最神秘、最令人聞風喪膽的法老死亡詛咒——圖坦卡蒙的陵墓；還有可能是讓我們全中國，甚至全世界最不了解的一個古墓——一代梟雄的墓葬謎局：曹操七十二疑冢等等……
看了這本書后，引起了我的深思：我覺得古墓背后的故事就像生命一樣豐富而精彩，它們的身上附著種種傳說和疑云，要是我們不是站在普通人的立場，而是站在科學家的立場和科學的立場去看這本書，我們就會覺得古墓不再神秘。從這本書中，我還發現古代人真的是非常聰明。這些古墓都是他們智慧的結晶。象古埃及法老的“木乃伊”，這種把尸體經過特殊處理后的死尸，竟然能保存萬年之久，還有中國的皇帝秦始皇，他的工匠所制作的“兵馬俑”，做工精細，一個個兵馬俑翊翊如生，讓人非常震驚。我很佩服古人，我相信，即使現在的技術再高超，也不一定能超越古人這些成就。《古墓探秘》這本書的確能帶給我們很多知識。同學們，要是們們想了解更多關于“古墓”的知識，那就趕快打開這本書吧！
? 恐龍探秘讀后感
今天，我看了一本名叫《恐龍世界》的書，里面全部是關于恐龍的故事，作為一個男孩子，我特別喜歡恐龍，特別喜歡看這本書。
你們應該都知道恐龍早在很久很久以前就滅絕了，但你們知道恐龍是怎么滅絕的嗎？有的書上說是隕石撞擊地球導致了恐龍的滅亡，有的書上說是同類互相殘殺導致滅亡。
我覺得這兩種情況都不是，有可能有更加離奇的其他原因。畢竟過去那么就了，無法考證。
我現在的疑問是：為什么恐龍被埋在地里那么久了被挖出來后，很多都還保存得比較完整？是恐龍的骨骼太硬了？還是恐龍有什么特殊的基因導致骨骼不會消失？我希望有人能幫我接到這個問題，我真的是有點迫不及待地想知道結論了。（去問老師，老師能立馬告訴你原因。——編者）
在恐龍活躍的那個年代，有的恐龍很兇猛；有的`恐龍很溫柔；有的恐龍在天上飛；有的恐龍在地上走；有的恐龍在水里游；有的恐龍有四條腿；有的恐龍只有兩條腿；有的恐龍吃肉；有的恐龍吃草......如果現在有恐龍的話，我們人類這些小個子恐怕得嚇得尿褲子。
小朋友們，霸氣的恐龍和溫順的恐龍，會飛的和會游的恐龍，吃肉和吃草的恐龍，你們更喜歡哪一種呢？
? 恐龍探秘讀后感
恐龍在很久以前就已經滅亡了，雖說鳥就是恐龍的后裔。但是沒有證據。
恐龍，我在人與自然里也看過很多。比如說兇猛的霸王龍、遲鈍的馬門溪龍、和世界上最大的震龍。有些恐龍是食肉的，它可以為了食物不顧一切。甚至連自己的同伙也不放過。從這里可以看出恐龍的世界食多么兇殘埃
聽說恐龍也可能是魚變成的，比如說干旱了，水都沒有了，魚必須適應這種環境，然后又經過很多年變成恐龍。
現在科學家們正在研究恐龍和鳥的關系。可喜的是在我過遼西發現的保存有羽毛印痕的恐龍化石，向世界展示了恐龍長羽毛的證據，生物學家們從此證據進一步來推論恐龍變鳥的進化過程。得出了毋庸置疑的結論：原來不會飛的恐龍最終變成了天之驕子—鳥類。
自然界是這樣的奇妙，我們要努力學習，認真學好各門知識。說不定將來可以做一番研究人類起源和人類進化過程的貢獻呢！
? 恐龍探秘讀后感
我非常喜歡讀《神奇校車—追尋恐龍》這本書，每次讀都愛不釋手。這本書主要講的是：弗瑞絲小姐要帶他的學生去挖掘恐龍，看一看慈母龍的巢穴，并探討恐龍滅絕的原因；跟著最神奇的老師走一趟三疊紀、侏羅紀與白紀之旅。他們乘坐的這輛校車很神奇，像一個大鬧鐘而且它可以去往未來和回到以前。他們遇到了許許多多的恐龍如：鋸齒龍、雕龍、極龍、雷龍……我很喜歡恐龍，如果恐龍現在還在，那該多好呀！希望我們人類要保護動物、保護環境，這樣小動物們就有足夠的食物吃，也就不會滅絕了。從《神奇校車—追尋恐龍》中我學會了好多科學知識，積累了許多好詞佳句。讀書成為了我課余生活的最大愛好，讀書使我快樂，讀書使我的視野更加開闊，在書的海洋里，我盡情地遨游，愉快地成長！每次讀書我就興奮不已，你們知道是為什么嗎？因為俗語說得好“人無讀書不成才”通過讀此書我從中學到了許多深奧的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發，最后沒有了生物，沒有了水，導致恐龍從這個世界永遠的消失了。在經濟高速發展的今天，我們切不可忽視愛護我們生存的環境，減少污染，不然我們地球上的生物就會越來越少，氣候條件也會越來越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動物……地球上的人們才會生活得平安美好。讓我們攜手一起建設我們美好的地球家園吧！
關于讀書讓我總結了以下幾點：
1.選擇好書進行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。
2.看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。
3.先大略看一下再認真讀，仔細、反復、認真去讀。
4.一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。
5.有疑問，問老師、同學詢問，或者查資料解決。
6.遇到英雄人物、科學家等記他（她）的名子并看他（她）的簡介。
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在這個假期里，我讀了一本叫《圖書館里有恐龍》的書，書里面的內容非常有趣，更重要的是它能讓我明白讀書的重要性。
帥帥是一名剛剛上學的小學生，他不僅不喜歡讀書，甚至連圖書館都很討厭，班主任老師為了改變帥帥和其他同學的想法，就帶大家來到了恐龍圖書館，這里不僅有各式各樣好看的書，還有著非常漂亮的恐龍書架，正當大家慢慢喜歡上這座圖書館時，偶然間，孩子們發現這些漂亮的恐龍書架原來是一只只真正的恐龍，原來，這些恐龍非常喜歡讀書，當管理員離開圖書館后，就從書架變回恐龍的模樣看起書來，小恐龍不僅自己讀書，還把好看的書推薦給孩子們，慢慢的大家成了非常要好的朋友。
這本書真的非常有趣，不僅讓我學到了新奇的知識，更讓我更加喜歡上了讀書，從現在開始，就讓讀書陪伴著我快樂的成長吧！
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10月28日，我們在實小多媒體教室聆聽了來自實小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節課，三節課都是同一篇課文——四年級上冊第八組課文第三十一課《飛向藍天的恐龍》。
三位老師都非常年輕，人長得一個比一個美麗，課上得一個比一個漂亮。其實，眾所周知，這類科普說明文實在是很難上的，老師們都懼怕它。但三個老師很好地把握住科普說明文的特點，結合單元主題設計教學目標、教學環節，把握教學重點，突破教學難點，緊扣說明文語言準確及各種說明方法的學習，博得聽課老師及校領導的好評。
張俠老師通過課件按時間順序把恐龍飛向藍天的過程展示出來，使教學難點迎刃而解；梁琪老師那充滿語文味的導入，扎實的語言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機智的教學語言，“馬門溪龍”的自述，喚起了同學們了解恐龍的興致……
總體感覺，三節課老師教得輕松，學生學得愉快。
? 恐龍探秘讀后感
聽了這個題目，您肯定會問人怎么會變成恐龍呢？他變回去了沒有？別急，先聽我把這個故事講完。
故事的主人公是個小姑娘。這件怪事是發生在她把自己反鎖在房間里的第三天。她為什么會自己反鎖在房間里呢？原來她的媽媽在生她后就大出血而死，是爸爸把她養大，她從不知道母愛是怎么會事。最近她的爸爸娶新媽媽了。就這么會事，那一天早晨，陽光像金箭一樣射進房間，當她做了一夜傷心的夢，醒來時發現自己的小床塌了，她想坐起來，可是她只能趴著，再低頭，她差點尖叫起來，她的手和腳都不見了，變成了大象腿一樣的肉柱子，全身的皮膚變成了藍色。最怪的是她還長了一條又大又粗的尾巴，它時而舒展時而蠕動……
她想：我變成了恐龍，我該怎么辦？她的第一反應是喊爸爸，而她很快打消了這個念頭。沒錯！爸爸的確是世界上最愛她的人，可他娶了新媽媽，她恨他。想打電話給同桌，可她的同桌是個膽小鬼，有辦法才怪呢？想給醫生打電話，可他只聽說醫院能治感冒、拉肚子，沒聽說醫院能治療變成恐龍的病，再說治療要大筆的錢，這要爸爸支付的。她恨他，不想爸爸參與她的任何事，思來想去，只有一個辦法：自己離開這個家，讓爸爸和新媽媽再也找不著。
她從窗戶那跳了出去，她家的二樓對一只健壯的恐龍來說不算太高，她跳下去時就壓扁了清潔工人的垃圾車。人們用驚恐的目光看著她，她卻毫不在意，在灑滿陽光的`街道上狂奔。離家出走的第二天，她想：我變成了恐龍，我應該搞勞動養活自己。可她一份工作也沒找到，還收到了一大堆罰單，因為當她經過馬路時總有很多人停下來看她，引起了交通堵塞。在今后的日子里，在人類社會里，雖然她很善良，但是一只恐龍，得不到人類真心的愛。
她歷盡了磨難，傷心地到叢林中想和動物為伴，但動物們也不接受她，她抓住一只狐貍，狐貍說：〝叢林里，從來沒有恐龍！〞原來她在這個世界上是個異類！她傷心的離開了，來到了南極，在那用科學家的電腦寫了封郵件給爸爸，爸爸和新媽媽很快就趕來了！爸爸和新媽媽在她出走后，一直在找她，頭發都白了！團聚了，她突然變了回來。
感動中！因為恨，善良可愛的小姑娘變成了恐龍，這個世界的異類！因為愛，恐龍變回了小姑娘，回到了美好的生活中！但這中間，小姑娘歷盡磨難，父母歷盡艱辛！多嘗試接受他人，自以為是的恨太可怕了！珍惜愛！
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探秘清代帝后陵的讀后感，來自滬江的網友：李寅，研究員，教授。現任清東陵博物館副館長、研究室主任，河北大學、河北聯合大學特聘教授。兼任中國清宮史學會理事，中國紫禁城學會理事。出版專著有《清東陵揭秘》《清代帝陵》《清代后宮》《實說清后宮》《清東陵密碼》《清朝十二帝疑案正解》《雍正和他的甄嬛們》《清十二帝后宮疑案》等，公開發表論文百余篇。20xx年5月，在中央電視臺《百家講壇》主講“清東陵密碼”；20xx年10月，在《百家講壇》主講“清代皇陵謎案”；20xx年12月，在《百家講壇》主講“雍正和他的甄環們”；20xx年6月，在《百家講壇》主講“清十二帝后宮疑案”；20xx年8月開始，在《百家講壇》錄制“探秘清代帝陵”系列節目……
? 恐龍探秘讀后感
在閱讀了《航天探秘》這本書之后，我感到無比的震撼和激動。這本書詳細介紹了人類航天事業的發展歷程，以及宇航員們在太空中的奇妙經歷。通過閱讀這本書，我對航天事業有了更加深刻的了解，也對人類探索宇宙的決心和勇氣感到由衷的敬佩。
首先，這本書讓我了解到了航天事業的艱辛與偉大。從早期的火箭試驗，到載人航天飛行的成功，再到登月、建立國際空間站等重大成就，每一個階段都充滿了挑戰和困難。然而，正是這些挑戰和困難，激發了科學家們不斷探索、勇攀科技高峰的精神。正是這種精神，推動了人類航天事業的不斷發展，讓我們能夠更加深入地了解宇宙，拓寬了人類的視野。
其次，這本書讓我感受到了宇航員們的勇敢和堅定。在太空中，宇航員們面臨著種種未知的危險，如失重、輻射、太空垃圾等。然而，他們憑借著對科學的熱愛和對人類的使命，克服了一個又一個困難，為我們帶回了寶貴的科學數據和美麗的地球照片。他們的勇敢和堅定，讓我深感敬佩，也讓我明白了在追求夢想的道路上，我們需要勇敢面對困難，堅定信念，才能取得成功。
此外，這本書還讓我認識到了航天事業對人類的重要性。航天事業的發展不僅推動了科技的進步，還為我們的生活帶來了很多便利。例如，衛星通信技術的應用，讓我們能夠隨時隨地進行信息交流；氣象衛星的存在，讓我們能夠提前預知天氣變化，做好防范措施。這些都充分說明了航天事業對人類的.巨大貢獻。
總之，《航天探秘》這本書讓我深刻體會到了航天事業的偉大和宇航員們的勇敢。我為人類在航天領域取得的成就感到自豪，也為自己生活在這樣一個科技發達的時代感到慶幸。我相信，在未來的日子里，人類航天事業會取得更加輝煌的成就，我們也會對這個神秘而美麗的宇宙有更加深入的了解。
? 恐龍探秘讀后感
浩瀚的宇宙中隱藏著無窮的奧秘，整個宇宙就像奇妙的萬花筒，永遠不停的旋轉，吸引著人類去探索，去發現。《航天探秘》為我們一步步地介紹了人類探索太空的步伐。
從最早的飛行器風箏，孔明燈到近現代的熱氣球，滑翔機等。想必大家都聽說過萊特兄弟的事跡，他們用自己強大的毅力，敏銳的觀察力以及勇于克服困難的勇氣，經過日日夜夜的努力，研究出了飛機，為人類航空航天的發展貢獻了力量。
人類飛上天空之后，有了新的夢想，對于更高的天空充滿了向往。1609年，伽利略發明了人類歷史上第一臺天文望遠鏡，自那時起太空進入了人們的視線，經過科學家們的不斷研究，宇宙飛船和航天飛機不斷映入人們的眼簾，帶著人們對于宇宙的新奇飛向更遠的天空。
我們的祖先從很早之前就開始仰望天空，創造出了“嫦娥奔月”的故事，而今我們的航天人，將這個神話實現了，這是科學的進步也是夢想的力量，我們應該感謝這個充滿理想的時代，他讓摘星攬月的夢想都能成真，我國自主研發的玉兔號月球車，在月球表面走出了屬于中國人的`第一步。在中國航天發展的初期，我國面對著很多挑戰，但是堅持會讓我們度過難關，在我們先驅者的不斷努力下，迄今為止中國已經將十四位宇航員送入太空，其中包括兩名女宇航員，在中國的歷史上，這些英雄登上太空，走出密室，對接天宮一號空間實驗室，建立中國空間站，生活在太空，做更多的科研實驗，天宮課堂等，為當代青少年種下了一顆飛天的種子，同時這不僅代表著中國人探索天空的夢想，也承載著人類探索太空的美好愿望和最終夢想。
這本書讓我受益匪淺。從古至今，對于宇宙美好的想象逐漸變成了現實，這激勵著當代的青年，帶著人類的夢想，通過不斷地學習，去探索宇宙的無限。有一位航天人曾說過：“我們曾錯過海洋，但我們不能再錯過宇宙，中國的航天事業正在蓬勃發展，全面開花，我們的目標是星辰大海，終將飛的更遠。”
? 恐龍探秘讀后感
在教小學六年級《科學》課時，有一課是關于金字塔的神奇，學生們能條條是道地講述在修建金字塔過程中一些人們很難想象的工藝，當時我就想學生們是怎樣知道的，講心里話有些東西我自己都有一點弄不明白，假期中我無意間了現我的小外甥有一本《古墓探秘》的書，我打開書一看，原來全是這方面的知識，于是我就仔細閱讀起來。
這個奇幻的大千世界需要我們去探索，這些神秘的人類文明需要我們去發現！《古墓探秘》由《圖說天下·探索發現系列》編委會所編制。在神秘的月色下，到底隱藏著多少墓穴？《古墓探秘》為為我們開啟一座座陵墓，找回一段段神奇，覓回一朵朵疑云。
本書分44座墓穴的故事，印證了家喻戶曉或不見經傳的人物、或耳熟能詳或鮮為人知的故事。千古第一陵，秦始皇陵，浩浩蕩蕩，橫掃六國；一代天驕成吉思汗，遼闊的鄂爾多斯草原，你的最終歸宿；洋洋唐王朝巍巍女皇陵，唐乾陵，這里埋葬著獨一無二的女皇帝，武則天，這里也是唐高宗李治的皇陵；一代梟雄曹操設七十二疑冢，確實符合他多疑的個性……
或許人們的血管中就隱藏著一種叫做不安分，好奇的血液。什么事都想去看一看，尋夢于文明之巔，嘆瑰寶風華，感秘史迷離，驚發掘曠古，思謎案懸疑。
那些失去的先人，給我們留下的不僅僅是美輪美奐的金銀飾品，也有無數的謎題，更多的是古代文明的痕跡。歷史真是個奇怪的家伙，就像一個色彩斑斕、奇怪迷離的.萬花筒。真實再現大千世界的神奇瞬間，精彩詮釋人類文明的神秘片段。神秘的、奇幻的、美好的、懸疑的……令人目不暇接！
《古墓探秘》鏟去墓葬上的千年封土，使古人的身影越來越清晰。五千年的文化，沉淀在炎黃子孫心中那種對先人的神秘，逐漸拉開幕布。站在科學的立場，以記載和考古發掘為依據，古人不再神秘。通過書，讓我們重讀先人的思想，透視古代社會的文明，探索千古之謎。這時，血管里有著好奇血液的你，是不是已經心動了呢？
? 恐龍探秘讀后感
隨著現代科學技術的不斷發展，人類對于自己所處的這個星球——地球的認識也越來越深刻。然而，地球深處那神秘、未知的內部世界，依舊令人望而生畏。《地球內部探秘》一書，全面而詳盡地展示了人類在這一方面的成就和發現，令人大開眼界。
讀完這本書，我贊嘆不已，其中的內容豐富多彩，包括了人類從古代至今所做過的種種努力和探索，以及最近幾年的一些重大發現和突破。書中第一章以地球的構造和內部組成為基礎，給讀者介紹了地球的基本結構和各層次的特點，如地幔、外核、內核等，同時揭示了地震和地震波等現象的各種用途。第二章講述了地球熱力學方面的知識，如地球內部的熱量來源是什么，熱量又如何傳輸等。
除此之外，《地球內部探秘》這本書還講述了一些類似于地球的天體的內部情況，比如火星和金星等，讓我們了解到地球內部的特殊之處所在，并從中領略自然之美。
不僅如此，作者在書中更加深人心髓地闡述了地震預測的重要性。地震常常是不可避免的自然災害，如果我們能夠更好地了解地震的形成和特點，尤其是對它進行準確地預測，就可以盡量減少它的危害程度。這說明，探究地球的內部世界不僅是人類的好奇心作祟，“解開地球內部奧秘”的過程也是為人類的福祉服務的過程。在面對戰勝自然環境的艱難時刻，我們需要的是從科學和技術方面更好地理解和應對自然環境中的災難。
毋庸置疑，這本書所展現的知識和信息都是廣泛而深奧的，而且很有啟發性和意義。讀者能夠通過閱讀，不僅學習到一些關于地球的神秘事物，同時也能更好的了解氣象和大地構造等方面的知識，喚起對這美妙而廣闊的世界的好奇心和向往感。
總之，《地球內部探秘》這本書是一本非常值得一讀的作品，它所展示的信息和知識內容都十分豐富和有意義。我相信，閱讀這本書的人們都會體會到人類對自然世界的不懈探索和研究的重要性，并從中得到啟發和教益。希望在今后的日子里，我們能夠繼續探究地球內部世界，以更好地保護我們這個星球和我們自己。
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