教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié)（熱門16篇）

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié)（熱門16篇）。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (一)

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

為了更好的掌握我的專業(yè)知識，這八周實習(xí)時間我主要要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1鞏固理論知識，并將所學(xué)的會計理論指導(dǎo)與實際情況結(jié)合起來，加以運用。俗話說：沒有空中的樓閣，基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最重要的。就如老師所說，身為一個會計專業(yè)的學(xué)生，如果連會計的定義，分類等這些最基本的東西都不知道，你又怎么能夠把會計學(xué)學(xué)好。大家都知道會計說到底就是一個字“算”。比如會計核算是會計的最基本職能。

其分為四個環(huán)節(jié)：確認(rèn)—計量—記錄—報告而會計核算又有所那個步：記賬---算賬---報賬

會計的基礎(chǔ)是學(xué)好會計的根基，更是勝任會計崗位的保障。因此在一個月的實習(xí)過程中，我們花了近一半的時間來復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)知識。扎實的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是通往勝利彼岸的橋墩。

2.認(rèn)識并掌握會計核算與做賬的基本流程(內(nèi)容如下)

1、根據(jù)出納轉(zhuǎn)過來的各種原始憑證進(jìn)行審核，審核無誤后，編制記賬憑證。

2、根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

3、月末作計提、攤銷、結(jié)轉(zhuǎn)記賬憑證，對所有記賬憑證進(jìn)行匯總，編制記賬憑證匯總表，根據(jù)記賬憑證匯總表登記總帳。

4、結(jié)賬、對帳。做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。

5、編制會計報表，做到數(shù)字準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，并進(jìn)行分析說明。

6、將記賬憑證裝訂成冊，妥善保管。

在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實的過著。實習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。

四實習(xí)收獲

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (二)

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑能夠給顧客帶來一天完美的情緒，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在那里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部，就必須有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際狀況，做到有的放矢。

工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會，大家一齊放松。這強大的團(tuán)隊感染力時刻提醒著我，作為優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶服務(wù)。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (三)

班主任工作方面，讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。班主任不僅僅是一名教師，她同時承擔(dān)著學(xué)生的知己、母親等很多職責(zé)。透過將近半年的班主任實習(xí)工作，使我對班主任工作有了不同的認(rèn)識，要想切實做好班主任工作，管理好班級，贏得學(xué)生的信任與尊重，并不是一件簡單的事。

首先，要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心，作為一名班主任更是要有愛心。在老師眼里，學(xué)生們雖然都只是孩子，但他們完全能夠把你的行為看得透徹，如果你愛學(xué)生，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去，他們就能感覺到，這位老師的愛，同時，這位老師也會贏的學(xué)生們的愛戴。其次，平等相待。作為班級的管理者會有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系，所以，班主任在處理班級事務(wù)時，必須要在心里立一把秤，要絕對公平的對待每一位學(xué)生，只有這樣，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象，才能使自己在學(xué)生中樹立威信。最后，以身作則。班主任是管理者更是榜樣的樹立者，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對老師的尊重。

半年的班主任實習(xí)工作雖然短暫，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作，就要有無私奉獻(xiàn)的精神，要想把一個班級管理好，隨意是不行的，必須要講究方法和技巧，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)會所有的奧秘，有人常說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我想說的是，這種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的，而付出后學(xué)生給出的回報，更是能夠給教師帶來很多欣慰和快樂，班主任就是在體驗無私奉獻(xiàn)帶來的喜悅感。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (四)

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (五)

在餐飲實習(xí)期間，我所參與的工作內(nèi)容包括服務(wù)顧客、協(xié)助廚師和管理餐廳日常運營等。通過實習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于餐飲行業(yè)的知識和技能，也體驗到了工作中的挑戰(zhàn)和樂趣。

在服務(wù)顧客方面，我學(xué)會了如何與顧客進(jìn)行交流和溝通，如何熱情地接待顧客并解決他們的問題。我還學(xué)會了如何正確地記錄顧客點菜，并及時將菜品送達(dá)顧客手中。在忙碌的就餐高峰期，我學(xué)會了如何保持冷靜和高效地處理多個訂單，確保顧客能夠及時享用美味的食物。通過這些經(jīng)歷，我提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，也讓我更加了解顧客的需求和喜好。

在協(xié)助廚師方面，我學(xué)到了許多關(guān)于食材處理和菜品制作的技能。我學(xué)會了如何正確地清洗和切割食材，如何根據(jù)菜譜要求進(jìn)行烹飪和裝盤。我還學(xué)會了如何掌握好時間，確保各道菜品的烹飪時間和上菜時間協(xié)調(diào)一致。在與廚師們的合作中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的廚藝技能，也體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和樂趣。

在管理餐廳日常運營方面，我學(xué)習(xí)了如何安排員工的工作任務(wù)和班次，如何控制成本和庫存，如何維護(hù)餐廳的衛(wèi)生和裝修。我學(xué)會了如何制定餐飲促銷活動，吸引更多顧客來就餐。我還學(xué)會了如何處理顧客投訴和糾紛，保持餐廳的良好形象和聲譽。通過參與管理方面的工作，我提升了自己的組織能力和解決問題的能力，也讓我更加了解餐飲行業(yè)的運營規(guī)律和挑戰(zhàn)。

餐飲實習(xí)期間是我人生中寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過實習(xí)，我不僅學(xué)會了許多有關(guān)餐飲行業(yè)的知識和技能，也鍛煉了自己的溝通能力、團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。我深深感受到了工作的樂趣和挑戰(zhàn)，也更加明白了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我會珍惜實習(xí)期間所學(xué)到的一切，努力提升自己，成為一名優(yōu)秀的餐飲從業(yè)者。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (六)

畢業(yè)實習(xí)一方面要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實習(xí)為勝任今后工作打下基礎(chǔ);另一方面要求學(xué)生通過實習(xí)了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應(yīng)社會各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。

⑴ 綜合運用所學(xué)理論知識、方法和技能，開展實際工作，培養(yǎng)和強化社會溝通能力;⑵配合畢業(yè)論文寫作，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立地分析解決問題的基本能力;⑶樹立新的'發(fā)展起點和目標(biāo)，通過實習(xí)，認(rèn)識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神;⑷培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實際工作的要求。

實習(xí)主要內(nèi)容

在納稅服務(wù)大廳熟悉并學(xué)會辦理各項業(yè)務(wù)，比如：⒈辦理稅務(wù)登記證;⒉稅款計算和納稅審核;⒊納稅申報和繳納稅款并依法退稅;⒋申請減、免稅;⒌代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);⒍領(lǐng)購發(fā)票。在這我了解到與我們密切相關(guān)的稅種及其稅率。

在直屬征收分局外出公辦，親身體驗與企業(yè)主打交道，如何征收稅款以及一些必要的行政處罰措施。稅款征收真是一門藝術(shù)，我從各種學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，真正接觸社會。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (七)

1、實習(xí)崗位內(nèi)容

在師傅的安排下，實習(xí)工作期間，我參與或個人承擔(dān)了以下工作：

（1）電腦硬件組裝，系統(tǒng)安裝調(diào)試。

（2）專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線。

（3）ftp信息服務(wù)器日常維護(hù)。

（4）www服務(wù)器日常安全檢測。

（5）局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除。

2、實習(xí)過程

自進(jìn)入單位實習(xí)，以日常的計算機(jī)日常的軟硬件維護(hù)為主，兼顧單位內(nèi)部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，作為實習(xí)的主要內(nèi)容。通過六個星期的實習(xí)，在不斷的摸索與實踐的過程中，我完整的將在該單位所接觸的一般網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組件都認(rèn)真的梳理了一遍。局域網(wǎng)在構(gòu)建和使用時，難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng)，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。本人從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡單歸納了一些局域網(wǎng)維護(hù)及優(yōu)化的經(jīng)驗和技巧，以及服務(wù)器的合理配置等問題。了解這些，有助于我們更好的去維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)去開展工作。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (八)

第一次從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧畛醯膸滋旌懿贿m應(yīng)，初出茅廬的我拿著教務(wù)主任給我的兩本英語書，有點不知所措，首先自己不是學(xué)英語專業(yè)出身，其次在此之前并沒有正兒八經(jīng)的上過講臺，我開始四處求助，向辦公室里的老師們請教，他們不約而同的告訴我一句話“講多了，就不緊張了”，也正是這句再普通不過的話，讓我開始了兩個月的老師生涯，明白再優(yōu)秀的老師也是經(jīng)驗積累的過程。

第一節(jié)課讓我終身難忘。我并沒有給他們將這門課的相關(guān)知識，而是和同學(xué)們聊起天來，自我介紹，永遠(yuǎn)記得孩子們眼中的那份好奇和神秘。在他們看來我是最不像老師的老師，更像朋友，因為我明白初中生正處于成長的轉(zhuǎn)型期，叛逆、反抗成為他們這個年齡段的代名詞，如果從第一天起他們就視我為朋友，那接下來的日子我們會很融洽而愉快的度過。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (九)

教學(xué)實習(xí)是教育學(xué)專業(yè)學(xué)生在校外教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校的實踐環(huán)節(jié)，通過實際的教學(xué)活動來提升教師專業(yè)能力和教學(xué)素質(zhì)。本文將詳細(xì)、具體且生動地介紹教學(xué)實習(xí)的工作內(nèi)容，并對其進(jìn)行總結(jié)。

教學(xué)實習(xí)通常分為兩個階段：觀摩和實施。在觀摩階段，實習(xí)生會跟隨指導(dǎo)教師參加正式的教學(xué)活動，包括上課聽講、課堂觀摩和教案備課等。通過觀摩，實習(xí)生能夠親眼目睹專業(yè)教師的授課技巧和教學(xué)方法，借鑒他們的經(jīng)驗和教學(xué)成果。這個階段的工作內(nèi)容主要是觀察、學(xué)習(xí)和感悟。實習(xí)生需要認(rèn)真記錄老師們的教學(xué)方式和學(xué)生們的反應(yīng)，然后進(jìn)行反思和學(xué)習(xí)。實習(xí)生還可以與老師們進(jìn)行交流和詢問，以提高自己的教學(xué)能力。

在實施階段，實習(xí)生將開始擔(dān)任教師的角色，獨立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。在實施階段的工作內(nèi)容主要包括教案備課、授課和教學(xué)反思。實習(xí)生需要根據(jù)課程要求和學(xué)生的實際情況，制定合適的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)活動設(shè)計以及評價方式等。在備課過程中，實習(xí)生要深入思考如何能夠讓學(xué)生更好地理解和消化知識。實習(xí)生將上課授課，通過自己的教學(xué)實踐來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在授課過程中，實習(xí)生需要注意課堂紀(jì)律的管理、學(xué)生參與度的調(diào)動和教學(xué)效果的評估。在教學(xué)結(jié)束后，實習(xí)生需要進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程的優(yōu)點和不足，以改進(jìn)和提升自己的教學(xué)能力。

除了觀摩和實施教學(xué)之外，實習(xí)生還需要參與學(xué)校的日常教育管理工作和教育研究活動。例如，實習(xí)生可以參與班級管理工作，協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生考勤、紀(jì)律管理等工作。實習(xí)生還可以積極參與學(xué)校的教研活動，與其他教師一起研討教學(xué)問題、分享教學(xué)經(jīng)驗，并以此提升自己的教學(xué)水平。

小編認(rèn)為，教學(xué)實習(xí)的工作內(nèi)容豐富而多樣，旨在提升實習(xí)生的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。觀摩階段的工作內(nèi)容主要是觀察、學(xué)習(xí)和感悟，而實施階段的工作內(nèi)容則是教案備課、授課和教學(xué)反思。通過這些實踐活動，實習(xí)生能夠更好地理解教學(xué)實際，鍛煉自己的教學(xué)能力，并為將來的教師生涯打好基礎(chǔ)。同時，參與日常教育管理和教育研究活動也能夠培養(yǎng)實習(xí)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。因此，教學(xué)實習(xí)是一項重要而有意義的教育實踐活動。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十)

1.單位情況介紹

2.正文，包括實習(xí)工作的主要內(nèi)容,參與了哪些工作活動,在實習(xí)中起到什么作用,完成了什么具體任務(wù)等。

3.收獲與感想，介紹自己在專業(yè)知識上有什么收獲,實習(xí)中有什么收獲,實習(xí)中存在的問題,今后需改進(jìn)的方面等。

一,實習(xí)內(nèi)容 [畢業(yè)實習(xí)的工種或崗位; 在畢業(yè)實習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;]

二,實習(xí)體會 [對自己所從事工作的認(rèn)識或掌握的程度,有何感想;]

三,實習(xí)建議 [通過畢業(yè)實習(xí),對本專業(yè)的專業(yè)知識,課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法]

四,實習(xí)總結(jié) 通過畢業(yè)實習(xí)的收獲等.

實習(xí)報告，核心體現(xiàn)的就是“實習(xí)”兩字，當(dāng)然就是要與企業(yè)找端口，有目的性的將在大學(xué)里學(xué)的理論與實踐有效的結(jié)合起來。

首先問一下自己，學(xué)了幾年電子商務(wù)，到底對電子商務(wù)認(rèn)識有多少，知道什么是電子商務(wù)嗎?能說出電子商務(wù)的一般流程嗎?知道商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計都需要用到哪些軟件嗎?有多少人去電子商務(wù)公司了解過?電子商務(wù)在企業(yè)中如何綜合運用呢?

在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問題確實很多，本科生對電子商務(wù)認(rèn)識較深的也只有32%，這非常讓人擔(dān)心，而電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，需要很多實用型人才，但因為我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離，使很多學(xué)生都存在這么一個狀況：眼光手低，不能達(dá)到實際崗位的要求，因此，國家相關(guān)部門及各大高校為適應(yīng)市場的需要、提高學(xué)生的真實操作技能，要求大學(xué)生畢業(yè)后先實訓(xùn)實習(xí)再正式上崗，實習(xí)就是讓大家把所學(xué)的理論儲備運用到實際中，實踐出真知，看上百遍不如親手做上一遍，操作能力是在不斷的實習(xí)中鍛煉出來的，所以，學(xué)校讓交畢業(yè)實習(xí)報告的目的不是讓你草草應(yīng)付，而是讓大家在實習(xí)的過程中從心態(tài)、技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面有一個綜合的提高、總結(jié)出自己的認(rèn)識及感悟;實習(xí)報告一般就是從實習(xí)目的、實習(xí)過程、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)感想等幾個方面去寫，并沒有多大難度，只要你真切的去體驗過，根據(jù)企業(yè)的狀況以及自身的進(jìn)步，進(jìn)行詳細(xì)的分析，自然就會順利的完成實習(xí)報告。

但是現(xiàn)在找一個與自己專業(yè)相關(guān)的公司去實習(xí)是大多數(shù)畢業(yè)生很頭疼的事情，為幫大學(xué)生解決實習(xí)難題，西安銘創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技聯(lián)合淘寶大學(xué)推出暑假電子商務(wù)實訓(xùn)實習(xí)項目，為大學(xué)生提供電子商務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)計算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域中工作歷練的機(jī)會，為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供所需的各項資源(包括：技術(shù)、貨源、物流、售后服務(wù)體系)，為大學(xué)生提供企業(yè)運營、團(tuán)隊管理、崗位專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)等方面系統(tǒng)的“實訓(xùn)+實習(xí)”。

第一、

讓同學(xué)們體驗電子商務(wù)的幾種模式，像最大的B2B平臺阿里巴巴、大家所熟知的B2C平臺卓越、當(dāng)當(dāng)，C2C平臺淘寶、易趣、拍拍、還有B2M平臺中國代銷批發(fā)網(wǎng)等;以網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易中的C2C為案例，讓大家接觸熟悉網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、懂得網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的操作流程，自己能夠熟練的開店、找貨源、裝修店鋪、利用網(wǎng)絡(luò)營銷推廣等。

第二、

商務(wù)網(wǎng)站策劃書編寫,裝訂,競標(biāo)、網(wǎng)站美術(shù)基礎(chǔ)、photoshopcs2圖形設(shè)計、imageready、dreamweaver8、div+css、Flash8網(wǎng)頁動畫設(shè)計、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計創(chuàng)意方法、coreldraw平面設(shè)計(企業(yè)logo 企業(yè)VI 廣告設(shè)計)、網(wǎng)站后臺開發(fā)(asp語言 php語言 access數(shù)據(jù)庫 sql數(shù)據(jù)庫)、網(wǎng)站發(fā)布、測試、網(wǎng)站(B2C)后臺管理、維護(hù)等。

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教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十一)

崗位工作內(nèi)容

應(yīng)聘來這里的時候，我的崗位是電子商務(wù)部的美工，主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)店的裝修，在網(wǎng)上找一些素材，自己制作幾套模板上傳到網(wǎng)店去，然后就是制作首頁廣告圖、寶貝廣告圖、促銷廣告圖等，還有一樣就是用photoshop處理寶貝圖片，再上傳到寶貝詳情描述里。因為部門的經(jīng)理想讓我多學(xué)其他東西，所以到后來還安排我負(fù)責(zé)上傳新的寶貝，并同步到分銷平臺，再有就是做推廣，利用百度貼吧、博客、微博等為網(wǎng)店做推廣。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十二)

實習(xí)報告

姓 名：_________________ 學(xué) 號：_________________ 學(xué)院 (系)：_________________ 專 業(yè)：_________________ 班 級：_________________ 指導(dǎo)教師：_

________________ 實習(xí)名稱：_________________ 實習(xí)時間：_________________ 實習(xí)單位：________________________________________________

前言（小三、黑體、居中）

內(nèi)容（小四、宋體）

一、實習(xí)目的（小三、黑體）

內(nèi)容（小四、宋體）

二、實習(xí)時間（小三、黑體）一

內(nèi)容（小四、宋體）

三、實習(xí)單位、部門及其簡介（小三、黑體）

內(nèi)容（小四、宋體）

四、實習(xí)內(nèi)容（小三、黑體）

內(nèi)容（小四、宋體）

五、實習(xí)總結(jié)（小三、黑體）

說明：

1、封皮和內(nèi)容統(tǒng)一使用A4紙打印，左側(cè)裝訂；

2、頁邊距設(shè)置為：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm；

3、無特殊說明的漢字采用小四、宋體，行間距為1.5倍；

4、頁眉為“天津理工大學(xué)實習(xí)報告”，采用五號、宋體，右對齊；

5、 頁碼從前言內(nèi)容開始按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體、小五）連續(xù)編排，居中書寫； 6、 實習(xí)報告正文參照給定格式中內(nèi)容進(jìn)行書寫，院系內(nèi)部必須統(tǒng)一。

篇三：本科畢業(yè)實習(xí)報告要求、格式

為了保證實習(xí)報告的內(nèi)容質(zhì)量和格式規(guī)范，現(xiàn)將有關(guān)畢業(yè)實習(xí)報告的要求規(guī)范如下：

一、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

1、 前置部份：封面 。

封面的內(nèi)容：系、專業(yè)和學(xué)生姓名、實習(xí)報告題目等。由學(xué)生本人按附頁1填制。

2、主體部份：實習(xí)報告正文。

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實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：

（1）實習(xí)目的：點明主題，言簡意賅。

（2）實習(xí)單位及崗位介紹：要求單位和崗位名稱準(zhǔn)確，并簡要介紹實習(xí)崗位職責(zé)。

（3）實習(xí)內(nèi)容及過程：本部分是主體，篇幅應(yīng)不少于2000字。要求內(nèi)容真實、詳略得當(dāng)、層次清楚；側(cè)重報告實際動手能力和技能的鍛煉和提高，切忌日記或記帳式的簡單羅列。

（4）實習(xí)總結(jié)及體會：本部分是中心，篇幅應(yīng)不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容有關(guān)，畢業(yè)實習(xí)字?jǐn)?shù)不少于3500字。

3、最后是指導(dǎo)教師評閱意見，包括評語和成績等。

二、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求

1、實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。 2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”； 3、段落設(shè)置為“單倍行間距”； 4、字號設(shè)置為： 標(biāo)題：宋體二號加粗； 正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗； 正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗； 其余漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；

5、實習(xí)報告裝訂的順序是：封面、正文、指導(dǎo)教師評閱表（附頁2）、封底。

三、時間安排

畢業(yè)實習(xí)報告完成時間：一般在每年5月10日左右。

四、其他要求

1、實習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開展╳ ╳業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”等等。

2、實習(xí)期間要求學(xué)生寫日記，日記必須用A4紙打印（字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；段落設(shè)置為“單倍行間距”；漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。）與畢業(yè)實習(xí)報告一同上交指導(dǎo)老師。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十三)

1、內(nèi)部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作。

之前在學(xué)校的大部分時間是用來學(xué)習(xí)理論知識，并沒有從事過相關(guān)的工作且對公司各方面不熟悉，帶我實習(xí)的上級安排了公司最 基層的工作，主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的編輯、發(fā)送、接受、存儲等。這類的工作看起來比較簡單，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細(xì)節(jié)都必須注意到，養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。

在內(nèi)部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗我的溝通能力的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協(xié)調(diào)一致高效完成任務(wù)。這為我后來的人力資源助理工作做了準(zhǔn)備。

2、人力資源相關(guān)工作。

在進(jìn)入公司幾天之后，我對公司的運作流程和管理有了相應(yīng)的了解，開始輔助人力主管從事人力資源基礎(chǔ)工作。

3、其他日常工作。

在工作需要的時候，我臨時充當(dāng)文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務(wù)。或者肩負(fù)辦公物資申請、發(fā)放、管理任務(wù)，辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。

堅持每周工作例會及工作總結(jié)、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，起到很好的效果。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十四)

經(jīng)歷了一個星期的電子電工實習(xí)，我收獲了一臺收音機(jī)，雖然這個收音機(jī)有點小問題。不但如此，我還學(xué)會了如何焊接電路，又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。

在老師的細(xì)心示范后，我也在自己的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自己粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試，最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。

因為元器件電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些。不然的話，就會容易使元器件電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中，很多同學(xué)都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到元器件電路板短路。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒短路。

一個小小步驟，起著關(guān)鍵性作用，一個沒焊好，就會影響著整個元器件電路板。所以電子電工實習(xí)中，我們不能急于求成，要求精細(xì)。

調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機(jī)了。每個部件每根線都要接好，不然的話收音機(jī)也不能工作。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每一點，不能點多又不能點少。既要填滿結(jié)點上的銅板，又不能點多了使電路短路。經(jīng)過一個上午的摸索和討論，在下課前也組裝好屬于自己的收音機(jī)了。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，因為整個接的過程我花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待的裝上電池，轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒有買回來的收音機(jī)放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得格外珍貴，十分有紀(jì)念價值。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十五)

為了使我們更多了解自動化和測控技術(shù)在產(chǎn)品和控制設(shè)備中的實際應(yīng)用，加深電路方面的認(rèn)識，提高專業(yè)方面的實踐能力，鞏固專業(yè)知識，開闊視野，我進(jìn)行了為期1月的電動車拆裝、維修實習(xí)。

我實習(xí)的公司是電動車分公司，該店具銷售、拆裝、維修于一體，該店雖小，卻是一個很好的專業(yè)實習(xí)地點。在實習(xí)中，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對先前所學(xué)知識的一個初審。通過這次電動車拆裝、維修實習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足。

教學(xué)實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) (十六)

我正式進(jìn)入店面了,當(dāng)時很興奮,卻還有點害羞,還有點放不開,業(yè)務(wù)把我交給店長的時候,感覺自己就這樣被丟在那里了,誰都不認(rèn)識,不知道自己要干什么,站在那里?說什么?該跟誰講話?一系列的問題來了.

傻傻的在店面站了幾分鐘后,跟著一個看上去還不錯的店員去吆喝吧,這是最簡單也是最容易模仿的工作了,干會才發(fā)現(xiàn)自己連臺詞都沒有,怎么樣去吆喝?太尷尬了.每每回憶起這段,我總是傻笑,感覺自己在學(xué)校那么自信,總想象工作沒那么難,不就是時間的積累么,萬事開頭難等等,真是自己上戰(zhàn)場了,還是有點點懦弱的感覺,感覺很無力.

不過挺過了第一天,接下來的日子就過得十分順暢了,不過我的運氣貌似還不錯,第一天去就賣了個高價的epc,幫店里掙錢了,其實說來也是,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,當(dāng)?shù)谝惶斓降昝娴臅r候,我唯一熟悉的產(chǎn)品就是epc,如果我在進(jìn)店面前不熟悉epc,我想我到店面不會那么快找到成就感也不會有接下來那么些天的熱情與激-情去賣電腦,店員們也不會用一種友好的態(tài)度甚至是有種看高人的感覺來看我.感覺自己沒有給碩市生丟臉,沒有給華碩丟臉.

實習(xí)期間會有各種各樣的問題出現(xiàn),做得比較好的地方我認(rèn)為是我們團(tuán)隊的人很團(tuán)結(jié),包括其他團(tuán)隊到我們沈陽實習(xí)的小碩碩,大家的組織紀(jì)律都比較好,有團(tuán)隊意識,團(tuán)隊精神也很強烈.不管是實習(xí)小組長還是成員,大家都很維護(hù)我們自己的形象和榮譽,吃飯還不忘討論下今天賣機(jī)器的情況以及一些心得體會什么的.大家都那么的無私.也許大家的銷量不一樣,有賣得好的,有賣得不好的,但不管怎么樣,我想我們都有收獲.

不好的地方就是我們聚全的時候很少,都會缺一個兩個人的,不是說不能缺席,只是明明知道什么時間有會要開,為什么還不把時間安排出來,非得到那個時候出現(xiàn)問題而導(dǎo)致會議進(jìn)行不順暢.也許就是這小小的細(xì)節(jié)問題讓我們在競爭中失去自己的優(yōu)勢或是失敗.

有人說實習(xí)就為銷量,也有人說實習(xí)就為增加經(jīng)驗值,為在簡歷上寫上漂亮的一句,我想既然有機(jī)會為什么不實際演練一把.當(dāng)遭遇人際關(guān)系的時候,當(dāng)遭遇挫折的時候,當(dāng)遭遇你的客戶被人無情搶走的時候,你該怎么辦?怨天尤人?埋怨店里價格高?還是說埋怨顧客不道德?這都不成立,只有自己好好的去總結(jié)自己,看那里出現(xiàn)了問題才能真正的解決到這些問題,在下次出現(xiàn)類似情況下才不會犯同樣的錯誤,錯誤是允許犯的,如果同樣的錯誤犯兩次就是不可原諒的了.

回首實習(xí)的那段日子,每天三點一線的運動,學(xué)校,賣場,網(wǎng)吧,我也煩過日報,但現(xiàn)在回頭看看自己寫的日報總結(jié),感觸良多,每天記錄一點,每天感受一點.感覺都不一樣.不僅自己收獲到了東西,而且能分享給別人,姑且不管對與錯.至少你在無私的分享自己的經(jīng)驗,這點是很難能可貴的.

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