就業(yè)指導(dǎo)求職信(模板13篇)
發(fā)表時(shí)間:2023-07-08就業(yè)指導(dǎo)求職信(模板13篇)。
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
一活動(dòng)介紹
1主辦單位:大連理工大學(xué)共青團(tuán)支部學(xué)生會(huì)
2.承辦單位:就業(yè)實(shí)踐部
三。時(shí)間:2014年11月至12月
4.活動(dòng)對(duì)象:化環(huán)生學(xué)部全體研究生
二活動(dòng)意義
通過前期調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)身邊的研究生同學(xué)在大四的就業(yè)季更多的都在準(zhǔn)備考研或是忙碌于其他事項(xiàng),很少有系統(tǒng)了解整個(gè)“找工作”流程,對(duì)校園招聘會(huì)的了解非常有限。在研究生階段,同學(xué)們更多的精力都投向科研領(lǐng)域,平日少有關(guān)注就業(yè)信息,只在畢業(yè)季才會(huì)去主動(dòng)了解就業(yè)的知識(shí),然而畢業(yè)季的同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間完成畢業(yè)**答辯,沒有更多的精力去了解就業(yè)**和就業(yè)信息,這對(duì)找一份好工作極其不利,所以在準(zhǔn)畢業(yè)季,讓大家了解就業(yè)信息,學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)流程,提升就業(yè)能力具有重要意義。
三活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)由前期調(diào)查和互動(dòng)講座構(gòu)成,前期調(diào)查主要通過問卷形式對(duì)同學(xué)們關(guān)于就業(yè)信息的了解程度和求職能力進(jìn)行摸底,以確定互動(dòng)講座的側(cè)重點(diǎn)。互動(dòng)講座將在11月下旬的一個(gè)晚上舉行,持續(xù)2-3個(gè)小時(shí),主要包括嘉賓演講和學(xué)生提問。
1.宣傳方案
(1)條幅宣傳
此次活動(dòng)的參與者主要是研二和研一的同學(xué),他們主要聚居在北山b 區(qū),故可以在b區(qū)廣場(chǎng)及大樓梯處懸掛顯眼的條幅
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳
通過班長(zhǎng)在每各班級(jí)的q群宣傳,并以**空間、朋友圈、人人網(wǎng)**等形式吸引學(xué)生參與;同時(shí),通過工作貼吧和藍(lán)天宣傳,增加受眾。
2.報(bào)名方式
為便于確定活動(dòng)規(guī)模,提高活動(dòng)質(zhì)量,本次活動(dòng)采取報(bào)名、參與的方式進(jìn)行。報(bào)名渠道:
(1)(2)
(3)3.活動(dòng)流程
(1) 大連理工大學(xué)產(chǎn)業(yè)就業(yè)趨勢(shì)分析與就業(yè)資源引進(jìn)
邀請(qǐng)校招生就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)老師(mr.a,正在積極聯(lián)系),為大家講解本校近幾年的化學(xué)化工相關(guān)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),就業(yè)方向,以及薪資待遇,之后為大家講解本校的就業(yè)資源(例如:大工就業(yè)新網(wǎng);大連理工大學(xué)大型招聘會(huì)和專場(chǎng)招聘會(huì)的時(shí)間安排、規(guī)模和參與方式。
(2)簡(jiǎn)歷制作與技巧提升
邀請(qǐng)職業(yè)咨詢公司的老師b先生教您如何充分利用自己的條件來制作精美的簡(jiǎn)歷;以及簡(jiǎn)歷的投遞技巧。
(3)面試筆試技巧提升
邀請(qǐng)知名公司的hr(mr.c,正在積極聯(lián)系),給大家講解面試筆試的注意事項(xiàng)(例如,參加不同行業(yè)面試的衣著,談吐,以及一些經(jīng)典問題的回答),面試筆試的相關(guān)技巧,傳授面試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),給大家講述面試場(chǎng)上的諸多問題和解決技巧,并給同學(xué)們展示面試場(chǎng)上hr的心理世界。
附:需要解決的問題
主要是嘉賓的邀請(qǐng)和場(chǎng)地的安排
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去當(dāng)年的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我們身上蒸發(fā)。我們所關(guān)注的是自己能否找份好工作,自己在找工作過程中的優(yōu)勢(shì)是什么。
通過短短八周的學(xué)習(xí),大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程讓我受益匪淺,收獲頗豐。就業(yè)對(duì)我們大多數(shù)大學(xué)生來說是一件比較迷茫的事情,因?yàn)樵诰妥x大學(xué)期間我們很少關(guān)注就業(yè),大學(xué)好像一瞬間就過去了,在大學(xué)等待我們最后做的一件事就是如何面對(duì)就業(yè),如何向企業(yè)把自己推銷出去。就業(yè)指導(dǎo)課給我們這些迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。使我們找到自己到底該做什么,并下定決心把它做好。在就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形勢(shì),分析就來形勢(shì),我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來說是尤為重要!
作為大學(xué)生的我們經(jīng)過幾年的大學(xué)學(xué)習(xí),即將踏入社會(huì),在就業(yè)過程中,面對(duì)改革帶來的權(quán)利、機(jī)遇、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),往往容易把自己定位的偏高,對(duì)自己未來的職業(yè)有過高的估計(jì)和幻想,一但遭遇挫折,又容易產(chǎn)生失落感,從而落入自卑的深淵。因此我們要正確的認(rèn)清自己,也就是我們常說的要“知己”,使自己有一個(gè)健康的就業(yè)心理準(zhǔn)備。我個(gè)人認(rèn)為作為畢業(yè)生的我們必須正確認(rèn)識(shí)自己,分析自己具
備的條件,弄清自己追求的目標(biāo),看看自己能做什么,不能做什么;喜歡做什么,不喜歡做什么。從而確立我們的擇業(yè)目標(biāo),進(jìn)行擇業(yè)定位。
在就業(yè)指導(dǎo)課程我讓我知道了求職技巧是找工作非正常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在編寫簡(jiǎn)歷時(shí)要根據(jù)應(yīng)聘崗位條件和要求及自身強(qiáng)項(xiàng)等不同狀況進(jìn)行有的放矢,一定要站在對(duì)方的角度考慮問題,突出自己在應(yīng)聘崗位相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及技能,同時(shí)兼顧簡(jiǎn)明扼要,讓招聘者一眼看到他所需信息。在求職面試之前要充分了解應(yīng)聘單位的性質(zhì)、地址、業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展前景等,對(duì)應(yīng)聘崗位所需的.專業(yè)知識(shí)和技能等有個(gè)全面的了解,有利于針對(duì)性的展示自己的能力。在儀容儀表方面要做到端莊,同時(shí)注意禮儀給面試官留下好的印象。
隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,畢業(yè)生人數(shù)逐年增多,就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),許多大學(xué)畢業(yè)生在找工作的過程中出現(xiàn)誠(chéng)信缺失行為,對(duì)學(xué)生自己、學(xué)校及用人單位都造成不良影響。我們即將面臨畢業(yè),在十幾年的寒窗苦讀后,我們渴望積極投入社會(huì)實(shí)踐,參加工作實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此我們要誠(chéng)實(shí)守信,不要做影響自己的就業(yè)的前途。
在求職過程中我們應(yīng)翻一翻自己的獲獎(jiǎng)證書,擠掉其中的水分,對(duì)自己的誠(chéng)信素質(zhì)進(jìn)行一番評(píng)估。今天的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是專業(yè)成績(jī)、外語、計(jì)算機(jī)技能的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也是學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。在就業(yè)指導(dǎo)課程中讓我明知道了,在求職過程中也要講誠(chéng)信,特別在面試過程中不要胡亂講些與自己不相關(guān)或自己無法勝任的假話、空話,以免影響自己的面試結(jié)果,有失誠(chéng)信。
通過《就業(yè)指導(dǎo)》這門課程的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,它讓我了解到我們大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在存在的就業(yè)的壓力,還有它讓我對(duì)自己有了一更加全面的認(rèn)識(shí),讓我了解到我的優(yōu)勢(shì)與不足,讓我懂得如何去與別人競(jìng)爭(zhēng),讓懂得了我該與哪些人競(jìng)爭(zhēng),并且它教會(huì)我如何找工作以及如何去面試,它教會(huì)我很多面試的技巧,它告訴我應(yīng)該如何去定位,自己的目標(biāo)又是什么,還有如何去實(shí)現(xiàn)這一切。
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
我叫xx,今年22歲,是xxxx學(xué)院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
在這里,我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè),也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書來做為我的籌碼,而只能賃自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,我的優(yōu)勢(shì)在于技能的扎實(shí)。
在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績(jī),獲過二等獎(jiǎng)學(xué)金在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的.基礎(chǔ)上,我還學(xué)習(xí)了電腦方面的一些知識(shí),比如:3dmax、autocad、辦公應(yīng)用軟件.
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我多次利用假期間到各種單位中實(shí)習(xí),以便充實(shí)我的知識(shí)面,提高我的的專業(yè)技能以及工作經(jīng)驗(yàn)。課余時(shí)間我還到圖書館和閱覽室里學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)與收集各方面信息,為更快更好的適應(yīng)工作做好準(zhǔn)備。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會(huì),有利于社會(huì),讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來的,
只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能做出更出色的成績(jī)!
只要給我一片土壤,我會(huì)用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
本人在校認(rèn)真學(xué)習(xí),多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。自覺學(xué)習(xí)能力、理解能力、分析能力強(qiáng);積極樂觀,具親和力,善于與人溝通;思維活躍,有創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作精神。從小就很崇敬教師行業(yè),能夠做一名教師,傳道、授業(yè)、解惑,是我一直以來的夢(mèng)想,而我的性格和氣質(zhì),也很適合教育行業(yè)[師范學(xué)院生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位求職信范文] 。我熱愛教育事業(yè),希望能夠在教學(xué)過程中,厚積薄發(fā)、學(xué)以致用,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,盡心竭力的在工作中取得好的成績(jī)。
我正處于人生中精力最充沛的時(shí)期,不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平,渴望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。找到一個(gè)適合自身特點(diǎn)、能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢(mèng)寐以求的。我相信,憑著自己的能力和勤奮,以及良好的綜合素質(zhì),一定既能成為學(xué)生喜愛的老師。
感謝領(lǐng)導(dǎo)查閱我的自薦書,請(qǐng)您認(rèn)真考慮后給我答復(fù),期待著您的佳音!
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就業(yè)指導(dǎo)課體會(huì)
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助我準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,掌握一定的就業(yè)技巧,以保證我們畢業(yè)生順利就業(yè)。
課程對(duì)學(xué)生進(jìn)了行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,調(diào)整擇業(yè)期望值,正確選擇和對(duì)待職業(yè),確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念,倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家就業(yè)政策。基層也是成才地,在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我們大學(xué)生應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀,通過對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解,讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨,有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃。想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求,雖然要求各種各樣,但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能。可以說這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通,那么還怎么去開展工作。因此,我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)。想一想有多少我們熟悉的人,在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)。例如,取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在擇業(yè)的路上,充滿荊棘和坎坷,要有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。如何才能更好的就業(yè),學(xué)習(xí)完這門課程后我總結(jié)了以下幾點(diǎn):(1)要在思想上做好準(zhǔn)備。心中要有個(gè)規(guī)劃,大學(xué)畢業(yè)后去干什么,也許這個(gè)規(guī)劃是膚淺的,但是它是個(gè)方向,要經(jīng)過不斷地修正,努力去實(shí)現(xiàn)。要做好面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備,(2)必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。(3)要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在招聘工作中要有自信心,要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,要敢于競(jìng)爭(zhēng),克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。(4)不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑,盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè),進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,影響自己的美好前程。對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待,不要輕易放棄,在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候,不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。(5)不要一味的最求高薪高待遇的職位,不要眼高手低!因該放低自己的眼光,從企業(yè)底層做起,累積經(jīng)驗(yàn),逐步成長(zhǎng)。無論做什么工作都要把它做好,做一行愛一行另外。(6)為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化,畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,提高自己的綜合素質(zhì),更新自己的知識(shí)與技能,這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。(7)簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí),不僅僅要關(guān)心自己的工作崗位、工作時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度、工資待遇等,還要留意各項(xiàng)補(bǔ)助,如五險(xiǎn)一金等。
總的來說,就業(yè)指導(dǎo)課讓我科學(xué)的認(rèn)識(shí)到了就業(yè)指導(dǎo)方面的知識(shí),讓我在就業(yè)方面有一個(gè)積極健康向上的心態(tài),讓我詳細(xì)地了解到就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)問題。更讓我認(rèn)清了自己的方向同時(shí)更要堅(jiān)定信心不動(dòng)搖以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。
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興趣
興趣很重要,對(duì)于大學(xué)生來說,第一份工作很重要,如果這是因?yàn)槟莻€(gè)行業(yè)掙錢多就選擇那行的話,可能在以后越干月沒勁,因?yàn)槟愕某霭l(fā)點(diǎn)只是為了掙錢,自己根本不感興趣。當(dāng)然了,最好找一個(gè)既自己感興趣又掙錢多的行業(yè),但實(shí)際上,像這樣的行業(yè)非常少,個(gè)人建議,從事跟自己興趣相關(guān)的行業(yè),對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展會(huì)更有好處!
潛力
有的人會(huì)說,我大學(xué)四年沒有什么特別的興趣和愛好,唯一的興趣是玩,玩電腦,打籃球,踢足球等。這些興趣愛好沒有錯(cuò),但是他不能作為營(yíng)生的手段,也很難創(chuàng)造出更高的價(jià)值,我想我們上大學(xué)不是為了大學(xué)畢業(yè)以后有更多的時(shí)間去玩吧?!所以,如果你覺得自己沒有什么一技之長(zhǎng)或者沒有自己感興趣的東西,那就錯(cuò)了,因?yàn)槟銢]有發(fā)掘自我潛能,認(rèn)真分析一下,自己有什么特點(diǎn),有什么優(yōu)勢(shì),從這些當(dāng)中你會(huì)發(fā)掘出自己能干的行當(dāng)其實(shí)很多!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,你的關(guān)注將翻開我人生的一頁(yè)。通過對(duì)貴公司的了解,我愿到貴公司,為公司盡一份力,以便于公司對(duì)我的了解,現(xiàn)自我介紹如下:
我畢業(yè)于北京郵電大學(xué),學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè),在努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí),利用課余時(shí)間參加文體活動(dòng)。鍛煉自己的交際能力,參加各種興趣小組,加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
專業(yè)知識(shí)方面,我學(xué)習(xí)了多門電子、計(jì)算機(jī)類基礎(chǔ)課程及帶案子全部課程,不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能,訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力,更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系;修完了專業(yè)的課程以外,我利用課余時(shí)間參與各種項(xiàng)目,以實(shí)踐完善我的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我真摯的希望貴公司為我提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),我會(huì)以堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝以切困難,能成為貴公司一員,是我的榮幸。
祝貴公司蒸蒸日上!
此致
敬禮!
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20xx年7月31日
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問候和良好的祝愿!非常感謝您百忙之中關(guān)注我的自薦信,當(dāng)您翻開這一頁(yè)的時(shí)候,您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。也是我施展才華,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的良好開端。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)工作的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向您作個(gè)人自我介紹:
我叫xx是蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)xx級(jí)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。家在農(nóng)村的我從小就知道知識(shí)的重要性,因此,在校期間,我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和試驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑT诶碚搶W(xué)習(xí)中,對(duì)課本知識(shí)的理解和把握是最主要的,于是,我通過上課專心聽講和認(rèn)真做筆記來達(dá)到學(xué)習(xí)目的;在實(shí)踐方面,對(duì)實(shí)驗(yàn)和一系列操作技能的熟練,是學(xué)習(xí)的中心,因此我積極動(dòng)手,對(duì)無法自己掌握理解的難點(diǎn)和疑點(diǎn)就積極向老師請(qǐng)教,從而熟練和提高了實(shí)踐操作能力。此外,我也有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件,計(jì)算機(jī)***C語言***取得了國(guó)家二級(jí)水平。除了注重理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)外,我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性人才,我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
思想上,我積極要求進(jìn)步。在校期間,我踴躍參加各項(xiàng)體育、文娛活動(dòng),并有幸成為學(xué)院學(xué)生會(huì)的一員,發(fā)展自己的才華。通過策劃組織全院性的大活動(dòng),以此來培養(yǎng)我的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和組織能力。因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)在我擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)一職,這也更好的使我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。
一味的學(xué)習(xí)書本知識(shí)還不行,我們需要讀懂社會(huì)這本大書,只有先會(huì)做人,然后才會(huì)做事!為了讓自己更善于交際,拓展自己的視野,每年假期,我都找一份工作來進(jìn)一步磨練自己。做這些目的就是想讓自己離開書本學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí),更加地認(rèn)識(shí)社會(huì),為適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)增添砝碼!望貴公司領(lǐng)導(dǎo)相信,憑著這些生活經(jīng)歷,我有決心,也有能力把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。
穩(wěn)重但不缺乏熱情,銳意進(jìn)取又能與人和睦相處,這是年輕的我的真實(shí)寫照,愿成為貴公司的一員,憑借我的熱情和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻(xiàn)。我相信,這對(duì)我們雙方,都將是一次正確的選擇。
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
1、與用人單位建立勞動(dòng)法律關(guān)系(簽訂就業(yè)協(xié)議書)之前應(yīng)與用人單位約定哪些相關(guān)內(nèi)容?采取何種方式約定?
答:畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的時(shí)候,應(yīng)注意維護(hù)自己的合法權(quán)益。與用人單位商定的工作地點(diǎn)、工作崗位、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、違約條款、“四金”福利、薪酬(應(yīng)注意了解單位提供的薪酬是否扣除“四金”后的稅后收入),(1、勞動(dòng)合同期限;
2、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn);
3、工作時(shí)間和休息休假;
4、勞動(dòng)報(bào)酬;
5、社會(huì)保險(xiǎn);
6、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù);)這些條款一再就業(yè)協(xié)議中表明,萬一今后產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛,這些都是勞動(dòng)爭(zhēng)議的判定依據(jù)。出協(xié)議書規(guī)定的內(nèi)容外,雙方如有其他約定協(xié)議事項(xiàng)可在協(xié)議“其他約定”內(nèi)容中加以補(bǔ)充確定,口頭承諾無效。
2)采用何種方式約定?
簽訂就業(yè)協(xié)議書、署勞動(dòng)合同
2、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策的認(rèn)識(shí)?就業(yè)過程中的準(zhǔn)備?
對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和政策的理解與認(rèn)識(shí)
一、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困難的原因 造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的包括經(jīng)濟(jì)原因、社會(huì)原因和自身原因下面將從這幾個(gè)方面進(jìn)行深入分析。
1經(jīng)濟(jì)原因 金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè)并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。
2社會(huì)原因 在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生但是他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。
3自身原因 很多大學(xué)畢業(yè)生尤其是名校的畢業(yè)生剛剛畢業(yè)剛剛踏入社會(huì)就認(rèn)為自己高人一等希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧。就業(yè)方針和政策 :
當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)制度 五大計(jì)劃個(gè)人發(fā)展同國(guó)家需要有效結(jié)合 1西部志愿者服務(wù)計(jì)劃、地方政府欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿者服務(wù)計(jì)劃全國(guó)今年預(yù)計(jì)1萬人由共青團(tuán)組織實(shí)施 2三支一扶計(jì)劃支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧由人事部牽頭從今年起連續(xù)5年招募2萬人 3大學(xué)生村官計(jì)劃浙江省從今年開始試點(diǎn)10的村五年內(nèi)村村配備一名大學(xué)生后備梯隊(duì) 4社區(qū)大學(xué)生工作者服務(wù)計(jì)劃城市社區(qū)管理崗位居委會(huì)等5農(nóng)村教師特崗計(jì)劃和農(nóng)村教育碩士計(jì)劃全國(guó)5年內(nèi)實(shí)施2-3萬個(gè)農(nóng)村教師特設(shè)崗位聘期3年到期可免考讀教育碩士。
準(zhǔn)備:
一、要系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識(shí)求職前對(duì)每門課程構(gòu)架要了然于胸,對(duì)專業(yè)主干課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)更是得如數(shù)家珍。
二、要完成自我定位“自我定位”就是要找準(zhǔn)自己的位置。你得弄清楚你想做什么(工作)?你能做什么(工作)?行業(yè)的選擇,應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)來考慮,以選擇本專業(yè)為宜,也可以跨專業(yè)選擇,但跨度不宜太大。職位的選擇方面,不妨一低姿態(tài)進(jìn)入工作中。
三、個(gè)人資料的準(zhǔn)備個(gè)人資料主要包括個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)證明材料。證明材料包括:身份證明——身份證、學(xué)生證、就業(yè)推薦表等; 學(xué)歷證明材料—在校期間的成績(jī)單和專門出具的證明等;證件原件和復(fù)印件—英語和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、職業(yè)資格證、獲獎(jiǎng)證書等
四、信息的收集招聘信息可以從學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、各地為畢業(yè)生安排的專場(chǎng)供需見面會(huì)、知名企業(yè)的校園招聘會(huì)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信以及親朋好友處獲得。其中,來自學(xué)校畢辦的信息可信度最高。
五、心理準(zhǔn)備求職路并不是一條坦途,途中的磕碰在所難免。
快速學(xué)習(xí)一些實(shí)用的面試技巧關(guān)鍵要在1-3分鐘內(nèi)如何做自我介紹、如何盡可能展現(xiàn)自
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
我認(rèn)為,對(duì)于那些從未見過世面、整天呆在校園里的學(xué)生來說,就業(yè)是一個(gè)離不開的話題。但是,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題,那樣才不會(huì)被即將面臨的就業(yè)打個(gè)措手不及。 就業(yè)是決定一個(gè)人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個(gè)人生中一件很重要的事。
我想,我們最開始意識(shí)到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無從下手、無從抉擇。在我的腦海里,我在想我應(yīng)該做什么樣的工作,應(yīng)該過什么樣的生活。
經(jīng)過深思熟慮,工人們完整而真誠(chéng)地填寫了自己的愿望,這應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分。
進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些無邊的理想和憧憬從我身上消失了。
我們關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)世界。
大學(xué)是從理想世界走向殘酷社會(huì)的跳板,它讓我們活在理想中,見證社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷一面。
我覺得,人生和做事一樣,要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟,才能做到有備無患、有條不紊,盡善盡美,永遠(yuǎn)打勝仗。
上完洪芙蓉老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課后,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了,似有驚醒夢(mèng)中之人。
這才發(fā)覺,現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。洪老師,你們班最大的收獲不是理論部分。現(xiàn)在想想,我腦海中的理論知識(shí)印象似乎消失了。但是讓人們記住,那些專業(yè)的老師告訴我們身邊的真實(shí)經(jīng)歷,而我們身邊的是情總是最真實(shí)、最真撼、最有社會(huì)接觸感的。
我認(rèn)為讀別人的故事就像讀歷史。翻頁(yè),逐頁(yè)品味。有一種使人明智的感覺,知道興衰,知道得失,更好地了解對(duì)方。
不經(jīng)意間,12周的課沒了,雖然沒上幾堂課但感覺每次上課,聽到不同故事,聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,既是像在聽**,好奇,感覺有趣;又更發(fā)覺其實(shí)是在聽自己的心聲,因?yàn)槊恳粋€(gè)故事自己都是體會(huì),有感受的,并且,心想假如,心想那個(gè)人是自己會(huì)怎么辦,我身上消失那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?
《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,物競(jìng)天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在是中國(guó)大學(xué)生求職的高峰期。我們雖然有一些本領(lǐng),但不應(yīng)該是幸運(yùn)的,而應(yīng)該從危機(jī)中吸取教訓(xùn),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打好準(zhǔn)備,迎接輝煌的明天。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其殘酷。我們要做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)中使自己緊張,鼓勵(lì)自己在今后的工作中不斷進(jìn)取。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地!就業(yè)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒有回頭路。
只有自信,自強(qiáng)不息,準(zhǔn)備上路輕松走,走遠(yuǎn)!!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是__大學(xué)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,所讀專業(yè)是__,從網(wǎng)上獲知貴公司正在招納賢才,我真心希望能成為貴公司的一員。
我了解到貴公司是一家很有實(shí)力的公司,公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上。這正是我想加入的團(tuán)體。我相信公司能夠給我提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái),讓像我一樣的大學(xué)生得以自由發(fā)揮自己的能力,與公司共同進(jìn)步。
大學(xué)四年的教育,使我懂得認(rèn)真,敬業(yè),勤奮乃是職業(yè)生涯的第一要義。懷著對(duì)未來事業(yè)的信念和信心,我愿兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),在工作中學(xué)習(xí),在工作中提升,在工作中作貢獻(xiàn)。
隨信附有我的個(gè)人資料,如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝。
最后,祝貴公司事業(yè)更上一層樓!
此致
敬禮
自薦人:
? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
1、張口問錢: 許多求職者一開口就先問多少錢,殊不知這是求職最大忌,一下就降低了個(gè)人層次。談錢是最終環(huán)節(jié),公司要是覺得你符合崗位要求,必定會(huì)與你談待遇,不適合崗位要求的話,你就是問了也沒用。 2、通訊不暢: HR與應(yīng)聘者聯(lián)系時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到電話欠費(fèi)、不接電話、過后也不回電的情況。這會(huì)給HR留下極差的印象,因?yàn)檫@說明求職者干事大意、不負(fù)責(zé)任。 3、短信不回: 許多招聘單位都會(huì)短信邀約面試,或是用短信發(fā)送地址、交通狀況等信息。可是,大概90%的應(yīng)聘者都會(huì)不予理睬。這說明求職者連最根本的尊重、禮儀、禮貌都不懂。 4、伴隨面試: 這年頭,家人兄弟伴隨面試的還真不少,這除了說明求職者還未“斷奶”之外,還真不知有何效果。 5、簡(jiǎn)歷造假: 用人單位招聘員工,首先看中的是人品,其次才看重能力。如果簡(jiǎn)歷造假,除了會(huì)讓用人單位對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生信任危機(jī)外,更會(huì)對(duì)其人品產(chǎn)生質(zhì)疑。 6、挑三揀四: 許多人面試時(shí)喜愛對(duì)面試單位上下審察,有的甚至將對(duì)用人單位的看法當(dāng)場(chǎng)說出來。其實(shí),即便是你有資歷挑,也別讓人當(dāng)面感覺到,這會(huì)讓人覺得你很淺薄、不成熟。 7、言而無信: 許多人與公司預(yù)定了面試時(shí)間,到時(shí)間卻不去面試,并且也不做任何解釋。這種人即便找到工作,也不會(huì)長(zhǎng)久。一個(gè)成熟、優(yōu)秀的人,承諾過的事必須要做到。 8、面試遲到: 按時(shí)面試體現(xiàn)的是人的基本素質(zhì)——能否妥善合理地安排自己的時(shí)間,以及是否有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。這也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn),所以,建議提早一點(diǎn)到達(dá)面試地點(diǎn),如果因?yàn)橐馔廒s不上,也要及時(shí)打個(gè)電話解釋原因。 9、預(yù)備缺乏: 面試是一項(xiàng)斗智斗力的運(yùn)動(dòng),匆促上陣,肯定會(huì)無功而返,預(yù)備作業(yè)必定要做。除此之外,心理預(yù)備也非常重要。 10、信口雌黃: 許多求職者在面試過程中喜愛信口雌黃,殊不知這是掩耳盜鈴。其實(shí),年輕人沒經(jīng)驗(yàn)毫不新鮮,不懂就說不知道,沒人會(huì)笑你,反而會(huì)認(rèn)為你為人真實(shí)。 近日,我校舉辦了一場(chǎng)名為“實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)大會(huì)”的活動(dòng),吸引了眾多學(xué)生的參與。這場(chǎng)活動(dòng)從各個(gè)角度為同學(xué)們提供了實(shí)用的就業(yè)指導(dǎo),讓他們更好地了解就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。下面,我將為大家總結(jié)這場(chǎng)活動(dòng),希望能為大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。 此次大會(huì)邀請(qǐng)了多位來自各個(gè)行業(yè)的資深人士作為演講嘉賓,他們分享了自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。通過他們的講解,同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,要想在求職中脫穎而出就必須具備出色的專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)還要不斷提升自己的綜合素質(zhì)。演講嘉賓還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性,要想在職場(chǎng)中取得成功,建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的一環(huán)。通過他們的分享,同學(xué)們受益匪淺。 大會(huì)還設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)的小組討論環(huán)節(jié),同學(xué)們被分成小組展開深入的討論,討論的主題涵蓋了如何寫一份優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷、如何進(jìn)行面試、如何選擇實(shí)習(xí)單位等方面。同學(xué)們通過討論交流,相互分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn),從中獲取到了很多寶貴的就業(yè)指導(dǎo)信息。這個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更深入地了解到就業(yè)市場(chǎng)的情況,同時(shí)也提高了他們解決問題的能力。 大會(huì)還邀請(qǐng)了一些成功的校友作為座談嘉賓,他們向同學(xué)們分享了自己的就業(yè)經(jīng)歷和成功之路。這些校友通過自己的親身經(jīng)歷,向同學(xué)們傳授了很多寶貴的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃方法。同學(xué)們通過與這些成功人士的互動(dòng),更容易地找到自己的職業(yè)定位,同時(shí)也激勵(lì)了他們有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。 大會(huì)還安排了實(shí)習(xí)單位的招聘環(huán)節(jié),吸引了眾多企業(yè)的參與。同學(xué)們有機(jī)會(huì)與企業(yè)代表面對(duì)面溝通,了解企業(yè)的招聘需求和工作崗位,同時(shí)也可以針對(duì)自己的實(shí)習(xí)意向進(jìn)行投遞簡(jiǎn)歷。這樣的招聘環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更好地融入實(shí)習(xí)就業(yè)市場(chǎng),增加了他們獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。 通過這次“實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)大會(huì)”,同學(xué)們不僅了解到了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì),還獲得了豐富的就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)和實(shí)用技能。希望在未來的實(shí)習(xí)和就業(yè)過程中,同學(xué)們能夠把這些知識(shí)和技能應(yīng)用到自己的實(shí)踐中,取得更好的成績(jī)和更廣闊的職業(yè)發(fā)展。相信通過不懈的努力和積極的實(shí)踐,同學(xué)們一定能在職場(chǎng)中取得成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愿大家在未來的求職路上一帆風(fēng)順,皆有所成! 就業(yè)指導(dǎo)課感想 隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法。因此,學(xué)校為我們安排的“就業(yè)指導(dǎo)課”讓我們能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)講解如何了解自己的興趣愛好,以便我們更早地認(rèn)識(shí)自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡(jiǎn)歷等等。在整個(gè)授課過程中,老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法,讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這門課的一些心得體會(huì)。 (一)樹立正確的就業(yè)觀 通過對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解,讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨,有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃。 想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求,雖然要求各種各樣,但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,可以說這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí),想一想有多少我們熟悉的人,在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。 現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。積極參加各種活動(dòng),努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 (二)面試應(yīng)該注意的問題和技巧 1、留心你自己的身體語言,盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流,在不言之中,你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。 2、初步印象和最后印象。 3、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。 4、緊記每次面試的目的都是獲聘。 5、清楚雇主的需要,表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值,展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。 6、要讓人產(chǎn)生好感,富于熱情。 7、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢(shì)。 8、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好,能夠融入到團(tuán)體之中的人。 9、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去,營(yíng)銷自己十分重要,包括你的技術(shù)資格,一般能力和性格優(yōu)點(diǎn),雇主只在乎兩點(diǎn):你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。 (三)就業(yè)后注意的問題 1、不注意與直接上級(jí)的關(guān)系 直接上級(jí)是你的直接領(lǐng)導(dǎo),也是你工作的直接安排者和工作成績(jī)的直接考評(píng)者。 2、忽略公司文化 每個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化,不論公司是否宣傳這些文化,它都是客觀存在的。特別是新員工,在剛來公司時(shí),一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習(xí)慣,不注意這些習(xí)慣,就會(huì)與其他人格格不入。 3、對(duì)他人求全責(zé)備 每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí),應(yīng)該協(xié)助去解決,而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評(píng)論。特別是在自己無法做到的情況下,讓自己的下屬或別人去達(dá)到這些要求,很容易使人產(chǎn)生反感。長(zhǎng)此以往,這種人在公司沒有任何威信而言。 4、出爾反爾 已經(jīng)確定下來的事情,卻經(jīng)常做變更,就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。 5、行動(dòng)遲緩 在接受到工作任務(wù)之后,應(yīng)該立即著手行動(dòng)。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的,由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度,會(huì)損害到大家的利益。 6、一味取悅他人 一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)該對(duì)本職工作內(nèi)存在的問題向上級(jí)提出建議,而不應(yīng)該只是附和上級(jí)的決定。對(duì)于管理者,應(yīng)該有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式,而不應(yīng)該做“好好先生”,這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人,卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。 7、傳播流言 每個(gè)人都可能會(huì)被別人評(píng)論,也會(huì)去評(píng)論他人,但如果津津樂道的是關(guān)于某人的流言蜚語,這種議論最好停止。 通過“就業(yè)指導(dǎo)課”的學(xué)習(xí)。我了解了目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,了解了大學(xué)生的就業(yè)程序,把握了一定的就業(yè)技巧,重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時(shí)也重新樹立了我的自信息心,使我對(duì)就業(yè)不再恐懼,不再擔(dān)心,我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚剩 熬蜆I(yè)指導(dǎo)課”在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),并預(yù)祝我們走向成功。? 就業(yè)指導(dǎo)求職信
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