合作辯論發(fā)言稿|合作辯論發(fā)言稿(優(yōu)選十一篇)

發(fā)表時(shí)間：2023-07-12

合作辯論發(fā)言稿(優(yōu)選十一篇)。

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

我來自美麗的xx，是xx電廠的一名基層職工。今天我演講的題目是《在這個(gè)大家庭里》。

從小到大，我在成長(zhǎng)的路上一直尋找著自己的青春和夢(mèng)想。多少年過去了，如今的我，在時(shí)光小道上一路奔跑前行又一路跌跌撞撞，長(zhǎng)成今天這樣一個(gè)在平凡的崗位上做著平凡的工作的平凡的我。曾幾何時(shí)，我一度以為自己在前進(jìn)的路上迷失了方向，直到我進(jìn)入我們美麗和諧的公司后，我的豪，又有什么理由不努力呢?

在這個(gè)大家庭里，我，踏入社會(huì)，度過了職場(chǎng)生涯的的第一個(gè)x年。從稚嫩到豐厚，從青蔥到成熟，x年，改變著我的容顏，也造就著我的精神。為什么這么說呢，且看我們的xx公司吧，她每天實(shí)踐著火產(chǎn)業(yè)鏈的延伸、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;且看我們的員工吧，他們每天迎著朝霞，朝氣蓬勃，干事創(chuàng)業(yè)!這個(gè)家庭的每一份子都恪守著公司美麗一個(gè)諾言，那就是“創(chuàng)新永恒”，這個(gè)家庭的每一天都堅(jiān)持著一種精神，那就是進(jìn)取、科技、和諧!

在這個(gè)大家庭里，我待了年，這年里發(fā)生的故事太多太多，今天我只能剪輯幾個(gè)片段與各位分享——

在人們印象中，春天盡管可能還是銀裝素裹，但是更多的感受是分外妖嬈——因?yàn)榇禾炖锶f物復(fù)蘇!可是，對(duì)于的春天，帶給南方很多人們更多的是傷痛。我們發(fā)電廠，在這樣一個(gè)冰凍雨雪災(zāi)害的特殊時(shí)期，肩上的重任可想而知，成千上萬家庭的溫暖、照明和生活起居都系在我們身上呀!那段甚于煎熬的日日夜夜，大家和我一樣幾乎都是二十四小時(shí)堅(jiān)守崗位，和沖鋒在救災(zāi)一線的武警官兵一道為戰(zhàn)勝這場(chǎng)雪災(zāi)筑成堅(jiān)強(qiáng)的救援長(zhǎng)城!元宵的那個(gè)晚上，沒能看見月亮，也沒能和家人一起鬧元宵，可是我們這個(gè)大家庭卻是那么的忙碌、充實(shí)、熱鬧，因?yàn)槲覀冊(cè)诰葹?zāi)的大后方履行著我們的神圣職責(zé)!

而在平時(shí)，自己有時(shí)有種如履薄冰感覺，就像是隨時(shí)待命的戰(zhàn)士一樣。我自己都習(xí)慣了三更半夜接到任務(wù)，馬上上崗”成了我的家常便飯。

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是由校學(xué)生會(huì)主辦各系團(tuán)委學(xué)生會(huì)及航鷹博論社協(xié)辦的第八屆桂航杯校園辯論賽總決賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽的主席李振。在比賽開始之前，請(qǐng)您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)以保持我們賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué)。謝謝。擔(dān)任今天評(píng)委的是??????? 歡迎他們的到來。

下面請(qǐng)雙方辯手作自我介紹，有請(qǐng)正方?????謝謝。有請(qǐng)反方????謝謝。

本場(chǎng)辯論賽共分為六個(gè)階段，分別是：陳詞反駁階段，對(duì)話階段，小節(jié)陳詞階段，自由辯論階段，總結(jié)陳詞階段，以及評(píng)委提問階段。同時(shí)也向大家說明一下計(jì)時(shí)和哨音，當(dāng)雙方還剩30秒時(shí)工作人員會(huì)提醒，請(qǐng)工作人員示范。謝謝。當(dāng)雙方用時(shí)滿時(shí)工作人員會(huì)吹長(zhǎng)哨提醒并舉牌示意，請(qǐng)工作人員示范。謝謝。

比賽開始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：

1.正方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘。

2.反方二辯反駁，時(shí)間為2分鐘，注意不得立論。

3.反方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘。

4.正方二辯反駁，時(shí)間為2分鐘，注意不得立論。

正方三辯挑選反方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話，反方三辯挑選正方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話，正方四辯挑選反方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話，反方四辯挑選正方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話。其中提問時(shí)間為10秒，回答時(shí)間為20秒。在該階段雙方各累計(jì)時(shí)間為1分30秒。注意：一方用時(shí)滿時(shí)仍需站立，等待對(duì)方表達(dá)完己方觀點(diǎn)后，雙方同時(shí)落座。

正反雙方的一辯方針對(duì)以上對(duì)話進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。

本階段由反方方先開始發(fā)言，時(shí)間各為5分鐘，雙方交替發(fā)言，有問有答，不得進(jìn)行人身攻擊，一方用時(shí)滿時(shí)，另一方可以繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。注意:同一辯手不得連續(xù)三次站起。

1.反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘。

2.正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘。

從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。

雙方辯手都已經(jīng)進(jìn)入陣地，摩拳擦掌、躍躍欲試一副欲與天公試比高的架勢(shì)。雙方辯手的情況大家都已經(jīng)很熟悉了，我就不做過多贅述。那么好，我宣布辯論賽正式開始。

首先由正方一辯發(fā)言。

……….

非常感謝一辯選手的精彩發(fā)言。

下面由反方一辯選手發(fā)言。

……….

反方一辯選手的發(fā)言同樣精彩，不論利大于弊，還是弊大于利，雙方選手都清晰明了的展現(xiàn)了各方的觀點(diǎn)。

下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)。

……….

方才雙方選手表現(xiàn)尚佳，問的.好，答的也更棒。看來雙方選手都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，幕后的工作人員也立下了汗馬功勞。經(jīng)過前兩階段的龍爭(zhēng)虎斗,下面就進(jìn)入我們的小結(jié)陳詞階段。

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接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)是最激烈也是最令人期待的環(huán)節(jié)：自由辯論時(shí)間。我建議給雙方三分鐘時(shí)間進(jìn)行思路整理，根據(jù)對(duì)方的發(fā)言，雞蛋里挑挑骨頭，讓他們互相討論一下，以便于我們聽眾能夠看到更為精彩的場(chǎng)面。

…………

辯論就是辯倒對(duì)方的觀點(diǎn)，論述自己的立場(chǎng)。看到了剛才辯手你來我往，據(jù)理力爭(zhēng)，還是相當(dāng)精彩的。公說公的理，婆說婆的理。我看到雙方四辯選手都沒怎么有機(jī)會(huì)發(fā)揮，下面輪到你們總結(jié)公公婆婆的理，進(jìn)行最后的闡述，給對(duì)方致命的一擊。

…………..

感謝雙方四辯選手的細(xì)致，周到的總結(jié)。場(chǎng)上選手的舌戰(zhàn)打的是刀光劍影殺人于無形啊，那么場(chǎng)下的評(píng)委對(duì)剛才的廝殺又有什么疑問呢?下面就進(jìn)入我們的評(píng)委提問階段。

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感謝評(píng)委的提問，下面有請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)分。看到場(chǎng)上選手們的針鋒相對(duì)，相信場(chǎng)下的觀眾也躍躍欲試了吧。那么接下來的時(shí)間就把焦點(diǎn)交給場(chǎng)下的觀眾朋友們。時(shí)間有限，請(qǐng)大家好好把握哦!

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經(jīng)過場(chǎng)下觀眾短短幾分鐘的小試牛刀之后，接下來您將看到的聽到的是????本場(chǎng)比賽的賽果????

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

尊敬的各位來賓，同志們、朋友們：

在這個(gè)美麗的日子，我們滿懷喜悅的心情，在這里隆重舉行行唐縣風(fēng)場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目簽約儀式，這是行唐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的又一件喜事。首先，我代表行唐縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)以及45萬勤勞偉大的行唐人民，向遠(yuǎn)道而來的香港新能源（風(fēng)電）控股有限公司以及新聞媒體朋友們表示熱烈的歡迎！向各位朋友對(duì)行唐發(fā)展的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

我們行唐有5000多年的文明史和2300多年的建縣歷史（公元前291年建南行唐），是被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定的“千年古縣”。這里歷史悠久，文化燦爛，區(qū)位優(yōu)越，交通便利，資源富集，人杰地靈，擁有“全國(guó)牛奶生產(chǎn)強(qiáng)縣”、“中國(guó)行唐大棗之鄉(xiāng)”、“中國(guó)紅棗文化之鄉(xiāng)”、“中國(guó)紀(jì)實(shí)散文之鄉(xiāng)”、“中國(guó)孝義之鄉(xiāng)”、“全國(guó)孝老敬親示范單位”、“全國(guó)科普示范縣”和“共和國(guó)60年最具投資潛力百?gòu)?qiáng)縣”等諸多美譽(yù)。近年來，行唐緊緊圍繞“實(shí)干發(fā)展，富民強(qiáng)縣”總目標(biāo)，全力唱響“全黨抓經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)抓工業(yè)，集中精力上項(xiàng)目”主旋律，大力實(shí)施“工業(yè)立縣、項(xiàng)目強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富民、和諧發(fā)展”戰(zhàn)略，傾力弘揚(yáng)“更快、更高、更新、更好”的行唐1

效率，特別是我們縱深推進(jìn)“生態(tài)行唐”建設(shè)科學(xué)發(fā)展新思路，從打造風(fēng)清氣正、凝心聚力的政治生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌兼顧、迸發(fā)活力的經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境，生活富裕、幸福和諧的社會(huì)生態(tài)環(huán)境，崇尚文明、昂揚(yáng)向上的文化生態(tài)環(huán)境和山清水秀、舒適宜居的自然生態(tài)環(huán)境入手，全方位改變行唐面貌，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，不僅連續(xù)引進(jìn)了玉晶玻璃、明旺乳業(yè)、華牧牧業(yè)、鑫裕陶瓷、鵬海制藥、邁爾斯通電子材料等6個(gè)單體投資超10億元大項(xiàng)目，而且實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由“兩紅一白（紅薯、紅棗、牛奶）”初級(jí)資源富民型向“兩區(qū)一園（石家莊北部工業(yè)區(qū)、中國(guó)（行唐）乳業(yè)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、行唐工業(yè)園）”高新產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣型轉(zhuǎn)變。如今，全縣上下心齊、氣順、風(fēng)正、勁足，人人思進(jìn)取，時(shí)時(shí)謀發(fā)展，形成了幫投資者發(fā)展、為投資者服務(wù)、助投資者成功的良好氛圍，行唐正在成為國(guó)內(nèi)外客商投資興業(yè)的一方新沃土。

今年是“十二五”開局之年，行唐人民在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，正全力搶抓“融入石家莊市東部工業(yè)突破區(qū)”新機(jī)遇，加快跨越趕超步伐，加速富民強(qiáng)縣進(jìn)程，迫切需要一批高水平的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目來做支撐。即將正式簽約的行唐縣風(fēng)場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)總裝機(jī)量20萬千瓦，預(yù)計(jì)總投資20億元，是行唐引進(jìn)的第七個(gè)投資超10億元大項(xiàng)目，標(biāo)志著行唐的重大項(xiàng)目建設(shè)又實(shí)現(xiàn)了新的突破；新能源開發(fā)是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，風(fēng)場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目符合國(guó)家發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)要求，更是一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景的好項(xiàng)目，標(biāo)志著以科學(xué)發(fā)展為主題的“生態(tài)行唐”

建設(shè)又增添了新的亮點(diǎn)。這個(gè)項(xiàng)目落戶行唐，必將有力推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)的提升，必將為全縣上下“實(shí)施工業(yè)突破，加快跨越趕超”提供強(qiáng)勁動(dòng)力，也必將激勵(lì)全縣干部群眾進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，正確看待行唐獨(dú)有的資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)煥發(fā)“走出大山，融入東部”的沖天豪情。

今天的簽約，意味著美好的開始；意味著更加密切、更加實(shí)際的合作。縣委、縣政府將以最優(yōu)惠的政策、最優(yōu)越的環(huán)境、最優(yōu)良的服務(wù)，幫助項(xiàng)目早開工，早建設(shè)，早投產(chǎn)，早見效，全力支持香港新能源（風(fēng)電）控股有限公司在行唐的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。

最后，衷心祝愿雙方合作圓滿成功！祝香港新能源（風(fēng)電）控股有限公司宏圖大展，財(cái)源興旺！祝各位來賓和同志們、朋友們身體健康，事業(yè)輝煌！

謝謝大家！

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

首先，我代表學(xué)校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

本次簽約儀式，是學(xué)校和在座企業(yè)及院校反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實(shí)職業(yè)教育服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)暨校企合作推進(jìn)會(huì)議精神的重要步驟，是我校推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展的切實(shí)需要，這次簽約儀式，標(biāo)志著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學(xué)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家首批重點(diǎn)職業(yè)高中，20xx年被省教育廳命名為省級(jí)特色職業(yè)學(xué)校。開設(shè)數(shù)控、汽修、電工電子等，計(jì)算機(jī)、工藝美術(shù)、旅游飯店服務(wù)、電子商務(wù)類和學(xué)前教育類等8個(gè)專業(yè)，其中省市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計(jì)算機(jī)、工藝美術(shù)等。

近幾年來，我們始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過98%，但是按照“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。

首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由過去被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向?yàn)楸镜仄髽I(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變；

其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合。

第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對(duì)人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進(jìn)企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會(huì)能力，培養(yǎng)德技雙馨的實(shí)用型人才。

根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工；另一方面，我們將邀請(qǐng)企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的制定，邀請(qǐng)選派具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生到企業(yè)的實(shí)習(xí)和教師的實(shí)踐活動(dòng)。

我們深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院校互利雙贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

小組合作學(xué)習(xí)對(duì)我們來講還是剛剛起步，我也只是在學(xué)習(xí)別人的基礎(chǔ)上，又根據(jù)自己的實(shí)際做了一點(diǎn)嘗試，希望能對(duì)大家有所幫助。也希望各位老師聽了我的發(fā)言之后，能夠提出更多的寶貴意見。

小組合作學(xué)習(xí)是實(shí)施高效課堂的主要形式之一，可以說課堂的高效，取決于小組學(xué)習(xí)的高效。所以建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)小組至關(guān)重要。下面我就從如何分組、小組成員分工和小組的基本使用三方面談?wù)勛约旱淖龇?/p>

我們班共有44人，我把他們分成7組，有六組各6人，有兩組各7人。

1、按照學(xué)習(xí)成績(jī)1----7名依次成為1---7組的第一個(gè)人，第8-----14名依次成為7----1組的第二個(gè)人，每組6人按照學(xué)習(xí)成績(jī)成S型編排。

2、根據(jù)進(jìn)組的順序依次把6個(gè)人編為1------6號(hào)。

3、根據(jù)男女生比例、個(gè)人性格愛好等進(jìn)行號(hào)對(duì)號(hào)微調(diào)，盡量把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生平均分配到各組，以保證各組都有一個(gè)“領(lǐng)頭羊”。

4、座位分配：整體上側(cè)面圍成半圓式而坐，不用背對(duì)著黑板。各個(gè)成員的座次要考慮：成績(jī)互補(bǔ)、性別搭配、性格互補(bǔ)、幫教方便、個(gè)頭大小等因素。

5、設(shè)有2個(gè)特殊的座位。一個(gè)是正中間的一組，叫“標(biāo)兵座位”，另一個(gè)是兩邊最前面各有一個(gè)單桌，叫“反思桌”。

這樣分組的好處是：公平。組與組之間實(shí)力相當(dāng)，都在同一起跑線上，更有利于合作和競(jìng)爭(zhēng)。

每組6人，分別設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、記錄員、監(jiān)督員、資料員、發(fā)言人6個(gè)崗位。原則上每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)。

1、組長(zhǎng)由學(xué)習(xí)成績(jī)好，責(zé)任心較強(qiáng)、管理協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任。他是小組的核心成員，主要負(fù)責(zé)組織全組成員有序開展交流討論等活動(dòng)。

2、副組長(zhǎng) 主要負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)的工作和一些日常事務(wù)。如：衛(wèi)生、紀(jì)律等其它一些活動(dòng)。

3、記錄員由寫字較快的同學(xué)擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)記錄討論過程中各同學(xué)的發(fā)言要點(diǎn)，和記錄本組在評(píng)價(jià)過程中的得分。

4、監(jiān)督員主要負(fù)責(zé)討論時(shí)聲音的控制和完成任務(wù)的時(shí)間限制。提醒小組成員討論時(shí)聲音不能過大，避免組與組互相干擾的現(xiàn)象。提醒小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、資料員負(fù)責(zé)收發(fā)檢查學(xué)習(xí)資料。包括作業(yè)、課堂筆記等。

6、發(fā)言人由口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任。主要職責(zé)是代表本組發(fā)言，和帶領(lǐng)小組成員參加朗讀競(jìng)賽等活動(dòng)。

這樣的分工，責(zé)任到人。小組內(nèi)“人人有事做，事事有能做”。每個(gè)學(xué)生都會(huì)感覺到自己很重要，這樣有利于增強(qiáng)他們的參與意識(shí)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。使他們自覺成為小組建設(shè)的一份子。

小組定好之后，還要思考如何用，效果才會(huì)更好。說三點(diǎn)切身體會(huì)：

對(duì)于組長(zhǎng)，要專門培訓(xùn)。要讓他們明確自己的重要性和職責(zé)，學(xué)會(huì)管理與協(xié)調(diào)、學(xué)會(huì)與老師溝通配合，以保證小組活動(dòng)順利開展。對(duì)于其他成員，也要分層培訓(xùn)，要讓他們?cè)鰪?qiáng)合作意識(shí)，服從組長(zhǎng)的安排，在不影響自己學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下，盡好自己的責(zé)任，為小組出力。

（1）需要合作的時(shí)候再合作，避免流于形式。

（2）合作要在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。不能一發(fā)下卷子就讓學(xué)生討論。要注意討論的廣度和深度。

（3)因?yàn)樾〗M學(xué)習(xí)還在嘗試階段，不管是自學(xué)還是討論，都要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。如：時(shí)間的分配、活動(dòng)的形式、問題的制向等，都要讓學(xué)生明確。要保證任何一環(huán)節(jié)的活動(dòng)都有目的的進(jìn)行。

小組學(xué)習(xí)的效果很大一部分來自組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生以小組為單位開展學(xué)習(xí)、思想等層面上的競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展，以競(jìng)爭(zhēng)顯活力。這是我們分組的目的，所以要有一套完整的評(píng)價(jià)體系。目前我還沒有一個(gè)理想的操作方法，只說一點(diǎn)在做的過程中，我個(gè)人感覺比較有實(shí)效的做法。

（1）小組自評(píng) 在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組員之間互評(píng)，一周一次。通過這樣的評(píng)價(jià)，使每個(gè)成員知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果做的很差，下周就要坐到前面的反思桌上，進(jìn)行一周的反思。

（2）組間互評(píng) 這一塊主要是根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)操作。每組都有不同的學(xué)科進(jìn)行單元測(cè)試，測(cè)試完后計(jì)算各小組的平均均分，均分最高的一組下周將坐到“標(biāo)兵小組”的位置上，其他的小組則推磨在一圈循環(huán)。

學(xué)生非常在乎這個(gè)評(píng)價(jià)，為了爭(zhēng)得“標(biāo)兵座位”，就會(huì)更加努力。為了不坐“反思桌”，就會(huì)有意識(shí)地規(guī)范自己的行為，小組成員也會(huì)相互提醒，以免拉自己小組的后退。這樣競(jìng)爭(zhēng)的局面就會(huì)在不知不覺中形成。

其實(shí)，說起來容易，做起來卻很難，在具體的操作過程中，會(huì)遇到許許多多的問題，還希望集大家的智慧共同解決。希望老師們集思廣益，在摸索中前行，在反思中進(jìn)步！

謝謝大家！

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請(qǐng)您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動(dòng)或者靜音狀態(tài)。

下面由我來宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

1、在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話。

2、不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

3、除辯論開始一辯必須說“評(píng)委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

4、在比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后必須坐下，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。

6、每次辯論到最后30秒時(shí)，聲音及舉牌提示，時(shí)間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。

7、每個(gè)環(huán)節(jié)辯手雙方時(shí)間有限，請(qǐng)同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。

下面我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€(gè)不一樣的結(jié)果。

下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“__”。坐在我左手邊的是反方辯手，系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“__”。下面請(qǐng)各隊(duì)辯手介紹自己，首先有請(qǐng)正方，下面有請(qǐng)反方。

到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧！現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。

比賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。

a. 首先請(qǐng)正方一辯作開篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

b. 有請(qǐng)反方二辯對(duì)正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

c. 接下來有請(qǐng)反方一辯作開篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

d.有請(qǐng)正方二辯對(duì)反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

（正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡(jiǎn)練，切記不要只顧一方）

感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→

第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。

在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒。一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。首先請(qǐng)正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答；

接下來請(qǐng)反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答；接下來請(qǐng)正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答；接下來請(qǐng)反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。

反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→

第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。

在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時(shí)不得超過5分鐘。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。（如果出現(xiàn)一方一直和對(duì)方的辯手正面交鋒時(shí)，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后必須坐下，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。”）

首先有請(qǐng)正方任意一名辯手開始（發(fā)言）。

感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。首先請(qǐng)反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。

感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請(qǐng)正方任意辯手最后陳詞，時(shí)間4分鐘。

感謝正方辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→

第五環(huán)節(jié)：評(píng)委提問階段（時(shí)間不限）。

有請(qǐng)?jiān)u委（由手示意，以示禮貌）。感謝評(píng)委的精彩提問，接下來是評(píng)委離席評(píng)定結(jié)果時(shí)間，請(qǐng)工作人員收集評(píng)委評(píng)分表，稍后將會(huì)公布評(píng)選結(jié)果。

在等待評(píng)選結(jié)果的時(shí)間里，在坐的觀眾對(duì)于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請(qǐng)大家舉起手來，讓我看到你。（如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機(jī)會(huì)，此時(shí)主持人可以說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機(jī)會(huì)，聽聽他們有什么想法，好嗎？”）經(jīng)過評(píng)委團(tuán)們公正的評(píng)選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：

下面由我向大家宣布本場(chǎng)辯論賽的評(píng)選結(jié)果：

本場(chǎng)獲勝方：本場(chǎng)最佳辯手：

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，大家好！

今天，我非常榮幸站在這里，向大家介紹我國(guó)農(nóng)業(yè)對(duì)外合作的情況和成就。農(nóng)業(yè)對(duì)外合作是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是我國(guó)對(duì)外交流合作的一個(gè)重要方面。在過去的幾年里，我國(guó)農(nóng)業(yè)對(duì)外合作取得了一系列顯著成就，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。

我國(guó)在農(nóng)業(yè)技術(shù)合作方面取得了一系列重要成果。我們與許多國(guó)家和地區(qū)合作開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)交流，促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。我們不僅向合作國(guó)家輸出了先進(jìn)的種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，還積極引進(jìn)了國(guó)外先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，加快了我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新步伐。

我國(guó)在農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作方面也取得了令人矚目的成績(jī)。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，擁有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源。通過與各國(guó)的貿(mào)易合作，我們將我國(guó)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品出口到世界各地，助力我國(guó)農(nóng)民增收致富。同時(shí)，我們也積極引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，為我國(guó)市場(chǎng)提供了更加豐富的選擇。

ys575.com行業(yè)風(fēng)向:

發(fā)言稿?|?批評(píng)發(fā)言稿?|?畫展發(fā)言稿?|?培訓(xùn)發(fā)言稿?|?合作辯論發(fā)言稿?|?合作辯論發(fā)言稿

我國(guó)在農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)合作方面也開展了一系列合作項(xiàng)目。我們與一些國(guó)家和地區(qū)合作舉辦農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)班，培養(yǎng)了大批外國(guó)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)專業(yè)人才，為推動(dòng)合作國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我國(guó)也受益于外國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高了我國(guó)農(nóng)業(yè)人才的整體素質(zhì)。

我國(guó)農(nóng)業(yè)對(duì)外合作取得了一系列顯著成就，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展開辟了新的道路。未來，我們將繼續(xù)深化與各國(guó)的農(nóng)業(yè)合作，共同推動(dòng)全球農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和糧食安全作出更大的貢獻(xiàn)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)對(duì)外合作的支持和關(guān)注！讓我們攜手合作，共同為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)努力奮斗！

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

尊敬的胡校長(zhǎng)、尊敬的各位同仁：

大家晚上好。首先感謝胡校長(zhǎng)、黃主任再次給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能給大家匯報(bào)一下我進(jìn)行的小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。

我承擔(dān)了宿遷市“十二五”教育學(xué)會(huì)課題《自主探究合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的研究》，所以，在日常教育教學(xué)管理中我也刻意去注意這方面的探索。

一、小組的建立：

（1）在構(gòu)建合作小組時(shí)，應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性。

小組人數(shù)一般以4-6人為宜：人數(shù)太多、太少都不利于學(xué)生間的交流和互助；分組時(shí)我是按照上次月考總分從高到低，S行分組，6人一組，使每個(gè)小組都有高、中、低三個(gè)層次的學(xué)生。這樣分組既有利于學(xué)生間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，也為各小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng)打下了基礎(chǔ)；

（2）動(dòng)態(tài)分組：

每次月考過后，結(jié)合成績(jī)對(duì)座位進(jìn)行調(diào)整重新分組，以增強(qiáng)學(xué)生的新鮮感，提高合作學(xué)習(xí)的興趣，還可以改變學(xué)生在小組中的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。

班級(jí)的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)是班級(jí)成績(jī)1-9名的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)有優(yōu)越感。但我為了激勵(lì)更多人，常把展示的機(jī)會(huì)給一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，因而，一些組長(zhǎng)產(chǎn)生了失落感，有了一些情緒。我召開組長(zhǎng)座談時(shí)，給他們講了劉邦與韓信的 “將將”與“將兵”的故事。劉邦雖然領(lǐng)兵打戰(zhàn)不及韓信，卻做了皇帝得了天下。因?yàn)樗苤笓]大將而不必親自上戰(zhàn)場(chǎng)。利用學(xué)生們的“英雄情結(jié)”，鼓勵(lì)他們組織、調(diào)動(dòng)、調(diào)控好本組成員，比自己沖鋒陷陣更有意義，稱贊他們現(xiàn)在能帶好5個(gè)人，將來就能帶好500個(gè)人，成為人杰，成為精英。現(xiàn)在，各組組長(zhǎng)工作激情高漲，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（2）精選合作內(nèi)容。

1、練習(xí)：一些不太難的練習(xí)，比如周練，午休小練，38套，金考卷等都有答案解析。每組分配6題，組內(nèi)組長(zhǎng)進(jìn)行二次分配。順利完成任務(wù)的組每題為本組加1分，沒完成的減1分。其它組如作出有價(jià)值的補(bǔ)充的可為該組積1分。為了完成任務(wù)，組長(zhǎng)事先對(duì)組內(nèi)成員作指導(dǎo)，小范圍內(nèi)就掌握了那部分知識(shí)。其它組的成員，為了抓講解的不足，作必要的補(bǔ)充，聽得也很認(rèn)真，課上沒有什么人不專注的。

2、錯(cuò)題回放是對(duì)錯(cuò)題集的提煉。我讓學(xué)生按學(xué)號(hào)每天一位同學(xué)，精選5個(gè)有價(jià)值的題目，主要是自己的錯(cuò)題。每題提問3個(gè)同學(xué)并讓答對(duì)的人作出講解，其它人可以作必要的補(bǔ)充。由于答對(duì)和補(bǔ)充的學(xué)生都可以為本組加1分，所以，作答的人準(zhǔn)備認(rèn)真，聽講的學(xué)生也很認(rèn)真，爭(zhēng)取抓機(jī)會(huì)補(bǔ)充。

11月學(xué)校開展高三“雙語(yǔ)周”，高二兩位老師到116班聽課。由于大課間緊急召開班主任會(huì)，我到教室時(shí)已經(jīng)遲了5-6分鐘。當(dāng)我忐忑不安地推開教室的門時(shí)，學(xué)生已在前面講錯(cuò)題回放的第4題了，下面學(xué)生手舉高高的要求回答問題，還有主動(dòng)起來補(bǔ)充的，氣氛很熱烈，課堂時(shí)間一點(diǎn)都沒耽誤。聽課老師嘖嘖贊嘆，高度評(píng)價(jià)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。

3、小組帶讀：針對(duì)史地班和美術(shù)班學(xué)生基礎(chǔ)差，我把單詞、短語(yǔ)的帶讀任務(wù)分給一些小組。早晚讀時(shí)讓他們以組為單位帶讀，讀錯(cuò)的該組站立，由另一組接著帶讀。為了完成任務(wù)，他們事先反復(fù)練習(xí)。其它組的成員，為了抓帶讀組的錯(cuò)誤，聽得異常認(rèn)真。這樣，他們都比老師帶讀強(qiáng)很多。

4、一些背誦材料：比如語(yǔ)文的名句、名篇背誦；英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)的默寫；數(shù)學(xué)的公式等。我檢查時(shí)讓每組出兩名成員，一周內(nèi)每人至少2次展示。得分前5名的展示者可為本組積2分或1分。一周內(nèi)個(gè)人展示少于2次的扣該組5分。

（3）提供充裕的合作學(xué)習(xí)時(shí)間。

至少提前半天分配任務(wù)，給學(xué)生提供充分的探究、討論、交流的時(shí)間，在合作展示之前，學(xué)生在解決某個(gè)問題時(shí)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)才有成效。沒有一定的時(shí)間，合作學(xué)習(xí)將會(huì)流于形式。

（4）教師及時(shí)指點(diǎn)迷津。

在學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)中，我不是旁觀者，而是學(xué)生合作的指導(dǎo)者。學(xué)生合作學(xué)習(xí)前我提出一些合作要求，如一些合作學(xué)習(xí)的步驟，明確合作的游戲規(guī)則（諸如要尊重別人，不隨便打斷別人發(fā)言，善于采納別人意見，控制自己情緒等）。合作學(xué)習(xí)展示時(shí)我也會(huì)加入各個(gè)小組的交流中，提出一些質(zhì)疑和幫助，以利于調(diào)控合作進(jìn)程，保證學(xué)生正常開展交流。

我每天對(duì)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的次數(shù)作出詳細(xì)記錄。我的統(tǒng)計(jì)表上半部分印各組組號(hào)、檢查時(shí)間、檢查內(nèi)容、該組得分情況，總分，周排名。下半部分是班級(jí)的座次表，以便在名字旁邊用“正”字標(biāo)記每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與的次數(shù)。

（1）獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、一周一結(jié)，得出“周冠軍組”和“周先進(jìn)個(gè)人”，發(fā)給證書和獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品是我自己掏錢買的蒙牛大果粒、水果等。徐州統(tǒng)考回來我?guī)Щ匦熘萏禺a(chǎn)小孩酥獎(jiǎng)給大家。每次我發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，都有學(xué)生說：“這多不好意思，老師，我們班費(fèi)買吧！”我開玩笑說：“21天養(yǎng)成好習(xí)慣，就讓我買一個(gè)月的獎(jiǎng)品吧。老師買得起，有錢，任性！”

2、我運(yùn)用校信通等途徑，把得獎(jiǎng)的學(xué)生通報(bào)嘉獎(jiǎng)發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)，并對(duì)家長(zhǎng)表示感謝。

3、我還計(jì)劃從下周開始在班會(huì)課上，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來親自替孩子頒獎(jiǎng)，并讓孩子為家長(zhǎng)戴上紅花。另外，我正在完善學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等制度，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

（2）懲罰措施：

1、對(duì)于默寫、背誦等任務(wù)為完成或完成較差的學(xué)生，晚自習(xí)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

上周六晚自習(xí)，語(yǔ)文課代表檢查學(xué)生背誦《出師表》，好幾個(gè)學(xué)生錯(cuò)誤百出。我批評(píng)時(shí)，他們還振振有詞說：“我背了，但背不出”。我當(dāng)著全班學(xué)生和值班家長(zhǎng)的面說，“給我十分鐘時(shí)間，如果我把一、二段背出來，你們明天不僅要一處不錯(cuò)，還要當(dāng)全班面唱首歌，如何？”全班起哄，他們也不得不答應(yīng)。十分鐘后，當(dāng)我背出一二段后，贏得了一片掌聲。現(xiàn)在，再也沒有學(xué)生狡辯了。有時(shí)候，“動(dòng)惱不如動(dòng)腦”、“與其自己生氣，不如讓學(xué)生服氣”。

2、補(bǔ)測(cè)還不過的學(xué)生，第二天當(dāng)全班面唱首歌。

中學(xué)生普遍有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，所以小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行一段時(shí)間以后，很多學(xué)生有了很大的變化：

課堂不再沉悶，主動(dòng)參與的人多了；作業(yè)主動(dòng)做了，主動(dòng)訂正了，錯(cuò)題開始研究了；課堂說話的人和睡覺的人少了，聽課的人多了。昨天晚自習(xí)，郭銘瑞的家長(zhǎng)到我的辦公室激動(dòng)地說，現(xiàn)在孩子晚上是抱著英語(yǔ)書睡著的，真的做到了“媽媽再也不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)！”

上周三晚自習(xí)，我從美術(shù)班檢查回來有點(diǎn)遲了，到116班時(shí)已經(jīng)7:00多。我說時(shí)間有點(diǎn)遲了，今天就不檢查默寫了，結(jié)果全班不答應(yīng)，要求必須如期進(jìn)行檢查。可見，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到了極大地增加。

當(dāng)然，我任教的是史地班和美術(shù)班，學(xué)生的意志力薄弱，存在三分鐘熱度的.現(xiàn)象，小組合作也需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的學(xué)情。小組合作學(xué)習(xí)離成熟還有一段很長(zhǎng)的路要走，今后還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多提寶貴意見和建議。

我的匯報(bào)結(jié)束了，謝謝大家。

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體與會(huì)貴賓感謝岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧舉辦這次年會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)來了這么多服務(wù)于養(yǎng)殖行業(yè)朋友，給我們搭建了這么好一個(gè)互動(dòng)交流平臺(tái)。

我是來自隨州唐鎮(zhèn)經(jīng)銷商——程世運(yùn)。今天我能代表經(jīng)銷商在這里發(fā)言，和在座各位同仁交流心得，這是岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧對(duì)我們經(jīng)銷商20xx年度工作肯定！對(duì)我個(gè)人來說，也是一種榮譽(yù)。我經(jīng)銷九鼎飼料以來，確感觸頗多，也結(jié)下了深厚九鼎情節(jié)！

回望過去20xx年，對(duì)我們經(jīng)銷商來說，是非常艱難一年！這一年，養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)正發(fā)生深度變革，飼料產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，特別是豬飼料價(jià)格戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)風(fēng)起云涌，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，稍不留神就有被淘汰出局可能。為了保住九鼎飼料市場(chǎng)份額，我們微利經(jīng)營(yíng)，最終在泥潭中殺出了一條血路，讓九鼎飼料成為我們當(dāng)?shù)匾活w耀眼明珠！

在經(jīng)銷九鼎期間，我看到了岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧精英們對(duì)自己事業(yè)高度責(zé)任感、使命感！就在剛過去20xx年夏天，我們那里養(yǎng)殖戶普遍反映小豬料拉稀嚴(yán)重，得知情況后，企業(yè)派技術(shù)服務(wù)人員多次下鄉(xiāng)調(diào)查、分析，最終通過飼料配方調(diào)整將拉稀問題得以解決，養(yǎng)戶得以放心使用！這也讓我們看到了岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧雄厚技術(shù)力量，看到了九鼎人對(duì)養(yǎng)殖行業(yè)滿懷豪情，孜孜以求熱情！他們不僅是在用心做好一個(gè)企業(yè)，更是在用心從事一項(xiàng)事業(yè)！在他們身上，我們看到了希望，也對(duì)九鼎飼料美好明天充滿了信心！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們堅(jiān)信作為一個(gè)戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，為了養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，為了我們個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)，我們每一位經(jīng)銷商都會(huì)與岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧同舟共濟(jì)，盡心盡力為九鼎這座高樓添磚加瓦！

魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，我們經(jīng)銷商離不開好供應(yīng)商！我們與九鼎息息相通，興亡與共！我們抗拒誘惑，因?yàn)榫哦︼暳弦讶谶M(jìn)我們血液，無法分割！

今天，我們?cè)谶@里舉行盛大年會(huì)，讓我們見證九鼎成長(zhǎng)與輝煌，這更加堅(jiān)定了我們信心，感受到從未有過力量！堅(jiān)信在座同仁會(huì)和我一樣，用我們真誠(chéng)和執(zhí)著去回應(yīng)岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧信任和支持！忠于市場(chǎng)！忠于九鼎！我們一定會(huì)把我們事業(yè)做得更加成功！

當(dāng)然，我們也希望企業(yè)能順應(yīng)市場(chǎng)需求，為我們提供更為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。在產(chǎn)品價(jià)格上，能最大限度地讓利給經(jīng)銷商，讓經(jīng)銷商在市場(chǎng)上有更大競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)銷商利潤(rùn)已經(jīng)相當(dāng)微薄。在微薄利潤(rùn)下，我們只有努力做大銷量。而擴(kuò)大銷量不僅需要運(yùn)作方式創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)，還需要有賣點(diǎn)物美價(jià)廉產(chǎn)品。

有人講，經(jīng)銷商即將退出歷史舞臺(tái)，我認(rèn)為經(jīng)銷商使命尚未完成，任重而道遠(yuǎn)！未來出路，在于轉(zhuǎn)型！正如此次年會(huì)主題“產(chǎn)業(yè)融合，轉(zhuǎn)型制勝”!利用企業(yè)自身資金、物流配送、市場(chǎng)信息等資源優(yōu)勢(shì)，為養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值！

我們經(jīng)銷商做生意還是要選品牌。好品牌就要好市場(chǎng)，好市場(chǎng)就要好產(chǎn)品！20多年歷史九鼎老品牌，是我不變選擇！九鼎飼料賣得越久，我心里越踏實(shí)！

最后，我想告訴大家，好好賣九鼎飼料吧！岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧一定會(huì)帶領(lǐng)我們大家發(fā)大財(cái)！愿我們和九鼎繼續(xù)精誠(chéng)合作，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！同時(shí)，祝愿岳陽(yáng)九鼎農(nóng)牧不斷創(chuàng)新，事業(yè)興旺，日益強(qiáng)大！祝愿在座各位朋友新年生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)，生活幸福！

我發(fā)言到此完畢，謝謝大家！

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

5月末的南京，我們已經(jīng)體味到了夏日的熱情。衷心感謝各位，在百忙之中，不遠(yuǎn)千里，來到這里參加我們的大會(huì)！

近兩年來，相信大家都感受到了it變革的力量：一方面由于大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)，云計(jì)算風(fēng)起云涌，谷歌、亞馬遜、微軟、阿里、騰訊、百度等眾多領(lǐng)軍企業(yè)已經(jīng)全面云化；另一方面，由于信息安全原因，國(guó)產(chǎn)化浪潮掀起狂瀾，“去ioe”運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)深得人心。

同時(shí)，相信大家也感受到了it變革的壓力：以前的it應(yīng)用，側(cè)重于功能實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在，撲面而來的大數(shù)據(jù)，使得大家受困于性能的提升；以前的it采購(gòu)，如果不用國(guó)外產(chǎn)品，就容易被質(zhì)疑，而現(xiàn)在，情況完全反過來了。并且目前，傳統(tǒng)it企業(yè)的生存空間日趨狹窄，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，利潤(rùn)越來越薄。

所以，是時(shí)候做出改變與抉擇了！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，就是為了了解云計(jì)算、認(rèn)識(shí)云創(chuàng)！感受大數(shù)據(jù)、攜手云創(chuàng)！云創(chuàng)擁有最完整的云計(jì)算產(chǎn)品線：從云存儲(chǔ)、云處理、云視頻、云傳輸?shù)教摂M化。云創(chuàng)是國(guó)家工信部推薦的高科技企業(yè)，是江蘇省排名第一的中小型科技企業(yè)。云創(chuàng)有最領(lǐng)先的技術(shù)：從節(jié)能10倍的云存儲(chǔ)系統(tǒng)、到性能提升100倍的云計(jì)算數(shù)據(jù)庫(kù)、再到速度提升80倍的云傳輸系統(tǒng)。更重要的是，云創(chuàng)的這些先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品，已經(jīng)在諸多行業(yè)建立了令人矚目的成功案例，正等待著各位合作伙伴的迅速推廣。

云創(chuàng)前進(jìn)的每一步，都離不開云創(chuàng)人驕人的智慧與辛勤的汗水，離不開各位同仁的鼎力相助。在it產(chǎn)業(yè)的云計(jì)算與國(guó)產(chǎn)化浪潮中，云創(chuàng)希望能夠以其創(chuàng)新產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與優(yōu)惠政策，實(shí)實(shí)在在地回報(bào)各位慧眼識(shí)英才的合作伙伴！

與聰明人一起做精彩的事，這就是云創(chuàng)。云創(chuàng)將與合作伙伴們一起：云聚精英，共創(chuàng)美好明天！讓我們就此拉開今天的精彩帷幕！

▲ 合作辯論發(fā)言稿 ▼

謊言就是謊言，沒有善與惡，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠(chéng)信不能撒謊。我反對(duì)!原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話：善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠(chéng)的，如果善意的謊言有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾?..

辯論演講稿范文開卷是否有益

主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語(yǔ)言的享宴。規(guī)范陳詞。

辯論演講稿：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是不是泡沫經(jīng)濟(jì)

自由辯論，雙方各有累計(jì)時(shí)4分鐘：正方四辯：對(duì)方二辯已經(jīng)明確告訴我們，只有股票泡沫經(jīng)濟(jì)破滅之后才能稱之為泡沫經(jīng)濟(jì)，那我請(qǐng)問對(duì)方辯友，如果一種泡沫正在發(fā)展，你如何判斷它是不是泡沫的意義呢?反方：對(duì)方請(qǐng)告訴我，實(shí)心球叫泡沫，空心...

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