“我的生活秀”主持稿

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：首先感謝各位再百忙中參加我們的“我的生活秀”絢麗青春pk大賽，本次活動的主題是“定格絢麗青春，相出美好生活”。我是主持人楊杰。

女：首先請允許我為大家介紹出席本次活動的評委老師… …同時我們很榮幸地邀請到我們各個二級學(xué)院的學(xué)生干部代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：從這個活動的開始我們就陸續(xù)收到了很多作品，也非常感謝大家的參與，通過我們艱難的初步的刪選，最終我們選出了20組作品進入我們今天晚上的評比。歡迎您，期待您今晚的出色表現(xiàn)。

女：相信大家現(xiàn)在都非常期待選手們所帶來的精彩作品吧，好了，言歸正傳，下面我宣布首屆“我的生活秀”絢麗青春pk大賽正式開始。

男：好的，現(xiàn)在讓我介紹一下我們的比賽規(guī)則：我們把20個作品分成五組，每組四個。

比賽時以小組為單位，選手依次展現(xiàn)各自作品，并作說明作品的意義和創(chuàng)作靈感或者其中的故事，演說時間2分鐘。隨后，團委老師和二級學(xué)院群眾代表提問打分。一組的4幅作品展現(xiàn)完后，改組的4位選手可以自行舉手表決選擇附加賽，即隨機抽取一張**，在短時間的準(zhǔn)備后，發(fā)表即興解說，即說出**內(nèi)涵等等。

再由評委打分，可作為附加分競選最佳解說獎。在活動最后，我們還有一個人氣比拼環(huán)節(jié)，請大家在聽別人展示作品的時候特別留心是第幾幅作品讓你覺得是最好的，選手們都有一票投給除自己以外的那幅作品，評出最終的最佳人氣獎。

女：現(xiàn)在讓我們邀請第一組選手依次上臺。首先，請一號選手上臺。1號講完后，問問評委有沒有什么意見或是問題

……好吧，現(xiàn)在請二號請第三位請最后一位選手上臺

男:感謝我們第一組選手為我們帶來的精彩講解，那現(xiàn)在我們進入附加環(huán)節(jié)，請問剛才的4位選手中有誰想挑戰(zhàn)我們的附加題？

… …請選擇第幾幅**……好，那請演說。（如果有幾個人想挑戰(zhàn)，請他們依次開始）

……下面請第二組上臺……

女:好了，到現(xiàn)在，我們的選手都已經(jīng)展現(xiàn)并且演說了他們的作品了，相信各位評委也已經(jīng)打好分了。請稍等，我們的評委們正在進行最后的緊張統(tǒng)計，我們將公布本次賽事的最終贏家。

男：在最終獲獎名單公布之前，我們有一個人氣投票環(huán)節(jié)，即每一位選手都擁有一票的投票權(quán)利，當(dāng)然了，是除了自己以外的。將你們手中的一票投給你認為最好的那幅作品，將你手中的便利貼貼到相應(yīng)的氣球上。

女：現(xiàn)在到了本次活動最激動人心的時刻了，我手中拿著的就是新鮮出爐的比賽結(jié)果了，我宣布第一名作品是… …第二名是… …第三名是… …同樣，我們的最佳演說者名單也出來了，他就是……

女：讓我們給他們熱烈鼓掌。本次評審活動圓滿結(jié)束，再次感謝大家的參與！

▲ 圖書修補活動主持稿 ▼

請各中隊 按照順序入場

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂！

介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵， 蕩起一片歡樂的海洋。

男：今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝同學(xué) 們的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。

女：今天，部分領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們現(xiàn)場和小朋友共度節(jié)日，也體現(xiàn)了黨和政府對下一代的關(guān)懷和厚愛。現(xiàn)在請允許我隆重介紹參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是… （分別介紹）讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝! （鼓掌）

男：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：現(xiàn)在，由少先隊員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻紅領(lǐng)巾，大家鼓掌！ （獻紅領(lǐng)巾）

升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由校長講話。

女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請***領(lǐng)導(dǎo)講話。

有請校長宣布 XX年慶底完小慶祝“六一”活動開始

舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時刻吧！

1、各中隊集合、整隊、報告人數(shù)。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

4、大隊輔導(dǎo)員講話并宣布各項獲獎名單。

5、大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標(biāo)志（少先隊代表為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾）。

少先隊入隊宣誓詞

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

宣誓人：

7、呼號。

呼號: 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

回答:“時刻準(zhǔn)備著！”

8、少先隊員代表講話。

9、退旗，奏退旗曲。

文藝演出活動

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：慶底完小 慶祝“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

男：一群天真可愛的天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。看，隨著音樂的響起，她們來了。

女：請欣賞五年級的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎！請二號節(jié)目做準(zhǔn)備

2、歌曲《水墨丹青》

女：請評委為一號節(jié)目亮分

女： 水墨丹青可以形容景色的靈動之美

男：水墨丹青可以比喻手法如行云流水

女：水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回

男：水墨丹青可以描繪人間的是是非非

女：下面有請六年級的王翠嬋等同學(xué)為我們送上悅耳動聽的《水墨丹青》 ，大家掌聲歡迎。請三號節(jié)目做準(zhǔn)備

3、歌伴舞《踏雪尋梅》

男：一號節(jié)目最后得分是***

請評委為二號節(jié)目亮分

男：踏雪尋梅梅未開，佇立雪中默等待

女：雪霽天晴朗，臘梅處處香

男：騎驢把橋過，鈴兒響叮鐺

女：好花采得瓶供養(yǎng)，共渡好時光

男：有請五年級同學(xué)為我們帶來歌伴舞《踏雪尋梅》，去尋找那一枝屬于你我的臘梅，大家歡迎！請四號節(jié)目做準(zhǔn)備

●述職報告之家優(yōu)質(zhì)合輯:
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4、歌伴舞《映山紅》

女：二號節(jié)目最后得分是***

請評委為三號節(jié)目亮分

女：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活！

男：一曲《映山紅》，喚起了我們多少幸福、美好的回憶。

女：請欣賞二年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《映山紅》，掌聲有請！五號節(jié)目請準(zhǔn)備

20xx年“六一”活動主持稿 相關(guān)內(nèi)容:

幼兒園六一文藝節(jié)目串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位來賓， 親愛的小朋友們， 親愛的大朋友們。 大家上午好、 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋、 帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

在“六一國際兒童節(jié)”慶祝大會上的講話

親愛的同學(xué)們、教師們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 早上好！ 首先，我代表新武大附小的全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進步！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)六一講話稿

大家上午好！ 六月的九湖，氣候宜人，鮮花盛開；六月的九湖，風(fēng)景迷人、生機盎然。在這樣一個美麗的、充滿希望的季節(jié)，伴隨著社會的支持與關(guān)愛，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學(xué)們的進步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年...

“六一”活動主持稿

入場儀式請各中隊 按照順序入場 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓男：親愛的同學(xué)們：合：大家好!女：伴著花的芳香男：踏著歌的節(jié)拍女：我們迎來了六月的時光男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂的海洋!男：六月，是童年的搖...

“六一”慰問留守兒童活動總結(jié)

按照省人口計生委《關(guān)于開展“六一”慰問留守兒童活動的通知》及縣人口計生委的要求，“六一”兒童節(jié)即將來臨，為貫徹落實國家、省人口計生委創(chuàng)建幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關(guān)愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸...

“六一”聯(lián)歡會活動方案

活動時間：xx年6月1日 活動目的： 1 . 為豐富同學(xué)們的課余生活，加強校園文化建設(shè)。 2 . 紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，大力宣傳xx鎮(zhèn)教育工作的新成就。 3 . 關(guān)注留守兒童群體，提高我鎮(zhèn)及我校教育工作的水平和聲望。

幼兒園兒童節(jié)主持詞

一、開場：魏：尊敬的各位家長安：各位來賓崔：親愛的小朋友們，常：大家好!魏：溫暖的陽光，誘人的花香安：喜悅的笑臉，激動的胸膛崔：連小草都在歡樂地歌唱常：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)來到了魏：六月，混著花香和麥香的...

“六一”兒童節(jié)文藝演出主持詞

開場白：女：親愛的老師們，同學(xué)們。合：大家好！男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢鄉(xiāng)。女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽。男：六月的兒童歡天喜地！

▲ 圖書修補活動主持稿 ▼

一、問好好！

我們的課程馬上就要開始了，首先問候一下我們XXX公司最最優(yōu)秀的精英們大家上午好！

我們說團隊講的就是一致性，當(dāng)我向大家問好時，大家的回應(yīng)能不能更加響亮，更加一致呢！現(xiàn)在我跟大家分享一個問候方式，當(dāng)我問候大家好的時候，我希望大家回應(yīng)我的不只是一個好字，而是：好！很好！非常好！我們神采飛揚！YES！YES！YES！好，都清楚了嗎？那好，再次問候我們XX公司最最優(yōu)秀的精英們，大家上午好！（回應(yīng)）

一、宣布課堂紀(jì)律

好，各位我們今天是來學(xué)習(xí)的，大家說是還不是？那么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們學(xué)習(xí)效果是不是很有幫助。

那請各位全體起立，拿出你們最酷最炫的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高舉起，舉得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右邊朋友的肩膀上，邊拍他的肩膀邊跟我一起說：在講課的過程中，如果我們的手機響起，我就把它送給你，成功者言行一致，說到做到。

大家要不要把自己的手機送給別人？（不愿意）那好，現(xiàn)在給大家10秒種的時間把手機調(diào)整為關(guān)閉或靜音，振動狀態(tài)。在整個學(xué)習(xí)過程中，也請大家不要隨意來回走動，交頭接耳，不要中途退場，有事請舉手示意我一下，感謝大家的配合。

三、今天學(xué)習(xí)的收獲是什么

今天我們用X個多小時的時間是來學(xué)習(xí)的，那學(xué)習(xí)是不是要收獲一個一個非常好的結(jié)果，現(xiàn)在請大家把這個結(jié)果寫下來“課程名稱”。我們不僅要把這個結(jié)果寫下來，而且還要把它牢記心里，并在你平時的工作中體現(xiàn)出來。太捧了，熱烈的掌聲送給最優(yōu)秀的自己。

四、溝通游戲

各位，既然今天我們用1個多小時的時間來學(xué)習(xí)的，大家說是還是不是，既然我們是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是不是要有一個非常好的狀態(tài)？一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)對我們的學(xué)習(xí)效果是不是更加有幫助。

那為了讓大家更好的進入狀態(tài)，我先和大家做一個游戲。請各位把雙手伸出來，我喊123，當(dāng)我喊到3的時候各位把雙手合攏鎖緊。（游戲。）當(dāng)我喊到幾的時候各位把雙手合攏鎖緊？為什么我剛剛喊到2的時候，各位就把雙手合攏鎖緊了？很簡單，因為看到我把手合起來了，所以大家也把手合起來了，是不是？我想跟大家分享一個結(jié)論，在溝通過程中大家首先要學(xué)會聆聽，剛剛我跟大家說聽我口令，有沒有說看我動作？沒有，所以證明大家還沒有學(xué)會聆聽。我們在座的各位以后在工作中經(jīng)常要跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，同時要跟同事溝通，跟下屬溝通，所以我們在溝通過程中首先要學(xué)會聆聽。可能在我們聆聽的過程中會有很多因素在干擾著我們，同時我們又不能因為受到干擾而不注意聆聽。我們今天講課也是一個溝通，所以我們各位今天什么都可以不帶，但是至少要帶一個器官過來，是什么？對，是耳朵，那剛剛大家的聆聽成功了沒有？沒有，我跟大家的溝通有沒有成功？沒有，那再來一次，大家有沒有信心跟我溝通成功？

為什么還是有人拍手？是因為大家看到我把雙手合起來了，所以大家跟我一起做了這個動作。我們說溝通來自對方的反應(yīng)，大家看到我的反應(yīng)，所以大家就都跟我一起反應(yīng)，然后大家就錯了，所以我們在平時工作的過程中就會很受傷，因為我們很辛苦的在溝通的時候，對方?jīng)]有反應(yīng)，所以我們發(fā)現(xiàn)我們溝通的時候經(jīng)常會問到：你知道嗎？你明白？是不是？對不對？等等等等。所以我今天跟大家溝通的時候大家要不要有點反應(yīng)？好，事不過三，大家最后一次有沒有信心把游戲做對？非常好！各位合起來雙手之后先不要動，看看你們的雙手交

叉起來之后，是左手大拇指在右手大拇指上邊，還是右手大拇指在左手大拇指上邊，看完了就先把雙手放下來。左手大拇指在右手大拇指上的朋友請舉起手來我看看，非常恭喜這些朋友，根據(jù)人體行為學(xué)的統(tǒng)計，這部分朋友是非常容易成功的朋友，大家熱烈掌聲鼓勵一下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友們？更加恭喜這些朋友，根據(jù)人體行為學(xué)的研究，這些朋友是非常性感，非常迷人，很會經(jīng)營家庭幸福的朋友！有沒有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜這些朋友，既是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。掌聲鼓勵一下！好，最后總結(jié)一個結(jié)論，以上結(jié)論純屬虛構(gòu)，娛樂一下。

五、做參與者，不做旁觀者

今天這一堂課的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一個積極的參與者，而不是做一個旁觀者，你們關(guān)注的點對你們的聽課的效果也是有影響的。今天我站在這里，不是讓大家來看我講了多少，講得多好，而是我講的內(nèi)容，你接收到了多少，哪一點對你觸動最深刻。我也希望在我講課的過程中，大家能積極的回應(yīng)我，如果我提問題，所有人都只是跟木頭一樣看著我，那我就不知道你們到底有沒有接收到我所傳達的內(nèi)容，所以希望等下我在講課的過程中，大家能多多配合，參與越多，收獲越多，是不是

▲ 圖書修補活動主持稿 ▼

男：尊敬的各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的老師們、同學(xué)們：

合：大家下午好。

男：我是河北故事廣播fm1079《創(chuàng)富非常道》的節(jié)目主持人林峰 女：大家好，我是林峰的同事，同樣是《創(chuàng)富非常道》的主持人楊丹。

歡迎大家參加創(chuàng)贏未來、締夢中國-石家莊駐石高校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)成果展巡展——走進河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)活動。

男：本次活動由石家莊市人力資源和社會保障局主辦，石家莊市勞動就業(yè)服務(wù)局承辦，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北人民廣播電臺故事廣播協(xié)辦。

女：“創(chuàng)業(yè)大講堂”是石家莊駐石高校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)成果展巡展的重要組成部分，面向在校大學(xué)生，通過普及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)知識，分享創(chuàng)業(yè)故事和感悟，喚起廣大學(xué)子參與創(chuàng)業(yè)的熱情，解答同學(xué)們對于創(chuàng)業(yè)的各種疑問。

男：相信在座的各位同學(xué)或多或少都對現(xiàn)在社會條件下的就業(yè)情況有所了解，日趨激烈的就業(yè)環(huán)境，對處于大學(xué)時代的我們提出了更高的要求，在這樣的情況下，自主創(chuàng)業(yè)也不可避免的成為很多同學(xué)的選擇，如何能在未來的人生之戰(zhàn)中使自己立于優(yōu)勢位置，如何能在競爭激烈的市場條件下領(lǐng)跑未來，這就是現(xiàn)在的我們應(yīng)該準(zhǔn)備的，也是我們今天將要講到的內(nèi)容!

女：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)大講堂正式開始，首先讓我們掌聲有請石家莊市人力資源和社會保障局人力資源市場處副處長孫玉華。

男：主講內(nèi)容為我市近年來鼓勵企業(yè)吸納高校畢業(yè)生、鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)、鼓勵高校畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等一系列扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

掌聲有請

市人社局人力資源市場處副處長孫玉華講解創(chuàng)業(yè)政策

謝謝孫處長。(簡單訪談)

1、 剛剛孫處長講了那么詳細的扶持政策和鼓勵政策，很實用，

說實在的，政策很好，可是大學(xué)生對相關(guān)政策不是很了解。

有哪些渠道我們可以很方便的查到呢?

2、 孫處長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些話想說呢?

女：再次感謝!謝謝您!我們的創(chuàng)業(yè)大講堂繼續(xù)!接下來要出場的嘉賓，很有來頭，是一位魔術(shù)師!

男：魔術(shù)師，咱們先不介紹，賣個關(guān)子，先讓他表演一個魔術(shù)，預(yù)熱預(yù)熱!掌聲有請喬志忠。

喬志忠表演魔術(shù)!

女：好不好玩?喬志忠是我們河北故事廣播1079《創(chuàng)富非常道》節(jié)目嘉賓，有沒有在大街上見過他的?

男：還真有!另外呢，喬志忠還是我們河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的校友。20xx年畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院。現(xiàn)在學(xué)校還有魔術(shù)社團嗎?當(dāng)時喬志忠是創(chuàng)建者。

女：變魔術(shù)只是他的愛好，上小學(xué)就開始有擺地攤的經(jīng)歷。大二時創(chuàng)辦校園魔術(shù)社團，組織團員進行街頭魔術(shù)或周邊學(xué)校的表演以及商業(yè)演出，大三時，做校園撲克售出1萬套，也做電子商務(wù)出售自己設(shè)計制作的愛國T恤。成為河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)入駐孵化園的第一號。

男：20xx年開辦“舉個栗子”傳統(tǒng)小吃品牌店，已有兩家直營店(萬達與廣安街)，20家加盟店。“小栗子，大夢想”，喬志忠創(chuàng)業(yè)之路的每一步都走得堅定、踏實。

接下來就把講臺交給喬志忠。

舉個栗子創(chuàng)始人喬志忠做主題演講

結(jié)束后與同學(xué)互動

女：再次感謝喬志忠!利用互聯(lián)網(wǎng)思維做產(chǎn)品與服務(wù)，通過讀書來拓寬思路，思考與行動并行，這些都對在校生如何在學(xué)校期間做好學(xué)習(xí)、累積、實踐有很好的借鑒作用。

男：接下來要出場的這位來頭更不小了。他是石家莊博強人力資源有限公司董事長，唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽院長、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星李海洋。

女：李海洋，1988年出生于河北省承德市承德縣下局子村，父母身體都需常年服藥，姐姐李海金32歲，患有十年之久的精神分裂癥，家庭極為貧困，上學(xué)期間一直靠自己維持學(xué)業(yè)，大二時父親手指被電鋸拉掉4個手指，為父親支付醫(yī)藥費20000萬余元，大三時為父親做了股骨頭壞死手術(shù)支付醫(yī)藥費近10萬元，每個月要給母親買藥，為姐姐支付住院費和治療費。

男：20xx年年底榮獲石家莊市“森創(chuàng)杯”首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽冠軍。海洋和經(jīng)貿(mào)大學(xué)也有關(guān)系，20xx年11月周六日在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)門口擺地攤貼手機膜，從10年開始注冊第一家公司現(xiàn)如今已是多家公司掌門人。

女：他的事跡被央視新聞聯(lián)播、《經(jīng)濟半小時》等多家權(quán)威媒體報道，是實打?qū)嵉膭?chuàng)業(yè)明星。

掌聲有請李海洋!

男：海洋，對經(jīng)貿(mào)大學(xué)熟悉嗎?當(dāng)年貼膜賺的錢多嗎?

好，講壇交給海洋

創(chuàng)業(yè)明星李海洋做創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流

學(xué)生互動

女：同學(xué)們，三位嘉賓已經(jīng)演講完畢。最后讓我們再次用熱烈的掌聲感謝三位的演講。謝謝。

男:現(xiàn)在的我們雄心壯志只是建立在理論上的空中樓閣，如何讓自己的理想更加的貼近現(xiàn)實，讓自己通向成功的路更加便捷?

女：我們只有不斷地從成功人士的身上汲取經(jīng)驗，不斷地讓自己成熟，不斷地認識自己反思自己才可以為自己的樓閣打起堅固的基石。

男：我們希望今天的創(chuàng)業(yè)大講堂能夠讓大家認識創(chuàng)業(yè)，也思考當(dāng)下的自己以及未來的自己。謝謝大家。

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