釘宮臺(tái)詞(合集十一篇)

發(fā)表時(shí)間：2023-12-03

釘宮臺(tái)詞(合集十一篇)。

? 釘宮臺(tái)詞

《釘紐扣》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、討論、找一找等活動(dòng)，給紐扣分類，了解紐扣。

2、通過(guò)自己的摸索和交流后的經(jīng)驗(yàn)，分兩次操作，逐步學(xué)會(huì)釘紐扣。

3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題的能力及合作學(xué)習(xí)的能力。

4、教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，做一些力所能及的事。教學(xué)重點(diǎn)：把紐扣釘?shù)美喂堂烙^ 教育難點(diǎn)：打結(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課件、實(shí)物投影儀，每組一盒針、一圈線，一片布，紐扣若干，襯衣一件

學(xué)生：紐扣若干教學(xué)過(guò)程：

一、激趣引入：

師：首先我們一起看大屏幕。請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅圖，找出不同的地方？看看誰(shuí)的觀察能力強(qiáng)？(課件出示）

師：紐扣是我們生活中經(jīng)常接觸到的，我們的衣服上，褲子上，口袋上，很多地方都能找到紐扣，那你有沒(méi)有想過(guò)，這些紐扣是怎么跑上衣服、褲子、口袋的呢？

今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)釘紐扣。

二、說(shuō)說(shuō)看看

課件展示各種各樣的紐扣，學(xué)生觀察。課前，老師請(qǐng)同學(xué)們收集了紐扣，現(xiàn)在請(qǐng)拿出你收集的紐扣，在小組里展示，進(jìn)行觀察、討論，然后找一找，把有共同特點(diǎn)的紐扣歸為一類，看看能有幾種分法。

學(xué)生交流（邊說(shuō)邊出示相應(yīng)紐扣），教師歸納：（課件出示）從扣眼分：?jiǎn)窝邸㈦p眼、四眼

從形狀分：圓形、方形、橢圓形、菱形、不規(guī)則形…… 從材料分：塑料、金屬、玻璃、木質(zhì)、骨質(zhì)……

師：老師這里也有一些扣子請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一看，我們認(rèn)識(shí)了了不同種類的扣子，那扣子有什么作用呢？生：美觀，保暖

紐扣有這么多的作用，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)釘扣子需要什么工具？

三、做做學(xué)學(xué) 1.自學(xué)方法： 2.動(dòng)手試試：

想不想動(dòng)手試試？請(qǐng)你拿起工具和材料，試著把一顆紐扣縫到布料上去，比一比，哪一組同學(xué)的手最巧，哪一組完成得最出色。★注意：小心針線，別傷了別人，也別傷了自己。3.檢驗(yàn)作品：

同學(xué)們都完成任務(wù)了，那你完成的質(zhì)量如何呢？請(qǐng)你來(lái)進(jìn)行闖關(guān)，給自己做一下檢驗(yàn)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（課件出示）

A、牢固：用一些力氣拉一下，看看你的紐扣有沒(méi)有被拉下來(lái)。恭喜沒(méi)被拉下的同學(xué)，一半成功了。請(qǐng)被拉下的同學(xué)舉手，分析一下原因，也可以請(qǐng)其他同學(xué)幫助分析一下。然后集思廣益，找出解決辦法，歸納：

① 結(jié)沒(méi)打牢：請(qǐng)會(huì)的同學(xué)來(lái)講講或示范起結(jié)和尾結(jié)應(yīng)該怎樣打，最后全班和老師一起操作。

② 縫的圈數(shù)太少：多縫幾遍，一般雙重線縫3遍左右。③ 起結(jié)或止結(jié)直接打在紐扣上，正確的順序：（課件出示）

穿針――打結(jié)――從布的反面穿過(guò)――穿入紐扣的眼――縫幾圈――在布上打結(jié)收尾

B、美觀：請(qǐng)同學(xué)觀察所釘?shù)募~扣的線跡，進(jìn)行交流。1.線跡整齊，沒(méi)有多余的線頭； 2.結(jié)都打在反面； 3.松緊適度。

同時(shí)滿足牢固和美觀這兩個(gè)條件后，你的這個(gè)雙眼扣就過(guò)關(guān)了！

三、深入學(xué)習(xí)：

下面，我們來(lái)挑戰(zhàn)更高的技術(shù)，來(lái)學(xué)定四眼扣。老師要請(qǐng)大家思考，四眼扣這四個(gè)眼有幾種釘法？ 1.學(xué)生交流四眼扣圖案；

2.小組比賽：請(qǐng)學(xué)生從以上圖案中選一種，在固定位置釘一顆紐扣，看哪組又好又快。

3.小組里按照檢查雙眼扣的方法互查四眼扣。

四、實(shí)際運(yùn)用：

1.我們釘紐扣的技術(shù)過(guò)關(guān)了，在實(shí)際生活中，如果你衣服上的紐扣掉了，你會(huì)怎么做呢？ 2.老師這里有件襯衣，很不巧，今天掉了2顆紐扣，誰(shuí)來(lái)幫幫老師？ 3.先別急，請(qǐng)同學(xué)們小組討論下，在真的衣服上釘紐扣的時(shí)候和我們剛才的練習(xí)相比，有沒(méi)有什么需要注意的了？ 4.小組討論：

5.交流：注意紐扣的位置。紐扣的位置在橫向上要與扣洞對(duì)齊，縱向上要與前面的紐扣對(duì)齊，這樣才會(huì)整齊美觀。

6.請(qǐng)一位同學(xué)在投影儀下示范確定位置，其他同學(xué)監(jiān)督。

五、總結(jié)延伸：

總結(jié)：今天，我們通過(guò)自學(xué)、討論、比較等多種方法，學(xué)會(huì)了釘紐扣，而且同學(xué)們的技術(shù)還挺不錯(cuò)，相信以后在生活中碰到類似問(wèn)題，大家都知道該怎么解決了。

? 釘宮臺(tái)詞

1。什么是親情？在這權(quán)勢(shì)面前，這親情算得了什么呀。

2。我們宮女的命難道就不是命么？

3。姐姐，就是因?yàn)檫@是一個(gè)鳥(niǎo)籠，所以我們要把握時(shí)機(jī)飛上枝頭啊。

4。如果我不能保護(hù)你的話，我還怎么能配做你的姐姐呢？

5。今天我要不把你們兩個(gè)妖人就地正法，我就是你們的奴才。

6。我才不要任人魚(yú)肉呢，我要做主，我要當(dāng)家，我要找最大的靠山。

7。竟然連你們這些微不足道的.螻蟻都想造反，這才是天下最大的笑話。

8。入宮取悅皇上，已是你此生為人的唯一價(jià)值。

9。這里是豢養(yǎng)著，不少會(huì)吃人的豺狼野獸，一不小心就會(huì)尸骨無(wú)存。

10。翻手可殺萬(wàn)民，覆手可救蒼生，這便是大權(quán)，只要大權(quán)在握，朕即天下。

11。人在宮中，身不由己，誰(shuí)有能夠真正掌握自己的命運(yùn)。

? 釘宮臺(tái)詞

耶！今天是活動(dòng)作文！可是，戴戴卻讓我們——釘鈕扣！

“我是男生，這事應(yīng)該是女生干的吧！再說(shuō)了，我這……這也不會(huì)，萬(wàn)一被針扎到了該怎么辦呢？”

小戴老師和楊斯陶把針、扣子、布和一條線發(fā)到我們手上上。我拿起針，瞧那針孔，簡(jiǎn)直比一粒芝麻還小，看起來(lái)線都比它粗，這能穿進(jìn)去嗎？

來(lái)不及質(zhì)疑，戴戴已經(jīng)開(kāi)始講解穿針引線了。看戴戴很輕松的樣子，我也很有信心。我先把線頭放嘴里抿一下，接著把它穿到針孔，我仔細(xì)地看，可這針孔看起來(lái)好像有兩個(gè)孔，再一穿，呀，不小心穿到假的里面去了！我見(jiàn)旁邊的劉亦然全神貫注，居然一次就穿進(jìn)去了，可是我怎么穿也穿不進(jìn)去，這線也太調(diào)皮了吧，我就不信這個(gè)邪，誰(shuí)說(shuō)男孩就不能做細(xì)活兒的，繼續(xù)穿！好不容易我看著以為對(duì)準(zhǔn)了，可是一下穿右邊一點(diǎn)又被毛糙給堵住了。哎，還是再抿一抿吧，最后我死死盯牢針孔，聚精會(huì)神加上九牛二虎之力才終于穿進(jìn)去了。眼瞧著別人都已經(jīng)開(kāi)始打結(jié)了，而我卻慢了很多，心里真著急呀！匆匆打了個(gè)結(jié)便開(kāi)始釘鈕扣了！

我先把扣子放中間，從布反面下往上穿過(guò)，再?gòu)纳贤麓炕囟冀?jīng)過(guò)鈕扣孔，大概三個(gè)來(lái)回，然后用針挑起一點(diǎn)，穿過(guò)去，再繞針頭兩圈，拉出針，就算打好結(jié)了。最后把針和線扯掉。一顆紐扣就釘在了布上。就這樣我學(xué)會(huì)了釘扣子。

盡管扣子釘?shù)臎](méi)有店里買(mǎi)來(lái)的扣子完整，但我還是心滿意足。我憑借自己的努力完成這個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)釘扣子我得到了啟示，生活中很多事情不能只看表面，應(yīng)該勇于嘗試這樣才會(huì)有新的收獲，當(dāng)然，像針線活兒這種，也不一定都是女孩子可以做的事兒，細(xì)心的男孩子也可以有！

? 釘宮臺(tái)詞

今天我發(fā)現(xiàn)我上衣的紐扣不知什么時(shí)候掉了，我急忙找出紐扣及針和線。

我先照著媽媽以前的樣子，先紉針。我紉了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有紉進(jìn)去。有

一次差點(diǎn)就紉進(jìn)去了，可是手一抖，線又出來(lái)了。從前看媽媽紉針挺容易的，怎么到我手里就變得這么難了呢？望著手里的針和線，我真不想再紉了。正在我不想干的時(shí)候，一雙手忽然搭在了我的肩膀上，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。

看見(jiàn)媽媽，我想不能讓媽媽看見(jiàn)我的窘樣，于是我“嗖”得一聲就跑回了屋里，并鎖上了門(mén)。悶坐了一會(huì)，我忽然想起媽媽以前紉針的時(shí)候都是沾上一點(diǎn)水。于是，我不管臟凈，用唾沫把線頭一濕就接著紉起來(lái)。呀，還真紉進(jìn)去了呢！紉好針，我把線取到合適的長(zhǎng)度后，小心得打了一個(gè)雙線的死結(jié)。

啊！我叫了起來(lái)。因?yàn)槲彝蝗幌肫鸫蚪Y(jié)是要打在線最后面的，可我打在了最前面，難怪我把針縫進(jìn)去卻怎么也拽不動(dòng)線了。哎，沒(méi)辦法，只好重來(lái)了，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次簡(jiǎn)單多了。我很快就紉上了針。打好結(jié)以后，我開(kāi)始釘鈕扣了。

我按著媽媽以前的樣子，小心地縫了起來(lái)。剛開(kāi)始，穿過(guò)針去，從背面怎么也對(duì)不好向上來(lái)的眼，費(fèi)了老大勁，才縫了兩針。哎呀，不好，手突然感到一陣疼，原來(lái)一不小心扎到了手上。疼啊！望著冒出一個(gè)小血滴的手，我真不想繼續(xù)下去了。可想想在外面的媽媽，我擦干血，小心翼翼地接著釘起來(lái)。左一針，右一針，前一針，后一針。縫好了！

可我穿上一看，白高興一場(chǎng)，縫偏了，還得重縫。

費(fèi)了九牛二虎之力，最后總算釘好了。不歪也不斜，那真是姓何的嫁給了姓鄭的——正合適！穿著自己釘好紐扣的上衣，心里真如六月伏天喝了冰水一樣，爽極了。

通過(guò)釘鈕扣讓我明白了，什么事只要認(rèn)真并且堅(jiān)持下去一定能夠取得成功！

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《宮鎖心玉》經(jīng)典臺(tái)詞大全

1、佟素言：人總是這樣貪心，不懂得珍惜眼前的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了，又覺(jué)得后悔。

2、佟素言：在咫尺的人都握不住，哪有心思管別人?

3、佟素言：本來(lái)是想留住這個(gè)春天，可到頭來(lái)春天沒(méi)留住卻把自己鎖起來(lái)了。

4、佟素言：倒不如讓它們海闊天空，做回自己。

5、洛晴川：別人對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不重要，我的眼里，心里只有你。

6、八阿哥：只要你好好的，我就好好的，你等我。

7、四阿哥：你見(jiàn)或者不見(jiàn)我，我就在那里不悲不喜，你念或者不念我，情就在那里不來(lái)不去，你愛(ài)或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里不增不減，你跟或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄，來(lái)到我的懷里，或者讓我住進(jìn)你的心里，漠然相愛(ài)，寂靜歡喜。

8、四阿哥：不可能，你已經(jīng)在我心里，回不去了。

9、四阿哥：夜寒漏永千門(mén)靜，破夢(mèng)鐘聲度花影，夢(mèng)想回思憶最真，哪堪夢(mèng)短難常親，兀坐誰(shuí)教夢(mèng)更添，起步修廊風(fēng)動(dòng)簾，可憐兩地隔吳越，此情唯附天邊月。

10、四阿哥：愿得一心人，白首不相離。

11、洛晴川：我只是一個(gè)平凡的人，我不希望我的感情摻雜這么多復(fù)雜的東西，更不想成為別人扶搖直上的階梯。

12、金枝：我知道你心情不好，應(yīng)該讓你高興才是，可是我不知道為什么眼淚就是止不住地往下流，我馬上擦干它。

13、洛晴川：一個(gè)男人假如有愛(ài)心，再壞也壞不到哪去。

14、康熙：趁還來(lái)得及，要好好珍惜，否則錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。

15、八阿哥：你換個(gè)思路去想，就因?yàn)槟氵@個(gè)主意，避免了一場(chǎng)殺戮，你挽救了多少人的性命?又有多少人免于苦難。

16、洛晴川：人活著為什么樣這樣呢?為什么不能兩全呢?

17、八阿哥：因?yàn)槿嘶钪褪莵?lái)受苦的，只有不斷地努力，不斷的掙扎沒(méi)才能讓自己的苦少受一點(diǎn)。

18、八阿哥：我們不能孤軍奮戰(zhàn)，我們必須手挽手，我痛苦的時(shí)候，你扶著我，你痛苦的時(shí)候，我扶著你，這樣才能走完一生。

19、八阿哥：我的手一直在這里，只是你能不能看得見(jiàn)。

20、冰月格格：如果能擁有一個(gè)男人完整的愛(ài)，這何嘗不是一種幸福啊?

21、冰月格格：你一定要珍惜你現(xiàn)在擁有的幸福，不要像我一樣，等到失去了之后才知道什么是最重要的，那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。

22、冰月格格：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

23、八阿哥：沒(méi)有愛(ài)哪來(lái)個(gè)恨? ?24、八阿哥：既然那么放不下，為什么不說(shuō)出來(lái)?為什么要彼此痛苦?

25、八阿哥：你不要再逃避了，我一直認(rèn)為只要我堅(jiān)持下去，就能慢慢地走到你的心里，可是我錯(cuò)了，你不要再自欺欺人了。

26、八阿哥：不管是任何可能我都已經(jīng)做好了承受的準(zhǔn)備，唯一害怕的可能就是你不愿意跟我走。

27、四阿哥：你好冷啊，冷得像塊冰，怎么捂也捂不熱。

28、洛晴川：人這一輩子最難得的就是碰到一個(gè)自己愛(ài)，也愛(ài)自己的人，這其中的關(guān)系，如人飲水冷暖自知，并不能用對(duì)錯(cuò)來(lái)衡量。

29、洛晴川：為什么要為了遙不可及的將來(lái)而放棄現(xiàn)在呢?

30、僖嬪：寧可贏得漂亮，輸?shù)瞄_(kāi)心，也不想茍延殘喘地看人臉色過(guò)日子。

31、八阿哥：一刀許終生，兩刀天可鑒，三刀永相隨，世世永不離。

32、四阿哥：你的一句問(wèn)心無(wú)愧就是傷害自己，順便傷害愛(ài)你的人嗎?

33、四阿哥：我們不能夠怪他們趨炎附勢(shì)，要怪就怪自己做得還不夠好。

34、八阿哥：榮華富貴不是我想要的，我想要的就是給你好的生活。

35、八阿哥：今后無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論發(fā)生任何事情，我都會(huì)陪在你身邊，一直都是。

36、花影：就算你騙得了所有人，你也騙不了自己的心。

37、洛晴川：生命很珍貴的，對(duì)于每一個(gè)人都一樣。

38、十三阿哥：這些花落在地上被人踐踏了太可惜了，倒不如埋在土里，時(shí)間久了隨土化了，算是干凈。

39、十三阿哥：比苦更怕的事馬上就要發(fā)生了，這點(diǎn)苦算什么。

40、凝香格格：以后，我也要在你身邊點(diǎn)燈，就算在黑暗里你也別想逃開(kāi)。

41、凝香格格：這不是苦，看不見(jiàn)才是苦，如果能天天在一起，到任何地方都是甜的。

42、洛晴川：你是我最重要的人，如果你不在了，我自己活著也沒(méi)意思。

43、八阿哥：當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，她的呼吸，她的動(dòng)作，她的一舉一動(dòng)，在你腦海里都會(huì)非誠(chéng)地清晰，即使長(zhǎng)得一模一樣，也可以看出他們的不同。

44、洛晴川：我覺(jué)得你就像一本書(shū)，要慢慢讀，慢慢讀，才能了解其中的奧妙。

45、洛晴川：可是現(xiàn)在你這本書(shū)呢，我只讀了一半，我想用一輩子的時(shí)間來(lái)了解你的好。

46、八阿哥：我想在你身上留個(gè)記號(hào)，以后不管走在哪里，我都能找到你。

47、洛晴川：就算有一天你走丟了，我也一定找得到你。

48、八阿哥：花是我們的媒人，蝶是我們的喜娘，還有滿天的云，地上的草，都可以替我們作證啊。

49、八阿哥：我會(huì)去找你，我會(huì)一直找，一直找，找到我老，找到我死。

50、八阿哥：三愿攜手晴川，歲歲長(zhǎng)相見(jiàn)。

51、四阿哥：與其打破別人的飯碗，還不如端好自己這碗飯。

52、佟素言：人要堅(jiān)持是很難的，我不想擁有之后再失去，這比從來(lái)都沒(méi)有更可怕。

53、四阿哥：這一萬(wàn)次的失敗，也未必有一次成功。但如果你堅(jiān)持了也許奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

54、佟素言：既然做不了你心里的'那個(gè)人，我就要做你最有用的人，我要你這一輩子都離不開(kāi)我。

55、佟素言：我的心好痛，傷口好大，這輩子也不會(huì)結(jié)痂了。

56、佟素言：你為什么不能選擇和我一起沉淪，至少讓我的記憶里還有和你一起攜手的經(jīng)歷。

57、四阿哥：人活在世上，不僅僅是為了滿足和開(kāi)心，還有責(zé)任。

58、四阿哥：有很多事情你明明不愿意去做，但不得不去做;有些事情你很想去做，但卻不能做。

59、金枝：請(qǐng)相信，不管我做了什么，都是因?yàn)槲覑?ài)你。

述職報(bào)告之家開(kāi)年巨獻(xiàn)專題:

釘釘缺課檢討書(shū)?|?宮觀后感?|?少年宮活動(dòng)總結(jié)?|?最新春聯(lián)十一言?|?釘宮臺(tái)詞?|?釘宮臺(tái)詞

60、金枝：魂兮歸來(lái)，與君同在。

61、僖嬪：如果還有下輩子的話，我寧愿跟我心愛(ài)的人守在一起，過(guò)平淡的生活，我也不要為了這虛無(wú)縹緲的享受毀掉自己。

62、小順子：那是一個(gè)溺水的女人，無(wú)助的掙扎，就抓住一棵稻草，結(jié)果自己沉下去了。

63、洛晴川：我最好的朋友，表面上看起來(lái)很好，卻在背后捅我一刀，你覺(jué)得我能高興得起來(lái)嗎?

64、八阿哥：因?yàn)榻疱X(qián)和權(quán)勢(shì)，讓他們迷失了自己。

65、八阿哥：我們沒(méi)有辦法改變別人，所以我們只有做好自己，就算全天下的人都背叛了我們，至少還有彼此。

66、八阿哥：我可以肆無(wú)忌憚的享受一個(gè)擁抱，釋放我的性情。

67、洛晴川：有些傷痛不是時(shí)間能夠撫平的。

68、佟素言：人活著不是逞一時(shí)志氣，而要為更多的親人著想。

69、佟素言：有些事情當(dāng)初你并不覺(jué)得它美好，但之后回憶起來(lái)，才后悔。

? 釘宮臺(tái)詞

前一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，要求我們自理自立，不要依賴父母或其他人來(lái)完成自己力所能及的事情。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)到六年級(jí)的自理比賽項(xiàng)目時(shí)，我的心開(kāi)始怦怦直跳：我們的活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)是什么呢？洗衣服，洗碗，還是……

“六年級(jí)，釘鈕扣。”什么？釘鈕扣，這可是針線活呀！我從小就沒(méi)有接觸過(guò)針線，更別說(shuō)什么釘鈕扣、縫衣服了。不過(guò)，出于好奇，我還是決定要認(rèn)真試一試，說(shuō)不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且，以后我的鈕扣掉了，自己就能解決問(wèn)題，一舉兩得呀。

心動(dòng)不如行動(dòng)。回家后我立即翻出家里的針線盒，纏著媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情，耐心地從最初的怎么穿針眼開(kāi)始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認(rèn)真地學(xué)，按照媽媽說(shuō)的步驟去做：先選擇適用的針和線，穿進(jìn)針眼里的線要在線尾打個(gè)結(jié)，然后把鈕扣按在與鈕扣眼對(duì)應(yīng)的位置上，一定要按緊，把穿好線的針先穿過(guò)衣服再穿過(guò)扣眼的順序反復(fù)交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線，最后一步就是在結(jié)束時(shí)在線尾打上結(jié)，這樣縫好的鈕扣就不會(huì)脫線了。經(jīng)媽媽手把手的教，生平釘?shù)牡谝活w鈕扣終于大功告成了，看著自己的杰作，心里別提有多自豪了，這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂(lè)趣呀。為了把鈕扣釘?shù)母鼒?jiān)固又美觀，我找了許多家里的備用鈕扣，每天晚飯后我就會(huì)拿出針線釘一二個(gè)，每次個(gè)鈕扣縫好后，都會(huì)有一種快樂(lè)的力量影響著我。

一個(gè)星期過(guò)后，老師要在班里選拔五男五女十名同學(xué)去參加全校性的釘鈕扣大賽，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次展示自己的機(jī)會(huì)。可是由于自己太緊張了，沒(méi)有通過(guò)班里的選拔賽，到時(shí)只能以觀眾的身份觀看比賽，心里竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。

幾天后，學(xué)校舉辦的“自己的事情自己做”學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)正式開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始，全場(chǎng)就鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)每位選手嫻熟的在飛針走線，爭(zhēng)分奪秒；場(chǎng)下的觀眾一個(gè)個(gè)凝神屏息，為班級(jí)的參賽同學(xué)默默加油。五分鐘過(guò)去了，我們班的一位選手終于第一個(gè)完成了，緊接著又有一位同學(xué)也完成了，第三位同學(xué)也相繼完工，我心里暗暗高興：看來(lái)這次比賽我們班有望得第一啦。可是，接下來(lái)的事有點(diǎn)出乎我的意料，后半段的比賽我們班同學(xué)的速度放慢了許多，而別的班級(jí)的速度卻明顯加快了。我心里非常著急，恨不得沖上去搶過(guò)來(lái)自己縫，但我只能等在下面干著急。終于，我們班最后一名選手縫好了，我一直懸著的心也放了下來(lái)。我們們最終獲得第二名。雖然沒(méi)有得第一，但大家依舊很開(kāi)心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅(jiān)持到了最后。

現(xiàn)在，每每想起這件事時(shí)，我依然能體會(huì)到其中的快樂(lè)和幸福。釘鈕扣時(shí)，不僅是增長(zhǎng)生活的技能，同時(shí)，鈕與扣就象我們與這個(gè)班級(jí)一樣，是一個(gè)整體，有鈕就要有扣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，組成的是一個(gè)充滿快樂(lè)的集體。

? 釘宮臺(tái)詞

今年開(kāi)學(xué)不久的一節(jié)作文課上，劉老師一來(lái)到講臺(tái)就對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我來(lái)教大家釘鈕扣。”

我們這些小學(xué)生每天都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“皇帝”生活，哪里釘?shù)脕?lái)紐扣嗎？我這樣想著。

“我們男同學(xué)為什么要干女生的活呢？”、“上作文課為什么來(lái)教我們釘紐扣？”老師的話音剛落，教室里不少同學(xué)疑問(wèn)重重。

劉老師將針、線、布和紐扣分發(fā)給我們，我仔細(xì)看了看，銀灰色的針，一端是尖尖的，另一端有一個(gè)橢圓形的小洞，線是綠色的，紐扣是黑色的。

講臺(tái)上，劉老師拿著與我們同樣的針、線、布和紐扣，她先用右手拿了一根線，舔了一下線頭，在用手捻了捻線頭，穿進(jìn)左手拿著的針眼，把線的兩端拉得一樣長(zhǎng)，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，打了一個(gè)結(jié)。接著，劉老師左手拿起一小塊布，右手把紐扣放在布上，用左手大拇指壓住，然后把針從布下面經(jīng)過(guò)紐扣的小孔穿上來(lái)，反復(fù)幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，線在針上繞幾圈，把針穿出來(lái)，紐扣就釘好了。

按照老師教的方法，我首先穿針引線，一會(huì)刺刺這邊，一會(huì)刺刺那邊，可我穿了10多次都沒(méi)有穿進(jìn)去，針像個(gè)頑皮的小孩一樣跟我作對(duì)，可能太緊張了，始終找不到洞眼。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)不懈努力，線終于穿了進(jìn)去。然后將線頭打了一個(gè)結(jié)，把扣子放在要釘?shù)牟忌希槒暮竺娲┻^(guò)來(lái)，再用針套上扣子，對(duì)準(zhǔn)扣眼扎下去。可每次從下往上釘時(shí)，往往對(duì)不準(zhǔn)扣眼兒，扎到別處去了，每次都十分注意的從上看，當(dāng)那銀白色的針尖露出來(lái)時(shí)，多么像雨后的春筍漸漸長(zhǎng)大，看著的確高興，輕飄飄的一根針，在我的手里好像千斤重似的，每一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛釘了幾針就累得我直冒汗。這樣來(lái)來(lái)回回的扎好幾遍，花了我九牛二虎之力，終于把紐扣釘好了。

紐扣釘好后，我交給劉老師檢查，劉老師看我釘?shù)募~扣是“口”形，當(dāng)即表?yè)P(yáng)我有創(chuàng)意，那一瞬間，我的心里就像喝了蜂蜜一樣甜！

今天，我真開(kāi)心，因?yàn)槲乙院罂梢詭蛬寢屷敿~扣了。

? 釘宮臺(tái)詞

一、背景

在過(guò)去幾個(gè)月的時(shí)間里，我作為釘釘項(xiàng)目組的一員，主要負(fù)責(zé)了數(shù)據(jù)整合與用戶反饋分析工作。在試用期期間，我努力適應(yīng)工作環(huán)境，積極參與各項(xiàng)任務(wù)，力求為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將試用期的工作情況做如下總結(jié)。

二、工作內(nèi)容與成果

1. 數(shù)據(jù)整合與分析

* 數(shù)據(jù)整合：在試用期初期，我主要負(fù)責(zé)將多個(gè)來(lái)源的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)報(bào)表。我利用Excel工具，結(jié)合VBA宏，自動(dòng)化地完成了數(shù)據(jù)清洗和整合工作，大大提高了工作效率。

* 用戶反饋分析：我定期收集用戶在使用釘釘過(guò)程中反饋的問(wèn)題和意見(jiàn)，通過(guò)文本分析工具，對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取和分類。根據(jù)分析結(jié)果，我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)高頻問(wèn)題進(jìn)行了功能優(yōu)化和修復(fù)，提升了用戶體驗(yàn)。

2. 用戶調(diào)研與溝通

* 用戶調(diào)研：為了深入了解用戶需求，我設(shè)計(jì)并執(zhí)行了一次線上問(wèn)卷調(diào)查，覆蓋了上千名用戶。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的需求點(diǎn)，為后續(xù)的產(chǎn)品迭代提供了方向。

* 溝通協(xié)調(diào)：作為數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的橋梁，我定期與產(chǎn)品經(jīng)理和其他團(tuán)隊(duì)成員溝通，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。通過(guò)有效溝通，我們減少了信息傳遞的誤差，確保了項(xiàng)目進(jìn)展的順暢。

三、技能提升與自我評(píng)估

在試用期期間，我不僅在具體工作上取得了成果，還在個(gè)人技能和職業(yè)素養(yǎng)方面有了顯著提升。通過(guò)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的實(shí)踐，我熟練掌握了多種數(shù)據(jù)處理和分析工具，如Python、SQL和Tableau等。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我學(xué)會(huì)了如何更有效地與不同背景的同事溝通交流，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在自我評(píng)估方面，我認(rèn)為自己在數(shù)據(jù)敏感度和問(wèn)題解決能力上有所提高。在面對(duì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)問(wèn)題時(shí)，我能迅速找到問(wèn)題的根源并提出解決方案。我也意識(shí)到自己在某些方面仍有待提高。例如，在時(shí)間管理和多任務(wù)處理方面，我需要進(jìn)一步提高效率。為了改進(jìn)這些不足之處，我計(jì)劃參加相關(guān)培訓(xùn)課程并尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)。

四、展望未來(lái)與目標(biāo)

展望未來(lái)，我計(jì)劃繼續(xù)深化數(shù)據(jù)分析方面的專業(yè)能力，爭(zhēng)取在未來(lái)一年內(nèi)熟練掌握高級(jí)數(shù)據(jù)分析技術(shù)。同時(shí)，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中扮演更加重要的角色，為項(xiàng)目的成功做出更大的貢獻(xiàn)。具體而言，我希望能在接下來(lái)的工作中主導(dǎo)一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目，從數(shù)據(jù)收集、分析到實(shí)施全流程參與，提升自己的綜合能力。

為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我計(jì)劃在業(yè)余時(shí)間參加線上課程和行業(yè)研討會(huì)，不斷拓寬知識(shí)視野。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)與業(yè)界的交流與合作，尋找更多的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。

五、結(jié)語(yǔ)

雖然我在試用期取得了一定的成績(jī)，但仍有很多提升空間。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的技能投入到未來(lái)的工作中去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

? 釘宮臺(tái)詞

1、琉璃：與其傻傻地等，倒不如給自己一線生機(jī)。

2、琉璃：從今之后，我們就各走各的路，各受各的苦。

3、琉璃：得到的不想要，得不到的總惦記，人一生終究如此。

4、蝴蝶飛走了，明年還會(huì)再來(lái)嗎。

5、十三：我寧愿一輩子都做你的傻瓜！你不僅留下了蝴蝶，更是留住了我的心。

6、沉香：命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。

7、十三：沉香，你可以為我去死嗎？沉香：不可以，因?yàn)槲乙湍銖P守到老。

8、失去你，才是我一生最大的打擊。

9、我喜歡的是你的人，不是身份。

10、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

11、去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

12、有花堪折直須折，莫待無(wú)花堪折枝，你是想告訴十三阿哥，我這朵花已經(jīng)被人摘走了，讓他來(lái)摘一些一朵么？

13、想要的，永遠(yuǎn)隔著一層紗，不想要的卻偏偏惦著你。

14、姑娘們表面上矜持，其實(shí)內(nèi)心都燒著一團(tuán)火，都渴望有人來(lái)疼，有人來(lái)愛(ài)，一個(gè)人站在風(fēng)里的時(shí)候，有一雙大手，把她緊緊圍住。

15、愛(ài)人之間處久了難免會(huì)互相傷害，那不是不愛(ài)，是太愛(ài)了。

? 釘宮臺(tái)詞

今天上午，我看見(jiàn)媽媽睡衣的紐扣掉了，我就想找一個(gè)給縫上。

首先，我找來(lái)一個(gè)紐扣，一根針和一團(tuán)線，這樣，我就把準(zhǔn)備工作做好了。然后，我用線的一頭穿進(jìn)針里。開(kāi)始，我將線穿進(jìn)去，卻怎么也穿不進(jìn)去。我去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“要把線用嘴捻平。”我照著奶奶說(shuō)的方法去做，果真線就穿進(jìn)去了。然后，我將紐扣按住，把線從下邊往上穿，這樣連續(xù)幾次，一個(gè)紐扣就釘好了。最后，媽媽回來(lái)釘?shù)募~扣時(shí)，說(shuō)我釘?shù)募~扣比她小時(shí)候釘?shù)暮每炊嗔恕Ｎ衣?tīng)了心里了開(kāi)了花。

? 釘宮臺(tái)詞

宮鎖珠簾經(jīng)典臺(tái)詞

1、七爺：其實(shí)男人和女人之間不止只有愛(ài)情。

2、皇后：你惹出這么多事，不就是想坐上這個(gè)位置么？

3、嘉嘉：我不要成為你的牽絆。

4、憐兒：我知道人在宮里生存難免會(huì)遇到種種不公平的待遇，可是我們不能就此自暴自棄，相信只要心存善念，早晚老天爺會(huì)看到的。

5、李衛(wèi)：不管你信還是不信，我是真的愛(ài)你。

6、憐兒：后宮的心機(jī)我不是不會(huì)玩，只是我不想玩。

7、蘇公公：奴才冤枉啊這種事奴才不會(huì)干的。

8、蘇公公：小心你褲襠里的內(nèi)玩意。

9、抬起頭來(lái)！真是國(guó)色天香，我見(jiàn)猶憐啊！

10、婉嬪：本宮身上這把火你滅不了，但是本宮心里的這把火你或許能滅

11、襲香：因?yàn)榛噬夏鷱膩?lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。

12、雍正：我也要讓你嘗嘗背叛的滋味

13、玉漱：我現(xiàn)在要做的就是盡快得到皇上的心。

14、云嬪：真是我見(jiàn)猶憐啊

15、一個(gè)人在意另一個(gè)人的感受，就會(huì)清楚她每一個(gè)去處。——皇上

16、朕的心很小只能容納憐兒一個(gè)人。——雍正

17、有時(shí)候你看到表面上的完美，并不一定是真的完美。————晴川

18、我們總是彼此的折磨，彼此的猜測(cè)，恨不得擁有整個(gè)彼此，可是又不相信，彼此是彼此的唯。一——皇上

19、如果我能力不足，我可以想盡辦法去彌補(bǔ)。——憐兒他爹

20、表面的花團(tuán)錦簇可掩蓋不了內(nèi)里的蛇蝎心腸。如果還是那么容易相信人，早晚是要吃虧的。——-蘇培盛

21、這棋子用得不稱手就趕緊換一個(gè)。氣著了自己，只是自己難受，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可是無(wú)關(guān)痛癢的事情。——蘇培盛

22、我不能背叛我的心。——憐兒（經(jīng)典語(yǔ)錄? ）

23、你駐足的地方就是我李為犧牲的天堂。——李衛(wèi)

24、你心里有朕，朕心里有你，這就足夠。——雍正

25、后宮的心機(jī)我不是不會(huì)玩，只是我不想玩。——憐兒

26、拜碼頭不要拜錯(cuò)了地方。——蘇培盛

27、憐兒開(kāi)心了，朕就開(kāi)心了。——皇上

28、老太妃，我吃你個(gè)香蕉您不介意吧。既然已經(jīng)吃了，那我在吃你個(gè)桃子，你也不介意吧。——蘇蘇

29、無(wú)奈：一次又一次的變動(dòng)與非本意，讓我們的路有些漸行漸遠(yuǎn)。要如何改變，而不僅是感傷、懷念。對(duì)我們都是考驗(yàn)。不知道我們以后生活還會(huì)發(fā)生什么變故。只能勇敢面對(duì)，放輕松、今晚先快樂(lè)下。

30、冒險(xiǎn)：這是一次冒險(xiǎn)的行為、人生中總會(huì)要有那么幾次冒險(xiǎn)，有人為生活，有人為愛(ài)情，有人為夢(mèng)想。憐禮之間有愛(ài)有少緣，但心中那份羈絆，彼此卻往往顧不得考慮態(tài)度，考慮太多就成了嘗試，所以愛(ài)的冒險(xiǎn)，值。

31、虐心：不是不愛(ài)你，而是不得已必須放手，失去后還可以找回么？每天我一睜眼，就什么也不想做，只想去那個(gè)地方！

32、晴川退出成全了憐兒的星夢(mèng)，憐兒采珠成全了父親的仕途，阿靈阿直諫為成全勤太妃的愿望，勤太妃放棄冊(cè)封是為成全兒子的幸福，十七爺救憐兒成全憐兒的孝道，送憐兒進(jìn)宮是為成全母親的心愿···愛(ài)是成全，愛(ài)是我把陽(yáng)光照在你身上！

33、他高興了，我就陪他笑；他難過(guò)了，我就陪他哭；他有氣，我就讓他撒；他需要人照顧我就陪在他身邊；等什么時(shí)候，他心里的那個(gè)人來(lái)了，我就悄悄地走開(kāi)……