漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記（精華十七篇）

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記（精華十七篇）。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (一)

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (二)

第一周：開(kāi)啟全新的實(shí)習(xí)之旅

在大四的尾巴上，我有幸被一家知名企業(yè)選中參加品質(zhì)檢驗(yàn)專業(yè)的實(shí)習(xí)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和生產(chǎn)流程。第一周，我到達(dá)了企業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，準(zhǔn)備進(jìn)入品質(zhì)檢驗(yàn)的世界。

首先，我參觀了整個(gè)工廠的生產(chǎn)線和車間，被眼前的繁忙場(chǎng)景所震撼。工廠里的操作人員忙著將原材料轉(zhuǎn)化為最終的成品，場(chǎng)面龐大而熱鬧。我深刻地領(lǐng)略到了品質(zhì)檢驗(yàn)在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的重要性。

第二周：了解品質(zhì)檢驗(yàn)的核心工作

在第二周，我開(kāi)始參與實(shí)習(xí)部門(mén)的日常工作。首先，我了解了品質(zhì)檢驗(yàn)的核心工作，包括抽樣檢驗(yàn)、成品檢驗(yàn)和不良品分析。隨著實(shí)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)正確的取樣和合理的判斷成為了品質(zhì)檢驗(yàn)工作中最重要的環(huán)節(jié)。

在抽樣檢驗(yàn)中，我學(xué)到了如何根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理抽樣，以確保樣品的代表性和可靠性。此外，我還學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的檢測(cè)方法和儀器的使用，例如驗(yàn)貨機(jī)、X光機(jī)和對(duì)色燈。這些工具和設(shè)備為我準(zhǔn)確判斷產(chǎn)品質(zhì)量提供了極大的幫助。

第三周：面對(duì)品質(zhì)問(wèn)題的解決和改善

第三周的實(shí)習(xí)工作中，我遇到了一些品質(zhì)問(wèn)題，并且需要與團(tuán)隊(duì)合作解決。比如，某次抽樣檢驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)了一批貨物中存在著數(shù)量過(guò)多的缺陷品。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們迅速展開(kāi)了調(diào)查，并在與生產(chǎn)部門(mén)溝通后，找到了解決方案。

通過(guò)分析原材料供應(yīng)商的問(wèn)題和生產(chǎn)過(guò)程中的操作失誤，我們制定了一系列的改進(jìn)措施。我們與生產(chǎn)部門(mén)溝通，對(duì)原材料的選取和生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，從而降低了產(chǎn)品的不良率。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，品質(zhì)檢驗(yàn)不僅僅是識(shí)別問(wèn)題，更重要的是如何通過(guò)改進(jìn)提高產(chǎn)品質(zhì)量。

第四周：疑難問(wèn)題的解答和數(shù)據(jù)分析

在第四周，我開(kāi)始接觸到更高級(jí)的品質(zhì)檢驗(yàn)工作。為了解決一個(gè)特殊的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，我們進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)分析和研究。通過(guò)對(duì)原材料和生產(chǎn)過(guò)程的全面分析，我們終于找出了問(wèn)題的源頭，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

同時(shí)，我也學(xué)到了如何使用各種質(zhì)量管理工具，例如六西格瑪和PDCA循環(huán)，來(lái)幫助我們團(tuán)隊(duì)更好地解決和預(yù)防品質(zhì)問(wèn)題。這些工具和技巧使我的工作更加高效和專業(yè)。

第五周：總結(jié)與反思

在第五周的最后一天，我與導(dǎo)師進(jìn)行了一次閉關(guān)總結(jié)。通過(guò)與導(dǎo)師的溝通，我對(duì)這五周的實(shí)習(xí)工作有了更深的理解和反思。我意識(shí)到品質(zhì)檢驗(yàn)專業(yè)不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)的這五周讓我收獲了很多，我對(duì)品質(zhì)檢驗(yàn)工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。通過(guò)與企業(yè)的密切接觸，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯的有力支持。

以上即是我的品檢專業(yè)實(shí)習(xí)周記，通過(guò)這五周的實(shí)習(xí)，我感受到了品質(zhì)檢驗(yàn)工作的重要性，并明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (三)

這一周又是這么快就過(guò)去了，剛開(kāi)始覺(jué)得公司挺沉悶的，大家的工作積極性不是很高昂，公司不斷進(jìn)行培訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，調(diào)動(dòng)大家的積極性，這周明顯好于前面，每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。

進(jìn)公司的第xx周在幽默風(fēng)趣的夕會(huì)中順利結(jié)束了，這周也是進(jìn)公司來(lái)收獲最多的一周。周一意外的插曲，讓原先的工作任務(wù)調(diào)整為客戶開(kāi)發(fā)交流會(huì)。開(kāi)始xx總先讓我們頭腦風(fēng)暴下，每個(gè)人講講自己的想法，在交流會(huì)上各種有意思的想法被提了出來(lái)。既然是開(kāi)發(fā)客戶，當(dāng)然可行的方案都可以提。我把自己的想法講了出來(lái)——市場(chǎng)及小區(qū)問(wèn)卷調(diào)查，以自己是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融與證券專業(yè)學(xué)生，正在做一份關(guān)于銀行理財(cái)產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告為由，一來(lái)不容易被拒絕，二來(lái)能較快了解客戶的需求及收集客戶的資料相對(duì)容易些。剛開(kāi)始覺(jué)得自己的想法過(guò)于簡(jiǎn)單，但xx總表示認(rèn)同我的想法，說(shuō)可行性挺高的！讓我著手寫(xiě)出方案！于是接下來(lái)的幾天，除了日常的營(yíng)銷工作，就是準(zhǔn)備著方案，時(shí)不時(shí)xx總會(huì)召集大家一起交流下！很快就可以讓自己的想法付諸實(shí)踐！

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (四)

第一周

這周是我開(kāi)始在漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的第一周。作為一名大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)于實(shí)習(xí)既充滿了期待又緊張不已。

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了文學(xué)院，整個(gè)校園彌漫著書(shū)香氣息，仿佛在告訴著我我所面臨的是一段豐富而精彩的旅程。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了實(shí)習(xí)部門(mén)。這是一個(gè)小小的辦公室，掛滿了名著的海報(bào)和書(shū)法作品，書(shū)架上擺滿了各式各樣的經(jīng)典文學(xué)著作。

第一天的工作主要是熟悉實(shí)習(xí)的環(huán)境和工作內(nèi)容。我仔細(xì)閱讀了實(shí)習(xí)手冊(cè)，了解了部門(mén)的工作流程和目標(biāo)。隨后，導(dǎo)師帶我參觀了整個(gè)文學(xué)院的圖書(shū)館，眾多的藏書(shū)使我感嘆不已。在文學(xué)院的圖書(shū)館中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿智慧和思想的寶庫(kù)，這讓我更加堅(jiān)定了我選擇文學(xué)專業(yè)的決心。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。我開(kāi)始了翻譯經(jīng)典文學(xué)作品的工作。作為一個(gè)學(xué)生，我曾經(jīng)讀過(guò)許多中外經(jīng)典著作，而現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)通過(guò)翻譯來(lái)讓更多的人了解和欣賞這些偉大的作品，這讓我感到非常榮幸。

我選擇了翻譯《紅樓夢(mèng)》中的一段經(jīng)典描寫(xiě)，希望能將這段文字的美麗與情感表達(dá)得以準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者。但是，在翻譯過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這并不是一件輕松的事情。每一個(gè)字詞的選擇都需要謹(jǐn)慎斟酌，以保證翻譯的準(zhǔn)確性和美感。我反復(fù)推敲每一個(gè)詞句，不敢馬虎。通過(guò)與導(dǎo)師的討論和修改，我感受到了翻譯的藝術(shù)和技巧。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)工作中，我參與了一次專題講座的準(zhǔn)備工作。這是一場(chǎng)關(guān)于漢語(yǔ)文學(xué)發(fā)展歷程的講座，旨在讓更多的人了解和研究中國(guó)文學(xué)。我負(fù)責(zé)整理資料和準(zhǔn)備PPT展示。

整理資料并不僅僅是搜集相關(guān)文章，更需要對(duì)其中的精華進(jìn)行提煉和歸納。我通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)和資料，整理出了一份詳實(shí)而有條理的漢語(yǔ)文學(xué)發(fā)展歷程，用以展示給聽(tīng)眾。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用PPT來(lái)進(jìn)行圖文并茂的展示，以增加聽(tīng)眾的參與和理解。

第四周

第四周的實(shí)習(xí)工作中，我參與了文學(xué)活動(dòng)的組織和宣傳。在前期準(zhǔn)備工作中，我了解到文學(xué)院即將舉辦一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì)，邀請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名的文學(xué)學(xué)者。我的任務(wù)是通過(guò)校園媒體進(jìn)行研討會(huì)的宣傳，吸引更多的學(xué)生和教師參與。

我通過(guò)撰寫(xiě)新聞稿和海報(bào)設(shè)計(jì)，向全校師生傳遞了研討會(huì)的信息和意義，增加了活動(dòng)的知名度和關(guān)注度。同時(shí)，我也學(xué)到了如何通過(guò)媒體進(jìn)行有效的宣傳，使信息更廣泛地傳播。

第五周

第五周的實(shí)習(xí)工作中，我參與了文學(xué)院的一場(chǎng)寫(xiě)作比賽。這場(chǎng)比賽是為了鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力，并提高他們的寫(xiě)作水平。作為漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這場(chǎng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

我花了很多時(shí)間和精力準(zhǔn)備了自己的作品，并參與了評(píng)審其他選手的作品。這次比賽不僅讓我提高了自己的寫(xiě)作能力，也讓我深刻體會(huì)到了寫(xiě)作的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的意義。

總結(jié)與展望

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了文學(xué)專業(yè)的工作，并提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我明白了作為文學(xué)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命，感受到了漢語(yǔ)文學(xué)的魅力和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中，我將更加努力地提高自己的專業(yè)水平，為傳承和發(fā)展?jié)h語(yǔ)文學(xué)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (五)

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (六)

第一周

作為一名推拿專業(yè)的學(xué)生，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)了很多推拿的理論和技巧，但是實(shí)際操作還是一種全新的挑戰(zhàn)。我懷著激動(dòng)和緊張的心情，步入了這家知名的推拿中心。

第一天，我先觀察了一些資深醫(yī)師的推拿過(guò)程。他們沉穩(wěn)自信的動(dòng)作和準(zhǔn)確的穴位把握讓我印象深刻。當(dāng)我詢問(wèn)他們一些問(wèn)題時(shí)，他們都非常耐心地解答，并鼓勵(lì)我多動(dòng)手實(shí)踐。

第二天，我開(kāi)始了我的第一次實(shí)操。我的導(dǎo)師將我安排在一個(gè)年輕女士身邊觀摩。她叫瑪麗，是一名辦公室職員，最近因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的坐姿導(dǎo)致肩頸酸痛而來(lái)店里尋求幫助。我仔細(xì)觀察了她的癥狀，并根據(jù)病史和脈象，選擇了適合的推拿手法。

盡管我在理論上了解到這些手法，但是實(shí)際操作時(shí)還是有些手忙腳亂。我努力掌握正確的姿勢(shì)和力度，但仍然感覺(jué)不夠自如。幸運(yùn)的是，瑪麗對(duì)我的實(shí)操很滿意，并表示感覺(jué)肩頸放松了很多。這給了我很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。

第三天，我跟隨一位老師進(jìn)行了門(mén)診診療。這是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)槲倚枰ㄟ^(guò)了解患者的癥狀和病史，給出合適的治療方案。老師耐心地帶著我詢問(wèn)病人的癥狀，然后進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。

通過(guò)觀察老師的專業(yè)診斷和治療過(guò)程，我逐漸掌握了一些技巧。我學(xué)會(huì)了如何用手仔細(xì)揉捏每一個(gè)經(jīng)絡(luò)和穴位，如何通過(guò)推拿調(diào)理患者的身體。我也發(fā)現(xiàn)，與患者進(jìn)行良好的溝通交流是非常重要的，這樣可以有效地緩解他們的壓力和緊張感。

第四天，我開(kāi)始為患者提供推拿治療服務(wù)。我感到非常興奮又緊張，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立進(jìn)行治療。第一個(gè)患者是一個(gè)體力勞動(dòng)者，他因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致腰背酸痛。我依照經(jīng)驗(yàn)制定了治療方案，并開(kāi)始進(jìn)行推拿手法。

起初，我的手法還有些生澀，但是隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越熟練。患者的臉上逐漸露出了舒適和放松的表情。他告訴我，他感覺(jué)腰部的酸痛有所緩解，身體也變得輕松了許多。聽(tīng)到這樣的反饋，我感到非常自豪和滿足。

第五天，我繼續(xù)進(jìn)行推拿治療。這一天的患者是一位老人，由于年齡增長(zhǎng)導(dǎo)致關(guān)節(jié)僵硬和肌肉松弛。我根據(jù)他的情況，選擇了一些適合老人的按摩手法，并耐心緩慢地進(jìn)行治療。

通過(guò)這次實(shí)操，我真切地感受到了推拿對(duì)老年人的益處。他的身體在慢慢放松，肌肉也變得柔軟，他告訴我他的關(guān)節(jié)感覺(jué)更靈活了。這讓我意識(shí)到，推拿不僅僅是治療身體問(wèn)題，更是一種關(guān)愛(ài)和療愈的方式。

通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了推拿的力量和魅力。每一次實(shí)操都讓我不斷成長(zhǎng)，提升了自己的技術(shù)和信心。我將繼續(xù)努力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的推拿師。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (七)

下面就實(shí)習(xí)期間掌握到得一些知識(shí)：

一、(1)結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求,建筑模型設(shè)計(jì) ，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

(2)構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中 ,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據(jù)抗震規(guī)范 ,我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱 ,來(lái)增強(qiáng)和

提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的緣故,模型設(shè)計(jì)公司 ，()可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-2002對(duì)此有專門(mén)規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi);

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

現(xiàn)在多用3縫合一 只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。

門(mén)窗過(guò)梁

門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120MM，常見(jiàn)的有180MM和240MM。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。

四、溫度應(yīng)力的分析

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：

(1)自生應(yīng)力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算。混凝土的徐變使溫度應(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。

五、溫度的控制和防止裂縫的措施

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。

控制溫度的措施如下：

(1)采用改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等

措施以減少混凝土中的水泥用量;

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;

(5)規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生

急劇的溫度梯度;

(6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫

措施; 改善約束條件的措施是：

(1)合理地分縫分塊;

(2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏;

(3)合理的安排施工工序，避免過(guò)大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;

裂縫的原因：

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要

此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。

在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。

在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。

加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí)，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。

為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.

許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)。

4 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)

實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。

混凝土的'早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。

適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。

六、模板設(shè)計(jì)：

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑

七、鋼筋工程

在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗(yàn)鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時(shí)候，b，c座的主體結(jié)構(gòu)工程已經(jīng)完工了，只有a座正在施工，不過(guò)已經(jīng)搞到了第十層了。基本上每天的主要工作就是檢驗(yàn)梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對(duì)以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)。新學(xué)期我們開(kāi)了《高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》這門(mén)課程，恰好我接觸的就是個(gè)小高層，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。

在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對(duì)于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用皮尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(zhǎng)度，搭接長(zhǎng)度，焊接長(zhǎng)度等，也要嚴(yán)格控制好

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (八)

　這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的舞蹈學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的.工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯耍栽趯?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看舞蹈學(xué)專業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。

師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。在空閑時(shí)間，結(jié)合舞蹈學(xué)專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (九)

主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述：與實(shí)踐單位見(jiàn)面并參觀貴公司，同時(shí)與單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)。聆聽(tīng)公司老總介紹公司的經(jīng)營(yíng)及發(fā)展情況，他鼓勵(lì)我們把學(xué)校的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，作一個(gè)有用的社會(huì)人才。遇到的主要問(wèn)題及解決措施：對(duì)協(xié)議書(shū)的條款不了解，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念了解不清晰。通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)一步了解協(xié)議書(shū)條款的含義，通過(guò)對(duì)公司員工的交談并向公司服務(wù)臺(tái)拿公司的簡(jiǎn)介使我們比較清晰的了解了公司經(jīng)營(yíng)理念。收獲與體會(huì)：懂得簽訂協(xié)議書(shū)的規(guī)章流程。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十)

實(shí)習(xí)周記-第一周

時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了大學(xué)的廣電專業(yè)實(shí)習(xí)期。這周是我實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和激動(dòng)。為了更好地記錄實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我決定寫(xiě)一篇周記。

周一，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了實(shí)習(xí)公司。一進(jìn)門(mén)，就被公司的氛圍所吸引。整潔明亮的辦公室里，充滿了創(chuàng)意和活力。我受到了公司的歡迎，經(jīng)理介紹了我要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)期的安排。我被分配到了音頻部門(mén)，需要協(xié)助編輯師進(jìn)行音頻剪輯和混音工作。

周二，我第一次接觸到音頻剪輯軟件。雖然之前學(xué)過(guò)一些理論知識(shí)，但是實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)手忙腳亂。好在導(dǎo)師很耐心地教我操作，讓我逐漸熟悉起來(lái)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我成功完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的音頻剪輯任務(wù)。雖然只是一個(gè)小小的勝利，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)里程碑。

周三，我開(kāi)始嘗試一些更加復(fù)雜的音頻剪輯任務(wù)。這次的要求是將一段采訪錄音與一段音樂(lè)混合，制作成一個(gè)電臺(tái)節(jié)目。我絞盡腦汁找到了一首恰到好處的音樂(lè)，然后按照導(dǎo)師教的方法進(jìn)行剪輯和混音。經(jīng)過(guò)幾次嘗試和修改，我終于完成了這個(gè)任務(wù)。當(dāng)我播放出自己的作品時(shí)，我能感覺(jué)到滿滿的成就感涌上心頭。

周四，我有機(jī)會(huì)參觀了公司的直播間。整個(gè)直播間的設(shè)備非常先進(jìn)，閃閃發(fā)光的機(jī)器令人眼花繚亂。導(dǎo)師詳細(xì)地向我介紹了直播的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，從技術(shù)設(shè)備到節(jié)目制作，我一一了解。直播間里的氣氛緊張而又興奮，我對(duì)未來(lái)的直播實(shí)習(xí)充滿了期待。

周五，我參加了一次直播節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。我站在后臺(tái)，觀察每個(gè)工作人員的分工和協(xié)作。主持人自信而幽默，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。攝像師和音頻師緊密配合，確保畫(huà)面和聲音的質(zhì)量。雖然只是一個(gè)短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但我從中學(xué)到了很多。直播行業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我有了很大的收獲和成長(zhǎng)。我對(duì)廣播電視行業(yè)有了更深入的了解，更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)方向。同時(shí)，我也漸漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作節(jié)奏和環(huán)境。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，一定能夠成為一名優(yōu)秀的廣電專業(yè)人才。

實(shí)習(xí)周記-第二周

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第二周。這周是我在廣電公司的第二個(gè)星期，每天都收獲滿滿。接下來(lái)，請(qǐng)跟隨我，一起來(lái)回顧這一周的實(shí)習(xí)生活。

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周一，我在實(shí)習(xí)公司遇到了一位廣播節(jié)目的制片人。她負(fù)責(zé)策劃和組織廣播節(jié)目的錄制工作，以及與主持人和嘉賓的溝通。我有幸成為她的實(shí)習(xí)助手，幫助她收集資料，整理稿件和安排錄制日程。她非常耐心地教我工作中需要注意的事項(xiàng)和技巧。通過(guò)這次機(jī)會(huì)，我更加深入地了解了廣播節(jié)目制作的流程和要素。

周二，我參與了一個(gè)音頻采訪的過(guò)程。我和制片人一起前往一所公立學(xué)校，采訪了一位知名校長(zhǎng)。在采訪過(guò)程中，我負(fù)責(zé)記錄和整理校長(zhǎng)的話語(yǔ)，并保證音頻的質(zhì)量。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我了解到真實(shí)采訪的突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)措施，提高了我的應(yīng)變能力和溝通技巧。

周三，我被安排進(jìn)行一次音頻劇本的編寫(xiě)工作。這個(gè)音頻劇本是用來(lái)配合一個(gè)宣傳視頻播放的，需要在短短幾分鐘內(nèi)講述一個(gè)故事。我琢磨了很久，最終寫(xiě)出了一個(gè)生動(dòng)有趣的劇本。導(dǎo)師對(duì)我的創(chuàng)意和表達(dá)能力給予了肯定，讓我對(duì)自己的寫(xiě)作能力更有信心。

周四，我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)宣傳片的拍攝。我觀察導(dǎo)演和攝影師的工作，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾卫霉饩€、鏡頭和音效來(lái)制造視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的沖擊。我學(xué)到了很多拍攝技巧和靈感的來(lái)源。當(dāng)我看到拍攝的成果時(shí)，我感到非常驕傲和滿足。這種創(chuàng)作工作給我?guī)?lái)了巨大的成就感。

周五，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)。公司需要制作一份專題紀(jì)錄片，我被指派為其中的一個(gè)攝影師兼編輯。我和團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行了多次拍攝和取景，然后花費(fèi)了幾個(gè)晚上進(jìn)行剪輯和后期制作。完成后，我們將紀(jì)錄片提交給導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)審。雖然任務(wù)非常艱巨，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和我的不懈努力，我們最終還是圓滿地完成了任務(wù)。

經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)廣播電視行業(yè)的理解更加深入。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了敏銳的觀察力和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)和導(dǎo)師和同事的交流，我也了解到了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我深信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為這個(gè)行業(yè)的精英之一。

實(shí)習(xí)周記-第三周

又是一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，時(shí)光過(guò)得真快啊。這周是我實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期，我在工作中的熱情和專業(yè)技能得到了更多的鍛煉和提高。讓我?guī)Т蠹一仡櫼幌逻@一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

周一，我繼續(xù)在廣播節(jié)目制作部門(mén)和制片人一起工作。我?guī)椭占搅艘恍┯嘘P(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的新聞和資料，并進(jìn)行了整理和分析。這些信息對(duì)于節(jié)目的內(nèi)容和宣傳非常重要，我們需要準(zhǔn)確地傳達(dá)社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)和人們的關(guān)注點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何策劃和組織一個(gè)有趣和有價(jià)值的廣播節(jié)目。

周二，我參與了一個(gè)重要的電視節(jié)目的錄制工作。這個(gè)節(jié)目是一檔情感類真人秀，需要我負(fù)責(zé)錄制受訪者的聲音和表情。在整個(gè)錄制過(guò)程中，我必須保持專注和耐心，確保受訪者的情感得以真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)電視節(jié)目制作的技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且提高了我的觀察力和洞察力。

周三，我有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次宣傳視頻的拍攝。我們前往了一家新的餐飲店，記錄了店主的故事和個(gè)人經(jīng)歷。我負(fù)責(zé)拍攝和采訪的工作，需要抓住每一個(gè)細(xì)微的表情和動(dòng)作。通過(guò)在拍攝過(guò)程中的不斷嘗試和反思，我提高了自己的攝影和采訪技巧，也更加理解了紀(jì)實(shí)類節(jié)目的制作要求。

周四，我參與了一個(gè)廣告片的制作。我被分配到了攝影組，負(fù)責(zé)拍攝廣告片中的一些鏡頭。這個(gè)廣告片是為一家汽車公司制作的，需要大量的鏡頭切換和動(dòng)態(tài)拍攝。我和攝影師密切配合，按照劇本和導(dǎo)演的要求進(jìn)行拍攝。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)廣告片的拍攝技巧和節(jié)奏有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

周五，我接到了一個(gè)新的任務(wù)。我需要制作一個(gè)短視頻，用于公司的宣傳和推廣。這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)槲倚枰诙潭處追昼妰?nèi)用畫(huà)面和音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)公司的特點(diǎn)和價(jià)值。我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力進(jìn)行策劃和拍攝，并利用剪輯軟件進(jìn)行后期制作。最終的成果得到了導(dǎo)師和同事們的認(rèn)可和贊賞，我也對(duì)自己取得的進(jìn)步感到驕傲和滿足。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)廣電專業(yè)的熱愛(ài)更加深厚，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。廣電行業(yè)的工作節(jié)奏快、多樣性強(qiáng)，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。我相信只要保持熱情和努力，我一定能夠在這個(gè)行業(yè)中取得更好的成績(jī)。實(shí)習(xí)的日子雖然辛苦，但我獲得了經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和成長(zhǎng)，這一切都是值得的。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十一)

內(nèi)容：這一周是橋面打磨工程的最后一周，在這一周主要是橋面打磨的自檢和報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，自檢通俗一點(diǎn)就是自己檢查，在施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員通過(guò)4m靠尺對(duì)梁面進(jìn)行初步的驗(yàn)收，主要步驟是：在一跨梁上確定4條線，兩個(gè)人抬著4m靠尺走3m壓1m向前行進(jìn)，另外一個(gè)人拿著塞尺進(jìn)行驗(yàn)收，滿足3mm/4m，對(duì)于不滿足的，但在8mm/4m內(nèi)的拿1m尺驗(yàn)收，滿足2mm/1m，如果還不滿足，則對(duì)梁面重新找平處理。等自檢通過(guò)后，上報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，通過(guò)監(jiān)理驗(yàn)收合格之后，就可以進(jìn)行下一道工序。

體會(huì)：通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)是我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際中有了更深一層的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的學(xué)習(xí)，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到工程的施工特點(diǎn)，熟悉了施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己分析解決問(wèn)的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十二)

聽(tīng)課是實(shí)習(xí)生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。初來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我先是聽(tīng)了2個(gè)星期的語(yǔ)文課，再自己實(shí)踐講課2個(gè)星期。實(shí)習(xí)期間，我共計(jì)聽(tīng)課24節(jié)，上課16節(jié)，備課16個(gè)課時(shí)。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。就拿教本班語(yǔ)文的李松老師來(lái)說(shuō)，他上課時(shí)聲情并茂，感情充沛，語(yǔ)言幽默。在上課前，他常常會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容，去網(wǎng)上查找一些與課文有關(guān)的故事或者對(duì)課文起補(bǔ)充的知識(shí)，并在上課時(shí)適時(shí)講給學(xué)生們聽(tīng)，以增加課文的趣味性，知識(shí)性，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如在上第一單元里的《捅馬蜂窩》這篇課文時(shí)，他先是問(wèn)同學(xué)們小時(shí)候是否捅過(guò)馬蜂窩，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己捅馬蜂窩的趣事，在激起同學(xué)們的興趣后，他才開(kāi)始講解新課。又如，他在上《夜雨寄北》這篇課文時(shí)，他并不急于進(jìn)入新課，而是先給同學(xué)們講解作者李商隱的背景身世，及他與妻子的愛(ài)情故事，從而來(lái)引出詩(shī)人寫(xiě)給妻子的這首飽含深情的詩(shī)。同時(shí)，在講解過(guò)程中，他用自己樸實(shí)的話語(yǔ)把詩(shī)歌的中心思想表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生身臨其境，感同身受。

對(duì)于聽(tīng)課，我認(rèn)為需要注意的是聽(tīng)課前要先了解該課內(nèi)容，做到心中有底；聽(tīng)課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講，細(xì)心捕捉每一位老師的授課亮點(diǎn)；課后要爭(zhēng)取與授課老師探討本堂課的上課思路，從而對(duì)照自己查找差距。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十三)

主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述：提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，才能展現(xiàn)自信，并且基與自身素質(zhì)和對(duì)軟件的了解能在最短時(shí)間內(nèi)判斷客戶是否需要這個(gè)軟件，從而提高對(duì)客戶的溝通能力。遇到的主要問(wèn)題及解決措施：在新的環(huán)境中有點(diǎn)不適應(yīng)，所學(xué)的知識(shí)跟實(shí)踐有所不同只能邊做邊學(xué)收獲與體會(huì)：接觸新的環(huán)境、新的生活、新的工作、新的人群要主動(dòng)去和人溝通和了解。。出社會(huì)的第一步就是要學(xué)會(huì)人與人之間的溝通

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十四)

酒店專業(yè)實(shí)習(xí)周記1

通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這

里，來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己在有兩年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!!!! 祝愿酒店能夠越辦越好。

最后，感謝酒店能提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師的幫助，在此祝愿尊品越做越大!

酒店專業(yè)實(shí)習(xí)周記2

開(kāi)始上班也有一周了，這一周是忙碌的，因?yàn)槭莿傔M(jìn)酒店，很多的事情需要去學(xué)習(xí)，要接手的東西也要慢慢的去處理。也會(huì)幫著別的會(huì)計(jì)做一些簡(jiǎn)單的憑證啊什么的，所謂的“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這下我是真的體會(huì)到了，雖說(shuō)學(xué)的是這一行，但是真正的接觸到時(shí)才知道自己所學(xué)的萬(wàn)萬(wàn)不夠的。剛剛接手工作就出了很多問(wèn)題，但這并不足以打敗我，我會(huì)以加倍的時(shí)間去適應(yīng)，更快的掌握這個(gè)流程。

剛剛接觸到實(shí)際操作時(shí)，什么都不懂，腦子里一片空白，搞的我焦頭爛額的。然后我就只有找?guī)煾登笾瑤煾底屛也灰保齺?lái)，要用平常心去對(duì)待。我向師傅請(qǐng)教了許多問(wèn)題，她也幫我一一解答了，這樣我才松了一口氣。好好的把思緒理順了才投入到工作中。

這一周中發(fā)生了很多的事，也很忙碌，但總的來(lái)說(shuō)還是收獲了不少的東西。遇到事情的時(shí)候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至于在遇到緊急事情的時(shí)候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。

酒店專業(yè)實(shí)習(xí)周記3

20xx年01月5號(hào)---20xx年01月20號(hào)

我，想到了我的身份，我的職業(yè)，我的公司。我是一個(gè)收銀員，我是一個(gè)酒店服務(wù)員，我是收銀的一員，我是酒店的一員，我是上城軍天酒店的一員。我的路，便是充滿陽(yáng)光與服務(wù)之路。

我清晰地記得，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到達(dá)上城軍天酒店面試時(shí)，那“眾里尋他千百度”的入口，那灰塵彌漫的樓梯，那通往人力資源部的“九曲十三灣”，讓我如履薄冰;當(dāng)然，我也不曾忘記，進(jìn)入大廈后，各員工整齊劃一的服裝、突顯青春朝氣的員工、專心致志的工作面貌、繞梁三日的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有光亮整潔的員工飯?zhí)谩?huì)議室、辦公室等，怎少得讓我驀地產(chǎn)生巨大歸屬感的那句“員工，公司最有價(jià)值的資產(chǎn)”，食堂里員工聚會(huì)照片透露的一份接一份歡樂(lè)……讓我知道，我在上城軍天酒店沐浴著陽(yáng)光;我欣賞上城軍天酒店前臺(tái)的熱情，我享受著上城軍天酒店給予我的服務(wù)。

當(dāng)獲悉自己成為上城軍天酒店一員時(shí)，我便產(chǎn)生共鳴。我知道，在上城軍天酒店，我享受的不僅僅是待遇，我工作在學(xué)習(xí)的氛圍中，同事間暢所欲言，關(guān)懷備至。正如雞尾酒“特基拉日出”，在太陽(yáng)噴薄欲出之際，發(fā)射萬(wàn)丈光芒，賜予生命熱，讓其成長(zhǎng)，讓其茁壯。

作為一名前臺(tái)收銀員，我的崗位職責(zé)，便是為顧客提供咨詢和禮儀服務(wù);為顧客提供結(jié)帳服務(wù)改造;現(xiàn)金作業(yè)和損耗的預(yù)防;營(yíng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作;清潔、整理收銀作業(yè)區(qū);準(zhǔn)備好找零用金。為客人帶來(lái)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)并使客人可以得到休閑的體驗(yàn)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向客人傳遞著陽(yáng)光的信息，我服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化便是酒店標(biāo)準(zhǔn)化的縮影，客人看到的便是上城軍天的企業(yè)文化。我的“微笑”、“自信”、“快樂(lè)”都是在向客人傳遞著陽(yáng)光——“為您服務(wù)，是我的榮幸;請(qǐng)您接受，并請(qǐng)同樣以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)享受我的服務(wù)”。

這正正便是我實(shí)習(xí)的目標(biāo)，我將用我在這工作的時(shí)間，為我的服務(wù)對(duì)象傳遞陽(yáng)光的信息，讓其愉悅;也讓我的路上遍布陽(yáng)光的痕跡，就算是滿途荊棘，在陽(yáng)光的照耀下，荊棘亦會(huì)被撫平;當(dāng)每日都充滿愛(ài)，那便是“暖”。在路上與我產(chǎn)生交集的人，便會(huì)得到我傳遞的陽(yáng)光。

在吸收與傳遞的過(guò)程中，我同樣也在制造陽(yáng)光，那是屬于我自己的陽(yáng)光，在我的服務(wù)之路上為個(gè)性化的服務(wù)對(duì)象奉上我獨(dú)特的陽(yáng)光服務(wù)。

酒店專業(yè)實(shí)習(xí)周記4

在酒店實(shí)習(xí)的這個(gè)星期感覺(jué)過(guò)得很快,我和XXX被派遣到離點(diǎn)心房比較近的副傳菜間負(fù)責(zé)傳點(diǎn)心。

點(diǎn)心房是一個(gè)很有趣的地方，里面的師傅們也很友好。幾乎每天上午茶的時(shí)間都會(huì)有一些客人來(lái)中餐廳吃點(diǎn)心，我們幾個(gè)人都配合得很好，也很團(tuán)結(jié)，師傅們一做好點(diǎn)心我們就會(huì)把它們從點(diǎn)心房傳到客廳里，服務(wù)員接過(guò)點(diǎn)心送達(dá)了客人，然后我們就在菜單上蓋上相應(yīng)的章子。

這就是我們傳點(diǎn)心的過(guò)程。有時(shí)候客人來(lái)的很多，我們幾個(gè)人會(huì)很忙，不止要忙著打漿料、傳菜，還要負(fù)責(zé)劃單，但是還好，我們都一一搞定了。

有時(shí)候我們也會(huì)看點(diǎn)心房的師傅們做各式各樣的中點(diǎn)，他們的點(diǎn)心都做得十分精致漂亮，做的過(guò)程也十分有趣，有時(shí)候我也跟著師傅做兩個(gè)，感覺(jué)能學(xué)到了很多。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十五)

第一周

我專業(yè)是農(nóng)學(xué)，這學(xué)期我們有一個(gè)非常重要的實(shí)習(xí)任務(wù)，要到田間地頭去實(shí)踐自己所學(xué)的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，可以將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提升我們的農(nóng)業(yè)實(shí)踐能力。

在實(shí)習(xí)的第一周，我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)大型農(nóng)場(chǎng)。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)面積很大，分為很多個(gè)區(qū)域，分別用來(lái)種植不同的農(nóng)作物。我們被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)特定的區(qū)域，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。

我所負(fù)責(zé)的是玉米區(qū)，這是一個(gè)廣闊的地方，到處都是翠綠的玉米苗。我們的任務(wù)是監(jiān)測(cè)玉米的生長(zhǎng)速度、施肥和澆水的情況，并記錄下來(lái)。為了更好地了解玉米的生長(zhǎng)情況，我們還進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，比如測(cè)量土壤濕度和溫度，觀察玉米的葉片和莖的狀態(tài)等等。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是非常艱辛和細(xì)致的工作。每天早上我們都需要很早起床，因?yàn)橹挥性谇宄康臅r(shí)候，氣溫才比較低，這樣給農(nóng)作物澆水才能最大限度地減少水分蒸發(fā)。而且，在炎熱的夏季，我們還需要多次給玉米澆水，保持其充足的水分。除此之外，還要進(jìn)行農(nóng)作物的除草、施肥和及時(shí)防治病蟲(chóng)害等工作。這一切都需要我們投入大量的時(shí)間和精力。

我也感到非常充實(shí)和滿足。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深刻地明白了農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。例如，在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)有一些玉米苗被病蟲(chóng)害侵害了，我們立即采取了相應(yīng)的措施，例如噴灑農(nóng)藥，以保護(hù)玉米的健康生長(zhǎng)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二周

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)玉米的生長(zhǎng)情況已經(jīng)有了一定的了解。這一周，我繼續(xù)負(fù)責(zé)玉米區(qū)的管理工作，并且與同學(xué)們展開(kāi)了合作，共同努力保護(hù)玉米的生長(zhǎng)。

這周的天氣非常不穩(wěn)定，有時(shí)候下雨，有時(shí)候又很熱。這對(duì)玉米生長(zhǎng)是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)樘嗟乃畬?duì)玉米的生長(zhǎng)也不利。我們需要密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)采取措施調(diào)整灌水的頻率和數(shù)量。

我們還進(jìn)行了一些試驗(yàn)，比如測(cè)試不同灌水量對(duì)玉米生長(zhǎng)的影響，探究玉米的適宜生長(zhǎng)環(huán)境等等。通過(guò)這些試驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)適量的灌水可以促進(jìn)玉米的生長(zhǎng)，但是過(guò)多的灌水會(huì)導(dǎo)致玉米根部缺氧，從而造成生長(zhǎng)的不良。

在實(shí)習(xí)中，我還遇到了一些問(wèn)題和困難。比如，我發(fā)現(xiàn)有一塊地里的玉米植株長(zhǎng)得比其他地方的要矮小，葉片也沒(méi)有那么翠綠。我立即和同學(xué)們一起前去檢查并分析原因，發(fā)現(xiàn)這塊地的土壤中含有大量的雜質(zhì)和有害物質(zhì)，已經(jīng)嚴(yán)重影響了玉米的生長(zhǎng)。我們立即通知了農(nóng)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人，并幫助清除了這塊土壤中的雜質(zhì)。通過(guò)及時(shí)的處理，這塊地后來(lái)的玉米植株一樣長(zhǎng)勢(shì)喜人。

第三周

實(shí)習(xí)進(jìn)入第三周，我對(duì)玉米的生長(zhǎng)和管理已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。這周，我們開(kāi)始進(jìn)行采摘和化驗(yàn)工作，檢測(cè)玉米的品質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)成分。

采摘的工作并不容易，因?yàn)橛衩椎闹旮弑容^高，需要我們用工具爬高架子才能采摘到頂端的玉米。在采摘的同時(shí)，我們還要仔細(xì)觀察玉米的穎果是否飽滿、外觀是否健康等，以確保采摘的玉米都是優(yōu)質(zhì)品。

采摘完畢后，我們將玉米拿到化驗(yàn)室進(jìn)行分析。我們需要測(cè)定玉米的水分含量、淀粉含量、蛋白質(zhì)含量等多個(gè)指標(biāo)。這些數(shù)據(jù)會(huì)反映出玉米的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)成分，是評(píng)價(jià)玉米價(jià)值的重要依據(jù)。

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐性和挑戰(zhàn)性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要我們細(xì)心的觀察和仔細(xì)的管理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可輕視。只有付出更多的努力和心血，才能獲得豐收的果實(shí)。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我將更加了解并熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，將來(lái)為國(guó)家的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十六)

本周我正式開(kāi)始了在一所小學(xué)的語(yǔ)文專業(yè)實(shí)習(xí)，這是我作為一名大三學(xué)生最為重要的一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境，融入了班級(jí)中，并開(kāi)始了我作為語(yǔ)文教師的角色。

周一早上，我來(lái)到了我所分配的三年級(jí)一班。當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，一群興奮的小朋友們熱情地喊著：“老師好！”。他們充滿朝氣的笑容讓我感到無(wú)比的溫暖和激動(dòng)。我給他們每一個(gè)人發(fā)了一束小紅花，以表達(dá)我對(duì)他們的祝賀和鼓勵(lì)。

上午的第一節(jié)課，我?guī)W(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)文言文的探究活動(dòng)。在課堂上，我通過(guò)播放一段有關(guān)課文背景的視頻，引起了學(xué)生們的興趣。接著，我以問(wèn)題導(dǎo)向的方式，讓學(xué)生們分組閱讀和討論課文，以培養(yǎng)他們的分析思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我在課堂上積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑惑，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和解答。我請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)展示他們的理解和歸納，這不僅鼓勵(lì)了他們的自信心，也促使其他學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深入的思考。課堂結(jié)束后，學(xué)生們紛紛對(duì)這種新穎的探究式教學(xué)表示贊賞，并期待著下一堂課。

周二，我開(kāi)始承擔(dān)起批改學(xué)生作文的任務(wù)。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)星期二都是作文批改日。學(xué)生們把自己的作文交給我，我耐心地閱讀每一篇作文，并給予詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)和修改建議。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文水平參差不齊，有些作文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，觀點(diǎn)獨(dú)到，而有些卻存在語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯不清的問(wèn)題。因此，我在評(píng)語(yǔ)中提出了針對(duì)性的建議，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)、多積累詞匯，并注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯推理。我還鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)能力。通過(guò)批改作文，我不僅了解了學(xué)生們的寫(xiě)作情況，也更加了解他們的個(gè)性和思維方式。

周三，學(xué)校舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文演講比賽。我作為一名語(yǔ)文老師，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生們的演講活動(dòng)。在演講比賽前，我向?qū)W生們介紹了演講的技巧和注意事項(xiàng)，并提供了一些優(yōu)秀的演講范文供學(xué)生們參考。在比賽當(dāng)天，我緊張但充滿期待地坐在評(píng)委席上。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，他們通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、自信的姿態(tài)和深入的思考，將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給了觀眾。我觀察到每一位學(xué)生在演講過(guò)程中都變得更加自信和成熟，他們不再緊張，而是敢于面對(duì)觀眾和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我和其他評(píng)委們一起給予了每一位學(xué)生詳細(xì)的評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，并對(duì)他們的努力和表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì)。

周四，我受到了一項(xiàng)考驗(yàn)——給全班學(xué)生上一堂完整的語(yǔ)文課。這是我第一次獨(dú)立承擔(dān)一節(jié)完整的語(yǔ)文課程，我感到既興奮又緊張。在親自備課的過(guò)程中，我選擇了一篇有趣的語(yǔ)文課文，并設(shè)計(jì)了多種互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)。課堂上，我首先通過(guò)一個(gè)有趣的小游戲引起學(xué)生們的注意，并激發(fā)他們的求知欲望。接著，我以多媒體的形式展示了課文內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生們參與其中，激發(fā)他們的閱讀興趣和思考能力。在課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論和思考，鼓勵(lì)他們勇于提出問(wèn)題和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)不斷與學(xué)生們的互動(dòng)，我逐漸克服了緊張感，而學(xué)生們也充分參與到了課堂中。我通過(guò)一個(gè)小小的練習(xí)，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了鞏固和總結(jié)。課堂結(jié)束后，學(xué)生們的笑容證明了他們的滿意和收獲，而我的心中則充滿了成就感和自豪感。

本周的語(yǔ)文專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名語(yǔ)文教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文教育是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要環(huán)節(jié)，作為未來(lái)的語(yǔ)文教師，我將努力做到更好，為學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)周記 (十七)

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記（一）

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在施工現(xiàn)場(chǎng)，看到曹工將拾荒者趕出施工現(xiàn)場(chǎng)，因他們?cè)谕跈C(jī)作業(yè)半徑內(nèi)撿鋼筋，十分危險(xiǎn)，有很大的安全隱患。作為一名施工人員必須牢記安全！在辦 公室仔細(xì)閱讀施工方案和施工組織設(shè)計(jì)，遇到問(wèn)題向同事們請(qǐng)教。通過(guò)閱讀初步對(duì)市政工程一些專用詞語(yǔ)及符號(hào)有啦大體了解。 時(shí)間：3月x日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：這周下起啦小雨，但是我們依然去啦工地并且還去啦更遠(yuǎn)的居家橋路，因?yàn)槁?tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)那里要排雨、污水管線。一路上，依然看到工人師傅在工作，是啊作為從事建筑行業(yè)的人風(fēng)餐露宿是家常便飯啊。

下午，幫二部的資料員裁圖紙、疊圖紙，這是實(shí)習(xí)生活中的份工作，我們都很認(rèn)真對(duì)待。在工作中，大家在一起有啦更多的交流，也學(xué)習(xí)到啦做資料的一些常識(shí)。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記（二）

實(shí)習(xí)內(nèi)容：這周師傅特意抽出時(shí)間親自帶我們?nèi)スさ兀宦飞纤麨槲覀冎v啦許多他從事工程的經(jīng)歷同時(shí)教育我們要善于觀察。我們印象最深的就是圍堵墻的做法，由 于我部在幾個(gè)部門(mén)標(biāo)段中間，其實(shí)從表面看上去圍堵墻的`做法是一樣的但是不然。我們仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)不同之處，我部支架與墻板的連接采用攝釘而其它部門(mén)標(biāo)段有 的采用焊接、有的采用直接立柱支撐。我們還學(xué)習(xí)到啦關(guān)于排水管材的知識(shí)，次見(jiàn)到啦剛玻璃管材。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記（三）

實(shí)習(xí)內(nèi)容：這周風(fēng)機(jī)房在做防水，我們仔細(xì)觀察啦防水層的做法：首先將基坑內(nèi)的積水全部清除干凈，接著涂聚氨酯防水膠三度兩厚即涂刷三遍并要達(dá)到兩毫米厚， 注意在涂第三層時(shí)隨涂隨鋪牛毛氈，注意接縫處搭接好。吳師傅告訴我們不同的工程有不同的防水要求，我們搞施工的要按設(shè)計(jì)施工。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在施工現(xiàn)場(chǎng)看到啦工人師傅們?cè)谄鲋鬯麄儾捎玫氖恰豁樢欢∈狡鲋┕るy點(diǎn)是最下層與管壁的接觸面要砌筑成圓弧狀。這周還看啦管線的埋 設(shè)，我們看到煤氣管線的埋設(shè)，與管壁接觸的上下層要回填黃沙。我們想這樣做的目的應(yīng)該是對(duì)管線的保護(hù)和考慮地線管線有沉降的因素吧。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記（四）

實(shí)習(xí)內(nèi)容：現(xiàn)在大多數(shù)管線已經(jīng)搬遷完畢，臨時(shí)道路能施工的也已完畢，天然氣公司員工在兩根管之間在安裝閥門(mén)，具體什么不太清楚，大家感慨知識(shí)面不夠啊。回到辦公室繼續(xù)幫二部整理圖紙，因?yàn)轫?xiàng)目部濟(jì)陽(yáng)路站和主題公園站馬上就要竣工驗(yàn)收啦。大家忙的不亦樂(lè)乎。

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