助教實習周記（熱門十七篇）_助教實習周記

助教實習周記（熱門十七篇）。

? 助教實習周記 ?

XX年10月18、19日

星期四、五 天氣：有點涼

紀麗莉

這兩天在教學方面的工作，主要是第六課測試的情況分析，試卷的講評還有接下來“永恒的中華民族精神”的備課。

指導老師對我很好，這不僅僅是在生活方面，而且特別是在教學這方面。老師對我的指導都是一步一步慢慢來的，他先讓我備課試講給他聽，接著覺得我可以上講臺，就讓我上講臺，而且在上課的過程中還不斷地鼓勵我，不斷地給我?guī)椭又妥屛以囍鲈嚲恚俳又妥屛曳治鲈嚲恚@兩天也讓我評講試卷，老師說，如果以后真的想做老師，在試卷評講方面一定要有所鍛煉。很感謝老師這樣一步一步地指導我，不斷給我鍛煉的機會。

在改試卷的過程中，不僅可以發(fā)現(xiàn)學生知識點方面哪些沒有掌握好，更重要的對于老師來講，可以發(fā)現(xiàn)自己在教學方面出現(xiàn)的漏洞，在試卷評講的過程中，將在上課過程中沒有講透的知識點再做補充。這次改試卷的過程中，發(fā)現(xiàn)同學們對“中華文化的包容性”的知識點還沒有完全掌握，混淆了“中華文化的包容性”的兩個內(nèi)涵，求同存異和兼收并蓄。這是我上課過程中沒有講透的知識點，所以學生才會混淆，所以在講評試卷的過程中要多花時間再講透。學生還出現(xiàn)的主要問題有：主觀題方面不能充分利用材料。針對這一點，試卷評講課上我也會重點講。

10月19日，講完試卷評講課，老師評價很高，老師說，讓學生一點一點在材料中尋找有效信息的方式很好。聽老師這么講，不僅高興，而且又增強了我的自信心，望能繼續(xù)加油。

接下來的這兩天，要準備下一堂課“永恒的中華民族精神”，這堂課是之前試講過給老師聽的課，所以準備的時間就不用很久。

10月19日，我們實習隊的指導老師過來潮實探望我們，她有去看我聽課，同時也去我們宿舍了解我們的生活，和我們度過了愉快的幾個小時。

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已經(jīng)是第xx周的時間了，這期間發(fā)生了太多的事情，讓人來不及反思。

一切又重新開始了，我還是在工地上做我的施工員，每天讓自己都有一點點的進步，每天的工作環(huán)境還是那樣，項目部也不是養(yǎng)閑人的地方，我們平時也干點零活，搬搬磚了運運砌塊了，最累的莫過于給三號沿街房回填土了。

上面已經(jīng)說過，由于天氣的原因干活的人越來越少了，所以我們干的活也越來越多越來越重。剛開始的時候我們還行，畢竟是二十二三歲的小青年，還是有點力氣的，可是耐力不夠，干到第三四天的時候我就累得不行了，現(xiàn)在盼的就是快點放假，回家過年，好好地歇歇。

這一周工地上已經(jīng)開始砌墻了。聽說師傅們說我們的好日子也算過去了，因為砌墻是工地上目前最累的活。我當時也聽不明白，因為沒干過說以也不知道什么叫害怕。

一周的時間又過去了，在實習中學習，在學習中成長。通過這周的實習，我對鋼筋取樣檢驗方面有了一些認識，感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務能力上能有一定的提高，增強我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

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今天開始我就要接受公司的基本訓練。就是些基本的禮儀和應該注意的事項。從早上開始天都在學習和實踐，訓練的老師蠻嚴格的。和我起學習的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以期問的氣憤不錯挺活躍的。早上的時問是老師在公司會議室給我們教學。教的是些公司的文化和公司的發(fā)展，以及做為影視后期制作的人員應該具備基本的情操和基本的素質(zhì)。

是比較學術(shù)的東西。感覺和我們在學校上課沒什么區(qū)別。下午是實踐老師帶我們很詳細的參觀了公司各部門并且對其進行了解說。我們都有記筆記。這些東西和地方我們以后都會很經(jīng)常的使用到的。

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20xx年11月11日，我來公司實習。對實習工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開始了我的實習生活。

第一天走進公司，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門，人員分工等。然后讓我做一個新飛人力資源的宣傳冊，設計的過程正好測試一下我的能力。下午，我把做好的宣傳冊拿給經(jīng)理，經(jīng)理點頭表示滿意，然后給我又提出了幾點建議，這讓我受到鼓舞，信心倍增了不少。

第二周 word軟件的應用

因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多。可是，我一點也不害怕，因為我是抱著學習的態(tài)度來的，工作多一點沒關(guān)系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設計師應有的技能，還有軟件的操作，設計思維，等等。

廣告就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去。我開始對廣告業(yè)務有了新的認識，隨著工作的深入，我基本上能接觸到公司的里的每個部門，的每個人，創(chuàng)意，策劃、設計、財務、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進行著，就想、像人體的的經(jīng)脈一樣，盤根錯節(jié)，但各行其道，為大腦服務。

第三周

在實習中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應用。因為在學校，老師不止一次對我們強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛煉。

不光是學習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送作品的任務，學到了學校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經(jīng)驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經(jīng)驗。

軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分的幸運。這段時間的經(jīng)驗也會使我受益終生，大學的實習機會彌足珍貴，我會好好珍惜的。

第四周

我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，

了解客戶需求，瀏覽其他廣告設計大師的作品，學習他們的經(jīng)驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應能力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的面對各種挑戰(zhàn)。 還有一點對于我來說十分重要。我可以學得不多，但是在學習每一樣的時候一定要“精”，就算以后我并不會就是一個組版員，但是我還是要認真的學習它。認真是一種良好的習慣，對學習來說是，對生活來說同樣是。我要認真地學習認真地生活。不要以后回憶起來都是一些后悔的事。

第五周

工作之余，實習生活更是豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多的經(jīng)驗，對于還是新手的我，他們的經(jīng)驗對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我。或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學到了許多在課本上無法學習的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事對我說：“出來工作要學會玩”，很平實很普通的一句話。至于怎么玩，他說公司的很多業(yè)務都是總經(jīng)理在和客戶喝咖啡，品茶，飲上等白酒、紅酒，打高爾夫中得到拓展的。我也理解了公司為什么會有那么多的茅臺、水井坊等名貴藏酒以及精致的茶具。中國人做生意從酒桌上的不醉不歸到高雅有品位的吃喝玩樂中轉(zhuǎn)變，不能不說是一個很大的進步。對于一個大學生來說，不管兩人世界也好，互聯(lián)網(wǎng)也罷；抑或是交朋結(jié)友，勤工儉學，甚至寒窗苦讀。倘若能夠使自己的大學時候過得充實有意義，精神和物質(zhì)上，有所求有所不求；能夠使自己無愧于心，無愧于父母的話，便已足矣。

第六周

獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝領(lǐng)導、老師和公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。

通過這段時間的學習，我對未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價值。

我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學校專業(yè)、外語水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實踐經(jīng)驗、溝通能力和團隊精神轉(zhuǎn)變。我是一個fast leamer,我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個人職場素質(zhì)和能力。

實習最大的收獲是了解了平面排版的整個流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設計里的一些設計構(gòu)思與板式設計結(jié)合在一起，這是我實習的最大目的。

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第一天

今天是我作為教師助教的第一天，興奮而又有些緊張。早上九點，我按時到達學校，走進教室，發(fā)現(xiàn)桌椅整齊地排列，一片寧靜。我迅速打開電腦，準備教案和課件。不一會兒，同事們陸續(xù)進入了教室，大家互相問候，彼此交換著手機號碼，這一切都讓我感到溫暖和融入。

上午的第一堂課是語文課，我作為副教師助教跟隨主教師進入教室。主教師是一位經(jīng)驗豐富的老師，她以自己親和的方式獲得了學生們的喜愛和尊重。我緊緊地跟在她的身后，聚精會神地觀察著她的教學方法和技巧。她利用多媒體課件，讓學生們參與進來，提問激發(fā)他們的思考。她還靈活運用小組合作，讓學生們互相討論，相互學習。我在觀察中收獲頗多，感受到了教學的魅力和快樂。

下午，我有幸參與了一次小學數(shù)學的輔導課。這次輔導是在學校的教學實驗樓進行的，每人一臺電腦，學生們都集中注意力。輔導老師首先由簡單到復雜地講解了課程內(nèi)容，然后給學生們布置了幾道難題。在學生們的熱烈討論中，我從中體會到了合作和團隊的力量。學生們上來就熱切地討論起來，積極互相幫助解題。我與他們一起思考，找到了解題的方法，每一個共同解決問題都讓我非常興奮。

第二天

今天上午我參與了一次美術(shù)課的輔導工作。這是一堂六年級的美術(shù)課，主要內(nèi)容是水彩畫的基礎技法。我看著學生們一頁頁描繪出美麗的圖畫，真心佩服他們的天資和努力。我發(fā)現(xiàn)他們熱情高漲，有條不紊地完成著每一道畫題。我提醒他們要注意色彩的搭配和畫面的結(jié)構(gòu)，以使作品更加完美。在老師和我的指導下，學生們的畫作越來越出色，他們也更加自信地用心創(chuàng)作。

下午，我在數(shù)學課上與學生們一起學習了分數(shù)的加減法。這是一個相對復雜的概念，學生們普遍感到有些困難。我在結(jié)合教材的同時，通過生活中的例子和實體分數(shù)條來幫助他們理解。我還利用游戲和互動的形式讓學生們在充滿樂趣的氛圍中學習。在這一過程中，我盡可能多地給予每個學生關(guān)注和幫助，鼓勵他們克服困難，繼續(xù)努力。

第三天

今天上午，我參與了一次體育課的授課。學生們正在進行鉛球投擲的訓練，這是一項較為復雜和技術(shù)要求較高的項目。主教師先跟學生們講解了鉛球的選材和使用方法，然后示范了正確的投擲動作。學生們積極配合，紛紛上場進行練習。我和另一位助教老師一起站在場邊，指導他們的動作和技巧。我們提醒他們要注意站姿和力量的配合，要時刻保持對目標的準確度。學生們在不斷的嘗試和調(diào)整中，逐漸掌握了正確的投球姿勢，他們的進展讓我們感到非常驕傲。

下午，我參與了一次英語課的輔導。主教師以游戲的方式引導學生們學習動詞時態(tài)。我在一邊觀察和記錄學生們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有幾個學生在學習某些時態(tài)的過程中出現(xiàn)了困難。我立即走到他們的桌旁，幫助他們一一解決問題。我耐心地給他們解釋，然后給予他們一些簡單的練習，讓他們在鞏固基礎的同時積極參與課堂活動。在我和主教師的共同努力下，學生們的理解和應用能力得到了明顯的提高。

第四天

今天上午，我參與了一次科學實驗課的輔導。這是一堂關(guān)于光線傳播的課程。主教師首先向?qū)W生們講述了光線的傳播方式和原理，然后給了他們一些簡單的實驗步驟。學生們興致勃勃地進行實驗，不斷探索和思考。我在一旁幫助他們理清實驗步驟和測量數(shù)據(jù)。通過實驗，學生們更加深入地理解了光的傳播規(guī)律，他們親自動手實驗的過程也讓他們對科學實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。

下午，我參與了一次音樂課的輔導。這是一堂學習古典音樂的課程，主要內(nèi)容是了解和鑒賞一些經(jīng)典音樂作品。通過欣賞和分析，學生們逐漸了解了不同音樂的特點和風格。我與他們一起聆聽音樂，一起討論和分享自己的感受。我還鼓勵他們用樂器演奏和歌唱，讓他們通過親身體驗更好地融入音樂。

第五天

今天是我作為教師助教的最后一天，我有些不舍。上午的數(shù)學課上，我和學生們一起回顧了這一周所學的內(nèi)容。通過復習，我發(fā)現(xiàn)學生們對于分數(shù)的加減法有了更深入的理解。他們能夠舉一反三地運用所學的知識解決實際問題，這讓我感到非常欣慰。

下午，學校為我和其他助教老師舉辦了簡短的歡送會。在同事們的鼓勵和祝福下，我感受到了團隊合作的力量和成就的喜悅。這一周的助教實習讓我收獲頗多，不僅鍛煉了自己的教學能力，而且提升了自己的責任心和溝通能力。我為自己選擇了這條教育之路而感到驕傲和自豪，我相信我會在未來的教學生涯中繼續(xù)努力，為學生們帶去更多的成長和快樂。

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頂崗實習記錄（一）

離開了學校，告別了學生生涯，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會有興奮與緊張感。第一周的工作生活過的總是充滿好奇的，可是卻也讓自己感到了不小的壓力，剛開始上班，老板并沒有讓我做什么具體的工作，來的第一天和老板一起去了幾個學校，算是見識一下社會中的交際吧！

因為最近在為縣里的幾個學校機房布線，后來的幾天又跑了幾個學校，但都不是真的做些什么，都是去看看現(xiàn)場，跑了很遠的路，看了好幾個地方，回來后開始畫布線圖了。當剛開始還會按照學校作業(yè)那樣一板一眼的想著該怎么開始，當看別人的工作后才覺得生活講求的是效率。第一周都只是在了解工作的環(huán)境和工作內(nèi)容，對于什么都沒經(jīng)歷過的我而言，工作的內(nèi)容讓我充滿了好奇，可是當定下心來審視工作環(huán)境時，不免又有那么點的失望了。每天坐在電腦前看著同事進進出出的忙碌，似乎到是有點羨慕，自己什么時候也可以像他們一樣獨當一面呢？

頂崗實習記錄（二）

第二周的工作漸漸的開始步入正軌了，現(xiàn)在也開始做一些事了，很少向外跑，因為現(xiàn)在才發(fā)覺自己對這個城市認識的太少了。好多的路都是不認識的。現(xiàn)在大部分的時間都是在店里做些事。當什么都不做時，總高傲的以為自己什么都會，可是當真的做的時候才發(fā)覺原來自己什么都不會，理論與現(xiàn)實的差距真的很大。

這星期做的做多的一件事就是裝系統(tǒng)了，當自己真的裝時才發(fā)現(xiàn)學校的知識也太死板了，曾經(jīng)裝系統(tǒng)時因為都是我們自己的電腦，買來時都是分好區(qū)的，從沒想過分區(qū)的事，當一臺裸機放在我面前時竟然是別人教我怎么完整的裝系統(tǒng)時，自己真的覺得好丟。還有一件事就是做網(wǎng)線，說起做網(wǎng)線可是我的強項，可是在這里卻讓我吃力閉門羹，一位客戶來要10米的網(wǎng)線，還要做好水晶頭，我特地問了句他是連接什么設備的，他說是連電腦的。

我就做起了交叉線，當做完后同事過來看了測試后，竟然用充滿鄙視的眼神看了我一下后，剪掉了交叉線的另一頭。然后就是一句線都做錯了，當時真的是說的我一頭霧水，后來知道了，這里用戶用到都是交換機與電腦相連，說連電腦也并非我們說的電腦互連，而是連接電腦上網(wǎng)的……，不過這個打擊真的還是讓我到現(xiàn)在一直都心有余悸，不是因為我把網(wǎng)線做錯，而是讓我突然有種很失望和心寒的感覺，心寒的是被別人鄙視的感覺，因為畢竟在這里自己的身份是一個大學生，別人都以為大學生應該知道的很多，懂得很多，可是這樣簡單的都不會時，就更加的鄙視了。

失望的是自己所知道的在這里的工作中可以用到真的是少之又少，這里根本就不會用到那些自己認為很感興趣的東西了。可是我并不會因此而放棄、而心灰意冷，雖然覺得自己有點難過，不過還是不得不佩服這里的同事，他們確實真的會很多很多的技能，能力也是很強很強的，對于打印機、傳真機、復印機的維修，校園多媒體的架設，校園廣播的調(diào)制，網(wǎng)絡布線的實施……自己要學的還有很多很多。

十一和中秋都在這一周了，幾個月前就說今年的十一一定要在家里坐著看祖國60周年大閱兵，可是上班后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏不在是自己想怎樣就怎樣了，十一也在加班。工作的紀律，工作的基本責任都是曾經(jīng)的我所不曾有過的感受。現(xiàn)在漸漸的意境適應了工作的生活，也很清楚自己的差距，一定要在實習的時間中好好的努力。

頂崗實習記錄（三）

半個月的時間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺；時間過的不知道是該說充實還是荒廢。漸漸的忙碌了，忙碌的時間過的是那么的快。現(xiàn)在已經(jīng)開始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實店里的工作真的很雜，只要涉及到計算機方面的所有事物都得去了解和掌握，可是了修電腦、裝打印機……

以前對于這些什么打印機、傳真機、復印機也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實習周記。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西，這樣說來，真的也見識到了很多。在學校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦，可是社會是容不得你說不會的，當把主機打開，真的不知道該從何開始，仔細的看著別人是怎么做的，然后在借助網(wǎng)絡，慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法。

這幾天有一批學校機房的壞機子要維修，因為真的不知道該怎樣做，可是又覺得不可以讓自己丟臉，所以最近過的很累，每天晚上都會抓緊時間去看有關(guān)的書籍，找朋友請教，然后白天去解決那些有故障的機子。為了更方便的畫布線圖，知道了微軟的vision作圖軟件，雖說比CAD要簡單方便的多，可是也是碰都沒碰過的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在抓緊時間多多練習。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實吧

頂崗實習記錄（四）

工作的生活已漸漸適應甚至可以說是習慣了，每天的進進出出，在路上的奔途常常感覺自己就像個搬運工，不過當聽到別人的感謝時，心里也很開心，一直是每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。這周幫同事一起去給校園廣播布線，一直在學校里，每天都可以聽到校園各處的廣播聲，可是沒想過自己有一天也會給這些廣播施工，為了知道校園多媒體的概念和架設，我也在網(wǎng)上查了很多的資料看，可是覺得太繁瑣，一直都沒弄懂。

可是當看到同事的施工以后，在實踐中發(fā)覺其實也并不是太難，對于布線的規(guī)則也大體相同，只是線不同而已。還有電線的接線，若不是看的，我想我會一直弄不明白的。對于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機的設置了，在校園多媒體中常用的設備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控……，對于具體的校園多媒體架設還是有很多不懂得地方，以后得努力爭取機會去多了解。

現(xiàn)在才漸漸明白為何當初很多人都反對女生學網(wǎng)絡工程專業(yè)，在施工的過程中真的很辛苦，但是我還是沒有后悔過，這樣的工作我也可以承受，興趣比任何都重要。現(xiàn)在已經(jīng)常常到縣里的各個單位跑了，主要還是送送東西，維修維修計算機，還有網(wǎng)絡的連通。也開始接觸各式各樣的人群，以前很討厭在人多的地方待，更別說與人交談了，可是在社會的壓力面前才發(fā)覺自己也可以這樣的滔滔不絕了。社會的歷練真的可以改變很多，我不會在困難面前服輸，所以我會努力的

頂崗實習記錄（五）

又過了一個月，工作還是繼續(xù)一切的繼續(xù)。每天穿梭在大街小巷中，偶爾也挺享受這樣的空閑生活。碰到了同學，聽到的最多的就是：“好久不見，成熟多了”。其實挺怕聽到這樣的評價，自己還不想這么早的老去。和同事們也相處了一段時間了，漸漸的也熟悉了。

在他們中，自己的年齡也不算小了，可是卻感覺比他們中的任何一個人都幼稚。在外工作時也是，一次在外修電腦時，客戶竟然很不相信我是在公司工作而不愿讓我將主機帶回店里維修，因為沒經(jīng)驗，因為剛畢業(yè)，這樣的懷疑真的很讓人心寒，可是卻也沒有【辯解】的。在工作中真的覺得經(jīng)驗的積累真的不可小覷，雖然會受到不小的打擊，可是卻沒有打消我的積極性，對于工作的珍惜，我不會這樣輕易的放棄。最近公司里引進了一臺評價器，請來了合肥的一個技術(shù)員過來教技術(shù)給我們，評價器的安裝是基于SQL SERVER的，所以評價器系統(tǒng)的程序開發(fā)也是用SQL來編寫的。

將編寫好的程序在數(shù)據(jù)庫中附加后，再裝入評價器的安裝文件和驅(qū)動器，然后將安裝目錄中的連接改為數(shù)據(jù)庫的服務地址，這樣，一臺對于窗口的評價系統(tǒng)便可運行了不過似乎公司對于自己開發(fā)的程序都是很保密的，很難知道程序中的具體語句。現(xiàn)在又有一件讓我很感興趣的事出現(xiàn)了，現(xiàn)在要好好學習數(shù)據(jù)庫了。

頂崗實習記錄（六）

又過了一周，這樣不停的寫周記，感覺就像在數(shù)著日子過一樣，曾有人說過：將時間倒數(shù)，日子過得如此匆匆。現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識的重要，在實際的工作中常常會碰到涉及各方面的問題和知識，當不知道的時候真的感到很尷尬。這段時間各個地方打印機加粉好像都趕到一塊了，我也開始學加粉了。

認識鼓組件，看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當真的下起零件來時，還是遇到了各種各樣的問題，一個螺絲、一個彈簧，都很小心的拆下。雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒法獨自完成，到后來還是要找別人幫忙，感覺好失敗。前幾天在給一個水庫辦公室的打印機加粉時，自己花了很長的時間，最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來后，真的很開心，把鼓組件上的打印機打測試時，心里都緊張死了，看著打出來的紙很完好時，終于常常的呼了口氣，然后聽到別人的一聲謝謝，感覺這聲謝謝真的是對我的肯定。

現(xiàn)在同事在忙學校食堂的刷卡機，一直知道怎么去用卡花錢，可卻沒想過該怎么設定刷卡機來收錢，看的也挺感興趣的。原來刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫的基礎上，將刷卡機安裝好后，需要用特定的卡，這卡也是需要得到廠家的認證才可以使用，認證卡需要先將卡的編號全部記錄下，然后對應卡的編號對卡進行認證。最近一段時間都在與數(shù)據(jù)庫打交道，有點后悔沒有把最后一個學期的課程學完了。慶幸的是把所有的課本都帶了回來，現(xiàn)在得好好補習一下了。工作中的學習雖然深徹，可是卻沒有在學校的環(huán)境了，有點懷念上課的日子了。

頂崗實習記錄（七）

這周只上了四天的班，這個周六H3C的考試就要進行了，周五很忐忑的踏上了返校的車途。心里有點緊張，一是為了考試，還有一點是很不敢見學校的同學老師，在班里自己算是出來很早工作的人了，現(xiàn)在這樣回去還一點的成就感也沒有，該怎么去講述自己的實習生活呢？

最近有接觸了防火墻的設置，縣里的教師資源中心需架設防火墻，公司請了技術(shù)員過來講解，對于硬件防火墻的設置以前也接觸過，所以并不是很陌生，不過這樣要真的把設置給別人使用，還是很擔心，所以也很認真努力的向技術(shù)員學習。這里使用的是網(wǎng)御神州有限公司的SECGATE防火墻，這里的防火墻的主要功能設置在保護服務器，在防火墻中設置了這里服務器所用的公網(wǎng)IP地址，然后在在管理后臺中進行各項所需的設置。

在防火墻弄過之后接著就是服務器了，因為暑假在杭州網(wǎng)銀互聯(lián)公司的實習，所以對于服務器的硬件及常規(guī)系統(tǒng)安裝也是比較熟悉了，主要學的還是對于服務器的具體設置，還有WEB的架設以及控制web正常運行的維護軟件，這里用了三臺浪潮的服務器和一臺存儲，在新的服務器的安裝時需用引導盤，然后才可以安裝系統(tǒng)。因為用了存儲，所以在裝服務器之前還得將存儲進行硬盤格式化，然后對服務器進行系統(tǒng)和軟件的安裝，不過需要注意的是在服務器中利用軟件尋找存儲硬盤。在防火墻中已經(jīng)將內(nèi)網(wǎng)映射到外網(wǎng)，所以在服務器中用的都是內(nèi)網(wǎng)的IP地址，考慮到會宕機的可能，采用了雙機熱備的模式，在兩臺服務器中配置漂移地址，這些都是現(xiàn)在網(wǎng)絡架設中很時髦的技術(shù)了。

這幾天學了很多，一下子消化真的有點很吃力了，得抓緊時間趕快消化理解了。周五到了學校，來到學校發(fā)覺變了好多，宿舍已經(jīng)空蕩蕩的了，曾經(jīng)大聲喧嘩的宿舍樓變得冷清的有點讓人接受不了，班里的同學們也都認真的好多，為了這次考試大家?guī)缀跆焯齑陂営[室，真的很震撼，周五的晚上很緊張，看書看到很晚。周六早晨也是過的很緊張，當考完點擊交卷以后，看到恭喜的時候終于可以長長地吐口氣了。周末又踏上回家的路途了，時間過的好緊，不過這周真的收獲了很多。大概這周也是這么長的工作時間以來最開心的一周了吧！

頂崗實習記錄（八）

今年的冬天來的好早，這周持續(xù)了一周的大雪天氣，突如其來的大雪覆蓋了整個城市，也帶來了很多的麻煩與不便。上星期剛把教師資源中心的防火墻和服務器架設好，夜里的斷電，讓整個網(wǎng)站癱瘓了，真的很無語，客戶的電話打來，他們似乎很急。只好趕快過去解決，雖然自己還也是一知半解，可是工作就決不允許你慢慢消化，仔細考慮的時間了。

來到了機房，看著轟轟直響的機器，真的不知該從何做起，更氣人的是那技術(shù)員怎么也聯(lián)系不上。沒辦法，只好自己試著一切的可能性去設置，重啟了一臺服務器后發(fā)現(xiàn)服務器上的IP地址都是可以處于激活狀態(tài)的，問題在與硬盤，不管怎么重啟，硬盤始終連接不上，也就是存儲。打開存儲一看，發(fā)現(xiàn)存儲并非在正常啟動狀態(tài)，而是出現(xiàn)很多的英文提示狀態(tài)。

當按提示讓機器運行后在重新熱啟動一次后，服務器可以找到硬盤了，但是很郁悶的是只有一臺服務器可以正常查看網(wǎng)站，若切換的另一臺機器時，網(wǎng)站就打不開了。后來終于技術(shù)員打電話過來了，于是將問題告訴了他，他讓我看看在IIS信息管理中是否把web服務于ftp啟用，打開那臺無法顯示網(wǎng)站的服務器一看，確實如此，原來當服務器斷電時間過長，或是突然斷電時，IIS有時也會封閉自身的web服務。

頂崗實習記錄（九）

真的是一點點的細節(jié)也不可忽視啊。這周一個同事辭職了，本來店里的人就不是很多，這樣我的工作也突然多了很多。不過更多的感觸是社會的生活真的不在像學校了，周圍接觸的人也不再是固定不變的了，每天都有不可思議的變化，常常的變化連留戀的機會都不在擁有。

大概這就是為什么人越到中年越堅強的原因吧，因為對于一些小事，他們已經(jīng)根本就是習以為常了，不像年輕人還會因為一個離別而難過的痛哭流涕。每一次的經(jīng)歷都是對自己的磨練，每一次的經(jīng)歷都是自己在對未來打下的基礎，所

上次已經(jīng)接觸過評價器的設置了，這次需要把評價器安裝到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的派出所里。雖然我們都有學過，老板還是怕有閃失啊，請了技術(shù)員過來進行安裝，我也一直跟著后面看著。前面學的時候也已知道需要依托于數(shù)據(jù)庫，所以先在公安局的服務器中安裝20xx的數(shù)據(jù)庫和管理軟件，然后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中進行安裝。

可惜因為上次的大雪天氣，派出所里的電一直是不穩(wěn)定，后來拉來了發(fā)電機雖是解決了電腦的開機問題，可是還是沒法解決上網(wǎng)問題，所以還是沒法完成了。合肥的技術(shù)員當天回去了，然后剩下的都得自己弄了。在評價器的客戶端安裝文件中，有管理軟件和用戶軟件兩種，管理軟件通常都是在服務器的管理者的機器上安裝使用，而在客戶端中會安裝用戶軟件，不過不管是在客戶端或是用戶端，雖然具體的配置程序不同，但是相同的都是需要將dbpath賦值為數(shù)據(jù)庫的地址。

而對于客戶端的設置，還需將sisid、counter、serverno的各個參數(shù)進行更改設置。在值得注意的地方都已經(jīng)很小心的進行設置，不過還有一點很重要的就是需要內(nèi)網(wǎng)間可以相互連通，在第一個派出所進行試點時，用了很長的時間進行調(diào)試，第一次不通，后來ping服務器的地址，才發(fā)現(xiàn)服務器沒有開，當開了服務器以后ping內(nèi)網(wǎng)地址可以通了，但是還是沒法連接，一個個的排除可能因疏忽造成的因素，但是還是沒辦法，打電話咨詢，告訴了具體情況后，他們也是沒有什么頭緒。后來就擱置下了，準備回總局看看是否是服務器的問題了。

這周也又讓自己長見識的事，因為店里負責外事的有事沒法趕回來去投標，老板讓我過去，說實話，常常會聽到說中標的事，可是還從來沒想過投標是什么概念。可是是老板的指令，也只好硬著頭皮去了，填了報價單，一步步該怎么做，總是不停的去問負責人，還好負責人挺和藹。總算把報價表交了，在那里等著，其實當時的我并沒想什么，沒想到結(jié)果的出來會怎樣。可是當報出結(jié)果后，自己沒有中標，心情突然跌落到了低谷，原來自己是這么看重結(jié)果，可是自己確實這樣的失敗，沒有奪得這樣的機會。心情變得好沉重，感覺好難過。

? 助教實習周記 ?

本周是我作為一名助教的第一周，心情充滿了期待和緊張。我踏入教室的那一刻起，就意識到自己擔負著非同尋常的責任——幫助學生們在學術(shù)道路上邁出堅實的步伐。在周記中，我將以真實而詳細的方式記錄這一周的助教經(jīng)歷。

周一：迎接新學期的到來，我充滿激動地來到教室。我看到了20多個陌生的面孔，他們是我即將指導的學生們。我向他們展示了自己的名字和背景，并簡要介紹了助教的職責。然后，我發(fā)現(xiàn)學生們對我充滿好奇和期待，讓我倍感壓力和責任。

周二：第一堂課，我激動地站在講臺上，盡力傳授知識。但在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)這些學生們各有各的學習風格和困難。于是我不斷改變自己的教學策略，以適應不同學生的需求。我鼓勵學生們多思考，多提問，在討論中互相學習。這種互動中我感受到了他們的求知欲望，也意識到自己在他們學習過程中所能起到的重要作用。

周三：本周的一大任務是批改學生們的作業(yè)。我花費了許多時間和精力，認真審閱每一份作業(yè)。我給出鼓勵和建議，希望能夠激發(fā)他們的學習潛力。這樣的批改工作不僅幫助學生提高，也讓我對他們的學術(shù)水平有了更深入的了解。

周四：我意識到學習不僅僅發(fā)生在課堂上，還需要在辦公室和學生們的交流中進行。于是我安排了和學生們的面談時間，聽取他們的困惑和建議。通過這些正式和非正式的交流，我不斷改進自己的教學方式，并針對學生們的問題給出相應的指導。

周五：教學的最后一天，我希望給學生們一個有意義的總結(jié)。我邀請他們參與一個小組討論，來分享他們在這本學期中遇到的困難和突破。我看到了他們眼中的閃光，看到了他們對知識的渴求。這使我感到無比欣慰，同時也對自己在這個學期中所取得的成果感到驕傲。

經(jīng)歷了這一周，我對自己的助教角色有了更清晰的認識。作為助教，我既是學生們的指導者，又是他們的導師。我必須關(guān)注學生們的學習進程，并提供適合他們的教學方法。與此同時，我也要保持自己作為學習者的身份，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

這一周的助教經(jīng)歷讓我明白了助教的責任和重要性。通過與學生們的交流和互動，我能夠感受到自己滿足著他們邁向成功的需要。盡管助教的工作充滿了各種挑戰(zhàn)，但與學生們共同成長的喜悅也讓我愿意樂此不疲。我期待著未來的每一天，繼續(xù)成為學生們學術(shù)路上的引路人。

? 助教實習周記 ?

去公司的第一周充滿對這份工作的期待，跟剛大學一樣對什么都充滿了熱情和好奇，帶著這樣的心情我走上了社會的第一份工作，第一周公司對我們新來的員工進行崗前培訓，我當然也不例外。崗前培訓的主要內(nèi)容是：以上課的形式進行企業(yè)文化，企業(yè)制度，行業(yè)前景分析，企業(yè)前景分析，作業(yè)安規(guī)知識。以參與現(xiàn)場工作的形式了解公司的組織架構(gòu)，人員情況，公司的主營業(yè)務，還有產(chǎn)品的技術(shù)。

公司的崗前培訓安排是早上進行上課，下午在公司的裝配間進行一些現(xiàn)場操作，有時還會到施工現(xiàn)場去實習，我最為一個人力資源管理的實習生，公司要我了解公司的各個工作流程，以便以后在崗位工作中能更好的發(fā)揮自己所學的理論知識。

在實習的第一周里大部分時間都在學習這個行業(yè)的相關(guān)知識，并沒有接觸很多有關(guān)人力資源的相關(guān)工作，不過我想這些能為我以后更好的完成人力資源的相關(guān)工作。其實很多東西要靠自己主動去學的，因為公司的培訓沒有進行差別式的培訓，所以每個不同工作崗位的培訓內(nèi)容都一樣。而我要在人力資源管理方向發(fā)展，自己就要有意思的學習這方面的東西，比如這次公司培訓的流程，培訓的方法。培訓存在的問題，培訓的改進方法等等。

在第一周的培訓中我最大的感受是人生一個學習的過程，我們現(xiàn)在步入社會，更加要學會怎樣的主動學習。

? 助教實習周記 ?

? 助教實習周記 ?

幼兒園家長助教活動的方案

家長在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。把家長請進幼兒園，擔任老師的角色，為幼兒.上課，組織幼兒游戲，是一種全新的家園聯(lián)系方式，也是行之有效的家園互助方式。家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實踐活動之一。在家長助教活動中，教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導策略，以保證家長助教活動的順利開展。家長助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗有助于孩子的全面發(fā)展。這學期我們發(fā)動家長們踴躍報名，積極參與。組織一系列深受幼兒歡迎的活動，促進幼兒與家長、老師的共同發(fā)展。

一、活動目的:

述職報告之家ys575.cOm進階必修:
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1、為了促進幼兒知識、經(jīng)驗和技能的發(fā)展。

2、幫助家長提升教育、引導幼兒的經(jīng)驗和水平。三、二、具體指導策略

策略一:抓活動前的準備工作。教師與家長共同設定活動目標、內(nèi)容，教師要幫助家長分析活動的目的、發(fā)展意義、活動的形式、內(nèi)容的組織與實施，甚至在活動中可能會出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。

策略二:做好活動中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境,讓家長能消除顧忌.充滿信心地投入到整個活動之中;其次是要因人施教、適時指導。針對不同類型的家長，根據(jù)不同的情況采用不同的指導方法。重點對活動中一些突發(fā)現(xiàn)象進行指導，把握時機，適當牽引。

三、家長助教日安排

1、時間:每三周以班級為單位組織一次助教活動，具體時間根據(jù)本班情況自定。

2、地點：各班活動室。

4、助教內(nèi)容:根據(jù)助教家長的職業(yè)及班級的幼兒的需求，制定適合幼兒年齡特點的內(nèi)容。

四、總結(jié)、收集資料

1.認真填寫班級助教活動記錄表。

2.在活動時，每位老師積極收集活動材料，活動結(jié)束后，整理上傳。

? 助教實習周記 ?

在這一周里面，工作相對較多一點，我和其他的同事在這周都比較忙，因為這周公司業(yè)務相對較多，因為文件量也比較多點。正好是我在公司待了三個星期 ，然后我有熟練的的操作技術(shù)，因為工作起來，也不會那么煩憂。因此我們只有努力盡快完成工作，這樣才能夠使公司的我們的環(huán)節(jié)不再公司落后造成公司其他部門的不便。

只是倒數(shù)第二周，仍然是充滿的激情。在一份份文件在我的眼前過目的時候，便知道這個職位，需要職員的細心和保密精神。在文件里面有很多公司的機密，不能泄露，這正是考驗職業(yè)道德的一面。我雖然只是在這個公司工作那么短的時間，但是我還是要忠于自己的公司，因為這個公司給了我一個嘗試的機會，最后只剩一周時間了。要好好努力，最后來個完美的結(jié)束。

? 助教實習周記 ?

經(jīng)過這兩個月的實習，我還獲得了不少實習心得。

一、首先，讓學生喜歡英語

讓學生覺得英語并不難。自信和興趣是非智力因素的主要成分，樹立良好的自信心和培養(yǎng)濃厚的興趣，對學習英語將起到積極的推動作用。而長期以來，學生卻形成了”英語難學，自己學不好”的心理問題，這就給英語教學工作帶來了不利的影響，消除這種心理障礙的主要途徑就是要教給學生正確的學習方法。比如在記憶單詞時，可以采取多種方式學習相結(jié)合，掌握其規(guī)律，讓學生有據(jù)可依，有章可循，而不是機械地記憶某一個知識點。當學生們用自己學過的知識創(chuàng)造出新知識的時候，英語學習就再不是難事了。

二、讓學生們相信自己

讓學生了解自己的學習成果。學生通過學習必定要獲得一定的成果，學生及時了解自己學習的成果，包括所學的知識在實際的應用，作業(yè)的正誤，成績的好否，能鞏固和發(fā)展他們學習動機。老師對學生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定，書面專業(yè)要及時批改，讓他們知道自己的進步情況，從而使他們的學習態(tài)度和方法得以強化，激發(fā)他們學習的積極性。同時通過反饋作用激起他們的上進心，產(chǎn)生克服缺點的意志，努力向前。

三、培養(yǎng)學生的良好習慣

每個人都有自己不同于他人的學習習慣。好習慣能幫助一個人提高學習效率，使他終生受益。但良好習慣的需要在平時的學習中，通過不斷積累，多次練習之后才能逐步形成。學生學習英語之初是培養(yǎng)良好習慣的好時機，否則，一些不良習慣一旦形成，就很難改變。在閱讀課文時，注意方式和速度，善于了解事實，發(fā)現(xiàn)問題，推斷未知信息。練習寫句子時，要注意標點符號，大小寫，字跡要清楚。平時養(yǎng)成按時完成作業(yè)，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。

四、形成正確的學習策略

所謂的學習策略是指在學習過程中用以提高學習質(zhì)量，學習效率的各種活動。它涉及到學習目標、個人知識、學習計劃、學習方法和技能等各種與學習有關(guān)的因素。如怎樣理解、記憶和運用所學的單詞，句型，應采取什么樣的形式對所學知識的理解、記憶和運用等。

五、端正學習態(tài)度

1、要勤學苦練。英語是一種交際工具。學習英語就是要學到熟練地使用這個工具的本領(lǐng)。掌握英語的主要途徑就是練。學習英語的過程就是一種練功夫的過程。學英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習，才能領(lǐng)會所學的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個交際工具，非勤學苦練不可。

2、要積極大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理障礙。

3、要持之以恒。學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。開始學習時，覺得新奇，興趣很濃，往往忽視學習的長期性和艱巨性。不少學生，開始學得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。

六、提高自身的素質(zhì)，讓學生崇拜老師

對學生來說英語已不是既陌生又神秘的學科。許多孩子從小就開始在父母的教育下學習英語，有的孩子在學校開始教授英語前就已經(jīng)有了很深的英語基礎。所以作為老師的就要對學生有問必答，只要學生想學的東西，我們必須給予回答，甚至與我們教學毫不相干的語言我們也要多少掌握一些。有一次，在我上課批改作業(yè)時，有一個學生對另一個學生說了一句俄語，我當時說；你說的是法語，意思是china。他感到驚訝，說”老師，法語你也會啊？我是跟我爸爸學的，就會這么一個詞。

以后我想學法語，就找你。”我對他說：”只要你肯學，我一定教你。但是你首先要把我們現(xiàn)在學的英語學好。”他又有說了一句：”O(jiān)K。 Thank you very much，teacher。”在以后的學習中，這個學生一直努力向前，以優(yōu)異的成績讀完了英語課程。在其他的學科書上，也可以看到一些外語單詞。我想如果學生問起來，老師的回答是：不知道。這會讓學生感到失望，而我們也會覺得尷尬。我認為老師留給學生的第一印象，將不知不覺地給他們學習這門學科產(chǎn)生影響。學習是為了應用，用是學習的目的，也是學習的動機。

當學生在語言使用中常到了甜頭，提高興趣，獲得成功感時，就會增強信心。同時，也會在語言使用中發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法解決，單純的機械操練只是對語言的的理解。所以，我們要更加努力地學習，發(fā)揮自身的輔導作用。

? 助教實習周記 ?

第一周

在我大學生活的最后一個學期里，我有幸成為了一名助教實習生。這個機會對我而言是非常寶貴的，我將能夠通過這個實習經(jīng)歷，學到更多在課堂外的技能和知識。這篇周記將詳細記錄我在第一周實習中的所見所聞，分享我對這個實習的期望和感受。

實習的第一天，我緊張而又期待地走進了助教辦公室。辦公室里有一些其他的實習生，他們都是來自不同專業(yè)的學生。相互之間的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們都很友好，愿意互相幫助。這讓我感到非常欣慰，也更加期待著未來的實習。

在第一周的工作中，我主要負責跟隨助教老師參與一門計算機課程的教學。這門課程是關(guān)于編程的，對于我這個計算機專業(yè)的學生來說，非常合適。老師從第一節(jié)課開始就告訴我，作為助教實習生，我需要積極參與到教學過程中，幫助學生解答問題，引導他們進行編程實踐。

于是在第一堂課上，我緊跟著老師的步伐，觀察著課堂上的學生們。他們熱情高漲，踴躍發(fā)言，課堂氣氛非常活躍。我注意到有幾個學生在解答編程問題時遇到了困難，于是我走到他們身邊，耐心地解釋并指導他們?nèi)绾谓鉀Q問題。通過我和學生的深入交流，我發(fā)現(xiàn)自己的知識和理解也在不斷加深。

除了上課之外，我還要花時間在辦公室里處理一些實習相關(guān)的事務。比如，我們需要準備一些教學資料和課件，以及整理學生的作業(yè)和成績。這是一項看似簡單但實際操作起來卻十分繁瑣的工作。我必須保證每一份資料的準確與完整，同時保護學生的隱私。這讓我真正體會到了助教的責任和重要性。

盡管實習的第一周經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但我對未來的實習充滿了信心。我期待通過這個實習，能夠更深入地了解教學和輔導的過程，鍛煉自己的溝通能力和解決問題的能力。我希望在接下來的幾周中，能夠更好地適應實習的節(jié)奏，與老師和學生們建立更緊密的聯(lián)系，為他們提供更好的幫助和指導。

我的第一周實習經(jīng)歷豐富多彩，既有教學工作的忙碌與挑戰(zhàn)，又有與同事之間的友好合作。我明白實習只是教育生涯的一小部分，但我要把握好每一天，努力做到最好。我相信通過這個實習經(jīng)歷，我將能夠在自己專業(yè)和個人發(fā)展上有所提升。

? 助教實習周記 ?

今天來了一個服農(nóng)藥中毒的患者，是百草枯，身上味道還很濃。一來老師就讓我把她拉到洗胃室，說要馬上給他洗胃。哇，我終于能見識到傳說中的洗胃是怎么一回事了。老師說百草枯和別的農(nóng)藥不一樣，它特別毒，癥狀出現(xiàn)比較晚，剛開始可能看起來人沒事，但到一周左右，全身就會出現(xiàn)器官衰竭的情況，致死率是很高的。然后再給那個 病人插管的時候，大概是很難受，她突然反抗得很猛烈，整個人爬起來按都按不住，我老師搞不定讓我去叫別的老師來幫忙，好說歹說她才妥協(xié)了。后來洗完胃，她兒子趕過來了，醫(yī)生就勸他們轉(zhuǎn)杭州去。那個病人還是一直在說，我76歲活夠了，我不去杭州，死就死了她家里人就在邊上一直勸她。不知道她到底轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了可能希望也不大了，就因為吵架放棄自己的生命真的很可惜。 第四周在急診的最后一周了，想想就要和這里的老師們分開，心里的不舍油然而生。想起先前和馬老師聊天，她說我是她第一個學生。我覺得挺榮幸的，馬老師挺好的，對我很負責，就是急診忙的時候真的很忙，她都沒空教我什么，而且不知道是不是因為這是她的第一次，我感覺她不太敢放手。她會跟我說這是什么這要怎么做，但是她沒讓我動手打留置針，也沒讓我插尿管。本來在病房打留置針的機會就不多，我一次都沒打過。來了急診，我好想能夠練練的，可是希望落空了。很多老師打的時候都會問，有沒有打過，我說沒有，然后就沒下文了，總得讓我試一次吧，不然我永遠都是沒打過。在急診呆了那么多天，我學到了不少，但是還有很多不足，比如碰到急救病人的時候，老師們在插管配合搶救，我在邊上不知所措。這種時候我就覺得自己很無用，實習了那么久，在這方面我還是很弱。

? 助教實習周記 ?

經(jīng)過本星期的工作，讓我發(fā)現(xiàn)，秘書的工作真的有太多需要學習了。

作為一位文秘，需要嚴守紀律，保守機密。在星期三的工作中，經(jīng)理讓我制發(fā)了一個文件，這個文件是關(guān)于公司業(yè)務的問題的。當我把這份文件制發(fā)好給經(jīng)理過目后，經(jīng)理隨即遞給我讓我把這些文件和其他的一些類似的文件管理好，最后還說了一句，這些文件內(nèi)容需要保密的。我突然間警覺，當文秘要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種各樣的文件中，大部分都會具有不同程度的保密性。作為秘書經(jīng)常接近領(lǐng)導，會看到一些重要的文件，參加一些重要的回憶。所以，身為秘書在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，說話要做到心中有數(shù)。

關(guān)于保密，國家是制定了《保密法》的。這個就是我本周學習的新知識，我會努力做好一名秘書的。

? 助教實習周記 ?

本周是我作為一名美術(shù)助教的實習周，我感到非常興奮和期待。這是一個能夠鍛煉自己教學能力和與學生互動的絕佳機會，同時也能夠深入了解教育領(lǐng)域和美術(shù)教育。

實習的第一天，我來到了一所中小學校，這里是我實習的地方。在校門口，我看到了一位高個子老師正在歡迎我。她是美術(shù)老師，也是我的導師。她熱情地向我介紹了學校的布局和班級分配，并帶我參觀了美術(shù)教室。教室里擺放著各種圖畫、畫架和顏料，布置得非常溫馨。我感到非常開心，因為這是一個專門為美術(shù)教學準備的空間，我可以在這里盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，與學生們共同學習和探索藝術(shù)的奧妙。

第二天，我正式開始了助教工作。我的任務是協(xié)助老師進行班級管理和教學輔導。上午的第一堂課是一堂小學生的素描課，我?guī)椭蠋煼职l(fā)畫紙和鉛筆，并輔導學生們練習基本的線條和素描技巧。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的創(chuàng)作風格和想法，我盡力引導他們發(fā)展自己的藝術(shù)才華，并鼓勵他們表達自己的想法和情感。他們的作品都非常有創(chuàng)意和個性，讓我深深感受到了藝術(shù)的魅力。

下午的課程是一堂中學生的油畫課。這是我第一次親手接觸油畫，感到有些興奮又有些緊張。我在課前仔細準備了教材和示范作品，希望能夠給學生們更好的指導和幫助。在課堂上，我向?qū)W生們介紹了油畫的基本知識和技巧，包括調(diào)色、畫筆運用等。我和學生們一起練習了色彩的搭配和光影的表現(xiàn)，觀察了大師級作品，學習了他們的技法和思路。學生們表現(xiàn)得非常認真和專注，他們的作品漸漸展現(xiàn)出了自己的特色和風格，我對他們的成長感到非常自豪和滿足。

在整個實習周中，我不僅學到了很多美術(shù)知識和教學技巧，還體驗到了教育工作者的使命和責任。每個孩子都是獨特的，他們都有無限的潛力和創(chuàng)造力。作為美術(shù)助教，我不僅要教授他們藝術(shù)技巧，更重要的是培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。我要激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛和欣賞，引導他們發(fā)展自己的藝術(shù)才華，為他們的未來打下堅實的基礎。

這一周的實習經(jīng)歷讓我收獲頗豐，我對美術(shù)教育和教學工作有了更深刻的理解和認識。我深深感到，教育是一項偉大的事業(yè)，能夠為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量是一種無比幸福和滿足的事情。我相信，在未來的工作中，我將不斷學習和進步，為美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。

這一周的實習經(jīng)歷讓我收獲頗豐，我對美術(shù)教育和教學工作有了更深刻的理解和認識。我深深感到，教育是一項偉大的事業(yè)，能夠為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量是一種無比幸福和滿足的事情。我相信，在未來的工作中，我將不斷學習和進步，為美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。

? 助教實習周記 ?

通過這一個星期的電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。常有益的。

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