我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨員和全體教師的思想政治工作，始終把師德師風(fēng)工作放在各想工作的首位。只有加強(qiáng)這項(xiàng)工作，才能提高教師的職業(yè)道德水平，深化學(xué)校素質(zhì)教育。一年來(lái)，按照晉江市教育局中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法的要求，為進(jìn)一步樹(shù)立新形式下教師隊(duì)伍的良好形象，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我校在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我校師德工作的理念可以概括為：為講學(xué)習(xí)、講政治、講政氣、講進(jìn)步的教師創(chuàng)造人文環(huán)境；以法制學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)，組織教師開(kāi)展活動(dòng)；通過(guò)制度管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、注重激勵(lì)，形成以制優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，樹(shù)立教師職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)組織。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了《嵩山中學(xué)2015年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》，將師德考核與教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。建立了師德專門(mén)檔案。

在學(xué)年末由師德考核小組對(duì)全體教師進(jìn)行考評(píng)，給學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷表進(jìn)行調(diào)查。

二、活動(dòng)開(kāi)展

1加強(qiáng)師德理論研究，提高師德素質(zhì)。有了思想才有行動(dòng)，教師只有具備了較高的師德理論素養(yǎng)，才能在日常的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，才能在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)上樹(shù)立高尚的教師形象。為了提升我校教師的師德理論素養(yǎng)，本學(xué)年以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)兩種方式，對(duì)相關(guān)的師德理論和法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

一是組織全校教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀；二是以學(xué)校倡議、教師自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、“晉江市教師‘十不準(zhǔn)’”等法律法規(guī)，增強(qiáng)了教師法制意識(shí)和法律觀念；三是開(kāi)展拒絕有償家教的主動(dòng)權(quán)。學(xué)校有建議，老師有崗位，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。

2結(jié)合新形勢(shì)和我校的實(shí)際情況，分析了學(xué)校師德建設(shè)的現(xiàn)狀，提出了切實(shí)可行的整改措施。開(kāi)學(xué)初，我校開(kāi)展了師德承諾活動(dòng)，每位教師都在承諾書(shū)上莊重地簽上自己的名字，這既是自己對(duì)承諾內(nèi)容的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)自己從教行為的約束。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

年輕時(shí)，曾經(jīng)就職的單位財(cái)務(wù)部經(jīng)理多次邀請(qǐng)我到財(cái)務(wù)部工作，可是自己當(dāng)時(shí)因?yàn)椴幌氡回?cái)務(wù)工作纏身沒(méi)了自由而拒絕他。后來(lái)為了生計(jì)，又干財(cái)務(wù)工作。那時(shí)是手工制單、記賬、匯總報(bào)表，每到月末、月初，總是忙于簡(jiǎn)單的、重復(fù)勞動(dòng)，曾因?yàn)橛密浖M(jìn)行會(huì)計(jì)核算讓我從中學(xué)到了很多快捷的方法。

用浪潮軟件時(shí)，本應(yīng)該參加培訓(xùn)，可是因?yàn)楣ぷ髅摬婚_(kāi)身，都是在相互交流中初始化建帳，很多功能并沒(méi)有開(kāi)啟使用，但是自己已經(jīng)很滿意了，徹底從繁瑣的簡(jiǎn)單勞動(dòng)中解脫已是質(zhì)的飛躍。

這次用友軟件培訓(xùn)，我了解了更多的便捷方法和功能使用，可以讓軟件更好地為自己服務(wù)，工作總結(jié)《軟件培訓(xùn)總結(jié)》。雖然自己現(xiàn)在從事審計(jì)工作，但是學(xué)習(xí)這些知識(shí)，對(duì)自己很有益處。

很幸運(yùn)生活在這樣的科技發(fā)展時(shí)代，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不費(fèi)吹灰之力做更多的事情。

做財(cái)務(wù)工作本身并沒(méi)有多少含金量，就像流水線的工人一樣，天天重復(fù)著簡(jiǎn)單的'勞動(dòng)?？墒菑暮?jiǎn)單的勞動(dòng)中解放出來(lái)，有更多的精力和時(shí)間幫助企業(yè)理好財(cái)，管理好資金的使用效率、提示投資風(fēng)險(xiǎn)，考核下屬公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，意義就很不同了。所以花大錢(qián)讓整個(gè)集團(tuán)統(tǒng)一使用用友軟件，代表著公司管理水平上了更高的臺(tái)階，很值!

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一年，在這一年里，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。下面就由我對(duì)大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)展總結(jié)。

在思想政治方面，我積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的指導(dǎo)。遵紀(jì)守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。培養(yǎng)了有意義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)步自己的思想政治覺(jué)悟。之前我認(rèn)為為別人做一點(diǎn)事只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，認(rèn)為這樣做是一種負(fù)擔(dān)，不過(guò)如今覺(jué)得為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種負(fù)擔(dān)，而是很樂(lè)意的去做并且可以得到滿足和快樂(lè)，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的`品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的格。如今我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

回憶過(guò)去的這一年，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。本人認(rèn)為大一這一年在細(xì)想政治方面還是有進(jìn)步的地方，接下來(lái)我會(huì)做得更好的。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為學(xué)習(xí)分為擴(kuò)大視野和深化掌握兩類，學(xué)校內(nèi)的各種講座，圖書(shū)管中的各種圖書(shū)，各種活動(dòng)，和各種專業(yè)的朋友聊天，這都是擴(kuò)大視野，掌握最新的信息的重要途徑；不斷地科技，不斷地參與活動(dòng)，這些都是深化掌握的重要途徑，通過(guò)不斷地科技理論，可以穩(wěn)固學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)不斷地參與一類活動(dòng)，可以獲得更多的，從而在學(xué)習(xí)的深度方面到達(dá)一定的程度。我一直相信，學(xué)習(xí)始終是大學(xué)的主旋律，也是一個(gè)合格大學(xué)生的首要任務(wù)。只有學(xué)好了知識(shí)，才能在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。因此，我在學(xué)習(xí)上始終保持著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不驕不躁的態(tài)度，學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還在空閑時(shí)間動(dòng)手去理論，不過(guò)大部分時(shí)間還是在圖書(shū)館中度過(guò)。如今，去圖書(shū)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是因人而異的，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是大同小異的。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

在技術(shù)日新月異的今天，軟件項(xiàng)目培訓(xùn)已成為了許多企業(yè)的必備課程。最近，我有幸參加了一次軟件項(xiàng)目培訓(xùn)課程，收獲頗豐。本文將詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

這次軟件項(xiàng)目培訓(xùn)是由一家知名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的。培訓(xùn)內(nèi)容旨在幫助我們掌握軟件項(xiàng)目管理的核心技能，包括項(xiàng)目規(guī)劃、需求分析、項(xiàng)目執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)管理等方面。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程持續(xù)了五天，每天上午和下午各有兩個(gè)課時(shí)，由資深的項(xiàng)目經(jīng)理親自授課。

第一天的培訓(xùn)主要是關(guān)于軟件項(xiàng)目的規(guī)劃和需求分析。我們學(xué)習(xí)了如何制定清晰且可行的項(xiàng)目目標(biāo)，并如何與客戶進(jìn)行有效的溝通，以確保項(xiàng)目需求的準(zhǔn)確捕捉。通過(guò)一些實(shí)際案例的分析，我認(rèn)識(shí)到規(guī)劃和需求分析是軟件項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。只有清晰明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確捕捉的需求，才能為項(xiàng)目的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二天的培訓(xùn)集中在項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中。我們學(xué)習(xí)了如何編制項(xiàng)目進(jìn)度表、人力分配表和任務(wù)分解表等，以確保項(xiàng)目能夠按時(shí)交付。此外，我們還了解到如何有效監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展，并通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)防止?jié)撛诘膯?wèn)題。通過(guò)與其他參訓(xùn)者進(jìn)行小組討論和實(shí)際案例分析，我對(duì)如何高效地執(zhí)行軟件項(xiàng)目有了更深入的了解。

第三天的培訓(xùn)重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)管理。作為一個(gè)軟件項(xiàng)目經(jīng)理，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率至關(guān)重要。我們學(xué)習(xí)了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧，如如何合理分配工作任務(wù)、如何進(jìn)行有效的溝通和如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突。這些技能對(duì)于一個(gè)成功的軟件項(xiàng)目來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

在第四和第五天的培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些實(shí)踐性的項(xiàng)目案例演練。每個(gè)參訓(xùn)者都被分到一個(gè)小組，模擬真實(shí)的軟件項(xiàng)目。我們需要根據(jù)培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和技能，完成一個(gè)軟件項(xiàng)目的規(guī)劃、需求分析和執(zhí)行。這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)非常有趣和實(shí)用，讓我們更好地理解了軟件項(xiàng)目管理的流程和挑戰(zhàn)。

通過(guò)這次軟件項(xiàng)目培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到了軟件項(xiàng)目管理的重要性和復(fù)雜性。一個(gè)好的軟件項(xiàng)目經(jīng)理需要具備多方面的能力，不僅要善于規(guī)劃和分析，還要懂得團(tuán)隊(duì)管理和決策。此外，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力也是軟件項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素。

總之，這次軟件項(xiàng)目培訓(xùn)使我收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)軟件項(xiàng)目管理有了更深入的了解，并且掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。我相信這些知識(shí)和技能將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將努力將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為公司的軟件項(xiàng)目成功貢獻(xiàn)自己的力量。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

近期，我們學(xué)校開(kāi)展了一次精彩紛呈的校園測(cè)評(píng)活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是全面了解學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德、社交等方面的表現(xiàn)，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以下是對(duì)這次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，我們對(duì)測(cè)評(píng)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致規(guī)劃。我們預(yù)留了足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備測(cè)評(píng)內(nèi)容和相關(guān)材料，并安排了專門(mén)的人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和執(zhí)行。在準(zhǔn)備階段，我們與老師們進(jìn)行了充分的溝通和協(xié)商，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在活動(dòng)正式開(kāi)始前，我們向全校師生宣傳了測(cè)評(píng)活動(dòng)，解釋了活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)他們積極參與。我們還邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀學(xué)生分享他們?cè)趯W(xué)業(yè)和品德方面的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)參與測(cè)評(píng)的興趣和動(dòng)力。

測(cè)評(píng)中，我們采用了多種方式來(lái)了解學(xué)生的實(shí)際情況。我們組織了一場(chǎng)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，包括知識(shí)考試和作業(yè)評(píng)分，以評(píng)估學(xué)生在各學(xué)科中的成績(jī)和能力。同時(shí)，我們開(kāi)展了一次品德測(cè)評(píng)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和老師評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的道德品質(zhì)和行為表現(xiàn)。此外，我們還組織了一次社交測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神進(jìn)行評(píng)估。

在活動(dòng)過(guò)程中，我們注重了結(jié)果的公正和準(zhǔn)確。我們?yōu)樵u(píng)分制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)多人評(píng)審和數(shù)據(jù)比對(duì)來(lái)提高評(píng)分的準(zhǔn)確性。我們還采用了匿名評(píng)價(jià)的方式，以保護(hù)學(xué)生的隱私，盡可能減少主觀因素的影響。

此次校園測(cè)評(píng)活動(dòng)取得了令人滿意的效果。通過(guò)測(cè)評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)霸和品德典范，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處，為學(xué)生提供了改進(jìn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。學(xué)生們也對(duì)這次活動(dòng)給予了積極的評(píng)價(jià)，認(rèn)為測(cè)評(píng)能夠幫助他們更全面地了解自己，并且愿意將測(cè)評(píng)結(jié)果作為自我反思和自我提升的依據(jù)。

當(dāng)然，在總結(jié)中我們也看到了一些可以改進(jìn)的地方。首先，我們?cè)跍?zhǔn)備階段遇到了一些時(shí)間緊迫的情況，導(dǎo)致部分細(xì)節(jié)的處理不夠完善。其次，我們希望能夠更加全面地考察學(xué)生的表現(xiàn)，包括藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等方面的測(cè)評(píng)內(nèi)容，以更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)。

總而言之，此次校園測(cè)評(píng)活動(dòng)是一次富有成效和意義的探索。通過(guò)測(cè)評(píng)，我們能夠更加全面地了解學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供有力的支持和指導(dǎo)。我們將對(duì)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并不斷改進(jìn)和提升，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使他們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。活動(dòng)總結(jié)完成。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

1、行為樣本：

人們?cè)趯?duì)一類事物的某種特性進(jìn)行考察時(shí)往往無(wú)法對(duì)這類事物的每一特定情況進(jìn)行逐個(gè)觀測(cè)，而總是抽取這類事物中最具代表性的一部分進(jìn)行觀測(cè)，進(jìn)而推論該事物的普遍特性，在進(jìn)行心理測(cè)量時(shí)，往往只能對(duì)經(jīng)過(guò)科學(xué)選擇的少數(shù)行為樣本進(jìn)行測(cè)查，借以推測(cè)個(gè)體的心理特征。個(gè)體對(duì)所抽選出來(lái)的問(wèn)題的解決行為就叫做行為樣本。

2、標(biāo)準(zhǔn)化：

標(biāo)準(zhǔn)化是指測(cè)驗(yàn)編制、實(shí)施、記分和測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)解釋必須遵循嚴(yán)格的、統(tǒng)一的科學(xué)程序，保證對(duì)所有被測(cè)者來(lái)說(shuō)，施測(cè)的內(nèi)容、條件、記分過(guò)程、解釋系統(tǒng)都相同。只有這樣才能保證測(cè)驗(yàn)的客觀性和準(zhǔn)確性，

3、難度：

測(cè)量題目的難度水平直接影響到測(cè)驗(yàn)的客觀性，無(wú)論是測(cè)驗(yàn)的題目太容易，還是測(cè)驗(yàn)題目太難，都會(huì)使所有被測(cè)者的反應(yīng)趨于一致，而抹消了個(gè)體差異，無(wú)法就某一素質(zhì)將不同的被測(cè)者很好的區(qū)分開(kāi)來(lái)，致使測(cè)驗(yàn)的目的無(wú)法達(dá)到。在編制心理測(cè)驗(yàn)題目時(shí)要力求避免出現(xiàn)這兩種情況。選擇題目時(shí)，通常以通過(guò)某一題目的人數(shù)的百分?jǐn)?shù)來(lái)作為難度的指標(biāo)。

4、信度：

信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性，即測(cè)驗(yàn)結(jié)果是否反映了被測(cè)者的穩(wěn)定的、一致的真實(shí)特征。

5、效度：

效度是指所測(cè)量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度。測(cè)量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合則效度越高。(來(lái)源：尤里克顧問(wèn)網(wǎng))

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一年，在這一年里，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。下面就由我對(duì)大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。

在思想政治方面， 我積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助。培養(yǎng)了有意義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。之前我認(rèn)為為別人做一點(diǎn)事只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，認(rèn)為這樣做是一種累贅，不過(guò)現(xiàn)在覺(jué)得為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉^(guò)去的這一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。本人認(rèn)為大一這一年在細(xì)想政治方面還是有提高的地方，接下來(lái)我會(huì)做得更好的。

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在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為學(xué)習(xí)分為擴(kuò)充視野和深入掌握兩類，學(xué)校內(nèi)的各種講座，圖書(shū)管中的各種圖書(shū)，各種活動(dòng)，和各種專業(yè)的朋友聊天，這都是擴(kuò)充視野，掌握最新的信息的重要途徑；不斷地科技實(shí)踐，不斷地參與活動(dòng)，這些都是深入掌握的重要途徑，通過(guò)不斷地科技實(shí)踐，可以鞏固學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)不斷地參與一類活動(dòng)，可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，從而在學(xué)習(xí)的深度方面達(dá)到一定的水平。我一直相信，學(xué)習(xí)始終是大學(xué)的主旋律，也是一個(gè)合格大學(xué)生的首要任務(wù)。只有學(xué)好了知識(shí)，才能在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。因此， 我在學(xué)習(xí)上始終保持著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不驕不躁的態(tài)度，學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還在空閑時(shí)間動(dòng)手去實(shí)踐，不過(guò)大部分時(shí)間還是在圖書(shū)館中度過(guò)。現(xiàn)在，去圖書(shū)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是因人而異的，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是大同小異的。在大一這年里，我非常注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天準(zhǔn)時(shí)起床，上課沒(méi)有遲過(guò)到，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，課后按時(shí)按量完成老師留下的作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

當(dāng)然，有時(shí)在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種各樣的難題和困難，尤其是一些像C語(yǔ)言、電路這樣的專業(yè)課程，確實(shí)有一定難度。但是，這只會(huì)使我更加努力的去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)自我。遇到了不會(huì)的題目，我會(huì)先獨(dú)立思考，的確不會(huì)再去請(qǐng)教老師或和同班同學(xué)們一起討論交流，弄到自己完全明白為止。我知道，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是沒(méi)有止境的，正如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定會(huì)繼續(xù)努力拼搏，制定更高的目標(biāo)，不斷超越自己。

在生活上，我非常感謝學(xué)校、國(guó)家和一些集團(tuán)或私人為我們這些家庭比較困難的同學(xué)提供了助學(xué)金，緩解了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。我是一個(gè)來(lái)自比較困難家庭的孩子，生活上力求做到勤儉節(jié)約，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)一分一厘，更不用說(shuō)拿著母親的血汗錢(qián)去亂花。在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的男孩，我們班上有比較多喜歡運(yùn)動(dòng)的人，所以我有更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們溝通交流，因此和同學(xué)們的關(guān)系也比較親密。當(dāng)我知道他們有什么困難時(shí)，我總是會(huì)盡自己最大的能力積極主動(dòng)的向他們提高幫助，因此當(dāng)我有困難的時(shí)候，我也會(huì)獲得他們的幫助。生活的大部分時(shí)間是在宿舍，我們的宿舍是一個(gè)溫暖的大家庭，我們經(jīng)常集體鍛煉，有時(shí)候還會(huì)進(jìn)行各類的比賽。在四個(gè)人都共同努力下，宿舍形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。今年，我們宿舍有三個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這和我們平常相互監(jiān)督，相互幫助是分不開(kāi)的。

工作學(xué)習(xí)之余我也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。為了全面提高自己，特別是在自己比較薄弱的社交能力方面有所改善，我積極參加了班級(jí)活動(dòng)，在工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)剛開(kāi)始，我就參加了系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。大一這一年，在我們的共同努力下，我們班取得了令人滿意的成績(jī)，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，掛科人數(shù)極少。我知道，這絕對(duì)不是我個(gè)人的功勞，這是我們班每一位同學(xué)共同努力，團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。在過(guò)去的一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力 培養(yǎng)，老師在與專業(yè)有關(guān)的課程深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。舊的一年已經(jīng)一去不復(fù)返了，無(wú)論多么輝煌，多么的值得留戀。但是我已經(jīng)從一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)一問(wèn)三不知的迷茫男孩成長(zhǎng)為一個(gè)知道該為生命奮斗的合格的大學(xué)生。

這一年，我的收獲也許真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面提到的這些，它對(duì)我今后的生活的影響是難以估量的。但這些都不再重要了，重要的是新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始。無(wú)論前面的道路是平坦還是崎嶇，是激越還是平淡，我都要去不斷嘗試，不斷超越自我。我必須一如既往的努力奮斗，一如既往的飽含著激情，為了自己的夢(mèng)想而拼搏！在今后的生活中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，把握今天，在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。

眾所周知，獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)校為勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學(xué)所設(shè)立的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立解決了部分的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立能夠使我們的大學(xué)生活在一定階段具體化。能夠激勵(lì)我們不斷前行。

感謝學(xué)校給我一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)不斷歷練成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)自己一年的刻苦學(xué)習(xí)，在大一一年期末考試取得了良好的成績(jī)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了愛(ài)與老師同學(xué)交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候親自動(dòng)手操作，把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，對(duì)本專業(yè)越來(lái)越感興趣！一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子一生的愿望就是要跳出農(nóng)門(mén)，走出自己的窮山溝。所以我很注重培養(yǎng)各方面能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)處理，面對(duì)生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學(xué)校，始終把學(xué)習(xí)放在首位。大一這一年，還處于摸索、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式，參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興起愛(ài)好，并在努力之中，不斷完善和提高自己，還參加與成長(zhǎng)有關(guān)的社團(tuán)實(shí)踐，不僅拓寬眼界，也可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。獲得這次獎(jiǎng)學(xué)金，我感到自豪，感謝我們的學(xué)校。獎(jiǎng)學(xué)金讓我不再為生活費(fèi)而發(fā)愁，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識(shí)。正如母親經(jīng)常鼓勵(lì)我“人窮志不窮”，我要立志成才，改變命運(yùn)，打造屬于自己的世界。“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老師，感謝全天下對(duì)我有恩的人。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到軟件的重要性，尤其是聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件。聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件具有計(jì)費(fèi)精確、數(shù)據(jù)安全、運(yùn)營(yíng)便捷等優(yōu)勢(shì)，成為各行各業(yè)不可或缺的工具。為了提升員工對(duì)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的應(yīng)用能力，我公司組織了一次專業(yè)的培訓(xùn)，下面將對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)分為兩個(gè)模塊：理論培訓(xùn)和實(shí)操演練。

理論培訓(xùn)部分主要包括聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的原理、流程、功能和操作規(guī)范等內(nèi)容。我們介紹了聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的定義和作用，并詳細(xì)講解了其背后的技術(shù)原理。然后，我們重點(diǎn)講解了聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的流程和功能，包括用戶注冊(cè)、計(jì)費(fèi)設(shè)置、支付流程等。我們細(xì)致地解讀了聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的操作規(guī)范，著重強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)安全和保密的重要性。

實(shí)操演練部分是本次培訓(xùn)的重頭戲。通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，我們安排了一系列實(shí)際操作，包括軟件的安裝、賬戶注冊(cè)、計(jì)費(fèi)設(shè)置、支付測(cè)試等。參訓(xùn)人員在實(shí)際操作中深入了解了軟件的使用流程，掌握了各項(xiàng)功能的操作方法，并學(xué)會(huì)了如何處理常見(jiàn)問(wèn)題和異常情況。實(shí)操演練不僅加深了參訓(xùn)人員對(duì)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的理解，而且提高了他們的應(yīng)用能力。

二、培訓(xùn)效果

通過(guò)本次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員對(duì)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用都有了較為全面的了解。他們不僅學(xué)會(huì)了軟件的基本操作，還深入了解了背后的技術(shù)原理和流程。參訓(xùn)人員在實(shí)操演練中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)軟件的使用更加熟練，并能夠靈活應(yīng)對(duì)各種情況。

本次培訓(xùn)還進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)對(duì)象之間的交流和合作意識(shí)。參訓(xùn)人員在實(shí)操演練中互相配合，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，不僅互相幫助解決了自身遇到的難題，而且從彼此的經(jīng)驗(yàn)中汲取了寶貴的教訓(xùn)。

在培訓(xùn)結(jié)束后的調(diào)查問(wèn)卷中，絕大多數(shù)參訓(xùn)人員表示對(duì)此次培訓(xùn)非常滿意。他們認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容具有針對(duì)性、實(shí)用性，培訓(xùn)方式靈活多樣，既有理論講解，又有實(shí)操演練，既加深了對(duì)軟件的理解，又提高了操作能力。參訓(xùn)人員紛紛表示，通過(guò)此次培訓(xùn)，他們對(duì)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的應(yīng)用前景更加樂(lè)觀，并表示將積極將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、總結(jié)與展望

通過(guò)本次培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到軟件的應(yīng)用能力對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件作為一種高效、安全、方便的收費(fèi)工具，對(duì)于提高企業(yè)效益、提升用戶體驗(yàn)具有重要作用。因此，我們將繼續(xù)加大對(duì)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件培訓(xùn)的力度，著力提升員工的應(yīng)用能力。

在今后的培訓(xùn)中，我們將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，突出實(shí)操演練的比重，提供更多的實(shí)際案例和練習(xí)，使參訓(xùn)人員在實(shí)踐中不斷提高自己的操作技能和分析解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，我們還將加強(qiáng)與軟件開(kāi)發(fā)商的合作，密切關(guān)注軟件的更新和升級(jí)，及時(shí)掌握最新功能和操作規(guī)范，確保培訓(xùn)內(nèi)容的前沿性和具體性。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我們?yōu)閱T工提供了一個(gè)深入了解聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)軟件的機(jī)會(huì)，提高了他們的應(yīng)用能力，為企業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升員工的軟件應(yīng)用能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年。一年來(lái)，在各級(jí)指導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均獲得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。并遞交了申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，以身作則，積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)效勞活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，可以為實(shí)現(xiàn)集體目的付出最大努力。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所理解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后幾年中，我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己的成績(jī)有所打破。體育方面：積極參加院校級(jí)的體育活動(dòng)，對(duì)數(shù)種體育工程有著濃重的興趣。通過(guò)對(duì)體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的進(jìn)步。

勞動(dòng)方面：可以積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過(guò)大量勞動(dòng)不僅強(qiáng)健了自己的體魄，還使自己深化的體會(huì)到作為一名勞動(dòng)者的榮耀與快樂(lè)。

總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探究、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè)。新的學(xué)年里，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中獲得更大的成績(jī)。

在班評(píng)小組成員在第一、二周的努力下，同學(xué)們期盼已久的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)結(jié)果算出來(lái)了。從各科成績(jī)看，同學(xué)們的及格率都有輻度提升。從總評(píng)成績(jī)來(lái)看，同學(xué)們的成績(jī)較往年有進(jìn)一步的進(jìn)步，就班平均積點(diǎn)來(lái)說(shuō)都有大的進(jìn)步；當(dāng)然，在這些好成績(jī)的背后，少不了同學(xué)們的勤奮與努力，在算總評(píng)過(guò)程中，同學(xué)們由自評(píng)，組評(píng)，班評(píng)，一層層的深化工作，同學(xué)們都非常認(rèn)真并積極配合工作，對(duì)某些極易出錯(cuò)的細(xì)微工作做得一絲不茍。

第一周周末，我們就將自評(píng)，組評(píng)工作完畢。首先，選出五位班評(píng)小組成員組成評(píng)審隊(duì)。待同學(xué)們完成了自評(píng)工作后，緊接進(jìn)入組評(píng)工作。組評(píng)是以班為單位，分成6小組進(jìn)展評(píng)審。最后班評(píng)小組再對(duì)同學(xué)們小組評(píng)的結(jié)果進(jìn)展了認(rèn)真的審核，班評(píng)小組就同學(xué)們平時(shí)的.品德，體育，才能論定同學(xué)們的根底分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對(duì)同學(xué)們的獎(jiǎng)扣分進(jìn)展審核，審核無(wú)誤后再填好。接著再將數(shù)據(jù)輸入已做好的工式中，算出總評(píng)成績(jī)后再進(jìn)展了排序并打印，星期三在班內(nèi)公布。從總體成績(jī)看，上學(xué)期的總評(píng)及格率到達(dá)100%。在學(xué)業(yè)成績(jī)中，同學(xué)們的成績(jī)較上年度有明顯的進(jìn)步。同時(shí)各科人數(shù)的補(bǔ)考率也大大減小。這都是同學(xué)們努力的結(jié)果，相信有這次的好成績(jī)，我們班的同學(xué)會(huì)更加努力，從各方面進(jìn)步自己。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

【關(guān)鍵詞】看板， 敏捷開(kāi)發(fā)， 軟件工程，售后服務(wù)

1.看板起源和發(fā)展

看板管理的概念?？窗骞芾矸椒ㄊ窃谕坏拦ば蚧蛘咔昂蠊ば蛑g進(jìn)行物流或信息流的傳遞的管理方式。準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)方式是一種拉動(dòng)式的管理方式，它需要從最后一道工序通過(guò)信息流向上一道工序傳遞信息，這種傳遞信息的載體就是看板?？窗骞芾韽亩?zhàn)后豐田起源，現(xiàn)在已經(jīng)被大規(guī)模在全世界推廣。

敏捷開(kāi)發(fā)。敏捷方法論誕生于20世紀(jì)90年代中期， 當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)了一批軟件行業(yè)的激進(jìn)人士， 他們反對(duì)那些以過(guò)程為本的重型軟件開(kāi)發(fā)方法。2001 年， 17 位軟件業(yè)界的專家們齊聚一堂， 討論正在興起的輕量級(jí)開(kāi)發(fā)方法――敏捷開(kāi)發(fā)，并了敏捷開(kāi)發(fā)者宣言。敏捷方法強(qiáng)調(diào)以人為本， 專注于交付對(duì)客戶有價(jià)值的軟件。在高度協(xié)作的開(kāi)放環(huán)境中， 使用迭代式的方式進(jìn)行增量開(kāi)發(fā)， 經(jīng)常使用反饋進(jìn)行思考、反省和總結(jié)， 不停地進(jìn)行自我調(diào)整和完善。其中看板也作為一種敏捷開(kāi)發(fā)方式引入軟件工程管理。

2.看板用于售后服務(wù)的必要性

順應(yīng)市場(chǎng)的改變?？窗逶谄?chē)業(yè)的起源是因?yàn)槭袌?chǎng)需求的改變，需要從原有的供不應(yīng)求需求以及所對(duì)應(yīng)的小品種，大批量的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)向供過(guò)于求后產(chǎn)生的多品種，小批量的生產(chǎn)方式，以提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)靈活性。而軟件開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目管理的相關(guān)工作也從“把預(yù)定義的、強(qiáng)調(diào)制定周密項(xiàng)目計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施的項(xiàng)目管理方法及流程奉為必然的圣條”開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)槊艚蓍_(kāi)發(fā)的“使小團(tuán)隊(duì)能夠?qū)Σ粩嘧兓沫h(huán)境迅速做出反應(yīng)，并在更長(zhǎng)的商業(yè)和市場(chǎng)周期中更好地為客戶提供價(jià)值”。其背后的根本原因也在于市場(chǎng)從原來(lái)的對(duì)軟件的性能需求超過(guò)軟件開(kāi)發(fā)商的實(shí)時(shí)供應(yīng)能力，軟件開(kāi)發(fā)商可以有較高的利潤(rùn)維持較大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，各個(gè)部門(mén)能較大較完整的完成各個(gè)流程的任務(wù)，可以有較充裕的人員來(lái)直接做售后的研發(fā)支持。

適應(yīng)軟件售后服務(wù)靈活性特點(diǎn)。售后服務(wù)的重要性非常高，如果售后服務(wù)做得不好，會(huì)影響現(xiàn)在和將來(lái)的合同，特別是現(xiàn)在售后服務(wù)也是作為一種產(chǎn)品來(lái)銷售的時(shí)候，會(huì)給公司帶來(lái)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失。如果是因?yàn)橛?jì)劃的原因，沒(méi)有配夠足夠人員來(lái)做相關(guān)事務(wù)的話，會(huì)造成軟件支持的力度不夠，不能及時(shí)解決軟件問(wèn)題，但如果預(yù)估錯(cuò)誤的話，又會(huì)大量浪費(fèi)人員和資源在等待處理問(wèn)題上面。

軟件問(wèn)題由于其本身的特征，造成出現(xiàn)的概率并不固定，問(wèn)題的難易也不固定，所以造成問(wèn)題處理的預(yù)估時(shí)間和人員需求和實(shí)際并不能完全匹配。這個(gè)對(duì)于管理層在安排計(jì)劃的時(shí)候，對(duì)軟件的支持的計(jì)劃很難預(yù)估。 誤差對(duì)某個(gè)單獨(dú)的研發(fā)人員來(lái)講，很容易達(dá)到50%甚至100%。這樣不管是對(duì)其在售后服務(wù)的支持工作和原本在其他的研發(fā)工作中，時(shí)間的估計(jì)不準(zhǔn)都會(huì)帶來(lái)比較嚴(yán)重的影響。不管是未能及時(shí)服務(wù)客戶需求，還是延誤其他軟件開(kāi)發(fā)的進(jìn)程，都會(huì)嚴(yán)重打亂公司計(jì)劃。

而用看板管理方法，可以根據(jù)需求來(lái)實(shí)時(shí)調(diào)整人員和各種資源。從原來(lái)比較僵硬的計(jì)劃式規(guī)劃軟件進(jìn)度等變?yōu)槔瓌?dòng)式規(guī)劃進(jìn)度。計(jì)劃式方法試圖對(duì)一個(gè)軟件項(xiàng)目在很長(zhǎng)的時(shí)間跨度內(nèi)做出詳細(xì)的計(jì)劃， 然后依計(jì)劃進(jìn)行。這類方法在計(jì)劃制定完成后拒絕變化。拉動(dòng)式規(guī)劃進(jìn)度可以由實(shí)際情況來(lái)分配和規(guī)劃人員和資源。他是一種適應(yīng)性設(shè)計(jì)而不是規(guī)劃性設(shè)計(jì)，他們歡迎變化. 其實(shí)， 它的目的就是成為適應(yīng)變化的過(guò)程， 甚至能允許改變自身來(lái)適應(yīng)變化。

3.看板應(yīng)用的策略

做好部署的規(guī)劃。看板管理需要管理人員規(guī)劃對(duì)問(wèn)題處理流程，其中涉及到售后服務(wù)人員怎么接受問(wèn)題，研發(fā)人員怎么從售后人員里接受問(wèn)題后處理問(wèn)題，測(cè)試人員怎么確認(rèn)問(wèn)題已經(jīng)被解決和沒(méi)有影響其他軟件部分。當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，可以把人員和設(shè)備快速轉(zhuǎn)移到處理問(wèn)題的流程中。同時(shí)由于看板的本身優(yōu)勢(shì)，可以迅速直觀的看到有多少問(wèn)題，誰(shuí)在處理。同時(shí)可以用顏色卡或者在看板位置的方式來(lái)標(biāo)明問(wèn)題的緊急程度。管理人員可以實(shí)時(shí)掌握每個(gè)問(wèn)題的處理狀態(tài)。當(dāng)人員處理問(wèn)題壓力過(guò)大時(shí)，每個(gè)人負(fù)責(zé)的問(wèn)題過(guò)多時(shí)，或者長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，就需要從組內(nèi)或者其他組調(diào)劑人員或者減少花在低優(yōu)先級(jí)上的人力。當(dāng)設(shè)備不足以支持問(wèn)題的復(fù)現(xiàn)，測(cè)試和驗(yàn)證時(shí)，也需要管理人員使用其他組的設(shè)備或者購(gòu)買(mǎi)新的設(shè)備。

確流程的接口?？窗逯械娜蝿?wù)交接的定義也有助于減少處理時(shí)間。在處理客戶問(wèn)題時(shí)，一個(gè)很耗費(fèi)時(shí)間精力的流程就在于得到信息不全，無(wú)法定位問(wèn)題。需要研發(fā)通過(guò)售后，甚至直接聯(lián)系客戶，進(jìn)行頻繁的信息交流。而看板流程本身需要售后在轉(zhuǎn)移問(wèn)題時(shí)，需要把相應(yīng)問(wèn)題解釋清楚，給出相應(yīng)數(shù)據(jù)和日志，以減少研發(fā)因?yàn)椴淮_定而造成反復(fù)詢問(wèn)所浪費(fèi)的時(shí)間。特別是在一些偶爾出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，如果太晚去獲得日志，可能會(huì)出現(xiàn)相關(guān)日志已經(jīng)被覆蓋情況，而造成無(wú)法復(fù)現(xiàn)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的場(chǎng)景。這個(gè)需要開(kāi)發(fā)人員，測(cè)試人員，管理人員和售后人員在得到一個(gè)問(wèn)題前，或者在對(duì)歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，就要對(duì)如何接受一個(gè)問(wèn)題的接口進(jìn)行提前定義，要求售后人員要拿到何種及多少的客戶數(shù)據(jù)，來(lái)幫助研發(fā)定位問(wèn)題。

結(jié)合其他開(kāi)發(fā)方式。看板也可以和其他軟件開(kāi)發(fā)模式有效的結(jié)合起來(lái)。例如看板可以測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)有效的結(jié)合起來(lái)。測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)可以用“寫(xiě)代碼只為修復(fù)失敗了的測(cè)試”來(lái)定義。測(cè)試人員可以開(kāi)發(fā)一個(gè)測(cè)試用例，模擬客戶現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，證實(shí)現(xiàn)有軟件無(wú)法通過(guò)測(cè)試。這個(gè)測(cè)試用例的編寫(xiě)和測(cè)試可以和軟件研發(fā)定位問(wèn)題同時(shí)進(jìn)行。這樣當(dāng)研發(fā)組給出軟件解決方案時(shí)，測(cè)試組可以用很快的時(shí)間和效率來(lái)驗(yàn)證解決方案是否正確。這個(gè)同時(shí)也可以作為測(cè)試組從研發(fā)組接受問(wèn)題的接口定義。同時(shí)如果在整個(gè)處理流程搭建起來(lái)的時(shí)候，為測(cè)試搭建好自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境，那可以在給客戶之前對(duì)修改的軟件進(jìn)行快速全面的測(cè)試。這樣可以防止因?yàn)樾碌男薷囊l(fā)其他問(wèn)題，避免因?yàn)榘呀夥诺男萝浖唤o客戶后，發(fā)現(xiàn)有新問(wèn)題而被迫重新修改軟件。這樣對(duì)客戶的滿意度影響非常大。

? 軟件測(cè)評(píng)培訓(xùn)總結(jié) ?

兔子等班委成員負(fù)責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒(méi)有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。

張鵬帥等班委成員負(fù)責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒(méi)有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項(xiàng)是由平時(shí)成績(jī)構(gòu)成，每人都是算的平均分，即把你們所有的科目加起來(lái)，然后除以科目總數(shù)。例：1號(hào)馬增全，方向三，科目共8門(mén)，總分618，平均分618/8=77.25，然后平均分再乘以0.65，得到智育分50.21；再如2號(hào)張鵬帥，方向一，科目9門(mén)，總分741，平均分741/9=82.33，然后平均分再乘以0.65，得到智育分53.51。關(guān)于公共選修課，不算分?jǐn)?shù)。

乘以0.08，得結(jié)果，再加上課外鍛煉分?jǐn)?shù)。

小劍等班委成員負(fù)責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒(méi)有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項(xiàng)主要是看在軟考證書(shū)以及獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)不能加分，所以有這些證書(shū)的同學(xué)這些項(xiàng)沒(méi)有加分。關(guān)于處罰項(xiàng)，我班沒(méi)有滿足該項(xiàng)的同學(xué)，因此處罰項(xiàng)處罰分為0.

王長(zhǎng)浩負(fù)責(zé)。綜合測(cè)評(píng)成績(jī)=德育總分+智育得分+體育總分+獎(jiǎng)懲總分。

不懂或者建議，可以和各項(xiàng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，也可以和我直接聯(lián)系?！毒C合測(cè)評(píng)成績(jī)》公示兩天，如果大家有什么疑慮，希望盡快和我們聯(lián)系。準(zhǔn)備于明天下午打印上交。學(xué)院正式驗(yàn)收最次就是是在26號(hào)上午，也就是下個(gè)星期一，但是下個(gè)星期一我們要照畢業(yè)照，所以學(xué)院那邊沒(méi)時(shí)間，那我們最遲就是星期五下午4點(diǎn)上交。

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