愛黨標(biāo)兵事跡材料（分享十九篇）

愛黨標(biāo)兵事跡材料（分享十九篇）。

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

本人XX年入行，一年中工作勤奮努力，獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱號。工作中，一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注重以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)情暖客戶，接觸的大部分單位會計姓名都能一口叫出，并主動、快捷地為其辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，熟練掌握各種票據(jù)的防偽特征。積極做到對客戶微笑迎送，"三聲服務(wù)"做到親切自然，稱謂得體、語意準(zhǔn)確、語氣柔和。在服務(wù)的對象上，采取了分層次、差別化服務(wù)，引導(dǎo)普通客戶盡量使用自助銀行、電話銀行、網(wǎng)上銀行等電子設(shè)備，減少柜面壓力。為留住優(yōu)質(zhì)客戶，對其提供組合化的金融套餐，及時向其宣傳新產(chǎn)品。

一線柜員工作時，什么事都可能遇到。有一次一位打扮時髦的年輕女孩到我們柜臺存1000元人民幣，但我發(fā)現(xiàn)其中有一張幣值100元的人民幣是假幣，就當(dāng)面收繳，并在人民幣上蓋了"假幣"的戳記，這時這女孩怒氣沖天，硬是要我將假幣拿出柜臺給她看，但根據(jù)規(guī)定收到假幣不能再交予持有人。因此那個女孩更惱火了，在營業(yè)大廳大聲吼罵："你們什么銀行啊，憑什么說是假幣"。面對這樣尷尬的局面我并沒有惱怒，而是面帶笑容的說，"這位女士，對于這張假幣，如果您有什么異議，可以憑《假幣收納憑證》到中國人民銀行去進(jìn)行鑒定，如果有需要我們的工作人員可以陪您一起去，請您理解一下我們的工作好嗎?謝謝"。為了不影響其他辦理業(yè)務(wù)的客戶，我把這位女孩引領(lǐng)到大廳的另一旁坐下。這時女孩的態(tài)度才有一些軟化，同時我不斷的跟她解釋假幣流通對社會帶來的危害，并對她說："如果您繼續(xù)流通這張假幣。下次不就會有另外一個跟您一樣的受害者嗎".女孩臉上露出了微笑，事情就這樣的被解決了。

除了需要解決工作時面臨的種種難題，我還會在我能力以內(nèi)的情況下幫助他人。由于我們網(wǎng)點(diǎn)靠近火車站，所以經(jīng)常有趕火車的顧客前來辦理業(yè)務(wù)。每當(dāng)有顧客很著急的對我說他的火車來不及了，能不能通融一下，我都會盡力幫助，說服下一位顧客耐心等待一下，一起幫助需要幫助的人。

銀行的工作就是這樣，細(xì)微且繁瑣，但我樂在其中，工作時候的我很快樂，并且努力將這種快樂帶給每個人。我將再接再厲，不斷取得進(jìn)步，認(rèn)真從容地辦好每一件事情。

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一、用師德的高尚完善自己的人格。

人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利，為孩子補(bǔ)課忘了時間，忘了自己;只有愛學(xué)生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級，和學(xué)生交談;無數(shù)個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶摇！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則。

二、用無私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色。

源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學(xué)生即將中考，不能耽擱了他們的學(xué)習(xí)，所以毅然走上講臺，因?yàn)椴∏椋荒鼙伙L(fēng)吹，我便圍上圍巾上課。新婚之喜，為了盡量不影響學(xué)生學(xué)習(xí)我只請了一天假，第二天便在同事和學(xué)生驚訝的目光中走上講臺。

三、用愛的心泉塑造美好的心靈。

俗話說"澆花要澆根，幫人要幫心."在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生曉蘭，是個比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠(yuǎn)之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學(xué)校書畫展的機(jī)會，鼓勵她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動一下。我知道我的預(yù)定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費(fèi)，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。到班級的大集體中來了。學(xué)生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。

四、用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。

五、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。

教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進(jìn)入班級，后來，比我早的學(xué)生越來越多，整個上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢;要求學(xué)生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道:“葉老師使我明白了不少東西，學(xué)會了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對我的將來會有很深的影響。”

六、用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說:若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會學(xué)自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。，參加市教委組織的英語培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我被派往尚美中學(xué)實(shí)踐教學(xué)，我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強(qiáng)理學(xué)習(xí)，并在全國性cn刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表了數(shù)篇文章。

“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。

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法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我時常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我擔(dān)任班主任的這十一年時間內(nèi)，班級內(nèi)未發(fā)生過一例學(xué)生安全事故，未出現(xiàn)過一位因無法管教而影響學(xué)校正常教學(xué)的學(xué)生。因?yàn)樵谖业男闹惺冀K裝有兩顆心——良心和愛心。當(dāng)我捫心自問時，問的是良心，當(dāng)我傾情付出是，撒的是愛心。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我總會努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農(nóng)村長大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的學(xué)生（如：儲敏、鄭曉麗、楊明珠、鄭岳平、鄭玉霞等），我會從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵。”使學(xué)生們變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃孩子們的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當(dāng)我提著水瓶走進(jìn)校園的時候，細(xì)心的他們總是搶著跑到我的身邊，將水瓶從我手中奪走。每次特殊的節(jié)日，我也總能收獲許多意想不到的驚喜，辦公桌上那一串串自制的風(fēng)鈴、那一封封滿載深情的書信、那一袋袋數(shù)也數(shù)不清的千紙鶴、那一瓶瓶侵透著愛心的“小星星”似乎都在記錄著這一切。對于我來說，這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無聞地工作。

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xxx老師懂得：教育教學(xué)工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性高度統(tǒng)一的復(fù)合體，是教育機(jī)智與教育原理的高度統(tǒng)一。她努力用聰明使自己成為一名創(chuàng)新型的教師。

在教學(xué)工作中，一方面，她努力深鉆教材，不斷在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力，所帶班級成績一直名列年級前茅。另一方面，她積極參加高層次學(xué)習(xí)，03―05年，她在西南大學(xué)攻讀在職研究生。05年，她以論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)探索》參加畢業(yè)答辯，獲得好評。05年，指導(dǎo)學(xué)生余杰等人在重慶市第二屆作文大賽中榮獲一等獎。

03―05年，她參與了國家級課題“信息技術(shù)與課程整合研究”，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思想，并在教學(xué)實(shí)踐中逐步探索研究。04年，她代表學(xué)校在“西部地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育研討會”上，將課題研究運(yùn)用于課堂實(shí)踐，所上課文《鴻門宴》博得與會300多名參研教師的一致好評，得到語文學(xué)科和市信息技術(shù)專家嘉獎。05年，她代表重慶市課題研究組到上海參加全國“信息技術(shù)和課程整合”階段總結(jié)說課評選，榮獲全國二等獎。她還參加了學(xué)校承擔(dān)的重慶市“示范高中建設(shè)研究”子課題研究，06年所寫論文《現(xiàn)代信息技術(shù)與作文教學(xué)改革探索》榮獲重慶市總課題組階段成果一等獎。目前，她作為主要參研人員，正積極參與渝中區(qū)重點(diǎn)課題“《信息技術(shù)與課程整合研究》課題實(shí)驗(yàn)成果推廣”研究，讓信息技術(shù)與課程整合能在全區(qū)教學(xué)實(shí)踐中得以運(yùn)用。

她深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)，以高尚的人格感染人、平和的態(tài)度對待人、豐富的學(xué)識引導(dǎo)人、博大的胸懷愛護(hù)人。為使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展性，培養(yǎng)能適應(yīng)變化、有自主能力的未來人，她不懈奮斗著！

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該生自轉(zhuǎn)入我校以來,自理能力強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，她是班級的領(lǐng)頭雁。她有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果—她從四年級轉(zhuǎn)入我校至今學(xué)習(xí)成績均穩(wěn)居該班之首。王xx同學(xué)多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、 “學(xué)習(xí)之星”、優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“讀書標(biāo)兵”、“文明禮儀之星”、“生活中的小雷鋒”等光榮稱號。此外，她還多次在校級的體育、藝術(shù)2+1+1+1活動比賽、演講比賽中獲得好成績；六一文藝節(jié)目排練時，能積極主動組織同學(xué)參加文藝演出。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的`文化知識以外，她在體育、藝術(shù)等方面也取得很好的成績。面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受師長的愛戴和同學(xué)們的信任。

對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連身邊同學(xué)家長們都夸獎她懂事，很有禮貌。在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起王xx，鄰居無不默默稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕蠢先耍w貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。她是生活中的小雷鋒。在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著小伙伴主動做好事。從不留名，是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級和大隊(duì)干部。所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有這樣的威信。王xx作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量按時完成。在班級中，她能善待差生，樂于助人。經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，王xx同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，王xx同學(xué)并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。和同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心，在學(xué)校組織的各類捐款中，她表現(xiàn)積極，能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學(xué)。

總之，王xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿她這種美德能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，影響身邊所有同學(xué)。我們相信，王xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

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，一個真誠、陽光、自信、積極的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉(xiāng)中心學(xué)校八年級三班。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起他便意識到了他所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。作為一名團(tuán)員，他積極參加團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。

目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨(dú)立地完成作業(yè)，珍惜時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學(xué)起就多次獲得校“三好學(xué)生”的光榮稱號。在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中，能夠起到團(tuán)員的先鋒模范作用，在學(xué)校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學(xué)校廣播臺投稿。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

入初中以來，宋賢彪同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現(xiàn)在他平時一點(diǎn)一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實(shí)謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴(yán)于律己，關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。

勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。

不僅要求自己進(jìn)步，還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論，幫助講解同學(xué)們遇到的不明白的問題，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

他平時作息時間安排合理，學(xué)習(xí)時認(rèn)真學(xué)，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，繪畫給了他更多的快樂，學(xué)習(xí)累時也是最好的放松。

“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在學(xué)校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅持讓他進(jìn)步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。

始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)！相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，宋賢彪同學(xué)會不斷進(jìn)步，不愧為新時代優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表。

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

我叫朱xx，20xx年入職，是xx路支行營業(yè)部的一名普通柜員。

有這樣一句話；什么是不簡單？能夠?qū)⒑唵蔚氖虑樘焯熳龊镁褪遣缓唵巍Ｊ裁词遣黄椒玻磕軌驅(qū)⑵椒驳氖虑樽龊茫㈤L期堅持做好就是不平凡。

在入職的這一年多里，我一直勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)，并且始終奮戰(zhàn)在儲蓄生產(chǎn)的第一線，和所有的服務(wù)行業(yè)一樣，銀行前臺是面對廣大客戶群體的一個服務(wù)性窗口，不僅業(yè)務(wù)單調(diào)，而且要經(jīng)常面對各個層次的客戶，不論柜員心情怎樣，都要把微笑掛在臉上，送給每一位來辦理業(yè)務(wù)的客戶。。

柜員，銀行最基本的崗位，就如一棟大廈，柜員就是像是其中的磚一樣普通。可正是這普通的崗位卻又是銀行直接對外的窗口。每個柜員都直接代表銀行在客戶心目中的形象，真正要做到讓每一個客戶高興而來滿意而去其間的難度確實(shí)相當(dāng)大。且不說＂人過一百形形色色＂不好掌握每個客戶的心理需求，就是柜員本人也是一樣，有情緒化的時候。在工作中，我努力做到使每一個客戶都能滿意，而自己決不帶任何情緒．笑，是出自內(nèi)心真誠的微笑，話，是體貼文明的職業(yè)用語．辦理業(yè)務(wù)的過程也是快速準(zhǔn)確．看似很簡單的要求，要真正做到確實(shí)是不容易。

xx路支行營業(yè)部是業(yè)務(wù)量大的網(wǎng)點(diǎn)之一，工作時間內(nèi)的客戶幾乎是一個接著一個從沒有間斷過．每天上班伊始，放眼窗外絕對是一群焦急等待辦理業(yè)務(wù)的客戶．這樣給柜員造成的不僅有工作上的壓力，更多的壓力來自心靈，時間長了會出現(xiàn)煩躁不安的心理．這就要求在工作中有一個不斷調(diào)整自我心態(tài)的過程，只有自己的心情好了，才能真誠和客戶交流，做朋友．每當(dāng)自己感覺到心情有點(diǎn)煩躁的時候，我就會在心里暗暗提醒自己：＂我是一名柜員，我代表的是xx路支行，我的職責(zé)就是讓客戶滿意＂．這樣一來，心里釋然，自然心情也就會平靜下來．客戶來銀行的目的其實(shí)都是相同的，都是有事而來，只要我們能為他們著想真正為他們解決了問題，就能得到客戶的理解與支持．每天我最喜歡聽到的聲音是出自客戶口中的一聲聲真誠的＂謝謝＂．一次一位用戶存錢存1萬元，但是過錢的時候是101張，和用戶說這錢多一張時，用戶說自己在家數(shù)了好多次，肯定沒錯，還怕我多給他一張，我再次數(shù)了兩次就是多了一張，并把多的一張給了用戶，用戶很感動，并表揚(yáng)了我。其實(shí)這是我應(yīng)該做的，我更應(yīng)該感謝他們，正因?yàn)橛辛怂麄儾庞形医裉斓墓ぷ鲘徫唬趚x路支行一年多的時間里，我每天至少要接待x位客戶，基本上能做到讓每個客戶都對我為他的服務(wù)感到滿意，對于那些因種種原因而有抱怨的客戶也有，記得有一次，一位用戶取錢但是密碼輸入2次都不對，還有一次就該鎖上了，我告知用戶還有一次機(jī)會，可用戶卻說我威脅他，便在大廳嚷嚷，后來通過溝通，積極為他解決困難，直至給他一個滿意的答復(fù)．用戶自己也說剛才不該嚷嚷，自己一著急忘了，并向我道歉，最終成為我們行的忠實(shí)客戶．在經(jīng)濟(jì)全球化、金融一體化的今天，服務(wù)已經(jīng)成為同業(yè)競爭中克敵制勝的法寶。服務(wù)既是一個老話題，也是一個常抓常新的工作，需要不斷賦予她新的意義和內(nèi)涵，打造服務(wù)特色，營造服務(wù)環(huán)境，為客戶提供令人滿意的服務(wù)態(tài)度、令人贊許的服務(wù)效率、令人信賴的服務(wù)質(zhì)量都需要有新的理念、新的思路、新的境界。

如果說微笑留給客戶的只是一個態(tài)度問題，那效率的提升就是真正考驗(yàn)柜員的業(yè)務(wù)能力，在為客戶服務(wù)的過程中，即便你你態(tài)度再好，如果效率跟不上，也是不能很好地讓客戶滿意的，有一次一位用戶辦里定期一本通7筆提前支取，活期開戶，理財業(yè)務(wù)，這么多筆業(yè)務(wù)，很繁瑣，但在平時的工作中這些業(yè)務(wù)我早已很熟練了，很快就為用戶辦理完了，用戶很吃驚，覺得工作效率很高，很滿意，得到了用戶的肯定，在以后辦業(yè)務(wù)時就更加自信了，不過每天下班回家還是會練習(xí)點(diǎn)鈔，加打憑單，目的都是為了讓自己的業(yè)務(wù)上更熟練一些，速度更快一些，讓客戶的等待時間更短一些，平時練的多是有好處的。

人最難戰(zhàn)勝的就是自我，而我們xx路支行在行長班長的帶領(lǐng)下，絕大部分人都戰(zhàn)勝了自我，以前自己連想都不敢想的事，現(xiàn)在卻都能很容易做到．這就是觀念的更新和思想的進(jìn)步．我本人也一樣，通過這一年多的努力，在服務(wù)方面有了一個質(zhì)的飛躍．這種改變更多的是來自內(nèi)心，是主動的．現(xiàn)在我們關(guān)心的怎樣讓客戶更滿意，讓風(fēng)險降得更低．讓效益來得更—高．這種質(zhì)的變化通過我們的客戶就能很好地反饋回來，因?yàn)槲覀兊奈⑿Γ瑏砦倚械目蛻舻男δ樃嗔耍驗(yàn)槲覀兊目旖轀?zhǔn)確，我們的知名度也越來越高了，客戶數(shù)量增長且質(zhì)量進(jìn)一步提高了．因?yàn)槲覀兊墓餐Γ瑇x路支行的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益也越來越好了．回饋給員工的回報也就越高了，我們臉上的笑容當(dāng)然也就更燦爛了。

xx服務(wù)標(biāo)兵

在郵行工作的這一段時間，作為一個前臺柜員，我每天都盡職盡責(zé)的做好自己的分內(nèi)工作，作為一名黨員，我更是不敢掉以輕心，即使遇到困難的事，也隨時提醒自己不怕艱難，敢于挑戰(zhàn)，用一個真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己做好每一件事。

在工作上，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)，并且能夠?qū)W以致用地體現(xiàn)在辦理的每一筆業(yè)務(wù)中，通過學(xué)習(xí)，使我找到了正確的價值取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，找到了工作的立足點(diǎn)，在辦理業(yè)務(wù)時，如果自己出現(xiàn)什么業(yè)務(wù)差錯罵我會把它記在我的工作日志中，提醒自己在辦理業(yè)務(wù)時多注意些什么，避免再犯同樣的錯誤，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力，學(xué)以致用，在工作中能夠以有關(guān)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和守則來約束自己，認(rèn)真辦理每筆業(yè)務(wù)，避免違規(guī)操作，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩土私忄]行的窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用，因此，在臨柜工作中，我始終堅持做一個“有心人”虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。

在學(xué)習(xí)上，我始終牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，能夠起到模范帶頭作用，自覺參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握技能，提到自己的整體素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平和技術(shù)得到進(jìn)一步的提高，能夠適應(yīng)各崗位的變化要求，適應(yīng)我行變化發(fā)展的要求。

工作之余，我還積極參加我行的各項(xiàng)活動，從進(jìn)入單位以來，常常與其他同事一起代表我行參加各項(xiàng)文藝表演活動，盡自己的一點(diǎn)微薄之力，從中也讓自己得到更多的鍛煉，增強(qiáng)自己的信心，從而有助于自己的工作。

在銀行工作，雖然與我所學(xué)的專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，但我仍然做到“干一行，愛一行，鉆一行”在這一年多的時間里，經(jīng)過自己的不斷努力，完成存款x萬，理財x萬，信用卡x張，存款贈機(jī)x臺，并考到了銀行從業(yè)資格證書。

在以后的工作中，我會兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不斷提高自己，對自己的成績永不自滿，面對困難，永不服輸，永遠(yuǎn)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做一個真正的“標(biāo)兵”對工作永不放松，以飽滿的工作熱情，迎接每一天，迎接每一次挑戰(zhàn)！

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

小趙，男，漢，1980年2月生，甘肅武威五和人。2000年8月參加工作，大專學(xué)歷，2011年加入中國共產(chǎn)黨，小學(xué)一級教師，涼州區(qū)五和鎮(zhèn)支寨小學(xué)總務(wù)主任。勤勞、自信、踏實(shí)苦干的他成為了一名深受學(xué)生喜愛的好教師。他面對工作積極上進(jìn)，面對生活樂觀進(jìn)取，在同事眼中，精通業(yè)務(wù)、踏實(shí)苦干、任勞任怨、積極向上。從事教育工作二十一年年來，他把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把教育工作當(dāng)作人生的一大樂趣，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

他從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，誨人不倦。工作中以校為家，無私奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。在教學(xué)中他始終注重“高效”“面向全體的”的教學(xué)理念，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。遇到他不能解決的問題，他總是向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，利用課余時間不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。

他能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生。相反，他常常給予這些特殊的學(xué)生更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難。以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生。他所帶的學(xué)生大部分是農(nóng)村的留守兒童，爸爸媽媽常年外出打工，家里靠爺爺奶奶照顧，針對這種情況，他深入班級，去了解每一個學(xué)生的具體情況，經(jīng)常單獨(dú)找學(xué)生談心談話，對每一個學(xué)生的具體情況都了解得比較詳細(xì)，在談心談話的過程中，對學(xué)生給予關(guān)懷和教育。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們和家長的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認(rèn)可。

二、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。多年來，他對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。

他經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。他是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以我特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，從多方面給予他們以溫暖和關(guān)懷。多年來，他以他的真誠、公平、正直贏得了學(xué)生的信任。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的摩擦都愿意與他交談。他明白了教師是個“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，他將一腔的真誠撲灑到了學(xué)校工作上。他始終認(rèn)為，只有了解每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。

三、教學(xué)顯著、成績優(yōu)秀。

他不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極探索教學(xué)規(guī)律，研磨教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，在工作之余他酷愛學(xué)習(xí)，每年他都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。

他愛好課件設(shè)計還積極撰寫的論文，2015年8月課件《葡萄溝》榮獲第十屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽涼州區(qū)小學(xué)組二等獎。2015年8月課件《桂林山水》榮獲第十七屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽武威賽區(qū)小學(xué)組一等獎。2014年8月課件《荷花》榮獲第六屆全國教育教學(xué)信息化競賽涼州區(qū)小學(xué)組三等獎。2013年8月課件《桂林山水》榮獲第五屆全國教育教學(xué)信息化競賽涼州區(qū)小學(xué)組一等獎。

2016年《如何運(yùn)用多媒體構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》在國家級刊物《新教育時代》同類期刊論文比賽中榮獲一等獎。論文《如何培養(yǎng)幼兒的繪畫創(chuàng)造力》在省級刊物《好家長》第503期發(fā)表。2015年10月論文《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的措施》在省級刊物《東方教育》93期發(fā)表。2015年12月論文《小學(xué)數(shù)學(xué)中計算能力的強(qiáng)化》在國家級刊物《新教育時代》9期發(fā)表。2016年3月論文《如何運(yùn)用多媒體構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》在國家級刊物《新教育時代》9期發(fā)表。

2017年他參與了我校的省級課題的研究工作，現(xiàn)在我校的課題《新課程理念下學(xué)科教學(xué)策略研究》已經(jīng)上報結(jié)題。同年，他參與的《“探究疑惑、循序訓(xùn)練”教學(xué)模式》榮獲2017年“甘肅省第二屆中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)模式”二等獎。2018年他被市委市政府評為“優(yōu)秀教師”并授予“園丁獎”。2020年他參與的課題《疫情期間提高農(nóng)村家庭教育有效性的研究》立項(xiàng)為甘肅省“十三五”規(guī)劃一般課題，同時被評為五和鎮(zhèn)中心校“優(yōu)秀教育工作者”。

教學(xué)過程中，她注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，用先進(jìn)的教學(xué)理念實(shí)施課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中她一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。

歷年來，他教學(xué)成績顯著，他任教的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中歷年名列前茅。2015年他被評為五和學(xué)區(qū)“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵”，2017年4月被評為豐樂聯(lián)片教研組“教學(xué)能手”。2017年他被評為涼州區(qū)“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵”。2020年12月他被評為五和鎮(zhèn)中心校“教學(xué)能手”。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，面對取得可喜的成績，他認(rèn)為，那只能代表過去，那只是一個新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階，他相信：還有更廣闊的天地等他去開拓。現(xiàn)如今，他正以百倍的精神，旺盛的精力，在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校全面工作中一步一步的探索。

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

我叫小陳，自20xx年5月大學(xué)本科畢業(yè)后，在中牟縣第一高級中學(xué)任教至今。在參加工作的6年中，我始終堅持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針。雖然沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心，滋潤著學(xué)生那純潔的心靈。

人們常說教師是人類靈魂的工程師。只有走上講臺，才能真正意識到教師的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實(shí)。從第一次登上講臺到現(xiàn)在，有苦、有甜、有煩惱、有歡樂、有付出也有收獲。在任教的前兩年，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上自己在學(xué)生時代對老師的錯誤認(rèn)識，認(rèn)為老師只要隨便看看書會講課就可以了。當(dāng)在講臺上講題面對學(xué)生的提問無法解答時，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時急的我面紅耳赤，心跳加速，總覺得臺下的學(xué)生都在笑我不稱職，我不敢抬頭面對他們那一雙雙渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教師的名聲以及教師在學(xué)生們心中的形象，為了使自己對得起人民教師這一稱號，更為了學(xué)生那一張張可愛的笑臉，我總是在課前找有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，平時多聽他們的課，找同年級的教師一起探討，翻閱有關(guān)資料，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢，哪怕的有一丁點(diǎn)不明白也要和老師們研究透徹，決不留一絲含糊，力爭做到使用教材舉一反三、靈活運(yùn)用。課后認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗(yàn)和不同見解，取長補(bǔ)短，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，使學(xué)生在知識的海洋里茁壯成長，我也在不斷地收獲成功的喜悅!

常言說：“十年樹木，百年樹人”。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作，而是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：“教師不僅要有淵博的知識，對待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地充實(shí)和完善自己，從各個方面嚴(yán)格要求自己，身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生，使學(xué)生不斷增長科學(xué)文化知識，懂得做人的道理。

我們面對的中學(xué)生，他們對所有的東西都充滿了好奇，再加上獨(dú)生子女較多，嬌氣霸道等各種不同的性格，這都是我們面臨的問題。既不能對他們太強(qiáng)硬，也不能太軟。“興趣是最好的老師”。在傳授知識的過程中學(xué)生能否接受，是否愿意接受，是學(xué)生開始學(xué)習(xí)的前提。只要學(xué)生對老師有好感，對所學(xué)的東西充滿興趣，學(xué)生就愿意學(xué)，學(xué)習(xí)才會有動力。有興趣了再加以引導(dǎo)，大部分問題就迎刃而解了。在日常的教學(xué)工作中，課堂上講授的內(nèi)容，如果配合一些教具效果會更好，更有助于學(xué)生的理解。不過在實(shí)驗(yàn)室中又沒有，于是我就想方設(shè)法就地取材，制作教學(xué)用具，這樣既讓學(xué)生動手又動腦，既體會了勞動的快樂也享受了成功的喜悅。這樣的教具使用起來，學(xué)生的興趣很高，掌握的知識更牢固，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。

現(xiàn)在新課改的教材內(nèi)容多涉及面廣，教學(xué)任務(wù)大，我對此沒有怨言，而覺得是一種鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會，感到這是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任而自豪。這六年來我?guī)缀醢讶烤Χ挤旁诹藢W(xué)校，放在了教學(xué)上，為了把學(xué)生教好，每天堅持早到校，晚回家，做到這節(jié)課的問題不留到下節(jié)課，今天的事情不等明天做。因?yàn)槲抑佬量嗖粫踪M(fèi)，付出總有回報!最近這幾年我的物理教學(xué)成績在本學(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本學(xué)科同事幫助我的結(jié)果，也是我和學(xué)生共同努力的結(jié)果。

自任教以來，在不斷地日積月累中，自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。我所帶過的班級，所擔(dān)任的物理學(xué)科在每次考試中都名列前茅，這種踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在這種緊張的生活節(jié)奏中，即充實(shí)又有生機(jī)，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅定了我工作的信心，對自己提出了更高的要求，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺階的走下去，希望各級領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心。

一份耕耘一份收獲，愛拼才會贏!成功總是垂青那些勤勤懇懇忠于本職工作的人的。因此我愿為中牟一高的教育教學(xué)工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

何國琛，男，靈寶市河濱小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校四-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作兼管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備維護(hù)及學(xué)校后勤服務(wù)工作。參加工作十四年來，他思想高尚，行為端正，團(tuán)結(jié)同志，為人熱情，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，敢于挑戰(zhàn)，勇于奮進(jìn)，總能高質(zhì)量完成學(xué)校分配的教學(xué)及其他服務(wù)性工作任務(wù)，是一位深受學(xué)生愛戴、老師贊譽(yù)、家長信賴的優(yōu)秀教師。

一、愛崗敬業(yè)，服務(wù)師生

何國琛老師是一位自身素質(zhì)過硬業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的信息技術(shù)教師，從教以來十年如一日，在自己平凡的工作崗位上，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著追求，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。從教十多年來，他從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)討過價、邀過功。始終堅持校榮我榮、校衰我恥、學(xué)校利益至上的原則，為學(xué)校發(fā)展著想，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，充分體現(xiàn)了他熱愛教育，甘愿無私奉獻(xiàn)的崇高精神。本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，工作中他一心一意，努力找準(zhǔn)自己的位置，盡力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、老師滿意。

他對學(xué)校信息化設(shè)備精心維護(hù)，積極主動保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不耽誤師生上課使用；對所有前來辦事的教師、學(xué)生、家長都主動、熱情地服務(wù)。只要老師和同學(xué)們提的問題，都盡量去幫助解決，盡力做到讓師生滿意。

他在工作中積極為學(xué)校的信息化發(fā)展出謀劃策，多次主動給校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價值的參考意見，制定了學(xué)校的信息化發(fā)展的中長期規(guī)劃，并主動出擊，廣泛征求意見和聽取專家建議，在全國范圍內(nèi)尋求供貨廠家，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，為學(xué)校的“班班通”工作中做出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

他在學(xué)校后勤服務(wù)管理方面，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，考制度管理，杜絕人情，從原料采購、入庫、加工、制作等各個環(huán)節(jié)責(zé)任到人，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

他說：“我們教師應(yīng)該把自己的工作當(dāng)成事業(yè)去干。事業(yè)是什么？事業(yè)應(yīng)該是我們精神追求的那部分，是高層次的，所以當(dāng)工作變成了內(nèi)心的事業(yè)，我們就會真正的努力工作，以此來實(shí)現(xiàn)自己價值。”“作為一名教師，我要用真誠的心去擁抱每一位學(xué)生，嚴(yán)以律己，為人師表，用全部的愛去點(diǎn)燃教育這根“紅燭”，我愿意為這項(xiàng)事業(yè)付出自己的昨天、今天和明天。”

二、刻苦鉆研，銳意改革

（1）學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)成長

如今是一個知識爆炸的信息時代，在一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展這一核心理念的指導(dǎo)下，新課程改革給教師留有極大的空間，賦予了極大地自主權(quán)。 他說：“我作為一名教師，應(yīng)是知識的泉眼，只有不斷地學(xué)習(xí)理論知識，才能用理論知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并以高尚的師德支撐自己的整個人生。”教學(xué)十余年，對小學(xué)信息技術(shù)教材內(nèi)容他已熟記于心，也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可他并不滿足，仍然努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。他對教學(xué)教學(xué)十分認(rèn)真，為了提升理論水平積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)，閱讀教育專著，撰寫讀書心得，訂閱《信息技術(shù)教研周刊》、《電腦愛好者》等??在被教育名家的思想所熏陶同時更深層次地提升自己對教育事業(yè)的理解。為了上好信息技術(shù)課，他將自己學(xué)得的理論知識應(yīng)用到課堂實(shí)踐之中，與同事共同研究相互探討，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，主動請其他教師及領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行聽課指導(dǎo)，不斷找尋培養(yǎng)學(xué)生能力，提高課堂教學(xué)效果的好方法，也形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在20xx年三月舉行的靈寶市信息技術(shù)賽講中榮獲了一等獎。

（2）實(shí)踐踐行創(chuàng)新之路

在課堂教學(xué)改革中他積極探索勇于實(shí)踐，樹立特色形成了自己個性化的信息技術(shù)課堂。在課堂上他不墨守成規(guī)，而是勇于尋找生活中的切入點(diǎn)，多采用任務(wù)驅(qū)動法和小組合作學(xué)習(xí)的模式，使所教內(nèi)容通俗易懂、妙趣橫生，凡聽過他課的學(xué)生人人都興趣高昂，勇于探索，敢于實(shí)踐。對于教材的處理，他也有自己的獨(dú)到之處，大膽突破以往教學(xué)時把知識以定論的形式直接呈現(xiàn)給學(xué)生的`限制，努力讓知識“活”起來，體現(xiàn)出對教材的一種再創(chuàng)造。在課堂組織形式上采取“小組合作探究式”，引進(jìn)分類競爭分層管理。他將全班學(xué)生按個人的愛好特長編排劃分為八個學(xué)習(xí)小組，組員之間有明確的分工，每位成員各司其職，他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)一致學(xué)習(xí)方法靈活互補(bǔ)互助中共同進(jìn)步。促使學(xué)生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標(biāo)靠近，最終推動全班學(xué)生對信息技術(shù)始終有濃厚的興趣，計算機(jī)操作水平和技能不斷得到提高。

（3）反思成就課改提高

人只有在反思中才能不斷地完善自我，教學(xué)活動不是工廠的流水線作業(yè)，它會因人、因事、因時、因量的改變而改變。為此他做好課堂教學(xué)的反思工作，每上完一節(jié)課他都會就這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，總結(jié)一些好的做法和不盡如人意的地方，對自己的教學(xué)行為及由此產(chǎn)生的的結(jié)果進(jìn)行審視和分析。他說：“反思使眼界得以開闊，知識得以更新，方法得以改善，技能得以提高。”“工作給我?guī)砹丝鞓罚瑤Ыo我充實(shí)的生活，我將不斷地去努力，去實(shí)踐，希望通過我的努力，能夠成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)教師。”

三、業(yè)績突出，謙遜為人

他在工作十多年間，成績面前永遠(yuǎn)保持一顆平常心，處處謙虛謹(jǐn)慎，事事通力合作。他心態(tài)好、胸懷廣，工作認(rèn)真，與人為善，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，把一顆火熱的心撲在教育事業(yè)上，銳意改革努力為小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)改革做貢獻(xiàn)，是一位學(xué)生愛戴，同事贊揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)肯定的優(yōu)秀教師。

辛勤的付出必將得到充分的回報，在學(xué)生以優(yōu)異的成績捷報頻傳的同時，他也得到了來自許多方面的充分肯定：

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲靈寶市信息技術(shù)競賽一等獎；

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲三門峽市中小學(xué)生電腦制作一等獎；

20xx年9月，榮獲職工技能競賽計算機(jī)河南省優(yōu)秀獎、三門峽二等獎、靈寶市一等獎；

20xx年8月，榮獲河南省多媒體制作優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；

20xx年9月，榮獲河南省多媒體制作優(yōu)秀主講老師；

20xx年3月，榮獲靈寶市信息技術(shù)賽講一等獎。

“嘔心瀝血教育路，舊貌新顏樂耕耘。”何國琛同志以他勤于學(xué)習(xí)努力工作，以他的開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新，用科學(xué)的思想武裝自己，用對教育事業(yè)的忠誠和熱愛鞭策自己，勤奮不輟奮斗不息，換來了家長的肯定，贏得了同事的好評，也做到從教之初對自己的承諾： 從事教育事業(yè)，我將用自己的一切全身心的付出，并且無怨無悔！

20xx年6月

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)電子與通信工程專業(yè)，20xx年起在黑河學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與信息工程系承擔(dān)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：

一、從基礎(chǔ)做起，愛崗敬業(yè)

20xx年和20xx年兼任計算機(jī)系教學(xué)干事職務(wù)，負(fù)責(zé)系里一切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作，如大學(xué)外語四、六級報名，期末考試監(jiān)考安排，補(bǔ)考安排，考試時試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學(xué)生信息的傳達(dá)等，在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時，本著全心為老師和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項(xiàng)工作，這段經(jīng)歷使我對整個教學(xué)計劃及課程的安排和設(shè)置有了十分詳細(xì)的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、投身教學(xué)事業(yè)，勇于探索

從20xx年工作至今一向從事全校非計算機(jī)專業(yè)的《大學(xué)計算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作，所承擔(dān)過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計算機(jī)安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計算機(jī)輔助教學(xué)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學(xué)工作中，時刻要求自我做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真專研教材，探索教學(xué)規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進(jìn)行探討，及時進(jìn)行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中能夠認(rèn)真對待每一堂課，受到了學(xué)生和老師的一致好評。

曾參加黑河學(xué)院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎，在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成績。

三、勇?lián)負(fù)?dān)，為專業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航

（一）計算機(jī)公共課教研室主任工作

20xx年9月——20xx年9月?lián)魏诤訉W(xué)院計算機(jī)科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負(fù)責(zé)黑河學(xué)院全體非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機(jī)公共課的管理和教學(xué)工作，由于一向擔(dān)任該課程的教學(xué)工作，而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)歷，所以能夠很快的進(jìn)入主角，并成功的對《大學(xué)計算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程資料的設(shè)置等進(jìn)行了改革，實(shí)現(xiàn)了重實(shí)踐、輕理論的教學(xué)模式，并按照學(xué)校的號召，成功的完成了公共課教研室所負(fù)責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。

（二）通信工程專業(yè)教研室主任工作

20xx年，我院申請成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從20xx年9月開始擔(dān)任計算機(jī)科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將持續(xù)以往勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng)，做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)潛力，力爭在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績。

四、更新觀念，用心探索教育方法

（一）潛心鉆研，提高自身科研潛力

在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真總結(jié)，用心探索教學(xué)方法，用心主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項(xiàng)，主持校級課題1項(xiàng)；發(fā)表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎；獲得適用新型專利2項(xiàng)，參與出版教材3部，具有較強(qiáng)的科研開發(fā)和合作潛力。

在工作期間用心參加各種培訓(xùn)，以提高自我的綜合素質(zhì)潛力，如各種校本培訓(xùn)、TRIZ理論培訓(xùn)、高校教師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)。

20xx年被我院評為計算機(jī)科學(xué)與信息工程系青年骨干教師。

（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生走向成功

由于一向擔(dān)任一線教學(xué)工作，從20xx年開始進(jìn)行計算機(jī)科學(xué)與信息工程系本科生實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人，在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計過程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，受到了學(xué)生的一致好評，同時對自身的科研開發(fā)潛力也有了顯著提高。

（三）注重實(shí)踐，做學(xué)生的良師益友

除了自身科研外，在業(yè)余時光還用心主動指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)課外科研活動，狀況如下：

1、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加第八屆中國聯(lián)通K—工具“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，團(tuán)隊(duì)獲得銅獎，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；

2、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加中日俄韓四國TRIZ研討會；

3、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽；

4、20xx年擔(dān)任我院計算機(jī)學(xué)會社團(tuán)指導(dǎo)教師，20xx年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；

5、每年指導(dǎo)學(xué)生參加全國信息技術(shù)大賽。

五、學(xué)生工作，細(xì)致入微

響應(yīng)學(xué)校號召，20xx年9月本人主動申請擔(dān)任20xx級電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于20xx年又擔(dān)任20xx級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班和20xx級網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔(dān)任班主任工作期間，按照計算機(jī)科學(xué)與信息工程系書記的要求做到以下幾點(diǎn)：

1、為全系學(xué)生開展各種主題的講座。

2、制定班級班風(fēng)建設(shè)方案，根據(jù)我班學(xué)生的特定，制定切實(shí)可行的班級建設(shè)方案，做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。

3、經(jīng)常深入班級，及時了解學(xué)生上課狀態(tài)。

4、經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學(xué)生。

5、定期開展各種主題鮮明的班會，資料涉及面較廣，如：學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、校園食品安全、寢室安全、違紀(jì)同學(xué)班級民主評議、實(shí)習(xí)動員、大學(xué)外語四六級考試精神及要求傳達(dá)、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。

6、經(jīng)常與各種“問題學(xué)生”進(jìn)行談話，其中包含的“問題”學(xué)生主要有：學(xué)習(xí)不用心、不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想有壓抑的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系不融洽、與同學(xué)有口角或者打架的學(xué)生，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學(xué)生，考試作弊的學(xué)生，使用違規(guī)電器的學(xué)生，不注重個人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學(xué)生，曠課次數(shù)較多、無故曠課的學(xué)生，家庭遇到變故的學(xué)生，父母常年臥床的學(xué)生，身體不好、有心臟病的學(xué)生，每位班干部等等，只要是我認(rèn)為能夠透過交流給予他們幫忙的學(xué)生，我都會在第一時光與其進(jìn)行單獨(dú)的交談，透過與他們的談話，我了解了當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學(xué)都進(jìn)行了談話，并對情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時與其家長進(jìn)行聯(lián)系。

班主任工作使我對學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解，我學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題，透過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生與我們的不一樣，同時我也感覺自我年輕了許多，對我以后的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作也有著十分大的幫忙作用。

在擔(dān)任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號。

六、精神飽滿，迎接各項(xiàng)檢查

20xx年我院共完成兩項(xiàng)評估工作，狀況如下：

（一）國家合格本科院校評估工作

我校全體教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實(shí)每項(xiàng)工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項(xiàng)資料；另一方面作為評估工作中的一員，認(rèn)真完成自我所負(fù)責(zé)的工作；第三作為一名一線教師，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法，在貼合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時，做好理解評估專家組聽課的準(zhǔn)備。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票透過的優(yōu)秀成績，在本次的評估工作中，使我認(rèn)識到扎實(shí)工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真，不要求快只做表面文章。

（二）黑龍江省普通本科高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評估工作

作為一所高校由于擔(dān)任公共計算機(jī)課程的教學(xué)工作，20xx年本人所在的計算機(jī)科學(xué)與信息工程系理解了黑龍江省教育廳《大學(xué)公共計算機(jī)課程》的專項(xiàng)評估工作，由于自我當(dāng)時擔(dān)任公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié)，在本次評估中，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。

這兩項(xiàng)評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點(diǎn)，再接再厲，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

七、一分耕耘，一分收獲

在工作期間，透過自我的努力主要獲得了以下榮譽(yù)：

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1、20xx年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號；

2、20xx年至20xx年獲得禮貌職工和禮貌職工標(biāo)兵稱號；

3、20xx年至20xx年連續(xù)3年年終考核成績優(yōu)秀；

4、20xx年9月獲得黑河學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎；

5、20xx年11月在“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；

6、20xx年6月在第八屆中國聯(lián)通K—工具“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得銅獎，自我榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；

7、20xx年獲得黑河學(xué)院三育人“先進(jìn)個人”稱號；

8、20xx年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號；

9、20xx年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干教師”稱號；

10、20xx年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號；

11、20xx年獲得黑河學(xué)院師德“先進(jìn)個人”稱號。

以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自我更加輝煌的成績，譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

一、預(yù)防為主”的方針，在設(shè)備安裝調(diào)試期間建立安全管理目標(biāo)責(zé)任制，建立和完善安全生產(chǎn)管理機(jī)制，并協(xié)調(diào)各工藝單位編制崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及試車安全方案，在試車生產(chǎn)階段組織開展安全宣傳教育、深化專項(xiàng)整治、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查等方面取得了顯著成效，20xx年主要主要做了以下幾個方面工作。

1、在基建項(xiàng)目、設(shè)備調(diào)試及試生產(chǎn)施工期間，認(rèn)真執(zhí)行“施工進(jìn)度和質(zhì)量要絕對服從施工安全”的要求，并結(jié)合施工現(xiàn)場人多雜亂、施工人員素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn)組織項(xiàng)目部各專業(yè)人員每周進(jìn)行一次現(xiàn)場專項(xiàng)檢查，并針對施工現(xiàn)場易出現(xiàn)的問題及部位提出了具體的安全要求。 針對公司設(shè)備新、工藝新、人員新的條件下，參加各工藝單位建立并討論修改完善了各崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及開車安全方案，并協(xié)調(diào)工段的崗位人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，確保了開車的成功。

2、在安全生產(chǎn)管理工作當(dāng)中，始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，堅持立足防范，常抓不懈的工作原則，首先從各級管理人員入手，抓好思想建設(shè)工作、安全知識和技能的培訓(xùn)工作，通過管理人員以點(diǎn)帶面的作用，使員工的安全意識有了較大的提高。

在日常安全管理上，積極參加并組織公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場的安全監(jiān)督檢查，突出強(qiáng)調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，獎罰分明，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)

安全標(biāo)兵安全標(biāo)兵安全標(biāo)兵安全標(biāo)兵匯報材料匯報材料匯報材料匯報材料

在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。我沒有華麗的外表，有的只是樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作；沒有任何怨言，有的是無愧于建筑事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁，把自己的滿腔 熱情都獻(xiàn)給建筑事業(yè)。

我在這兩年工作中一直高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，所從事的項(xiàng)目未發(fā)生過重大質(zhì)量、安全事故，特別是在擔(dān)任副隊(duì)長主管鋼筋加工以來，我將安全工作作為勞務(wù)管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績效的前提條件。今年綜合隊(duì)鋼筋加工場沒發(fā)生重大的安全事故，這與公司上層領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助是分不開的。現(xiàn)將我所從事的安全生產(chǎn)管理工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)班組安全管理，增強(qiáng)安全防范意識 對任何一個企業(yè)來說，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也決不允許我們的`安全工作有任何閃失。同事和勞務(wù)人員深刻地理解了這個問題的內(nèi)涵，所以我在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對設(shè)備的安全工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。

1、提高認(rèn)識，健全班組安全制度，強(qiáng)化班組成員安全意識 隨著設(shè)備的增加、勞務(wù)班組人員的流動，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，我深知責(zé)任重大，對此不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自身各方面的素質(zhì)，認(rèn)真分析形勢，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以事故實(shí)例督促班組人員強(qiáng)化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強(qiáng)對勞務(wù)新員工的培訓(xùn)教育，給他們灌輸安全意識。對不規(guī)范的操作要點(diǎn)作講解，班組人員對自己錯誤操作進(jìn)行反省，在以后的工作中加以改進(jìn)。通過這種學(xué)習(xí)，班組人員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認(rèn)識和理解也上到了一個更高的層次。

2、認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針 班組是企業(yè)的主要勞動力，班組安全工作是企業(yè)執(zhí)行工作的落腳點(diǎn)。班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少自身傷害和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認(rèn)真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。我在不定期的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進(jìn)行及時總結(jié)，讓每個崗位的班組人員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。

3、抓好安全生產(chǎn)過程控制 在班組安全管理工作中，我變被動為主動、強(qiáng)化安全理念的灌輸。我經(jīng)常利用班前會,強(qiáng)調(diào)機(jī)械風(fēng)險因素的防范措施，特別重視對新進(jìn)員工的安全理念的培養(yǎng)，要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全防范意識。在班組的生產(chǎn)中, 我要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設(shè)備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目操作”，反對習(xí)慣性違章。嚴(yán)格要求班組人員認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設(shè)備、加工成品、材料堆碼等場地巡回檢查。正是由于對安全工作的常抓不懈和認(rèn)真細(xì)致的工作，以及這些制度上的保證，今年未發(fā)生違章操作安全事故。

二、加強(qiáng)巡檢，預(yù)防設(shè)備、產(chǎn)品安全事故 巡回檢查是設(shè)備安全保證，稍有不慎就會給操作者帶來傷害和企業(yè)重大財產(chǎn)損失。在工作中，不僅對班組人員嚴(yán)格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進(jìn)行巡回檢查，根據(jù)電機(jī)或機(jī)械設(shè)備發(fā)出的聲音，來判斷設(shè)備是否正常工作。

1、堅持原則 ，以身作則 在工作中嚴(yán)格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全第

一、質(zhì)量第一”的意識，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各操作人的心理動態(tài)，科學(xué)合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動態(tài)，對他進(jìn)行教育管理，嚴(yán)格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴(yán)格落實(shí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合加工場安全管理實(shí)際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴(yán)肅處理。

2、風(fēng)險辨識，明確責(zé)任，檢查落實(shí) 為了確保安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和安全部大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)班組人員堅持安全防范“三到位”。 一是風(fēng)險源辨識到位。對風(fēng)險源進(jìn)行辨識、分析、總結(jié)，并提出整改措施。 二是責(zé)任明確到位。年初，按照操作人員崗位的不同，對照崗位操作規(guī)程，明確崗位責(zé)任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責(zé)任，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。 三是檢查落實(shí)到位。加強(qiáng)檢查力度是制度落實(shí)的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的鋼筋和氣候不一樣時對風(fēng)險源重新辨識。要求班組在班前會上對重點(diǎn)防范區(qū)域分析、討論。在我以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組人員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些設(shè)備故障能夠及時正確處理，從而預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身安全意識和防范意識

為了提高自身的安全防范意識，我積極參加公司舉辦的各類安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，同時通過上網(wǎng)對安全個案進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析整理，強(qiáng)化自己的安全防范意識和違反操作規(guī)程所帶來安全隱患幾后果的認(rèn)識，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含義。我積極配合公司開展的各項(xiàng)安全活動，主動宣傳安全的重要性，讓大家都將安全生產(chǎn)深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。

安全無處不在，點(diǎn)滴堆積隱患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作會帶來收益的同時也會帶來損失。收益、損失是驗(yàn)證我們做好安全生產(chǎn)工作的測量器，所以在今后的工作中我用這個測量器繼續(xù)認(rèn)真做好每一件工作。

綜合隊(duì)：杜云清

20xx年1月15日

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

谷xx，是我們班的一個靦腆、內(nèi)向的小男孩。雖然平時不怎么愛說話，但是他在學(xué)習(xí)上可絲毫不含糊。每次作業(yè)，總是第一個上交，讓老師批改，可見他又是個愛動腦筋的同學(xué)。如果作業(yè)有錯誤，立刻在旁邊端端正正地訂正好，再請老師批改，可見他同時又是個一絲不茍的同學(xué)。

他在我們班里不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且課外興趣廣泛。他特別喜歡攝影，在寒假的“家鄉(xiāng)變化大”的攝影比賽中，他的照片榮獲了優(yōu)勝獎，為班級爭得了榮譽(yù)。還積極參加了市里的攝影大賽，雖然不知道評獎結(jié)果如果，但他那種積極參加學(xué)校活動的熱情，是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。

他的象棋更是技高一籌，學(xué)了半個學(xué)期象棋的他，在校象棋比賽中，過五關(guān)斬六將，一舉奪得第一名！最令人難忘的是，班級里的同學(xué)參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽，由于其中一名男生沒有黑色的背心，上臺演出要影響整體效果。正當(dāng)老師愁眉不展時，谷xx站出來了，二話不說，脫掉了自己嶄新的背心，給同學(xué)穿上。就因?yàn)橛辛诉@樣的同學(xué)，我們班在演出中力爭第一名。

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有一個熱門詞匯"新常態(tài)",是指我國經(jīng)濟(jì)正處于增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期。在這"三期疊加"階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長。以此為依托，歷經(jīng)多年風(fēng)雨磨煉的大連優(yōu)科儀器儀表發(fā)展中心（以下簡稱：大連優(yōu)科）也積極直面經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，以更加飽滿的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏上了企業(yè)發(fā)展新征程！

大連優(yōu)科：逆勢上揚(yáng)，新常態(tài)下謀求新作為

近年來，在全球金融危機(jī)蔓延和中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入"新常態(tài)"的大背景下，受國際環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)增大的不利因素影響，我國儀器儀表行業(yè)受到很大沖擊，市場整體需求量急劇下滑。這種情況下，儀器儀表行業(yè)究竟應(yīng)該如何順勢而為、轉(zhuǎn)危為機(jī)并逆勢增長？對此，民建會員、大連鞍山商會副會長、大連優(yōu)科總經(jīng)理王彥亮給出了答案：置身這樣的時代大環(huán)境下，儀器儀表企業(yè)不僅要借力宏觀投資拉動、國家政策導(dǎo)向和生產(chǎn)制造企業(yè)科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化等諸多利好因素謀求新作為，而且要找準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展中所存在的科技含量低、創(chuàng)新能力差、產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性能低、國際市場競爭力弱等"癥結(jié)"問題對"癥"下藥，一舉突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)逆勢上揚(yáng)。

據(jù)王彥亮總經(jīng)理介紹，大連優(yōu)科座落于中國儀表基地、美麗的海濱城市大連，是一家專業(yè)從事流量儀表、物位儀表生產(chǎn)和制造，集科研設(shè)計、生產(chǎn)銷售、技術(shù)服務(wù)及進(jìn)出口于一體的高新技術(shù)企業(yè)。多年來，秉承"誠信、專業(yè)、高效"的經(jīng)營理念，憑借優(yōu)秀的人才技術(shù)團(tuán)隊(duì)，大連優(yōu)科迅速發(fā)展成為業(yè)界公認(rèn)的質(zhì)量合格企業(yè)，并擁有自營進(jìn)出口權(quán)，通過了IS09001國家體系認(rèn)證。但是，受經(jīng)濟(jì)新常態(tài)影響，近來，大連優(yōu)科也陷入了發(fā)展低谷。為從根本上"破冰"、打破這種發(fā)展危局，以王彥亮總經(jīng)理為代表的大連優(yōu)科人采取"兩手抓，兩手都要硬"方針，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，狠抓客戶服務(wù)質(zhì)量，堅持將服務(wù)做到客戶心坎里……功夫不負(fù)有心人，終于，大連優(yōu)科實(shí)現(xiàn)了逆勢上揚(yáng)，成功地突破了新常態(tài)下企業(yè)的發(fā)展瓶頸。與此同時，為進(jìn)一步規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險，他們還嘗試"將雞蛋分籃放"的新舉措，開始投資餐飲行業(yè)，將"不同的雞蛋放在不同的籃子中",以增強(qiáng)企業(yè)抵御市場風(fēng)險能力。

當(dāng)談及新常態(tài)下大連優(yōu)科所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)時，王彥亮告訴筆者：要想做好大連優(yōu)科今后的工作，就必須認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)。同時必須看到外部環(huán)境變化對大連優(yōu)科發(fā)展所形成的新挑戰(zhàn)。為此，我們必須在結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)升級、成本控制、風(fēng)險管理等方面有所作為。又因?yàn)?015年，我們大連優(yōu)科正好站在了一個新的歷史節(jié)點(diǎn)上，所以我們還將向著產(chǎn)業(yè)國際化、生產(chǎn)自動化、產(chǎn)品智能化、銷售網(wǎng)絡(luò)化的宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)。具體步驟為：首先，秉持穩(wěn)健理念，優(yōu)化發(fā)展格局，理性制訂發(fā)展規(guī)劃，合理設(shè)定經(jīng)營管理目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，努力培育新的增長點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，尋求突破。其次，突出創(chuàng)新驅(qū)動，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級，拓展創(chuàng)新驅(qū)動的視野思路，做好創(chuàng)新驅(qū)動的頂層設(shè)計，加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，打造創(chuàng)新驅(qū)動的產(chǎn)業(yè)體系。再其次，著力增效控險，深化精細(xì)管理，完善具有大連優(yōu)科特色的組織管理體系，使其更加扁平化、智能化。最后，著眼資本市場，打造發(fā)展平臺。未來，要在堅持做好產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的前提下，深化資本運(yùn)作，擬運(yùn)作上市，切實(shí)為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展打造增長平臺……

對于實(shí)現(xiàn)上述宏偉計劃，王彥亮總經(jīng)理信心滿滿，他的理由是：從來都只有疲軟的人，沒有疲軟的市場。尤其企業(yè)家，最重要的特質(zhì)就是樹立自信心，有種"不到黃河不死心"、堅持到底的決絕精神。而他更堅信，未來四五年內(nèi)，我國儀器儀表行業(yè)在經(jīng)過大洗牌后，一定會迎來新一輪大發(fā)展契機(jī)，而此時正是企業(yè)"養(yǎng)精蓄銳"的最好時期……也許，這也正是作為民建會員的王彥亮不斷踐行參政議政、建言獻(xiàn)策責(zé)任，努力提高自身政治素養(yǎng)的主要原因。畢竟當(dāng)前天下大勢是：家、企、國，責(zé)任系于企業(yè)家一身……也唯其如此，我們相信在王彥亮總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，未來，大連優(yōu)科能夠繼續(xù)逆勢上揚(yáng)，謀求發(fā)展新作為！

? 愛黨標(biāo)兵事跡材料 ?

陳xx1961年生，中共黨員，大專文化，現(xiàn)擔(dān)任鄖西縣土門鎮(zhèn)茅坪中心小學(xué)教師。本學(xué)年代三年級語文和四年級思品課兼任三年及班主任。她19xx年9月參加工作，先后在薛家河、深井等教學(xué)點(diǎn)工作，先后擔(dān)任小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)、畢業(yè)班班主任。在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)了33年。33年來，她用汗水在教海中辛勤耕耘著，用愛心澆灌著，收獲了桃李滿園春。她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不知疲倦的在自己的工作崗位上勤奮的耕耘著，奉獻(xiàn)著。現(xiàn)在她已經(jīng)成長為該校的一名骨干教師，也是全縣一面旗幟。

19xx年9月，因工作需要被分配到鄖西縣茅坪鄉(xiāng)深井村教學(xué)點(diǎn)任教，一個人教1--4年級復(fù)式教學(xué)，有學(xué)生40多人，既是教師也是校長的角色，還是保姆，每天中午還要給學(xué)生做飯。對于一個剛走上工作崗位的她來說，沒有教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生、教材都不熟悉，所有的一切對于他都十分陌生。初上工作崗位就擔(dān)任一個教學(xué)點(diǎn)的班長，由12個學(xué)科教學(xué)任務(wù)，又是一個初出茅廬的女孩，壓力可想而之。面對壓力和困難他沒有退縮，而是頂著壓力、迎著困難勇敢的接過重?fù)?dān)。為克服困難，她在“勤”字上下功夫。夜以繼日的去鉆研教材、精心備課、廣泛研究練習(xí)題。在反復(fù)閱讀，深入思考下備出了詳案。她不僅備知識，還備方法，備學(xué)生。每節(jié)課都要在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上根據(jù)所授內(nèi)容選擇多種教學(xué)方法。課堂上她總能深入淺出，循循善誘，讓學(xué)生輕松接受并掌握知識。她的課堂氣氛非常活躍，師生雙方配合的十分默契，教學(xué)效果好。學(xué)生都喜歡上陳老師的課，她是同學(xué)們公認(rèn)的最具親和力的老師。在這里默默工作了xx年。

19xx年9月根據(jù)工作需要，調(diào)到茅坪中心小學(xué)擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)兼任班主任。她深知要給學(xué)生一碗水，自己必須要有長流水。為提高自己的教學(xué)水平，她積極參加學(xué)習(xí)，收集教學(xué)信息，探討教學(xué)方法，實(shí)行創(chuàng)新教育。采用多種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為提高教學(xué)成績，她購買了大量的教學(xué)資料，當(dāng)年在月工資只有幾十元的情況下就購買了近百元的資料。對知識不斷積累、更新。研究考綱，研究試題，精講精練，使教學(xué)不走彎路。功夫不負(fù)有心人，在陳老師的頑強(qiáng)的拼搏下，憑著她的一股“牛勁”，在當(dāng)初對教學(xué)實(shí)踐還是一片空白的土地上開拓出了一片廣闊的天地。教育本質(zhì)就是愛，教育的藝術(shù)就是愛的藝術(shù)。用一顆真誠的心去愛他們、教育他們。為彌補(bǔ)不足，陳老師在“勤”上下功夫。向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教班級管理的經(jīng)驗(yàn)，由于她態(tài)度誠懇，其他教師紛紛給他支招;陳老師也勤于學(xué)習(xí)、善于鉆研、活學(xué)活用，使班級工作很快走上了正規(guī);她勤于跟班，每天堅持和學(xué)生一起起床上早操，中午、晚上等督促學(xué)生休息后他才休息，一年來，她從沒有間斷過。看到她這樣，領(lǐng)導(dǎo)常勸陳老師注意身體，而她總說現(xiàn)在我當(dāng)了班主任，我要對學(xué)生負(fù)責(zé)。陳老師勤于走到學(xué)生中間了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使問題消除在萌芽狀態(tài)。她的班級管理有聲有色，絲毫不亞于其他的兄弟班級。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陳老師用一顆滾燙的心去愛學(xué)生，用一顆寬容的心去接納他們。做好學(xué)生的思想工作搞好服務(wù)，做學(xué)生的良師益友交心換心。平等對待每一位學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，融洽師生關(guān)系。由于師生關(guān)系和諧，學(xué)生紛紛向他交流思想，提出問題。她對學(xué)生噓寒問暖，為生病的學(xué)生提供開水，煎姜湯，和后勤師傅聯(lián)系為生病學(xué)生煎藥，送生病學(xué)生到醫(yī)院看病。記得是96年冬天的一個夜晚，正在夢鄉(xiāng)中的她突然聽到一陣“咚、咚……”的敲門聲，當(dāng)?shù)弥嗌涎雍椴ㄍ瑢W(xué)肚子痛，他迅速起床，冒著刺骨的寒風(fēng)將其送到醫(yī)院，但由于夜深，未能找到醫(yī)生。沒辦法，她用偏方為他治療，發(fā)現(xiàn)延洪波是因受了風(fēng)寒發(fā)痧子，陳老師用民間偏方給該同學(xué)揪了寒經(jīng)后又讓其喝了一杯開水，然后捂住被子睡了一覺，一覺醒來的病情有所好轉(zhuǎn)。第二天一早，延洪波跑到陳老師跟前深深鞠了一躬，非常感激的說了聲“謝謝”。在陳老師的關(guān)愛下，這名學(xué)生成長很快，學(xué)習(xí)成績由一名中等生變?yōu)閮?yōu)等生，延洪波當(dāng)年小升初考試取得了優(yōu)異的成績。陳老師當(dāng)年被評為鄖西縣優(yōu)秀教師。在陳老師身上關(guān)愛學(xué)生這樣的例子舉不勝舉。

這些年她沒有因自己在教學(xué)上取得的成績而沾沾自喜，陳老師堅持代兩門主課，本學(xué)年代三年級語文和四年級思品課兼任三年及班主任。在教學(xué)上思想不麻痹，精神不怠慢，總是充滿激情的去教學(xué)。面對每年新的教學(xué)對象，陳老師總是先摸清學(xué)生的底子從基礎(chǔ)做起、從零開始。購買資料、研究考試試題動向、和教師共同探討是他經(jīng)常做的事。用無私的愛心、用滿腔的激情、用勤耕不輟的奉獻(xiàn)精神去影響、引導(dǎo)、教育每一為學(xué)生。三十三年如一日，無私的奉獻(xiàn)著。今年春季一次縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，在聽了陳老師的課后滿懷感慨的說：“像陳老師這樣老教師代兩個年級的學(xué)科，兼班主任，還這樣有激情，不知疲倦、無私奉獻(xiàn)的精神真是難能可貴。看到陳老師這樣，也讓我看到茅坪中學(xué)全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，這是茅坪學(xué)校希望之所在。象茅坪中小學(xué)這樣鎮(zhèn)轄學(xué)校，中考、初考能連續(xù)十幾年在縣獲得獎勵，就是因?yàn)橛羞@樣一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，這讓我感到很欣慰。”面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，她沒有絲毫懈怠，常在心中警醒自己，不能迷失自我，要把握今天，放眼明天。她常在工作中反思、總結(jié)。只要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，有一股善于拓荒、勤于耕耘、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，總會接出碩果來的。

一路走來，充滿艱辛，也充滿幸福。33年來，戰(zhàn)勝了很多困難，灑下了辛勤的汗水，收獲了豐收的喜悅，她都會把這些作為一種人生的寶貴財富深深珍藏。面對充滿希望的明天，仍將在歲月的磨礪中鼓起理想的風(fēng)帆駛向教書生涯的更遠(yuǎn)方……

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“作為一名教師必須解決好三種力的問題，即動力、能力和精力。缺乏動力不愿干，缺乏能力不會干，缺乏精力不能干。其中動力是關(guān)鍵，我的動力就是對理想事業(yè)的追求。”

碧血丹心德為尚

xx年4月28日，xx老師成為忻州師范學(xué)院附屬中學(xué)的一名拓荒者。時值建校之初，如何能使學(xué)生來附中就讀是當(dāng)時的棘手問題。xx老師自告奮勇，深入縣市區(qū)田間地頭，走村串巷做宣傳工作，落實(shí)學(xué)生升學(xué)志愿并帶領(lǐng)學(xué)生來校報到。如此來來回回多少次，他花費(fèi)千余元竟從沒找學(xué)校報銷。當(dāng)xx老師負(fù)責(zé)新生報名接待工作時，學(xué)校一無教室，二無宿舍，三無辦公場所。晴天在天橋下放張桌子就是辦公地點(diǎn)，頭頂著烈日驕陽，xx老師被曬得脫了好幾層皮。雨天只能騰出文印室作為辦公場所，而文印室的氣味又相當(dāng)難聞，使人感覺到一陣陣的眩暈。盡管如此，xx老師也沒有提過任何要求。

當(dāng)學(xué)校要配置多媒體教室和微機(jī)室時，為了不使學(xué)校財產(chǎn)遭受損失，xx老師二話沒說，只身一人進(jìn)駐施工現(xiàn)場。那是一個怎樣的環(huán)境啊！蚊蠅時時在身邊響繞，老鼠悉悉索索在腳下穿梭，他居然打地鋪與這些設(shè)備朝夕相處。這樣的義務(wù)看管并不是一次兩次，在附中起步的兩年中，只要是五一、國慶、春節(jié)和寒暑假，xx老師就和一些同事義務(wù)擔(dān)負(fù)起附中守護(hù)神的重任。深更半夜，只要有一丁點(diǎn)兒響動，他就起身查看。就是靠著這樣的精神，在兩年多的義務(wù)看管期間，學(xué)校從未出現(xiàn)失盜現(xiàn)象。

春蠶燭淚愛不悔

開學(xué)第一年，班里來了一位保德的郭小霞同學(xué)，她從小就患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。為了幫助郭小霞治病，xx老師帶頭先后兩次為她捐款。小霞手捧著老師與同學(xué)的“愛心”，留下了感激的熱淚……她暗下決心，一定不能對不起老師，對不起同學(xué)。三年后，郭小霞應(yīng)屆考上了大學(xué)。

xx和xx，一對孿生兄弟，從高考場上下來，第一次感受到前所未有的挫敗，原因是英語基礎(chǔ)太差，僅能達(dá)到三四十分的水平。來到附中后，在xx老師的幫助下，英語成績?nèi)〉瞄L足進(jìn)步，突破了100多分，雙雙考上了外省名牌大學(xué)。

首屆學(xué)生備戰(zhàn)高考期間，學(xué)生姚麗平狀態(tài)極不穩(wěn)定，xx老師便送給她一份特殊的禮物——美元，那是xx老師的同學(xué)從美國歸來贈予他的，他十分珍惜。xx老師用這張美元激勵姚麗平放下包袱，輕裝上陣，將來考取留美博士，成就大業(yè)。終于，姚麗平不負(fù)眾望，揣著這張具有特殊價值的美元走進(jìn)了山東理工大學(xué)，繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè)，期待某一天的展翅高飛！

對學(xué)生，對學(xué)校，xx老師總是有一顆“愛心”和“紅心”。然而，提起自己的母親，xx老師卻心存無限的愧疚……前年70多歲的老母親患病幾近癱瘓，可他身帶三個高考班每周21節(jié)課11個自習(xí)，根本騰不出時間去照料老母，母親去醫(yī)院檢查都是由xx老師的愛人和好心的同事陪同而去，他是把全部身心用在了工作和教學(xué)上啊！無數(shù)個夜里，xx老師靜坐床前，心如刀割，淚如泉涌。此刻，他多想跪在老人家面前好好的侍奉她一回……

負(fù)重起航鑄輝煌

xx老師在工作中時刻保持著謙虛好學(xué)的作風(fēng)。來到附中，他時時處處向名師學(xué)習(xí)看齊，教學(xué)成績一直名列前茅。后來xx老師授命出任xx屆高補(bǔ)班的班主任，并接任兩個高三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。面對如此繁重的教學(xué)任務(wù)，xx老師深感壓力之大。為了幫助學(xué)生成就自己的理想，這一年他狠下苦功，最終取得了驚人的成績：同學(xué)們的英語成績由入學(xué)的平均78.7分，增長到116分。他所帶的班級42人參加高考，達(dá)線33人，達(dá)重點(diǎn)線15人，超額完成上級制定的高考指標(biāo)。

工作之余，xx老師積極探索、努力進(jìn)取，編寫論著16部，發(fā)表和出版省級以上論文40余篇。無德不為師，無愛不成師，無術(shù)難成師。這就是一名教師師魂的所在。

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環(huán)保節(jié)儉之星事跡材料

-----XXX同學(xué)事跡簡介

XXX，女，12歲，龍灣學(xué)校六年二班學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，環(huán)保節(jié)儉，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是學(xué)校宣傳環(huán)保節(jié)儉的小使者，愛護(hù)綠色的小衛(wèi)士。

她是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，獲得了一張一張榮譽(yù)證書，給了她很大的鼓勵。多年來都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀班干部”。20XX年，獲得五年級語文“讀寫通訊賽”全國三等獎。20XX年，被學(xué)校評為“優(yōu)秀播音員”和“環(huán)保節(jié)儉小衛(wèi)士”;獲得下茆鎮(zhèn)“古詩詞朗誦”比賽優(yōu)秀獎;被評為“四會市優(yōu)秀少先隊(duì)員”;獲得全國小學(xué)生英語競賽(五年級組)三等獎;獲得省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽一等獎。這些榮譽(yù)會一直激勵她走向環(huán)保節(jié)儉前沿。

XXX同學(xué)從小就懂得節(jié)儉。吃飯時，不會浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)一粒米，尊重勞動人民的勞動成果。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，她都不會隨便丟棄。她還會合理使用自己的零花錢，不買零食，也不比吃穿，不挑食，穿著樸素大方，能為同學(xué)們起到榜樣作用。盡管家里窮，是“義務(wù)教育階段”的扶貧生，但她并不自卑;盡管衣服大部分都是親戚、老師送的舊衣物，但她從不攀比，還從中學(xué)會了關(guān)愛和感恩。每次學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動她從不落后，她會用自己省下來的錢幫助其他需要幫助的人。“汶川大地震”時，她默默地拾著學(xué)校里同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀俊⒌V泉水瓶等等可以賣掉換錢的垃圾，她想靠自己的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們，這個嬌小可愛的女孩用汗水默默地告訴同學(xué)們“節(jié)儉”的重要。

作為班長，她處處以身作則，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，注意節(jié)約水電，是班內(nèi)的“管家婆”’：每天開燈、關(guān)燈和關(guān)水龍頭都少不了她的提醒。她節(jié)約地利用資源，洗完菜的水，她會拿去澆花或沖廁所等，將水重復(fù)利用。在教師節(jié)、兒童節(jié)里，她用廢舊材料做賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的“禮物”。她在班中發(fā)動了“廢紙、廢飲料瓶回收在行動”環(huán)保活動。在她的帶動下，她已經(jīng)在學(xué)校里發(fā)動了更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動。她利用自己收集的環(huán)保資料出起了學(xué)校的黑板報，向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識。她還主持班中的環(huán)保節(jié)儉主題班會《節(jié)約資源，保護(hù)家園》，受到師生的一致好評。同學(xué)們深深地認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)，節(jié)約能源，凈化環(huán)境，才能讓生活更美好。

一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“環(huán)保節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。

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教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。在日常的教學(xué)過程中，我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，接受新觀念，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，精心備好每一節(jié)課，吃懂、吃透教材，課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。在上海市教育專家來我校調(diào)研時，我代表學(xué)校青年教師向領(lǐng)導(dǎo)展示了我校的課堂教學(xué)，獲得了專家的一致好評；在安慶十六中來我校開展教學(xué)研討時，我又向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁展示了我校教師扎實(shí)的基本功教學(xué)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們交頭稱贊；

課堂的嚴(yán)肅認(rèn)真，課后的反思總結(jié)，讓我能不斷的嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生們能在課堂上快樂地學(xué)，學(xué)得快樂。一份耕耘，一份收獲。學(xué)生收獲了優(yōu)異成績，我也在學(xué)校每年的教師量化考核中名列前茅。我的付出也得到了學(xué)校、社會的一致認(rèn)可，在本年度黃尾鎮(zhèn)鎮(zhèn)府授予了我“先進(jìn)個人”光榮稱號、岳西縣共青團(tuán)授予了我“優(yōu)秀團(tuán)員”光榮稱號。

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xxx，女，41歲，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師，中學(xué)一級教師。她自20xx年參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲評縣級先進(jìn)工作者。

20xx年以來，她老師堅持以生為本的教學(xué)理念，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真鉆研每道題，全心投入到教育教學(xué)工作中，尤其在最近兩年的創(chuàng)新班教學(xué)中，為尋求最優(yōu)最簡解題方法，認(rèn)真鉆研《廣猛說題》和《錢塘甬真重高》等培優(yōu)材料，然后毫無保留地教給每個學(xué)生。疫情期間，她老師被滯留在湖北農(nóng)村老家，她借來自拍桿，自制教學(xué)用具，手抄習(xí)題，每天準(zhǔn)時通過釘釘群為學(xué)生開展遠(yuǎn)程教學(xué)工作，并通過手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，為每個學(xué)生留言，進(jìn)行及時激勵，指出解題錯誤，分析解題方法，確保教學(xué)進(jìn)度正常，沒有落下一節(jié)課，沒有落下一個學(xué)生。這期間的難度有時甚至超出想象，正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課，但是在老家沒有電腦，通過手機(jī)授課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)，每天教學(xué)完成至少7個小時，多時需要9個小時。她克服各種困難，確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常。

一分耕耘、一分收獲，20xx年度，她所帶班級成績名列前茅，兩個班級兩個學(xué)期均榮獲縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎。

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