融資實(shí)習(xí)生總結(jié)（匯總十六篇）

融資實(shí)習(xí)生總結(jié)（匯總十六篇）。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

早晨來(lái)了，計(jì)老師不在辦公室去開(kāi)會(huì)了。我便開(kāi)始寫起了日志，早晨剛來(lái)也沒(méi)干些啥，沒(méi)內(nèi)容，日志寫不下去。之后就改起前幾天寫的日志。一改就改了好久。日志中錯(cuò)字很多，有些語(yǔ)句讀起來(lái)不是很通順。也難怪曾經(jīng)語(yǔ)文老師老叫我們寫完作文多讀讀改改，你看看你們寫的前言不搭后語(yǔ)；文章是越改越精，不是向你們這樣交了就完事了。照你們這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。此時(shí)回想老師當(dāng)初的話實(shí)在是太精確。

中午吃過(guò)飯后，沒(méi)有可做的事情了。我就開(kāi)始看《活著》余華寫的一本短篇小說(shuō)，看著看著就入神了，故事里的每一個(gè)情節(jié)死死的牽引著我的心、我的視線、我的整個(gè)思想。福貴的身世太凄慘了，親人一個(gè)接一個(gè)的離他而去，雖然他心里很痛很不是滋味，但他從沒(méi)埋怨過(guò)，而是狠心割舍傷痛用積極的心去面對(duì)生活，他很堅(jiān)強(qiáng)。他的精神是堅(jiān)強(qiáng)的支撐是樂(lè)觀的輔助，他的執(zhí)著，

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

作為一名燃?xì)鈱?shí)習(xí)生，我在這段時(shí)間里收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的工作能力，收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了燃?xì)夤こ痰幕A(chǔ)理論知識(shí)。在一開(kāi)始的幾周里，我參與了一系列的培訓(xùn)課程，包括燃?xì)夤艿赖牟贾谩惭b及維護(hù)等方面的知識(shí)。這些培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)燃?xì)夤こ痰牧私猓€讓我更加熟悉工作流程和相關(guān)規(guī)范。在之后的實(shí)習(xí)中，我得以將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，極大地提升了自己的實(shí)操能力。

在日常工作中，我負(fù)責(zé)了一系列與燃?xì)夤こ滔嚓P(guān)的任務(wù)。我參與了燃?xì)夤艿赖目辈旃ぷ鳎ㄟ^(guò)實(shí)地考察并與同事討論，為燃?xì)夤艿赖牟贾锰峁┝司唧w的建議。在管道安裝階段，我參與了現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督工作，并確保工程的順利進(jìn)行。我還參與了燃?xì)庠O(shè)備的維護(hù)和檢修，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行和安全使用。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)燃?xì)夤こ痰母鱾€(gè)環(huán)節(jié)有了更加深入的了解，并提升了我的實(shí)際操作技能。

除了專業(yè)知識(shí)和技能，我在實(shí)習(xí)期間還學(xué)到了很多與工作相關(guān)的軟技能。團(tuán)隊(duì)合作能力是我提升最多的一個(gè)方面。在實(shí)習(xí)中，我與同事們共同工作，相互配合，共同完成任務(wù)。通過(guò)與他們的合作，我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)和溝通，提高了團(tuán)隊(duì)的整體效能。我也學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)排序。在繁忙的工作中，我需要按照工作的緊急程度和重要性來(lái)合理安排自己的工作時(shí)間，以確保任務(wù)的及時(shí)完成。

在這段實(shí)習(xí)期間，我還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。由于對(duì)燃?xì)夤こ痰牧私膺€不夠深入，我在解決一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與同事的交流和指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難，并找到了解決問(wèn)題的有效方法。由于工作需要，我需要經(jīng)常進(jìn)行實(shí)地勘察和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。這對(duì)我的體力和精力提出了較高的要求。通過(guò)積極參與體育鍛煉和加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，我成功地應(yīng)對(duì)了這個(gè)挑戰(zhàn)。

作為一名燃?xì)鈱?shí)習(xí)生，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的工作能力和軟技能。這次實(shí)習(xí)不僅為我打下了堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)，還為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我對(duì)燃?xì)夤こ痰呐d趣和熱情也更加堅(jiān)定了，我期待在未來(lái)的職業(yè)道路上可以繼續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

時(shí)間過(guò)得迅速,歷時(shí)五周的教育科研實(shí)習(xí)工作早已貼近序幕了！對(duì)于此事真的很舍不得!在此次見(jiàn)習(xí)中,我第一次感受到言傳身教的味道,真真正正感受到處在文化教育工作中第一線的甜酸苦辣。在這段時(shí)間里,我收獲良多.這種彌足珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)針對(duì)在學(xué)習(xí)上和未來(lái)的運(yùn)行都十分關(guān)鍵。

我見(jiàn)習(xí)的院校是東莞中學(xué)松山湖學(xué)校。見(jiàn)習(xí)的信息主要包含:課堂教學(xué)工作中和校園的推廣工作這兩層面。

在教育工作中，校領(lǐng)導(dǎo)事前提議我倆多上課少授課。剛開(kāi)始，因?yàn)樽陨碇保搅说谌炀图辈患按饬私處熒系谝还?jié)課，結(jié)果要我反映到備好一節(jié)課真得不容易，與此同時(shí)發(fā)覺(jué)了教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際中的課堂教學(xué)也是兩碼事來(lái)的！進(jìn)而才察覺(jué)自己對(duì)課堂常規(guī)文化教育及其授課的訣竅的知道是這般的欠缺。通過(guò)了，此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后我積極地征求了每個(gè)學(xué)科的課。

推廣工作要我掌握到美術(shù)教師的作業(yè)范疇。在此次見(jiàn)習(xí)中，與課堂教學(xué)工作中對(duì)比。我倆大量的時(shí)間用在做好校園的宣傳策劃，由于松山湖學(xué)校要求每一個(gè)星期五父母來(lái)接學(xué)員前，每個(gè)科組及其校少先隊(duì)都得弄一份墻報(bào)。因此，我倆尤其怕星期四、五這兩天。雖此，我明白了這也是一個(gè)鍛練自身工作能力的機(jī)遇。

從總的`來(lái)說(shuō)，此次見(jiàn)習(xí)使我領(lǐng)悟到有效教學(xué)的真真正正含義。一方面，我倍感自身專業(yè)知識(shí)大學(xué)問(wèn)的局限。另一方面，我就深入地感受到教學(xué)相長(zhǎng)地含意。例如在課堂教學(xué)中，第一次深層次課堂教學(xué)時(shí)，我 就 碰到了很多在師范學(xué)院沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難點(diǎn)。課堂常規(guī)的方法、感情的共鳴點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展等要我自知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真知。與此同時(shí)，搞清楚備好一節(jié)課，不僅要讓學(xué)員學(xué)得專業(yè)知識(shí)，還需要提升這些人的自學(xué)能力，做學(xué)習(xí)中的可口可樂(lè)兒。因而倍感教師的備課教案是不是充足是危害教學(xué)效果的首要要素，除此外便是學(xué)員在課堂上的不配合及其違背課堂秩序也直接影響著教學(xué)水平！應(yīng)對(duì)那2個(gè)問(wèn)題！在實(shí)踐期內(nèi)我有學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)備課教案至深更半夜，搜集資料寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制做范畫(huà)乃至到授課前十分鐘仍在考慮到各種各樣關(guān)鍵點(diǎn)問(wèn)題。即便如此，我還是感覺(jué)自身有很多地區(qū)做得不夠，危害教學(xué)水平，有愧學(xué)員似的。而針對(duì)課堂秩序那時(shí)候有老師和同學(xué)提議我應(yīng)用強(qiáng)制性的方式。但我認(rèn)為這方式盡管合理，但長(zhǎng)久而言會(huì)使學(xué)員遭受壓抑感，不可以使其邏輯思維獲得隨意的充分發(fā)揮。但與此同時(shí)我覺(jué)得每一個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)有一套制服學(xué)生的方式！

在這里短短的一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中，讓我有可能將理論和實(shí)際有機(jī)化學(xué)的融合，進(jìn)而察覺(jué)自己的不夠，在這里與此同時(shí)獲得指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)使我受益良多。根據(jù)此次見(jiàn)習(xí)，也要我倍感立在文化教育的最前線，真真正正的做到“布道、授業(yè) 、解答”是一件任重道遠(yuǎn)的事兒，因而更為必須持續(xù)全面提高本身的個(gè)人素質(zhì)和教育水準(zhǔn)。

“用心為人處事，做心辦事，學(xué)會(huì)感恩”是此次見(jiàn)習(xí)對(duì)于我人生價(jià)值觀的更改！

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實(shí)習(xí)期間我最主要的工作就是信息普查，因此打好電話對(duì)于我是至關(guān)重要的。沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前我認(rèn)為打電話是很簡(jiǎn)單的事情，就是和客戶交流而已，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在打電話的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)想打好電話是很困難的。我開(kāi)始打電話的時(shí)候經(jīng)常被客戶秒掛，開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)講完，客戶就已經(jīng)掛斷電話了，還有的就是詢問(wèn)用戶有沒(méi)有信息化需求的時(shí)候，用戶表示不需要后，我就不知道和用戶說(shuō)什么了。總之在大電話的時(shí)候心里比較緊張，也不自信，不知道該和客戶如何交流，打電話之前心里也比較膽怯，不愿意打電話和客戶交流。但是隨著電話越打越多，通過(guò)不斷的.向同事學(xué)習(xí)，我打電話的情況慢慢的變好了，可以和用戶交流了，心里也自信了，交流的時(shí)候也在不斷的尋找話題，以獲得更多的信息。剛開(kāi)始打電話的時(shí)候主要都是和公司的前臺(tái)聯(lián)系的，即便有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的電話也不敢聯(lián)系，害怕自己說(shuō)的不好，影響以后的交流，但是隨著電話聯(lián)系次數(shù)的增多，也慢慢的積累了一些經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)再看到領(lǐng)導(dǎo)的電話就這直接和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了。雖然目前打電話過(guò)程中還有很多問(wèn)題，但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)打電話的技巧和實(shí)戰(zhàn)積累，我相信我一定可以做好電話普查的工作。

尋找新的客戶也是我的工作，尋找新客戶主要有網(wǎng)上查找、114查詢和客戶普查時(shí)詢問(wèn)客戶這三種方法，通過(guò)這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時(shí)我還出差到常州一次，雖然只是送合同，并沒(méi)有過(guò)多的和客戶交流，但是我知道此次出差的目的，并順利的完成任務(wù)。

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作為一名實(shí)習(xí)生，我曾在一家餐廳擔(dān)任烹飪助理的角色。在這段時(shí)間里，我有幸學(xué)習(xí)和參與了各種烹飪技巧和菜品制作，這使我受益匪淺。下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。

在這家餐廳的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多基本的烹飪技巧。比如，切菜的技巧，包括切絲、切片、切丁等不同的方式。我學(xué)會(huì)了如何處理不同的蔬菜和水果，并使它們保持新鮮。我還學(xué)習(xí)了不同種類的刀具如何使用，以及如何保持刀具的鋒利度。這些基本的技巧對(duì)于一個(gè)烹飪愛(ài)好者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

我也參與了一些菜品的制作過(guò)程。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅增加了我的實(shí)踐能力，還使我對(duì)不同菜系的特點(diǎn)有了更深入的理解。在餐廳，我有機(jī)會(huì)親自制作一些中西方菜肴，如意大利面、糙米飯、燉肉等等。我發(fā)現(xiàn)，不同菜系之間的制作方法和用料是很不一樣的，這也增加了我的烹飪視野。

我還學(xué)習(xí)了一些重要的衛(wèi)生知識(shí)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)。在餐廳的環(huán)境中，衛(wèi)生問(wèn)題是非常重要的。作為一個(gè)烹飪助理，我必須時(shí)刻保持清潔的工作環(huán)境，遵守嚴(yán)格的食品安全標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)會(huì)了正確的洗手技巧、食材儲(chǔ)存方法以及食品處理和烹飪過(guò)程中的注意事項(xiàng)。這些知識(shí)使我真正意識(shí)到了衛(wèi)生對(duì)于食品制作和消費(fèi)的重要性。

在實(shí)習(xí)期間，我還有幸參與了一些特殊餐食的準(zhǔn)備工作。例如，舉行宴會(huì)時(shí)，我被安排負(fù)責(zé)準(zhǔn)備菜品的擺盤和裝飾。這個(gè)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲冶仨毦C合考慮菜品的美觀程度和食客的舌尖享受。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單但有效的擺盤技巧，如如何使用色彩和形狀突出菜品的特點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到菜品的視覺(jué)效果對(duì)于食客的整體體驗(yàn)是非常重要的。

小編認(rèn)為，我的這次烹飪實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常有價(jià)值和可貴的。我不僅學(xué)到了很多實(shí)際的烹飪技巧和知識(shí)，還提高了我的口頭和實(shí)際操作能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加明確了自己對(duì)于烹飪領(lǐng)域的興趣和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，將這次實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲應(yīng)用到未來(lái)的工作和生活中。

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在實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)貫徹學(xué)校提出的“學(xué)校（教育）要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)悟體育課程標(biāo)準(zhǔn)的。樂(lè)觀營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié)：

一、教學(xué)方面

作為一名體育老師，課堂就是我們的生命。在開(kāi)學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)方案，依據(jù)教學(xué)方案仔細(xì)的備好每一堂課。每堂課依據(jù)教學(xué)方案和備課內(nèi)容進(jìn)行，虛心向其他老師求教，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過(guò)（反思）來(lái)提高自我的教學(xué)水平。

在上好課的同時(shí)也樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20xx半年學(xué)校開(kāi)設(shè)的（武術(shù)）社團(tuán)活動(dòng)。

二、教科研方面及教研活動(dòng)方面

本人樂(lè)觀參與各類教科研活動(dòng)，在聽(tīng)課中我仔細(xì)做好記錄，并寫下聽(tīng)課心得，與其他老師進(jìn)行深化溝通，以便總結(jié)更多的閱歷。回到學(xué)校進(jìn)行再反思，總結(jié)科研活動(dòng)的收獲，并化為己用。

三、競(jìng)賽訓(xùn)練方面

學(xué)校方面力所能及的參與了體育局及xx區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的競(jìng)賽。

四、群體方面

1、x月份，我校進(jìn)行了第x“八字繩”競(jìng)賽。

2、x份，我校進(jìn)行了第x廣播操競(jìng)賽。

3、x份，我校進(jìn)行了第x同學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、x份我校全體老師參與了xx組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、同學(xué)的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈，給同學(xué)以活動(dòng)的時(shí)間，熬煉的機(jī)會(huì)。

五、存在問(wèn)題

當(dāng)然在我的體育工作中仍舊存在很多不足之處，主要有：

1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。

對(duì)于體育老師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式，體育老師與（其它）老師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多賜予關(guān)懷和照看。

4、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特殊對(duì)器材管理要更加規(guī)范。

5、今年擔(dān)當(dāng)總務(wù)工作，常常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調(diào)好。

不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。我學(xué)到了許多，也取得了肯定的成果，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的'學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)取，才能成為一名更加合格的體育老師。我信任在以后的工作中我會(huì)做得更好。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

實(shí)習(xí)就是把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有用。如果我們只學(xué)不練，那么我們學(xué)的等于零。理論要和時(shí)間結(jié)合。另一方面，練習(xí)卡可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，遇到的人和事也不同，你從中學(xué)習(xí)到的東西自然也不同。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從時(shí)間中學(xué)習(xí)。而且，中國(guó)的迫切快速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多機(jī)遇的同時(shí)，也有著更多的挑戰(zhàn)。對(duì)人才的要求會(huì)越來(lái)越高。我們需要的不僅僅是學(xué)號(hào)學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，充實(shí)生活的良藥，學(xué)習(xí)其他知識(shí)的實(shí)踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益匪淺。不僅開(kāi)闊了眼界，最重要的是知道如何更好的與人打交道。

第一，真誠(chéng)：可以偽裝自己的臉，但千萬(wàn)不要忽視真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)的時(shí)候，我有一些不可避免的疑惑：如果不知道老板是什么樣的人，我該怎么辦，該感謝什么等等。走進(jìn)大門后，一些陌生人用奇怪而困惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，科學(xué)界的尷尬局面就緩解了。每個(gè)人都友好地微笑著歡迎我。從那天開(kāi)始，我養(yǎng)成了每天早上看到他們就微笑說(shuō)好的習(xí)慣。

第二個(gè)是激情和耐心：激情和耐心，就像火和冰一樣，是兩個(gè)完全不同的東西，但卻可以碰撞出最美的火法。

第三是主動(dòng)：在可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)和同事一起工作，量力而行，找合適的時(shí)間和他們進(jìn)行幾個(gè)層面的交流。談生活，談學(xué)習(xí)，談未來(lái)的工作，通過(guò)這些，我和同事們走得很近。實(shí)習(xí)期間，他們會(huì)教我做事，看什么樣的人，說(shuō)什么樣的話，讓我覺(jué)得花了很多錢，和他們相處的很愉快。

第四是感受學(xué)校與社會(huì)的距離：在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在為更高的成就而奮斗。有工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們必須不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的潛力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總有純真和真誠(chéng)。雖然學(xué)起來(lái)很搞笑，但學(xué)生終究還是學(xué)生，進(jìn)入企業(yè)，接觸客戶，同事，上級(jí)等。而且關(guān)系復(fù)雜。我要處理以前從未處理過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者只是書(shū)本上根本不需要。可能工作中用到的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要公式正確，一線任務(wù)就能完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許總是正確的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是他們不能被祝福的事實(shí)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，你應(yīng)該知道如何與社會(huì)各方面的人交流，處理各方面的社會(huì)事件，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是至關(guān)重要的。畢竟大學(xué)四年，我已經(jīng)不是大學(xué)生了，而是社會(huì)的一員。問(wèn)

與社會(huì)溝通。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。光知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人生的旅途是漫長(zhǎng)的。為了培養(yǎng)自己成為一個(gè)合格的對(duì)社會(huì)有用的人，就要多接觸社會(huì)。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸頗深，收獲頗豐。

在短暫的實(shí)習(xí)中，我深深感受到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，以及在實(shí)際應(yīng)用中知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)一些工作不知所措，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。當(dāng)我接觸到時(shí)間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我理解的是多么的少。這就是我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)永無(wú)止境的意義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須具備的一種體驗(yàn)。他是我在實(shí)踐中對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

時(shí)間毫不留情的轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過(guò)去選購(gòu)實(shí)習(xí)的半年，我真的可以說(shuō)是感受良多，雖然工作很勞碌，但勞碌的很有意義，無(wú)論是在人際交往還是在業(yè)務(wù)方面我都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。

時(shí)間帶走了歲月，卻留下了永恒的記憶。選購(gòu)實(shí)習(xí)期間，我深知選購(gòu)工作的重要性——確保生產(chǎn)所需，購(gòu)進(jìn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的物料，促進(jìn)市場(chǎng)銷售是選購(gòu)工作的基本準(zhǔn)則和精髓。現(xiàn)將在選購(gòu)工作中的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、選購(gòu)員要確保生產(chǎn)物料的耗用，為生產(chǎn)備足原材料，做好后勤工作，主動(dòng)與生產(chǎn)搞好協(xié)商事宜。依據(jù)生產(chǎn)部下達(dá)的方案大體確定選購(gòu)的品種及數(shù)量。結(jié)合市場(chǎng)銷售實(shí)情，勤看報(bào)表，勤與庫(kù)管員接洽，勤于動(dòng)腦分析用量及各種物料運(yùn)輸?shù)?時(shí)間擬定出比較周密的月方案。這樣做到胸有成竹，穩(wěn)保生產(chǎn)不斷貨，同時(shí)不過(guò)多積壓資金。

二、選購(gòu)過(guò)程中“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”是選購(gòu)工作的精髓。這個(gè)過(guò)程的操作與實(shí)踐需要平常細(xì)心積累閱歷，改進(jìn)工作方法，提高工作技能才能更深入到到地做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉從而降低成本。

三、把握物料的主要耗用月份規(guī)律，分析行情走勢(shì)，即時(shí)捕獲市場(chǎng)信息選擇實(shí)行迅速而靈敏多變有效的方法措施去選購(gòu)，從而降低成本。把握市場(chǎng)行情是我們做選購(gòu)必需要做的工作，但更重要的是要從規(guī)律中去結(jié)合當(dāng)時(shí)具體的行情實(shí)情綜合分析走勢(shì)，調(diào)整選購(gòu)策略方法，更深一步選購(gòu)到“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的原材料。

四、每天記錄做過(guò)的工作，處理的事，對(duì)于麻煩的事情緊接處理，盡量做到問(wèn)題不推遲，盡最快力氣解決。對(duì)訂單持續(xù)跟蹤，工作有責(zé)任心，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，作好查詢工作和統(tǒng)計(jì)，協(xié)作好相關(guān)部門做好工作。

五、業(yè)務(wù)合作中與客戶做到“公正競(jìng)爭(zhēng)，友情扶助，人情化溝通”。協(xié)調(diào)關(guān)懷客戶解決合作中的難題，建立良好的合作關(guān)系，多為客戶著想，讓他們熟識(shí)到公司供應(yīng)無(wú)門檻，資金好，付款急時(shí)不欠款等優(yōu)勢(shì)激勵(lì)他們加入競(jìng)爭(zhēng)，放心與我們合作。

六、讓自己有一個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣，心里時(shí)刻有成本概念，有利潤(rùn)思維，有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、有統(tǒng)籌力氣、有相互溝通溝通的好習(xí)慣。這些都有助于自己向一個(gè)更優(yōu)秀的選購(gòu)靠近，做一名真正優(yōu)秀的選購(gòu)員。

我很感謝公司給我供應(yīng)了一個(gè)選購(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)我的信任和栽培。通過(guò)半年的選購(gòu)實(shí)習(xí)，我提高了責(zé)任心，培育了良好的職業(yè)操守道德，我認(rèn)為正確而不懷疑只有不斷的學(xué)習(xí)和工作，我的人生道路才會(huì)越走越寬。我要用我的激情和才智締造價(jià)值，讓事業(yè)布滿生氣和活力！

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

作為公司一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，在過(guò)去的三個(gè)月時(shí)間里，自己收獲了很多，在工作上和知識(shí)的積累上都很好的融入到公司里面去，在這里我首先要謝謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，同事。現(xiàn)在我將這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做自我評(píng)價(jià)：

一、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

二、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

三、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利；

四、熱心回答同事詢問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

實(shí)習(xí)生自我總結(jié)3

由于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)識(shí)，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到實(shí)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，要說(shuō)的很多，現(xiàn)在就對(duì)實(shí)習(xí)做以下的自我鑒定：

1、勤打雜

我到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間不會(huì)給我什么重要的工作去做，可又不想讓我閑著，因此，我主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。

2、堅(jiān)持

不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作做，一般都是先讓我看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

3、虛心學(xué)習(xí)

在工作過(guò)程當(dāng)中，我會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我知識(shí)的時(shí)候，我虛心的接受。

4、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒，但下次還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那我就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認(rèn)真。

此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)體驗(yàn)社會(huì)提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際社會(huì)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過(guò)不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天很高興能作為西藏大學(xué)實(shí)習(xí)生代表在這里發(fā)言！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生，向北京中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；其次，對(duì)我院院領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我們的關(guān)心和照顧表示誠(chéng)摯的感謝；最后，我更要感謝我們的指導(dǎo)老師，在他們的精心指導(dǎo)和幫助下，我們才取得了圓滿的成績(jī)！

實(shí)習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)；在實(shí)踐中體會(huì)了教書(shū)育人的重大責(zé)任，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽(tīng)取老師們對(duì)我們的評(píng)價(jià)和建議；認(rèn)真的聽(tīng)好指導(dǎo)老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法；認(rèn)真、充分準(zhǔn)備每一堂課，聽(tīng)取老師的建議和教導(dǎo)；認(rèn)真、仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。同時(shí)，在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。得到了學(xué)生的配合和支持。短短的兩個(gè)月中，給我們留下了很多美好的回憶。這些都讓我們的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。 通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們深深體會(huì)到了教師職業(yè)的偉大和老師的艱辛，同時(shí)我們也從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富！

回顧過(guò)去兩多月的教學(xué)工作，心中充滿感激。我們要感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我們找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。

最后，我再一次衷心的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝愿拉薩市北京中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，祝愿老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

我店于20xx年9月27日至20xx年1月18日共接收湖南常德師范學(xué)校43名實(shí)習(xí)生，主要安排在我店餐飲和客房?jī)蓚€(gè)部門進(jìn)行崗位實(shí)操訓(xùn)練。43名學(xué)生到店后，酒店人力資源部先對(duì)他們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)，讓其了解酒店企業(yè)文化、服務(wù)理論和安全知識(shí)等方面的知識(shí)，然后將其安排至實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行技能訓(xùn)練，現(xiàn)將其在實(shí)習(xí)部門的整體實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)如下：

客房部：實(shí)習(xí)生分配到部門后，部門就對(duì)此批實(shí)習(xí)生予以了高度重視，從人員分配到環(huán)境熟悉都由部門各樓層管理人員進(jìn)行陪同和講解，各班組領(lǐng)班安排崗位上技能優(yōu)秀的員工擔(dān)任他們的師父，對(duì)其進(jìn)行傳、幫、帶的工作。此外，部門定期召開(kāi)實(shí)習(xí)座談會(huì)，及時(shí)了解其工作和生活情況，并對(duì)其師父的教授態(tài)度和徒弟的學(xué)習(xí)態(tài)度提出了嚴(yán)格的要求。實(shí)習(xí)期間，部門在培訓(xùn)及實(shí)踐過(guò)程中對(duì)他們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)評(píng)和正、側(cè)面的了解，希望能做到真正將客房基本知識(shí)、客房技能技巧、服務(wù)流程等等較好地授之于他們。

餐飲部：15名實(shí)習(xí)生分到部門后，從人員分配到環(huán)境熟悉都由各餐廳管理人員陪同講解，師父的分配則由部門經(jīng)理把關(guān)，由各餐廳第一負(fù)責(zé)人安排崗位技能比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行傳、幫、帶的工作。實(shí)習(xí)期間，部門每月定期召開(kāi)實(shí)習(xí)座談會(huì)，由部門經(jīng)理親自主持，對(duì)他們的實(shí)習(xí)情況和生活情況進(jìn)行了解，同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中各班組在其培訓(xùn)及實(shí)踐中對(duì)他們的業(yè)務(wù)技能進(jìn)行測(cè)評(píng)，及時(shí)了解他們對(duì)餐飲基本知識(shí)、餐飲技能技巧、服務(wù)流程、菜品知識(shí)等內(nèi)容的掌握情況。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，絕大多數(shù)的常德師范實(shí)習(xí)生都具有非常強(qiáng)的崗位紀(jì)律性及學(xué)習(xí)積極性，他們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中肯鉆研，工作扎實(shí)肯干，能積極地完成

管理人員分配的各項(xiàng)工作任務(wù)；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，能夠積極地參加酒店和部門組織開(kāi)展的各類活動(dòng)；具有較強(qiáng)的溝通能力及銷售意識(shí)。實(shí)習(xí)期間，餐飲部和客房部均涌現(xiàn)出一大批各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生，如：xxxxxx等同學(xué)的工作表現(xiàn)較優(yōu)秀，xxxxxx等同學(xué)在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的銷售能力，經(jīng)過(guò)三多月的朝夕相處，43名實(shí)習(xí)生都已成為是我們酒店的好員工和管理人員的好幫手。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會(huì)，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習(xí)單位，渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個(gè)環(huán)節(jié)。

我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，被建業(yè)公司安置到了xxx置業(yè)有現(xiàn)公司。xxx公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì)計(jì)。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納—?jiǎng)?ài)麗，劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。

開(kāi)始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過(guò)程當(dāng)中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

▲述職報(bào)告之家精品文庫(kù):
• 實(shí)習(xí)生總結(jié)?|?實(shí)習(xí)生每日總結(jié)?|?汽修實(shí)習(xí)生總結(jié)?|?普洱實(shí)習(xí)生總結(jié)?|?融資實(shí)習(xí)生總結(jié)?|?融資實(shí)習(xí)生總結(jié)

總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

時(shí)間飛逝，眨眼一個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了，緊張、美好的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了，我和同學(xué)們以及指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，這樣的分離是為更美好的相遇而設(shè)的。以下僅對(duì)我的實(shí)習(xí)做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

9月19號(hào)，我們拎著大包小包的東西來(lái)到了新豐縣第一中學(xué)。看到全新的校區(qū)，我興奮之極。剛來(lái)到這里什么都不懂，首先是跟著領(lǐng)導(dǎo)熟悉學(xué)校的環(huán)境，之后便是開(kāi)會(huì)認(rèn)識(shí)班主任和指導(dǎo)老師。和班主任、指導(dǎo)老師見(jiàn)面那一刻，感覺(jué)就是在拜師，因?yàn)樽约菏裁炊疾欢Ｔ诎嘀魅魏椭笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了17班和19班的學(xué)生。聽(tīng)到他們叫第一聲"老師好"的那一刻，我覺(jué)得自己真的從一個(gè)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)到了一位老師的角色。于是在班主任和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我這一段短暫、幸苦，但是美好的旅程就開(kāi)始了。

從實(shí)習(xí)開(kāi)始到國(guó)慶放假期間就是聽(tīng)化學(xué)課，班會(huì)課，看班和熟悉學(xué)生。開(kāi)始覺(jué)得這段時(shí)間的鍛煉作用很小，只是聽(tīng)聽(tīng)課和看看班。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)想法是不對(duì)的，此段時(shí)間相當(dāng)重要。首先這段時(shí)間是自己從一位學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃焕蠋煹慕巧彌_時(shí)間。在者就是充分利用這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的了解和熟悉。這讓我了解到學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)態(tài)度，為人習(xí)慣等等，以便工作開(kāi)展能夠更加有針對(duì)性和更加直接有效。由于在實(shí)習(xí)隊(duì)里面，我的班主任工作和教學(xué)工作是不同的兩個(gè)班，因此，在了解學(xué)生方面我就得付出比別的隊(duì)友更多。

國(guó)慶回來(lái)馬上就是為期三天的月考。學(xué)校的月考很嚴(yán)格，很正式。作為實(shí)習(xí)老師，我也參加了考試的幾項(xiàng)工作。三天下來(lái)，我一面做機(jī)動(dòng)監(jiān)考員，一面做試卷的檢查員。這樣的三天比平時(shí)的正常上課負(fù)荷還要大。月考成績(jī)出來(lái)了，我對(duì)學(xué)生的成績(jī)很失望。因?yàn)橹埃覍?duì)他們很嚴(yán)格，要求很高，同時(shí)期望也很大。正所謂恨鐵不成鋼啊。我很失望，但是班主任和指導(dǎo)老師以及其他的一些老教師都表現(xiàn)出"驚人"的從容。對(duì)此，我覺(jué)得很奇怪。待快要開(kāi)班會(huì)課的時(shí)候，夏老師對(duì)我說(shuō)這節(jié)班會(huì)課主要講一些鼓勵(lì)學(xué)生的話。之后又無(wú)意聽(tīng)到一位老教師說(shuō)當(dāng)班主任不能只是嚴(yán)厲，對(duì)他們應(yīng)該是更多的寬容。這時(shí)我才理解他們的從容。他們不是不緊張，而是認(rèn)為學(xué)生在打擊的面前更需要的不是責(zé)備而是寬容，是鼓勵(lì)，是自信。也就在這時(shí)候，我理解了，我也懂了：過(guò)分的嚴(yán)厲不一定是好的，或許他們還沒(méi)有達(dá)到我的要求。給他們更多的理解，更多的寬容，或許他們可以成長(zhǎng)得更快。這就像李老師對(duì)我一樣。我上的課，有些真的存在很多的問(wèn)題，有些上的自己都不滿意。但是李老師從來(lái)就是以寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這無(wú)疑給了我莫大的信心，也讓我更有信心地講課。所以，月考之后，我對(duì)他們也漸漸學(xué)會(huì)了寬容。我也看到了些成效。他們學(xué)習(xí)的氣氛增強(qiáng)了許多，他們的時(shí)間觀念也增強(qiáng)了，他們的讀書(shū)聲也在某天后嘹喨了起來(lái)。一切都在好起來(lái)，他們也在失落中找回了信心，也懂得了要在失敗和鼓勵(lì)中努力。老師給了他們鼓勵(lì)，給了他們信心，給了他們時(shí)間，他們不會(huì)讓我們失望，他們能夠做得更好。

月考后緊接著就上課了，在李老師的指導(dǎo)下，我也學(xué)到了不少東西。李老師安排了我的第一節(jié)課講試卷，讓我先熟悉真正的課堂；第二節(jié)課才上新課。果然，這樣的安排讓我可以很快地適應(yīng)真正的課堂教學(xué)。每節(jié)課李老師都有來(lái)聽(tīng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的支持。我自己上一個(gè)班的課，李老師自己上一個(gè)班的課。對(duì)比我和李老師的不同設(shè)計(jì)以及李老師給我的意見(jiàn)，我學(xué)到了許多。首先，對(duì)于一位老師必須要把講授的內(nèi)容講透，講得學(xué)生聽(tīng)得懂。進(jìn)而就要更好的把握時(shí)間，把握學(xué)生反應(yīng)。最后才是隨機(jī)而變。還有，對(duì)于不同的學(xué)生要有不同的要求，不同的學(xué)生也需要不同的講課方式以及不同的難度要求。對(duì)于一般的學(xué)生要講得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，一方面給學(xué)生學(xué)好的信心，另一方面讓他們?nèi)菀紫⒙仂柟躺罨?duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生就必須要更加深化，而且他們的進(jìn)度也可以比普通班快，用更多的時(shí)間進(jìn)行拓展。這就是因材施教。我也在實(shí)際中體會(huì)到：對(duì)于理科并不是用PPT上課的效果會(huì)比不用PPT上的效果好。對(duì)于年輕教師，很難做到人機(jī)結(jié)合，人容易被PPT帶著走。總是PPT先出，自己才想到下一段內(nèi)容是什么，不論你對(duì)內(nèi)容有多熟悉。年輕教師又特容易把PPT做得很細(xì)很多，拓展很開(kāi)，上課又很怕內(nèi)容上不完，所以上課在趕，PPT放得很快。不是所有的課都適宜用PPT上的。計(jì)算的課程與習(xí)題課都是多媒體無(wú)法替代板書(shū)的。板書(shū)可以講演算過(guò)程一步步做給學(xué)生看，也更可以給學(xué)生思考的時(shí)間。這樣他們才會(huì)真正用心聽(tīng)課，也才能夠掌握好所講內(nèi)容。而PPT就基本上無(wú)法將計(jì)算的推導(dǎo)與算法傳授給學(xué)生。所以，不是傳統(tǒng)的教法就一無(wú)是處，不是現(xiàn)代的工具就用得越多越好。化學(xué)不能一味地講理論，也需要舉很多例子。因?yàn)閷?duì)于高中生來(lái)說(shuō)，他們的理解能力還是很不夠的。必須從日常生活中舉出能夠幫助他們理解的例子。這些具體的例子需要在教育教學(xué)中通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的積累才能夠豐富的。我發(fā)現(xiàn)這是一位老教師與年輕教師非常明顯的經(jīng)驗(yàn)之舉。最后，作為一位老師可以稍微放下大架子，給學(xué)生講解要耐心，這樣學(xué)生才會(huì)真正體會(huì)到我們的真切，才會(huì)把不懂的講出來(lái)，虛心求問(wèn)。這也是我課外十多次輔導(dǎo)的心得。

在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，因此班主任工作也比較瑣碎。監(jiān)督學(xué)生的日常生活行為，衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況，午晚睡情況等等。月考后，我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生寬容，同時(shí)我也給予了他們更多關(guān)心和耐心。雖然夏老師才畢業(yè)一年，但我仍在他的身上學(xué)到了很多班主任需要的東西。做一名真正盡職盡責(zé)的班主任，更要做一名和學(xué)生一起進(jìn)退的班主任。每天都要比學(xué)生早到，比學(xué)生晚回去睡。在自己的職責(zé)上做到最好。此外，還需要和學(xué)生一起勞動(dòng)，一起除草，能夠做的可以示范給他們看，增進(jìn)與學(xué)生的感情。但是不能走得太近，要始終能夠壓住調(diào)皮的學(xué)生。在班主任工作中始終要堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任"執(zhí)法"一定要公允，要一碗水端平，做到一視同仁。在夏老師身上，我學(xué)到了：一位新老師一定要謙虛，誠(chéng)懇請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。只有這樣，自己才可能真正地在實(shí)踐中，在問(wèn)題里成長(zhǎng)。也是在無(wú)意間，我在一位老班主任身上學(xué)到：教育要講究時(shí)機(jī)。新班主任剛接手一個(gè)月到一個(gè)半月都是教育的最佳時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了，那么就難辦了。在最佳時(shí)機(jī)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)了，后面的時(shí)間就好辦了；錯(cuò)過(guò)了后面的時(shí)間很難再捉，而且效果也不好。

臨走的日子到了，學(xué)生都不舍得，我也不舍得。他們也都有送禮物留念，我和感動(dòng)。17班的男生還額外買了蛋糕為我餞行呢，因?yàn)樗麄円采钌罡杏X(jué)到我是真心為他們的。

臨走的前一天，我們還搞了個(gè)整個(gè)年級(jí)的大型活動(dòng)，大家都玩得很開(kāi)心。他們也在快樂(lè)中感覺(jué)到了我們活動(dòng)設(shè)計(jì)的意圖--增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力與合作。

在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

文員實(shí)習(xí)生總結(jié)

作為一名文員實(shí)習(xí)生，我收獲頗豐，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多工作技能，也體會(huì)到了職場(chǎng)的真實(shí)情況。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和感悟。

作為一名文員實(shí)習(xí)生，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何高效地處理文件和資料。在實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)整理、歸檔公司的各類文件資料，包括合同、報(bào)告、文檔等。通過(guò)這樣的工作，我學(xué)會(huì)了如何快速有效地整理文件，并且了解了不同文件之間的關(guān)聯(lián)性，提升了自己的組織能力和細(xì)致性。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中也學(xué)到了如何與同事合作，并且處理日常工作中的各種事務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通協(xié)調(diào)是非常重要的，我學(xué)會(huì)了如何與不同的同事進(jìn)行有效溝通，協(xié)作完成工作任務(wù)。同時(shí)，我也在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何處理日常的事務(wù)，如接待客戶、安排會(huì)議等，提升了自己的工作能力和責(zé)任感。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也明白了職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。在公司里，我看到了許多優(yōu)秀的同事，他們都非常努力和專業(yè)，讓我意識(shí)到了自己的不足之處。我更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和提升自己，爭(zhēng)取更好的未來(lái)發(fā)展。

這段文員實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)會(huì)了很多工作技能，也意識(shí)到了自己的不足之處，這都將成為我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力和基礎(chǔ)。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

從踏大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而了自己的學(xué)習(xí)潛力和分析處理的潛力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也用心參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreama某等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，熟悉專業(yè)圖紙制作流程，并具備必須的手繪表達(dá)潛力

3、精力充沛，有良好的心理素質(zhì)，能用心應(yīng)對(duì)各方面的壓力

4、有豐富的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，高度的熱情和職責(zé)感，有良好的管理技術(shù)和組織

? 融資實(shí)習(xí)生總結(jié) ?

從20xx年2月25號(hào)到20xx年7月5號(hào)我在承德市興隆縣六道河中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照顧，在指導(dǎo)教 師陳金平老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各種教師教育教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導(dǎo)教師劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參與八三班的班級(jí)管理任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、參加數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動(dòng)并積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)教師與各位校領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的支持與幫助并指出不足和學(xué)習(xí)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)光荏苒、歲月匆匆，一晃四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)程中，我收獲著許多的歡樂(lè)、幸福與感動(dòng)，但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績(jī)，失敗的教訓(xùn)也將使我努力去改變自己不完美的地方，這些經(jīng)歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財(cái)富與美好的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面

在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周只是服務(wù)當(dāng)?shù)匾约奥?tīng)指導(dǎo)老師的課，到了第二周指導(dǎo)教師才讓我聽(tīng)一節(jié)講一節(jié)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作后，我逐漸適應(yīng)了這里工作的節(jié)奏，熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間，也從開(kāi)始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)教師——陳金平老師，她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說(shuō)“竭盡所能”，我非常感謝她！她為我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)方案：

1. 學(xué)會(huì)批改作業(yè)以及試卷并對(duì)其進(jìn)行分析找出學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

2. 個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生并提高其學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握與學(xué)生的溝通技巧，深入地了解他們的內(nèi)心變化。

3. 學(xué)習(xí)講課，能夠靈活的導(dǎo)入新課組織課堂，傳授學(xué)生新知，掌握教師的基本技能之一。

4. 學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案，能夠獨(dú)立地從事教師活動(dòng)。

陳老師讓我倒著來(lái)學(xué)，減輕我的實(shí)習(xí)壓力，讓我能夠輕松快樂(lè)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。六道河中學(xué)深入課程改革，上課模式是杜郎口教學(xué)模式————小組合作探討、教師點(diǎn)撥模式，對(duì)于這個(gè)模式我一點(diǎn)都不陌生，這一點(diǎn)我就要感謝我的母校——邯鄲市一中。這個(gè)教學(xué)模式看起來(lái)教師好像很輕松，其實(shí)不是的，它需要教師課前做足大量的準(zhǔn)備工作，包括制作教學(xué)案，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是要求教師能夠很好的組織學(xué)生能夠積極地參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，提高課堂實(shí)效。這一周當(dāng)中，雖然時(shí)間很短但我學(xué)到了很多東西，比如：如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，如何讓學(xué)生積極回答問(wèn)題，如何讓課堂有序高效，如何讓學(xué)生整理新知，學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等等一系列的問(wèn)題。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。認(rèn)識(shí)到了做一名優(yōu)秀的教師必須做好以下幾方面：

1、怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。但是對(duì)于我們這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)習(xí)生，首要的任務(wù)就是會(huì)聽(tīng)課，本學(xué)期只要沒(méi)事我基本上都去聽(tīng)各個(gè)年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀教師的課。在聽(tīng)課前，會(huì)提前認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、在備課中，要認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。

3、在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

5、上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

6、布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真地批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，態(tài)度要謹(jǐn)慎，注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

7、課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足。

二、班主任工作方面

在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我擔(dān)任了八年三班的實(shí)習(xí)班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

我在八三班班主任劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，熟悉班主任的具體職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗(yàn)，參與八三班獨(dú)立的班主任工作管理，收獲感觸頗多。實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)班主任工作主要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：

1、每天堅(jiān)持反思會(huì)之后到教室監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生的情況、早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操時(shí)，陪學(xué)生跑操，和他們一起做課間活動(dòng)。

3、在下午做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

4、每周的課余活動(dòng)時(shí)間與幾名后進(jìn)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解他們的情況，對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，鼓勵(lì)他們，幫助他們過(guò)關(guān)。

5、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

6、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。

7、組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加與學(xué)生之間的感情。

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。“愛(ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。“愛(ài)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在這里我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒(méi)有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞，都是可以改變的，這些改變就需要我們老師的愛(ài)，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

實(shí)習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是幸福、感動(dòng)與成長(zhǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！

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