初中精神小伙事跡材料(集錦十三篇)_初中精神小伙事跡材料
發(fā)表時(shí)間：2024-12-14初中精神小伙事跡材料(集錦十三篇)。
? 初中精神小伙事跡材料 ?
初中事跡材料篇1<\/h2>
“你的快樂就是我的快樂。”這是她的座右銘。雖不能像雷鋒一樣幫助那么多人，做那么多好事，但她始終以幫助他人為快樂，盡自己所能，去幫助需要幫助的人。學(xué)習(xí)中，她獨(dú)立自主、上進(jìn)要強(qiáng);工作中，她任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé);體育上，她拼搏進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)。
“睡得多的人學(xué)得少。”——在學(xué)習(xí)上，她是一個(gè)獨(dú)立自主、潛心鉆研的好學(xué)生。課堂中她認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言;做作業(yè)一絲不茍，保質(zhì)保量，按時(shí)獨(dú)立完成。她致力于自身素養(yǎng)的全面發(fā)展和提高，堅(jiān)持廣泛的課外閱讀，視野開闊，知識(shí)面廣;關(guān)心時(shí)政，把握時(shí)代脈搏。初三的學(xué)業(yè)越來越緊張，做的題目也越發(fā)困難起來。但是她從不害怕難題，總是努力鉆研。在別人休息時(shí)，她在努力，心里不停告訴自己：你不能停下進(jìn)取的腳步。就是憑著這樣堅(jiān)定的信念和勤奮不輟的努力，她成績(jī)優(yōu)異，在同學(xué)間真正起到表率作用。她獲得了2014年xx市優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)稱號(hào);“中國(guó)青少年作家杯作品大賽”金獎(jiǎng);xx市 “迎世博校園文明禮儀大賽” “禮儀風(fēng)采獎(jiǎng)”，xx區(qū)一等獎(jiǎng);xx市精銳教育杯首屆“魅力漢語”普通話比賽二等獎(jiǎng);“白蘭氏校園領(lǐng)show”第二屆xx市中學(xué)生英語情景劇創(chuàng)作表演大賽三等獎(jiǎng);xx市中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng);2014年“金秋拾貝”征文大賽二等獎(jiǎng);2014xx區(qū)中小學(xué)“4.26知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)周”電子小報(bào)三等獎(jiǎng);2013、2014年區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng)夏令營(yíng)“優(yōu)秀營(yíng)長(zhǎng)”稱號(hào);2014年校園文化藝術(shù)節(jié)硬筆書法二等獎(jiǎng);連續(xù)獲得四個(gè)學(xué)期的校獎(jiǎng)學(xué)金，分別是三個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，連續(xù)獲得12、13、14年“校三好學(xué)生、校社區(qū)活動(dòng)積極分子” 等。她還積極參加英語“迎世博競(jìng)賽”，取得不錯(cuò)的成績(jī)，參加化學(xué)“白貓杯”競(jìng)賽，并已取得決賽資格。另外，她的興趣廣泛，喜歡閱讀、吹笛、以及彈琵琶，現(xiàn)已獲得琵琶八級(jí)的好成績(jī)。
“一寸光陰一寸金，我要爭(zhēng)分奪秒。”——在工作中，她是一個(gè)自立自強(qiáng)、樂于為他人服務(wù)的好干部。
她是班中的語文課代表，協(xié)助語文老師做好作業(yè)收繳工作，是一架溝通老師與學(xué)生的橋梁。她是班中的體育委員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能看到她忙碌、拼盡全力為班爭(zhēng)光的身影。她是班中的班長(zhǎng)，三年多來協(xié)助班主任管理好班級(jí)，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)班貌。在每次班隊(duì)會(huì)前，她總會(huì)根據(jù)班隊(duì)的情況來準(zhǔn)備活動(dòng)方案，組織隊(duì)員開展班隊(duì)會(huì)。在班隊(duì)會(huì)間，她能根據(jù)目前隊(duì)中現(xiàn)狀來設(shè)計(jì)游戲、開展活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诳鞓分畜w會(huì)到團(tuán)結(jié)友愛的重要性。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，她組織了一支志愿者服務(wù)小隊(duì)，在節(jié)假日，她會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員到幼兒園教小朋友學(xué)習(xí)，到養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目，到街道撿拾垃圾。這支由她帶領(lǐng)的雛鷹小隊(duì)，秉持著為他人服務(wù)的精神，受到多次好評(píng)。她是學(xué)校的自理會(huì)成員，檢查工作認(rèn)真到位，并以身作則，督促同學(xué)們的行為規(guī)范。她積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加隊(duì)、團(tuán)活動(dòng)：學(xué)校大隊(duì)部開展?fàn)幷禄顒?dòng)，她組織召集學(xué)校所有大隊(duì)委員商討、制定爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)和章名，設(shè)置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，會(huì)后制作板報(bào)宣傳爭(zhēng)章內(nèi)容。她從自己做起，積極爭(zhēng)章。在“我微笑，我撿起”的活動(dòng)中，她和同學(xué)們一起出黑板報(bào)來到學(xué)校附近宣傳，教育市民不要亂扔垃圾，還自發(fā)在小區(qū)里撿煙蒂，打掃清潔，結(jié)束后與同學(xué)們交流心得和感想。她不怕臟不怕累，隊(duì)員們自然信服于她。在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，她和同學(xué)討論、制定了一系列適合中學(xué)生的活動(dòng)。她定期與學(xué)校30名左右的同學(xué)到民工子弟學(xué)校去幫助那里的孩子們，與他們一起做游戲、學(xué)習(xí)，做個(gè)小小雷鋒。她是xx區(qū)的紅理會(huì)主席，參與xx區(qū)少先隊(duì)工作規(guī)劃與組織：如2013年與xx農(nóng)民工子女學(xué)校的學(xué)生共度六一，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)游戲，表演相聲、小品，贏得同學(xué)與老師的一致好評(píng);“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)”的會(huì)議中，她作為隊(duì)長(zhǎng)代表，為xx區(qū)各校大隊(duì)委員介紹少先隊(duì)工作特點(diǎn)以及隊(duì)長(zhǎng)們的分內(nèi)工作，是老師的得力助手;在2013年xx區(qū)第四次代表大會(huì)中，她作為xx理事會(huì)理事長(zhǎng)與教育局局長(zhǎng)徐界生討論“外來學(xué)生讀書問題”，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映出隊(duì)員們的心聲。她是xx市紅領(lǐng)巾理事會(huì)理事，光榮地與xx市少先隊(duì)組織一起開展“手拉手，心連心”活動(dòng)，為貧困學(xué)生募集捐款;在“爭(zhēng)做世博風(fēng)尚好少年”活動(dòng)中，參與“好少年”定義商討會(huì)，提出有意義的建議與意見等。在xx市第六屆少先隊(duì)代表大會(huì)中，她作為學(xué)生代表為出席會(huì)議的xx市委領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾，為xx市名譽(yù)主席龔學(xué)平介紹少先隊(duì)工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)她沒有膽怯，自信地將青少年的.陽光與活力傳達(dá)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。她還是一名優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人。在學(xué)校的兩屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，她都擔(dān)任了主持人的工作;在xx區(qū)各類大小型活動(dòng)，如“金色鼓號(hào)伴我成長(zhǎng)”、“第四屆少先隊(duì)代表大會(huì)”“xx區(qū)中小學(xué)生代表大會(huì)”等也擔(dān)任主持人角色，游刃有余地銜接好每一個(gè)環(huán)節(jié)，被封上“金話筒”的光榮稱號(hào)。她還是一名“小白菜”。在今年的六一兒童節(jié)中，她與xx市100位優(yōu)秀少先隊(duì)員參加了“世博志愿者體驗(yàn)活動(dòng)”，以一名志愿者的身份以感恩之心情、責(zé)任之意識(shí)、青春之朝氣、主動(dòng)的態(tài)度參與到世博服務(wù)中，處理好每一次突發(fā)事件，做好每一次接待工作，回答好每一個(gè)問題，為xx世博會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在世博試營(yíng)運(yùn)期間，她作為學(xué)生代表游園，并提出關(guān)于“垃圾箱過少”此問題的提案，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在世博園內(nèi)增加垃圾箱的置辦點(diǎn);去年暑假，她作為xx市紅領(lǐng)巾理事會(huì)理事參加了“情系都江堰，共游世博園”xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員夏令營(yíng)，帶領(lǐng)來自都江堰的小朋友參觀世博園，與他們一同領(lǐng)略xx的發(fā)展，一同學(xué)習(xí)“海寶精神”，與他們交換禮物，互相勉勵(lì)，做一個(gè)文明熱情的東道主。她是領(lǐng)頭雁，她是孺子牛，她是水中魚，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，為他人的快樂獻(xiàn)出一份力量。
“生命在于運(yùn)動(dòng)。”——在體育方面，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)自我的學(xué)生。
作為體育委員，她帶頭參加“兩操、兩活動(dòng)”。第一次跑800米，她咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后，為女同學(xué)做了個(gè)好榜樣。第一次條橫箱，同學(xué)們誰也不敢第一個(gè)嘗試，只有她，鼓起勇氣跳過去，雖然摔得很厲害，膝蓋腫得像個(gè)饅頭似的，她也說沒事，要再來一次。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶頭報(bào)名參加比賽，為班級(jí)取得榮譽(yù)，2014學(xué)年度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有同學(xué)身體不適不能參加200米，雖然200米是她最不擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，但是她主動(dòng)要求代替生病的女同學(xué)，上場(chǎng)比賽。在她與同學(xué)的共同努力下，獲得校女子團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
她在學(xué)習(xí)中與同學(xué)和諧相處，大氣而有耐心;在工作中她不斷提高自己的能力，增強(qiáng)自我管理的意識(shí)，起到表率作用;在體育上大膽嘗試，是同學(xué)們的好榜樣。她對(duì)于學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的同學(xué)總是熱心幫助，不計(jì)回報(bào)，是同學(xué)一致認(rèn)可各方面都很出色的干部。
她在不斷提高中穩(wěn)步前進(jìn)。她就是這樣一個(gè)銳意進(jìn)取、全面發(fā)展的中學(xué)生!
初中事跡材料篇2<\/h2>
xxx，xxx中學(xué)八(2)班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學(xué)生事跡材料。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
我在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間我班學(xué)生的組紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是，唯獨(dú)我 “出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。
同時(shí)我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
初中二年來，我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”;多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。”
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。
此外，我班還在我的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于我班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
初中事跡材料篇3<\/h2>
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
馬小筱同學(xué)在希望學(xué)校就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
初中兩年來，馬小筱同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績(jī)。固然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
馬小筱同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希看全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時(shí)間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級(jí)在她的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
固然馬小筱同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會(huì)向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
馬小筱同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣!”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修睦，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。
馬小筱同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
初中事跡材料篇4<\/h2>
我是x中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生，出生于1996年5月。我是一個(gè)活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點(diǎn)小固執(zhí)，當(dāng)然我對(duì)工作、學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，力求完美一直是我的目標(biāo)。我以努力進(jìn)取、勤學(xué)好問成為了老師家長(zhǎng)心中的好學(xué)生;以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來了多個(gè)榮譽(yù)證書：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生
從小學(xué)到中學(xué)，我的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動(dòng)腦思考;課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，我總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金。”到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。
認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則的小干部
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長(zhǎng)，以及團(tuán)內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個(gè)消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給全校同學(xué)，從沒出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。每次廣播時(shí)間，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，第一時(shí)間通知相關(guān)老師。并隨時(shí)準(zhǔn)備廣播稿，在有廣播員沒有準(zhǔn)時(shí)到崗時(shí)，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時(shí)間。自從當(dāng)上站長(zhǎng)后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國(guó)家大事的我會(huì)經(jīng)常提醒讀“新聞?lì)^條”的同學(xué)最近某個(gè)重要新聞。xx年5月的汶川大地震時(shí)，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對(duì)我不是一個(gè)小的數(shù)目，對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學(xué)們做一個(gè)榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個(gè)小小的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，剛?cè)雸F(tuán)不久的我，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團(tuán)支部書記做好一系列的工作，與此同時(shí)，我也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
關(guān)心集體、樂于助人的好少年
在學(xué)校，我人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向我請(qǐng)教時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂的，也是值得的。某次運(yùn)動(dòng)會(huì)前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因?yàn)槭侵芪澹跃投嗑毩艘粫?huì)兒，回到家已經(jīng)6點(diǎn)多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責(zé)怪，但我卻認(rèn)為，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我應(yīng)該盡我的一份力，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，最終爸爸媽媽都報(bào)以“支持”的態(tài)度。
初中事跡材料篇5<\/h2>
一、思想方面
他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，一入校就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書，并多次遞交思想?yún)R報(bào)，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。2007年10月，光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報(bào)紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識(shí)。作為一名共青團(tuán)員，他時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請(qǐng)教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的理論知識(shí)，才能為將來的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為社會(huì)有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識(shí)和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對(duì)無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個(gè)世界上。
在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請(qǐng)教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅(jiān)持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對(duì)班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無形中加深了自己對(duì)知識(shí)的理解。
每個(gè)學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績(jī)，其中多門單科成績(jī)班級(jí)排名第一。
總之，他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論扎實(shí)，熟練專業(yè)實(shí)踐操作技能。他正是以社會(huì)為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績(jī)絕不是終點(diǎn)，積極進(jìn)取的他還會(huì)努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
三、工作方面
他一直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級(jí)同學(xué)中有很好的評(píng)價(jià)。同時(shí)，他還是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接自治區(qū)評(píng)估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時(shí)，還自愿加入學(xué)校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學(xué)他就擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時(shí)還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評(píng)為“文明宿舍”。
四、生活方面
他來自農(nóng)村，十分了解家長(zhǎng)承擔(dān)中學(xué)的學(xué)費(fèi)是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會(huì)適應(yīng)能力，為他畢業(yè)后的實(shí)踐工作奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動(dòng)。
初中事跡材料篇6<\/h2>
我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座 、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。 我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的'了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
初中事跡材料篇7<\/h2>
我是信息技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)系xx級(jí)二班的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好的思想理念?
我深刻認(rèn)識(shí)到：共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年，五四運(yùn)動(dòng)xx周年。作為共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，應(yīng)該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),在活動(dòng)中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人.
我加入團(tuán)組織以來已有10年的時(shí)間了，我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為共青團(tuán)員我們應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。下面是我在這一年來基本情況匯報(bào)如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;
其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;
再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，為我大學(xué)四年奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在自己的積極努力下xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)當(dāng)對(duì)自己的期望，繼續(xù)努力爭(zhēng)取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學(xué)習(xí)上：
我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項(xiàng)目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的.作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
此外，我對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
在工作上：
大一時(shí)為了能夠?yàn)樵豪锏膱F(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的微薄之里，我積極參加院團(tuán)總支競(jìng)選，光榮當(dāng)選為院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部素質(zhì)拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見;
大二時(shí)由于同學(xué)們對(duì)我的信任我被光榮當(dāng)選為班上生活委員，為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作，勞動(dòng)時(shí)自己總是沖在最前面，并且把班級(jí)里的勞動(dòng)工作安排的有條不紊。同時(shí)我還負(fù)責(zé)班里的班費(fèi)開支，我努力把班上的所有開銷項(xiàng)目計(jì)算準(zhǔn)確并按時(shí)向同學(xué)們公布開支項(xiàng)目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。在每個(gè)學(xué)期“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我都能積極參加，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。
知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，我要做的`就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長(zhǎng)期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動(dòng)別人。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
雖然通過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。
今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望.
初中事跡材料篇8<\/h2>
張啟善，男，自2005年9月在振陽公學(xué)工作至今,十幾年來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，教育教學(xué)工作成績(jī)突出，為振陽公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，教書育人，無私奉獻(xiàn)。他將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)、注重實(shí)踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課能及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，他將自己的大量時(shí)間花在學(xué)生身上，卻很少有時(shí)間陪妻子教育孩子，家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅要做家務(wù)，還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請(qǐng)一天假。有時(shí)孩子生病了，他沒有時(shí)間總是妻子一人帶孩子看病，2012年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒有請(qǐng)假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最后沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運(yùn)!記得2013年自己孩出生自己都沒有時(shí)間去看。唉!教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛是一種理性的愛它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西激發(fā)他們前進(jìn)。張老師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)致的心能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻(xiàn)精神、他的愛感染著整個(gè)班級(jí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
一、以身作則，無私奉獻(xiàn)，做學(xué)生的表率。
作為班主任不但要帶好班級(jí)，他還要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的.誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。如2014屆有一個(gè)學(xué)生張小波當(dāng)時(shí)家境困難為了鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí)張老師掏出自己的錢為班級(jí)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金一方面鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面幫助家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)知道班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，終于在2013年高考中取得一本的好成績(jī)。他每天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情況，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑模驇椭鷮W(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí);勞動(dòng)課時(shí)間他經(jīng)常和學(xué)生一起大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。記得2015屆班里一個(gè)學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長(zhǎng)取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生，給她多方面鼓勵(lì)，這位學(xué)生帶著感一顆恩心，后來她努力學(xué)習(xí)當(dāng)年考取本科。2016屆有一個(gè)學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張老師知道后多次做他思想工作，多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來。據(jù)了解如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情況不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當(dāng)時(shí)她都有尋死心理可能，張老師挽救回一條性命的同時(shí)教會(huì)學(xué)生正確面對(duì)人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節(jié)課，從未缺過勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級(jí)工作開展的有聲有色。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。教育上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫這段時(shí)間的小結(jié)和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中得到了許多學(xué)生心理話，也得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，使他們健康成長(zhǎng)。如2016屆王琦同學(xué)進(jìn)校338分經(jīng)過他的培養(yǎng)終于考取安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負(fù)有心人。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他積極觀看各種教學(xué)課和報(bào)告會(huì)，不斷完善自己的業(yè)務(wù)水平。2017年獲得市優(yōu)秀班主任;2018年9月以來，他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué)，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己的愛。
他把“動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當(dāng)班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村父母進(jìn)城務(wù)工、離異家庭的孩子很多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來自農(nóng)村，通過她的談心了解到她心里有點(diǎn)自卑，不敢和老師，同學(xué)交流。在這種情況下他多次和她交流多次鼓勵(lì)她。經(jīng)過一學(xué)期的努力，她變得自信了，和同學(xué)的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步上升。2019年高考中取得文科564分的好成績(jī)。
四、信任學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級(jí)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。在班會(huì)課上多讓學(xué)生參與，多鼓勵(lì)學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
? 初中精神小伙事跡材料 ?
李建國(guó)——從事烹飪工作40年，在創(chuàng)新機(jī)關(guān)食堂烹飪技藝技法和節(jié)能降耗等方面做出突出貢獻(xiàn)。“干一行，愛一行”，留心大鍋菜烹飪方法的探索和總結(jié)，組織編寫了《熱菜卷》、《涼菜卷》、《自助餐副食卷》等中國(guó)大鍋菜系列圖書，收錄656道菜譜。在注意菜肴烹飪中色、香、味的同時(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)了菜的營(yíng)養(yǎng)，把大鍋菜做出“小炒”的滋味來。注重節(jié)能減排，對(duì)大鍋灶進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，節(jié)能效果達(dá)到37.6%，每年節(jié)約燃?xì)饨?000立方米。曾榮獲中國(guó)烹飪大師、國(guó)家機(jī)關(guān)首屆烹飪金牌、北京市有突出貢獻(xiàn)高技能人才等榮譽(yù)稱號(hào)。
? 初中精神小伙事跡材料 ?
宋賢彪，一個(gè)真誠、陽光、自信、進(jìn)取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉(xiāng)中心學(xué)校八年級(jí)三班。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起他便意識(shí)到了他所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號(hào)，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手。進(jìn)入大學(xué)以來，他時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己。作為一名團(tuán)員，他積極參加團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。
宋賢彪同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨(dú)立地完成作業(yè)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)安排課余活動(dòng)。考試從不作弊。歷次考試成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。從小學(xué)起就多次獲得校“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，能夠起到團(tuán)員的先鋒模范作用，在學(xué)校的讀書活動(dòng)中，能積極讀書，踴躍為學(xué)校廣播臺(tái)投稿。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入初中以來，宋賢彪同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。他堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞??父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來。這些要求更體現(xiàn)在他平時(shí)一點(diǎn)一滴，生活簡(jiǎn)樸，拾金不昧。誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改，不受利誘，愛惜人格，嚴(yán)于律己，關(guān)心他人，尊重體貼父母和長(zhǎng)輩。
宋賢彪同學(xué)勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識(shí)，入校以來成績(jī)優(yōu)異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
宋賢彪同學(xué)不僅要求自己進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論，幫助講解同學(xué)們遇到的不明白的問題，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
他平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩的`時(shí)候開心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時(shí)間他是一個(gè)充滿激情的人，學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，繪畫給了他更多的快樂，學(xué)習(xí)累時(shí)也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在學(xué)校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
宋賢彪同學(xué)始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，宋賢彪同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，不愧為新時(shí)代優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表。
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康亞福，上個(gè)世紀(jì)60年代出生在甘肅武山一個(gè)農(nóng)民家庭。高中畢業(yè)后，他放棄了當(dāng)一個(gè)民辦教師的機(jī)會(huì)，跟隨父親學(xué)習(xí)古法榨油技術(shù)，同時(shí)，不甘弱勢(shì)的的他求師學(xué)藝古仿木匠技術(shù)，由于他的聰明和銳氣，在短短幾年里學(xué)藝出師，獨(dú)擋一面，他用古法榨出的胡麻油老百姓吃在嘴里香在心里，他走鄉(xiāng)串戶精心制作的仿古家具老百姓贊譽(yù)不絕。他鐘愛傳統(tǒng)文化藝術(shù)，又不遺余力地保護(hù)和傳承著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)益禾農(nóng)莊古法榨油。
古法榨油祖先的智慧傳承
舌尖系列的火熱回歸，完美詮釋了中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的“傳承”精神，祖輩們的心口相傳，延續(xù)著濃濃的中國(guó)味道。康亞福有著熱愛文化、鐘愛祖輩代代相傳工藝的工匠精神，才成就如今的正宗地道、世紀(jì)醇香的胡麻油。他說：“古法榨油，有著深厚的歷史淵源，他起源于秦朝，我們天水是秦人的發(fā)源地，史書記載，秦人祖先在西漢水流域生活時(shí)就用這種榨油法。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》；元代《王禎農(nóng)書》；明代《天工開物》等農(nóng)學(xué)著作都與秦人的榨油之法基本吻合。古法榨油講究工藝，工藝講究經(jīng)驗(yàn)的積累，每一道程序都十分講究，都有其要訣所在，如火候、力度、時(shí)間等。他將所學(xué)用于當(dāng)下社會(huì)人們對(duì)飲食的講究，循序漸進(jìn)，反復(fù)研究改良，凝聚民間代代工匠師傅們的只智慧結(jié)晶，歷經(jīng)創(chuàng)新，升華為康亞福德古法六藝之道：“秦州郡，胡麻子；秘法炒，留醇香；小榨技，見精油；取初榨，得上品；正宗味，真地道，依古法，秒儲(chǔ)藏。”
他以大胸懷傳承古法榨油，為的是傳承文化，讓他后繼有人；讓老百姓健康長(zhǎng)壽，將康氏六藝詮釋于天下大眾。“秦州郡，胡麻子”，篩選武山上品胡麻，粒粒飽滿，含油量高，香味濃郁，營(yíng)養(yǎng)豐富。采購時(shí)必先經(jīng)過嚴(yán)格取樣、檢驗(yàn)、保證原料質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)，從原料確保天然的醇香。“秘法炒，留醇香”，依古法烘炒之技，精控炒溫，選取上品胡麻子，炒料產(chǎn)香，留存最原始的亞麻香。“小榨技，見精油”，融匯百年木榨傳統(tǒng)經(jīng)典技術(shù)，以秘法壓榨工藝，充分榨取胡麻天然醇香。“取初榨，得上品”，古法木榨亞麻油只取初榨油精華，貴精而不貴多，點(diǎn)滴珍貴。保留其含香量最高的琥珀色亞麻原油，其香醇非一般胡麻油所能比擬。“正宗味，真地道”，低溫沉降與過濾制法，盡可能地保留了胡麻油的營(yíng)養(yǎng)香味，純凈無添加，濾得最原始醇香。“依古法，妙儲(chǔ)藏”，參照古代儲(chǔ)藏經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)控溫，避光存，采用黑陶缸，久而不變，保存油品的天然品質(zhì)。
舌尖非遺香傳天下
作為中國(guó)非物質(zhì)文化傳承者，康亞福在大力繼承和升華古法木榨工藝的同時(shí)，甘肅益康家政養(yǎng)老服務(wù)有限公司成立分部《天水益康農(nóng)莊農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司》，集農(nóng)產(chǎn)品、食用油等為一體的綜合性公司，在政府的支持下，恢復(fù)了天水李官完村解放初期的古法榨油坊一座，康亞福以非物質(zhì)文化古法榨油傳承人的身份位居首席，他從收集歸納歷史資料到選址選材日夜操勞，走遍了中國(guó)歷史記載中古法榨油的大小市、縣、農(nóng)村，于2016年建成生產(chǎn)。油好不怕巷子深，5他融匯了幾代壓榨工匠們的榨油心血與智慧，制造出“可被傳承，難被超越”的正宗胡麻油。他融入新技術(shù)，完善了古法，做到了古法與新法相結(jié)合的理念。保留著胡麻油的口感與香味，合理利用生物技術(shù)，有效降低了非健康物質(zhì)含量，“精益求精，品質(zhì)為上“是康亞福先生對(duì)非物質(zhì)文化傳承宗旨和立身之本，通過科學(xué)分析檢驗(yàn)和社會(huì)團(tuán)體的鑒定，得到廣受認(rèn)同及肯定的。更令人欣慰的是甘肅益康家政“益禾農(nóng)莊”胡麻油被國(guó)標(biāo)局注冊(cè)為《秦祖味道》品牌優(yōu)質(zhì)亞麻油。康亞福先生作為中國(guó)非物質(zhì)文明遺產(chǎn)《古法榨油》的傳承人，弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝精髓，打造具有特色傳統(tǒng)內(nèi)涵，歷史工藝傳承的百年品牌，具有著時(shí)代光輝意義，使得傳統(tǒng)木榨技藝重新煥發(fā)生機(jī)，老百姓真正吃到綠色環(huán)保，信賴可求的“秦祖味道”食用油，為中國(guó)厚重且悠揚(yáng)的飲食文化傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
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在xx市一中，有一位自信陽光、充滿正能量的少年，她孝敬父母、關(guān)心同學(xué)、熱心公益，始終用自己的一言一行踐行著新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)。她就是該校九年級(jí)31班學(xué)生李xx。
“品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，關(guān)心集體，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。”這是大家對(duì)李xx的評(píng)價(jià)。
志存高遠(yuǎn)自強(qiáng)篤志
李xx勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷努力。對(duì)于自己喜歡的朗誦和主持從不放棄，家里、學(xué)校常能見到她獨(dú)自一人拿著稿件練習(xí)的場(chǎng)景。對(duì)于每一次的參賽活動(dòng)，她都全力以赴，積極準(zhǔn)備。
一分耕耘，一分收獲，在不斷的努力學(xué)習(xí)下，李xx取得了優(yōu)異成績(jī)：參加中央人民廣播電臺(tái)第五屆“夏青杯”朗誦大賽獲得甘肅省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，臨夏州賽區(qū)一等獎(jiǎng);全國(guó)“巔峰誦讀”大賽獲得了銅獎(jiǎng)及“最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)”;青少年“科學(xué)情景劇”比賽獲得全省一等獎(jiǎng)，全國(guó)三等獎(jiǎng);參加xx市中學(xué)生校園辯論賽，獲得“最佳辯手”稱號(hào);參加第四屆全國(guó)“巔峰朗誦大賽暨甘肅省首屆青少年詩歌朗誦會(huì)”獲得青少年A組一等獎(jiǎng);在臨夏州“我和我的祖國(guó)”征文活動(dòng)評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)……
這些優(yōu)異的成績(jī)，更加堅(jiān)定了李xx的追夢(mèng)之路。她利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，多次擔(dān)任州、市大型活動(dòng)主持人，擔(dān)任學(xué)校“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”“校園藝術(shù)節(jié)”“學(xué)生代表發(fā)言”“校園廣播站”等各項(xiàng)活動(dòng)及主持工作，她字正腔圓的發(fā)音、落落大方的主持風(fēng)格，得到了老師和同學(xué)們的一致贊許。
至善盡美公益先行
學(xué)習(xí)之余，李xx積極參與公益活動(dòng)。游戲，送去愛心與溫暖。通過一天的交往，李xx和東鄉(xiāng)族小姑娘馬伊莎成為好朋友，她教馬伊莎學(xué)說普通話、學(xué)習(xí)朗誦，馬伊莎教她說東鄉(xiāng)話，還專門從家里帶來一塑料袋土豆讓她帶回家。短短一天活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友們依依不舍，相互留下了通信地址，禮物是樸素的，可獲得的友誼卻是純真的。謙和的態(tài)度和真摯的感情收獲了質(zhì)樸而純真的友誼，這次公益活動(dòng)只是李xx多次公益活動(dòng)中的一例。
由于表現(xiàn)出色，李xx受邀拍攝了甘肅省公安消防部隊(duì)“喜迎xx，壯志映紅門”主題微電影《承諾》，獲得“最佳小主角”稱號(hào);赴韓國(guó)參加共青團(tuán)省委組織的“中韓青少年文化交流”活動(dòng)，獲得“中韓友好小使者”稱號(hào);多次受省、州、市電視臺(tái)采訪。同時(shí)她也是州博物館、和政縣肋巴佛革命紀(jì)念館的小小講解員，多次為游客提供義務(wù)講解服務(wù)，使大家了解臨夏歷史和革命先烈事跡。
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**現(xiàn)任**煤業(yè)有限責(zé)任公司**煤礦綜采隊(duì)采煤機(jī)司機(jī)，他所在的綜采隊(duì)每年肩負(fù)著390萬噸的煤炭生產(chǎn)任務(wù)，工作繁重而艱辛，他帶領(lǐng)班組曾創(chuàng)下小班單產(chǎn)7833噸、日產(chǎn)19060噸的礦最好成績(jī)，多次刷新公司煤炭生產(chǎn)紀(jì)錄，作為職工創(chuàng)新工作室的業(yè)務(wù)骨干，他先后提出并參與完成了轉(zhuǎn)載機(jī)機(jī)頭改造、壓風(fēng)自救車的設(shè)計(jì)研制等技術(shù)攻關(guān)改造項(xiàng)目28項(xiàng)，僅端頭支架技改革新年可創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益100余萬元。
吃苦耐勞，不計(jì)得失
**參加工作以來，在急難險(xiǎn)重工作中，始終沖鋒在前，起到模范帶頭作用。放煤工忙不過來，他就充當(dāng)放煤工進(jìn)行放煤，采下來的煤大塊多，他就主動(dòng)輪起大錘砸大塊煤，順槽巷道超前擴(kuò)翻出現(xiàn)困難，他就馬上到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理解決，每當(dāng)采面出現(xiàn)事故時(shí)，他總是第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)參與處理，哪里有困難，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，從無怨言，從不計(jì)較個(gè)人得失，有時(shí)為了協(xié)調(diào)好生產(chǎn)，一個(gè)班他往返200多米長(zhǎng)的工作面達(dá)二十幾趟，一個(gè)班下來全身幾次被汗水濕透。他穿的工作服常常因?yàn)楦蓾窠惶妫節(jié)n斑斑，板結(jié)僵硬不利于工作而不得不更換，他是班組中更換工作服最頻繁的人，在他的日程安排中，沒有節(jié)假日、沒有雙休日，主動(dòng)放棄帶薪休假，全年累計(jì)出勤達(dá)300余天，把全部的時(shí)間和精力都投注到他摯愛的工作上。
無畏艱險(xiǎn)，敢挑重?fù)?dān)
在他的工作經(jīng)歷中，數(shù)次圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的艱難險(xiǎn)工作，**年是公司改革攻堅(jiān)、減虧增效的深化年，**深知自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他利用班前會(huì)積極向本班組職工宣傳減虧增效的目的和意義，同時(shí)結(jié)合輿情信息，及時(shí)掌握員工思想動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)職工積極主動(dòng)參與減虧增效活動(dòng)。在綜采隊(duì)召開的減虧增效意見征集會(huì)上，**共提出了用廢油脂浸泡備用螺栓、更換液力偶合器更換密封、前后刮板機(jī)鏈換向（翻個(gè)）、停產(chǎn)檢修時(shí)停電等諸多減虧增效建議，這些建議運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中后，有效的減少了生產(chǎn)成本的投入，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益15.6萬余元。
勤于思考，勇于創(chuàng)新
**干一行、愛一行、鉆一行，豐富的工作經(jīng)歷，練就了過硬的技術(shù)本領(lǐng)，多次在**集團(tuán)、**公司職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，**年，針對(duì)綜采七采九面底分層工作面的頂板破碎程度極為嚴(yán)重的現(xiàn)象，**參與研究了工作面區(qū)段式管理法，即，根據(jù)整個(gè)工作面地質(zhì)條件的不同和礦具體要求，在工作面走向上分區(qū)段對(duì)工作面控制采高、留底、超拉支架及設(shè)備檢修工作進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的管理，此管理法實(shí)施以來，工作面工程質(zhì)量、煤質(zhì)、設(shè)備完好率均得到了有有效保障。他還提出了多項(xiàng)技術(shù)改造項(xiàng)目及合理化建議，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的認(rèn)可，在前刮板機(jī)和后刮板機(jī)機(jī)頭位置加裝了拉線開關(guān)，關(guān)于利用廢舊皮帶加固液壓支架進(jìn)液管，關(guān)于123#支架連頭處改軟連接的成果等，這些建議運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中既提高了員工作業(yè)安全系數(shù)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平，又使機(jī)械設(shè)備的效能得到了發(fā)揮。
工作嚴(yán)細(xì)，管理有方
**知道班組是煤炭生產(chǎn)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，生產(chǎn)任務(wù)完成的好壞，將直接影響著全礦的煤炭生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)效益、全體員工的工資收入。為協(xié)助搞好班組的安全管理，他提出并實(shí)施了
聽、看、摸、測(cè)、查五字工作法和班前、班中安、班后安全閉環(huán)式管理制度，認(rèn)真協(xié)助開展班前一道安全題學(xué)習(xí)活動(dòng)、手指口述活動(dòng)、嚴(yán)格執(zhí)行手拉手交接班制度，在開展反違章專項(xiàng)整治活動(dòng)中，他與本組職工對(duì)照規(guī)程認(rèn)真排查，糾正和整改了14項(xiàng)職工作業(yè)習(xí)慣性違章問題。幾年來，他重點(diǎn)抓了交接班工時(shí)利用、提高放煤率、預(yù)防和控制頂板事故等生產(chǎn)方面的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極參與開展烏金杯勞動(dòng)競(jìng)賽和班組勞動(dòng)競(jìng)賽。從班組基礎(chǔ)抓起、將班組基礎(chǔ)打牢，使班組不斷發(fā)展提高，在他的帶領(lǐng)下、在全班員工的積極努力下，他所在的班組在**在**公司班組創(chuàng)建活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀班組。
勤奮求實(shí)練本領(lǐng)，金牌工人有匠心。**憑著對(duì)煤炭事業(yè)的熱愛和對(duì)采煤工作的執(zhí)著，抱著任何崗位都能成才的信念與信心，幾年如一日的扎根在百米井下，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，書寫著年輕一代采煤人的壯美詩篇。
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李光鳳，安徽皖維高新材料股份有限公司化學(xué)檢驗(yàn)工高級(jí)技師。自1992年入廠以來，她一直在生產(chǎn)一線從事質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理工作，多次被晥維集團(tuán)公司授予“優(yōu)秀操作能手”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ奥毥滔冗M(jìn)個(gè)人”稱號(hào);獲“安徽省技術(shù)能手”稱號(hào);獲“安徽省技能大獎(jiǎng)”;20享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
充分發(fā)揮檢驗(yàn)技術(shù)特長(zhǎng)，積極開展技術(shù)方法攻關(guān)，始終奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線解決實(shí)際問題。，李光鳳自主研究出“重量法測(cè)定三碘化銠中銠含量”，并在國(guó)家刊物《科技傳播》上發(fā)表了研究成果，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)該項(xiàng)檢測(cè)方法的空白。
3月，她創(chuàng)建了聚乙烯醇平均聚合度的快速測(cè)定方法，將行業(yè)內(nèi)廣泛采用的、需耗時(shí)6小時(shí)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法縮短到2小時(shí)，既縮短了生產(chǎn)時(shí)間又降低了生產(chǎn)成本，獲得公司科技成果獎(jiǎng)，并將成果總結(jié)整理成《聚乙烯醇平均聚合度快速測(cè)定方法》一文，發(fā)表在《安徽化工》上。
隨著公司產(chǎn)業(yè)的'發(fā)展，新問題層出不窮，針對(duì)公司所售產(chǎn)品聚乙烯醇的氣味問題，有客戶要求公司提供其中特殊成分的含量，這在全國(guó)尚屬首次。206月起，她著手組織新一輪技術(shù)攻關(guān)，經(jīng)過4個(gè)月的廢寢忘食地工作和大量的試驗(yàn)論證，最終創(chuàng)建了三聚乙醛含量的測(cè)定方法，使用該方法檢驗(yàn)可以有效控制產(chǎn)品中有害成分，提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)也滿足了客戶的要求。李光鳳用勤勉和實(shí)力向自己、向公司、向全行業(yè)交出了一份滿意的答卷。，她將該方法整理成專利上報(bào)，于月獲公布。工作期間，她還積極參加多項(xiàng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制訂、俢訂工作，全心全意為化工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
至，李光鳳分別參與蒙維公司、花山公司、醋酐分廠化驗(yàn)室的籌建工作，小到每根滴定管的選擇，大到實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備安裝，無不親力親為;她還加班加點(diǎn)編制檢驗(yàn)操作規(guī)程并對(duì)檢驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)，把化驗(yàn)室的配套設(shè)施建設(shè)落在實(shí)處。底至20，她負(fù)責(zé)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目膜級(jí)PVB以及PVA光學(xué)薄膜等新建項(xiàng)目的化驗(yàn)室籌建工作;年負(fù)責(zé)公司新建項(xiàng)目增塑劑化驗(yàn)室的籌建。在上述項(xiàng)目試生產(chǎn)期間，她連續(xù)跟蹤每個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目的檢驗(yàn)結(jié)果并對(duì)檢驗(yàn)方法進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化，確保每個(gè)新項(xiàng)目順利投產(chǎn)。
在帶徒育人方面，李光鳳也是毫無保留。自擔(dān)任公司職工教育培訓(xùn)師以來，她總結(jié)多年積累的經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料，編制成化學(xué)檢驗(yàn)工《培訓(xùn)教材匯編》，把自己的絕技絕活傳授給他人。為了高質(zhì)量的教學(xué)，她認(rèn)真摸索文本編輯和制圖軟件，將自己的創(chuàng)新方法聯(lián)系工作實(shí)際，做成有趣又實(shí)用的PPT，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，培訓(xùn)效果顯著。參加高級(jí)技師培訓(xùn)的19人中有11人通過考試，獲得高級(jí)技師職業(yè)資格證書，參加技師培訓(xùn)的99人中有68人通過考試，獲得技師職業(yè)資格證書。在合肥市化學(xué)檢驗(yàn)工職業(yè)技能競(jìng)賽中，由她帶隊(duì)參賽的選手們，取得包攬競(jìng)賽前6名的好成績(jī)。
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作為基層管理者，李光鳳在工作中本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的工作態(tài)度，“細(xì)節(jié)決定成敗”的工作作風(fēng)，在公司的質(zhì)檢崗位上默默奉獻(xiàn)，取得了令人矚目的成績(jī)，受到本部職工和公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
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自在向本次人大會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)首提工匠精神，從德國(guó)制造到日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫，從瑞士手表到中國(guó)航天，可圈可點(diǎn)的案例分析與文化自省，已經(jīng)在以朋友圈為代表的輿論場(chǎng)上流行了一輪。
前些日，李提醒中國(guó)還不具備生產(chǎn)磨具鋼的能力與圓珠筆頭的圓珠，目前仍然需要進(jìn)口，點(diǎn)出一個(gè)基本現(xiàn)實(shí)：中國(guó)制造中的粗制濫造仍觸目可見，從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)，可謂路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
其實(shí)，制造強(qiáng)國(guó)只是工匠精神的果，不是因，也不是終極目標(biāo)。工匠精神的因與終極目標(biāo)，都是人本身。
今日提倡工匠精神，首先是因?yàn)槲覀兿Ｍ鎰e圓珠筆老不出水或用一次就壞的時(shí)代，與那些卓越之物共生共處。我們希望廠家制造的一口鍋，從出生到老年，都仍然好用；一塊表由奶奶傳下來，戴在腕上仍然滴答不止；城市的下水道于一百多年前建造，還是那么通暢。
由此，很多生命記憶得到活生生的傳承，卓越之物里飽含著人的專注與深情，傳達(dá)給一直使用和保存的人。對(duì)天地間的各種產(chǎn)品，我們不是棄之如敝履，而是當(dāng)做值得愛惜的果實(shí)。人與物之間，才會(huì)告別粗鄙，達(dá)到一種美好的狀態(tài)。
什么樣的人做什么樣的產(chǎn)品，如果靠地溝油與三聚氰胺就能賺大錢，工匠精神就只能是一句口號(hào)。只有當(dāng)我們開始真正欣賞匠心獨(dú)運(yùn)的人，當(dāng)看到一位拿高工資的高級(jí)技工，不是因?yàn)槠涫杖氤^名校碩士而羨慕，而是因?yàn)樗麑?duì)手藝的專注去尊敬，追求精益求精的職人，才會(huì)成為一種精神標(biāo)尺。人與人之間，也才能告別粗鄙，回歸到生命品性的相互砥礪與欣賞。
就像日本與德國(guó)一樣，告別粗鄙時(shí)代，要經(jīng)歷管理與教育的雙重革新。
二戰(zhàn)后，日本企業(yè)界在美國(guó)質(zhì)量管理之父愛德華茲戴明的全心協(xié)助下，迅速提高了日本制造的質(zhì)量，取得經(jīng)濟(jì)奇跡。這種管理變革不會(huì)憑空誕生，源自人的意愿、視野與學(xué)習(xí)能力，教育顯然更為根本。
德國(guó)的教育體系里，在接受覆蓋全民的基礎(chǔ)教育之后，學(xué)生很早即向職業(yè)教育與文科中學(xué)分流。這種分流的好處有兩個(gè)：其
一是減少千軍萬馬共擠獨(dú)木橋的危害，避免了類似中國(guó)應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生興趣乃至人格的傷害；其
二是較早使學(xué)生依照性之所近者，確定自己的職業(yè)主攻方向。
尤為重要的是，這種職業(yè)教育，不是在學(xué)校里做與社會(huì)無關(guān)的學(xué)習(xí)，而是在政府的宏觀制度設(shè)計(jì)下，直接與企業(yè)就業(yè)崗位對(duì)接。將一線實(shí)踐與課室里的研究融合在一起，琢磨產(chǎn)品的精度，理解市場(chǎng)的變化，從小鑄造出德國(guó)人的工匠精神。
反觀中國(guó)，職業(yè)教育不職業(yè)，精英教育不精英的狀況，廣泛存在。為了爭(zhēng)搶經(jīng)費(fèi)，各種中專和大專院校也追求大而全的學(xué)科設(shè)置，以提高學(xué)校行政等級(jí)。為了分?jǐn)?shù)，除了極少數(shù)可以兼顧的學(xué)生，家長(zhǎng)不得不讓孩子逐漸放棄手工與興趣，放棄生活教育與人格磨礪，進(jìn)入刷題式學(xué)習(xí)。
這也是一種教育上的粗鄙狀態(tài)。樹大者根必深。只有改變這樣的現(xiàn)狀，工匠精神才能光而大之。
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xx，12歲，x市郊區(qū)小學(xué)五年級(jí)文藝委員。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸的好女兒，外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的.好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。可是天有不測(cè)風(fēng)云她的媽媽過早地離開了她（當(dāng)時(shí)她還不滿6歲），鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，很是辛苦。懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓爸爸操心。做完作業(yè)就開始幫爸爸做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，爸爸做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉爸爸在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫爸爸捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給爸爸聽，讓爸爸的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。
xx的外婆奶奶年事已高，生活起居很不便，xx又成了她的好幫手。在外婆家時(shí)，三餐之前，xx都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，外婆臥病不起，xx又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓她沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)爸爸為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在坡頭小學(xué)的就讀的五年間，被評(píng)為三好生兩次，好習(xí)慣之星一次。但這一切都不重要，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇 .
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2017年1月10日，天氣晴，中午溫度4度左右，早上和晚上的溫度在零下6度左右，本以為這樣的天氣張廣義老人不會(huì)營(yíng)業(yè)（畢竟年紀(jì)這么大了），到了之后才發(fā)現(xiàn)，張廣義老人正在臺(tái)燈下忙活，因?yàn)樘珜Ｗⅲ麤]有察覺到店里來人了，我站在柜臺(tái)前面等了兩分鐘，這時(shí)候電話響了，張廣義老人起身拿起電話接了起來，張廣義老人：“喂，您有什么事？”，電話那頭講了一會(huì)，張廣義老人：“您的這個(gè)事兒我辦不了，萬一您給我寄過來我修不好，這不浪費(fèi)您的郵費(fèi)嗎？哎呀，您出郵費(fèi)我也不能答應(yīng)，萬一修不好不就太浪費(fèi)您的錢了，您實(shí)在要是要修的話就直接把筆拿來店里，我這里不接受郵寄，哎，得勒，就這樣，再見。”，看到張廣義老人接電話的“架勢(shì)”，發(fā)現(xiàn)他的“軸勁兒”和年輕人真沒兩樣，我也心想，老人家年齡這么大了，仍然“個(gè)性鮮明”，真是不一般啊！
掛完電話，張廣義老人下意識(shí)的望了一下柜臺(tái)，看到我之后走過來說到：“您是修筆還是？”，我：我看看，您這里有200左右的鋼筆推薦嗎？張廣義老人：“有，我給您拿些出來看一下。”，我對(duì)鋼筆了解甚少，選了一支自己喜歡的黑色鋼筆對(duì)張廣義老人說：我買這支。話音剛落，張廣義老人語氣變得有些嚴(yán)肅：“您試都沒試一下，怎么就隨便買筆？”，說的我有些尷尬，立馬把筆蓋打開，在旁邊的試筆紙上草草的畫了兩下，我說這支筆很好，手感很好，寫的感覺也很好，就它了，張廣義老人這才露出滿意的笑容：“您滿意就好，滿意就買，不滿意就不要買。”。那會(huì)兒我就在想：有這么做生意的嗎？去別的店買啥東西都是巴不得你多買，買斷貨都好，但是張老這里不是，他有他的原則：他對(duì)你負(fù)責(zé)，試了滿意才能買。仔細(xì)一想，這些原則，也許就是張廣義老人開店這么多年的魅力所在吧！
我買完筆，張廣義老人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去修筆了，我把張廣義老人叫住了，說了我的不情之請(qǐng)，請(qǐng)他寫一句對(duì)我們年輕人想說的話，張廣義老人說：“我又不是什么名人，您要寫著做什么？”，我說名不名人不重要，重要的是我佩服您，張老也許是被我的誠意打動(dòng)了，拿起筆在我拿的書的扉頁上寫下了：“勤奮工作，服務(wù)社會(huì)。”。
張廣義老人提字：勤奮工作，服務(wù)社會(huì)。
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百米高空檢修百萬伏特帶電線路
內(nèi)蒙錫林郭勒盟至山東的1000千伏特高壓交流輸變電工程，在2016年的竣工驗(yàn)收和運(yùn)轉(zhuǎn)表明中國(guó)擁有了目前世界上覆蓋面積最廣，電壓最高的在用特高壓電網(wǎng)工程，王進(jìn)是山東電力集團(tuán)帶電作業(yè)組的組長(zhǎng)，也是特高壓輸電線路山東段驗(yàn)出工作的次要擔(dān)任人。
在60層樓的高度與1000千伏的特高壓線共舞
特高壓輸電線路山東段驗(yàn)出工作收尾時(shí)正值盛夏，室外氣溫接近40度，惡劣天氣條件是高空作業(yè)的天敵，事故概率會(huì)明顯地添加，王進(jìn)把組員留在地面上，獨(dú)自攀高作業(yè)。從地面到塔頂接近60層樓的高度，王進(jìn)要借助于886根攀爬腳釘徒手攀爬上去，普通人僅僅站在地面上觀看這個(gè)過程都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。而王進(jìn)的身體卻能如蜘蛛普通懸在高壓線上，更令人驚心的是，那可是1000千伏的特高壓線。
王進(jìn)是國(guó)家電網(wǎng)最優(yōu)秀的檢修工人之一，這位有16年工作經(jīng)歷的電工曾經(jīng)爬過2000多個(gè)高壓鐵塔了，但面對(duì)1000千伏的特高壓線路，各種嚴(yán)峻的新應(yīng)戰(zhàn)也讓他悚然心驚。
這不是高空走秀，而是工作
王進(jìn)身在138米的高空腳板踩著的導(dǎo)線直徑不足5厘米，并在一刻不停地晃動(dòng)，王進(jìn)在高空中行走的同時(shí)還要檢查導(dǎo)線有無破損等成績(jī)。通常，作業(yè)工要坐在晃動(dòng)的導(dǎo)線上，一只手抓住導(dǎo)線，另一只手工作，王進(jìn)卻能雙手脫離導(dǎo)線工作，實(shí)屬頂尖高手。此時(shí)他身上的全部配備是一根保險(xiǎn)索，加上極限化的膽量、意志、體能、耐性，責(zé)任心和本行業(yè)的技術(shù)操作本領(lǐng)，這不是“達(dá)瓦孜”（“達(dá)瓦孜”是維吾爾族一種陳舊的傳統(tǒng)雜技表演藝術(shù)，指高空走大繩表演）一類的走秀，而是王進(jìn)的工作。
少有人掌握的絕活
王進(jìn)的絕活還不止于此。線路帶電運(yùn)轉(zhuǎn)中，導(dǎo)線會(huì)發(fā)出電暈的聲響，而王進(jìn)僅僅憑耳朵聽，就能判斷出不超過兩毫米細(xì)的巨大鋁線哪里有損傷，以及損傷的程度，這個(gè)絕活在整個(gè)國(guó)家電網(wǎng)零碎中，也沒有幾個(gè)人能有。
電弧能讓人瞬間化為灰燼
在驗(yàn)收的同時(shí)王進(jìn)還有一件大事要兼顧，制定安全進(jìn)入特高壓電場(chǎng)進(jìn)行帶電作業(yè)的預(yù)案，如果沒有這樣的科學(xué)預(yù)案便沒有人敢在特高壓環(huán)境下帶電作業(yè)。
1000千伏特高壓放電實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，幾米之外的人會(huì)在瞬間被特高壓感應(yīng)構(gòu)成的電弧化為灰燼。這樣的應(yīng)戰(zhàn)非王進(jìn)莫屬，由于中國(guó)660千伏超高壓電網(wǎng)，帶電檢修是王進(jìn)和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的。
在有數(shù)次的摸索和實(shí)驗(yàn)之后，王進(jìn)選擇了“秋千法”，“秋千法”帶電檢修可行性最高，但是對(duì)帶電檢修的工人應(yīng)戰(zhàn)也最大，一旦防護(hù)不到位就可能被強(qiáng)電流擊中，后果不堪想象。
以鐵塔為支點(diǎn)，身著屏蔽服的王進(jìn)坐在兜籃里，像蕩秋千一樣，被繩纜吊著劃過90度的圓弧之后，逐漸帶電，從沒電蕩的過程中，經(jīng)過電位轉(zhuǎn)移棒，瞬間讓操作人員身上，帶上了660千伏的電蕩到帶電的導(dǎo)線上，在幾百千伏的超高壓電線下行走，讓幾百千伏的電壓從屏蔽服流過。
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讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗!為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，各年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，6—9年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
5、積極參加班級(jí)、學(xué)校和市區(qū)開展的讀書交流活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感;
背誦篇目背誦古詩，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
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事跡材料由標(biāo)題，前言，正文，結(jié)尾,l落款五部分組成。
標(biāo)題
通常有兩種形式。單行標(biāo)題，即“關(guān)于+先進(jìn)對(duì)象的名稱+先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容(材料用途)+文種”。如，《關(guān)于評(píng)選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標(biāo)題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標(biāo)明先進(jìn)對(duì)象。如，《一心為鄉(xiāng)親 傾力筑和諧——×××同志先進(jìn)事跡材料》
前言
開門見山地對(duì)先進(jìn)對(duì)象進(jìn)行介紹。前言有三種寫法：簡(jiǎn)介式、概括式、引題式。簡(jiǎn)介式即用簡(jiǎn)潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽(yù)和稱號(hào)。概括式即概括典型的突出之處和先進(jìn)事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對(duì)先進(jìn)對(duì)象的評(píng)價(jià)引出先進(jìn)對(duì)象和主題。上報(bào)的材料可采用簡(jiǎn)介式，而登于報(bào)刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進(jìn)單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績(jī)。為了達(dá)到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動(dòng)機(jī)、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。在結(jié)構(gòu)上可采取橫式結(jié)構(gòu)或縱式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)按照材料的不同性質(zhì)進(jìn)行安排，縱式結(jié)構(gòu)則以時(shí)間的前后或事物的發(fā)展規(guī)律為序。
結(jié)尾
結(jié)尾又稱結(jié)語，此部分可進(jìn)一步概括文章主旨;或表示先進(jìn)人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽(yù)、成就顯示其先進(jìn)性;或引用群眾的評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng);或號(hào)召向先進(jìn)人物或單位學(xué)習(xí)。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實(shí)際運(yùn)用中，在會(huì)議發(fā)言的事跡材料應(yīng)當(dāng)有個(gè)結(jié)尾，不能收束太快。以書面文章發(fā)表的事跡材料結(jié)尾可寫可不寫。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。
事跡材料特點(diǎn)
鮮明地體現(xiàn)特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。
具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。
事跡材料區(qū)別
事跡材料與先進(jìn)典型材料：先進(jìn)典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗(yàn)材料。事跡材料是先進(jìn)典型材料下屬的一類文體。
事跡材料和典型經(jīng)驗(yàn)材料：事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的事跡和成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗(yàn)材料以先進(jìn)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)和做法為主要內(nèi)容，側(cè)重于“怎么做”。事跡材料可分為個(gè)人事跡材料和集體事跡材料，而典型經(jīng)驗(yàn)材料主要指先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)材料，實(shí)際中很少有先進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)材料。
事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對(duì)于本系統(tǒng)本部門實(shí)際的針對(duì)性更強(qiáng)，事例敘述更為實(shí)用。事跡材料的語言樸實(shí)、莊重，人物通訊的語言生動(dòng)、形象。
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