社會考生高考自我鑒定(通用二十篇)

社會考生高考自我鑒定(通用二十篇)。

▲ 社會考生高考自我鑒定

暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。并且在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到。具有極強(qiáng)的團(tuán)隊精神。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谝粋€月多的實習(xí)過程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實際中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

這個暑假，真的過得很充實。我在這次的實習(xí)當(dāng)中，讓我更好的掌握了書中的知識，也讓它在實際的工作中得到了更好的應(yīng)用，讓我更加的鞏固了基礎(chǔ)知識。在這次的工作中，我用心做好每一次事情，盡量讓他做到，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機(jī)會也讓我更加的細(xì)心、更加的有耐心，也算是對我的一個小小的挑戰(zhàn)吧。

▲ 社會考生高考自我鑒定

1、實習(xí)個人小結(jié) 本人在xx單位實習(xí)期間，能夠很好的完成安排的任務(wù)，同周圍同事合作融洽，積極向一些老同志詢問工作中遇到的問題，并進(jìn)行合理的解決，在工作中吃苦耐勞，對促銷的產(chǎn)品認(rèn)知度比較高，能夠用合適的方法向顧客推銷，圓滿完成了再本公司的實習(xí)工作。

2、實習(xí)個人小結(jié) 在婦產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基 技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

3、實習(xí)個人小結(jié) 本人在普外科實習(xí)期間，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己遵守各種規(guī)章制度，苛刻專研努力學(xué)習(xí)，基本掌握外科常見病多發(fā)病的臨床診療技術(shù)，并充分利用下班時間用心學(xué)習(xí)各種外科創(chuàng)方法，以及多種外科結(jié)打結(jié)法，基本掌握外科急救的操作流程。

4、實習(xí)個人小結(jié) 為期兩周的實習(xí)結(jié)束了，在這期間我們總共在五個單位進(jìn)行參觀實習(xí)，在老師和工廠術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識。

5、實習(xí)個人小結(jié) 本人在兒科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。在帶教老師及科室其他老師的悉心指導(dǎo)幫助下，已 本掌握了一些兒科常見病的診治，如新生兒疾病，小兒腹瀉，小兒心律失常等，并熟練掌握了各種醫(yī)療文件的書寫，順利完成實習(xí)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會揚(yáng)長避短，汲取以前的錯誤，加以改正，讓自己的實習(xí)生涯沒有遺憾地度過。

▲ 社會考生高考自我鑒定

北京高考社會考生報名條件

1、身高要求舞蹈藝考的身高要求也是很多舞蹈考生和家長最為關(guān)心的問題，這一點多數(shù)舞蹈院校有明確的要求，基本是女生要求160以上；對于身高偏高的考生，這自然是一大優(yōu)勢，但是關(guān)于身高不足160的女生能不能報考舞蹈學(xué)院，就是大家最擔(dān)心的問題了。

2、三、女生想學(xué)舞蹈的四大要求

3、(2)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

4、其實很多舞蹈學(xué)院對女生沒有明確的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力過硬，也可以酌情考慮，所以不同身高的女生根據(jù)自身條件，選擇適合自己的舞蹈學(xué)院即可，無需因為自己身高較高、較矮或沒有優(yōu)勢而過分擔(dān)心。

5、學(xué)校的學(xué)生只要自身條件好，如果真有興趣接觸這個圈子，那機(jī)會可太多了，最基礎(chǔ)的，給北電同學(xué)幫忙拍點作業(yè)啥的?？偟膩碚f是一個小而美的學(xué)校，人不多，但是術(shù)業(yè)有專攻。

6、京籍要求：京籍孩子必須要參加北京中考，而后通過中考填報的方式進(jìn)入到意向的私立高中，每所私立高中的錄取分?jǐn)?shù)線不同，滿足中考分?jǐn)?shù)線要求的學(xué)生即可被錄取；

7、沒有北京戶口，滿足一定條件的孩子能在北京高考，但是只能報考中專和大專。

8、很高興來回答你提出來的這個問題，北京私立高中報考條件，你需要提供，中考成績，只要你的分?jǐn)?shù)夠該校錄取標(biāo)準(zhǔn)，找好接收學(xué)校，把學(xué)籍檔案從原學(xué)校起出來，落到現(xiàn)在要就讀的高中即可。

9、腿長、手長、脖子長、腦袋小

10、符合下列條件的人員，可以申請報名參加高考：遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；身體狀況符合相關(guān)要求。

11、但除了軍藝會量手臂，量上下身高度外，北舞、南藝、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈學(xué)院對女生有身高要求，但是具體身體比例及相貌的要求卻幾乎沒有明確的標(biāo)明。

12、手機(jī)：具有支持GPS功能的安卓手機(jī)；

13、北京異地高考條件：

14、(1)未取得2018年所在省高考報名資格的考生；

15、首要的就是養(yǎng)眼唄，這成天去個食堂一路都是風(fēng)景啊。北舞是全中國最專業(yè)的舞蹈專業(yè)院校，也是要去專業(yè)要求門檻最高的院校，考試分初試復(fù)試三試，考的東西跟你要報的專業(yè)有關(guān)系，要準(zhǔn)備的是；一個個人劇目，5分鐘左右，還有應(yīng)該是10人一組的基本功測試，還有即興表演。

16、有過快遞、跑腿、鮮花、外賣配送經(jīng)驗者優(yōu)先；

17、年，北京首次容許外籍考生報名，當(dāng)年符合要求的報名者僅為114人，到了2017年這一數(shù)字為243人。

18、四年里，累計在北京報考高職的人數(shù)僅為750人?！爱惖馗呖肌眻竺诖酥杂隼?，和準(zhǔn)入門檻之高有直接關(guān)聯(lián)。

19、交通工具：有汽車、電動車或者摩托車優(yōu)先；

20、具有北京市正式戶口，或符合《2019年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在京參加高等職業(yè)學(xué)校招生考試實施辦法》規(guī)定條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女?；蛟诒本┒ň硬⒎蠄竺麠l件的外國僑民（須持公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留證》）。北京市高考對學(xué)籍和會考成績沒有要求，符合以上報考條件就可以報考。

21、男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米，年齡不超過22周歲（二○○一年九月一日以后出生），未婚。具體招生錄取要求請關(guān)注相關(guān)高校招生章程。教練員、體育教師、優(yōu)秀運動員（指市級以上優(yōu)秀運動隊的隊員）可放寬到28周歲（一九九五年九月一日以后出生），婚否不限。凡符合在京高考報名條件、擬報考體育專業(yè)（指體育教育、社會體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、體能訓(xùn)練、體育旅游、冰雪運動專業(yè)）的統(tǒng)考考生均須參加北京市體育專業(yè)考試，考生須在高考報名時選報“參加體育專業(yè)考試”。

22、擴(kuò)展資料：

23、北京舞蹈學(xué)院雖然沒有明確身高限制，但是為了養(yǎng)眼，面試?yán)蠋熞矔⒌魝€子矮的學(xué)生。

24、各大舞蹈院校有明確的藝考考試內(nèi)容和舞蹈能力要求，如北京舞蹈學(xué)院要求舞蹈動作達(dá)到非常細(xì)致并規(guī)范的水平，甚至要求動作細(xì)到手腕手指等小關(guān)節(jié)都要很規(guī)范；而中央民族大學(xué)則要求技巧能達(dá)到很強(qiáng)的水平。不同院校要求的舞蹈水平不同，考生還需要選定目標(biāo)院校針對性備考。

25、有居住證明及穩(wěn)定住所，穩(wěn)定職業(yè)及社保滿3年，子女有學(xué)籍且已連讀初中3年，可參加中職考試錄??；

26、北京高考雙培計劃報名是提前批，主要看分?jǐn)?shù)錄取。

27、文化課要求參加舞蹈藝考的考生主要分為兩種，一種是多年學(xué)習(xí)專業(yè)舞蹈的藝術(shù)類考生，另一種是有舞蹈功底，想通過舞蹈藝考考一所較好大學(xué)的普通高中學(xué)生。

28、二、北京舞蹈學(xué)院有沒有身高要求

29、身體比例要求是三長一小

30、北京舞蹈學(xué)院報考條件

北京高考社會考生報名條件

31、非京籍要求：非京籍學(xué)生就讀私立高中主要是通過自主招生進(jìn)行錄取的，當(dāng)然也會有部分學(xué)?？磳W(xué)生的中考成績。

32、符合條件的外國留學(xué)生、港澳臺及華僑學(xué)生(參見外國留學(xué)生、港澳臺及華僑學(xué)生報考須知)

33、具有良好的服務(wù)意識；

34、有居住證明及穩(wěn)定住所，穩(wěn)定職業(yè)及社保滿6年，子女有學(xué)籍且連讀高中3年，可參加高職考試錄取，畢業(yè)后可參加升本考試錄取。

35、前一種叫藝考生，后一種叫藝術(shù)特長生，藝考生的文化分?jǐn)?shù)線為藝術(shù)線，全國平均在330分左右，而招收藝術(shù)特長生的大部分都是國內(nèi)一流大學(xué)，他們對文化課的要求至少是生源所在地高考一本錄取分?jǐn)?shù)線。

36、北京等地2019高考報名政策依然要求嚴(yán)格。

37、年齡：男：18歲至55歲；女：18歲至45歲;

38、下列人員不能報考：

39、北舞很看重身材比例，女生一般低于165是沒有可能的，顏值一般要求也很高，真的全是清一色的帥哥美女，舞蹈功底不是一般的棒。

40、中等藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)生；普通高中畢業(yè)生具有一定專業(yè)素質(zhì)者；具有高中同等學(xué)力且有一定藝術(shù)素養(yǎng)的社會人員。

41、符合高考報名條件且符合我校各專業(yè)要求者。

42、要求分步閱讀

43、根據(jù)北京教育考試院近日發(fā)布的《北京市2023年普通高等學(xué)校招生體育專業(yè)考試考生須知》，符合北京市2023年普通高等學(xué)校招生報名條件，熱愛體育事業(yè)，有一定的體育運動基礎(chǔ)。

44、退伍軍人、先進(jìn)工作者及勞動模范等優(yōu)先。

▲ 社會考生高考自我鑒定

在中國，一定不能小看檔案的作用，以及檔案對自身的影響。它和我們的生活和個人前途都是息息相關(guān)的。而且現(xiàn)在紙質(zhì)類的文件和材料對個人來說是非常重要的`，很多情況都是要審核紙質(zhì)原件的。以下是小編為大家整理的社會考生沒有紙質(zhì)檔案怎么辦相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

社會考生沒有紙質(zhì)檔案怎么辦

1，在規(guī)定的普通高考報名時間內(nèi)（報名時間和應(yīng)屆高中畢業(yè)生報名時間相同），持相關(guān)證件到當(dāng)?shù)亟逃终猩k參加高考報名。

2，當(dāng)?shù)亟逃终猩k會安排一所高中為你辦理電子檔案、學(xué)籍檔案、準(zhǔn)考證、考場安排等高考的相關(guān)事宜。

由于各省對學(xué)籍檔案的要求和方式存在差異性，具體操作辦法請按照當(dāng)?shù)卣猩k或指定學(xué)校的要求辦理。

拓展：檔案的補(bǔ)辦方法和流程：

1、檔案丟失首先你得開一個檔案遺失證明，一定要加蓋公章

注意：有工作單位的找工作單位開這個證明，如果是在學(xué)校丟失的，由學(xué)校出具，如果是在人社局丟失的，由人社局出具。

2、拿著開好的遺失證明，自己寫一個檔案補(bǔ)辦申請，到學(xué)校蓋章并簽字。（提前和學(xué)校溝通好，免得白跑，浪費時間）

3、按照學(xué)籍檔案內(nèi)的材料一一補(bǔ)辦，通常只要補(bǔ)辦這些主要材料就可以了：畢業(yè)生登記表、學(xué)生成績單、政治面貌信息、體檢報告、思想?yún)R報、轉(zhuǎn)正申請書、獎懲材料。

注意：以上材料有的文件可以打印蓋章，有的則只能復(fù)印蓋章。

4、補(bǔ)好以上資料后交給學(xué)校審核，審核之后學(xué)校會在檔案袋外加蓋公章，然后交給就業(yè)指導(dǎo)中心登記錄入，并且密封。

以上就是檔案補(bǔ)辦的一般流程，如果自己沒有時間回學(xué)校辦理，也可以找人代辦，但是要和學(xué)校溝通好，并且讓代辦人帶上你的寫的委托書，以及代辦人的身份證。

▲ 社會考生高考自我鑒定

通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進(jìn)行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

前言：“ 沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí) , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期前言：“ 沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí) , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實踐里我得到了許多體會與認(rèn)識，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導(dǎo)。

一、實習(xí)目的：

鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進(jìn)了與社會的距離，認(rèn)清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在實踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。

二、實習(xí)時間：

自200x年1月21日至200X年2月3日，共為期半月

三、實習(xí)地點：

長春前進(jìn)大街肯德基店

四、實習(xí)內(nèi)容：

開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下

▲ 社會考生高考自我鑒定

師范專業(yè)支教實踐自我鑒定

在xxx支教的日子，很難忘，難忘站在講臺上當(dāng)教師的感覺，難忘和孩子們相處的點點滴滴，做游戲、牽手回家、談心，難忘在三樓吃早餐時看著樓下孩子們玩耍，難忘每天浩浩蕩蕩地和學(xué)生回家，難忘晚上的\\"殺人游戲\\"，難忘……

幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開始的。當(dāng)你踏出樓門口，就會在學(xué)生們溫馨的\\"老師早上好\\"中一路走進(jìn)辦公室，然后找到自己的辦公桌，再看看備的課，做上課準(zhǔn)備，嘿，還真有當(dāng)老師的感覺。等到哨聲一吹，在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室里，臉上還掛著愉快的汗珠。慢慢地，瑯瑯的讀書聲響起，作為老師的我和孩子們一同學(xué)習(xí)游戲，課堂活潑又快樂。如果是在辦公室，也有辦公室的樂趣，老師們在備課、批改作業(yè)的閑暇聊天，或是討論課程，或是討論學(xué)生的情況，最有趣的要數(shù)孩子們的日記了，他們記錄的點滴中都折射出巨大的快樂，我們辦公室也是歡聲笑語不斷。下課后，老師在學(xué)生問題的簇?fù)碇谢氐睫k公室，孩子們問這問那，好不快樂。也有學(xué)生們來找老師聊天、解決糾紛的，辦公室又呈現(xiàn)出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個小腦袋嗎?那是些調(diào)皮的孩子們，他們跟老師開著玩笑，別看隔著窗子，卻拉近了師生間的距離。中午，精力旺盛的孩子們早早來到學(xué)校，我們值班的老師也會和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的，充滿著歡聲笑語，一片和諧美麗的景象。

不過一直以來我都是個太過理性的人，總是喜歡去思考很多問題，而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好，但寫這篇東西我只想把我內(nèi)心最真實的想法表達(dá)出來。

就我個人來說，雖然這次支教收獲很多，作為教師和班主任的經(jīng)驗，和隊員間的.感情，和孩子們的相親相愛，這些都是得來不易的財富，但還是有很多問題。非常遺憾的是，在這十四天內(nèi)，由于多種原因，我沒能做一次家訪，更深入地去了解一些學(xué)生的家庭情況，他們的成長環(huán)境，進(jìn)而去幫助他們，使他們以后的發(fā)展更好。在工作中也有很多地方不夠細(xì)致與耐心，沒能做到最好。同時就我們的支教來說，我覺得在形式上沒能有多少突破與創(chuàng)新，這點較為遺憾。我在與一名北師同學(xué)交流三下鄉(xiāng)經(jīng)歷的時候，發(fā)現(xiàn)他們的形式很新穎，他們有針對學(xué)生心理輔導(dǎo)的\\"心靈小氧吧\\"，還召開了增進(jìn)父母孩子間關(guān)系的\\"親子運動會\\"等等，這些新穎有創(chuàng)意的形式對我們無疑是一種啟迪。

這次支教的經(jīng)歷讓我收獲了很多，我真的希望以后還能有去支教的機(jī)會，在提高自己的同時為社會做點什么!

這篇師范專業(yè)支教實踐自我鑒定范文很重要，分享給你，希望可以幫到你。

師范生實習(xí)小結(jié)及自我鑒定

如今實習(xí)接近尾聲。總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。無以為報，謹(jǐn)此致謝。

總的概括起來，我們的實習(xí)生活包括以下幾個部分：

一、見習(xí)階段

從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學(xué)趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當(dāng)一年學(xué)生。

二、教案準(zhǔn)備及試講

見習(xí)期間我們就開始了教案的準(zhǔn)備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設(shè)想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學(xué)的。我開始有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現(xiàn)。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學(xué)任務(wù)。因為魯迅的文章語言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴(yán)密。只有在老師的細(xì)心點撥下，學(xué)生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學(xué)生掌握文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力才是根本。就這樣，我開始堅定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準(zhǔn)備。

由于自己沒有多少實際的課堂教學(xué)經(jīng)驗，雖然以前在學(xué)校也有許多上臺陳述的機(jī)會，但我深知中學(xué)課堂的靈活性。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān)，熟練掌握文章的每個細(xì)節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)知識，才能以不變應(yīng)萬變，才能更自如地去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機(jī)會，忙于資料的整合，教案的準(zhǔn)備。但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中。

教案的準(zhǔn)備是一個逐漸完善，精益求精的過程。每細(xì)讀一遍總會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發(fā)現(xiàn)新的寶藏。

我們的集體試講是在10月3號那天正式開始的。本院的指導(dǎo)老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機(jī)會，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善。鄭老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。在我試講的時候，鄭老師給我的指導(dǎo)意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用。

三、正式上課

10月8日，國慶節(jié)假后的第一個工作日，我便開始了自己第一課時的教學(xué)。那天是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習(xí)學(xué)校，借著早讀課時間給學(xué)生播放了課文錄音，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容有了充足的準(zhǔn)備，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的安排，而且也充分預(yù)設(shè)了一些學(xué)生的課堂反應(yīng)。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺上還是平生第一次。這時候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。

上課鈴聲準(zhǔn)時響起，我微笑著走上講臺，學(xué)生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關(guān)懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。在課堂互動中，我提問了幾位學(xué)生，其中有一個女孩對我的總結(jié)的結(jié)論有異議。當(dāng)時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學(xué)生，那位學(xué)生堅持說除了學(xué)生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。而我固執(zhí)地堅持維護(hù)自己的結(jié)論，因為在魯迅筆下刻畫請愿群眾是以學(xué)生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學(xué)生的情感是一致的。我勉強(qiáng)說服了那位可愛的女生。課下趙老師點評我的課堂的時候就說到了這個問題，在趙老師聽起來我當(dāng)時對那位女生進(jìn)行了否定。趙老師說其實那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應(yīng)該給她添加上去。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質(zhì)疑問題的積極性。我很詫異，我當(dāng)時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質(zhì)疑精神。而我只固執(zhí)著維護(hù)自己結(jié)論的精細(xì)，以自己的觀點去說服學(xué)生，而沒有顧及學(xué)生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神。她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝

▲ 社會考生高考自我鑒定

這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情。總而言之，這八個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。

▲ 社會考生高考自我鑒定

距離高考距離89天了，才進(jìn)行過期中考試，考試成績也都出來了，成績每次都不怎樣樣，真有點擔(dān)心高考的成績會怎樣樣，突然間，我經(jīng)過這次考試發(fā)現(xiàn)了一件很讓我厭惡的事情，以前我的成績雖說不怎樣樣，但也不至于會被忽視了，我的提高與退步別人總是看不到，或許連我自我都看不到吧，連名字都會被別人叫錯，我跟她長得是有多像??！我怎樣沒看出來呢，我最厭惡被別人忽視了，我不奢求成為世界的中心，讓整個世界都圍著我轉(zhuǎn)，但我身邊的人卻會忽視我，也許對于別人來說我真的是可有可無??！

說出來后感覺是好多了，一向聽教師說，高三的學(xué)生都是比較浮躁的，也許正是因為這個浮躁，才會引起我這樣的想法的吧，一向都是讓開心的面容對待同學(xué)，也許別人都看不出來，但我自我很清楚自我心里怎樣想的。

作為高三學(xué)生，是應(yīng)當(dāng)放下心中的一切其他猜想，如果心境不好就睡一覺吧，醒來之后，世界還是那樣的世界，可是你已經(jīng)在自我的夢中度過了另一個世界，那是自我心中構(gòu)造出來的，也是自我最想要的，可是不要長久的逗留在自我的夢中，因為世界就是這樣，我們必須應(yīng)對它，長期居住在自我的城堡會讓自我變得更加的壓抑，，高考的即將帶來就要好好的去奮斗，睡一覺，醒來后，煩惱什么的都沒有了。

最近還一向擔(dān)心自我的一個朋友為什么不理我，難道是我哪做錯了嗎，或許沒有吧，無緣無故的，我真搞不清，管他呢，就這樣吧，我已經(jīng)沒有什么心思去管這件事了，只要我沒有做錯，以后再說這件事吧，事情該怎樣樣就是怎樣樣，在怎樣強(qiáng)求也沒有用，我也不想要在做主動地一方，也不想要再去刻意的去尋求什么的，就這樣吧，也許我們真的不適合做朋友，畢竟我不是以一個純潔的心理去認(rèn)識你的，此刻盡管我認(rèn)清楚了形勢，但還是選擇相信你，盡管believe中有一個lie，相信就是相信。

▲ 社會考生高考自我鑒定

通過參加自學(xué)考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力，同時培養(yǎng)自己不斷進(jìn)取的積極向上的精神。它不僅是一本證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這都是讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學(xué)習(xí)能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注十七大的召開，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十七大的精神。身為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法，利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實現(xiàn)進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化目標(biāo)。

其次，我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，利用工作之余和假日認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材。盡量把自學(xué)的知識和技能與工作相結(jié)合，同時自學(xué)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識，使工作技能得到不斷的提升。

總之，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標(biāo)的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。

▲ 社會考生高考自我鑒定

作為一名成人教育的學(xué)生，我感到非常的榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí)，這在以前是想都不敢想的，我有社會經(jīng)驗，有能力，思想穩(wěn)重等，這些就是我的財富；我不放棄學(xué)習(xí)，因為我想看到更多知識的光芒。

在學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想方面、學(xué)習(xí)方面和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子：這一段時光不但讓我充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在生活方面，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路方面的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

▲ 社會考生高考自我鑒定

昨日起至30日，是我省報名參加20夏季高考社會考生的現(xiàn)場確認(rèn)時間。截至中午11點，濟(jì)南市歷下區(qū)網(wǎng)報的200余名考生中，已有100余人完成了現(xiàn)場確認(rèn)。不過，歷下區(qū)招辦副主任王咸陽說，從網(wǎng)報人數(shù)來看，社會考生正在逐年減少。

針對社會考生的夏季高考現(xiàn)場確認(rèn)一共安排了三天時間，盡管濟(jì)南市歷下區(qū)招辦此前發(fā)布公告，提醒考生不必趕在第一天上午確認(rèn)，但昨天一早，還是有大量考生聚集在確認(rèn)現(xiàn)場。到中午11點，已經(jīng)有百余名考生完成了現(xiàn)場確認(rèn)。 但11點之后，前來確認(rèn)的考生明顯減少。

中午11點，在歷下區(qū)招辦現(xiàn)場確認(rèn)點見到了剛剛辦理完交費手續(xù)的社會考生小劉。與其他考生相比，高中畢業(yè)后工作兩年又報名參加高考的小劉，是名副其實的`社會考生。小劉說，高中畢業(yè)后，他到了中鐵十四局工作，被派到南京做隧道養(yǎng)護(hù)。盡管工作不錯，但隨著時間的推移，他開始感到自己的專業(yè)知識有所欠缺。斟酌再三，小劉選擇了報名參加明年夏季高考。這次現(xiàn)場確認(rèn)，他是專程從南京趕回來的。

王咸陽說，隨著高考人數(shù)的減少和招生計劃的增加，如今上大學(xué)越來越容易。像小劉這樣，高中畢業(yè)后在社會上工作幾年再回頭參加高考的社會考生已經(jīng)越來越少。據(jù)介紹，山東省高考報名中所謂的“社會考生”，已經(jīng)不再是真正意義的社會考生。如今的社會考生，主要由三部分組成：復(fù)讀生、在外地借讀的考生、單考單招生。

對于社會考生而言，工作幾年再回頭參加高考，如果不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在高考中占不到什么優(yōu)勢。了解到，山東省第一高齡考生鞏健基，當(dāng)年就因分?jǐn)?shù)過低名落孫山。此后了解到的幾位大齡考生，在高考結(jié)束后也不知所蹤。“180分倒是不難考，關(guān)鍵是考上了以后能干什么?！蓖跸剃栒f，如果像小劉這樣讀完大學(xué)還能回到原來的崗位上倒是可以考慮，但估計沒有幾家單位會這么做。

王咸陽說，其實不僅像小劉這樣貨真價實的社會考生，最近幾年，連復(fù)讀生、借讀生報名人數(shù)都呈逐年下降趨勢。、這兩年，歷下區(qū)報名參加高考的社會考生人數(shù)相當(dāng)于一個中等規(guī)模的高中學(xué)校，有500人左右，但后來就逐年減少，還有300多人，到了2012年，網(wǎng)報人數(shù)才200余人。除非錄取的學(xué)校不滿意或高考發(fā)揮失常，否則很少人選擇復(fù)讀。借讀生減少，王咸陽認(rèn)為主要是家長們已經(jīng)認(rèn)識到，把孩子送到外地未必就能取得好的學(xué)習(xí)效果?！皬那皫啄甑臄?shù)據(jù)來看，到外地借讀而考上好學(xué)校的學(xué)生，不到借讀生報名人數(shù)的一半?！奔热唤枳x效果不佳，而且花費較大，“逼”孩子到外地借讀的家長也就越來越少了。

催生“自由人”

“我最終還是改報藝術(shù)理了?！迸R沂往屆考生小郁在電話中說。昨日起至30日，報考2012年夏季高考的社會考生開始進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。20起，我省打通藝術(shù)生與普通文理生的門檻，允許文化課考“冒”了的藝考生轉(zhuǎn)換身份，按普通文理類考生填報高考志愿，這一政策正在被更多考生所接受。 “過去很多人把這種做法視為投機(jī)取巧，事實上，這是高考政策賦予了學(xué)生更多選擇權(quán)，是一種進(jìn)步?！庇姓猩鷮＜曳治稣f。不過，山藝?yán)辖虆f(xié)另一位專門做“第三類”專業(yè)培訓(xùn)的劉老師說，如果考生文化課成績達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換身份是有風(fēng)險的。(記者：徐玉芹)

▲ 社會考生高考自我鑒定

黑龍江社會考生高考報名條件

1、考生要進(jìn)行政審。政審不合格或未進(jìn)行政審的考生不得參加面試、體檢、體能測試。

2、（4）因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高考處理且在?？计趦?nèi)的人員；

3、哈爾濱市要求在8月31日前年滿6周歲即可入學(xué)，8月31日后出生的要下一年入學(xué)。

4、回復(fù)如下

5、具有較強(qiáng)的研究、寫作和口頭表達(dá)能力，起草或主持起草過本單位重要報告、文章。在市(州)或廳級以上報刊發(fā)表過政工文章(獲省、部級政工類三等獎以上獎勵或市(州)、廳級政工類二等獎以上獎勵的論文視同發(fā)表)。

6、原來的規(guī)定是以每年的9月1日為界限，當(dāng)年9月1日前出生人，可以報名上學(xué)。9月1日后出生的人，要等來年才能報名上學(xué)。

7、你好，最近很多平臺都有消息說，2022年小學(xué)入學(xué)年齡放寬至12月31日之前滿六周歲的孩子。請問，大慶執(zhí)行嗎？

8、從2022年開始新規(guī)定是，報名上學(xué)截止到當(dāng)年12月31日。也就是說當(dāng)年12月31日前出生的孩子都可以報名上學(xué)了。

9、具備碩士學(xué)位、或第二學(xué)士學(xué)位、或研究生班畢業(yè)、或大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得會計師職稱后，從事與會計師職責(zé)相關(guān)工作滿5年。

10、（4）戶籍和學(xué)籍符合《黑龍江省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考生報名資格審查工作規(guī)定》（黑教規(guī)〔2019〕10號）文件相關(guān)規(guī)定。

11、考生要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的面試、體檢、體能測試并達(dá)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。

12、持有一年以上居住證明的華僑學(xué)生、港澳臺籍學(xué)生、外國籍學(xué)生(含應(yīng)、往屆)。

13、熱愛會計工作，具備相應(yīng)的會計專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。

14、戶籍不在我省,但具備以下條件之一者可報名參加我省初中學(xué)業(yè)水平考試:

15、問政人您好，大慶市教育局目前未接收上級教育行政部門關(guān)于調(diào)整學(xué)生入學(xué)年齡的通知，仍以現(xiàn)行政策為準(zhǔn)。即8月31日之前（含8月31日）年滿6周歲的兒童報名入學(xué)。

16、高級政工師職稱評審報考條件

17、市教育局

18、月26日

19、（5）不符合《黑龍江省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考生報名資格審查工作規(guī)定》（黑教規(guī)〔2019〕10號）有關(guān)要求的人員。

20、（6）因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

21、擁有博士學(xué)位，任政工師三年以上;研究生和本科畢業(yè)，任政工師五年以上;大專畢業(yè)，任政工師五年以上并從事政工工作十二年以上;對個別不具備規(guī)定學(xué)歷，但屬于單位工作骨干，業(yè)績突出，獲得過相應(yīng)榮譽(yù)稱號，任政工師五年以上并從事政工工作十八年以上的人員，經(jīng)企業(yè)黨委推薦，可破格申報高級政工師任職資格。

22、系統(tǒng)地掌握馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的基本路線和方針、政策，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和處理思想政治工作中的實際問題。

23、具備大學(xué)專科學(xué)歷，取得會計師職稱后，從事與會計師職責(zé)相關(guān)工作滿10年。

24、（3）身體狀況符合相關(guān)要求;

25、在我省初中學(xué)校畢業(yè)的部隊現(xiàn)役軍人子女、歸僑、歸僑子女(不含僑眷子女)。

26、應(yīng)通過全國職稱英語綜合B級和職稱計算機(jī)B級(四個模塊)考試合格，符合免試條件的除外。

27、凡申報高級政工師任職資格人員，均要參加全省組織的高級政工師基礎(chǔ)理論考試且成績合格(考試時間、地點由集團(tuán)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)通知)。

28、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)。

29、（2）高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；

30、具備博士學(xué)歷，取得會計師職稱后，從事與會計師職責(zé)相關(guān)工作滿2年。

黑龍江社會考生高考報名條件

31、黑龍江黑龍江人力資源管理師報名，條件查詢中！

32、（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；

33、（二）報名參加高級資格考試的人員，除具備基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：

34、年黑龍江中考報名條件

35、（一）報名參加中、高級資格考試的人員，應(yīng)具備下列基本條件：

36、（1）具有普通高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或已被普通高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生；

37、根據(jù)《黑龍江省2021年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，黑龍江高考報名條件如下：

38、（3）在高級中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報名并違規(guī)參加普通高校招生考試（包括全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高考）的應(yīng)屆畢業(yè)生；

39、下列人員不得報名

40、具有我省常住戶籍的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生均可報名參加我省初中學(xué)業(yè)水平考試。

41、符合下列條件的人員，可以申請報名

42、對黨的思想政治工作的方針、政策、原則、優(yōu)良傳統(tǒng)及有關(guān)的新情況、新問題、新矛盾有較深的研究，具有比較系統(tǒng)的歷史、教育、法律、心理學(xué)等知識，有較高的理論水平和豐富的思想政治工作經(jīng)驗，善于做群眾工作，在群眾中有較高的威信;能組織、指導(dǎo)完成重要的綜合性思想政治工作任務(wù)，并有突出的工作實績。

43、（三）本通知所述學(xué)歷或?qū)W位，是指經(jīng)國家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位。

44、年黑龍江省的小學(xué)入學(xué)年令有了新規(guī)定。

45、具備良好的職業(yè)道德，無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為。

46、根據(jù)國家義務(wù)教育法的規(guī)定年滿6周歲的適令兒童可以上學(xué)，2022年黑龍江省入學(xué)年令沒有變化，也就是說2016年9月1日前出生的孩子可以報名上學(xué)，2016年9月1日（含9月1日）以后出生的少年兒童，要在2023年才達(dá)到入學(xué)年令，這是有明文規(guī)定的。

47、考試成績合格?？忌獏⒓赢?dāng)年全國普通高校統(tǒng)一招生考試，考試成績達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。

48、（2）高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；

49、提交本人獲政工師任職資格以來的政工成果四篇以上(含發(fā)表過的政工論文一篇，其他可以是政工方面的調(diào)查報告、重要文件、講話稿等)。

▲ 社會考生高考自我鑒定

山西社會考生參加高考報名條件

1、一、異地戶籍考生在具備本省戶籍人員報名條件外，還須同時異地高考條件。

2、2022年在山西省應(yīng)征入伍的非山西省學(xué)籍的退役士兵大學(xué)生也能夠參與此次統(tǒng)招專升本。

3、現(xiàn)役軍人；

4、具備符合從事教師工作的身體條件。

5、往年的山西專升本退役大學(xué)生士兵需要立三等功以上，才可以免試入學(xué)，而現(xiàn)在放寬了政策，讓退役大學(xué)生士兵專升本不需要參加考試，可免試入學(xué)。

6、報考“服務(wù)基層項目人員專門職位”、“村（社區(qū)）干部專門職位”和“應(yīng)屆畢業(yè)生職位”的人員，須符合相應(yīng)報考條件（詳見《山西省2022年度考試錄用公務(wù)員報考指南》，以下簡稱《報考指南》）。

7、異地戶籍考生父母的合法穩(wěn)定工作證明（一般要求3年）；

8、2014年以后聘用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員服務(wù)未滿5年（含試用期）的；

9、學(xué)歷學(xué)位：國家計劃內(nèi)全日制本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生，研究生優(yōu)先。招聘留學(xué)生主要考慮碩士和博士研究生。

10、被開除公職的；

11、公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）工作人員被辭退未滿5年的；

12、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、專業(yè)綜合的筆試時間安排在每年3月，試點類專業(yè)技能現(xiàn)場測試時間安排在每年4月。

13、年中考報名，如果是外地人，必須在本地初中上學(xué)三年以上。否則是不允許在本地報考中考的。現(xiàn)在國家對中考報名的學(xué)生審核越來越嚴(yán)，中考報名的學(xué)生必須是本地的學(xué)生，外地的學(xué)生是不允許報名的。外地的學(xué)生如果想報名的話，必須在本地上夠三年初中才有資格。

14、一、時間節(jié)點變化

15、（七）具備報考職位所需的其他資格條件。

16、被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的；

17、取消“沒有考試不及格或經(jīng)補(bǔ)考后無不及格課程，且補(bǔ)考課程不超過5門，無考試作弊記錄”的限制，這讓很多原本無望專升本的同學(xué)重新有了希望;

18、二、報名條件

19、(五)大學(xué)本科生25歲以下(1995年1月以后出生)，碩士研究生28歲以下(1992年1月以后出生)，博士研究生32歲以下(1988年1月以后出生)。具有參軍入伍經(jīng)歷的，年齡要求可相應(yīng)放寬2歲。

20、選調(diào)條件：

21、(一)有正確的政治立場和政治態(tài)度，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。

22、專業(yè)：主要招聘電工類、電子信息類、財務(wù)類專業(yè)。應(yīng)聘專業(yè)為所學(xué)第一學(xué)位專業(yè)。

23、（四）具備正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

24、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報到證須在2020年7月前取得。留學(xué)生畢業(yè)院校學(xué)歷、學(xué)位須在2020年7月前取得國家教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

25、專業(yè)綜合考試按本科招生專業(yè)大類要求實行全省統(tǒng)一考試，新方案實施初期以筆試形式進(jìn)行，成績以原始分計入總分。同時積極探索技能考試現(xiàn)場測試的方式，2022年起以電子信息類專業(yè)大類作為試點，專業(yè)基礎(chǔ)理論知識實行筆試，操作技能進(jìn)行現(xiàn)場測試，試點方案另行公布。

26、符合《山西省申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》;

27、綜合素質(zhì)：品行端正，吃苦耐勞，誠實守信，具有良好的團(tuán)隊意識，身體健康，能勝任電網(wǎng)企業(yè)工作，認(rèn)同國家電網(wǎng)的企業(yè)文化。錄用后服從公司工作安排。

28、戶籍或居住證當(dāng)?shù)氐闹腥A人民共和國公民。

29、外語：本科生取得全國大學(xué)英語考試四級證書或成績425分及以上，研究生取得六級合格證書或成績425分及以上。

30、政策中明確寫出從2022年起，高職(專科)畢業(yè)生及在校生(含高校新生)應(yīng)征入伍，退役后完成高職(?？?學(xué)業(yè)的，可申請參加相關(guān)高校的退役大學(xué)生士兵免試專升本招生。

山西社會考生參加高考報名條件

31、未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍在本省的中國公民;

32、在本省有固定工作單位的外省戶籍人員，須有所在單位人事部門出具的人事關(guān)系證明。

33、（三）具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。

34、大學(xué)語文和高等數(shù)學(xué)實行全省統(tǒng)一考試，以筆試形式進(jìn)行，成績以原始分計入總分。

35、(三)被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

36、申請初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

37、年山西異地高考最新政策一、具有我省戶籍在外省(市、區(qū))普通高中就讀的2021年應(yīng)屆畢業(yè)生,可回我省參加2021年普通高考的報名及統(tǒng)一考試.考生須到山西省招生...

38、(二)學(xué)歷條件

39、年省考的時間，報名為1月3號到1月10號。他的條件是本科是限制28周歲，碩士研究生限制年齡35周歲。這就查找查看哪個崗位適合你的專業(yè)，千萬不要錯過。

40、政策：1、考試時間提前

41、退役大學(xué)生士兵免試入學(xué)

42、畢業(yè)生須同時具備下列資格條件，可參加報名。

43、(二)自覺踐行社會主義核心價值觀，有志于從事黨政工作，服從組織安排，甘于奉獻(xiàn)，志愿到基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作。

44、考試科目及分值為大學(xué)語文或高等數(shù)學(xué)150分、英語或日語120分、專業(yè)綜合230分（其中專業(yè)基礎(chǔ)理論150分，操作技能80分），滿分500分。

45、報考幼兒園教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備經(jīng)教育委員會審定合格的中等師范類學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷或具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

46、(六)在校期間(研究生含本科階段)，獲得過院(系)及以上表彰獎勵或擔(dān)任學(xué)生干部連續(xù)1年以上或具有參軍入伍經(jīng)歷。

47、二、異地戶籍高考對考生及其父母都有所要求，且必須同時滿足條件，缺一不可。

48、（一）具有中華人民共和國國籍。

49、(四)根據(jù)(教師廳〔2019〕1號)精神和省教育廳有關(guān)要求，從2019年起，在大陸學(xué)習(xí)、工作和生活的中國港澳臺居民可報名參加中小學(xué)教師資格考試，認(rèn)定中小學(xué)教師資格。

50、（二）擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

51、報考初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;(部分地區(qū)大專學(xué)歷可報考初中教師資格證，具體以當(dāng)?shù)貓罂紬l件為準(zhǔn))

52、選調(diào)條件或職位要求的資質(zhì)、經(jīng)歷、資格證書等的截止時間，除有明確要求外，均為2021年1月。

53、山西省教師資格證考試報名條件：

54、計算機(jī)：取得全國計算機(jī)等級考試二級及以上證書

55、（五）年齡在18周歲以上、35周歲以下（即1986年2月至2004年2月期間出生），2022年全日制普通高等院校

56、申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;

57、三、全國各地異地高考主要要求如下：

58、報考普通高校“專轉(zhuǎn)本”的考生均需取得全國計算機(jī)等級考試一級及以上證書。

59、(七)具有正常履行職責(zé)的身體條件。

60、在各級公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反考錄紀(jì)律行為的；

山西社會考生參加高考報名條件

61、教師資格證報考條件如下：

62、(八)法律法規(guī)和具體報考職位規(guī)定的其他條件。

63、在校期間有違法違紀(jì)違規(guī)行為、學(xué)術(shù)不端和道德品行問題的，經(jīng)考核考察政治素質(zhì)不達(dá)標(biāo)的，法律法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的，不得作為選調(diào)對象。

64、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的；

述職報告之家價值連城:
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65、異地戶籍考生的在報考地學(xué)籍證明（一般要求3年）；

66、年齡：本科生不超過25周歲，碩士研究生不超過28周歲，博士研究生不超過33周歲。畢業(yè)生年齡計算截止日期為2020年6月30日。

67、報考條件

68、最后成績=語文/數(shù)學(xué)150+英語四級成績*17%（日語四級成績*120%）+專業(yè)課（理論分+實操分）。

69、異地戶籍考生父母的合法穩(wěn)定居住證明（一般要求3年）；

70、回答:招錄范圍：

71、一）考試科目設(shè)置及成績構(gòu)成

72、年山西專升本考試整體的流程都提前了，大家一定要把重要的時間點做好標(biāo)記，不要遺漏錯過。

73、報考者不得報考錄用后即構(gòu)成公務(wù)員法第七十四條所列回避情形的職位，也不得報考與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的人員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員的用人單位的職位。

74、報考者在本次招考報名后至錄用之前，期間已被各級機(jī)關(guān)錄用為試用期公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）工作人員或被聘用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員的，不予錄用。

75、本省范圍全日制普通高校在校三年級(含三年級)以上學(xué)生，本省范圍全日制幼兒師范學(xué)校師范類專業(yè)在校三年級學(xué)生，須有所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明(在籍學(xué)習(xí)證明表樣見附件)。

76、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。

77、年山西專升本考試提前至4月23日，這是在文件中最為關(guān)注的一個點，因為2021年的山西專升本在6月9日，現(xiàn)在起碼提前了一個多月，意味著同學(xué)們的備考時間縮短了，大家一定要抓緊時間復(fù)習(xí)。

78、申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)及以上學(xué)歷;

79、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）的工作人員；

80、報名條件放寬，取消“所在學(xué)校推薦”限制;

81、按照公務(wù)員招錄有關(guān)規(guī)定對年齡條件有特殊要求的，以規(guī)定和招考職位表中要求的年齡為準(zhǔn)（年齡計算截至2022年2月）。

82、(四)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有全日制本科及以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)的學(xué)位(大學(xué)本科生畢業(yè)證書及學(xué)位證書須在2021年1月1日至2021年7月31日期間取得，研究生畢業(yè)證書及學(xué)位證書須在2021年1月1日至2021年12月31日期間取得)。

83、（六）具有符合職位要求的文化程度和工作能力。

84、報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷，且具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級。

85、應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下。

86、招考條件或職位要求的基層工作經(jīng)歷、辭退、現(xiàn)役、試（聘）用期、戶籍、各類從業(yè)（職業(yè)、執(zhí)業(yè)）資格證書、落實工作單位情況等，除職位有明確要求外，均截至2022年2月。

87、（二）考試形式和計分方式

88、因犯罪受過刑事處罰的；

89、報考小學(xué)教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

90、法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。

山西社會考生參加高考報名條件

91、（八）具有下列情形之一的，不得報考：

92、選調(diào)對象為普通高校2021年全日制本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生(僅限2021年畢業(yè)生，不含委培、定向畢業(yè)生)。全省計劃選調(diào)550名。

93、招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考者必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷，是指在縣級及以下黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，退役士兵在軍隊服現(xiàn)役經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷，不能視為基層工作經(jīng)歷。

94、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

95、(三)中共黨員(含預(yù)備黨員)。

96、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生；

97、定向山西公費師范生報考對象為參加我省普通高考的高中畢業(yè)生，并達(dá)到當(dāng)年我省高考錄取一本分?jǐn)?shù)線；符合教育部有關(guān)普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定，思想品德優(yōu)良，熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后愿意長期從教；身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。

98、英語或日語不組織全省統(tǒng)一考試?！皩＾D(zhuǎn)本”考試英語成績按照考生全國大學(xué)英語四級考試成績折算計入總分，折算公式為A1×17%，A1為考生專科學(xué)習(xí)期間歷次全國大學(xué)英語四級考試的最高成績；日語專業(yè)考生日語成績按照全國大學(xué)日語四級考試成績折算計入總分，折算公式為A2×120%，A2為考生?？茖W(xué)習(xí)期間歷次全國大學(xué)日語四級考試的最高成績?？忌鷪竺麜r，須提供全國大學(xué)生英語或日語四級考試成績單。

99、（三）考試時間

100、(一)基本條件

101、被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報名;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名;參加教師資格考試有作弊行為，被處以1-3年內(nèi)不得報名的人員在處罰期內(nèi)不得報名

▲ 社會考生高考自我鑒定

這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自我收獲了很多，記得一開始自我猶豫了好久，但最終選取了參加了學(xué)校團(tuán)隊的社會實踐活動，結(jié)果讓我得到了以前沒有的社會經(jīng)驗，也讓我明白了很多

六月份組成團(tuán)隊時，我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機(jī)會，最終僅有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，可是這次和學(xué)長們一齊合作，機(jī)會難得，我堅持了下來。我明白要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。

在活動前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，構(gòu)成了問卷調(diào)查。其實，當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，可是當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我明白做什么事都得認(rèn)真對待，認(rèn)真思考。

差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還期望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題，接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。可是我也遇到了不理我的狀況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，可是我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或情緒不好，要學(xué)會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。比較整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們能夠遇到形形色色的人，此時我們更就應(yīng)學(xué)會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

透過兩天的努力，最終把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的狀況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進(jìn)展?fàn)顩r，每一天必做，這也感覺到參加此次活動的好處。

接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動力，所以每一天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得十分順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言，居民們也用心踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還用心參加“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機(jī)會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當(dāng)眾講話會緊張的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。第二，增強(qiáng)了我的自信心，讓我覺得自我只要好好準(zhǔn)備了，必須能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自我的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)潛力，比如遇到突發(fā)狀況要學(xué)會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種潛力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不明白怎樣做，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去。其次，平時要練練口才，多練習(xí)普通話，學(xué)會與觀眾溝通。

最終我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。

透過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學(xué)會克服困難，不能輕易放棄。第三，團(tuán)隊組員要有團(tuán)結(jié)精神，互相幫忙，共進(jìn)共退。第四，學(xué)會與別人合作，學(xué)會與別人交流，學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系。最終，用心參加，主動做事，要學(xué)會勤奮，做一個用心向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強(qiáng)了我的自信心。

▲ 社會考生高考自我鑒定

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目、、、三年來，學(xué)習(xí)上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學(xué)習(xí)成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強(qiáng)。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，我遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。

性格開朗的我積極參加各種有益的活動，高一年擔(dān)任班級語文小組組長，協(xié)助老師做好各項工作。自身語言表達(dá)能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學(xué)的不少好評。高二年評著自身的膽識能力得到班主任的認(rèn)可，介紹深入學(xué)校文藝部體驗學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)得到了學(xué)下更多的好評。我愛運動，高三年我參加學(xué)校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。在校運會上，在800米，200米.4*100米接力塞中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也增長了各方面的能力，為日后的我為社會注意現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)，但是通過三年的'學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上‘鉆頸’不夠，‘?dāng)D頸’不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡量完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空，在這最后的中學(xué)生活里。我將更努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績。為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生中光輝的一業(yè)!高考自我鑒定

高中三年是忙碌的，同時也是有著明確的目標(biāo)而奮斗的。畢業(yè)時，高考自我鑒定需寫在試卷中，那么究竟高考自我鑒定怎么寫呢?以下為您提供相關(guān)資料，僅供參考。

▲ 社會考生高考自我鑒定

20xx年的高考已經(jīng)落下帷幕，張家界市一中再續(xù)佳績。在今年高考中，歐春暉同學(xué)以檔分706分的`成績位列全省理科第五名，全市理科第一名，被錄取到清華大學(xué)；鐘文馨同學(xué)以檔分670分的成績位列全省文科第六名，全市文科第二名，被錄取到北京大學(xué)。今年在生源低谷之年，我校一本自然上線人數(shù)仍然到達(dá)百人以上，二本自然上線298人，三本自然上線585人，其它各項工作目標(biāo)也全面完成。

經(jīng)過認(rèn)真鑒定和反思，我們認(rèn)為，要取得高考的勝利，必須要全校共同關(guān)注高三，要統(tǒng)籌規(guī)劃，注重過程，科學(xué)備考，狠抓落實，還要有拼搏的精神。

我們對20xx年高考工作進(jìn)行了認(rèn)真鑒定，并以期與各兄弟學(xué)校共同探討高考策略。

一、舉全校之力共同關(guān)心高三是高考成功的前提

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實加大高三管理力度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體清晰認(rèn)識到本屆高三學(xué)生整體水平不高，文科水平較低，年級組的尖子群人數(shù)少（尖子生在高一時因種。種原因而流失），絕不能因20xx年高考取得較好的成績盲目自滿而忽略本屆高三，或認(rèn)為這一屆高三差而放棄本屆高三。領(lǐng)導(dǎo)們帶著危機(jī)感、職責(zé)感、緊迫感狠抓質(zhì)量，更好地樹立學(xué)校良好形象。行政班子工作作風(fēng)扎實，身體力行深入高三教育教學(xué)管理。具體作法為：

①校長、書記及高三年級的分管副校長、副書記和年級組長在天門樓坐班值日。值日期間深入課堂聽評課，檢查教師教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)，行政會上認(rèn)真反饋聽評課及教師教學(xué)常規(guī)情景，定期公布聽課數(shù)量；

②領(lǐng)導(dǎo)班子實行一人一科包學(xué)科職責(zé)制，并且一抓到底。覃程校長主抓全面工作（還具體負(fù)責(zé)語文和英語），覃正明書記抓文綜教學(xué)，劉光文副校長抓數(shù)學(xué)教學(xué)，丁富貴副書記抓理綜教學(xué)。

③保證每一次行政會、校長會有高三議題，構(gòu)成人人關(guān)注高三、研究高三、解決高三問題的工作氛圍。

④學(xué)校、年級組每月組織一次高三月考，并及時鑒定分析，每月召開一次復(fù)習(xí)迎考專題研討會。

⑤提高服務(wù)意識，關(guān)心高三師生生活，第一時間解決師生困難。

2、教師齊心協(xié)力，構(gòu)成教學(xué)合力。

三年一期圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，強(qiáng)化教師的職責(zé)意識，危機(jī)意識，質(zhì)量意識。異常是在20xx年6月學(xué)業(yè)水平考試一結(jié)束，大家沒有來得及休息，學(xué)校就及時召開了全體準(zhǔn)備上高三教師的動員會，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識。隨后由年級組充分行使獨立管理職能，抓好班主任（含政教員）、備課組長兩條主線，充分調(diào)動教師的進(jìn)取性。分管高三年級的校級領(lǐng)導(dǎo)與班主任、政教員一道全天候的值班與巡視，引導(dǎo)全體教師以高尚的情操創(chuàng)造性地開展各項工作，以嚴(yán)格管理、科學(xué)的方法促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

強(qiáng)烈的憂患意識，永不言敗的旺盛斗志，激發(fā)了高三教師的敬業(yè)精神。這屆高三是我省新課程改革的第二屆，我校作為全省課程改革的示范校，從20xx年起，在高一就進(jìn)行了新課程改革。我們深知肩負(fù)的擔(dān)子和職責(zé)。20xx年高考我校高考成績再創(chuàng)新高后，又給我們這一屆高三增加了一個更高的難度。三年來全體高三教師在思想上取得共識：在競爭日趨激烈的今日，20xx屆高考再不能有任何閃失，慈利一中、桑植一中、武陵源一中在努力甩開我們，市民中在緊追。正是基于這種認(rèn)識，我們一向有很強(qiáng)的憂患意識。高三工作一向抓得很緊，從不敢有半點懈怠。大家都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。覃程校長經(jīng)常白天深入課堂聽課，課間與教師們交談，晚上與高三班主任一齊巡視、值班，了解情景，親自關(guān)注高三，支持高三，鼓勵高三，督陣高三。有了領(lǐng)導(dǎo)親歷親為的榜樣激勵，教師們更加忘我工作。為了推進(jìn)邊緣生上進(jìn)，教師自愿利用中午休息時間及大課間時間在辦公室進(jìn)行個別推進(jìn)和輔導(dǎo)，雖然是休息時間，但教師們從不計較個人得失。總之一切能夠利用的時間都想到了，都利用到了，大家別無所求，只期望經(jīng)過自我的努力，能幫學(xué)生們一把，能讓學(xué)生在高考中取得夢想的成績。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)過程。

1、管理要講究科學(xué)，要追求藝術(shù)，要提高管理的效率。一是嚴(yán)格日常教學(xué)常規(guī)要求。教學(xué)常規(guī)是實施教學(xué)的基本規(guī)范，高三教學(xué)工作雖然有其特殊性，但并不是能夠隨心所欲，而是應(yīng)當(dāng)有更高的常規(guī)要求，尤其突出了“三抓”。一抓階段計劃，做到忙而不亂。我們根據(jù)高三教學(xué)整體要求和安排，各備課組分階段制定教學(xué)計劃，認(rèn)真研究每個階段學(xué)科教學(xué)工作應(yīng)采取的措施和具體安排。異常是在“小題考”和“一模”以后，我們根據(jù)各科成績水平和復(fù)習(xí)的實際情景，要求備課組調(diào)整各科教學(xué)計劃，把復(fù)習(xí)計劃落實到每一課時，并經(jīng)年級審定后組織實施，克服了高三教學(xué)中容易出現(xiàn)的隨意性和盲目性。二抓備課組，有的放矢。我們堅持強(qiáng)調(diào)發(fā)揮備課組的團(tuán)體功能，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，克服單兵獨戰(zhàn)的局限性，并實行備課監(jiān)控，扎實開展有業(yè)務(wù)指導(dǎo)本事的學(xué)科帶頭人和行政領(lǐng)導(dǎo)參與的團(tuán)體備課。三抓考前訓(xùn)練，務(wù)求落實。知識的鞏固和本事的提高都必須經(jīng)過訓(xùn)練得以實現(xiàn)。對高三的應(yīng)考訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)尤為重視，各學(xué)科組制訂了嚴(yán)密的訓(xùn)練計劃；對自編練習(xí)的比例實行量化規(guī)定，定量控制；采取多種形式的訓(xùn)練方法，除綜合訓(xùn)練外，采用限時訓(xùn)練、錯題過關(guān)、單項檢測、專項考查等形式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

2、加強(qiáng)過程管理。高三前一階段是第一輪復(fù)習(xí)，時間緊，任務(wù)重，這就要求教學(xué)管理要跟得上節(jié)拍。一是學(xué)科組長、備課組長要堅持清醒頭腦，開學(xué)伊始要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)計劃要細(xì)致到每一月、每一周、每一天，每一節(jié)的復(fù)習(xí)任務(wù)；二是堅持每周團(tuán)體備課日教研組活動（特殊情景報年級組長更改日期）。每次活動要求分管領(lǐng)導(dǎo)參加，要求有教師發(fā)言詳細(xì)記錄，經(jīng)過反饋找出教學(xué)中存在的問題，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一進(jìn)度，協(xié)商出改善措施；不斷優(yōu)化教學(xué)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成；三是要求高三教師認(rèn)真書寫復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)教案，精心上好每堂課和批閱好每一本作業(yè)、每一份考試試卷，年級組采用抽查和普查方式予以落實；四是加強(qiáng)文綜、理綜考試整合訓(xùn)練，落實每次考試全批全改，認(rèn)真分析得失；五是要求每位高三學(xué)生自備一本錯題集，及時收集作業(yè)及考試錯題；六是強(qiáng)化教師面向全體施教意識，力求一個學(xué)生也不掉隊；七是多次召開高三教師大會及學(xué)生會議，要求班主任將本班學(xué)生按高考需到達(dá)的目標(biāo)層次分類設(shè)表（如那些是能夠上一本，二本，三本及?？?，那些是專業(yè)生的學(xué)生名單）發(fā)給每一位該班上課的教師，確定每一位教師的幫扶對象，并在班級內(nèi)部成立幫輔小組，由品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生任組長具體負(fù)責(zé)。對于文科生要求每

位政史地教師每一天檢查背誦情景，幫輔組長和不合格學(xué)生在科任教師處背誦，力求全面提高文科學(xué)生的文綜水平，運行一段時間后，再推廣到理科。八是認(rèn)真組織全市三次聯(lián)考，確定復(fù)習(xí)時間表和階段性目標(biāo)，開好月考質(zhì)量分析會。每次月考后，年級組、教研組、班主任要進(jìn)行定量定性分析，分析要求到題到人。及時做到與周邊學(xué)校的橫向比較，做到知己知彼；九是高三教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于付出，堅持全天剛性坐班，工作時間不閑談，不上網(wǎng)做與教學(xué)無關(guān)的事；十是精心選擇、網(wǎng)絡(luò)下載及剪裁高考復(fù)習(xí)資料，做到未整合的復(fù)習(xí)資料不準(zhǔn)印刷發(fā)放學(xué)生使用。

三、統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)備考、狠抓落實，追求備考的最大效益

1、早計劃、重落實，確保復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行。

①高二剛結(jié)束，學(xué)校就對高三年級組教學(xué)工作做出了具體安排，避免了工作的盲目性、隨意性，確保了高三復(fù)習(xí)備考的有序性和有效性。在20xx年6月份就召開高考第一輪復(fù)習(xí)研討會，明確了各備課組各階段的進(jìn)度、思路、策略，制訂了一輪復(fù)習(xí)計劃。確定了本屆高三一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)方針是：“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、狠抓基礎(chǔ)、注重訓(xùn)練、分層推進(jìn)、培養(yǎng)尖子、調(diào)試心理、關(guān)注非智、面向?qū)崙?zhàn)、決勝細(xì)節(jié)”。20xx年2月份又召開了二輪復(fù)習(xí)研討會，這一輪復(fù)習(xí)我們的指導(dǎo)方針是“突出重點，突出學(xué)科內(nèi)綜合，以專題為載體，以本事、素質(zhì)為目標(biāo)，分層推進(jìn)”，幫忙學(xué)生進(jìn)一步構(gòu)建主干知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合考綱進(jìn)一步落實課本重點知識，以期到達(dá)“鞏固、完善、綜合、提高”的效果。高三教師在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實行備課組周備課制，將長計劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。在復(fù)習(xí)課教案、滾動考試、月考、分類推進(jìn)等方面力圖有所創(chuàng)新。

②實行復(fù)習(xí)提前告知。每個班級都在公布欄里開辟一個教學(xué)計劃專欄，公開教師的復(fù)習(xí)計劃，讓學(xué)生明白復(fù)習(xí)的每一個階段具體資料，做好復(fù)習(xí)之前的預(yù)習(xí)和自我調(diào)整。

③固定考試時間，進(jìn)入高三后為了有利于制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)活動，經(jīng)過研究固定了月考及周測試時間和科目，做出明確安排，印發(fā)給教師、學(xué)生，有利于教師、學(xué)生做好各方面的準(zhǔn)備。時間安排是這樣的：5周一循環(huán)，在兩次月考間隔中，完成理綜、文綜二輪，語文英語一輪，數(shù)學(xué)一輪共四周的測試，為了保證成績的真實有效，讓學(xué)生更有競爭意識，安排了全體高三教師進(jìn)行監(jiān)考，另外每次月考還將所有的學(xué)生及考室進(jìn)行隨機(jī)編排。我們對滾動考試、月考的態(tài)度是，不把成績作為教學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，而是經(jīng)過考試發(fā)揮診斷功能，教師、學(xué)生都要進(jìn)行反思，查缺補(bǔ)漏：沒教好的教好，把不會的弄會。同時教師及時批改試卷，周四、五考試下周一就要出成績，備課組長匯總上傳到年級組，然后年級組把總成績發(fā)到任課教師手里，及時跟進(jìn)成績的變化，與相關(guān)學(xué)生應(yīng)對面的分析，找到問題的來源，并及時糾正。

④廣泛搜集高考信息。

學(xué)校教務(wù)處根據(jù)教學(xué)需要，有計劃安排高三教師外出教研，開拓視野，廣泛搜集高考信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和復(fù)習(xí)經(jīng)驗，無論何種形式，參加教研的教師和班主任，都應(yīng)本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)取參與，活動結(jié)束，都要該進(jìn)行鑒定，并結(jié)合我校實際，認(rèn)真篩選、分析、提煉、內(nèi)化吸收。高三年級確定專人為高考信息員，加強(qiáng)與外地、外校的高考信息交流。

2、合理決策，關(guān)注全體學(xué)生。

高三的工作事無巨細(xì)，必須統(tǒng)籌兼顧、重點突出，所以怎樣實現(xiàn)科學(xué)安排、如何高效行動考驗管理者的智慧和水平。

一是科學(xué)安排時間和對策。我們把高三即緊張而又短暫的十個月，分為高三磨合期、爬坡期、關(guān)鍵期、沖刺期，就明確每一階段的目標(biāo)即所要解決的問題，這不僅僅使工作更有針對性，且有利于循序漸進(jìn)的推動工作深入開展。比如在磨合期更加注重師生的關(guān)系和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣；爬坡期更加注重課堂的密度和效率和學(xué)生的意志品質(zhì)培養(yǎng)；關(guān)鍵期更加注重教學(xué)因材施教和學(xué)生的分層指導(dǎo)；沖刺期注重應(yīng)考的科學(xué)訓(xùn)練和學(xué)生的心理輔導(dǎo)等等。

二是因材施教，全程關(guān)注幾類學(xué)生。

（1）加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的管理。根據(jù)調(diào)考及歷次月考成績找準(zhǔn)學(xué)生，分配到校級領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)調(diào)查研究，全程跟蹤，挖掘潛能，讓該類學(xué)生鼓足信心，沖擊清華、北大；

（2對能考上一本、二本學(xué)生和臨界生分配到校級及中層領(lǐng)導(dǎo)，實行分班分人幫扶，力爭多出“精品”、提高一本、二本自然上線率；

（3）對三本、?？茖W(xué)生及臨界生，各行管、班主任、授課教師要落實到人，要進(jìn)行針對性的幫扶，要力爭這類學(xué)生在高考中上臺階、上檔次，提高高考升學(xué)率。

四、加強(qiáng)思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性

進(jìn)入高三，我們更加重視學(xué)生夢想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想，做好人生規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生勤奮求實、拼搏進(jìn)取的精神；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生逐步樹立自信心。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的勵志教育。夢想教育細(xì)化、實化、生活化。把遠(yuǎn)大夢想與現(xiàn)實高考、備考緊密結(jié)合，把平時的要求與溫馨提示跟奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一齊。進(jìn)入高三后，每個班級都在班級門口貼出了具有班級特色的對聯(lián)，在教室里張貼了激勵學(xué)生的話語，班主任的教育感言，同學(xué)們的成才感言。年級組在公共場所還懸掛了高考倒計時牌，各班在教室里也懸掛了倒計時牌，不斷激發(fā)學(xué)生斗志，營造了一個緊張有序、進(jìn)取向上的大環(huán)境。每個月年級組還認(rèn)真做好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動態(tài)。班級每月利用班會進(jìn)行勵志教育，班主任精選一些勵志文章鼓舞學(xué)生。經(jīng)過班會學(xué)生真正地感受到了教師的良苦用心；感受到了同齡人的不懈奮斗，成功中包含的汗水；感受到了高考不僅僅是成績的選拔，更是意志品質(zhì)的提升，心靈的升華。教育就是產(chǎn)生于學(xué)生的自我心靈的懺悔和感動之中。無需更多的語言，她們彼此都能感受心靈的共鳴。正是由于我們的教師時刻把目標(biāo)教育與勵志教育貫穿在高三備考的每一個階段中，才給了學(xué)生源源不斷的前進(jìn)動力。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想紀(jì)律教育。高三學(xué)生因時間緊，功課任務(wù)繁重，思想波動大，加強(qiáng)學(xué)生思想教育不可輕視。一是學(xué)校每月進(jìn)行一次學(xué)生大會，及時鑒定成績，指出不足，按多元獎勵模式獎勵各類表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生；二是加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，請心理教育專家在三月時進(jìn)行“人在高三，拼搏四月”的夢想信念專題講座，學(xué)校成立高三學(xué)生心理咨詢室，有專人負(fù)責(zé)咨詢。教研室確定專題，分別在二月、三月、四月、五月制作心理輔導(dǎo)展板；三是適時召開學(xué)生家長會，挖掘家長教育資源，構(gòu)成家校教育合力；四。是加大問題學(xué)生懲戒力度，對問題嚴(yán)重，影響極壞學(xué)生堅決做到嚴(yán)懲不貸，以構(gòu)成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；五。是加強(qiáng)寄宿生管理，班主任到寢室查寢實行簽到制；六。是請相關(guān)部門清理學(xué)校周圍黑網(wǎng)吧，創(chuàng)造安寧學(xué)習(xí)環(huán)境；七。是辦公室派專人負(fù)責(zé)學(xué)校貼吧管理，讓進(jìn)取向上、樂觀健康的言論成為學(xué)校主流輿論。調(diào)適學(xué)生最佳的心理狀態(tài)。以班主任為核心，配合政教人員、心理輔導(dǎo)教師做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力，讓學(xué)生堅持良好的穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生表彰激勵。每次月考后都召開學(xué)生表彰大會，表彰成績優(yōu)異和提高幅度大的學(xué)生。在近高考百日之時，年級組抓住這一契機(jī)，召開了高三全體師生的迎高考動員大會暨學(xué)生成人宣誓儀式。大家站在天門樓的清石操場上，應(yīng)對面交流，宣誓，師生心境澎湃。會上不僅僅有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，還有優(yōu)秀生宣誓，教師代表寄語。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，對高考充滿期待。

五、強(qiáng)化激勵機(jī)制，讓教師找到成就感、幸福感

高三教師任務(wù)重、壓力大，為保證教師身心健康，勞逸結(jié)合，愉悅工作，政府、學(xué)校在待遇上向高三教師傾斜。一是學(xué)校經(jīng)常性組織高三備課組長、教師外出學(xué)習(xí)、考察交流，吸取他人迎考經(jīng)驗；二是在評定中高級職稱、市區(qū)優(yōu)秀教師時，確保在高三任教，工作認(rèn)真，業(yè)績突出者有1至2人異常指標(biāo)，特殊情景還可破格研究；三是政府、學(xué)校出臺20xx年高考獎勵方案，該方案切實體現(xiàn)公平分配，杜絕平均主義，要讓弱勢班級教師充滿信心，看到期望。

六、幾點思考與經(jīng)驗

經(jīng)歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經(jīng)驗：

一是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔(dān)任高三的教育教學(xué)任務(wù)，三年的磨礪，最終一年的拼搏使教師們在業(yè)務(wù)水平上都有了長足的提高。在老教師的引領(lǐng)和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進(jìn)取。教師隊伍的建設(shè)的水平標(biāo)志了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。

二是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學(xué)率基本呈上升趨勢，但不能否認(rèn)，兄弟學(xué)校的提高勢頭更猛，所以我們遇到了很大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。僅有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得成功。20xx高考取得的優(yōu)異成績振興了師生的進(jìn)取性，大家對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

三是拼博精神。成績的取得依靠科學(xué)的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進(jìn)取精神。

▲ 社會考生高考自我鑒定

本人性格上活潑開朗、溫和，卻不失冷靜、穩(wěn)重，善于為他人著想，樂于與同學(xué)交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，有自己的理想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀(或良好)。愛好體育運動、書法、閱讀、聽音樂等，興趣寬泛，擅長于計算機(jī)運用，如office軟件的運用。不足之處就是做事過于執(zhí)著，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該學(xué)著成長，懂得什么叫做適度原則。

轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國，我力求上進(jìn)，生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。同時我也有不足之處,我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進(jìn)娶熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)，超越自我。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

善于為他人著想，樂于與同學(xué)交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，有自己的理想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀(或良好)。愛好體育運動、書法、閱讀、聽音樂等，興趣寬泛，擅長于計算機(jī)運用，如office軟件的運用。不足之處就是做事過于執(zhí)著，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該學(xué)著成長，懂得什么叫做適度原則。

高考報名自我鑒定范文本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國，我力求上進(jìn)，生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。同時我也有不足之處,我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進(jìn)娶熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)，超越自我。

▲ 社會考生高考自我鑒定

第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天應(yīng)對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說、在管理時，要因人而異!

四、自強(qiáng)自立

俗話說、"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說、在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五、認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識本事的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

▲ 社會考生高考自我鑒定

每一年的六月，總是注定著有不平凡的事情發(fā)生。因為這個月，千千萬萬的學(xué)子們要做出最終的拼搏，參加為時三天的高考。或許這當(dāng)中有失敗有成功，可是我們換個角度看，其實只要你努力奮斗過，當(dāng)你邁進(jìn)人生重要的轉(zhuǎn)折點的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實結(jié)果不重要，因為我們有過奮斗，所以我們青春無悔！正如我以往度過的最好的一句話：做最好的自我，才是真正的英雄！每個人的心中都有那一片小小的宇宙，那么就讓我們爆發(fā)出這些小宇宙吧！！

高三的同學(xué)們，你們即將買入高考的考場，你們即將握起手中的筆，去書寫人生的輝煌。我相信，你們的這一路走得也不會是簡便吧——每一天10點鐘才下晚自習(xí)，各種大考小考接踵而來，周末回家熬夜看書到深夜，畢業(yè)前還在那里不停地看錯題······這一切，對于你們來說仿佛是人生的三點一線，構(gòu)成了平日里最樸素最簡單的生活。每一天的腦子里已經(jīng)不再想著什么游戲動漫網(wǎng)絡(luò)，而是一心一意地坐在書桌前，冥思苦想著那幾道怎樣看都很眼熟的數(shù)學(xué)題。這一切，都已讓我們深深的感動，是的，你們是我們學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，我們要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，你們其實都是好樣的！！

再過一天，你們就要進(jìn)入高考的考場，學(xué)校的門口又將擠滿了送考的家長?？纯催@些家長吧，他們其實也是有多么的不易?。∈紫龋列量嗫囵B(yǎng)育了孩子18年，就是這18年，奉獻(xiàn)出了他們所有的青春和畢生的心血，能夠說，這些其實是他們生活的依靠，他們?yōu)榱诉@些孩子，不知疲倦——每一天，陪伴著這些孩子，起早貪黑；為了能夠讓自我的孩子飽飽的上學(xué)，每一天早上費盡心思在那里想著今日該給孩子做些什么口味的食物；每一天晚上，在學(xué)校門口的路燈邊，去尋找著自我孩子風(fēng)塵仆仆歸來的身影，而此時的他們經(jīng)過一天工作上的勞累，臉上已經(jīng)浮滿了倦容，令人看了無比心疼。不知不覺中，孩子們長大了，而他們，一些普普通通，默默無聞的家長們，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，能夠說，為了孩子的前途和未來，不論再苦再累，這些也都是值得的。你說這怎能不令人感動呢

▲ 社會考生高考自我鑒定

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

三年來，學(xué)習(xí)上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學(xué)習(xí)成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強(qiáng)。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，我遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。

性格開朗的我積極參加各種有益的活動，高一年擔(dān)任班級語文小組組長，協(xié)助老師做好各項工作。自身語言表達(dá)能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學(xué)的不少好評。高二年評著自身的膽識能力得到班主任的認(rèn)可，介紹深入學(xué)校文藝部體驗學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)得到了學(xué)下更多的好評。我愛運動，高三年我參加學(xué)校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。在校運會上，在800米，200米。4*100米接力塞中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也增長了各方面的能力，為日后的我為社會注意現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)，但是通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。

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