黨員申報(bào)主要事跡材料
發(fā)表時(shí)間:2025-02-21黨員申報(bào)主要事跡材料(熱門十四篇)。
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我叫肖__,19__年出生,大專學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)師職稱,現(xiàn)任__支行會(huì)計(jì)主管。我于__年畢業(yè)于__學(xué)習(xí)金融專業(yè),同年參加工作,曾先后在市人民銀行、縣人民銀行從事會(huì)計(jì)和國(guó)庫(kù)經(jīng)收工作;我于19__年調(diào)入市__行建經(jīng)處擔(dān)任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);19__年調(diào)入南昌農(nóng)行中心支行房貸部從事會(huì)計(jì)工作;20__年調(diào)入__支行財(cái)會(huì)部從事貸款與內(nèi)部帳的核算;20__年7月競(jìng)聘為__支行六級(jí)執(zhí)行會(huì)計(jì)師,同年10月份參與組建__分理處并擔(dān)任__分理處副主任兼會(huì)計(jì)主管;20__年1月份調(diào)任__支行營(yíng)業(yè)室會(huì)計(jì)主管兼專柜主任,7月份組建營(yíng)業(yè)部擔(dān)任營(yíng)業(yè)部副經(jīng)理,負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)與儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);20__年8月份洪都支行成立后擔(dān)任__支行會(huì)計(jì)主管至今。
有人說(shuō),會(huì)計(jì)工作是繁瑣與枯燥的,甚至農(nóng)發(fā)行安寧市支行行長(zhǎng)到讓人難以忍受的程度,,但作為一名財(cái)務(wù)工作人員,我始終以耐性和謹(jǐn)慎這兩種最基本的專業(yè)素質(zhì),在那一串串枯燥的數(shù)字里構(gòu)建起自我事業(yè)的支點(diǎn)。對(duì)于銀行發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),我都遵循會(huì)計(jì)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,認(rèn)真按照會(huì)計(jì)核算的一般原則進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄,真實(shí)準(zhǔn)確地反映了我行的各項(xiàng)進(jìn)出金額。
工作__年來(lái),我始終以開拓、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,腳踏實(shí)地,默默耕耘,忘我工作,只求奉獻(xiàn),樹立了良好的金融工作者的良好形象,并多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在擔(dān)任會(huì)計(jì)主管期間,我能夠以身作則,以勤奮,敬業(yè)的精神對(duì)待工作,擔(dān)任專柜主任期間能全面完成支行下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)。在20__年、20__年、20__年連續(xù)三年被評(píng)為__支行服務(wù)標(biāo)兵、技術(shù)能手。
——刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
工作中,我始終沒有忘記加強(qiáng)自素質(zhì)的提高,始終把提高自身素質(zhì)放到一個(gè)重要的位置來(lái)抓。伴隨著工作的發(fā)展,我的業(yè)務(wù)技能,個(gè)人素質(zhì)也得到了很很好的提升,這為我下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),促使工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。
眾所周知,會(huì)計(jì)工作政策性強(qiáng)、涉及面廣,做好這項(xiàng)工作,不僅僅要懂得黨的方針、政策和相關(guān)的金融法規(guī),更重要的是要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握新的審計(jì)技術(shù)方法,否則將很難開展工作。剛參加工作時(shí),為克服工作上的“難”字,我換成“學(xué)”字,迎來(lái)建設(shè)銀行審計(jì)員字。本著邊學(xué)、邊干、邊總結(jié)、邊探索的方法,在“學(xué)”上狠下工夫。一是先學(xué)后做,做什么,學(xué)什么;二是學(xué)法規(guī),學(xué)條例,提高法制觀念,并吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)際,為我所用;三是參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高、更新自我的會(huì)計(jì)金融理論知識(shí)。工作__年來(lái),我就是這樣認(rèn)真學(xué)習(xí),多方鉆研,掌握政策,進(jìn)行實(shí)踐,業(yè)務(wù)本事和政策水平有了質(zhì)的飛躍。
——?jiǎng)?chuàng)新工作方法,開拓會(huì)計(jì)工作的新局面
工作中的我,勇于開拓、以身作則、大膽創(chuàng)新。__年來(lái),我從工作實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞金融會(huì)計(jì)的中心任務(wù),苛盡職守,不斷解放思想,使__分行的會(huì)計(jì)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
第一,熱愛會(huì)計(jì)工作,工作任勞任怨。
我本著“干一行愛一行,愛一行專一行”的工作態(tài)度,在會(huì)計(jì)崗位上一干就是__年,我職責(zé)心強(qiáng),工作認(rèn)真努力、堅(jiān)持原則、任勞任怨從不挑肥撿瘦。在__分理處工作期間,__原為__支行房貸部,會(huì)計(jì)核算和管理相對(duì)較為薄弱,在__年行領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的提議和分理處的實(shí)際情景,建立了檔案室,并由我將歷年的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行整理、裝訂、歸檔的工作。為完成工作任務(wù),我每一天加班加點(diǎn)的工作,有時(shí)還要把工作帶到家里,就這樣在我的努力下會(huì)計(jì)核算制度逐步完善,并成為銀行黨支部規(guī)范的行為規(guī)范。20__年因機(jī)構(gòu)調(diào)整,__撤消,領(lǐng)導(dǎo)安排我將檔案室資料按年造移交清單,將所有資料上交到__支行。我又一次發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,在最短的時(shí)間內(nèi)就就將經(jīng)營(yíng)性和政策性賬務(wù)分別合并至__分理處和__支行,為行保存了較為完整的會(huì)計(jì)資料,順利完成了賬務(wù)的合并任務(wù)。在20__年的國(guó)債清理工作中,我冒著酷暑在檔案室查找資料,將支行包括所轄網(wǎng)點(diǎn)歷年的國(guó)債發(fā)行與對(duì)付情景進(jìn)行清理和核對(duì)。由此,我也多次受到行領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
第二,實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新。
工作中的我,善于調(diào)查、勤于動(dòng)腦,能夠理論聯(lián)系實(shí)際,并敢于打破常規(guī),運(yùn)用新的思維思考問題、新的方法解決問題。我在__支行財(cái)會(huì)部從事貸款和內(nèi)部賬的管理工作期間,我經(jīng)過理論聯(lián)系實(shí)際,開動(dòng)腦筋想辦法,開拓創(chuàng)新找思路等方式,使我行的財(cái)務(wù)工作有了快速的發(fā)展和提高。能夠說(shuō),這幾年是我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展的幾年,剛來(lái)到財(cái)會(huì)部,我就能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),快速熟悉了工作流程和操作程序,經(jīng)過努力,從最初的六百多筆貸款直至銀行行長(zhǎng),其中業(yè)務(wù)范圍包括單位貸款和個(gè)人貸款,尤其是個(gè)人貸款,其間經(jīng)歷了多次升級(jí)和上線。成績(jī)的取得同我多次的加班加點(diǎn)分不開的,更為重要的是我實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新,保證了貸款數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確上線。
20__年10月__分理處開業(yè),成立時(shí)人員都是從各分理處調(diào)來(lái)的儲(chǔ)蓄人員,基本未辦理過對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。作為分理處副主任兼會(huì)計(jì)主管的我,根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情景,大膽創(chuàng)新,把風(fēng)險(xiǎn)防范放在第一位,首先組織大家學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),針對(duì)前臺(tái)的業(yè)務(wù)將相關(guān)操作規(guī)定和要領(lǐng)教給大家,和柜員一齊分析業(yè)務(wù)中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),從而提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì),保證了工作的順利進(jìn)行。其次根據(jù)上級(jí)行的相關(guān)規(guī)定制訂了一系列操作規(guī)定。保證了分理處開業(yè)后各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康、有序發(fā)展。就這樣很快就打開了工作局面,為下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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惠卜俠,女,一級(jí)教師,1984年參加工作,30多年來(lái)一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,潛心研究數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任班主任工作、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作,她辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),各項(xiàng)工作成績(jī)突出,深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),因此她無(wú)愧于“先進(jìn)教師”的光榮稱號(hào)。
一、思想教育有特色:
1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),寫出心得體會(huì)。關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)勢(shì),能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接收別人好的做法和經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用,做到不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié),不斷提高。使自己成為一個(gè)理論先進(jìn),覺悟鮮明,品德高尚的人,她給人的感覺是一位有知識(shí)、有品德、有涵養(yǎng)、有作為的教師,是學(xué)生的良師益友。
2、以人為本,抓好學(xué)生品德教育。
她一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。她的學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī),愛護(hù)公物,團(tuán)結(jié)同
學(xué),尊敬師長(zhǎng);學(xué)習(xí)勤奮刻苦,按時(shí)完成作業(yè),不曠課、不早退;穿著大方、干凈、得體,注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾,升旗時(shí)恭敬端莊;遵守社會(huì)公德和公共秩序,尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……
由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:
惠老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對(duì)新課程新理念理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的,動(dòng)輒批評(píng)斥責(zé)學(xué)生,甚至“拳腳相向”,致使不少學(xué)生見到老師紛紛回避。這種“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系,既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。惠老師一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來(lái)與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。惠老師不僅是班主任,又是數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,一直致力于學(xué)校的課改研究。她上課時(shí)教
學(xué)方法新穎得當(dāng),課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,能還因地制宜,動(dòng)手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。她課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、學(xué)生進(jìn)步明顯,成績(jī)優(yōu)異。作為一所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)校的學(xué)生成績(jī)水平不高,惠老師的到來(lái)就如“及時(shí)雨”,在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。她經(jīng)過調(diào)查分析,針對(duì)性地進(jìn)行改革,徹底改變學(xué)生貪玩任性的陋習(xí),使學(xué)生變得懂事、文明、好學(xué)。由于條件限制,學(xué)生練習(xí)題少,她從家打印好發(fā)到學(xué)生手中,學(xué)生成績(jī)明顯提高,.學(xué)生感受到成功的喜悅,學(xué)習(xí)更加勤奮,勤學(xué)好問的班風(fēng)日趨濃厚。她所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谌C星懊?/p>
三、教研活動(dòng)有碩果:
1、利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí),她能夠做到學(xué)以致用,積極探索,大膽改革,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。作為學(xué)校骨干教師,一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論,另一方面舉行數(shù)學(xué)觀摩研討課,和大家共同座談評(píng)議,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,使學(xué)校的校本培訓(xùn)和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。
2、惠老師是學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的科研帶頭人,在校內(nèi)經(jīng)常舉行專題講座、座談會(huì)、集中培訓(xùn)和集體備課,并鼓勵(lì)其他老師上公開課、評(píng)議課,與大家一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,她組織大家進(jìn)行課題研修、論文研討,他參與的《小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》已在銅川市教研室立題,等論文均已獲獎(jiǎng)。
四、班級(jí)管理有成效
1、惠老師一直擔(dān)任班主任工作,其工作也是卓有成效的。她始終堅(jiān)持“德育為先”的原則,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力。加強(qiáng)文明禮貌教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。可見,她的思想教育很到位,班風(fēng)淳正。在班干部選舉中,他每月進(jìn)行輪換,是每位同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì),提高了學(xué)生的組織能力和自信心。
2、定期舉辦豐富多彩的活動(dòng),實(shí)際鍛煉學(xué)生。惠老師尊重學(xué)生個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己。今年“六一”排練時(shí),學(xué)生們的節(jié)目豐富多彩,但服裝不統(tǒng)一,她自己出錢在網(wǎng)上給孩子們買了衣服,看到漂亮的衣服,學(xué)生們高興而感激得圍著她,那種幸福和滿足照亮了他們前行的人生路。每次學(xué)校或上級(jí)舉辦的活動(dòng),都是她的班級(jí)參加最多,獲獎(jiǎng)也最多,多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。
惠老師是師德的楷模,育人的模范,教育的專家,是教師學(xué)習(xí)的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號(hào)后,她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。這種謙遜求實(shí)的精神,實(shí)在讓人敬佩!
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祖逖,范陽(yáng)遒縣(今河北淶水)人,字士稚。祖逖自幼胸懷大志,為練就了一身好本領(lǐng),與好友劉琨“聞雞而起舞”。西晉末年,“五胡十六國(guó)”混戰(zhàn)中原,流亡到南方的祖逖于313年渡江北伐,船到江心的時(shí)候,祖逖拿著船槳,拍打船舷發(fā)誓說(shuō):“我祖逖如果不能掃平占領(lǐng)中原的敵人,決不再過這條大江。”辭色壯烈,部眾莫不慨嘆。這就是的“中流擊楫”之誓。當(dāng)時(shí),河南塢主各擁兵自重,相互攻擊,他派人招撫,共御石勒。蓬陂塢主陳川投石勒,祖逖率軍伐陳,勒遣石虎領(lǐng)兵五萬(wàn)救援,祖逖以奇兵擊退。石勒統(tǒng)治的地方多歸附祖逖,九年即收復(fù)黃河以南的大部土地。321年,正當(dāng)他在虎牢關(guān)秣馬厲兵,積蓄力量,準(zhǔn)備向北推進(jìn)時(shí),東晉王朝內(nèi)部矛盾激化,王敦擅政,晉元帝司馬睿派戴淵為征西將軍,以監(jiān)督祖逖。祖逖看到北伐難成,憂憤死于雍丘,享年56歲。
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“創(chuàng)業(yè)很難”、“堅(jiān)持為核”是李志彬創(chuàng)業(yè)以來(lái)最大的感悟。他說(shuō),“向死而生,力挽狂瀾,這是創(chuàng)業(yè)最酷的地方。”
李志彬就讀于浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院。2015年4月-2016年11月,他帶領(lǐng)兩個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)華為終端EMUI的每月定量UI框架設(shè)計(jì)工作,在18個(gè)月簽約工作期間,他們獨(dú)立設(shè)計(jì)了56套華為手機(jī)終端的UI適配作品,維護(hù)了3個(gè)500人華為愛好者粉絲群,實(shí)現(xiàn)總獨(dú)立銷量226萬(wàn)次。項(xiàng)目獲得2016年第八屆“全國(guó)高等學(xué)校信息技術(shù)與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)大賽”NOC大賽全國(guó)決賽一等獎(jiǎng),截至項(xiàng)目轉(zhuǎn)型前實(shí)現(xiàn)綜合盈利86萬(wàn)余元。
2015年10月,李志彬投資25萬(wàn)元嘗試了校園網(wǎng)絡(luò)大電影的攝制及出品工作,最終片名定為《校花股神》,該片2015年12月在愛奇藝、優(yōu)酷、樂視網(wǎng)同時(shí)上線付費(fèi)點(diǎn)播,為團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)型打下了一定基礎(chǔ)。
一年后,看到網(wǎng)絡(luò)影視劇的爆炸式發(fā)展,李志彬帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型,籌建寧波魚骨頭文化傳媒有限公司,除保留原有廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)路線外,全力進(jìn)軍影視傳媒行業(yè)。1個(gè)月后,他們團(tuán)隊(duì)得到了寧波湖畔文化產(chǎn)業(yè)園的天使扶持,完成了原始團(tuán)隊(duì)、原始資金的人員和資產(chǎn)重組,確定了最終3位核心股東,組成了一支各懷本領(lǐng)的9人隊(duì)伍,籌備了400平方米的辦公場(chǎng)地,開始二次創(chuàng)業(yè)。
2017年8月~11月,他們拍攝了系列熱門愛奇藝獨(dú)播網(wǎng)劇和熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)大電影,代表作:愛奇藝熱門網(wǎng)絡(luò)連續(xù)劇《白衣校花與大長(zhǎng)腿3》、《極惡必誅》、《法網(wǎng)鐵拳》、《邪不勝正》、《罪不可逭》等,公司還擁有《陽(yáng)間巡邏人》、《傾世謀妃》等大型小說(shuō)儲(chǔ)備IP,項(xiàng)目啟動(dòng)后產(chǎn)值已超1400萬(wàn)元,2018年預(yù)計(jì)產(chǎn)值將超4000萬(wàn)元。
兩年多的創(chuàng)業(yè)生涯每一步都充滿艱辛。2017年,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都處于高負(fù)荷狀態(tài)。剛從學(xué)校邁入社會(huì),他們也因?yàn)樽约旱哪晟倥c經(jīng)驗(yàn)匱乏付出了血淋淋的代價(jià)。最難的是當(dāng)年8月,一周內(nèi)同時(shí)遭遇人事大地震、資金匱乏等。賺錢已經(jīng)變得次要,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走下去、把事清做好、不辜負(fù)合作伙伴,是最重要的。“否則怎么面對(duì)一直陪我吃苦并且在毫無(wú)成就可言的情況下付出的天使合伙人?”李志彬說(shuō),“我曾看到過有的創(chuàng)業(yè)者晚上在地上爬行減壓,看的時(shí)候差點(diǎn)落淚:有點(diǎn)責(zé)任心的創(chuàng)業(yè)者不僅孤獨(dú)而且精神壓力特別大,在所有人面前都要裝作堅(jiān)強(qiáng),背后怎么減壓只有自己知道了。”有心人天不負(fù)。也是在2017年8月,他們拿到了愛奇藝(北京)和東陽(yáng)橫瑞影視的近700萬(wàn)元天使投資,三方簽署了合作協(xié)議。
“創(chuàng)業(yè)少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持夢(mèng)想也好,堅(jiān)持賺大錢也好,堅(jiān)持對(duì)員工負(fù)責(zé)也好,反正創(chuàng)業(yè)者必須應(yīng)該堅(jiān)持某種東西。”李志彬說(shuō),創(chuàng)業(yè)初期,如果不是想打造自己的舞臺(tái),他肯定會(huì)留在華為設(shè)計(jì)中心拿50萬(wàn)元以上的年薪。“如果不是不甘平庸,也不會(huì)一直失敗還一直嘗試。每個(gè)階段最重要的堅(jiān)持不同。我不知道其他創(chuàng)業(yè)者是否有這樣感想,但是我確定創(chuàng)業(yè)者一定要堅(jiān)持某種東西。 ”
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昨天下午,咸陽(yáng)市文明委、婦聯(lián)、計(jì)生委、信息辦、咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)社和廣播電視臺(tái)在國(guó)貿(mào)大酒店隆重舉辦咸陽(yáng)市“計(jì)生杯”當(dāng)代好婆媳頒獎(jiǎng)典禮,許多人是含淚看完了受表彰的好婆媳的事跡的,這些受表彰的好婆媳有工人、農(nóng)民和機(jī)關(guān)干部,她們用多年的行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,好婆媳事跡的確感人,主委會(huì)對(duì)他們的頒獎(jiǎng)詞文字優(yōu)美,久久回蕩在人們的心中,令人感動(dòng)不已,現(xiàn)將受表彰的好婆媳的頒獎(jiǎng)詞奉獻(xiàn)給大家,與大家共享。
旬邑縣排廈鄉(xiāng)井坳村的張英蓮:你滄桑的雙手,一手牽著患了精神病的兒媳,一手扶著年過八旬的婆婆,還要分一份慈祥給剛剛出世的孫子和幼小的孫女。難嗎?你說(shuō),揣著母愛的情懷就不難;苦嗎?你說(shuō),看著兒媳的笑容就不苦;甜嗎?你說(shuō),望著下一代茁壯成長(zhǎng)苦也甜。你高尚的道德碑石碑后留給人們的是一份感動(dòng)。
禮泉縣叱干鎮(zhèn)北豆蘆村王桂蘭:“家和萬(wàn)事興”,你就是這個(gè)四世同堂的大家庭和鄉(xiāng)的紐帶;“人和天地新”,你就是灑滿陽(yáng)光的小院人和心和的核心。“有愛春常在”,你就是愛的.播撒者。從丈夫英年早逝,你一人撐起風(fēng)雨中的家,到今天幸福美滿的好日子,兒子媳婦說(shuō),其實(shí)我一直懂你,把愛給了我把生命給了我,多想永遠(yuǎn)依偎在你的懷抱里。
陜棉八廠由梭車間王粉愛:一雙曾經(jīng)用飛梭指出太陽(yáng)金色和月亮銀色的手,一雙用滴滴心血編制溫馨日子的手,也播種者傳統(tǒng)美帝的每一份感動(dòng),最好的房子,給公公、婆婆住;最好的飯菜,給公公婆婆吃;最好的光陰,留給兒女分享。醫(yī)院的護(hù)士說(shuō),天底下哪里找這樣的好女兒。老人說(shuō),我媳婦比親女兒還要親,兒女說(shuō),她給予我們的,是博大的深沉的母愛。
武功縣小村鎮(zhèn)人康村郭維維:六年前,面對(duì)未來(lái)的婆婆癱瘓的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),她完全有機(jī)遇作出新的選擇,然而,她來(lái)了,帶著溫馨的春風(fēng)來(lái)了,帶著一個(gè)姑娘的愛心來(lái)了,帶著一份沉甸甸的責(zé)任來(lái)了。六年后,她用愛的溫馨,有青春的栓受,創(chuàng)造了生命的奇跡,也把中華民族大寫的“孝”字寫進(jìn)日子的冊(cè)頁(yè),寫進(jìn)身后的風(fēng)雨足跡。郭維維,你的名字與你的心靈一樣光彩照人。
涇陽(yáng)縣高莊鎮(zhèn)修石渡村路芳:你很普通,就像村路旁的野菊花一樣沉默地散發(fā)著芬芳;你所做的一切很瑣碎,委婆婆床前盡孝,為子女奉獻(xiàn)母愛,你把所有的日子都給了這個(gè)幸福的家,卻唯獨(dú)沒有給自己一寸光陰。生活回報(bào)你兒女成才的甘甜,你的生活締造“老老幼幼”的道德馨香。彬縣底店鄉(xiāng)小車村吳寶華:帶著外婆出嫁,你胸中涌動(dòng)的,不僅僅是回報(bào)那份讓你走到今天的寸草春暉,還有對(duì)于我們民族“孝”道的理性理解,一份從母親那里接過來(lái)的莊嚴(yán)承諾。都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”,苦你用贏弱的身軀但其振興家業(yè)的使命,用漫長(zhǎng)的人生旅程鋪敘了大孝的贊歌,于是,你精神的閃光就在平凡的卻是匆匆的腳步中。
興平市田阜鄉(xiāng)苗家村苗鳳英:村前的漫漫鄉(xiāng)路,鐫刻著你對(duì)故鄉(xiāng)土地的一片深情;鬢上的縷縷白發(fā),訴說(shuō)著你一個(gè)“好婆婆”的動(dòng)人故事,你用一個(gè)母親的襟懷,給親人一腔春天的溫馨;你用上善若水的品格,塑造著兒媳的美好心靈。父老鄉(xiāng)親說(shuō),你無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào);兒媳說(shuō),你是比娘還要親的好媽媽。三代同堂,十口之家,那灑滿陽(yáng)光的小院,永遠(yuǎn)是文明、溫馨、祥和的港灣。
禮泉縣新時(shí)鄉(xiāng)王村羅亞婷:30歲,對(duì)于你來(lái)說(shuō),是朝陽(yáng)燦爛的時(shí)光,是夏花芬芳的季節(jié),而你,卻過早的經(jīng)受了道德的洗禮。那是一個(gè)妻子對(duì)癱瘓?jiān)诖驳恼煞虻囊环莅V情,那是一個(gè)兒媳對(duì)于多病婆婆的一份溫情,那是一個(gè)母親對(duì)幼小兒子的一份母愛。當(dāng)丈夫從心底喊出:“世上只有媽媽好,我的媳婦比媽好”的世后,你喜悅的淚水告訴人們,你無(wú)悔。因?yàn)椋阌幂^弱的身軀澆鑄起一座道德的豐碑。
長(zhǎng)武縣地掌鄉(xiāng)米家墩村薛清華:是歲月鑒證你心靈的美麗么?先是公公患了腦血栓,不久婆婆又患了腰脊椎病,生活把一個(gè)個(gè)難題擺在你的面前。而我們從你的故事里看到了一個(gè)迎難而上的身影,一臉直面生活的微笑,一腔感天動(dòng)地的孝心,一份閃爍著道德光彩的答卷。你無(wú)愧于好媳婦的光榮稱號(hào)。
乾縣財(cái)政局寧淑琴:工作中,你是愛崗敬業(yè)的好公仆;生活中,你是孝敬公婆的好媳婦;風(fēng)雨中,她是捧著愛心的好妻子。用真情寫就人間最美的詩(shī)篇,她給個(gè)82歲的公公和78歲的婆婆女兒般的親情;用真愛鋪敘感天動(dòng)地的愛情,她給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切,在生命琴盤上,演繹著一曲上善若水的頌歌。
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做堅(jiān)毅果敢的逆行者
蔡xx,男,1966年4月出生,中共黨員,現(xiàn)任xx區(qū)金臺(tái)治超檢測(cè)站黨支部委員。
沖鋒在前,堅(jiān)守一線。他始終堅(jiān)持人民至上、生命至上,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。2020年疫情爆發(fā)之初,他便主動(dòng)請(qǐng)纓,趕赴武英高速汪集卡口值守。堅(jiān)守卡口之余,又積極報(bào)名參加社區(qū)組織的疫情防控活動(dòng),認(rèn)真完成社區(qū)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
無(wú)懼無(wú)畏,勇當(dāng)先鋒。“三站一場(chǎng)”防控工作需要與流動(dòng)人員面對(duì)面、近距離接觸。作為“三站”接待返漢、返京人員的總負(fù)責(zé)人,他創(chuàng)新無(wú)縫對(duì)接工作模式,安全轉(zhuǎn)接中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返新人員318人、境外返新人員226人,切實(shí)為群眾筑起一道牢不可破的安全防線。
踏實(shí)肯干,擔(dān)當(dāng)作為。為落實(shí)疫情防控工作崗位職責(zé),他舍小家、顧大家,在“三站”多次組織開展支部主題黨日活動(dòng),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,確保黨員干部思想不松懈、作風(fēng)不松散、工作不松勁,疫情防控工作高效進(jìn)行,獲得了上級(jí)和群眾們的一致好評(píng)。
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作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,她從沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己。她深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,以新思路新方法來(lái)指導(dǎo)工作。她勤于學(xué)習(xí),勇于探索,邊總結(jié)邊反思,摸索出了一套行之有效的適合低年級(jí)的“識(shí)字教學(xué)”方法。她先后多次參加過課堂教學(xué)大賽,承擔(dān)過旗級(jí)以上組織的公開觀摩課,課講得成功,得到了同事們的一致好評(píng)。她有多篇論文獲獎(jiǎng),其中,《培養(yǎng)識(shí)字能力,提高識(shí)字效率》獲自治區(qū)教育教學(xué)研究會(huì)一等獎(jiǎng);《師情化春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》、《因材施教,分類教學(xué)》分別獲全國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)二、三等獎(jiǎng)。
愛是永恒的話題。“有了愛就有了一切”。張學(xué)紅老師經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己,她所帶的班級(jí)中,中重度的弱智學(xué)生占了一大部分,自理和自控能力普遍較差。有些學(xué)生自言自語(yǔ),罵人,哭鬧,用痰吐人,多動(dòng)攻擊性強(qiáng),每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不一,但她始終堅(jiān)持以“愛”為基點(diǎn),用“心”去面對(duì)每一位學(xué)生。在她的班里,有位叫楊海的學(xué)生患有多動(dòng)癥,罵老師、打同學(xué),咬老師的手,抓老師的臉,上課隨意走動(dòng),無(wú)法坐下來(lái)安靜聽課。面對(duì)這個(gè)孩子,她困惑過、退縮過、無(wú)助過。即便這樣,張老師也從來(lái)沒有過放棄過這個(gè)學(xué)生的念頭,教學(xué)上對(duì)他進(jìn)行個(gè)別化教育,結(jié)合游戲教學(xué),讓他在玩的樂趣中學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在的他,也能安靜地坐下來(lái)學(xué)習(xí)了,雖然有時(shí)也搗亂,但他會(huì)寫不少的字,會(huì)讀不少的課文,沒有張老師的辛勤付出,這些成績(jī)要得到是難以想象的。還有一位學(xué)生叫其木格,來(lái)自偏遠(yuǎn)的牧區(qū),從小在牧區(qū)長(zhǎng)大。由于受家庭環(huán)境的影響,她的性格很孤僻,從不與同學(xué)說(shuō)話。
張老師想盡一切辦法讓她開口。有一次,她爺爺來(lái)到學(xué)校接她,特意找到張老師,感激地說(shuō):“這孩子長(zhǎng)這么大,從沒叫過爺爺,上個(gè)星期回到家,竟然叫了我一聲爺爺!真感謝張老師,是您讓她開了口,一句平淡的‘爺爺',可是你知道它的背后包含多少的艱辛與不易啊!”莫日根同學(xué),他父母離異,跟奶奶生活在一起,靠父親微薄的工資生活。了解這個(gè)情況后,她買了學(xué)習(xí)用品,在每年“六一”來(lái)臨之際,送給他。正是這些愛的付出,贏得了學(xué)生的信任與愛戴,直到又一次,一位學(xué)生拉著她的手說(shuō):“老師,您就像媽媽一樣愛我!”面對(duì)心理有障礙,性格孤僻的孩子,張老師總是找他們談心,了解孩子們的生活、家庭。孩子們做錯(cuò)了事,她總是耐心的批評(píng)教育,努力用真誠(chéng)感染他們。同學(xué)們認(rèn)為她是值得信賴的老師,又是親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們都喜歡她。
她本著不放棄每一個(gè)學(xué)生的信念,耕耘在特殊教育這塊愛的園地里。一年,兩年,三年過去了,漸漸地這些孩子變得懂事起來(lái),有幾個(gè)孩子默默地念著:“老師關(guān)心我們,我們愛老師。”對(duì)于用這種特殊方式表達(dá)的愛,常常讓張老師深深地感動(dòng)。她曾為那個(gè)教了一個(gè)月會(huì)寫“a”的孩子感到驕傲;她曾為那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子開口說(shuō)出的第一句“老師好”而感動(dòng)得流淚;她曾為那個(gè)能把她講的故事再完整的復(fù)述一遍的孩子而感到高興。就在前些日子,已經(jīng)畢業(yè)幾年的3名女孩來(lái)學(xué)校找她,活潑開朗的葛霞熱情的給了她一個(gè)擁抱。看著這幾個(gè)孩子,張老師幸福感油然而生。盡管沒有桃李芬芳,她也沒有遺憾,因?yàn)樵谔厥饨逃姆疾莸乩铮鹗加谛羷冢斋@于平淡。
走近張學(xué)紅老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),促使班級(jí)管理水平不斷提高。她辛勤的工作,仔細(xì)分析年輕老師的匯報(bào)課、創(chuàng)新課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法,每次聽課后,她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),使他們明確自己的努力方向。可以說(shuō),每一位年輕教師的成長(zhǎng),都灑有她辛勤的汗水。
教務(wù)工作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作,在擔(dān)任教務(wù)主任工作時(shí),她深入教學(xué)一線,配合協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格細(xì)化教務(wù)處各項(xiàng)工作。
一分耕耘,一分收獲,當(dāng)看著班級(jí)墻上貼滿的一張張獎(jiǎng)狀時(shí);當(dāng)拿著一本本精致耀眼的榮譽(yù)證書時(shí),張學(xué)紅老師感受到了奮斗中的成功和喜悅,她常說(shuō),干特殊教育這行,靠的就是“愛心、耐心、加恒心”,有了愛心才有花的種子,有了耐心種子才會(huì)發(fā)芽,有了恒心,才能開出七彩的花朵,愿特殊教育這塊芳草地里開出艷麗的奇葩。
教師主要事跡材料2
我叫李智廣,是盧龍縣木井中學(xué)一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮(zhèn)中學(xué)任思想政治教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,2003年因工作需要,調(diào)到木井中學(xué)任地理學(xué)科教學(xué),并一直擔(dān)任班主任工作。參加工作近19年,一直扎根于盧龍縣鄉(xiāng)村教育,當(dāng)過18年的班主任工作,在這18年班主任工作中,有10年時(shí)間擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),12年擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng),曾經(jīng)4年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任,6年高三畢業(yè)班班主任。
1998年7月到木井鄉(xiāng)(鎮(zhèn))參加工作,,剛開始年輕有活力,看到活潑可愛的農(nóng)村孩子,充滿了喜歡和對(duì)教書的熱愛。無(wú)論是教學(xué)還是班主任工作,看著自己的學(xué)生一天天成長(zhǎng),我開始不斷思考:教師到底應(yīng)該給學(xué)生什么?我希望我的學(xué)生走向社會(huì)以后是什么樣的一個(gè)人?教師擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任是什么?這些問題讓我思考了好長(zhǎng)時(shí)間。大概在2008年的時(shí)候,我在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育理念方面的內(nèi)容,有句話忽然讓我眼前一亮,“教育是一種投資,更是一種等待”。對(duì)啊,就是這句話,正是我苦苦思索的答案。從此以后,每學(xué)期開始,在我的工作手冊(cè)上,我都工工整整的寫上這幾個(gè)字。
有人說(shuō):“教師就應(yīng)該不斷提高學(xué)生的成績(jī)”,有人說(shuō):“教書就是一個(gè)職業(yè),養(yǎng)家糊口”,也有人說(shuō):“教書是一個(gè)神圣的工作”。但我覺得教書是一種職業(yè),但不是普通的職業(yè),我們的工作對(duì)象時(shí)學(xué)生,是孩子,是未來(lái)。教師需要的愛,用飽滿的熱情愛工作,用真摯的情感愛學(xué)生,用不懈的付出愛未來(lái)。教書時(shí)一個(gè)神圣的工作,但他的神圣并不是掛在嘴上的,是刻在心里,落實(shí)到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的工作中堅(jiān)守自己的教育理念,在這19年的教學(xué)生涯中,我始終把教育工作當(dāng)做用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴偉大工程,不斷地在實(shí)踐中探索,在管理中創(chuàng)新,在和諧中育人。19個(gè)春華秋實(shí),一路走來(lái),有喜有憂,有笑有淚。
2014年秋季高一新生入學(xué),一位叫李巧巧的學(xué)生引起我的注意。她很特別,染發(fā)、戴首飾,而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒有用另類的眼光去對(duì)待她,開學(xué)初的時(shí)間,我先后7次找到她談心,通過交流,李巧巧同學(xué)從開始的不愿說(shuō)話到敞開心扉,讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)她的第一印象。她漸漸的告訴我,父母對(duì)她的殷切希望,恨自己的不爭(zhēng)氣。那朵梅花是在初三畢業(yè)打工時(shí)刺的,她喜歡梅花的“香至苦寒來(lái)”,在自己受到挫折時(shí),脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來(lái),李巧巧與我成為了可談心的朋友,沒有給班里惹麻煩,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,期末考試獲得年級(jí)三等獎(jiǎng)。我相信,愛的力量是無(wú)窮的,在與學(xué)生談心的時(shí)候,我用真摯的愛和他們交流,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了學(xué)生的喜愛和信任。
有位教育家曾說(shuō)過,“愛,是教育的前提,沒有愛就沒有教育”。學(xué)生成功時(shí),愛是一朵贊賞的笑容;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),愛是一道嚴(yán)厲眼神;學(xué)生驕傲?xí)r,愛是一句善意的提醒;學(xué)生自卑時(shí),愛是一縷溫暖的陽(yáng)光。我的教育故事,是一個(gè)充滿苦辣酸甜的故事,更是一個(gè)充滿愛的故事。我深信,愛,是最好的教育的方式。
“教育是一種投資,更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業(yè)生,因?yàn)槲业膰?yán)格管理和自己求真兒的性格,散漫的他和我發(fā)生直接沖突,且惡語(yǔ)相加。當(dāng)時(shí)我灰心了,好長(zhǎng)時(shí)間反思自己的職業(yè)和職責(zé)。我暗暗在心里決定,這是我教過的學(xué)生中唯一一個(gè)不想再見到的學(xué)生。在此之前,十三年的教學(xué)工作,我教過4屆初中畢業(yè)班和4屆高中畢業(yè)班,從未這樣想過。那天,我在街上走,一輛汽車停在了我的身邊,“老師,老師!”從車?yán)飩鱽?lái)親切的叫聲,隨機(jī)走下來(lái)了我的學(xué)生,給我遞煙,跟我問好。開始我有些冷淡,慢慢聊聊的,他提起來(lái)三年前的那次惡語(yǔ)相加,滿是悔恨和歉意。……我還能說(shuō)什么,畢竟我教的學(xué)生還是孩子,還在成長(zhǎng),都會(huì)犯錯(cuò)。我對(duì)他們的管理要求和付出,有一天,學(xué)生都會(huì)理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過后,我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個(gè)字——“教育是一種投資,更是一種等待”。
教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。作為一名鄉(xiāng)村教師,以大愛的心胸去關(guān)愛孩子,改變觀念,注重表達(dá)方式,升華師德,提高教師自身素質(zhì),熱愛兒童,強(qiáng)化職業(yè)情感;去愛孩子、去愛教育,讓教育與愛同行。我相信,我會(huì)在盧龍這片農(nóng)村沃土上繼續(xù)耕耘,我付出的是當(dāng)下和汗水,收獲的是未來(lái)和希望……
教師主要事跡材料3
學(xué)生都喜歡叫他“小白”。
他就是余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師白福慶。
白老師所帶班級(jí)班風(fēng)樸素,成績(jī)出色,高考成績(jī)優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡,既讓學(xué)生在高考中出成績(jī),又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中,白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全,相反,能先聽學(xué)生講,再提出自己的建議。很多時(shí)候,白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。不剝脫他們成長(zhǎng)機(jī)會(huì),就要寬容面對(duì)他們的不足,微笑地引領(lǐng)他們,“欣賞”他們的“破壞力”。
在日常教育教學(xué)工作中,白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析問題,解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力;引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間;引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展,國(guó)際事務(wù);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存。
在英語(yǔ)教學(xué)上,白老師努力做到語(yǔ)言知識(shí)和人文知識(shí)相結(jié)合,使學(xué)生即學(xué)到語(yǔ)言知識(shí)技能和學(xué)習(xí)策略,又浸潤(rùn)文化,啟迪心智。
20__年,白福慶老師被評(píng)為杭州市第九屆教壇新秀,之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號(hào);20__年被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是,白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。
教師主要事跡材料4
她熱愛教書,喜歡站在講臺(tái)上的那份從容、那份自信,更喜歡講臺(tái)下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響,從踏上講臺(tái)的那一刻起,她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的柳鵑老師。
20年來(lái),柳鵑老師教過的學(xué)生都很喜歡她,喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”,生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊,經(jīng)常可以看到學(xué)生圍繞,有時(shí)是問題目,共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘;有時(shí)是談心,訴說(shuō)生活中的快樂與憂傷。
柳鵑老師對(duì)課堂有自己獨(dú)到的見解,“課堂要有特色,思考要有深度,要讓別人從自己的探索中獲得啟迪。”多年來(lái),她就是帶著這樣的理念,以永不言敗的闖勁,踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路,先后執(zhí)教國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)公開課20多節(jié),逐漸形成“睿智、靈動(dòng)、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。之后,杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)、杭州市“一師一優(yōu)課,一課一名師”評(píng)比一等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)滾滾而來(lái)。柳鵑沒有沉浸在對(duì)過去榮譽(yù)喜悅中,作為學(xué)科帶頭人,與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,帶出了兩個(gè)杭州市教壇新秀、三個(gè)余杭區(qū)骨干教師和多個(gè)余杭區(qū)教壇新秀。
如今的柳鵑已經(jīng)是學(xué)校的副校長(zhǎng),她依舊以每天都能微笑著走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因?yàn)樾闹杏袗郏詿o(wú)怨無(wú)悔。等待柳鵑的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),她前進(jìn)的腳步將永不停息。
教師主要事跡材料5
我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月,2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院,2005年8月參加工作,現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué),至今已從教11年,這11年中我一直站在教育工作的前沿,擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái),收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師,把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校,11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我,就必須擔(dān)起這份責(zé)任,挑起這副擔(dān)子,無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),2015年我擔(dān)任七年四班班主任工作,七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質(zhì)
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí),教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師,每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué),特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式,我身先士卒,讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改,進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理,在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
參加工作來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學(xué)生,因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì),我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。
我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活,象家長(zhǎng)待孩子一樣,平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題,及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對(duì)老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí),我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道,可從來(lái)沒有和他們紅過臉,無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息,對(duì)癥下藥,取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“文明班集體”,贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘,一份收獲。近11年來(lái),無(wú)論是教學(xué)還是教研,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、同年級(jí)組都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
? 黨員申報(bào)主要事跡材料
何xx,女,漢族,19xx年6月12日出生,共青團(tuán)員,就讀于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xxxx學(xué)院。在校兩年多的時(shí)間里在社團(tuán)工作中積極表現(xiàn),多次策劃社團(tuán)活動(dòng)并得到較好的反響。擔(dān)任廣地站務(wù)3班的班長(zhǎng),凝聚班級(jí)力量,鑄就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在校期間多次帶領(lǐng)本校學(xué)生參與校企合作共建活動(dòng)及外出實(shí)習(xí)。曾獲得“廣州市優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀志愿者”、“征文比賽三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、在思想上,積極向黨組織靠攏,不斷提高政治素養(yǎng)
在思想上,何xx同學(xué)熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),誠(chéng)實(shí)守信,吃苦耐勞,吃苦在前,享受在后,嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,在同學(xué)中起模范帶頭作用,積極向黨組織靠攏。20xx年入學(xué)以來(lái)就積極向黨組織遞交了入黨生情書,定期向老師做思想?yún)R報(bào),在20xx年12月完成黨校培訓(xùn),成為一名入黨積極分子。即使沒有成為一名中共黨員,她時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,XXX思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用理論知識(shí)武裝自己,使自己不斷進(jìn)步。
二、在學(xué)習(xí)上,揮灑汗水,積極進(jìn)取
目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),努力上進(jìn)是自己在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,作為一名起模范帶頭作用的入黨積極分子,更應(yīng)該具備優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),這不但有利于學(xué)生工作的開展,更有利于自己未來(lái)的發(fā)展。進(jìn)大學(xué)以來(lái),何xx同學(xué)一直秉承“一分耕耘,一分收獲”的理念來(lái)督促自己的課程學(xué)習(xí),堅(jiān)持認(rèn)真聽講,課上做好學(xué)習(xí)筆記,即使有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生工作沒有辦法上課,也會(huì)自覺找同學(xué)們補(bǔ)上。課后和晚上自覺上圖書館自習(xí)。遇到不懂的問題會(huì)請(qǐng)教專業(yè)老師并且自己到圖書館去收集相關(guān)資料。充分利用課余時(shí)間不斷拓寬自身的知識(shí)面,兩年以來(lái)她看完了320本課外書,并且在周末自覺到外參加外界活動(dòng),開拓自己的演界和朋友圈。
她始終牢記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。”始終堅(jiān)信:時(shí)間看得見。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下,她取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),在這兩年多以來(lái)成績(jī)一直保持前三,學(xué)習(xí)成績(jī)平均分都保持在90分以上。在大一學(xué)期,獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。并且考過英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、專業(yè)證書等資格證書。
三、在工作上,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé)
從大一開始就積極參加學(xué)院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的相關(guān)學(xué)生組織。作為社團(tuán)干部,何xx同學(xué)積極參與社團(tuán)、社聯(lián)舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng),踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)于全院師生,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量,學(xué)生組織工作中的工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。
作為班長(zhǎng),她嚴(yán)于律己,顧全大局,配合老師展開班級(jí)工作,給同學(xué)們樹立榜樣。在兩年的工作期間,多次帶領(lǐng)同學(xué)們參加春運(yùn)和實(shí)習(xí)工作,并且在社團(tuán)成功策劃形象講座,使同學(xué)們收獲不少。兩年的工作經(jīng)歷讓她明白了負(fù)責(zé)任及自身作則的重要意義。
作為一名普通的同學(xué),她在校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中積極地展示自己,為校園建設(shè)添磚加瓦,熱情奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量是自己感到無(wú)比驕傲的事情。
四、在生活中,拓展實(shí)踐,自律自省
在校兩年期間,何xx同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,熱情投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)中鍛煉自己,在實(shí)踐中提升自己。作為一名青年志愿者,她參加校級(jí)志愿者活動(dòng),把奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神牢記在心,實(shí)踐在行。在課余時(shí)間通過寫文章,寫稿子等工作來(lái)鍛煉自己各方面的能力,包括溝通,策劃、執(zhí)行等方面的能力。同時(shí)也極大的提升了自己的自信心,讓自己變得更加的從容和淡定,生活中少了抱怨,用文字去傳遞正能量和溫暖。
在周末期間參加大量的外界活動(dòng),包括去聽講座、做公益活動(dòng)、募捐、組建讀書會(huì)、跑團(tuán)等等的團(tuán)體讓自己的圈子不斷的擴(kuò)大。通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理,來(lái)平衡好自己的時(shí)間和生活,讓自己的人生更加的立體,去完成更多的事情。通過學(xué)習(xí)理財(cái)來(lái)規(guī)劃自己的財(cái)務(wù),知曉賺錢的不易,通過理財(cái)去完成自己一個(gè)個(gè)目標(biāo),并且堅(jiān)信投資自己永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。
大學(xué)的這兩年里,專注自我成長(zhǎng),在獨(dú)立成長(zhǎng)的路上不斷前行,即使曾跌倒和難受過,可是仍舊鼓勵(lì)自己,要向前行,只有不斷的向前跑,才能擺脫當(dāng)時(shí)遇到的頭頂烏云,遇見黎明破曉時(shí)。
相信時(shí)間看得見。她將會(huì)不斷的努力,以更優(yōu)秀的能力去幫助和影響更多的人,在同學(xué)們們起到優(yōu)秀的模范帶頭作用,和更多的同學(xué)一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。
? 黨員申報(bào)主要事跡材料
作為一名黨員干部,她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新形勢(shì)、新思想、新知識(shí)、新技能,提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中力求做到“三個(gè)為主、三個(gè)結(jié)合”即:以自學(xué)為主,做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合;以精讀為主,做到精讀與通讀相結(jié)合;以“學(xué)以致用”為主,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、科技工作先行,帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展
她帶領(lǐng)課題組成員使集團(tuán)公司承接的天津市科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目《清潔能源汽車示范運(yùn)行及模式研究》等項(xiàng)目順利通過市科委驗(yàn)收。項(xiàng)目結(jié)合清潔能源汽車示范運(yùn)行,提出了科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,拓展了清潔能源汽車在本市道路運(yùn)輸行業(yè)的推廣使用。
2、信息化做支撐,提高工作效率
為推進(jìn)集團(tuán)信息化建設(shè)水平,她帶領(lǐng)部門對(duì)集團(tuán)協(xié)同辦公系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造,提升了集團(tuán)辦公效率,搭建了集團(tuán)與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)之間信息互聯(lián)互通的橋梁。
3、車輛統(tǒng)一采購(gòu),規(guī)范管理上水平
在集團(tuán)車輛統(tǒng)一采購(gòu)管理工作中,克服重重困難,在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,帶領(lǐng)部門多次深入企業(yè)調(diào)研,并汲取本市同行業(yè)車輛采購(gòu)的經(jīng)驗(yàn),制定了新的《交通集團(tuán)公司實(shí)行營(yíng)運(yùn)車輛統(tǒng)一采購(gòu)的規(guī)定》,通過試運(yùn)行,使企業(yè)在車輛購(gòu)置中得到了實(shí)惠。
4、熱愛職業(yè)教育,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
作為職業(yè)教育的一名工作者,她始終心系職業(yè)教育,完成了天津市“十二五”規(guī)劃課題,發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。在職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作中,組織策劃了20__年京津滬冀交通職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟高層論壇——高職院校章程建設(shè)未來(lái)五年聯(lián)盟發(fā)展與展望。來(lái)自全國(guó)各地的職業(yè)學(xué)院、相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和老師們共200余人參加了會(huì)議,專家的精彩報(bào)告明確了今后職業(yè)教育發(fā)展的方向,進(jìn)一步明釋了高職院校的章程建設(shè)結(jié)構(gòu),對(duì)各院校依法治校起到了推動(dòng)作用,大會(huì)取得圓滿成功。
5、結(jié)合企業(yè)發(fā)展,提高刊物質(zhì)量
作為《交通經(jīng)濟(jì)與技術(shù)》的主編,雖然各項(xiàng)工作已經(jīng)超負(fù)荷,但她始終保持每月一期的`刊物都緊緊圍繞集團(tuán)深化改革、科學(xué)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目、“三嚴(yán)三實(shí)”黨建教育、人才建設(shè)等方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,把好質(zhì)量關(guān),為企業(yè)和員工搭好交流的平臺(tái)。
該作風(fēng)優(yōu)良,為人正直,遵紀(jì)守法,有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。在工作、生活還是學(xué)習(xí)中,都能以身作則,團(tuán)結(jié),做到了辦事不推諉,遇難不回避,清正廉潔。
李長(zhǎng)霞作為科技教育科教戰(zhàn)線一員,淡泊名利,甘于奉獻(xiàn),時(shí)刻以提升集團(tuán)公司科技創(chuàng)新能力為己任,堅(jiān)定信念,不馳于空想,不騖于虛聲,重實(shí)干、善管理、懂業(yè)務(wù)。她以不甘平庸的鉆勁,心系交通的情懷和默默奉獻(xiàn)的精神,在科技教育的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,同時(shí),也以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名普通科技教育工作者的高尚情懷。
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霍去病,河?xùn)|平陽(yáng)(今山西臨汾)人。漢武帝姐姐平陽(yáng)公主的奴婢之私生子。他勤奮好學(xué),小小年紀(jì)就精通騎馬、射箭、擊刺等各種武藝。公元前123年,未滿十八歲的霍去病隨舅舅衛(wèi)青出征匈奴,帶領(lǐng)八百騎兵,長(zhǎng)途奔襲,斬?cái)扯в嗳恕N涞鄞笙策^望,封他為勇冠三軍的“冠軍侯”。公元前121年,霍去病于春、夏兩次率兵出擊占據(jù)河西地區(qū)的匈奴部,殲4萬(wàn)余人。同年秋,奉命迎接率眾降漢的匈奴渾邪王,在部分降眾變亂的緊急關(guān)頭,19歲的霍去病只帶著數(shù)名親兵沖進(jìn)匈奴營(yíng)中,猶如天神下凡一般,僅用一個(gè)表情一個(gè)手勢(shì)就將帳外四萬(wàn)兵卒、八千亂兵制服。霍去病由此名震朝野,成了當(dāng)時(shí)少男少女心目中的頂極偶像。公元前119年夏,率5萬(wàn)騎深入大漠2千余里,進(jìn)擊匈奴。霍去病擊敗左賢王部,殲7萬(wàn)余人,在封狼居胥——祭天地之后,繼續(xù)追擊匈奴,一直打到今俄羅斯貝爾加湖,方才回兵。漢武帝獎(jiǎng)給他豪宅,他卻說(shuō):“匈奴未滅,何以家為。”公元前117年,一代天驕霍去病因病去世,年僅24歲。
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范同志是我區(qū)從教三十七年的資深美術(shù)教師。多年來(lái)他以謙和、執(zhí)著的.人生態(tài)度,愛教、愛生的師德風(fēng)范,刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神幾十年如一日地奮斗在教學(xué)第一線。問他有多少學(xué)生因?yàn)橄矚g和藹風(fēng)趣的教學(xué)而熱愛美術(shù)、成為美術(shù)專業(yè)的人才,他說(shuō)沒有過統(tǒng)計(jì),但總是有畢業(yè)后的校友成群結(jié)隊(duì)來(lái)看望自己尊敬的老師;問他多少青年教師經(jīng)他的悉心輔導(dǎo)在省市教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),他說(shuō)不會(huì)去記錄,但總是有區(qū)內(nèi)區(qū)外的老師來(lái)到理事長(zhǎng)身邊尋求幫助和指導(dǎo);問他領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員你申報(bào)學(xué)科帶頭人、各類先進(jìn)甚至提拔,你都謙和謝絕?他說(shuō)少給組織添麻煩,但每年評(píng)優(yōu),群眾的選票總是給予他最多的提名。年復(fù)一年,校園里總是被孩子們簇?fù)碇倪@位先生,幸福笑臉洋溢著平凡的意義和魅力的綻放。
“教書就是給予孩子們心靈上的關(guān)照。”這是范老師幾十年育人經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)教育的理解。每天早早來(lái)到學(xué)校,他把美術(shù)教室的地板、桌椅、門窗打掃得象像鏡子一樣,迎接來(lái)上課的每一位孩子,他說(shuō),匆匆而來(lái)又匆匆而去的學(xué)生哪來(lái)的時(shí)間做衛(wèi)生,于是便與孩子們有了個(gè)約定:“老師做你們的清掃員,你們當(dāng)教室的保潔員,”愛美的孩子,從愛整潔開始。就這樣老師把休息時(shí)間還給了學(xué)生,學(xué)生把整潔留在了教室。
他雖人過半百,只要走進(jìn)課堂,走近孩子,他就童心煥發(fā),用他的幾十年練就的獨(dú)特的童體字、兒童畫緊緊地牽著孩子們?cè)趦和佬g(shù)世界里快樂地學(xué)習(xí)著。形成了他個(gè)人獨(dú)特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。
教學(xué)中他總是讓每一個(gè)孩子飽嘗成功的喜悅。范老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:“同學(xué)們,語(yǔ)文數(shù)學(xué)可能會(huì)做錯(cuò)題,美術(shù)不會(huì)有錯(cuò)畫,只有好和更好,老師在批閱你的作業(yè)時(shí),會(huì)帶著眼鏡去發(fā)現(xiàn)你的每一處細(xì)小的優(yōu)點(diǎn),手中的紅筆是用來(lái)勾劃優(yōu)點(diǎn)的。”當(dāng)老師理解了教育之后,孩子們便讀懂了老師。當(dāng)孩子們看到老師拿起紅筆在尋找著自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,心里都是美滋滋的。范老師的教育理念,對(duì)學(xué)困生是最管用的。
幾十年的教學(xué),他幾乎不找學(xué)生進(jìn)辦公室談話,他以為教師找兒童談話幾乎無(wú)效,進(jìn)辦公室多的孩子“臉皮厚”,對(duì)待孩子應(yīng)該適時(shí)給予只言片語(yǔ)的心靈關(guān)照和點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)際的幫助。一屆又一屆的學(xué)生中,都有幾位學(xué)困生,他們?cè)诜独蠋煹拿佬g(shù)課堂找到了自信。在課間,只要范老師的身影出現(xiàn)在校園,總是一群孩子快樂地圍繞在他的身邊,有的孩子干脆改叫他范爺爺。有心理疾患的周邦彥同學(xué)尋找到了畫畫能使自己開心,他的奶奶找到學(xué)校感謝范老師帶給孩子的快樂。在學(xué)校從不說(shuō)話,拒絕與人交流的于鴻飛同學(xué)在范老師的親切關(guān)懷下終于有了笑臉,一天放學(xué),他站在校門口等著,硬是要拉著范老師到他家做客。
“自律是教師的職業(yè)操守。”盡管他指導(dǎo)學(xué)生繪畫獲得一些的獎(jiǎng)勵(lì),他從不張揚(yáng),決不把學(xué)生過早帶入不公正的、阻礙學(xué)生成長(zhǎng)的甄別選拔之中,拒絕贏利性的參賽。他對(duì)有困難孩子以幫助。美術(shù)課學(xué)生帶不齊工具材料是許多老師頭痛的事情,每當(dāng)范老師走進(jìn)教室,口袋里總是裝著為貪玩的孩子準(zhǔn)備的一些鉛筆、剪刀、紙張、膠帶等等。個(gè)別家庭生活困難的孩子,范老師自己掏錢為孩子買好水彩筆,在他的感召下美術(shù)用具互相幫助蔚然成風(fēng)。他說(shuō):“充滿愛心的教室里,孩子們沒有困難。”
他十分珍愛手中的這份事業(yè),妻子因病住院,晚上照顧病人,白天按時(shí)上課;母親癱瘓?jiān)诖玻滋彀磿r(shí)上班,晚上照料老母,由于上班,當(dāng)母親再度發(fā)病沒能及時(shí)搶救去世,心靈的自責(zé)和身體的勞累,他從不聲張。就連上課提前進(jìn)教室、提前一天指導(dǎo)學(xué)生為美術(shù)課作準(zhǔn)備等等,這一類小事都一一在范老師的自我規(guī)范中。
“教學(xué)藝術(shù)需要鉆研、積累,更需要傳遞、分享。”他是一個(gè)發(fā)憤的人。三十多歲擔(dān)任市教研會(huì)秘書長(zhǎng),如今還在擔(dān)任區(qū)小學(xué)美術(shù)教研會(huì)理事長(zhǎng)工作。年輕時(shí)就全市賽課一等獎(jiǎng),多次為市、區(qū)美術(shù)教師上示范課。去年,五十多歲了,還在帶頭為區(qū)內(nèi)美術(shù)老師上教研課,一位年輕老師在自己的教育博客中寫道:看了范老師的教研課,讓我明白了教學(xué)中的許多問題。協(xié)助教研員指導(dǎo)多名青年教師獲得中南六省、湖南省、長(zhǎng)沙市賽課一等獎(jiǎng)。
他苦練繪畫,參與全國(guó)大中小學(xué)美術(shù)專業(yè)教師同場(chǎng)競(jìng)技,獲全國(guó)美術(shù)大賽二等獎(jiǎng),長(zhǎng)沙地區(qū)一等獎(jiǎng);他經(jīng)常用假節(jié)日自費(fèi)外出寫生,悉心指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)繪畫基本功,近幾年,開全市之先河,連續(xù)組織四屆蓉芙區(qū)美術(shù)教師畫展,向全市展示蓉芙區(qū)美術(shù)教師精神風(fēng)貌和推舉新人。蓉芙區(qū)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的舉措得到湖南師大、湖南美術(shù)出版社、市教科院的肯定。
隨著城區(qū)格局的變化,美術(shù)老師人員分散、面廣,他與教研員一道,發(fā)揮學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì),20__年以來(lái),開展《專題式小學(xué)美術(shù)教研策略的研究與實(shí)踐》的課題研究,作為課題負(fù)責(zé)人之一,帶頭研究,撰寫論文,《城區(qū)美術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)分片組織的優(yōu)化作用》獲得省、市科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng),蓉芙區(qū)美術(shù)學(xué)科分片區(qū)的經(jīng)驗(yàn)在全市作了經(jīng)驗(yàn)介紹,教研活動(dòng)的創(chuàng)新、教研會(huì)卓有成效工作,得到美術(shù)老師的敬重,美術(shù)教研會(huì)被區(qū)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教研會(huì)。個(gè)人被評(píng)為長(zhǎng)沙市教研積極分子。
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班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。關(guān)于先進(jìn)班組主要事跡材料該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)?lái)先進(jìn)班組主要事跡材料,希望大家喜歡!
先進(jìn)班組主要事跡材料篇1<\/h2>
一、班組員工思想穩(wěn)定,團(tuán)隊(duì)意識(shí)好,圍繞車間和工段下達(dá)的工作任務(wù),及時(shí)組織大家座談?dòng)懻摗⒎治觯尨蠹叶寄軈⑴c到實(shí)際工作中,讓大家都有主人翁意識(shí),積極開展班組活動(dòng),促進(jìn)大家加強(qiáng)溝通與交流、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
二、在檢修工作中,班組將工作分解到每個(gè)小組,所有工作按計(jì)劃以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量來(lái)完成檢修任務(wù)。班組負(fù)責(zé)的循環(huán)水泵和沉渣池泵項(xiàng)目,經(jīng)過一個(gè)榨季的檢驗(yàn)未發(fā)現(xiàn)‘跑、冒、滴、漏’和發(fā)熱的現(xiàn)象,運(yùn)行良好,獲得了車間的一致好評(píng)。班組負(fù)責(zé)的9號(hào)爐落渣筒混合噴渣風(fēng)技改項(xiàng)目作為樣板為其它班組工作的快速完成提供了便利。并在車間的指導(dǎo)下對(duì)蔗渣分配器進(jìn)行技改,改善了9號(hào)爐燃燒相對(duì)不穩(wěn)定的問題,提高了鍋爐熱效率。
三、榨季生產(chǎn)當(dāng)中班組加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、設(shè)備巡檢及現(xiàn)場(chǎng)管理,按車間和工段下達(dá)的考核指標(biāo)工作。在車間勞動(dòng)競(jìng)賽中獲得了兩次第一名,三次第二名的優(yōu)
異成績(jī)。在軸中心調(diào)較的比賽上,鍋爐丙班員工覃高獲得了第二名的好成績(jī)。并成功應(yīng)對(duì)了如壓榨雙線突然停榨等極其急險(xiǎn)的各種突發(fā)情況,有力的保障了鍋爐安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的運(yùn)行。由于措施得當(dāng),管理到位,整個(gè)榨季班組在生產(chǎn)安全率、人身安全率以及各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)都取得了良好的成績(jī)。
先進(jìn)班組主要事跡材料篇2<\/h2>
一、班組簡(jiǎn)介
鉗工組是一個(gè)集生產(chǎn)、服務(wù)綜合型班組,現(xiàn)有員工14人,其中班長(zhǎng)1人、綜合維修工1人、制孔2人、吊車工5人、下料1人,主要承擔(dān)構(gòu)件各種筋板下料、平料、附件的制孔;成品構(gòu)件的除銹、噴漆、裝車;車間設(shè)備設(shè)施的維護(hù)維修;室內(nèi)外吊車駕駛等工作。
二、奮力拼搏,確保完成公司加工任務(wù)
20__年完成西北稀有金屬研究院生產(chǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目、平羅隆昌飼料構(gòu)件加工、維爾鑄造構(gòu)件等大小工程共二十多項(xiàng)(共計(jì)2500噸)。在車間人員不足的不利條件下,該班組在加班加點(diǎn)完成本班工作情況下,自覺承擔(dān)起以往機(jī)組的工作任務(wù),材料卸車和構(gòu)件裝車(共計(jì)5000多噸)。
剪板下料、平料是一個(gè)重體力活,勞動(dòng)強(qiáng)度大全靠人抬,平料是用18磅錘一錘一錘校平,因料過小無(wú)法使用吊車和平板機(jī)輔助工作。在這種工作環(huán)境下方彥明、楊作峰、徐昊任然加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)任務(wù),一年下來(lái)從他們手中所過約800多噸料,該班組職工魏榮,她為了提高制孔生產(chǎn)效率,凡是自己能抱動(dòng)的從不讓吊車吊,約為1.5噸。
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述職報(bào)告之家現(xiàn)象內(nèi)容:
- 主要事跡?|?護(hù)士總結(jié)主要事跡?|?優(yōu)秀畢業(yè)生主要事跡?|?優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料?|?黨員申報(bào)主要事跡材料?|?黨員申報(bào)主要事跡材料
該班組員工方彥明、張萬(wàn)海等人既承擔(dān)著班組生產(chǎn)又擔(dān)負(fù)車間設(shè)備設(shè)施等維修保養(yǎng)工作,他們不管刮風(fēng)下雨、三九嚴(yán)寒都起早貪黑加班加點(diǎn),完成設(shè)備保養(yǎng)、維修共計(jì)200余臺(tái)次。為了保障車間生產(chǎn)他們經(jīng)常餓肚子加班加點(diǎn),全年累計(jì)加班500多小時(shí)。
吊車作為車間生產(chǎn)的輔助服務(wù)崗位,該崗位雖然是幾個(gè)女同志,但在車間生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的煙塵籠罩的環(huán)境下,不管天氣有多糟糕,每天面對(duì)單調(diào)、重復(fù)、枯燥的工作,她們不言苦、不言累、不嫌臟,憑著對(duì)工作熱愛,頑強(qiáng)拼搏。
該班組噴漆工孫炳國(guó)、吳云鵬、常軍、田旭東、孫克放承擔(dān)著構(gòu)件除銹、噴漆工。他們一年四季在室外工作,夏天頂烈日、冬天冒嚴(yán)寒,年出勤為320左右。對(duì)每道焊縫打磨清渣,累計(jì)8.5萬(wàn)余米,完成構(gòu)件噴漆2500噸,累計(jì)加班560多小時(shí)。
雖然車間工作強(qiáng)度大,該班組員工沒有因維修不及時(shí)而造成停產(chǎn)事情發(fā)生,最大程度的保障車間正常生產(chǎn)。全班員工心往一處想,勁往一處使,想方設(shè)法排除困難,與車間生產(chǎn)主體同步進(jìn)行,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
三、改進(jìn)生產(chǎn)工藝,有效提高工作效率
由于車間的材料和產(chǎn)品都是鋼件,重量都在500公斤——5000公斤,全部依靠天車吊運(yùn),天車吊運(yùn)不及時(shí),人員和設(shè)備只能等待,天車的有效使用率對(duì)車間生產(chǎn)效率有著決定性的影響。于是在班組人員的討論下,把剪板機(jī)、鉆床搬遷到材料碼放區(qū)及制作吊運(yùn)箱,從而提高天車有效使用率。
車間噴漆采用無(wú)氣噴涂技術(shù),淘汰原有空氣噴涂技術(shù),效率是手工刷漆的10倍,是空氣噴涂的3倍。相比空氣噴涂方法,采用無(wú)氣噴涂技術(shù),即能提高噴漆工作效率3倍,又能提高質(zhì)量又能節(jié)省油漆20%——30%,全年按30噸油漆用量算,節(jié)省油漆6——9噸,6.6萬(wàn)——9.9萬(wàn)元。
20__年鋼構(gòu)車間鉗工組在生產(chǎn)工作中,腳踏實(shí)地認(rèn)真工作,以“今天工作不努力,明天努力找工作”為工作理念。并且及時(shí)解決職工的工作、生活中的實(shí)際困難,使職工能夠以良好的精神狀態(tài),奉獻(xiàn)本崗努力工作,為分公司及整個(gè)集團(tuán)公司的進(jìn)一步發(fā)展,做出了積極的努力。
先進(jìn)班組主要事跡材料篇3<\/h2>
__年的工作轉(zhuǎn)瞬即逝,回想這一年來(lái)的工作。我們__車隊(duì)第一乘務(wù)組在段、車隊(duì)的正確指引下;在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下;在班組全體職工的共同努力下,班組各項(xiàng)工作得以圓滿完成。下面將路風(fēng)先進(jìn)班組事跡匯報(bào)如下:
一、深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),提高服務(wù)質(zhì)量。
路風(fēng)工作是各項(xiàng)工作中的重點(diǎn),班組一直高度重視路風(fēng)工作的管理。尤其是在全路開展的“服務(wù)旅客創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),按照段、車隊(duì)的工作部署,在班組中深入開展“服務(wù)旅客創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),從如何提高服務(wù)質(zhì)量;如何為旅客提供良好的乘車環(huán)境;如何讓旅客感到滿意入手,明確“以服務(wù)為宗旨,待旅客如親人”的服務(wù)理念,及時(shí)清理車內(nèi)衛(wèi)生、供應(yīng)開水、禮貌待客、規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)、做好接訪工作,為廣大旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。特別是在班組中開展“紅旗列車”評(píng)比活動(dòng)以來(lái),班組職工“爭(zhēng)紅旗、樹標(biāo)準(zhǔn)”的意識(shí)強(qiáng)烈,各方面工作質(zhì)量得到顯著提升,有效的減少了旅客投訴,旅客們的滿意率明顯提高。
二、嚴(yán)守路風(fēng)紅線,強(qiáng)化路風(fēng)管理。
廣州線路沿途經(jīng)過武昌、長(zhǎng)沙、廣州這幾個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,旅客們的思想意識(shí)活躍,各種物質(zhì)誘惑較多。班組通過對(duì)職工加強(qiáng)路風(fēng)警示教育,引導(dǎo)職工路風(fēng)紅線碰不得思想。廣州地區(qū)盛產(chǎn)水果,在捎、買、帶問題上,班組下大力氣進(jìn)行整治,嚴(yán)格廣州待勤期間零星假請(qǐng)假手續(xù),特別是加大對(duì)餐車、乘警、檢車人員的管理力度,對(duì)購(gòu)買物品進(jìn)行詳細(xì)登記,發(fā)現(xiàn)超量購(gòu)買時(shí)對(duì)超出部分全部予以沒收。在班組中全面杜絕以票謀私、亂收費(fèi)亂加價(jià)、違規(guī)捎、買、帶問題的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)路風(fēng)事故。
以上是我班組路風(fēng)先進(jìn)事跡材料,如有不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
先進(jìn)班組主要事跡材料篇4<\/h2>
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。一分廠鋪層工段六號(hào)鋪層班組自20__年開線,現(xiàn)有職工人數(shù)16人,其中班長(zhǎng)1人、員工15人。六號(hào)鋪層班組始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。兩年來(lái),在班長(zhǎng)劉治乾的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),以公司開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī),立足崗位,嚴(yán)細(xì)管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。該班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心,積極貫徹和落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)及鋪層工段的各項(xiàng)會(huì)議精神。
堅(jiān)持體現(xiàn)“以人為本”的安全生產(chǎn)理念,堅(jiān)持從我做起,從細(xì)節(jié)入手,樹立零違章理念,堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合,落實(shí)責(zé)任,夯實(shí)基礎(chǔ),以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn),堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過班長(zhǎng)督促檢查、員工落實(shí)整改等形式,把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工,增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成了自覺、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。
六號(hào)鋪層車間作為中復(fù)連眾(酒泉)復(fù)合材料公司的1.5MW風(fēng)機(jī)葉片生產(chǎn)車間,擁有雄厚的生產(chǎn)技術(shù)力量,先進(jìn)的工藝水平,在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。六號(hào)鋪層車間在20__年,在班長(zhǎng)劉治乾的帶領(lǐng)下不斷完善,不斷創(chuàng)新,在車間文化及現(xiàn)場(chǎng)管理方面,堅(jiān)持努力,自己創(chuàng)新,為酒泉公司開辟了一道雄厚的模范車間。為其他兄弟車間做了無(wú)上的榜樣。使酒泉公司各條生產(chǎn)車間逐漸形成了 “班前搞,班中保,班后清”“人走場(chǎng)地清”的衛(wèi)生理念!從而使酒泉公司的每條生產(chǎn)車間無(wú)論上下班都以干凈整潔的形象展現(xiàn)給別人!
在節(jié)假日期間,六號(hào)鋪層全體員工還自發(fā)組織,自己掏錢,在公司指定區(qū)域掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造了節(jié)日的氣氛。使酒泉公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工時(shí)刻感到節(jié)假日的溫馨。六號(hào)鋪層全體員工在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,還曾多次利用下班休息時(shí)間去酒泉市“老來(lái)樂”公寓為老人們送去水果和祝福,幫老人們打掃衛(wèi)生,洗衣服,陪老人們聊天,下棋等。六號(hào)鋪層在20__年做的所有成就都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和支持。
1、堅(jiān)持“創(chuàng)新求優(yōu)質(zhì),誠(chéng)信鑄品牌”的質(zhì)量方針,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,把產(chǎn)品質(zhì)量做作為車間工作的重中之重。
一是抓好過程管理,從影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個(gè)因素入手,不僅要讓職工掌握工藝,更要讓職工理解工藝。堅(jiān)持開展幫帶活動(dòng),對(duì)新員工進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,做到帶一個(gè)成熟一個(gè)。二是注重質(zhì)量信息反饋,加強(qiáng)與后道工序的聯(lián)系,把后道工序當(dāng)成客戶。三是嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制度,對(duì)于干活積極、表現(xiàn)良好的員工,及時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì),使員工之間相互激勵(lì)、相互促進(jìn)。兩年來(lái),六號(hào)鋪層員工技術(shù)水平得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。四是攻克技術(shù)難題,保證質(zhì)量降低成本。隨著用戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求越來(lái)越高。如果搞不清楚質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因并建立完善車間質(zhì)量控制體系和防范措施,葉片的質(zhì)量就無(wú)法保證和提高。此外還通過每天的班前、班后會(huì)議,對(duì)昨日生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題給予強(qiáng)調(diào),對(duì)當(dāng)日脫模的葉片進(jìn)行自檢,這樣就可以避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
2、“愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免事故”重視安全工作。
始終抓好安全這件頭等大事,保證車間無(wú)安全事故的發(fā)生,在提倡安全生產(chǎn)的前提下,不斷地提高員工的安全意識(shí)使每位員工都牢記“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害 ”“安全第一,預(yù)防為主”的安全理念,排除生產(chǎn)過程中的一切安全隱患,從而保證生產(chǎn)零事故 。首先,要求員工必須正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具。其次定期檢查模具及機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作,做好隱患排查及整改,提高員工“安全第一”的思想,將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的方針,結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫,強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全,布置工作必先提醒安全,還結(jié)合安全大整頓,制定車間安全管理工作細(xì)節(jié),責(zé)任到人。自20__年底開線以來(lái)六號(hào)鋪層車間無(wú)一例安全事故發(fā)生,人人講安全,人人要安全的氛圍已經(jīng)形成。
3、強(qiáng)化職工培訓(xùn),注重職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,遵循“做事先做人”的宗旨,加強(qiáng)職工職業(yè)道德和技能的雙重培訓(xùn)。
利用班前班后會(huì)、宣傳欄張貼等形式,大力宣傳“家”文化的內(nèi)涵,通過表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)后進(jìn),激勵(lì)職工在本職工作中自覺踐行“家”文化。通過集中培訓(xùn),職工的職業(yè)道德和職業(yè)技能得到不斷提高,較好地掌握了設(shè)備操作要領(lǐng),設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)常識(shí),達(dá)到人人要工作,人人會(huì)工作,帶出一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
4、“班和萬(wàn)事興”,班組建設(shè)是員工素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn),班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。
加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理,建立完善班組管理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄,諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善,較好地把日常工作與“五好一準(zhǔn)確”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以記錄為載體,督促日常工作深化細(xì)化,以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容,二者相輔相成,相得益彰。
5、做好現(xiàn)場(chǎng)管理,全員參與,保持現(xiàn)場(chǎng)整潔,綠色通道無(wú)雜物,使員工行為更加規(guī)范。
重視模具及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng),使設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約,制定相關(guān)獎(jiǎng)罰措施,加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的培訓(xùn),強(qiáng)化管理,加大處罰力度,努力降低生產(chǎn)過程中的各種浪費(fèi)。
兩年來(lái),六號(hào)鋪層車間以安全、質(zhì)量、“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),對(duì)員工獎(jiǎng)罰分明,極大地提高了員工對(duì)班組管理的參與意識(shí),全面提升了員工對(duì)于質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)了員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。通過以上工作,車間成功的打造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。
先進(jìn)班組主要事跡材料篇5<\/h2>
大唐碧口水力發(fā)電廠機(jī)械分場(chǎng)發(fā)電機(jī)班,擔(dān)負(fù)我廠七臺(tái)發(fā)電機(jī)機(jī)械部分及其機(jī)組油、水、風(fēng)系統(tǒng)、起重量分別為3t—280t的9臺(tái)起重設(shè)備以及8臺(tái)通風(fēng)機(jī)的檢修及維護(hù)任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全班職工的共同努力下,安全生產(chǎn)與班組建設(shè)工作取得了較好的成績(jī),先后被評(píng)為__年度廠“青年文明號(hào)”__年度“先進(jìn)班組”;__年“先進(jìn)班組”;__年“青年文明號(hào)”稱號(hào)。并在20__年發(fā)布的技術(shù)革新成果獲得了廠內(nèi)qc成果二、三等獎(jiǎng),在日前揭曉的甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀班組評(píng)選中榜上有名。
該集體現(xiàn)有員工10名,平均年齡32歲,其中國(guó)共產(chǎn)黨員2人,大專學(xué)歷1人,中專學(xué)歷7人,是一支充滿朝氣,有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年輕隊(duì)伍,出色地完成著上級(jí)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
一、完善班組管理制度,提高班組管理水平。
以制度管人,按制度辦事一直是發(fā)電機(jī)班堅(jiān)持的原則,他們從班組的實(shí)際出發(fā),充分利用8小時(shí)工作時(shí)間,把工作做細(xì),做到家。在基本上實(shí)現(xiàn)了修理項(xiàng)目、技術(shù)資料、整改內(nèi)容、機(jī)械運(yùn)行檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表電腦操作編制后,還不斷探索提高修理及機(jī)械操作技術(shù)水平的有效機(jī)制,休假考核等辦法,并制訂出適合班組各項(xiàng)工作的小制度三十余種:如《發(fā)電機(jī)班防止機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)實(shí)施細(xì)則》、《獎(jiǎng)金分配》、《材料工具管理制度》、《發(fā)電機(jī)班消防管理制度》等等,實(shí)現(xiàn)了人員有分工、設(shè)備有專責(zé)、責(zé)任有落實(shí)、考核有制度,并結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的要求,進(jìn)一步促進(jìn)人員的積極性和加強(qiáng)作業(yè)人員的績(jī)效管理。班組管理工作得到了全面提高。
二、同心跨越,努力創(chuàng)建文明和諧班組。
發(fā)電機(jī)班以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型文明和諧班組”為目標(biāo),制定了創(chuàng)建計(jì)劃、活動(dòng)規(guī)劃和班組安全活動(dòng)計(jì)劃,明確了安全責(zé)任的劃分,在班組生產(chǎn)工作中,做到了月有計(jì)劃,日有安排,每天有記錄,每月有工作總結(jié)。并針對(duì)本班組所管轄設(shè)備的復(fù)雜性、薄弱環(huán)節(jié)多以及各個(gè)檢修階段工作的重點(diǎn),他們一方面研究分析事故預(yù)案,及時(shí)采取防范措施;一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理方面,做到“五個(gè)一”即:每天一次的班前班后會(huì)、每天一次設(shè)備巡回(除春、秋檢和年底大、擴(kuò)修)、每天一次設(shè)備性能匯報(bào)會(huì)、每星期一次的安全總結(jié)會(huì)以及每周一次的安全學(xué)習(xí)。班前會(huì)注重實(shí)效,由班長(zhǎng)認(rèn)真交代當(dāng)天的工作任務(wù)和安全措施,做到各成員心中有數(shù),根據(jù)檢修工作的具體情況、班員當(dāng)天的精神狀態(tài)及技術(shù)水平,合理分配人力,保證現(xiàn)場(chǎng)檢修工作安全順利開展。
每周對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行匯總分析,認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的分析,按專業(yè)特點(diǎn)和工作性質(zhì),明確了控制危險(xiǎn)點(diǎn)的做法和措施。嚴(yán)格執(zhí)行“現(xiàn)場(chǎng)檢修工藝卡”、“三級(jí)驗(yàn)收制度”,使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。還定期組織成員進(jìn)行分析討論,認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)安全工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了每周五對(duì)班員的安全、技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),強(qiáng)化了集體安全意識(shí),牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。在現(xiàn)場(chǎng)安全管理中,重點(diǎn)落實(shí)“三項(xiàng)措施”,嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控制度,嚴(yán)抓從檢修準(zhǔn)備到檢修結(jié)束的全過程工作成員的安全行為及職責(zé)。截止現(xiàn)在,他們還在努力完善“發(fā)電機(jī)班工作票庫(kù)”和“危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控卡庫(kù)”;通過這一系列的創(chuàng)建活動(dòng),全班人員安全意識(shí)明顯提高,從根本上杜絕了“三違”現(xiàn)象,保持了該班長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)記錄,在生產(chǎn)班組年終考評(píng)中名列前列。
三、加強(qiáng)崗位練兵,努力提高全員技術(shù)水平。
如何使全員不斷提高技術(shù)水平和做到由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型的飛躍,是該班一直關(guān)注和思考的問題。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求,經(jīng)過實(shí)踐,在企業(yè)“人才興企戰(zhàn)略”的大環(huán)境中,該班逐步形成了以“學(xué)練比”活動(dòng)為龍頭,以職工培訓(xùn)(技術(shù)問答,考問講解,現(xiàn)場(chǎng)問答)為主要方式,以技術(shù)比賽、技能比武為主要內(nèi)容,采取自學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的辦法提高職工素質(zhì)。對(duì)于自學(xué)成材和在各種技能大賽中取得成績(jī)的員工給予一定獎(jiǎng)勵(lì),培訓(xùn)費(fèi)用給予報(bào)銷,突出實(shí)效。為使培訓(xùn)機(jī)制落到實(shí)處,不論工作多忙,都要保證每星期五下午的班組崗位培訓(xùn)活動(dòng),并要求被培訓(xùn)人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;特別要求掌握新設(shè)備,新工藝,增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作技能,能夠勝任班組的各項(xiàng)工作,并以增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高工作技能來(lái)提高班組安全生產(chǎn)水平,從而保證了班組的安全生產(chǎn)。
四、開展“五小”活動(dòng),提高創(chuàng)新意識(shí)。
發(fā)電機(jī)班認(rèn)真組織青工潛心設(shè)備技術(shù)改造,自20__年以來(lái),充分利用設(shè)備檢修期,相繼對(duì)龍江電站機(jī)組下導(dǎo)甩油、全廠大小機(jī)組和變壓器水系統(tǒng)四通閥閥體不動(dòng)作的缺陷進(jìn)行了技術(shù)改造,降低了設(shè)備成本,消除了重大隱患,提高了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,同期此項(xiàng)目被列為當(dāng)年的qc成果,并獲得了廠qc成果二等獎(jiǎng)。他們還精心研制設(shè)備檢修專用工具,制作了上導(dǎo)瓦、推力瓦、風(fēng)閘拆裝專用工具以及法蘭加墊專用工具等,縮短了檢修工期,提高了人員作業(yè)的安全系數(shù)和設(shè)備的檢修質(zhì)量。
五、立足生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),解決實(shí)際問題。
有較強(qiáng)的技術(shù)力量和強(qiáng)烈的責(zé)任感作支撐,發(fā)電機(jī)班對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的缺陷總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)化解。20__年11月1日,2f推力軸承發(fā)出油位過高報(bào)警信號(hào),該班迅速組織有關(guān)人員分析討論并做出正確判斷。接到廠部搶修命令后,在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,該班人員抓住晚上停機(jī)的機(jī)會(huì)連續(xù)奮戰(zhàn)達(dá)14小時(shí),確保了2f正常按時(shí)開機(jī)。1.5萬(wàn)小水電冷卻水取水口風(fēng)壓較低,導(dǎo)致風(fēng)管進(jìn)水,發(fā)電機(jī)班在巡回時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一問題并及時(shí)切斷吹掃風(fēng)管,避免了重大事故,消除了隱患。在設(shè)備改造方面利用1xf大修對(duì)制動(dòng)柜管路重新進(jìn)行了改配;在1f大修時(shí),對(duì)上導(dǎo)冷卻器水管重新改配新管路;在4b冷卻供水總閥前加裝了一臺(tái)730型(dn150pg16)的泄壓閥,并增配了排水管路。對(duì)31刀閘層消防水穿墻滲水管路進(jìn)行了改配等。有效地消除了設(shè)備存在的隱患和缺陷,確保了機(jī)組安全正常的運(yùn)行。
六、加強(qiáng)安全管理,夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
集團(tuán)公司新下發(fā)兩票管理制度和規(guī)定以后,該班深入學(xué)習(xí)并理解其內(nèi)容和實(shí)質(zhì),不斷加強(qiáng)工作票、危險(xiǎn)點(diǎn)分析和工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度,每周查事故苗頭及隱患,保證安全生產(chǎn),堅(jiān)決杜絕了違章作業(yè)現(xiàn)象。安全生產(chǎn)工作中,突出抓個(gè)人的安全行為,提高周一安全會(huì)和班前會(huì)的質(zhì)量,從加強(qiáng)人員的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作入手,把安全意識(shí)貫徹到頭腦中,做到防患于未然。在日常巡回、檢修過程中嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人的安全行為和職責(zé)。通過一年的工作,全班人員安全意識(shí)明顯加強(qiáng)。
七、開展多元化培訓(xùn),提高班員素質(zhì)。
在班組培訓(xùn)工作中,該班以提高職工現(xiàn)場(chǎng)工作能力為目的展開的,培訓(xùn)工作緊密結(jié)合班組生產(chǎn)和管理實(shí)際,講求實(shí)效。結(jié)合班組年度培訓(xùn)計(jì)劃和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃、崗位培訓(xùn)手冊(cè)進(jìn)行,培訓(xùn)內(nèi)容、形式較以前更具多樣化和實(shí)際性。同時(shí)注重全面質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),從各個(gè)方面提高班員的綜合素質(zhì),通過“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng),進(jìn)一步在班內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,使班員的技能有了較大的提高。
成績(jī)只能說(shuō)明過去,能力方可代表將來(lái)。困難可能會(huì)隨時(shí)出現(xiàn),肩上的重?fù)?dān)也會(huì)與日俱增。發(fā)電機(jī)班將從頭做起,從零開始,進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)工作極端重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,克服畏難情緒、厭戰(zhàn)情緒、自滿情緒,全面按照集團(tuán)公司“效益年”的總體要求,扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),再創(chuàng)佳績(jī)。
? 黨員申報(bào)主要事跡材料
安xx,1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院,畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育,默默奉獻(xiàn)、不求索取的她,在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過了十幾個(gè)春秋,多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上,把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
一、精心施教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
作為一名教師,她始終堅(jiān)持對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀,加之硬件條件跟不上,備課時(shí),她常常為了精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),總是費(fèi)盡心力查閱資料,做到備教材,備學(xué)生,備資源,向45分鐘課堂要質(zhì)量,讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上,她注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友,了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。
二、關(guān)愛學(xué)生,無(wú)私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。她把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友的角色,在她的呵護(hù)中,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、愛崗敬業(yè),為人師表。
多年來(lái),安xx老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線,辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)。她注重為人師表,不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。
堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛,安xx老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上,一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
? 黨員申報(bào)主要事跡材料
小劉,女,共青團(tuán)員,1996年4月出生,六盤水市第八中學(xué)高三學(xué)生,2017年任學(xué)生會(huì)后勤部部長(zhǎng),在工作中,該同學(xué)緊緊圍繞學(xué)校中心工作,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生,努力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)作為一名共青團(tuán)員該做的工作,取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將其先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要概述如下:
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)充電,提高服務(wù)本領(lǐng)。
有人說(shuō),志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。的確,作為一名學(xué)生志愿者,志愿工作讓我受益匪淺。首先,豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的高中生,不單單要學(xué)習(xí),還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通高中生的'責(zé)任。
而是一名志愿者。作為一名志愿者,我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù),才能幫助更多需要幫助的人,才能收獲更多的快樂。其次,鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者,這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間,很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下,又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在做志愿者工作的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,兩者兼顧。更重要的是:我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者,我們應(yīng)該明白自己做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng),價(jià)值是不能用金錢來(lái)衡量的,是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們,用心服務(wù),傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
一群青年志愿者有組織有紀(jì)律的在社區(qū)清撿垃圾,協(xié)力為社區(qū)帶來(lái)整潔。一群青年志愿者攜愛心帶文明去到空巢老人家里為他們送溫暖。一群青年志愿者守規(guī)則明事理的堅(jiān)守在維護(hù)交通的志愿者工作的崗位上。我很高興我是這一群青年志愿者中的一員。
在志愿者活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了很多很多,不僅僅是技藝上的,更多的是作為一名志愿者的自豪,頂著炎炎夏日雖然很熱,但是心里卻有一絲清涼,那是志愿者精神在支持著我,這次活動(dòng)之后,我才漸漸的開始懂,志愿活動(dòng)到底是什么。其實(shí),志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征
二、參與學(xué)生會(huì)的服務(wù),發(fā)揮模范作用。
參加我校學(xué)生會(huì),經(jīng)過自己的不懈努力被競(jìng)選為后勤部部長(zhǎng)一職,在學(xué)校衛(wèi)生檢查、后勤服務(wù)、安全巡查、宿舍管理、校園文化建設(shè)、服務(wù)師生等方面發(fā)揮著重要作用,對(duì)營(yíng)造和諧、進(jìn)取、平安、文明的校園起到良好的帶頭作用。
三、參與志愿服務(wù)活動(dòng),貢獻(xiàn)青春力量。
1、2017年5月參加由共青團(tuán)水城縣委員會(huì)“面對(duì)面”座談會(huì),會(huì)后組織參與“學(xué)習(xí)雷鋒”精神活動(dòng)。
2、2017年5參加水城縣“擁抱五月花海景、放飛生態(tài)水城夢(mèng)”景區(qū)解說(shuō)志愿活動(dòng),進(jìn)行場(chǎng)后勤服務(wù)、紀(jì)律維持。
3、2017年4月參與由共青團(tuán)水城縣委員會(huì)“愛在水城·心手相傳”學(xué)雷鋒志愿啟動(dòng)儀式活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng),贏得社會(huì)人士、老師及同學(xué)的一致好評(píng)。
四、豐富自我思想建設(shè),促進(jìn)全面發(fā)展。
在志愿者活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了很多很多,不僅僅是技藝上的,更多的是作為一名志愿者的自豪,頂著炎炎夏日雖然很熱,但是心里卻有一絲清涼,那是志愿者精神在支持著我,這次活動(dòng)之后,我才漸漸的開始懂,志愿活動(dòng)到底是什么。其實(shí),志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征。其實(shí),每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任,參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。相比那些援助西部地區(qū)奉獻(xiàn)大愛的或者是盡其最大的努力去幫助那些孤寡老弱的志愿者來(lái)說(shuō),我的這幾次志愿服務(wù)行動(dòng),根本是微不足道的。由于各種外部因素,我沒辦法像他們那樣完成什么驚天之舉,但是我一樣為我是一個(gè)志愿者而感到驕傲和自豪,因?yàn)槲抑乐驹富顒?dòng)沒有大小,關(guān)鍵在于那種樂于奉獻(xiàn)的精神!這種精神才是我們每一個(gè)志愿者應(yīng)該去重視和學(xué)習(xí)的。正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)志愿者不斷的奉獻(xiàn)和努力才完成的那一幕幕感人的畫面。每個(gè)人的力量是渺小的,但是當(dāng)我們每個(gè)人都朝著一個(gè)方向去用力的話那種力量會(huì)是驚人的。
五、春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李,碩果累累滿園春。
近年來(lái),小劉同學(xué)在2017年春季學(xué)期學(xué)生會(huì)工作中,因表現(xiàn)突出,被評(píng)為“先進(jìn)工作者”;2017年度因在學(xué)生會(huì)工作中表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異,被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;在我校舉行的第五屆外語(yǔ)手抄報(bào)比賽中榮獲高二年級(jí)組二等獎(jiǎng);在第二十一屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品中,榮獲手工類一等獎(jiǎng)。
總之,小劉同學(xué)通過扎實(shí)工作,極大提高了自己的政治素養(yǎng),充實(shí)了自己的精神生活、提高了自己的綜合素質(zhì)。
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