安全作業(yè)檢討書

安全作業(yè)檢討書(精品十五篇)。

▲ 安全作業(yè)檢討書

親愛的某某老師：

今日，受到了您的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了您對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了您的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為先，不應(yīng)該心存雜念，以后絕對要認真完成作業(yè)

3．提高自己的思想覺悟。對生物應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的.機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

4、 制定學(xué)習(xí)計劃，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮

檢討人：XXX

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好！

對于上周您布置的作業(yè)，我遲遲未交一事，我先在此跟您由衷的道個歉，對不起！這件事讓您非常的生氣，上周一布置的作業(yè)，今天都周三了，我的作業(yè)還沒交上去，前面幾次您還會催促我一下，而今天您直接跟我說，“我也不催你了，愛交不交，今天之內(nèi)交一份檢討書過來，否則你這個學(xué)期的平時分就沒了”。我就知道，在我一次又一次挑戰(zhàn)你底線的結(jié)果之下，你是真的生氣了，我作為您的學(xué)生，我很慚愧，真的對不起。

是這樣的，我的學(xué)習(xí)成績一直都是很差的，連我能來到這所學(xué)校讀書，都是非常意外的一件事，然后我的學(xué)習(xí)態(tài)度就一直都是有問題的，別人在認真聽課的時候，我在玩手機，別人在認真寫作業(yè)的時候，我在打游戲……基本上就是這種狀態(tài)，然后對于您上周布置的作業(yè)，您第一次催促我的時候，我是完全不知道有這回事的，可能是您在布置作業(yè)的時候，我沒有認真聽，直接就忽略了。那時候我就敷衍您說，我回去就寫，然后等我回到寢室的準備寫作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)您這次布置的作業(yè)是真的多，并且因為我上課沒怎么聽課，所以我是完全不會寫啊，我又不想去抄別人的，寫作業(yè)一事就又被我擱置了，等到今天您課都要上完了的時候，看我還是沒有交作業(yè)的意思，就直接跟我下了最后通知。

后來我也逐漸的意識到，自己這么做給您帶來了多少麻煩，一個班的作業(yè)要是以后在檢查的時候不全，任課老師肯定是要受到牽連的，我就覺得我自己不想學(xué)習(xí)歸自己不想學(xué)習(xí)，我不能牽連到其他人，特別是這個人還是老師您，這就讓我非常的內(nèi)疚，所以我最終還是決定認真的把作業(yè)補上，這樣才能對的起您每堂課的精心準備，我其實就是仗著您脾氣好，所以就做了這些非常出格的事情，作業(yè)可是每個學(xué)生的義務(wù)，這是必須要完成的東西，這樣才能讓自己知道當前的學(xué)習(xí)成果怎么樣。

您要的檢討書以及作業(yè)現(xiàn)如今都已經(jīng)上交給您了，請您過目，我知道您可能都不想看我作業(yè)一眼，因為除我之外所有的同學(xué)們都已經(jīng)寫完了，您也批改完發(fā)下去了，我的這份作業(yè)算是跟大家的進程完全脫軌了，老師，您就放心吧，這份工作，完全是我自己寫的，沒有抄別人的，都是我求著同學(xué)輔導(dǎo)我完后的，我以后再也不會拖欠作業(yè)了。我要是再給您帶來這種沒必要的麻煩，我隨您處罰，平時分您直接給我清零都行。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的XX：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，今天早上大家交作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)，急急忙忙的完成了作業(yè)，最后交了上去。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。老師，我向您保證，我以后再不會后交作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的xx老師：

今天早上，我來的很早，因為新上的課文老師要求我們背誦，但我對課文還不熟悉，所以我決定早點去學(xué)校背書。我是第一個走進教室的，浩緊跟著我走近教室，他說他數(shù)學(xué)作業(yè)不會做，要借我的作業(yè)本看一下，當時我正在讀書不想被打擾，雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給他。他剛抄一會兒，韓老師就進來，他看見浩在抄作業(yè)，抓起那本他抄的作業(yè)，看一眼名字，臉色陰沉的叫我和浩去辦公室。

剛開始浩還想幫我開脫，我始終沒有說一句話，沒有表態(tài)，我知道我錯就是錯，沒有任何理由為自己開脫。

韓老師跟我說很多，因為老師最不喜歡的就是早晨進教室就抓到抄作業(yè)的人，不光被抓的學(xué)生心里不舒服，韓老師心里也會很難受。是啊，誰喜歡大清早來就給自己找難受呢？其實早在上學(xué)期，韓老師就三令五申，嚴禁杜絕早上來學(xué)校抄襲作業(yè)，還要班委會成員協(xié)助管理，但屢禁不止，其根本原因就在于沒有形成一個互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氛圍，而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。

身為一班之長，我不僅沒有在班上起到積極帶頭作用，沒有為班級營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力，還把作業(yè)借給別人抄，助長歪風(fēng)邪氣，我覺得自己很失職！

韓老師說：“我們班上一直有這樣一股歪風(fēng)邪氣在作怪，我一直很努力的想要去改變這種狀況，但僅憑一己之力支撐一個班級很不容易，這需要我們大家一起努力。在這個班上，本來就是陰盛陽衰，女生人數(shù)多，大多成績好的都是女生，在全年級整體水平是比較落后的，就算我們班的學(xué)習(xí)成績不是的，但我們也應(yīng)該懂人情世故，懂得尊重老師。”

我是一班之長，是韓老師最信任最器重的人，老師一個人顧不過來這么多的事情，不能一直守在教室里督促學(xué)生，這時我就應(yīng)該主動幫助老師維持班級的紀律，糾正這種不良風(fēng)氣。

早在上學(xué)期，我就因為抄作業(yè)被抓過一次，韓老師和數(shù)學(xué)老師當時對我的教育留下深刻的印象，我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間，我卻忘記一個班長的職責，把自己的作業(yè)給別人抄。

無論這件事情是在什么情況下發(fā)生的，至少作為一個班長我不僅沒有制止他的抄襲行為，還把自己的作業(yè)本給他抄，同學(xué)們心里會怎么想，老師心里會怎么想，我讓老師的期望落空！

對不起，韓老師，我讓您失望！我保證，不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄，這都是最后一次！以后我一定會以身作則，嚴格的要求自己，幫助您管理好身邊的同學(xué)，決不食言！

此致

敬禮！

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

關(guān)于本人本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此本人要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄與受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)作業(yè)進行抄襲”等。

回顧錯誤：最近半個學(xué)期以來，本人多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而本人將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。3，本人辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供本人鞏固課堂知識而安排的，倘若本人沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

此時此刻，對于這樣的錯誤本人感到無地自容。本人也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，本人在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此，本人就請了檢討書100分的站長小梁前來負責代筆。據(jù)了解，檢討書100分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學(xué)作業(yè)，站長小梁起先還不愿意為本人代寫，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。

應(yīng)該來說，這次請檢討書100分站長小梁代筆檢討書的經(jīng)歷是本人人生當中非常特殊的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓本人感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經(jīng)長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢？因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。

好了，本人的話不多說了，針對本人抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1，對于學(xué)業(yè)沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內(nèi)心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。

這當中本人尤其應(yīng)該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學(xué)文化知識的熏陶，倘若沒有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是本人一個最大錯誤的原因。

總的來說，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且本人一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。請老師、同學(xué)相信本人，監(jiān)督本人。

此致！

檢討人

檢討時間

▲ 安全作業(yè)檢討書

起因是這樣的，為了趕亮的暑假作業(yè)，不顧預(yù)算做的多晚，到家?guī)土疗春脢y點陽臺的照片，然后打印出來，為的是他能按時交作業(yè)。

發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)要制作小臺燈的作業(yè)，無奈萬能的淘寶在春節(jié)也得放假，于是在開通快遞的第一時間下了單，千叮嚀萬囑咐賣家按時發(fā)貨，為的是亮能夠在報到前自行完成制作按時上交。

亮報到當天，我還在公司，但不會那么早到家，于是和亮說了兩個方案，方案一：回家先包必須包的幾本課本，方案二：第二天早點回家再包。雖然口頭上是這么說的，但是為了不讓亮失望，不讓亮第二天覺著有異于其他同學(xué)，將近11點到家，我還是決定當天都把書皮包完。打印名字條，裁切塑料書皮，包書皮……全部做完已是凌晨1點多。而這個時候我發(fā)現(xiàn)亮的書包里依舊躺著我前一天晚上趕工的'妝點陽臺的照片，那可是亮爸發(fā)信息提醒的，結(jié)果它依然躺在那里，沒有交給老師。太晚，我沒問，但內(nèi)心還是有結(jié)的。

周六查看老師發(fā)的一周反饋，亮爸發(fā)現(xiàn)及時上交照片的名單里沒有亮的名字，所以就問到亮，亮的回答是：“因為報道當天紅領(lǐng)巾沒有戴，來回折返遲到了，所以沒有及時上交?！蔽液軅母巧鷼猓涟诌@次淡定些，沒有打亮，但很兇的訓(xùn)了一頓亮。不是自己做的，也不珍惜別人的勞動成果，沒有一絲的榮譽感，對自己不負責任，等等。

我也納悶，放學(xué)回家前為什么不交？亮的內(nèi)心深處到底在想些什么？我需要知道。

于是周六我讓亮寫500字的檢討書。憋了半小時，檢討書終于出爐，其中言辭犀利：……我沒把這些作業(yè)放在心上，雖然我并不是這樣想，可家里人完全可以這樣說，因為我沒有辯駁的理由。……

不看不知道，一看就窩火，亮內(nèi)心深處到底在想什么？不思進??？不愿意展示自己做出頭鳥？我告訴他要做一個優(yōu)秀的人，而不是縮在那里。于是，我讓他重新寫檢討書。

第二天我和亮爸在外面，他打電話給我：“媽咪，檢討書到底要怎么寫？我不會寫?！?/p>

我告訴他，你覺著這件事里你錯在哪里？人犯錯不可怕（當然不是犯罪的事），但不能在同一問題上重復(fù)犯錯，要認識到錯誤，努力去改正。檢討書是為了讓你知道錯在哪里，后續(xù)你自己怎么去改變自己。人的一生很多個第一次（犯罪除外），你思考下怎么寫，你可以的。

于是第二封檢討書出爐，態(tài)度比第一封誠懇，但，希望后面能正真改掉這些壞習(xí)慣。

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自身要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的`同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自身思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真仔細完成老師交給的每項作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

請老師看我以后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬李老師：

您好，我是四年級(3)班王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借同學(xué)一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。就將我作業(yè)本沒收，老師當面批評我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過老師話，我深刻地知道自己所犯錯誤，我也要主動向老師認錯。

李老師，我真錯，我以后再也不抄襲作業(yè)。因為老師布置作業(yè)就是給我們加深對知識理解，能夠幫助我們鞏固知識。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為圖省力，圖方便就去借同學(xué)習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該!關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中好學(xué)生，以實際行動和良好成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮!

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認識的更清楚了。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認真完成教師布置的.每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

為此，我決定采取以下糾正措施：

我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴重違反財經(jīng)紀律的問題，作為XX鎮(zhèn)黨委書記，我負有全部領(lǐng)導(dǎo)責任，我將認真配合上級相關(guān)部門的調(diào)查，誠懇接受組織的一切處理意見，并就相關(guān)問題扎實進行整改。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對上班××××的這種違反作風(fēng)建設(shè)的不良行為的深刻認識以及再也不違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的決心。在此，我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果匯報如下：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進，認真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

▲ 安全作業(yè)檢討書

作為一名學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)的過程中難免會遇到課業(yè)作業(yè)，而這份作業(yè)一定程度上反映了我們的學(xué)習(xí)水平和態(tài)度。然而，誠信問題在學(xué)生群體中不容忽視。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該時刻保持誠信的態(tài)度，正視和糾正自己在課業(yè)中的不誠信行為。

作為一個學(xué)生，我有時會因為自己的懶惰或者時間不足等原因而選擇抄襲，但我在這里鄭重地向老師和同學(xué)們道歉，誠信對于我來說非常重要，我會以后以誠實守信的態(tài)度去面對作業(yè)。

首先，我要反思我抄襲的原因，并提出改正措施。在平常的學(xué)習(xí)中，我沒有把課業(yè)的完成當做自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣來培養(yǎng)，而是安于現(xiàn)狀，缺乏自我指導(dǎo)的意識和能力。另外，我對大部分知識的掌握程度不夠，導(dǎo)致我完成作業(yè)的速度太慢，如果再耗費時間去思考一些問題，時間上無法保證，因此采取了抄襲的方式。但是，這種行為不僅對自己的學(xué)習(xí)效果有負面影響，也有可能對他人的學(xué)習(xí)造成負面影響。因此，我本人需要加強自我意識，時刻警醒，不得不重視自身的誠信行為。

其次，我會有針對性地采取行動來更好地保證誠信。首先，我需要加強自律意識，建立自信，自覺執(zhí)行作業(yè)的要求，嚴格按照要求完成每一次作業(yè)。在完成作業(yè)的過程中，不僅要注重自己的理解程度，也需要提高自己的思考能力，在理解的基礎(chǔ)上，豐富自己的思考，多做練習(xí)，強化自己的知識儲備，才能避免抄襲行為的出現(xiàn)。

此外，我需要積極參加課程的互動環(huán)節(jié)，向老師請教、向同學(xué)借鑒，積極探討知識，不但增強了自己的理解力、表達能力，也將養(yǎng)成自己自主掌握課程的好習(xí)慣，避免課業(yè)堆積成山的情況，從而提高自己的自主學(xué)習(xí)意識，避免不誠信行為的出現(xiàn)。

最后，誠信需要大家共同去維護，希望我的行為能引起各位學(xué)生的警醒，共同遵守莊嚴的誠信約定，共同打造誠信的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠做出好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，向老師、同學(xué)證明我的決心和意志，保證誠實守信的態(tài)度，追求更高的學(xué)業(yè)成就。

總之，誠信是我們學(xué)生的底線，是我們走向成功的必備條件。要想取得更好的學(xué)習(xí)成績，我們必須加強對誠信問題的認識和重視，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，豐富自己的知識面，實現(xiàn)自我提升。希望我身邊的同學(xué)也能對此加以重視，在學(xué)習(xí)中，首先要做到誠信，既能夠提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也將對整個學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生積極影響。

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx，今天我的作業(yè)沒交，我實在是感覺非常自責，整個班上就我一個人沒交作業(yè)，本來這次的作業(yè)就不是很多，只需要花一點時間就能夠搞完的，但是我真的是感覺非常自責，我沒有把作業(yè)做完，作為一名學(xué)生我確實還是丟失了很多，按時完成作業(yè)這一點我都做不到，我感覺自己都對不起自己，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了，我應(yīng)嚴格的要求自己，應(yīng)該帶頭做好這些，確實感覺還是有很大的壓力，在這方面我還是應(yīng)該做好準備，對于這件事情我應(yīng)該好好的反省自己。

初中階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的，至少現(xiàn)在我感覺自己的時間還是比較緊張，很多事情我都沒有認真的做好，我應(yīng)該要對自己的學(xué)習(xí)有一個好的態(tài)度，這次作業(yè)沒交我感覺還是有很多的事情應(yīng)該要端正好的，這次您布置的作業(yè)確實不多，稍微花一點時間就能夠完成的，但是我卻一拖再拖，我一到了下課就去玩了，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，對于這一點我是非常明確的，我也感覺非常的自責，這次作業(yè)沒交，確實是我的問題，所以跟您及時的提出辭職，用一個好的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)，這一點是一定的，在這方面我還是應(yīng)該做的更好一點才是，作業(yè)是一名學(xué)生最基礎(chǔ)的東西，一定要按時的完成。

我為自己今天沒有按時的完成作業(yè)這件事情感到深深自責，很多時候要自覺一點，不管是在什么方面都應(yīng)該要有這樣的一個態(tài)度，這一點是非常重要的，我也應(yīng)該要對自己的行為負責，以后一定會好好的搞好學(xué)習(xí)，做一名各個方面都端正認真的學(xué)生，對自己要求高一點，畢竟初中階段的學(xué)習(xí)還是比較重要的，在這方面我認為自己做的是不夠的，今天是到了交作業(yè)的一天了，但是我卻一直在拖拖拉拉，是我沒有把這件事情放在心上，實在是感覺非常的不合適，這是我應(yīng)該要做好的，到了交作業(yè)的`時候我才發(fā)現(xiàn)自己一個字都沒有寫，當時就已經(jīng)來不及了，我真的非常自責，作業(yè)沒有完成這是我沒有合理的安排自己的時間，實在是感覺非常的不合適，這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在這方面我也應(yīng)該要端正好自己的態(tài)度，這實在是非常的不好，對于今天沒交作業(yè)的行為的，我感覺到非常的自責，連學(xué)生的職責都沒有做好，所以我一定會好好的反省的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

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20xx年x月x日

▲ 安全作業(yè)檢討書

不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復(fù)這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

請關(guān)心愛護我的.老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

學(xué)生不寫作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真

完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣- 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。學(xué)生不寫作業(yè)檢討書學(xué)生不寫作業(yè)檢討書。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。

對于我作業(yè)不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的（給老婆的檢討書700字）錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好！我XXX，今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時的貪玩，并沒有完成作業(yè)，才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望，辜負了爸媽對我的期望，也辜負了我自己，在同學(xué)之間造成了壞的印象！以前我會以為不就一次沒寫作業(yè)，又不算什么。但是今天我真的知道錯了，這是我是不是對自己的人生負責的大事。

在此，我對我的行為作出深刻的檢討，并向嚴格要求我們的X老師說聲謝謝?。ù藭r鞠躬）謝謝您對我們的淳淳教導(dǎo)，謝謝您能立刻指出我的錯誤，謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當著各位同學(xué)的面，對我們敬愛的X老師說，老師！我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會嚴格要求自己，不會再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的XX：

我不應(yīng)該后交作業(yè)，”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！

請老師諒解我這一次的錯誤吧！希望老師給了我一個改過自新的機會，以后一定及時交作業(yè)。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

▲ 安全作業(yè)檢討書

尊敬的語文老師：

未能按時完成作業(yè)的原因：昨天，因為我要做許多繁重家務(wù)活，做家務(wù)要花很多的時間，因此寫作業(yè)的時間就推遲了。等到可以寫作業(yè)的時候，已經(jīng)是九點鐘了。其他作業(yè)都做完了，就剩語文的抄詞沒有寫，可是因為當時已經(jīng)是深夜十二點了，再加上做家務(wù)的勞累，忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒能完成，所以第二天來學(xué)校不寫。

反?。鹤鳛榘嚅L，不寫作業(yè)實在是不應(yīng)該。既起不了帶頭作用，也讓同學(xué)我對我失去了信心。也對助長不正班風(fēng)起到一定的作用。

改正：在今后的日子了，我爭取做到以下幾點：

1、認真完成老師布置作業(yè)，不敷衍了事不馬馬虎虎。

2、按時交作業(yè)，不遲交、不缺交，如有不交既是沒寫。

3、不抄襲，不作弊，實事求是，不欺騙老師同學(xué)。

4、嚴格遵守班規(guī)班訓(xùn)。

不寫作業(yè)是作為學(xué)生不該做的事情，作為班長更不該如此，沒對同學(xué)們負責，也沒對老師負責。為了改進自身的不足，同時也為了糾正不正班風(fēng)務(wù)必要做到以下幾點：

1、嚴格執(zhí)行班規(guī)，負責認真對待工作，不放過任何一只“漏網(wǎng)之魚”。

2、立場堅定，不軟弱，不動搖。

3、不放過任何班干違法亂紀行為。所謂“天子犯法，與庶民同罪”。作為班干更應(yīng)該做好榜樣，更不能帶頭做助長不正班風(fēng)的事。班級是我加，班風(fēng)靠大家。為了推動班級向著更快、更好、更先進的趨勢發(fā)展，所有的班干應(yīng)擔當起當領(lǐng)頭羊、帶頭燕的作用。因此，班干要是做了違法亂紀的是更應(yīng)該加倍懲罰(因此這篇檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用

此次檢討，不僅只是我為不寫作業(yè)對全班同學(xué)做的檢討，同時也我對班上所有的班干為拯救班風(fēng)的號召。糾正班風(fēng)并不難，關(guān)鍵是要從同學(xué)們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，謝謝大家。

檢討人：

20xx年xx月xx日

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