篤學(xué)少年事跡材料
發(fā)表時間：2025-05-05篤學(xué)少年事跡材料（系列十七篇）。
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馮婷婷，女，出生于20xx年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄小學(xué)六年級。自小被父親遺棄，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”(當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人)家。現(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細(xì)事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強不息、勇于創(chuàng)新，是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指，夸她是個懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時要加班，沒有時間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因為得了小兒麻痹癥，行動不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會抽時間來學(xué)校扶她“解決問題”。 馮婷婷看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱號。
馮婷婷不但能幫助每一個同學(xué)解決每一個困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個小弟弟，這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子，她對小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強不息，陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對美德的無限追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
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小督，樂陵市大孫鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生，是一位體貼他人、樂于助人的新時代少年。
在農(nóng)村長大的他，對家鄉(xiāng)有著深沉的情感。在大街上欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)物，觀察家鄉(xiāng)變化已經(jīng)成為他的日常，自幼便在內(nèi)心深處種下了建設(shè)家鄉(xiāng)的種子。向鄰居小朋友推薦課外讀物、經(jīng)典名著，一起坐在小板凳上進(jìn)行角色扮演，你一言我一語，沉浸式體驗歷史人物的生活，是他學(xué)習(xí)語文的法寶，同時也增進(jìn)了與朋友之間的情誼。
他從小在奶奶呵護(hù)下長大，幫奶奶干活，關(guān)心奶奶的腿疾。在家中，修理一些小零件已經(jīng)成為他的樂趣之一，在減輕爸爸負(fù)擔(dān)的同時，動手實踐能力得到了一定程度的提高，更為重要的是，培養(yǎng)出了一顆善于觀察思考的.心。學(xué)習(xí)來源生活，在生活中學(xué)習(xí)又是另一種境界。
在學(xué)校中，他喜歡幫助同學(xué)解決問題，他時常覺得“如果別人心情不好，我也會感到不舒服，幫助別人解決問題，我也會很開心”，想他人之所想，急他人之所急，他也樂在其中。
在家中，他時常檢查家中電器使用情況，提倡節(jié)約用水、一水多用，飲水思源，每一滴水都來之不易，這是他環(huán)保意識的詮釋。
不做語言的巨人、行動上的矮子，小督在日常生活中堅決落實孝老愛親的精神，是一名優(yōu)秀的美德少年。
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張嫣然是陳集鎮(zhèn)李大小學(xué)五年級的'學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。這個女孩，心特細(xì)，記得有一次她姥姥把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，她把飯菜端到姥姥面前，吃完后，還幫著收拾。只要她姥姥有需要，她跑前跑后，都不覺得累。
在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動小組的組長，她總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日，值日期間認(rèn)真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。在社會上，她是個遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，20xx年，曾志得白血病生活困難，當(dāng)她在得知后，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小張嫣然就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把她發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
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小萌，來自岱山實驗學(xué)校四（5）中隊。該同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，熱愛班級和老師，和同學(xué)相處友好。各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，在學(xué)校里有較高的知名度，評價較好。他自我管理能力比較強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。從入學(xué)至今，該同學(xué)能自覺地開展學(xué)習(xí)，獨立、自主完成各類學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。每次的期末和平時測試都是班中的佼佼者，連續(xù)兩年被評為“學(xué)習(xí)之星”。他活動能力比較強。
近幾年來，該同學(xué)多次參加省、市、縣及學(xué)校組織的`各類活動，特別是朗讀活動在各級都獲過獎。參與活動積極性很高，并且擔(dān)任縣里各種大型活動的小主持人：如仙島岱山朗讀會啟動儀式小主持人；20__年童心筑夢新時代岱山縣青少年宮學(xué)員匯報演出小主持人；岱山實驗學(xué)校慶元旦活動及慶六一少年隊主題日活動匯報演出主持人。還毛遂自薦，競聘為岱山縣青少年宮的小海星記者團(tuán)團(tuán)員。他個性開朗，對班級熱愛，能夠協(xié)助老師做好班級的各項管理工作，是老師的得力小助手。
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鐘夢歌，女，20xx年11月3日出生，是濟(jì)南市長清區(qū)文昌街道十里小學(xué)六年級的學(xué)生，擔(dān)任班級班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，四年級時被評為：“市級三好學(xué)生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。現(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣 ，她努力地學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進(jìn)取；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，每當(dāng)學(xué)校勞動時，他總是
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個榮譽她倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的各項活動中主動擔(dān)當(dāng)主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)有特長的同學(xué)參加社區(qū)文化廣場活動, 近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些設(shè)區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。她的愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
鐘夢歌同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。她的愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一 份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
鐘夢歌“美德少年”事跡材料
濟(jì)南市長清區(qū)文昌街道
十里小學(xué)
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她模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，有強烈的集體主義精神，不斷提高自身修養(yǎng)，尊敬父母師長，與同學(xué)相處融洽，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);在學(xué)習(xí)上，她熱愛所學(xué)專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，善于鉆研，成績優(yōu)異，具有較強的分析解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及刻苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅;在工作上，她嚴(yán)以律己，認(rèn)真踏實，凡事以大局為重，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極主動、盡最大能力帶領(lǐng)班級和社團(tuán)參與各項大小活動并取得圓滿成功，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理工作中的助手作用和班級管理中的核心作用，在同學(xué)之中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真貫徹和落實校領(lǐng)導(dǎo)老師的精神指示，不斷提高為學(xué)校師生服務(wù)的能力，樹立了優(yōu)秀中專生的良好形象。
同時，她積極參加集體活動、公益性活動和社會實踐活動，并取得了突出的成績。樂于為集體和同學(xué)服務(wù)的她，在同學(xué)中享有較高的威信。身為一名班級負(fù)責(zé)人，她積極主動組織各種活動以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)搭建了一個相互交流及展示自我的平臺。她集體榮譽感強，曾代表班級競選先進(jìn)集體并獲得第一名，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的共同努力下，班級每年都拿到了“優(yōu)勝班”的榮譽;作為一名學(xué)生會干部，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的她不僅能夠出色地完成校領(lǐng)導(dǎo)老師的指示及任務(wù)，而且能夠把社團(tuán)大小事安排妥當(dāng)，與社團(tuán)共進(jìn)退。在每年的社團(tuán)活動展示中，都取得了驕人的成績;作為一名校園記者，她熱情四射，不怕苦不怕累，認(rèn)真跟蹤報道校園大小活動，為校園建立了一座更清晰深入的梁橋;身為校園社會實踐活動小組組長的她，認(rèn)真貫徹指導(dǎo)老師的工作指示，做好外出調(diào)查活動。各方面都得到學(xué)校老師的好評。
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王添丙，男，14 歲，青島第三十一中學(xué)學(xué)生。他3歲時父母離異，與父親相依為命，從小便體會到生活的不易，因此他比別的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事處處都很節(jié)儉，衣服破了，自己用針線縫好后再穿。但命運沒有眷顧這個孩子， 2012年的一天，放學(xué)回家的他看到父親倒在地上不省人事，急忙打了120將父親送進(jìn)醫(yī)院搶救，父親的生命保住了，但需要長時間住院治療，隨后的4個月，他每天放學(xué)先到醫(yī)院為父親送飯，晚上7點才回家寫作業(yè)。父親出了院后不能自理，他每天為父親洗澡、做飯喂飯、洗衣服，從來沒有一句怨言。家庭生活的不幸沒有影響他的樂觀，在老師同學(xué)們眼里，他是一個快樂的人，他遵守校紀(jì)，尊重老師，熱待同學(xué)，每次遇到困難，都不沮喪氣餒，反倒認(rèn)真樂觀地分析解決問題，他常說：快樂一天總比悲傷一天好。他樂于助人，每次乘公交車，只要看到有老人、孕婦、小孩上車，就馬上起來讓座，有些人見他是個孩子不好意思坐，他便說自己還有一站就下車了，無論在哪里，只要看到需要幫助的人，他都會伸出援助之手，他說：“社會上很多人幫助過我，我應(yīng)該更好地幫助他人，回報社會”。
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劉××，小名如意。母親起這個名字的初衷是希望孩子在未來的路上能夠萬事如意、一帆風(fēng)順，然而事實卻并非如人所愿。
劉××尚未出生時，她的爸爸就丟下妻兒遠(yuǎn)赴國外，孩子甚至不曾知道爸爸長什么模樣。劉××的媽媽是石家莊的一位高級語文教師，多次在論文比賽中獲獎，對工作盡職盡責(zé)，然而天不佑人，2017年時，卻被查出患有肺癌，一年之后離開人世，那時的劉××只有五歲，卻成了一名孤兒。
遠(yuǎn)在包頭的姥姥成了孩子在這個世界上唯一的依靠，從此這一老一少便相依為命，相互攙扶。那時，本就多病的姥姥因為難以承受白發(fā)人送黑發(fā)人的哀痛而一病不起，成了醫(yī)院的“常客”，年僅五、歲的劉××日夜守護(hù)在醫(yī)院，掛號，拿病歷本，叫護(hù)士換液體都成了她的任務(wù)。“我陪在姥姥的身邊，眼睛都不敢眨一下地盯著姥姥的臉，我真怕她也離開我。”這是一個失去過親人的孩子源自內(nèi)心深深的.恐懼啊!孩子的姥姥年近七十，患多種心腦血管疾病，支架手術(shù)后，下床很費力，劉××就擔(dān)負(fù)起照顧姥姥的職責(zé)，每每去食堂打飯，食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手，因為個子太小夠不到窗口，好幾次因為沒有拿好飯盆而被灑出來的菜湯燙了雙手，姥姥心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點兒也不疼。因為炎熱的夏天姥姥一直躺在床上，又愛出汗，孩子每天都要打水給姥姥擦身，洗腳，每一次給姥姥認(rèn)真地擦完全身，孩子雖然累得渾身是汗，但臉上掛著的卻是滿足的微笑。
姥姥剛生病時，失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語，也吃不下飯，劉××就頓頓一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想盡辦法讓姥姥多吃一口，給姥姥唱兒歌，讓姥姥別再流眼淚。不知何時她已經(jīng)是醫(yī)院的名人了，五醫(yī)院的護(hù)士們都認(rèn)識她，親切地喊她的小名，看這一老一少生活艱苦就把自己碗里的肉包子偷偷換給劉××，孩子總說：“這么多人幫助我，我長大一定要報答他們。”
這四年來，她就是這樣堅持照顧生病的姥姥，但她最擔(dān)心的也是姥姥的身體。聽老師說，如果病人心情好了就能減輕病痛，于是她就把學(xué)校里聽來的新鮮事兒講給姥姥聽，想盡辦法讓姥姥開心。為了不讓姥姥太累，二年級時就決定不要姥姥來接送，每天放學(xué)后就沿著馬路邊安全地走回家，放下書包買饅頭，幫姥姥擇菜，洗菜，看姥姥歲數(shù)大了，做菜時動作看起來也很慢，她就偷偷學(xué)做飯，飯后不等姥姥收拾，又飛快地把碗筷洗完放好，再去寫作業(yè)，做完家務(wù)才肯去睡覺。
她生活節(jié)儉，從不攀比，每到周末或假日，她就會跟鄰居家的姐姐去菜地里撿菜葉，不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子，而對她來說這些菜葉是珍貴的，因為每撿一次就可以和姥姥吃三四天，節(jié)省了買菜的錢還可以給姥姥看病，她笑著說: 外國有個賣火柴的小女孩兒，我劉××就是撿菜葉的小女孩兒，哈哈。”
她助人為樂，看到別人有困難時總是第一時間跑去幫忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒人去扶時她扒開人群沖進(jìn)去扶起了老人。
她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢后主動交給大隊部。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同學(xué)友好相處，是同學(xué)們心中的最佳伙伴。
她努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭取在忙碌的家務(wù)中做一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。只在一次作文《我親愛的爸爸媽媽》時，她沒有交作業(yè)，一番話讓我難以原諒自己的失誤——“老師，為什么別人有爸爸媽媽，而我沒有?姥姥抱著我哭了一夜，我實在不知道怎么去寫。”
當(dāng)然，我們不能忘記的是她還只是個9歲的孩子，有時也會羨慕同學(xué)們和爸爸媽媽去外面玩耍，可是孩子知道她與別人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸福，在別的孩子享受爸爸媽媽無微不至的照顧時，她把好心人給的壓歲錢攢起來買足浴盆，每晚都要挽起袖子親自給姥姥洗洗腳。
這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對生活有著美好的向往，和著京胡小樂隊的伴奏，她把京劇中的老生一角唱得繪聲繪色。下課時無憂無慮地玩耍，天真無邪的笑容，那時的她才像個真正的孩子!
“老吾老，以及人之老”。她把中華民族傳統(tǒng)美德中的 “孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”，在一個9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達(dá)對長輩的關(guān)愛!
她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉純粹，沒有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動地，卻讓我們處處感動，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們詮釋了當(dāng)代少年最美的精神風(fēng)貌!
? 篤學(xué)少年事跡材料
美德少年美德少年（一）：
美德好少年事跡材料
——記淮北市人民路小學(xué)岳洋旭
在淮北市人民路小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、市小小藝術(shù)家、市三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny，cleverandlovely是對她最好的概括。她就是淮北市人民路小學(xué)四（3）班中隊長岳洋旭同學(xué)，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，岳洋旭同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
“時光是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自我，為學(xué)校爭得榮譽。”岳洋旭同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地應(yīng)對。她多次代表學(xué)校參加市演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個傍晚，同學(xué)回家了，她留下來仔細(xì)揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全市“以書為友，快樂成長”演講比賽，由于比賽時光緊迫，她利用晚上休息時光練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎。她還在淮北市禮貌交通演講、低碳生活演講、經(jīng)典誦讀中摘金奪銀，并成功主持了淮北市第七屆小小藝術(shù)家節(jié)目展演。同學(xué)們欽佩她，師長夸獎她。而應(yīng)對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)。
作為淮北教育電臺、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自我的思考。而今已經(jīng)有《看我七十二變》、《秋游時代廣場》、《給爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎發(fā)表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術(shù)家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎，獲評市小小藝術(shù)家。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學(xué)校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。
在同學(xué)心中，岳洋旭同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，王紫怡同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對，幫忙鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一齊清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一齊分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會主動留下來幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛群眾的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，錦華苑小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，在第四屆書信大賽中獲得市二等獎。而她當(dāng)時才只是一名二年級的小學(xué)生。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自我省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自我的事情自我做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自我一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布立刻變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。禮貌不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長她組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
上學(xué)期一個中午，岳洋旭在去上學(xué)的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，必須十分著急。她想了想，來到小區(qū)東門保安室，把錢交給了門警。之后才明白，是一位同學(xué)帶的服裝費用，不留意掏掉了。岳洋旭同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年岳洋旭，她全面發(fā)展，用心進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，岳洋旭同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。
美德少年事跡材料（二）：
魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學(xué)六年級二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊大隊委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨立認(rèn)真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自我的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班群眾這個團(tuán)隊榮譽她倍加愛護(hù)，哪里能給群眾增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊工作中，主動承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她個性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時光酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，和別的學(xué)校的師生一齊交流進(jìn)步，取得了很好的成績，多次被評為‘書法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績。在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報小記者活動。和她們一齊參加公益活動。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了
熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自我的潛力。增長自我的才干，在汶川地震中，她捐出了自我積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自我為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
美德少年事跡材料（三）：
美德少年事跡材料
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學(xué)會自我吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時光，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一齊喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一齊去。但琳慧卻與眾不一樣，其它小朋友往往會在那兒一齊捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，之后整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
美德少年事跡材料（四）：
付溫馨，今年10歲，是前油坊小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛群眾，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時很想念她，她也想念他們，所以每個星期，她都必須要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個十分有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她禮貌禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時光絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。
在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫忙同學(xué)，他們有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，明白弄懂為止。她熱愛運動，學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她個性喜愛唱歌，曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動要求和后進(jìn)生同桌，及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在三年級時，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)這天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎?她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中她總是用心參與，充分發(fā)揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。她用心保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自我，創(chuàng)造更完美的明天的美德少年。
美德少年事跡材料（五）：
清香襲人山菊花——張鈺源
她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八（三）班學(xué)生，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村，父母都是沒什么文化的農(nóng)民，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，透過自身的不懈努力，她不僅僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自我的一言一行，真實、集中地展現(xiàn)了新時代中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
生活中，她富有愛心，樂于助人。2010年，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自我積攢的所有零花錢52。3元，捐給災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上自我的愛心。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學(xué)們帶給幫忙，帶給他們親情般的溫暖。
在家里，她孝敬父母，用心為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè)，因為，這樣，她就能夠邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān)。
她熱愛環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋恚@是她的習(xí)慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴(yán)重，雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán)，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅僅會被罰款，并且也污染了我們那里的環(huán)境，我相信您必須不想讓我們那里的環(huán)境受到污染的，對吧？”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護(hù)環(huán)境。”
這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。
美德少年事跡材料（六）：
助人為樂美德少年事跡材料
董龍敏，12歲。渭田中心小學(xué)六（3）學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊大隊長，學(xué)校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，激勵自我，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一向很優(yōu)秀，個性在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
董龍敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學(xué)習(xí)上，六（3）班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她明白后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自我職責(zé)重大。于是主動請求老師讓自我用課余時光為這幾位后進(jìn)生補習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫忙下，成績?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學(xué)就會及時出此刻他們面前，給予他們力所能及的幫忙，卻從不計較個人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自我熱成了一個汗人。但是董龍敏同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自我遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)明白了，也會無私的拿出了自我的錢財物品來幫忙別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧，董龍敏同學(xué)并會用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取
了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎樣辦？她左右一看，沒一個人影，她完全能夠把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)校肯定是會表揚她的。但是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包必須很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校，她也不肯！主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才明白這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她；學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她；學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”！你真是好樣的！愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自我添光彩！
美德少年事跡材料（七）：
李玫潔，女，1912出生，是淮濱縣實驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，這天的事這天做好，是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班群眾這個團(tuán)隊的榮譽她倍加愛護(hù)，只要是群眾活動都會有她快樂的身影，只要是班群眾的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會個性珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時光參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并用心參與學(xué)校組織的各類活動，在全校“爭當(dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自我的毅力，增長自我的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣禮貌用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一齊到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳到達(dá)生活每個角落。其中最有好處，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她用心呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅僅自我主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友用心為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并透過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
美德少年事跡材料（八）：
三少年“扶老”不留名——侯帥祥
2012年1月31日（農(nóng)歷正月初九）下午1點30分左右，伊川縣城康樂街發(fā)生一齊交通事故，一名五十來歲的男子駕駛一輛無號牌的機動三輪車撞倒一名七十三歲的老人后駕車逃逸。當(dāng)時街上有幾名成年人，但是沒一個人去管。縣直中學(xué)七（10）班學(xué)生侯帥祥、七（16）班學(xué)生劉洋和實驗中學(xué)七（7）班學(xué)生陳韜這時恰好結(jié)伴從此飄過，當(dāng)他們看到老人滿頭是血，顫抖的雙手捂住大腿，表情十分痛苦地躺在地上不能動彈時，就撇開圍觀人群，一齊費力地將老人抬到三輪車上，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在后扶著老人送往伊川縣第二人民醫(yī)院（伊川縣公療醫(yī)院）。三人打聽到老人的一個女兒在縣城一家理發(fā)店工作后，就由劉洋和陳韜看護(hù)老人，侯帥祥飛跑著將老人的女兒張巧珍叫到了醫(yī)院。見到老人得到了及時的治療，并由親人護(hù)理后，三人才悄然離去。張老漢被救后，一向念叨著要見三個孩子。張老漢的兒子張巧偉費了很大勁兒找到了侯帥祥、劉洋、陳韜，把3人帶到了父親病床前，張老漢感激地說：“多虧你們?nèi)齻€娃，救了我這把老骨頭。”
在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的這天，在事故現(xiàn)場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因為我們的少年對完美事物的認(rèn)知依然樸素?zé)o華！他們只是因為“看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫忙，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊……”多么樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進(jìn)步的學(xué)習(xí)榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德！
美德少年事跡材料（九）：
“勿以善小而不為，無以惡小而為之”。這是他的座右銘，他一向用行動來證明這句話。使自我成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的美德少年。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他獲得了許多榮譽：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀廣播員、愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士??他就是雙牌第一完全小學(xué)四(3)班的XX同學(xué)，一顆熠熠閃光的校園之星。
一、勤勞負(fù)責(zé)好少年
他是把群眾榮譽看得高于一切，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。堅持從自我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自我，起表率作用，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)是他的信念。在班上他經(jīng)常做一些力所能及的事情，把自我融入了學(xué)校，融入了班級。他經(jīng)常助人為樂，例如：將自我的文具圖書借給大家;別人遇到困難時他總是伸出熱情的雙手盡自我最大的努力去幫忙他們。他熱愛勞動，從一年級起就主動提出擔(dān)任班上的勞動委員，他不怕臟不怕累。當(dāng)值日生打掃教室時，他的身影總是會出此刻教室的每個角落，用勤勞的小手把凌亂的掃把擺放的整整齊齊。
記得那是一個寒冷的冬天，放學(xué)后天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，一齊值日的同學(xué)都快速地把教室打掃完，迫不及待的想要回家去。但是滿滿兩桶垃圾還放在那里，同學(xué)們你推我，我推你誰都不愿意去倒，眼看天色漸漸的暗了下來。“很晚了，你們先回家里吧，垃圾就由我來倒吧!”同學(xué)轉(zhuǎn)頭一看嚴(yán)梓樂向他們走來，他快步向前拎起兩大桶垃圾往垃圾堆跑去，大雨無情地拍打著他瘦小的身軀，當(dāng)?shù)雇昀倩氐浇淌視r，教室已經(jīng)空空如也。回到家媽媽看見這個濕漉漉的孩子，厲聲說道：“你這孩子，帶了傘怎樣會淋成這樣?”說完便將他推進(jìn)了衛(wèi)生間。等他洗完澡換上干凈的衣服，媽媽便將他叫到跟前，嚴(yán)厲地問道：“你liuxue86。說!你這天到底干什么去了，淋成這幅模樣!”嚴(yán)梓樂聽后低著頭小聲地說：“我??我去倒了兩桶垃圾了。”坐在一旁地奶奶心疼地說道：“傻孩子，倒垃圾你要帶傘呀，再說了，這么大的雨你不明白叫別的同學(xué)去呀!又不是只有一個人做值日??”“奶奶，我這不是傻，身為勞動委員這是我的職責(zé)!”媽媽聽后眼眶濕潤了，奶奶也說不出話來??他就是用自我的實際行動和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給大家創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。他是班級的勤勞小蜜蜂，是校園愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
二、感恩懂事好少年
在生活中他是一個充滿愛心、懂得感恩的少年。平時他堅持自我的事情自我做：打掃衛(wèi)生，整理房間;由于爸爸在鄉(xiāng)下工作，媽媽常常一個人既要上班又要負(fù)責(zé)他和爺爺奶奶飲食起居。每一天媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，煮飯、擇菜、打雞蛋、打豆?jié){，這都是他的拿手好活。他還是家里的節(jié)約宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水存起來沖馬桶。爺爺奶奶此刻年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常給爺爺讀報，陪奶奶聊天。上個月奶奶因肝膽結(jié)石住進(jìn)了醫(yī)院，他得知這個消息后一向悶悶不樂，每一天都主動跟著媽媽去送飯。這時的小男子漢也向大家展示出細(xì)致的一面，他一手端著碗一手拿著湯勺，邊吹邊試生怕燙著奶奶。吃完飯還跟奶奶訴說著在學(xué)校發(fā)生的趣事，逗奶奶開心。對親人如此，對待鄰里也是禮貌有加，樓梯間總能聽到他熱情地問好，禮貌謙讓。有時候還主動打掃樓梯間，幫樓下的老奶奶倒垃圾提東西。鄰居們都夸他是個樂于助人，懂禮貌的好孩子!新時代的“小賴寧”!
三、熱愛公益好少年誠信
在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自我的毅力，增長自我的才干。如:雙牌縣建立禮貌城市的活動中，不僅僅精心制作了以“禮貌創(chuàng)衛(wèi)”為主題的手抄報，還用心投入到實際行動當(dāng)中去。例如：垃圾務(wù)必入桶，遵守交通規(guī)則，隨手拾起地上的果皮紙屑。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。其中最有好處，最令人難忘的就是在玉樹大地震后，他平時不舍得花錢的他毫不猶豫的拿出自我攢了一年的零花錢捐給了受災(zāi)的人們，還用心呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，在班上全班發(fā)起倡議，呼吁身邊的親人、同學(xué)和朋友用心為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。將愛心和誠心用行動中傳到達(dá)社會的每個角落。
如今，嚴(yán)梓樂同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一個學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，父母眼中的好兒子，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
美德少年事跡材料（十）：
XXX，女，11歲，金沙縣馬路鄉(xiāng)中心完小五年級班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爺爺奶奶的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
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打小起，XXX就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都由爺爺奶奶承擔(dān)。除了農(nóng)活，奶奶還要做菜做飯，洗衣。還要照顧何春秀及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的何春秀每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓爺爺奶奶操心。做完作業(yè)就開始幫奶奶做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給奶奶聽，讓奶奶的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。
一次，奶奶生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，何春秀做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
XXX不僅僅是對奶奶這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爺爺奶奶說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
XXX同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在馬路鄉(xiāng)中心完小就讀的五年時光，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干部二次。但這一切都不重要，重要的是在何春秀同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛幼的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
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何志遠(yuǎn)，男，昆明市春城小學(xué)五年級七班學(xué)生。不到三歲時，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復(fù)發(fā)作，需要長期服藥，必須靜養(yǎng)。他的父親是一名現(xiàn)役軍人，在西藏高原戍守邊關(guān)，母親是一位中學(xué)老師，連續(xù)擔(dān)任高三教學(xué)工作。因為職業(yè)的特殊性，父母不能像別人的父母一樣有多更的時間全心照顧病中的他，他從小就表現(xiàn)得非常懂事和堅強。
幾年前的一次發(fā)病，腎功能受損嚴(yán)重，血液中的蛋白質(zhì)太低，他出現(xiàn)腹水、全身腫脹等現(xiàn)象。醫(yī)院連下三次病危通知書，醫(yī)生甚至建議他去北京換腎。可對于這樣一個家庭，父母沒時間不說，昂貴的醫(yī)藥費也讓這個家庭難以承受。他表現(xiàn)出來的堅強毅力和樂觀向上讓父母驚訝和感動。他忍耐病痛，積極主動配合治療，天天和針?biāo)⑺幩⒅兴帯⑽魉幋蚪坏溃焯焱涤卺t(yī)院和家之間，甚至因為吃藥不能曬太陽。病魔沒有影響他的學(xué)習(xí)，他堅持自學(xué)、閱讀，不但學(xué)業(yè)沒有落下，而且還能背誦近萬字的國學(xué)經(jīng)典，并且每周通過電話向父親、老師匯報在家里學(xué)習(xí)的情況。他一直與疾病搏斗，病情好轉(zhuǎn)了又復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)了又好轉(zhuǎn)，但他一直沒有放棄，堅持一邊治病一邊學(xué)習(xí)。他在病中表現(xiàn)得陽光、樂觀和自強自立，是病友們眼中的“開心果”和“陽光小子”。他希望自己面對疾病能更加堅強、更加樂觀，做一個自尊自愛自強自立的好孩子。
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“人無信則不立”，做一個好人首先要做到誠實守信，做一個可信之人。并非只有做大事，才能顯出一個人的高尚品質(zhì)，而一些生活細(xì)節(jié)，也能真正的顯現(xiàn)一個人品質(zhì)的可貴。
從入學(xué)的第一天開始，老師就教導(dǎo)我們要守時、惜時，珍惜時間就是珍惜生命，也是不為他人帶來困擾。天有不測風(fēng)云，那一次我遲到了!那是一個寒冷的周一，外面下著冰凌一般的凍雨，奔跑在路上的我好像快要被這寒冷的雨滴沖刷掉了一般。但是遲到已然無法挽回。老師教導(dǎo)我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。到了學(xué)校，除了深深的自責(zé)和反思，為什么不早起十分鐘呢?我沒有過多的解釋，我承擔(dān)了遲到后的懲罰。自從那一次之后，我便再也沒有遲到過了。守時，是做一個讓別人信任的人的第一步。
聞一多先生說：“人家是說了再做，我是做了再說。人家是說了不一定做，我是做了也不一定說。”聞一多先生言與行完全一致，他是口的巨人，行的高標(biāo)，是我崇尚的榜樣!所以在平時，我不輕易許諾別人，但是只要是我許諾的話便一定回去做。記得開學(xué)初班主任老師因事請假，在老師臨走之前她叫我到跟前叮囑了我許多事情，要我好好的帶著大家好好的學(xué)習(xí)。我向老師許諾要好好的完成任務(wù)。可是在接下來的三天里，沒了老師的監(jiān)管，開學(xué)之初的大家像一盤散沙，沒了規(guī)矩，大大小小的打架斗毆吵鬧事件層出不窮。到老師回來，我留下了后悔自責(zé)的淚水，給老師寫了一封長長的信，向老師表示歉意，因為我沒有完成她交給我的任務(wù)。從那以后，我時時刻刻以言行一致來嚴(yán)格要求自己，對于同學(xué)對于師長都誠信守諾。
真正的考驗來了，記得一個周末，我和要好的同學(xué)陳約好了周末一起去書店買書，那天清晨風(fēng)雨大作，我想既然和同學(xué)約好了就不可以失約!冒著茫茫風(fēng)雨，我騎著自己的自行車艱難的前行著。到了書店，剛好9點，我慶幸自己沒有遲到。可是她卻遲遲未到，10點、11點、12點、1點……時間一分一秒的過去了，我站在書店門口望眼欲穿，直到下午3點，她依然沒有來。她爽約了，我心里暗示氣憤再也不想理她了。不過第二天，陳向我道歉，我心就軟了。換個角度想想，在這樣艱難的情況下我竟然可以做到守時、守約!真想為自己點個贊!
在生活之中，我是恪盡職守的一個人。從進(jìn)校開始，我便擔(dān)任班長。我知道什么應(yīng)該做，什么不該做。盡我自己最大的努力去幫助別人，去調(diào)解班上同學(xué)的糾紛。一次周一升旗儀式，班上有同學(xué)惡心難受吐了一地，老師問道：“哪位同學(xué)去拿下掃帚把這些嘔吐物清掃了?”“我愿意!”我自告奮勇的回答到，沖回教室拿著掃把和鏟子開始干。我完全沒有出風(fēng)頭的想法，只是想作為班長我不帶頭做誰做呢?在幾百雙眼睛的注視下，我沒有抬頭，蹲在地上默默的清掃，直到把嘔吐的東西掃干凈。沒過多久，又一個同學(xué)吐了，我又一次沖回了教室。我也不覺得丟人，反而在心中燃起了一種莫名的自豪。回到教室老師表揚了我不怕臟不怕累，樂于助人的品質(zhì)。老師還獎勵了我一直鋼筆，那支鋼筆我把它當(dāng)作寶貝一樣的保存著舍不得用，因為這對我不僅僅是一份物質(zhì)的獎勵，更是精神的贊揚!
在初一學(xué)年，當(dāng)老師說要選出班上的“誠信之星”，大家覺得應(yīng)該選誰呢?沒有想到大家異口同聲的說“蘭新!蘭新!蘭新!”。我很意外，也十分感動。意外是因為我覺得我沒有什么特別突出的地方，做的也只是我覺得應(yīng)該做的事情。感動時因為我的一言一行得到了全班同學(xué)的肯定!最后被評為校級“誠信之星”。當(dāng)然，沒有多余的驕傲自滿，我會繼續(xù)恪守自己的職責(zé)，做自己能做的最好。
小學(xué)時老師布置的作業(yè)，我一般就利用下課時間輕松搞定，在班上成績總不低于前十名，可是，六年級時參加友誼實驗學(xué)校的招生考試時卻未考上“全免生”，許多平時比我成績差的同學(xué)都順利考上了“全免生”，我心里難過得要死。
友誼中學(xué)的入學(xué)考試給了我重拾信心的機會，得知自己是入學(xué)考試年級第二名時，我大聲“耶”了幾聲，把暑假的所有煩悶和壓抑全部發(fā)泄出來。我信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中，覺得一次考試成功或失敗算不了什么，任何時候都不要輕言放棄。
我們班學(xué)習(xí)上高手如林，有許多友誼實驗招生考試中的“全免生”，幾次單元考試的交鋒，他們都輕輕松松比我拉開了十分左右的差距，我再次產(chǎn)生了深深的挫敗感。父母察覺到了，就對我說：“孩子，你首先要認(rèn)識到雖然班上聰明的同學(xué)多，但是你也并不笨，你能趕超一個同學(xué)就說明自己在進(jìn)步，以奮力拼搏的姿態(tài)面對，不斷總結(jié)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，即使學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊焕硐耄惨^續(xù)努力。我們也將改變以往要求過于苛刻的做法，我們更看重你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程。”正好我們班主任楊老師發(fā)起了尋找挑戰(zhàn)對手的活動，如果挑戰(zhàn)成功就頒發(fā)挑戰(zhàn)成功獎，并且加操行分。我大膽地找了一個比我好很多的同學(xué)袁雪晴做競爭對手，并且仔細(xì)觀察她是怎樣學(xué)習(xí)的，發(fā)現(xiàn)她比我字寫得好，學(xué)習(xí)的作息時間安排得非常科學(xué)，愛看書，愛鉆研，我也學(xué)著這樣做，考試下來，我雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但是差距縮小了很多，這使我認(rèn)識到自己身上還有巨大的潛能可以挖掘。第二次，我謹(jǐn)慎了一些，找了一個比我略好一些的謝冰洋做挑戰(zhàn)對手，她的優(yōu)點是，記憶特別好，幾乎過目不忘，而且記憶保持時間長，我的記憶就差多了，半天記不住，記住了不多久就忘得一干二凈，好像從來沒讀過一樣，為了在記憶時理解更深刻一些，我就逼著父親幫我理解。
父親經(jīng)常割愛手中的圍棋游戲，根據(jù)他的閱歷，來幫我理解詩句、文言文，和我一起探討數(shù)學(xué)題、物理題、英語題，有時候父親想不起，我說自己想法時，觸動了父親靈感;有時候父親三言兩語的點撥讓我豁然開朗;如果我和父親都無計可施時，父親總是鼓勵我去問老師或上網(wǎng)查找。家處鬧市，叫賣聲，廣場上、K歌廳的音樂混雜，我做作業(yè)時被吵得頭昏腦脹，我嘗試著在耳朵里塞棉花讓自己耳根清凈;一到周末，我喜愛的電視劇如約而至，我的心癢癢的，我就瞎編電視劇劇情來抵制誘惑。通過上述努力，考試下來，我終于戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)對手，其中的喜悅無可言喻!
嘗到挑戰(zhàn)的甜頭，我更加注重學(xué)習(xí)上刨根問底，同時注重拓展、創(chuàng)新，在數(shù)學(xué)上，老師講了一種證明方法，我就努力地尋找別的證明方法;在物理學(xué)習(xí)中我總是喜歡異想天開，大膽假設(shè)，同時通過實驗來證明;我特別喜歡與同學(xué)合作交流，經(jīng)常給同學(xué)講題，在幫助別人的同時，也幫助自己梳理自己的思路，訓(xùn)練了自己的語言表達(dá)能力。
通過自己的努力和老師、家長的幫助，我的學(xué)習(xí)成績在不斷進(jìn)步，進(jìn)入到年級前50名行列，最好一次是八年級下期半期考試獲得了年級第一名。母親每次都會毫不吝惜地為我點贊，父親卻總是不忘給我潑冷水，說今后將在更大的范圍內(nèi)競爭，現(xiàn)在的成績根本算不了什么，人要學(xué)會清零，帶著包袱走路，很難走遠(yuǎn)。我將謹(jǐn)記父親的話，做到勝不驕，敗不餒，放松心情去學(xué)習(xí)，我相信今后自己會在成長的道路上走得更穩(wěn)健、走得更遠(yuǎn)!
我尊敬師長，孝敬父母長輩，感恩父母，待人友善禮貌、樂于關(guān)心幫助他人。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常能夠勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)們服務(wù)，尊敬老師，希望和同學(xué)在快樂生活中共同成長、共同進(jìn)步;每到值日的時候，總是和同學(xué)們一起把教室打掃的干干凈凈。生活中，我富有愛心，樂于助人，家長給的零用錢，我從不亂花，但該花的時候我從不吝嗇。
爸爸媽媽在外工作，經(jīng)常不在家，我和爺爺在一起生活。去年冬天，爺爺?shù)睦厦 ∮址噶恕．?dāng)時我看著爺爺那痛苦的臉，十分著急。我回想起，在我生病的時候，爺爺是怎么照顧我的，這時候我便學(xué)著照顧爺爺。我先是倒了一杯溫開水，然后在我們家的藥箱里找出藥。我把藥和溫開水送到爺爺?shù)淖炖铮瑺敔敵韵氯ズ螅矣衷谖葑永锬贸鰜砹吮蛔樱驯蛔由w在爺爺身上，我怕爺爺會冷，我還特別地叮囑爺爺睡上一覺，這樣就會好得快些。看著爺爺慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我也擦了擦額頭上的汗水。
在平常的生活中，我也會幫爺爺在家里做做家務(wù)，例如吃完飯洗洗碗，在家掃掃地。看到爺爺勞累的時候也會給他捏捏肩，捶捶背。在這期間里，我學(xué)會了很多東西，學(xué)會了幫爺爺買菜、洗菜等。他臉上的皺紋足以證明，他頭發(fā)中的銀絲可以證明，歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。爺爺剩下的時光隨著野馬的奔跑而減少，我有什么理由不去好好孝敬他呢?
在我的人生中除了親人，還有一位重要的人物，那就是老師。班里的事情我也會替老師分擔(dān)。比如收發(fā)作業(yè)，抽背課文，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀課文，替老師管理班上一些力所能及的事等，因為我知道老師也很累。既然幫老師分擔(dān)工作就得做好，就要認(rèn)真地去完成，決不辜負(fù)老師的信任。當(dāng)老師不在的時候，我會管理好我們班的紀(jì)律，會帶領(lǐng)同學(xué)看書、做作業(yè)等，還會為班級的清潔工作起好帶頭作用，在我的影響下，班上清潔衛(wèi)生有了很大的改觀。在班級里，我會盡力貢獻(xiàn)自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務(wù)。我和同學(xué)們和平相處，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，努力讓我們這個集體變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們這個“家”變得更加美麗。
我要起到榜樣的作用，會盡力做好每一件事，包括一些微不足道的小事，力爭做一個美德少年。
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小樂，來自岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)校17物流團(tuán)支部。有集體榮譽感和工作責(zé)任心團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠友善。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，多次獲得一、二等獎學(xué)金及校三好學(xué)生、校優(yōu)秀班干部等榮譽。作為團(tuán)支書，她非常認(rèn)真且努力，積極有效地完成各項任務(wù)，并組織同學(xué)參加各類有意義的活動，并為活動出主意、想辦法，為集體積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。體育，是她的特長。
每一次的訓(xùn)練她都會按時參加，認(rèn)真對待，不抱怨，有著迎難而上、積極奮進(jìn)的體育精神。她多次代表校參加了市田徑運動會，取得了個人第一名，讓她有了通往省一級比賽的入場券。從市到省，是一個跨度。比賽肯定要更加充滿競爭，心里的害怕不小于激動。面對強勁的敵人以及不適應(yīng)的場地，讓比賽又多了一份艱難。面對困難，她迎難而上，用最大的激情最飽滿的精神狀態(tài)投入激烈的比賽。最終的成績雖然只是個第三名，但她敢闖敢拼不服輸?shù)膭蓬^，獲得大家的認(rèn)可，也因此獲得了“省優(yōu)秀運動員”的稱號。這是她努力的結(jié)果，也是激勵她前進(jìn)的動力。她將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，發(fā)揚體育精神，突破自我，為集體爭光。
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一、全面發(fā)展，爭做生活小能手
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。高睿澤同學(xué)自信開朗、樂觀向上，是一位勤奮好學(xué)，樂于助人，心系集體，積極參加各項活動，熱愛集體的好少年。
在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是爸爸媽媽的好幫手；他還是一位負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蟾绺纾堑艿苊妹玫暮冒駱樱?/p>
他懂得爸爸媽媽工作的辛苦，吃完晚飯他就主動洗碗收拾整理廚房。每到周末，他會帶著弟弟打掃自己的房間、整理書桌或洗衣服。有時候看到爸爸媽媽因生活瑣碎的事心煩時，他還會用幽默滑稽的笑話來逗爸爸媽媽開心，還會主動幫弟弟妹妹復(fù)習(xí)功課。
二、勤奮刻苦，爭當(dāng)學(xué)習(xí)之星
在學(xué)校，他努力學(xué)習(xí)各門功課，在知識的'海洋里，他是一個快樂的暢游者。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，上課認(rèn)真聽老師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得老師和學(xué)校的獎勵。對待老師，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有高睿澤同學(xué)所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的重要動力。對待同學(xué)，他十分友善，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計較任何個人得失，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。他班級榮譽感強，富有責(zé)任心，是老師心目中的好幫手，同學(xué)心目中的知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。他熱愛運動，總是積極參與學(xué)校組織的各種活動。
在社會中，他是一個稱職的小公民。他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐中磨煉自己的意志，增長自己的才干。
這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，一個不斷進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的活力少年。
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張*，理大附中高二(2)班的一名學(xué)生，也是高二(2)班的班長。“為班級盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但他以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)一名高中生應(yīng)該具有的美德。
努力在各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，熱愛集體，謹(jǐn)言慎行，勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。
助人為樂是他的人生目標(biāo)。
放學(xué)回家，他會主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家人的重?fù)?dān)是我應(yīng)盡的責(zé)任。
正如司馬光所說的‘眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病。’張*認(rèn)為，這不僅是司馬光的心聲，更是所有傳承著中華美德的人的心聲，‘靜以修身，儉以養(yǎng)德。’
他作為一名高中生，不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師他都會面帶微笑;都能主動向老師問好，對老師感激地說一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，他孝敬長輩、經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，校外，平時的生活中在遇到垃圾時，他會彎下腰撿起來，放到垃圾桶中;在公交車上不小心踩了別人的腳，他會說“對不起”，言行舉止努力做到溫文爾雅。
發(fā)揚中國“的傳統(tǒng)品德，做一個美德少年，這會是他從以前到現(xiàn)在努力的方向，也會是我以后努力地方向。
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她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的'扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。
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崔麗華 ，女，15歲，共青團(tuán)員。家住龍井市龍門街，就讀于龍井中學(xué)七年級一班。
小時候的崔麗華生活在一個完整的家庭，雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富，但一家人簡單、幸福地生活著。然而這又是一個并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人，無法在中國長期生活，又迫于生活的壓力，在小麗華六歲的一天，她媽離開出國。為了維持生計，爸爸的苦工時間延長到了早2點半到晚9點。無奈，爸爸只好將無人看管的小麗華寄養(yǎng)到姨媽家，這一呆就是轉(zhuǎn)眼四年級。五年級時，爺爺和叔叔又將孩子接到了農(nóng)村老家撫養(yǎng)，至今父母均無下落。
爺爺早年中風(fēng)，身體虛弱，沒有勞動能力，打針吃藥上醫(yī)院是家常便飯。沒辦法，崔麗華只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓大人擔(dān)心。”這一挑就是三年。
在農(nóng)村的那幾年，一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修，一刮風(fēng)，屋頂?shù)拿┎菥捅淮捣灰幌掠辏葑泳妥兂闪怂煻矗枥锱纠驳芈┯辏坏鹊蕉欤奶幫革L(fēng)，又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡地生活著，小麗華沒有覺得苦，因為在她看來，只要爺爺能健康地與她相依為命，就是自己最大的幸福。
家里生活相當(dāng)困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費100元錢，而她卻要把為數(shù)不多的生活費一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說：“孩子啊！真是苦了你了！現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了。”望著爺爺憔悴的面孔，崔麗華含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，崔麗華每天早上五點就準(zhǔn)時起床了，她總要先做好早飯，幫爺爺洗臉?biāo)⒀溃┖靡路约河袝r候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蜖敔斪鑫顼垺Ｃ刻焱砩希葼敔斔耍←惾A才能悄悄拿出書包，默默地完成作業(yè)。除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧爺爺?shù)娘嬍称鹁樱闪舜摞惾A每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進(jìn)入初中后，她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爺爺準(zhǔn)備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，講自己一天的收獲，看到爺爺笑，崔麗華的心里比吃了蜜還甜。有時，爺爺會突然感到不舒服，打電話讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因，一路小跑回家照顧爺爺。情況穩(wěn)定后再跑回教室上課，有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華，從不說一句苦，從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但崔麗華都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績一直名列前茅。
隨著年齡的增長，小麗華越來越懂事，體弱的爺爺是她最大的牽掛，生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家邊打工邊照顧爺爺，可每次都會被爺爺責(zé)罵：“孩子啊，再大的艱辛我們都能挺過去，你要好好學(xué)，一定要考上大學(xué)。”聽了爺爺?shù)脑挘摞惾A含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，崔麗華精心照顧爺爺?shù)男⑿母袆恿酥車脑S多人，大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
今年3月份，出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場附近租下了一間房子，小麗華上學(xué)近了，再也不用生火做飯了。爺爺?shù)纳眢w也有了好轉(zhuǎn)，也能到樓下散散步，祖孫倆的生活中開始有了笑容和陽光。
走過了艱辛的成長之路，崔麗華沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔(dān)起照顧爺爺?shù)牧x務(wù)，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來的路依然漫長，但崔麗華卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
? 篤學(xué)少年事跡材料
小蘭，女，2003年5月生，2013年榮獲廈門市思明區(qū)“文明學(xué)生”稱號，2014年12月被授予“廈門市自立自強美德少年提名獎”，2016年被授予“全國最美中學(xué)生”稱號。現(xiàn)就讀于廈門市云頂學(xué)校七年四班。
小蘭，2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在開心地玩耍，小蘭卻在家里剪線頭。長時間機械重復(fù)動作讓小蘭稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創(chuàng)口貼再剪，只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔(dān)起家中重任。
2013年，小蘭讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫(yī)院照顧爸爸。姐姐上高中，學(xué)習(xí)壓力大，弟弟小，才剛上小學(xué)，小蘭毫不猶豫的擔(dān)起家中的重任。
從那以后，小蘭每天早晨6點就起床，做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè)，小蘭的一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。
一開始，小蘭對家務(wù)并不熟悉，鍋沒燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢，小蘭貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，小蘭還要周末到醫(yī)院幫忙照顧爸爸。
小蘭一家住在城中村里20多平方米的出租屋內(nèi)，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是小蘭的，爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌，是小蘭和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習(xí)。陽臺除了晾衣服，還是廚房，小蘭就在那里做飯。
爸爸出院回家后，還要在輪椅上休養(yǎng)一年。假期里，別的孩子玩得很開心，但為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，小蘭就跟著媽媽到殿前的工廠拿回手工活。小蘭給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手酸，沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學(xué)費和貼補家用。
媽媽捧著小蘭的手，心疼地說:“手指都有些變形了。”小蘭右手中指的第一個關(guān)節(jié)有些腫，像結(jié)了一個繭。小蘭把手藏起來說:“家里條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家里。”小蘭的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態(tài)度來面對。
小蘭不僅在家里細(xì)心地照顧家人，在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué)，熱心公益。在讀小學(xué)期間，小蘭班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調(diào)皮的.孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次小蘭都站出來幫小露說話，“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流，小蘭就一次次接近她，和她說話，盡管一開始，小露對小蘭不理不睬。但小蘭沒有放棄，慢慢地她會對小蘭笑了，下課還愿意和小蘭出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給小蘭。3年過去了，如今都上了中學(xué)，在小蘭的'影響下，身邊的同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天小蘭都會在課間找小露聊天，放學(xué)的時候主動留下幫助小露學(xué)習(xí)。
2016年3月7日，云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)”開團(tuán)儀式。七年四班的小蘭作為小義工志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)長，帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，為班級、為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校知道小蘭的家庭困境后，為她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學(xué)校同時又為她申請獎學(xué)金。小蘭的媽媽說，小蘭是最省心的，基本上不用花錢，學(xué)校的獎學(xué)金夠小蘭的花銷，還能買些書。
這就是小蘭，一個年僅13歲的女孩。她常說：“其實我真的沒有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事。”
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