“縱覽天地，環(huán)游世界”之旅行共賞策劃案

一、活動(dòng)背景及目的：

壯美的景色讓人心胸開闊，秀麗的景色讓人陶醉，古鎮(zhèn)風(fēng)情讓人感懷歷史的滄桑，陌生旅途中人和事引起對(duì)生活的思考。即使你沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)旅行的意義，和朋有一起欣賞世界各地的風(fēng)景也是一種特殊的體驗(yàn)。

通過**、***以及志愿者講述等方式縱覽天地，小朋友們足不出戶即可環(huán)游世界。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)世界，了解世界，熱愛世界。開拓視野，感受全世界各地人文風(fēng)情。

同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)可以豐富未成年人的假期生活，給他們枯燥的生活帶來樂趣。

二、活動(dòng)主題：

“縱覽天地，環(huán)游世界“之旅行共賞

三、活動(dòng)時(shí)間：

14： 2014年7月8日下午30點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)會(huì)議室

五、活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)未成年人

六、人事安排：

本次活動(dòng)參與志愿者共兩人：

***：編寫活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料，制作簽到表，編寫活動(dòng)總結(jié)

***：通知參與者，確保安全措施，持續(xù)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，拍照并撰寫新聞稿

七、活動(dòng)內(nèi)容：

前期準(zhǔn)備：

1備課活動(dòng)所需資料，如**、*、備課計(jì)劃（負(fù)責(zé)人：**）

2、通過**群進(jìn)行宣傳以及撥打**通知家長(zhǎng)及小朋友，預(yù)算參加活動(dòng)人數(shù)（負(fù)責(zé)人：xx）

3.編寫活動(dòng)計(jì)劃并登錄**（負(fù)責(zé)人：* *）

活動(dòng)安排：

1、引領(lǐng)小朋友入場(chǎng)，進(jìn)行簽到；通知會(huì)議室紀(jì)律，不準(zhǔn)吃零食等，保持安靜。（負(fù)責(zé)人：***）

2.旅游主要由三部分組成：（負(fù)責(zé)人：* *）

a、 第一步：負(fù)責(zé)人展示世界各地的美景。首先，本文從亞洲、歐洲、北美、南美和大洋洲出發(fā)，介紹了各大洲的特點(diǎn)。

b、 第二個(gè)環(huán)節(jié)：由負(fù)責(zé)人牽頭制定出行計(jì)劃，孩子們介紹自己去過的地方和將來想去的地方。

c.第三環(huán)節(jié)：全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人**《bbc環(huán)游世界·第一集》**，組織小朋友認(rèn)真****，說出感想。

三。安全措施：（責(zé)人人：**）

a.排除現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素

b、 活動(dòng)過程中注意安全維護(hù)

c.規(guī)劃好突發(fā)狀況的逃生通道

d、 遇自然災(zāi)害等緊急情況，按計(jì)劃逃生路線安全撤離

活動(dòng)后期

1總結(jié)活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：**）

2撰寫新聞稿（負(fù)責(zé)人：**）

八、突發(fā)問題備注以及解決方案（注意事項(xiàng)）：

1負(fù)責(zé)人應(yīng)提前對(duì)多**設(shè)備進(jìn)行檢查。如果多**設(shè)備出現(xiàn)問題，他應(yīng)建議盡快維修，以確保活動(dòng)按時(shí)正常進(jìn)行。

2、用多個(gè)u盤儲(chǔ)存好此次活動(dòng)的內(nèi)容，并提前將資料拷入**電腦，防止因?yàn)閡盤而出現(xiàn)失誤。

三。如果活動(dòng)即將開始但參與者不在，負(fù)責(zé)人會(huì)立即打**給**詢問原因并推遲活動(dòng)。

4、若在活動(dòng)過程中出現(xiàn)小朋友吵架打鬧使得活動(dòng)無法正常進(jìn)行，則由負(fù)責(zé)人xx維持秩序，負(fù)責(zé)人***繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。

5如果由遇惡劣天氣或其他原因無法進(jìn)行活動(dòng)，應(yīng)選擇替代活動(dòng)或延遲活動(dòng)。

6如果時(shí)間不夠，繼續(xù)進(jìn)行替代活動(dòng)，控制活動(dòng)地點(diǎn)的秩序。

7負(fù)責(zé)辦理入住手續(xù)的志愿者應(yīng)詢問家長(zhǎng)是否接送孩子并做標(biāo)記。戶主接孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)在簽到表上再次簽字確認(rèn)。

〖二〗社區(qū)未成年人活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為貫徹落實(shí)好區(qū)文明辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作部署，進(jìn)一步推動(dòng)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定工作實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

以黨的xxx會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為工作內(nèi)容，以立德樹人為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善體制機(jī)制。廣泛深入開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，加快未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，為廣大未成年人營(yíng)造一個(gè)健康的社會(huì)文化環(huán)境。

二、工作內(nèi)容

（一）深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1.開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題，結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，開展黨的歷史知識(shí)教育，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng)，愛黨愛國(guó)愛家，引導(dǎo)廣大未成年人確立遠(yuǎn)大志向，樹立共同理想。二是在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在清明期間組織開展“清明祭英烈”、“六一”期間“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題活動(dòng)、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人確立愛國(guó)、誠(chéng)信、孝敬、勤儉等道德規(guī)范。三是結(jié)合“道德講堂”開展感恩教育、誠(chéng)信教育和法制教育，增強(qiáng)未成年人的感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和法制意識(shí)。

2.開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出友善、孝敬、誠(chéng)信教育，切實(shí)做到全方位育人。一是開展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng)，選擇適合青少年傳唱，有勵(lì)志上進(jìn)教育內(nèi)涵的歌曲，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活。二是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。三是廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

責(zé)任單位：團(tuán)工委、婦聯(lián)、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村（居）委會(huì)。

（二）推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)

提升社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作水平。一是依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》要求，面向廣大家長(zhǎng)宣傳兒童權(quán)利和保護(hù)兒童法律法規(guī)，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立“尊重兒童、兒童優(yōu)先、為國(guó)教子、以德育人”正確的兒童觀和育人觀，提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力。二是推進(jìn)家庭教育及兒童關(guān)愛，在全社會(huì)形成尊重兒童、兒童優(yōu)先的良好氛圍，開展家庭教育大講堂社區(qū)公益巡講活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區(qū)，切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育，以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造民主的家庭教育氛圍，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。

責(zé)任單位：農(nóng)社辦、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村（居）委會(huì)。

（三）全力凈化校園及周邊文化環(huán)境

1.抓好校園周圍環(huán)境的整治。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針，實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理，進(jìn)一步加大工作力度，大力整治校園周邊環(huán)境。一是開展以校園周邊為重點(diǎn)區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等，不斷提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。

2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平，豐富校園生活，開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極開發(fā)各類課程的德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn)，各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

責(zé)任單位：派出所、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、綜治辦、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村（居）委會(huì)。

（四）積極開展關(guān)愛行動(dòng)

1.關(guān)愛留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童檔案，幫扶、隨訪、交流活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。

2.加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，實(shí)行關(guān)愛和幫扶工程。

3.幫扶困難家庭兒童。動(dòng)員和組織社會(huì)各界對(duì)困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，為困難家庭兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。

責(zé)任單位：農(nóng)社辦、司法所、團(tuán)工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村（居）委會(huì)。

（五）加強(qiáng)公益廣告宣傳

通過廣場(chǎng)大屏幕、樹立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標(biāo)語、海報(bào)、小手冊(cè)、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)社會(huì)各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí)，用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。

責(zé)任單位：黨政辦、各中小學(xué)校、各村（居）委會(huì)。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。各村（居）委會(huì)、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng)建成果為目標(biāo)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

（二）加大宣傳。各村（居）委會(huì)、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

（三）收集材料。各單位要主動(dòng)積極的收集關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)資料，包括工作方案、活動(dòng)照片、工作總結(jié)等內(nèi)容，做好材料歸集歸檔。

〖三〗社區(qū)未成年人活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步做好《未成年人保護(hù)法》宣傳教育工作，提高轄區(qū)居民對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事，近日，濱河街道團(tuán)工委開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，工作人員向孩子們發(fā)放未成年保護(hù)法、防艾滋、防毒品、防校園欺凌等普法宣傳資料，并邀請(qǐng)趙曉林法官向孩子們介紹了《未成年人保護(hù)法》中“家庭保護(hù)”“學(xué)校保護(hù)”“社會(huì)保護(hù)”等相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合近年來的一些真實(shí)案例，深入淺出講解了未成年人如何避免接觸毒品、如何避免校園欺凌、發(fā)生校園欺凌事件該如何處理、未成年人犯罪需要負(fù)哪些法律責(zé)任等方面知識(shí)，讓孩子們了解可能遇到的安全問題以及防范措施，從而加深對(duì)《未成年人保護(hù)法》的理解和認(rèn)識(shí)，讓孩子們從小就知法、懂法、守法、用法，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。

此次宣傳活動(dòng)，不僅提升了孩子們對(duì)《未成年人保護(hù)法》的認(rèn)識(shí)，也為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境打下基礎(chǔ)。

〖四〗社區(qū)未成年人活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

導(dǎo)語：大家好！

1、根本環(huán)境 1、切當(dāng)加強(qiáng)帶領(lǐng)，建立健康構(gòu)造機(jī)構(gòu) 2004年中間8號(hào)文件下發(fā)后，市委宣揚(yáng)部屬發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑十二件實(shí)事的關(guān)照》、《加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的履行定見》、《工作任務(wù)分工》、《宣揚(yáng)方案》、《“代辦家長(zhǎng)”活動(dòng)履行方案》。建立了未成年人思維操行構(gòu)筑帶領(lǐng)小組，并建立黌舍德育、家庭教誨、社會(huì)教誨、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代辦家長(zhǎng)”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑工作的順利展開。

為營(yíng)建精良的輿論氛圍，經(jīng)過議定市廣電局大力大舉宣揚(yáng)未成年人思維操行構(gòu)筑的龐大意義和目標(biāo)、政策，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)未成年人健康成長(zhǎng)的凸起題目進(jìn)行暴光和責(zé)怪，并在《和龍動(dòng)靜》建立《未成年人思維操行構(gòu)筑》專欄；還針對(duì)未成年人思維操行構(gòu)筑工作貧乏必要的講義，? 投入16000元資金，構(gòu)造人員編印了2500冊(cè)朝漢兩種筆墨《青少年思維操行構(gòu)筑讀本》，為教導(dǎo)黌舍、社區(qū)、農(nóng)村展開工作供給了可供進(jìn)修的資料。

2、富裕闡揚(yáng)本能機(jī)能，切當(dāng)抓好12件實(shí)事 根據(jù)國(guó)度、省、州的工作安排，出實(shí)招、辦實(shí)事，訂定出臺(tái)了未成年人思維操行構(gòu)筑十二件實(shí)事，經(jīng)過議定結(jié)壯有效地工作，業(yè)已獲得明顯結(jié)果。

??? 一是針對(duì)無依無靠門生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”連續(xù)增多的實(shí)際，投資120萬元，建起了兩所“門生之家”。一所設(shè)在市五中，緊張采納無依無靠的朝鮮族門生，另外一所設(shè)在市六中，緊張采納無依無靠的漢族門生。如今，已有9名小門生、25名中門生（此中13名朝鮮族門生）入住門生之家。為了使這些無依無靠的門生真正感覺到當(dāng)局的存眷和社會(huì)的關(guān)愛，真正感覺到家的暖和，市里遴派了7名年青優(yōu)秀教師來當(dāng)真他們的進(jìn)修和思維教誨，遴派了4名保安人員當(dāng)真他們的安定保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，掃數(shù)費(fèi)用由當(dāng)局負(fù)擔(dān)。“門生之家”的開動(dòng)，補(bǔ)充了這些孩子在家庭教誨和感情缺失方面的不敷。

?? 二是針對(duì)部分貧苦門生急需救濟(jì)的實(shí)際，由市級(jí)帶領(lǐng)領(lǐng)先倡導(dǎo)了“代辦家長(zhǎng)”活動(dòng)。跟著活動(dòng)的深切展開，我們摸索了“單包”和“雙包”兩類代辦機(jī)制。對(duì)家庭貧苦的得才兼?zhèn)渖男小耙话贝k制。變動(dòng)社會(huì)氣力，闡揚(yáng)民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)別工貿(mào)易主等熱忱扶困助學(xué)人士的自動(dòng)性，從經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)進(jìn)行支助，包管他能夠順利成才，同時(shí)，助學(xué)人士也能夠在這些得才兼?zhèn)渖倪M(jìn)步、成才進(jìn)程中，獲得愛心回報(bào)；對(duì)家庭貧苦的進(jìn)步生履行“雙包”代辦制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思維教誨。便是針對(duì)進(jìn)步生找代辦人難的題目，策動(dòng)省、州、市直部分、單位，下達(dá)硬性代辦指標(biāo)，確保貧苦進(jìn)步生在任務(wù)教誨期間，不因經(jīng)濟(jì)題目失學(xué)、停學(xué)。同時(shí)，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思維教誨代辦，變化過去幫與教失衡題目，確保進(jìn)步生經(jīng)濟(jì)上有人管，思維上有人問。如今，全市共有46名老同志承擔(dān)48名貧苦進(jìn)步門生的包保責(zé)任人。中斷到客歲11月底，已有182名貧苦門生獲得幫助，幫助金額共8.1萬元。

三是展開好思維教誨，抓實(shí)宣揚(yáng)教誨周活動(dòng)。已將每一年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思維操行構(gòu)筑宣揚(yáng)教誨周，如今各街道、社區(qū)紛紜舉動(dòng)起來，在寒暑假構(gòu)造展開充裕多彩的宣揚(yáng)教誨活動(dòng)。

四是建立好法制課程，抓實(shí)未成年人法制教誨。為加強(qiáng)法制教誨，保護(hù)青少年合法權(quán)柄，在全市公、檢、法司部分先遴派了29名交易精、本質(zhì)高的同志擔(dān)當(dāng)了各黌舍的法制副校長(zhǎng)；構(gòu)造門生到法院參加現(xiàn)場(chǎng)開庭，到黌舍展開模仿法庭教誨；在全市范疇內(nèi)展開了《中小門生法律知識(shí)比賽》，參加人數(shù)達(dá)2萬人，使全市未成年人法制受教誨面達(dá)100%； 五是教誨系統(tǒng)健康好家訪軌制，建立班主任家訪檔案，切當(dāng)抓好門生的跟蹤辦理。同時(shí)，改革中小學(xué)思維操行課、思維政治課的傳授內(nèi)容，進(jìn)行互動(dòng)式教誨，建立有期間感的德育講堂傳授模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，聯(lián)合龐大歷史變亂懷念日、龐大歷史人物懷念日、杰出人物、好漢榜樣古跡等，自行計(jì)劃了演講會(huì)、讀書會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,展開式樣新鮮、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育傳授模式的改革和立異。并在各中小學(xué)建立了心理詢問室，配備了兼職教師，救助中小門生辦理心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有近二百論理門生清除了心理障礙；在市五中展開了性教誨試點(diǎn)工作，初見結(jié)果。

六是闡揚(yáng)好家長(zhǎng)黌舍效用，抓實(shí)門生家庭教誨。對(duì)和龍市六中等一些進(jìn)步典范進(jìn)行宣揚(yáng)，并將其做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推行。家長(zhǎng)黌舍每學(xué)期必須召開兩次以上家長(zhǎng)會(huì)，交換教誨后代的經(jīng)驗(yàn)。

七是整治好文化市場(chǎng)，抓實(shí)監(jiān)督與辦理。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等本能機(jī)能部分在取消中小黌舍四周 200平方米范疇內(nèi)的電子誠(chéng)信廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等策劃性場(chǎng)合，保存了對(duì)不法策劃活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，中間8號(hào)文件下發(fā)以來，全市共展開辦理風(fēng)險(xiǎn)未成年人出版物市場(chǎng)、誠(chéng)信廳和網(wǎng)吧的集結(jié)整治5次，收繳不法出版物112冊(cè)、光盤315張，對(duì)9家誠(chéng)信廳期限搬家。

八是堅(jiān)定好放哨軌制，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合辦理，確保了黌舍校內(nèi)及周邊安定。

九是利用好教誨基地，抓實(shí)門生校外活動(dòng)。博物館、科技館已免費(fèi)向未成年人開放，藏書樓構(gòu)造了充裕多彩的假期活動(dòng)。富裕利用教誨基地展開青少年文化藝術(shù)活動(dòng)，陶冶青少年思維情操。2005年寒假，市文化館構(gòu)造展開青少年器樂、跳舞、美術(shù)、聲樂等9項(xiàng)樂趣活動(dòng)；展開了想象畫、朗讀、小記者報(bào)、小建造、小發(fā)現(xiàn)等12項(xiàng)比賽，市區(qū)四所小學(xué)485論理門生參加；市文化館展開文學(xué)、音樂、繪畫、歌舞、書法的見解藝術(shù)門類的觀賞和培訓(xùn)，全部假期共有243論理門生參加了藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。本年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團(tuán)”，并于2月24日，到市消防大隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)“警民共建慶團(tuán)聚”的擁軍表演。

十是開辟好思維操行構(gòu)筑實(shí)踐基地，抓實(shí)未成年人“三觀”教誨。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、藏書樓、青少年活動(dòng)中間、影劇院、白花子銅像、武裝部國(guó)防教誨展覽館、十三勇士懷念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士懷念碑已成為未成年人思維操行構(gòu)筑實(shí)踐基地。

十一是建立好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動(dòng)室、活動(dòng)園，抓實(shí)農(nóng)村、社區(qū)未成年人思維操行構(gòu)筑。各村、社區(qū)已與本地公安機(jī)關(guān)聯(lián)干系合訂定《防備未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。

十二是美滿好“未成年人維權(quán)崗”，抓實(shí)未成年人維權(quán)工作，在市未成年人保衛(wèi)委員會(huì)（團(tuán)市委）建立“未成年人維權(quán)崗”，并開通專用德律風(fēng)（4222923）；在全市青少年中展開了抱負(fù)決議信念教誨、收集文明教誨、黌舍法制教誨；采納多種式樣強(qiáng)化“民族精神宣揚(yáng) ”、“中國(guó)少年雛鷹舉動(dòng)”以及“手拉手”活動(dòng)。

3、自動(dòng)選樹典范，闡揚(yáng)樹范發(fā)舉動(dòng)用 ??? 社會(huì)教誨典范。富裕闡揚(yáng)團(tuán)委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的本能機(jī)能特點(diǎn)和部分優(yōu)勢(shì)，廣泛展開行之有效的操行實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)造“青年自愿者”、“五老”和“八大員”，展開社會(huì)實(shí)踐辦事，計(jì)劃活動(dòng)載體，辦理詳細(xì)題目和實(shí)際堅(jiān)苦。

??? 家長(zhǎng)黌舍典范。我們珍視培樹了市六中家長(zhǎng)黌舍典范，市六中富裕闡揚(yáng)黌舍教誨的主渠道效用，竭力摸索黌舍、社會(huì)、家庭“三位一體”的工作機(jī)制，組建了家長(zhǎng)黌舍，建立健康家長(zhǎng)黌舍的各項(xiàng)規(guī)章軌制，每一年按期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并經(jīng)過議定建立“家長(zhǎng)開放日”、創(chuàng)辦“家教文摘報(bào)”、召開“長(zhǎng)成一顆珍珠”主題班會(huì)、展開“做學(xué)員的貼心朋儕”活動(dòng)等，在門生和家長(zhǎng)之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學(xué)、典范的家長(zhǎng)黌舍辦理模式。

“代辦家長(zhǎng)”典范。多年來，我們發(fā)覺和選樹了自甘困苦、樂于奉獻(xiàn)的盼望福利院院長(zhǎng)李文哲、熱忱助學(xué)的企業(yè)家葉樹民和交警大隊(duì)等單位和個(gè)人，他們熱忱助學(xué)幫教的動(dòng)人古跡遭到了全社會(huì)的恭敬和稱贊；四抓“五老”典范。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年老體弱，十幾年如一日，傾瀉愛心、投身于未成年人思維操行構(gòu)筑奇跡，把本身的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些進(jìn)步典范，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加快器，策動(dòng)和增進(jìn)了我市未成年人思維操行構(gòu)筑工作廣泛深切展開。

2、如今近況 2005年市委宣揚(yáng)部針對(duì)未成年人思維操行實(shí)際，周全構(gòu)建黌舍、家庭和社會(huì)“三位一體”的教誨收集。如今，正根據(jù)年初訂定的籌劃展開工作。

??? 以黌舍為主陣地，抓好德育工作 健康和美滿德育教誨工作機(jī)制，肯定校長(zhǎng)為德育工作第一責(zé)任人；建立、健康師德構(gòu)筑評(píng)價(jià)懲機(jī)制；展開百部愛國(guó)主義影視系列化教誨活動(dòng)；構(gòu)造各中小學(xué)展開“心系故國(guó)，健康成長(zhǎng)”愛國(guó)主義讀書教誨活動(dòng)；創(chuàng)辦校辦少年宮活動(dòng)；構(gòu)造中小門生展開“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員和少先隊(duì)員的進(jìn)步性教誨，強(qiáng)化“超過式成長(zhǎng)與青年責(zé)任”主題教誨，展開“民族精神代代傳”、“開掘民族精神七個(gè)一”、“養(yǎng)成操行好風(fēng)俗”、“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆⒆鲇兄旧倌辍薄ⅰ笆掷帧薄⑴瓮こ處头龅然顒?dòng)；訂定履行《和龍市法制副校長(zhǎng)工作考核細(xì)則》，進(jìn)行普法系列報(bào)告會(huì)小門生普法“手抄報(bào)”比賽等活動(dòng)。

以家庭為主講堂，抓好家教工作 建立家庭教誨教導(dǎo)中間，組建家庭教誨講師團(tuán)，展開家庭教誨巡回講座和培訓(xùn)；肯定每一年9月展開家庭教誨宣揚(yáng)月活動(dòng)；構(gòu)造家長(zhǎng)和門生互助參加的以“我所盼望的孩子”與“我所盼望的父母”為主題的漫談會(huì)。

以社會(huì)為大環(huán)境，抓好保險(xiǎn)工作 加強(qiáng)和美滿《和龍動(dòng)靜》中《未成年人思維操行構(gòu)筑》專欄，在《本日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的法制講座、心理健康詢問和才藝亮相等式樣多樣的小欄目;建立“青少年維權(quán)崗”和“法律詢問信箱”，保護(hù)未成年人合法權(quán)柄;加大對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場(chǎng)的辦理力度，堅(jiān)定展開文化環(huán)境專項(xiàng)整治，嚴(yán)明進(jìn)攻風(fēng)險(xiǎn)未成年人健康成長(zhǎng)的違法違規(guī)活動(dòng);堅(jiān)定履行放哨軌制，嚴(yán)明整治校園周邊環(huán)境。

3、存在的題目 固然在未成年人思維操行構(gòu)筑工作中我們做了大量的工作，也獲得了一些成績(jī)，但仍然存在著必定的題目。

一是黌舍德育工作異國(guó)從根本上擺在本質(zhì)教誨的緊張位置上，異國(guó)真正使德育教誨貫穿于本質(zhì)教誨的全進(jìn)程，特別是把德育滲入滲出到教誨、傳授的各個(gè)關(guān)鍵的力度還不敷，德育課程改革和立異還異國(guó)本色性的進(jìn)展。

二是未成年人思維操行構(gòu)筑帶領(lǐng)小組下設(shè)的7個(gè)工作組的工作展開得還不敷均衡。

三是對(duì)未成年人思維操行構(gòu)筑工作中的特別題目，如“控流”題目，初中以上班級(jí)的進(jìn)修成績(jī)好壞生失衡題目等都有待于進(jìn)一步探討和探討。? 在今后的工作中，我們將連續(xù)做好以下三方面工作。

一是根據(jù)詳細(xì)工作安排和安排，凸起工作重點(diǎn)。摸索和建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，在連續(xù)抓好“未成年人思維操行構(gòu)筑十二件實(shí)事”根本上，把加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，連續(xù)鞭策未成年人思維操行構(gòu)筑工作連續(xù)成長(zhǎng)。

二是抓好未成年人思維操行構(gòu)筑工作中的典范人物、典范事例的選樹和宣揚(yáng)工作，經(jīng)過議定典范來帶路、來策動(dòng)。各工作組都要選樹典范，并召開響應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)。年底召開全市性集會(huì)，對(duì)在未成年人思維操行構(gòu)筑工作中作出緊張貢獻(xiàn)的進(jìn)步集體和個(gè)人賜與表?yè)P(yáng)。

三是長(zhǎng)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)立異工作方法。經(jīng)過議定多種渠道和式樣，加強(qiáng)雷同與交換，進(jìn)修其他地區(qū)的進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)，同本身實(shí)際環(huán)境相聯(lián)合，增進(jìn)我市未成年人思維操行構(gòu)筑工作的展開。

〖五〗社區(qū)未成年人活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人參與各類活動(dòng)的機(jī)會(huì)日益增多。這些活動(dòng)對(duì)其身心健康、品德修養(yǎng)以及社交能力的培養(yǎng)都起到了積極的促進(jìn)作用。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一系列的未成年人活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多志同道合的好朋友。

首先是暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。每年的暑假期間，社區(qū)都會(huì)組織夏令營(yíng)，旨在讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊羞M(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。今年我參加了一次由社區(qū)組織的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，共持續(xù)了一個(gè)月的時(shí)間。活動(dòng)期間，有機(jī)會(huì)參觀博物館、科技館、圖書館等知識(shí)性場(chǎng)所，并通過親身體驗(yàn)、講座等形式獲得了豐富的知識(shí)。同時(shí)，夏令營(yíng)還組織了各類團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，包括攀巖、定向越野、漂流等，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了的體質(zhì)，還培養(yǎng)了的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也為提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我加入了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)，并參與了一場(chǎng)音樂會(huì)的籌備工作。音樂會(huì)需要精心設(shè)計(jì)節(jié)目、排練樂曲，并且在演出前多次進(jìn)行彩排。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何協(xié)同合作、如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。最終，的音樂會(huì)圓滿成功，觀眾們贊嘆不已，這讓我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

社區(qū)還開展了一系列的義工活動(dòng)，讓在幫助他人中感受到快樂和成長(zhǎng)。例如，參與了一次社區(qū)垃圾清理活動(dòng)，通過撿拾垃圾、清掃公共區(qū)域，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，并培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。還有一次去老年福利院探望老人的活動(dòng)，陪老人聊天、表演節(jié)目，與他們分享快樂，也更加懂得了孝敬父母和尊重長(zhǎng)輩的重要性。

未成年人活動(dòng)的參與對(duì)的成長(zhǎng)起到了巨大的推動(dòng)作用。通過這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，也學(xué)到了如何與他人合作、如何解決問題、如何管理自己的時(shí)間。與此同時(shí)，我還結(jié)交了許多志同道合的好朋友，一起成長(zhǎng)、一起分享，每一次活動(dòng)都成為了美好回憶的一部分。

對(duì)于未成年人來說，參與各類活動(dòng)不僅是為了消遣時(shí)間，更是為了豐富自己的人生經(jīng)歷，拓寬自己的眼界。這些活動(dòng)讓從小開始培養(yǎng)了社交能力，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，提高了自己的綜合素質(zhì)。通過參與這些活動(dòng)，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，為未來的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，未成年人活動(dòng)給予更多的機(jī)會(huì)去經(jīng)歷世界、了解自己。在這些活動(dòng)中，學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)交了很多朋友，更重要的是，成長(zhǎng)了許多。活動(dòng)的總結(jié)不僅僅是回顧過往，更是對(duì)未來的思考和規(guī)劃。未來，我將繼續(xù)參與各類活動(dòng)，并將所學(xué)所長(zhǎng)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

〖六〗社區(qū)未成年人活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人安全成長(zhǎng)意識(shí)，引導(dǎo)未成年人預(yù)防和遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提升自我保護(hù)能力。2月24日，城關(guān)鎮(zhèn)東街社區(qū)聯(lián)合城關(guān)派出所民警在東街社區(qū)三樓會(huì)議室開展以“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)”為主題的安全教育宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，民警同志通過未成年人帶學(xué)的方式，從防疫、交通、用電、防火、防墜、防拐、防騙、禁毒、遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定等方面進(jìn)行安全知識(shí)講解，重點(diǎn)科普了預(yù)防一氧化碳中毒、燃放煙花爆竹安全知識(shí)，提醒大家牢固樹立安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，切實(shí)筑起安全防線。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還采取現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式開展了消防知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，青少年們表現(xiàn)踴躍，積極搶答，將消防知識(shí)寓教于樂，把整場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮。

活動(dòng)不僅增強(qiáng)了未成年人的.安全意識(shí)，也推動(dòng)了青少年文明素質(zhì)養(yǎng)成。社區(qū)書記張守寧表示，接下來，社區(qū)將持續(xù)開展未成年人的安全教育和科普工作，進(jìn)一步提升未成年人安全意識(shí)和防范能力，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

〖七〗社區(qū)未成年人活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案