月度總結(jié)精選: 幼師工作述職報(bào)告范文(篇三)。

作為公司的優(yōu)秀員工，要有過硬的專業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長久發(fā)展。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是公司人員在對(duì)完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么，你會(huì)寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報(bào)告嗎？下面是由小編為大家整理的“月度總結(jié)精選: 幼師工作述職報(bào)告范文(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

__年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，對(duì)教育進(jìn)行改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：

在教學(xué)工作方面，這一年來，我擔(dān)任了大班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，英語兩門門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。在語言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極與人交往，大膽表達(dá)。大班對(duì)于幼兒來說很重要，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)幼小銜接的問題，所以對(duì)待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣，還需讓他們對(duì)小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時(shí)間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級(jí)里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識(shí)。在英語教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學(xué)期較忙，對(duì)待英語課程有些怠慢，自己也把時(shí)間都集中于教文化知識(shí)和主題活動(dòng)，并沒有很好地完成英語教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語教學(xué)中努力做好。

在與家長溝通方面我自認(rèn)為做得還是挺好的，能及時(shí)與家長匯報(bào)幼兒情況，與家長能夠很好溝通，大部分家長也能支持我們工作，這是我前進(jìn)的動(dòng)力。

本學(xué)期我工作還有一個(gè)重大失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動(dòng)是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達(dá)理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會(huì)加強(qiáng)安全意識(shí)，帶好小朋友。

以上為本人本學(xué)期述職報(bào)告，有不足的地方我會(huì)力求改進(jìn)，希望領(lǐng)導(dǎo)相信我，謝謝!

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幼師工作述職報(bào)告范文10篇

等待我們的就是隨之而來寫一份崗位述職報(bào)告了。優(yōu)秀的述職報(bào)告不僅可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，更有益于我們職場生涯的發(fā)展，你了解崗位述職報(bào)告嗎？述職報(bào)告之家編輯找到了這篇網(wǎng)絡(luò)上卓越的“幼師工作述職報(bào)告范文”文章與大家分享，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

幼師工作述職報(bào)告范文【篇1】

幼師中班個(gè)人年度工作總結(jié)

作為一名幼師，我在這一年中，致力于孩子們的成長和發(fā)展。我深深地愛著每一個(gè)孩子，也用心地關(guān)注著每一顆小心靈，在這一年的工作中收獲了很多。

一、關(guān)注孩子成長，制定個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃

首先，我密切關(guān)注每個(gè)孩子的成長，觀察他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)并據(jù)此制定個(gè)性化的發(fā)展計(jì)劃。比如，有的孩子天性膽小，我在日常工作中鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng)，與小伙伴們互動(dòng)。或者有的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)谌嘀猩杂新浜螅冶阒贫ㄏ鄳?yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與他們的家長溝通進(jìn)展情況，協(xié)助孩子提高成績。每位孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，希望每個(gè)孩子都能夠在我的關(guān)注和幫助下得到全面而充分的發(fā)展。

二、注重孩子生活習(xí)慣養(yǎng)成

一個(gè)孩子的生活習(xí)慣對(duì)成長發(fā)展有著非常重要的影響。在生活上我注重培養(yǎng)孩子的自理能力，鼓勵(lì)孩子在自己能力范圍內(nèi)獨(dú)立完成一些日常生活事務(wù)，如自己穿衣、洗臉、刷牙、整理書包等。我還加強(qiáng)孩子們的飲食安全意識(shí)培養(yǎng)，讓他們懂得正確地運(yùn)用餐具和清潔手衛(wèi)生重要性。在班級(jí)食品方面我采用嚴(yán)格的管理方法來確保孩子們的飲食安全。

三、營造良好班級(jí)氛圍

為了讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我盡可能營造了一個(gè)溫馨有序的班級(jí)氛圍。在平時(shí)，我和孩子們進(jìn)行各式各樣的游戲活動(dòng)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，以達(dá)到放松心情、減輕學(xué)習(xí)壓力的目的。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們互相幫助與學(xué)習(xí)，讓班級(jí)中的氛圍更為融洽和諧。

四、注重情感溝通與交流

作為一名幼師，我深知情感溝通與交流對(duì)于孩子們的成長和個(gè)人發(fā)展有著至關(guān)重要地影響。在和孩子們交流時(shí)，我采用簡單明了的語言和表達(dá)方式，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的感受和想法。在與家長溝通方面，我則用心傾聽他們的反饋和建議，進(jìn)而協(xié)商解決各種問題和矛盾。

總之，這一年里，我對(duì)孩子們的關(guān)愛是始終如一的，而孩子們也在我的關(guān)注和輔導(dǎo)下茁壯成長。相信在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)用這樣的理念和態(tài)度，不斷完善自己的幼教水平，更好地去關(guān)注和呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長與發(fā)展。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇2】

個(gè)人年度考核幼師工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，一年又將結(jié)束，回顧過去的一年，我不僅增長了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也深深感受到作為一名幼師的責(zé)任重大。在這個(gè)特殊的職業(yè)中，我們需要關(guān)注兒童的整體發(fā)展，并盡我們所能為他們提供特定的學(xué)習(xí)和和諧的成長環(huán)境。在這篇文章中，我將詳細(xì)回顧今年我的工作，探討我取得的成就以及我將來的工作目標(biāo)。

一、工作成果

今年，我主要擔(dān)任寶寶班的班主任，全神貫注地為班里的每個(gè)孩子提供了個(gè)性化的教育，并著重關(guān)注孩子們的情感發(fā)展。我積極開展游戲活動(dòng)，引導(dǎo)孩子展現(xiàn)他們的個(gè)性特征。我設(shè)計(jì)了針對(duì)性的活動(dòng)，以吸引他們的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，我制作了彩紙，紙杯、泡沫板等一些制作工具，孩子們利用自己的動(dòng)手能力制作火車、小房子等各式各樣的手工。

在身體康復(fù)方面，我建議對(duì)于寶寶班的孩子適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，健康飲食，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在紀(jì)律方面，我信奉"以德為先"的原則，每天上課之前與班里孩子商量班規(guī)，我與孩子們一起逐漸制定班規(guī)。

二、工作不足

我執(zhí)教的期間，也體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)和困難。首先，我沒有充分利用每個(gè)孩子的優(yōu)勢，從而優(yōu)化他們的學(xué)習(xí)過程。其次，與父母建立良好的溝通渠道是關(guān)鍵所在。因此，我打算在此基礎(chǔ)上取得進(jìn)一步的成功。

三、未來工作目標(biāo)

通過今年的工作經(jīng)驗(yàn)，我清楚了解到了自己的優(yōu)勢和工作中的不足，同時(shí)也得出了未來工作的目標(biāo)。我將采取以下措施來改進(jìn)我的工作：

1、不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

作為一名幼兒教師，自我提升是關(guān)鍵之一。我認(rèn)為提高專業(yè)素養(yǎng)是我不斷努力的核心。我將不斷學(xué)習(xí)當(dāng)前最先進(jìn)的教學(xué)方法，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，熟悉倡導(dǎo)性教育，并使之向上下游蔓延。

2、建立同家長的良好溝通渠道

與家長建立良好的溝通是關(guān)鍵之一。因此，我認(rèn)為在未來的工作中，我需要積極主動(dòng)與家長進(jìn)行交流，讓孩子得到訓(xùn)練的同時(shí)也得到家庭的唱支持，從而最大程度地滿足孩子的教育需求。

3、注重孩子的個(gè)性和情感發(fā)展

在未來的工作中，我將進(jìn)一步注重孩子的情感發(fā)展，了解孩子的個(gè)性特征，了解他們的發(fā)展?fàn)顩r，以制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，最大程度地滿足孩子的需求。

結(jié)語

回顧過去一年，我深刻了解到了我在幼兒教育工作中所取得的成果，也清晰意識(shí)到了我的不足之處，并為未來的個(gè)人目標(biāo)和工作而制定詳細(xì)的策略。在未來的工作中，我將克服每一個(gè)挑戰(zhàn)，不斷促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，不斷拓展我的教育視野，同時(shí)不斷提升自己的教育能力，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇3】

作為一名幼師，我在過去的一年中擔(dān)任了小班的班主任工作，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在這篇年度總結(jié)文章中，我將詳細(xì)介紹我在小班工作中所面臨的問題、所取得的成就以及未來的規(guī)劃。

一、工作總結(jié)

在這一年中，我全心全意地投入到小班工作中，充分發(fā)揮了我的專業(yè)技能和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此期間，我采取了各種創(chuàng)新方式和教育手段，以滿足兒童的多元化需求。

一方面，我精心制定了小班教育計(jì)劃，為孩子們規(guī)劃了各種有針對(duì)性的教育活動(dòng)，例如手工制作、玩具拼裝、歌舞、數(shù)學(xué)游戲等等，并合理安排了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的進(jìn)度，以使小朋友們充分發(fā)揮自身潛能。

另一方面，我注重地與小朋友溝通交流，以了解他們的需要和興趣，并針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行個(gè)性化教育。此外，在家長會(huì)上我總結(jié)了孩子們的表現(xiàn)，與家長交流孩子的發(fā)展情況，互相溝通建立信任，努力讓家長們參與到孩子的教育過程中。

二、工作取得的成就

在小班工作中，我得到了許多成就。

首先，我成功地創(chuàng)新了許多教育方法和活動(dòng)，為小朋友們帶來了不同尋常的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“探索自然”的活動(dòng)，在教室里布置了許多植物和動(dòng)物樣本，以此激發(fā)孩子們的好奇心和探究欲，讓他們親身體驗(yàn)自然風(fēng)光，從而更加深入地了解自然界的一切。

其次，我也注意到了孩子們的情感需求，注重培養(yǎng)他們的合作精神和自我表達(dá)能力。在一次音樂活動(dòng)中，我設(shè)置了小組合作活動(dòng)和個(gè)人表演環(huán)節(jié)。通過小組合作，孩子們逐漸學(xué)會(huì)了相互關(guān)心、支持、分享和交流，而在個(gè)人表演環(huán)節(jié)中，孩子們逐漸學(xué)會(huì)了隨著音樂節(jié)奏進(jìn)行舞蹈動(dòng)作，充分展示自我才華。

最后，我得到了眾多家長的認(rèn)可和贊譽(yù)。他們很開心看到孩子們?cè)谖业慕虒?dǎo)下逐漸成長，越來越會(huì)與人合作，越來越有自信心，越來越愿意表達(dá)自己的看法與想法。

三、未來規(guī)劃

在接下來的工作中，我將繼續(xù)注重以下幾點(diǎn)：

首先，我將繼續(xù)創(chuàng)新教育方法，適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)快速發(fā)展的趨勢。我將關(guān)注兒童發(fā)展的最新研究成果，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，以滿足家長和孩子的需求。

其次，我將注重孩子的情感和性格發(fā)展，全面培養(yǎng)他們的能力和自我意識(shí)。我將積極運(yùn)用情感教育的內(nèi)容，讓孩子們愛自己、愛他人、愛這個(gè)世界，從而成為獨(dú)立自主、懂得關(guān)心別人的寶貴財(cái)富。

最后，我將與家長保持互動(dòng)，增強(qiáng)互信和溝通。我將積極邀請(qǐng)家長參加活動(dòng)，共同探討孩子的成長之路，讓教育變得更加開放、多元化和有意義。

總之，幼師是一項(xiàng)極具責(zé)任的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲小Ｍㄟ^不斷的努力和進(jìn)取精神，我相信在未來的工作中，我會(huì)取得更多的成績，為孩子們和家長們創(chuàng)造更多回憶和收獲。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇4】

幼師一年轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

作為一名幼師，我在過去的一年中，切實(shí)地感受到了職業(yè)成長的過程。在不斷地探索、嘗試新方法的同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了幼兒教育的意義。感謝園長和同事們?cè)谶@一年中的支持和鼓勵(lì)，我在總結(jié)中希望通過分享自己的工作經(jīng)歷，為其他幼師提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

一、愉快的工作氛圍

幼兒園是一個(gè)充滿生機(jī)、活力和童趣的地方。在這里，我和同事們一起工作、協(xié)作，共同創(chuàng)造了一個(gè)愉快、溫馨的教育氛圍。園內(nèi)有著各種各樣的活動(dòng)和課程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了對(duì)幼兒的愛和關(guān)懷。

在園內(nèi)，我們相互尊重、相互理解。除了工作之余的開心時(shí)光，我們也會(huì)互相分享和幫助。比如，有時(shí)候我會(huì)分享一些教育案例和經(jīng)驗(yàn)，幫助同事們提高教學(xué)質(zhì)量；有時(shí)候，我們還會(huì)互相接力照顧孩子，解決重重難題。通過這樣的互動(dòng)和交流，不但使我工作得到了有效的支持和改善，也為我提升人際溝通交流和解決問題的能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容

非常感慨的是，每一天都是充滿生機(jī)和創(chuàng)造力的。在幼兒教育中，我們可以從幼兒中看到各種各樣的才能和靈氣。與幼兒們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我不僅為他們傳授了知識(shí)，也忍不住要學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)，與那些初涉幼兒教育的門檻的新手們交流、分享，讓我很有收獲。

我和同事們相互合作，為幼兒們策劃一些新穎、富有感染力的活動(dòng)。比如，我們?cè)?jīng)組織過親子園游園活動(dòng)、自然觀察實(shí)驗(yàn)、故事分享等等。在活動(dòng)中，幼兒們和家長可以一起參與，并感受到我們的教育之道和心意，加深了我們之間的情感聯(lián)系和信任感。

三、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步

在一年的工作中，我也有過許多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育行業(yè)特別注重反思學(xué)習(xí)，特別是在與幼兒相處的過程中。我們的反思和學(xué)習(xí)可以更加加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育素質(zhì)。

我不僅關(guān)注嚴(yán)格掌握課程內(nèi)容和教具的使用方法，也注重提高自己的語言表達(dá)能力，并嘗試不同的交流方式和教學(xué)手段。同時(shí)，我也會(huì)定期閱讀一些專業(yè)書籍和文章，也會(huì)參加一些培訓(xùn)課程和研討會(huì)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好地適應(yīng)園內(nèi)和未來的職場。

總結(jié)

通過一年的工作，我意識(shí)到幼師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)也充滿幸福的職業(yè)。在這個(gè)行業(yè)里，我們會(huì)經(jīng)常面臨各種困難和壓力，但只要你擁有熱愛教育的心，堅(jiān)定理想信念，就一定可以取得成功和成長。同時(shí)，我們也要深入了解幼兒的本質(zhì)和行為習(xí)慣，從理論到實(shí)踐，帶著期待和責(zé)任在教育中耕耘努力。

最后，祝福所有的幼師們，早日成為優(yōu)秀的教育工作者，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇5】

首先，作為一名中班幼師，我要對(duì)自己的一年來的工作進(jìn)行總結(jié)與回顧，以期不斷進(jìn)步和改進(jìn)工作。

一年來的工作中，我主要從三個(gè)方面入手：教學(xué)質(zhì)量、師德水平和團(tuán)隊(duì)合作。

一、教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)工作方面，我注重幼兒的自主性、積極性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。我采用各種多樣化的方式，來打破單調(diào)、枯燥的教學(xué)環(huán)境。

例如，在幼兒園的音樂課上，我教幼兒們唱歌，編舞，并且請(qǐng)他們各自發(fā)揮創(chuàng)造力，編出自己的特色動(dòng)作，從而增強(qiáng)了幼兒的自信心和積極性，也使教學(xué)課程更具生動(dòng)性。

我還貫徹了以幼兒為本的教育理念，根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，建立具有啟發(fā)性和探究性的授課方式，通過許多有助于幼兒自我發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)性活動(dòng)，提高幼兒的品德素養(yǎng)和智力素質(zhì)。

例如，在課堂上，看到幼兒愛玩沙子加水，我于是引導(dǎo)幼兒用沙子拍拍手，在家中自己動(dòng)手做一杯果汁等等。這些活動(dòng)，不僅使幼兒學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還一定程度上推動(dòng)了幼兒在社交和思維方面的發(fā)展。

同時(shí)，我關(guān)注每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，為他們提供個(gè)性化教育，如對(duì)于學(xué)習(xí)文化知識(shí)較弱的孩子，我排序協(xié)作學(xué)員進(jìn)行講解；對(duì)于課程中表現(xiàn)比較優(yōu)秀的幼兒，我會(huì)課后布置相關(guān)作業(yè)，指導(dǎo)他們鞏固所學(xué)知識(shí)。

二、師德表現(xiàn)

教師的師德也是幼師必須關(guān)注和提高的重要方面。

自己的學(xué)習(xí)方面，我積極學(xué)習(xí)教育、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，其中包括了科學(xué)的教育理論和操作技能。這是保持教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。

在教學(xué)過程之中，我重視與家長的溝通和合作。

我認(rèn)為只有與家長的充分溝通，才能真正了解幼兒的情況，為幼兒制定適合的教育計(jì)劃。為此，我與每一個(gè)家庭保持著密切聯(lián)系，不斷向家長匯報(bào)幼兒學(xué)習(xí)、行為、健康情況等方面的最新情況，以便家長能幫助孩子更好、更快地適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同時(shí)，我會(huì)積極參加幼兒家長會(huì)、座談會(huì)等各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種營養(yǎng)餐的調(diào)制方法以及各種教學(xué)策略和技巧，不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念。

三、團(tuán)隊(duì)合作

作為一名幼兒教師，無論是在教學(xué)過程中還是在與同事、家庭互動(dòng)時(shí)，我們都不能獨(dú)善其身，要始終保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為孩子們的全面發(fā)展助力。

在團(tuán)隊(duì)中，我深知自己的存在依靠著每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，每個(gè)人的分工協(xié)作可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展進(jìn)步。因此，在與團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)，我注重傾聽，盡量避免過多干涉不必要的提問和指責(zé)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。

同時(shí)，在使用團(tuán)隊(duì)資產(chǎn)上，我會(huì)積極的參與和使用。例如，在兒童公園參加活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合孩子們的興趣愛好和家庭情況積極組織適合的活動(dòng)，同時(shí)也加入其他的班級(jí)一同聚會(huì)，互相交流團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。

總之，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心投入工作，為幼兒教育事業(yè)做出更多、更好的貢獻(xiàn)。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇6】

作為一名幼師，我深深理解到自己肩負(fù)著家長們對(duì)孩子健康成長的期盼，同時(shí)也明白了幼教事業(yè)對(duì)于國家未來的重要性。在過去的一年里，我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，汲取營養(yǎng)，取得了一定的進(jìn)步和成就，特此向大家呈現(xiàn)我的個(gè)人年度總結(jié)。

一、工作環(huán)境的改善

在以往的工作中，常遇到設(shè)備不齊全、教具老舊、師生相對(duì)距離過大等問題。為了在幼兒園的教學(xué)中能夠發(fā)揮更大的效果，我積極尋求改善措施：首先，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取增加預(yù)算用于更新設(shè)備。其次，通過自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)能力，自費(fèi)購買一些符合幼兒園教學(xué)需要的教具、玩具等，以提高課程的實(shí)施質(zhì)量。最后，我也注意到課堂布置和空間利用的重要性，合理利用教室空間，使之更加優(yōu)美舒適，并在周末與同事們一起打掃和整理，為孩子們營造一個(gè)更好的校園環(huán)境。

二、課程設(shè)計(jì)的改進(jìn)

在很多幼兒園的教學(xué)中，課程很難吸引孩子們的興趣，缺乏互動(dòng)性。因此，我特別關(guān)注課程的設(shè)計(jì)和安排。我嘗試把不同主題的卡通人物故事引入課程設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)孩子們參與角色扮演和積極提問等互動(dòng)形式，采用多媒體教學(xué)的方式豐富課程內(nèi)容和形式。此外，我注重孩子們的學(xué)習(xí)和游戲相結(jié)合。在幼兒園中，通過適當(dāng)?shù)挠螒颍⒆觽兛梢栽诓恢挥X中接受知識(shí)和技能，更好地創(chuàng)造和想象。

三、教學(xué)效果的提高

目前幼兒園的學(xué)生數(shù)量比較多，帶來的一些挑戰(zhàn)也很明顯。在這種情況下，我不斷參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷思考如何才能更好地教育孩子。為了檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果，我也制定了一些教學(xué)測評(píng)計(jì)劃，及時(shí)反饋評(píng)估教學(xué)效果，查找問題和改進(jìn)工作方式。同時(shí)，我也經(jīng)常與同事和家長進(jìn)行溝通，改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，消除不必要的誤解和問題，努力推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、家庭和工作平衡

在剛開始工作的時(shí)候，我常常陷入家庭和工作之間的沖突之中，難以取得平衡。為了改變這種狀況，我更加關(guān)注和利用自己的時(shí)間，將更多的精力投入到工作和家庭中。在課余時(shí)間里，我不斷更新和提高自己的知識(shí)，努力磨練自我，以更好地滿足家長和孩子們的期望。同時(shí)，我也在家庭中尋求理解和支持，保持家庭和諧。

總而言之，這一年與孩子們度過的時(shí)光雖然很累，但收獲頗豐。我深深意識(shí)到，幼師是一個(gè)職業(yè)而不是一份工作，需要我們不斷去反思、去成長、去改進(jìn)，以更好地促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康成長，在未來的歲月里，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)揮自己的潛力和特長，成為更好的幼師。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇7】

一年當(dāng)中，我在思想上，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時(shí)，樂于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù)，工作上從未分過份內(nèi)份外。現(xiàn)將一年中的主要情況總結(jié)如下：

在工作上，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者，在給我無限信心的同時(shí)也給我更多的壓力，深知自己的任務(wù)與責(zé)任重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與能力，通過讀書學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐中摸索總結(jié)，提高個(gè)人管理藝術(shù)，以個(gè)人工作態(tài)度與能力，促進(jìn)管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使他們愉快的掌握知識(shí)開發(fā)智力;為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標(biāo)和計(jì)劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí)，帶領(lǐng)教師們突破性的進(jìn)行西安市貫徹落實(shí)《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究。指導(dǎo)教師進(jìn)行課程實(shí)踐，個(gè)案跟蹤記錄分析等，循序漸進(jìn)的開展課題研究。組織教師參加西安市學(xué)前教育科學(xué)研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎(jiǎng)。并邀請(qǐng)區(qū)科研員王莉老師來園對(duì)課題研究進(jìn)行檢查指導(dǎo)，得到了高度的評(píng)價(jià)和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學(xué)工作現(xiàn)場會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。我從思想上高度重視，對(duì)活動(dòng)的會(huì)場布置，教學(xué)工作展示，以及幼兒園的教育教學(xué)氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學(xué)成績和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報(bào)交流我園教育教學(xué)開展情況，得到大家的一致好評(píng)。

工作中從大局出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失，深入教學(xué)一線聽課，并對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)。組織形體班參加__市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點(diǎn)訓(xùn)練體操，在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項(xiàng)事宜，主動(dòng)帶頭給幼兒進(jìn)行體操訓(xùn)練，我園代表隊(duì)取得了__市第二名的好成績。帶領(lǐng)幼兒參加“__區(qū)幼兒美術(shù)繪畫比賽”，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。

本學(xué)期還在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一起設(shè)計(jì)課程，進(jìn)行實(shí)踐試驗(yàn)，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行交流，得到專家們的好評(píng)，對(duì)我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被__省__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)推薦參加由中國青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)組織的“科技教育活動(dòng)室”試點(diǎn)單位的申請(qǐng)工作中，我竭盡全力搜集整理資料，積極書寫匯報(bào)材料，積極同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)確立為“科技教育活動(dòng)室試點(diǎn)單位”。

在做好工作的同時(shí)，不忘加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)鍛煉，本學(xué)期我榮幸的成為“__市幼兒園調(diào)研組”的成員，對(duì)__市各區(qū)縣幼兒園進(jìn)行調(diào)研，通過參加調(diào)研，使我學(xué)習(xí)到了很多園所的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，豐富自身見聞，提高對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了我更好的全身心的投入幼兒園工作當(dāng)中。

在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會(huì)主席，也時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，深入群眾，了解群眾，主動(dòng)幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認(rèn)真地組織教職工召開教職工大會(huì)，為大家創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。

這一年繁忙而充實(shí)，這一年學(xué)習(xí)了很多進(jìn)步了很多，獲得了以寫成績，同時(shí)也使我不斷地提高對(duì)自己的要求，在以后的工作中還要努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，完善自己，使工作做得更好。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇8】

一年來，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、配合總校各工作情況

積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇9】

幼師中班個(gè)人年度工作總結(jié)

一、工作回顧

自入職以來，一個(gè)學(xué)年下來，不知不覺已經(jīng)度過了200多天的教學(xué)時(shí)光。在這個(gè)時(shí)間里，我與孩子們一起感受到了成長的快樂、活力與生命的魅力。在這里，我與大家分享一下孩子們成長的點(diǎn)滴，以及我在其中的成長經(jīng)歷。

（一）關(guān)愛的耕耘

每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性格和興趣愛好。我熱愛孩子，喜歡跟他們膩在一起，因此我非常注重關(guān)注每個(gè)孩子的情況。當(dāng)我注意到一個(gè)孩子有某個(gè)問題時(shí)，我會(huì)與家長進(jìn)行溝通，為孩子提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。比如：“小思”，她是個(gè)非常內(nèi)向的孩子，上課時(shí)很少發(fā)表意見，不擅長表達(dá)自己的想法。我就針對(duì)她的問題，與家長一起調(diào)查研究，尋找適合她的教育方式。通過我與家長的努力，小思逐漸變得活潑開朗，更愿意與別人交流互動(dòng)，成績也有了明顯的提高。

另外，在課堂中，我也注意著孩子們的情緒變化，時(shí)刻關(guān)注孩子們的身心健康。在日常工作中，我會(huì)配合同事舉辦防溺水、消防疏散等活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的安全相關(guān)知識(shí)；同時(shí)，我也會(huì)針對(duì)孩子們的身體狀況制定適合的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃與營養(yǎng)方案，全面做好孩子們的身體管理工作。

（二）豐富的課堂

我們扶植孩子們的多元發(fā)展，培養(yǎng)他們的全面能力，我認(rèn)為課堂的多樣性與趣味性是非常重要的。因此，在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持采用多種形式培養(yǎng)幼兒，例如角色扮演、游戲、創(chuàng)意繪畫、故事、歌唱等。這些方法使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中完成了各種學(xué)習(xí)任務(wù)，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。同時(shí)，我也注重將自然、文化、科技元素融入課堂教學(xué)中——我們?nèi)ダ诸悺⒂^外國文化特色、了解日常飲食等等，都是讓孩子們?cè)谡J(rèn)知、思維、情感、意志等各方面都得到了提升。

（三）優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

每個(gè)人對(duì)于學(xué)校的服務(wù)都有自己的需求，而提供高質(zhì)量的服務(wù)則是教師必須做到的。我在日常工作中也會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子與每個(gè)家長的需求，在她們需要幫助的時(shí)候盡量給予幫助與支持。比如家長社區(qū)活動(dòng)的推廣，微信群的管理等等，我都全力以赴地做好了工作。

二、存在問題

（一）課程設(shè)計(jì)需要加強(qiáng)趣味性

由于時(shí)間、課時(shí)等限制，我在課程設(shè)計(jì)中難以涉及到更多的內(nèi)容。而且，作為一名幼師，我認(rèn)為課程的趣味性、互動(dòng)性很重要，因此，我還需要更好地挖掘幼兒的潛能，使得孩子們能夠在輕松愉悅的氛圍中自信地成長。

（二）管理效率亟待提高

作為一名中班教師，我也需要與同事進(jìn)行協(xié)作管理。然而，我有時(shí)候會(huì)有一些忙不過來的情況，特別是在活動(dòng)策劃與資料整理方面，我需要提高自己的效率。因此，我需要探尋一些更為高效的工作方式，提升我的管理能力。

三、未來計(jì)劃

（一）以孩子為中心，進(jìn)一步完善服務(wù)體系

我將更加關(guān)注孩子們的情感狀態(tài)與教育需求，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將孩子放到課堂教學(xué)的核心，為之提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（二）加強(qiáng)與家長的溝通

我不僅會(huì)在平日工作中盡量了解孩子們的家庭情況，也將不斷完善與家長的溝通機(jī)制。我計(jì)劃在家訪過程中，收集對(duì)孩子教育的心得體會(huì)，參考優(yōu)秀案例，提升自己的家訪能力。與此同時(shí)，我還將與家長保持良好的溝通，及時(shí)反饋孩子的行為狀況及成長經(jīng)歷。

（三）加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)的提升

作為一名幼師，我相信專業(yè)素養(yǎng)的提升可以更好地帶領(lǐng)孩子們成長。在未來的日子里，我將利用業(yè)余時(shí)間接受各種優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，并通過學(xué)會(huì)組織的培訓(xùn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

總之，教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，而我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、進(jìn)步，用最好的狀態(tài)去教育、引導(dǎo)孩子們成長。

幼師工作述職報(bào)告范文【篇10】

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期初期班級(jí)人數(shù)為36人，男生22人，女生14人，10月份王蔚然小朋友因身體原因休學(xué)一學(xué)期，12月份柴松辰小朋友因父母工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)長春，學(xué)期末班級(jí)人數(shù)為34人。本班孩子活潑熱情，對(duì)新事物充滿好奇心與探索興趣，能熱心與同學(xué)、朋友友好交往，懂得關(guān)心集體、愛護(hù)他人，見長輩、老師能夠行禮問好；有待加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理培養(yǎng)孩子有一定的自我管理能力，加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念減少遲到現(xiàn)象提高出勤率，堅(jiān)持培養(yǎng)孩子們的傾聽能力。

二、班級(jí)管理：

（一）班級(jí)生活常規(guī)管理

陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。經(jīng)過中班一學(xué)年的生活習(xí)慣培養(yǎng)，孩子們已養(yǎng)成一定的生活常規(guī)，能協(xié)助生活老師分發(fā)牛奶倒奶瓶罐，能自己整理書包、床鋪，能整齊擺放拖鞋、折疊雨衣，能自覺整理圖書、收拾運(yùn)動(dòng)器械，由此每天產(chǎn)生：愛勞動(dòng)的孩子，通過播放照片、口頭、貼貼、擁抱、小零食等不同形式進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)，提倡孩子們關(guān)愛家人、協(xié)助家人做力所能及之事，做一個(gè)能分擔(dān)家務(wù)，承擔(dān)責(zé)任的小能手，以此提高孩子們的生活自理能力。

（二）班級(jí)教學(xué)活動(dòng)

我了解孩子，孩子熟悉我，我了解本班孩子年齡特點(diǎn)，孩子熟悉我的教學(xué)常規(guī)。能制定符合本班孩子特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)班級(jí)孩子興趣選擇合適的教學(xué)游戲，合理組織教學(xué)活動(dòng)，讓孩子"在學(xué)中玩，在玩中學(xué)"保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)入大班孩子的性格特點(diǎn)更為鮮明，對(duì)于新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要時(shí)間適應(yīng)，對(duì)于增加的學(xué)科內(nèi)容需要培養(yǎng)興趣，在備課與準(zhǔn)備教具的同時(shí)，作為教師有必要協(xié)助引導(dǎo)孩子們盡快適應(yīng)并愛上學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子性格特點(diǎn)做好交流工作，以保證課堂活動(dòng)的順利進(jìn)行和目標(biāo)的達(dá)成，始終堅(jiān)持培養(yǎng)孩子們的課堂紀(jì)律和良好的課堂習(xí)慣。

（三）班級(jí)主題活動(dòng)

本學(xué)期歷時(shí)5個(gè)月，從9月的“課題活動(dòng)前測及分析”到1月份的“班級(jí)學(xué)期末匯報(bào)會(huì)”共開展了20個(gè)活動(dòng)，每次活動(dòng)通過班級(jí)博客呈現(xiàn)反饋，本學(xué)期班級(jí)博客篇數(shù)共計(jì)62篇。孩子們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)知，在活動(dòng)中有所行動(dòng)，在活動(dòng)中有所獲得；有的活動(dòng)體現(xiàn)孩子個(gè)人能力，有的活動(dòng)體現(xiàn)班級(jí)集體力量；有的活動(dòng)體現(xiàn)家長配合，有的活動(dòng)體現(xiàn)師幼互動(dòng)；有的活動(dòng)體現(xiàn)班級(jí)常規(guī)，有的體現(xiàn)孩子自理能力；孩子們的好勝心強(qiáng)，集體意識(shí)強(qiáng)，潛力無限，在每次活動(dòng)中能有效達(dá)到目標(biāo)。

一、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“講故事”評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

二、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、安全工作放第一

從教育開始，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。讓孩子排好隊(duì)，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子。通過這些工作，使師生安全意識(shí)得到提高。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的.觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師主動(dòng)問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥

三、保育工作

在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

5、做好預(yù)防季節(jié)性疾病的工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

6、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四、積極做好家園溝通

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。

1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊(cè)。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

3、班級(jí)中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。

4、在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學(xué)，及時(shí)地電話與家長聯(lián)系。學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作，取得了家長的支持和幫助，同時(shí)也讓家長放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長一起努力。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會(huì)做得更好。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！

忙忙碌碌，一學(xué)年又過去了。平淡多余澎湃，感慨多于喜悅，沒有驕傲的成績，沒有喜悅的突破，工作上給自己留下這樣一句話——平平淡淡才是真。

一、立足孩子、立足班級(jí)

這也是我最本職的工作。在這一年中，班級(jí)在我和梅老師的共同管理下，班級(jí)常規(guī)良好，并呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛、積極活潑、好問好學(xué)的良好勢頭。

班級(jí)工作中，關(guān)注能力強(qiáng)的幼兒的同時(shí)，能夠有意識(shí)地幫助能力弱的孩子的成長，并與家長及時(shí)溝通，努力做到全班孩子一起走，不讓哪個(gè)孩子落在后頭。

班級(jí)工作中，立足孩子社會(huì)性行為的培養(yǎng)，比如，愛勞動(dòng)、懂分享、學(xué)習(xí)夸夸別人等等。雖然，孩子還小，但是埋下一顆美好的種子，相信未來的能長成一棵茁壯的大樹。

所謂有小家，才有大家，這算是我對(duì)幼兒園的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

二、個(gè)人成績

這一年，寫了一篇論文、做了一個(gè)課題，送教一次，參加區(qū)說課、上課比賽，參加園內(nèi)教壇新秀選拔，參加區(qū)教師基本功比賽，在一次次的鍛煉中，有失敗、有收獲。

三、兼職工作

一學(xué)年，通訊稿寫下來，深感賺分的不易。最怕幼兒園有活動(dòng)，又怕幼兒園沒活動(dòng)。本著有活動(dòng)不落下的宗旨，努力向網(wǎng)站發(fā)布信息，達(dá)到對(duì)外宣傳的目的。

四、努力方向

完整地帶完了一個(gè)班級(jí)三年，和孩子建立起了深厚的感情。立馬要和這充滿記憶的三年揮揮手，同時(shí)激勵(lì)自己在來年中，多閱讀、少閑散，多運(yùn)動(dòng)、少懶散，高效率、少拖拉，在來年有新的進(jìn)步。

幼師工作述職報(bào)告簡短精選

我們?yōu)槟砹艘黄獌?yōu)質(zhì)的“幼師工作述職報(bào)告簡短”文章。時(shí)光如梭，我們不禁感嘆，一個(gè)階段的工作又要結(jié)束了，現(xiàn)在也是到了要寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，我們熱烈歡迎您來到我們的網(wǎng)站閱讀我們的內(nèi)容！

幼師工作述職報(bào)告簡短 篇1

作為一名幼師中班的教師，在這一年的工作中，我認(rèn)真貫徹了園長的教育理念，與家長、同事和孩子們攜手共同努力，獲得了一些成果。在這里，我將總結(jié)我這一年的工作，回顧我的成長經(jīng)歷，探究我的不足，期望自己在未來的工作中能取得更好的成績。

一、教學(xué)成果

在這一年的工作中，我注重了教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用了多姿多彩的教學(xué)方式，讓孩子們的認(rèn)知、情感、社會(huì)性、語言等方面得到了全面的發(fā)展。其中，我所教授的“科普課”內(nèi)容受到了孩子們的歡迎和喜愛，他們通過聲音、形狀、色彩、物品等形式進(jìn)行了互動(dòng)，不僅充分展示了自己的知識(shí)，還增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

二、主題活動(dòng)

在各種主題活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持“以孩子為主體，以教師為引導(dǎo)”的原則，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，實(shí)踐中成長。這一年，我與同事們組織了一系列主題活動(dòng)，如母親節(jié)、兒童節(jié)、民族節(jié)等活動(dòng)，都取得了圓滿的成功。孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)了各種知識(shí)、技能，更加自信和獨(dú)立，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、家園共育

與家長的交流是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)孩子們的特點(diǎn)和家庭情況，我注重與家長的溝通，讓家長們了解孩子們?cè)诎鄡?nèi)的情況，并建議家長們?cè)诩抑腥绾芜M(jìn)行配合和引導(dǎo)。同時(shí)，我還積極運(yùn)用微信、班牌等在線方式建立了與家長的聯(lián)系，在孩子學(xué)習(xí)、成長中的問題和困難上進(jìn)行了及時(shí)解答和幫助。

四、我的不足

在這一年的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，其中最大的是自己的教學(xué)方法還不夠靈活多樣化，不能滿足孩子們不同的學(xué)習(xí)需求。還有就是自己的教學(xué)水平還有待提高，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。未來，在這些方面我將更加用心，努力改進(jìn)自己的不足。

作為一名中班的幼師，我感到非常榮幸，能夠參與孩子們的成長和發(fā)展。這一年的工作讓我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和成果，更讓我看到了自己的不足和提高方向。未來，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“關(guān)注全面發(fā)展，以樂為主基調(diào)”的教學(xué)理念，繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法，為孩子們的幸福成長而努力。

幼師工作述職報(bào)告簡短 篇2

漫長的的教育史告訴我們：古今中外，善育才者，無不首重德育，幼兒園大班德育工作總結(jié)。能成才者，無不德當(dāng)先。任何統(tǒng)治階級(jí)在教育工作中，都總是把德育工作放到首位。我國重視德育教育，更是有著悠久的歷史。早在春秋時(shí)期，孔子對(duì)學(xué)生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有

一.在日常生活中滲透德育。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中的，它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動(dòng)時(shí)，我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。自由活動(dòng)時(shí)，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。

二.優(yōu)化教育活動(dòng)，使幼兒成為德育活動(dòng)的主人。

在開展幼兒園德育活動(dòng)時(shí)，要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動(dòng)有機(jī)整合，開展綜合性活動(dòng)，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，重視培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的'能力，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

三.在主題活動(dòng)中深化德育教育。

在我班開展的主題活動(dòng)“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，學(xué)會(huì)了尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的不錯(cuò)品德。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中，通過故事、游戲、講述等形式，讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng)，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級(jí)的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì)了謙讓。同時(shí)幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做事有始有終，有一定的堅(jiān)持性。

四.做好家長工作，家園共建促教育。

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育，推動(dòng)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊(cè)、家長園地、家長會(huì)、家長開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶評(píng)估手冊(cè)、親子橋，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利加強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

經(jīng)過長期的努力，班級(jí)幼兒在德育教育上都取得了不錯(cuò)的成績，但仍存有不足，如：

1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品

3.個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱等。

在這個(gè)學(xué)期中，我班幼兒的思想素質(zhì)有了較大的提升，各方面也有所進(jìn)步。這全要?dú)w功于我們班上三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的不錯(cuò)風(fēng)氣。我們結(jié)合了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活，向幼兒滲透了德育教育，全面提升了我班幼兒的思想素質(zhì)，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展。但幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們會(huì)更加努力，本著“一切為了孩子”的宗旨，爭取把工作做得更好，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

幼師工作述職報(bào)告簡短 篇3

經(jīng)過了一年緊張而又忙碌的工作，轉(zhuǎn)眼又到了歲末，回想走過的日日夜夜，日子是那么快卻又是那么的充實(shí)。現(xiàn)在我就對(duì)這一年的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、德

作為一名青年教師，在思想上我能積極要求上進(jìn)，認(rèn)真參加每次的政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時(shí)我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。我能熱愛每一位幼兒，對(duì)他們一視同仁，熱情接待每一位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。

二、能

隨著二期課改的不斷深入，通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的觀念，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗……這些新理念都能熟記于我的心中。在教育活動(dòng)中，針對(duì)我們本年度研究的“目標(biāo)的制定與設(shè)計(jì)有效提問”，我在制定的目標(biāo)時(shí)盡量注意要適切、具體、可操作，同時(shí)要在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，具有一定的挑戰(zhàn)性。

家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求。同時(shí)認(rèn)真、及時(shí)的寫好每月的家園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，使家長們從中學(xué)到了很多育兒知識(shí)，在家長中樹立了良好的教師形象。

在完成教師這一本職工作的同時(shí)，我能認(rèn)真開展大教研組的工作。每次教研活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容，事先查詢相關(guān)的資料，積累相關(guān)的理論知識(shí)。我還積極參加區(qū)先導(dǎo)小組的培訓(xùn)，虛心地向姐妹園學(xué)習(xí)組織教研的經(jīng)驗(yàn)。在參加現(xiàn)場教研活動(dòng)中，我能認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在自己的實(shí)踐過程中進(jìn)行嘗試，帶領(lǐng)全園老師一起學(xué)習(xí)，分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的一些案例活動(dòng)，使老師的專業(yè)水平有了一定的提高。但

是我也深知自己的能力水平還很不夠，在擔(dān)任大教研組長的過程中還存在著一些困難，今后還需要不斷的努力，提高自己的教研能力，使我園教師的業(yè)務(wù)水平得到大步提高。

三、勤

作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的，而終身學(xué)習(xí)是教師必需具備的'精神。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，瀏覽一些教育網(wǎng)站，每當(dāng)看到好的文章、內(nèi)容，我總會(huì)欣喜不已，不失時(shí)機(jī)地將有價(jià)值的內(nèi)容保存下來，以便提高自己的專業(yè)水平與技能，使自己的知識(shí)能適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝骸皩W(xué)海無涯”，教師要在孩子心目中樹立良好的形象，成為孩子欣賞的榜樣，只有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常主動(dòng)加。堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。

四、績

在過去的一年中，我通過自己的努力取得了一些小成績。如：我指導(dǎo)幼兒參加“花卉與美好生活”繪畫比賽獲得一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)幼兒參加節(jié)能主題繪畫比賽獲得三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)幼兒參加“愛滿天下”繪畫比賽獲得二等獎(jiǎng)等；我還多次被評(píng)為園內(nèi)文明之星；我們級(jí)組還被評(píng)為文明班組的稱號(hào)等。

這一年來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，力爭更上一層樓！

幼師工作述職報(bào)告簡短 篇4

幼教工作是一項(xiàng)有關(guān)未來的重要工作，中班幼師更是幼教工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名中班幼師，在過去的一年中我認(rèn)真貫徹幼教方針，積極開展各項(xiàng)工作，全心全意為孩子們的成長和發(fā)展服務(wù)。在此，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)了自己的工作，反思自己的成長和不足之處，并為未來的工作提出了良好的建議。

一、工作總結(jié)

1.管理班級(jí)

在過去的一年中，我認(rèn)真貫徹幼兒教育方針，積極帶領(lǐng)班級(jí)，充分發(fā)揮了中班幼師的管理作用。我的班級(jí)安排有序，幼兒的生活和學(xué)習(xí)井然有序。同時(shí)，我也積極參加班級(jí)活動(dòng)，組織孩子們勞動(dòng)、生活技能和素質(zhì)教育等各方面的活動(dòng)，有效提高了孩子們的綜合素質(zhì)。

2.教育科研

作為一名中班幼師，我認(rèn)為教育科研是非常必要和重要的。我積極參加學(xué)校的各種教育培訓(xùn)和科研活動(dòng)，提高自己的教育素養(yǎng)。我還注重教學(xué)過程中的實(shí)踐探究，不斷嘗試新的教育教學(xué)模式，以實(shí)現(xiàn)更好的教育效果。

3.個(gè)性化教育

我在教育過程中，注重從孩子的興趣、特點(diǎn)、背景出發(fā)，制定個(gè)性化教育方案，讓孩子盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。我也關(guān)注孩子的心理健康，注重建立良好的師生關(guān)系，在教學(xué)過程中樹立良好的示范于孩子。

4.家校合作

家校合作對(duì)于幼兒教育的成功非常重要，我積極配合家長工作，營造良好的師生家庭關(guān)系。同時(shí)，我也積極倡導(dǎo)家校互暢，定期與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以保證孩子有良好的自我發(fā)展環(huán)境。

二、自我剖析

1.個(gè)人優(yōu)勢

我擅長與孩子相處，能夠和孩子建立良好的溝通和交流，讓孩子們?cè)谑孢m愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。我也注重教育科研和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)技能和教育理念，以適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展需求。

2.需要改進(jìn)的方面

我是一個(gè)較為嚴(yán)格的幼師，也有時(shí)會(huì)把學(xué)生的要求放在前面。我需要反思自己的教育方法，注重孩子的主體地位，促進(jìn)孩子們更好地發(fā)展。

三、未來計(jì)劃

1.繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法

在未來的工作中，我將注重不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)幼兒教育的需要。我也將對(duì)教學(xué)資料和資源做好深入的研究，提高自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能。

2.加強(qiáng)與家長的溝通

未來的工作中，我將重視家校合作的重要性，加強(qiáng)與家長的溝通，積極了解孩子們家庭情況和需求，查缺補(bǔ)漏，發(fā)揮家庭和學(xué)校各自優(yōu)勢，攜手共同育人。

綜上所述，作為一名中班幼師，在過去的一年中我認(rèn)真貫徹幼兒教育方針，積極開展各項(xiàng)工作，全心全意為孩子們的成長和發(fā)展服務(wù)。在未來的工作中，我也將更加努力，不斷探索，做好教育教學(xué)工作，來為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師工作述職報(bào)告簡短 篇5

幼師中班個(gè)人年度工作總結(jié)

作為一名幼師，我在這一年中，致力于孩子們的成長和發(fā)展。我深深地愛著每一個(gè)孩子，也用心地關(guān)注著每一顆小心靈，在這一年的工作中收獲了很多。

一、關(guān)注孩子成長，制定個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃

首先，我密切關(guān)注每個(gè)孩子的成長，觀察他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)并據(jù)此制定個(gè)性化的發(fā)展計(jì)劃。比如，有的孩子天性膽小，我在日常工作中鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng)，與小伙伴們互動(dòng)。或者有的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)谌嘀猩杂新浜螅冶阒贫ㄏ鄳?yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與他們的家長溝通進(jìn)展情況，協(xié)助孩子提高成績。每位孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，希望每個(gè)孩子都能夠在我的關(guān)注和幫助下得到全面而充分的發(fā)展。

二、注重孩子生活習(xí)慣養(yǎng)成

一個(gè)孩子的生活習(xí)慣對(duì)成長發(fā)展有著非常重要的影響。在生活上我注重培養(yǎng)孩子的自理能力，鼓勵(lì)孩子在自己能力范圍內(nèi)獨(dú)立完成一些日常生活事務(wù)，如自己穿衣、洗臉、刷牙、整理書包等。我還加強(qiáng)孩子們的飲食安全意識(shí)培養(yǎng)，讓他們懂得正確地運(yùn)用餐具和清潔手衛(wèi)生重要性。在班級(jí)食品方面我采用嚴(yán)格的管理方法來確保孩子們的飲食安全。

三、營造良好班級(jí)氛圍

為了讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我盡可能營造了一個(gè)溫馨有序的班級(jí)氛圍。在平時(shí)，我和孩子們進(jìn)行各式各樣的游戲活動(dòng)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，以達(dá)到放松心情、減輕學(xué)習(xí)壓力的目的。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們互相幫助與學(xué)習(xí)，讓班級(jí)中的氛圍更為融洽和諧。

四、注重情感溝通與交流

作為一名幼師，我深知情感溝通與交流對(duì)于孩子們的成長和個(gè)人發(fā)展有著至關(guān)重要地影響。在和孩子們交流時(shí)，我采用簡單明了的語言和表達(dá)方式，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的感受和想法。在與家長溝通方面，我則用心傾聽他們的反饋和建議，進(jìn)而協(xié)商解決各種問題和矛盾。

總之，這一年里，我對(duì)孩子們的關(guān)愛是始終如一的，而孩子們也在我的關(guān)注和輔導(dǎo)下茁壯成長。相信在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)用這樣的理念和態(tài)度，不斷完善自己的幼教水平，更好地去關(guān)注和呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長與發(fā)展。

熱門總結(jié): 幼師述職匯報(bào)(篇三)

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，你知道怎么寫具體的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？下面是小編精心為您整理的“熱門總結(jié): 幼師述職匯報(bào)(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時(shí)，心想：這下"安樂窩”總算定了。可時(shí)隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n教師，所以有的幼兒家長對(duì)我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情；其次，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來，我擔(dān)任過班主任，教研組組長，年級(jí)組長。曾連續(xù)三年被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評(píng)為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：九八年被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎(jiǎng)，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎(jiǎng)，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎(jiǎng)，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎(jiǎng)，二00三年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會(huì)：“代課”這兩個(gè)字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

當(dāng)然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選，我會(huì)更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會(huì)將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。

幼師述職工作報(bào)告精選

相信大家都知道，實(shí)踐是打開理論寶庫的鑰匙，在我們的現(xiàn)實(shí)生活工作中，我們需要做好寫報(bào)告的準(zhǔn)備。一篇優(yōu)秀的報(bào)告是什么樣的？述職報(bào)告之家的編輯推薦這篇文章因?yàn)樗嘘P(guān)于“幼師述職工作報(bào)告”的全部細(xì)節(jié)，請(qǐng)將此頁面加入收藏夾方便閱讀和分享！

幼師述職工作報(bào)告(篇1)

在熱鬧的鞭炮聲漸起的時(shí)候，我們知道，一學(xué)期又接近尾聲了。回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展，這是我們?cè)陂_學(xué)初就思考的問題。我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如薛添成小朋友比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對(duì)他嚴(yán)格要求，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他，上課肯動(dòng)腦筋，思維活躍。所以一學(xué)期來，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí)，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級(jí)常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

本學(xué)期，區(qū)域活動(dòng)中，我們開設(shè)了如下一些活動(dòng)區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、電腦區(qū)等。

在區(qū)域活動(dòng)中，材料的投放是相當(dāng)重要的，直接關(guān)系著活動(dòng)的開展。我們?cè)诓牧系耐斗派献龅揭韵聨c(diǎn)：一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開展同步，有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍，有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如探索區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋、拼圖等。平時(shí)在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些紙制品，象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構(gòu)區(qū)里，由于我班的特色是紙藝，幼兒通過折、剪、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力。我們還設(shè)計(jì)了記錄表，讓幼兒在活動(dòng)的時(shí)候能有條不紊，井井有序。

幼師述職工作報(bào)告(篇2)

從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：

幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來，高高興興的回家。

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策以及十六屆六等精神，完成一萬字學(xué)習(xí)筆記，在思想上高度一致；深入學(xué)習(xí)和“”重要思想，、社會(huì)主義榮辱觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí)，寫了多篇心得體會(huì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，進(jìn)一步加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)幼教工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是做好教學(xué)工作，按照“六認(rèn)真”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并撰寫有針對(duì)性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎(jiǎng)。二是做好教課研工作，本人任教研組長，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng)。由本人主持的市級(jí)“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)。現(xiàn)正積極參與“十二五”省市級(jí)課題的申報(bào)工作。本人被評(píng)為省教科研先進(jìn)個(gè)人。三是做好保育工作，對(duì)每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心、熱心，象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)對(duì)待每位幼兒。四是做好家長工作，定期出好家長園地，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常與家長交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺(tái)發(fā)表。

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

幼師述職工作報(bào)告(篇3)

忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。

小班的工作計(jì)劃

（一）、認(rèn)真做好，細(xì)致保教工作

1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。

（保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。

（能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。

（不挑食、不剩飯，并養(yǎng)成專心吃飯習(xí)慣。

（養(yǎng)成飯前便后洗手，起床洗臉的習(xí)慣。

（學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。

2、學(xué)習(xí)簡單的社會(huì)交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

（再見、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語。

（學(xué)習(xí)和伙伴分享食物、玩具。

3、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，迎過日常生活，課堂練習(xí)，家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。

（經(jīng)常聽講故事，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。

（及時(shí)糾正不正確的發(fā)言，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。

（二）、深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。

在日常生活中，我們將注重孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境，在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動(dòng)主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

3、提高幼兒的口語表達(dá)能力。

（三）、安全、衛(wèi)生工作

1、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患。

2、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)提前要求，比如：滑滑梯時(shí)不推不擠，拍好隊(duì)，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。

手、臉干凈。

5、對(duì)家長帶藥藥求喂服的幼兒，定時(shí)定量給幼兒喂藥。

幼師述職工作報(bào)告(篇4)

作為開發(fā)區(qū)幼兒園骨干點(diǎn)教師，積極參與骨干點(diǎn)活動(dòng)，本學(xué)期原創(chuàng)大班體育活動(dòng)《玩輪胎》，在幼兒園展示中，“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，教師教態(tài)親切、組織過程充滿活力……”獲得了大家的好評(píng)，為青年教師在體育東中的組織與指導(dǎo)帶去了借鑒與思考。不斷提升自我撰寫水平，讀書、為青年教師修改論文、教學(xué)過程研討，每一次參與都是很投入，提出了自己的見解。

作為科研組長的我，不斷提升自己的素質(zhì)，珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，及時(shí)反思并運(yùn)用于實(shí)踐。以身作則，積極承擔(dān)開課、比賽、撰寫等任務(wù)，論文《幼兒園心理共同體的成長》獲寧波市教育科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建二等獎(jiǎng);獲得了心理教師b證;《評(píng)價(jià)讓戶外體育活動(dòng)更有效》獲省幼兒體育與健康發(fā)展論壇三等獎(jiǎng);《讓圖標(biāo)賦予孩子運(yùn)動(dòng)的活力》獲中國學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前兒童健康教育第九屆學(xué)術(shù)研討二等獎(jiǎng);《童童的合作三部曲》在《幼教365》12發(fā)表。并用自身行動(dòng)激發(fā)老師們的參與熱情。

根據(jù)教育教學(xué)、課題的實(shí)踐情況開展各種切合實(shí)際的培訓(xùn)活動(dòng)，提煉老師們?cè)诮逃虒W(xué)中遇到的問題，鼓勵(lì)老師們積極參與思考，并提綱挈領(lǐng)，解決教學(xué)問題。如“如何抓好體育活動(dòng)的首和尾”等等。并抓住幼兒園特色，結(jié)合日常教學(xué)開展課題研究，以研促教，以研興園。雖然成績微小，但在不斷努力，奮發(fā)向前。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。